黑龙江大学同等学力报考硕士研究生复试加试科目

黑龙江大学2010年同等学力报考硕士研究生复试加试科目参考书目一览表

关于五月同等学力申硕 你需要知道以下几点

关于五月同等学力申硕你需要知道以下几点 五月同等学力申硕的特点：先入学学习，后考试；考试通过率高；成绩有保留期限，它和一月联考相比还是很不一样的，正是由于这些优势，五月同等学力申硕近几年受到在职人员的欢迎，成为他们成功申硕的有效途径。下面就让我们具体看看以下几点。 一、先入学学习，后考试 同等学力申硕是采用“宽进严出”，先入学后考试的形式。参加同等学力申硕方式学习的人员，只要符合该考试制定的报考条件要求，就可直接参加相关专业课程班的学习，不用参加入学前的考试。在学习期间，学员们可以接受基础理论、专业知识以及专业能力的培训，等到学习一段时间，达到报考条件后再参加考试。这种方式在一定程度上放宽了报考限制，让更多学员有机会进入学习，提高教育水平。 二、考试通过率高 同等学力申硕考试一般是在每年的3月份报名，5月份参加考试。由于采用的是先参加专业课程的学习再参加考试，学员都是经过一段学习才报名考试，这在一定程度上降低了考试难度，并且考试的内容主要包含外语和专业综合，只要学员们每门达到60分就算合格，考试通过率是非常高的。 三、成绩有保留期限 大部分招生院校针对同等学力申硕考试的学员，都设置了成绩保留期限。一般学员们的成绩可保留四年的时间，也就是说，学员们只要在这四年的有限期间内完全通过两门考试就算成功。如果学员们在第一年内有一科没有通过，则在第二年只需参加没通过的科目考试即可，为学员们顺利通过考试提供了保障。让更多学员得到研究生学位证书。更多关于在职研究生信息，请咨询在线老师。 以上就是关于五月同等学力申硕的介绍，希望对学员有帮助！也正是因为同等学力申硕的这些特别之处，所以受到广大在职人员的青睐吧！如果学员还有其他问题，可以咨询在线老师。 附：在职研究生热门招生院校推荐表

同等学力考研

2010年8月6日星期四 同等学力考研不可不关心的50个问题汇总 1、同等学力研究生考取的难度如何? 答：同等学力考生首先要对自己有个准确的定位，再选择合适的学校和专业，考取的概率是很大的，机会不会低于其他类型考生。 2、毕业后就业是不是有歧视现象? 答：没有歧视。因为现在根据咱们国家的招生政策，无论你是来自于什么地方、什么院校，无论你是所学的什么专业，只要能够通过咱们国家的研究生考试，咱们国内任何一所院校，他都有权来录取，不存在歧视的现象。 3、今年五月通过论文答辩的自考本科生，要到07年12月底拿毕业证，是否可以报考研究生？ 答：建议在报考前一定要看清楚当年的硕士研究生招生简章，《2007年全国招收攻读硕士学位研究生简章》修改了以往现场确认的手续，规定现场确认须出示毕业证书。但在实际工作中，据海文考研高级咨询师向各研招单位的咨询总结发现，许多地方省市的研招单位仍然延续2007年以前的报考规定，所以还有较大的弹性空间。 4、06年毕业的专科生，想在08年参加全国的研究生考试，没有参加成人考试，也没有自考，能否报考研究生? 答：根据这种情况，专科应该是在2006年7月左右取得毕业证书的，这样是可以报考2008年的研究生入学考试，因为如果被录取，到2008年9月1日，你的毕业年限已经达到2年。研招单位对于同等学力的要求一般是四个方面，一是本科主干课，一是英语，一是发表论文，一是加试专业课。建议这类考生尽早确

定报考的院校和专业，按照研招单位的具体要求来复习备考。 5、招生简单上说的从毕业到录取两年之内，达到本科同等学力，到底是什么意思呢？是不是我们专科生毕业两年后就已经达到本科的水平了呢？ 答：这种想法比较片面，同等学力是指未取得国家承认的本科学历，但业务水平能达到或基本达到本科毕业生水平的生源。也就是说，并非毕业两年就自动成为同等学力，它需要你的业务水平在这两年内达到或基本达到本科毕业水平，比如修满一定的本科主干课，英语达到一定的水平，这样你的业务能力才算基本达到本科水平。但对不同研招单位来说，他们的界定是不同的，建议考生在考前向目标院校研招办核实。 6、有传闻说从2007年开始的专科毕业生不用等2年后考研了，可以直接考了，是这样的吗？ 答：目前教育部还未出台类似规定，仍然要在专科毕业两年后报考。 7、专科毕业生考研后能拿到学位吗？ 答：专科毕业生以同等学力考取硕士研究生后，只要在读期间达到学校的各项要求，毕业后可以取得学位。 8、将于2008年一月份获得自考本科证，且专科毕业未满两年，请问能否参加08年考研？ 答：专科未满两年不能报考。但是可以和研招单位联系，向他们咨询能否以自考本科的同等学力身份报考。 9、07年1月拿到毕业证的专科生，什么时候能报考？ 答：可以参加2009年1月的研究生入学考试。 10、05年春季入学的成教本科脱产生，09年1月才能拿到毕业证的，今年

黑龙江大学翻译硕士考研情况分析

黑龙江大学翻译硕士考研情况分析 我们总结整理了黑龙江大学翻译硕士考研情况分析这篇文章以便给想考黑龙江大学翻译硕士的考生提供一些帮助和支持。考研需要学识，更需要对所报考学校的了解与考察，知己知彼方能百战不殆，大家加油。 英语笔译英语口译单科最低线(100) 单科最低线(150) 2014年国家线350 350 55 83 2014年录取分数线350 350 55 2014年复试分数线240 240 60 2014年报考人数136人165人2014年初试时间1.4-1.5 2014年录取人数43 45 2014年国家线公布时间3.18 2014年录取比例31.60% 27.30% 2014年初试成绩查询时间3.21 2014年录取考生分数区间[351，399] [350，416] 保研人数3人保研4人保研 以上是黑龙江大学2014年考试情况 2014年黑龙江大学考研早以过去，闲来无事，就为未来要考黑龙江大学的小伙伴们送点福利吧!(本人本人(黑大本校)于2014年跨专业高分考上黑龙江大学英语笔译研究生，初试386，复试290，初试前五，总分第二。) 一、对2014年的分析： 1.总体来说黑龙江大学MTI翻译相对好考一点。每年录取都只比国家线高一点或者持平，报录比一般在3：1左右。复试很少刷人，口译相对残酷一点。 2.相对来说黑大笔译相对好考一点，但并还能绝对化，毕竟每年的情况都不一样!笔译(有国家专项扶助资金，是一个重点项目，师资一般);口译(师资力量相对强一点) 3.最近几个报考黑大MTI的人数有不断上升的趋势，所以难度自然也会提高。 二、考试大致情况 研究方向考试科目复试科目、复试参考书 重点方向：经济，政治，文化，教育，医疗①101思想政治理论 招收跨专业学生②211翻译硕士英语 ③357英语翻译基础 ④448汉语写作与百科知识复试科目： 162笔译综合测试 复试考试要求： 1.要求考生具备非文学类英汉、汉英语篇的翻译实践能力，译文忠实、准确、流畅。英译汉

同等学力申硕经济学科目考试四大复习技巧

同等学力申硕经济学科目考试四大复习技巧 文件管理序列号：[K8UY-K9IO69-O6M243-OL889-F88688]

2018同等学力申硕经济学科目考试四大复习技巧 1、全面通读 全面通读即将书再仔细地看至少两遍。第一遍是要把书全部看一遍。如果在看书的过程中还对一些理论感到困惑或者记忆不详，那就必须赶紧对这部分进行补习。第二遍要把握考试的内容。这时，一定要把经济学教材的每章节的主要内容和难点熟练掌握，做到万无一失，必要时可以对主要经济学概念，原理进行重新默写或者重新推导。 通读时要注意：1.通读不是浏览，要一字不漏的读;2.通读不是不动脑子，要理解思索比较，做笔记;3.通读还必须解决一切还不明白的问题，不要留空白;4.通读中自己问自己看哪些内容可以形成问答题。 2、依据大纲 依据大纲是要求清楚考试大纲，要做到：1.形成知识框架;2.分清轻重缓急;3.紧紧扣住要求;4.不犯主观主义。也就是说要按大纲要求系统掌握知识，明白编着人的意图，就可以贴近考试要求。 3、熟悉命题 熟悉命题规律有以下几点：1.研究历年命题规律;2.认真做好几份答卷;3.掌握一些解题技巧;4.要用经济规范语言。在学习中应该明确哪些知识点容易形成什么样问题，也就是说每方面知识需要你掌握的深度心中有数，看到题就知道是在检查哪个知识点，不要胡乱答，要经过几轮

强化的训练，理解每一个经济学知识点，回答论述题一定层次清晰，表述完整。 4、抓住重点 抓住重点，五部分内容形成经济学体系，但是对学员知识掌握要求各有不同。备考要注意社会主义经济理论部分一定要明确马列主义基本经济原理，要结合实际，特别注意我国社会经济问题;西方经济学的基础地位和作用极其重要，西方经济学属于纯理论性的学科，体现专业课程特点，它所包括的知识也基本上是比较模式化的，所以提醒各位考生抓住三基：基本概念，基本原理，基本技能。 国际经济学是以经济学育的一般理论为基础，研究国际经济活动和国际经济关系，是一般经济理论在国际经济活动范围中的应用与延伸，有关国际贸易理论与政策、国际收支理论、汇率理论、要素的国际流动、国际投资理论、开放的宏观经济均衡要清楚。除了掌握三基之外，本部分学习内容也容易形成大题，要有准备哦。 货币银行学要注意其宏观性和体系性，应该说宏观货币均衡与货币政策是必须掌握的，具体业务操作了解一下也就行了，在备考上主要是基础题，辨析题和综合题。财政学也是经济学分离出的，是与微观经济有关，其定性与定量分析要掌握，学会实证分析规范分析和建立一定的数量经济模型，能够结合最新经济形势作到理论联系实际分析问题。通过五个部分能够把整个经济学原理的前后概念和相关原理贯穿起来，形成一个有机的经济学理论大厦。

2020结业考生——同等学力考研经验分享

2020结业考生——同等学力考研经验分享 当我们确定和其他同学不同，以结业身份离开校园的时候，你应该能意识 到接下来的一年会过的很不轻松，工作无法报道，户口办不下来，考证没有资格。一个个困局随时可以把你拖入焦虑的沼泽中。在我以结业生考研期间，网 上关于结业生身份考研的注意事项少之又少，这一年摸着石头过河，具体的问 题上也收获了一些经验，这里具体分享给大家。 首先，结业生可以考研，考生的性质是划为同等学力考研，这一栏的注释考研大纲里有讲解，但是，有的学校的招生大纲可能存在不招收同等学力考生 的情况，这一点尤其要注意，否则到了考场验证那一天，老师甚至不会允许你 通过验证，另外，一定要找到学校或学院拿到结业证书。除了考生性质这一点 以外，在初试之前你和其他考生并无太大区别。 毕业以后，离开校园久了，当你再回来考以前的专业课考试时，你会学的 很吃力，而且你的心气也不在那里。这对你的考试无形增加了难度，所以我报 了研途宝一对一辅导班，即使再简单的科目，只要它还没过，一定要谨慎对待，留个心眼，因为这一年，时间就是你的筹码和机会，而它却像沙漏一样，会有 掉完的一天。 初试结束，公布成绩后，倘若你上了复试线，或者我们通过调剂的方式获得了复试的资格，那么这时属于我们的挑战才刚刚开始。我们一志愿往往是较 理想的大学，但结业生是和自考等考生划为一档，复试的时候很难不会遇到阻碍。我的经验是一定要想办法找到导师教授的联系方式，提前和老师沟通，留 下好的印象，一定要展示出你的闪光点。让他的注意力留在你身上。其次，及 时过了一志愿的复试线，也可以看一下调剂学校。收分低一些的学校，这方面 不会把控那么严格，风险更低。我们在复试前，会把自己的相关材料先交给学 校审阅。这时候，我们一定要联系上学院研招办的老师，不管是你有没有机会 在九月份前拿到毕业证，你都要给招办老师打一针强心剂，你因为种种不可抗 原因没有拿到毕业证，但九月之前一定可以拿到。同时，找自己学院开一份证 明是一个很好的保障。在你的问题上，其实两边都不愿意为你主动一步，这需 要你运用信息差，把两边走到一块去，保证你通过复试以后，研招办愿意给你 发录取通知书。只要凭借录取通知书和结业证，大概率也是可以顺利入学的， 因为我们本身也是以这个身份参加的考研。所以你的策略应是保证录取通知书 可以拿到手。另外，同等学力考生复试前会有两门加试，可是在有些学校实际 上并没有这个考试，可能是因为走到这一步的少之又少吧。

同等学力加试微观经济学科目考试大纲

同等学力加试《微观经济学》科目考试大纲 一、考查目标 《微观经济学》课程是财务管理专业的专业课程。《微观经济学》又称个体经济学，小经济学，是现代经济学的一个分支，主要研究单个经济单位(单个生产者、单个消费者、单个市场经济活动)及相应经济行为。本课程要求学生全面地、系统地掌握微观经济学的基本理论、微观经济学的基本方法、重视理论分析与经验分析的统一，并兼顾实证分析和规范分析。 二、考试形式与试卷结构 （一）试卷满分及考试时间 本试卷满分均为100分，考试时间为3小时。 （二）答题方式 答题方式为闭卷、笔试。 （三）试卷内容结构 微观基本理论60分 微观基本理论运用 40分 （四）试卷题型结构 （1）名词解释（10分）（2）简答题（40分） （3）计算题（30分）（4）论述题（20分） 三、考查内容与要求 1. 导言 （1）明确微观经济学的研究对象与研究方法。

（2）掌握稀缺性、选择的含义，以及这两个概念与经济学的关系。 （3）掌握微观经济学与宏观经济学的含义。 （4）掌握实证经济学与规范经济学的区别。 （5）掌握实证分析方法中假设与理论的关系。 2.需求、供给与均衡价格 (1)明确基本概念：需求、供给、需求定理、供给定理、需求相关弹性、供给弹性得基本概念。 (2)掌握均衡价格、均衡数的形成，静态分析，比较静态分析。 (3)掌握点弹性、弧弹性的计算。 (4)掌握支持价格与限制价格、蛛网模型。 (5)熟练运用供求理论分析案例。 (6)熟练运用弹性理论分析案例。 3．效用论 (1)了解欲望和效用； (2)理解边际效用递减规律，消费者均衡的条件，需求曲线的推导。 (3)掌握无差异曲线，消费预算线，消费者均衡的条件，需求曲线的推导。 (4)掌握正常物品和低档物品的替代效应和收入效应。 4．生产要素投入论 (1)了解生产函数的概念，生产函数的分类。

黑龙江大学研究生奖学金评定办法(试行)

黑龙江大学研究生奖学金评定办法（试行） 为鼓励研究生在校期间勤奋学习、自主创新、全面发展，学校设立研究生奖学金。黑龙江大学研究生奖学金分为优秀奖学金和优秀硕士学位论文奖学金。研究生奖学金的评定工作由相应评审小组按本办法施行。 一、优秀奖学金 1．组织领导 研究生院成立研究生优秀奖学金管理委员会负责优秀奖学金评定工作。研究生优秀奖学金管理委员会由研究生院主管领导任组长，由研究生院培养办、研工办、研究生会、年级自管委员会等有关师生组成，负责本奖学金评定工作。 2．参评资格 （1）参评者应为黑龙江大学注册在籍的计划内非定向或自筹经费的硕士研究生，按《黑龙江大学研究生学籍管理规定》因故放弃学籍者无参评资格。 （2）遵守国家法律法规和学校规章制度。 （3）热爱集体、尊师爱校、团结同学，积极参加各项有益的集体活动。 （4）学习认真刻苦，完成培养计划所规定的阶段性内容，学习成绩平均分85分以上，单科成绩80分以上。 （5）有以下情况之一者不能参加本学年研究生奖学金的评定： ①本学年内因违反校规校纪，受到纪律处分者； ②本学年内受到研究生院院内通报批评或党内处分者； ③导师有书面意见，认为不宜参评者； ④拖欠学费者；

3．等级、比例、金额 研究生优秀奖学金分为两个等级，一等奖学金按注册在籍研究生总人数的5%评定，奖励金额为每人每年1000元；二等奖学金按注册在籍研究生总人数的10%评定，奖励金额为每人每年600元。 研究生优秀奖学金在课程学习阶段评定（一般为研究生一、二年级），每学年评定一次。 4．评定程序 （1）由年级辅导员及学生代表组成的年级优秀奖学金评审小组对本年级研究生参评资格进行审查确认，对审查通过者进行综合测评。具备综合测评加分项目者，在规定时间内（一般为每年10月份，以当年发通知时间为准）向研究生院提交加分申请表，未按时提交者视为放弃加分； （2）研究生优秀奖学金管理委员会根据学习成绩和综合测评成绩进行综合成绩测算并分专业排名； （3）研究生优秀奖学金管理委员会根据各专业的学生基数、评定比例、符合条件人数及成绩总水平等因素分配各专业具体名额； （4）按照各专业评选名额和综合成绩排名确定拟定获奖学金研究生名单，公示一周。在公示期内，如有异议可向研究生优秀奖学金管理委员会提出，委员会予以核查，并将核查和处理结果告知检举人。公示通过者颁发奖学金证书和奖金。 5．综合成绩的组成及评分细则 （1）综合成绩： 综合成绩=学习成绩*95%+综合测评。 （2）学习成绩： 学习成绩指在参评学年（指上一年的9月到当年的7月，下同）两个学期的所有各科学习成绩的平均分。各科学习成绩由研究生院培养办提供。 （3）综合测评：

不要抱怨你是专科——同等学力考研

不要抱怨你是专科——同等学力考研 每次路过这里总不自觉地进来看看，也常常看到同等学力这个群体诸多幼稚的困惑，一如当年的我，几年的同等学力考研经历，让我对同等学力考研这个群体从一无所知到逐渐清晰，用时间和血泪累积的经验和体会愿意和广大同等学力的兄弟姐妹们来分享，并希望惠及更多的辛苦跋涉的人们，因为我们太不容易了！ 1.我会真诚地解答各位考研过程中的困惑，在此我也呼吁：希望更多的人加入志愿服务，集中高效地解答各位的问题！而我真正想充当的是其中的一位参与者，希望用我和大家的力量来帮助困惑的人们！因为你们的无助和彷徨、害怕与胆怯，我们曾切身体验过! 2.希望大家公开留言提问，你的问题可能也是大家的问题，有代表性的问题会及时编辑收录进新的问答条款中，不接受私下交流，望谅解！ 3.个中某些观点或语句可能来源于论坛网友，由于时间、条件限制，恕不提前通知！ 4.贴中信息持续修正完善中，所有内容及回复均有改动可能，旨在保证准确客观性，力求完整。请广大研友以最新信息为准！ 5.为方便广大同等学力报考者查阅方便，除就有代表性的问题及时编辑收录到新的问答条款中外，还将公布“集中答疑”的所在页码。所有回复信息来源均属集体智慧，本人仅作收集汇总！ 6.对于重复性问题及已有完整参考回答的提问将不再累述，同时限于水平有限，只回答能力范围内的问题！ 7.迫于经济压力，需要兼顾生活、学习和工作，对未能第一时间整理回复深表歉意！ 8.帖中观点仅供参考，欢迎批评指正，但不希望恶语相向！ 同等学力考研我来答（原创）: 问题一:何为同等学力？如何达到大学本科同等学力？ 硕士研究生入学考试中，同等学力报考者是指未取得国家承认的本科学历，但业务水平能达到或基本达到本科毕业生水平的生源。通常包括以下几类：一是大专生，包括普通高校、

2018年硕士研究生入学考试同等学力加试科目考试大纲

华北电力大学（保定） 2018年硕士研究生入学考试同等学力加试科目考试大纲 （招生代码：10079） 《计算机组成原理》 一、考试范围： 计算机系统的基本组成和层次结构、工作过程以及计算机硬件的主要技术指标。数值数据的表示方法；定点加减运算、乘除运算以及浮点四则运算，串行加法器和并行加法器、进位链结构；存储器的分类、层次结构、存储机制和工作原理，Cache的基本 结构及工作原理、地址映像、替换算法、更新策略；指令的基本格式、功能、寻址方式；CISC和RISC的基本概念；中央处理器功能和基本结构、指令的执行过程、时序控制方式和多级时序系统，指令流水线，模型机的组合逻辑控制器与微程序控制器的原理与设计；总线的基本概念、分类、性能指标；输入输出系统的作用、功能和组成，输入/输出端口及其编址；CPU对外设的管理程序查询方式、程序中断方式、DMA方式、通道和I/O处理机方式。 二、考查重点： 1、计算机系统的基本组成和层次结构、工作过程以及计算 机硬件的主要技术指标。 2、运算器的运算方法及进位链结构设计。 3、存储器的分类与层次结构；存储器的存储机制和工作原 理，Cache的基本结构及工作原理，半导体存储器的逻辑设

计。 4、指令的基本格式；数据寻址和指令寻址，常见的寻址方 式。 5、CPU勺功能和基本结构；指令的执行过程；时序控制方 式和多级时序系统，组合逻辑控制器与与微程序控制器 的设计。 6、输入输出系统中CPU寸外设的管理方式：程序查询方 式、程序中断方式、DMA方式、通道和I/O处理机方 式。 三、是否需携带计算器（是或否）：否 《软件工程》 一、考试范围： 1.概述。计算机系统的开发过程；软件及其分类；软件工程的由来和发展；软件的生命周期；软件生存期模型。 2.软件计划。确定软件范围；软件开发中的资源需求；软件成本估算；软件开发进度的安排。 3.软件需求分析。需求分析的任务；需求规约说明书（SRS）;结构化需求分析方法；原型化需求分析方法；面向对象方法。 4.软件设计。软件设计的任务；软件设计的概念和原则；软件概 要设计；软件详细设计；结构化设计方法；面向对象的设计方法。 5.程序编码。程序设计语言的分类；编码风格；面向对象的编程语

黑龙江大学文学历年考研真题0204192321

黑龙江大学2006-2012年文学考研真题古代文学部分: 一、名词解释: 2012:元白诗派、桐城派。 2011:《春秋》、上官体。 2010:永明体、明传奇。 2009:永明体、元曲四大家。 2008:六义、唐传奇。 2007:建安风骨、话本。 2006:《诗经》、《左传》、江西诗派、临川四梦。 二、简答题： 2012：以《廉颇蔺相如列传》为例，简述《史记》的叙事艺术。 2011：结合作品分析李白绝句的艺术特色。 2010：简述鲍照在诗史上的贡献。 简述《西厢记》的艺术特色。 2009：简述曹植诗歌的艺术成就。 2008：苏轼称赞陶渊明的诗“质而实绮，癯而实腴”，谈谈你的理解。2007：简要说明王维“诗中有画”的艺术特色。 2006：举例说明赋、比、兴的表现手法。 通过宋江形象说明《水浒传》的主题。 简述《长生殿》题材的流变过程。 三、论述题： 2012：论《长生殿》的题材流变及其对洪昇建构传奇主题的影响。 2011：分析《西厢记》的戏剧冲突。

2010：结合实例说明韩孟诗派与元白诗派在艺术上的区别。 2009：杜甫为何被后人称为“诗史”、“诗圣”？谈谈你的理解。 2008：举例说明《红楼梦》在人物形象塑造上较《三国演义》有何发展？ 2007：比较苏辛词作在艺术上的异同。 2006：没有论述题。 现代文学部分： 一、名词解释： 2012：曹禺、《在延安文艺座谈会上的讲话》。 2011：《新青年》、《狂人日记》。 2010：中国诗歌会、路翎。 2009：《子夜》、激情三部曲。 2008：《女神》、赵树理。 2007：沈从文、东北作家群。 2006：文学研究会、《再别康桥》、虎妞、萧红。 二、简答题： 2012：张爱玲小说的语言艺术。 2011：周作人散文的艺术特征。 2010：如何评价毛泽东《在延安文艺座谈会上的讲话》中提出的文艺“为群众”的问题？2009：老舍小说的语言艺术。 2008：郁达夫小说的艺术特征。 2007：新格律诗的艺术特征。 2006：为什么说鲁迅的《呐喊》与《彷徨》在小说形式上是继承传统与冲破传统的统一？ 三、论述题： 2012：《围城》中方鸿渐形象分析。 2011：分析繁漪的形象。

238-地方本科院校试点学院综合改革的障碍与对策研究

地方本科院校试点学院综合改革的障碍与对策研究 一、问题的提出、课题界定、国内外研究现状述评、选题意义与研究价值。 （一）问题的提出 《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年）》提出：要组织开展改革试点，要选择部分地区和学校开展重大改革试点。目前按照国家教育部部署，试点学院已经成为高教综合改革的“试验田”和高教改革探索的“先锋”。国家教育部及湖北省教育厅都正在分别实施高等学校试点学院综合改革。 目前湖北省实施的试点学院综合改革主要包括12所地方本科院校。相较部属高校，地方本科院校试点学院的综合改革遇到的问题更多、更复杂。这些问题已经在观念、组织、制度、心理、能力等五个方面对综合改革形成障碍。研究如何破除地方本科院校试点学院综合改革障碍的方法显得非常重要和迫切。 （二）课题界定 本课题是以地方本科院校为范畴来剖析试点学院综合改革的障碍并提出对策。 1、地方本科院校。地方本科院校是指隶属于各省、自治区、直辖市，以地方财政供养为主，承担着为地方（行业）培养人才、提供服务的普通本科院校。我国有1050多所非“211”地方本科院校，包括本科办学历史长的地方本科院校、部委或行业转制地方管理的本科院校、新建的本科院校。 2、试点学院综合改革。根据教育部《关于推进试点学院改革的指导意见》，试点学院综合改革主要包括完善学院治理结构、改革招录选拔方式、改革人才培养模式、改革教师遴选、考核与评价制度四个方面。 （三）国内外研究现状述评 1、国内相关研究及述评 试点学院综合改革作为中国高教改革的试验田，国内只有少量相关研究，这些研究主要体现在实践研究和理论研究两个方面。 （1）试点学院实践研究。天津大学校长李家俊（2013）撰文，阐述该校精仪学院“一个核心、双轮驱动、三项抓手、四个突破”的试点学院改革方案、具体做法和改革成果。苏州大学校长朱秀林（2014）撰文，阐述该校纳米科学技术学院积极推进试点学院“内部治理结构”、“人才培养模式”、“队伍建设机制”等领域的改革、创新与成效。北京航空航天大学能源与动力工程学院院长丁水汀等(2014)撰文，介绍该学院实施工程教育教学体制改革的情况。北京大学物理学院庄怀玢（2013）提出了该院试点学院改革的思路。黑龙江大学中俄学院姜晶玲（2012）提出了与俄罗斯新西伯利亚国立大学共建黑龙江大学中俄学院的思考。西藏大学胡海燕（2013）提出以试点学院形式在西藏大学开展通识教育的具体操作模式。粟世玮等（2014）基于三峡学院的实际情况提出了试点学院背景下电类专业基础课程群教学团队的构建策略。 （2）试点学院理论研究。罗云（2013）从中西比较视角研究试点学院改革。乔锦忠（2014）从组织结构视角研究试点学院改革，提出在大学与学院之间建立M型组织结构。许兆新（2013）从生态学视角进行研究，提出创新人才培养模式综合改革的建议。 国内研究进展评述。国内试点学院综合改革研究主要是985、211等部属高校试点学院对综合改革做法、经验和成效的总结，但是对地方本科院校范畴的试点学院改革实践问题和试点学院综合改革遇到的障碍问题则仅有少量研究。 2、国外相关研究及述评 国外相关研究成果主要集中在早期欧洲大学学院管理的研究，对西方现代大学学院改革的相关研究则只是散见于一些以学校改革为对象的研究之中。 （1）早期大学学院管理研究。法国著名教育社会学家爱弥尔?涂尔干(Emile

同等学力考研各种要求汇总

一、基本规定 1、国家承认学历的大专毕业生，毕业后2年（从大专毕业到录取为硕士生当年的9月1日，下同）或者2年以上，达到与大学本科毕业生同等学力（含国家承认学历的本科结业生和成人高校应届本科毕业生），且符合招生单位根据本单位的培养目标对考生提出的具体业务要求的人员，要以同等学力身份报考！ 2、成人高校应届本科毕业生以同等学力身份报考 成人教育学历是国家承认的。成人教育本科往届生可以直接以本科生的资格报考。而成人教育应届本科生由于报考时（每年的11月中旬）并没有取得本科学历，所以只能以同等学力的资格报考，不同于全日制的普通高校应届本科生。普通高校的应届本科生是可以以本科生的资格报考的。 3、从2002年起，高校结业生（没有毕业证，但没有完成所有的指定学业科目，有普通高校结业证书）可以按同等学力身份报考。肆业生（在普通高校学习一段时间，完成部分的指定学业科目学习有普通高校肆业证书）根据不同学校要求执行。 二、各种学历的报考条件 1、自学考试学历 1988年，国务院发布了《高等教育自学考试暂行条例》，对高等教育自学考试的性质、任务、地位、机构及实施办法等，以国家行政法规的形式作出了规定。该条例总则第五条是这样写的，高等自学考试的专科（基础科）、本科等学历层次，与普通高等学校的学历层次水平的要求应相一致。 以上条例说明：高教自学考试与普通高校学历完全等价，但是报名的时候一定要有毕业证书，当然具体情况各学校不同，要和招办核实，问清楚！ 推荐：自考生考研报考指南 2、关于普通高校结业生与肆业生 从2002年起，高校结业生（没有毕业证，但没有完成所有的指定学业科目，有普通高校结业证书）可以按同等学力身份报考。肆业生（在普通高校学习一段时间，完成部分的指定学业科目学习有普通高校斯业证书）根据不同学校要求执行。 3、党校函授学历 党校函授实际上是党为了提高广大党员干部的理论素养和业务水平，建设一支高素质党员干部队伍而进行的一种内部培训。相对于国民教育（即普通高校，成人高校，高教自学考试等）而言，进口要宽一些，出口要松一些。到现在为止，尚未听到有人参加党校函授而未能毕业者。而且其本科段对英语不作要求，这与国民教育中对英语的严格要求相去甚远。有关文件规定：党校函授毕业生不得享受国民教育系列学历同等待遇。

黑龙江大学汉语国际教育硕士考研参考书录取人数

黑龙江大学汉语国际教育硕士考研参考书录取人数 文学院（汉硕所在学院） 文学院该院设有汉语言文学、对外汉语两个本科专业，拥有中国语言文学博士一级学科授予权，拥有中国语言文学一级学科博士后流动站，拥有中国语言文学硕士一级学科授予权，拥有汉语国际教育专业硕士学位授予权。该院的中国古代文学、中国现当代文学、比较文学与世界文学、汉语言文字学、中国古典文献学为省级重点学科；汉语言文字学、中国古代文学为省级重点研究基地；汉语言文学专业为国级特色专业；中国古代文学为国家级教学团队；对外汉语专业为省级重点专业；中国古代文学史、现代汉语、中国现代文学史、古代汉语四门课程为省级精品课。该院历史悠久，师资力量雄厚，现有首届国家级教学名师1人，国家级教团队1个，国务院特殊津贴专家5人、教育部新世纪优秀人才支持计划入选者2人、有突出贡献的中青年专家1人、龙江学者特聘教授2人；教授23人、副教授16人；其中博士生师12名，硕士生导师30名；具有博士学位的教师28人，具有硕士学位教师14人，拥有博士学位和正在攻读博士学位的教师数量占教师总数的百分之七十。汉语言文学专业设立于1958年，一直是黑龙江大学历史最悠久、根基最深厚的专业之一。长期以来，该专业始终立足本省，培养了大量的专业人才，充实并活跃于省内各工作岗位。近年来，从最初以服务本省人才培养为主要目标，到进入二十一世纪后立足本省、面向全国，逐渐成为在省内一流、国内具有一定影响力的本科教学单位。汉语言文学专业下设一级学科为中国语言文学学科，亦于1958年建立，属黑龙江大学龙头学科之一。著名学者吕冀平、陶尔夫、刘敬圻、卢康华、刁少华等以海内外闻名的学术实绩为学科发展奠定了方向与基础。五十三年来，汉语言文字学研究、古代文学研究成绩卓著；审美文化与文学思潮研究、出土文献整理与典籍研究以及满语文献、金代文献的整理与研究等异军突起，成绩斐然。2006年汉语言文学专业开设有基础教学改革实验班，为有志进行基础学科专业研究的学生提供了广阔的发展空间。对外汉语专业设立于2001年，该专业的设立完善了我省乃至整个东北地区的专业结构布局，填补了东北地区专业设计上的一个空白。近年来,对外汉语专业在全球“汉语热”持续升温的形势下, 在国内外汉语教学市场共同面临的师资与需求的不对称的境况中,致力于国内外汉语教学专门人才的培养、储备和输出，为传播汉语及汉文化作出了贡献。文学院自1958年建院以来，秉承“人文精神、以张以扬”的传统，培养学生的人文素养和自主意识，五十三年间为国家输送本科、硕士、博士、博士后等多层面多方位人才万余人，走出一大批领导干部和著名专家学者，以及无数活跃在全国各地的优秀毕业生，为国家做出了不可磨灭的贡献。 汉语国际教育专业（原对外汉语专业） 汉语国际教育专业（原对外汉语专业）设立于2001年，该专业的设立完善了我省乃至整个东北地区的专业结构布局，填补了东北地区专业设计上的一个空白。近年来,对外汉语专业在全球“汉语热”持续升温的形势下, 在国内外汉语教学市场共同面临的师资与需求的不对称的境况中,致力于国内外汉语教学专门人才的培养、储备和输出，为传播汉语及汉文化作出了贡献。文学院自1958年建院以来，秉承“人文精神、以张以扬”的传统，培养学生的人文素养和自主意识，五十三年间为国家输送本科、硕士、博士、博士后等多层面多方位人才万余人，走出一大批领导干部和著名专家学者，以及无数活跃在全国各地的优秀毕业生，为国家做出了不可磨灭的贡献。 2013年9月起更名为汉语国际教育专业。 培养目标：本专业培养既能系统地掌握汉语知识，有扎实的汉语基础，又能熟练地使用一种

盐碱土修复方法的研究进展

International Journal of Ecology 世界生态学, 2014, 3, 30-36 Published Online May 2014 in Hans. https://www.sodocs.net/doc/826971751.html,/journal/ije https://www.sodocs.net/doc/826971751.html,/10.12677/ije.2014.32005 Progress on Salinization Soil Restoration Method Yufang Sun1, Lichun Niu2, Fuqiang Song2* 1College of Sino-Russian, Heilongjiang University, Harbin 2College of Life Science, Heilongjiang University, Harbin Email: sunyufang1026@https://www.sodocs.net/doc/826971751.html,, *0431sfq@https://www.sodocs.net/doc/826971751.html, Received: Feb. 18th, 2014; revised: Mar. 18th, 2014; accepted: Mar. 25th, 2014 Copyright ? 2014 by authors and Hans Publishers Inc. This work is licensed under the Creative Commons Attribution International License (CC BY). https://www.sodocs.net/doc/826971751.html,/licenses/by/4.0/ Abstract Salinization of soil not only leads to the decrease in soil productivity, but also elicits various kinds of ecological and environmental problems. With the increase in shortage of land resources, effec-tive methods for repairing the saline soil are in urgent need. In this review, the cause and the type of salinization soil were elucidated, and afterwards the restoration methods to salinization soil were synthetized according to the studies at home and abroad. Finally, the prospect was put for-ward pertaining to the further required investigation on salinization soil restoration, on which the plant-microbial bioremediation technology will be the focus in the future and has a great spread and application potential. Keywords Salinization Soil, Cause, Restoration Method, Bioremediation 盐碱土修复方法的研究进展 孙玉芳1，牛丽纯2，宋福强2* 1黑龙江大学，中俄学院，哈尔滨 2黑龙江大学，生命科学学院，哈尔滨 Email: sunyufang1026@https://www.sodocs.net/doc/826971751.html,, *0431sfq@https://www.sodocs.net/doc/826971751.html, 收稿日期：2014年2月18日；修回日期：2014年3月18日；录用日期：2014年3月25日 *通讯作者。

同等学力考研经验

这是一个问答手册。分为上下两个部分，断断续续花费了有半个月时间。上一个部分为同等学力相关的问题，下一部分为考研相关问题。共有20个问题，涵盖了大部分人想问的问题吧。回答主要来自我的个人经验。仅供参考。 问题都是一些初级的问题。但是这些问题可能是大家最疑惑的。如果能对同等学力者有一些帮助，就心满意足了。如果你看到标题，知道答案跳过即可。如果有建议，欢迎留言（olv@https://www.sodocs.net/doc/826971751.html,）。 推荐一下同等学力的群：255456146，班长学委都在里面啊。不过都下决心考研了，就不要在群里瞎扯淡了。 同等学力相关 I. 同等学力是什么？ 这个问题太重要了，这个问题是定义“我是谁”的问题，但是同等学力这个词起的太烂了，但是好像又找不出什么替换词来。 同等学力是什么呢？现在解释一下。同等学力并不指某一类人，如果前面不加定语的话。网上出现最多的同等学力是指同等学力申硕。这不在讨论的范围内。这里要讨论的同等学力是指与本科生具有同等学力的考生。即同等学力考研。 还有一个同等学力网上内容更少的是同等学力高考。同等学力申硕要的是与硕士生具有同等学力，同等学力考研要的是与本科生具有同等学力，同等学力高考要的是与高中生具有同等学力。按照这个逻辑应该还有同等学力申本，同等学力申博，同等学力考博才对！没听过。不知道有没有。

II. 本科同等学力 考研需要的是本科同等学力，一般就是大专或高职高专毕业2年就行（本科肄业生也是同等学力）。但是听群里有人说1年就行。没有验证过，什么学校要求1年就行？有验证完的希望告知我一声，以便我再更新。 III. 先升本再考研还是直接以同等学力身份考研？ 本科与同等学力的区别在于：1. 很多学校明确不招收同等学力。2. 同等学力需要加试两门。 建议： 如果你一定要考研，已经下定决心了。为什么还要等一个升本的时间（1到2年）？ 如果你还在犹豫。那就别考了。考研没有那么难，但是更没有那么简单。 如果两者不冲突，为什么不两个一起来？ PS：一般在校生就先升本吧，要不还得等2年。本身是同等学力的就直接考了吧！ IV. 选择有先例的学校吗？ 我们有必要去选择一个在论坛上有同等学力的先例的学校吗？ 想像一下这种情况：假如有前辈考上的学校与没前辈考上的学校差别很大，假如考上的前辈们很多会把自己考上的消息发表到网上，假如这些消息又很可能的被你得知。 很大吗？很多吗？很可能吗？ 不是这样的。我没有选择那种有前辈考上的学校。 像苏州大学什么的，大家不要都向哪挤好不好？班长两战苏大，三考河大不算对大家的最好警示吗？（班长，我透露隐私了吗？）

同等学力考生加试科目专业英语

湖南师范大学硕士研究生入学考试自命题考试大纲 考试科目代码：[加试] 考试科目名称：专业英语 一、考试形式与试卷结构 1)试卷成绩及考试时间 本试卷满分为100分，考试时间为180分钟。 2)答题方式 答题方式为闭卷、笔试。 3)试卷内容结构 各部分内容所占分值为： Tourism overview 约20分 How tourism is organized 约20分 Understanding travel behavior 约20分 Tourism supply,demand,policy,planning and development 约20分 Essentials of tourism research and marketing 约20分 4)题型结构 阅读理解题：15小题，每小题2分，共30分 名词解释题：4小题，每小题3分，共12分 英译汉：4小题，每小题6分，共24分 简答题：3小题，每小题6分，共18分 论述题：2小题，每小题8分，共16分 二、考试内容与考试要求 考试目标： 1、考察考生的英语综合运用能力。

2、了解学生的旅游专业知识如旅游的基本原理、旅游业组织架构、旅游者行为、旅游供应规划与政策和发展，旅游研究和市场营销的基本方法等。 3、测试学生运用旅游学基本理论和地理人文思想分析和解决旅游业现实问题的能力。 考试内容： 一、Tourism in Perspective （一）Understand what tourism is and its many definitions. （二）Learn the components of tourism and tourism management. （三）Examine the various approaches to studying tourism and determine which is of greatest interest to you. （四）Appreciate how important this industry is to the economy of the world and of many countries. （五）Know the benefits and costs of tourism. 二、Hospitality and Related Service （一）Study the lodging industry, its ancient origins, its associations, names of leading companies, and its vital role in the economy. （二）Appreciate the immensity of the restaurant food service industry. （三）Learn the current trends in resorts and timesharing modes of operation. （四）Discover why meetings and conventions, as well as meeting planners, are so important to tourism. 三、Organizations in the Distribution Process （一）Become familiar with tourism distribution system organizations and their functions. （二）Understand the role of travel agents and their dominance in the distribution system. （三）Consider the growing impact of the Internet on the distribution

黑龙江大学历任校长毕业证样本

黑龙江大学历任校长毕业证样本 黑龙江大学简介 黑龙江大学（英文名：Heilongjiang University；简称：黑大）是一所由外语类单科性学校发展为学科门类齐全、师资力量雄厚、特色鲜明的综合性大学，学校拥有涵盖文、史、哲、经、法、教、理、工、农、管学科门类的学校。 黑龙江大学院系设置 学校院系设置有；中俄学院、哲学学院、政府管理学院、经济与工商管理院、法学院、文学院、西语学院、艺术学院、数学科学学院、物理科学与技术学院、化学化工与材料学院、机电工程学院、电子工程学院、软件学院、信息科学与技术学院、建筑工程学院、水利电力学院、农作物研究院、农业资源与环境学院、信息管理学院、应用外语学院、俄语语言文学中心、马克思主义学院、满族语言文化研究中心、国际文化教育学院、国防教育学院、创业教育学院。 黑龙江大学的特色专业 学校设置有特色专业；电子信息科学与技术、自动化、电子信息工程、通信工程、机械设计制造及其自动化、电气工程及其自动化、应用化学、材料化学、环境科学、高分子材料与工程、化学工程与工艺、制药工程..........。 黑龙江大学的学校前沿介绍 学校前沿是1941年成立的中国人民抗日军政大学第三分校俄文队，1944年由学校改名为中央军委俄文学校，1946年由学校改名为延安外国语学校，1948年由学校改名为哈尔滨外国语专门学校，1953年由哈尔滨外国语专门学校更名为哈尔滨外国语专科学校，1956年6月由学校改名为哈尔滨外国语学院，1958年4月由学校改名为黑龙江大学。 黑龙江大学的学校代码及毕业证编号

学校国际代码；10212 毕业证编号生成原理如下：前5位为学校国际代码，6位为教学类型代码普通高等教育为1；博士为2；硕士为3；学士为4；成人高等教育为5；高等教育学历文凭考试为6；网络教育为7。7-10位：为颁证年份. 11-12位：为培养层次代码：博士研究生01；硕士研究生02；学士学位04；本科05；专科（含高职）06 ,13-17或18位：为学校对毕业证书的流水编号。 电子注册号示例如下：2003年的本科10212 1 2003 05 00XXXX 2006年专科：10212 1 2006 06 00XXXX 黑龙江大学历任校（院）长 学校有历任院长；邹宝骧：1978．10至1983．10，，鲁刚：1983．9至1985．2，，徐兰许：1985．2至1995．11，，刘东辉：1995．12至1997．12，，衣俊卿：1998．5至2007.3 ，，张政文：2007.9至现在。 本文章来是https://www.sodocs.net/doc/826971751.html, 发布 本文章来是https://www.sodocs.net/doc/826971751.html, 发布