专题 5 青春时光 专题训练

专题 5 青春时光专题训练

一、单项选择题：（50分）

1. 2019年9月25日，习近平总书记出席北京大兴国际机场投运仪式时强调，中国共产党领导中国人民实现了一个又一个“不可能”，创造了一个又一个难以置信的奇迹。实践充分证明，中国人民一定能，中国一定行。中国人民一定能的信念() ①要求我们要相信自己，不断进步②说明实现中国梦需要发扬实干精神

③体现了中国自信、民族自信④表明中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心

A. ①③

B. ①④

C. ②③

D. ③④

2. 中国科学院院士李德仁在题为“老师教我做人做学问”专题报告中强调青年人要敢于质疑老师，不要拘泥统一的答案。这启示青少年() ①要有批判精神，培养批判的精神和勇气②要培养独立性思维

③要摒弃一切传统观点④要敢于反驳、批评老师

A. ①②

B. ①④

C. ②③

D. ③④

3. 善不可失，恶不可长，止于至善是一种“虽不能至，心向往之”的实践过程，是一种向往美好、永不言弃的精神状态。下列古语能体现这一思想的是() ①勿以恶小而为之，勿以善小而不为②海内存知己，天涯若比邻

③见贤思齐焉，见不贤而内自省也④独学而无友，则孤陋而寡闻

A. ①③

B. ①④

C. ②④

D. ③④

4. 少年强则国强。一个人需要自强的精神，一个国家、一个民族同样需要自强不息的精神。下面诗句能体现这一观点的是() ①路漫漫其修远兮，吾将上下而求索②青春虚度无所成，白首衔悲亦何及

③宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来④千磨万击还坚劲，任尔东西南北风

A. ①②③

B. ①②④

C. ①③④

D. ②③④

5. 步入青春期，我们的思维逐渐具有独立性。作为中学生，我们学会独立思考应做到( )

①有自己独到的见解②能够接纳他人合理、正确的意见

③人云亦云，做人做事有依赖心④追求独特，不与外界交往

A. ①②

B. ①④

C. ②③

D. ③④

6. 仅有独善其身是不够的……如果只独善其身而不能“兼济天下”，那么独善其身的结果未必靠得住，独善其身的价值也未必保得稳。这告诉我们() ①不仅要独善其身，更应该“兼济天下”②应该有自己的格调，更应该有“至善”的追求

③要从点滴小事做起，积少成多，积善成德④勿以恶小而为之，勿以善小而不为

A. ①②③

B. ①②④

C. ②③④

D. ①②③④

7. 古人云：“学贵有疑。小疑则小进，大疑则大进。”这说明，我们在学习中需要有()

A. 独立思维

B. 批判精神

C. 创造潜力

D. 钻研精神

8. “没有成功，人生便黯淡无光；没有自信，人们便失去成功的可能；失去自信，就像一把潮湿的火柴，永远点不燃成功的火焰。”自信如此重要，是因为() ①自信使人充满激情②自信的人没有烦恼

③自信能激发潜能与活力④自信一定能使人成功

A. ①②

B. ①③

C. ②④

D. ③④

9. 进入青春期的岩岩，在家总爱和父母对着干，在学校也经常和同学闹矛盾。为此，他感到很苦恼。下列做法中能够解决他的“苦恼”的是() ①远离现实，用网络与外界沟通②主动和父母沟通，寻求帮助

③学会当自己的“心理医生”④积极参加集体活动，放松自己

A. ①②③

B. ①②④

C. ①③④

D. ②③④

10. 2019年7月6日，清华大学举行2019年研究生毕业典礼，清华大学校长邱勇在致辞中鼓励大家要在不断战胜困难和质疑的过程中坚定自信，他还希望同学们以开放自信的胸怀升华人生境界。这启示我们() A. 自信是成功的唯一条件 B. 要充满自信，相信“天生我材必有用”

C. 自信是避免困难的决定性因素

D. 有了自信，我们就能开创伟大而光荣的事业

11. 2019年7月20日，第34届全国青少年科技创新大赛参赛作品进行公开展示。参赛作品脑洞大开，让人眼前一亮。你若想参加此类活动，平时就要() ①把时间都花在发明创造上②敢于向权威挑战，培养批判精神

③怀疑一切，否定一切④善于用智慧和双手去探索和实践

A. ①②

B. ①③

C. ②④

D. ③④

12. 卢梭在其自传体作品《忏悔录》中，以诚实、坦率的态度和深刻的内省，讲述了出生以来五十多年间的往事，把自己生活中违背道德良心的小事披露无遗。这体现了卢梭() ①有羞恶心和辨别是非的能力②意志坚强，能自觉抵制不良诱惑

③有底线意识，有所不为④行己有耻，在行动后能自觉反思自己行为

A. ①②

B. ①④

C. ②③

D. ③④

13. 榜样是一种力量，彰显进步；榜样是一面旗帜，鼓舞斗志。下列对榜样认识正确的是

①好的榜样昭示着做人、做事基本态度②好的榜样激发我们对人生道路和人生理想的思考

③人人都应成为榜样式的人物④好的榜样给予我们自我完善的力量()

A. ①②③

B. ①②④

C. ①③④

D. ②③④

14. “现在，青春是用来奋斗的；将来，青春是用来回忆的。”“奋斗，本身就是一种幸福，只有奋斗的人生才称得上是幸福的人生。”这启迪我们() A. 克服烦恼，主动适应青春期变化 B. 珍爱青春，尽情享受青春的美好

C. 悦纳自己，追求真正的青春个性

D. 用奋斗的青春，换来幸福的人生

15. 进入青春期，同学们开始在意自己的体态和容貌，有人为个人矮而自卑，有人认为长得丑陋而烦恼。我们要() ①接受现实，学会欣赏自己②发现自己的优势，树立自信

③对自己有个正确的认识④少照镜子，眼不见心不烦

A. ①②③

B. ①②④

C. ①③④

D. ②③④

16. 青春有格，要求我们做到()

①树立底线意识，遵守道德与法律②磨砺意志，拒绝不良诱惑

③有知耻之心，不断提高辨别是非的能力④与人为善，专做大事

A. ①②③

B. ①②④

C. ①③④

D. ②③④

17. 有这样一个群体，他们的世界总是缺少父母的呵护，他们的心底总是隐藏无法言语的酸楚，他们的期待总是寄托在无限思念的梦中……这个特殊群体就是留守儿童。为做自信自强的人，留守儿童应该()

①克服依赖心理②学会放任自我③培养进取精神④善于扬长避短

A. ①②③

B. ①②④

C. ①③④

D. ②③④

18. 孔子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”这句话中体现的正确认识自己的方法是

A. 通过集体认识自己

B. 通过与他人比较认识自己()

C. 通过他人评价认识自己

D. 通过自我观察认识自己

19. 一个人认识自己的过程是艰难而又曲折的，只有闯过了人生的重重迷宫，才能找到自己、认识自己。下列关于正确认识自己的说法正确的有()

①他人的评价是最客观的②正确认识自己可以促进自我发展

③正确认识自己就是关注优势，回避不足④可以从生理、心理、社会等方面认识自己

A. ①②

B. ①③

C. ②④

D. ③④

20. 青春是无尽的遐想，青春是勇敢的尝试，青春是向上的活力，但青春有格，不是无底线的放纵青春的“格”。这是指() ①遵守基本规则，不逾越基本界限②有知耻之心，不断提高辨别是非的能力

③什么事情都要循规蹈矩，不可逾越④拒绝不良诱惑，不断增强自控力

A. ①②③

B. ①②④

C. ①③④

D. ②③④

21. 人类最伟大的思想家马克思曾经写道：“在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。”这句话告诉我们() ①成功属于勇毅而笃行的人②成功是奋斗出来的

③自信使人有克服困难的勇气④自强是通向成功的阶梯

A. ①②③

B. ①②④

C. ①③④

D. ②③④

22. “没有成功，人生便黯淡无光；没有自信，人们便失去成功的可能；失去自信，就像一把潮湿的火柴，永远点不燃成功的火焰。”自信如此重要，是因为() ①自信使人充满激情②自信使人有信心尝试与坚持

③自信能激发潜能与活力④自信一定能使人成功

A. ①②③

B. ①②④

C. ①③④

D. ②③④

23. 步入青春期，我们要逐渐学会独立思考。下列对独立思考的认识正确的是()

A. 独立思考是要按照自己的想法去做

B. 有独到的见解就无需接纳他人的意见

C. 独立思考要求能有效地解决问题

D. 不光有自己的观点，还能倾听理解别人观点

24. “白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”清代诗人袁枚的小诗《苔》曾一度刷爆朋友圈。《苔》启发我们做人要()

A. 自尊自强

B. 宽容友善

C. 诚实守信

D. 知耻记耻

25. “遇上新问题，不能跟着已有的结论跑，要有创新思维，要敢于想象，敢于坚持。”两弹一星功勋程开甲的话告诉我们() ①要敢于向权威挑战②要激发自身创造潜力

③以前的结论已经解决不了新的问题④要培养批判精神

A. ①②③

B. ①②④

C. ①③④

D. ②③④

二、非选择题：（50分）

26. 材料一：2019年4月23日，陇西县某初级中学5名学生因琐事在校外一巷道内，对同校学生张某进行殴打并致其重伤，张某在医院抢救无效死亡。目前，涉案犯罪嫌疑人已被全部抓获并依法采取强制措施，善后及案件正在进一步办理中。

材料二：古人说：“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”我国大学如厦门大学、华东理工大学等均以“止于至善”为校训。作为当代青年学生，务必懂得“止于至善”的道理。

⑴材料一中5名施暴学生的行为符合“行己有耻”的要求吗？为什么？（4分）

⑵“行己有耻”是青春探索的底线，中学生应该如何做才符合“行己有耻”的要求？（4分）

⑶结合材料二，“止于至善”是青春精神追求的最高境界，作为中学生，你准备怎样培养“止于至善”的品格？（4分）

27. 青春像一首名曲，充满激情的旋律，牵动着无数花季少年的心。我们在青春的旅途上洒下一路欢歌和笑语，留下刻骨铭心的记忆。

【青春不烦恼】⑴结合所学知识，评析两位同学的观点。（6分）

【青春不迷茫】进入初中后，学科难度加深，同学小珊不肯努力，

见困难就想退缩，还打算在考试时打小抄作弊。

⑵请运用“行己有耻”的相关知识告诫小珊。（4分）

【青春我能行】在科技展上，中学生发明的“采棉机械手”“毛发气象仪”等让人惊叹不已。他们并不比别人聪明，但学习的主动性强、敢于去尝试、探索。

⑶走在青春的路上，我们应该怎样开发自己的创造潜力？（4分）

28. 情境一：七年级的学生小张、小王聚在教室的角落里，相互诉说着自己的烦恼。

小张说：“我的生活简直像地狱。我满脸的青春痘像雨后的春笋，真是烦死人了……”

小王说：“我每次照镜子的时候，几乎认不出自己。我的身材矮矮的、胖胖的。同学们都说我像个‘气球’。”

情境二：一个七年级的女生在一篇作文中写道：“……终于上中学了，一切对我而言都是崭新的，看着周围的同学一个个有说有笑的样子，我真想成为她们中的一员。可是我太敏感、太内向了。我不知道怎样与她们交流，她们会不会觉得我太奇怪了，我真讨厌自己……”

⑴情境一中的变化属于青春期的什么变化？我们该如何正确认识这一变化？（6分）

⑵情境二中的心理是一种什么心理？你认为这种心理会带来什么危害？（4分）

⑶请你帮助类似的“孤独者”走出烦恼。（4分）

29. 【走向未来】在走向世界、走向未来的历史进程中，既要有自尊的人格，又要有自信的心态，这是中国人民在历史和现实中感悟到的真谛。

⑴为什么走向世界、走向未来需要自尊自信？（2分）

【自强一代】年轻的“80后”“90后”“00后”，正在或即将登上璀璨的舞台，他们的人生黄金时期与“两个一百年”奋斗目标的实现相吻合，是这一历史进程的见证者，更是参与者和创造者。担负实现中华民族伟大复兴这一中国梦的“强国一代”已经登场。

⑵少年强则国强，青少年为什么要成为自强的一代？（4分）

⑶强国一代有我在！青年一代应怎样不负时代重托，承担起历史使命？（4分）

专题 5 青春时光专题训练参考答案

一、单项选择题：（50分）

1—10 AAACA DBBDB 11—20 CBBDA ACBCB 21—25 BADAB

二、非选择题：（50分）

26. ⑴不符合。青春并不意味着肆意放纵，总有一些基本规则不能违反，一些基本界限不能逾越，凡自己认为可耻的就不去做。

⑵①有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力。②树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做。③磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。④知廉耻，懂荣辱，有所为，有所不为。

⑶①从点滴小事做起，积少成多，积善成德。②寻找好的榜样、向榜样学习、汲取榜样的力量。③养成自我省察的习惯，通过自省和慎独，端正自己的行为。④培养兼济天下的胸怀。

27. ⑴①“异性交往有意义，交往坦荡有原则”是正确的，“异性交往很麻烦，保持距离不来往”是错误的；②与异性相处，有助于我们了解异性的思维方式、情感特征；与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验；只要我们内心坦荡、言谈得当、举止得体，这份友谊就会成为我们青春美好的见证。

⑵青春有格，总有一些基本规则不能违反，一些基本界限不能逾越。“行己有耻”要求我们：①有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力；②能真诚面对自我，闻过而终礼，知耻而后勇；③树立底线意识，违反道德和法律的事情坚决不做；④磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。

⑶创造离不开实践。我们要学好科学文化知识，为进行创造打基础；我们要独立思考，不盲从；我们要勤于动手，进行小发明小制作。(言之有理即可)

28. ⑴属于生理变化。正确的认识：①我们要正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放。不因自己的生理变化而自卑，是对我们的尊重；不嘲弄同伴的生理变化，是我们对同伴的尊重。②在追求自身形体、仪表等外在美的同时，我们也要提高自身品德和文化修养，体现青春的内在美。

⑵青春期闭锁心理。出现闭锁心理，如果处理不当，会对身心健康产生不良的影响，使心理上产生不同程度的孤独感，任其发展下去会形成有缺陷的人格。

⑶形成热情开朗的性格，积极与同学、朋友交往，相信父母和老师；学会倾诉，不让某些问题长期困扰自己；积极参加集体活动，在集体的温暖中放松心情；也可以写日记来倾吐、宣泄；掌握沟通的技巧；积极交往，在交往中分享友谊。

29. ⑴自尊自信让我们保持积极的心态，对中国特色社会主义事业充满信心和希望。

⑵自强可以让我们更自信；自强让青春奋进的步伐永不停息；自强能使我们不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己。

⑶将个人理想与中国梦的实现紧密结合在一起；培养自立自强的品格，学会独立思考，培养批判精神；积极培育和践行社会主义核心价值观，自觉传递社会正能量；增强社会责任感，积极参加社会公益活动等。