注册会计师cpa综合阶段考试英语学习方法
关于综合阶段考试的英语，大家都知道了，2010年第一年考的时候是10分，2011年升至14分，2011年样题出来的时候曾打电话去注协问，这14分是不是都包含在100分内，得到的回复是不容置疑的肯定，并且考试部的老师也说了，英语考试的目的是“适应经济全球化发展的需要，提高注册会计师行业综合素质，培养行业高层次国际化人才”，这个趋势不会改变，以后分值比例可能还会上升。
关于上述说法，根据2010年的通过率分析了一下，虽然是包含在100分内的，还是判卷时应该是有松动的，当然不能说英语上做了松动，作为第一年考试，整个考试情况对考生、对注协都是一个测试，所以没有太过为难大家，这一点我想大家都能理解（以后的考生也不要因此认定不公平，91年前，曾经还有注册会计师是评的呢，Time is over）。但第二年会不会还是继续松动（2011眼巴巴等成绩的童鞋很受折磨），这个咱们老百姓只能猜测，但是有一点是肯定的，未来慢慢的，就不会再松动了，我们应对的策略只能是：尽早通过这个考试。
综合英语考什么？
前两年考题中，综合英语是在试卷二中的最后一个小题。2010年考的是写一个memo，说明“whether LanzhouDatan CPA firm(兰州大潭会计师事务所) and ShanghaiYangming CPA firm(上海阳明会计师事务所) canrespectively（分别）provide thevaluation and internal control services（内控服务） to HuiminEnergy company(慧敏公司) and XinxingSolar Energy(新兴公司)”和“how the new Code of Ethics impacts on the partnerrotation requirements for the Zhanglong Energy(兆龙能源) audit”，并且要求涵盖“the concepts of when a larger structure(联合体) is a network(网络)，network firm(网络事务所) and key auditpartner(关键审计合伙人)”；2011年的考题是让写一封信，解释“themotives of the acquisition of Ganglong Securies(港隆证券)so as to dispel the doubts brought up byhim（解释取得港隆证券的动机，以打消英国独立董事（质疑本次并购）的疑虑）”。
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这两年考题从专业内容上说，一道是审计的，一道是战略的，这个靴子到底会落在哪块地板砖上，看起来实在没有规律可循，但是话说回来，如果，这个题目是用中文问的，那不是并不难呢？如果我们在草稿纸上写下中文的答案，然后翻译成英文，那是不是要简单很多呢？
综合英语怎么学？
记得上中学刚学英文的时候，老师说，学英语最忌讳的是看到英语句子的第一个单词就想着翻译，结合王强同志的美式思维法，我对这句话绝对相信，但是这句话的前提是，我们是奔着掌握一门语言的目标去的。试想，学综合英语，是这个目的吗？答案很显然（除个别外）。
那么，自然的，如果我们能把中文答案翻译成英文，这个14分不就拿到了？在此目标下，我们需要掌握的两个问题是：（1）读懂题目要求；（2）能够把那么多专业的表述翻译成英语。到此，英语学习便只剩下读懂和翻译两个词。
那就好，各个攻破。
（1）读懂。只要有高中甚至初中的语法知识，再加上专业英语词汇，就哦可了。这里的难点当然在于专业英语词汇，试想，6本专业阶段教材的专业词汇，得有多少啊？oh，gaga。看到这里，无数人的心里肯定刹那间乌云密布。但是冷静下来分析，似乎还好，大学英语四六级考阅读理解的时候，得分率低的一个重要原因，是读完一遍，压根不知道这段话在说什么，天象？地理？高科技？动植物？大千世界，无奇不有啊。但注会综合阶段英语在考什么？不就是这被我们抚摸或诅咒了千百遍的专业阶段内容吗？看到“network firm”一个词，是不是已经猜的八九不离十、可以围绕这个词展开写一些东西了，10分的30%已经拿到手了？
（2）翻译。翻译可不是像（1）那么好糊弄的，除了词汇，还得有句子，还得有观点。这可真是实打实的。不过，假设（俺说的是假设啊，网友们千万别问俺要），把专业教材每章的主要观点的英文翻译给大家（不会太多哦，发挥咱们网校老师的特长先把重要知识点筛选一遍，剩下就没多少了），每天读上一段（必要时，抄上一段），我想，100多章，每天一小时，用不了3个月，铁定搞定。有人又会说了，我靠，这哪能背的过？注意，不是背的哦（不像初中时，每篇课文
都要背，早自习老师拿个小棍挨个检查背诵情况，卡一个词就……），看看历年考题答案，你会发现一个无比体贴的事实——只要用最简单的语言把观点（可能一个知识点也就一两句话，每句话也就一两个核心专业词汇）说明白就行，准备了这些东西，你相当于准备了一桶水，考试的时候就舀一碗出来而已。并且放心，阅卷老师们不会过分挑你语法错误哦，除非这个句子自己已经泣不成声。
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写的有点长，错别字、罗嗦、语句不通的大家见谅，不修改了，要去干活了，不然还得加班，昨晚熬到2点……
另外，顺手摘了段职称英语的学习方法，可能不太适用，凑合着看看吧：
如何学好英语？
答：英语的学习，首先我觉得你要有一个明确的目的。这个英语我学来做什么，是出于一种休闲的手段，还是作为一种工作的需要，首先要有一个明确的目的，然后把这个目的选
定以后，再有选择的学习，比如说我是工作中的需要，那我是用来在写E-Mail，写电子邮件，是作为一种商务的需要，比如说写电子邮件，收发传真，如果是这种工作需要的话，那就可以专著一些所谓的职场英语，比如说这种专业性的英语。比如说你是出于一种对英语的业余爱好，学习一种语言，因为这时候你的学习的时间会比较，没有特别多的压力，那你就可以在听说这几个方面，读写这些方面全方位的进行一个学习或者练习。比如说平时你可以多听一些英文歌曲，或者是看一些电影，然后比如说阅读可以阅读一些你喜欢的英文杂志，英文报纸，保持对英语学习的情趣，有了学习的兴趣你才能够学好。
学习的计划，你才能有成效，因为只有有了成效以后，才会有更大的动力往前学。
词汇是用一般的死记硬背比较好，还是有更好的学习方法？词汇量也是比较关键的一部分。
答：因为我们中国的英语教学，一般来说把单词的拼写给你，然后给你中文的词义，让学生会觉得，这个单词就是这么去写，我就是这么去背它，其实英文的单词也是一种有理性的单词，比如说从构词法来说，一些单词就是通过单词法形成
的，比如说两个单词合在一起，构成一个合成词，还有一个单词你拆分一下，可以变成一个词根的词，然后一个前缀，一个后缀，通过构思法来理性的记单词，所以我们说，当你记住了一定的构思法以后，你再通过这种构思法能够很迅速的扩展词汇量通过理性的记忆。另外有一些单词，它的拼写不能通过构思法来拆分，这种情况下，你在记的时候，可以通过读音，就是我们在学英文的时候，把这个字要说出来，平时多说，刺激我们的听觉，视觉，然后我们才能够记的很清楚，所以希望大家一定不要学哑巴英语，而是尽量的把它读出来。读出来以后，记住这个单词的读音，来记住这个单词的拼写。而英文单词有不少的拼读，这个字母的组合跟读音是有规律可寻的。比如说开印音节中O什么E这样的发音，它是一种什么样的发音，这些东西是有规律可寻的，就是通过读音来记住英文单词。还有一些可以通过一些形象记忆。比如说，这个单词跟我所了解的另外一个单词长得比较像，我就可以记住这个单词，它们之间的差别在哪儿。想象一下，比如说想象一个故事，或者是想象一个生活中的小的经历，等等形成一种联想的记忆。总而言之，首先要在学习单词的时候，克服一种心理障碍，这个单词太难背了，这种东西一定要丢掉，如果你潜意识里有这个东西的话，你总觉得学习是一种痛苦的事情。你只有喜欢它才可能学好它。另外英文
不像我们的中文一样，总是整天在说，整天在听，整天在读，英文总是见得比较少，所以你就是真是在背单词的时候，我不妨说，我一定要把这些单词记住，这些单词在考试的时候一定是会出现的，比如说我把这些最核心的单词，比如说我今天就背着上十几个，几十个，明天我在背接下来的几十个的时候，我再重复一下前一天，因为人的记忆的规律，需要我们不断的重复，然后重复再现，才能记住这些单词，因为我们一般的都是今天背着了15个单词，明天又背了15个，后天再一想，全都忘掉了。
所以一定要重复记忆，比如说第一天背了15个，第二天再重复，然后第七天、九天、十二天这样不断重复，这样的话，你才能够把这个单词记住。另外单词记忆不等于英语学习。即使你记住了，拿来一篇文章你即使看见了，你想象不它是怎么用的，你也不知道它在这儿是怎么用的，所以你一边要记忆单词，一边要阅读文章，可以从一些简单的着手，通过阅读文章来形成对单词的用法的一些理解，因为很多单词的搭配是在文章使用来体现的。
职称英语考试其实不难，从送分的情况来看，它是一种不难的题型，很多的题型，虽然它注重于考察咱们的阅读理解的
能力，但是有不少的题型通过一定的解题技巧，是可以拿到比较好的分数的，但是有一个前提，我们要有一定的词汇和语法，如果没有词汇和语法的解题技巧也是空谈而已。所以希望大家不管怎么样，一定不要想的说，我就走捷径，英语学习、考试是没有任何捷径的，而且你没有词汇、没有语法，你上考场也是很怯场的，因为你知道你面对的这些东西，这大堆都是你不知道的这些东西，所以希望大家踏实学习。熟悉这种题型。熟悉它的解题方法，再进行一定量的模拟题型的练习，我觉得通过解题方法拿到高分是没有问题的。