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中央音乐学院2017年艺术类文化课分数线

中央音乐学院2017年艺术类文化课分数线
中央音乐学院2017年艺术类文化课分数线

中央音乐学院2017年艺术文化课分数线2017年录取分数线

▲音乐学专业(含音乐学、音乐艺术管理、音乐治疗招考专业方向)

省份文科(分)理科(分)

北京468 439

河北395 326

山西452 400

辽宁428 350

山东469.5 421.5

河南389 342

湖南485 424

广东418 360

▲音乐学专业(音乐教育招考专业方向)

省份文科(分)理科(分)

北京352 330

重庆308 308

河北273.9 273.9

山西323.4 286

辽宁305.8 250.8

吉林293.7 270.6

黑龙江262.9 233.2

江苏203.5 203.5

福建271.7 237.6

山东344.3 309.1

湖南346.5 302.5

广东324.5 324.5 新疆维吾尔族自治

143 143 区

内蒙古自治区260.7 260.7 ▲音乐表演、作曲与作曲技术理论各招考专业方向省份文科(分)理科(分)

北京320 300

天津280 276

重庆280 280

河北249 249

山西294 260

辽宁278 228

吉林267 246

黑龙江239 212

江苏185 185

浙江312 312

安徽286 269

福建247 216

江西260 260

山东313 281

河南296 296

湖北290 290

湖南315 275

广东295 295

甘肃200 200

四川285 285

贵州340 271

海南376 376

陕西297 258

宁夏回族自治区317 266

内蒙古自治区237 237

录取原则

专业合格考生,在高考文化课(文考)成绩达到我院录取控制分数线,且思想政治考核几体检情况符合我院招生录取要求的前提下,根据各招考专业录取原则,对考生的校考成绩与文考成绩进行综合评价,则优录取。

各专业最低录取控制分数线规定及录取方式

音乐学专业(含音乐学、音乐艺术管理、一月治疗招考专业方向)文化课成绩不低于生源所在省(自治区、直辖市)2017年本科(文/理)二本(二批)最低录取控制分数线(如有不设二本线,或在我院召开录取会之际仍未公布二本线的情况,以生源地所在省、自治区、直辖市本科艺术类最低录取控制分数线的150%为合格线),按照专业成绩,文考成绩各站50%合成后排序,由高到低依次录取。对于高考改革地区设定的“二段”等批次,学院将与相关部门沟通,如确认等同于往年“二本”或“二批”划线,学校予以认同,否则仍以艺术类最低控制分数线为参照。

音乐类专业(音乐教育招考专业方向)文化课成绩不低于生源所在省(自治区、直辖市)2017年年本科(文/理)艺术类最低录取控制分数线110%,按照专业成绩,文考成绩各占50%合成后排序,由高到低依次录取。注:我院对各省(自治区、直辖市)音乐学专业(音乐学、音乐艺术管理、音乐治疗、音乐教育等招考专业方向)考生的文考成绩,将统一以百分制计算,以折算后的成绩与专业课成绩合成后排序录取,折算公式:考生分数÷考生所在地高考满分×100

音乐表演、作曲与作曲技术理论专业各招考方向,文化课成绩不低于生源所在省(自治区、直辖市)2017年本科(文/理)艺术类最低录取分数线,按专业成绩排序,由高到低依次录取。如“正取”生出现未报我院的情况,或由于“正取”生文考成绩问达到要求而未录取,则依次录取该招考专业方向文考合格的“备取”生。

凡实行考试招考制度改革试点地区,我院对高中学业水平考试科目要求不限。录取通知书将与我院收到各省市招办《录取名册》后,由我院招生办公室发给被录取的考生。

2017年全国各省高考录取分数线

2017年全国各省高考录取分数线 一本分数线二本分数线三本分数线文科分数线理科分数线专科分数线2017年高考分数线将在6月下旬公布,出国留学网高考频道为您第一时间提供2017年全国各省高考录取分数线,欢迎大家参考。2017年甘肃、河北高考分数线6月22日已公布 2017年全国各省市高考分数线一览表省份总分文科理科详情第一批第二批第三批第一批第二批第三批北京750555468150(专科) 537439150(专科)详情上海600402(3+3)402(3+3)402(3+3)402(3+3)402(3+3)402(3+3)详情天津750531401521395 详情重庆750525436 150(专科)492395150(专科)详情山东750483483483433433433详情江苏480/440333281331269详情浙江810/750577480359577480359详情安徽750515 440200(专科)487413200(专科)详情福建750491457307(专科)392342247(专科)详情广西750535 473180(专科)387318180(专科)详情广东

750514417AB508402AB详情360245330245海南900653577602543详情湖北750532422200(专科)486327200(专科)详情湖南750548485441505424383详情江西750533458503422详情河南750516 398180(专科)484342180(专科)详情河北750518396200(专科)486327200(专科)详情山西750518452481400 详情内蒙古750472 375160(专科)466328160(专科)详情宁夏750519487407439408 328详情新疆750487415372464394363详情青海750457415379416380353详情陕西750509457334449397301 详情甘肃750505458383(高职专科180)460408337(高职专科180)详情四川750537470 511436 详情云南772557472 505425 详情贵州750545 453200(专科)456361200(专科)详情西藏750少汉少汉少汉少汉详情325440285355285425235315辽宁750532428180(专科)480350180(专科)详情吉林750528412286507379260详情黑龙江750481400455335详情

2017年6月广东省普通高中学业水平考试地理试卷及答案

2017年6月广东省普通高中学业水平考试地理试卷及答案

2017年6月广东省普通高中学业水平考试 地理试卷 本试卷共8页,70小题,满分100分。考试用时90分钟。 注意事项:1.答卷前,考生务必用黑色字迹的 钢笔或签字笔将自己的姓名、考 生号、试室号和座 位号填写在答题卡上。用2B铅笔 将试卷类型填涂在答题卡相应位 置上。将条形码横贴在答题卡右 上角“条形码粘贴处”。 2.每题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑, 如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案,答案不能答在试卷上。 3.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后,将试卷和答题卡一并交回。 一、单项选择题I:本大题共50小题,每小题1分,共50分。在每小题列出的四个选项中,只有一项符合题目要求。 1.下列天体属于卫星的是 A.火星B.太阳C.金星D.月球

C.寒潮持续久D.季风变化大7.下列企业布局对交通运输条件依赖性最弱的是 A.石油化工厂C.粮油加工厂B.坑口电站(电力输出) D.物流中转站 8.下列景观变化属于纬度地带性的是 A.非洲西部从赤道向南北出现的森林—草原一荒漠景观 B.阿尔卑斯山从山麓向上出现的森林—草甸—寒漠景观 C.内蒙古自治区从东向西出现的森林—草原一荒漠景观 D.新疆维吾尔自治区塔里木盆地出现的荒漠—绿洲景观 9.图 2 为甲、乙、丙、丁四海区海水等温线示意图,其中能反映北半球暖流经过的海区是 A.甲B.乙C.丙D.丁 10.一般来说,一定区域内高等级城市比低等级城市

A.城市规模小 B.服务 范围小 C.服务 种类多 D.城市 数目多 11.地理环境中各要素之间是相互联系的,某要素发生变化会给其他要素带来影响,甚至发生一系列的变化。这反映了地理环境的 A. 综合性 B.区域 性 C.整体 性 D.差异 性 2017 年 5 月 14 日,“一带(丝绸之路经济带)一路(21 世纪海上丝绸之路广国际合作高峰论坛在北京开幕,包括 29 位外国元首和政府首脑在内的约1500代表出席此次论坛。据此并结合所学知识,完成 12-13 题。 12.古代“行走”在“丝路”上的商品主要是, A.家用电器C.岭南四大水果B.家具家私 D.丝绸、陶瓷、工艺品 13.“一带一路”旨在加强国际合作,实现共赢发展。其共建内容不包括 A.文化民俗同一化C.基础设施网络化B.商品贸易自由化D.金融投资便利化 14.每逢我国传统佳节,许多海外华人喜欢聚集在一起。这主要受

广东省2017年普通高等学校招生工作规定【模板】

附件1 广东省2017年普通高等学校招生工作规定 为规范我省普通高等学校(以下简称高等学校)考试招生工作管理,保障高校选拔符合培养要求的新生,维护公平公正,依据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国高等教育法》和教育部关于做好普通高等学校考试招生工作有关文件的精神,结合我省实际,制定本规定。 高校招生工作贯彻公平竞争、公正选拔、公开透明的原则,德智体美全面考核、综合评价、择优录取新生。 一、报名工作 (一)高考报名工作按《关于做好广东省2017年普通高校招生统一考试报名和建档工作的通知》(粤招〔2016〕20号)、《关于印发<进城务工人员随迁子女在广东省参加高校招生考试实施办法(试行)>的通知》(粤教考〔2013〕7号)、《关于做好2017年进城务工人员随迁子女在广东省参加高考有关工作的通知》(粤教考〔2016〕12号)执行。各地级招生考试机构要严格进行高考报名资格审查,按照《教育部公安部关于做好综合治理“高考移民”工作的通知》(教学〔2016〕2号)文件精神,进一步完善进城务工人员及其他非户籍就业人员的随迁子女在我省参加升学考试政策,防范和打击违法违规跨省(区、市)获

取高考资格的“高考移民”行为,确保高校考试招生公平公正。 对进城务工人员及其他非户籍就业人员的随迁子女中既不符合流入地也不符合流出地报考条件的考生,由流入地协调流出地解决,原则上回流出地报考。 (二)考生报名工作结束后,各市、县(市、区)招生办公室要做好考生电子档案和纸介质档案建立工作。电子档案内容包括考生报名信息、体检信息、志愿信息、学业水平考试等级、高中毕业成绩、高考成绩信息、考生参加高等学校招生考试的诚信记录、考生加分或优先录取资格信息,以及综合素质评价信息或高中毕业鉴定等。纸介质档案包括:考生高中学籍档案、综合素质评价、本人签名确认的报名表、高考志愿表、体检卡以及其他相关的证明材料。 (三)各级招生考试机构应根据教育部颁发的招生信息标准和省教育考试院制定的考生信息采集办法,建立考生电子档案。要组织专门人员对采集的考生有关信息进行校验、确认,并负责进行汇总、整理,确保考生电子档案与纸介质表(卡)的一致,确保考生相关信息的完整、准确、安全,并按规定的格式建立考生电子档案库。考生电子档案库一经建立,任何人不得擅自更改。 (四)电子档案的报名信息、志愿信息是考生考试、录取、高等学校学籍管理以及发放毕业证书的依据,考生应对其真实性、准确性负责。因考生本人信息填报疏漏或失误造成无法考试、录取和影响高等教育毕业证电子注册的,其责任由考生本人承担。 (五)各级招生考试机构和高中要加强考生在报名、考试等

全国各本科大学录取分数

一、C9高校+人大2017年录取分数线 C9高校+人大2017年高考本科一批全国最低录取分数线统计,其中上海、浙江分别统计。 (点击图片查看高清大图~) 二、为什么常把人大和C9一起讨论? C9高校是我国首批建设的985大学,包括清华大学、北京大学、复旦大学、上海交通大学、中国科学技术大学、浙江大学、南京大学、西安交通大学、哈尔滨工业大学共9所。 中国人民大学虽不属C9高校之列,但综合实力、学科教育及科研都处于国内高校领军地位和一流水平,一直位列我国大学排名前十。故常常把人大和C9高校一起讨论。 三、2017年自主招生考试通过率 由上表可以看出: 1、各高校2017年自主招生考试通过率差别较大,清华最高达 73.45%,人大最低6.04%。 2、各高校2017年自主招生人数差别较大,北大最多767人,复旦最少104人。 3、请考生请结合自身成绩及当年招生简章情况报考目标院校。

四、2017年自主招生对五大学科竞赛要求 (点击图片查看高清大图~) 温馨提示: 1、以上为各高校2017年自主招生报考条件,2018年报考条件请以当年招生简章为主。 2、考生想要报考“C9高校+人大”自主招生,在学科竞赛中取得优秀成绩很重要。 3、有意愿参加自主招生考试的学生,请结合自身条件提前规划准备。 五、王牌专业介绍 清华大学 清华大学是工学第一名,管理学第一名,中国工学老大,实力超群,名副其实的大学巨无霸。王牌专业是经济与金融、土木工程、建筑学、电子信息科学类、工程力学(钱学森力学班)、水利水电工程、临床医学。 北京大学 北大是理学、医学、哲学、经济学、文学、历史学都是第一名,法学第二名,稳坐综合类大学老大。王牌专业是经济学类、法学、生物科学、元培实验班。

中央音乐学院钢琴考级教程级

218中央音乐学院钢琴考级教程第1--9级全集25VCD

中央音乐学院考级委员会唯一指定教程第1级 2VCD Disc1 基本练习 C大调音阶---右手 C大调音阶---左手 a和声小调部分---右手 a和声小调部分---左手 C大调主三和弦琶音---右手 C打掉主三和弦琶音---左手 a和声小调主三和弦琶音---右手 a和声小调主三和弦琶音---左手 练习曲 a小调练习曲---贝尔蒂尼 练习曲---勒士豪恩 跑跑跳跳---鲁施塔克 练习曲---顾嘉琳 练习曲---黄远渝 复调乐曲 渴望---茹比基 小步舞曲---莫扎特 诉说--古里特 德国民歌---巴赫 二月里来---冼星海原曲、王振亚编曲苏北民歌---邵元信编曲 Disc2 2VCD 小型乐曲 前奏曲---德瓦里奥瓦斯 越过小丘越过山谷---加力梯 儿童游戏---巴托克 苏格兰舞曲---贝多芬 追逐---米亚斯可夫斯基 忧伤---巴托克 G大调奏鸣曲(第四乐章)---海顿 诙谐--汤普森 飞蛾(小谐虐曲)---汤普森 渴望春天---莫扎特 小猴走钢丝---韩乐春 小鼓手(佚名(14)) -------------------------------------- 第2级 disc1 基本练习 音阶 练习曲Op.37 No.26--莱蒙 飞龙--吉洛克 练习曲Op.139 No.36--车尔尼 练习曲--古里特 练习曲Op.176 No.14--杜维诺伊 练习曲Op.37 No17--莱蒙 复调乐曲 G大调练习Op.37--霍克 五声音阶--巴托克 歌曲--泰勒曼 加伏特舞曲--库普兰 加伏特舞曲--亨德尔 disc2

2017各大学江苏录取分数

2017江苏一本院校理科录取分数线完全排序版大学选测等级分数北京大学A+A 415 清华大学A+A 413 复旦大学A+A 408 上海交通大学AA 407 上海交通大学医学院AA 399 浙江大学AA 396 复旦大学医学院AA 394 中国人民大学A+A 394 中国科学院大学AB 394 中国科学技术大学AA 392 上海财经大学BB 390 北京电影学院BC 390 南京大学AA 387 同济大学BB 387 浙江大学医学院AA 386 东南大学物理A,另一门B 384 北京师范大学AB+ 381 北京航空航天大学AA 381 北京大学医学部AA 381 武汉大学AB+ 381 西安交通大学物理A,另一门B 381

华东师范大学BB 380 对外经济贸易大学AB+ 379 中央财经大学AA 379 南开大学AB+ 379 华中科技大学AB+ 379 华东政法大学BB 378 上海外国语大学BB 378 厦门大学AA 378 天津大学AB 378 中山大学AA 378 北京理工大学AB 377 北京外国语大学物理A,另一门B 377 中国人民大学(苏州校区) A+A 376 中国政法大学B+B+ 376 哈尔滨工业大学AA 376 电子科技大学物理A,另一门B 376 南京航空航天大学物理A,另一门B 375 华南理工大学AB 375 南京理工大学物理A,另一门B 374 北京邮电大学AB+ 374 中国传媒大学B+B 374 四川大学AA 373 西南财经大学AB 373 华东理工大学BB 371

山东大学AA 371 西北工业大学AB 371 北京交通大学AB+ 370 大连理工大学AB 370 上海大学BB 369 中南财经政法大学AB 369 湖南大学B+B+ 369 中南大学AA 369 电子科技大学(沙河校区) 物理A,另一门B 369 重庆大学物理A,另一门B 369 河海大学AB 368 东南大学医学院BB 368 上海对外经贸大学BB 368 北京邮电大学(宏福校区) AB+ 368 中国农业大学AB 367 东华大学BB 366 哈尔滨工业大学(威海) AA 366 北京科技大学物理A,另一门B+ 366 中国海洋大学AB 365 东北大学AB 365 吉林大学物理A,另一门B+ 365 西安电子科技大学AB 365 南京医科大学B+B 364 华北电力大学(北京) AA 364

声乐:中央音乐学院钢琴考级七级曲目指导

声乐:中央音乐学院钢琴考级七级曲目指导 来源:歌词大全 https://www.sodocs.net/doc/8a12100826.html, 七级A组(1)练习曲车尔尼 此曲时十七世纪音乐风格得乐曲。练习时要求颗粒性强,弹性要好,手指转换的地方手臂要放松,转弯的动作要正确,保持严谨的节奏律动。此外还要注意左手根音的写法:第一、三行中左手强调保留四、五指,第二行左手改为跳动的低音写法,在看谱例时要特别认真的分清左手根音中八分音符,二分音符的长度,以便于更好完成低音级进向下的音阶旋律线条,确保旋律的趣味性,另外结尾时要做大的渐弱。 七级A组(2)三部创意趣巴赫 练习时注意巴洛克时期巴赫的古典风格特点,此曲旋律线不长,每一音符做为一个单位,要求弹奏得有弹性、活泼。声音上弹得不要太重,保持乐曲得流动性。手指触动琴键要把音断开一些弹奏,如用连奏会感觉跟此曲风格不贴切。第一行第三小节得三十二分音符弹得不要太快,要保持全篇三十二分音符和十六分音符得统一性,保证稳定得节奏律动。第五十二页第四行第一小节的左右手旋律互换,如果感觉两手交叉弹奏比较困难,也可以两手互换弹奏。内心感觉是上面的旋律交叉发展下去和下面的旋律交叉发展上来。三十二小节的延长音要保持住,时值要够,不能短促,以确保从容进入尾声。 七级A组(3)回旋曲莫扎特(bB大调奏鸣曲第三乐章)此曲是轮舞式舞蹈的性质,主题多次重复出现的古典作品。在两个主题之间插入一个不同主题的插部,当主题之间插入一个不同主题的插部,当主题出现时要回到原来主题的风格上去。插部(五十三页最后一小节)则在音乐形象上形成一个不同风格的对比段落出现,节奏上要保持统一的节奏律动。音乐形象上的不同表现在于主题比较轻盈、有弹性、力度上弹奏得要轻(p)。插部表现出比较浑厚、雄浑、有力地(f)音量对比。

近五年高校录取分数线

X档案 清华大学 2017 ------ ------ 680------ 第一批2016 685 ------ 690------ 第一批2016 ------ ------ 680------ 提前批2015 680 ------ 68748 第一批2014 685 ------ 688------ 第一批2013 634 684 65473 第一批2012 649 696 67379 第一批2011 661 700 68362 第一批大学 2016 684 ------ 682------ 第一批2016 ------ ------ 680------ 提前批2015 ------ ------ 67523 第一批2014 ------ ------ 678------ 第一批2014 ------ ------ 671------ 提前批2013 632 672 64929 第一批2012 651 683 66826 第一批2011 663 694 68030 第一批大学(医学部) 2016 674 ------ ------ ------ 第一批2015 666 ------ ------ 35 第一批2013 617 653 63642 第一批2012 646 667 66033 第一批2011 651 684 67432 第一批大学 2017 619 650 626------ 第一批2016 639 665 644------ 第一批2015 630 ------ 635426 第一批2013 541 627 597465 第一批2012 564 648 622379 第一批2011 620 661 645397 第一批2010 612 635 615353 第一批大学 2017 648 658 650------ 第一批2016 661 ------ 663------ 第一批2015 652 ------ 65757 第一批2014 608 ------ 662------ 第一批2014 ------ ------ 602------ 提前批

中央音乐学院校外音乐水平考级要求外地

中央音乐学院校外音乐水平考级要求(外地) 2017年开始实行 总体要求 1、考生应听取指导老师意见,对照曲目要求,根据自己的实际水平选择考级级别。建议注重全面的基础训练(技术和艺术),不仅各级所列的内容都要学好(有的专业仅仅是考题),而且还应补充适当的曲目,以利学生真正掌握乐器演奏或声乐演唱的方法,达到提高素养的目的。 2、除小军鼓和规定允许看谱的曲目外,所考曲目一律背谱(年满25周岁以上考生可例外)。 3、报考哪个级别,只考那个级别的曲目,不得高或低于本级别的曲目。 4、考生应准备全部规定应考曲目,不得缺项。考级时,评委可要求考生演奏(唱)全部或部分曲目,也可要求考生在曲目的任何段落开始或结束演奏(唱)。 5、考生应参照乐谱上标明的速度、表情记号演奏(唱),特别是速度不能差别太大。 6、关于“演奏级”:①原则上仅在北京本院设有考场,报名时必须持有我院九级证书。 ②原来要求考两次的专业一律改为仅考一次,具体内容请看各专业要求或网站。7、有关报考专业项目及《音乐基础知识》考试要求:按各考点简章要求执行(简章应获中央音乐学院考级委员会批准)。 各专业具体要求: A、手风琴:一律使用第二套考级教程(南海出版社) 考级要求:音阶与琶音:所列各调必须练习,由评委抽考;练习曲、复调乐曲(第1级无)、中国乐曲、外国乐曲各1首,由考生在本级曲目中自选;6级以上增加视奏(具体要求请看乐谱);7级以上可增加自选1首代表考生演奏水平的乐曲片段(二分钟左右);9级及演奏级增加配伴奏,具体要求:评委提供8小节的旋律,由考生配伴奏。第一遍配左手伴奏,第二,三遍稍加不同变奏(左右手均可)。 演奏级新考试要求(一次):音阶与琶音、练习曲、复调乐曲、中国乐曲、外国乐曲各1首,由考生在本级曲目中自选,另加配伴奏(要求同9级)。 B、钢琴:两套教程:旧教程(灰色六册1—9级)与新编教程(黄色三册1—9级及演奏级)均 由人民音乐出版社出版。两套教程不能混用。 基本练习考级要求(新、旧教程): 一级:C – a,G – e,D–b音阶(分手弹奏),主三和弦琶音(分手弹奏) 音阶:分手弹两个八度,速度不低于= 60 琶音:分手弹一个八度,速度不低于= 52

2017年1500多所高校面向广东招生 总招生计划60.2万

2017年1500多所高校面向广东招生总招 生计划60.2万 导读:本文2017年1500多所高校面向广东招生总招生计划60.2万,仅供参考,如果能帮助到您,欢迎点评和分享。 2017年1500多所高校面向广东招生总招生计划60.2万人 今年广东的招生计划情况如何?今年录取机会是否会有所增加?在成绩公布之后,录取成为下一焦点。6月26日,记者从广东省教育考试院获悉,今年面向广东总招生计划为60.2万人,比去年增加3.3万,高考报名人数今年增加1.1万,所以今年录取率肯定比去年提高。 广东省教育考试院有关负责人介绍道,今年面向广东招生的全国普通高等院校有1500多所,总招生计划为60.2万人。其中,本科招生计划28.7万人,比去年增加1.7万人;专科招生计划31.5万人,比去年增加1.6万人。在总的招生计划中,理科招生计划多于文科。近年来,我省高考理科考生比文科考生多,但总体仍然偏少。 2017年是我省有序放开普通高中随迁子女在粤参加高考的第二年,经审核符合条件的有1.7万人。在录取时,将与我省户籍考生同等待遇、同等录取。由于总招生计划增加了3.3万,计划增数高于高考人数的增加,因此,外省户籍随迁子女在我省参加高考,不会影响我省总的高考录取率。

今年我省将原第三批专科A类、B类进行了合并,同时,今年不少高校实行“大类招生”。面对这些新情况,考生该如何填报志愿?省教育考试院解释道,今年我省调整合并了第三批专科录取批次。原来第三批A类和第三批B类的普通类均实行梯度志愿,每批次只有3个院校志愿,合并录取批次后,实行的是两组平行志愿投档方式,第一组可填3个院校志愿,第二组可填9个院校志愿,考生共可填报12个院校志愿。这进一步增加了考生的选择范围和空间,降低考生填报志愿的风险,提高考生志愿匹配度,能有效减少考生因志愿填报不合理而导致的落榜情况,更好地体现了招生的公平与公正。今年我省专科普通类志愿首次实行平行志愿,考生在填报第三批专科普通类志愿时,一定要按照平行志愿的填报模式进行合理填报,在自身排位上,要通过去年的分数段估计出报考院校的相对排位,拉开梯度合理填报,提高志愿的命中率。 另外,需特别提醒的是,实行批次合并后,并没有改变学校的办学性质,原来各类学校的收费标准也没有变,公办院校仍执行公办的标准收费、民办院校仍执行民办的标准收费。 随着社会对应用性高级技能型人才需求的不断增长,高职院校的受欢迎程度也在逐步上升。很多高职院校近年来报考人数远远超过计划数,出现了一次性满档、投档分较高的情况,个别院校投档线接近甚至超出了二本线,高职院校的生源得到进一步改善。今年我省首次面向普通高中生,推行以普通高中学业水平考试语文、数学、英语3门科目成绩作为“文化素质”的主要依据进行录取的改革,效果反响

广东省2019届普通高校招生全国统一考试模拟试卷

广东省2019届普通高校招生全国统一考试模拟试卷(二) 语文 注意事项: 1.答题前,先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上。 2.选择题的作答:每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 3.非选择题的作答:用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 4.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并上交。 一、现代文阅读(36分) (一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分) 阅读下面的文字,完成1-3题。 当人类文明演进的驱动力主要来自以信息与通信技术为核心的技性科学时,并且当这种驱动力强大到足以变革基于工业文明形成的产业结构、社会结构、生产方式、生活方式等各个方面时,就会滋生出一种不同于工业文明的新型文明——信息文明。信息文明在工业文明的基础上孕育出来,成为工业文明时代的颠覆者。信息文明对工业文明的替代是在一个渐进的过程中步完成的。 一是以自动化和信息化为标志的崛起阶段。知识经济的凸显,使得在工业文明中占有绝对优势的“资本家”逐渐地让位于掌握着知识与技能的“知本家”。此阶段时间跨度大致为从1946年第一台电子计算机的诞生,到1995年网景公司推出浏览器这段时期,人们能够方便地利用鼠标和键盘通过互联网测览和传递信息。虽然互联网是计算机之间的联网,但它比计算机更彻底地改变了工业文明时期以自然资源为核心的产业结构和社会分级管理的层级化模式。这个阶段最典型的标志之一,是知识和技术作为生产力的一个独特要素在经济发展中的作用开始超越“资本”扮演的重要角色。 二是以网络化和数字化为标志的全面发展阶段。互联网不仅成为新的发展平台,而且成为改造过去一切习惯的新引擎。此阶段时间跨度为1995年互联网开始商业化,到2015年人工智能的全面发展这段时期。互联网是一项具有重构一切能力的新类型的技术创新,它不仅成为生活的基础设施,而且还底改变了各行各业的商业结构和商业模式,成为信息沟通的直通道。这无疑颠覆了工业文明时代习慣于追求大而全的集团式发展策略,致使商业模式向着碎片化、个性化、专业化等方向发展。维基百科改变了传统百科全书的编撰模式,网上购物和外卖服务让生活变得更加便利,支付室、微信支付正在替代银行。 三是以智能化为标志的高峰阶段。人类文明从利用科学技术来解放人的体力,向着利用智能科学技水来解放人类智力的方向推进。时间跨度是2015年到未来某个时候。智能化技术是比互联网更具有挑战性的技术革命,也许,未来几十年内人工智能技术的不断泛化发展,会把信息文明掉向高峰,并内生出另一种新型文明——智能文明。如果说互联网对人类社会带来的挑战,主要集中于如何解决由突破传统游戏规则所导致的一系列冲突,那么,人エ智能对人类社会带来的挑战,则是关乎“人命述共同体”的大问题。从人类文明的发展趋势来看,信息文明首次为人类从习慣追于求物

广东省普通高等学校(机构)正高级专任教师数量情况3年数据解读报告2019版

广东省普通高等学校(机构)正高级专任教师数量情况3年数据解读报告2019版

序言 广东省普通高等学校(机构)正高级专任教师数量情况数据解读报告从普通高等学校(机构)数量,普通高等学校(机构)教职工总数量,普通高等学校(机构)校本部教职工数量,普通高等学校(机构)专任教师数量,普通高等学校(机构)正高级专任教师数量等重要因素进行分析,剖析了广东省普通高等学校(机构)正高级专任教师数量情况现状、趋势变化。 借助对数据的发掘及分析,提供严谨、客观的视角来了解广东省普通高等学校(机构)正高级专任教师数量情况现状及发展趋势。报告中数据来源于中国国家统计局等权威部门,并经过专业统计分析及清洗而得。本报告知识产权为发布方即我公司天津旷维所有,其他方引用此报告需注明出处。 广东省普通高等学校(机构)正高级专任教师数量情况数据解读报告以数据呈现方式客观、多维度、深入介绍广东省普通高等学校(机构)正高级专任教师数量情况真实状况及发展脉络,为需求者提供必要借鉴。

目录 第一节广东省普通高等学校(机构)正高级专任教师数量情况现状 (1) 第二节广东省普通高等学校(机构)数量指标分析 (3) 一、广东省普通高等学校(机构)数量现状统计 (3) 二、全国普通高等学校(机构)数量现状统计 (3) 三、广东省普通高等学校(机构)数量占全国普通高等学校(机构)数量比重统计 (3) 四、广东省普通高等学校(机构)数量(2016-2018)统计分析 (4) 五、广东省普通高等学校(机构)数量(2017-2018)变动分析 (4) 六、全国普通高等学校(机构)数量(2016-2018)统计分析 (5) 七、全国普通高等学校(机构)数量(2017-2018)变动分析 (5) 八、广东省普通高等学校(机构)数量同全国普通高等学校(机构)数量(2017-2018)变 动对比分析 (6) 第三节广东省普通高等学校(机构)教职工总数量指标分析 (7) 一、广东省普通高等学校(机构)教职工总数量现状统计 (7) 二、全国普通高等学校(机构)教职工总数量现状统计分析 (7) 三、广东省普通高等学校(机构)教职工总数量占全国普通高等学校(机构)教职工总数 量比重统计分析 (7) 四、广东省普通高等学校(机构)教职工总数量(2016-2018)统计分析 (8)

中央音乐学院全国钢琴考级曲目分析

中央音乐学院全国钢琴考级曲目分析(七级和八级和九级) 七级A组(1)练习曲车尔尼 此曲时十七世纪音乐风格得乐曲。练习时要求颗粒性强,弹性要好,手指转换的地方手臂要放松,转弯的动作要正确,保持严谨的节奏律动。此外还要注意左手根音的写法:第一、三行中左手强调保留四、五指,第二行左手改为跳动的低音写法,在看谱例时要特别认真的分清左手根音中八分音符,二分音符的长度,以便于更好完成低音级进向下的音阶旋律线条,确保旋律的趣味性,另外结尾时要做大的渐弱。 七级A组(2)三部创意趣巴赫 练习时注意巴洛克时期巴赫的古典风格特点,此曲旋律线不长,每一音符做为一个单位,要求弹奏得有弹性、活泼。声音上弹得不要太重,保持乐曲得流动性。手指触动琴键要把音断开一些弹奏,如用连奏会感觉跟此曲风格不贴切。第一行第三小节得三十二分音符弹得不要太快,要保持全篇三十二分音符和十六分音符得统一性,保证稳定得节奏律动。第五十二页第四行第一小节的左右手旋律互换,如果感觉两手交叉弹奏比较困难,也可以两手互换弹奏。内心感觉是上面的旋律交叉发展下去和下面的旋律交叉发展上来。三十二小节的延长音要保持住,时值要够,不能短促,以确保从容进入尾声。

七级A组(3)回旋曲莫扎特(bB大调奏鸣曲第三乐章) 此曲是轮舞式舞蹈的性质,主题多次重复出现的古典作品。在两个主题之间插入一个不同主题的插部,当主题之间插入一个不同主题的插部,当主题出现时要回到原来主题的风格上去。插部(五十三页最后一小节)则在音乐形象上形成一个不同风格的对比段落出现,节奏上要保持统一的节奏律动。音乐形象上的不同表现在于主题比较轻盈、有弹性、力度上弹奏得要轻(p)。插部表现出比较浑厚、雄浑、有力地(f)音量对比。第三插部(五十五页第二行)右手旋律连线得歌唱性与左手断奏(跳音)弹性得律动要做出来。象是两手各自拿一种乐器演奏非常精彩得段落。最后还要第五十六页第一行第三小节开始得巴洛克十七级进式得音乐表现手法。前两小节力度时突强,紧接着两小节是阶梯式得突弱,然后再突强两小节,不是渐强或渐弱。此曲力度上不宜弹得太重,而且多从四小节、八小节为一句大的结构来考虑安排全曲的起程转合关系。 七级A组(4)(无词歌)门德尔松 门德尔松是十九世纪浪漫主义时期德国学派的代表,此曲短小精悍,是没有配上歌词的歌,要富有歌声加伴奏的想象,注意旋律发展方向,要做出起句、收句的渐强、渐弱,要体会内心感受重旋律的发展。左手伴奏的切分节奏音型弹得要轻,作为一种陪衬声部不能弹得太响,不能影响主旋律正拍得流动感。根音声部是左手主要得声部,这三个声部(高、

广东省普通高等学校(机构)具体情况3年数据分析报告2019版

广东省普通高等学校(机构)具体情况3年数据分析报告2019 版

报告导读 本报告主要收集权威机构数据如中国国家统计局,行业年报等,通过整理及清洗,从数据出发解读广东省普通高等学校(机构)具体情况现状及趋势。广东省普通高等学校(机构)具体情况数据分析报告知识产权为发布方即我公司天津旷维所有,其他方引用我方报告均需要注明出处。 广东省普通高等学校(机构)具体情况数据分析报告深度解读广东省普通高等学校(机构)具体情况核心指标从普通高等学校(机构)数量,普通高等学校(机构)教职工总数量,普通高等学校(机构)校本部教职工数量,普通高等学校(机构)专任教师数量,普通高等学校(机构)正高级专任教师数量,普通高等学校(机构)副高级专任教师数量,普通高等学校(机构)中级专任教师数量等不同角度分析并对广东省普通高等学校(机构)具体情况现状及发展态势梳理,相信能为你全面、客观的呈现广东省普通高等学校(机构)具体情况价值信息,帮助需求者提供重要决策参考及借鉴。

目录 第一节广东省普通高等学校(机构)具体情况现状 (1) 第二节广东省普通高等学校(机构)数量指标分析 (3) 一、广东省普通高等学校(机构)数量现状统计 (3) 二、全国普通高等学校(机构)数量现状统计 (3) 三、广东省普通高等学校(机构)数量占全国普通高等学校(机构)数量比重统计 (3) 四、广东省普通高等学校(机构)数量(2016-2018)统计分析 (4) 五、广东省普通高等学校(机构)数量(2017-2018)变动分析 (4) 六、全国普通高等学校(机构)数量(2016-2018)统计分析 (5) 七、全国普通高等学校(机构)数量(2017-2018)变动分析 (5) 八、广东省普通高等学校(机构)数量同全国普通高等学校(机构)数量(2017-2018)变 动对比分析 (6) 第三节广东省普通高等学校(机构)教职工总数量指标分析 (7) 一、广东省普通高等学校(机构)教职工总数量现状统计 (7) 二、全国普通高等学校(机构)教职工总数量现状统计分析 (7) 三、广东省普通高等学校(机构)教职工总数量占全国普通高等学校(机构)教职工总数 量比重统计分析 (7) 四、广东省普通高等学校(机构)教职工总数量(2016-2018)统计分析 (8)

中央音乐学院考级曲目

第五级 须演唱三首作品: 1、从A组曲目中自选一首 2、从B组曲目中自选一首 3、任意自选曲目一首 A组: 女高音 任光渔光曲 李曦牧羊歌 云南民歌小河淌水 青海民歌王洛宾编曲在那遥远的地方 女中音 四川民歌江定仙编曲跑马溜溜的山上 李曦牧羊歌 任光渔光曲 萧友梅问 B组 女高音 金砂牧羊姑娘 哈萨克民歌玛依拉 郑秋枫春天来了 [意]托斯蒂小夜曲 [奥]舒伯特暮春

女中音 新疆民歌方国贞编曲页里麦 哈萨克民歌老志成编曲可爱的一朵玫瑰花 [奥]舒伯特摇篮曲Siegenlied 美国歌曲草原上的家园 Home on the range 第六级 须演唱三首作品: 1、从A组曲目中自选一首,必须唱中文; 2、从B组曲目中自选一首,中文意大利文均可; 3、从C组曲目中自选一首。 A组 女高音 黄自春思曲 刘雪庵红豆词 聂耳梅娘曲 铁珊茶山新歌 女中音 聂耳梅娘曲 冼星海黄水谣 新疆民歌葛顺中编曲送我一支玫瑰花 刘庄、延生月之故乡

B组 女高音 [意]卡奇尼阿玛丽莉、选自《恋歌》 Amaeeilli [意]A·斯卡拉蒂在我的心里 care [意]C·B·博诺恩奇尼多么幸福能赞美你 per la glorta dadorvi [意]G·B·柏戈莱西假如你爱我se tu maml 女中音 [意]A·斯卡拉蒂在我心里 Sento nel core [意]A·卡尔达拉虽然你残酷无情 Sebben crudele [意]G·乔尔达尼我亲爱的Caro mto ben [意]G·柏伊西埃洛我心里不再感到青春火焰燃烧 Hel cor pro non sento C组 女高音 田歌草原之夜 陕北民歌向音编曲二月里见罢到如今 新疆民歌葛顺中编曲送我一支玫瑰花

南京大学2017年分省分专业最低录取分数线

山西省科类一般录取 专业名称MIN 社会科学试验班文科606 社会科学试验班理科 人文科学试验班(人文艺术传播类)文科606工科试验班理科620 电子信息类理科620 理科试验班(地球科学与资源环境类)理科619理科试验班(数理科学类)理科620 理科试验班(化学与生命科学类)理科619临床医学(5+3一体化)理科 计算机类理科623外国语言文学类文科606软件工程理科623经济管理试验班理科621 经济管理试验班文科608理科试验班(大理科班)理科 临床医学(本博连读)理科 内蒙古科类一般录取 专业名称MIN 社会科学试验班文科605 社会科学试验班理科 人文科学试验班(人文艺术传播类)文科605工科试验班理科659 电子信息类理科660 理科试验班(地球科学与资源环境类)理科 理科试验班(数理科学类)理科660 理科试验班(化学与生命科学类)理科659临床医学(5+3一体化)理科 计算机类理科659外国语言文学类文科604软件工程理科660经济管理试验班理科661 经济管理试验班文科607理科试验班(大理科班)理科 临床医学(本博连读)理科 黑龙江科类一般录取 专业名称MIN 社会科学试验班文科614 社会科学试验班理科 人文科学试验班(人文艺术传播类)文科614工科试验班理科660 电子信息类理科661 理科试验班(地球科学与资源环境类)理科660理科试验班(数理科学类)理科662 理科试验班(化学与生命科学类)理科659

临床医学(5+3一体化)理科661计算机类理科663外国语言文学类文科 软件工程理科660经济管理试验班理科661 经济管理试验班文科620理科试验班(大理科班)理科 临床医学(本博连读)理科 湖南省科类一般录取 专业名称MIN 社会科学试验班文科650 社会科学试验班理科 人文科学试验班(人文艺术传播类)文科650工科试验班理科649 电子信息类理科650 理科试验班(地球科学与资源环境类)理科 理科试验班(数理科学类)理科649 理科试验班(化学与生命科学类)理科649临床医学(5+3一体化)理科 计算机类理科650外国语言文学类文科650软件工程理科650经济管理试验班理科648 经济管理试验班文科652理科试验班(大理科班)理科652 临床医学(本博连读)理科649 广西区科类一般录取 专业名称MIN 社会科学试验班文科640 社会科学试验班理科631 人文科学试验班(人文艺术传播类)文科641工科试验班理科632 电子信息类理科631 理科试验班(地球科学与资源环境类)理科632理科试验班(数理科学类)理科635 理科试验班(化学与生命科学类)理科633临床医学(5+3一体化)理科 计算机类理科634外国语言文学类文科 软件工程理科632经济管理试验班理科633 经济管理试验班文科639理科试验班(大理科班)理科 临床医学(本博连读)理科 四川省科类一般录取

2017年广东高考成绩公布填志愿了分数排位表和各大学的录取分数线

2017年广东高考成绩公布!填志愿了!分数排位表和各大 学的录取分数线 加上今天的广东,已经有28省公布了成绩!2017广东高考分数线刚刚出炉!放榜啦!6月25日上午,广东省教育考试院举行新闻发布会,正式公布广东省2017年普通高校招生各批次录取最低控制分数线。今年广东省普通高校招生各批次录取最低控制分数线如下:一、第一批本科院校(含执行本批次最低控制分数线的提前批本科院校)文科类:总分520分。理科类:总分485分。体育类:文化科总分330分,体育术科235分。美术类:文化科总分308分,美术术科230分。音乐类:文化科总分295分,音乐术科220分。重点高校招收农村和贫困地区学生(地方专项计划):文科类总分500分,理科类总分465分。二、第二批本科院校(含执行本批次最低控制分数线的提前批本科院校)文科类:总分418分。理科类:总分360分。体育类:文化科总分280分,体育术科190分。美术类:文化科总分280分,美术术科210分。音乐类:文化科总分250分,音乐术科190分。高水平运动队(含一本、二本):文科类总分460分,理科类总分420分。三、第三批专科院校(含执行本批次最低控制分数线的提前批专科院校)文科类:总分210分。理科类:总分200分。体育类:文化科总分190分,体育术科180

分。美术类:文化科总分190分,美术术科160分。音乐类:文化科总分190分,音乐术科150分。四、高等院校招收中等职业学校毕业生中职毕业生:文化科总分180分,并取得广东省中等职业技术教育专业技能课程考试合格证书。高职院校招收退役士兵:文化科总分120分。高职院校招收内地西藏新疆班:文化科总分120分,并取得广东省中等职业技术教育专业技能课程考试合格证书。五、订单定向培养农村卫生人才(一)第一批本科院校农村卫生人才定向:理科类总分465分。(二)第二批本科院校农村卫生人才定向:理科类总分335分。(三)第三批专科院校农村卫生人才定向:理科类总分310分,文科类总分370分。六、各类院校招收少数民族聚居地区少数民族考生(一)第一批本科院校少数民族预科班:文科类总分480分,理科类总分445分。(二)第二批本科广东技术师范学院(民族班):文科类总分380分,理科类总分320分。(三)第二批本科院校少数民族预科班:文科类总分370分,理科类总分310分。(四)第三批专科广东技术师范学院(民族班):文科类总分360分,理科类总分300分。七、其他预科班第二批本科院校边防军人子女预科班:文科类总分350分,理科类总分300分。怎么查成绩?考生可以通过以下渠道查询高考成绩 微信考生关注语文日刊,在对话输入:查分或888 即可通过官网查询高考成绩。短信1.广东地区移动用户编辑短信

2017年广东省普通高校本科插班生招生考试 - 副本

2017年广东省普通高等学校本科插班生招生考试 《高等数学》试题 一、单项选择题(本大题共5小题,每小题3分,共15分。每小题只有一个选项符合题目 要求) 1、下列哪个式子是不正确的 A. lim 0n n e -→+∞ = B. 1lim 1n n e →∞ = C. 2 11 lim 11 x x x →-=- D. 1 0lim(1)n n n e →+= 2、已知函数参数方程为arctan x t t =-,2 ln(1)y t =+,则 2 t dy dx == A. 2 B. 3 C. 4 D. 1 3、设 ()f x 在[,]a b 上连续,在(,b)a 内可导,且()(b)f a f =,则曲线()y f x =在(,b) a 内平行于x 轴的切线 A.仅有一条 B.至少有一条 C.有两条 D.不存在 4、已知 21 ()d 4xf x x =? ,则30f x =? A .2 B.4 C. 8 D.0 5 、已知 11 (,)d dx f x y y -? ?,转换成极坐标的形式 A . 120(cos ,sin )d o d f r r r πθθθ? ? B.1 00(cos ,sin )d d f r r r r πθθθ??? C. 120 0(cos ,sin )d d f r r r r π θθθ?? ? D.1 02 (cos ,sin )d d f r r r r ππθθθ-??? 二、填空题(本大题共5小题,每小题3分,共15分) 6、当0x →时, ()2f x x ,则0sin 3lim () x x f x →= 。 7、 1p >,则1 1 p dx x +∞ =? 8、已知函数(,)z z x y =具有二阶连续偏导数,且21y dz dx dy x x -= +,

基础知识试卷 中央音乐学院 考级 一级

教育部考试中心中央音乐学院 全国音乐等级考试《音乐基础知识》(初级) 音乐常识考试卷 ★视辩、听辨部分 一、看图辨别乐器:(请在正确答案后的方格内画√) (1)板胡(Banhu)□唢呐(Suona) □京胡(Jinghu) □笛子(Dizi) □ (2)古琴(Guzheng)□琵琶(Pipa)□塤(Xun)□古筝(Guzheng)□ (3)圆号(Horn)□低音提琴(Bass)□双簧管(Oboe)□手风琴(Accordion)□ (4)长笛(Flute)□单簧管(Clarinet)□大管(Basson)□竖琴(Harp)□ (5)小号(Trumpet)□大提琴(Cello)□长号(Trombone)□管风琴(Organ)□ 二、听辨乐器:(请在正确答案后的方格内画√) (1) 小提琴(Violin)□古筝(Guzheng)□大提琴(Cello)□小号(Trumpet)□ (2) 大管(Basson)□二胡(Erhu)□双簧管(Oboe)□圆号(Horn)□ (3) 京胡(Jinghu) □长笛(Flute)□琵琶(Pipa)□长号(Trombone)□ (4) 笛子(Dizi) □唢呐(Suona) □板胡(Banhu)□钢琴(Piano)□ (5) 单簧管(Clarinet)□手风琴(Accordion)□塤(Xun)□古琴(Guqin)□ 三、听音辨声部:(请在正确答案后的方格内画√) (1) 男高音(Nangaoyin)□女中音(Nuzhongyin)□童声(Tongsheng)□男低音(Nandiyin)□ (2) 男中音(Nanzhongyin)□女高音(Nugaoyin)□男高音(Nangaoyin)□童声(Tongsheng)□ (3) 女中音(Nuzhongyin) □男高音(Nangaoyin)□童声(Tongsheng)□女高音(Nugaoyin)□ 四、听辨演唱形式:(请在正确答案后的方格内画√)

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