浙教版八年级科学下册期末考试试卷及答案

最新浙教版初中科学八年级下册期末考试试卷及答案

友情提示：

1．全卷分卷Ⅰ和卷Ⅱ，共4大题，35小题，总分160分。考试时间为120分钟。

2．请用钢笔或圆珠笔在答题卷的指定位置填写学校、班级、姓名和学号，答案必须做在答题卷的相应位置上，做在试卷上无效。

3．本卷可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 Cl-35.5 Ca-40 Mn-55 Fe-56

卷Ⅰ

一、选择题（本题有16小题，每小题3分，共48分。请选出各小题中一个符合题意的选

项，不选、多选、错选均不给分）

1．中国主办2019年世界环境日，聚焦“空气污染”主题。下列物质不属于污染物的是（▲）

A.臭氧

B.二氧化硫

C.PM2.5

D.二氧化碳

2. 仔细观察下列四副图片，不属于模型的是（▲）

A. B. C. D.

3．2019年1月4日，“玉兔二号”登录月球背面。月球表面绝大部分月壤颗粒在30微米到1毫米之间，摸上去和面粉一样细腻，但不适合植物生长。科学家设想：人类移民月球的时候，把月壤改造成类似地球上的土壤来栽培植物。改造过程中，不需要提供的是（▲）

A.空气

B. 矿物质

C.腐殖质

D. 水

4.下列不属于氧化反应的是（▲）

5．图示分析法是学习科学的一种重要方法。下列图示分析正确的是（）

6．小科在课外兴趣活动课中将数枚一元硬币按如图所示放在两根平行的条形

磁铁上，搭成了一座漂亮的“硬币桥”，下列分析正确的是（）

A.“硬币桥”上左右两端的硬币没有磁性

B.“硬币桥”中间磁性最强

C.“硬币桥”的搭建利用到了磁化的原理

D.两枚硬币相邻的部分是同名磁极

7.科学世界里没有生命的阿拉伯数字也变得鲜活起来，它们在不同的位置表示着不同的含

义。下列化学符号中数字“2”表示的意义正确的是（）

A.Mg2＋：一个镁离子带2个单位正电荷

B.CO2：二氧化碳中含有2个氧原子

C.2H：2个氢元素

D.O：氧化钙的化合价为＋2价

8

．温室大棚在农业生产中有广泛的应用，下列措施中与其目的不一致的是（）

A. 给温室内农作物松土——有利于农作物根部的呼吸作用

B. 适时给温室内农作物施化肥——为植物生长提供有机物

C.白天温室内人工补充二氧化碳气体——有利于光合作用

D.温室内尽量保持一定昼夜温差——有利于有机物的积累

9．化学反应的实质是构成物质分子的原子重新进行组合，形成新分子的过程。如图是在密闭容器中某化学反应过程的微观变化示意图。据图回答正确的是（）

A. 该反应生成了单质

B. 该反应属于化合反应

C. 反应前后分子和原子的种类与数目发生改变

D. 参加反应的“”与“”的分子个数比为2:3

10．地质学家在浙江的西北部发现了稀土矿，其中含有一种元素钪，钪呈银白色，质软，在空气中会迅速氧化而失去光泽。主要存在于极稀少的钪钇石中。下列有关钪的说法中错误的是（）

A.钪是一种金属元素，产量少

B. 稀土矿是一种混合物

C. 钪原子的相对原子质量为44.96

D. 钪的化学性质不活泼

11．下列关于图片中各实验的说法正确的是（）

A. 图甲：司南静止时，它的长柄指向南方，说明长柄是磁石的南极

B. 图乙：将变阻器滑片右移，电磁铁吸引大头针的数目会增加

C. 图丙：使用测电笔时，用指尖按住上端的金属帽，会发生触电事故

D. 图丁：条形磁体的a端为N极，b端为S极

12.对下图所示实验的相关说法正确的是（）

A.甲图:探究土壤中含有有机物的实验中,实验前应先将实验用的土壤充分干燥。

21 Sc

钪

44.96

B.乙图：用高倍显微镜观察某生物叶的下表皮时,观察到表皮细胞a中含有叶绿素。

C.丙图：将刚摘下的叶片放入70℃的热水中，发现叶片表面下表皮的气泡比上表皮的

气泡多，说明叶片下表面产生的氧气多。

D.丁图：放大镜观察椴树枝条的横切面,c处为质地坚硬的木质部。

13．某仓库工作人员违章操作在雨天转运“保险粉”引起爆炸。“保险粉”化学名为连二亚硫酸钠(Na2S2O4)，主要用于印染工业。该化学品在潮湿空气中极不稳定，易分解并引起燃烧，反应的化学方程式为：2Na2S2O4＝Na2S2O3＋Na2SO3＋X。下列有关说法错误

．．的是（）

A．X的化学式为SO2B．该反应属于分解反应

C．该反应需要吸收大量的热D．Na2S2O4通常要在干燥阴凉处密闭贮存14.如图是小明制作的“神奇转框”，金属框的上部中央与电池正极相连，下部紧贴在磁性

金属柱形物两侧。金属柱形物与电池负极相连，金属框就可以绕电池自由转动。“神奇转框”与四个选项中对应装置的工作原理相同的是（▲）

15．如图是正常家庭电路的一部分。下列说法正确的是（）

A．导线B与大地之间的电压为220V

B．测电笔先后插入插座的左右插孔，氖管都发光

C．电冰箱的插头插入三孔插座能使电冰箱的金属外壳接地

D．断开开关S后，站在地上的人接触a点或b点一定不会触电

16.在化学反应A2+BC=B+A2C中，反应物BC与生成物B的质量关系如

图所示。将2gA2与80gBC恰好完全反应，则生成A2C的质量为（）

A.64g

B.80g

C.18g

D.9g

卷Ⅱ

二、填空题（本题有7小题16空格，每空格2分，共32分）

17.核事故时往往泄漏出污染物（如具有放射性的碘原子）。为避免核辐射，需一次性口

服100毫克（不具放射性的碘原子），使人体甲状腺中碘达到饱和而不再吸收外界的碘，从而起到保护作用。请回答：

（1）“具有放射性的碘原子”是一种质子数为53、中子数为78的碘原子。该原子核外电子数为

（2）“具有放射性的碘原子”和“不具放射性的碘原子”，两者的关系是▲A．同种元素 B．同种物质 C．同种分子 D．同种原子

18.如图所示，将一根金属棒ab与灵敏电流计组成闭合电路，

让金属棒在磁场中做▲（填“左右”或“上下”）

运动时，灵敏电流计指针发生偏转。如果让金属棒反方向运动时，

发现灵敏电流计指针的偏转方向与刚才▲，说明▲。

19.2019年3月30日18时，四川省凉山州木里县发生特大森林火灾。（1）消防员开辟防火带（如图），是为了▲（填字母）；

A.隔绝空气

B.

隔绝可燃物 C.降低温度 D.

便于运水

（2）山林中遇火灾且被火势包围时，要选择杂草稀疏、地势平坦

的地段，用衣服蒙住头部，快速▲（填“顺风”或“逆风”）冲过火线。

20.小金同学在探究植物的光合作用，①—⑦是所进行的各个步骤的示意图（顺序打乱了）（1）从图中可以看出小金同学研究的问题是▲。

（2）请按照实验步骤先后将图片重新排序▲。

21.请深深地吸一口气，你的呼吸中蕴含着一定的科学知识，请回答下列问题:

（1）你吸气时肋间外肌和膈肌收缩，胸腔容积▲，（选填“扩大”或“缩小”）肺内气压小于外界大气压，外界气体进人肺。

（2）在该过程中，你生命活动所需的能量来自于哪个生理过程？▲。22．科学课堂上老师演示了如图所示的几个实验：

（1）图1中蜡烛熄灭的原因是▲；

（2）图2实验中，▲（填化学式）使紫色干花（用

石蕊溶液浸泡过）变红；

（3）图3实验中，应观察到的实验现象是▲（填序号）。

A．试管内液体上升 B．试管变瘪

C．试管内液体变红 D．试管内澄清的石灰水变浑浊

23．将质量均为6克的新鲜萝卜条（形状大小相同）6块，分别放入装有等量清水和不同质量分数盐水的6个试管中。30分钟后取出，用吸水纸吸干表面的水，用天平称其质量，数据如下表：

（1）该实验中使用盐水和清水相当于控制▲不同。（选填“土壤溶液浓度”或“细胞液浓度”）（2）分析表中数据信息可知，细胞液浓度最接近▲。三．实验探究题（本题有5小题，每空2分，共34分）

24．实验室常用下列装置制取气体和研究气体的性质，根据所学知识回答下列问题：

⑦脱色

G

（1）如果采用F装置试验氧气的性质，收集氧气时最好选择气体收集装置中的▲（填序号及理由）。

（2）用高锰酸钾制取O2时，装置A还需做的一点改动是▲。

（3）若收集的气体是密度比空气大的有毒气体，选用G装置收集气体可避免污染空气。收集时气体应从G装置的▲导管进入，并进行尾气处理。

25.如图为探究影响通电螺线管磁性强弱因素的实验，记录如下表。

（1）实验组 1、4或2、5或3、6想要探究的影响因素是▲；

（2）在进行实验组 5 的实验之后，按如下步骤进行实验组6的实验，请将实验步骤补充完整。①断开开关 S；②闭合开关 S，▲；③用通电螺线管吸引大头针并记录数目；（3）根据实验数据可得出的结论是▲。

（4）该实验用到了重要的科学研究方法是▲。

26.某研究性学习小组对书本探究空气中氧气的体积分数实验（图乙）装置进行了改进，设计了如图甲所示的装置，其中A是底面积为50厘米2、高20厘米的圆筒状玻璃容器（带密封盖），上面标有以厘米为单位的刻度，B是带刻度的敞口玻璃管（其他辅助装置略）。操作过程如下：

①检查装置的气密性。

②加入水并调整B的高度，使A中的液面至刻度15厘米处。

③将过量的红磷平铺在惰性电热板上，盖紧密封盖。

④通电加热红磷，充分反应后，待冷却到原来的状态，调整B的高度使容器A、B中的液面保持相平，记录液面刻度。（注：A容器内固态物质所占的体积忽略不计）

（1）写出该实验的原理：▲（用化学方程式表示）

（2）在操作④结束时，与装置A中液面最接近的刻度是▲（填整数）。

（3）操作④中，调整B的高度使容器A、B中的液面保持相

平的目的是：▲

27.已知水生植物能直接吸收溶于水中的二氧化碳进行光合作

用。

【查阅资料】碳酸氢钠溶液在20℃开始分解出二氧化碳，随

着浓度和温度升高，分解速度会加快。

【设计实验】“探究植物光合作用产生的氧气体积和碳酸氢钠

溶液浓度的关系”。

【实验仪器】100ml量筒、漏斗、5只剪掉上部的可乐瓶，具体组装见图甲。

【实验步骤】

步骤①取5只剪掉上部的可乐瓶分别编号1、2、3、4、5；

步骤②将每个可乐瓶内分别装入1.4千克浓度不同的碳酸氢钠溶液；

步骤③每个可乐瓶中放入10.0克生长旺盛的金鱼藻；

步骤④将装置都在置于20℃阳光下光照1.5小时并收集气体。

【实验结果】如图乙

（1）要收集氧气，下列对量筒操作正确的是（▲）。

A．直接使用空量筒罩在漏斗上方

B．装满碳酸氢钠溶液罩在漏斗上方

C．装满清水罩在漏斗上方

（2）根据图乙中植物叶片光合作用产生氧气量和碳酸氢钠溶液浓度的关系发现：随着碳酸氢钠溶液浓度的增加，光合作用放出的氧气量_______▲________。

（3）请利用该实验成果，使金鱼藻放出氧气量达到最佳，应采取的合理措施为___▲____。28．华北某地区经常出现苹果小叶病，有人认为是土壤中缺锌引起的，有人认为是土壤中缺镁引起的，科研人员为弄清到底是缺哪种元素诱发苹果小叶病，进行如下实验。

①将洗净根部的苹果幼苗分成三组。②配制适量的完全培养液放入培养缸A，在培养缸BC 中分别加入相应的培养液③将三组苹果幼苗分别栽培在上述培养缸中。④相同且适宜的条件下培养一段时间，观察记录分析苹果幼苗的生长发育情况。

（1）实验中对苹果幼苗的选择上的要求是：▲；

（2）步骤②中培养缸B、C的培养液应如何配置：▲

（3）将苹果幼苗根部洗净的目的：▲

（4）若出现实验现象▲，则说明苹果小叶病既与缺镁有关，又与缺锌有关。

四、解答题（本题有7小题，第29题4分，30、31、32题各6分，第33题8分、34题7分、35题9分，共46分）

29.专家提醒：烧烤摊里会吃出“癌症风险”，腌制的肉串会产生一种叫做二甲基亚硝酸胺

（C2H6N2O）的强致癌物质。请回答下列问题：

（1）该物质中碳元素与氧元素的质量比▲（填最简整数比）；

（2）计算3.7g该物质中氮元素的质量。

30．哪些因素会影响气孔开闭呢？兴趣小组以蚕豆叶为实验材料进行实验：先将若干蚕豆叶放在不同的环境中一段时间，然后制成临时装片观察，实验结果如表所示：

制片观察叶片下表皮气孔开闭情况(%) 组别蚕豆叶所处环境

完全开放半开放闭合

甲组100mL pH为7的KCl 溶液＋太阳光照40 42 18 乙组100mL pH为7的KCl溶液＋黑暗处理 1 11 88 丙组100mL pH为4.5的KCl溶液＋太阳光照21 42 37

__________▲_____________________

(2)气孔散失的水分是导管运输来的，运输水分的动力来自于▲所产生的拉力

（3）蚕豆在开花结果期，叶通过光合作用制造的有机物，通过茎中的_▲_运输到植株各处。

31．电话在现代生活中是不可缺少的生活用品，如图甲为两人打电话示意图，图乙是电话机的工作原理简图，请说明电话机的工作过程。

答：A地的小明对着话筒说话，声波使话筒中的振动膜发生振动，使碳粒金属盒变阻器的触头发生移动，导致▲，引起电话线中的电流发生改变。由于电磁铁的磁性强弱与▲有关，因此B地听筒内电磁铁的磁性强弱发生变化，对薄铁片的▲发生改变，使薄铁片随着小明的声波发生相应的振动，小华就听到了声音。

32.一生态园内种植大量的樱桃树，每年5月进入樱桃采摘季，下面是围绕樱桃树开展的

讨论。

（1）如图甲，A、B、C表示樱桃树的某些生理过程对维持

自然界的▲平衡起到重要作用。

（2）如图乙是反映樱桃树内有机物的量与叶面积指数的

关系（叶面积指数是指单位土地面积上植物叶面积的

数量），图乙中的阴影部分表示樱桃树▲。

（3）生态园为了生产的樱桃品质好、产量高、果实大、糖分多，采用合理密植、侧枝环剥、大棚内夜间降温等栽培技术，根据所学的科学知识，选取其中1项栽培技术简述所蕴含的科学道理。

33．某同学采用如图装置，用一些植物的器官来代替MnO2作催化剂，分解H2O2制取氧气，记录数据如下表。

H2O2溶液的质量（克）

H2O2溶液的

溶质质量分数

植物的器官及质量

收集气体的

体积（毫升）

收集气体的

时间（分钟）

1 17 15% 大颗粒胡萝卜16克80 18

2 17 15% 大颗粒马铃薯16克80 10.5

3 17 15% 小颗粒马铃薯16克80 4

甲乙

请依据上述信息分析：

（1）要使胡萝卜能够更快地促进过氧化氢的分解，可采用的方法是▲ 。

（2）当量筒内的水达到80毫升时，打开广口瓶的橡

皮塞，立即将带火星的木条伸入瓶内，却发现木条

不能复燃。请你解释木条不能复燃的原因是▲ 。 （3）计算：17克15%的H 2O 2溶液中的溶质完全分解，能制得氧气多少升？（氧气密度是1.43克/升）

34．图甲为热敏电阻的R －t 图像，图乙为用此热敏

电阻R 和继电器组成的恒温箱的简单温控电路，继

电器线圈的电阻为150欧，当线圈中电流大于或等

于40毫安时，继电器的衔铁被吸合。为继电器线圈

供电的电池的电压为9伏，图中的“电源”是恒温

箱加热器的电源。

(1)恒温箱的加热器应接在A 、B 端还是C 、D 端？ ▲ (2)若恒温箱内的温度达到50℃时，通过计算分析恒温箱加热器是否处于工作状态。

(3)若在原控制电路中，串联接入一个可变电阻，所控制的恒温箱内的最高温度将 (选填“变大”“不变”或“变小”)。

35.某化学兴趣小组为了测定鸡蛋壳中碳酸钙的含量，进行了如下实验：取25.0g 洗净、粉碎后的鸡蛋壳样品放于烧杯中，向烧杯中滴加稀盐酸(整个过程

不考虑盐酸的挥发和气体的溶解)，实验测得烧杯中剩余物质的质

量与加入盐酸的质量之间的关系如图所示。求：

(1)产生CO 2的总质量为__▲__g 。

(2)鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数。

(3)所用盐酸的质量分数（保留1位小数）。

250毫升锥形瓶

广口瓶 （装满水） 量筒

参考

答案

一、选择题(本题有16小题，每小题3分，共48分。请选出各小题中一个符合题意的选

项，不选、多选、错选均不给分)

二、填空题(本题有7小题16空格，每空格2分，共32分，错别字不给分)

17.（1）53 （2）A

18.左右相反感应电流的方向与导体的运动方向有关

19. （1）B（2）逆风

20.（1）验证植物的光合作用是否有淀粉产生或光照是不是光合作用产生淀粉的必要条件

（2）1-2-3-7-6-4-5

21.（1）扩大（2）细胞的呼吸作用

22.（1）瓶内氧气被耗尽（或氧气浓度下降或氧气含量减少）；（2）H2CO3；（3）AD

23.（1）土壤溶液浓度（2）0.5％盐水

三、实验探究题(本题有5小题，每空2分，共34分)

24．（1）E（1分）方便在集气瓶中留少量水（1分）；（2）试管口放一团棉花；（3）a；

25. （1）铁芯（2）向左移动滑动变阻器，使电流表的示数变为1.5A；（3）在线圈匝数一定时，加入铁芯和增大电流都能使通电螺旋管磁性增强（4）控制变量法和转换法

26.（1）4P+5O2△2P2O5（或点燃）（2）12厘米（3）使A容器内外气压相等或避免水压对气体体积测量的影响。

27.（1）B （2）先增大后减小（3）20℃阳光下，碳酸氢钠溶液浓度4.5％

28．（1）同一品种且长势相近，苗龄相同健康的苹果幼苗（2）全营养液缺锌或缺镁的等量培养液各一份（3）防止土壤中含有的镁、锌元素对实验产生干扰（4）B、C两缸内苹果幼苗都表现出小叶病，A缸内苹果幼苗生长正常

四、解答题(本题有7小题，第29题4分，30、31、32题各6分，第33题8分、34题7分、35题9分，共46分)

29．（1）3:2 （2）3.7g X 2N/C 2H 6N 2O=3.7g X 28/74=1.4g （过程和结果各1分）

30. (1)蚕豆叶所处环境的pH 和光照条件会影响气孔的开闭 (2)蒸腾作用（3）筛管

31．接入电路的电阻发生改变 电流大小 吸引力

32．（1）碳氧（2）呼吸作用消耗的有机物（3）合理密植：能够保证绝大多数的太阳光照

射到植物叶片上(而不是地上)，以利用阳光充分光合作用合成有机物，从而提高产量。侧枝环剥：花期环剥可以适当控制有机物向下输导，使有机物尽量多地贮存在果实中。大棚内夜间降温：晚上呼吸作用减弱,减少有机物的消耗,从而积累在果实内的有机物增多。

33．（1）将胡萝卜切成更小的颗粒（或“将胡萝卜磨成浆”、“多加些胡萝卜”等）（2分）

（2）此时广口瓶内的气体主要为空气（或“氧气的纯度不够高”等类似答案均可，答

“氧气不纯”得1分，但答“装置漏气”或“水蒸气含量过高”不给分） （2分）

（3）解：设产生氧气的质量为m

2H 2O 2＝＝2H 2O+ O 2↑ （1分）

68 32

17克×15% m

m =1.2克 （2分）

V =m /ρ=1.2克÷1.43克/升=0.84升(1分)

答：产生氧气的体积是0.84升。

34.（1）AB （2分）(2)当温度达到50℃时，据甲图可知，此时的电阻是90Ω，继电器线圈的电阻为150Ω，所以该电路的电流是： I=U/R 总=

6V

90Ω+150Ω

=0.0375A=37.5mA ，所以其小于40mA ，故恒温箱处于工作状态；（算出电流得2分，分析

比较结论1分）

（3）变大（2分）

35．(1)9.9（2分） (2)设鸡蛋壳中碳酸钙的质量是x ，100克盐酸中含HCl 的质量为y 。

CaCO 3＋2HCl===CaCl 2＋CO 2↑＋H 2O(1分)

100 73 44

x y 9.9g

68 17克×15% 32 m =催化剂

100x ＝449.9g x ＝22.5g(2分) y 73＝449.9g

y=16.4g(2分) 鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数＝22.5g 25g ×100%＝90%(1分)

所用盐酸的质量分数=

g

g 1004.16×100%=16.4%(1分)

浙教版_科学八年级上科学期末考试试卷

才子教育2014年春季入学测试卷 八年级科学 一、选择题（本题30 小题，每小题2.5分，共75分） 1、人类较易利用的淡水只占淡水总储量的0.3%，它主要包括（） A、河水、湖泊水、地下水 B、陆地水、冰川、江河水 C、江河水、淡水湖泊水、冰川水 D、江河水、淡水湖泊水、浅层地下水 2、下列对水的性质的描述中，错误的是（） A、水电解后会生成氢气和氧气 B、在标准大气压下，水的沸点是1000C C、通常情况下，-50C的水呈固态 D、清澈的山泉水带有甜味，可见纯净的水有甜味 3、一滴水与一桶水相比（） A、质量相同，密度不同 B、质量相同，密度相同 C、质量不同，密度相同 D、质量不同，密度不同 4、对于密度公式ρ=m/v，下列说法正确的是（） A、当质量不变的时候，密度与体积成正比 B、当体积不变的时候，密度与质量成正比 C、同种物质的密度一定，质量与体积成正比 D、密度与体积成正比，密度与质量成正比 5、下列事例是为了增大压强的是（） A、坐在沙发上比坐在木凳上舒服 B、书包用扁而宽的背带 C、善于啃树皮的蝉的口器结构 D、善于沙漠行走的骆驼的脚掌形状 6、一个重为100牛的物体，用60牛的力压在竖直墙面上时，这个物体对墙面的压力是（） A、40牛 B、100牛 C、60牛 D、160牛 7、某潜水艇在从浅水一直下潜到某深度时的过程中，则潜水艇（） A、上表面受到的水的压强变大，浮力不变 B、上表面受到的水的压强变小，浮力变大 C、上表面受到的水的压强变大，浮力变小 D、上表面受到的水的压强不变，浮力变大 8、某中学生站在水平地面上，对地面的压强大约是（） A、103帕 B、104帕 C、106帕 D、108帕 9、下列叙述正确的是（） A、凡是均一、稳定、透明的液体都是溶液 B、不同的物质分散到水中都会形成溶液 C、泥水中，泥是溶质，水是溶剂 D、在科学实验中，水是最常用的溶剂 10、已知某物质在一定温度时溶解度为36克，则用36克该物质最多可制成的该温度下饱和溶液的质量为（） A、100克 B、64克 C、136克 D、36克 11、要除去海水中混有的少量泥沙，最可取的方法是（） A、蒸馏法 B、结晶法 C、过滤法 D、沉淀法 12、俗话说：“一山有四季，十里不同天”，说明了（） A、热力环流对气候的影响 B、纬度位置对气候的影响 C、地形地势对气候的影响 D、海陆位置对气候的影响 13、与人类关系最为密切的大气层是（） A、对流层 B、平流层 C、中间层 D、暖层

八年级上科学期末考试卷汇总

2015学年（上）八年级阶段II检测 科学试题卷 考生须知： 1．本卷共四大题，31小题，所有答题均写在答题卷上，否则无效。 2．本卷g＝10N/kg 一、选择题（每小题2分，共30分，只有一个正确或最佳答案） 1．为了纪念一些科学家对科学事业所作出的贡献，很多科学量的单位是用科学家的名字来命名的，下列用这种方法来命名单位的量是（▲） ①力②长度③电流④质量⑤大气压⑥密度 A．①②⑤B．①②④C．①③⑤D．②⑧⑤ 2．小明同学在备考中，准备有：①透明塑料笔袋②金属刀片③塑料三角板④铅笔芯⑤橡皮擦。上述五种物品中，其中属于绝缘体的有（▲） A.①③⑤ B.②④⑤ C.③④⑤ D.①②④ 3．如图所示，能够说明流体压强与流速关系的是（▲） 4．如图所示，艾力同学将自制气压计从山脚下带到山顶的过程中，气压计的水柱和外界气压的变化分别是( ▲ ) A.上升，降低 B.下降，升高 C.上升，升高 D.下降，降低 5．利用脊蛙(切除脑但保留脊髓的蛙)能观察脊髓的反射功能，但再将脊髓破坏，则脊蛙对任何刺激都不发生反应。这是因为在反射弧结构中被破坏了（▲） A．全部结构B．传入神经C．传出神经D．神经中枢6．2011年5月1日起执行“醉驾入刑”，其科学依据是过量的酒精会使人( ▲ ) A．脑处于过度兴奋或麻痹状态B．血管舒张，体温上升 C．呼吸加快，记忆力下降D．免疫力下降 7．利用“光控开关”和“声控开关”可以节约居民楼里楼道灯的用电。其中“光控开关”能在天黑时自动闭合，天亮时自动断开；“声控开关”能在有声音时自动闭合，无声音时自动断开。下列电路图中合理的是 ( ▲ )

8．根据如图A、B、C三种固体物质的溶解度曲线，下列说法正 确的是（▲） A．三种物质中B物质的溶解度受温度变化影响较大 B．曲线A和C的交点表示A、C两物质在t1℃时溶解度相同 C．t1℃时，A、B、C三种物质的饱和溶液在温度升高到t2℃时， 溶质质量分数都不变 D．t1℃时，将35 g B物质加入到100 g水中，经充分溶解所 形成的溶液是饱和溶液 9．美国佛罗里达州有一名叫罗杰斯的妇女，体重不足56 kg，当她的儿子在家中修理汽车时，千斤顶突然倒塌，儿子被压在车底，罗杰斯一刹那间异常紧张，竟然独自抬起l.6吨重的汽车的一端，将儿子救了出来。请问在短短的几秒钟内，罗杰斯体内由于紧张而释放出了（▲） A．甲状腺激素B．肾上腺素C．胰岛素D．雄性激素 10．神舟十号航天员聂海胜、张晓光、王亚平在远离地300多千米的天宫一号为全国青少年带来神奇的太空一课，首先指令长聂海胜盘起腿，玩起悬空打坐，……王亚平做了水膜水球等实验。以下初中科学实验①粗盐提纯实验②电解水的实验③研究并联电路电流的特点实验④用空盒气压计测舱内气压⑤植物根的向地性。如果把这些实验带到天宫一号的太空舱中去做，你认为能达到预期实验效果的是（▲） A．①②③ B．①②④⑤ C．②③④ D．②③④⑤ 11．电解水时，加入少量氢氧化钠可以增强水的导电性。现将一定质量0.1%的氢氧化钠溶液通电一段时间后，下列说法正确的是( ▲ ) A．溶液中氢氧化钠的质量没有改变B．溶液中氢氧化钠质量分数减少了C．阴极与阳极产生气体的质量比为1 ：2 D．溶液减少的体积就是产生气体的体积12.如图是电冰箱的简化电路图。图中M是电冰箱压缩机内的电动机，L是电冰箱内的照明灯。下列判断正确的是（▲） A．S1闭合、S2断开时，照明灯与电动机并联 B．S1、S2都闭合时，照明灯与电动机串联 C．关上冰箱门时，S1自动断开，使得照明灯熄灭 D．冰箱内温度降低到设定温度时，S1自动断开，电动机停止工作 13．如图为静止在竖直墙面上的“爬墙遥控车”，质量为0.03千克，“腹 部”有吸盘，当“爬墙遥控车”的真空泵将吸盘内的空气向外抽出时，遥控 车能牢牢吸在竖直的墙面上而不会掉落，这是因为遥控车（▲） A．质量小，重力可以忽略不计B．受到墙面对它向上的摩擦力 C．受到大气对它的压力D．受到空气对它的浮力 14．如图，某同学将一张细条状铝箔纸的两端分别压在干电池的正负极，发现铝箔纸发热并燃烧。关于该实验的分析正确的是（▲） A．实验时干电池的正极与正极相连 B．用普通纸代替铝箔纸也能燃烧 C．实验中铝箔纸没有发生化学变化 D．该实验能说明短路带来的危害

新浙教版科学八年级下知识点总结[免费专享]

浙教版科学八下 八年级下第一章 电和磁 1、任何磁体都有南、北两极，当磁体被分割几段后，每段磁体上仍然都有N、S极；而且两磁极的磁性最强； 磁极间相互作用规律为同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。 2、使原来没有磁性的物体得到磁性的过程叫做磁化。 3、每一磁体周围都存在着磁场。磁场中某一点的磁场方向就是在该点小磁针才N极所指的方向。磁体周围磁 场的磁感线从磁体的N极出发回到S极。 4、地球也是一个磁体，因此存在地磁场。地磁南极在地理北极附近。 5、为了形象地描述磁场，英国物理学家法拉第引入了磁感线这一模型。 6、丹麦物理学家奥斯特在1820年发现电能生磁。 7、通电导体周围也存在磁场，磁场的方向与电流的方向有关，直线电流磁场的分布为以导线上的各点为圆心 的同心圆，磁场分布的面与导线垂直。 8、通电螺线管周围的磁场与条形磁铁的磁场很相似，通电螺线管的磁场的极性方向与电流方向有关，关系可 用右手螺旋定则来判断。 9、影响通电螺线管磁性强弱的因素有：是否带铁芯、线圈匝数、电流大小。 10、电磁铁的磁性主要可以通过控制电流来控制，主要应用如电铃、电磁选矿机、电磁起重机、电磁继电器等。 11 磁继电器是由电磁铁控制的自动开关，可用低电压和弱电流来控制高电压和强电流。 12、通电线圈在磁场中会受到力的作用，力的方向与电流方向、磁感线方向有关；通电线圈在磁场中会发生转 动，但转到平衡位置就不动了。 13、直流电动机的原理：通电线圈在磁场中转动；换向器是直流电动机的一个关键、重要的部件，它使直流电 动机的线圈能不停的转动。 14、电动机是将电能转化为机械能的重要动力设备。 15、英国物理学家法拉第于1831年发现了磁生电的条件和规律，从而开辟了电气化的新纪元。

浙教版八年级上科学所有知识点

浙教版科学八上 八年级上《科学》第一章生活中的水复习提纲 第一节水在哪里 1．海洋水：海水约占地球水总量的96.53% 2．陆地淡水：地球上最大的淡水主体是冰川水，目前，人类利用的淡水资源主要是河流水、淡水湖泊水、浅层地下水，仅占地球上淡水总量的0.3% 3．水有固、液、气三种状态，水的三态变化属于物理变化 4．水与生命：一个健康成年人，平均每天需2.5升水,人体重量的2/3以上是水分 5．水的循环：小循环 ①陆上内循环：陆地--－大气 ②海上内循环：海洋--－大气 大循环海陆间水循环：海洋-－陆地-－大气 海陆间大循环的5个环节：①蒸发②水汽输送③降水④地表径流 ⑤下渗(地下径流) 海陆间大循环的意义：①使地球上的水、大气、岩石和生物发生密切的联系； ②使海洋源源不断地向陆地供应淡水，使水资源得到再生。 6．每年的3月22日为“世界水日” 第二节水的组成 1．水的电解 电极气体的量检验方法及现象结论 正极气体体积是负极的1/2 气体能使带火星的木条复燃正极产生的气体是氧气负极气体体积是正极极的2倍气体能在空气中燃烧,产生淡蓝色火焰负极产生的气体是氢气 实验结论: 水通直流电氢气+氧气(水的电解是化学变化) 说明水是由氢元素和氧元素组成的（水是由水分子构成的，水分子由氢原子和氧 原子构成） 2.、水的重要性质 颜色无色沸点100℃ 气味无味凝固点0℃ 状态常温常压下液态水的异常现象4℃时密度最大,结冰后体积膨胀,冰浮在水面上

1．密度定义：单位体积的某种物质的质量叫做该物质的密度。. 密度是物质的固有属性，与物体的形状、体积、质量无关，即对于同一物质而言，密度值是不变的。 密度的大小只由材料决定。(如：一杯水和一桶水的密度是一样的；) 不同的物质，密度不同； 2．密度的公式： ρ = m / v（公式变形：m＝ρv v＝m / ρ） ρ表示密度，m表示质量（单位：千克或克），v 表示体积（单位：m3或cm3） 水银的密度为13.6×103千克/m3，它所表示的意义是1m3的水银的质量是13.6×103千克。 3．密度的单位： （1）密度的单位：kg/m3或g/cm3， （2）两者的关系：1g/cm3=1000kg/m31kg/m3=1×103-g/cm3 （3）水的密度：1×103kg/m3或1g/cm3 1毫升= 1cm3= 1×106-m31吨=1000千克=1×106克（4）单位转化 ： 1毫升= 1×103-升1升＝103-m3 4．密度的测量 （1）测量原理：ρ＝m/v （2）测量步骤：①用天平称量物体的质量；②用量筒或量杯测量物体的体积；③计算 5．密度知识的应用： （1）在密度公式中，知道其中任意两个量，即可求得第三个量。 （2）可用于鉴别物质的种类。

八年级上科学期末考试试题卷(浙教版含答案)

八年级上科学期末考试试题卷 一.选择题（每题2分，共50分） 1、酒精的密度为0.8×103千克/米3，它表示的意义是（） A、酒精的质量为0.8×103千克 B、每立方米酒精的质量为0.8×103千克 C、酒精的体积为1米3 D、每立方米酒精的密度为0.8×103千克/米3 2、下列说法正确的是（） A、人和动物的生存都离不开水 B、任何物质都能溶解在水里 C、湖水、海水颜色各异故水具有各种颜色 D、水能通电分解产生氮气和氢气 3、妈妈做菜时喜欢把菜刀擦得光些，刀口磨得薄些，主要目的是（） A、除去锈迹，延长刀的寿命 B、能减小摩擦力，又能增大压强 C、切菜可以不用力 D、可以减小压强 4．体积相同三只实心铅球，分别浸没在水、盐水和水银中，它们受到浮力为（）A放在水中受到的浮力较大B放在盐水中受到的浮力较大 C放在水银中受到的浮力较大D放在盐水及水中受到的浮力一样大5、如图所示的电路，当开关S合上时，A表和V表的读数变化为( ) A．A表示数变大，V表示数不变 B．A表示数变大，V表示数变小 C．A表示数变小，V表示数变小 D．A表示数不变，V表示数不变 6、有一堵墙，由于地基松软发生了下陷现象，以下方法中哪一种可以使墙对地基的压强减小一半，以防止继续下陷？（） A、将墙的厚度减小一半 B、将墙的长度减小一半 C、将墙的高度减小一半 D、将的长度增大一倍 7、冬天，把自来水笔从室外带到室内，有时会有墨水流出。这主要是因为（） A、墨水受热膨胀，流出来了 B、笔囊受热膨胀，把墨水挤出来了 C、笔囊中的空气受热膨胀，把墨水挤出来了 D、笔尖处的缝隙受热膨胀，使墨水漏出来了 8.下列属于向性运动的是（） A.含羞草受到触动幼叶下垂B．蛾类夜间扑向灯火 C．蚂蚁趋向甜食D．向日葵的花盘向太阳 9、如图所示的电路中，R1=6欧，R2=12欧。当开关S闭合 后，A l、A2的读数之比为（） A．3：1 B．2：3 C，1：3 D．2：1 10、下列现象中不属于利用大气压的实例是( ) A. 吸式挂衣钩能贴在光滑的墙上挂衣物 B. 吸尘器能吸灰尘 C. 用吸管能吸敞口瓶内的饮料 D. 用注射器能把药液注入肌肉里 11、下列家庭常用的调味品中，与水充分混合后不能形成溶液的是( )

浙教版科学八年级下册

【教学方案】第1节模型、符号的建立与作用 一、教学目标 1．了解用符号和模型来表示复杂的事物或过程的科学方法。 2．举例说明学习和生活中所见过的符号和模型。 3．学会用模型解释简单的科学现象和过程。 二、教学重点和难点 1．了解用符号和模型来表示复杂事物或过程这一科学方法。 2．了解模型的各种不同类型及作用。 3．能用物质粒子模型解释水的状态变化，体验建立模型的思想。 三、教学准备 1．随身听、饮料罐。 2．地球仪图片、细胞模式图图片、眼球模型图片、水分子模型图片等。 四、教学方法 1．演示法 2．谈话法 课时安排：一课时 五、教学过程 （一）课程引入 1．观察与思考。（展示一部随身听给学生看） 师：请大家看一下这部随身听，你能告诉老师如何使用它吗？假如你要在巴黎都市购买一套住房，你会去销售大厅看什么?

生：学生思考并回答。 师：这部随身听上并没有汉字，而且你也没有看过说明书，你是怎么知道它的使用方法呢？ 生：学生思考并回答。（根据机身上的符号，特别是按键上的符号）。师：我们的生活包括衣食住行，那么假如你要在巴黎都市购买一套住房，你会去销售大厅看什么? 生：回答问题（楼房沙盘）。 2．讲述。 师：在生活中，我们经常会用到一些类似的符号来表示事物，有时我们也会用到模型来表示事物。这是一种非常有用的科学方法。今天我们就来学习《模型、符号的建立与作用》。 二、模型 1．列举。 师：在生活中，我们曾听说过“模型”这个词。例如我们常见的地球仪、动物细胞模式图等。请你说说什么是模型，并列举几个模型的例子。 生：（学生回答：航模、船模、宇宙飞船模型、建筑模型等）。 2．提问。 师：在我们以前的学习中，我们都用过哪些模型呢？（地球仪、细胞模型、眼球模型、皮肤模型、水分子模型等。（注：老师可以下载这些模型的图片并播放。） 师：我们为什么要用地球仪和植物细胞模式图呢？ 生：学生思考并回答。

[精品]镇海区2017-2018学年八年级科学上学期期末考试试题 浙教版

浙江省镇海区2017-2018学年八年级科学上学期期末考试试题 温馨提示： 本试卷中g均取10N/kg.可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 N-14 一、选择题（本题共15小题，第1~10小题，每小题4分，第11~15小题，每小题3分， 共55分。请选出每小题中一个符合题意的选项，不选、错选均不给分。） 1. 为减少病人疼痛，手术前通常要给病人麻醉，有一种气体麻醉剂通过盖着口鼻的面 罩传输给病人。下列哪个系统不参与麻醉过程？ A. 呼吸系统 B. 消化系统 C. 循环系统 D. 神经系统 2. 根据生物体的结构与功能相适应的观点，下列关于人体的说法错误的是 A．心脏的心房和心室之间有房室瓣，防止血液倒流回心房 B．肾小管壁薄且周围缠绕着大量的毛细血管，利于血液滤过形成原尿 C．小肠内有胰液、肠液、胆汁等多种消化液，利于消化营养物质 D．肺泡壁和毛细血管壁都由一层上皮细胞构成，利于进行气体交换 3. 前段时间小明得到了两株相同的花卉幼苗，可她只有一只花盆和一只形状与花盆相同 但底部没有小孔的塑料盆，于是她在两个盆里装上等量的同种适合该幼苗生长的泥 土，把两株幼苗以相同的方式栽种并放置在合适的环境中，此后浇相等的水、肥料等。 结果一段时间后，种在花盆中的幼苗长得很好，而长在塑料盆中的幼苗长得越来越差。 塑料盆中的幼苗为什么长不好？可能是下列哪个原因造成的 A．土壤缺少氧气，影响根的呼吸 B．植物缺少水，影响光合作用 C．植物缺少无机盐，影响生长 D．气孔关闭，影响蒸腾作用 4. 如图是双子叶植物叶表皮上的气孔。气孔是氧气、二氧化碳出入及水分散失 的门户。当保卫细胞含水量多时气孔大，含水量少时气孔小甚至关闭。下列叙述正确的是 A.保卫细胞形状能改变是因为没有细胞壁 B.植物体光合作用强弱与保卫细胞含水量无关 C.蒸腾作用能带走叶片的部分热量，与水的汽化有关 D.将叶片浸入浓盐水，气孔会逐渐增大 5.一位农民种植的某块农田小麦产量总是比邻近地块的低。他怀疑该农田可能是缺少某种元素，为此将该块肥力均

华东师大版八年级科学期末考试

华东师大版八年级科学期末考试 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、选择题 1 . 下列符号中既能表示物质的元素组成，又能表示该物质的一个分子的有（） ①Cu②N③H2O2④NaCl⑤CH4 A．①②B．③④C．③⑤D．②④ 2 . 衣服上沾有碘极难洗净。由下表分析，在家庭中去碘污渍最好选用 溶 溶剂 质 水酒精苯(一种有机物，有毒)汽油 碘 难溶可溶易溶易溶 A．水B．苯C．汽油D．酒精 3 . 根据图中磁感线的方向和小磁针的指向，判断下列四幅图中错误的是（） A．B． C．D． 4 . 与自然界碳循环没有直接关系的是（） A．光合作用B．呼吸作用C．微生物的分解作用D．植物的蒸腾作用 5 . （湘潭中考）蚕豆从土壤中吸收水分主要依靠根尖的 A．分生区B．伸长区C．根毛区D．根冠 6 . 如图是正常情况下人体内的某种物质(或量)Y依次经过Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三种结构(或时间段)时含量(或速度)的变化曲线，下列对此曲线含义的理解，正确的是（） A．若Y表示血液中的氧气，则Ⅱ为肺部毛细血管

B．若Y表示血液中的尿素，则Ⅲ为肾静脉 C．若Y表示人的身高增长速度，则Ⅱ表示青春期 D．若Y表示栽有大量植物的某温室内的氧气浓度，则Ⅱ表示从早上到晚上的时间 7 . 小明同学寒假在家看电视时，将一个电暖器拿出来取暖；当他将插头插入插座中时，听到“叭”的一声，同时从插座中冒出一股黑烟，电视机和电灯也都熄灭了，这个现象首先会导致的结果是 A．电视机烧坏了B．空气开关断开了C．电暖器烧坏了D．灯丝烧断了 8 . 大气中直径小于或等于2.5微米的固体颗粒物称为PM2.5，它容易诱发呼吸道疾病。国务院发布了新的《环境空气质量标准》，下列项目不必列入监测范围的是（） A．氮气B．二氧化硫 C．一氧化碳D．PM2.5 9 . 如图所示，甲和乙是叠放在水平桌面上的两个物体，物体甲在钩码丙的作用下向右做匀速直线运动，物体乙被固定在左边墙上的细绳拉住且保持静止，细绳对物体乙的水平拉力为T。若钩码丙重为2N，滑轮、绳重以及滑轮轮轴间摩擦均忽略不计，那么（） A．把物体乙拿掉，甲的运动状态可能不发生改变 B．物体甲所受的桌面对它的摩擦力为1N，方向为水平向左 C．物体乙对物体甲的摩擦力和T是一对相互作用力，大小相等 D．物体甲对物体乙的摩擦力和T是一对平衡力，大小相等 10 . 德国化学家洛哈德?埃特尔在固体表面化学的研究中取得了非凡的成就,其成果之一是揭示了氮气与氢气在催化剂表面合成氨的反应过程(下图所示〕.如图所示微观变化与下列对应叙述正确的是（） A．符合上述反应过程的顺序是③①② B．此反应有化合物参加 C．原子在化学变化中是可分的 D．对应化合反应方程式为 11 . 图为某原子结构模型的示意图，其中a、b、c是构成该原子的三种不同粒子，下列说法不正确的是（）

浙教版八年级下册 科学知识点归纳

浙教版八年级下册科学知识点归纳第一章电与磁 一、磁现象：铁、钴、镍等物质的性质 1、磁性：能够吸引、磁体：具有磁性的物质（磁铁：铁质的磁体）2、磁极：定义：磁体上磁性最强的部分叫磁极，任何磁体都有两个磁极。3 种类：如果磁体能自由转动，指南的磁极叫南极（S），指北的磁极叫北极（N） 相互作用规律：同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。 4、磁化：①定义：使原来没有磁性的物体得到磁性的过程。 磁铁吸引铁钉的原因是因为铁钉被磁化后，铁钉与磁铁的接触部分间形成异名磁极，异名磁极相互吸引的结果。 ②钢和软铁的磁化：软铁被磁化后，磁性容易消失，称为软磁材料。钢被磁化后，磁性能长期保持，称为硬磁性材料。所以制造永磁体使用钢，制造电磁铁的铁芯使用软铁。 二、磁场： 1、定义：磁体周围存在着的物质，它是一种看不见、摸不着的特殊物质。 磁场看不见、摸不着我们可以根据它所产生的作用来认识它。这里使用的是转换法。 2、基本性质：磁场对放入其中的磁体产生力的作用，磁极间的相互作用是通过磁场而发生的。 3、方向规定：小磁针静止时北极所指的方向就是该点磁场的方向。 4、磁感线：在磁场中一些带箭头的曲线。 ①方向：磁体周围的磁感线都是从磁体的北极出来，回到磁体的南极。 ②说明：A、磁感线是为了直观、形象地描述磁场而引入的曲线，不是客观存在的。 B、用磁感线描述磁场的方法叫模型法。 C、磁感线是封闭的曲线。 D、磁感线立体的分布在磁体周围，而不是平面的。 E、磁感线不相交。 F、磁感线的疏密程度表示磁场的强弱。 ③熟练掌握条形磁铁磁感线的画法。

三、地磁场： ①定义：在地球产生的磁场，磁针指南北是因为受到地磁场的作用。 ②磁极：地磁北极在地理南极附近，地磁南极在地理北极附近。 ③磁偏角：首先由我国宋代的沈括发现，地磁南北极与地理南北极不重合。 四、电生磁： 1.奥斯特实验：通电导线的周围存在磁场，称为电流的磁效应。直线电流周围的磁感线是环绕导线的同心圆，距离直线电流越近，磁场越强。 2.通电螺线管的磁场：通电螺线管的磁场和条形磁铁的磁场很相似。其两端的极性跟电流方向有关。 安培定则：右手握螺线管，四指弯向螺线管的电流方向，大拇指所指的一端就是螺线管的北极。．影响通电螺线管磁性强弱的因素：电流大小、线圈匝数、有无铁芯。 3、电磁铁 A、定义：带铁芯的通电螺线管。 B、优点：磁性有无由通断电来控制，磁性强弱由电流大小来调节，磁场方向由电流方向来控制， C、影响电磁铁磁性强弱的因素：通过线圈的电流越大，磁性越强；线圈匝数越多，磁性越强。 电磁继电器：由电磁铁控制的开关。用低电压弱电流控制高电压强电流，进行远距离操作和自动控制。分为控制电路和工作电路。 电话：话筒把声音信号转化成强弱变化的电流（发电机），电流沿着导线流入对方听筒，听筒又把变化的电流通过电磁铁转化成声音信号（电动机）。 五、磁场对电流的作用: 1、通电导体在磁场中受到力的作用，力的方向跟电流方向和磁场方向有关。 如果改变其中一个量，则受力方向将改变；如果两个量同时改变，则受力方向将不变。 2、应用——直流电动机 ①构造：线圈（转子）、磁铁（定子）、换向器、电刷； ②工作原理：通电线圈在磁场中受力转动； ③能量转换：电能转化为机械能 ④平衡位置：线圈处于平衡位置（线圈面与磁感线垂直）时受平衡力作用。 ⑤换向器作用：当线圈转过平衡位置时，通过换向器改变电流方向，从而改变线圈的受力方向，保证线圈持续转动。 六、电磁感应（磁生电）: 1、物理学史：该现象1831年被英国物理学家法拉第发现。

(完整word版)新浙教版初中科学教材

七年级上册第一章《科学xx》 第1节《科学并不神秘》 第2节《走进科学实验室》 第3节《科学观察》 第4节《科学测量》 第5节《科学探究》 第二章《观察生物》 第1节《生物与非生物》 第2节《细胞》 第3节《生物体的结构层次》 第4节《常见的动物》 第5节《常见的植物》 第6节《生物的多样性》 第三章《人类的家园——地 球》 第1节《地球的形状和内部 结构》 第2节《地球仪和地图》 第3节《组成地壳的岩石》 第4节《地壳变动和火山地

震》 第5节《泥石流》 第6节《地球表面的板块》第7节《地形和地形图》第四章《物质的特性》 第1节《物质的构成》 第2节《质量的测量》 第3节《物质的密度》 第4节《物质的比热》 第5节《熔化与凝固》 第6节《汽化与液化》 第7节《升华与凝华》 第8节《物理性质与化学性质》八年级上册 第一章：水和水的溶液 第1节地球上的水 第2节水的组成 第3节水的浮力 第4节物质在水中的分散状况 第5节物质的溶解

第6节物质的分离 第7节水资源的利用、开发和保护 第二章：天气与气候 第1节大气层 第2节气温 第3节大气的压强 第4节风和降雨 第5节天气预报 第6节气候和影响气候的因素 第7节我国的气候特征与主要气象灾害 第三章：生命活动的调节第1节植物生命活动的调节 第2节人体激素的调节第3节神经调节 第4节动物的行为 第5节体温的控制 第四章电路xx

第1节点和与电流 第2节电流的测量 第3节物质的导电性与电 阻 第4节变阻器 第5节电压的测量 第6节电流与电压、电阻 的关系 第7节电路分析与应用九年级上册 第1章探索物质的变化第1节物质的变化第2节探索酸的性质第3节探索碱的性质第4节几种重要的盐第5节寻找金属变化的规律 第6节有机物的存在和变化 第2xx物质转化与材料利用 第1节物质的分类和利用第2节物质转化的规律第3节常见的材料第4节材料的发展第3章能量的转化与守恒 第1节能量的相互转化第2节能量转化的量度第3节认识简单机械第4节动能和势能第5节物体的内能第6节电能的利用第7节电热器 第8节核能的利用第9节能量的转化与守恒第4章代谢与平衡第1节动物的食物与摄食第2节食物的消化与吸收第3节体内物质的运输第4节能量的获得第5节体内物质的动态平衡 第6节代谢的多样性 七年级下册

2020届八年级上学期科学期末考试试卷C卷

2020届八年级上学期科学期末考试试卷C卷 一、选择题（本题有20小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个 (共20题；共40分) 1. （2分）下列阐述正确的是（） A . 牛顿第一定律是能够直接通过实验验证 B . 足球离开运动员的脚，仍能向前滚动，是由于足球具有惯性 C . 用力使锯条变弯，说明力可以改变物体的运动状态 D . 汽车刹车后，速度会逐渐减小，最后停下来，是因为汽车具有惯性 2. （2分）甲、乙两物体同时向北做匀速直线运动，它们的s﹣t图象如图所示。由图象可知（） A . 甲的速度小于乙的速度 B . 经过6s，甲在乙前面1.2m处 C . 以乙为参照物，甲向北运动 D . 以甲为参照物，乙向北运动 3. （2分）医院给病人输液时,应使药液均匀地滴下,再注入血管,为使整个输液过程药液都保持匀速下滴,如图所示的各装置中应采用的装置为（） A .

B . C . D . 4. （2分）小苛在学习科学时进行如下的分、整理，其中科学的是（） A . 金属活动性由弱到强：金→铜→锌→铁→铝→镁 B . 体循环的路径：右心室→主动脉→全身毛细血管→肺静脉→左心房 C . 食物经过消化道的路径：口腔→咽→胃→食管→大肠→小肠→肛门 D . 常见物质分类的顺序：物质→纯净物→化合物→无机化合物→氧化物 5. （2分）我国科学家研究出碳化钼（Mo2C）负载金原子组成的高效能化体系，使水煤气中的CO和H2O在120℃下发生反应，反应微观模型如图所示，则下列说法正确的是（）

A . 该反应微观模型中总共有4种元素 B . 该反应微观模型中没有单质出现 C . 据图反应出Mo2C对CO没有起到吸附催化作用 D . 该反应的化学方程式为CO2+H2 CO+H2O 6. （2分）“三效催化转换器”可将汽车尾气中的有毒气体处理为无污染的气体，下图为该反应的微观示意图（未配平），其中不同符号的球代表不同种原子。下列说法不正确的是（） A . 乙和丙中所含元素种类相同 B . 甲和丁中同种元素化合价不相等 C . 该反应中共有三种元素 D . 化学方程式中乙、丁的化学计量数均为1 7. （2分）科学发展一般经过观察现象、解释现象、发现规律和应用规律，如图所示，下列说法错误的是（） A . 现象：向两张纸中间吹气时，两张纸向中间靠拢 B . 解释：中间气压小于两侧气压 C . 规律：气体流速越大，气压越大 D . 应用：飞机机翼上凸下平可以获得升力（如图乙） 8. （2分）图甲表示一粒浸软的菜豆种子，某同学用刀片在图中虚线处将种子切断，并画出了如图乙所示的横断面示意图。下列说法错误的是（）

2019华师大版科学八年级上期末考试试题卷

第一学期期末考试 八年级科学试题卷 本试卷满分120分，可能用到的相对原子质量：H：1 O：16 Na：23 S：32 一、选择题（本题共有20小题，每小题2分，共40分） 1.人类对力与运动关系的认识经历了漫长而曲折的过程，下面是三位不同时代科学家的主要观点，这三种观点形成的先后顺序是（） A．①②③B．③①②C．②③①D．③②① 2.骑自行车是一种健康又低碳的出行行为,下列说法正确的是（） A.自行车轮胎上的花纹是为了增大摩擦 B.用力蹬车是为了增大车的惯性来增大速度 C.下坡时以自行车为参照物，车的坐垫是运动的 D.停在路边的自行车，它对地面的压力和所受到的重力是一对平衡力 3. 为减少病人疼痛，手术前通常要给病人麻醉，有一种气体麻醉剂通过盖着口鼻的面罩传输给病人。下列哪个系统不参与麻醉过程？（） A．呼吸系统B．消化系统C．循环系统D．神经系统 4. 垫排球是我市一项体育测试项目，下列对排球离开手后继续上升过程分析正确的是（）A．速度越来越小B．受到的重力越来越大 C．到达最高点时受力平衡D．球受到惯性作用 5.生物体的许多生命活动过程都具有一定的方向性，下列归纳正确的是（） A．水分在植物体内运输：根→茎→叶 B．血液在血管中流动：动脉→静脉→毛细血管 C．尿液的形成：血液→肾小管→原尿→肾小球→尿液 D．食物经过消化道的顺序：食物→口腔→咽→食道→小肠→胃→大肠→肛门 6. 新型膨胀式安全带紧缚力达到一定的值，藏在安全带里的气囊就会快速充气，迅速形成气囊带，对驾乘人员起到更好的保护作用。下列关于膨胀式安全带说法正确的是（） A.该安全带会使人的惯性减小 B.该安全带可以使人承受的力减小 C.当车加速时，该安全带就会自动充气 D.该安全带充气后增大与人体的接触面积，减小压强，可避免人被勒伤 7. 图中的实验中不能揭示流体压强与流速关系的实验是（）

浙教版八年级下科学(答案)

八年级科学（下）试卷 满分:100分 时间:90分 本卷可能用到的相对原子质量：N-14 C-12 O-16 Na-23 H-1 Cl-35.5 一、选择题(本题有20小题，每题只有一个正确答案,每题2分，共40分) 1. 下列选项属于符号的是（ ） 2. 生活中常接触到“加铁酱油”、“高钙牛奶”等用品，铁、钙指的是（ ） A ．元素 B ．分子 C ．原子 D ．单质 3．世界首个铟金属交易中心已在我国成立并开业。铟原子核外电子数为49，相对原子质量 为115，则铟原子的质子数为( ) A ．49 B ．18 C ．66 D ．115 4. 三聚磷酸钠（Na 5P 3O 10）过去常用作洗衣粉的辅助剂，我国部分省市为防止水体富营养化 已禁止销售和使用含磷洗衣粉。在Na 5P 3O 10中磷元素的化合价为（ ） A ．+3 B ．+4 C ．+5 D ．+6 5.下图是表示气体分子的示意图，图中“○”“●”分别表示两种不同的原子，其中表示混合物的是（ ） A B C D 6.过氧化氢（H 2O 2）是隐形眼镜的洗涤成分，关于过氧化氢的下列说法正确的是（ ） A ．它由氢气和氧气组成 B.它由一个氢分子和一个氧分子构成 C ．它由氢元素和氧元素组成 D.它由两个氢元素和一个氧元素组成 7.有一条酸河，经分析发现是由于河水中含有的物质R 在氧气的作用下发生反应所致，其反应的化学方程式为2R+2 H 2O +7O 2=2 FeSO 4 +2 H 2 SO 4据则R 的化学式为（ ） A. FeS B. Fe 2 S 3 C. FeO D. FeS 2 8.下面有关分子的正确说法是 （ ） ①分子由原子构成；②分子是由一种原子构成的；③分子是由不同的原子构成的；④分子构成了所有物质；⑤分子是构成物质的微粒之一。 A ．①②⑤ B ．③④ C ．①②④ D ．①⑤ 9.下列叙述正确的是 ( ) A.汤姆生建立的“汤姆生模型”认为原子核像太阳，电子像行星绕原子核运行 B.卢瑟福建立的“卢瑟福模型”认为电子像云雾一样出现在原子核周围 C.波尔建立的“分层模型”认为电子在原子核周围分层运动 D.现代科学家认为电子像西瓜籽似地嵌在原子中 10.下列试剂瓶标签上的化学式书写错误的是（ ） B ．危险标志 C ．细胞结构图 D ．甲烷分子 A ．眼球结构

(word完整版)浙教版八年级科学上册最新浮力总复习(内容全面详细)

课题：浮力总复习 第一课时 【教学目标】1.知道浮力大小跟哪些因素有关，知道物体的浮沉条件。 2.知道求浮力的方法 3.能综合利用压强、浮力等知识解决生活中的一些实际问题。 【重点难点】1.求浮力的方法； 2.探究浮力大小跟哪些因素有关 【教学内容】知识网络和知识点： （一）浮力基本知识点 1、浮力的定义： 一切浸入液体（气体）的物体都受到液体（气体）对它竖直向上的力 叫浮力。 2、浮力方向：竖直向上，施力物体：液（气）体 3、浮力产生的原因（实质）：液（气）体对物体向上的压力大于向下的压力，向上、向下的压力差 即浮力。 4、浮力的测量：F 浮=G-F （G 等于弹簧秤在空气中的示数，F 表示物体浸在液体中的弹簧秤示数） 5、阿基米德原理： （1）内容：浸入液体里的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于它排开的液体受到的重力。 （2）公式表示：F 浮 = G 排 =ρ液V 排g 从公式中可以看出：液体对物体的浮力与液体的密度和物体排开液体的体积有关，而与物体的质量、体积、重力、形状 、浸没的深度等均无关。 （3）适用条件：液体（或气体） 6、物体的浮沉条件： （1）前提条件：物体浸没在液体中，且只受浮力和重力。 （2）请根据示意图完成下空。 下沉 悬浮 上浮 漂浮 F 浮 < G F 浮 = G F 浮 > G F 浮 = G ρ液<ρ物 ρ液 =ρ物 ρ液 >ρ物 ρ液 >ρ物 （3）说明： ① 密度均匀的物体悬浮（或漂浮）在某液体中，若把物体切成大小不等的两块，则大块、小块都悬浮（或漂浮）。 ②一物体漂浮在密度为ρ的液体中，若露出体积为物体总体积的1/3，则物体密度为 2/3ρ G

八年级上学期科学期末考试试卷

八年级上学期科学期末考试试卷 一、选择题 1. 对一些生活常识的认知是科学素养的重要体现，下列对科学量的估测中，比较符合事实的是 A . 中学生步行的速度约为20km/h B . 托起两个鸡蛋所用的力约为lN C . 一个碳原子的质量为12g D . 中学生站立时，对地面的压强接近于100Pa 2. 2019年，宁波市全面推进生活垃圾分类工作，在城市居民小区可回收物有客垃圾共他垃圾内，将生活垃圾按图示分三类科学处置。居民常用的锌锰干电池，内含锌、碳、二氧化锰等物质，因含重金属元素不能随意丢弃。则下列说法正确的是 A .锌元素的符号是ZN B . 锌单质由原子直接构成 C . 锌锰干电池属于化合物 D . 应将锌锰干电池放入“可回收物”垃圾箱 3. 科学家帕斯卡曾做过一个著名的实验。如图所示，在装满水的密闭木桶的桶盖上，插入一根细长的管它子，然后在楼房阳台上向细管子里灌水，结果只有几杯水就把木桶压裂了。该实验说明影响水产生压强大小的因素是 A . 水的体积 B . 水的质量 C . 水的深度 D . 水的密度 4. 绿水青山就是金山银山，植物对生态环境至关重要。近年来，宁波发生多起因树皮被剥导致树木死亡的案例。这主要是因为

A . 树皮的支持作用被破坏 B . 有机物不能由筛管向下运输到根部 C . 根吸收的水和无机盐不能向上运输 D . 有机养料不能由导管向上运输到茎叶 5. 如图为根尖结构模式图，与根不断生长有关的部位是 A . ②③ B . ①② C . ③④ D . ①④ 6. 如图，小科用绳子拴着一石块，使石块绕手做圆周运动，若石块受到的力突然全部消失，石块将 A . 立即停止运动 B . 做匀速直线运动 C . 做匀速圆周运动 D . 速度越来越慢直到停止运动 7. 核桃因具有较高的营养价值而深受人们喜爱。如图，用一只手握住甲、乙两个核桃，逐渐增大握力，发现甲核桃碎裂时乙核桃完好。则关于两核桃相互挤压时的说法正确的是 A . 两核桃相接触部们受到的压强相等 B . 甲对乙的作用力小于乙对甲的作用力 C . 甲对乙的作用力没有使乙核桃发生形变 D . 甲对乙的作用力与乙对甲的作用力是一对平衡力 8. 在高山顶登高远眺时会看到四周有一圈“天地分界线”，即在高处看到的地平线。乘坐飞机时通过舷窗也可以看到这条“天地分界线”，如果飞机起飞不久还在继续爬升阶段，通过右边舷窗看到的应是下图中的

浙教版初二科学下册知识点总结3

初二科学（下）期末基础知识复习 第1章 符号与粒子 一、写出元素符号或元素的名称： 氦－He 锰－Mn 金－Au 铝－A l 氯－C l 硅－Si 铁－Fe H －氢 C －碳 N －氮 O －氧 Na －钠 Mg －镁 P －磷 S －硫 K －钾 Ca －钙 Cu － 铜 Zn －锌 Hg －汞 I － 碘 二、写出下列物质的化学式： 水－H 2O 二氧化碳－CO 2 氢氧化钠—NaOH 氧化铜－CuO 硫－S 一氧化氮－NO 氧化铝－A l 2O 3 五氧化二磷－P 2O 5 氯化氢－HC l 氯气-- C l 2 硫化氢－H 2S 氧化钠－Na 2O 氧化镁－MgO 氖气－Ne 金刚石 －C 过氧化氢－H 2O 2 二氧化硫－SO 2 氧化钙－CaO 碳酸钙-- CaCO 3 硝酸根离子 NO 3- 三、写出下列物质的名称： CH 4－甲烷 Fe 2O 3－三氧化二铁 Na 2S －硫化钠 FeCl 3 －三氯 化铁 （氧化铁） Fe 3O 4－四氧化三铁 ZnO －氧化锌 NaCl －氯化钠 MgCl 2－二氯 化镁 KCl －氯化钾 CaCl 2－二氯化钙 CuSO 4－硫酸铜 K 2MnO 4—锰 酸钾 四、根据化学式的计算 （看懂、理解） 1.化合物中各元素的质量比：设化学式为A x B y Ａ元素：Ｂ元素＝Ａ原子个数(x)×Ａ的相对原子质量：Ｂ原子个数(y)×Ｂ的相对原子质量 2.元素的质量分数＝化合物的相对分子质量相对原子质量某元素原子个数 ×100%＝物质的总质量 某元素的质量×100% 3.物质的质量分数＝混合物的总质量纯物质的质量×100%＝的质量分数根据化学式求得该元素分数实际测得某元素的质量 ×100% （也是计算该物质的纯度或百分含量） 4.元素的质量＝物质的质量×元素的质量分数(如：求88克CO 2中含氧元素的质量) 五：1. 分子是构成物质，并保持物质 化学性质 的一种．． 微粒；原子是 化学变化 中最小微粒 2. 核电荷数=质子数（带正电）=核外电子数（带负电），相对原子质量= 质子数 + 中子数

新浙教版八年级科学上册教案

八年级上科学教学计划及全册教案 （本教案共73页）（包含教学时间安排、重难点分析、教学分析及措施） 学生基本情况分析： 初二的学生在小学阶段对科学学习的兴趣不浓厚，他们的科学素养不是十分理想，但也有极少部分学生虽然对科学有一定的兴趣，却对科学知识的掌握还较欠缺，没有养成良好的学习习惯和行为习惯。根据八年级学生的实际特点，在保护学生原有的学习科学兴趣的同时，端正学生的学习态度，养成良好的学习习惯，这是本学期的教学的主要目标。 教材分析： 八年级上教科书共四章：“水和水的溶液”、“天气与气候”、“生命活动的调节”、“电路探秘”。八年级上教科书与七年级下教科书都属于学习物质的运动、变化和相互作用。包含了地球运动、机械运动、光运动、声运动、水和大气的运动、神经和激素对生命运动的作用、电的运动等。 第1章“水和水的溶液”，水是与人类关系最密切的物质之一。在小学阶段已学习过水在自然界分布于海洋、河流、湖泊和地下，知道一些物质能溶解于水，水与生物的关系非常密切，要保护水资源、防止水污染等。过去学习水是割裂为：地理学中学习水的分布和循环；生物学中学习水与生命的关系，如根吸水、蒸腾作用、光合作用、新陈代谢等；化学中学习溶解性、溶解度、溶液、悬浊液、乳浊液；物理学中学习水的压强、浮力、阿基米德定律，使这一内容显得支离破碎，而十分重要的水的净化、水资源的保护等却很难放在哪一门学科中。在《科学》教科书中，用“水”这个主题把过去分散的内容综合起来，很自然使这些内容联系在一起。 第2章“天气与气候”。大气也是与人类关系十分密切的物质，没有大气就没有生命。小学阶段已学习过空气的存在，人类对空气的利用，知道空气对生命的意义。知道温度、风力、风向、降水量、云量等描述天气的可测量的量。初步了解雨、雪成因，大气污染和大气保护等。地球上的风、雨、雾、雪等与大气运动密切相关，天气和气候的变化直接影响着每个人的生活，对农业、交通、建筑等行业也产生直接影响。因此，对大气运动和变化原理是必须要了解的科学常识。 第3章“生命活动的调节”主要内容是神经系统和内分泌系统对人的生命活动的调节作用、生长素的发现、植物感应性的产生等。小学阶段是从生物对环境的适应学习植物的向光性、向地性和向水性，知道大脑是人的生命活动总指挥部。小学阶段只提出现象，没有学习生理作用的机理。学习这一章可以用来解释动物的行为和植物的感应性。对于生物激素的作用，考虑到学生的可接受性，仅做常识性介绍。 第4章“电路探秘”学习电的基本知识和技能。小学阶段已学过简单电路，知道电源、导线、开关、电池、灯泡这样组成一个简单电路。本章学习了电流、电阻、电压、欧姆定律，知道了电流、电阻、电压三者的关系。发电、输电、用电技术的发展对人类的文明和进步产生了巨大的影响，从而进一步理解科学技术是第一生产力，科学技术发展对社会的影响。 重点、难点： 第1章“水和水的溶液”重点：水的重要性及水循环的过程和特点；水的浮力及阿基米德原理；物质的溶解性、溶解度和溶质的质量分数的计算。 难点：地球上水循环产生的原因、溶液的概念、溶解度概念及溶质质量分数的计算、阿基米德原理的理解和运用、建立对水重要性的认识、树立保护水资源人人有责的思想。 第2章“天气与气候”重点：大气的垂直分层；气温的观测；气压的观测；大气压存在的证明；气体和液体的流速与压强的关系；气压对天气的影响；风的观测；相对湿度的观测；凝结与降水的形成；怎样看天气预报；天气图上的常见的天气系统；天气图与天气形势；不同物质的比热；海洋和陆地的性质对气温和降水的影响；地形对气温和降水的影响；季风的形成；我国东部季风气候和西部干旱气候的特点及对人类活动的影响；人类活动与洪水；人类活动对气候的影响。 难点：对流层的特点；探究对流的形成；探究为什么气象观测中温度计要放在百叶箱里；气体和液体的流速与压强的关系；风的形成；目测风向、风速；相对湿度与水汽凝结和降水；天气图上的等压线和天气系