高三月考试卷
高三化学综合练习（南模）
一、选择题（本题共40分，每小题2分，只有一个正确选项。）
1．侯氏制碱过程中没有用到的操作是
A．冷却B．蒸发C．过滤D．灼烧
2．下列仪器主要用于“冷凝”的是
A．B．C．D．
3．从煤焦油中分离出苯的方法是
A．干馏B．分馏C．分液D．萃取
4．下列性质的比较，不能用元素周期律解释的是
A．原子半径：S＞Cl B．热稳定性：Na2CO3＞NaHCO3
C．还原性：I－＞Br－D．酸性：H2SO4＞H3PO4
5．下列过程没有明显现象的是
A．加热NH4Cl固体B．向Al2(SO4)3溶液中滴加氨水
C．向FeSO4溶液中通入NO2 D．将铝片放入冷的浓硫酸中
6．将SO2通入KIO3淀粉溶液，溶液先变蓝后褪色。此过程中SO2表现出
A．酸性B．还原性C．氧化性D．漂白性
7．右图是制备和收集气体的实验装置，该装置可用于
A．饱和食盐水与碳化钙反应制取乙炔
B．浓硝酸与铜反应制取二氧化氮
C．浓氨水与生石灰反应制取氨气
D．浓盐酸与二氧化锰反应制取氯气
8．设N A为阿伏伽德罗常数的值。下列说法正确的是
A．7.8 g Na2O2中阴离子数为0.2 N A
B．1 mol OH－含有的电子数为10 N A
C．常温常压下，2.24 L乙烯中含有的氢原子数为0.4 N A
D．0.1 L 0.5 mol·L? 1 CH3COOH溶液中含有的氢离子数为0.05 N A
9．海水提溴一般需要经过浓缩、氧化和提取三个步骤。下列对操作步骤描述错误的是A．浓缩的原理是蒸发结晶B．氧化时通入氯气
C．提取时利用Br2易挥发D．提取时用CCl4萃取
10．用铁铆钉固定铜板，通常会发生腐蚀如右图所示，
下列说法错误的是
A．铁铆钉做负极被锈蚀
B．铁失去的电子通过水膜传递给O2
C．正极反应：O2 + 4e－+ 2H2O →4OH－
D．铁钉变化过程：Fe→Fe2+→Fe(OH)2→Fe(OH)3→Fe2O3·xH2O
11．过氧化钠是一种制氧剂，它和CO2反应方程式为：2Na2O2+2CO2→2Na2CO3+O2下列说法正确的是
A．Na2O2是氧化剂，CO2是还原剂B．Na2CO3是还原产物，O2是氧化产物C．每转移4摩尔电子，有1摩尔氧气生成D．1摩尔CO2参加反应就会产生11.2LO2
X
水 浓硝酸 浓硫酸 水 A ．配制混酸 B ．硝化反应 C ．分离硝基苯 D ．蒸馏硝基苯
有 机
层
无水
CaCl 2 12．合成乙烯的主要反应: 6H 2(g) + 2CO 2(g)CH 2 = CH 2(g) + 4H 2O(g) +Q 。图中L （L 1、L 2）、X 可分别代表压强或温度。下列说法正确的是 A ．L 1 < L 2
B ．X 代表压强
C ．M 、N 两点对应的平衡常数相同
D ．M 点的正反应速率v 正小于N 点的逆反应速率v 逆
13．不能使溴水褪色的物质是
A ．乙烯
B ．SO 2
C ．乙醇
D ．硫化氢 14．实验室制备硝基苯时，经过配制混酸、硝化反应（50~60℃）、洗涤分离、干燥蒸馏等步
15．常温下，若要使0.01mol/L 的H 2S 溶液
pH 减小的同时c (S 2—)也减小，可采取的措施为 A ．加入少量NaOH 固体 B ．通入少量Cl 2 C ．通入少量SO 2 D ．通入少量O 2
16
对二甲苯 邻二甲苯 间二甲苯 苯 沸点 / ℃ 138 144 139 80 熔点 / ℃
13
﹣25
﹣47
6
下列说法错误的是
A ．苯、甲苯、对二甲苯属于同系物
B ．推测甲苯的沸点高于80℃而低于138℃
C ．甲苯生成二甲苯和苯的反应属于取代反应
D ．用蒸馏的方法能从二甲苯混合物中分离出对二甲苯 17．工业生产措施中，能同时提高反应速率和转化率的是
A ．合成氨使用高压
B ．合成氨使用铁触媒作催化剂
C ．制硫酸时接触室使用较高温度
D ．侯氏制碱法循环利用母液 18．除去下列括号内杂质的试剂或方法正确的是 A ．HNO 3溶液（H 2SO 4）适量BaCl 2，过滤
B ．CO 2（SO 2）饱和Na 2CO 3溶液、浓硫酸，洗气
C ．C 2H 6（C 2H 4），高温高压催化剂通入氢气
D ．C 2H 5OH （CH 3COOH ），加足量CaO ，蒸馏 19．对于0.1mol/LNH 4Cl 溶液，下列判断正确的是 A ．温度升高会使溶液的pH 增大
B ．通入少量HCl ，溶液中的c ( NH 4+)和c (Cl -)均增大
C ．加入少量NaOH 稀溶液，可嗅到刺激性的气味
D ．c (Cl -)＞c (H +)＞c (NH 4+)＞c (OH -)
20．铝热反应常用于冶炼高熔点金属，某小组探究Al 粉与Fe 3O 4发生反应所得黑色固体的成分，实验过程及现象如下：
下列说法错误的是
A ．反应①产生的气体是H 2
B ．反应②为：Al 2O 3 + 2OH －→2AlO 2－
+ H 2O C ．反应③的白色沉淀是Al(OH)3
D ．黑色固体中不含Al 和Fe 3O 4
二、综合分析题（本题共60分） (一)（本题共13分）
联合国将2019年定为“国际化学元素周期表年”，2018年中国化学会制作了新版周期表，包含了118种元素。请回答下列问题： X
．碳元素在周期表中的位置是 。占据的轨道共有______个，有______个未成对电子，核外电子占据的最高能层符号为_________。
22．在上述周期表中，用实线画出周期表的上方边界。
23．从原子结构角度解释碳化硅中碳元素显负价的原因
。 24．第118号元素为Og （中文名“ ”，ào ），下列说法错误的是 。
A ．Og 是第七周期零族元素
B ．Og 原子的核外有118个电子
C ．Og 在同周期元素中非金属性最强
D ．中子数为179的Og 核素符号是179118Og 25．已知X 和Y 是位于相邻周期的同主族元素。某温度下，X 、Y 的单质与H 2化合生成气
态氢化物的平衡常数分别为K X =9.7×1012、K Y =5.6×107，Y 是 （填元素符号），判断理由是 。
(二)（本题共17分）
氨是生产氮肥的原料。合成氨的化学方程式为N 2(g)+3H 2(g)2NH 3(g)+Q （Q>O ）。 26．下列描述中能说明上述反应已达平衡的是
a ．c (N 2)：c (H 2)：c (NH 3)=1：3：2
b ．容器中气体密度不变
c ．容器中压强不变
d ．3v 正(H 2)=2v 逆(NH 3)
27．达平衡后，若使平衡常数K 值增大，则 (填“正反应”或“逆反应”)的速率变
化更大；若增加铁触媒的用量，则NH 3的物质的量变化为_____________（填“增大”、“减小”或“不变”，下同）；若增大N 2的浓度，则化学平衡常数K 。
28．若T ℃时达平衡，此时c (H 2)=amol/L ，其它条件不变时将容器体积压缩为原来的一半，
达到新平衡时c (H 2)=bmol/L 。试确定b 的取值范围，并说明理由。
黑色 固体
稀H 2SO 4
气体 b
KSCN
不变红
稀NaOH
无气体 产生
溶液a
CO 2
白色沉淀
①
②
③
29．常见氮肥有①氨水②(NH4)2SO4③NH4HCO3④NH4Cl，1mol/L的上述各溶液中c(NH4+)由大到小的顺序为(用编号回答）。解释铵态氮肥与草木灰（主要成分K2CO3）不宜混合使用的原因。
30．Cl2通入70℃的NaOH水溶液中，反应完成后，测得溶液中NaClO与NaClO3的物质的量之比为4∶1，配平溶液中所发生反应的化学方程式：
反应中的氧化产物为。已知生成0.1mol NaClO3，反应中转移的电子总数是个。
(三)（本题共15分）
以石油产品A为原料合成高聚物H的路线如下(E的苯环上有2个对位的取代基)：
回答下列问题：
31．A的化学名称；条件X是。
32．反应类型：A→B；C→D。
33．D的结构简式。
34．写出F→G的化学反应方程式。35．E的同分异构体有多种，满足下列条件且含有苯环的同分异构体有种。
①含氧官能团只有2种；②能发生银镜反应；③能与NaHCO3反应产生CO2
36．写出用乙烯为原料制备聚乙二酸乙二酯的合成路线（无机试剂任选）。
(四)（本题共15分）
Na2O2是一种常见的过氧化物，具有强氧化性和漂白性。通常可用作漂白剂和呼吸面具中的供氧剂。
37．某实验小组通过下列实验探究过氧化钠与水的反应：
①用化学方程式解释使酚酞试液变红的原因，
依据实验现象推测红色褪去的原因是。
②加入MnO2反应的化学方程式为。
实验小组两名同学共同设计如下装置探究过氧化钠与二氧化硫的反应。通入SO2，将带余烬的木条插入试管C中，木条复燃。
请回答下列问题：
38．甲同学认为Na2O2与SO2反应生成了Na2SO3和O2，该反应的化学方程式是：
，检验反应后B中的白色固体含有Na2SO3的方法是：
。
39．乙同学认为反应的后B中有Na2SO3还会有Na2SO4。乙同学猜想的理由是：
。
为检验产物中Na2SO4的存在乙同学设计并实施了如下实验方案：
甲同学认为该实验方案的现象不能证明有Na2SO4生成，其理由为
。
40.请补充完整实验小组测定B中反应完全后固体组成的实验方案。称取样品a克加水溶解，
，烘干，称量沉淀质量为b 克，计算含量。
2018—2019高三月考语文试卷教学内容
2018—2019学年高三第一次月考 语文试卷 试卷满分 150分考试时间 150分钟 注意事项： ①为保证书写效果，请用0.5毫米黑色水签字笔答题。 ②卷面整洁，书写规范(包括标点)，字迹清楚。 ③请将答案写在答题纸上，否则不得分。 ④违反以上①或②规定者均酌情扣3至5分。 一、文言基础知识（21分，每小题3分） 1．下列加点字的解释全都正确 ．．的一项是（） A．①失其所与．，不知亲附，结交②独．畏廉将军哉唯独 B．①纵一苇之所如．如愿②谨．庠序之教认真从事C．①公车特征．拜郎中征召②逮．奉圣朝及、至D．①不如因善遇．之对待②虞常果引．张胜延请 2．下列加点字的意义用法相同 ．．的一项是（） A．①吾属今为．之虏矣②君为．我呼入 B．①项伯乃．夜驰之沛公军②乃．不知有汉，无论魏晋 C．①余船以．次俱进②少以．父任，兄弟并为郎 D．①不知老之．将至②寡人之．于国也 3．下列文言实词的解释正确 ．．的一项是（） A．向吾不为斯役，则久已病矣。病: 疲惫 B．中间力拉崩倒之声。间：夹杂 C. 臣有客在市屠中，愿枉车骑过之。过：经过 D．樊哙从良坐。从: 跟随 4．下列文言实词的解释正确 ．．的一项是（） A．公等遇雨，皆已失期，失期当斩。当：应当 B．去北军二里余，同时发火。去：离开 C．唯大王与群臣孰计议之。孰：形容词，仔细，周详 D．从郦山下，道芝阳间行。道:道路 5．下列文言句式与例句相同 ．．的一项是（） 例句：君子博学而日参省乎己 A．以其无礼于晋 B．此亡秦之续耳 C．为击破沛公军
D．举孝廉不行 6．下列各项有关文化常识有误 ．．的一项是（） A.“千乘之国”中的“乘”是指车辆。春秋时，一辆兵车配甲士3人，步卒72人，称为一乘。“参乘”亦作“骖乘”，是站在车右担任警卫的人。 B.“吾妻来归”“始适还家门”“吾妻归宁”中的“来归”“适”“归宁”均是指女子出嫁。 C. 下九：古代农历每月十九为下九，是妇女欢聚的日子。二十九为上九，初九为中九。 D. 孝廉：汉代以来推举人才的一种科目，举孝顺父母，品行方正的人。汉武帝开始令郡国每年推举孝廉各一名，晋时仍保留此制，但办法和名额不尽相同。 7．下列各项有关文学文化常识有误 ．．的一项是（） A.“兼”“领”均表示兼任官职，“行”“守”均表示代理官职，“署”“权”则表示暂代官职。 B.疏，又称“奏议”“奏疏”，是臣僚向帝王进言使用文书的统称。其本意为“疏通”，这里引申为分条说明的文字。 C.“视事”指官吏到地方检查公务，“下车”指官吏初到任，“乞骸骨”指官吏因年老请求退职，“致政”则指官员到任到职。 D.《左传》是我国第一部叙事详细的编年体史书，与《春秋公羊传》《春秋谷梁传》合称为“春秋三传” 二、古代诗文阅读（38分） （一）文言文阅读（本题共4小题，19分） 刘安世，字器之，魏人。从学于司马光，咨尽心行己之要，光教之以诚，且令自不妄语始。调洺州司法参军，司户以贪闻，转运使吴守礼将按之，问于安世，安世云：“无之。”守礼为止。然安世心常不自安，曰：“司户实贪而吾不以诚对，吾其违司马公教乎！”光入相，荐为秘书省正字。光薨．， 宣仁太后问可为台谏 ．．于吕公著，公著以安世对。擢右．正言。时执政颇与亲戚官，安世言：“祖宗以来，大臣子弟不敢受内外华要之职。自王安石秉政，务快私意，累圣之制，扫地不存。今庙堂之上，犹习故态。”因历疏文彦博以下七人，皆耆德魁旧，不少假借。章惇以强市昆山民田罚金，安世言：“惇与蔡确、黄履、邢恕素相交结，自谓社稷之臣，贪天之功，侥幸异日，天下之人指为‘四凶’。今惇父尚在，而别籍异财，绝灭义理，止从薄罚，何以示惩？”会吴处厚解释确《安州诗》以进，安世谓 其指斥乘與，犯大不敬 ．．．，与梁焘等极论之，窜之新州。同文馆狱起，蔡京乞诛灭安世等家，谗虽不行，犹徙梅州。惇与蔡卞将必置之死，因使者入海岛诛陈衍，讽使者过安世，胁使自裁。又擢一土豪为转运判官，使杀之。判官疾驰将至梅，梅守遣客来劝安世自为计。安世色不动，对客饮酒谈笑徐书数纸付其仆曰我即死依此行之顾客曰死不难矣客密从仆所视皆经纪同贬当死者之家事甚悉判官未至二十里，呕血而毙，危得免。家居未尝有惰容，久坐身不倾倚，作字不草书，不好声色货利。其忠孝正直，皆则象司马光。年既老，群贤凋丧略尽，岿然独存，而名望益重。 （选自《宋史?列传第一百四》，有删改）
长沙市一中高三英语月考试卷及答案
高三月考试卷（七）英语 命题：长沙市一中高三英语备课组 第I卷(三部分，共115分) 第一部分听力 (共三节，满分30分) 第一节(共5小题；每小题1. 5分，满分7. 5分) 听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听完每段对话后，你都有10秒钟的时问来回答有关小题和阅读下一小题。 每段对话仅读一遍。 1. Why didn’t Joan come on time for the meeting that morning? A. Because she got up later than usual. B. Because the bus was late. C. Because she forgot the time. 2. What's the relationship between the marl and Helen? A. They are friends. B. They are brother and sister. C. They are a couple. 3. What do you know about Mary? A. She is tired of teaching. B. She was fired. C. She is changing her job. 4. Where are the two speakers going to eat their lunch? A. In a restaurant. B. In the park. C. At home. 5. Why does the woman want to live in Peru? A. Because Peru is a beautiful country. B. Because Peruvians arc very friendly. C. Because she is interested in Peruvian food. 第二节(共12小题；每小题1. 5分，满分18分) 听下面4段对话。每段对话后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听每段对话前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话读两遍。 听第6段材料，回答第6至第7两个小题。 6. What are the two speakers talking about? A. How to learn French. B. Hoe to improve French pronunciation. C. How to remember French words， 7. What troubles the woman? A. French culture. B. French vocabulary. C. French grammar. 听第7段材料，回答第8至第10三个小题。 8. What's the probable relationship between the man and the woman? A. Professor and student B. Principle and teacher C. Friends.
人教版八年级英语下三月份英语月考试卷
红桥学校2014春季学期 期中考试 八年级英语试卷（A 卷） 听力部分 （共30分） 一．听对话，选出与所听到的内容相符的图片。每段对话读一遍。（5分） A B C D E 1. 2. 3. 4. 5. 二．听对话，从 A , B , C 三个选项中选出相应的正确答案。每段对话读两遍。（共5小题， 每题1分， 共5分） （ ）1. What will Alice do ? A. Cleaning the window. B. Sweeping the floor. C. Washing clothes. （ ）2. What is the boy doing ? A. Taking out the rubbish. B. Doing the dishes. C. She is doing her homework. （ ）3. Where is the boy going ? A. She is talking. B. She is watching TV . C. She is doing her homework. （ ）4. What’s Ann’s grandmother doing ? A. Ann’s house. B. Mr. Smith ’s house. C. Miss Smith ’s house. （ ）5. How often does Jack do chores ? A. Often. B. Once a week. 考号 班级 姓名_______________________
C. Hardly ever. 三．听长对话，从 A , B , C 三个选项中选出相应的正确答案。读两遍。（共5小题，每题2分，共10分） （）1. What’s the matter with Bob ? A. He is ill. B. He is upset. C. John was angry with him. （）2. Why did John get angry ? A. The radio was too loud. B. Jim argued with him. C. Bob turn off the TV. （）3. What were they doing yesterday at first ? A. Playing games. B. Watching a TV show. C. Listening to the radio. （）4. What did John’s friends do after Bob argued with John? A. Went into Bob’s room. B. Said sorry to Bob. C. Went home. （）5. What should Bob do? A. Argue with John. B. Write a letter to John. C. Say sorry to John. 四．短文理解，听短文，根据短文内容回答问题，短文读两遍（共5小题，每题2分，共10分） （）1. Where did Lucy live ? A. In London B. In Beijing C. In Sydney （）2. When did Lucy help her mother do chores ? A. On Sunday morning B. On Sunday afternoon C. On Saturday morning （）3. What did Lucy do at about ten ?
高三数学第一次月考试卷
高三数学第一次月考试卷（集合、函数） 班级： 学号： 姓名： . 一、选择题（本大题共12小题，每小题5分，共60分） 1、如果C 、R 和I 分别表示复数集、实数集和纯虚数集，其中C 是全集。则有( ) A. C=R ∪I B. R ∩I=｛0｝ C. R ∩I=φ D. ＣcR=C ∩I 2、已知{1,3,5,7,9}I A B == ,{3,7}A B = ,{9}A B = ,则A B = （ ） A 、{1,3,7} B 、{1,5} C 、{3,7,9} D 、{3,7} 3、满足｛a ，b ｝UM=｛a ，b ，c ，d ｝的所有集合M 的个数是（ ） A. 7 B. 6 C. 5 D. 4 4、若命题P ：x ∈A B ，则 P 是（ ） A. x ?A B B. x ?A 或x ?B C. x ?A 且x ?B D. x ∈A B 5、用反证法证明：“若m ∈Z 且m 为奇数，则()1122 m m --± 均为奇数”，其假设正确的( ) A. 都是偶数 B. 都不是奇数 C. 不都是奇数 D. 都不是偶数 6、命题P:若 a.b ∈R ，则a b +>1是a b +>1的充分而不必要条件：命题q: 函数 y = (][),13,-∞-+∞ .则 （ ） A.“ p 或q ”为假 B. “p 且q ”为真 C. p 真q 假 D. p 假q 真 7、 已知01a <<，则方程|| |log |x a a x =的实根个数是( ) A 、1个 B 、2个 C 、3个 D 、1个或2个或3个 8、已知0log 2log 2a b <<，则a ，b 的关系是 ( ) 9、 已知函数()f x 是定义在R 上的奇函数，当0x <时，1()()3 x f x =，那么1 (9)f --的 值为( ) A 、2 B 、-2 C 、3 D 、-3 10、设0.3log 4a =，4log 3b =，2 0.3c -=，则a ，b ，c 的大小关系是（ ）
高三第二次月考英语试卷Word版含答案
高三第二阶段英语试题 出题人: 李庆明审题人: 杨丽丽 第二部分阅读理解（共两节,共20小题；每小题2分，满分40分） 第一节阅读下面的短文，从每题所给的四个选项（A，B，C，D）中，选出最佳选项。 A Micro-Enterprise Credit for Street Youth Introduction Although small-scale business training and credit programs have become more common throughout the world, relatively little attention has been paid to the need to direct such opportunities to youth living on the street or in difficult circumstances. Over the past years, Street Kids International (S.K.I.) has been working with partner organizations in Africa, Latin Africa and India to support the economic lives of street children. The purpose of this paper is to share some of the lessons S.K.I. and our partner organizations have learned. Background Typically, children end up on the streets not due to a single cause, but a combination of factors: the lack of adequately funded schools, the demand for income at home and so on. The street may be attractive to children as a place to find adventurous play and money. However, it is also a place where some children are exposed, with little or no protection, to exploitative employment, and urban crime. Street Business Partnerships S.K.I. has worked with partner organizations in Latin America, Africa and India to develop innovative opportunities for street children to earn income. ● The S.K.I Bicycle Courier Service first started in the Sudan. Participants in this enterprise were supplied with bicycles, which they used to deliver parcels and messages, but they were required to pay for it gradually from their wages. ● The Youth Skills Enterprise Initiative in Zambia is a joint program with the Red Cross Society. Street Youths are supported to start their own small business through business training, life skills training and access to credit. Lessons Learned The following lessons have emerged from the programs that S.K.I. and partner organizations have created.
外研版五年级下学期英语3月月考测试试题
river A B layer A B amburger A B ish A B ausage A B Choose and write .选一选，写一写。( )1.She ＿＿＿a driver before ． A：is B: was ( )2.What did she drive? She ___ a bus. A:driver B :drove ( )3.I can __ the flute,too. A: play B: plays ( )4.He worked in _ office. A:an B: a ( )5.She __ in a shop now. A:works B: worked ( )6.Does Lingling like English food? A:Yes,she does. B:No, she does. ( )7.My grandfather was a doctor before. He worked in a _ A:hospital B:shop ( )8.This is my grandma. _ was young in this picture. A:She B:He ( )9.Lunch__ usually at half past twelve. A:is B:are ( )10.He __ dinner at seven. A:has B:have 1
四．Read and match.读一读，连一连。 What was she before? He worked in a school. Where did he work? She was a driver. Who ’s this? She had sandwiches. What did she have for lunch ? It ’s my grandma. What did he play? He played Chinese music. 五．Read and choose. 读一读，选一选。 Daming ’s grandpa was a doctor before. His grandma was a teacher.His father is a policeman. His mother is a nurse.She works in a hospital.He is a student. grandpa grandma father mother Daming ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) A B C D E 六．Read and circle T or F.读一读，圈一圈。 Daming had got an email from Lingling . It ’s about English food. It said yesterday Lingling had an English breakfast.She had eggs and sausages .She had sandwiches for lunch.And she had fish and chips for dinner.It ’s a traditional English dinner.She said it ’s delicious .But it ’s very different. 1.Daming had got an email from Amy . T F 2. It ’s about Chinese food. T F 3. She had eggs and sausages for breakfast. T F 4. She had sandwiches for lunch. T F 5. She had fish and hot dogs for dinner. T F 七．Look and write.看一看 ，写一写。 1. What did you have for breakfast? I had _______ and_______. sandwich egg 2.What did you have for breakfast? I ________________________. hamburger 3.What did she have for breakfast? _____________________________. sausages 4.What did he have for breakfast? _________________________________ fish