普通话等级补办申请

附件

补办普通话水平测试等级证书申请表

说明：一、请用蓝黑墨水笔填写本表，字体工整，保持表面整洁。

二、无工作单位的请填写本人所在县（市）、乡镇、社区。

三、测试地点是指申请人测试时所在地点（单位）。

四、测试承办单位是指接受申请人报名并组织测试和负责发证书的单位。

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毕业证明书和毕业证书

毕业证明书和毕业证书 篇一：高等教育毕业证书遗失后申请补发毕业证明书的程序及要求(含申请表).doc 高等教育毕业证书遗失后申请补发毕业证明书的程序及要求 根据教育部的有关规定，高等教育毕业证书遗失后不能补发毕业证书，只能补发毕业证明书。毕业证明书与毕业证书具有同等效力。申请补发毕业证明书的程序及要求如下： 一、学生本人在地（市）级以上的报纸申明遗失毕业证书作废。毕业证书编号是指学校编写的号码，不是毕业证书本身的印刷编号。 二、学生向毕业学校提出补发毕业证明书申请，填写《江苏高等教育毕业证书遗失后补发毕业证明书申请表》（以下简称《申请表》），提供刊登遗失声明的完整报纸及学校要求的其它有关材料。 三、毕业学校审定后，根据毕业证书是否经过电子注册的情况，分别按下述要求办理： （一）已经电子注册的毕业证书（XX年及其以后）

学校自行核发毕业证明书，并于每年12月底将《申请表》（1份）报江苏教育厅高校学生处备案。 （二）未经电子注册的毕业证书（XX年以前） 毕业学校审定后，由学校报江苏教育厅高校学生处复核备案。须提供的审核材料有：《申请表》1份；刊登遗失申明的报纸；招生录取名册原件或字迹清晰的复印件（加盖学校公章并注明?与原件相符?）。 XX年以前的成高毕业证书由教育厅加盖钢印，因此补办的毕业证明书也应由教育厅验印加盖钢印。 江苏高等教育毕业证书遗失后补发毕业证明书申请表 注： 1. 补证号由学校填写，编号规则为：学校代码+办学类型码（1位）+年份（4位）+顺序号（3位）。办学类型码为：1--普通高等教育，5—成人高等教育。顺序号从‘001’开始。成高毕业证明书与普高毕业证明书的顺序号互不影响。 2．补发时间，由学校填写，与毕业证明书中的发证日期相同。 3．本表一式二份，学校和教育厅各存一份； 4．学校可复印或自制表格，但必须与此样表完全一致。篇二：毕业证书学历认证查询及打印方法

普通话水平测试介绍

普通话水平测试介绍 一、普通话水平测试的性质和方式： 普通话水平测试测查应试人普通话的规范程度、熟练程度，认定其普通话水平等级，属于标准参照性考试。普通话水平测试大纲规定了测试的内容、范围、题型及评分系统。 普通话水平测试以口试方式进行。 二、通话水平测试的内容和范围： 普通话水平测试的内容包括普通话语音、词汇和语法。 普通话水平测试的范围是国家测试机构编制的《普通话水平测试用普通话词语表》、《普通话水平测试用普通话与方言词语对照表》、《普通话水平测试用普通话与方言常见语法差异对照表》、《普通话水平测试用朗读作品》和《普通话水平测试用话题》。 三、普通话水平测试的等级评定及其标准： 一级：甲等：97分以上：朗读和自由交谈时，语音标准，词汇、语法正确无误，语调自然，表达流畅。测试总失分率在3％以内。 乙等：92分以上：朗读和自由交谈时，语音标准，词汇、语法正确无误，语调自然，表达流畅，偶然有字音、字调失误。测试总失分率在8％以内。 二级：甲等：87分以上：朗读和自由交谈时，声韵调发音基本标准，语调自然，表达流畅。少数难点音（平翘舌音、前后鼻尾音、边鼻音等）有时出现失误。词 汇、语法极少有误。测试总失分率在13％以内。 乙等：80分以上：朗读和自由交谈时，个别调值不准，声韵母发音有不到位现象。 难点音（平翘舌音、前后鼻尾音、边鼻音、fu－hu、z－zh－j、送气不送 气、i－ü不分、保留浊塞音和浊塞擦音、复韵母单音化等）失误较多。方 言语调不明显。有使用方言词、方言语法的情况。测试总失分率在20％以 内。 三级：甲等：70分以上：朗读和自由交谈时，声韵调发音失误较多，难点音超出常见范围，声调调值多不准。方言语调较明显。词汇、语法有失误。测试总失分 率在30％以内。 乙等：60分以上：朗读和自由交谈时声韵调发音失误多，方音特征突出。方言语调明显。词汇、语法失误较多。外地人听其谈话有听不懂情况。测试总失 分率在40％以内。 四、考试程序： (1) 应试人按通知时间到候考室候考。 (2) 提前十分钟抽考卷。考卷含全部四题的内容：100个单音节字词；47个左右多音节 词语（共100个音节）；朗读篇目（打印在卷面上）；说话题目（两个题目供考生选一个）。抽签后,到备考室备考. 十分钟内可查字典、准备朗读和说话。 (3)进入测试室开始测试(录音)，先报考号、姓名、单位、试卷编号, 再按测试内容顺 序测试。 五、试卷构成、评分标准和考试要注意的有关问题： 《普通话水平测试大纲》规定试卷由5部分构成，但同时说明，可以根据实际情况

普通话等级考试资料

一：普通话常见xx读音词语 二：普通话水平测试模拟练习 1、 壹(yī) 噎(yē) 蹦(bèng) 硼(péng) 苞(bāo) 跨(kuà) 扈(hù)泯(mǐn) 炽(chì) 扛(káng)（扛枪）刽(guì) 烩(huì) 侩(kuài)谙(ān) 荟(huì) 肮(āng) 辍(chuò) 黯(àn) 黏(nián) 疚(jiù)粘(zhān )（粘贴）痤(cuó) 瘙(sào) 瘾(yǐn) 瘸(qué) 痞(pǐ)疱(pào) 痦(wù) 疥(jiè) 拗(niù)（拗不过）磐(pán) 讧(hòng)疹（zhěn）疵(cī) 瘕(jiǎ) 癖(pǐ) 癜(diàn) 疮(chuāng )癣(xuǎn) 痍(yí) 镍(niè) 嚼(jiáo)（嚼舌）囵(lún) 缫(sāo)邋(lā) 琶(pá) 榈(lǘ) 掰(bāi) 踝(huái) 数(shǔ)（数九）斡(wò) 簪(zān) 妾(qiè) 聩(kuì) 匮(kuì) 恃(shì) 庶(shù) 叩(kòu) 鼾(hān) 泡(pāo)（泡桐）劾(hé) 骸(hái) 骇(hài) 藿(huò) 偎(wēi) 猥(wěi) 筛(shāi) 杷(pá) 腻(nì) 挛(luán)塞(sāi)（塞子）肾(shèn) 榫(sǔn) 赊(shē) 佘(shé) 凝(níng)忖(cǔn) 崽(zǎi) 腮(sāi) 撒(sā)（撒娇）剜(wān) 宛(wǎn)蜷(quán) 咽(yān yàn yè) 仄(zè) 遏(è) 谒(yè)拓(tà)（拓片）谑（xuè）膳( shàn ) 谀（yú）腌（yān）饨（tún）钝（dùn）囫（hú）坨（túo） 唢（sǔo）穴（xué）蜇（虫蜇）（zhē）槛（门槛）（kǎn） 庄稼( zhuāngjia ) 煞白(shàbái ) 揣摩(chuǎimó)

2020普通话考试最新信息

对于要从事教师（申请教师资格证必备）、播音与主持、执业律师、公务员等窗口行业的同学，建议积极参加普通话测试，并至少要达到二级乙等水平。下面对这项测试做个简介。 培训对象：大中专院校在校学生、教师、国家机关单位工作人员及有志从事教师、话务员、接线员等对普通话有要求的人员均可报考。等级标准 国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》是划分普通话水平等级的全国统一标准。普通话水平等级分为三级六等，即一、二、三级，每个级别再分出甲乙两个等次；一级甲等为最高，三级乙等为最低。应试人的普通话水平根据在测试中所获得的分值确定。 ⒈普通话水平测试是一种国家考试是依据《普通话水平测试等级标准》和测试大纲，评价个人掌握普通话能力的一种语言测试。 ⒉根据国家有关文件的规定，1954年以后出生的下列人员须考普通话： ⑴教师和申请教师资格证的人员； ⑵广播电台，电视台的播音人员和节目主持人，影视话剧演员； ⑶国家工作人员； ⑷公交、邮电、商业、旅游等“窗口行业”从业人员； ⑸师范、播音与主持艺术等与口语表达密切相关专业的学生； ⑹行业主管部门规定的其他应接受测试的人员。

依据教育部、国家语委《普通话水平测试大纲》的要求，测试内容有四项：读单音节字词读，多音节字词，朗读短文和命题说话。 报名须知：报名需持本人身份证一份（A4纸张），以及一寸照片2张普通话测试：120元/100学生（报名费、考务费、技能辅导、工本费循环开课每月一次 普通话包过班：我单位每一个半月左右举行一次普通话培训与考试——普通话组织点，过关率高达99%. 普通话水平测试简介：PSC（Phtonghua Shuiping Ceshi），普通话水平测试。 普通话水平测试是我国现阶段普及普通话工作的一项重大举措。在一定范围内对某些岗位的人员进行普通话水平测试，并逐步实行普通话等级证书上岗制度，标志着我国普及普通话工作走上了制度化、规范化、科学化的新阶段。开展普通话水平测试工作，将大大加强推广普通话工作的力度，加快速度，使“大力推行、积极普及、逐步提高”的方针落到实处，极大地提高全社会的普通话水平和汉语规范化水平。 普通话水平测试不是普通话系统知识的考试，不是文化水平的考核，也不是口才的评估，是应试人运用普通话所达到的标准程度的检测和

普通话等级考试《评分细则》

湖北省普通话水平测试 评分细则 根据教育部、国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试大纲》（教语用[2003]2号文件），结合湖北方言特点，制定本细则。 湖北省普通话水平测试包括4个部分，满分为100分。 一、读单音节字词(100个音节，不含轻声、儿化音节),限时3.5分钟,共10分 该题测查应试人掌握声母、韵母、声调读音的标准程度。 （一）评分 1．语音错误（含漏读），每个音节扣0.1分； 2．语音缺陷，每个音节扣0.05分； 3．超时1分钟以内，扣0.5分；超时1分钟以上(含1分钟)，扣１分； 4．每个音节允许应试人改读一次，并以第二次读音作为评分依据，隔音节改读无效。多音字，只需准确读出一个正确的读音，如果有词语语境的要求，必须按要求读出。 （二）有关概念的解释 1．语音错误 将普通话语音系统中的一个音位发为另一个音位就是语音错误。湖北常见语音错误举例（见附件二）。 2．语音缺陷 未将普通话语音系统中的一个音位发为另一个音位，但尚未达到标准音位就是语音缺陷。湖北常见语音缺陷举例（见附件二）。 二、读多音节词语（100个音节），限时2.5分钟，共20分 该题测查应试人掌握声母、韵母、声调和变调、轻声、儿化读音的标准程度。 （一）评分 1．语音错误(含漏读)，每个音节扣0.2分； 2．语音缺陷，每个音节扣0.1分； 3．超时1分钟内，扣0.5分；超时1分钟以上(含1分钟)，扣1分； 4．一个词语允许应试人改读一次，并以第二次读音作为评分依据，隔词语改读无效。

（二）有关概念的解释 1．多音节词语的语音错误 (1) 声、韵、调语音错误的确定，参照“读单音节字词”部分； (2) 必读轻声词没有读作轻声，或不该读轻声的读作轻声； (3) 该读儿化而没有读作儿化，或把儿化韵母读成两个音节；没有儿化的音节，读作儿化，且儿化不合适； (4) “一，不”，或该读变调的上声字没有变调，或变调错误。 2．多音节词语的语音缺陷 (1) 声、韵、调语音缺陷的确定，参照“读单音节字词”部分； (2) 该读轻声的字，轻度不够，不该读轻声字的有轻化倾向； (3) 儿化韵母发音不够准确自然； (4) “一”、“不”及“上声”变调不完全到位或不够自然。 (5) 多音节词语连读时发音不完全到位或发音不自然等。 三、朗读短文（1篇，400个音节），限时4分钟，共30分 该题测查应试人使用普通话朗读书面作品的水平。在测查声母、韵母、声调读音标准程度的同时，重点测查连读音变、停连、语调以及流畅程度。 （一）评分 1．每错读、漏读、增读1个音节，扣0.1分； 2．声母或韵母的系统性语音缺陷,视程度扣0.5分(1-2类)、1分(3类以上)； 3．语调偏误，视程度扣0.5分、1分、1.5分、2分。主要依据概念解释中对“语调偏误”描述的5类问题判定，出现1类扣0.5分、2-3类扣1分、4类以上视程度扣1.5分或2分； 4．停连不当，视程度扣0.5分(1次)、1分(2-3次)、2分(4次以上)； 5．朗读不流畅，视程度扣0.5分、1分、2分。如果只出现回读情况，1句扣0.5分、2-3句扣1分、4句以上扣2分，或3个词语以内扣0.5分、4-6个词语扣1分、7个词语以上扣2分，扣回读分则不扣增读分。朗读中如果还同时出现概念解释中对“朗读不流畅”描述的另两种情况，酌情加重扣分。 6．超时扣１分。 （二）有关概念的解释 1．朗读中的语音错误 (1) 应读轻声的单音节助词、语气词等未读轻声； (2) 语气词“啊”未按音变规律读；

毕业证明书办理要多久

毕业证明书办理要多久 篇一：毕业证明书办理申请表 毕业证明书（学位证明书）办理 一、财务处学费管理中心、学工部学生资助管理中心： 我院届毕业生，系学院专业毕业生，现需办理毕业证明书（学位证 明书），请财务处学费管理中心、学工部学生资助管理中心协助核查该生在校期间是否拖欠学费、贷款、教材费为盼。 年月日 1. 财务处学费管理中心: 2. 学工部学生资助管理中心: 核查结果：核查结果： 经办人签名：经办人签名： 年月日年月日 二、档案馆： 上述学生经财务处学费管理中心、学工部学生资助管理中心审查不欠费，现需办理毕业证明书（学位证明书），请档案馆协助核查并复印该生当年新生录简表[A3纸]和领证签名册[A4纸]，加盖专用章为盼。 经办人签名：年月日 三、往届毕业生办理毕业证明书（学位证明书）须知： 1. 学生本人凭身份证到教务科学籍办领取本单； 2. 到财务处学费管理中心、学工部学生资助管理中心

办理交费审查手续； 3. 到档案馆办理有关手续，身份证复印壹份[A4纸]； 4. 凭身份证原件和复印件到报社办理登报声明，声明原证书作废，并购买报纸一份； 5. 需交回材料： 本证明材料；新生录简表； 身份证复印件；领证签名册复印件； 登报声明报纸；二寸彩照二张。 详细联系电话：学生本人签名： 年月日 篇二：办理毕业证明书审批表 附表6 甘肃广播电视大学 办理毕业证明书审批表 填表说明： ①“毕业时间”须填写年份并在相应的内容后划“√”。“学生类别”“学历层次”“申请办理毕业证明书的原因”须在相应内容后划“√”。 ②“省级电大意见”中需加盖学籍管理部门或上级部门公章，如教务处、学生处等。 篇三：毕业证、学位证补办流程及所需材料经验共享毕业证丢失补办经验总结

普通话水平考试等级标准及证书样本

普通话水平考试等级标准及证书样本普通话水平考试等级标准及证书样本 普通话水平测试等级标准如下： 一级 甲等朗读和自由交谈时，语音标准，语汇、语法正确无误，语调自然，表达流畅。测试总失分率在3%以内。 乙等朗读和自由交谈时，语音标准，语汇、语法正确无误，语调自然，表达流畅。偶有字音、字调失误。测试总失分率在8%以内。 二级 甲等朗读和自由交谈时，声韵调发音基本标准，语调自然，表达流畅。少数难点音(平翘舌音、前后鼻尾音、边鼻音等)有时出现失误。语汇、语法极少有误。测试总失分率在13%以内。 乙等朗读和自由交谈时，个别调值不准，声韵母发音有不到位现象。难点音较多(平翘舌音、前后鼻尾音、边鼻音、fu-hu、z-zh-j、送气不送气、i-ü不分、保留浊塞音、浊塞擦音、丢介音、复韵母 单音化等)，失误较多。方言语调不明显，有使用方言词、方言语法 的情况。测试总失分率在20%以内。 三级 甲等朗读和自由交谈时，声韵母发音失误较多，难点音超出常见范围，声调调值多不准。方言语调明显。语汇、语法有失误。测试 总失分率在30%以内。 乙等朗读和自由交谈时，声韵调发音失误多，方音特征突出。方言语调明显。语汇、语法失误较多。外地人听其谈话有听不懂的情况。测试总失分率在40%以内。

等级证书 应试者经过测试，即可获得《国家普通话水平测试等级证书》，这是由国家语言文字工作委员会统一制作的'。证书内将记录应试者的测试成绩和相应的等级。 1997年出台的《普通话水平测试管理办法》(试行)规定，“普通话水平等级证书有效期为5年”，超过期限将重新考核认定。 2003年修订的《普通话水平测试管理办法》(正式)，取消了关于普通话水平等级证书有效期的提法，这就是说，普通话水平等级证书全国通用、无有效期限制。 自2011年起，普通话证书样式进行了改版，旧版中包含出生年月，新版取消;旧版无身份证号码，新版增加;新版增加测试时间。均盖有国家语言文字工作委员会公章及测试中心的钢印。并由之前的本状改成纸状，且附有证书外壳。

普通话水平测试详细过程介绍

普通话水平测试详细过程介绍普通话水平测试是一种口语测试，全部测试内容均以口头方式进行。普通话水平测试不是口才的评定，而是对应试人掌握和运用普通话所达到的规范程度的测查和评定。中国最庞大的下载资料库下载 经报名核准后，应试者应在规定的日期，凭本人的准考证和身份证，进入指定的考场，并按指定试卷上的内容进行测试。每个试场有2-位测试员负责对应试者的普通话水平进行判定。总时间在分钟左右。 首先抽签朗读作品和说话题目，准备约十分钟的准备时间，进入考场后首先报自己的单位、姓名，然后按照四项（五项）内容先后进行测试：100个单音节字词、个双音节词语、（判断测试）、作品朗读、说话。测试全程录音，测试完成后方可离开测试现场，一周左右可进行成绩查询，并得到相应的普通话水平等级证书。 普通话水平测试现场

普通话水平测试现场 普通话音系介绍 语音的结构单位 一个语句是由许多词按照一定的语法规则组织构成的。词有的是一个音节的，如“美”；有的是两个音节的，如“祖国”；有的是三个音节的，如“普通话”；有的是四个音节的，如“计算机系”。那么，音节是什么？它以是由什么构成的呢？ （一）音节和音素 音节音节是自然的语音单位。人们说话，总是一个音节一个音节发出来的。在汉语是，一个音节写下来就是一个汉字。“我是中国人”五个音节写下来就是五个汉字。有极少的情况例外，“一下儿”这三个字念实际上是两个音节，“下儿”是一个音节，念“xi”。中国最庞大的下载资料库下载 音素音素是最小的语音单位。它是从音节中分析出来的。语音，分析到音素，不能再分了，所以它是最小的。“绿”可以分析出和ü，“红”可以分析出、、ng来。当然，这种分析，必须具备一定的语音知识才能做到，不过，如果我们把声音拖长念，是完全可以体会得到的。

普通话等级考试内容及评分标准

普通话等级考试内容及评分标准 普通话水平测试试卷由五个测试项构成，总分为100分。（1）、读单音节字词100个，限时3分钟，占10分。目的考查应试人普通话声母、韵母和声调的发音。（2）、读双音节词语50个，限时3分钟，占20分。目的是出考查应试人声、韵、调的发音外，还要考查上声变调、儿化韵和轻声的读音。(3）、400字短文朗读，限时4分钟，占30分。目的是考查应试人使用普通话朗读书面材料的能力，重点考查语音、语流音变、语调等。（4）、说话，时间不少于3分钟，占30分。目的是考查应试人在无文字凭借的情况下说普通话所达到的规范程度。普通话水平测试是我国现阶段普及普通话工作的一项重大举措。在一定范围内对某些岗位的人员进行普通话水平测试，并逐步实行普通话等级证书上岗制度，标志着我国普及普通话工作走上了制度化、规范化、科学化的新阶段。开展普通话水平测试工作，将大大加强推广普通话工作的力度，加快速度，使“大力推行、积极普及、逐步提高”的方针落到实处，极大地提高全社会的普通话水平和汉语规范化水平。普通话水平测试不是普通话系统知识的考试，不是文化水平的考核，也不是口才的评估，是应试人运用普通话所达到的标准程度的检测和评定，是应试人的汉语标准语测试。应试人在运用普通话口语进行表达过程中所表现的语音、词汇、语法规范程度，是评定其所达到

的水平等级的重要依据。普通话水平测试一律采用口试方式进行。现阶段，普通话水平测试的主要测试对象是师范院校毕业生、教师、播音员、节目主持人和电影、电视剧演员及相关专业的院校毕业生。这是从职业的素质要求和工作影响考虑的，是十分正确和必要的。随着工作的进展，以后将逐步扩大到公务员及其他服务行业的有关人员。普通话等级标准一级甲等——朗读和自由交谈时, 语音标准, 词汇、语法正确无误, 语调自然, 表达流畅。测试总失分率在3%以内。一级乙等——朗读和自由交谈时, 语音标准, 词汇、语法正确无误, 语调自然, 表达流畅。偶然有字音、字调失误。测试总失分率在8%以内。二级甲等——朗读和自由交谈时, 声韵调发音基本标准, 语调自然, 表达流畅。少数难点音(平翘舌音、前后鼻尾音、边鼻音等)有时出现失误。词汇、语法极少有误。测试总失分率在13%以内。二级乙等——朗读和自由交谈时, 个别调值不准, 声韵母发音有不到位现象。难点音(平翘舌音、前后鼻尾音、边鼻音、fu-hu、z-zh-j、送气不送气i-ü不分、保留浊塞音和浊塞擦音、丢介音、复韵母单音化等)失误较多。方言语调不明显。有使用方言词、方言语法的情况。测试总失分率在20%以内。 三级甲等——朗读和自由交谈时, 声韵调发音失误较多, 难点音超出常见范围, 声调调值多不准。方言语调较明显。词汇、语法有误。测试总失分率在30%以内。三级乙

普通话证书(证明)补办流程

普通话证书（证明）补办流程 一、补办情况说明 1、在我校考点参加测试并取得相应等级证书者，测试时间超过五年，如证书遗失或破损，根据存档的成绩文件办理测试成绩证明。证明格式如附件一。 2、在我校考点参加测试并取得相应等级证书者，且测试时间未满五年，如证书遗失或破损，可以申请补办证书。 二、补办流程 1、请本人（或委托人）携带原件，至方山校区教务处语委办申请补办。 2、申请补办证明者可以当即办理并领取证明文件。 3、申请补办证书者须在“普通话水平测试成绩查询系统”（https://www.sodocs.net/doc/8b7892239.html,/Web/Login/PSCP01001.aspx）查询成绩并填写、提交证书补办申请表（附件二）；语委办工作人员审核后，补办证书。补办完成后，短信通知领取事项。

附件一： 南京晓庄学院 N A N J I N G X I A O Z H U A N G U N I V E R S I T Y 证明 * * *，性别，* * * * 年 * * 月 * * 日出生，*********************。经晓庄学院普通话培训测试站于 * * * * 年 * * 月测试，得分为 * * * 分，确认其普通话水平为 * 级 * 等，证书编号：************。 特此证明 晓庄学院教务处 **** 年 * * 月 * * 日 Add: No.3601 Hongjing Road, Nanjing, China Tel: +8625 86178121 Fax: +8625 86178122 Post Code: 211171 https://www.sodocs.net/doc/8b7892239.html, 附件二：

全国普通话水平测试流程介绍

全国普通话水平测试流程介绍全国普通话水平测试流程介绍 1、考试(录音)开始后考生必须首先说下面四句话： 我的名字是()，考号是()，工作单位是测试题号是()。 2、所有测试内容一律按照横向从左至右的顺序来读;不许说试题以外的内容。 3、录音过程中不能随意中断或按“暂停”键。 4、要按照规定的时间进行录音，录音结束进行保存时要举手示意测试员老师，测试员老师再行检查考生输入的考号是否与准考证上一致，检查无误后，方可离开考场。 二、各题测试时具体注意点： 1、读单音节字词 ①每个字读一遍，如果确实需要改，可以读第二遍，但不允许读第三遍、第四遍。有第二遍读音的，一律以第二遍读音为准进行判定。 ②多音字只需要读出一种读音，一定不要读出该字的所有读音。 ③不允许读出轻声或儿化音。 ④不要省略某个字的读音，否则以错误对待，扣除该字的全部分数。 ⑤本题限时3.5分钟，超时扣分。超时一分钟以内，扣0.5分;超时一分钟以上(含一分钟)，扣一分。

2、读双音节字词①每个词读一遍，如果确实需要改，可以读第 二遍，但不允许读第三遍、第四遍。有第二遍读音的，一律以第二 遍读音为准进行判定。 ②不要省略某个词的读音，否则以错误对待，扣除该词的全部分数。 ③注意轻声、儿化和变调的读音。 ④注意读词语时的轻重音格式。 ⑤本题限时2.5分钟，超时扣分。超时一分钟以内，扣0.5分; 超时一分钟以上(含一分钟)，扣一分。 3、朗读短文 ①朗读注意准确，尽量避免错字、漏字、增字、换字等现象出现。 ②注意朗读语气的变化。 ③朗读注意流畅，尽量避免回读和不连贯的现象发生。 ④读到文中标注“//”处即可停止，此处为400个音节位置，评分一律在400个音节以内进行。对于400个音节以外的内容即使应 试人员读的有问题，也不再统计和扣分。但注意要把末尾句子读完整，可以读到出现第一个标点处停止。 ⑤本项测试限时4分钟，只要超时，不论长短，一律扣一分。 4、命题说话3分钟 ①从给出的两个题目中任选一个题目说话，不允许自行选择其他说话题目，也不允许中途换题。 ②说话是单向进行，不是双向交流，注意流畅和连贯。 ③说话必须说够三分钟。 普通话水平测试样卷 一、读单音节字词(100个音节，共10分，限时3.5分钟)

普通话等级的级别)

普通话等级的级别 按照该标准规定，普通话等级自上而下分为一、二、三级，每个级别内分为甲、乙两个等次。 1 、师范系统的教师和毕业生，普通话水平不得低于二级，其中普通话语音课教师和口语课教师必须达到一级； 2、普教系统的教师以及职业中学与口语表达密切相关专业的毕业生，普通话水平不得低于二级； 3、非师范类高等院校的教师以及与口语哺达密切相关专业手毕业生，普通话水平不得低于二级； 4、广播电视教学的教师，普通话水平不得低于二级； 5、报考教师资格的人员，普通话水平不得低于二级； 6、国家级和省级广播电台、电视台的播音员和节目主持人，普通话水平必须达到一级甲等，其余广播电台、电视台的播音员和节目主持人的达标要求由广播电影电视部另行规定； 7、电影、话剧、广播剧、电视剧等表演、配音人员，播音、主持人专和电影、话剧表演专业的教师和毕业生，普通话水平必须达到一级； 8、其他应当接受普通话水平测试的人员（如公务员、律师、医护人员、导游员、讲解员、公共服务行业的营业员等），其达标等级可根据不同地区、不同行业特点由省级语委确定。 普通话等级分数划分 2012-04-03 03:01 匿名|分类：高考|浏览38542次 普通话水平测试等级标准如下： 一级 甲等朗读和自由交谈时，语音标准，语汇、语法正确无误，语调自然，表达流畅。测试总失分率在3%以内。 乙等朗读和自由交谈时，语音标准，语汇、语法正确无误，语调自然，表达流畅。偶有字音、字调失误。测试总失分率在8%以内。 二级 甲等朗读和自由交谈时，声韵调发音基本标准，语调自然，表达流畅。少数难点音（平翘舌音、前后鼻尾音、边鼻音等）有时出现失误。语汇、语法极少有误。测试总失分率在13%以内。 乙等朗读和自由交谈时，个别调值不准，声韵母发音有不到位现象。难点音较多（平翘舌音、前后鼻尾音、边鼻音、fu - hu、z - zh -j、送气不送气、i- ü不分、保留浊塞音、浊塞擦音、丢介音、复韵母单音化等），失误较多。方言语调不明显，有使用方言词、方言语法的情况。测试总失分率在20%以内。 三级 甲等朗读和自由交谈时，声韵母发音失误较多，难点音超出常见范围，声调调值多不准。方言语调明显。语汇、语法有失误。测试总失分率在30%以内。 乙等朗读和自由交谈时，声韵调发音失误多，方音特征突出。方言语调明显。语汇、语法失误较多。外地人听其谈话有听不懂的情况。测试总失分率在40%

普通话水平测试介绍

普通话水平测试介绍（2010-3-1） 青岛市普通话培训测试中心为山东省语言文字工作委员会授权的青岛地区唯一面向社会的普通话水平测试机构。青岛市普通话培训测试中心地址：延安一路29号乙（佩斯英语培训中心705室，咨询电话：82734184）一、报名 1．单位或集体如何参加普通话水平测试？ 答：集体报名由单位与青岛市普通话培训测试中心联系，集体办理报名手续。 2．个人参加普通话水平测试的报名程序是什么？ 答：考生个人报名，请登录青岛语言文字网https://www.sodocs.net/doc/8b7892239.html,/ywweb）在线报名。报名时带*的栏目为必填内容，且必须添加个人照片信息。然后点击确定，方能上传报名信息。考生须在网上公告的规定时间内，携带本人身份证到青岛市普通话培训测试中心确认信息，缴纳测试费，领取普通话水平测试准考证。 3．普通话水平测试报名及测试时间是什么？ 答：考生可登录青岛语言文字网在公告栏查询每年度的报名时间，并在规定时间内报名。按照公告的时间由青岛市普通话培训测试中心组织测试。 4.普通话水平测试的费用是多少？ 答：测试收费50元/人次。 二、测试 1．为什么在考试过程中有时需要试音两次？ 答：为了保证声音能够被清晰的录制到电脑中，计算机会在试音的过程中根据考生的声音大小自动调节麦克风的输入音量，并侦测考生是否在按规定进行试音；当试音过程中录制的声音不能满足质量要求时，计算机会要求考生重新进行试音。试音不成功的原因可能是以下几种情况： （1）录音线路连接有问题，未正确链接或者接触不良；（2）麦克风被损坏；（3）录音设备录音质量很差；（4）麦克风没有佩戴正确或根本没有佩戴；（5）麦克风离嘴的距离太远或者太近；（6）试音过程中考生没有进行朗读试音；（7）试音过程中考生没有按照规定说足试音所需要的时间；（8）试音过程中考生声音过小或者过大；（9）试音过程中环境噪音很大或者受到其他考生声音的干扰 2．考试过程中进行错读、漏读和回读，是否会影响成绩？ 答：跟传统考试时一样，肯定会影响成绩；其中错读和漏读影响要大一些。回读的影响小一些，但还是应尽量避免频繁的回读现象。 3．考到一半的时候觉得发挥不好，想重头再来，可以吗？ 答：不可以。每考一题考试的时间是有限制的，时间结束时，计算机会强行进入下一题，因此您可能会不能完成当前试题的考试，从而严重影响到您的成绩。 4．一题考试的时间还没有结束，但我已经读完了，我可以在这个剩余时间准备下一题的内容吗？ 答：不可以，请马上进入下一题的考试。在剩余的这段时间内，因为语音已经输入完毕，其他的噪音就会变得相对明显，特别是在这段时间内，其他考生肯定在进行朗读，他们的声音会被录制到您的电脑中，从而可能严重影响到您的考试成绩。因此，请按照考试规定，在读完一题之后马上点击下一题进行一下题的考试，这样可以最大限度的保证您的考试成绩的真实性。 5．考试过程中遇到不认识的字可以请教老师吗？ 答：不可以。在请教老师的这段过程中，考试无关的语音会被录制进电脑中，计算机会认为这段语音属于增读或错读语音，会对考试成绩造成影响。 6．考试过程中我可以移动麦克风的位置吗？ 答：不可以。麦克风的位置直接影响到录入到计算机中语音的音量和音质，移动麦克风会导致录制的语音音量忽大忽小，音质忽好忽坏，严重影响考试成绩。另外，移动麦克时的震动也会转化成电流噪声会被记录到电脑中，也会影响成绩。 7．我习惯用手捂着麦克和嘴唇进行考试，这样可以吗？ 答：不可以。首先，手的抖动会产生噪音；其次，在狭小的空间内，您的声音特性会被改变从而导致声音的失真。这都会影响计算机对成绩的评定。 8．为了保证声音的质量，是不是声音越大越好？ 答：不是这样的。首先，声音太大会影响其他考生；其次，经过试音过程后，计算机已经能够很好的将您的声音放大并录入电脑之中，如果在考试过程中故意放大音量，会导致录音电脑的声音过大从而导致声音失真。因此，请按正常的音量进行试音，并在后续考试的过程中尽量保持这种音量。

教师持普通话等级证书上岗制度最新版

教师持普通话等级证书上岗制度 《教育法》规定：“学校及其他教育机构进行教学，应当推广使用全国通用的普通话和规范字。”《国家通用语言文字法》规定：以普通话作为工作语言的播音员、节目主持人和影视话剧演员、教师、国家机关工作人员的普通话水平，应当分别达到国家规定的等级标准；对尚未达到国家规定的普通话等级标准的，分别情况进行培训。国务院国发[1992]63号文件要求：“用普通话进行教学是合格教师的一项必备条件，应当成为评估教学质量、评选优秀教师评聘教师职务的一个内容。”教育部《教师资格条例实施办法》确定：申请认定教师资格者，应当向认定机构提交“普通话水平测试等级证书原件和复印件。”为了贯彻落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》，我校实行教师普通话等级证书上岗制度： 一、参与对象 1954年1月1日以后出生的在职教师必须持有普通话等级证书。1954年1月1日以前出生的教师，可免予普通话水平测试，但这个年龄段的在岗教师应坚持学讲普通话，坚持用普通话教学。 二、等级要求 省教育厅、省语言文字工作委员会发出《关于对各级各类学校教师和相关专业毕业生开展普通话水平测试的通知》１９７４年１月１日以后出生的语文教师必须达到二级乙等以上；其余教师普通话水平不能低于三级甲等。 附：普通话水平具体等级划分

一级甲等：朗读和自由交谈时，语音标准，词汇、语法正确无误，语调自然，表达流畅。测试总失分率在3％以内。乙等：朗读和自由交谈时，语音标准，词汇、语法正确无误，语调自然，表达流畅。偶然有字音、字调失误。测试总失分率在8％以内。二级甲等：朗读和自由交谈时，声韵调发音基本标准，语调自然，表达流畅。少数难点音（平翘舌音、前后鼻尾音、边鼻音等）有时出现失误。词汇、语法极少有误。测试总失分率在13％以内。 大张中心小学 3013.9

2020年普通话水平测试内容介绍

普通话水平测试内容介绍 了一些介绍普通话水平测试的资料，希望对大家有用。 一、考试介绍 普通话水平测试(PSC：PUTONGHUASHUIPINGCESHI)是对应试人运用普通话的规范程度的口语考试。全部测试内容均以口头方式进行。普通话水平等级分为三级六等，即一、二、三级，每个级别再分出甲乙两个等次;一级甲等为最高，三级乙等为最低。普通话水平测试不是口才的评定，而是对应试人掌握和运用普通话所达到的规范程度的测查和评定，是应试人的汉语标准语测试。应试人在运用普通话口语进行表达过程中所表现的语音、词汇、语法规范程度，是评定其所达到的水平等级的重要依据。 各地普通话考试时间不统一，详情请关注中国语言文字网或各地语言文字水平测试中心(语言文字网)。 二、试卷介绍 普通话水平测试试卷由五个测试项构成，总分为100分。 (1)、读单音节字词100个，限时3分钟，占10分。目的考查应试人普通话声母、韵母和声调的发音。 (2)、读双音节词语50个，限时3分钟，占20分。目的是出考查应试人声、韵、调的发音外，还要考查上声变调、儿化韵和轻声的读音。 (3)、判断测试，限时3分钟，占10分。目的主要是考查应试人掌握普通话词汇、语法的程度。

(4)、400字短文朗读，限时4分钟，占30分。目的是考查应试人使用普通话朗读书面材料的能力，重点考查语音、语流音变、语调等。 (5)、说话，时间不少于3分钟，占30分。目的是考查应试人在无文字凭借的情况下说普通话所达到的规范程度。考试时间各地普通话考试时间不统一，以当年公布的报名时间、考试时间为准。 三、测试大纲 普通话水平测试(PSC)大纲》由国家语言文字工作委员会颁布，是进行普通话水平测试的全国统一大纲。普通话水平测试试卷内容全部大纲。 《普通话水平测试(PSC)大纲》内容包括： 1、普通话语音分析，对普通话声韵调简要、准确的描写和介绍，以指导读者学习普通话。这部分内容不属于测试范围。 2、提供了常用词语(词表)，分表一、表二排列。表一根据国家对外汉语教学办公室和汉语水平考试部刊布的《汉语水平词汇与汉字等级大纲》中部分词语编制，共8455条。表二选取了中国社会科学院语言研究所词典室编的《现代汉语词典》中部分常用词语，共15496条。这些词语能基本满足一般口语交际和正确朗读一般书面材料的需要，是测试的范围之一。测试时，分读单音节字词和读双音节词语两个测试项。其中，从表一选用的词语占60%，从表二选用的词语占40%。

普通话分数等级标准

普通话水平测试等级标准和普通话考试分数说明 一、国家语言文字工作委员会于1997年颁布了《普通话水平测试等级标准》（试行），共分三级六等，具体内容如下： 一级 甲等朗读和自由交谈时，语音标准，词语、语法正确无误，语调自然，表达流畅。测试总失分率在3%以内。 乙等朗读和自由交谈时，语音标准，词语、语法正确无误，语调自然，表达流畅。偶然有字音、字调失误。测试总失分率在8%以内。 二级 甲等朗读和自由交谈时，声韵调发音基本标准，语调自然，表达流畅。少数难点音（平翘舌音、前后鼻尾音、边鼻音等）有时出现失误。词语、语法极少有误。测试总失分率在13%以内。 乙等朗读和自由交谈时，个别调值不准，声韵母发音有不到位现象。难点音（平翘舌音、前后鼻尾音、边鼻音、fu-hu、z-zh-j、送气不送气、i-ü不分，保留浊塞音和浊塞擦音、丢介音、复韵母单音化等）失误较多。方言语调不明显。有使用方言词、方言语法的情况。测试总失分率在20%以内。 三级 甲等朗读和自由交谈时，声韵母发音失误较多，难点音超出常见范围，声调调值多不准。方言语调较明显。词语、语法有失误。测试总失分率在30%以内。 乙等朗读和自由交谈时，声韵母发音失误较多，方言特征突出。方言语调明显。词语、语法失误较多。外地人听其谈话有听不懂情况。测试总失分率在40%以内。 等级得分水平 一级甲等97-100 标准的普通话 一级乙等92-96.9 二级甲等87-91.9 比较标准的普通话 二级乙等80-86.9 三级甲等70-79.9 不标准的普通话 三级乙等60-69.9 二、一级普通话水平是标准的普通话，二级是比较标准的普通话，三级是一般水平的普通话，能够交流，偶有听不懂的情形。 三、在实际工作中，有关部门根据不同职业、需要，提出了不同的要求：播音员、主持人应达到一级标准；教师应达到二级标准；国家公务人员应达到三级标准。从实践来看，是较为适当的。 四、对上述专业人员和公务人员在年龄上也作了区别，规定：对1955年1月1日以前出生的上述人员不作硬性要求，只提倡使用普通话，鼓励提高普通话水平。

毕业证明书补办申请

毕业证书遗失补办申请 申请人：，性别：，现年：岁，身份证号：，家 住。 申请事由：本人是大学级毕业生，经考核成绩合格于年取得了 毕业证书，但因不慎将毕业证书遗失。现因工作需要，特请求大学给予补办。 望批准。 申请人（签字）： 二0一四年二月二日篇二：补办《毕业证明书》申请表 遵义师范学院补办《毕业证明书》申请表 编号： 注：各院校可根据本校情况调整此表，但应包括毕业生基本信息。篇三：补办毕业证明 书 补办毕业证明书： 学生的毕业证书只有一份，遗失只能补办毕业证明书，手续如下： 1、在省级以上报纸登报挂失，注销毕业证书号； 2、到我校财务处缴纳费用20元人民币/套/生； 3、准备材料：登报挂失报纸，校财务处收费凭据、个人书面申请，身份证复印件，两张 二寸彩照、单位人事部门证明（有单位的毕业生）、系部或卫校毕业证书已发的证明和当年学 历电子注册名单及当年录取大表复印件（后两样材料到我校档案室复印）； 4、将以上材料准备好后到我校学生处审核，办理毕业证明书。篇四：高等教育毕业证书 遗失后申请补发毕业证明书的程序及要求(含申请表).doc 高等教育毕业证书遗失后申请补发毕业证明书的程序及要求 根据教育部的有关规定，高等教育毕业证书遗失后不能补发毕业证书，只能补发毕业证 明书。毕业证明书与毕业证书具有同等效力。申请补发毕业证明书的程序及要求如下： 一、学生本人在地（市）级以上的报纸申明遗失毕业证书作废。毕业证书编号是指学校 编写的号码，不是毕业证书本身的印刷编号。 二、学生向毕业学校提出补发毕业证明书申请，填写《江苏高等教育毕业证书遗失后补 发毕业证明书申请表》（以下简称《申请表》），提供刊登遗失声明的完整报纸及学校要求的其 它有关材料。 三、毕业学校审定后，根据毕业证书是否经过电子注册的情况，分别按下述要求办理： （一）已经电子注册的毕业证书（2001年及其以后） 学校自行核发毕业证明书，并于每年12月底将《申请表》（1份）报江苏教育厅高校学 生处备案。 （二）未经电子注册的毕业证书（2001年以前） 毕业学校审定后，由学校报江苏教育厅高校学生处复核备案。须提供的审核材料有：《申 请表》1份；刊登遗失申明的报纸；招生录取名册原件或字迹清晰的复印件（加盖学校公章 并注明?与原件相符?）。 2001年以前的成高毕业证书由教育厅加盖钢印，因此补办的毕业证明书也应由教育厅验 印加盖钢印。 江苏高等教育毕业证书遗失后补发毕业证明书申请表 注： 1. 补证号由学校填写，编号规则为：学校代码+办学类型码（1位）+年份（4位）+顺序 号（3位）。办学类型码为：1--普通高等教育，5—成人高等教育。顺序号从‘001’开始。 成高毕业证明书与普高毕业证明书的顺序号互不影响。

最新 普通话水平考试等级标准及证书样本-精品

普通话水平考试等级标准及证书样本 国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》是划分普通话水平等级的全国统一标准。普通话水平等级分为三级六等，即一、二、三级，每个级别再分出甲乙两个等次;一级甲等为最高，三级乙等为最低。应试人的普通话水平根据在测试中所获得的分值确定。 普通话水平测试等级标准如下： 一级 甲等朗读和自由交谈时，语音标准，语汇、语法正确无误，语调自然，表达流畅。测试总失分率在3%以内。 乙等朗读和自由交谈时，语音标准，语汇、语法正确无误，语调自然，表达流畅。偶有字音、字调失误。测试总失分率在8%以内。 二级 甲等朗读和自由交谈时，声韵调发音基本标准，语调自然，表达流畅。少数难点音(平翘舌音、前后鼻尾音、边鼻音等)有时出现失误。语汇、语法极少有误。测试总失分率在13%以内。 乙等朗读和自由交谈时，个别调值不准，声韵母发音有不到位现象。难点音较多(平翘舌音、前后鼻尾音、边鼻音、fu - hu 、 z - zh -j 、送气不送气、i- ü 不分、保留浊塞音、浊塞擦音、丢介音、复韵母单音化等)，失误较多。方言语调不明显，有使用方言词、方言语法的情况。测试总失分率在20%以内。 三级 甲等朗读和自由交谈时，声韵母发音失误较多，难点音超出常见范围，声调调值多不准。方言语调明显。语汇、语法有失误。测试总失分率在30%以内。 乙等朗读和自由交谈时，声韵调发音失误多，方音特征突出。方言语调明显。语汇、语法失误较多。外地人听其谈话有听不懂的情况。测试总失分率在40%以内。 等级证书 应试者经过测试，即可获得《国家普通话水平测试等级证书》，这是由国家语言文字工作委员会统一制作的。证书内将记录应试者的测试成绩和相应的等级。

普通话证书为什么这么重要

普通话是啥？ “普通话”的意思就是“普遍共通的话”。1956年国务院《关于推广普通话的指示》明确普通话“以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范”。普通话是现代汉民族的共同语，也是中华民族大家庭的共同语。 我们为啥要考普通话？ 教师资格证考试分为笔试和面试，笔试面试都通过之后方可去教育局进行认定（也就是交材料，审核之后发证），其中的材料就必须要有普通话证，普通话和教师资格证紧密相连，因为要求：①普通话等级不得低于二级，②语文学科教师资格证不得低于二级甲等，其余学科不得低于二级乙等。没有就拿不到教师资格证。 普通话等级划分 一级甲等：97分-100分 一级乙等：92分-97分

二级甲等：87分-92分 二级乙等：80分-87分 三级甲等：70分-80分 三级乙等：60分-70分 普通话考啥？ 普通话考试是以说话的形式，有的省份测试中心是机考，有的则是由国家语言测试中心的老师考。考试的题型为字、词、段落、自由陈述四个部分。小编给大家一个模板，可以读一读。 普通话证的有效期是多久？ 普通话证下来是长期有效的，大家不必担心！国家规定：2003年6月以后考的普通话等级证书无有效期限制，也就是你的普通话成绩长期有效。 总之，普通话等级证书必须拿下，早考早安心，等疫情结束后同学们可以去考普通话，不限年级和专业，任何人都可以考，特别是准备考教师资格证的小伙伴们就别拖着啦！ 河南迅达教育信息咨询有限公司是一家和郑州大学联合，结合省内知名院校和教育资源，为在校生和社会工作人员提供学历提升以及提高职场竞争力的学历提升服务机构，致力于自考、成考、远程、函授、电大全民学历提升，及各类资格证的报考、培训。