生物七年级上册生物期末试卷(含答案)

生物七年级上册生物期末试卷(含答案)

一、选择题

1．我们要提高网络交往的警惕性，因为网络交往具有____特点

A．公开、真实、间接B．虚拟、间接、平等

C．虚拟、平等、自主D．公开、自主、平等

2．网终流行语“友谊的小船说翻就翻”启示我们（）

A．世界上没有真正、持久的友谊

B．珍惜友谊，用心呵护友谊

C．朋友之间应该坦诚毫无保留

D．切莫轻交甚至滥交朋友

3．习近平同志指出：共青团要在广大青少年中深入开展“我的中国梦”主题教育实践活动，让每个青少年都为实现中国梦增添青春能量。少年要有梦是因为

①编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题，有梦想，就有希望

②少年的梦想与个人的人生目标紧密相连，能够帮助我们找到前进的方向

③少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分

④有了梦想就一定能够实现人生目标

A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④

4．“道路千万条，安全第一条”，这是电影《流浪地球》中反复使用的交通安全宣传用语，珍视生命要注意安全，下列安全标志中属于交通安全标志的是

A．B．

C．D．

5．在学校生活中，学生常常会遇到自己被老师错怪、冤枉的情况。在这样的情境下，我们正确的对待方式是

①告诉自己一定要冷静，努力克制，避免冲动

②请同学或者班干部代自己向老师解释清楚

③谅解老师，老师也可能误解学生

④当面和老师把事情争辩清楚

A．①②B．①②③C．②③D．①②③④

6．季羡林说过这样一句话：“如果人生真有意义和价值的话，其意义与价值在于对人类文明进步的承上启下，承前启后的责任感。”这句话启发我们

A．每个人的生命都来之不易，要热爱生命

B．在时间的长河中，个人的生命非常短暂

C．个人的生命虽然短暂，但个体生命实现了人类生命的接续

D．每个人要在精神上不断继承和创造人类的精神文明成果

7．雷锋是一个全心全意为人民服务的楷模。他的生命显然定格在22岁，但他平凡事迹铸成的“雷锋精神”影响着一代又一代人。因此，从生命接续方面看，人的生命包括

（）

①身体的生命②社会关系中的生命③精神信念上的生命④其他人的生命

A．①②④B．①②③C．②③④D．①③④

8．2019年9月19日，河北保定6名初二学生放学后发现学校对面的居民楼着火，他们和用在学校学到的消防演练知识，拨打电话报警并冷静科学疏散28户居民。这启示我们（）

①学校要进行避险训练和防范教育②学校只能由社会专业人员来组织应急演练

③必须掌握一些基本的自救自护方法④要增强安全意识，认真参与学校应急演练A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④

9．近日教育部召开新闻发布会介绍《加强中小学生欺凌综合治理方案》，该方案由教育部、最高人民法院、最人民检察院、公安部等十一个部门联合印发。针对上述材料，某校七年级同学开展如下讨论，其中你认为正确的是（）

①生命是宝贵的也是脆弱的，我们要珍爱每一个人的生命健康

②我们要心存敬畏，让人“不敢欺”

③坚持以暴制暴，以牙还牙

④国家严惩校园欺凌是对生命的敬畏，有利于杜绝校园欺凌现象

A．①②B．②③④C．①③④D．①②③

10．《年轻人，别让拖延症毁了你》，《手机，正在摧毁年轻一代》……青年人的微信朋友圈，开始被这样的文章刷屏，这启发我们

①善待他人的生命

②活出生命的精彩

③养护我们的精神

④争做社会的伟人

A．②③

B．①④

C．①③

D．②④

11．下图数据不仅提醒老师要正确运用表扬与批评的手段，也警示同学们（）

A．老师的表扬对提高学生的学习成绩都是有利的

B．老师的批评只能降低学生的学习积极性

C．要时刻关注自己受到的表扬

D．要注重把注意力放在老师批评的内容和用意上

12．“以文会友，以友辅仁”，朋友和友谊是人生永恒的话题。让友谊之树常青我们应该（）

①敞开心扉，主动表达②以诚待人，对朋友要毫无保留

③用心体会朋友的需要④正确处理朋友间的矛盾和冲突

A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④

13．中学生的十大缺点包括：人情味缺乏、惰性十足、不善坚持、不爱吃苦、缺乏钻劲、没有规划、沉迷网络等。如果你身上有上述其中的缺点，你会（）

①具体描述自己的缺点②从最难以改正的缺点开始主动改正

③及时肯定自己改正缺点做出的努力④运用自己以前改正缺点的成功经验

A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④

14．央视新舞台，献给最美乡村教师！中央电视台和《光明日报》社共同主办的大型公益活动“寻找最美乡村教师”用真挚的情感，真实记录乡村教师无私奉献、甘为人梯的精神品格。这种品格正是教师职业的诠释。可见，教师( )

①是人类文明的传递者

②肩负着教书育人的神圣职责

③对人类文明做的贡献值得我们尊敬

④都是学生的良师益友

A．①②④B．②③④

C．①②③D．①③④

15．电影《中国机长》中，刘传健说“敬畏生命，敬畏职责，敬畏规章”。只有履行职责，遵守规章，才是对生命最好的保护。关于“敬畏生命”说法错误的是：

A．生命至上，我们应该敬畏自己的生命，别人的生命与我无关

B．生命脆弱艰难而又崇高神圣，每个人的生命都比金钱、权势等更重要

C．敬畏生命，让我们从对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀

D．生命价值高于一切，我们对生命要有一种敬畏的情怀

16．下图漫画告诉我们

A．要学会辨别网络信息

B．要杜绝上网行为

C．网络具有自由无界限

D．取缔网络直播刻不容缓

17．20世纪著名的探险家约翰·戈达德15岁时列了127项人生上午宏伟志愿，经过40年的努力，居然一个个实现了。有人问其中奥秘，他说:“我只是让心灵先到达那个地方，随后，周身就有了一股神奇的力量。”可见

A．只要努力，梦想就能实现

B．只要有梦想，一定能成功

C．梦想一定会在现实中开花结果

D．梦想能不断激发生命的热情和勇气

18．墨子的弟子耕柱子因墨子对他严厉而感到委屈。墨子说：“假如我要去太行山，坐一辆由黄牛和快马拉的的车，我是鞭策黄牛，还是鞭策快马呢？”快马加鞭的故事启示我们要

①有竞争意识

②正确认识自己

③正确对待老师的表扬

④正确对待老师的批评

A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④

19．“家是人生的驿站，迷茫时的路灯，家是风雨中的一间小屋，家是大雪天的一杯热酒……”这诗一样的话语告诉我们

A．家是指我们容身之所

B．家是一所房子，是我们居住的地方

C．家中有亲情，是心灵的港湾

D．家庭是由血缘关系结合成的亲属组织

20．经中央军委批准，我国第一艘国产航母命名为“中国人民解放军海军舰”，舷号为“17”。第一艘国产航母交付海军仪式17日在海南三亚某军港举行。

A．山东B．北京C．辽宁D．上海

21．人民教育家陶行知认为，“教师的成功是创造出值得自己崇拜的人”，“先生之最大快乐，是创造出值得自己崇拜的学生。”因此

①弟子不必不如师，师不必贤于弟子

②老师和学生一定要相互崇拜

③老师的成功与否取决于是否教育出杰出的人才

④学生如果不能超过老师，就不是一个合格的学生

A．①②③④ B．①② C．① D．②③

22．数学课上，我婉转地给老师指出了课堂上的一个小错误，老师表扬了我，说我很细心，也挺勇敢。这种认识自己的方法是（）

A．自我观察B．他人对自己的态度和评价

C．与人比较D．自我反省

23．在网友的眼中，小勇是敢于批判、个性十足的“好哥们”;在父母眼中，小勇是独立性强、不做家务的臭小子：在老师的眼中，小勇是我行我素、无视集体的小刺猬。针对小勇的表现，你想对他说

①勇于挑战权威，追求独立

②扮演不同角色，承担不同责任

③交友要慎重对待，理智相处

④坚持集体主义，放弃个人利益

A．①③B．②④C．②③D．③④

24．乌兰察布集宁区桥西街道马桥街社区工作人员薛文慧在入户途中，遇到一位八旬老人不慎摔倒在路边。薛文慧立即跑上前去，简单询问老人情况后，与过往的辖区居民合力将摔倒的老人扶了起来。令人感动的是，多名热心居民都表示做好事不需要留下姓名。这启示我们

①没有人愿意遭到冷漠，生命拒绝冷漠②要关切他人的生命

③要设身处地地思考并善待他人④人与人之间需要真诚、热情和友善A．①②③B．②③④C．①②④D．①②③④

25．歌曲《青春舞曲》中唱道：“太阳下山明早依旧爬上来，花儿谢了明年还是一样的开，美丽小鸟一去无影踪，我的青春小鸟一去不回来。”其歌词中流露出淡淡的忧伤。请你用我们所学的知识来解释其忧伤的原因( )

A．小鸟飞走不回来了

B．生命是短暂的

C．生命是不可逆的，时光一去不复返

D．生命是来之不易的

26．小东和小宁是一对好朋友。小东擅长手工制作。每次劳技课后，小宁都要求他辅导自己的手工作业，为此，小东经常很晚回家，连自己的功课也没有时间复习。在交友这一问题上，你给小宁正确的建议是（）

①发展友谊要坚持原则

②理解友谊是平等的、双向的

③培养正确的竞争态度，不伤害友谊

④善于运用不同的学习方式，会学习

A．①B．②C．②④D．②③

27．下列能体现守护生命健康的是

A．王之卓借口值日不参加体育锻炼

B．刘佳艺每天抽出时间锻炼身体

C．赵晓薇雷雨天选择树底下避雨

D．李思贤经常吃路边的烧烤食品

28．每个老师都有自己独特的个性，教学也各有特点。对此，我们应该采取的正确态度是A．尊重老师的“不同”，走近老师

B．对自己不喜欢的老师，上课就马马虎虎

C．对自己喜欢的老师，就学好他的课

D．给校长提建议，要求老师统一教学风格

29．2019年被授予“人民教育家”的于漪有句名言:“我上了一辈子课,教了一辈子语文,但还是上了一辈子深感遗憾的课。”这句名言启迪教师要有

A．道德情操B．理想信念C．扎实学识D．仁爱之心30．《中华人民共和国交通法》规定:机动车经人行道，应减速行驶;遇行人过人行道时，应停车让行。这些规定主要告诉人们

A．生命是脆弱的、艰难的

B．要珍视他人的生命如同自己生命

C．生命是短暂的、独特的

D．守护生命首先要关注自己的身体

二、综合题

31．梦想高于现实却源于现实，梦想的实现需要我们作出正确的选择，需要在现实中努力。某校七年级(1)班在全校开展了一次关于梦想与选择的社会调查，发现一部分同学的梦想不符合实际，甚至有的同学不知道自己的梦想是什么，针对这些存在的问题，学校开展了“七彩世界，梦想少年”的活动。

(1)你认为可以采取哪些形式开展活动?

(2)同学们就“少年需要梦想”展开讨论，请谈谈你的想法。

(3)通过以上活动，你认为要实现自己的梦想应做哪些准备?

(4)请你列举有关梦想的格言警句。

32．某校七年级三班组织了一次“树立梦想，我要飞得更高”的主题探究活动，请你参与完成相关任务。

（畅所欲言）有人认为：虽然我不了解自己，身边有很多人也不了解自己，但是我们的生活并未受影响啊！

（1）我们为什么要正确认识自己？

（放飞梦想）人生因梦想而高飞，人性因梦想而伟大。让我们从小给自己树立一个梦想，一个人生的远大目标，让梦想带着自己在人生辽阔的天空自由地飞翔。

（2）梦想是对未来美好生活的愿望。请谈谈你的梦想是什么？结合所学知识谈谈你准备怎样实现自己的梦想？

（憧憬未来）每个人都是不完美的。某些方面的不完美，你可能会接受；某些方面的不完美，你可能想掩饰。面对刚刚开启的中学生活，我们对未来无限憧憬，希望自己能飞得更高，做更好的自己。

（3）请你运用所学知识，谈谈自己怎样才能飞得更高，做更好的自己。

33．探究背景：进入初中，科目增多，难度加大，老师讲课的方式也变了。有的同学很快适应了初中学习新的特点，而有的同学因不适应这种变化，逐渐变得厌学。为此，某校七年级(1)班组织了以“学会学习，学习伴我成长”为主题的探究活动。同学们畅所欲言，提出了一些问题和困惑，总结起来共有3个问题，请你运用所学知识帮忙解决。

（1）在学习中会遇到各种问题和困难，请你列举两例。

（2）请你选择一个同学的观点或问题，联系所学知识，说说你的观点、回答和建议。

34．王斐是一个孤僻的孩子，从来没有朋友，总是独来独往，妈妈和老师都很着急，便拜托她的班长以同龄人的身份和王斐进行沟通。下面是她们的对话，王斐提出了一些问题。假如你是班长，请你做出回答。

班长：王斐，我们生活在一个集体中，友谊对我们的成长是非常有帮助的。

王斐：我一个人生活得很好，为什么需要朋友？

（请你说理）（1）朋友为什么对于我们每一个人来说都很重要？

王斐：我有时也想交朋友，又怕学习中的竞争会伤害友谊，我不知道怎样办。

班长：那我们一起来探讨吧。

（请你支招）（2）竞争必然伤害友谊吗？为什么？

（出谋划策）（3）请你告诉王斐，我们应该怎样呵护友谊？

35．七(1)班同学召开了“勇敢追梦”主题班会,请你参与并完成相关任务。

第一小组同学收集了如下图片

(1)请你谈谈对梦想的认识。

(2)阅读上述图片中,你会发现他们的梦想有何共同点?

第二小组同学收集了如下新闻首届国家最高科学技术获得主、杂交水稻之父,发明“三系法”籼型杂交水稻,成功研制出“二系法”杂交水稻,创造了超级杂交稻技体系,使我国条交水稻研究终居世界领先水平,杂交水稻在我国已累计推广超90亿亩,共增产稻谷6000多亿公斤,为确保我国粮食安全和世界粮食供给作出了卓越贡献。

(3)读了90岁袁隆平“梦想不息”的故事,你有何感想?

第三小组同学搜集了同学们的相关追梦故事

生活中的追梦人

事例一:因为模仿网红李佳琦,一个名叫天天的小朋友也成了网红。在抖音上,他有70多万粉丝,短视频有400多万的点赞。由此,网友不禁感慨,与80后、90后从小纠结“上清华还是上北大?”的烦恼不同,今天的95后,00后似乎正面临个新问题,现在,选择好好读书,还是选择当网红?

(4)到底该怎样选择?请你帮着来解答。

事例二:七(1)班小丽,在日记中写道:上了初中以后,学习任务重,作业也非常多,周末还要去

学英语、书法等等兴趣班,爸爸妈妈经常在耳边唠叨,好好学习,要不然以后没有出路,真烦,连一点自己可以支配的时间都没有!学习真苦!

(5)请你结合所学的知识,对小丽说些什么?

(6)请总结下参加这系列的活动,有哪些收获?

36．情景一王强上初中后，因为功课难度加深，老师补充的知识点很多，自己不知道该怎样记笔记。爸爸妈妈不再帮他检查作业，也不陪他复习功课，结果他学习六神无主，学习成绩直线下滑。

情景二别人很快就能做完作业，而李刚总要花两倍甚至更多的时间，于是李刚开始模仿其他同学的学习方法，结果越学越糟。

(1)（智慧建言）要解决王强“学习成绩直线下滑”问题，你有什么好的建议？

(2)（方法总结）你认为记笔记的作用和方法有哪些？

(3)（才华展示）李刚该怎么办？请你给他指导一下。

【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除

一、选择题

1．C

解析：C

【解析】

【详解】

本题考查网络交往的特点。我们要提高网络交往的警惕性，因为网络具有虚拟、平等、自主的特点，所以要增强自我保护意识和能力，C是正确的。A是错误的，网络交往不具有真实性，排除。B是错误的，没有体现自主的特点，排除。D是错误的，公开不是网络交往的特点，排除。故本题选C。

2．B

解析：B

【解析】

【详解】

“友谊的小船说翻就翻”说明了友谊需要用心呵护，否则容易破裂，启示我们要珍惜友谊，用心呵护友谊，B说法正确。A错误，世界上有真正、持久的友谊。C错误，朋友之间应该坦诚，但并不是毫无保留，要尊重他人隐私。D说法正确，但与题干不符。故选B。3．A

解析：A

【解析】

【分析】

【详解】

本题考查少年有梦。习近平同志指出让每个青少年都为实现中国梦增添青春能量。少年要

有梦想，因为编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题，有梦想，就有希望。少年的梦想与个人的人生目标紧密相连，能够帮助我们找到前进的方向。少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。①②③是正确的，④是错误的，有梦想，也未必能实现梦想，这个说法太绝对了，排除。故本题选A。

【点睛】

做选择题可用排绝法，即排除表述过于绝对的表述，一般带有彻底、绝对、一定等字样的句子均是过于绝对的表述，要排除。

4．B

解析：B

【解析】

【详解】

本题考查对交通安全标识的认识。A表述的意思是禁止攀爬，不合题意，排除；B的意思是行人要走人行横道，属于交通安全标志，正确。C表述的意思是禁止烟火，不合题意，排除。D表述的意思是有电危险，不合题意，排除。故本题选B。

5．B

解析：B

【解析】

本题正确对待老师的批评。主要考查分析问题能力、解决问题能力。当老师错怪、冤枉自己要做到冷静，避免冲动；也可选择其他人带自己向老师解释；体谅老师，学会宽容。所以①②③正确符合题意要求；④做法错误，不利建立良好师生关系，排除。故选B。考点：正确对待老师批评

6．D

解析：D

【解析】

【详解】

此题旨在考查学生对生命的接续的认识，根据所学，生命对于我们而言，不仅仅是身体的生命，还包括社会关系中的生命、精神信念上的生命；我们每个人都不仅仅是在身体上接续祖先的生命，也在精神上不断继承和创造人类的精神文明成果。题文中的关键信息“其意义与价值在于对人类文明进步的承上启下”，启示我们每个人要在精神上不断继承和创造人类的精神文明成果，ABC观点虽然正确，但不符合题意，所以正确答案选D。

7．B

解析：B

【解析】

【详解】

本题考查生命有接续。生命对于我们而言，不仅仅是身体的生命，还包括社会关系的生命、精神信念上的生命，①②③说法正确；④说法错误，我们每个人都不仅仅是身体上接续祖先的生命，也在精神上不断继承和创造人类的文明成果。故选B。

8．B

【解析】

【详解】

从“用在学校学到的消防演练知识，拨打电话报警并冷静科学疏散28户居民。”可以看出学校教育所起的作用，学校要进行避险训练和防范教育；个人要掌握一些基本的自救自护方法，增强安全意识，认真参与学校应急演练，①③④说法正确。②中“只能”说法太绝对，不符合实际。故选B。

9．A

解析：A

【解析】

【详解】

校园欺凌是对他人生命的不尊重。生命是宝贵的也是脆弱的，我们要敬畏生命，珍爱自己的生命，善待他人生命，让人“不敢欺”，①②说法正确。③错误，是采取非法手段去维权。④中“杜绝”一词太绝对。故选A。

10．A

解析：A

【解析】

【详解】

本题考查养护精神。题干表述了在青年的朋友圈里，一些告诉青年人不要沉迷手机的文章正在刷屛，这启发我们要学会养护我们的精神，不要在虚度大好时光，更要活出生命的精彩，②③是正确的。①善待他人的生命，不符合题意，排除。④不是题干主旨的反映，排除。故本题选A。

11．D

解析：D

【解析】

【详解】

本题考查正确对待老师的批评。老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，可以帮助我们反省自己，改进不足。对待老师的批评，我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心。D说法正确；AC说法太绝对；B是对老师批评的错误认识。故选D。12．C

解析：C

【解析】

【详解】

依据教材知识，让友谊之树常青需要建立友谊，敞开心扉，主动表达，①说法正确。还需要呵护友谊，用心去关怀对方，用心体会朋友的需要，正确处理朋友间的矛盾和冲突，

③④说法正确。②错误，朋友之间需要坦诚相待，但并不等于对朋友要毫无保留。故选C。

13．D

【解析】

【详解】

本题考查改正缺点的方法。我们要正视自己的缺点和不足，具体描述自己的缺点，运用自己以前改正缺点的成功经验，及时肯定或奖励自己改正缺点做出的努力，①③④说法正确。②错误，从最容易改正的缺点开始。故选D。

14．C

解析：C

【解析】

【分析】

【详解】

此题旨在考查学生对教师职业的认识，根据所学，教师是人类文明的传递者，肩负着教书育人的神圣职责，对人类文明做的贡献值得我们尊敬，教师是学生的良师益友，①②③观点正确；④观点绝对化，是错误的，所以正确答案选C。

15．A

解析：A

【解析】

【详解】

本题考查敬畏生命。我们要珍爱生命，敬畏生命。A是错误的，生命至上，我们不但要敬畏自己的生命，还要敬畏别人的生命，排除。B是正确的，生命脆弱艰难而又崇高神圣，每个人的生命都比金钱、权势等更重要，生命无价。C是正确的，敬畏生命，让我们从对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀。D是正确的，生命价值高于一切，我们对生命要有一种敬畏的情怀，我们对生命的敬畏并不是谁的命令，而是内心的自愿选择。故本题选A。

16．A

解析：A

【解析】

【详解】

认真观察漫画中的文字和人物行为，可以看出中学生用父母的25万元打赏网络主播，这种行为是缺乏辨别能力的表现。网络信息良莠不齐，作为中学生，要学会辨别网络信息，做负责任的网络参与者，A符合题意。BD忽略了网络的积极影响；C错误，网络生活也要遵守道德和法律。故选A。

17．D

解析：D

【解析】

【详解】

本题考查梦想的意义，世纪著名的探险家约翰?戈达德15岁时列了127项人生的宏伟志愿，经过四十年的努力，居然一个个实现了。可见有梦想就有希望，青少年只有怀揣梦想，才能更好的奋发图强，梦想能不断激发我们的生命的热情和勇气，故D符合题意；A

错误，只有努力，梦想才可能实现；BC错误，梦想，不一定都能成功，未必都会在现实中开花结果。故选D。

18．B

解析：B

【解析】

【详解】

本题考查正确认识自己、正确对待老师的表扬和批评。由于耕柱子骄傲自满，自以为有胜过他人的地方，没有正确认识自己。墨子将弟子比喻成黄牛和快马，进行训诫，启示我们要正确认识自己，要正确对待老师的表扬，说法②③正确；“鞭策快马”启示我们要正确对待老师的批评，说法④正确；题中没有体现竞争意识，说法①不符合题意。本题选B。19．C

解析：C

【解析】

【详解】

本题考查家的意义。题干语句说明家是我们心灵的港湾，家中有亲人，家中有亲情。AB

说法错误，家不只是一所房子、某个地域。D是家庭含义，与题干无关。故选C。

20．A

解析：A

【解析】

【详解】

时事题，解析略。

21．C

解析：C

【解析】

【详解】

本题主要考查师生关系，“先生之最大快乐，是创造出值得自己崇拜的学生。”说明老师不一定要比学生优秀，学生可以超越老师，故①正确；题文主要阐述了老师可以崇拜比自己优秀的学生，没有涉及到要相互崇拜，故②错误；③的说法太绝对，故错误；学生可能超越老师，比老师优秀，也有可能没有老师优秀，故④说法错误，正确答案是C。

22．B

解析：B

【解析】

【分析】

【详解】

题干中的材料告诉我们之所以认识到了自己很细心，很勇敢，很明显是从老师的评价中得到的，因此选项B符合题意，其他选项的认识与评价自我的方法与题意内容不符，应排除，故选B。

【点睛】

本题主要考查认识自我的途径这一知识点，要结合所学教材知识选择正确的认识方法。本题主要考查学生对认识自我途径的理解情况，在做题时关键是理清题干内容，结合选项进行正确选择。

23．C

解析：C

【解析】

【详解】

分析题文信息，针对小勇的表现，他应该慎重交友，与朋友理智相处；要扮演不同角色，承担不同责任，②③符合题意；小勇是独立性强的孩子，①不符合题意；小勇应坚持集体主义，但不代表要放弃个人利益，④说法错误。故选C。

24．D

解析：D

【解析】

【详解】

尊老敬老、孝顺长辈是中华民族千百年来推崇和传承的道德规范，没有人愿意遭到冷漠，生命拒绝冷漠，遇到需要求助的人，我们应该勇于出手相助为社会注入正能量；人与人之间需要真诚、热情和友善；题文中，薛文慧的行为让老人感受到了温暖。这启示我们，要关切他人的生命，要设身处地地思考并善待他人。所以题文中的选项均符合题意，本题选择D。

25．C

解析：C

【解析】

【详解】

此问旨在考查学生对生命的认识，题文中的关键信息“我的青春小鸟一去不回来”，表明生命是不可逆的，时光一去不复返，C符合题意；A没有正确理解题意，观点错误；BD观点虽然正确，但不符合题意，所以正确答案选C。

26．A

解析：A

【解析】

【详解】

本题考查的知识点是友谊的特质。友谊是一种亲密的关系。友谊是平等的、双向的。友谊是一种心灵的相遇。题干中小宁一昧要求小东辅导自己的手工作业，导致小东耽误功课，可见小宁没有考虑对方感受，没有认识到交友是一个平等互惠的过程，应该把握好交友的原则，不能一昧索取。①说法正确，符合题意；②友谊是平等双向的，不是一昧付出，与题干不符；③题干未体现竞争；④属于善于学习，与题干不符；故选A。

27．B

解析：B

【解析】

【分析】

【详解】

我们要珍爱生命，树立自我保护意识，提安全防范能力。锻炼身体有利于身体健康，B做法正确，符合题意，A错误。C容易遭受雷击；D路边的烧烤食品不卫生，都是错误的。故选B。

28．A

解析：A

【解析】

【详解】

对待风格不同的老师，我们要承认老师之间的差异，接纳每位老师的不同，它们身上都有值得我们学习的地方。尊重老师的“不同”，可以让我们走近老师，更深入地了解老师。A说法正确；BC的做法不利于自己的学习和全面发展。D说法不切合实际。故选A。

【点睛】

由于年龄、知识、阅历、性格、情感与思维方式等差异，每位老师解决问题的方法和表达方式不同，由此呈现出不同的风格。老师的风格不同这是客观存在的。

29．C

解析：C

【解析】

【详解】

“我上了一辈子课,教了一辈子语文,但还是上了一辈子深感遗憾的课。”说明要给学生一碗水，教师要有一潭水，教师要有扎实学识，C说法正确。ABD是新时代对教师的要求，但与题干不符。故选C。

30．B

解析：B

【解析】此题旨在考查学生对珍爱生命的认识，主要考查学生的分析能力。材料中遵守交通规则，是珍爱自己和他人生命的表现，B观点正确，ACD观点虽然正确，但不符合题意，所以正确答案选B。

二、综合题

31．(1)如：主题班会、办黑板报、演讲比赛、辩论会等。

(2)①编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题，有梦想就有希望。②少年梦想，是人类天真无邪美丽可爱的愿望，有了这样的梦想，才能不断地进步和发展。

解析：(1)如：主题班会、办黑板报、演讲比赛、辩论会等。

(2)①编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题，有梦想就有希望。②少年梦想，是人类天真无邪美丽可爱的愿望，有了这样的梦想，才能不断地进步和发展。③少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连，明确的人生目标，能够帮助我们找到前进方向。④少年的梦想，与时代的脉博紧密相连，与中国梦密不可分。

(3)①少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。努力，是梦想与现实之间的桥梁。②努力，是一种生活态度，是种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。③努力，需要立志。④努力需要坚持。

(4)不要怀有渺小的梦想，它们无法打动人心。——歌德

【解析】

【详解】

（1）本问考查学生的社会实践活动能力。根据我们的社会实践活动经历进行举例说明。例如，主题班会、办黑板报、演讲比赛、辩论会等。

（2）本问考查对树立梦想的必要性的认识和把握。根据所学知识，具体围绕着什么是梦想、梦想的作用以及梦想的特点等角度进行分析说明。具体来看，从青少年时期的重要生命主题，有梦想就有希望；少年梦想，是人类天真无邪美丽可爱的愿望，有了这样的梦想，才能不断地进步和发展；少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连，明确的人生目标，能够帮助我们找到前进方向；少年的梦想，与时代的脉博紧密相连，与中国梦密不可分等方面回答。

（3）本问间接考查对如何实现梦想的认识和理解。根据所学知识，从要付诸行动。努力，是梦想与现实之间的桥梁；努力，是一种生活态度，是种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求；努力，需要立志。④努力需要坚持等角度进行分析说明。

（4）开放性试题，言之有理即可。例如，不要怀有渺小的梦想，它们无法打动人心。——歌德

32．（1）①正确认识自己可以促进自身发展；②正确认识自己可以促进与他人的交往。

（2）自己的梦想属于开放性试题，言之有理即可。①少年有梦，不应止于心动，更在于行动。不懈地追梦、圆梦才能改变生活，改变我们

解析：（1）①正确认识自己可以促进自身发展；②正确认识自己可以促进与他人的交往。

（2）自己的梦想属于开放性试题，言之有理即可。①少年有梦，不应止于心动，更在于行动。不懈地追梦、圆梦才能改变生活，改变我们自己。努力，是梦想与现实之间的桥梁。②努力，是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。③努力，需要立志。志向是人生的航标。青少年要从小学习立志，早立志，立大志，立长志，并且把自己最重要的人生志向同祖国和人民联系在一起。④努力，需要坚持。如果努力不落实在每一天的具体行动中，梦想就会成为空想，只能是画饼充饥。只要坚持努力，即使过程再艰难，也有机会离梦想更近一步。⑤努力也有方法。分清轻重缓急，合理规划和管理时间。劳逸结合，学会科学用脑，每天进步一点点，学思并进，珍视团队合作。

（3）①做更好的自己，就要扬长避短。要善于利用自己的优点和长处，最大限度地展现自己的才华。②做更好的自己，需要主动改正缺点。改正缺点需要决心、信心、勇气和毅力，改正缺点的过程就是自我完善、自我发展的过程。③做更好的自己，需要不断激发自己的潜能。④更好的自己，是在和他人共同生活的过程中不断成长的，更是在为他人、为

社会带来福祉的过程中实现的。

【解析】

【详解】

（1）此问旨在考查学生对正确认识自己的意义的掌握，根据所学，从促进自身发展和促进与他人交往回答即可。（2）此问旨在考查学生对梦想的认识，对于自己的梦想，只要学生结合自己的实际回答，言之有理即可；怎样实现梦想，从少年有梦，不应止于心动，更在于行动。努力是梦想与现实之间的桥梁；努力是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求；努力需要立志；努力需要坚持；努力也有方法回答即可。（3）此问旨在考查学生对怎样做更好的自己的掌握，根据所学，从扬长避短；主动改正缺点；不断激发自己的潜能；为他人和社会带来福祉等方面回答即可。

33．（1）知识点掌握的很好，但不会用，做材料分析题时无从下手；时间抓的很紧，学习效率不高，成绩不理想等等。

（2）①刘刚：学习不仅让我们能够生存，而且让我们能够拥有更充实的生活；学习点亮我们心中的明灯，

解析：（1）知识点掌握的很好，但不会用，做材料分析题时无从下手；时间抓的很紧，学习效率不高，成绩不理想等等。

（2）①刘刚：学习不仅让我们能够生存，而且让我们能够拥有更充实的生活；学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力，为幸福生活奠基。

②林明：中学阶段，学习是我们的重要任务，初中阶段的学习包括知识的获取，还包括各种能力的培养。学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究发现体验和感悟，我们可以从一切经历中学习思考，认识世界、关爱他人、遵守规则。

③陈峻：学习需要自觉主动的态度，假如我们没有积极学习的态度，即使身处学校也可能收获不多，带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习。

④李芳：学习是多方面的，学习是一个过程，我们并不是每时每刻都能从中感受到快乐，学习中也有辛苦，即使抱有兴趣儿和探索欲望，学习也不是轻而易举的事情，学习过程中需要集中注意力，耗费精力，遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪等，这些都需要我们凭借坚强的意志作出努力。

⑤黄海：树立正确的学习理念，树立正确的学习目标，努力学习科学文化知识，提高能力，过好中学生活。当我们经历了学习的辛苦收获学习的成果时，那种发自内心的愉悦，让我们体验到学习的美好，它是学习过程带给我们的美妙享受。

【解析】

【详解】

（1）开放性试题，言之有理即可。如知识点掌握的很好，但不会用，做材料分析题时无从下手；时间抓的很紧，学习效率不高，成绩不理想等等。

（2）①该题考查学习的重要意义，依据教材内容，从学习是生存发展的需要，学习是激发前进的动力等方面作答即可。

②中学阶段，学习是我们的重要任务，初中阶段的学习包括知识的获取，还包括各种能力的培养，例如，学会运用所学知识思考处理生活中遇到的问题，学习如何与不同个性的人

相处等等。学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究发现体验和感悟，我们可以从一切经历中学习学习思考，认识世界、关爱他人、遵守规则等等。

③本题考查学会学习的相关内容。依据教材内容，从发现并保持对学习的兴趣，掌握科学的学习方法，善于运用不同的学习方式作答即可。

④本题考查正确对待学习中的苦。依据教材内容，学习是一个过程，我们并不是每时每刻都能从中感受到快乐，学习中也有辛苦，要学会享受学习，为将来的学习与生活打下坚实的基础，将使我们终身受益。

⑤中学时代是人生发展的一个新阶段，为我们一生奠定重要基础。中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。在中学阶段养成的认真学习的态度、勤奋钻研的精神、自主学习的习惯，为自己后来的发展奠定了坚实的基础。我们要树立正确的学习理念，树立正确的学习目标，努力学习科学文化知识，提高能力，过好中学生活。

34．（1）①朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。

②朋友，见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友。

③朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们

解析：（1）①朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。

②朋友，见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友。

③朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。

（2）①竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。

②在竞争中能坦然接受并欣赏朋友的成就，做到自我反省和激励，我们会收获更多。（3）①呵护友谊，需要用心去关怀对方。

②呵护友谊，需要学会尊重对方。

③呵护友谊，需要学会正确处理冲突。

④呵护友谊，需要学会正确对待交友中受到的伤害。

【解析】

【详解】

（1）本题考查学生对友谊重要性的认识。结合课本知识，从朋友对我们的影响，朋友带给我们温暖、支持和力量，朋友丰富我们的生活经验等角度来回答即可。

（2）本题考查获得友谊的方法。结合课本知识，从敞开心扉、平等尊重、真诚理解、宽容关爱、帮助等几个方面来回答即可。

（3）本题考查呵护友谊的方法。依据教材内容，从用心关心、尊重对方；正确处理冲突与伤害等方面作答即可。

35．（1）梦想是对未来美好生活的愿望，它能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。

（2）他们的梦想都是把人生志向同祖国和人民利益联系在一起。

（3）袁隆平为我国杂交水稻，为确保我国粮食安全和世界

解析：（1）梦想是对未来美好生活的愿望，它能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。

（2）他们的梦想都是把人生志向同祖国和人民利益联系在一起。

（3）袁隆平为我国杂交水稻，为确保我国粮食安全和世界粮食供给作出了卓越的贡献，正因为有这样的梦想，才能不断的进步和发展；袁隆平的梦想与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分；应该向他学习，树立远大的理想，把人生志向同祖国和人民紧密地联系在一起；活到老，学到老，树立终身学习理念，立志报效祖国。

（4）选择踏踏实实学习，认认真真读书，决不能因短期的浮华而放弃长期的潜力。

因为：读书学习不仅让我们能够生存，而且让我们能够拥有更充实的生活；学习可以点亮我们心中的明灯，激发前进的动力，可以分享生命经验，获得成长，可以帮助他人，服务社会，为幸福生活奠基。当前科技的快速发展，社会的文明进步越来越要求从业者具有广博的知识基础和适应职业变化的能力，要想在未来激烈的职业竞争中立于不败之地，非读书求学不可。只有好好读书，才有可能抓住擦肩而过的机会。我们需要理性的对待网红这职业，通过读书提升素养，提高能力，为终身发展奠基。

（5）学习中有辛苦，学习过程中需要集中注意力，耗费精力等等，这些都需要我们凭借坚强的意志作出努力；只有学习才能适应不断发展的社会。

（6）明白了学习的重要性，增强了收集信息、处理信息的能力；树立远大的理想，报效祖国。

【解析】

【详解】

（1）此问旨在考查学生对梦想的认识，结合材料和所学，从梦想的定义和重要性回答即可。（2）此问旨在考查学生对梦想特点的认识，题文中面对疫情的科研工作者、抗洪的官兵以及疫情中的党员干部等，都是为了国家和人民，所以他们的梦想都是把人生志向同国家和人民利益联系在一起。（3）此问旨在考查学生对梦想的认识，题文中袁隆平的水稻梦，表明他为国家粮食安全和世界粮食供给做出了贡献，推动了社会的进步等，袁隆平的梦想与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分；最后，表明我们应该向他学习，树立理想，树立终身学习的理念，把个人理想与祖国和人民紧密联系在一起等，言之有理即可。（4）此问旨在考查学生对学习的认识，首先要求学生认识到学习的重要性，所以选择学习；理由从学习的重要性回答即可；最后，表明我们需要理性的对待网红这职业，通过读书提升素养，提高能力，为终身发展奠基。（5）此问旨在考查学生对享受学习的认识，题文中的小丽只看到了学习中的苦，没有认识到学习中的快乐，所以应该告诉她学习中有辛苦，学习过程中需要集中注意力，耗费精力等等，这些都需要我们凭借坚强的意志作出努力；只有学习才能适应不断发展的社会。（6）此问属于开放性试题，只要学生综合材料主旨，言之有理即可。

36．（1）学会学习，需要掌握科学的学习方法。学习意味着要善于从生活中汲取养料，掌握一些基本的学习策略，合理安排学习时间，形成良好的学习习惯，不断提升自己的学习能力。

（2）作用：保持学习者的注意和兴趣；

解析：（1）学会学习，需要掌握科学的学习方法。学习意味着要善于从生活中汲取养料，

掌握一些基本的学习策略，合理安排学习时间，形成良好的学习习惯，不断提升自己的学习能力。

（2）作用：保持学习者的注意和兴趣；有效地组织材料。方法：听课前的准备工作；听课中做笔记；听课后补充。

（3）不同学科的学习方法不尽相同，学习方法也因人而异，适合自己的方法就是最好的方法。李刚应该根据个人实际情况，找到适合自己的学习方法。

【解析】

【分析】

【详解】

（1）此题旨在考查学生对学会学习的认识，主要考查学生的理解和识记运用。材料中王强一味模仿他人的学习方法，是不会学习的表现，所以建议从怎样学会学习的角度回答，即从掌握科学的学习方法，合理安排时间，形成良好的习惯，掌握基本的学习策略等方面回答，言之有理即可得分。

（2）此题旨在考查学生对记笔记的方法和作用的认识，主要考查学生的识记运用，根据所学，作用从组织材料，保持注意力和兴趣的角度回答；方法从课前、听课中和课后三个角度回答即可。（3）此题旨在考查学生对怎样找到适合自己的学习方法的认识，主要考查学生的分析运用，结合材料和所学，从找到适合自己的学习方法回答即可。