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班组建设考核标准及细则【精选文档】

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班组建设考核标准及细则【精选文档】班组建设考核标准及细则

考标

序核准考核内容评分标准备注号项分

目值

安1.“三违”情况“三违”一人次扣5分。全2.轻伤事故轻伤事故按一人次扣10分。事 3.二级以上非伤事故每起二级以上非伤事故扣10分。 20 故出现重伤及以上事故扣30分~取消星级班组评定资管4.重伤及以上事故格。理安1.现场文明生产符合要求施工现场有杂物造成文明生产差的一次扣2分。全安全设施使用不规范的一处扣2分~不使用安全设2.安全设施齐全有效质施的一处扣4分。量20

标存在安全质量问题的~一次扣3分~较严重的一次3.安全质量达标问题准扣5分。化

隐现场出现安全隐患问题排查不及时、处理不及时、1.隐患排查情况处理效果不好~每项扣2分。患 10 排现场存在安全隐患~本班组群监员不及时处理一次2.群监员隐患排查履职情况查扣2分,群监员填写汇报不认真、应付一次扣1分。

1.班组成员对“双规范”、安全1班

理念、安全知识及应知应会掌组安一人次不记牢扣1分~一人次现场不落实扣1分。全管握情况~熟背率达到100%~现安

理场落实率达到100%。全

培2.班组成员参加区科班前会、每缺一人次扣1分~迟到一人次扣1分~安全培训塑安全活动和各类安全培训达到考试不及格的一人次扣2分。及20 100%~合格率达到100%。

准3.准军事化现场安全确认做到

军程序符合要求~范围和内容符班组长及员工不进行安全确认的每次扣2分~确认事合要求,准军事化手指口述做不规范的每次扣1分。化到动作标准~声音响亮。

4. 准军事化升入井和准军事乘罐不排队或不按规定路线升入井的一人次扣1

化行走分,不列队行走的一人次扣1分。

1.无证上岗,包括证件丢失、1人次扣2分。损坏不及时补办,

安2.每周进行班组自培~包括规每缺1次培训扣2分~培训时间不足40分钟扣1分~全程措施的贯彻、考试~签字、10 没有考试扣1分。培考试合格。

训无故不按指定日期参加特殊工种培训~除按规定处

3.全员参加培训罚本人外~扣班组2分,考试不及格~每人次扣2 分。

群1.班组群监员队伍、管理制度1.不安要求设置群监员每少一个扣5分。

健全。 2.无群监员管理制度扣10分。安 20 工2.严格按规范要求开展隐患排1.群监员不佩戴标志一人次扣2分。作查活动。 2.群监员现场不带记录本一次扣2分。

3.群监员排查问题班长不签字一次4分。

4.群监员不填写问题反馈卡一次扣2分。

5.问题反馈卡填写简单、应付的一次扣2分。

1.群监员出现“三违”一次扣5分.

3.群监员本人无“三违”、无事2.群监员出现轻伤一次扣10分.

故。 3.出现负主要责任事故一次扣10分。

4.群监员出现重伤以上事故此项不得分。

1. 限制、阻碍群监员工作~发现一次~减2分,隐4.理解支持群监员工作。

患处理不及时减4分。

班组

计划

不低

按主管单位下达的月度计划制于单未完成计划无原因的-10分,遇地质条件变化等完生定本班组月度工作计划,未完位计成调整计划的-2分,随机抽查班组成员不清楚单位、产成计划应有分析说明,发现的划的10 本班组计划的每人-1分~直至扣完。完成公司本工任问题应有改进措施,计划应细均数。作面竞赛指标~获一、二、三等奖的可酌情加1~3务化到周计划、日计划。班组成单位分员清楚本单位、本班组计划~计划/

班组

数=均

包括

单位临及职时不积极、不主动、强制完成的-5分,不积极、不主能部交积极、主动、高效完成领导交10 动、没完成的-10分,积极主动因各种困难没完成门现办办的各项临时工作的酌情-5分场布2班任置的组生务各项产管工作理发生生产

事故

瞒报

或不

服从

日凡与生产有直接影响的工作~生产

常必须向调度室汇报,凡有中断调度不按时汇报、不按要求汇报、汇报内容不准确差错汇生产的检修或故障必须事先向指挥10 较大者每次-1分~直至扣完报调度室汇报,包括日常检修,,的-5 制实行每班三次汇报~特殊情况分~造度必须及时汇报。成严

重后

果的

从严

追究

责任

积极

配合

调度

室检

查~消质极阻量生产技术部每半月组织的全方10 每个问题0.5分挠-5达位检查分~属标单位

问题

从“创争”扣分

生产

过程

中~无消极

懒散

无组织不力发生延误生产的行行为~生为,认真履行班组长职则~积发现因生产组织不得力贪晚的每次-2分,事故处理无不产10 极处理各种突发事故~坚持四

不及时~事后不总结汇报的-2分。各班组每出现一当及组不放过原则~总结各种事故教次影响生产30分钟以上事故-1分。不符织训~处理各种隐患。合要求的

言论~发现

一次

-1分工作

流程

必须

有专工门牌作有正规工作流程图~工作职责无正规流程图-10分~工作流程不规范、职责及分10 板挂流及分工要求明确。工不明确-2分于现程场或专门

文件

上报严格

执行

标准军

准事化班组成员熟知现场标准化工化10 发现一人次不规范作业-1分手指序~并严格按工序作业作口述

业及作

业标

文明

生产

达标班按林组南仓团班组成员互助协作~团结友爱,工作中~班组成员缺少协作精神~一次-1分~文明矿井结10 文明生产达标,班末验收严肃生产不达标一处-1分,不进行班末验收或走过场-1上下文认真分现代明工业生文明产生产标准

执行

重要

岗位

必须

严格

执行

现场

交接

班制

度~严爱格遵岗工作中~班组成员坚守岗位~不听从指挥~擅离职守~发现一次-2分,班长擅离守劳10 敬听从指挥~努力工作工作岗位-10分。有发明创新的+1~5分动纪业律~凡

不现

场交

接班~

一经

发现~

每次

-2分

人力

安排工应各力人力安排科学合理~发挥班组尽所10 10 人力安排低效浪费~有人为因素的-2分安成员的最大潜力能~禁排止厚

此薄

30

考核区科下达到班组的经营指

标的完成情班组各项费用指标完成按节超500元~加减5分

况~对完成不好的扣分。

3

班组

经营

管理 20 班组工资分配是否合理、是否班组工资没有日清日结的一次扣5分~因班组工资

做到日清日结分配不公出现一人次上访的扣5分

15 班组每个成员应该知晓本工种所用材料的单价、本

项工作一般情况下应消耗的材料数量、计件单价、掌握本单位及公司相关经营管区矿的一些基本经营管理制度等基本情况~一项不理制度并能落实到位。了解扣2分~都了解的加5分。制度一处落实不到

位扣5分。

15 现场管理规范~符合《现场经根据“公司现场经营管理规定”~职能部门检查时每

营管理考核标准》之规定。无罚款100元~对当班扣5分。因管理不善造成设备

丢失、无浪费~无野蛮使用设配件损坏一次扣5分~造成材料、配件丢失一次扣

备等。 2分。

10 不组织开展修旧利废、清理回收等节支降耗活动扣积极开展清理回收、修旧利废5分,当月无项目上报的视为没有活动,~现场该回等节支降耗活动。收的不回收扣5分。

10 在管理上积极创新~通过创新班组有管理创新项目上报的加5分。落实后效益突实现降成本、提效率、增效益出的加10分。的目的。

各班组应当建立以班长为组长的培训管理小组~无培1.学习组织机构健全, 学习组织机构扣5分~组织机构不健全、分工不明训确扣2分,

机管理考核制度应包括班组培训期间日常考核制度、20 2.建立培训管理考核制度, 培训结果奖罚办法等方面内容~无管理考核制度扣制4班5分~考核制度不健全缺一项扣2分, 建年度有培训规划~月份有培训安排~无年度培训规组学 3.学习培训规划设划扣5分~无月份培训安排每缺1个月扣2分习班组员工参培率达到100%~每缺少1名员工参加培脱1.参培率, 训扣2分, 产20 班组培训及格率应达到100%~有1人次不及格扣2培2.及格率, 分, 训

每出现1人次旷课扣2分~事假扣1分~迟到、早 3.出勤情况退、病假扣

0.5分~违反课堂纪律扣1分。

1.有课程安排。没有减3分。技

能30 培2.有培训活动,每周一次,。缺一次减3分。

3.每次培训有培训情况记录。每缺一项减2分。

4.有考勤表。没有减3分。

5.有教案。没有减3分。

双6.有培训教师。没有减3分。

实7.有考核情况记录。没有减3分。 30 培8.有考试,每季度一次,。没有减5分。

训 9.有试卷和成绩登统。缺一项减3分。

10.员工参培率。应全员参培~每缺1人次扣1分。

1.有实训场地。没有减5分。

2.场地有专人管理~并有标志。缺一项减2分。

3.每次实训活动记录。缺一项减2分。

4.有考勤考核情况。没有减4分

5.员工参培率。应全员参培~每缺1人次扣1分。

6.培训效果抽测,每季度一次, 每次抽测出现一人次不合格扣1分。

1.不开展班组“五小创新”和小革小改活动-5分,群每月提合理化建议或进行小革小改项目少于1 5班开展经常性的班组“五小创新”众条,项,~-3分. 组创100 和小革小改及提合理化建议活创

2.无年度班组技术创新规划-5分~每月不开展技术新动。新研讨交流活动-5分,每半年班组内无技术创新成果-5分,

无相关制度及网络此项不得分。

制度及网络建设不符合实际或针对 1.班组科学建立思想性差-5分。

工作制度与政治工作制度及网络无责任分工或责任分工不明确-3 20 网络分。

2.制度落实及网络运制度不落实或网络运行质量低-3分。行情况

班组未按要求组织开展政治理论学习~每次-3分。 6

1.班组组织开展员工班组内员工参加学习率达不到100%~班组思想工政治理论学习情况每低2%-2分。作动态组织开20 班组内思想政治教育工作针对性不展工作强、效果不理想~每次-5分。

出现员工不参加班前会现象~每人次2.员工按要求参加准-2分。军事化班前会情况

未按要求建立相关机制此项不得分。建立班组1.建立机制情况机制不健全、针对性不强、作用发挥长、党团员20 不明显~酌情扣5-10分。作用发挥机班组长、党团员思想政治工作责任不制 2.作用发挥情况落实~每人次-5分, 班组长、党团员思想政治工作不明显~每次-3分。

员工出现违法犯罪行为每人次-10

1.遵纪守法情况分。

党员出现违纪行为~每人次-10分,

2.遵守规章制度情况成员遵纪守出现越级上访~每人次-5分, 法、遵守规20 出现违反公司文明行为规定~每人次章制度、遵 -3分。守道德规范员工出现家庭不和睦情况~每人次-2 分。

员工之间出现不团结、打架等情况 3.遵守道德准则情况的~每人次-2分。

出现明显违背道德准则其他事项的~

酌情-1至3分。

未建立机制此项不得分。

1.建立班组思想政治

工作创新工作机制开展员工思机制明显不健全、不符合实际-5分。想政治工作20

创新

班组全年公司以上级别宣传的典型2.机制运行效果案例或推广的创新工作经验-5分。

班组长素质 25 1.素质提升计划在职班组长有素质提升规划~素质提

提升升计划包括学历提升、技能提升两方

7 面内容~有预期目标及实现目标的方

班组长管理法。无计划扣10分~计划每缺一方

面内容扣5分~内容不具体扣2分。班组内部 25 1.班组内部分配机制班组应当有书面的内部分配办法~无

分配班组内部分配办法的扣10分~分配

办法不具体扣5分。

2.分配是否合法、合内部分配不公平扣10分~分配不合

规、公平、公正、公法扣10分~因分配不公平出现1人开次上访扣2分~月份分配不公开缺1

月扣1分。

班组长权利25 1.依法合规进行班组不依法、依规进行班组管理~因管理运行及监督管理~无优亲厚友行粗暴出现上访1人次扣2分~发现有为优亲厚友行为1人次扣2分。

2.廉洁自律~无收受发现一次收受贿赂行为扣2分贿赂等不良行为

走动式管理 25 1.现场确认签字拍板未确认或确认不及时~每出现1

人次扣2分

2.手指口述现场未进行手指口述1人次扣2分

1.班组各项组织、管1.班组“两长、五员”配置齐全~包

理制度健全,. 括:班长、工会组长,群监员、宣传

8班组基础员、民管员,工会组长兼,、材料员、工作考核员。每少一个扣2分。 2.班组各项管理制度齐全。至少包

括:安全管理制度、经营管理制度、

班组基础工生产管理制度、思想政治工作制度。

作 100 内容不全少一项扣2分。

2.基础台帐设置规班组建设记录不整齐、不规范一项一范, 次扣2分。

3.各种活动记录全1.活动记录没有一次扣5分。面、清晰。 2.记录不全面、不清楚的一次扣2分。

4.班组民主管理制度1. 发生一般侵权行为减2分,发生

落实~维护和尊重员严重侵权不得分。

工的人格及合法权2. 发生一起班组长侮辱、谩骂职工

益。事件减2分。发生一起班组长殴打职

工事件减5分。 3. 因班组工作原因~造成三人以上

集体越级上访的不得分。

4.因班组长侮辱、谩骂甚至无故殴打

职工造成恶劣影响和职工队伍不稳

定的不得分。

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高二班主任教学工作总结5篇

高二班主任工作总结1

本学期,我担任高二(14)班班主任。在学校领导的支持下,在学生科的领导下,我顺利地完成了学校布置的各项任务。在从事德育教学过程中,有顺利也有挫

折,有成功也有失败,既有困惑,也有启迪,交织着酸甜苦辣,现就本学期班主任工作做如下总结。

一、培养良好的班集体

能否形成一个积极向上,努力学习,团结和睦的集合是至关重要的。只有在良好的班集体中,教师开展教育和教学活动,才能收到较好效果。在培养班集体方面,本学期我主要从以下几方面入手:

(一)注重教室文化的建设

开学初,我组织全班学生把教室布置好,让教室的每一块壁,每一个角落都具有教育内容,富有教育意义。在具体布置时,针对班内学生的特点,从大处着眼,小处着手,制定班级文明公约,张贴名人名言,使学生行有可依,激发学生的上进心。并设立评比栏。班组设置由专人管理的“图书角”,以拓宽学生的知识面。为及时反馈学生情况,设置了班级日记,由班长负责记录。

(二)注意班干部的培养

进入高二以后,班干部换届重新选举,由学生民主投票,产生了一支能力较强,有一定影响力的班干部队伍。对待班干部,我积极引导,大胆使用,注意培养他们的工作能力,要求他们以身作则,“各守其位,各司其职,各尽其责”。另外,定期召开班干部会议,研究解决出现的问题,同时布置新的工作和任务。这样,由于班干部积级配合,以身作则,从而带动全班,收到了较好的成效。

(三)注意养成教育和传统道德教育的结合

高二学生由于已经熟悉了学校的环境,又没有升学上的压力,个别学生纪律开始松动起来,不喜欢别人对他们的行为约束和管教,一些不良行为随之而来,如旷课等,面对这些违纪情况,如果不注意引导或引导不当,学生很容易在这个特殊的学习和生活阶段走入岔道。我的具体做法是:

1、加大学习、执行《中学生守则》、《中学生日常行为规范》的力度。我借助主题班会、演讲会、竞赛等各种形式的活动,来引导学生学习,执行《中学生守则》和《中学生日常行为规范》,并且配合学生科执行《一日常规》,严格要求学生佩戴校徽,不穿拖鞋,每天自行检查、督促规范养成的效果。

2、注意树立榜样。俗话说“说一千,道一万,不如亲身示范。”榜样的力量是无穷的。人微言轻,班主任言行举止特别重要,要求学生不迟到,不旷课,班主任首先要做到,要求学生讲文明,讲卫生,

班主任事先要做到,平时注意严于律已,以身作则,时时提醒自己为人师表。

3、注意寓教于乐,以多种形式规范学生行为。

心理学告诉我们:人的接受心理由观察能力、感知能力、认识水平、兴趣爱好等心理因素构成,因此,具有广泛性、多样性、综合性的特点,单一的教育管理方式不适合人的接受心理,开展丰富多彩的活动,寓教于乐中正好适合学生的心理特点,能提高教育管理的可接受性。

为此,我先后开过多次主题班会,如《规范一道德》,《我是主人》、《理想与信念》、《要学会学习》、《神圣的使命》。还开过优生学习经验交流会,举办过语文知识抢答竞赛,说成语故事比赛,古典诗歌背诵比赛等,效果都很好。

二、严格的要求是最大的尊重

教育是一门艺术,教育是心灵的耕耘,必须讲究教育有艺术。在实践工作中,我感受最深的便是马卡连珂的一句名言:“严格的要求是最大的尊重”。的确,只有既严格要求学生,又给予他们最大的尊重,才能把班主任工作做好。

俗话说“严是爱,宠是害,不教不导要变坏。”高二14班有几个调皮的学生,在教育转化他们的时候,我曾有过失败的教训和成功的经验,先前,我对他们时常板着一副面孔,严加管教,结果学生表面上对我产生敬畏感和服从感,其实,并不是心悦诚服地接受我的教育

和管理。一段时间后,我改变了方法,对他们给予了大量的爱心,却忽视了严格要求,结果班风涣散,面对这种局面,我苦苦地思索,寻找解决问题的良策,向有经验的老班主任请教,明白了对学生应严中有爱,以爱动其心,以严导其行,既要严格要求,又要给予最大的尊重。

三、“三位一体”的互促法

教育是一项艰巨的任务,单靠班主任显然是不够的,而要先集中各种力量的齐抓共管。通过班主任的工作,把学校、社会、家庭组合成一个整体,形成教育的合力,达到互相促进的目的。我定期和学生家长电话联系,及时反馈学生情况,取得家长的支持,收到了良好的效果。

总之,班主任工作可以说是千头万绪,要想带好一个班级确实值得我们去研究,去多想想方法,特别是像我们这样的青年教师。

高二班主任工作总结2

本学期班主任工作本着以教学为主,很抓纪律卫生,开展了各种形式的活动,圆满完成教育教学工作。具体工作如下:

一、早自习利用晨会总结前一天的学生表现情况以及学生中的纪律卫生,出现的问题加以分析和总结,目的是让新的一天能不断的进取,克服工作和学习上的不足,为新的一天的学习生活指引航标。这半年的我班基本杜绝了迟到早退现象,能按时按点的,按部就班的上好课和晚自习,圆满的完成教学任务。

二、高中二年级的学生思想上还不稳定,还不够成熟,尤其进入高二的学习,内容难度加大,对于象我班的程度较差的学生来说难度更大,往往因为学习不能立见成效而慢慢消沉。为了让学生树立信心和学习斗志,我主要做了这些工作:

1、班会早会对学生进行成绩和程度的分析,正确看待自己所处在的学习上的位置,让学生保持良好的心态,同时给学生创设良好的学习情境,使他们开开心心的迎接每一天的学习生活。

2、个别谈心,这很重要,对于不同的学生挖掘他们的内心世界,了解他们所做所想,这样会使教育能抓住切入点,教育才能有效果,从本学期来看的确收效很大。使班级纪律卫生明显好转,文明班级率最高。

3、寻求与家长的密切配合,三方沟通,正确的评价学生的成绩和存在的缺点和错误,使学生敞开心扉,把自己要说的说出来,解开他们的思想包袱,全身心的投入到学习中来。

二、积极配合科任老师的课堂教学工作,解决好科任老师与学生的关系,并为此做了大量的工作,稳定教学次序。

三、加强寝室的管理工作,本学期到寝室检查不下十五次,对存在的卫生纪律方面的问题能及时解决,女寝要好一些,男寝还存在问题,总的来说有很大的进步。

四、开展好各项活动,本学期运动会上,积极调动学生参与的积极性,发挥他们的体育特长,在运动会上能够克服困难,尽最大所能,

取得总粉第四名的好成绩。在学生十月一的诗歌朗诵的比赛,以及征文活动中都取得好成绩,激发学生的学习热情和求知欲望。

总之,本学期工作成绩是肯定的,要不断分析和总结经验和教训,通过不断的学习和提高自己的业务水平和班主任的工作艺术,为把班主任的工作做得更好而努力。

高二班主任工作总结3

本学期师生都面临着前所未有的压力---学业水平考试。而且我班是理科班男生多,女生少,管理起来就有一定的困难。一个学期过去了,回首过去的工作,充满了挑战、辛酸与满足。一学期的辛苦,有收获的喜悦,也有不足与遗憾,现总结如下:

一、重视常规管理,建立班级良好秩序

1、严格考勤、加强管理。早上、中午、晚上及时到班督查学生的情况,发现问题,随时解决。学生基本养成了比较好的纪律意识。

2、加大了对学生自治自理能力培养的力度。通过谈话等多种方式,注意指导学生进行自我教育,让学生在自我意识的基础上产生进取心,逐渐形成良好的思想行为品质;也注意指导学生如何进行自我管理,培养他们多方面的能力。

3、有效地利用好每周五的班会课。既按学校计划安排开展一些专题性的活动,学习有关的安全知识等;也根据本班的实际情况组织了“我的未来我做主”的大型系列活动,,对学生进行各方面教育。比

如,信心教育,学习习惯、养成教育,学习经验交流会,感恩教育等内容,这些活动都促进了良好的学风、班风。

4、狠抓班级卫生。好的环境才能让学生爱上学习,在卫生方面我就把工作分配到人。不但早晚要打扫干净,平时还要注意保洁。

5、选拔班干部,培养积极分子。我从学生中选出品学兼优、作风正派、关心集体、有一定组织能力、在同学中有一定威信的学生担任班干部。班干部选拔出来以后,我予以指导,大胆使用,严格要求,加强教育。平时留心观察发现和培养积极分子,扩大了先进面,使更多的优秀学生有担任班干部的机会,得到锻炼。同时对部分工作态度不够认真,工作能力不突出的同学进行撤换。经过一个多学期的努力逐渐培养出一批工作能力强、有责任心、威信高的班干部,并进一步带动了班风学风的好转。同时采用班长轮流制,让两个有能力的同学每月轮流管理班上的常务事情,这样更有利于管理班级。

二、抓好学习中心工作,形成良好的学习氛围

1、建立良好的课堂纪律和秩序。引导学生学会理解老师和尊重老师的劳动,上课认真听讲,认真笔记,课后认真完成作业。严格要求学习委员和课代表及组长从各个方面做好协调工作,如作业布置、早读的安排、课前的准备、作业的督促和

检查等,切实减轻老师繁重的劳动。同时,指导学生如何在课堂上认真听讲,从而使学生养成良好的学习习惯。要求学生必须尊重老师,在这个学期有两个同学在课堂上顶撞老师,经过批评教育使他们认识到自己的错误,也通过这个事教育了同学们必须尊重老师,良好的师生关系对于每个同学的成绩很重要。

2、养成学生专心学习的习惯。无论是自习课,还是老师上课,禁止学生说闲话、睡觉、往窗外看,否则,予以严厉批评。

3、坚决制止不做作业的现象,要求当天的事情当天完成,并且经常完成限时作业,提高学生的作业速度。平时对学生奖勤罚懒,严格要求。在复习阶段,积极配合各任课教师辅导学生开展复习工作,培养学生良好的学习态度和习惯。

4、树立班级学习的榜样,让学生们向班里学习成绩优秀的同学学习,引导他们树立近期目标和长期目标,增强竞争意识。经常进行学习评比,做好奖励工作。

三、抓尖子,督差生,调动学习积极性

调动学习班积极性,形成刻苦学习争先恐后的学风,全面提高全班学生学习成绩,是尖子班班主任的首要任务,这方面,我采取了抓两头,带中间的办法,以个别谈话为主要工作形式,做尖子生和差生的指导工作,对尖子生,要求他们明确目标,确定方案,突破弱点,保持优势。同时提出具体措施;对差生,以鼓励为主,多谈话、多检查,发现问题及时纠正,发现进步,充分表扬;形成了优秀学生带头,差生不甘落后,大家争先恐、比学赶超的学习风气。同时利用每次考试的成绩,进行个案分析,发现学生弱点,分析原因,找到改进办法,保证各层次的学生都有强劲的学习劲头,使学习成绩保持上升趋势。

另外用“以志激人”的办法,激发学习兴趣。一个无追求和奋斗目标的人,就缺少前进动力机械,更谈不上发展,无论是知识获取,技能形成,还是素质提高,都主要来自学习。能够提高学习效率,完成学习目标的途径有二:一是延长时间,二是提高效率。运用激励措施,通过多途径帮助学生树理想,谈追求,增强责任

感、使命感和忧患意识。以培养学生的热情性、主动性、和进取精神。时时力求将学习情绪调控到最佳的“亢奋”状态,“水击石则鸣,人激志则宏”实践证明:采用激励方式能使学生保持持久的学习的动力。

总之,在这一个学期里,我通过以上几方面的努力,班级工作较开展得还是比较的顺利,学生的整体素质在不断的提高。但学生当中依然存在的问题也不容忽视,高三担子还很重,工作还将复杂,因此,这就需要我不断的努力、刻苦,及时总结经验教训,争取取得更加辉煌的成绩。

高二班主任工作总结4

过去的一学期里,我班在学校领导的统一组织下,在任课教师的大力支持和配合下,各项工作顺利开展,学习、生活等方面都取得较突出的成绩。现将本学期的工作总结如下:

一、加强对学生的思想政治工作,培养学生良好的道德品质,净化学生的心灵,努力培养又红又专的合格人才。

为了配合学校团委和政教处的工作,我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动。例如,“跨步进入新世纪系列活动”、

“寻找我身边的活雷锋”、“青年学生应该怎样以实际行动热爱祖国”、“青年学生应该树立远大的理想和报复”等。

同时,我也经常利用班会课对学生进行身心教育,帮助学生澄清思想上的模糊认识,提高学生的思想境界。我还充分利用课余时间和有关学生促膝谈心,及时对学生进行针对性的教育。

二、加强班级管理,培养优秀的学风、班风,深入全面地了解学生,努力培养“赤诚、严格、活跃、奋进”的班集体。

高三年级是学生的世界观发展、变化的重要阶段,同时,面临着毕业、升学等实际问题,随着课时和知识复杂程度的加重,容易产生两极分化,有的学生甚至会感到迷惘,对前途失去信心。

因此,在学生毕业前夕的思想工作显得更加复杂和重要。在这个学期里,一方面,我主要加大了对学生自治自理能力培养的力度,通过各种方式,既注意指导学生进行自我教育,让学生在自我意识的基础上产生进取心,逐渐形成良好的思想行为品质

又注意指导学生如何进行自我管理,培养他们多方面的能力,放手让他们自我设计、自我组织各种教育活动,在活动中把教育和娱乐融入一体。

还注意培养学生的自我服务的能力,让学生学会规划、料理、调空自己,使自己在集体中成为班集体的建设者,而不是“包袱”。

另一方面,我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动,例如,学习经验交流会,意志教育,如何做时间的主人,习惯养成教育等,这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。

再一方面,我自己也以身作责,努力做学生的榜样,跟班勤,管理方法得力,班风正、学风浓。我班在学校的各项管理评比中都取得了良好的成绩。

本学期的几次月考均能超额完成县局和学校规定的指标数,各项管理也都取得了较好的成绩。这又进一步鼓舞了士气,使班级管理工作向着健康的方向发展。

三、积极抓好后进生的转化工作,努力使后进生以失败者来,以胜利者走。

后进生的教育和管理历来历来是班主任工作的难点,却又影响班级整体教育教学质量提高的至关重要的一环。

在这方面,我作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们,深入调查摸底,搞清他们所以成为差生的原因,做到了因材施教,对他们处处真诚相待,时时耐心相帮,真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友。

班组建设管理制度

第一项、劳动纪律制度 为了进一步规范职工的行为,切实提高安全生产管理水平,夯实安全生产基础,推动安全生产的发展,以确保我队实现高产高效的奋斗目标,特制定劳动纪律制度,具体内容如下: 一、生产班人员必须同上同下,任何人不得随以安排职工早升井,人员的调动必须必须经过队党政领导同意,否则当班给予扣除,并予以罚款100元处理。 二、严禁任何人不下井打下井卡,否则当班给予扣除,并予以罚款100元处理。 三、凡发现捎带打卡的除处理打卡人员外,帮打卡的每次予以罚款50元处理。 四、每一个职工必须及时参加班前会、点名,不参加班前会的,每次予以罚款10元。 五、现场必须严格执行《煤矿工人安全生产十项权利》,否则班组长予以撤职处理,职工按情节严重程度予以100~1000元处理。

第二项、班组学习培训制度 为了提高员工人文化素质,加强员工技能教育培训,让员工对煤矿安全生产知识、井下业务技能有更深层次的了解,不断提高员工在井下自我保护意识,做到自保、互保和联保。面对危险能够拿出相应的措施。通过培训充分调动员工的积极性、组织性、团结性、纪律性。保证煤矿正常安全的生产,保障井下员工的安全。为此,经队部决定特成立培训领导小组。 组长:张广礼 副组长:张永地贺建军陈建峰 培训教师:杜文博史杰 成员:采二队全体职工 根据矿有关文件精神,为提高广大职工的安全意识与技术水平,使之具有知识化、年轻化、专业化。每月对其进行培训考核。特要求每位员工把平时学习培训学习内容做好学习笔记,要求字迹工整,学习内容清晰,有条理,在每月25号之前交到队部,队部将对其考核评分。交由安全科培训办审批。具体要求如下: 1、培训时,班前必须通知,说明培训对象、培训内容、培训方式、培训时间等情况。 2、提前和培训教师联系,确保培训时间安排。 3、培训期间做到不迟到、不早退、不旷课,有事请假,否则按队规定进行处罚。 4、学习时认真听讲,做好记录,不随便走动、说话,不准吸烟、随地吐痰、乱扔杂物等不文明行为。 5、对培训人员实行考勤制度,有特殊情况,需请假的必须

安全环保班组建设考核细则

编号:SY-AQ-03276 ( 安全管理) 单位:_____________________ 审批:_____________________ 日期:_____________________ WORD文档/ A4打印/ 可编辑 安全环保班组建设考核细则Safety and environmental protection team construction assessment rules

安全环保班组建设考核细则 导语:进行安全管理的目的是预防、消灭事故,防止或消除事故伤害,保护劳动者的安全与健康。在安全管 理的四项主要内容中,虽然都是为了达到安全管理的目的,但是对生产因素状态的控制,与安全管理目的关 系更直接,显得更为突出。 一、目的 为认真贯彻公司创建“争先创优先进岗位”活动,系统、科学、合理地导入“白国周班组管理法”,切实提高安全意识和防范事故能力,最大限度地保障员工的职业安全与健康,从而促进企业更好更快地发展,特制定本细则。 二、范围 适用于化肥一厂、二厂、热电厂所辖班组(以工段为单位)的安全环保考核。 三、组织机构 3.1组长:朱正义 成员:栗俊岭甄章虎徐彬张运良王英 3.2职责:制定评比项目考核细则及达标标准,并进行验收复核。 四、考核内容与要求:

4.1安全管理:积极开展班组建设活动,建立健全班组安全操作规程,落实责任,责任到岗;定期进行员工培训,做到持证上岗,各项活动有记录,台账齐全。 4.2班组长行为:定期组织班组安全活动,严格执行班前班后会、巡检等制度,减少三违现象的发生,及时发现隐患,落实整改措施;做到班组长的“六个三”,“三勤、三细、三到位、三不少、三必谈、三提高”。 4.3员工行为:严格执行交接班制度,定期巡回检查,认真维护保养设备,及时发现隐患,杜绝习惯性违章,做到三不伤害,做好岗位记录。 4.4作业环境:岗位安全设施齐全完好,警示标识醒目、完好整洁,照明充裕有效,消防通道保持通畅,工作场所防尘毒、降噪声等设施、器材完好有效,岗位消防器材、防护器材完好备用、定点存放。 4.5安全作业:严格执行岗位各项规程,记录清晰、整洁、真实、无差错。认真执行三大纪律(工艺、劳动、安全);严格执行票证

班组建设考核细则管理制度范本

内部管理制度系列 班组建设考核细则制度(标准、完整、实用、可修改)

编号:FS-QG-26151班组建设考核细则制度 Team construction assessment rules 说明:为规范化、制度化和统一化作业行为,使人员管理工作有章可循,提高工作效率和责任感、归属感,特此编写。 班组是企业的细胞,是企业各项工作的落脚点,班组工作是企业的基础工作,加强班组建设,对落实党的方针政策,搞好班组科学管理,增强企业活力,建设一支有理想、有道德、有文化、有纪律的职工队伍,保证企业各项生产任务的完成,推动企业升级,有十分重要的意义。为了加强和规范班组建设与管理,建设适应新形势、新要求的班组,促进班组管理的科学化、规范化和精细化,夯实我公司基层班组安全生产管理基础,保证各项工作在班组中得到扎实有效开展,着力构建矿山安全生产长效机制,特制定本细则。 一、矿成立班组建设领导小组,领导小组成立综合考核组。 组长: 副组长:

成员: 二、考核评级办法 考核评定班组等级采用百分制,根据得分情况划分为以下四个等级: 考核评分在81-85分(含85分)为一星级班组; 考核评分在86-90分(含90分)为二星级班组; 考核评分在91-95分(含95分)为三星级班组; 考核评分在95分以上为明星级班组。 三、考核办法及要求 1、综合考核在班组建设领导小组的领导下开展工作,按安全、生产、机电、学习、综合五项内容考核,分项实行旬检与动态检查相结合的检查制度,月末一次性打出本月单项考核分,最后得出月考核分即定级分。 2、每月5日前由班组考核组组长负责召集考核组成员对各队进行全面的检查、验收、打分后将考核结果汇总,经分管领导审批。月末在结算工作中奖罚兑现。即每月的奖励与处罚均与班组成员工资直接挂钩兑现。 3、在考核班组建设的同时对各队进行连带考核,即班组

TWI班组建设管理制度

班组建设管理制度应该如何制定?下面是企业管理咨询机构总结的一套班组管理制度范本,仅供参考。 1、目的和适用范围 1.1为了更好的指导班组建设各项工作,进一步明确班组建设工作流程,使班组建设各项工作规范化、制度化。 1.2 本办法适用于公司各单位。 2、定义 2.1班组管理:班组管理是以班组长为领导,班组五大员(设备安全员、现场质量员、成本核算员、工艺监督员、宣教联络员)为骨干,全员参与的,对班组范围内生产(工作)、安全、技术、经济、企业文化建设进行全过程的计划、组织、协调、控制、激励等各种活动。 3、职责 3.1各车间、部门(含有后勤班组) 3.1.1 制订“班组建设年度工作计划”,组织实施,并对计划落实情况进行检查、总结。 3.1.2 组织员工学政治、学文化,提高员工思想政治素质和文化水平;组织员工领会、贯彻公司经营目标、经营方针;并向班组下达各项管理指标,对班组的整体绩效进行考核。 3.1.3 负责车间/部门班组竞赛活动的开展。开展业务技能学习,组织岗位练兵,不断提高专业技术水平。 3.1.4 选好班组长,建立健全岗位责任制,制订“班组管理制度”。 3.1.5 认真处理员工提出的工作改善提案和员工反映的其他问题。

3.1.6 检查各班组完成任务、劳动纪律、工作质量、设备保养、现场管理等情况,并开展内部评优活动。同时对班组危险源、质量、成本和设备保养等管理采用目视管理方法,建设好班组园地。 3.1.7 定期开展班组建设的经验交流和班组QC活动的成果发布。 3.2质量管理部 3.2.1 指导和帮助车间/部门做好班组质量指标分解工作。 3.2.2 指导和帮助车间/部门搞好班组的QC活动。 3.2.3 指导和帮助车间/部门开展班组的关键零件、关键部位、关键工序等质量管理点的控制活动。 3.2.4 指导班组长抓好质量分析会,帮助班组正确运用质量管理的工具、技能和技术对经常出现的质量问题进行质量攻关。 3.2.5 负责组织开展“质量信得过班组”竞赛活动,组织发表QC成果,并对QC成果进行评先评优。 3.3生产保障部 3.3.1 指导和帮助车间/部门做好班组安全环境指标的分解工作。 3.3.2指导和帮助车间/部门依据公司《班组安全建设达标考核验收标准》开展安全班组创建活动。 3.3.3指导和帮助车间/部门做好班组环境因素、危险源的辨识、评价和控制工作;指导车间/部门开展相关应急预案的演习。 3.3.4 指导班组长抓好隐患整改分析和制订相应的安全措施。 3.3.5 负责向公司推选出“安全优秀班组”。 3.3.6 指导和帮助车间/部门做好设备的维护保养和能源管理、节能降耗工。 3.3.7 指导班组编制各岗位安全技术操作规程文本或作业指导书。

班组建设奖惩激励制度

班组建设奖惩激励制度 一、考核机构 队里成立班组建设民主管理委员会,负责班组民主管理和奖惩考核工作。 二、考核评级办法 1、考核评定班组等级采用百分制,根据得分情况划分为以下 四个等级: 考核评分在70-79 分(含70 分)为一星级班组; 考核评分在80-89 分(含80 分)为二星级班组; 考核评分在90-95 分(含90 分)为三星级班组; 考核评分在95 分以上(含95 分)为明星级班组。 2、综合考核在班组建设民主管理委员会的领导下开展工作,按安全、工作、出勤、学习、综合五项内容考核,分项实行旬检与动态检查相结合的检查制度,月末一次性打出本月单项考核分,最后得出月考核分即定级分。 3、每月5 日前由班组民主管理委员会负责召集成员对各队进行全面的检查、验收、打分后将考核结果汇总,经队领导审批,张榜公示无异议后,由办事员在工资中奖罚兑现,即每月的奖励与处罚均与班组成员工资直接挂钩兑现。

三、评分细则 1、各考核内容所占的分值比重为:安全20 分、工作20分、出勤20 分、学习20 分、综合20 分。 2、安全方面的考核分为三个等级:若该班组出现严重违章现象,出现安全事故,0~7 分;出现轻微违章现象,无安全事故,8?14分;无违章,无事故,15?20分。 3、工作方面的考核分为三个等级:若该班组严重工作懈怠, 不积极工作,造成贻误生产,或者所分管设备因检修不到位而影响生产的,0?7 分;工作还算积极,但是所完成的工作质量不够好,所分管设备隐患排查不力,且没有影响到正常生产的,8?1 4分;工作认真积极,能保质保量完成份内工作,15?20分。 4、出勤方面的考核分为三个等级:若该班组一个月内出现两人次以上(包含2 人次)矿工或者3 人次以上(包含三人次)迟到早退串岗脱岗现象,或者出现正班人员两次以上(包含两次)交接班时不汇报的,0?7分;出现1 人次矿工,或者1?2人次迟到早退串岗脱岗现象,或者出现正班人员1 次交接班时不汇报的8?14 分;圆满完成考勤,无违反劳动纪律的情况出现,15?20 分。 5、学习方面的考核分为三个等级:若该班组一个月内出现两 人次以上(包含2 人次)无故不参加学习会、安全会和民主生活会,不参加培训学习,不按期提交试卷等情况,或者3 人次以上(包含三人次)开会时有迟到早退现象,0?7 分;出现1 人次无故不参加学习会、安全会和民主生活会,不参加培训学习,不

精编【绩效考核】班组建设考核规定

【绩效考核】班组建设考核 规定 xxxx年xx月xx日 xxxxxxxx集团企业有限公司 Please enter your company's name and contentv

阳煤开字〔2013〕53号 关于下发《开元公司班组建设和 班组长管理办法》的通知 公司所属各单位、机关各部室: 为认真贯彻落实公司“三会”精神,牢固树立“班组为基”的理念,充分发挥班组长在现场安全生产管理中的决定性作用,经公司研究,制定了《开元公司班组建设和班组长管理办法》,现印发给你们,望认真贯彻执行。

阳煤集团寿阳开元矿业有限责任公司 2013年2月4日开元公司班组建设和班组长管理办法 为进一步加强班组建设活动,发挥企业细胞和兵头将尾的积极作用,固本强基,夯实基础,特制定本方案。 一、指导思想 坚持以党的十八大精神为指导,坚持科学发展观,牢固树立“安全发展,班组为基”的理念,将班组建设纳入企业安全生产工作中,健全科学规范的班组建设工作机制,充分发挥班组一线员工的支撑和保证作用,实现班组管理规范化和建设标准化,夯实安全基础,增强企业活力,推进企业安全、持续发展,创建本质安全型矿井,确保公司“1126 ”工作目标的圆满实现。 二、组织领导 公司成立班组建设工作领导组 组长:赵志强张东红 副组长:张宝军李新华赵利锋李怀明杨瑞生 王睿康明富杨利平尹江生 成员:武庆贵郭晶宇郑代福吴春生郭晶宇 李玉平解文汇董先明武贵平史亨杰

李彦明闫卫光 领导组下设办公室,办公室设在人力资源部,办公室主任由人力资源部部长兼任,选配两名业务承办人员。公司基层各单位由本单位党政一把手负责,组成班组建设领导小组,并选配一名兼职工作人员,具体从事本单位班组日常工作。领导小组成员及承办人因工作变动时,要及时调整补充,并将名单报公司班组工作办公室。 三、工作目标 2013年,公司井下班组“两长一员”专职配置实现100%。班组长及班组成员安全培训合格证、特殊工种人员特种作业证、相关工种人员岗位操作证的持证率达到100%。班组长取得中技以上学历的比例要达到80%以上,中级工以上技能等级的比例要达到80%以上。班组成员取得初级工以上技能等级人员比例达到80%以上,中级工以上技能等级比例达到30%以上。公司各单位年度内安全生产“三无一达标”班组(无工伤、无严重违章、无重大隐患、工程质量达标)占到全部班组的80%以上。到2013年年底,“三星级”班组达到40%、“四星级”班组达到40%、“五星级”班组达到20%,消除不达标班组,星级班组逐年递增。争取两年之内,公司所有班组长具备中技以上学历者达到100%,中级工达到100%。

维修班组考核细则

维修班组考核细则 维修班组考核细则该如何制定呢?下文是小编收集的维修班组考核细则,欢迎阅读! 维修班组考核细则一 1、抓好思想教育,使全体机电工确实明确各岗职责,树立为一线生产服务思想,安全第一思想。 2、井下供电做到"三无"(无鸡抓子、无羊尾巴、无明接头),"二齐"(电缆悬挂整齐、设备防护装置整齐),"一坚持"(坚持不带电作业)。 3、机械设备出了故障,修理要及时,一切为生产出发,做到随叫随到。 4、机组时刻保持良好状态,市电停后,5分钟机组发电能正常运行。如工作不负责,出了问题,追究经济责任。 5、井下电工必须熟悉全部电器设备构造、性能、工作原理和操作方法,值班期间加强巡视,发现异常,立即处理,保证当班生产正常进行,如因电器故障耽误生产或超过2小时者,进行经济罚款。 6、井下电器设备必须经过检查安全性能(防爆、防火)合格后方可入井。 7、有高压电器设备时,必须悬挂"高压危险、非工作人员不得入内"牌。 8、检修设备和接线需要停、送电时要有专人看管,不准随便离开,否则后果自负。 9、在高空和井口作业时,必须系保险带。 10、不便就近按闸刀的维修情况,要悬挂"严禁送电"牌。

11、必须依照规程办事,严禁使用明闸刀、明开关。 维修班组考核细则二 第一章班组建设总则 第一条为进一步推动设备维修中心班组建设工作,激发班组员工的积极性、创造性和荣誉感,增强班组的凝聚力、执行力和战斗力,提升班组自主管理水平,特制定本办法。 第二条推行班组建设坚持的原则 (一)创新理念,学习借鉴先进管理思想和技术,不断创新区队班组建设思路。 (二)提升素质,畅通职业发展通道,构建区队班组员工成长平台。 (三)激发活力,尊重员工首创精神,挖掘区队班组自主管理潜能。 (四)传承精神,建设优秀区队班组文化,打造和谐区队班组团队。 (五)分类指导,结合行业和企业的特点,彰显区队班组建设个性特色。 (六)标杆引领,树立典型,由点到面,逐步推进,全面提升。 (七)一个目标,两个文化 一个目标:就是根据维修中心班组的实际情况,建立起一套适合于班组建设的理念和模式、创建出一套实用的班组建设管理方法。 两个文化:班组管理文化(包括制度管理文化、会议管理文化、精益管理文化、6S管理文化、安全管理文化、考核管理文化、班组执行力管理文化)、班组家文化(包括标识文化、亲情文化、活力文化、快乐文化、分享文化、员工成长文化)开展班组理念建设,统一班组

企业班组建设考核细则(完整版)

企业班组建设考核细则 企业班组建设考核细则 第一篇: 班组建设考核细则 关于转发鲁能大雁能源公司班组建设 考核细则的通知 公司所属各单位、机关各科办室: 为进一步加强公司班组建设,强化安全基础管理工作,广泛推广白国周班组管理法,现将《鲁能大雁能源公司班组建设考核细则》转发给你们,请结合运销分公司班组建设细则,认真贯彻落实。由工会、生产办、劳资科、安监科组成的联合检查小组,每季度对全公司班组建设工作进行一次检查验收评比公司,根据检查评比结果进行奖惩。 此通知 附: 1、鲁能大雁能源公司班组建设考核细则 2、运销分公司班组建设奖惩办法 运销分公司 201X年4月30日 运销分公司班组建设奖惩办法 1、安全生产实行一票否决制,即班组出现一起人身伤害事故便取消全年评比资格,但不进行惩罚。(只对本奖惩办法)。

2、检查评比总分90分以上的取前三名进行奖励,在当月效益工资中增加10%。 3、检查评比总分达不到90分的要进行惩罚;总分在90-80分的,扣当月效益工资10%;总分低于80分的,扣当月效益工资20%。 第二篇: 班组建设考核评比细则 一汽四环汽车内饰件公司班组考核细则 注: 总分: 90分以上为优秀,70分以下为不合格 三违: 违章指挥、违章操作、违反劳动纪律 出勤率=1-总请假天数(班组人数班组出勤天数) 100% 第三篇: 关于主管班组建设管理考核评分细则 关于主管班组建设管理考核评分细则 为优化工厂管理,推动班组建设,创建优秀集体。自201X年4月份开始实施主管班组建设考评。现根据部门建议,对考评细则进行了部分优化整改,具体如下: 第 一、班组日常行为管理指标(包括行为、培训、管理、团队建设四个方面。 1行为指标:

班组建设考核标准及细则

班组建设考核标准及细则 序号考 核 项 目 标 准 分 值 考核内容评分标准备注 1班组安全管理50 安全 事故 管理 25 1.“三违”情况“三违”一人次扣5分。 2.轻伤事故轻伤事故按一人次扣10分。 3.二级以上非伤事故每起二级以上非伤事故扣10分。 4.重伤及以上事故 出现重伤及以上事故扣全部分数,取消班组 评定资格。 安全 质量 标准 化 10 1.现场文明生产符合要求 施工现场有杂物造成文明生产差的一次扣2 分。 2.安全设施齐全有效 安全设施使用不规范的一处扣1分,不使用 安全设施的一处扣3分。 3.安全质量达标问题 存在安全质量问题的,一次扣3分,较严重 的一次扣5分。 隐患 排查 5 1.隐患排查情况 现场出现安全隐患问题排查不及时、处理不 及时、处理效果不好,每项扣1分。 2.群监员隐患排查履职情况 现场存在安全隐患,本班组群监员不及时处 理一次扣3分;群监员填写汇报不认真、应 付一次扣1分。 安全 培训 10 1.班组长参加培训教育每缺一次扣4分 2.每半月进行班组自培,包括规 程措施的贯彻、考试,签字、考 试合格。 每缺1次培训扣2分,培训时间不足30分钟 扣1分,没有考试扣3分。 3.全员参加培训 无故不按指定日期参加特殊工种培训,除按 规定处罚本人外,扣班组2分;考试不及格, 每人次扣2分。 群安 工作 50 1.班组群监员队伍、管理制度健 全。 1.不安要求设置群监员每少一个扣5分。 2.无群监员管理制度扣5分。 2.严格按规范要求开展隐患排 查活动。 1.群监员不佩戴标志一人次扣1分。 2.群监员现场不带记录本一次扣2分。 3.群监员排查问题班长不签字一次3分。 4.群监员不填写问题反馈卡一次扣2分。 5.问题反馈卡填写简单、应付的一次扣2分。 3.群监员本人无“三违”、无事 故。 1.群监员出现“三违”一次扣5分. 2.群监员出现轻伤一次扣10分. 3.出现负主要责任事故一次扣10分。 4.群监员出现重伤以上事故此项不得分。 4.理解支持群监员工作。 1. 限制、阻碍群监员工作,发现一次,减2 分;隐患处理不及时减3分。

安全环保班组建设考核细则(新版)

( 安全管理 ) 单位:_________________________ 姓名:_________________________ 日期:_________________________ 精品文档 / Word文档 / 文字可改 安全环保班组建设考核细则(新 版) Safety management is an important part of production management. Safety and production are in the implementation process

安全环保班组建设考核细则(新版) 一、目的 为认真贯彻公司创建“争先创优先进岗位”活动,系统、科学、合理地导入“白国周班组管理法”,切实提高安全意识和防范事故能力,最大限度地保障员工的职业安全与健康,从而促进企业更好更快地发展,特制定本细则。 二、范围 适用于化肥一厂、二厂、热电厂所辖班组(以工段为单位)的安全环保考核。 三、组织机构 3.1组长:朱正义 成员:栗俊岭甄章虎徐彬张运良王英 3.2职责:制定评比项目考核细则及达标标准,并进行验收复核。 四、考核内容与要求:

4.1安全管理:积极开展班组建设活动,建立健全班组安全操作规程,落实责任,责任到岗;定期进行员工培训,做到持证上岗,各项活动有记录,台账齐全。 4.2班组长行为:定期组织班组安全活动,严格执行班前班后会、巡检等制度,减少三违现象的发生,及时发现隐患,落实整改措施;做到班组长的“六个三”,“三勤、三细、三到位、三不少、三必谈、三提高”。 4.3员工行为:严格执行交接班制度,定期巡回检查,认真维护保养设备,及时发现隐患,杜绝习惯性违章,做到三不伤害,做好岗位记录。 4.4作业环境:岗位安全设施齐全完好,警示标识醒目、完好整洁,照明充裕有效,消防通道保持通畅,工作场所防尘毒、降噪声等设施、器材完好有效,岗位消防器材、防护器材完好备用、定点存放。 4.5安全作业:严格执行岗位各项规程,记录清晰、整洁、真实、无差错。认真执行三大纪律(工艺、劳动、安全);严格执行票证办

班组建设考核细则(最新版)

班组建设考核细则(最新版) Safety management is an important part of enterprise production management. The object is the state management and control of all people, objects and environments in production. ( 安全管理 ) 单位:______________________ 姓名:______________________ 日期:______________________ 编号:AQ-SN-0182

班组建设考核细则(最新版) 班组是企业的细胞,是企业各项工作的落脚点,班组工作是企业的基础工作,加强班组建设,对落实党的方针政策,搞好班组科学管理,增强企业活力,建设一支有理想、有道德、有文化、有纪律的职工队伍,保证企业各项生产任务的完成,推动企业升级,有十分重要的意义。为了加强和规范班组建设与管理,建设适应新形势、新要求的班组,促进班组管理的科学化、规范化和精细化,夯实我公司基层班组安全生产管理基础,保证各项工作在班组中得到扎实有效开展,着力构建矿山安全生产长效机制,特制定本细则。 一、矿成立班组建设领导小组,领导小组成立综合考核组。 组长: 副组长:

成员: 二、考核评级办法 考核评定班组等级采用百分制,根据得分情况划分为以下四个等级: 考核评分在81-85分(含85分)为一星级班组; 考核评分在86-90分(含90分)为二星级班组; 考核评分在91-95分(含95分)为三星级班组; 考核评分在95分以上为明星级班组。 三、考核办法及要求 1、综合考核在班组建设领导小组的领导下开展工作,按安全、生产、机电、学习、综合五项内容考核,分项实行旬检与动态检查相结合的检查制度,月末一次性打出本月单项考核分,最后得出月考核分即定级分。 2、每月5日前由班组考核组组长负责召集考核组成员对各队进行全面的检查、验收、打分后将考核结果汇总,经分管领导审批。月末在结算工作中奖罚兑现。即每月的奖励与处罚均与班组成员工

班组建设管理考核办法

班组建设管理考核办法 第一章总则 第一条班组是企业直接完成各项生产任务的基本厂,是企业规范管理、发展壮大、争创一流的基础,为进一步提高公司班组建设管理水平,努力创建本质安全型、学习型、和谐型、创新型班组,全面实现公司持续、健康、和谐发展的战略目标,特制定本办法。 第二条店塔发电公司班组建设以科学发展观、安全发展观为指导,以创建“本质安全企业”为动力,以持续提高班组综合水平为目的,坚持统一规划、分层负责、共同推进的原则,明确工作目标,突出工作重点,加强组织领导,落实工作职责,全面推动班组建设管理实现制度化、精细化、科学化。 第三条班组建设目标:通过持续开展班组建设,班组现场管理从静态达标向动态达标转变;管理方法从被动约束向综合激励转变;员工行为从他律向自律转变;员工综合生产素质从思想认知向行为体现转变;员工安全工作态度从“要我安全”向“我要安全”转变,全面实现班组管理的标准化、规范化、科学化。 第二章管理组织机构与职能 第四条班组建设工作实行公司统一领导、分级管理、归口负责。公司设班组建设领导小组,组长由公司党委书记担任,副组长由A、B厂分管安全、生产的厂级领导担任,成员由公司安全技术部、党群工作部、工会、团委、人力资源部、A、B厂安全监察部和生产技术部等部门主要负责人组成。公司班组建设工作领导小组办公室设在公司安全技术部,安全技术部负责人兼任办公室主任,公司安全技术部是班组建设管理的归口管理部门。 第五条各部门要成立班组建设领导小组,全面负责本厂班组建设活动,并由A、B厂安全监察部负责分别负责A、B厂班组建设的监督、检查、考核及日常管理工作。 第六条公司班组建设领导小组职责 (一)负责审批公司班组建设管理办法、考核标准、年度建设规划及有关项目; (二)对A、B厂的班组建设评选程序、结果进行监督检查和定量抽查。 (三)组织召开公司班组建设工作会议,全面安排、部署公司班组建设工作; (四)对申报“四级、五级”的班组进行复查,考评达标后,予以命名,颁发奖牌; (五)提出修订班组建设管理办法及考核标准意见和要求。 第七条公司班组建设领导小组办公室的主要职责 (一)在班组建设领导小组的领导下,监督、检查、指导A、B厂全面开展班组建设; (二)制定公司班组建设管理办法及考核标准,年度建设规划;

安全班组建设标准及考核办法参考文本

安全班组建设标准及考核办法参考文本 In The Actual Work Production Management, In Order To Ensure The Smooth Progress Of The Process, And Consider The Relationship Between Each Link, The Specific Requirements Of Each Link To Achieve Risk Control And Planning 某某管理中心 XX年XX月

安全班组建设标准及考核办法参考文本使用指引:此管理制度资料应用在实际工作生产管理中为了保障过程顺利推进,同时考虑各个环节之间的关系,每个环节实现的具体要求而进行的风险控制与规划,并将危害降低到最小,文档经过下载可进行自定义修改,请根据实际需求进行调整与使用。 班组是企业的细胞,是加强企业管理和企业安全文化 建设,搞好安全生产的基础。为进一步加强公司班组安全 建设,进一步规范班组安全管理,以适应公司安全生产和发 展要求,结合我公司实际,和近年来公司班组安全工作的先 进经验,特制定本办法。 一、班组安全建设的目标 班组要坚持“安全第一,预防为主、综合治理”的方 针,在保障职工安全与健康的前提下,开展各项工作。班 组要实行安全生产目标管理,加强安全文化建设,通过积 极采取有效措施,杜绝“三违”(即违章指挥、违章作 业、违反劳动纪律),消除各种不安全因素,治理生产过 程中存在的尘、毒、物理因素等职业危害,逐步实现各项

工作的标准化、规范化、制度化,为提升企业的安全管理水平打下坚实的基础。 二、班组安全建设的要求 为了实现班组安全建设的目标,班组应开展达标争先创优活动,从制度、教育、管理、现场等全方位达到科学化、程序化、规范化、标准化要求。并以百分制对各项安全工作进行考核。 (一)、规章制度(10分) 班组要依据企业、区队的有关制度,结合本班组岗位的实际情况和长期工作的实践经验教训,制订出各项具体的、可操作性强的制度并认真贯彻执行,使企业安全制度文化建设落到实处。 1.岗位责任。按照班组所属的各种岗位工种特点,制订以操作规程、劳动纪律为主要内容的安全岗位责任制。 2.目标考核。班组要围绕工作任务,明确提出与之配套

班组建设管理办法(新修订)

神东煤炭集团班组建设管理办法 神东[2016]140 号文件 第一章总则 第一条为进一步提升神东煤炭集团公司(以下简称“公司”)班组建设管理水平,培育高素质、高技能员工队伍,增强班组凝聚力、执行力和战斗力,促进安全生产,提高生产效能,降低生产成本,提升企业核心竞争力,推动公司煤炭转型升级和脱困发展,依据〈〈神华集团关于加强煤炭班组建设的指导意见》,结合神东公司实际,制定本办法。 第二条指导思想:坚持以科学发展观为指导,以制度保障 和鼓励创新为动力,以生产管理精益化、基础管理标准化、班组环境定置化、员工行为规范化、文化引领持续化的“五化”管理为目标,以保证安全生产,完成生产任务,提高生产质虽,提升生产效率,降低生产成本为核心,灵活采用管理方法、管理工具 和管理平台,激活人员士气,提升素质能力,达到夯基础、育人才、塑文化、建模式、创标杆、出实效的目的,促进班组安全、高效、精益、和谐、创新发展。 第三条工作目标:结合公司生产经营实际,按照“公司一 平台、单位一标杆、区队一品牌、班组一特色、员工一绝招”(“五 个一”)规划设计,以建设学习型、安全型、节约型、和谐型和创新型“五型”班组为目标。着眼基层班组,做到工作内容指标化、工作要求标准化、工作步骤程序化、工作考核数据化、工作

管理系统化。建立具有现代企业特征的优秀班组管理体系,建成适应现代企业管理要求的优秀团队组织,培养造就一批知识型、技术型、创新型的高素质和具有“一流职业素养、一流业务技能、一流工作作风、一流岗位业绩”的职工队伍。 第四条班组是安全事故防范的前沿阵地,是生产经营最基层的组织单元,是各项经济技术指标完成的重要载体,是一切工作的落脚点。班组建设是企业发展的一项基础性工作和战略性任务。加强班组建设,是全面深化改革发展,提升企业安全质虽、生产组织、成本管控和现场基础管理水平的重要举措,是科学发展的必然要求。 第五条公司班组建设工作遵循以下原则: (一)分级管理原则。 实行公司、矿(厂)、区队和班组四级管理模式。公司抓制度和体系建设,指导协调;矿(厂)抓细 则制定,区队抓制度落实、日常考核,班组抓内部管理、执行落地。 (二)全员参与原则。横向形成安全生产、经营管理等业务人员参与,纵向形成总经理、矿(厂)长、区队长、班组长和员 工参与的班组建设管理网络,全员参与,自主管理,目标明确,同心同向,协同建设班组,共同实现进步。 (三)分类指导原则。根据不同业务、不同班组性质和工作内容,明确班组建设目标,分类制定管理办法和实施细则,指导开展班组建设工作。

班组绩效考核办法

公用工程车间班组建设绩效考核办法 1、班组每月不发生安全事故;奖励部门200元;如果发生安全事故按《公用工程车间考核细则》、《电石分公司管理制度》及相关规定进行考核。 2、在设备大、中、小修中必须办理检修计划、工作票、操作票、检修任务书、登高作业票、动火作业票、安全交底会议纪要等相关作业票据;少一项或票据不规范,考核部门100元。 3、在设备计划检修中,检修结束后办理的相关票据交车间一份,班组保存一份;不执行者,考核部门100元。 4、每周星期一交班组隐患自查及公司或车间下发整改回执单,未按时上交者,考核部门100元。 5、现场作业人员劳保穿戴不齐全者或在登高作业时未系安全带,一项考核50元。 6、班组每月材料消耗,1#—2#炉班组;7#—10#班组材料消耗2.6元/吨,3#—6#炉班组材料消耗2.0元/吨;每月材料消耗超过规定考核部门100元。 7、各班组开车率为99%以上,电气仪表设备每月计划检修为1#—2#炉班组为5小时;3#—6#炉、7#—10#炉班组各为8小时,因电气或仪表设备影响生产、在规定计划检修时间内每超过规定时间1小时,考核100元。 8、按分公司《电机管理考核规定》1#—2#炉电机故障率为67.5KW,3#—6#炉电机故障率为52.5KW,7#—10#炉电机故障率为82.5KW.

电机故障率未超过规定功率数,对部门进行10元/kw奖励; 电机故障率超过规定功率数,对部门进行15元/KW处罚。 9、每月上报车间稿件、工作总结、材料计划、每周的材料消耗等软指标,要以电子版的形式上交车间,少一项考核100元。 10、车间每月考核部门综合评比,将把考核不合格的班组所罚款项奖励给考核合格的班组。 本制度从2011年4月8日起执行 公用工程车间 2011年4月8日

班组建设示范考核奖励办法(DOC)

西安重装澄合煤矿机械有限公司 西安重装澄合煤矿机械有限公司工会委员会 示范班组创建工作考核奖励办法 公司属各部门、基层工会: 为适应澄合改革发展的新形势和新要求,进一步加强车间现场管理,推进班组建设工作深入开展,全面提高员工整体素质,不断夯实公司管理基础,依据《班组安全建设实施办法》,公司决定开展示范班组创建活动,现将有关具体事宜安排如下: 一、成立考核机构 为切实加强对创建示范班组的有效管控,公司成立创建示范班组考核领导小组 组长:董事长、总经理 副组长:公司党委副书记、工会主席、副总经理 成员:党委工作部、工会、团委、人力资源部、安全质量检查部、生产部、科技开发部等有关部门负责人。 考核办公室设在工会。 办公室主任:工会副主席(兼) 二、考核机构职能分工 示范班组创建工作实行分级管理、分级考核,以车间、班组管理考核为主的原则。 1、公司党政是示范班组创建责任的主体,负责公司班组建

设创建的总体规划、组织领导工作,落实创建工作的资金和各项保障措施。 2、工会组织负责示范班组创建的组织协调、检查监督、考核评比、典型选树、总结表彰工作,定期向党政汇报示范班组创建的情况,提出推动创建示范班组的前瞻性、建设性意见。 3、各级职能部门按照业务分工对创建示范班组工作进行指导和检查考评,形成示范班组与考核部门联动机制,提升班组的综合管理水平。(各职能部门分工详见《澄合煤机公司示范班组创建考核评分表》) 4、车间是示范班组创建的直接考核层,负责班组日常管理、业务培训等工作的管理指导和检查考评。 5、班组长是班组员工的直接考核层,负责班组员工日常管理、业务培训等工作的管理指导和检查考评。 三、各级考核机构工作职责: 1、公司在示范班组创建工作的职责: (一)认真贯彻落实国家、省和行业以及上级关于班组安全建设的指导意见、总体要求和具体规定。 (二)研究制定公司班组建设工作指导意见和考核办法,对班组建设作出总体规划和工作部署。 (三)对示范班组创建工作进行指导、考核。 (四)培育和选树班组建设的先进典型,总结和推广班组建设的先进经验,表彰公司先进班组和个人。

班组建设活动方案

班组建设活动实施方案 为了加强班组建设,抓好班组安全管理,实现班组工作的科学化、民主化、制度化、规范化,切实增强班组的凝聚力、执行力和战斗力,促进厂“三个文明”和“五型企业”建设,结合生产实际情况,制定本方案。 一、班组建设的目标 加强班组基础建设,以开展创先争优和创建学习型组织活动为载体,培养一批高素质优秀班组长,创建一批管理型、学习型、创新型、和谐型、本质安全型的优秀班组,全面提升综合实力。 二、班组建设活动领导小组 组长: 副组长: 成员: 领导小组主要职责:建立健全车间班组基础管理、安全管理等相关制度、文件、台账和记录。组织开展劳动竞赛、岗位练兵各项活动,定期对车间班组建设工作进行考核。 领导小组在综合科下设考核办公室,姚海涛兼任办公室主任,负责班组建设活动的组织实施、评比考核、运行管理和工作改进,对各车间日常开展班组建设情况进行全面监督、指导,每月进行一次考核评比和复查,并就当月检查、考评情况反馈到厂班组建设领导小组,进行通报。

三、班组建设的具体工作 (一)制度建设 1.建立健全班组岗位责任制和日常管理制度,明确工作分工和班组日常管理分工,班组成员应人人熟知本岗位职责内容。 2.建立班组绩效考核机制,要体现公平、公开、公正的原则,保证绩效管理以标准为依据,以事实为准绳,避免考核流于形式。 3.建立班组消耗台账,与预算分解有机结合。 (二)安全生产 1.根据厂计划,确定车间月度安全、生产计划目标,制定班组工作完成进度图表并上墙。 2.建立质量三级管理制度,即班组自查,车间巡查,专人抽查,制定质量评比奖罚机制。 3.坚持开好2208班前会,做到“三查”(查现场、查安全用具、查精神状态),进行“三交”(交任务、交安全、交技术)。 4.坚持每月一次安全日活动制度。主要是对本班组每月的安全工作情况进行讲评,找出存在的问题,总结经验教训,同时布置下月安全工作。 (三)记录管理 1.制定《班组建设台账》、《2208班前会记录本》,实现

班组管理制度(五项)

班组管理制度(五项) -标准化文件发布号:(9456-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII

班前会制度 一、班前会是指职工上班前由班组统一组织的、旨在安排当班工作的会议,班前会应在接班前30分钟召开。 二、班前会由当班班长主持,当班所有人员及跟班队长、技术员参加。 三、严格执行班前会会议流程 (一)点名考勤(排查上岗人状况、劳保配戴等)。 (二)由队长通报上一班施工生产情况,布置当班工作任务以及工作量。 (三)由班长进行工作分工安排,明确每个岗位工作内容。 (四)讲解安全风险预知、安全注意事项。 (五)班前会“六必讲” 1.必讲上一班安全情况和遗留问题。 2.必讲对遗留问题的处理意见。 3.必讲当班的安全技术措施(技术员)。 4.必讲跟班领导的主要责任。 5.必讲特种作业人员的岗位要求。 6.必讲可能发生问题的应急处置意见。 (六)每日一题、每周一案安全知识培训;传达上级安全指令性文件;班组成员提出工作建议。 (七)履行班前会签名手续,对不参加班前会的人员,不准考勤。

(八)由副班长认真填写班前会记录。 四、会议纪律 (一)参加班前会的所有人员(请假的除外)应准时达到会议室,不得提前离开,否则视作迟到或早退。 (二)参加班前会人员应遵守会场秩序,不得有手机铃声,认真听取班前会安排的事宜。 五、考核 班前会主持人未按流程组织会议的,一次罚款50元;员工不认真听讲,不清楚班前会安排事宜的,一次罚款30元;未规范填写班前会记录的,一次罚款100元。

班组培训教育制度 一、学习培训原则 本着学以致用的原则,不断对班组成员进行有计划有目的的培训,努力提高其理论和技术水平,做学习型职工。培训工作要有力度、有针对性和实效性,实现培训学习的经常化、规范化和制度化。 二、学习培训组织方式 班组长负责班组成员的学习培训,制定班组成员集体学习培训计划,安排学习培训内容,组织学习培训活动,监督和跟踪学习培训活动的成效。 三、学习培训内容 (一)公司的企业理念和企业文化。 (二)本工种安全操作规程、岗位安全规章制度、施工组织设计、安全措施、岗位发生过的事故和教训以及劳动防护用品、用具的正确使用方法等。 (三)新技术、新工艺、新设备、新材料应用前,要对职工进行认真的培训与学习。 (四)新进员工、复工人员、转岗转场人员上岗前按规定接受培训,并考试合格 四、学习培训形式 (一)结合施工现场实际,以问答的形式进行培训。 (二)集体组织学习,以授课的形式讲解培训。

班组建设考核细则

班组建设考核细则 红四煤矿班组建设达标实施细则 一、区队(车间) 项目考核内容评分标准标准 分 1.班组建设有规划、有措施、无规划、措施扣1分, 有落实,有年度实施方案,无实施方案、制度不健2分 各项规章制度健全,执行状全扣1分,执行情况不一 况良好。好、不规范扣1分。班组 建设 2.班组台帐、原始记录、报表台帐不齐全、项目不清基础和有关数据、资料的积累,4分楚扣2分 工作要求项目清楚,内容齐全。 (83.班组考核机制健全,制度完 机制不健全扣1分,制分) 善,能够做到考核公平、公正、2分 度不完善扣1分 公开,考核台帐规范、齐全。 1(班组安全管理机制健全,制 度完善。有班组安全管理的 缺一项扣1分 3分年度实施计划、工作目标、 组织领导、责任分工。 2(班组查隐患,反“三违”记无记录扣1分,台帐不2分 录详细,台帐齐全。齐全扣1分二

班组 3(班前会有针对性、实效性,没有进行班组上岗前的2分安全开展岗前风险辨识。安全确认工作不得分生产 4.严格执行操作程序、联保互管理保制,落实岗位责任制,做到出现轻伤及以上人身伤2分工作上标准岗、干标准活、交标准害一次扣全分 (15班,做到“三不伤害”。 分) 5.班组安全生产保护设施、保 出现“三违”现象一次 护装置齐全可靠;发现隐患立2分扣1分 即整改或上报,做到安全生产。 6. 作业现场通道畅通,定置管 理标准化,各种警示标志齐全一项做不到扣1分 2分 醒目,消防设施齐全有效,做 到文明生产。 无考核制度扣1分,无 7(班组长严格履行岗位职责。工作记录,记录不规范2分 考核制度健全,工作记录健全。扣1分 无目标、目标不明确扣 1.班组培训有计划、有措施、1分,无措施扣1分,2分 有落实。无落实扣2分 培训制度不健全扣1 2(班组培训制度健全,培训记分,无记录、记录不规2分 录详细、规范。范扣1分 三 3. 坚持三级安全教育,坚持周

班组建设管理考核办法

班组建设管理考核办法 一、分场负责班组建设的具体考核工作,分场要坚持“安全第一,预防为主”的方针,从夯实基础管理入手,以加强现场设备管理为主,以文明生产为突破口,努力提高职工队伍素质,全面完成各项生产任务,为全厂“安全、文明生产”奠定基础。 二、班组达标升级分为未达标班组、达标班组、先进班组和优秀班组四级。根据细则规定的考核内容为五个内容,每项100分,共计500分,经厂考评小组考核每项达到75至84分者为达标班组,每项达到85分至94分者为先进班组,每项达到95分以上者为优秀班组,其中一项达不到起点分者,按下一档次定级。 三、班组定级考评年终进行一次,每半年复查一次。班组定级考核要严格按照标准进行,由班组自检打分,分场初审打分验收,经厂考评小组评审批准后,颁发奖牌,并奖罚兑现。 四、班组建设定级必备条件: 1、班组没有发生责任二类障碍及以上情况者。

2、班组没有发生责任的一万元以上的直接经济损失者。 3、班组成员无受刑事拘留及以上处罚,行政记过及以上处分者。 4、班组成员无违反计划生育。 五、班组应设置以下记录本: 1、班长工作日志要求: 1)日常工作安排及核心小组会议记录; 2)月工作计划、工作总结。 2、安全活动记录 要求1)各班每周五下午上班后一个半小时为安全活动时间,每月不少于四次。 2)活动内容重点是:a、分析学习事故通报、安全简报、其他事故案例;b、重点分析讨论一周来全班每个人的安全思想动态和在具体的检修作业,值班操作中是否有违纪违章行为和现象;c、检查是否有安全意识淡薄,安全思想麻疲现象;d、检查是否有违反“安规”要求,不履行工作票,操作票程序,不严格落实安全措施及违章作业,违章操作现象。 3、班组管理会议记录本 要求:内容包括班委会、民主会、政治学习、民主生活会。

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