室内运动材料投放的所思所想

室内运动材料投放的所思所想

随着环境问题的日益严重，户外运动对于幼儿来说有可能造成一定的伤害，对健康产生威胁。于是，室内运动便逐步走上了较为重要的位置。以往，室内运动作为室外运动的一种辅助手段，我们教师在创设室内运动情景时，或许没有经过一个较为科学、系统的思考，材料的投放与摆设有着较大的随意性。但随着室内运动的日益重要，我想我们必须对室内运动进行一些研究和思考，以便能够让幼儿在室内也能获得与室外相当的锻炼机会及运动量。

室内运动顾名思义就是在室内进行的运动。由于室内的空间场地等的限制，与室外运动相比，室内运动肯定具有与室外运动不同的独特性。根据我自己的观察及实践，我总结了在创设室内运动时需要注意的几个特性：

一、安全性

由于室内场地的限制，平时我们总是担心幼儿在室内会由一些碰撞而受伤，因此老师们总是一再强调不要再室内奔跑。这看似与“运动”二字的意思背道而驰。于是，室内运动材料的安全性对我们老师又发起了一次挑战。那么如何解决室内运动的安全问题呢？我认为应从两方面着手：一方面，从教师的角度来说，运动材料在选择之初就要进行认真仔细地斟酌，避免一些容易对幼儿产生伤害的材料。同时，我们也要注意合理安排材料摆放的区域和位置，在方便幼儿取放的同时，也要注意观察这些材料的位置有没有造成安全方面的隐患。再则几位教师在运动中的指导站位要经过商议，避免出现教师的视觉盲角，产生安全隐患。另一方面，从幼儿的角度来说，自我保护显然优于任何成人的看护，教会幼儿有效的自我保护的方法也是至关重要的一点。

二、限制性

室内空间狭小，可用于幼儿运动的场地可谓“寸土寸金”。如同室外运动那样需要“大场面”的运动材料肯定不在合适室内运动。那么“小制作”的运动材料又怎样来满足孩子们的运动需求和运动量呢？

其实仔细阅读《指南》后我们不难发现，其中有许多关于各年龄段幼儿运动技能发展所要达到的目标。根据这些目标结合室内的建筑构造特点，走廊、楼梯、教室都能成为幼儿锻炼运动的场所。例如，在《指南》中有这样一条：3~4岁年龄段幼儿能在低矮物体或沿地面直线行走。根据这一条，我们为孩子创设了一条

充满挑战的小路。一把梯子躺倒在地上，孩子们可以双脚交替踩在中间的横杠上走过去，也可以两脚分别踩在两边上走过去，还可以双脚同时在一边行走。一把梯子将一条运动技能目标化成了幼儿锻炼平衡性的材料，同时还满足了不同运动水平幼儿的需求，注重了幼儿在运动中的个体差异。

三、情趣性。

其实情趣性并非是室内运动的专利，它是室内运动与室外运动的共同点。但由于室内运动的场地小，孩子们尽情跑动的机会不多，所以材料和玩法的情趣性能直接调动孩子们运动的积极性，所以显得尤为重要。但情趣性的创设还需要根据不同年龄段的幼儿来定。例如，小班年龄段的幼儿喜欢角色扮演，在运动中，我们给孩子们投入了一些挂饰，让孩子们扮演小马、小蜗牛等角色进行运动，情景简单易于理解，适合小班幼儿。

以上三点是这一个学期在室内运动中的所思所想。当然关于室内运动的研究和实践我还需要用很长地时间去探索总结。

张莉静

2016年1月

室内装饰材料种类大全

类别种类品种举例 内墙装饰材料 墙面涂料 墙面漆、有机涂料、无机涂料、有机无机涂料 墙纸 纸面纸基壁纸、纺织物壁纸、天然材料壁纸、塑料壁纸 装饰板 木质装饰人造板、树脂浸渍纸高压装饰层积板、塑料装饰板、金属装饰板、矿物装饰板、陶瓷装饰壁画、穿孔装饰吸音板、植绒装饰吸音板 墙布 玻璃纤维贴墙布、麻纤无纺墙布、化纤墙布 石饰面板 天然大理石饰面板、天然花岗石饰面板、人造大理石饰面板、水磨石饰面板 墙面砖

陶瓷釉面砖、陶瓷墙面砖、陶瓷锦砖、玻璃马赛克地面装饰材料 地面涂料 地板漆、水性地面涂料、乳液型地面涂料、溶剂型地面涂料 木、竹地板 实木条状地板、实木拼花地板、实木复合地板、人造板地板、复合强化地板、薄木敷贴地板、立木拼花地板、集成地板、竹质条状地板、竹质拼花地板 聚合物地坪 聚醋酸乙烯地坪、环氧地坪、聚酯地坪、聚氨酯地坪 地面砖 水泥花阶砖、水磨石预制地砖、陶瓷地面砖、马赛克地砖、现浇水磨石地面 塑料地板 印花压花塑料地板、碎粒花纹地板、发泡塑料地板、塑料地面卷材 地毯

纯毛地毯、混纺地毯、合成纤维地毯、塑料地毯、植物纤维地毯吊顶装饰材料 塑料吊顶板 钙塑装饰吊顶板、PS装饰板、玻璃钢吊顶板、有机玻璃板 木质装饰板 木丝板、软质穿孔吸声纤维板、硬质穿孔吸声纤维板 矿物吸声板 珍珠岩吸声板、矿棉吸声板、玻璃棉吸声板、石膏吸声板、石膏装饰板 金属吊顶板 铝合金吊顶板、金属微穿孔吸声吊顶板、金属箔贴面吊顶板室内装饰材料的基本特征与装饰功能 (一)颜色 材料的颜色决定干三个方面： 1、材料的光谱反射; 2、观看时射于材料上的光线的光谱组成;

3、观看者眼睛的光谱敏感性。 以上三个方面涉及到物理学、生理学和心理学。但三者中，光线尤为重要，因为在没有光线的地方就看不出什么颜色。 人的眼睛对颜色的辨认，由于某些生理上的原因，不可能两个人对同一个颜色感受到完全相同的印象。因此，要科学地测定颜色，应依靠物理方法，在各种分光光度计上进行。 (二)光泽 光泽是材料表面的一种特性，在评定材料的外观时，其重要性仅次于颜色。光线射到物体上，一部分被反射，一部分被吸收，如果物体是透明的，则一部分被物体透射。被反射的光线可集中在与光线的入射角相对称的角度中，这种反射称为镜面反射。被反射的光线也可分散在所有的各个方向中，称为漫反射。漫反射与上面讲过的颜色以及亮度有关，而镜面反射则是产生光泽的主要因素。光泽是有方向性的光线反射性质，它对形成于表面上的物体形象的清晰程度，亦即反射光线的强弱，起着决定性的作用。 材料表面的光泽可用光电光泽计来测定。

幼儿园中班室内体育游戏

幼儿园中班室内体育游戏： 我们都是好朋友 “抢椅子”游戏颇受大人和孩子欢迎。在“我们都是好朋友”这个活动中，我将这个游戏作了一些调整，适度地处理好了以下三方面的关系： 一、创新和继承的关系 调整后的游戏既保留了“抢”这一竞争的形式，又避免了游戏者被“淘汰”的遗憾，使全体幼儿自始至终都能饶有兴味地参与活动，游戏的目的更明确，方法和手段灵活多变。 二、丰富性和单一性的关系 调整后的游戏，其教育功能得到了拓展。过去的听信号抢椅子，重点在于发展幼儿动作的灵敏性，而现在的着眼点是促进幼儿体、智、德、美各方面的发展，不仅锻炼幼儿反应的灵敏性，还培养幼儿的感知能力和团队精神。 三、整体和个体的关系 调整后的游戏在人多椅子少的情况下，教师引导幼儿想方设法采用挤一挤的方法，使大家都有位子坐，最后在十分拥挤、幼儿不可能全部坐下的情况下，鼓励幼儿进一步开动脑筋，解决问题。孩子们在教师的引导下终于想出了妙计，人人前胸贴后背，坐成密集的一路纵队。在这过程中，孩子们又想办法克服了坐不稳的困难。因此，调整后的游戏不仅使幼儿发展了动作灵敏性，体验到了成功，也品尝到了与同伴共同游戏的乐趣。 另外，调整后的游戏突出一物多用，促使师幼共同开动脑筋，设想出令人惊叹的叠坐方法。减少了搬运和布置器材的时间，提高了活动的密度。 目标： 1．通过多种形式的听信号抢位子游戏，提高身体动作的灵敏性以及速度和力量。 2．想办法克服人多位子少的困难，发展团结、合作的意识和能力。 准备： 与幼儿人数相等的椅子，在场地上画一条线。 过程： 一、游戏：抢位子 1．幼儿面对椅子在线上站成一列横队，当听到哨声和看到教师做交换位子的手势时，幼儿快速奔跑至相距4米远的椅子上坐下，比一比谁的反应快。当再次听到语言提示和看到交换位子的手势时，幼儿快速从椅子上站起来，跑回相距4米远的线上，还原成一列横队。

室内装饰材料大全

亠、装修必须了解的室内装修材料 （后面有必须了解的室内装修隐蔽工程标准施工要求，图文并茂） 室内装修材料种类繁多，但主要包括板材、陶瓷、壁纸、地毯、窗帘、玻璃、石材、地板、门窗、油漆涂料、五金灯具、卫生洁具、厨卫电器等，下面分类介绍。 板材大致可分为： 1、细木工板（又称大芯板、木芯板） 特点：从结构上看他是在板心两面贴合单板构成板心则由木条拼接 而成的实木板材。厚度：12MM 15MM 18MM 用途：家居门窗套、家具、窗帘盒、隔墙及基层骨架制作。 2、胶合板 特点：由木段旋切成单板或木方刨成薄木，再用胶粘剂胶合而成三成或三成以上的板状材料。（又称3MM 5MM 7MM 9MM板等） 用途：用于木质制品的背板、底板等。由于厚薄尺度多样，质地柔韧，易弯曲，也可以配合细木工板用于结构细腻处弥补大芯板厚度的缺陷。 3、薄膜饰面板（市场上称为装饰饰面板） 是胶合板的一种，利用珍贵木材，如榉木、胡桃木、等通过精密刨切割成厚度为0.2--0.5MM的微薄木片，再以胶合板为基层，加工而成。常用的国产树种有

水曲柳、榉木、椴木、樟木、等进口的有柚木、花梨木、枫木、榉木、橡木等。（先列出材质具体种类，后具体解释） 4、密度板（也称纤维板） 是将木材、树技等物体放在水中浸泡后经热磨、铺装、热压而成，是以木质纤维或其他植物纤维为原料，施加脲醛树脂或其他适用的胶粘剂制成的人造板材。由于其质软耐冲击，强度较高，压制好后密度均匀，也容易再加工，在国外是制作家具的一种良好材料，但缺点是防水性较差。中、高密度板，是将小口径木材打磨碎加胶在高温高压下压制而成，为现在所通用，而我国关于高度板的标准比国际的标准低数倍，所以，密度板在我国的使用质量还有待提高。 特点：虽然密度板的耐潮性握钉力较差，螺钉旋紧后如果发生松动, 不易再固定。但是密度板表面光滑平整、材质细密、性能稳定、边缘牢固、容易造型，避免了腐朽、虫蛀等问题，在抗弯曲强度和冲击强度方面,均优于刨花板，而且板材表面的装饰性极好，比之实木家具外观尤胜 用途：主要用于强化木地板、门板、隔墙、家具等同，密度板在家装中主要用于混油工艺的表面处理；一般现在做家具用的都是中密度板因为高密度板密度太高，很容易开裂，所以没有办法做家具。一般高密度板都是用来做室内外装璜、办公和民用家具、音响、车辆内部装饰，还可用作计算机房抗静电地板、护墙板、防盗门、墙板、隔板等的制作材料。它还是包装的良好材料。近年来更是作为基材用于制作强化木地板等。 5、刨花板（又叫微粒板、蔗渣板）

室内装修材料大全

室内装修材料大全 装饰材料大致分为： 板材、陶瓷、壁纸、地毯、窗帘、玻璃、石材、地板、门窗、油漆涂料、五金灯具、卫生洁具、厨卫电器等。 板材大致可分为： A、细木工板(又称大芯板、木芯板) 特点：从结构上看他是在板心两面贴合单板构成板心则由木条拼接而成的实木板材。厚度：12MM、15MM、18MM。 用途：家居门窗套、家具、窗帘盒、隔墙及基层骨架制作。 B、胶合板 特点：由木段旋切成单板或木方刨成薄木，再用胶粘剂胶合而成三成或三成以上的板状材料。(又称3MM 5MM 7MM 9MM合板等) 用途：用于木质制品的背板、底板等。由于厚薄尺度多样，质地柔韧，易弯曲，也可以配合细木工板用于结构细腻处弥补大芯板厚度的缺陷。 C、薄膜饰面板(市场上称为装饰饰面板)是胶合板的一种，利用珍贵木材，如榉木、胡桃木、等通过精密刨切割成厚度为0.2--0.5MM的微薄木片，再以胶合板为基层，加工而成。常用的国产树种有水曲柳、榉木、椴木、樟木、等进口的有柚木、花梨木、枫木、榉木、橡木等。(先列出材质具体种类，后具体解释) D、密度板 也称纤维板，是将木材、树技等物体放在水中浸泡后经热磨、铺装、热压而成，是以木质纤维或其他植物纤维为原料，施加脲醛树脂或其他适用的胶粘剂制成的人造板材。由于其质软耐冲击，强度较高，压制好后密度均匀，也容

易再加工，在国外是制作家具的一种良好材料，但缺点是防水性较差。中、高 密度板，是将小口径木材打磨碎加胶在高温高压下压制而成，为现在所通用， 而我国关于高度板的标准比国际的标准低数倍，所以，密度板在我国的使用质 量还有待提高。 特点：虽然密度板的耐潮性握钉力较差，螺钉旋紧后如果发生松动，不易 再固定。但是密度板表面光滑平整、材质细密、性能稳定、边缘牢固、容易造型，避免了腐朽、虫蛀等问题,在抗弯曲强度和冲击强度方面,均优于刨花板,而且板材表面的装饰性极好，比之实木家具外观尤胜一筹。 用途：主要用于强化木地板、门板、隔墙、家具等同,密度板在家装中主要用于混油工艺的表面处理；一般现在做家具用的都是中密度板,因为高密度板密度太高,很容易开裂，所以没有办法做家具。一般高密度板都是用来做室内外装璜、办公和民用家具、音响、车辆内部装饰，还可用作计算机房抗静电地板、 护墙板、防盗门、墙板、隔板等的制作材料。它还是包装的良好材料。近年来 更是作为基材用于制作强化木地板等。 E、刨花板 又叫微粒板、蔗渣板，由木材或其他木质纤维素材料制成的碎料，施加胶 粘剂后在热力和压力用途下胶合成的人造板。又称碎料板。主要用于家具和建 筑工业及火车、汽车车厢制造。刨花板按产品密度分：低密度(0.25~0.45克/ 厘米3)、中密度(0.55~0.70克/厘米3)和高密度(0.75~1.3克/厘米3)3种，通常生产0.65~0.75克/厘米3密度的刨花板。按板坯结构分单层、三层(包括多层)和渐变结构。按耐水性分室内耐水类和室外耐水类。按刨花在板坯内的排列有定向型和随机型两种。此外，还有非木材材料如棉秆、麻秆、蔗渣、稻壳等 所制成的刨花板，以及用无机胶粘材料制成的水泥木丝板、水泥刨花板等。刨 花板的规格较多，厚度从1.6~75毫米，以19毫米为标准厚度，常用厚度为13、16、19毫米3种。 F、防火板 防火板又名耐火板，

幼儿园室内体育游戏

附海镇舒宁幼儿园 幼儿园室内体育游戏及小方案 幼儿园开展早锻炼活动是最常见的体育锻炼的手段。要充分利用好早锻炼环节对幼儿开展体能锻炼，达到既锻炼身体又让幼儿喜欢参加体育运动，发展好幼儿的协调性、灵活性，及通过体育锻炼学会自我保护的作用和效果。健康指导要点中指出：“培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标，幼儿园要根据幼儿的特点组织生动有趣、形式多样的体育活动。”然而，如何保障幼儿在特殊天气里也能有充分的运动时间和活动空间，提高幼儿参与运动的积极性，有效开展室内体育锻炼，达到强身健体的目的呢 适宜的场地，是幼儿园室内体育游戏的基本保证。为了有效地开展活动，要根据不同场地选择不同的活动内容与设置游戏。有效开展室内体育运动，首先要充分挖掘室内环境中可开展运动的地方，如：活动室、寝室、盥洗室、阳台、楼道甚至楼梯，以及幼儿园公用多功能活动室、门厅、楼梯拐弯处等等。其次，合理安排室内空间，使其有效地发挥作用。哪个空间适合开展哪些活动、哪个活动适合在哪些空间开展，要因地制宜地进行安排。比如，活动本身占用空间相对较大、幼儿移动性较大、活动次数较多、方向较复杂的走、跑、爬行等活动，应该选择在宽敞的多功能活动室、活动室进行；活动本身占用空间相对较小、幼儿移动性不大的投掷、纵跳，力量素质练习等活动．则可以选择在不大宽敞的楼道、阳台进行；活动占地不大但具有流动性的可选择活动室通往寝室的过道甚至楼梯进行。再次，要巧妙地运用常规空间的特点，使其充分发挥作用。比如，运用寝室中有序摆放的床铺，过道，开展适宜的平衡、手臂支撑等活动；运用活动室有序摆放的桌椅，开展适宜的钻爬、侧滚等活动；利用活动室至寝室的过道可安排平衡及绕障碍走的游戏；运用楼梯开展纵跳、搬运甚至攀登等活动往往效果很好。 由于室内运动场地的限制，提供给幼儿的运动材料，就应选择体积相对较小、功能多样的玩具，如皮球、绳子、短棍、小圈等。其次，玩具、材料要尽量多样化，数量要充足，以满足不同兴趣的幼儿的需要。如，既要有活动上肢的运动材料，如废弃的饮料瓶让幼儿做“送水工”练习臂力，也要有活动下肢的运动材料，如跳圈、夹球跳等，使幼儿身体均衡发展；运动材料要有层次性，以满足不同发展水平幼儿的需要；如以“桌子”为例，小班幼儿可以钻或爬；中班幼儿可以架

(完整版)室内装修材料大全.

一、装修必须了解的室内装修材料 （后面有必须了解的室内装修隐蔽工程标准施工要求，图文并茂） 室内装修材料种类繁多，但主要包括板材、陶瓷、壁纸、地毯、窗帘、玻璃、石材、地板、门窗、油漆涂料、五金灯具、卫生洁具、厨卫电器等，下面分类介绍。 一、板材： A、细木工板（又称大芯板、木芯板） 特点：从结构上看他是在板心两面贴合单板构成板心则由木条拼接而成的实木板材。厚度：12MM、15MM、18MM。 用途：家居门窗套、家具、窗帘盒、隔墙及基层骨架制作。

B、胶合板 特点：由木段旋切成单板或木方刨成薄木，再用胶粘剂胶合而成三成或三成以上的板状材料。（又称3MM 5MM 7MM 9MM合板等）用途：用于木质制品的背板、底板等。由于厚薄尺度多样，质地柔韧，易弯曲，也可以配合细木工板用于结构细腻处弥补大芯板厚度的缺陷。 C、薄膜饰面板（市场上称为装饰饰面板）是胶合板的一种，利用珍贵木材，如榉木、胡桃木、等通过精密刨切割成厚度为0.2--0.5MM 的微薄木片，再以胶合板为基层，加工而成。常用的国产树种有水曲柳、榉木、椴木、樟木、等进口的有柚木、花梨木、枫木、榉木、橡木等。（先列出材质具体种类，后具体解释） 硅钙板硅钙板又称石膏复合板，是一种多元材料，一般由天然石膏粉、白水泥、胶水、玻璃纤维复合而成

规格：595*595、603*603，1200*600、300*300、300*600 实木颗粒板 D、密度板 也称纤维板，是将木材、树技等物体放在水中浸泡后经热磨、铺装、热压而成，是以木质纤维或其他植物纤维为原料，施加脲醛树脂或其他适用的胶粘剂制成的人造板材。由于其质软耐冲击，强度较高，压制好后密度均匀，也容易再加工，在国外是制作家具的一种良好材料，但缺点是防水性较差。中、高密度板，是将小口径木材打磨碎加胶在高温高压下压制而成，为现在所通用，而我国关于高度板的标准比国际的标准低数倍，所以，密度板在我国的使用质量还有待提高。 特点：虽然密度板的耐潮性握钉力较差，螺钉旋紧后如果发生松动，不易再固定。但是密度板表面光滑平整、材质细密、性能稳定、边缘牢固、容易造型，避免了腐朽、虫蛀等问题,在抗弯曲强度和冲击强度方面,均优于刨花板,而且板材表面的装饰性极好，比之实木家具外观尤胜一筹。 用途：主要用于强化木地板、门板、隔墙、家具等同,密度板在家装中主要用于混油工艺的表面处理；一般现在做家具用的都是中密度板,因为高密度板密度太高,很容易开裂，所以没有办法做家具。一般高密度板都是用来做室内外装璜、办公和民用家具、音响、车辆内部装饰，还可用作计算机房抗静电地板、护墙板、防盗门、墙板、隔板等的制作

大班室内体育运动

大班室内体育运动 篇一：幼儿园室内运动内容丰富性的研究 幼儿园室内运动内容丰富性的研究 【内容摘要】： 《3到6岁儿童发展与指南》中明确指出：幼儿园应该以游戏为基本活动。而体育游戏作为一种有常见的、有规则的、有结果的并具有竞赛性及强健体魄作用的基础体育活动，深受孩子们的喜爱，它不仅仅促进孩子的身体动作发展，也促进幼儿在智力、社会性交往能力上等方面的多元发展。 每年每月中常有三至四个月或者是2到3周连续阴雨，再加上寒冬腊月，盛夏酷暑，这些客观原因都影响了幼儿园运动的正常开展。因此我们通常会运动室内运动，带领幼儿在活动室、教室、露台、楼道、门厅等室内场所进行的运动。那么室内体育游戏作为一种体育游戏的补充，可有效地解决因天气、季节因素造成的户外体育活动的局限问题，让幼儿达到锻炼的目的，促进幼儿在体能、智力、情绪、个性、认知等方面健康、和谐的发展。 平时的教学过程中，每当出现雨季、天寒酷热的气候，有的老师就会调整运动，往往让幼儿在教室中玩桌面玩具，来替代幼儿的体育游戏，造成暂时性幼儿锻炼时间不足的现象。这是违背了幼儿健康发展的基本要求。如要追求其原因那可能主要是受运动场地限制和幼儿游戏素材的缺乏，由此可见，设计室内体育游戏对大部分幼儿园具有重要的现实意义。我们着眼于幼儿的发展，立足于幼儿园现有的室内场地与器械，积极寻求一种比较科学、规范、合理的室内体育游戏设计思路，以丰富室内运动游戏的素材，进一步充实幼儿园室内运动开展的内容。 一、室内运动的设计原则室内运动游戏有着不同于其它体育活动的独特的设计思路与组织方法，因此，在设计幼儿园室内运动游戏时应遵循以下原则： 1、运动性原则——即考虑室内空间场地的特殊性，又彰显游戏的运动价值。运动性是体育游戏最主要的本质特征。体育游戏具有增强幼儿体质，提高幼儿身体素质的功能。因此室内体育游戏也应具备这种功能，虽然室内体育游戏受到客观条件的影响，对于大幅度的游戏如：跑、投远等游戏不能很好的开展，但是做为体育游戏补充部分，还是要体现运动性原则。

室内装修材料大全

一、装修必须了解的室装修材料 （后面有必须了解的室装修隐蔽工程标准施工要求，图文并茂） 室装修材料种类繁多，但主要包括板材、瓷、壁纸、地毯、窗帘、玻璃、石材、地板、门窗、油漆涂料、五金灯具、卫生洁具、厨卫电器等，下面分类介绍。 板材大致可分为： A、细木工板（又称大芯板、木芯板） 特点：从结构上看他是在板心两面贴合单板构成板心则由木条拼接而成的实木板材。厚度：12MM、15MM、18MM。 用途：家居门窗套、家具、窗帘盒、隔墙及基层骨架制作。 B、胶合板 特点：由木段旋切成单板或木方刨成薄木，再用胶粘剂胶合而成三成或三成以上的板状材料。（又称3MM 5MM 7MM 9MM合板等）用途：用于木质制品的背板、底板等。由于厚薄尺度多样，质地柔韧，易弯曲，也可以配合细木工板用于结构细腻处弥补大芯板厚度的缺陷。 C、薄膜饰面板（市场上称为装饰饰面板）是胶合板的一种，利用珍贵木材，如榉木、胡桃木、等通过精密刨切割成厚度为0.2--0.5MM 的微薄木片，再以胶合板为基层，加工而成。常用的国产树种有水曲柳、榉木、椴木、樟木、等进口的有柚木、花梨木、枫木、榉木、橡木等。（先列出材质具体种类，后具体解释）

D、密度板 也称纤维板，是将木材、树技等物体放在水中浸泡后经热磨、铺装、热压而成，是以木质纤维或其他植物纤维为原料，施加脲醛树脂或其他适用的胶粘剂制成的人造板材。由于其质软耐冲击，强度较高，压制好后密度均匀，也容易再加工，在国外是制作家具的一种良好材料，但缺点是防水性较差。中、高密度板，是将小口径木材打磨碎加胶在高温高压下压制而成，为现在所通用，而我国关于高度板的标准比国际的标准低数倍，所以，密度板在我国的使用质量还有待提高。 特点：虽然密度板的耐潮性握钉力较差，螺钉旋紧后如果发生松动，不易再固定。但是密度板表面光滑平整、材质细密、性能稳定、边缘牢固、容易造型，避免了腐朽、虫蛀等问题,在抗弯曲强度和冲击强度方面,均优于刨花板,而且板材表面的装饰性极好，比之实木家具外观尤胜一筹。 用途：主要用于强化木地板、门板、隔墙、家具等同,密度板在家装中主要用于混油工艺的表面处理；一般现在做家具用的都是中密度板,因为高密度板密度太高,很容易开裂，所以没有办法做家具。一般高密度板都是用来做室外装璜、办公和民用家具、音响、车辆部装饰，还可用作计算机房抗静电地板、护墙板、防盗门、墙板、隔板等的制作材料。它还是包装的良好材料。近年来更是作为基材用于制作强化木地板等。 E、刨花板 又叫微粒板、蔗渣板，由木材或其他木质纤维素材料制成的碎料，施加胶粘剂后在热力和压力用途下胶合成的人造板。又称碎料板。主要

中班室内体育游戏

中班室内体育游戏——报纸系列 适合年龄段：中班 材料准备：报纸，纸棒（质地较硬的报纸做成），彩色纸球（报纸 捏团后，用彩色皱纸包裹） 游戏一——赶小猪 玩法：用纸棒击打彩色纸球，可绕过障碍物，也可将纸球分别打进和球同色的篮筐内，并进行团队比赛。 游戏二——跳房子 玩法：将纸棒在地上拼成房子状，然后可进行跳跃练习。 游戏三——过小河 玩法：将报纸铺在地上，可进行跳跃练习；也可利用两张报纸交替往前，鼓励幼儿以最快的速度到达目的地。 游戏四——过高山 玩法：将硬质的报纸两边用东西固定成“高山”（障碍物），鼓励幼儿往上往前跳跃过去。 游戏五——撕报纸 玩法：用双脚将报纸撕碎，撕的最小者为胜；撕完后请幼儿快速将碎片捡起，看谁捡的碎片多，并可将碎片捏团再造成纸球。 游戏六——破纸墙 玩法：幼儿三人一组，两名幼儿将报纸纵向打开并拉直，另一名幼儿从一定距离处将报纸冲破，可轮流进行游戏。 游戏七——抛抛乐 玩法：两名幼儿将报纸横向打开并拉直，将纸球放于报纸上，进行抛接游戏。 角色游戏《超市、银行、幼儿园》

一、活动内容： 角色游戏《超市、银行、幼儿园》 二、活动目标： 1、培养幼儿按意愿独立地确定游戏主题的能力，主题鲜明而稳定。 2、让幼儿学会协商分配角色，与同伴积极交往，友好合作。 三、活动准备：[中国幼儿园教案网https://www.sodocs.net/doc/855068406.html,] 1、超市、银行、幼儿园等主题游戏玩具。 2、让幼儿了解超市、银行的工作性质、内容。 四、活动过程观察及调整： 1、教师出示超市、银行、幼儿园等的主题游戏玩具，直接引入游戏。师说 “今天我们来玩角色游戏，这些玩具可以玩什么主题的游戏？” 2、师幼一起回忆上次游戏情况，指出游戏中的不足，提醒幼儿在这次 游戏中改进。 师：小朋友也发现了游戏时我们有些地方做得不够，这次游戏时我们更要改正了，做个讲礼貌、爱护玩具的好孩子，好吗？ 3、幼儿自选主题，合作布置游戏场景。 4、引导幼儿分配和协商角色，可用“自报公议”、“猜拳”的方法解决。 刚开始幼儿还在争吵着当同一个角色，在老师的建议下，学习着用谦让、猜拳的方法来解决问题。 5、幼儿游戏，教师指导：启发幼儿各游戏主题串起来玩。 6、结束游戏：[幼儿园教案网https://www.sodocs.net/doc/855068406.html,] （1）、组织幼儿独立地、有条理地归类摆放玩具和整理游戏场地。 （2）、让幼儿自评各自玩的游戏情况。 蚂蚁排队走 一活动目标：通过互相配合，协作完成任务。二、活动准备：大的报纸团或皮球作豆子三、活动过程：1. 请幼儿三个三个组成一组，扮成蚂蚁。（第一个幼儿站立，两手作触角；第二、第三个幼儿分别弯腰，双手抱...

室内设计常用的材料

室内设计常用的材料 一个完美的室内设计作品的实现最终要靠一系列材料的搭配组合来完成的，业主希望得到美观、实用和健康安全的室内装修；施工人员会关注材料的性能和相应的施工方法和技巧；对于室内设计人员来说，既要满足业主的上述要求，又要让自己的设计作品方便实现，就必须清楚材料的美学特征、造型性能以及健康标准和构造知识。常用的装修材料如下： 1、石材和砖才 石材是室内装修常用的一种材料，具有高硬度、耐腐蚀、耐磨损、防火性能好等优点。 1）、天然石材 ●花岗岩：由石英、长石等矿物质组成，质地坚硬、密实、纹路多样，具有抗压强度高、 耐磨损、耐腐蚀、吸水率低等特点，但不耐高温、耐火性差，有些花岗岩有一定得辐 射性。有灰色、粉红色、黄色、绿色、棕色和黑色，光泽度好。 ●大理石：硬度适中，具有抗压强度高、耐久性好、吸水率低等优点，但耐磨性能抵与 花岗岩。颜色有白色、灰色、黑色、绿色和粉红色，处理后光泽度高且花纹流畅美丽。 ●石灰岩：质地较为柔软，易切割，造型性能好，但耐腐蚀性能差。有白色、灰色和浅 褐色。多用于墙面、壁炉以及一些线脚的装修。 ●宝石：多用于工艺品盒首饰装饰，在室内设计时，用于家具装饰构件、陈设，多用于 中式装修，一些玉石的下脚料还可以作为底片和墙面的铺装，会产生独立具有个性的 艺术效果。 ●板岩：表面光滑，质地坚硬，常见的有青石板、锈板。颜色有黑色、红色、米色和绿 色，多用于地面、墙面的铺装。 ●毛石：一种天然石材，形状各异、颜色各异，多用于墙面、壁炉，与光洁便面可以形 成鲜明的对比，质感质朴天然，个性突出。 ●卵石：表面光滑、形态多样，粒径不同，大款的多用于墙体砌筑，常见于一些公共建 筑的中庭景观墙，小块的多用于地面铺装，还可以局部拼花，质朴归真。 2）、人造石材 ●聚酯型人造石材：常见的人造石材有：大理石、人造花岗岩，具有轻质高强、耐磨损、 耐腐蚀、耐高温等特点。绝缘、加工性能优越，多用于墙面、柱子和台面的装修，无 辐射。 ●微晶玻璃型人造石材：质地坚硬密实、耐磨、耐腐蚀、色泽均匀柔和，多用于墙面， 地面、柱子和台面的装修，无肤色。 ●水泥型人造石材：常见的有水磨石，耐磨性能好、价格低廉，多用于楼梯、地面。 3）、砖才 ●砖才：是建筑工程中广泛的一种材料。砖才具有重量轻、尺寸小、运输方便、保温隔 热、隔声效果良好等优点。不同形状、尺寸、颜色和质感的砖才被广泛应用于墙面、 地面等位置，营造出返璞归真的自然情调和浓郁的地中海古典气息。大致包括：粘土 砖、混泥土砖和耐火砖。其中粘土砖很少用于建筑构件，都用于装修装饰；混泥土砌 块和耐火砖质轻、具有良好的保温隔热效果和隔声效果，在室内设计中可用于隔墙的 加建。 4）、石膏 ●石膏：是一种快凝材料，在雕塑界广发的使用，由于其可塑性好，在室内设计中应用 广泛，多用于线脚、古典主子的文饰、吊顶和灯带灯盘，色泽洁白，亚光柔和，适用 于营造典雅，高贵的室内氛围。

幼儿园中班室内体育游戏教案【三篇】

幼儿园中班室内体育游戏教案【三篇】 “抢椅子”游戏颇受大人和孩子欢迎。在“我们都是好朋友”这个活动中，我将这个游戏作了一些调整，适度地处理好了以下三方面的关系： 一、创新和继承的关系 调整后的游戏既保留了“抢”这个竞争的形式，又避免了游戏者被“淘汰”的遗憾，使全体幼儿自始至终都能饶有兴味地参与活动，游戏的目的更明确，方法和手段灵活多变。 二、丰富性和单一性的关系 调整后的游戏，其教育功能得到了拓展。过去的听信号抢椅子，重点在于发展幼儿动作的灵敏性，而现在的着眼点是促动幼儿体、智、德、美各方面的发展，不但锻炼幼儿反应的灵敏性，还培养幼儿的感知水平和团队精神。 三、整体和个体的关系 调整后的游戏在人多椅子少的情况下，教师引导幼儿想方设法采用挤一挤的方法，使大家都有位子坐，最后在十分拥挤、幼儿不可能全部坐下的情况下，鼓励幼儿进一步开动脑筋，解决问题。孩子们在教师的引导下终于想出了妙计，人人前胸贴后背，坐成密集的一路纵队。在这过程中，孩子们又想办法克服了坐不稳的困难。所以，调整后的游戏不但使幼儿发展了动作灵敏性，体验到了成功，也品尝到了与同伴共同游戏的乐趣。 另外，调整后的游戏突出一物多用，促使师幼共同开动脑筋，设想出令人惊叹的叠坐方法。减少了搬运和布置器材的时间，提升了活动的密度。 目标：

1．通过多种形式的听信号抢位子游戏，提升身体动作的灵敏性以及速度和力量。 2．想办法克服人多位子少的困难，发展团结、合作的意识和水平。 准备： 与幼儿人数相等的椅子，在场地上画一条线。 过程： 一、游戏：抢位子 1．幼儿面对椅子在线上站成一列横队，当听到哨声和看到教师做交换位子的手势时，幼儿快速奔跑至相距4米远的椅子上坐下，比一比谁的反应快。当再次听到语言提示和看到交换位子的手势时，幼 儿快速从椅子上站起来，跑回相距4米远的线上，还原成一列横队。 2．教师反复使用语言提示和交换位子的手势这两种信号，幼儿根据信号交换位子。 指导要点：逐步加快信号的交替速度，使幼儿对两种信号的反应时间更短，奔跑速度更快(重复数次)。 3．用听觉来分辨有效信号和无效信号。 指导要点：告知幼儿拍掌三次为交换位子的有效信号。 (1)教师使用语言指令，用夸张的声音来迷惑幼儿，例如“123”“预备跑”“开始”等无效口令。 (2)教师用不确定的击掌次数来迷惑幼儿，如用拍一下手、拍多下手、拍两下后突然停止等方式来提升幼儿的注意力和听辨力，增强 游戏的趣味性。 4．用视觉来分辨有效信号和无效信号。

室内设计常用装修材料

单位 厘米 衣橱：深度：一般60~65；推拉门：70，衣橱门宽度：40~65 推拉门：75~150，高度：190~240 矮柜： 深度：35~45，柜门宽度：30-60 电视柜：深度：45-60，高度：60-70 单人床：宽度：90，105，120；长度：180，186，200，210 双人床：宽度：135，150，180；长度180，186，200，210 圆床： 直径：186，212.5，242.4（常用） 室内门：宽度：80-95，医院120；高度：190，200，210，220，240 厕所、厨房门：宽度：80，90；高度：190，200，210 窗帘盒：高度：12-18；深度：单层布12；双层布16-18（实际尺寸）沙发：单人式：长度：80-95，深度：85-90；坐垫高：35-42；背高：70-90 双人式：长度：126-150；深度：80-90 三人式：长度：175-196；深度：80-90 四人式：长度：232-252；深度80-90 茶几：小型，长方形：长度60-75，宽度45-60，高度38-50（38最佳）中型，长方形：长度120-135；宽度38-50或者60-75 正方形： 长度75-90，高度43-50 大型，长方形：长度150-180，宽度60-80，高度33-42（33最佳） 圆形：直径75，90，105，120；高度：33-42 方形：宽度90，105，120，135，150；高度33-42 书桌：固定式：深度45-70（60最佳），高度75 活动式：深度65-80，高度75-78 书桌下缘离地至少58；长度：最少90（150-180最佳） 餐桌：高度75-78（一般），西式高度68-72，一般方桌宽度120，90，75； 长方桌宽度80，90，105，120；长度150，165，180，210，240 圆桌：直径90，120，135，150，180 书架：深度25-40（每一格），长度：60-120；下大上小型下方深度35-45，高度80-90 活动未及顶高柜：深度45，高度180-200 木隔间墙厚：6-10；内角材排距：长度（45-60）*90 室内常用尺寸： 1、墙面尺寸 (1)踢脚板高；80—200mm。 (2)墙裙高：800—1500mm。

幼儿园体育活动的组织形式与内容

一、幼儿园体育活动的组织形式 1．早操活动 内容： ①慢跑或走路交替的活动，尤其是在冬季，它常常是作为幼儿冬季身体锻炼的重要组成部分。 ②做一些简单的模仿动作、律动动作或跳活泼愉快而又简单的舞蹈。通常要配有相应的幼儿音乐。 ③幼儿基本体操的练习。 ④开展活动量较小的幼儿体育游戏活动。 ⑤安排一些分散的体育活动，如提供给幼儿一些小型的运动器械，像球类、毯子、小高跷、绳子等，让幼儿自由选择、自由活动（即开展一般的晨间活动）。 2．体育教学活动 ①开始部分 ②基本部分 ③结束部分 3．户外体育活动 内容: ①各种大中小型幼儿运动器械的活动。 ②幼儿体育游戏的活动 ③适当地组织幼儿复习某些身体活动如幼儿基本体操等，但复习的内容不应占户外体育活动时间的三分之一。 ④晨间分散的体育活动，教师为幼儿提供一些中小型的运动器械，让幼儿自由选择。 ⑤幼儿体育活动区的活动。如球类活动区、钻爬区、投掷区、各种大中型运动器械区等。 4．幼儿运动会 内容： ①已经学过的幼儿基本体操，或简单的律动、舞蹈动作，或简单的动作技能（如拍球、钻圈等）

②每个年龄组开展一两项简单的适合于本年龄组幼儿能力水平与兴趣的小型游戏比赛活动。如小班开展送娃娃回家、小兔采蘑菇等活动，中班齐心协力盖大厦，大班进行两人三足走等合作活动。 ③全园幼儿分块集中，跳简单的幼儿集体舞。 ④邀请幼儿的家长参加，与自己的孩子合作，开展一些游戏比赛活动。 5．室内幼儿体育活动 内容 ①幼儿室内体育活动场的活动。 ②室内表现性、创造性的身体活动。 6．幼儿远足活动与短途旅游 7．散步活动 二、幼儿园体育活动的内容 1．基本动作包括：走、跑、跳、投掷、平衡、钻、爬、攀登。 2．基本体操包括： ①模仿操、徒手操、轻器械操、韵律操、拍手操、武术操。 ②排队和变换队形。 3．体育游戏 4．器械练习： ①固定性运动器械：滑行类、摆动类、旋转类、颠簸类、攀登类、钻爬类、弹跳类等大中型运动器械。 ②中、小型移动性运动器械。如弓形门、脚蹬车等。 三、幼儿园一日体育活动时间安排 春季户外活动时间每日上午9:50-10:50、下午3:05-4:05，早操也在户外活动时间进行。拿周一来举例，户外活动时首先做操，包括徒手操和轻器械操，然后进行的是跳远的练习，最后是玩滑梯。

装修材料清单大全

装修材料清单大全 装修过的人都有一个感觉，走进一家卖场，面对琳琅满目的商品，不知道该怎么下手。如果你事先有一个装修要购买的材料清单后，你就会非常有目的地去卖场。室内装修图片库 下面的清单，包括了装修中必买的材料。 一、客厅、卧室 1.建材类:地砖、油漆、踢脚线、地板、涂料、石膏线 2.灯具类:主灯、射灯、落地灯 3.布艺类:窗帘、家具装修图片 4.五金类:窗帘滑轨、门锁、门吸、合页、开关面板、电源插座、电视插座、 空调插座 二、厨房1.建材类:地砖、墙砖、吊顶、橱柜2.灯具类:主灯、射灯、橱柜灯3.电器类:灶具、油烟机 4.五金类:水槽、水槽龙头、地漏、门锁、门吸、合页、开关面板、电源插 座、角阀 三、卫浴1.建材类:地砖、墙砖、吊顶2.灯具类:主灯、射灯3.电器类:换气扇、浴霸 4.洁具类:座便器、浴缸、淋浴屏、妇洗器 5.五金类:手纸架、置物架、毛巾杆、浴巾架、肥皂架、衣帽钩、浴缸龙头、 门锁、门吸、合页、开关面板、电源插座、角阀、花洒、面盆用龙头家装主要材料清单室内设计专业必读小户型装修设计 一、客厅、卧室

1.建材类:地砖、油漆、踢脚线、地板、涂料、石膏线、强化地板、细木工板、石膏板、杉木条、多层板、单压板、防火板、钉、木线、门、脚线、铝塑扣板(重点) 2.灯具类:主灯、射灯、落地灯装修合同范本 3.布艺类:窗帘 4.五金类:窗帘滑轨、门锁、门吸、合页、开关面板、电源插座、电视插座、空调插座、电话插座、电线(R15\R25\R4) 二、厨房 1.建材类:地砖、墙砖、吊顶、橱柜 2.灯具类:主灯、射灯、橱柜灯 3.电器类:灶具、油烟机 4.五金类:水槽、水槽龙头、地漏、合页、开关面板、电源插座、角阀、炊具 三、卫浴 1.建材类:地砖、墙砖、吊顶 2.灯具类:主灯、射灯 3.电器类:换气扇、浴霸 4.洁具类:洗面盆、台面、MT、镜面 5.五金类:置物架、浴缸龙头、开关面板、电源插座、角阀、花洒、面盆用龙头、排水管、护套线 木质装修材料(室内装修专业必读2) 在选用室内装修材料时首先应考虑绿色、环保要求: 好的,宁要质量好而价格略高的产品,不要质次价廉的产品。阳台装修效果图新的,要求材料在品种、质量、质感、色彩、造型上不断更新以迎合新一代消费者的消费心理。

《充分利用室内空间开展体育活动》研究

《充分利用室内空间开展体育活动》研究 【摘要】 《3——6岁儿童学习与发展指南》中明确指出：幼儿每天的户外活动时间一般不少于两小时，其中体育活动时间不少于1小时。确实，生命在于运动！对3—6岁的孩子来说，正是身体发育和机能发展极为迅速的时期，保证每天有适度有效的运动显得至关重要。幼儿园室内开展的体育活动，是户外运动的一种补充，借以弥补因户外天气不好或场地条件的局限造成的不利，达到锻炼的目的。从儿童身体全面发展来讲，运动是不可或缺的部分，使得幼儿在室内同样有发展动作的场所、锻炼身体的环境。 【关键词】幼儿园室内体育活动空间利用实践研究 一、幼儿园室内运动空间有效利用的背景与意义 我园是建园较早的幼儿园，幼儿园的园舍环境属于室内大室外小的类型。由于室外空间比较小，相对应的无法满足全园幼儿同一时间进行户外活动的需要，相对应的户外活动空间也比较狭小。《幼儿园工作规程》规定：“幼儿园应有与其规模相适应的户外活动场地”；《国家教委、建设部、城市幼儿园建筑面积定额》（试行）规定：幼儿园户外活动场地每生4平方米。根据我园的实际情况，扩建幼儿园户外活动场地是不现实的，如何充分、有效的利用现有条件，积极挖掘幼儿园的有效空间，提高体育互动质量，所以，我们将《充分利用室内空间开展体育活动》作为研究专题研究的问题。幼儿园室内体育活动是指室内开展的体育活动，它是根据一定的教育目标在室内创设一定

的教育条件，选择合适的运动器械，使幼儿通过表现性、创造性的身体运动，达到锻炼的目的，借以弥补因户外天气不好或场地条件的局限造成的不利，达到锻炼的目的，以此促进体能、智力、情绪、个性、认知等方面健康、和谐的发展。 二、幼儿园室内运动空间有效利用的现状 户外运动由于场地的宽敞、为儿童的运动提供了非常广阔的空间，无论是提供大型或者小型的器材、场地区域的划分、标记的制作等等都是十分自由灵活的，而与之截然相反的就是室内的场地的限制。充分、合理、巧妙地利用室内活动空间。合理利用现有的室内空间，使其充分发挥作用。如，园内的公共区域、走廊、楼梯、楼梯转角，幼儿园公用的礼堂、音体室等等，都可以开发利用。合理安排室内空间，使其有效地发挥作用。如，可以选择宽敞的走廊，开展占用空间相对较大，幼儿移动范围大且次数较多的走、跑、爬行等活动；可以选择适宜的楼道、楼梯转角等小空间，开展占用空间相对较小，幼儿移动范围不大的投准、纵跳、力量素质练习等活动。巧妙地利用常规空间，使其充分发挥作用。 例如：走廊的狭长、下楼梯的安全、活动中地面安全性等，其次从两者内涵的理解上也是有区别的：在《指南解读》P23中明确指出：“动作发展是个体身心健康发展的重要领域。一方面，幼儿的粗大动作、精心动作以及动作的平衡性与协调性直接影响到幼儿身体形态的发展。”这些宝贵的理论支撑，逐渐让我们明白了什么是室内运动的补充。在室内这样狭小的空间中如何既能满足儿童动作全面发展的需

自己装修材料清单大全

装修材料清单大全 一、客厅、卧室 1.建材类：地砖、油漆、踢脚线、地板、涂料、石膏线 2.灯具类：主灯、射灯、落地灯 3.布艺类：窗帘、家具装修图片 4.五金类：窗帘滑轨、门锁、门吸、合页、开关面板、电源插座、电视插座、空调插座 二、厨房1.建材类：地砖、墙砖、吊顶、橱柜2.灯具类：主灯、射灯、橱柜灯3.电器类：灶具、油烟机 4.五金类：水槽、水槽龙头、地漏、门锁、门吸、合页、开关面板、电源插座、角阀 三、卫浴1.建材类：地砖、墙砖、吊顶2.灯具类：主灯、射灯3.电器类：换气扇、浴霸 4.洁具类：座便器、浴缸、淋浴屏、妇洗器 5.五金类：手纸架、置物架、毛巾杆、浴巾架、肥皂架、衣帽钩、浴缸龙头、门锁、门吸、合页、开关面板、电源插座、角阀、花洒、面盆用龙头 家装主要材料清单室内设计专业必读小户型装修设计 一、客厅、卧室 1.建材类：地砖、油漆、踢脚线、地板、涂料、石膏线、强化地板、细木工板、石膏板、杉木条、多层板、单压板、防火板、钉、木线、门、脚线、铝塑扣板（重点） 2.灯具类：主灯、射灯、落地灯装修合同范本 3.布艺类：窗帘 4.五金类：窗帘滑轨、门锁、门吸、合页、开关面板、电源插座、电视插座、空调插座、电话插座、电线(R15\R25\R4) 二、厨房 1.建材类：地砖、墙砖、吊顶、橱柜 2.灯具类：主灯、射灯、橱柜灯 3.电器类：灶具、油烟机 4.五金类：水槽、水槽龙头、地漏、合页、开关面板、电源插座、角阀、炊具 三、卫浴 1.建材类：地砖、墙砖、吊顶 2.灯具类：主灯、射灯 3.电器类：换气扇、浴霸 4.洁具类：洗面盆、台面、MT、镜面 5.五金类：置物架、浴缸龙头、开关面板、电源插座、角阀、花洒、面盆用龙头、排水管、护套线 木质装修材料(室内装修专业必读2) 在选用室内装修材料时首先应考虑绿色、环保要求: 好的,宁要质量好而价格略高的产品,不要质次价廉的产品。阳台装修效果图 新的,要求材料在品种、质量、质感、色彩、造型上不断更新以迎合新一代消费者的消费心理。 天然的,出于对城市各种污染的厌倦,人们要求天然材料,以复归自然。 绿色的,利用天然材料,或可循环使用的人工材料；从防火的角度,少用产生放射性、有毒气体的材料,以及着火后产生有毒气体的材料。 木材作为装修材料中最常用的一种,由于具有淳朴自然、纹理美观、吸声隔热、调温调湿、易于加工等优点,自古以来就是室内装修的首选良材。在建筑、装修材料中,木材具有其它材料所不具备的生态性能,占据着不可替代的重要地位,被誉为智能生物材料。

幼儿园体育特色建设

2014 年 3 月 健康快乐我拥有——阳光体育特色方案办园特色是指幼儿园在总的教育方针指导下的教育目标和管理目标具有与众不同的“个性”。在二期课改深入推进的今天，幼儿园创建办园特色，能使幼儿发展有目标，幼儿园发展有方向，教育教学有主题，教师成长有平台，我园将根据本园办园实际，继续创建健 康教育的办园特色。 一、指导思想： 以《纲要》为指导，积极开展健康教育实践，调动幼儿对运动的兴趣，激发幼儿愉快的情感体验，培养幼儿良好的性格和自主精神，在促进幼儿身心健康发展的同时，实现教师专业发展，提升办园品位。 二、特色定位： 体育活动时幼儿喜欢的活动,符合幼儿身心发展的特点,并能满足幼儿

的身心发展需要.在《纲要》中关于健康的内容和要求中指出:“开张丰富多彩的户外活动和体育活动,培养幼儿参与体育活动的兴趣和习惯，增强体质，提高对环境的适应能力，要根据幼儿的特点组织生动活泼有趣、形式多样的体育活动，吸引幼儿主动参与培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标,要根据幼儿的特点,组织生动活泼有趣、形式多样的体育活动,吸引幼儿参与,随着新的纲要的进一步贯彻落实,幼儿体育已经广泛的重视。”《幼儿园工作规程》明确指出，幼儿园要“积极开展适合幼儿的体育活动”。鉴此，我们要因地制宜，积极优化幼儿园户外体育活动，以进一步提高对开展幼儿户外体育活动重要性的认识，真正促进幼儿身心的全面的发展。 三、特色内涵： 培养幼儿初步的健康意识和对运动的兴趣，体验运动的快乐。了解基本的自我保护和自我锻炼意识，提高身体运动的协调性，获得身体运动的经验。激发幼儿热爱生活、热爱生命的情感，初步养成健康文明生活的良好习惯。形成“活泼开朗，大胆自信”的个性品质。充分挖掘家庭社区资源，有效利用校内资源，为幼儿营造健康教育的环境和氛围，让健康教育成为幼儿全面和谐发展的重要因素 幼儿体育活动是一个很广泛的概念，内容丰富、各类大中型器械练习、各类小型多样的体育游戏，都可以作为内容。首先，我园由专门的男老师上体育课，并在每周一三带早操。同时，丰富操场的体育器械：轮胎、塑料管、幼儿沙包、跳绳、废旧瓶子等多样化的操作材料，渗透幼儿自主参与运动，体验运动的乐趣。并丰富幼儿室内外环境，可以让

装修材料清单大全

2015装修材料清单大全 装修中当我们在了解了装修流程外，特别注意的就是装修材料这块?那么家庭装修中需要哪些材料呢?装修材料又有哪些呢?如何知道我用的装修材料是什么呢?下面让秦皇岛尚层别墅装饰公司为大家罗列出一份装修材料清单，帮助更多业主了解装修，让业主对装修了如指掌。 装修材料具体分为以下：从客厅到卧室、从卫浴、卫生间到厨房。还有装修材料的计算方式，另外还罗列出了装潢装饰材料清单。 客厅和卧室装修材料清单 (1)建材类 地砖、油漆、踢脚线、地板、涂料、石膏线、强化地板、细木工板、石膏板、杉木条、多层板、单压板、防火板、钉、木线、门、脚线、铝塑扣板(重点) (2)灯具类 主灯、射灯、落地灯 (3)布艺类 窗帘、家具装饰图片 (4)五金类

窗帘滑轨、门锁、门吸、合页、开关面板、电源插座、电视插座、空调插座 厨房装修材料清单 (1)建材类 地砖、墙砖、吊顶、橱柜 (2)灯具类 主灯、射灯、橱柜灯 (3)电器类 灶具、油烟机 (4)五金类 水槽、水槽龙头、地漏、门锁、门吸、合页、开关面板、电源插座、角阀 卫浴、卫生间装修材料清单 (1)建材类 地砖、墙砖、吊顶 (2)灯具类

主灯、射灯 (3)电器类 换气扇、浴霸 (4)洁具类 洗面盆、台面、MT、镜面 (5)五金类 置物架、浴缸龙头、开关面板、电源插座、角阀、花洒、面盆用龙头、排水管、护套线 装饰材料是指展设或者涂装正在建筑物外表，包含内、外表面止装饰成效的材料。装潢装饰材料分为外墙装饰材料、内墙装饰材料、地面装饰材料、吊底装潢资料。 外墙装潢材料 装饰石材：包括天然饰面石材(大理石、花岗石)和人造石材。 碎屑饰面：包含水刷石、做粘石。剁斧石等。 内墙装饰材料 1、镜糊类：指壁纸、墙布类装饰材料。