七年级下册语文期末综合检测卷(有答案)
七年级下册语文期末综合检测卷（有答案）
第Ⅰ卷(选择题共30分)
一、基础知识(每小题3分，共21分)
1.下列加点字的注音正确的一项是( )
A.亢奋(kànɡ)戛然(kǎ) 阴霾(lí) 收敛(niǎn) 倜傥(tǎng)
B.花蔓(màn)告罄(qìnɡ) 疮痍
(yí) 斑斓( lán) 观瞻(zhān)
C.庇荫(yìn) 缀行(chuò)弛担
(chí) 羸弱(léi) 铿锵(qiāng)
D.砭骨(fá) 云鬓(bìn) 胡骑(jī) 粗犷(ɡuǎnɡ) 菡萏(dàn)
2.下列词语中没有错别字的一项是( )
A.撺缀猖獗懦弱物事人非
B.和谐悬涯瞥见行单影只
C.反馈威胁偏袒心急如焚
D.诘责汹涌轮阔麻木不人
3.下列句子中，加点词语能被括号中的词语替换且不改
变句意的一项是( )
A.有些地方为增产粮食而盲目毁林开荒，结果事与愿
违，不仅粮食没增产，还破坏了生态环境。(适得其反)
B.当我国体操健儿在奥运会中取得男子团体冠军的那
一刻，鸟巢内爆发出震耳欲聋的欢呼声。(振聋发聩)
C.单位给我俩各派重任，我和他在车站挥手告别，然后就分道扬镳，各奔东西了。(南辕北辙)
D.梭罗的文章简练有力，朴实自然，富有思想内容，在美国19世纪散文中独树一帜。(独占鳌头)
4.下列加点的成语运用正确的是( )
A.多年前，妈妈为她织了一件漂亮的毛衣，直到现在她都没舍得穿一次，真可谓敝帚自珍啊!
B.一时间，满天大雾把什么都遮没了，就是远处的电线杆也躲得杳无音信。
C.欧•亨利的短篇小说情节起伏跌宕，抑扬顿挫，吸引了各国的读者。
D.小林非常喜欢那套书，无奈书价太贵，不敢问津。
5.选出下面句子没有语病的一项( )
A.目前，我国各方面人才的数量和质量还不能满足经济和社会发展。
B.东山小学积极推进课程改革，开展多项综合实践活动，学生非常受欢迎。
C.大量地阅读优秀的文学作品，不仅能增长人的知识，而且能丰富人的感情。
D.江南药业集团采取积极有效的节水措施，日用水量由去年同期的四十吨下降为现在的十吨，下降了三倍。
6.下列句子标点符号使用完全正确的一项是( )
A.“我……我……我什么时候骗过你?”他问得很突
然，我也就随便反问了一句，“你可是真的没有骗我?”
B.高尔基说，小说是“时代的生活和情绪的历史”，鉴
赏小说要寻味特定时代人物的思考、憎爱和追求。
C.但是每一过程的开始阶段，是否也有矛盾存在呢?是否每一事物的发展过程具有自始至终的矛盾运动呢?
D.最近，西昌市房交会上展出了不少新的楼盘：海河帝景、河海花园、阳光锦园……。
7.下面说法不正确的一项是( )
A.《社戏》是现代作家鲁迅的小说名篇，表现了对童年
生活的回忆和留恋的心情。里面的“我”就是小时候的鲁
迅。
B.《伟大的悲剧》是奥地利作家茨威格的作品，“伟大”的又是“悲剧”确实有点矛盾。
C.《福楼拜家的星期天》的作者是莫泊桑，法国作家，
被称为短篇小说巨匠。
D.《狼》选自《虞初新志》，作者是蒲松林。
二、阅读下面的文言文，完成8--11题(共9分)
口技
林嗣环
京中有善口技者。会宾客大宴，于厅事之东北角，施八
尺屏障，口技人生屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷，但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。
遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。既而儿醒，大啼。夫亦醒。妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。又一大儿醒，絮絮不止。当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备。满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。
未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。宾客意少舒，稍稍正坐。
忽然抚尺一下，群响毕绝。撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。
8.解释下列句中加点的词。(2分)
(1)会宾客大宴…… . (2)既而儿醒，大啼。 .
9.将下列句子翻译成现代汉语。(2分)
满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。
翻译： .
10.找出选文中写声音由大而小，由密而疏，微闻余声，表现了一家人由醒复睡情形的句子，
写在下面横线上。(2分)
18.文中前后两次把极简单的道具交代得清清楚楚，这对文章的结构和表现口技表演者的技
艺有什么作用?(3分)
第Ⅱ卷(非选择题共90分)
三、古诗文积累(6分)
12. “腹有诗书气自华”，考考你会默背多少。
(1) 鸟向檐上飞，______________________________。
(2) 此夜曲中闻折柳，
___________________________。
(3)马上相逢无笔纸，____________________________。
(4)《木兰诗》中形容北方苦寒，极言军旅生活艰辛的
诗句是：
_________________________，
______________________。
(5)而那过去了的，
__________________________________。
四、现代文阅读(24分)
请认真阅读下面两篇文章，完成13-22题。
(一): (12分)
第二天，我晌午才起来，并没有听到什么关系八公公盐
柴事件的纠葛，下午仍然去钓虾。
“双喜，你们这班小鬼，昨天偷了我的豆了罢?又不肯
好好的摘，踏坏了不少。”我抬头看时，是六一公公棹着小
船，卖了豆回来了。船肚里还有剩下的一堆豆。
“是的，我们请客。我们当初还不要你的呢。你看，你
把我的虾吓跑了!”双喜说。
六一公公看见我，便停了楫，笑道，“请客?——这是
应该的。”于是对我说：“迅哥儿，昨天的戏可好么?”
我点一点头，说道：“好。”
“豆可中吃?”
我又点一点头，说道：“很好。”
不了六一公公竟非常感激起来，将大拇指一翘，得意地
说道，“这真是大市镇里出来的读过书的人才识货!我的豆
种是粒粒挑选过的，乡下人不识好歹，还说我的豆比不上别
人的呢。我今天也要送些给我们的姑奶奶尝尝去……”他于
是打着楫子过去了。
待到母亲叫我回去吃晚饭的时候，桌上便有一大碗煮熟
了的罗汉豆，就是六一公公送给母亲和我吃的。听说他还对
母亲极口夸奖我，说“小小年纪便有见识，将来一定要中状
元。姑奶奶，你的福气是可以写包票的了”。但我吃了豆，
却并没有昨夜的豆那么好。
真的，一直到现在，我实在再没有吃到那夜似的好豆，——也不再看到那夜似的好戏了。
13、六一公公对双喜说的那句话，理解有误的一项是( )。(2分)
A.责怪孩子偷他的豆，可见他的吝啬。
B.六一公公恼的不是偷，而是“踏坏”，可见他并不吝啬。
C.只是责怪孩子们不珍惜劳动成果。
14、“请客?——这是应该的。”从这句话我们可以看
出六一公公怎样的性格特点?(2分)
答：
___________________________________________________ ____。
15、“不料六一公公竟非常感激起来，将大拇指一翘，
得意的说道……”被别人偷了豆，六一公公为什么还要“感激”?作者这样写有何用意?(2分)
答：
___________________________________________________ __
16、“真的，一直到现在，我实在再没有吃到那夜似的
好豆，——也不再看到那夜似的好戏了。”那夜的戏和豆好
在哪里?(3分)
答：
___________________________________________________ _
17 划线部分即双喜的话有几层含义，请分别写出。(3分)
(二)(12分)
母亲的眼泪
张纳元
母亲很贤淑，且性格坚毅。她不像有的女人，动不动就
一把眼泪一把鼻涕。在我的记忆中，母亲只流过三次眼泪。
一次是我正念小学四年级。那时我们家很穷，我一年四
季都打赤脚，寒冷的冬天，我的脚背上裂开了一道道口子，
一走动，殷红的血球就直往外滚。晚上围在冒着浓烟的火塘边，劳累了一天的母亲用热水帮我洗去脚上的污垢。然后就
把我伤痕累累的双脚抱在怀里轻轻揉搓。干裂的冻口在母亲
的揉搓下慢慢变软，母亲就用炭火把羊油烤化后滴进我脚背
上殷红的裂口里，山里人都普遍用这种土办法来治疗手脚上
的冻口。我疼得咝咝直吸凉气，母亲的眼泪像断线的珠子，
与羊油一起滴在我布满裂口的脚背上。
见到母亲第二次流泪时，我已快念完高中。我莫名其妙
地病倒了，病因无法确诊。一个星期，我都处于昏迷状态，
滴水未进。医院下了病危通知。高烧的我迷迷糊糊感到有凉
飕飕的东西一点一点滴落在我脸上，并慢慢溢开来，我艰难
地睁开眼睛，看到母亲跪在我的身边，泪流满面地凝视着我。醒来后，我就再也没有昏迷，并奇迹般地一天天好起来了。
母亲第三次流泪是为我考取了大学，家里却无法为我准
备像样的行李而发愁。开学的那天阴雨连绵，因为要步行六
十多公里的山路到山外的一个小镇上乘车。母亲很早就起来
给我做饭，她给我做的是糖水面条。她一边往碗里捞面，一
边对我说：家里穷，你这虽是去念大学，却要受许多委屈，
就多忍着点吧。说着，眼泪扑簌簌地掉进碗里。我吃面，母
亲就帮我打点行李。她折叠着的毡条年纪比我还大，上面层
层叠叠地印满了地图似的尿痕。母亲边折边流泪。我也鼻子
酸酸的，我平生第一次吃甜食吃出了咸味。
书上说，眼泪是软弱的具体写照。我说，不!母亲的眼泪使我体味到，眼泪也是爱。流泪，是因为爱太多，满得往
外溢的一种结果。 (有删改)
18.母亲的眼泪教“我”学会了坚强，从字里行间中我
们读出了“我”的母亲具有什么样的性格品质?(用文中词
语回答)(2分)
19.在“我”的记忆中，母亲流过的三次眼泪是按照顺序叙述的，母亲的三次流泪表达了她内心怎样的情感?(2分)
20.选文主要运用了哪些人物描写方法?请结合句例说
一说。(3分)
21.“我平生第一次吃甜食吃出了咸味”中的“咸味”
指什么?(2分)
22.如何理解“眼泪也是爱。流泪，是因为爱太多，满
得往外溢的一种结果”。(3分)
五、作文(60分)
23.题目：①成长②那一次，我
要求：①两个题目任选其一; ②有真情实感;
③写一篇不少于600字文章。文体除诗歌外，立意自定，文中不得出现你所在的学校的校名，以及教职工、同学和本
人的真实姓名。
B卷(共30分)
六、诗歌鉴赏(6分)
24.阅读下面古诗，按要求回答问题。(6分)
别董大
高适
千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。
莫愁前路无知己，天下谁人不识君?
【注释】①董大：指唐代著名的琴师董庭兰。②黄云：
乌云。③曛：昏暗。白日曛，即太阳黯淡无光。
⑴、“千里”，有人写作“十里”，你认为用那个字更
好?为什么? (3分)
⑵、诗的后两句表达了对友人怎样的情谊?这两句与王维送别诗“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”的格调有什
么不同?(3分)
七、古文阅读(10分)
阅读下面的文言文，完成25-27题。
杨震字伯起,弘农华阴人也。震少好学，明经博览，无
不穷究。诸儒为之语曰：“关西孔子杨伯起。”大将军邓骘
闻其贤而辟之，举茂才，四迁荆州刺史、东莱太守。当之郡，道经昌邑，故所举荆州茂才王密为昌邑令，谒见，至夜怀金
十斤以遗震。震曰：“故人知君，君不知故人，何也?”密曰：“暮夜无知者。”震曰：“天知，神知，我知，子知。
何谓无知!”密愧而出。后转涿郡太守。性公廉，不受私谒。
子孙常蔬食步行，故旧长者或欲令为开产业，震不肯，曰：
“使后世称为清白吏子孙，以此遗之，不亦厚乎!”
25.解释下面加点词的含义。(2分)
举茂才举：以此遗之遗：
26.用现代汉语写出文中画线句子的意思。(4分)
①故人知君，君不知故人，何也?
②暮夜无知者。
27.利用文中具体事例，对杨震这一人物作简要评析。(4分)
八、名著阅读及语言表达(6分)
28.节约是中华民族的传统美德，也是现代社会发展的
需要。然而随着生活水平的提高，消
费现象也有增多的趋势。为增强节约意识，倡导低碳生
活，创建生态文明凉山。近日，校学生会在全校发起了一场
“节约能源，低碳生活”活动。在活动中，男女生开展了节
约竞赛。近期，学生会对住校男生和女生的节约情况作了调
查，请你用简洁的语言概括调查表所反映的基本情况。(2分) 注：男生124人，女生62人。
___________________________________________________ _____________________
29.仿写(2分)(用语不能与所给句重复)
太阳无语，却放射出光辉;高山无语，却体现出巍峨;大地无语，却展示出广博;
________________，
_______________________________;___________________ __，___________________________________。
30.(2分)名著《童年》是以自身经历为原形创作的自
传体小说三步曲中的第一部。阿廖沙：
其它两部分分别为和。
九、语言运用(8分)
31.选出和“树林一直在唱着那首愉快的歌”修辞方法
相同的一项是( )
A.这里的人们非常好客，火一般热情。
B.一路上，稻田绿、菜花黄、江水银，绘成了一幅幅田
园巨画。
C.生命是一条河流，有奔腾也有平缓。
D.天气炎热，那张乒乓球桌子也在睡觉。
32、填入下面横线处，最恰当的一项是( )(2分)
全村的干部群众，都捐出了棉被、蚊帐、衣服等生活用
品支援灾区。虽然少了些，虽然旧些破些，便是。
A、多一声响多一个铃铛，多一支蜡烛多一分光
B、多一个铃铛多一声响，多一支蜡烛多一分光
C、多一声响多一个铃铛，多一分光多一支蜡烛
D、多一个铃铛多一声响，多一分光多一支蜡烛
33.下列说法不得体的一项( )
A、当同学向你请教问题时，你说：“有什么问题,请说吧,我们一起来讨论。”
B 、当朋友邀请你看球赛时，你说：“都快中考了，没
空!”
C、当老师到你家家访时，你说：“欢迎老师来我家家访。”
D 、当你骑车碰了一下别人的车时，你说：“对不起，
没碰坏哪里吧?
34、下面文段括号里，依次应填入的句子是( )
不是所有的笑容都有表示喜悦，( );不是所有的喝彩都表示赞颂，( );不是所有的顺从都表示虔敬，( );不是所有的顺利都表示成功,( )。
(1)就像不是所有的反对都表示憎恶(2)就像不是所有
的眼泪都表示悲痛
(3)就像不是所有的沉默都表示否定(4)就像不是所有
的挫折都表示不幸
A.(3)(2)(1)(4)
B.(1)(3)(2)(4)
C.(2)(3)(1)(4
D.(4)(3)(1)(2)
参考答案
一、1、B 2. C 3.A 4. 5.C 6.C 7. C
二、8.(2分) (1)适逢，正赶上 (2)不久，紧接着 (每小题1分。)
9.(2分)翻译：全场客人没有一个不伸长脖子，偏着头
凝神地听着，微笑着，暗暗赞叹着，
认为妙极了! (意思对即可。)
10.(2分)夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。
11.(3分，意思对即可。) 首尾相照应，使结构保持完整;(1分)侧面烘托，表现表演者口技的不凡。(2分)
三、12略
四、(一)13、A14、宽厚、好客
15、因为得到别人的理解，肯定，为了表现平桥村农民
的纯朴善良。
16、好在充满乡村生活的乐趣，以及少年朋友的诚挚友谊，这是日后看戏和吃豆无法比拟的。
17、(写到三点就可以)(1)“是的”承认偷豆一事，表
现双喜诚实的品质。
(2)“我请客”，说明偷豆的理由是请客，并非不光彩。
(3)“我们当初还不要你的呢”，意思是偷你家的豆是
看得起你，说明双喜聪明，很会说话。
(4)“你看，你把我的虾吓跑了”，言外之意六一公公
若要他赔豆，双喜就要他赔虾。
(二)18.(2分)母亲是一个一很贤淑且性格坚毅的女人。
19.(2分)按时问顺序(1分)表达了她对“我”的呵护、疼爱和牵挂。(意思对即可)
20.(3分)动作描写、神态描写、语言描写。句例略。 (写出一点且有句例即得1分)。
21.(2分)是“眼泪”，(1分)饱含着母亲的辛酸与无奈。(1分，意思接近即可。)
22.(3分)围绕穷与爱回答即可。
五、23.作文
六、24、⑴用“千”字好。“千里”境界壮阔，可以着
力渲染凄寒悲苦的气氛，又与诗的后两句情调相谐。
⑵、表达了对友人的劝慰和赞美之情，鼓励朋友乐观豪
迈，积极进取。这两句诗气势雄壮，胸襟开阔，一扫缠绵忧
怨的老调，是壮伟之音。
七、古文阅读 (10分)
25.2分，举：推举(推荐) 遗：留下、传下。
26.4分，(1) 我了解你，你却不了解我，为什么呢?(大意对1分，“故人”译对1分)(2)晚上了没有人知道这件事的。(大意对1分，译对“暮夜”１分)。
27.4分，杨震“少好学，明经博览，无不穷究”，表明
他是个博学多才的人(2分);王密趁夜送金子给杨震，他以“天知，神知，我知，子知。何谓无知”拒绝了，这表明杨
震是个廉洁奉公的人(2分)。(结合文中材料分析归纳。意思符合就给分。有欠缺的扣。)
八、名著阅读及语言表达(6分)
28、①开展竞赛以来全校用电量愈来愈少。②女生比男
生更节约(合理即可)
29、略
30、高尔基坚强、勇敢、善良的人《在人间》和《我的大学》。
九、语言运用(8分)
31.D 32.B 33.B 34.C
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