10.10《三字经》阅读测试题

一、初露锋芒

1、【六艺】《三字经》中说：“礼乐射，御书数，古六艺，今不具。”其中“六艺”中的“御”是指： A 驾车 B 骑马 C 指挥

2、【称呼】爷爷的爷爷应该被称为什么？ A 曾祖父 B 高祖父 C 曾高祖父

3、【声调】下面哪一种声调不属于现代汉语？ A 上声 B 去声 C 入声

4、【八音】《三字经》中提到的“八音”是指： A 八种旋律 B 八段乐曲 C 八种制作乐器的材料

5、【动物】《三字经》曾提到“膻”这种气味。请问，它是由哪种动物所发出的呢？ A 狗 B 牛 C 羊

6、【五味】《三字经》中说到：“酸苦甘，及辛咸。此五味，口所含。”请问，这其中的“辛”是指哪种味道？ （辣）

7、【七情】《三字经》中说：“曰喜怒，曰哀惧，爱恶欲，七情具。”你能举出两个“七情”以外的其他情绪吗？

（嫉妒、羞愧、惊讶、郁闷、鄙夷……）

8、【六畜】下面这些动物中，属于“六畜”的有： A 鸭 B 鸡 C 鱼

9、【粮食】请说出下面这种粮食作物的名称。

（高粱）

10

、【四民】《三字经》中说：

“曰士农，曰工商，此四民，国之良。”请举出两个古代在“四民”以外的其他职业。

（官员、士兵、戏子、医生、和尚……）

11、【五岳】以下这座山是五岳中的什么山呢？

（华山）

12、按《三字经》中的分类，下列哪一选项与另外两个选项不属于一类？

A 天

B 人

C 太阳

13、【孩子】下面这幅图展现了一个《三字经》中的故事，请问，其中最小的孩子叫什么名字？

（孔融）

14、【孝亲】请根据下面这幅图，说出《三字经》

里某个孝亲故事中主角的姓名。

（黄香）

15、【姓氏】《三字经》中提到，在一位父亲的教育下，他的五个孩子都名扬天下。你知道这五个孩子的姓氏吗？

二、大浪淘沙

1、《三字经》中说：“我周公，作周礼。”请问，周公是不是周朝的国君？

2、“修身、齐家、治国、平天下”是哪本书中的话？

3、《论语》的作者中有没有孔子？

4、古代的“小学”是指什么？

5、《说文解字》是不是字典？

6、《三字经》中说：“曰赤道，当中权。”那么，赤道是否位于地球的正中间呢？

7、“黄道吉日”中的“黄道”是不是指地球绕太阳运行的轨道呢？

8、《三字经》认为，人品行上的差异是在什么时期形成的？

三、我“行”我秀

四、狭路相逢

5分题

1、【家天下】“家天下”的传统始于哪个朝代？（夏朝）

2、【三王】《三字经》中的“三王”共有多少人？（4人）

3、【唐有虞】《三字经》中说：“唐有虞，号二帝。相揖逊，称盛世。”这其中的“唐”指的是谁？

4、【人物】《三字经》中说：“自羲农，至黄帝，号三皇，居上世。”这其中的“羲”指的是谁？（伏羲氏）

5、【《国语》】《国语》这本书按什么对历史事件分门别类？

6

、【《尔雅》】《尔雅》是一本什么类型的书？

7、【书籍】《风》、《雅》、《颂》是哪本书中的部分？

8

、【符号】以下这一符号出现在下面的哪一本书

中？

9、【读音】请准确地读出括号中的词语。（句读）（jù dòu）

10、【字体】下面这种书法字体是什么？

10分题

1、【朝代】“晋阳起兵”开创了哪一朝代的国基？（唐代）

2、【隋朝】南北朝政权中，隋朝最后消灭的是哪一个？

（南朝陈）

3、【南朝】以下不属于南朝政权的是什么？

4、【王莽】王莽建立的新朝是被哪路军马推翻的？

5、【秦灭六国】在秦灭六国的战争中，最后一个被灭的国家是什么？

6、【春秋五霸】（不定项选择）下列属于春秋五霸的是：

7、【周辙东】“周辙东，王纲坠”这一事件发生

在哪一朝皇帝在位期间？

8、【五色】《三字经》中说：“青赤黄，及黑白。此五色，目所识。”请问，这其中的“青”除了绿色，还有可能是哪种颜色？ （蓝色）

9

、【五行】“木、火、土、金、水”这“五行”相生相克。我们都知道“水克火”，那么，你知道“水”“生”什么吗？ 10、【性本善】“人之初，性本善”这句《三字经》

中的话可谓家喻户晓。你知道，“性本善”与以下哪位学者的观点最为接近吗？

20分题

1、【朱棣】明成祖朱棣反对建文帝的削藩举措而发动的政变，在历史上被称为什么？ （靖难之役【靖难之变、奉天靖难】）

2、【起义】元末农民起义是元朝末年农民所进行的反抗并推翻元封建王朝的武装斗争，它又称什么？

（红巾起义【红巾军起义】）

3、【民族】以下三个政权分别属于哪三个民族？（辽、金、元）

（辽——契丹族；金——女真族；元——蒙古族）

4、【北宋】北宋共有几个都城？ （4）

5、【五代】（不定项选择）以下属于五代政权的有：

6、【统称】下面的这九本书被统称为什么？（四个字）（《论语》、《孟子》、《大学》、《中庸》、《诗经》、《尚书》、《礼记》、《周易》、《春秋》） （四书五经）

7

、【四渎】（多选）《三字经》中说：“此四渎，水之纪。”其中，“渎”这种类型的河流具有什么特点？

8、【孟母三迁】“孟母三迁”的故事人们都耳熟能详。下面是故事中孟子曾经居住过的四个地方，请按搬家的先后顺序对它们进行排列。 （①墓地旁 ②屠市旁 ③市场旁 ④学校旁） （①③②④）

9、【农历】按照农历纪年，今年是丙申年，那么明年是什么年份呢？ （丁酉年）

10、【四个字】以下这些内容可以用哪四个字来概括？（君臣义、父子亲、夫妇顺；仁、义、礼、智、信） （三纲五常）

五、巅峰对决

话题一：【读书】《三字经》中说到，读书学习的目的在于“扬名声，显父母”，请谈谈你对此的看法。

话题二：【误传】《三字经》虽然是经典，但其中并不是没有讹误的地方。比如其中所说的，·梁颢82岁才考中状元，就是误传。请对此谈一谈你的看法。

三字经阅读测试题

三字经阅读测试题 Document number：WTWYT-WYWY-BTGTT-YTTYU-2018GT

4．《三字经》中“玉不琢，不成器”中的“器”字的意思是（） A．乐器 B．精美 C．器皿 5．“手不释卷”这个故事发生在我国历史上哪个大将身上吗（） A．岳飞 B．吕蒙 C．杨六郎 6．“马牛羊，鸡犬豕。此六畜，人所饲。”中的“豕”指的是（） A．猪 B．鸭 C．鸽子 7．“香九龄，能温席”告诉我们（） A．要孝敬父母 B．要尊敬兄长 C．要认真学习 8．“融四岁，能让梨”告诉我们（） A．要认真学习 B．要帮助别人 C．要学会谦让 9．“头悬梁，锥刺骨”讲的是我国历史上的哪两位名人（） A．孙敬和苏秦B．李白和杜甫C．毛泽东和周恩来 10.李白是受了（）的启示，才刻苦学习的。 A．父亲 B．老婆婆 C ．老爷爷 三、判断题。（下列各题是否正确，对的打“√”，错的打“×”） 1．“如囊萤，如映雪。家虽贫，学不辍。”讲的是我国历史上的李白和杜甫。（） 2．《论语》共有20篇。（） 3．已成圣贤，仍向孩子学习的人是孔子。（） 4．平时有时间，应该多看书多学习。是“有余力，则学文”的意思。（）5．人若是不学习，就不懂得礼仪，不能成才。是“子不学非所宜”的意思。（）

6．人生下来的时候都是好的，只是由于成长过程中，后天的学习环境不一样，性情也就有了好与坏的差别。是“苟不教父之过”的意思。（） 7.春季是四时之首。（） 8.李白小时候十分助人为乐。（） 9．周朝持续了八百年年。（） 10.“苏老泉，二十七。始发愤，读书籍。”苏老泉指苏辙。（） 附：《三字经》阅读测试题参考答案 一、填空题。 1.择邻处。子不学，断机杼。 2.能温席。孝于亲，所当执。 3.曰秋冬。此四时，运不穷。 4.至黄帝。号三皇，在上世。 5.家天下。四百载，迁夏社。 6.昔仲尼，古圣贤。赵中令，学且勤。 7.彼无书，且知勉。 8.头悬梁，彼不教，自勤苦。 9.如映雪。家虽贫，学不辍。 10. 蜂酿蜜。人不学，不如物。 二、选择题。 1. B．孟子 2. B．鲁国 3. C．大豆 4. C．器皿 5. B．吕蒙 6. A．猪 7. A．要孝敬父母 8. C．要学会谦让 9. A．孙敬和苏秦 10. B．老婆婆

育灵童国学教材介绍

小学《国学》教材介绍 一、教材介绍 小学《国学》教材是育灵童教育研究院联合北京大学、清华大学、北京师范大学、中国人民大学等国内著名高校的国学研究专家、心理学专家、课程与教学研究专家和众多教学一线的优秀教师，根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2010年）》和《九年义务教育全日制小学、初级中学课程计划（试行）》的精神编写的。教材以国家基础教育课程标准为参照，旨在让少年儿童通过对国学经典的系统学习和深切体味，认识国学的价值，激发学习国学的兴趣，增进国学的素养，从而奠定一个中国人必需的国学修养和人文底蕴。 本套教材已入选国家“985”工程项目，由北京师范大学出版社出版。这是目前我国第一套规范化、系统性的小学国学经典教材，堪称我国新时期国学经典教育史上的里程碑。 小学《国学》教材共12册，供小学6个年级12个学期使用。根据少年儿童的年龄特征和认知特点，按照循序渐进的学习原则，全套教材分为三个学段，涵盖了国学经典的基本内容。一、二年级主要学习传统蒙学的内容，包括《弟子规》《三字经》《千字文》《笠翁对韵》（选）；三、四年级系统学习《论语》（选）、《大学中庸》（选）、《孟子》（选）；五、六年级重点学习《老子》（选）、《庄子》（选）、《史记》（选）、《资治通鉴》（选）、《历代美文选》。这些经典是经过众多的专家学者反复论证，从浩如烟海的经、史、子、集中选取的在历史上最具代表性、至今仍具有旺盛生命力，同时又最适合少年儿童学习的内容。每册以一种经典为核心，全套教材构成了一个严整的、系统的国学经典学习体系，有助于少年儿童在六年的学习过程中，逐步把握中国传统经典的精华所在，系统地了解国学经典中的核心内容。 小学《国学》教材的编写，遵循少年儿童的认知规律，在注重科学性、系统性的前提下，着力在趣味性、可读性上下功夫，力图通过讲说故事，贴近学生的生活，营造想象的空间，使学生真正爱学、乐学，从而将他们引领进入到教育的过程之中。每册教材采用单元模块的结构。每篇课文根据学习内容，设置多个模块，如汉字解析、文化知识、历史故事、诗歌欣赏、格言警句等。这种编排形式，将国学经典与传统文化知识有机结合，使之彼此印证，融会贯通，不仅可以增进

三字经测试题

《三字经》阅读测试题 一、选择题（100题） 1、人之初，性本善。性相近，习相远。告诉我们（A ） A、人刚出生本性是善良的，后天的教育对人的影响大。 B、人刚出生本性是丑恶的，后天的教育对人的影响大。 C、人刚出生本性是善良的，后天的教育对人的影响小。 D、人刚出生本性是丑恶的，后天的教育对人的影响小。 2、人之初，（B ）。性相近，习相远。 A、性乃迁 B、性本善 C、贵以专 D、习相远 3、“昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。”这个故事发生在（B ）身上。 A、孔子 B、孟子 C、老子 D、荀子 4、“稻梁菽，麦黍稷，此六谷，人所食。”中的“菽”指的是（C）。 A、小米 B、高粱 C、大豆 D、玉米 5、“马牛羊，鸡犬豕。此六畜，人所饲。”中的“豕”指的是（A）。 A、猪 B、鸭 C、鸽子 D、狗 6、“香九龄，能温席”告诉我们（A）。 A、要孝敬父母 B、要尊敬兄长 C、要认真学习 7、“融四岁，能让梨”告诉我们（C ）。 A、要认真学习 B、要帮助别人 C、要学会谦让 8、“太祖兴，国大明”这里的太祖指我国历史上哪位皇帝?（B）

A、李世明 B、朱元璋 C、赵匡胤 D、成吉思汗 9、孔子是我国历史上著名的思想家、教育家，是儒家学派的创始人，他是我国春秋战国时期的哪国人?（B） A、宋国 B、鲁国 C、赵国 D、楚国 10、“高祖兴，汉业建”指的是哪位皇帝？（C） A、周武王 B、秦始皇 C、刘邦 11、“头悬梁，锥刺骨”讲的是我国历史上的哪两位名人?（A） A、孙敬和苏秦 B、李白和杜甫 C、程颐和程颢 D、毛泽东和周恩来 12、“昔孟母，择邻处。”为了给孟子创造好的学习环境，孟子的母亲曾搬了（D）次家。 A、4 B、2 C、1 D、3 13、“子不学，断机杼。”孟子不爱学习，孟母就剪断（C）上的布来告诫孟子求学不能半途而废。 A、洗衣机 B、纺纱机 C、织布机 14、养不教，（A ）。 A、父之过 B、师之过 C、子之过 D、母之过 15、（B），非所宜。 A、幼不学 B、子不学 C、老不学 16、“养不教，父之过。”告诉我们养育孩子不好好教育他是（D）的过失。 A、母亲 B、孩子 C、父亲 D、爷爷

《弟子规》阅读测试题及阅读答案

《弟子规》阅读测试题姓名： 一.填空题。 1.《弟子规》原名_________，原作者________是____朝康熙年间的秀才。 2．学习《弟子规》的宗旨是要人懂得“_________”两个字。 3.《弟子规》所讲的都是_______等圣人的训导。告诉人们首先要孝敬_______,顺从_________；其次做事_______，说话_______，讲究______。 4.《弟子规》总叙为：弟子规，_______；首孝弟，________。泛爱众，_______，________，________。 5.“文房四宝”是指______、______、______、________。 6.“读书法，有三到”，这“三到”是______、_______、_______。 7.“有余力，则学文。”意思是说平时有时间，应该多看书多学习。你知道历史上哪些勤奋好学的人的名字吗？请写出两个：______、______ 。 8.我们在外边要注意自己的身体，不要让自己生病，而且一定不要做违反道德要求的事，因为《弟子规》中说“______，怡亲忧，_______，贻亲羞。” 9.平常在家的时候，如果外出和回家后一定要对父母做到“_______，________”，不要让父母担心。 10.“谨而信”中讲到“说话最要紧的是要诚实讲信用；说谎话，说胡话，都是不可

以的”的句子是“________，________；诈与妄，奚可焉？” 二.选择题。 1.“冬则温，夏则凊；晨则省，昏则定。”这句话是说（） A.要坚持锻炼身体 B.要注意天气的变化 C.子女要孝敬父母。 D.要加紧时间学习。 2.如果父母有过失，你会怎么做（） A.常悲咽 B.谏使更 C.谨为去 D.号泣随 3.张刚与好朋友李杰因为一句口角，最后大打出手。如果你用《弟子规》中的内容劝说他们化解矛盾，你会用（） A.兄弟睦，孝在中。 B.言语忍，忿自泯。 C.尊长前，声要低。 D.兄道友，弟道恭。 4.孔子是我国历史上着名的思想家、教育家，是儒家学派的创始人，他是我国春秋战国时期的（）人。 A.宋国 B.鲁国 C.赵国 D.楚国 5.“同是人，类不齐”意思是说（） A.同样在世为人，品行高低各不相同。 B.同样是人，种类不一样。

《三字经》阅读题及答案1

《三字经》阅读题及答案 一、填空题（20分） 1.我国历史上统治时间最长的朝代是______朝，前后延续______年，它的建立者是______。 2.隋朝国君隋炀帝主持开通______河，全程长达______里。 3.苏老泉到______岁才开始发奋读书，但后来成为宋代有名的文学家。 4.莹八岁，能______，沁______岁，能赋棋。 5. ______，蜂酿蜜。______，不如物。 二、选择题（选择参考答案：的序号填在括号里）(40分) 1.成功游说六国，身配六国相印的历史人物是（） A 张仪 B 屈原 C 苏秦 D 勾践 2.被称为上古时期三皇的是（） A 伏羲氏、神农氏、炎帝 B 黄帝、伏羲氏、神农氏 C 黄帝、炎帝、伏羲氏 D 神农氏、炎帝、黄帝 3.“头悬梁，锥刺股”讲的是我国历史上的哪两位名人（） A 孙敬和苏秦 B 李白和杜甫 C 程颐和程颢 D 毛泽东和周恩来 4.“唐高祖，起义师”中的唐高祖是（） A 刘邦 B 李渊 C 朱元璋 D 赵匡胤 5. 南宋的抗金名将是（） A 岳飞 B 关羽 C 张飞 D 韩信 6.“囊萤映雪”告诉我们每个人要（） A 家虽贫，学不辍 B 彼不教，自勤苦 C 身虽劳，犹苦卓 D 彼无书，且自勉 7.“梁唐晋，及汉周”的下一句是（） A 十八传，南北混 B 梁灭之，国乃改 C 称五代，皆有由 D 传建文，方四祀 8.秦始皇统一了六国，可是秦朝传到（）就灭亡了。 A 十世 B 七世 C 八世 D 二世 9.“人遗子，金满籯，我教子，惟一经”中的“一经”指（） A 《诗经》 B 《三字经》 C 《孝经》 D 《书经》 10.“蔡文姬，能（），谢道韫，能咏吟。” A 赋棋 B 咏诗 C 咏雪 D 辨琴 三、判断题（结合阅读内容，对的打“√”，错的打“×”）（40分） 1.夏禹把王位传给了他的儿子。（） 2.周朝是我国历史上统治时间最长的朝代，长达八百多年。（） 3.西楚霸王是刘邦。（） 4.魏、蜀、吴三国争夺天下，呈现出鼎足之势，史称“三国鼎立”。（） 5.“水能载舟，亦能覆舟”讲的是隋炀帝的故事。 （） 6.南宋的秦桧是一名奸臣，害死了南宋抗金名将岳飞。（） 7.“四祀”指的是四十年。（）

《三字经》试卷(50题)

２０12-2013学年度第二学期国学之《三字经》测试卷 (一、二年级用） 【温馨提示】： 本试卷共50道题,均为单项选择题,请同学们认真读题，将正确答案填写在答题卡对应的位置上,做完后上交答题卡。本试卷请自己保留，不上交。希望你取得好成绩哟! 1、“人生下来的时候都是好的，只是由于成长过程中,后天的学习环境不一样，性情也就有了好与坏的差别。”是( )的意思。 A、人之初，性本善。 B、三纲者,君臣义。 C、苟不教父之过。 2、“玉不打磨雕刻,不会成为精美的器物。”是( )的意思。 A、马牛羊，鸡犬豕。 B、玉不琢，不成器。C性相近,习相远。３、“昔孟母，择邻处。子不学,断机杼。”这个故事发生在（）身上。 Ａ、孔子B、孟子C、老子 4、“人之初，性本善”是说人生下来时，本性是善良的，这是（）的观点。 A、告子 B、孟子Ｃ、荀子 ５、《三字经》中介绍了哪个人很会教育子女,五个子女长大后都很有出息。(） A、黄香 B、曾参 C、窦禹钧 6、“香九龄,能温席。”讲的是( )的故事。 Ａ、孔融B、黄香C、王祥 7、“融四岁，能让梨”告诉我们( ) A、要认真学习 B、要帮助别人 C、要学会谦让 8、人若是不学习,就不懂得礼仪，不能成才。是（)的意思。 A、融四岁,能让梨。 B、子不学，非所宜。 C、昔孟母，择邻处。９、李白是受了（）的启示,才刻苦学习的。 A、父亲 B、老婆婆 C、老爷爷 １０、李白小时候十分( ） A、爱学习 B、贪玩 C、聪明 1１、春季是四时之首。（） A、是 B、不是 C、不确定 1２、“三光”是指日光、月光和( ) A、灯光Ｂ、火光C、星光 13、“马牛羊,鸡犬豕。此六畜,人所饲。”中的“豕”指的是（） Ａ、猪B、鸭C、鸽子 １4、笛子和箫属于八音中的( ） Ａ、木B、丝C、竹 １5、《论语》共有（)篇。 A、10篇 B、１５篇 C、2０篇 １6、《中庸》的作者是()。

《育灵童三字经5 高曾祖 李红》教案

5高曾祖 教学目标： 1．正确、流利地诵读课文，读出节奏感，能熟读成诵。 2．掌握文中“九族、十义、伦、从、序”等字的意思。 3．了解“相煎何急”的典故。 教学重点、难点： 1. 正确、流利地诵读课文，读出节奏感，能熟读成诵。 2. 掌握文中“九族、十义、伦、从、序”等字的意思。 教学准备： 学生预习课文，读准、读通内容。 教学课件 教学过程： 一、复习 1．诵读前四课内容。 2．指名背诵。 二、诵读感悟 1．读准字音，读顺课文。 （1）看视频，听范读。 （2）学生跟读。 2．分句边读边讲，理解意思： 引导看注释交流，指名交流，教师点拨，相机过时，齐读句子。 （1）高曾祖，父而身。身而子，子儿孙。 “身“，指自己，向上推是”父亲“，再上去是“祖父”，再上去是“曾祖父”，再向上推是“高祖父”。由自身向下推是“儿子”，再下去是“孙子”，再向下是“曾孙”，曾孙下面才是“玄孙”。 （2）自子孙，至玄曾。乃九族，人之伦。 “九族”即高祖、曾祖、祖父、父亲、自己、儿子、孙子、曾孙、玄孙。九族就是我们的直系血亲，和自己的关系最为密切。 （3）父子恩，夫妇从。兄则友，弟则恭。 “父子恩”，父亲的恩情，是天生的，切不断，隔不开。“夫妇从”丈夫要以情义对待妻子，而妻子则以顺从为美德，二人相敬如宾，才是真正的齐家之道。“友”，友爱。“恭”，恭敬。 （4）长幼序，友与朋。君则敬，臣则忠。 “长幼序“，亲族之间，要讲究长幼的次序，也就是注重辈分关系。”友与朋“，同门叫朋，而友则是交情更近一步了。“敬”，尊敬。“忠”，忠诚。（5）此十义，人所同

“十义”，十种恰当、正当的交往处理方式。 3．全文翻译 高祖、曾祖、祖父、父亲、自己、儿子、孙子、曾孙、玄孙。 从儿子、孙子直到曾祖、高祖，称为“九族”，代表着基本的人伦关系。父亲慈爱、子女孝顺，夫妻和睦、相互尊重，哥哥对弟弟友爱、弟弟对哥哥恭敬。 年长年幼、尊卑有序，朋友相交、讲求信义，君主尊重臣子、臣子忠诚君主。 这些行为准则，是每个人都认同并应该遵守的。 三、学习神奇汉字“族” 甲骨文金文小篆隶书 四、老师讲故事《相煎何急》 五、诗歌赏读： 月夜忆舍弟 （唐）杜甫 戍鼓断人行，边秋一雁声。 露从今夜白，月是故乡明。 有弟皆分散，无家问死生。 寄书长不达，况乃未休兵。 简单注释：霜露同样晶莹，为什么今晚的更加清冷？皓月同样皎洁，为什么故乡的最为明亮？是因为戍鼓阵阵，孤雁哀鸣，勾起了世人无限的相思。 六、指导完成26页“连一连” 七、朗读、背诵课文。

《三字经》阅读测试题及阅读答案

《三字经》阅读测试题 一、填空题。 1.昔孟母, . ， 。 2．香九龄，. , 。 3．曰春夏，。， 。 4．自羲农，。， 。 5．夏传子，。， 。 6．,师项橐。，尚勤学。 。读《鲁论》。彼既仕，. 7．披蒲编，削竹

简。，。 8。，锥刺股. ，。 9．如囊萤, 。， 。 10。蚕吐丝, . , . 二、选择题。（请将正确答案的序号填在括号里） １．“昔孟母，择邻处。子不学，断机杼.”这个故事发生在( ）身上. A．孔子 B。孟子C。老子 ２.孔子是我国历史上著名的思想家、教育家，是儒家学派的创始人,他是我国春秋战国时期的哪国人.（ ) A.宋国 B.鲁国 C．赵国 3．“稻梁菽,麦黍稷，此六谷,人所食。”中的“菽”指的是（）. A．小米B．高粱 C．大豆 ４.《三字经》中“玉不琢，不成器”中的“器”字的意思是（ ) A。乐器 B。精美 C.器皿 5．“手不释卷”这个故事发生在我国历史上哪个大将身上吗？（ ) A．岳飞 B。吕蒙 C。杨六郎 ６。“马牛羊，鸡犬豕。此六畜，人所饲.”中的“豕”指的是（）A．猪 B.鸭 C．鸽子 7。“香九龄，能温席”告诉我们（) A．要孝敬父母B．要尊敬兄长Ｃ．要认真学习 8．“融四岁，能让梨”告诉我们（）

A.要认真学习Ｂ．要帮助别人 C．要学会谦让 ９．“头悬梁，锥刺骨”讲的是我国历史上的哪两位名人？（）Ａ．孙敬和苏秦B．李白和杜甫 C．毛泽东和周恩来 10.李白是受了（ )的启示,才刻苦学习的。 Ａ.父亲 B。老婆婆 C ．老爷爷 三、判断题。（下列各题是否正确，对的打“√”，错的打“×”） 1.“如囊萤，如映雪。家虽贫，学不辍。”讲的是我国历史上的李白和杜甫.( ) ２.《论语》共有20篇.( ） 3．已成圣贤，仍向孩子学习的人是孔子。( ) ４．平时有时间，应该多看书多学习。是“有余力，则学文”的意思。（普学网）5．人若是不学习，就不懂得礼仪，不能成才。是“子不学非所宜”的意思。( ） ６。人生下来的时候都是好的，只是由于成长过程中,后天的学习环境不一样,性情也就有了好与坏的差别。是“苟不教父之过”的意思。（） ７.春季是四时之首。（ ) 8.李白小时候十分助人为乐。( ) 9．周朝持续了八百年年.（） 10．“苏老泉，二十七.始发愤,读书籍。”苏老泉指苏辙。（ ) 附：《三字经》阅读测试题参考答案 一、填空题。 １.择邻处。子不学，断机杼。 2。能温席。孝于亲，所当执.

《三字经》试卷(50题)

2012-2013学年度第二学期国学之《三字经》测试卷 (一、二年级用) 【温馨提示】： 本试卷共50道题，均为单项选择题，请同学们认真读题，将正确答案填写在答题卡对应的位置上，做完后上交答题卡。本试卷请自己保留，不上交。希望你取得好成绩哟！ 1、“人生下来的时候都是好的，只是由于成长过程中，后天的学习环境不一样，性情也就有了好与坏的差别。”是（）的意思。 A、人之初，性本善。 B、三纲者，君臣义。 C、苟不教父之过。 2、“玉不打磨雕刻，不会成为精美的器物。”是（）的意思。 A、马牛羊，鸡犬豕。 B、玉不琢，不成器。C性相近，习相远。 3、“昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。”这个故事发生在（）身上。 A、孔子 B、孟子 C、老子 4、“人之初，性本善”是说人生下来时，本性是善良的，这是（）的观点。 A、告子 B、孟子 C、荀子 5、《三字经》中介绍了哪个人很会教育子女，五个子女长大后都很有出息。（） A、黄香 B、曾参 C、窦禹钧 6、“香九龄，能温席。”讲的是（）的故事。 A、孔融 B、黄香 C、王祥 7、“融四岁，能让梨”告诉我们（） A、要认真学习 B、要帮助别人 C、要学会谦让 8、人若是不学习，就不懂得礼仪，不能成才。是( )的意思。 A、融四岁，能让梨。 B、子不学，非所宜。 C、昔孟母，择邻处。 9、李白是受了（）的启示，才刻苦学习的。 A、父亲 B、老婆婆 C、老爷爷 10、李白小时候十分（） A、爱学习 B、贪玩 C、聪明 11、春季是四时之首。（） A、是 B、不是 C、不确定 12、“三光”是指日光、月光和（） A、灯光 B、火光 C、星光 13、“马牛羊，鸡犬豕。此六畜，人所饲。”中的“豕”指的是（） A、猪 B、鸭 C、鸽子 14、笛子和箫属于八音中的（） A、木 B、丝 C、竹 15、《论语》共有（）篇。 A、10篇 B、15篇 C、20篇 16、《中庸》的作者是（）。 A、孔子 B、孟柯 C、子思

《三字经》测试题

蒙学经典《三字经》测试题 学校 班级 姓名 一、 填空题 每空0.5分，共13分。 1、 四书是指《 》《 》《 》《 》。 2、 《论语》共有 _____________ 篇，记载的是 _________________ 。 3、 《孟子》共有 __________ 篇。其核心内容是 _________ 。 4、 《中庸》作者是 ___________ 。《大学》作者是 ___________________ 。 5、 诗经的三种文体形式是 ——， ----------- 和 ------ 。 6、 被称为上古时期三皇的是 ------- ， --------- ， --------- 。 7、 我国历史上统治时间最长的朝代是 _________ 朝，前后延续 _________ 年，它的建立 者是 _____________ 。 8、 主持开通大运河的国君是 _____________ 。 9、 在北京煤山自缢的亡国之君是 ________________ 。 10、 囊萤、映雪、负薪、挂角，这四位在逆境中苦心学习的人物分别是 --------- ， ---- -------- ， --------- 。 11、 到二十七岁才开始发奋读书，但后来成为文学家的是 _____________________ 。 二、 选择题 每题1分共15分 1、《三字经》中介绍了哪位母亲为了让儿子有个良好的学习环境， 竟然三次搬家。 ( ) 2、《三字经》中介绍了哪个人很会教育子女，五个子女长大后都很有出息。( A 黄香 B 曾参 C 窦禹钧 3、《孔融让梨》的故事告诉我们( 4、冬天替父亲暖被窝的是( “马牛羊，鸡犬豕，此六畜，人所饲”中的“豕”指的是( A 孟子的母亲 B 老子的母亲 C 孔子的母亲 A 要认真学习 B 要帮助别人 C 要礼貌待人 D 要尊敬兄长 A 李白 B 黄香 C 曾参 5、 A 、猪 B 、鸭 C 、鸽子 D 、狗

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人教部编版2019二年级下册语文课外阅读《三字经》检测 (含答案)

《三字经》阅读答案检测试卷 一、填空题（20分） 1.人之初，性本善。性相，习相。 2. 不琢，不成器。不学，不知义。 3.曰，，此五行，本乎数。 4.匏土革，木石金，丝与，乃音。 5.《诗》《》《易》，《礼》《》，号六经，当讲求。 二、选择题(48分) 1. “如果不加以教育，一个人原本善良的天性就会发生改变。”用《三字经》原文表达是哪一句？（） A.苟不教，性乃迁。 B.教之道，贵以专。 C.人不学，不知义。 D.幼不学，老何为。 2.“昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。”这个故事发生在（）身上。 A.孔子 B.孟子 C.老子 D.荀子 3.“窦燕山，有义方。教五子，名俱扬。”讲的是什么故事？ （） Ａ.孟母断机教子Ｂ.黄香温席Ｃ. 孔融让梨Ｄ.五子登科 4.王小清的爸爸对儿子的学习不闻不问，只顾着自己打牌。你打算用哪句话来劝他？（） Ａ.亲师友习礼仪Ｂ.养不教父之过

Ｃ.昔孟母择邻处Ｄ.人不学不知礼 5．“香九龄，能温席”告诉我们（） A、要孝敬父母 B、要尊敬兄长 C、要认真学习 6.“融四岁，能让梨”告诉我们（） A、要认真学习 B、要帮助别人 C、要学会谦让 7. 三才者指的是（）。 A 天地人 B 日月星 C 君臣义 8.“稻梁菽，麦黍稷，此六谷，人所食。”中的“菽”指的是（）。 A、小米 B、高粱 C、豆类 D、玉米 9.“马牛羊，鸡犬豕。此六畜，人所饲。”中的“豕”指的是（） A、猪 B、鸭 C、鸽子 D、狗 10.《中庸》的作者是（）。 A、孔子 B、孟柯 C、子思 D、老子 11.周公著作了什么书？（） A《诗经》 B《论语》 C《周礼》 12. 建立夏朝的是（） A、尧 B、舜 C、禹 D、汤 三、判断题（32分） 1.《三字经》中“人之初，性本善”的意思是每个人刚出生的时候，本性都是善良的，彼此之间的差异不大。（）

细说三字经的版本

细说《三字经》的不同版本 文福田心田 说起蒙学读物，凡是家里有小孩子的，大概立刻就会想到《三字经》。但是如果到书店逛逛，就会发现《三字经》有很多不同的版本，各个版本之间或多或少都有差别，这是令很多家长头痛的事情。究竟这是怎么回事，到底让孩子读哪个版本才好呢？ 目前来看，《三字经》大体先要分为传统版和新版两大类。 传统《三字经》最初由宋代王应麟所做，所以最初的本子“史”的部分到宋代结束，因此就是“十七史，全在兹”。由于“三百千”后来成为历朝历代重要的蒙学读物，因此每一代就在王应麟《三字经》的基础上，在史的部分再加上此后朝代的内容，这样宋之后的史的部分各版本就有了一些出入，但还是大同小异，我于是把它们统称为传统《三字经》。下面是比较常见的清代版本的《三字经》： 三字经 人之初，性本善，性相近，习相远。 苟不教，性乃迁，教之道，贵以专。 昔孟母，择邻处，子不学，断机杼。 窦燕山，有义方，教五子，名俱扬。 养不教，父之过，教不严，师之惰。 子不学，非所宜，幼不学，老何为？ 玉不琢，不成器，人不学，不知义。 为人子，方少时，亲师友，习礼仪。 香九龄，能温席，孝于亲，所当执。 融四岁，能让梨，弟于长，宜先知。 首孝弟，次见闻，知某数，识某文。 一而十，十而百，百而千，千而万。 三才者，天地人，三光者，日月星。 三纲者，君臣义，父子亲，夫妇顺。 曰春夏，曰秋冬，此四时，运不穷。 曰南北，曰西东，此四方，应乎中。 曰水火，木金土，此五行，本乎数。 曰仁义，礼智信，此五常，不容紊。 稻粱菽，麦黍稷，此六谷，人所食。 马牛羊，鸡犬猪，此六畜，人所饲。 曰喜怒，曰哀惧，爱恶欲，七情具。

匏土革，木石金，丝与竹，乃八音。高曾祖，父而身，身而子，子而孙。自子孙，至元曾，乃九族，人之伦。父子恩，夫妇从，兄则友，弟则恭。长幼序，友与朋，君则敬，臣则忠。此十义，人所同。 凡训蒙，须讲究，祥训诂，明句读。为学者，必有初，小学终，至四书。论语者，二十篇，群弟子，记善言。孟子者，七篇止，讲道德，说仁义。作中庸，子思笔，中不偏，庸不易。作大学，乃曾子，自修齐，至平治。孝经通，四书熟，如六经，始可读。诗书易，礼春秋，号六经，当讲求。有连山，有归藏，有周易，三易祥。有典谟，有训诰，有誓命，书之奥。我周公，作周礼，著六官，存治体。大小戴，注礼记，述圣言，礼乐备。曰国风，曰雅颂，号四诗，当讽咏。诗既亡，春秋作，寓褒贬，别善恶。三传者，有公羊，有左氏，有谷梁。经既明，方读子，撮其要，记其事。五子者，有荀扬，文中子，及老庄。经子通，读诸史，考世系，知终始。自羲农，至黄帝，号三皇，居上世。唐有虞，号二帝，相揖逊，称盛世。夏有禹，商有汤，周文武，称三王。夏传子，家天下，四百载，迁夏社。汤伐夏，国号商，六百载，至纣亡。周武王，始诛纣，八百载，最长久。周撤东，王纲坠，逞干戈，尚游说。始春秋，终战国，五霸强，七雄出。嬴秦氏，始兼并，传二世，楚汉争。高祖兴，汉业建，至孝平，王莽篡。光武兴，为东汉，四百年，终于献。魏蜀吴，争汉鼎，号三国，迄两晋。宋齐继，梁陈承，为南朝，都金陵。北元魏，分东西，宇文周，与高齐。迨至隋，一土宇，不再传，失统绪。唐高祖，起义师，除隋乱，创国基。二十传，三百载，梁灭之，国乃改。梁唐晋，及汉周，称五代，皆有由。炎宋兴，受周禅，十八传，南北混。辽与金，皆称帝，元灭金，绝宋世。

《三字经》阅读测试题

二年级《三字经》阅读测试题 一、填空题（20分） 1.我国历史上统治时间最长的朝代是朝，前后延续年，它的建立者是。 2.隋朝国君隋炀帝主持开通河，全程长达里。 3.苏老泉到岁才开始发奋读书，但后来成为宋代有名的文学家。 4.莹八岁，能，沁岁，能赋棋。 5. ，蜂酿蜜。，不如物。 二、选择题（选择正确答案的序号填在括号里）(40分) 1.成功游说六国，身配六国相印的历史人物是（） A 张仪 B 屈原 C 苏秦 D 勾践 2.被称为上古时期三皇的是（） A 伏羲氏、神农氏、炎帝 B 黄帝、伏羲氏、神农氏 C 黄帝、炎帝、伏羲氏 D 神农氏、炎帝、黄帝 3.“头悬梁，锥刺股”讲的是我国历史上的哪两位名人（） A 孙敬和苏秦 B 李白和杜甫 C 程颐和程颢 D 毛泽东和周恩来 4.“唐高祖，起义师”中的唐高祖是（） A 刘邦 B 李渊 C 朱元璋 D 赵匡胤 5.南宋的抗金名将是（） A 岳飞 B 关羽 C 张飞 D 韩信 6.“囊萤映雪”告诉我们每个人要（） A 家虽贫，学不辍 B 彼不教，自勤苦

C 身虽劳，犹苦卓 D 彼无书，且自勉 7.“梁唐晋，及汉周”的下一句是（） A 十八传，南北混 B 梁灭之，国乃改 C 称五代，皆有由 D 传建文，方四祀 8.秦始皇统一了六国，可是秦朝传到（）就灭亡了。 A 十世 B 七世 C 八世 D 二世 9.“人遗子，金满籯，我教子，惟一经”中的“一经”指（） A 《诗经》 B 《三字经》 C 《孝经》 D 《书经》 10.“蔡文姬，能（），谢道韫，能咏吟。” A 赋棋 B 咏诗 C 咏雪 D 辨琴 三、判断题（结合阅读内容，对的打“√”，错的打“×”）（40分） 1.夏禹把王位传给了他的儿子。（） 2.周朝是我国历史上统治时间最长的朝代，长达八百多年。（） 3.西楚霸王是刘邦。（） 4.魏、蜀、吴三国争夺天下，呈现出鼎足之势，史称“三国鼎立”。（） 5.“水能载舟，亦能覆舟”讲的是隋炀帝的故事。（） 6.南宋的秦桧是一名奸臣，害死了南宋抗金名将岳飞。（） 7.“四祀”指的是四十年。（） 8.顾炎武做学问从不迷信书本，他注重实地考察。（） 9.孔子非常好学，曾把年仅7岁的项橐当老师。（） 10.“头悬梁，锥刺股”讲的是隋朝李密和程颢的故事。（） 《三字经》参考答案： 一、填空题。

小学二年级语文课外阅读《三字经》阅读测试题及答案

《三字经》阅读测试题 一、填空题（20分） 1.我国历史上统治时间最长的朝代是______朝，前后延续______年，它的建立者是______。 2.隋朝国君隋炀帝主持开通______河，全程长达______里。 3.苏老泉到______岁才开始发奋读书，但后来成为宋代有名的文学家。 4.莹八岁，能______，沁______岁，能赋棋。 5. ______，蜂酿蜜。______，不如物。 二、选择题（选择参考答案：的序号填在括号里）(40分) 1.成功游说六国，身配六国相印的历史人物是（） A 张仪 B 屈原 C 苏秦 D 勾践 2.被称为上古时期三皇的是（） A 伏羲氏、神农氏、炎帝 B 黄帝、伏羲氏、神农氏 C 黄帝、炎帝、伏羲氏 D 神农氏、炎帝、黄帝 3.“头悬梁，锥刺股”讲的是我国历史上的哪两位名人（） A 孙敬和苏秦 B 李白和杜甫 C 程颐和程颢 D 毛泽东和周恩来 4.“唐高祖，起义师”中的唐高祖是（） A 刘邦 B 李渊 C 朱元璋 D 赵匡胤 5. 南宋的抗金名将是（） A 岳飞 B 关羽 C 张飞 D 韩信

6.“囊萤映雪”告诉我们每个人要（） A 家虽贫，学不辍 B 彼不教，自勤苦 C 身虽劳，犹苦卓 D 彼无书，且自勉 7.“梁唐晋，及汉周”的下一句是（） A 十八传，南北混 B 梁灭之，国乃改 C 称五代，皆有由 D 传建文，方四祀 8.秦始皇统一了六国，可是秦朝传到（）就灭亡了。 A 十世 B 七世 C 八世 D 二世 9.“人遗子，金满籯，我教子，惟一经”中的“一经”指（） A 《诗经》 B 《三字经》 C 《孝经》 D 《书经》 10.“蔡文姬，能（），谢道韫，能咏吟。” A 赋棋 B 咏诗 C 咏雪 D 辨琴 三、判断题（结合阅读内容，对的打“√”，错的打“×”）（40分） 1.夏禹把王位传给了他的儿子。（） 2.周朝是我国历史上统治时间最长的朝代，长达八百多年。（） 3.西楚霸王是刘邦。（） 4.魏、蜀、吴三国争夺天下，呈现出鼎足之势，史称“三国鼎立”。（） 5.“水能载舟，亦能覆舟”讲的是隋炀帝的故事。（） 6.南宋的秦桧是一名奸臣，害死了南宋抗金名将岳飞。（） 7.“四祀”指的是四十年。（） 8.顾炎武做学问从不迷信书本，他注重实地考察。（）

基于国学经典教学活动-培养幼儿社会交往能力

基于国学经典教学活动-培养幼儿社会交往能力

基于国学经典教学活动培养幼儿社会交往能力 摘要：我园申报的《有利于幼儿社会交往能力发展的国学经典教学活动研究》课题立项为张家港市教育科学“十二五”规划课题已历经二年，我园在环境营造、主题内容、教学策略等方面对已有经验进行了归纳，对课题研究的实践发展进行了远景部署。 关键词：国学经典教学幼儿社会交往教学中的幼儿社会交往能力 当前国学经典教育越来越受到教育界的重视，虽然对于幼儿学习国学经典的内容和方法存在一定的争议，但对于中华文化精髓具有毋庸置疑的重要意义却一致认同。国学经典的内容大多是来自于古代寓言、故事、俗语、古诗文、历史事件和名人名言，有关于人与人之间交往的典故层出不穷。《指南》中也指出：“人际交往和社会适应是幼儿社会学习的主要内容，也是其社会性和个性发展的基本途径。”通过国学经典教学活动，使幼儿在行为养成、学会做人方面潜移默化地受到熏陶和影Ⅱ向，与人交往彬彬有礼，交往能力、表达能力、审美能力、交际水平等综合素质显著提高，也为其终生的文化素养打下牢固的根基。 一、课题研究的内涵解读

2014年，我园申报的《有利于幼儿社会交往能力发展--的国学经典教学活动研究》课题立项为张家港市教育科学“十二五”规划课题。历经二年，我园在园内推广国学经典教学活动，对课题研究的已有经验进行了归纳，对课题研究的实践发展进行了远景部署。 1.课题研究的前期调查 作为苏州市第七批农村儿童文化园、张家港市语言文字先进学校，为传承中华经典文化，弘扬优秀文化传统，我园一直把国学经典引入课堂，开展了形式多样的国学经典活动，积累了一定的实践经验。环境上的体现：我园以“五名工程”为导向，利用各区、各角创设了名诗欣赏廊、名画创作角、名著阅读墙、名曲感受厅等环境，选择了适宜的国学经典内容，营造了温馨的阅读氛围：在班级环境中创设了语言读书角、好书共赏区等，给幼儿参与阅读、学习诵读提供了有利条件。课程上的体现：我园在教学中充分体现体验特色，弟子规、三字经、古诗等成为语言教学活动中的一大亮点。另外，我园承担的苏州市教育学会“十二五”教育科研规划课题“培养幼儿社会交往能力的生态环境策略研究”重在发展幼儿的社会交往能力，现已到中期研究阶段。因此，我园研究《有利于幼儿社会交往能力发展的国学经典教学活动研究》课题既能有效地将现有的国学经典资源与幼儿社会交往能力培养的实践经验进行整合、互补，拓宽研究的价值，

国学实施成效及存在的问题

1、国学实施成效及存在的问题 成效： 国学为我校小学部特色课程，正在实验阶段，目前学部选用教材为育灵童教育研究院编著《国学》，共十二册。每册16课，一课需两课时完成，共占32课时。每周各班开设两节国学课，并根据我校情况添加古诗文及成语。各年级国学教学任务掌握情况如下：

同时，每年举行如下国学活动： 1、开发北大附校国学校本教材。 2.举行童子入泮仪式 3.举办经典启蒙，以文化人的国学艺术演出活动 4.举办情深似海，孝行天下的感恩活动 5举办中华诵诗文朗诵会 总之，开课几年来，学生诵读国学的积极性很高，表演展示热情充分，背诵量逐年增加，增加了学生的文化底蕴，涵养了学生的文化性情。 问题： 1、国学教材不充足。由于我校近两年来新生报到人数连续上涨，加之原 有育灵童版《国学》教材回收利用管理不当，有部分遗失，所以目前我们在教学上不能保证每个学生有文本可读，极大的影响了教学进度。 2、教师紧缺，所有教师都是满工作量或是超工作量。教师再承担国学教 学，主科兼职副科，任务繁重，没有时间教研，且不受重视。 3、时间保证不充足。由于教师配备不到位，对国学的认识不够，导致坚 持的耐性不强，背诵不及时，遗忘较大。 2.1项目名称，完成时间 完成《中华经典素读本》教材教学任务，深入开展诵读经典活动，传承和弘扬中华民族传统美德。 2.2具体描述如何推进 1、明确国学诵读内容，根据我校教学实际情况，修订适合我们学部学生的国学教材。依据《中华经典素读本》教材各学段教学任务分别如下：

2、成立“国学经典教学与诵读”实验小组，加强国学教学师资力量。 组长：秦主任 实验教师：胡汉丽、魏春雷及所有语文教师。 学部将组织四位国学教师，由胡汉丽老师负责，根据我校学生实际掌握情况具体调整、筛选。 3、时间保证，课时量化，积少成多。 各年级每周开设国学课2节；晨读每周4次，每次晨读20分钟；暮诵4次，

《三字经》阅读题(有答案,内容全)

《三字经》阅读题 (内容全，有答案) 一、填空题 1.我国历史上统治时间最长的朝代是（周）朝，前后延续（八百）年，它 的建立者是（周武王）。 2.隋朝国君隋炀帝主持开通（大运）河，全程长达（四千）里。 3.苏老泉到（二十七）岁才开始发奋读书，但后来成为宋代有名的文学家。 4.莹八岁，能（咏诗），沁（七）岁，能赋棋。 5.（蚕吐丝），蜂酿蜜。（人不学），不如物。 6．昔孟母，（择邻处）。（子不学），（断机杼）。 7．香九龄，（能温席）。（孝于亲），（所当执）。 8．曰春夏，（曰秋冬）。（此四时），（运不穷）。 9．自羲农，（至黄帝）。（号三皇），（在上世）。 10．夏传子，（家天下）。（四百载），（迁夏社）。 11．（昔仲尼），师项橐。（古圣贤），尚勤学。（赵中令），读《鲁论》。 彼既仕，（学且勤）。 12. 披蒲编，削竹简。（彼无书），（且知勉）。 13．（头悬梁），锥刺股。（彼不教），（自勤苦）。 14．如囊萤，（如映雪）。（家虽贫），（学不辍）。 15.蚕吐丝，（蜂酿蜜）。（人不学），（不如物）。 16、三光者，日月星；三纲者，君臣义。 17、父子恩，夫妇从；兄则友，弟则恭；长幼序，友与朋。

18、为学者，必有初；小学终，至四书。 19、孟子者，七篇止；讲道德，说仁义。 20、作大学，乃曾子；自修齐，至平治。 21、孝经通，四书熟；如六经，始可读。 22、诗书易，礼春秋；号六经，当讲求。 23、有连山，有归藏；有周易，三易祥。 24、廿二史，全在兹；载治乱，知兴衰。 25、披蒲编，削竹简，彼无书，且知勉。 26、如囊萤，如映雪，家虽贫，学不辍。 27、昔孟母，择邻处。子不学，断机杼(zhù)。（做父母的真是用心良苦啊，孟 子之所以能成为大学问家，跟母亲的严格教育分不开。） 28、窦燕山，有义方。教五子，名俱扬。（这就是那个成语五子登科的出处呢。） 29、香九龄，能温席。孝于亲，所当执。（真是个有孝心的孩子，百善孝为先， 孝顺父母是做人的准则。） 30、融四岁，能让梨。悌(tì)于长，宜先知。（我想问问孔融，你怎么会这么 做呢？能友爱兄长、友善对人，也会感受到他人的温暖的。） 31、韩与柳，并文雄。李若杜，为诗宗。 32、古人云：“百善孝为先”。《三字经》上说：香九龄，能温席。孝于亲， 所当执。这些告诉我们要孝敬父母，你能写出历史上几个孝子的名字吗？ 杨孝、董永。 33、《三字经》上说：“子不学，非所宜。幼不学，老何为。玉不琢，不成器。 人不学，不知义。”这句话告诉我们学习是多么的重要。