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增加课外活动的倡议书

增加课外活动的倡议书

增加课外活动的倡议书

敬爱的校长:

您好,我要提议的事是增加我们的课外活动。也许您可能认为我们六年级了正是学习的年龄,并且太多的课外活动会耽误我们的学习。不过,您知道我们的感受吗?我们从周一到周五是在学校度过的,并且我们在学校的时间大于任何时候。而到了周六周日又要去补课班。我们希望能在学校里过得快乐、幸福。可是太大的学习压力已经压的我们喘不过起来了。

课外活动不仅可以让我们放松更能让我们在快乐中学习,在探索中发现,在轻松中领悟。

为此,我代表全体同学向学校提出倡议:

1、增加我们的活动课。

2、增加多个兴趣小组。

3、让老师带领我们到大自然中去实践。

4、美术课时让我们出去写生。

希望您能仔细看一下我的倡议书,并采取我的意见。

世界地球日倡议书4篇

世界地球日倡议书4篇 世界地球日倡议书篇1 亲爱的朋友们: 你们好! 今天我们迎来了第47个“世界地球日”。世界地球日活动起源于美国。1969年,美国民主党参议员盖洛德·尼尔森提议,在全国各大学校举办环保问题讲演会。时年25岁的哈佛大学法学院学生丹尼斯·海斯很快就将尼尔森的提议变成了一个在全美各地展开大规模社区性活动的具体构想,并得到很多青年学生的响应。1970年4月22日,美国举行了声势浩大的“地球日”活动,数十万群众参与集会,呼吁创造一个清洁、简单、和平的生活环境。1990年4月22日,全球140多个国家、2亿多人同时在世界各地举行形式多样的环保宣传活动,这项活动得到了联合国的肯定。此后,每年的4月22日被确定为“世界地球日”。 读过美国著名作家欧·亨利小说《最后一片叶子》的人,想必还记得这句话:“当最后一片叶子落下时,生命就都结束了,我也得离开这个世界而去了。”也许初读这篇4。22世界地球日倡议书时,少年不识愁滋味,约翰西的话让我们无法理解,然而,在所有人都顶礼膜拜“绿色”时,想必有了新的体会。 面对全球经济危机的今天,应正视一些对人类更严峻的危机。比如全球变暖、海平面上升、地下水位下降、地震、崩塌滑坡泥石流、城市地面沉降……这些已经造成了世界各地包括中国在近些年自然灾

害的频发, 20xx年以来,中国相继经历了南方雨雪冰冻灾害、四川汶川特大地震灾害、北方 干旱灾害……凡此种种都给我们以警示,也更让我们关注地球深部。我们决不能等到“千山鸟飞绝,万径人踪灭”时,才悔不当初! 近日,在世界各地,地球日的宣传活动已经展开,法国南特,世界自然基金会,制作了1600只纸熊猫,象征世界上仅存1600只大熊猫,呼吁人们参与到保护自然的行动中。迪士尼公司的纪录片《地球》即将在世界地球日当天上映!上映首周有多少观众去观看,迪士尼公司就将种植多少棵绿树。由国际环境保护组织协会发起的“拯救地球·在行动——环保行遍中国”大型公益巡回演出,5月起将在全国数个大城市举办。活动为公益演出,所有参与此次活动的明星为环保都会捐出自己珍藏的物品进行公益拍卖,并将拍卖所得善款捐献于中国绿化基金会用于购买树苗,为地球增添一份绿色…… 朋友们,看到各界人士都在行动,我们也动起来吧,了解我们的家园,给她留下更多的绿色吧。 世界地球日倡议书篇2 4月22日是世界地球日,20xx年地球日活动主题为xxxxx。我们只有一个地球面对日益恶化的地球生态环境,我们每个人都有义务行动起来,用自己的行动来保护我们生存的家园。 世界地球日,学校后勤服务集团动力中心倡议我们这样做 衣 一、认识衣料 1.选购天然棉、麻等自然材质(有机性的),才可回收再生。

健康促进倡议书

开展古林镇“健康促进进企业”活动倡议书(转载于:健康促进倡议书) 尊敬的各位领导、各位来宾: 我们知道,人的生命是宝贵的,相对于历史的长河来说,人类个体的生命又是短暂的,如何提高个体生命的质量,使我们的生命变得更有意义有价值呢?无疑,健康是重要的指标之一。今天我们齐聚在这里,隆重举行古林镇健康促进进企业活动启动仪式,这充分体现了政府与卫生部门对我们的关心与厚爱,相信,通过打造“健康促进企业”活动,必将促进我们企业员工的身心健康,也将对我们企业的发展达来新的动力,为此我代表伊司达集团有限公司向广大企业与员工发出以下倡议: (一)正确理解健康促进企业的概念,牢固树立“健康第一”的理念,掌握健康的基本知识,努力养成健康的工作和生活方式。 (二)企业要关心员工的身心健康,在生产、经营、生活等各个方面保证企业职业人群人人享有职业健康教育,人人享有职业卫生服务。 (三)企业要营造绿色家园,创造整洁、宁静、美好、健康的生活环境,建立健全健康教育工作规范,并根据实际情况制定健康教育规划,落实有效措施并对执行情况进行评估。 (四)员工要树立健康新形象,合理搭配膳食结构,改变不良生活习惯,自信乐观,喜怒有度,静心处事,诚心待人,塑造健康、向上的良好形象。 (五)员工要遵守相关规章制度、恪守职业道德,树立“企业是我家,发展靠大家,家兴我荣、家衰我耻”的工作理念,共同为企业的发展作出不懈努力! 今天我们在这里发出倡议就是要让每一家企业、每一位职工自觉行动起来,树立正确的健康观,倡导健康生活方式,营造健康文化氛围,共同建设健康文明的和谐企业,让我们在追求健康的生活方式中实现人与自然的和谐相处,愿人人拥有健全的人格、健康的心态、健壮的体魄,实现全面发展,拥有幸福生活!为创建现代化健康企业作出新的贡献! 伊司达集团有限公司 2012.5.28篇二:创建健康促进学校倡议书 创建健康促进学校倡议书 亲爱的老师、同学们: 我们知道,人的生命是宝贵的,相对于历史的长河来说,人类个体的生命又是短暂的,如何提高个体生命的质量,使我们的生命变得更有意义有价值呢?无疑,健康是重要的指标之一。什么是健康?世界卫生组织早在1948年就明确提出“健康不止是免于疾病和衰弱,而且是保持身体的、心理的健康和社会适应的完善状态”。 健康是人类的基本权利,达到尽可能的健康水平,是世界范围内一项重要的社会目标。健康是人类的基本需求,是社会进步的重要标志和潜在动力。健康是社会文明的一面镜子,体现了国家和民族的素质。 要想提升生命的质量,每个人就必须养成健康的生活方式,而创建健康促进学校就是要通过学校的行政干预、政策的调控,通过全体师生及社区成员的共同努力,创造健康生活的条件,营造健康生活的氛围,纠正不健康生活的行为,从而推动健康的生活意识和健康生活方式的养成。健康促进学校就是贯彻素质教育方针,树立“健康第一”的办学理念,以培养健康人才为学校第一追求目标。因此创建健康促进学校是我们全体师生自己的事,关系到每个人的切身利益。 目前,我校创建健康促进学校的各项工作正在有序进行,期待每位师生的共同参与,要求每位同学必须做到: 1.每天坚持校内锻炼1小时,包括课间和课外活动。 2.每位同学要认识到健康是人生的财富,必须知道烟草的危害并掌握劝阻和拒绝吸烟的

开展课外活动的益处

开展课外活动的益处 作者:山丹县清…文章来源:本站原创点击数:191更新时间:2009-12-29 18:05:57【字体:小大】 课外活动是素质教育的重要内容,丰富多采的课外活动,有助于提高学生组织能力,通过相互合作,培养集体主义精神。课外活动,是对第一课堂学习的延伸、补充、发展,具有广泛的、深刻的、生动的教育效能,可以丰富学生精神生活,陶冶情操,可以使学生学到多种新鲜知识,有助于培养兴趣和爱好,发展学生的智能。 在我国古代,已经出现了课外活动这一教育形式。《学记》中记载:“大学之教也,时教必有正业,退息必有居学。”所谓“正业”就是指的课堂教学,“居学”就是指课堂教学以外的活动,即是说,受教育者在课堂学习之外,还要进行与课堂学习有关的课外活动。这样,才能使受教育者“安礼”、“乐学”从而实现“安其学而亲其师”“乐其友而信其道”,“虽离师辅而不反”的目的。因此开展有益的课外活动是提高学生素养的重要途径。 课外活动不仅能加深、巩固和扩大课堂上所学到的间接知识,而且能不断地获得新的知识。 素质教育要求我们在促成学生全面发展的基础上发展个人的特长。要达到这个目的,单靠课堂教学是不够的,必须通过课外一定的小组活动来推动。课外活动不仅能加深、巩固和扩大课堂上所学到的间接知识,而且能不断地获得新的知识,发展智力,发挥创造能力。课外实践活动,遇到难题,就需要学生动脑筋反复思索,还要动手去做试验,寻求解决问题的答案。课外活动主要是靠学生自己去努力学习,实践,需要学生自己读书,做实验;需要自己去观察

事物,发现问题,分析问题和解决问题。这是一个自学的过程,是锻炼自学能力的有效途径,也是发展个人特长的平台。 发展受教育者的创造才能以及手脑并用的能力 开展课外活动可以使受教育者把在课堂上获得的知识运用于实际,从而加深对知识的理解。在已获知识的基础上,进行实际操作,并能不断地发现新的知识,掌握新的技能。内容丰富多彩、形式多种多样的课外活动,还可以激发受教育者的学习动机,推动受教育者不断地去探求知识,刻苦地学习,并且能够培养和发展受教育者的体力、审美能力和劳动能力。课外活动的开展,可以根据学校的实际情况和受教育者的身心发展状况等来确定。活动规模的大小、活动时间的长短、活动内容的选择等都可以灵活掌握,没有固定模式,生动活泼,灵活多样。促进脑力劳动和体力劳动相结合。课外活动,往往需要既脑劳动,又用手劳动,把智力劳动和体力劳动构成一个整体。 促进理论和实践的统一 开展课外活动,使学生把学到的书本知识应用到课外的实践活动中。课堂教学中,受教育者可以获得知识,培养思想品德,提高审美能力等。在课外活动中,受教育者有直接动手的机会,在其亲自参与、组织、设计的各项实践中,获得了实际知识,提高了思想品德和身体素质,各方面的能力都在实践活动中获得了发展。 增长知识,开阔视野 开展课外活动可以增长知识,开阔学生的视野,使他们知道知识领域浩瀚

2021年4月22日世界地球日倡议书

2021年4月22日世界地球日倡议书 20xx年4月22日世界地球日倡议书一 20xx年4月22日是第48个世界地球日。 地球是人类共同的母亲,也是人类能够得以生存的唯一家园。正是这位地球母亲,人类社会的生存发展才有了最基础的自然资源。但是,地球只有一个,她的资源是有限的,她的环境承受力更是有限的,不可以任意地挥霍与破坏。随着世界人口的不断增加,也随着世界经济的快速发展,地球已经越来越不堪负重。淡水、森林、土地等地球资源日益减少;化石燃料(煤炭、石油、天然气)等不可再生地球资源面临枯竭;能源燃烧排放的大量温室气体导致全球气候异常。我们的地球母亲正被各种环境灾难所威胁:水污染、空气污染、土壤污染、温室效应…… 今天的中国,正处在工业化、城镇化快速发展的进程中,经济社会发展对资源的需求刚性上升。尽管从总量上看,我国是资源大国,但是我国多项重要资源面临短缺并且人均资源量远低于世界水平,导致未来的资源供需形势严峻。在人均资源量少,资源储藏并不优越的基本国情下,必须转变发展方式,走可持续发展的道路! 要想真正地保护地球,那就需要这地球上的每一个人都能发自真心地爱它,保护它,让它免受伤害。只有所有的人都能自觉约束自己,都愿竭心竭智地为保护地球而努力,我们的家园才会有希望,我们的明天才能越来越美好。为此我们提出倡议:

1、请用器皿盛水,洗果菜、碗盘、刷牙、洗脸,以节约珍贵的水源; 2、循环使用水资源,(如:您可以用淘米、洗菜水浇花、冲厕); 3、房间电源、电灯集中使用(人少时尽量集中办公,减少电源、电灯用量); 4、较长时间不使用电脑、电视等家电时,请关闭电源,勿使其在待机状态; 5、使用日光灯及节能灯炮,更可多利用天然光; 6、多走路、骑单车、利用公共交通系统,减少温室气体排放; 7、游及远足自备垃圾袋,做到文明出游; 8、使用发泡餐盒,有毒的文具(例如修正液)尽量少用;

拓展活动倡议书(精选3篇)

拓展活动倡议书(精选3篇) 拓展活动倡议书1全校师生: 为了贯彻落实“美丽中国梦”的理念,加强体育锻炼。结合我校实际,确保学生每天1小时体育锻炼,培养学生良好的体育锻炼习惯和健康的生活方式,使学生在增长知识、培养品德的同时,锻炼和发展身体的各项素质和能力,促进小学生身心健康发展,努力使我校学生普遍达到国家体质健康的基本要求。 一、为此,学校向全体师生发出倡议: 坚持“健康第一”的指导思想,确保每天体育锻炼一小时”,养成良好的体育锻炼习惯和健康的生活方式,锻炼和发展身体的各项素质和能力。 二、在这里介绍几种锻炼的方法: 1、跳绳:锻炼方法:一分钟跳绳。每次100次以上。 2、立定跳远:锻炼方法:原地向远处跳,每天练习30次以上。 3、蹲立起:锻炼方法:每次进行100—200次的.练习,每天尽量能完成500次的练习。 4、踢毽:锻炼方法:一分钟踢毽。每次40次以上。 5、长跑:每天坚持慢跑600——1000米 其它:在家中锻炼仰卧起坐:锻炼方法:一分钟仰卧起坐。每次20次以上。

三、每人根据自身情况,制定每天的锻炼计划,做到每日一炼,循序渐近的提高自己的身体素质。 四、科学的体育锻炼,坚持经常性、安全性、全面发展相结合的原则,提高锻炼效果,避免伤病事故。 五、冬季锻炼注意事项: 1、要做好准备活动,预防运动创伤。 2、冬季锻炼穿着要适当,并保护好露外皮肤。 3、防止伤害事故发生要避免在大风、大寒、大雪、雾露中锻炼。 倡议人:xxx 20xx年x月x日 拓展活动倡议书2各位同事: 健康是生命之本,运动是健康之基,习惯是运动之魂,科学的锻炼不仅能够增强体能,更能培养人的意志和毅力。为了更好的锻炼员工坚强的意志品格,培养良好的生活习惯,提高身体素质和专业水平,促进员工的健康生活状态,现特发出以下拓展运动倡议: 从20xx年10月22日起至20xx年10月31日止每周一、周四上午8:00全体员工在西岸楼下集合,集体绕西岸跑步2周。 当今社会竞争加剧,生活节奏加快,人们精神压明显增大,绝大多数人们处于亚健康状态,因此科学锻炼就显得尤为重要。 奥运圣火发源地古希腊有这样一句格言:“如果你想聪

班级课外活动方案

班级课外活动方案 【篇一:班级活动计划及详细实施方案】 “兴趣小组”活动实施方案 一、指导思想 学生在校学习生活较枯燥乏味,德智体美全面发展未得到充分体现。为了丰富校园生活,以学生全面发展为指导,创设生动活泼的育人 环境,使学生身心得以健康全面发展。我决定在规定时间内组织学 生参加丰富多彩的兴趣小组活动,激发学习兴趣,发展个性特长, 促进学生更好地发展。 二、目的和意义 此次举办的兴趣小组活动是学校课堂教学以外的拓展性活动,是进 一步深化教育教学改革,全面实施、推进素质德育的一个重要体现。兴趣小组活动的正常开展,起到了既可丰富学生的课余生活,也可 为学生提供一个自主发展的时间与空间的作用。组织丰富多彩的艺术、体育活动,符合绝大多数学生、家长的意愿,学生通过活动, 能获得许多在课堂中学不到的知识、技能,更加有利于激发学生学 习兴趣、发展个性特长,促进学生身心健康发展三课外活动内容 根据北师大成都实验中学校特色建设情况,同时仍得结合我校师资 力量和教学资源,拟开设两个层面的活动: 1.以美术、硬笔书法、毛笔书法、舞蹈队、合唱队、乒乓球、象棋、科技制作、礼仪队(含小主持人)等组成校级兴趣活动小组。 要求:兴趣小组活动,根据学生兴趣爱好及特长组队训练,做到有 明确的活动目标,认真制定切实可行的活动计划,并认真安排好活 动内容,有《兴趣小组活动计划》及时做好《兴趣小组活动记录》,有活动图片,学期末有《兴趣小组总结》 2.未参加兴趣小组的学生以班级为单位开展阅读和练习写字,看课 外书。 四、课外活动兴趣小组的组织 1.学校成立课外活动领导小组,兴趣小组的指导教师是兴趣小组的 第一责任人,班级阅读和写字指导教师为班级当堂课第一责任 人.按照学校统一部署和要求负责活动的组织、实施。 2.活动要做到“三定”(即定内容、定地点、定人员),辅导教师做 好活动小组学生的管理工作。

小学世界地球日倡议书

小学世界地球日倡议书 小学世界地球日倡议书 在现在的社会生活中,越来越多人会去使用倡议书,在写作上,倡议书有一定的书写规范。一听到写倡议书就拖延症懒癌齐复发?以下是小编帮大家整理的小学世界地球日倡议书,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。 小学世界地球日倡议书1 亲爱的老师,同学们: 47亿年前,一颗蓝色的星球诞生于这个浩瀚的宇宙之中,它孕育了无数的生命,也带来了无数的美丽风景。有层峦叠起的山脉,也有蜿蜒曲折的大峡谷;有一望无垠的大草原,也有悲凉而又壮丽的大漠风光……这一切,都是地球给我们的财富。但是,人类在发展的过程中忽略了一个最根本的问题,那就是人与自然的和谐相处。我们每时每刻都在破坏着我们这个美丽而又唯一的家园,让世间万物都失去了它们靓丽的风采。 地球,是我们唯一的家园,但是,越来越严重的雾霾使人类很难在这个世界中健康成长,那不久前的沙尘暴,也让人们发出“这比雾霾天气好”的奇怪感叹。地震、海啸@欢迎收 藏科技东西知识店铺!、赤潮等都是地球对人类的哭诉。保护地球,现在已经不能是单纯 的呼吁,而是已经到了让我们拿出实际行动的时刻。珍惜地球资源,与环境和谐发展,让我们停止对地球母亲的伤害,让我们为了保护地球贡献出自己的一份力量! 20xx年4月22日是第48个世界地球日。结合经济发展新常态下国土资源工作面临的形势和 任务,20xx年地球日活动主题为“珍惜地球资源,转变发展方式——提高资源利用效益——低碳减排,绿色生活”。为了更好地宣传这个活动,积极响应国家相关部委的号召,让大家对资源节约有更明确的意识,我们在此号召全校的`师生: 一、倡导文明行为 1、保护生物,爱护绿地草木,不随意践踏草坪、不乱折树木; 2、爱护校园环境,不随地吐痰,不乱扔垃圾,做到人走垃圾不留。 3、看见身边有垃圾随时丢入垃圾箱。 二、倡导绿色低碳生活 1、提倡垃圾分类,便于循环再利用; 2、拒绝使用难降解便利袋、快餐盒,不使用一次性筷子; 3、做好废旧电池等污染环境物品的回收;

学校课外活动方案

学校课外活动方案 一、指导思想: 在时间内组织学生参加丰富多彩的兴趣小组活动,激发学习兴趣,发展个性特长,促进学生身心健康、全面发展。 二、目的意义: 课外活动(兴趣小组活动)是学校课堂教学的延伸性活动,是进一步深化教育教学改革,全面实施、推进素质教育的一个重要体现。兴趣小组活动的正常开展,既可丰富学生的课余生活,也可为学生提供一个自主发展的时间与空间。组织丰富多彩的文化、艺术、科技、体育活动,符合广大学生家长的意愿,学生通过活动,能获得许多在课堂中学不到的知识、技能,有利于激发学生学习兴趣、发展个性特长,促进学生身心健康发展。 三、具体活动安排 (一)课外活动领导小组:张淑美、吴凤丽、李晓明 (二)活动时间:每周一、三、五下午第三节课。 (三)活动内容。 根据我校特色建设情况,结合我校师资力量和教学资源,拟开设两个层面的活动:

1、以体育、美术、、科技、等校级兴趣活动小组。 2、以班级为单位结合学校“美劳一体”的特色建设,有计划的组织学生进行社会实践和团队班会活动。使学生学到技术,形成技能。并在实践活动中,培养学生的综合能力。 四、活动要求: 课外活动必须落到实处,指导教师要有明确的活动目标,认真制定切实可行的活动计划,并认真安排好活动内容,及时地做好相关记录。根据学校实际情况,保证每次活动质量。 五、活动组织: 1、学校成立课外活动领导小组,根据学校实际条件,设置活动项目,统一安排活动的开展。 2、各小组的活动要做到“三定”(即定内容、定地点、定人员),活动有计划、有实施步骤;活动内容切实可行,有利于学生的健康发展;辅导教师做好活动情况记载和活动小组学生的管理工作。 3、学校课外活动领导小组加强督导,认真巡视,切实保证活动开展的时间和活动效率,杜绝将兴趣小组活动时间移作它用。 辅导教师要不断加强理论和业务学习,不断提高理论水平和业务素养,踏踏实实地做好辅导工作,不断开拓,勇于创新,发扬奉献精神,为深化素质教育,促进我校学生的全面发展做出贡献。

世界地球日倡议书-世界地球日倡议书

世界地球日倡议书-世界地球日倡议 书 2016世界地球日倡议书 2016世界地球日倡议书 2016世界地球日,我们能做什么? 日本地震了, 核辐射在威胁我们的生存空间; 利比亚战乱了, 硝烟代替了他们往日平静的生活; 南方干旱严重; 森林在慢慢消失; 有些动物将成为我们永远的记忆; ... ... 2016年世界地球日,我们能做什

么? 2016年4月22日让我们拒接一次性消费;我们还需要持续做: 少扔一些垃圾; 少用一些水; 少用一些卫生筷; 少开一些车; ... ... 让我们一起来爱护我们的共同家园——地球! 钦州学院大学生绿色文化社简介 大学生绿色文化社,即学生NGO,简称绿社,由一群地理专业老师、学生因为热心于环保事业、志愿发起组成、颇具特色的学生社团,在全校众多关心环保、有识之士的参与和支持下,社团逐步发展壮大,于2016年6月建立,是资环学院特色学生社团之一,将不断开拓“绿色发展”新局面。 绿色文化社,最初于1993年在原钦州师专环境与经济学系成立,当时由全国知名环境伦理学家、原钦州师专环

境与经济学系创始人:邝福光教授发起,组织辅导并开展活动;以《环境伦理学教程》为环境理论基础;十多年风雨兼程,以“敬畏自然,关爱万物,循环生产,绿色消费,永续发展”为口号,传播绿色理念,丰富校园文化活动。 如今,绿社秉承“自主管理,自我培养”,“倡导绿色文化,培养绿色青年”,“服务北部湾地区、服务社会”的理念;由全校师生、关心支持环境工作及社会知名人士和相关团体自愿结成的非盈利性、兴趣性、志愿性、传播型、学术型、实践性、多元化发展的校园文化团体;是我校领导及相关部门联系广大绿色工作者、环保志愿者的纽带和桥梁,是我国发展环境保护事业重要的学生力量。 绿社还积极聘请以下指导老师:邝福光、欧其文、韦棠。机构不断加强务实性,设立常务理事会、理事会,设“四大领导”职务:社长、副社长、秘书长、副秘书长,下设“四大部门”执行机构:综合部、基金部、研究部、项目部。

课外活动活动实施方案

课外活动活动实施方案 一、指导思想 以对党的教育事业高度负责的态度和精神,牢固树立学校教育“健康第一”的指导思想;高度重视学校体育的重要性,充分认识落实中学生每天体育锻炼时间的重要意义;促进青少年身心健康发展、体质健康水平不断提高。 二、工作措施 1、成立以第一责任人校长为组长的课外活动组织工作领导小组,结合本校实际,制定切实可行的落实学生课外活动的实施方案,接受社会、家长、学生的监督,以保证学生校园体育活动的落实。 2、科学合理安排课外活动内容,积极开展体育校本课程的研究探索,开展田径、乒乓、篮球、健美操等内容,丰富学生的课外活动。 3、积极开展阳光体育大联赛活动,定期组织校乒乓比赛、校跳绳比赛、校篮球比赛、校广播操比赛、校拔河等学生喜欢的体育项目。 三、活动原则 1、全员参与性原则: 没有特殊情况,任何老师和学生都得参与,坚决不得留学生在教室或办公室做其他事情。 2、坚持性原则:坚持每天下午开展学校组织的课外体育活动,必须做到有组织形式、有人管,并认真落实。 3、安全性原则:各班在设计活动时,要充分考虑到学生的年龄因素,场地因素,制定出相适宜的活动计划,在选用器材时注意安全,在带班活动时,带班老师要有高度的责任心。 四、工作责任 1.学校分管领导对体育工作实行统一领导,确保工作责任到位、政策落实到位、保障措施到位、资金投入到位。 2.体育教师对学校体育负指导责任。学校体育是全民体育工作中的一项重要工作,体育教师要配合学校开展体育工作,加强对学校体育工作的指导。 3.学校分管领导、分管部门、体育教研组、体育教师、班主任要各司其责,履职到位;各相关部门、各任课教师要积极支持和关心学校体育的开展。 五、活动措施 课外活动指定项目:跳绳、50M短跑、立定跳远、快乐中长跑。 自选项目:田径、游戏、拔河、球类、棋类、体育快乐园活动。

4.22世界地球日倡议书范文【三篇】

4.22世界地球日倡议书范文【三篇】 人类生活的地球已有46亿年的历史,地球丰饶的资源和多姿多彩 的自然景观为人类生存与发展提供了必不可少的条件。人类在漫长的 历史发展过程中,依靠开发利用自然资源繁衍生息。在增强生产力、 提升生活水平的同时,对地球的索取日益变本加厉,不可再生的资源 在迅速消耗,大片原始森林、矿产资源消耗巨大,以及工业化的快速 发展,也影响着周围的环境,废水、废气、废物的排放,使地球上的 水源、空气和土地遭到了严重的污染。造成生态系统失衡,环境恶化,灾害频发,水土流失加剧,人类面临着巨大挑战。 所有这个切都在向人类发出警示:人类在破坏地球环境的同时, 也在毁灭着自己。人类只有一个地球,尊重地球就是尊重生命,拯救 地球就是拯救未来。 我们每位员工都应该理解地球,爱护地球,崇尚科学,树立节约 资源、保护环境的意识,树立全面、协调、可持续的科学发展观,自 觉地从自己做起,从身边做起,为保护和改善地球环境做出应有的贡献。为此,我们向公司全体同仁提出如下倡议: 1、从节约一滴水,一度电开始,树立勤俭节约的美德。 2、大力节约资源。不使用或少用一次性饭盒、筷子等消费品,不 浪费纸张。 3、使用环保电池,防止汞、铬污染、慎用洗涤剂,减少水污染。 4、提倡垃圾分类。清理“白色”污染,把废塑料袋打个节再扔进 垃圾箱。 5、节省用纸,必要时才打印,尽量双面使用,安排把废纸回收再生。

6、走楼梯,不搭电梯(住在大楼者,无论在办公室、或家里,若 您不赶时间,不妨试着安步当车,试着不搭电梯,改走楼梯,既节省 能源,又可运动健身)。 7、出门多走路、骑自行车、利用大众运输系统、少开车和骑机车。 8、请用器皿盛水,洗果菜、碗盘、刷牙、洗脸,以节约珍贵的水源。 9、房间之电源、冷气集中使用(尽量少一间房间开一部冷气,人 少时尽量集中办公,减少冷气、电灯用量)。 在世界地球日来临之际,我们呼吁大家理解地球,善待地球,从 我做起。 倡议人:### 20xx年xx月xx日 4.22世界地球日倡议书范文二 亲爱的朋友们: 微风阵阵拂碧水,年复一年芳草绿。大自然为我们的家园披上了 华美的外衣,让它在阳光和雨露的点缀下焕发出勃勃生机。在这美好 的时节,我们即将迎来“422”世界地球日。 在我们的期盼中,天空始终是那样蔚蓝,河湖仍然是那样清澈, 空气同样是那样清新,繁星依旧是那样明亮。不过,不可忽视的是, 雾霾、水污染、废气排放等环境问题日益凸显,自然资源日渐枯竭, 环境污染已成为影响我们生活甚至人类生存的一大问题,转变生产生 活方式、改善自然生态环境已迫在眉睫。 为此,在“422”世界地球日来临之际,我们向全社会发出如下倡议: 1、自觉保护环境,随身携带垃圾袋,不乱丢垃圾,文明出游;

综合实践活动倡议书(精选3篇)_倡议书

综合实践活动倡议书(精选3篇)_倡议书 综合实践活动倡议书1 为促进学生学以致用,多了解社会实际情况,提升参与课外活动和办事的能力,提升合作探究能力,提升服务社会大众的意识和能力,特倡议学生积极参加各项社会实践活动。在寒假和暑假选取一个项目以上参加。 一、活动的类型 (一)社会实践类 1、社会公益、慈善活动(例如探访敬老院、扶贫济困、义卖义捐等、各类志愿者活动) 2、工作体验(在亲友的公司或单位,做一些力所能及的非雇佣工作) (二)了解本地文化、名胜、企业,出外旅游等。 (三)参加文化、体育、艺术活动(例如体育锻炼或比赛、摄影、书法、写作、文艺学习或表演等) 二、活动的要求 1、各位同学在确保守法、安全、文明、适度的前提下,在征得家长同意和支持下,和家长、同学、亲友结成一个小组参加。 事前做好详细的规划、安排、分工,路途往返要注意各方面的安全,活动中要互相关照和提示,后事要做好活动的记录,留下相片。 2、活动结束后要填写《xxx中学学生社会实践记录表》,开课后上交班级,再转交政教处存档。本项要求每个同学都要交,学校将会进行总结,对完成得较好的集体和个人进行表扬。 3、家里有条件的同学,还可以在学校的网站下载《xxxx中学学生社会实践记录表》填写,在电脑发到学校的一个公共电子邮箱,学校进行收集资料,进宣传和分享。 xxxx中学 xxxx年x月xx日 xxxx中学 综合实践活动倡议书2 亲爱的少先队员们: 祥和的春节来临了,愉快的寒假也开始了,为了让我们度过一个“快乐、健康、文明、安全”的假期,少先队大队部特向全体队员发出倡议: 一、活动主题 阳光假期,欢乐行动。 二、活动内容 1.开展“中国梦”主题教育活动。理解“中国梦”的内涵和实质,大力弘扬雷锋精神,志存高远,脚踏实地,甘于奉献,把个人理想融入到实现“中国梦”的壮阔奋斗之中,使“中国梦”成为自己成长成才的强大精神力量。 2.开展社会实践活动。鼓励以小分队的形式深入街道社区(村、户),开展生动形象的“四禁”(即禁毒、禁赌、禁燃放烟花爆竹、禁迷信活动)和环境保护、河道保护、爱绿护绿、控烟等宣传活动以及力所能及的志愿服务活动。寒假期间绍兴科技馆举办从中国科技馆引进的“话说低碳”科普展,有兴趣的队员可免费参观,并参加观后感征文活动。 3.开展“欢乐新年齐分享”活动。了解中国传统春节的民俗,如写对联、贴春联、剪纸、

课外活动实施方案

课外活动实施方案

2015-2016学年上学期课外活动实施方案 二街小学 一、目的意义 为全面推进素质教育,促进学生的全面发展和健康成长,规范学生课外文体活动的内容和形式,确保学生每天一小时的体育活动时间,引导学生学习、掌握体育健康知识与技能,学习科学的锻炼方法,增强体质,锤炼意志,培养学生的创新能力和团队精神,养成终身参加体育锻炼的良好习惯,促进学生身心健康发展。积极创新课间体育活动形式和方法,与学校文艺活动相结合,陶冶学生情操,提高审美素养,发现培养优秀的体育、艺术人才,特制定本实施方案。 二、指导思想 课外文体活动工程以全面推进素质教育为指导,以“促进学生生动、活泼、自由发展、张扬学生个性”为主题,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,以规范学生课外文体活动内容和形式为途径,引导广大学生都能积极参加文明、健康、活泼的课外文体活动,以达到促进学生身心全面发展的目的。 三、实施原则 1、教育性、科学性、趣味性原则。课外文体活动要坚持育人的宗旨,遵循教育规律和小学生身心发展特点,寓学于乐,寓炼于乐。 2、全面性原则。课外文体活动的内容与形式要丰富多彩,能满足不同特长、不同兴趣、不同层次学生的发展需要,促进小学生的身

体素质、心理素质和审美素质的全面提高,并形成在普及与提高的基础上良性发展的局面。 3、坚持自主自愿与积极引导相结合原则。在组织学生参加课外文体活动的过程中,教师的鼓励、引导是必要的,同时要充分尊重学生的自我选择权和自主活动权,在组织活动时要为学生营造一个自主讨论、组织、操作、交流和评价的良好环境和氛围。 4、坚持校内校外相结合原则。应以校内教育为主阵地,充分发挥校外教育的独特功能,促进校内校外教育的有机结合,密切配合家庭教育和社区教育,努力创建良好的课外教育环境。 5、坚持安全第一原则。在课外文体活动的组织与实施过程中,要加强安全教育,要制定出安全措施、应急措施和防范措施,避免和防止意外事故的发生。但也要防止以怕出事故为由不积极开展活动的倾向。 四、实施范围:二街小学全体学生 五、活动项目 体育:乒乓球、篮球、武术 艺术:音乐(舞蹈、合唱、民乐队)、美术(书法和绘画) 六、时间安排:每天下午第三节课,时间为30分钟。 七、活动形式 活动形式分为集体活动、分组活动。

第个世界地球日活动倡议书篇申请材料.doc

第47个“世界地球日”活动倡议书3篇_申请材料 《第47个“世界地球日”活动倡议书3篇》是一篇好的范文,感觉写的不错, 篇一:第47个世界日主题活动倡议书 地球只有一个。地球是有限的,它的环境承受力更是有限的。随着世界人口的不断增加,以及世界经济的快速,有限的地球资源正以惊人的速度被消耗掉,地球已经越来越不堪负重:资源枯竭、环境恶化、物种锐减、气候变暖而这一切的罪魁祸首不是别人,正是自己。 过去,人类最大化地利用地球资源,却常常忽略科学、合理地利用地球资源。如今,油荒、电荒、气荒、粮荒,让世界经济发展陷入窘境;海洋污染、大气污染、土壤污染、水污染,破坏了人类的发展成果;极端气候事件不断发生,地质灾害高发频发,生态环境日益恶化,威胁着人类的生命财产和健康安全。 党的十八大报告提出把生态文明建设纳入社会主义现代化建设五位一体的总体布局中,提出了建设美丽中国的战略部署。而珍惜地球资源,发展方式,促进生态文明,建设美丽中国的主题,就是要求我们立足中国的国情国策,践行守护地球家园的庄严承诺:保护地球,从我们做起。 今年是第47个世界地球日,地球日活动时间为4月16-22日,活动主题是:珍惜地球资源,转变发展方式促进生态文明,共建美丽中国。

为了纪念这个特殊的日子,江西省地质博物馆向社会提出倡议,希望社会各界人士参与到珍惜地球资源,转变发展方式,促进生态文明,建设美丽江西主题活动中来,从我做起,从身边做起,节约矿产资源,转变发展方式,再造生态环境,美化地球家园,努力做到:节约一滴水,省下一度电,节约一张纸,留下一棵树,少开一次车,多走一步路,少一点白色污染,多一片绿色环境以实际行动促进生态文明,建设美丽江西,让江西的天更蓝、水更清、草更绿、花更艳、家更亮、人更美! 篇二:第47个世界地球日倡议书 今年的4月22日是第47个世界地球日,世界地球日是一项世界性的活动,旨在唤起人类爱护地球、保护家园的意识,促进资源开发与环境保护的协调发展,进而改善地球的整体环境。今年世界地球日的主题为珍惜地球资源转变发展方式提高资源利用效益。 地球是目前适宜人类生存的唯一家园。这个家园为人类提供生活必需的粮食、水、能源和矿产资源。在人类经历的漫长岁月以及可以预见的未来,地球提供的各种资源,如土地、矿产等,仍是人类开发利用的主体。然而,在加快推进工业化、城镇化和农业现代化的进程中,资源供给的刚性制约在不断加剧,在我们享受地球为我们带来的各种生活生产空间的同时,我们也面临着严峻的环境危机。比如资源短缺、全球变暖、海平面上升、地下水位下降这些已经造成了世界各地包括中国在内近些年自然灾害的频发,影响着人类的长远发展。关注地球,

学校课外活动开展情况调查

亲爱的同学们: 你们好!非常感谢你参加本次的调查活动,本次调查是为了解关于小学生参加课外体育活动情况,目的是为了让同学们更好地开展课外体育活动,提高课外体育兴趣。 请在你认为符合自己实际情况的答案后打√。 你的性别():A.男B.女 1、对于课外活动你的兴趣() 2.你对参加课外体育活动的态度() A.喜欢30人73% B.较喜欢11人27% C.不喜欢0人 3.你希望每周参加几次课外体育活动() 4.你每次参加课外体育活动的强度() A.无明显感觉0人 B.微微出汗12人29% C.中等出汗27人66% D.大汗淋漓2人5% 5.你们对体育课外活动的要求() A.严格11人27% B.一般30人73% C.不管0人 6.你是否参加一些比赛() A.经常18人44% B.偶尔22人54% C.从没1人2% 7.你参加课外活动后的心情会() A.放松15人37% B.稍微好一点17人41% C.更差7人17% D.没影响2人5% 8.你一般参加课外活动是() A.单独4人9% B.群体15人37% C.偶尔单独15人37% D.偶尔群体7人17% 9.你们学校的运动会开的是否正式() A.非常正式23人56% B.一般14人34% C.马马虎虎4人10% 10.对于学校的课外活动安排是否满意? A.非常满意7人19% B.一般15人37% C.不满意19人46% 试卷分析 问卷分析: 全卷共设计了十个单项选择题,本次问卷共发出45份,收回41份,收回率91%,由此看出学生对调查问卷还是比较重视的。 本次调查的对象是四年级一个班的学生,其中男有22人,女有19人。从上面的基本情况可以分析得出本次问卷的调查可信度还是较高的。 现将本试卷的各个问题进行分析: 一、学生希望每周应参加3-5次的课外体育活动,喜欢运动量较大的学生占66%,据统计分析,男生喜欢较大的运动强度,女生喜欢较小的运动强度,选择微微出汗的多为女生。从调查问卷中可以看出学生参加完课外体育活动后,大多数学生心情比较愉悦。

2015世界地球日主题活动方案

2015世界地球日主题活动方案 2015世界地球日主题活动方案 方案一: 一、活动背景 由于世界地球日的临近,人们对周围生存的环境越来越关注,我校校青联准备开展"世界地球日活动"活动。为提高大学生的环保意识,不仅在想法上环保,更在日常活动中关注环境保护工作,从个人做起,影响更多人,为我们赖以生存的地球奉献自己的力量。 二、活动主题 " 同心同力同手同脚善待地球" 三、目的活动 1.为校内同学唤醒保护地球的意识; 2.锻炼同学们的组织活动能力,丰富大学生活; 3.培养大学生的社会责任感,树立主人翁精神。 四、活动时间 2015年4月21日 五、活动地点 XX学院食堂门前 六、主办单位 XX学院校团委 七、承办单位 XX学院青年志愿者联合会 八、前期准备 信息宣传部: 1.做好板报宣传,内容围绕"同手同脚"活动。 2.悬挂宣传"同心同力同心同脚善待地球"的横幅(可用A4纸张打印并粘贴,悬挂地点在宣传站对面) 3.同时做一张用于参与者签名的海报,内容应与环境保护有关。(可手工绘画) 4.甪网络宣传方式宣传此活动。(如贴吧,微博等) 张贴时间:活动的前3天。 外联事务部 1.向校团委申请此次活动。 2.可联系其它分青协参加此活动。 3.组织人员搬放活动需要用的物品 4.制作活动所需要的道具 (手:纸地球。脚:筷子树) 项目策划部 1.负责活动的策划书的撰写 管理服务部 1.制定排班表,并设立每个时段的负责人。 2.通知各值班人员的时间。 (可用电话短信QQ等) 3.统计值班人员的姓名和人数,做出签到表.

招募培训部 1.告知参与人员"同手同脚"所代表的概念。 (手意为用手托起地球,脚意为多走一步路,多出一份绿。) 2.讲解"同手同脚"的道具和参与方式。 "手"道具:纸地球。(用旧报纸和废铁丝制做的球状物,像征着我们居住的地球。) 参与方式:参与者在手掌状纸片上写下自已对环保的想法或口号并贴上纸地球。 "脚"道具:筷子树(用一次性筷子制作的树。) 参与方式:筷子树只有枝桠,没有树叶,需要参与者用脚戴上鞋套并沾染绿色颜料在枝桠上踩踏形成叶子。 九、活动流程 1.活动开始1小时前:值班人员到食堂集合并和外联部门人员搭建好帐篷,桌椅,道具,海报等,挂好条幅; 2.活动开始5分钟前:签到并做好活动开始前的准备; 3.活动开始:向同学们介绍其活动的意义并协助完成; 4.活动结束后:收拾其道具,撤离桌椅,帐篷; 5.总结此次活动。 十、后期跟进 1.精彩瞬间拍照留念 2.收集人们对活动的看法 十一、注意事项 1.工作时带上工作证和小红帽 2.注意说话要有礼貌,不得骂人说脏字 3.注意其天气,若下雨延后或在室内 方案二: 2015年4月22日是第46个世界地球日,为提高学校师生的环境意识,结合"地球日",以"创建绿色和谐校园,做保护地球小主人"为主题,举办地球日宣传活动。 一、指导思想 为积极建设资源节约型、全面落实科学发展观、增强广大学生的环保意识和节约意识,积极推动绿色校园的创建,举办"善待地球·爱护家园"的活动,并以此为契机将节约资源和保护环境理念渗透到学生日常的学习生活中去。 二、活动内容 开展黑板报专刊比赛、上街宣传垃圾分类知识、发放低碳环保倡议书等活动 三、活动领导小组: 组长:李世先 副组长:李训国 成员:少先队大队部全体班主任 四、活动内容: (一)、地球日活动动员暨教育讲话。 1、地点:操场。 2、时间:4月21日课间集会。 3、主讲:李世先 4、目的:启动我校地球日活动的动员讲话暨地球日相关知识的教育。 5、参加人员:全体师生。 (二)、上街宣传垃圾分类知识和发放低碳倡议书

XX学生课外活动倡议书

XX学生课外活动倡议书 让我们走下网络走进同学的心灵,走出宿舍走进清新的自然,走向操场走起精彩的人生;让我们活跃于球场、活跃于操场、活跃于校园;让我们张扬个性、释放自我、强健体魄;让我们“每天运动一小时,快乐学习每一天”;让我们沐浴在阳光中,迎着希望一起奔跑,享受着健康和快乐!下面是有关于XX学生课外活动倡议书的内容,一起来看看。 XX学生课外活动倡议书1 尊敬的学生家长们: 我是xx班学生xx的妈妈,非常感谢您们能够到“阳光九九”的博客来看看。因为孩子的原因,我认识了很多孩子,也接触到很多家长。从平时的交流沟通中可以看到每一位家长对孩子的良苦用心,看到每个小精灵们灿烂阳光的一面。由于我们多数家庭只有一个孩子,孩子缺少玩伴,交流的少,多数时间是孤独的,他们渴望交流沟通,但缺乏对象,由于父母们总有借口没时间;孩子性本活泼可爱,富有创意,思维活跃,由于这方面的诉求长时间得不到满足,就极易形成现在的脾气暴躁、孤僻、霸道、自私;随着孩子年龄的增长,母-子或父子间的代沟就有可能出现。我也曾经问过我的孩子:课间时间你在哪玩?在干什么?孩子的回答却让我非常吃惊:早上7:30进教室到11:00放学才出教室,除了上厕所外。回到家又被电视、电脑支配,更谈不上户外活动了,

所以我觉得孩子活动的空间太小,户外时间太少。 所以我呼吁:家长们应该注意孩子的户外活动了。现在气温慢慢变暖,我希望有意识让孩子走出屋子,呼吸一下清新空气的家长们,能互通信息,留个联系方式。如果有时间,利用我们自己的条件,带孩子到附近的地方,聚在一起,玩个羽毛球、踢球、跳绳,爬爬山,看看小河流水,大人也可以参与,多好的事情。这样,孩子可以与大自然亲密接触,与伙伴们融洽和-谐共处,既交流了情感,放松了身心,又强健了体魄,陶冶了情操,孩子乐在其中,精神愉悦,我们大人何乐而不为呢? 致辞 敬礼 XX学生课外活动倡议书2 广大青年团员,亲爱的同学们: 今年上半年,共青团中央、教育部、国家体育总局、全国学联联合下发通知,决定从XX年开始,在全国高校范围内全面启动和广泛开展“走下网络、走出宿舍、走向操场”主题群众性课外体育锻炼活动。为积极响应并贯彻落实此项号召,帮助广大同学养成良好的体育锻炼习惯,增强身体素质,丰富课外生活,校团委、学生会向全校学生发出号召和倡议: 一要积极参与学校在学生宿舍、班级、校园组织的各项

开展校园课外活动的总结范文

开展校园课外活动的总结范文 【篇一】展开课外活动的总结范文 这学期,我组织了多次七年级生物小组活动。经过一个紧张而又 充实的学期,回顾一学期的工作,在组织生物小组活动时,我能准确 地向学生传授文化知识,对活动小组成员实行准确的引导,让每一个 参加活动的同学在学习中持续进步,经过师生的共同努力,活动小组 成员取得了优异成绩,现在我对课外兴趣小组工作实行如下总结。 首先,选择生动有趣的活动内容,激发学生的学习兴趣。提升学 习兴趣就是要唤起和保持学生对知识的追求和好奇心,充分利用外部 因素影响学生的学习动机,有一次,趣味小组在年级里举行“有问必答”活动,搜集和编辑趣味生物题,写信给外班同学请求答复。同时 自己也准备回答别人的问题。在有问必答活动中学生学会查资料、学 会编题,学会写信和发信,各方面水平都得到提升,同时激发了学生 的学习兴趣,与学习热情,学生们只有对生物感兴趣才会去学习生物。 其次,选择活动内容应紧密联系课堂教学内容。组织兴趣小组活 动如果局限于课本内容,学生会感到乏味;如果脱离课本内容太远, 学生会高度焦虑,正常的动机激励水平应在上述二者之间找到一个平 衡点,所以选择内容应体现综合应用学科知识的水平。通过活动学生 们加深了要学好生物学,必须学会观察、亲自动手、认真实验的理解,同时也增强了同学们合作互助的团队意识,小组的活动内容来自课本、高于课本,会更容易引起学生的学习兴趣。 再次就是改变原有的课堂教学方法,组织生动有趣的实践活动。 要满足学生的精神需要,必须让学生过着丰富的精神生活。学生在学 习活动、体育运动、社会交往和其他方面的活动中,获得丰富的生活 体验,情绪体验。展开活动,目的是让所有的学生都行动起来,如 “生物知识调查活动”、“生物名人事迹”、“生物园地设计”等, 人人带着任务参加,从筹备策划到具体实施,从查找资料到总结成果,从头至尾参与,能得到全面锻炼。展开活动,能够使客观事物在学生

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