中考命题研究怀化专版2017中考地理专题突破十二中国四大地理区域精讲精练

专题十二中国四大地理区域

,怀化中考考点梳理

知识整合

续表

青藏

地区主要包

括西藏

自治

区、青

海省和

四川省

西部

主要农

作物：

青稞、

豌豆、

小麦、

油菜，

多分布

在地势

较低的

河谷地

带，主

要牧

区：三

江源及

高山山

麓地

区。主

要放牧

牦牛、

藏绵

羊、藏

山羊

石油、

稀有金

属、玉

石

拉萨布

达拉

宫、西

宁塔尔

寺

主要是

铁路、

公路

人口不

足全国

的

1%。重

要城

市：拉

萨、林

芝、西

宁、格

尔木

藏族，

藏族人

多信奉

藏传佛

教(俗

称喇嘛

教)

特色服

饰：藏

袍

雅鲁藏

布江谷

地、柴

达木盆

地

,怀化中考典例解析

【例】(2016盐城中考)读中国四大地理区域图，完成(1)～(2)题。

(1)与图中①②两地理区域分界线大致吻合的是( )

A．1月0℃等温线

B．800毫米年等降水量线

C．热带与亚热带的分界线

D．半湿润区与半干旱区的分界线

(2)在我国的四大地理区域中，耕作业主要分布于( )

A．①②B．③④C．①③D．②④

【答案】(1)B (2)A

【考查点】四大地理区域的划分及对农业的影响。

【解析】本题考查我国四大地理区域的划分。其中图中①②两地分界线是秦岭—淮河线，该线是1月0℃等温线；800毫米年等降水量线通过的地方，还是亚热带与暖温带分界线，湿润地区与半湿润地区分界线。我国四大地理区域中，耕作业主要分布在东部季风区的北方地区与南方地区。

,怀化中考能力提升

读我国四大地理区域示意图，完成1～2题。

1．与①②两地理区域分界线大致吻合的是( D )

A．青藏高原的东部边缘

B．季风区与非季风区分界线

C．外流区与内流区分界线

D．亚热带与暖温带分界线

2．关于四大地理区域的表述，正确的是( D )

A．①、②地区相比，①地区煤炭、水能资源更为丰富

B．②地区降水季节变化大，农业适于发展旱作农业

C．③地区严重缺水，适合发展河谷农业

D．④地区农业分布的限制性因素是气温

3．对我国四大地理区域①②③④的描述，正确的是( D )

A．①地区重工业发达，也是我国人口密度最大的区域

B．②地区森林、矿产资源丰富

C．③地区有著名的伊斯兰建筑——布达拉官

D．④地区3月份油菜花竞相开放

下图是我国四大地理区域的代表景现，据此完成第4题。

4．关于四大地理区域的叙述，正确的是( C )

A．甲区域自东向西降水逐渐减少，自然景观变化规律是：荒漠→荒漠草原→草原

B．乙区域种植的主要糖料作物是甘蔗

C．丙区域雪山连绵，主要特征是高寒

D．丁区域优势能源是煤炭和石油

5．读“中国四大地理分区”图，四大地理区域差异对人类活动的影响，正确的是( B )

A．区域①农业以旱作为主，传统民居多为平顶屋

B．区域②水热资源丰富，是我国的“鱼米之乡”

C．区域③干旱，传统民居多为窑洞

D．区域④高寒，农业以种植业为主

6．读“我国四大地理区域示意图”，回答问题。

(1)我国南方地区与北方地区的分界线是__秦岭__(山脉)—__淮河__(河流)。

(2)甲界线大致与1月__0__℃等温线的分布最接近。确定甲界线的主导因素是( A )

A．气候B．河流C．地形D．土壤

(3)填表比较我国南方村落与北方村落的人文差异。(选择合适内容的序号填在下表相应的空格中，每个空格只能填一个序号，每个序号填一次。)

①一年一熟或两年三熟②一年两熟至三熟

③陆路运输为主④水运⑤屋顶坡度大，墙体高⑥屋顶坡度较小，墙体较厚⑦水稻⑧小麦

南方村落北方村落

耕作制度②①

传统运输方式④③

传统民居特点⑤⑥

主要粮食作物⑦⑧

7.读中国四大地理区域图，完成下列各题。

(1)图中A为__青藏__地区，该区域的自然环境典型特征是__高寒__。

(2)图中B区与C地区之间的分界线①__淮河__(河流)和②__秦岭__(山脉)。

(3)图中③是我国第二长河__黄河__，在④__鲁__(省份简称)注入海洋。

(4)图中⑤和④所在地区发展农业相同的气候条件是__夏热多雨(或雨热同期或位于我国东部季风区)__。

(5)图中所示的铁路线⑥是__京九__线。沿此铁路线从北往南旅行，沿途能见到的景观变化是( D )

A．一望无际的平原→雪山连绵，冰川广布

B．深秋时节，沿途树木变化：树叶常绿→树叶枯黄→树叶全部脱落

C．阳春三月，沿途见到车站中人群的服装在变多变厚，沿途的传统建筑的屋顶坡度逐渐变小

D．旱地麦浪如金，苹果、梨子初上枝头→河湖众多，鱼池、荷塘、稻田随处可见

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2011年中国四大地理区域中考试题精选与解析

2011年中国四大地理区域中考试题精选与解析 一、选择题部分 学习地理要放眼世界，心怀祖国，你对自己的国家了解吗？回答1～3题。 1.右图所示的传统民间习俗，多见于以下几个区域（ ） ①南方地区 ②北方地区 ③西北地区 ④青藏地区 A.①② B.②③ C.③④ D.①③ 2.秦岭—淮河是我国哪两个地区的分界线（ ） A.西北和青藏 B.北方和西北 C.南方和北方 D.青藏和南方 3.发源于青藏地区的我国第一大河是（ ） A.黄河 B.长江 C.珠江 D.淮河 读我国四大地理区域简图，结合所学知识完成第4～5题。 4.关于四大地理区域图，下列说法错误的是（ ） A.A 区域最突出的自然特征是干旱 B.B 区域平原广大，主要粮食作物是小麦 C.①处为昆仑山脉 D.④处为云贵高原 5.关于秦岭—淮河一线的叙述，有误的是（ ） A.1月0℃等温线的 B.400毫米等降水量线 C.是图中的②处 D.是我国北方地区和南方地区的分界线 6.下列四幅民居邮票图中，反映我国江南水乡特点的是（ ） A B C D 7.我国西北地区突出的自然特征是干旱，产生这一特征的原因按因果关系排列正确的是（ ）①降水稀少，气候干旱②深居内陆，且山脉对湿润气流的阻隔③来自海洋的湿润气流难以到达 A.①②③ B.③②① C.②③① D.①③② 8.俗语说“一方水土养一方人”。下列景观与我国北方地区相符的是（ ） A.民居屋顶坡度大，墙体高 B.多水田，以种植水稻、油菜为主 C.水运仍然是人们常用的一种交通运输方式 D.农业以旱作为主，多种植小麦、玉米等作物 9.关于秦岭—淮河一线南、北两侧地理特征的叙述，正确的是（ ） A.该线以南冬季河流封冻 B.该线以北耕地以水田为主 C.该线以南农作物一年一熟或两年三熟 D.该线以北主要粮食作物有小麦、玉米的等 10.我国的四大牧区分布在以下几个区域（ ） ①青海 ②甘肃 ③西藏 ④内蒙古 ⑤宁夏 ⑥新疆 A.①②③④ B.②③④⑤ C.③④⑤⑥ D.①③④⑥ 读我国四大地理区域示意图，完成11～12题。 11.与①、②两大地理区域分界线，大致吻合的是（ ） A.青藏高原的东部边缘 B.季风区与非季风区分界线 C.外流区与内流区分界线 D.亚热带与暖温带分界线 12.关于四大地理区域的表述，正确的是（ ） A.①、②地区相比，①地区煤炭、水能资源更为丰富 B.②地区降水季节变化大，农业适于发展旱作农业 C.③地区严重缺水，适于发展河谷农业 D. ④地区农业分布的限制性因素是气温 13.图中表示我国南北地理分界线的是（ ） 14．四大地理区域差异对人类活动的影响，正确的是（ ） A ．北方多为旱地，民居多为平顶屋 B ．南方地区河流众多，内河航运普遍 C ．西北地区干旱，发展了河谷农业 D ．青藏地区为高寒草原牧区，传统民居为蒙古包 15.下列对传统民居的叙述中，符合傣家竹楼的是（ ） A.院落开阔，坐北朝南，墙体厚，窗户较小，以利于御寒 B.院落较小，墙体薄，窗户较大，屋顶坡度大 C.利用黄土的直立性好、均匀、富含钙质等的特点 D.竹木结构，上下两层，上层住人，下层堆放杂物 16.右图中西侧的山脉和东侧的河流构成了我国重要的地理界线，该线南北差异很大，下列说法正确的是（ ） A.该线以南屋顶坡度大，墙体高大 B.该线以南河流冬季结冰，影响了繁忙的水运 C.该线以北以水田为主，种植水稻、甘蔗、油菜 D.东侧的河流为海河 青藏高原平均海拔在4000米以上，是一个独特的地区。高原的河谷海拔较低，四季温暖，回答17～19题。 17.青藏地区最显著的自然特征是（ ）A.温暖 B.湿热 C.干旱 D.高寒 18．影响青藏高原河谷农业分布的主要因素是（ ）

《中国四大地理区域的划分》教案(中图版七年级下)

中国四大地理区域的划分 教学目标 1.掌握秦岭——淮河一线的重要地理意义 2．掌握四大地理区域的划分 3．掌握四大地理区域的特征 4．理解各区域的自然环境对人们的生产和生活的影响 教学重点 1.掌握秦岭——淮河一线的重要地理意义 2．掌握四大地理区域的划分 教学难点 1．掌握四大地理区域的特征 2．理解各区域的自然环境对人们的生产和生活的影响 教学方法 读图，填图，讨论 课时安排 二课时 第一课时 教学内容：秦岭——淮河一线，四大地理区域 教学过程 一．导入 一个外国友人到中国旅行，他乘飞机从中国的北方飞到南方，从东部到西部转了一圈。有人问他对中国有什么印象，他说：“我看到了黄色中国、白色中国和绿色中国。”这些不同的颜色各指哪些地方？ 学生翻开中国地形图，分别找出上述地区，试说出主要区别，引出地理区域的划分。 二．秦岭——淮河一线 1．了解秦岭——淮河一线的地理位置 看图A，找出下列地理事物：秦岭、淮河、长江、黄河、华北平原、长江中下游平原、黄土高原，教师画出区域空白图，抽学生在图上填出上述名称。理解、掌握秦岭——淮河一线的地理位置。

2．理解秦岭——淮河一线的重要地理意义 1）认识秦岭，看图B，结合文字说明，记住秦岭的基本情况。 2）认识淮河，看图C，结合文字说明，了解淮河的基本情况。 3）读图D，找出1月0℃等温线和800毫米年等降水量线，比较秦岭——淮河一线南北的降水和气温有什么不同。 明确：降水，秦岭——淮河一线以北地区，年降水量在800毫米以下，是半湿润地区；秦岭——淮河一线以南，年降水量在800毫米以上，是湿润地区。（结合课文，分析原因）气温，秦岭——淮河一线以北，冬季寒冷，河流要封冻；秦岭——淮河一线以南，冬季温暖，河流不封冻。教师引导学生分析原因。 3．列表比较，进一步理解、记住秦岭——淮河一线南北的差异。 秦岭——淮河一线南北侧的自然差异 三．四大地理区域 1．看图L，掌握我国四大地理区域的划分 1）教师画出四大区域划分空白图，抽学生填出我国的四大区域。 2）看图H——P，将图示的景观图填在相应的位置。 四．作业 复习本节知识，预习下节内容。

中考命题研究怀化专版2017年中考生物教材知识梳理第二单元生物体的结构层次第二讲细胞怎样构成生物体

第二讲细胞怎样构成生物体 ,怀化中考考点梳理 生物体的各种组织是由细胞分裂、分化形成的 1．细胞分化：受精卵通过细胞分裂产生新细胞。这些细胞起初在形态、结构方面都很相似，并且都具有分裂能力。后来，除了一小部分仍然保持着分裂能力以外，大部分细胞失去了分裂能力。在发育过程中，这些细胞各自具有了不同的功能，它们在形态、__结构__上也逐渐发生了变化，这个过程叫细胞分化。 2．组织的形成 (1)细胞分化产生了不同的细胞群，每个细胞群都是由许多__形态__相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫做__组织__。 (2)组织的形成过程：受精卵→细胞分裂→细胞__分化__→形成组织(细胞群)。 人体的几种基本组织 人体的 基本组织特点功能 上皮组织由上皮细胞组成保护和__分泌__等 结缔组织细胞排列__疏松__，种类很 多 支持、连接、保护、__营养 __等 __肌肉__ 组织主要由肌细胞构成收缩、舒张等__神经__ 组织主要由神经细胞构成接受刺激、产生和传导__兴 奋__ 植物的几种主要组织 植物的主 要组织特点功能__分生__ 组织细胞较小，细胞壁薄，细胞 核大，细胞质黏稠 具有__分裂增生__能力，能 不断产生新细胞，新细胞再 分化成各种组织

续表 植物的主 要组织特点功能 __保护__ 组织覆盖在植物体表面保护内部的各种组织 __营养__ 组织细胞壁薄、液泡大储存营养物质 输导组织细胞彼此相连、贯穿于整个植 物体内 导管运输__水和无机盐__，方向__从下向上__ 筛管运输有机物， 方向从上向下 生物体的结构层次 1．植物体 细胞分裂,分化__组织__保护组织 营养组织 __分生__组织 __输导__组织__器官__营养器官：__根茎、叶__ 生殖器官：__花、果实、种子__植物体 2．动物和人体 (1)细胞分裂,分化组织上皮组织 肌肉组织 __结缔__组织

中考地理复习系列练习：中国的区域差异

2020届中考地理复习系列练习：中国的区域差异 一、选择题 我国幅员辽阔，地域差异显著。读中国四大地理区域分布示意图，完成1?2题 1 ?下列说法正确的是（） A. 甲地区常见到“小桥流水人家”的景观 B. 乙地区看到成片的油菜花竞相开放 C. 丙地区有盛大的那达慕大会 D. 丁地区有“高原之舟”一一牦牛 2. 家住台湾的贝贝想领略祖国的大好河山，贝贝随旅行团到达北京。下列关于北京和台湾的说法正确的是（） A. 北京位于北方地区，东临黄海 B. 台湾地处热带，西隔台湾海峡与广东省相望 C. 北京是全国的政治、经济、文化中心 D. 台湾多山地，平原主要分布在西部沿海地区 答案：1. B 2. D “骑楼”是我国岭南民居的一个特色。读图，完成3?4题。 3. “骑楼”建筑出现在我国的（） A. 北方地区B .南方地区

C?青藏地区D .西北地区

A. 湿热多雨B .地势起伏不平 C?炎热干燥 D .洪涝、台风频繁 答案：3. B 4. A 暑假期间，宿迁的项楠同学前往南京，与在此工作的父母会合，后续前往上海和杭州进行为期一周 的自由行，据此回答第5题。 5. 路途中看到了来自不同区域的车辆，各种车牌让他眼花缭乱，关于下列车牌号对应的行政区划描述错误的是（） A. 藏A XXXXX――位于我国第一级阶梯上，盛产青稞、豌豆 B. 桂B XXXXX——我国少数民族最多的省份，是满族的主要分布区 C?琼C XXXXX――位于我国的最南端，三沙市隶属于该省 D.赣D XXXXX——拥有中国最大的淡水湖 答案：B “一方水土养育一方人”，自然条件的差异一定程度上影响着人们的生产和生活方式。读图a和图b，完成6?9题。 6. 划分四大地理区域的主要因素是（） A.人口、民族 B .经济发展水平 C. 地形、气候 D .民风民俗 7. 《绿水青山看中国》宿迁站海选开始了，下列诗句中描写的地区与图a中的四大地区对应正确的

中国四大地理区域的划分(练习题)

2.我国四大地理区域的地形对应不正确的是（） A北方地区——平原、高原、山地B南方地区——平原、高原、丘陵、盆地 C西北地区——山地、丘陵D青藏地区——高原、山地 3.北方地区中，各地共同的自然特征是（） A均在地势第三阶梯上B河流均有较大的含沙量 C农作物均为一年两熟D1月份平均气温均在0摄氏度以下 4.下列描述中，表示北方地区的是（） A四季有花常见雨B旱地麦浪泛金黄C大漠黄沙驼铃响D青稞美酒锅庄舞 5.黄河干流流经我国四大地理区域中的（） （1）北方地方（2）南方地区（3）西北地区（4）青藏地区 A(1)(3)B(1)(3)(4）C(2)(3)D(2)(3)(4) 6.某中学初一（3）最近转来了一位新同学，他说他们那寒假长达40天，滑雪是他喜爱的运动。他可能来自（） A杭州B深圳C哈尔滨D珠海 7.下列语句中，描述北方地区的是（） A枯藤老树昏鸦，小桥流水人家B早穿皮袄午穿纱，围着火炉吃西瓜 C千里冰封，万里雪飘D天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊 8.我国南方和北方的分界线是（） A阴山——黄河—线B巫山——长江一线C南岭——珠江一线D秦岭——淮河一线 9.四川盆地位于四大地理区域中的（） A南方地区B北方地区C西北地区D青藏地区 10.我国耕地北方以旱地为主，南方以水田为主，其主要原因是（） A地形条件存在差异B耕作制度存在差异C光热条件存在差异D降水量存在差异 11.划分北方地区和南方地区的界限的主导因素是（） A季风B气候C海拔D气压带和风带 6．我国划分的四大地理区域是 A．南方地区、北方地区、东部地区、西部地区 B．东北地区、西北地区、东南地区、西南地区 C．青藏地区、西北地区、东北地区、华南地区 D．青藏地区、西北地区、南方地区、北方地区 7．关于青藏地区的叙述错误的是 A．青藏地区海拔最高，气候严寒，冰川广布

怀化专版2017中考化学命题研究第二编重点题型突破篇专题三实验探究题精讲试题

专题三实验探究题 ,中考专题精讲) 一、探究组成(或成分)类 这类题要求对未知物质的成分或已知物质变质后的成分或变质后残留固体的组成做出假设并进行探究，用实验来证明自己的结论是正确的，重点在于考查学生的实验预测、分析能力和实验设计、评价能力，力图通过主动探究过程来培养创新精神、实践能力和解决问题的能力。如有关物质变质的探究(包括干燥剂、氢氧化钠、氢氧化钙、保鲜剂等)，木炭还原氧化铜(氧化铁)时固体或气体产物的探究，实验后废液成分及处理方法的探究，标签破损(或没有标签)的物质成分的探究，某些物质反应后滤渣或滤液成分的探究，一些混合气体成分的探究等等。 二、探究条件(或原因)类 这类题往往要求我们设计实验探究发生某种现象的原因、条件或者是影响因素，题目往往设置一定的情景，要求大家身临其境，根据题意进行作答。如金属生锈条件的探究，燃烧条件的探究，影响化学反应速率的因素的探究，影响物质溶解度因素的探究，有关催化剂的探究，酸、碱溶液能使紫色石蕊溶液变色原因的探究，硫酸铜、氯化铁溶液有颜色的原因的探究等等。 ,中考题型分类示例) 有关生成物成分的探究 【例1】(2016徐州中考)化学兴趣小组探究金属的性质时，将一段去除氧化膜的镁条，放入一定量的稀盐酸中，有气泡产生，充分反应后静置，发现试管中有灰白色沉淀。 【提出问题】灰白色沉淀是什么物质？ 【猜想假设】小华认为灰白色沉淀为碳酸镁(MgCO3)，其他同学认为不需要实验就能否定小华的猜想，理由是________________________小宇认为由于反应后氯化镁的生成量偏多，灰白色沉淀为不能再溶解的氯化镁固体。小彤认为灰白色沉淀为脱落的镁粉细颗粒。 【实验探究1】 实验操作现象结论 ①取试管中的上层清液，加入适量 的氯化镁固体 氯化镁固体 _______________________________ _______________________________ __________ ________(选填“溶解”或“不溶 解”) 小宇猜想错误 ②取适量白色沉淀加入足量稀盐酸 中________(选填“有”或“没有”) 气泡冒出 小彤猜想错误 基于以上探究与分析，原有猜想均遭到了否定。 【查阅资料】HCl＋AgNO3===HNO3＋AgCl↓，AgCl是一种白色沉淀。 【实验探究2】他们又另外取灰白色沉淀放入试管中加热，将蘸有硝酸银溶液的玻璃棒伸入试管内，玻璃棒

中考初中地理专项训练 中国地理四大地理区域附答案

专项训练中国地理:四大地理区域(附答案) 一、单选题 题。1-3读图回答 1.) ,( 东侧河流为图中西侧山脉和东侧河流构成了我国重要的地理分界线 D. B. C. A. 珠江长江淮河黄河2.) ( ,1月份平均气温的是下列数据有可能为正常年份甲地D. C. A. B. 1658-4℃℃℃℃ 3.________吻合。该线构成我国东部重要的地理界线，它们大致与我国的10②亚热带与暖温带的分界线月份①℃等温线的分界线800④湿润地区与干旱地区的分界线㎜年等降水量线③⑥季风区与非季风区的分界线⑤旱地与水田的分界线 ⑧内流区与外流区的分界线⑦北方地区与南方地区的分界线 D. C. A. B. ③⑤⑦②③⑥⑤⑦⑧①③④ 4.）造成南方、北方两个区域差异的主导因素是（D. C. A. B. 资源地形河流气候 题。下图是我国南方地区图，完成下列5-9 5.）。海口的经纬度约为（． A. B. C. D. 110°S110°110°E20°W20°NS20°110°ENW20°，，，，6. ）。图中北回归线穿过的省级行政区共有（A. B. C. D. 3564个个个个7.广州、武汉两城市中，气温年较差较大的是（），两城市比较，年降水量更多的城.）市是（ A. B. C. D. 武汉广州武汉广州广州广州武汉武汉8. ），），该地形区耕地类型主要是（武汉所在地形区是（A. B. 水田旱地长江中下游平原华北平原C. D. 旱地华北平原水田长江中下游平原9. ）。），主要经济作物是（武汉主要粮食作物是（ A. B. 苹果、油菜、甘蔗小麦柑橘、油菜花生小麦C. D. 柑橘、油菜、甘蔗水稻柑橘、油菜、甜菜水稻10. ）下列农业类型中，我国北方地区最为典型的是（A. B. C. D. 旱作农业河谷农业绿洲农业水田农业11. ）北方地区与西北地区分界的主导因素是（A. B. 地形因素夏季风的影响程度D. C. 纬度因素海陆位置12.我国西北地区突出的自然特征是干旱，产生这一特征的原因按因果关系排列正确的: ）（是③来自海洋的湿润② 深居内陆，且山脉对湿润气流的阻隔①降水稀少，气候干旱气流难以到达A. B. C. D. ①③②②③①①②③③②①

中国的四大地理区域

第 1 课时 第一节四大地理区域的划分 （一）学习目标——（出示“学习目标投影”） 1、我国有哪些不同的地理区域？ 2、我国可划分哪四大地理区域？ 3、尝试划分不同的地理区域。 重点：四大地理区域的划分。 难点：四大地理区域的界限。 （二）导入新课： 寒假期间哪些同学去过别的地方，从地理的角度按照自然环境和人文特色两方面给大家介绍一下，其他同学总结他去的地方与自己的家乡有何不同？ 通过第一个活动设计，学生的兴趣高涨，顺理成章就引入《中国地理差异》的教学，既然存在差异，自然就会划分出一个个的区域，请你回忆上学期学习过的区域划分，列出来说一说: 我国的三级行政区、五带、地形区、工业区、温度带、干湿地区等的划分。 今天我们就一起来学习“第一节四大地理区域的划分”。 （三）自学指导（出示投影） 请大家认真自读课本P2-3，思考下列问题，约10分钟后同桌或前后桌学生围绕疑难问题讨论交流，比谁自学能力强，自学效率高。 1.请你用简短的文字描述你的家乡所在的地理区域。 （在长江中游南岸，地势平坦，土地肥沃，气候温暖湿润，“鱼米之乡”的美称。） 2.读P3图5.2：说明划分区域的理由？ 山区——海拔在500米以上，颜色、等高线密；——林区。 平原——海拔在200米以下，平坦。——农耕区（农作物分布）。 3.读P4图5.4：说出我国的四大地理区域的划分及界限。 四大区域的名称位置范围划分依据 北方地区大兴安岭以东，秦岭—淮河 以北，东临黄、渤海季风区的北部，一月00C等温线，800毫米等降水量线以北。 南方地区以南，以东， 东南部临、海季风区的部，一月等温线，等降水量线以南。 西北地区大兴安岭以西，长城和昆仑 山—阿尔金山以北非季风区，西北内陆，400毫米等降水量线以西 青藏地区横断山以西，喜马拉雅山以 北，昆仑山—阿尔金山以南是一个独特的地理单元，海拔高，气候寒冷 学生自学，教师巡视 （四）课堂活动 1.读P5图5.5：请你说出我国的季风区与非季风区的界限，它与四大地理区域的

中考命题分析7

第7课 一、中考命题分析 今年是戊戌变法110年周年，因此戊戌变法是重要考点。考查此点通过维新变法人士的进步立场，来激发我们热爱祖国、振兴中华的高尚情操和历史责任感。复习时要在了解戊戌变法运动从开展到失败的艰难历程的基础上，重点掌握变法过程中的几个典型事件。戊戌变法在中国社会近代化过程中的地位十分重要，要结合当时的国际形势分析变法失败的具体原因，比较导致日本明治维新与中国戊戌变法两种结局的因素。根据历年交叉命题的特点推测，今后这些知识仍是中考热点问题，并向考查学生综合能力方向发展。题型以选择题、材料解析题、问答题为主。 二、中考试题分析 例1：戊戌变法期间，慈禧太后和荣禄发动政变，囚禁了光绪帝，下令捕杀维新派，废除变法诏令。政变的实质反映了（） A．统治阶级内部争权夺利的斗争 B．开明地主和封建顽固派势力的斗争 C．资产阶级和封建势力的斗争 D．光绪帝和慈禧争夺统治的斗争 解析：解答此题，首先要理解戊戌政变的实质，戊戌政变是戊戌变法过程中矛盾的反映，戊戌政变表面上是统治阶级内部以慈禧太后为首的顽固派（即“后党”）与光绪帝为首的“帝党”的斗争，而其实际上是封建顽固势力与维新派（即民族资产阶级）的斗争。变法并未危及清王朝的统治，相反却能巩固皇权，但变法触动了满洲贵族和封建旧势力的利益，受到了他们的反对。顽固派表面上是反对光绪帝，实际上是反对维新派，反对资产阶级。本题除C 项外，其他选项将是表面矛盾的反映，把它们放在一起，要求学生分辨表面现象与内在的实质，并透过现象看本质。另外，A、B、D三项实质上是相同的，B、D两项都是A项中的内容。 答案：C。 例2．[2008年山东省维坊市]梁启超说：“我支那四千年之大梦唤醒，始自甲午战败割台湾，偿二百兆以后始也。”“大梦唤醒”的表现是（） A．地主阶级以“自强、求富”为口号掀起洋务运动 B．各地人民的反清斗争风起云涌 C．甲午战败，清政府被迫割地、赔款 D．资产阶级开始领导挽救民族危亡的斗争 [解析]题干中梁启超所说的“甲午战败割台湾”与甲午中日战争有关，之后帝国主义掀起了瓜分中国的狂潮，中华民族面临被瓜分的危机，这一时期由于中国民族资本主义的初步发展，中国的民族资产阶级开始登上了政治舞台，将变法与救亡图存结合到了一起，中华民族的民族意识开始觉醒。 [答案]D。 例2．[2008年福建泉州丰泽区]右图所示机构是北京大学的前身，该机构设立于（）A．洋务运动期间 B．百日维新中 C．辛亥革命中 D．新文化运动中

中考命题研究怀化专版2017年中考生物教材知识梳理第三单元生物圈中的绿色植物第二讲被子植物的一生精练

第二讲被子植物的一生 一、选择题 1．(2016湘潭中考)天寒地冻不适合播种，其主要原因是缺乏种子萌发所需的( C ) A．一定的水分 B．充足的空气 C．适宜的温度 D．光照 2．(2016武威中考)“面皮子”是武威地区很受欢迎的一种小吃。面皮主要是用小麦种子磨成的面粉制成的，那么面粉主要来自小麦种子结构中的( B ) A．胚芽 B．胚乳 C．胚根 D．种皮 3．(2016衡阳中考)根尖吸水的主要部位和生长最快的部位分别是( A ) A．成熟区、伸长区 B．成熟区、分生区 C．伸长区、分生区 D．根冠、伸长区 4．(2016内江中考)如图是植物体的某些器官或结构示意图，据图进行的下列叙述中，错误的是( A ) A．甲图中结构①、②、③、④共同组成种子的胚 B．乙图中的a和b是由甲图中的①发育成的 C．丙图中的结构B和C可以使根不断长长 D．丁图中的③将来可发育成乙图中的结构b 5．(2016龙东中考)“小草青青，踏之何忍”，经常踩踏小草，会造成土壤板结，影响小草的生长，严重时

会导致小草的死亡。主要原因是( B ) A．小草的茎被踩断了 B．土壤缺少空气，影响根的呼吸作用 C．影响小草的蒸腾作用 D．土壤缺少空气，影响根的光合作用 6．(2014烟台中考)学完“被子植物的一生”后，刘涛想种几株芸豆观察其生长过程，播种前不需要做的是( A ) A．测定发芽率 B．了解栽培常识 C．松土 D．选种 7．X、Y、Z是三个相邻的植物细胞，已知Z细胞液浓度>Y细胞液浓度>X细胞液浓度。下列各图中能正确表示三者吸水关系的是( D ) ,A ,B ,C ,D 8．(2016赤峰中考)右图是桃花的结构示意图，能形成生殖细胞的结构是( B ) A．①和③ B．②和③ C．③和④ D．①和② 9．(2016烟台中考)“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”发育成植物的枝条和绿叶的是( D ) A．根 B．茎 C．叶 D．芽 10．(2016广东中考)从种子萌发到长成植物体这一过程中，能正确反映体内有机物含量变化的曲线是( D )

人教版中考地理复习：第13章中国四大地理区域划分复习

中国四大地理区域划分复习练习 (2017·潍坊中考)图1是我国局部地区图图2是某地作物种植景观图读图完成1～3题. 1．我国哪条重要的地理分界线经过图1中的甲山脉( ) A．湿润区与半湿润区界线 B．地势第二、三级阶梯界线 C．暖温带与中温带界线 D．季风区与非季风区界线 2．图2所展现的耕作场景可能是图1中的( ) A．①地区B．②地区 C．③地区D．④地区 3．图1中四地的温度带和干湿地区对应错误的是( ) A．①地区—中温带—干旱区 B．②地区—暖温带—半湿润区 C．③地区—暖温带—半湿润区 D．④地区—亚热带—湿润区 4．(2017·泰安中考)下图为我国某区域一学校地理研究性学习小组的学生 调查记录的当地农事活动情况.根据表中信息推断不可能得出的结论是 ( ) 时间6～9月9月～次年6月 主要农作物种植玉米生长与收割冬小麦生长与收割 A. B．当地作物熟制为一年两熟 C．该地农业机械化程度很高 D．该地可能位于我国的华北平原 (2017·青岛中考)读我国某地区图完成5～6题.

5．下列地区的工农业布局符合因地制宜原则的是( ) A．甲地——电子工业 B．乙地——种植业 C．丙地——制糖工业 D．丁地——畜牧业 6．下列现象不属于东北地区的是( ) A．气候冷湿松林成海 B．沃野千里黑土广袤 C．稻米满仓荔枝成行 D．山环水绕平原居中 7．(2017·东营中考)读甲、乙两省区轮廓示意图下列说法正确的是( ) ①甲是河南省乙的行政中心是西安 ②a是太行山其东侧是华北平原 ③b是秦岭其南侧是半湿润地区 ④水土流失严重是甲、乙两省区共同面临的生态环境问题 A．①② B．②③ C．③④ D．②④ (2017·临沂中考)黄土高原是我国水土流失最严重的地区当地的村庄和耕地主要分布在高原面和缓坡上由于水土流失黄河年平均输沙量达16亿吨.结合图1和图2完成8～9题.

近8年中考作文命题方向解析

请以《原来这么简单》为题，写一篇文章。 1、文体自选（诗歌除外） 2、600字以上 3、文中不能出现学生姓名和所在学校名称 【题目解析】 纵观前几年的中考作文，2015年—2017年三年均为“材料式作文”，即：给一段导语，给一个命题。今年的题目，又回归到了纯命题式“裸题”作文。在审题、选材等不设限的情况下，要想得高分，就要在立意上下功夫了。 首先，审题方面要注意该题目中有一个很特殊的词“原来”，这个副词暗示：之前觉得不简单，经历了某事之后，明白了一点都不难。 因此在我们的作文中要写出两个方面：最初的不简单（略写）+最后的简单（详写为什么简单，经历了什么变的简单）。文体也不设限，可以写记叙文，也可以写说理性散文，更可以高谈阔论来一篇议论文。 其次，在选材方面，同学们应该最先想到的是情感类及个人成长类，这两类素材最容易写，但往往写不出新意，在中考考场上记叙文文体一枝独秀的情况下，就需要在立意上拼一拼创新性。

如今，对于大多数人来说，拍下一张照片是最容易不过的事。照片在我们生活中随处可见，自拍照、毕业照、旅游照、新闻照等，比比皆是。照片记录了生活点滴，照片呈现了大千世界，有的令人喜悦、感动，有的令人痛苦、惭愧，有的令人思索、回味……总有那么一张照片会让我们印象深刻。请以《总会想起那张照片》为题，写一篇文章。 【题目解析】 《总会想起那张照片》这道作文题平中见奇，审题难度不大，选材范围设限制，更加侧重立意的比拼。2017年题目与2016年《适合》2015年《广州风格》类型不同，这题目与2008年《又见枝头吐新芽》是同一类型的作文题目，审题元素更多，需要多重考虑。同时又与2014年高考话题作文命题方向类似，由此可见中考命题越来越向高考命题靠拢。 这次题目因为在审题和选材上不设难度，想要高分，只能从立意角度深挖。一般来说，学生拿到题目的时候，首先想到的是个人情感，成长感悟类的中心，如果想要从众多考场文章中脱颖而出，就必须跳出个人的生活圈子，将视野放到更宽广的社会中，结合自身的经历去探讨更深刻的立意，或发表更独特的见解。

地理中考二轮复习专题卷及答案四大地理区域的划分

2013-2014地理中考二轮复习专题卷及答案--四大地理区域的划分 一、选择题 1．不同的干湿地区对我们的生产和生活有不同的影响，下列说法正确的是( ) A、半干旱地区适合森林的生长 B、干旱地区的农业生产以耕作业为主 C、南方湿润地区的耕地主要以旱地为主 D、北方半湿润地区的居民爱吃面食 2．下列语句中，符合青藏地区的描述是( ) A．旱地麦浪大豆香 B．山清水秀稻花香 C．雪山青稞奶茶香 D．椰林婆娑菠萝香 读我国四大地理区域图，完成以下小题。 3．图中①表示的山脉是（） A．阴山 B．昆仑山 C．秦岭 D．南岭 4．丙地区主要的农业部门是（） A．种植业 B．畜牧业 C．林业 D．渔业 5．被称为“天府之国”的成都平原，位于我国的哪个地区( ) A．北方地区 B．南方地区 C．青藏地区 D．西北地区 图为我国四大地理区域图，回答以下小题。 6．以高寒为主要自然特征的区域是( ) A．甲 B. 乙 C．丙 D. 丁 7．下列地理区域与民风民俗搭配正确的是( ) A．甲—冬季滑雪运动

B．乙—迎送宾客献哈达 C．丙—端午赛龙舟 D．丁—那达慕大会 8．下列农业类型与地理区域组合正确的是（） A．青藏地区—高寒牧业和河谷农业 B．南方地区—灌溉农业 C．北方地区—水田为主的农业 D．西北地区—旱地为主的农业20XX年l2月26日京广高铁客运全线开通。读图，回答以下小题。 9．京广高铁途经长沙所在的省份是( ) A．河北 B．河南 C．湖北 D．湖南 10．京广高铁沿线由北向南区域景观的变化，最可信的是( ) A．沃野麦田到河湖众多 B．山清水秀到雪山连绵 C．林海雪原到无垠沙漠 D．沙滩椰林到辽阔草原 11．图为我国“四大地理区域示意图”，下列叙述正确的是( ) A．甲区域以亚热带季风气候为主，平原面积广大 B．乙区域河流汛期长，无结冰，分布有我国最大的天然林区 C．丙区域深居内陆，降水少，水土流失严重 D．丁区域海拔高，气温低，河谷农业发达 读“我国四大地理区域简图”，结合相关知识完成第以下小题

广东省中考数学命题规律及命题趋势分析

省中考数学命题规律及命题趋势分析(转) 中考是初中教学的指挥棒，研究、分析中考试题对平时组织教学有着积极的指导意义。研究省近三年的中考数学试题，把握中考命题的方向和脉搏，对落实新课程标准，有效地组织初三数学课的教学和复习，同样也有着现实的指导作用。 一、中考试题的题量、题型和分值 2005年、2006年、2007年省数学中考试题的考试题型分为选择题、填空题和解答题。近三年的题量和分值都保持不变，选择题都是5小题，每小题3分；填空题为5小题，每小题4分；解答题分为三类：第一类5小题每小题6分共30分，第二类每小题7分共28分，第三类每小题9分共27分。 二、中考试题知识点的覆盖面 分析近三年来省的中考试题，对照每年的《中考说明》，试题按照《中考说明》的要求，都注意了重要知识点的考查。如在每年的第一类解答题5道题中，每年必考的容实数的运算、代数式的化简求值、解不等式组、解方程或方程组、一元二次方程根的判别式或根与系数的关系、基本作图等。在每年的解答题二中，列方程解应用题、解直角三角形、求函数解析式、平面图形的简单论证和计算等是考查的重点。每年的解答题三，是中考稳中求变的突破口，命题组在这三大题中，可谓是绞尽脑汁。但总体来说，还是有可以捕捉的规律，如圆与三角形、圆与四边形中等积式和比例式的证明，几何与方程、函数的结合题，几何图形中的一些条件给定、探求结果的开放型题等都是近三年来保留的压轴题。 三、试题特点 (一) 准确把握对数学知识与技能的考查。 1.从知识点上看，在命题方向上，没有太多的起伏；从容上看，几何题中的面积、弧长、侧面积或圆中线段、角度计算或者与代数相似三角形、三角函数的联系等，二次函数综合题还是压轴题的首选容。07年在几何题方面有所侧重，全卷占了61分，在二次函数方面有所减少，只是在第22题第(2)小题运用二次函数知识求三角形面积的最大值。但明年中考是否

中考命题研究怀化专版中考生物专题突破专题一科学探究

专题一科学探究 ,知识网络 生物科 学探究方法：观察法、实验法、调查法、资料分析法 步骤：发现问题、提出问题、作出假设、制定计划、收集证据、得出结论、表达和交流 技能关键：设置好对照，控制好变量 减少误差：设置重复组，计算平均值，排除偶然因素 科学的推测需要确凿的证据、严密的逻辑、丰富的联想和想象 ,重难点突破 科学探究的方法 【例1】(2016长沙中考)研究马、蝙蝠的前肢和鹰的翅膀骨骼(如图)，发现它们有许多共同特征，推测它们具有共同的祖先。这种科学研究方法是( ) A．实验法 B．抽样法 C．比较法 D．模拟法 【解析】马、蝙蝠的前肢和鹰的翅膀骨骼有许多共同特征，推测它们具有共同的祖先，这是科学家对它们进行比较分析之后得出的结论，所以用了比较法。 【答案】C 科学探究的过程 【例2】“知了、知了……”，这是仲夏时节经常可以听到的声音。“蝉鸣林愈静”，在平常的日子里，知了那柔和的呜叫声会使人的心情格外平和。但今天不同，烈日当头，天气异常地炎热，知了发出的鸣叫声也异常地密集而响亮，令人心烦。是不是天气越热，鸣叫的知了越多呢？ (1)上述问题的假设是________________________________________________________________________。 (2)如果要设计实验验证该假设是否成立，首先需要选取实验用的知了。选取的知了应该是雌性，还是雄性？______。你的理由是________________。 (3)要得到较为可靠的实验结果，应采用的实验方案是( ) A．观察一只知了在某一温度下是否鸣叫 B．统计多只知了在某一温度下鸣叫的只数 C．观察一只知了在不同温度下是否鸣叫 D．统计多只知了在不同温度下鸣叫的只数 (4)若根据实验结果绘制的折线如图所示，则根据该折线可以得出的结论是____________________。 (5)根据本题的情景，还可以提出包含一组变量的问题是________________________________________________________________________。 【解析】本题考查探究方案的设计与分析。 (1)根据题干“是不是天气越热，鸣叫的知了越多呢？”作出假设：温度越高，鸣叫的知了只数越多或鸣叫知了的多少与温度有关等(合理即可)。 (2)雄性的知了会鸣叫，雌性的个体不会鸣叫。本实验探究知了的鸣叫与温度的关系，所以应该选择雄性的知了。 (3)统计的知了数目越多，实验误差越小，可信度越高。该实验变量是温度，所以应该统计不同温度下鸣叫知了的数目。

2018年中考地理复习达标检测：中国四大地理区域的划分(无答案)

中考地理复习达标检测：中国四大地理区域的划分 一、选择题 1.读下图我国四大地理区域图，回答下列各题。 （1）图中山脉①是（） A. 大兴安岭 B. 天山 C. 昆仑山 D. 祁连山 （2）确定我国西北地区与北方地区分界线的主导因素是（） A. 地形 B. 植被 C. 河流 D. 降水 2.上海某中学的陶陶与豆豆是同班同学，他们有一段关于家乡的对话（如图）。请你阅读对话，回答下面小题： （1）据图文材料可以判断，他们各自的家乡最有可能位于（） A. 陶陶→西北地区；豆豆→北方地区 B. 陶陶→北方地区；豆豆→南方地区 C. 陶陶→青藏地区；豆豆→西北地区 D. 陶陶→南方地区；豆豆→青藏地区 （2）下列对豆豆家乡地理环境特征的描述最恰当的是（） A. 山清水秀，树木常绿 B. 粮食作物以青稞为主 C. 森林以落叶阔叶林为主 D. 民居特点多厚墙加小窗 3.我国西北和青藏地区的主要经济部门是（） A. 工业 B. 种植业 C. 畜牧业 D. 林业 4.秦岭—淮河一线是我国一条重要的地理分界线。下列没有穿过该线的是 A. 1月份平均气温0℃的等温线 B. 我国南方和北方地区的分界线 C. 第一级阶梯和第二级阶梯的分界线 D. 800mm等降水量线

5. 读图，秦岭—淮河一线大致是哪两大地区的分界线（） A. 西北地区和北方地区 B. 北方地区和南方地区 C. 南方地区和青藏地区 D. 青藏地区和西北地区 6.我国北方地区与西北地区的界线接近（） A. 第一，二阶梯分界线(局部) B. 1月份0℃等温线(局部) C. 季风区与非季风区的分界线(局部) D. 800mm等降水量线 7.下列地理界线与秦岭—淮河一线基本吻合的是（） A. 我国200毫米年等降水量线 B. 我国400毫米年等降水量线 C. 我国7月20℃等温线 D. 我国1月0℃等温线 8.划分北方地区和南方地区界限的主导因素是（） A. 气候因素 B. 地形因素 C. 行政因素 D. 经济因素 9.下列关于南北方人民生活的叙述，不正确的是（） A. 北方民居建筑注意防寒保暖 B. 南方民居建筑注意通风散热 C. 北方民居屋顶坡度较小，墙体较厚 D. 南方民居屋顶坡度较小，墙体高 10.我国东部耕地有“水田”和“旱地”之分，分界线是 A. 黑河——腾冲线 B. 秦岭——淮河线 C. 400mm降水量线 D. 陇海——兰新线 11. 关于“秦岭—淮河”地理意义的描述，正确的是（） ①400mm等降水量线大体一致 ②季风区和非季风区的分界 ③亚热带与温带季风气候的分界 ④水稻区和小麦区的分界． A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④

中考命题分析

赤峰市近三年数学中考试题分析及命题趋势 初三数学组李东梅 中考是初中教学的指挥棒，研究、分析中考试题对平时组织教学有着积极的指导意义。研究赤峰市近三年的中考数学试题，把握中考命题的方向和脉搏，对落实新课程标准，有效地组织初三数学课的教学和复习，同样也有着现实的指导作用。 一、中考试题的题量、题型和分值 2010年、2011年、2012年赤峰市数学中考试题的考试题型分为选择题、填空题和解答题。近三年的题量和分值几乎都保持不变，选择题都是8小题，每小题3分；填空题为8小题，每小题3分；解答题共9至10道，总计102分。 二、中考试题知识点的覆盖面 分析近三年来赤峰市的中考试题，对照每年的《中考说明》，试题按照《中考说明》的要求，都注意了重要知识点的考查。如在每年的解答题中，每年必考的内容实数的运算、代数式的化简求值、解不等式组、解方程或方程组、一元二次方程根的判别式或根与系数的关系、基本作图等。列方程解应用题、解直角三角形、求函数解析式、

平面图形的简单论证和计算等是考查的重点。最后的压轴题是中考稳中求变的突破口，命题组在命题过程中可谓是绞尽脑汁。但总体来说，还是有可以捕捉的规律，如圆与三角形、圆与四边形中等积式和比例式的证明，几何与方程、函数的结合题，几何图形中的一些条件给定、探求结果的开放型题等都是近三年来保留的压轴题。 三、试题特点 (一准确把握对数学知识与技能的考查。 1.从知识点上看，在命题方向上，没有太多的起伏；从内容上看，几何题中的面积、弧长、侧面积或圆中线段、角度计算或者与代数相似三角形、三角函数的联系等，二次函数综合题还是压轴题的首选内容。对这些知识点的考查并不放在对概念、性质的记忆上而是对概念、性质的理解与运用上，通过现实生活来体验数学的妙趣。 2.从学习能力上看，着重考查学生数学思想的理解及运用。数学能力是学好数学的根本，主要表现为数学的思想方法。初中数学中最常见的思想方法有：分类、化归、数形结合、猜想与归纳等。其中，数形结合思想、方程与函数思想、分类讨论思想等几乎是历年中考试卷考查的重点，必须引起足够的重视。

中考命题研究怀化专版2017中考地理专题突破七统计图精讲精练

专题七统计图 ,怀化中考考点梳理一、知识整合 统计图 面状 柱状图饼状图 线状表格 曲线图统计图表 考查形 式举例降水量柱状图等 土地类型饼状 图、地形类型饼 状图等 人口增长曲线 图、气温曲线图 等 统计图表转绘为 其他形式统计图 统计图 占全国的 百分比水资源耕地 南方地区80% 35.2% 北方地区14.7% 59.2% 二、方法解读 1．统计图内容和要素的判读(2题、3题、5题、典例1) 解读：(1)统计图一般会给出图名或根据图中对各种地理事物的分布、比重、变化趋势进行分析得出图名。图名简要的概括了图中的信息，有利于正确的把握知识。 (2)读图时不仅要注意图中地理事物的多少，还要进一步的区分在不同发展阶段，地理事物的变化情况。根据

分析，总结出相应的规律。 (3)统计图的考查会涉及到对图形的分析、从图中提取信息、判定相关知识点等。 2．统计图数据的判读 解读：(1)对统计图中所涉及的二维多项坐标轴，要认真阅读图中曲线对应的Y轴。例如：气候曲线图，要对每个月气温、降水所对应的Y轴数字准确判断，根据每月气温与降水的特点综合判定气候类型。 (2)看清图中不同类型数据所占的量以及曲线图中所涉及的单位数值。例如：土地利用饼状图，对于总体数值和不同类型所占比例应有准确的判读。 (3)分析图中地理事物的多少、强弱、增减变化及不同阶段的变化趋势。例如：人口数量变化图，对于不同时期人口的数量、增长量应有准确判定。对于曲线中有转折点的地方应该着重分析其变化的趋势、原因等。 (4)分析表格的数据，抓住主要的要素，对数据进行定性，定量的分析，对其所反映的地理事物进行横向类比分析。 (5)在解答这类试题时主要是读图，了解图意，准确的获取有效的信息。并联系所学的知识，寻找解题的关键。再结合题目的要求，整理、归纳有效的信息。 ,怀化中考典例解析

把握中考命题方向,研究中考复习策略

把握中考命题方向，研究中考复习策略 ——以近年南京市思想品德中考题为例 摘要：中考，是建立在义务教育基础上的选拔考试。随着我国思想品德课程的改革与发展，其更加注重初中学生正确思想观念和良好道德品质的形成与发展。近年来，南京市思想品德中考在此基础上加强了对学生综合能力、特别是学科能力的考察。因此，在中考复习中制定怎样的复习策略以取得更佳的复习效果就成为我们研究的课题之一。 关键词：中考中考命题中考复习策略 一、南京市中考命题指导理念 《义务教育思想品德课程标准（2011年版）》（以下简称《新课标》）中课程性质与南京市思想品德课程教学实际是南京市中考命题的指导理念。 思想品德课程性质：思想品德课程是一门以初中学生生活为基础、以引导和促进初中学生思想品德发展为根本目的的综合性课程。［1］ 下面笔者将精选近年来南京市思想品德具有代表性的中考题，从单项选择题与非选择题（主观题）两大板块进行中考命题分析与中考复习策略研究。（一）单项选择题 例1：（2012 南京中考）临近中考，妈妈禁止小军上网玩游戏，小军为此大发脾气。对小军行为认识正确的是（） ①小军应该正确对待妈妈的教育②小军合理发泄了自己的情绪 ③妈的行为是关爱小军的表现④妈妈应该积极地与小军沟通 ⑤小军应尊重父母，克服消极的逆反心理 A、①⑤ B、①②⑤ C、②③④ D、①③④⑤［3］ 【中考命题研究】：本题重点考察学生提取“题目关键词”的能力。 【学生易错答案】：易错选B或D ；正确答案：A。 【学生错因分析】：组合式选择题是南京市从2012年开始增加的一种题型，这种题型具有选项多、易混淆、难度高等特点。本题提到了两个人物，分别是妈妈与小军；本题“题目关键词”有两个，即“小军的行为”与“认识正确的”。 1.学生如果只看到题目关键词“小军的行为”，会错选①②⑤，即选项B。 2.学生如果只看到题目关键词“认识正确的”，会错选①③④⑤，即选项D。【中考复习策略（一）】 A.审清题目关键词。一题中有两个或者两个以上的题目关键词是现在南京市中考

中国的四大地理区域的划分2

八（下）地理第一节中国四大地理区域的划分练习题1 秦岭-淮河线以北秦岭-淮河线以南 1月平均气温<0o C ________ 河流封冻状况________ 不封冻 年降水量<800毫米________ 植被类型_________________为主亚热带常绿阔叶林为主耕地类型_________为主___________为主 主要粮食作物________、玉米________ 作物熟制 一年两熟、 两年三熟或一年一熟 一年两熟到三熟 主要经济林木苹果、柿、枣柑橘、茶叶、油桐主要运输方式____________ 公路、铁路、水运 1、AB线是我国的一条重要地理界线，该线是（） A.青藏高原边缘线 B.秦岭-淮河一线 C.地势第一、二级阶梯分界线 D.地势第二、三级阶梯分界线 2、下图中能反映丙．地区气候特点的是（） 3、读右图，图中秦岭-淮河线构成了我国重要的地理分界线，不．属于该线的是（） A.800mm年等降水量线 B.1月份0o C等温线 C.季风区和非季风区的分界线 D.旱地、水田分界线 4、下列数据中，有可能为正常年份A地1月份平均气温的是（） A. 5o C B. 8o C C. -4o C D. 16o C 5、我国四大地理区域中，西北地区与北方地区界限的划分主要受什么因素的影响（） A.纬度位置 B.夏季风的影响 C.地形地势 D.农业生产方式的不同 6、下列各省级行政区中，位于秦岭-淮河 线以北的是（） 7、确定西北地区与北方地区界线的主导因 素是（） A.气温 B.降水 C.地形 D.地势 8.下图为第五套人民币上所显示的地理景 点，两处景点所在地理区域分别是（） A.南方地区、北方地区B．南方地区、青藏地 区C．西北地区、南方地区D．北方地区、青 藏地区 9.下列山脉不属于南方地区的是( )。 A．巫山 B．南岭 C．武夷山D．太行山 10.导致我国南方和北方耕作制度产生很大差异的主要因素是( )