小学四年级连词成句、连句成段专项预习题(带答案)

小学四年级语文句子排序方法与技巧

1、给叙事短文的句子排序

在日常生活中，每时每刻我们都会遇到许多事情，叙事的文章，就是把作者感受最深的事，有条理地用文字叙述下来.叙事离不开记叙文的六要素，即：时间、地点、人物、事件发生的起因、经过、结果.

排序的方法是什么？

首先，要读懂每一句话；其次，要想一想短文写了一件什么事；然后，根据记叙文的六要素，找出短文中事件发生的时间、地点、主要人物，以及事件发生的起因、经过和结果，这样，理清作者的思路再给句子排序就容易多了.

例

（）小军玩得口渴了，买了一根冰棍儿吃.

（）小丽看见了，连忙把冰棍儿纸捡起来.

（）同学们高兴地在紫竹院公园里游玩.

（）他们一起把冰棍儿纸扔到垃圾箱里.

（）他随手就把冰棍儿纸扔在了地上.

（）小军听了不好意思地点点头.

（）她对小军说：“我们要保持公园的环境整洁，不要随地乱扔东西.”

【提示】

（1）请你读一读上面的句子，想一想，每句话的意思你是否读懂了.

（2）请你再读一遍句子，想一想：这篇短文写的是的时候，在公园，发生在和之间的事.

（3）事情发生的主要人物是，事情发生的起因是，被发现了，说了，小军的态度，结果.

（4）请你根据提示给上面错乱的句子排序.读一读你排好的顺序，和老师的一样吗？

【答案】2、4、1、7、3、6、5

2. 给状物短文的句子排序

状物短文是指对自然界中的静物如小闹钟、小台灯等，或者动物进行描写的短文.状物短文很重要的一点是要对所描写的“物”进行细致、有序地观察.

排序的方法是什么？

首先，要了解状物短文一般的写作顺序是怎样的；其次，再读懂每一句话；然后，确定短文是写静物还是写动物；最后，按照写状物的方法给短文排序.

例

（）它的花，就像五角星，远远望去，就像在绿色的布匹上点缀着一颗颗的红星星.

（）茎的顶端，顶着几个含苞欲放的花骨朵，就像几个粉红色的小饺子.

（）瞧，它的茎微微发红，一片片叶子油亮亮的，就像是打上了一层蜡似的.

（）最美丽动人的，要数四季海棠的花朵了.

（）四季海棠真是美丽极了！

【提示】

1.你读一读上面的句子，想一想，每句话的意思你是否读懂了.

2.请你再读一遍句子，想一想：这篇短文写的是花.作者先概括写了花.

3.想一想作者是按什么顺序观察花，写花的？

（作者通过具体的描述，形象生动地告诉了我们四季海棠茎、叶、花的颜色、形状，以及它们的特点.）

4.请你根据提示给上面错乱的句子排序.读一读你排好的顺序，和老师的一样吗？

【答案】5、3、2、4、1

3. 给写景短文的句子排序

写景的短文，是以描述地理环境、山川风貌、名胜古迹为中心，给人以美的享受.可以按观察的顺序写，可以按时间的推移顺序写，可以按空间顺序写，还可以按景物的不同类别来写.

排序的方法是什么？

弄清作者是按什么顺序写的，再排序.

例

（）风一吹，鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠地飞起来.

（）晋察冀边区的北部有一条还乡河.

（）河边有个小村庄.

（）把村子里几十家小房屋都罩在柔软的芦花里.

（）芦花开的时候，远远望去，黄绿的芦苇上好像盖了一层厚厚的白雪.（）河里长着很多芦苇.

【提示】

1.读一读上面的句子，想一想，每句话的意思你是否读懂了.

2.请你再读一遍句子，想一想：这篇短文写的是的景色.

3.想一想哪句话和哪句话联系得更紧密些？

4.想一想：“河边有个小村庄.”这一句放在前面还是后面好？

5.根据提示给上面错乱的句子排序.读一读你排好的顺序，和老师的一样吗？

【答案】5、1、3、6、4、2

4. 给写人的短文的句子排序

写人的短文，就是以人物描写为主的短文.写人与记事是分不开的，所谓“人离事不活，事离人不转”.写人的短文，要抓住两点来分析排序，第一点：弄清写的谁的事.第二点：弄清作者想赞扬这个人什么？或想说明什么道理.

5、按事情发展的顺序排列

有些错乱的句子，我们在排列时，应仔细分析句与句之间的联系.常见的错乱句子，往往叙述了一件完整的事，或者活动的具体过程.那么，我们就可以按事情发展的顺序来排列.

例：

（）他想，这是谁丢的，真不讲卫生.

（）他看见地上有一团白白的东西.

（）忽然，他看见有几个小同学在打扫操场，争做好事.

（）下课了，张良在操场上玩.

（）他连忙回头，不好意思地拾起刚才看到的那一团白纸.

（）想着，他就若无其事地走开了.

（）走近一看，原来是一团废纸.

从这段话中，我们可以看出，叙述了张良在操场上看到了一团废纸，经过思想斗争，最后拾起了那团废纸的过程，层次清楚.在排列时，我们可按事情发展的顺序排列排列为4、2、6、1、7、5、3.

6、按时间先后顺序排列

对一些错乱的句子，我们可以找出表示时间概念的词语，如，早晨、上午、中午、下午等词，然后按时间先后顺序进行排列句子.

例：

（）华罗庚教授是一位自学成才的著名的数学家.

（）20岁那年，他得了伤寒病，一躺就是半年，病好后，一条腿残疾，但他毫不泄气，继续向科学城堡进攻.

（）他14岁开始自学数学，每天坚持自学10小时，从不间断.

（）1932年，22岁的华罗庚应清华大学数学系主任熊庆来的邀请，到清华大学工作.

（）从19岁起，华罗庚开始写数学论文.

（）在清华期间，他看了更多的数学书，并开始学习外文.由于他肯下苦功，进步很快，25岁时，华罗庚就成了著名的数学家.

排列这段话时，我们可以抓住“14岁”、“19岁”、“20岁”、“22岁”、“25岁”这些表示年龄的词，也就是以时间顺序来排列句子，那问题就迎刃而解了，正确的排列应是：1、4、2、5、3、6.

7、按先总述后分述的顺序排列

例：

（）有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树，还有别的许多亚热带树木.

（）初夏，桉树叶子散发出来的香味，飘得满街满院都是.

（）小城里每一个庭院都栽了很多树.

（）凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中.

根据这段话的特点，“小城里每一个庭院都栽了很多树”这句话是个中心句，其他三句话都是围绕着这句话来说的.显而易见，我们可按先总后分的顺序来排列句子.排列的顺序为：2、3、1、4.

8、按空间推移的顺序排列

所谓空间推移，就是由地点的转移，表达出不同的内容.排列时，要十分注意，不要与其他的方法相混淆.

例:

（）一听到这熟悉的叫声，我就猜准它一定生蛋了.

（）我高兴地把蛋拣在手里，还热乎乎的呢.

（）跨进屋门，果然，一个鹅蛋似的双黄蛋躺在鸡窝里.

（）一天下午，我参加学习小组后回家，老远就听到我家的那只老母鸡“咯咯哒”、“咯咯哒”地在房子里叫个不停.

这段话，我们可以抓住“屋外”和“屋里”两个不同地点，对句子进行排列，顺序是2、4、3、1

小学语文句子排序练习题

1

（）碧溪河从村前流过.

（）村后是一望无际的桑园.

（）我家住在碧溪河边，这是江南水乡的小村庄.

（）河里一群小鱼在水中游来游去，水面上不时溅起朵朵水花.

（）春天，桑树抽出新芽，整个桑园就像绿色的海洋.

2

（）一些不知名的小花，长在绿草中，像蓝天上缀着的星星.

（）小花园在教室的左边，长八米，宽四米.

（）花园里四周的道路上都长满了青草，好象铺了一层绿毯.

（）它紧靠短墙，由一排横、两排竖的篱笆和这面短墙围起来.

（）花是老师精心栽培的，有的长在地上，有的长在盆里，构成了一个个图案.（）到了夏天，大的、小的、圆的、长的、各种形状的绿叶，托着红的、黄的、蓝的、白的各色各样的花儿，美丽极了！

3

（）地上的水越来越多.

（）雨落在对面的屋顶的瓦片上.

（）像一层薄烟罩在屋顶上.

（）渐渐地连成了一条线.

（）溅起一朵朵水花.

（）雨水顺着房檐流下来.

（）汇合成一条条小溪.

（）开始像断了线的珠子.

4

（）王红同学真值得我们学习.

（）今天，老天爷一直紧绷着脸，阴沉沉的，好象跟谁生气似的.

（）就在这个时候，我看见一个女同学飞快地朝操场奔去.

（）天突然下起雨来.

（）啊！那是三年级（4）班的王红.

（）下午放学的时候，同学们背起书包正准备回家.

（）原来，她是冒雨去降国旗的.

（）红领巾在她胸前飘动，就像一束跳动的火苗.

5

（）我们坐在河边柳树下，放下了鱼钩.

（）忽然，浮标一沉，我急忙把鱼竿往上一提，一条银白色的小鱼钓上来了.（）星期天早晨，我和小明扛着鱼竿到郊外去钓鱼.

（）浅红色的浮标漂在水面上.

（）我们高兴地把鱼竿举在空中，摇晃着，喊着：“我们钓着鱼了！”

6

（）他正想坐下时，管理员对他说：“先生，请你不要坐在这里，这里是马克思的座位.”

（）管理员笑着说：“是的，很多年来，他每天都到这里来读书.”

（）那个读者问：“他每天都来吗？你是说他今天一定会来？”

（）话刚说完，马克思果然跨进门来了.

（）一天清早，伦敦大英博物馆里，有位读者看见有个座位空着，便走了过来.

7

（）我连忙站起来让老爷爷坐.

（）我刚坐下，一位老爷爷提着篮子上了车.

（）星期日，我坐汽车去奶奶家.

（）老爷爷微笑着说：“谢谢，你真是个好孩子.”

（）上车后，我找到一个座位.

（）我说：“不用谢，这是我应该做的.”

8

（）我说了声：“谢谢奶奶.”就把压岁钱交给爸爸，留着给我交学费.

（）奶奶说：“这孩子到底长了一岁，懂事多了.”

（）奶奶乐呵呵地从怀里掏出一个红包，说是给我的压岁钱.

（）屋子里充满了欢声笑语.

（）我奔到奶奶身边，祝奶奶健康长寿.

9

（）小脸蛋鼓鼓的，像嘴里含着里两个核桃.

（）身上穿着大翻领西装和蓝色直筒裤.

（）我的“小顽童”真逗人喜爱.

（）脚穿一双特大号皮鞋.

（）眉毛下两只眼睛，仿佛在转动.

（）他头上戴着一顶红白相间的西瓜帽.

10

（）找到字典“部首目录”那页.从2画中找到“讠”，看看后面的页码.

（）老师让我们用部首查字法查出“诚”字.

（）再数一数除去部首还有6画.

（）我翻到有“讠”的那一页，从6画中找到“诚”字，根据页码就可以查到“诚”字.

（）我先确定“诚”的部首是“讠”，共2画.

11

（）金苹第一个跳.

（）她从踏跳板上跃起，双手一按“山羊”背，两腿一分，便轻快地跳了过去.（）今天体育课是练习跳“山羊”.

（）然后深吸一口气，快步向前跑去.

（）只见她弯弯腰，压压腿，原地跳了几下.

12

（）我问爸爸为什么倒着贴.

（）春节到了，爸爸拿着一张“福”字倒贴在门上.

（）我边看边想，突然，一拍脑门说：“是不是‘福到了’？”

（）爸爸说：“你自己想想是什么意思？”

（）爸爸听了，竖起大拇指说：“你真聪明！”

13

（）然后，她学着妈妈的样子，拧开水龙头.

（）她把每一只碗和盘子的里里外外都洗得干干净净.

（）先洗筷子，再洗碗和盘子.

（）吃过晚饭，小芳把碗和盘子收拾好，放进厨房的水池里.

（）最后，她把碗和盘子里的水控干，放进碗橱里.

14

（）当时，弟弟也在旁边，一动也不动，神情是那样专注.

（）原来他也在一旁暗暗地认字啊！

（）妈妈教了几遍以后，要我从卡片里找出“伯”字来.

（）记得我小时侯，妈妈做了很多卡片，教我认“叔叔、伯伯、阿姨”这些字.（）我还没找到，弟弟已经伸出胖胖的小手，把那张卡片挑出来了

15

（）作文果然有了进步.

（）自己不动脑子，作文简直是七拼八凑.

（）以前，我每写一篇作文，都要先找别人的文章来参考.

（）此后，我就试着用自己的话写真实的故事.

（）老师在我的作文后面批着：“不真实，要用自己的话写真实的故事.”

答案

1（2-4-1-3-5）2（6-1-5-2-3-4）3（7-1-2-5-6-3-8-4）

4（8-1-4-3-6-2-7-5）5（2-4-1-3-5）6（2-4-3-5-1）

7（4-3-1-5-2-6）8（4-5-3-1-2） 9（4-5-1-6-3-2）

四年级英语连词成句练习完整版

四年级英语连词成句练 习 集团标准化办公室：[VV986T-J682P28-JP266L8-68PNN]

四年级英语连词成句练习 班级姓名 1.a I May have ruler ( ) 2.that notebook have I May ( ) 3. Thi s for is pen you (.) 4. David book for Thi s is (.) 5. monkey, nice, a, that’s （.） 6, I a look have can ( ) 7. is thi s a cat ( ) 8.the too nice is lion (,.) 9.too your bear like I toy (,!) 10.his that school is bag (.) 11.that desk the what’s on ( ) 12.rabbit is you this for (.) 13. like panda thi s I’d big please (,.) 14. t hink I her lion t his is (,.) 15.her rabbit t hat’s t hink toy I (,.) 16.that desk what’s on (

17.for this is you school bag (.) 18.Helen have for I this may copybook ( ) 19. perhaps the your storybook is bed on ( . ) 20. is your new balloon where ( ) 21. you do t his toy like panda ( ) 22.that is purse your （ ） 23. over what’s ther e that （ ） 24. Yang Ling’s perhaps is it（.） 25.my is storybook this excuse me（,） 26.at not all（.） 27.classroom the in is perhaps umbrella your (.) 28.that what is English in ( ) 29.puppets you do like ( ) 30.like do this you kite (

(完整)人教版语文一年级下册连词成句练习题

连词成句，并加上标点 一、连词成句常见类型 （一）、基本句型（请在横线上连词成句，并加上标点） 1、谁干什么 ①往南②飞③燕子④一群⑤排队 2、谁在什么地方干什么 ①做游戏②小朋友③在操场上 3、谁在什么地方干什么 ①小马②池塘边③在④喝水⑤清清的 4、谁为谁干什么 ①为②买了③皮球④妈妈⑤一个⑥我 5、谁带谁干什么 ①带②秋游③我们④老师⑤去 6、谁和谁在什么地方干什么 ①小兔②草地上③在④和⑤赛跑⑥小马 7、什么地方有什么 ①美丽的②有③池塘④一朵⑤荷花⑥里 8、什么地方有什么在干什么 ①树林里②啄木鸟③在④为大树⑤有⑥治病⑦一只 9、什么时候，谁怎么样地干什么 ①秋天②一群③往南飞④小燕子⑤排着队 （二）、较复杂的句型 10、谁在什么地方怎么样地干什么 ①做游戏②小朋友③在操场上④快乐地 11、什么样的谁在什么地方怎么样地干什么 ①开开心心地②小海星③玩④可爱的⑤在⑥沙滩上 二、连词成句训练题（请在横线上连词成句，并加上标点） 1、线春雨纺出春姑娘的像

2、一个一群有趣的争论小鸟正在问题 3、大家的春雨听了下得争论更欢了 4、植树节是个日子 1985年的令人难忘的 5、爷爷邓小平亲手栽种的已经长大了柏树 6、天坛公园小平树成了一处风景美丽的 7、一起和拍手奶奶我们欢笑 8、今天一班的同学去植物园参观一年级 9、精彩的我爸爸最爱看和球赛 10、出来悄悄地了星星 11、说话只见小女孩正在一个 12、明天郊游我去还要 13、我的荷叶凉伞是 14、怀抱里大猴子躺在小猴子的 15、平平平原家乡在的 16、埋伏圈王二小把带进了敌人 17、在石碑乡亲们一块立了井旁 18、的祖国是我们中国 19、常常白菜小白兔浇水给 20、孩子让人的诚实喜欢

小学五年级英语连词成句技巧和练习

小学五年级英语连词成 句技巧和练习 Company number：【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】

连词成句做题技巧 第一、首先应该看清楚，这句子是问句还是陈述句判断句子是问句还是陈述句，要看它所给的符号，是问号还是句号，在题目中一定会加以提示的，例如1.Did,where,come,uncle,from,your() （问句） 2.Was,cloudy,in,yesterday,it,Dongguan(.) (陈述句) 第二、如果是问句，我们可以采用以下方法 （1）找出所给单词中，有没有一下疑问词： What what clour when where why how how old how much 如果有这些疑问词，把这些词放在句首 （2）如果没有这些疑问词，看有没有以下这些助词 Be 动词（is, are) can (能，会） do does did 如果有这些助词，把这些助词放在句首 （3）完成上面的步骤以后，接下来，找到人称代词（you,he,she,it,we,they)或是名词，把这些词放在助词后 （4）动词放在其次 （5）时间地点居最后，地点前，时间后 例如 1.Did, what, you,do, night,last() What did you do last night 第三，如果要求连陈述句，我们可以采用以下方法： （1）找到人称代词（you, he, she, it, we,they)或者指示代词(this,that,these,those)等，或者名词，把这些词放在句首 （2）第二部分要找到动词，这些动词一般是：

(完整)四年级英语连词成句练习题

1.to, nice, see, again, you (.) 2.is, friend, my, this (.) 3.are, from, where, you (?) 4.from, I, Singapore, am (.) 5.good, are, we, friends (.) 6.is, my, father, this (.) 7.he, a, teacher, is (.) 8.your, does, do, what, father (?) 9.meet, you, nice, to (.) 10.class, are, in, which, you (?) 连词成句练习 11.in, I, grade, am, five (.) 12.your, is, what, number (?) 13.to, meet, you, glad (.) 14.what, is, time, it (?) 15.is, a, it, pineapple (.) 16.are, good, we, friends (.) 17.my, is, friend, this, new(.) 18.seven, eight, what, is, and (?) 19.meet, to, pleased, you, too (.) 20.class, grade, one, two, am, in, I (.)二年级一班 21.a, orange, is, it, big (.) 22.that, is, what (?) 23.your, is what, name(?) 24.class, in, is, which, he (?) 25.is, what, this (?) 26.is, in, what, English, this(?) 27.father, do, what, does, your (?) 28.apple, is, an, it (.) 29.like, you, tomatoes, do (?) 30.cucumbers, I, too, like (.)

小学二年级语文连词成句专项练习题大全(附答案)

小学二年级语文连词成句专项练习题大全 班级姓名 1、书包去明明上学背着 2、妈妈篮子去提着菜买 3、保护庄稼益鸟猫头鹰是的 4、应该之间关心同学互相 5、干干净净把我教室得大家扫和 6、是不是一支丢你了铅笔 7、台湾一家是大陆和 8、叶子一把把像银杏树小扇子的 9、跑去他向公共汽车停在站台的 10、四周立交桥的绿毯似的草坪有 11、得意地她在微风里跳起舞来 12、马儿草原上在奔跑 13、快乐节日祝我妈妈 14、要青菜吃多小朋友 15、小河我家前门一条有 16、小小的弯弯的像船一只月儿 17、爸爸字把写好的我交给 18、英勇的大门守卫着日夜祖国的解放军战士

19、会唱你这首吗歌曲 20、恐龙庞大的消失呢为什么了会 21、一位有画家戴嵩唐朝著名的叫 22、年轻变得的故宫古老了 23、叔叔雷锋是战士解放军一位的优秀 24、鱼各种各样大海的里有 25、祖国欢庆妈妈人民的生日 26、态度的非常王老师对和蔼我 27、邮票正式英国发行首次 28、笑容满面地中间来到周总理人群 29、笋芽儿嗓音呼唤着雷公公粗重的用 30、准时傍晚把玲玲盲人小桥接过 31、你昨天过什么吗东西捡到 32、在转来转去他田边焦急地 33、蓝天上洁白的在鸽子飞翔 34、飞舞蜜蜂花丛中多一群群在快乐呀 答案: 1、明明背着书包上学去。 2、妈妈提着篮子去买菜。 3、猫头鹰是保护庄稼的益鸟。 4、同学之间应该互相关心。 5、我和大家把教师扫得干干净净。 6、你是不是丢了一支铅笔？

7、台湾和大陆是一家。 8、银杏树的叶子像一把把小扇子。 9、他向停在站台的公共汽车跑去。 10、立交桥四周有绿毯似的草坪。 11、她在微风里得意地跳起舞来。 12、马儿在草原上奔跑。 13、我祝妈妈节日快乐。 14、小朋友要多吃青菜。 15、我家门前有一条小河。 16、弯弯的月儿像一只小小的船。 17、我把写好的字交给爸爸。 18、英勇的解放军战士日夜守卫着祖国的大门。 19、你会唱这首歌曲吗？ 20、庞大的恐龙为什么会消失了呢？ 21、唐朝有一位著名的画家叫戴嵩。 22、古老的故宫变得年轻了。 23、叔叔雷锋是一位优秀的解放军战士。 24、大海里有各种各样的鱼。 25、人民欢庆祖国妈妈的生日。 26、王老师对我的态度非常和蔼。 27、英国首次正式发行邮票。 28、周总理笑容满面地来到人群中间。 29、笋芽儿用粗重的嗓音呼唤着雷公公。 30、玲玲傍晚准时把盲人接过小桥。 31、你昨天捡到过什么东西吗？ 32、他焦急在田边地转来转去。 33、洁白的鸽子在蓝天上飞翔。 34、一群群蜜蜂在花丛中飞舞，多快乐呀！

部编人教版一年级语文下册连词成句专项练习题

部编人教版一年级语文下册连词成句专项练习题 1. 把下面排列错乱的词语整理成通顺的句子。 ①羊群撒在雪白的草原大的一望无际上 ②菊花盛开秋天着千姿百态的公园里 ③可以鸟研究空气资料污染为可贵的提供 2. 把下列词排列成通顺的句子，再加上标点 （1）青草了长满土堆上 ______ （2）常常我们老师告诉学习勤奋要 ______ （3）知道蒲公英这种植物叫我 ______ 3. 按要求完成句子。 （1）连词成句。（注意加标点） ①散步晚上拉我去爸爸偏要 ②微笑都像花草白天一样 （2）天一黑就不敢往外瞧。（仿写） （3）仿句。（写出夜晚的迷人景色） 例：原来花草都像白天一样微笑。 原来______。 4. 按一定的顺序排列下面的词语。 ①重阳节清明节春节端午节中秋节元宵节 ②下午清晨夜晚中午黄昏上午 5. 连词成句 ①盛产水时新疆葡萄沟那里有个地方叫吐鲁番 ______ ②味道甜颜色鲜葡萄沟非常有名葡萄干生产的 ______ 6. 把下列词语排排队，变成一句通顺的话。 （1）我一名是小学生一年级 （2）春姑娘春雨纺出的线像

（3）小朋友们高了长我们班的 7. 把下面的词语连成一句通顺的话。 1.①桥②有③天上④美丽的⑤一座 2.①包的②粽子③外婆④好吃⑤十分 8. 连词成句. ①太阳②清凉③给夏天④绿绿的⑤一片⑥带来①森林广场②参加③动物们④大会⑤来到 9. 把音节组成句子写下来。 （1）xiě zuò yèjiějie zài （2）sǎo xuě yé ye zài 10. 连词成句。 ①不知道什么学些月亮该自己 ______ ②故事这个开头结局只有没有 ______ ③每样都学习必须东西生活怎么 ______ 11. 把下列的词语排队组成一句通顺的句子。（填序号）（1）连忙①篮子②挎起③小白兔④跑回家⑤（2）看见①你②李老师③吗④了⑤ 12. 认一认，连一连。 13. 用号码连成句子。 1.①好吃②外婆③粽子④包的⑤十分 2.①全家人②兰兰③这张画④都喜欢⑤画的 14. 读一读，连一连。

人教版四年级下册英语连词成句

连词成句1.is it in Beijing sunny._______________________________________ 2.sunny is it cool and ? ______________________________________ 3.much are shoes those how ? ____________________________________ 4.is this skirt much how ? _________________________________________ 5.are those father’s your sweater ? _________________________________ 6. my are these hens. ____________________________________________ 7.likes eat to carrots John . ______________________________________ 8.too cheap umbrella is the. _______________________________________ 9. dress very is the pretty . _________________________________________ 10.on second the the gym is floor. _________________________________ 11.next the art room is teachers’ office to the . ________________________ 12.3 classroom is where ? _____________________________________________ 13. that a coat is ? _____________________________________ 14.is this a horse? ______________________________________ 15.school is your very cool. __________________________________________ 16.have you do a room music ? _______________________________________ 17.time is what it ? ________________________________________________ 18.to go school is it time to. _____________________________________ 19.for time it PE is class. ________________________________________ 20.it outside cold windy and is ? __________________________________ 21.inside 26 degrees is it . _________________________________ 22.weather the what is in York like New ? ____________________________ 23.many cows do have how you ? __________________________________ 24. loves play basketball Lucy to. __________________________________ 25. are these Mary’s pants. __________________________________ 26. fly kites can you Sydney in outside ?_____________________________ 27. go the water garden the flowers to and . ________________________ 28. sheep there farm on the are many._____________________________ 29.many hens are how there ? ___________________________________ 30.these your grandfather’s horses are ?_____________________________

小学英语连词成句

小学英语“连词成句”专项练习题(外研社版） 命题教师：龙都街道善士小学王木光 说明：本套题目包括小学英语1至8册主要句型和语法知识，供六年级小学毕业生练习。其中可能有错误，请自我纠正，或者删除。 第一册： 1. name what’s your ? 2. the point window please to . 3. is my Liping name . 4. school this my is . 5. old are how you ? 6. bag yellow it in is the ? 第二册： 7. favourite is my toy computer game a . 8. monkey is that fat . 9. you do fish like ? 10. at I eight go to school o’clock . 11. time the what’s please ? 12. have at I dinner half seven past . 13. the you what do do at weekend ? 14. family we dinner a have a big . 15. Sam got sweater a has new ? 16. goes by school to Amy bike . 第三册： 17. got elephant you have an ?

18. No. 2 where West Lake Road please is ? 19. friend to she’s talking her . 20. girls the what drinking are ? 21. want you noodles do some ? 22. you England got have in chopsticks ? 29. you fast can run ? 30. you fast can run . 31. are Beijing tomorrow going to we to go . 32. birthdays three May in there are . 第四册： 33. capital London England of the is the . 34. Friday I my will on visit grandma . 35. it Beijing be will windy in ? 36. Beijing bigger Tianjin than is . 37. east in Qingdao the of is China . 38. Daming watermelons two had yesterday . 第五册： 39. came last we back Sunday . 40. oranges how many want you do ? 41. you milk want how much do ? 42. do what did weekend the you at ? 43. hers bag is this . 44. ten there are blue the box pencils in .

四年级英语上册连词成句专项练习

四年级英语上册连词成 句专项练习 公司内部编号：（GOOD-TMMT-MMUT-UUPTY-UUYY-DTTI-

连词成句（注意大小写、标点符号） 1、many， how， people， are， in， there， family， his ( ) 2、is, where, my, seat ( ) 3、father, my, a, is, doctor （ . ） 4、are, they, who ( ) 5、is, breakfast, what, for ( ) 6、a, boy, is, friend, my ( . ) 7、for, what, you, would, like, lunch ( ) 8、is, schoolbag, heavy, my, ( . ) 9、me, let, window, the, clean ( . ) 10、brother, a, my, player, is, baseball ( . ) 11、this, is, your, teacher ( ) 12、likes, my, mother, computer game ( . ) 13、parents, me, are, they, my, and ( . ) 14、go, have, and, let’s, a, look ( . ) 15、and, meet, come, family, my ( . ) 16、uncle, is, your, what ( . ) 17、schoolbag, is, your, what, in ( ) 18、many, English book, how, see, you, can ( ) 19、has, family, seven, my, members ( . ) 20、is, pencil—case, what, your, colour ( ) 21、I, Can, have, some, vegetables ( ) 22、is, what, name, his ( ) 23、friend, has, black, my, short, hair ( . ) 24、a, have, new, we, classroom ( . ) 26、have, a, may, I, look ( ) 27、would, I, some, rice, like, and, beef ( . )

【小学语文】小学二年级连词成句、连句成段

【小学语文】小学二年级连词成句、连句成段一、把下面的词语组成句子写下来;并加上合适的标点。 １今天的好天气多么呀——————————————————————— 2．浇浇你多给要水花儿———————————————————————— 3．这支爷爷送给铅笔我是的———————————————————————— 4．看见你王老师了吗——————————————————————— 5．妈妈姐姐帮助常常干活———————————————————————— 6 他学习的好爱孩子真是个———————————————————————— 7. 认真小英学习都和小红非常———————————————————————— 8. 听见哥哥他人有叫———————————————————————— 9. 出来怎么你呀今天有空——————————————————————— 10. 的太阳刚刚火红升起———————————————————————— 11. 一吹小草春风长出来了就嫩绿的 ———————————————————————— 12. 高高兴兴地到了去同学们植树春天

———————————————————————— 13. 说话小燕子悄悄地正在小白兔和———————————————————————— 14. 有前面草地青青一片的我家———————————————————————— 15. 吃草羊儿上山坡在悠闲地———————————————————————— 16. 每天花给常常小红浇水早上———————————————————————— 17. 多么一只这白云小白兔朵像———————————————————————— 二、给下面的句子排排队 （时间顺序） 1、（）夏天;向日葵开花了;金灿灿的。 （）没过几天;嫩嫩的小芽就钻出地面。 （）春天;我把葵花籽埋在黑乎乎的泥土里。 （）向日葵越长越高;我得抬头来看它。 （）种子在地里悄悄地发芽。 （）秋天;向日葵的籽成熟了;一颗颗真饱满。 2、（）纷纷扬扬的雪花从半空中降落下来。 （）中午凛冽的寒风刮了起来。 （）黄昏时分;风停了;下起鹅毛般大雪; （）清早晴朗的天空布满了铅色的阴云。 （）寒风呼呼地刮了整整一个下午。 3、( )要是下起蒙蒙细雨;日月潭好像披上轻纱;周围的景物一片朦胧;就像童话中的仙境。 ( )清晨;湖面上飘着薄薄的雾。 ( )中午;太阳高照;整个日月潭的美景和周围的建筑;都清晰地展现在眼前。 ( )无边的晨星和山上的点点灯光;隐隐约约地倒映在湖水中。 4、（）上午;兔子向公鸡借篮子;公鸡说：“我自己要用;不借。” （）这时;兔子、鸭子都跑来帮助公鸡抢修屋顶。 （）傍晚;突然刮起了大风;下起了大雨。公鸡家的屋顶被风吹掉了;它急得又叫又跳。

一年级语文连词成句专项练习(有答案)

一年级语文连词成句专项练习(有答案) 要求：把下面的词语排列成一句通顺的话;并加上标点。 1、天天上课我们在教室里 2、明明的是和方方好学生爱学习 3一包小白兔菜子送给老山羊 4、司马光被小朋友缸里的掉在救出来了 5、常常我和公园玩去小丽 6、种年年地瓜我们村很多 7、树上从小松鼠下来跳 8、江上大桥有一座

9、山洞小熊住在一家里 10、学习的孩子小明是爱个好 11、一车送给老山羊把小白兔白菜 12、爷爷种了地里许多在花生 13、听过你故事这个吗 14、听讲专心我们都要上课时 15、关心老师成长多么我们啊 16、好事做的这件谁是

17、马路种在两旁树少先队员 18、在做工工人工厂里 19、跟一块儿毛主席小朋友看戏 20、妈妈奶奶吃请苹果 21、山水画毛小波太美了的 22小蝌蚪游来游去湖水里在清清的快活地 23、小朋友喜欢各国大熊猫都 24、小牛小羊拔河和草地上在比

25、高兴地鸽子妈妈笑了为什么 26、敌人放牛在山坡上王二小就叫他看见带路 27、一个他是勇敢的小八路爱学习的 28、花儿的花园里真好看开得啊 29、送给做了王冬一朵我大红花 30、今天星期是几兰兰我问 31、许许多多不同的画了达芬奇鸡蛋 32、为什么那里不动啊你站在

33、婆婆一只我绿色送给蝈蝈的 34、想起让欢乐婆婆了歌声童年的我 35、小海好朋友我的是 36、常常明明给小树浇水 37、华佗古代是医生有名我国的 38、校园里小朋友跑步在 39、在家帮我奶奶常常干活 40、知道你尾巴燕子什么有吗的用 41、我要好消息把告诉这个大家

42、上课铃我们教室走进一响 43、小东好孩子是个爱劳动的 44、一起我们小花好吗玩 45、游玩天鹅和一起高兴地同伴们 46、家里一位抱回好心丑小鸭农夫的把 47、地方人们不用很远的再去也挑水了 48、割草在山坡上小白兔 49、说话蚂蚁正在小白兔跟

2020年整理四年级下册英语连词成句专项练习.doc

四年级下册英语连词成句专项练习 1、is, teachers’, the, office, where(?) __________________________________________________ 2、students, are, how, many, there, your, in, class(?) __________________________________________________ 3\time, what, it, is, now(?) __________________________________________________ 4\weather, like, what, is, the, in, Beijing(?) __________________________________________________ 5、this, is, library, the(?) __________________________________________________ 6、that, is, computer, the, room(?) _______________________________________________ 7\Do you have a library? __________________________________________________ 8、can, outside, I, go, now(?) __________________________________________________ 9\on, second, the, it, is, floor(.) __________________________________________________

小学二年级连词成句专项练习题(含答案)

小学二年级连词成句专项练习题（含答案） 1、赶快教室同学们上课铃走进响了 _________________________________________ 2、辛辛苦苦我们农民伯伯种出来的粮食吃的是 ____________________________________________________ 3、每天我们身体锻炼坚持都 _______________________________________ 4、红叶你们吗看过的香山 ____________________________________ 5、教室里写我小明作业看见在 _________________________________________ 6、发现有明明野花很多路边 __________________________________________ 7、从慢慢地空中落下来飘雪花 __________________________________________ 8、小朋友们老师来到不知不觉和说说笑笑一路上公园____________________________________________________ 9、自由自在地在鱼儿游来游去水草间 __________________________________________ 10、帮我早晨妈妈起来房间整理

_____________________________________ 11、奶奶马路红红穿过沿不慌不忙地领着人行横道线____________________________________________________ 12、老师我们献上鲜花给一束教师节那天____________________________________________________ 13、圆圆的小猫眼睛一条线在阳光下眯成 ____________________________________________________ 14、做我们孩子诚实的要 _________________________________ 15、小熊干什么去菜园里带着熊妈妈到 ______________________________________________ 16、树上秋天黄叶很多落下了 ____________________________________ 17、爸爸带着三峡去我旅游 ____________________________________ 18、去给妈妈超市我两件衣服买了 _____________________________________________ 19、出来了散了慢慢地大雾太阳 _______________________________________ 20、野花啊山坡上多的真 ______________________________________

【小学语文】一年级语文连词成句的方法和技巧(附练习)

【小学语文】一年级语文连词成句的方法和技巧（附练 习）的方法和技巧 1、连词成句：我们学过的主要的句式有 （1）谁（什么）是什么。关键：看到是就要想到这个句式。（2）什么像什么. （3）谁（什么）怎么样。看到“多么”“真”这样的词语;就要引起注意;标点符号用感叹号 （4）谁干什么。这类句子可以引申出多种句子：谁在哪里干什么。 在哪里;谁干什么。 什么时候;谁在哪里干什么。 什么时候;怎么样的谁在哪里干什么。 什么时候;谁在哪里怎么样地干什么。 什么时候;怎么样的谁在哪里怎么样地干什么。 关键是要注意以下几点： 1、时间、地点放在句首;要在后面加逗号 2、“的”的后面加物品;比如小鸟;草地;云朵;小朋友等;“地”的后面加动作;比如打;叫;唱歌等。 3、句末的标点符号不要忘记;尤其是问句和感叹句。 4、词语不要漏掉;写完后读一读。 一、基本句型 1、谁干什么 ①往南②飞③燕子④一群⑤排着队 2、谁在什么地方干什么 ①做游戏②小朋友③在操场上 3、谁在什么地方干什么 ①小马②池塘边③在④喝水⑤清清的 4、谁为谁干什么 ①为②买了③皮球④妈妈⑤一个⑥我 5、谁带谁干什么

①带②秋游③我们④老师⑤去 6、谁和谁在什么地方干什么 ①小兔②草地上③在④和⑤赛跑⑥小马 7、什么地方有什么 ①美丽的②有③池塘④一朵⑤荷花⑥里 8、什么地方有什么在干什么 ①树林里②啄木鸟③在④为大树⑤有⑥治病⑦一只 9、什么时候; 谁怎么样地干什么 ①秋天②一群③往南飞④小燕子⑤排着队 二、较复杂的句型 10、谁在什么地方怎么样地干什么 ①做游戏②小朋友③在操场上④快乐地 11、什么样的谁在什么地方怎么样地干什么 ①开开心心地②小海星③玩④可爱的⑤在⑥沙滩上 一、把下列词语连成句子;并加上标点。 1、春雨纺出的春姑娘线是 2、有趣的正在一群一个争论小鸟问题 3、是个日子 1985年的令人难忘的植树节 4、邓小平亲手栽种的已经长大了柏树爷爷

小学英语连词成句题型探析-2019年文档

小学英语连词成句题型探析 英语教学中经常讲“词不离句，句不离篇”。可见英语学习关键抓住词、句、篇这三个点就基本能够掌握重点内容了。公认的词汇是基础，而篇章是我们教学的最终目的。句子在这二者之间其实如桥梁大凡，起着严重的作用。但句子的教学并没有得到应有的重视。从知网搜索的情况就能充分说明这一点。词汇教学、阅读写作教学的研究比比皆是，而有关句子的研究却寥寥无几。正是我们对句子教学的忽略，导致学生在连词成句这一题型中频频失分。所以很有必要细细探究这其中的缘由。 何为“连词成句”？连词成句就是将给定的词语按照一定的语法规则和逻辑顺序排列组合后，形成一个统统正确的句子。 小学英语人教醒目三年级起点的孩子们大凡在四年级就开始在各种练习题或考试卷中接触连词成句这一题型了。该题型具有以下的几个特点： 1.只是纯正的词语顺序的排列，不涉及词语语法的变形。 2.即便是成句的第一个单词，题干中也只会呈现小写的首字母。 3.标点符号会给定，可依据标点确定句式。 4.多数情况下考察课本重点句，难度不大。 5.个别题目会有多种排列方式，答案不唯一。 连词成句主要考察学生的基础知识、基本技能和综合运用语言的能力。评判?俗级跃渥拥氖樾匆蔡岢隽讼嘤Φ囊?求。 虽说该题的单词已经全部给出，并不需要学生记忆单词的拼写，只要求排序，难度不大。但从学生们完成的情况来看，分数并不理想。主要失分点分析如下： 1.开头单词的首字母不大写。 2.句子的结尾不加标点符号。

3.句子的单词排列纷乱，不能成句。 4.个别单词拼写错误。 5.随意增减单词。 6.单词与单词间没有空隙，书写草率。 7.字母占格错误。 8.字母书写打印体。 正是因为如上8种失分点，无论是优异的学生还是学困生都或多或少的在此题丢分。究其原因： 1.基础知识不够结壮，重点句不过关。 2.粗心大意，又没有优良的检查的习惯。 3.字母的书写不过关，句子的书写也缺乏训练。 4.答题技巧欠缺，不会寻找突破点。 其实我们在教学的过程中，除了要教会学生知识，技能和方法也同样的严重。答题技巧就是考试技能中的严重环节。为了帮助学生走出“题不难，却分不高”的怪圈。作为老师，我们首先还是应该抓住重点句型，反复操练，使学生结壮掌握。平时可通过大量的朗读与背诵来实现这一目标的达成。其次，日常作业中应该合适的加入句子的抄写训练，关注学生字母的规范书写。再次，引导学生利用“找朋友”的考试技巧来提高正确率。例如，相对熟悉的词组短语、不变搭配先进行组合。组合后，需要排序的个体单位缩减，排列可能性降低。只要多次尝试排列，再借助语感，正确的几率就会大大提升。这种方法对学困生解题或是普通学生完成较长较难的题目都会有所帮助。最后，培养学生借助口诀检查的优良习惯。 开头大写、结尾标点 数清单词、拼对字母

四年级下册英语 连词成句

小学英语四年级下册连词成句 1.is where the office teachers’ (?) 2.is it on first the floor ( .) 3.teachers’ office the next is to library the (.) 4.that is computer the room (?) 5.you do a have library (?) 6.it is what time （？） 7.it is dinner time for (.) 8.time go home to (.) 9.I can go now outside (?)

10.i t cold is outside(.) 11.w eather what is the like Beijing in (?) 12.i t rainy is (.) 13.i t is cold (?) 14.c arrots these are (?) 15.a re these what (?) 16.a re they tomatoes (.) 17.h ens they are (?)

18.y ours they are (?) 19.C hen Jie’s they are (.) 20.t his is John’s (?) 21.t his is whose coat (?) 22.a re whose pants those (?) 26.your father’s they are (.) 23.c an help I you (?) 24.t hese shoes nice are (. 25.I that green like skirt (.)

小学二年级排列句子连词成句综合练习题

小学二年级排列句子连词成句综合练习题1、圆圆的小猫眼睛一条线在阳光下眯成 2、辛辛苦苦我们农民伯伯种出来的粮食吃的是 3、奶奶马路红红穿过沿不慌不忙地领着人行横道线 4、英勇的大门守卫着日夜祖国的解放军战士 5、多么一只这云小白兔朵像 6、小朋友们老师来到不知不觉和说说笑笑一路上公园 7、挨挨挤挤的像一个个大圆盘荷叶碧绿的 .8、沿着海鸥海岸妈妈几圈转了 9、休育馆一同到王小林和同学打篮球星期日 10、国家凶恶的一级动物蟒蛇保护是 11、一个关于灭绝恐龙是科学上的谜的 12、血小板迅速帮助可以人们血液凝固 13、迅速救援能水上飞机海上船只遇难的 14、有不会老师我题目做就去请教道

15、白鲸努力得救经过了大家的 16、争先恐后回答举手问题小朋友们地 17、石榴慢慢地树上一排排露出笑了牙齿 18、一个个柿子树上红灯笼柿子秋天到了似的挂满了 19、红灯笼柿子树大柿子上挂着上一个个像 20、院子里大树下奶奶故事我们在听雷锋的讲 21、题目亲自思考大家出了让老师 22、羽毛漂亮多么绚丽多彩的啊那孔雀 23、到才能哪里波斯猫快乐呢找到 24、海洋马路国庆节的灯成了的晚上 25、小口袋里鲜花的插满了小袋鼠五彩缤纷

连词成句 姓名班级学号 １．①今天②的③好④天气⑤多么⑥呀 ２．①学校②我们③学习④上⑤高高兴兴 ３．①小明②关心③同学④非常 ４．①花②公园③开得④里的⑤美丽⑥很 ５. ①排球②叔叔③打④爱 ６．①浇浇②你③多给④要⑤水⑥花儿 ７．①这支②爷爷③送给④铅笔⑤我⑥是⑦的８．①看见②你③王老师④了⑤吗 ９．①妈妈②姐姐③帮助④常常⑤干活

10. ①是②的③真④学习⑤好⑥爱⑦他⑧孩子⑨个 11. ①刻苦②应该③你④练功⑤也 12. ①学校②我们③美丽④真⑤的 连词成句 姓名班级学号 13. ①认真②小英③学习④都⑤和⑥小红⑦非常 14. ①听见②哥哥③他④人⑤有⑥叫 15. ①出来②怎么③你④呀⑤今天⑥有空 16. ①的②太阳③刚刚④火红⑤升起 17. ①小朋友②早上③上学④高高兴兴⑤去 18. ①一吹②小草③春风④长出来

小学一年级语文连词成句大全

小学一年级语文连词成句大全 【篇一】 1. 学校我们美丽真的 ———————————————————————— 2. 认真小英学习都和小红非常 ———————————————————————— 3. 听见哥哥他人有叫 ———————————————————————— 4. 出来怎么你呀今天有空 ———————————————————————— 5. 的太阳从刚刚火红升起东方 ———————————————————————— 6. 小朋友早上上学高高兴兴去 ———————————————————————— 7.在小鸟天上飞翔自由地 ————————————————————————8上学早上和我一起好朋友 ———————————————————————— 9. 高高兴兴地去同学们植树 ———————————————————————— 10. 我家一只有小猫可爱的

————————————————————————【篇二】 1.今天的好天气多么呀 ———————————————————————— 2.小明关心同学非常 ———————————————————————— 3.花公园开得里的美丽很 ———————————————————————— 4、排球叔叔打爱 ———————————————————————— 5.浇浇你多给要水花儿 ———————————————————————— 6.这支爷爷送给铅笔我是的 ———————————————————————— 7.看见你王老师了吗 ———————————————————————— 8.妈妈姐姐帮助常常干活 ———————————————————————— 9. 是的真学习好爱他孩子个 ————————————————————————