小学美术：泥板雕刻

小学美术新课程标准教材

美术教案( 2019 — 2020学年度第二学期 )

学校：

年级：

任课教师：

美术教案 / 小学美术

编订：XX文讯教育机构

泥板雕刻

教材简介:本教材主要用途为学习美术有利于发展记忆和想象力，想象力得到扩展和深化，可以使学生的消极心理负担得到卸除，获得心理平衡保障心理健康，本教学设计资料适用于小学美术科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。

（３５）（３５）

课时：一～二课时

目标：泥板雕刻

1、用黏土做成泥板雕刻的小泥板上，泥板雕刻即可用刀雕刻出形象或图案，也可用泥片、泥条等做出半立体的画面。

2、感受泥板雕刻半立体与平面构成的不同美。

2、

让学生从中感到成功的喜悦泥板雕刻。

重点：学会用黏土表现半立体画面。

江苏版美术难点：：做出别具风格的作品。

准备：教师：黏土、范作、垫板

学生：准备好各种制作工具

过程：

一、组织教学

二、欣赏、讨论

1、欣赏黏土作品。

（1）山西民间瓦当。

（2）中国民间陶艺。

（3）古希腊浮雕。

（4）中国古代墓室浮雕。（魏晋南北朝）

（5）古印度浮雕。

（6）古罗马浮雕。

2、讨论：你最喜欢哪件作品？为什么？

3、欣赏学生作品，讨论感受泥板雕刻的两种形式。

三、讨论、示范

1、泥片的做法？泥条的做法？

2、如何搓？如何捏？如何压？如何卷？

3、如何雕？如何刻？