高考核心基础词汇

高考核心基础词汇

一、bring

bring in引进；挣得bring about引起，导致bring up养育，培养；呕吐；提出bring out使展现，推出（书、唱片等）bring down降低；使倒下bring back把…带回来；使忆起；使恢复bring forth结果，生产，产生bring forward提出；提前bring off 圆满完成（困难之事）bring on惹来（坏的结果）；加速生长。

二、break

break down崩溃，瓦解；垮掉；失败；（化学）分解；（公共场所）失去理智break up打碎；大学放假；（物理）分解；分开，分成（几部分）；结束；制止break through逾越，突破；冲破break away(from)挣脱，脱离break out爆发break in破门而入break off折断；中断break into进入建筑物以便行窃；突然发出或开始；打扰。

三、come

come about发生come out结果出来；出版；泄露；开花come on跟随；作为挑战语；进展come across偶遇；被理解come true变为现实come up走上前；被提出；长出地面；走近；升起come up with产生，发现（解决办法、答案等）come along一起来come back回来；顶嘴come by努力获得come to总计；清醒过来come off脱落；进展。

四、carry

carry off获胜；成功做成（困难之事）carry on继续，坚持carry out执行carry through帮助渡难关；完成，实现carry back使忆起carry away失去理智

五、get

get about四处走动；传开get across传达get along\on (with)进展，相处get away逃脱，设法离开get down下来；下车get in 收割；到达；请…来帮忙；考取get off出发；下班get together 聚会get up 起床；组织，筹划get up as打扮成get through 接通；通过；花费get back取回；回到某地；继续做get by勉强够花get down to开始认真干get out被人知道，泄露；逃离get over克服，成功应付；恢复，复原

六、give

give up放弃give in 屈服；呈交give out 用尽，耗尽；分发；公布，发表；发出give away 露马脚；颁发；赠送，送掉；捐赠give off发出give back归还；使恢复。

七、go

go against违背；与……不符；对……不利go without勉强维持，凑合go in for爱好，参加；从事go by过去；依据，按照go on继续；发生go over 复习；仔细审查；走近go ahead 进行go though 被通过；从头到尾地阅读；排练；经历go away走开；外出度假；消失go for 去取来或接来；争取得到;go out出去, 熄灭, 过时, 罢工, 向往, 辞职, 倒塌。

八、hold

hold on to保留，抓住不放hold back隐瞒；阻碍（某人发展）；（因谨慎而）退缩；控制（情感）hold out维持；抵抗，硬撑hold up举起；（常用被动语态）延搁，阻滞；支撑hold up as 作为榜样hold off拖延；（雨雪等）迟迟不来；保持距离hold down控制（上升）；压制hold in抑制hold on 别挂断，等会儿；坚持hold over延期；以……要挟hold together团结一起。

九、keep

keep away（from）使远离keep back 扣除，保留；隐瞒不讲keep off 避开；不踩、吃、谈等keep on继续keep out 挡在外边；(警示语)请勿靠近keep up保持，不低落；持续，继续keep up with跟上keep down抑制（以防其增长）。

十、look

look ahead向前看look about环顾look after照看；负责处理look back回忆，回顾look out 当心；找出look on旁观look up 向上看；查阅；形势好转；看望look down upon看不起look forward to 盼望look through翻阅look into调查；向内看look round寻找；边走边看，观光look over检阅，逐一检查。

高考英语词汇173单选题详解

英语词汇173题详解(1-39) 1. In this factory, suggestions often have to wait for months before they are fully _____. A.admitted B.acknowledged C.absorbe d D.considered [答案] D. considered [注释] considered 考虑; admit 承认; absorb 吸收。 [注意]acknowledge 1) (=agree or admit the truth of; confess) 承认, 供认; A. He acknowledged his mistake. (他承认了他的错误。) B. 接动名词He acknowledged having been beaten. (他承认被打败了。) 2) (express thanks for) 致谢; A. Mary acknowledged the gift with a pleasant letter. (玛丽致函感谢馈赠的礼物。) B. His long service with the company was acknowledged with a present. (向他赠送礼品以感谢他长期来对公司的服务。) 2. The boy slipped out of the room and headed for the swimming pool without his parents' _____.

A. command B. conviction C. consent D. compromise [答案] C. consent [注释] consent 同意, 赞成, 答应。conviction 深信, 确信。compromise 妥协, 折中。command 命令, 指令; 掌握, 运用能力。3. Our research has focused on a drug which is so _____ as to be able to change brain chemistry. . powerful B. influential C. monstrous D. vigorous [答案] A. powerful [注释] powerful (=having or producing great power) 强有力的。在这里四个形容词中, 只有powerful (有效力的) 可与表示药物的名词搭配。influential 有影响的, 有势力的, monstrous 异常大的, vigorous 精力旺盛的, 强健有力的。 4. The lost car of the Lees was found _____ in the woods off the highway. A. vanished B. abandoned C. scattered D. rejected

(完整版)WORD版本核心高考高频688词汇(高考高频词汇)

核心高考高频 688词汇 1 序号考频单词 音标 词义 1 310 personal ['p:s ?nl] adj.私人的，个人的 2 289 tie [ta ?] v.系，联系 n. 关系 3 237 still [st?l] adj.静止的；adv.甚至，仍然 4 228 offer ['?:f ?] v.提供，出（价）；愿意（做某事） 5 202 addition [?'di ??n] n.增加 6 188 success [s?k'ses] n.成功 7 187 produce [pr ?'dju:s] v.生产，引起 n. 产品 8 185 expect [iks'pekt] v.预料，预计；期待 9 178 cause [k?:z] v.引起；n.原因；事业；目标10 177 state [ste?t] n.情形，状态；v.声明，陈述adj.国家的 11 169 manage ['m?nid ?] v.管理；设法做成（to ） 12 166 directly [di'rektli] adv.直接地13 165 improve [im'pru:v] v.改善，提高 14 162 wonder ['w ?nd ?] n.奇迹；v.想知道；怀疑 15 160 present ['preznt] adj.当前的，出席的；v.呈现；赠送；出席n.礼物； 现在 16 160 underline [.?nd?'lain] v.在…下面划线；强调17 159 mislead [mis'li:d] v.误导 18 157 complete [k?m'pli?t]v.完成；adj.完成的 19 154 lead [li:d] v.导致（to ），带领；过（…的生活）；n.领头位置20 153 sensitive ['sensitiv] adj.敏感的21 147 valuable ['v?lju ?bl] adj.贵重的22 146 courageous [k?'re ?d??s] adj.勇敢的 23 144 tend [tend] v.趋向，照顾（to ）24 141 matter ['m?t ?] n.事情；v.要紧25 136 realise ['ri ?laiz] v.意识到，实现（梦想）26 131 acceptable [?k'sept ?bl] adj.可接受的27 131 consider [k?n'sid ?] v.考虑，认为28 126 support [s?'p ??t]v.支持 29 125 fit [fit] adj.适宜的；健康的；v.安装(in)，适合30 124 hang [h??]v.悬挂31 123 protect [pr ?'tekt] v.保护

高中英语句子结构、成分分析-直接打印版

句子成分(Members of a Sentence) 什么叫句子成分呢？句子的组成成分叫句子成分。在句子中，词与词之间有一定的组合关系，按照不同的关系，可以把句子分为不同的组成成分。句子成分由词或词组充当。现代汉语里一般的句子成分有六种，即主语、谓语、宾语、定语、状语和补语。英语的基本成分有七种：主语（subject）、谓语（predicate）、表语（predicative）、宾语（object）、定语（attribute状语(adverbial) 和补语（complement）。 英语句子的基本结构可以归纳成五种基本句型及其扩大、组合、省略或倒装。掌握这五种基本句型，是掌握各种英语句子结构的基础。 英语五种基本句型列式如下： 一.ＳＶ（主＋谓）二：ＳＶＰ（主＋系＋表）三：ＳＶＯ（主＋谓＋宾） 四：ＳＶｏＯ（主＋谓＋间宾＋直宾）五：ＳＶＯＣ（主＋谓＋宾＋宾补） 基本句型一：ＳＶ（主＋谓） 主语：可以作主语的成分有名词，主格代词（如you），动词不定式，动名词等。主语一般在句首。注意名词单数形式常和冠词不分家！ 谓语：谓语由动词构成，是英语时态、语态变化的主角，一般在主语之后。不及物动词（vi.）没有宾语，形成主谓结构，如：We come. 此句型的句子有一个共同点，即句子的谓语动词都能表达完整的意思。这类动词叫做不及物动词，后面可以跟副词、介词短语、状语从句等。Ｓ│Ｖ不及物动词）1. The sun │was shining. 2. The moon │rose. 3. The universe │remains. 4. We all │breathe, eat, and drink. 5. Who │cares? 6. What he said │do es not matter. 7. They │talked for half an hour. 8. The pen │writes smoothly 基本句型二：ＳＶＰ（主＋系＋表） 此句型的句子有一个共同的特点：句子谓语动词都不能表达一个完整的意思，必须加上一个表明主语身份或状态的表语构成复合谓语，才能表达完整的意思。这类动词叫做连系动词。系动词分两类：be, look, keep, seem等属一类，表示情况；get, grow, become, turn等属另一类，表示变化。be 本身没有什么意义,只起连系主语和表语的作用。其它系动词仍保持其部分词义。感官动词多可用作联系动词：look well/面色好,sound nice/听起来不错,feel good/感觉好，smell bad/难闻 Ｓ│Ｖ（是系动词）│ ＰHis face │turned │red. 1. This │is │an English-Chinese dictionary. 2. The dinner │smells │good. 3. He │fell │in love. 4. Everything │looks │different. 5.He│is growing │tall and strong. 6. The trouble│is │that they are short of money. 7. Our well │has gone │dry. There be 结构：There be 表示‘存在有’。这里的there没有实际意义，不可与副词‘there那里’混淆。此结构后跟名词，表示‘（存在）有某事物’ 试比较：There is a boy there.（那儿有一个男孩。）/前一个there无实意，后一个there为副词‘那里’。基本句型三：ＳＶＯ（主＋谓＋宾） 此句型句子的共同特点是：谓语动词都具有实义，都是主语产生的动作，但不能表达完整的意思，必须跟有一个宾语，即动作的承受者，才能使意思完整。这类动词叫做及物动词。宾语位于及物动词之后，一般同主语构成一样，不同的是构成宾语的代词必须是‘代词宾格’，如：me，him，them等Ｓ│Ｖ及物动词│Ｏ1.Who │knows │the answer? 2. She │smiled │her thanks. 3.He │has refused │to help them. 4. He │enjoys │reading. 5.They │ate │what was left over. 6. He │said │"Good morning." 7.I │want │to have a cup of tea. 8. He │admits │that he was mistaken. 基本句型四：ＳＶｏＯ（主＋谓＋间宾＋直宾） 有些及物动词可以有两个宾语，如：give给，pass递，bring带，show显示。这两个宾语通常人为间接宾语；物为直接宾语。间接宾语一般位于直接宾语之前。一般的顺序为：动词+ 间接宾语+ 直接宾语。如：Give me a cup of tea,please. 强调间接宾语顺序为：动词+ 直接宾语+介词+ 间接宾语。如： Show this house to Mr.Smith. 若直接宾语为人称代词：动词+ 代词直接宾语+介词+ 间接宾语。如：Bring it to me,please. Ｓ│Ｖ及物│ｏ多指人）│Ｏ（多指物）1. She │ordered │herself │a new dress. 2. He │brought │you │a dictionary. 3.She │cooked │her husband │a delicious meal. 4. He │denies │her │nothing. 5. I │showed │him │my pictures. 6. I │gave │my car │a wash. 7. I │told │him │that the bus was late. 8. He │showed │me │how to run the machine. 基本句型五：ＳＶＯＣ（主＋谓＋宾＋宾补） 此句型的句子的共同特点是：动词虽然是及物动词，但是只跟一个宾语还不能表达完整的意思，必须加上一个补充成分来补足宾语，才能使意思完整。 宾语补足语：位于宾语之后对宾语作出说明的成分。宾语与其补足语有逻辑上的主谓关系，它们一起构成复合宾语。 1 / 6

高考英语核心单词

核心单词（一） able a. 能够；有才能的 固定搭配：be able to do sth. 能够做某事 ability n. 能力；才能 固定搭配：have the ability to do sth. 有能力做某事 about ad. 大约；将近；到处；四处 prep. 关于；在……各处；在……四处 固定搭配：be about to do sth.(when…) 刚要做某事（这时……），正要做某事（这时……）abroad ad. 到国外；在国外 固定搭配：go abroad 出国 at home and abroad 在国内外 absent a. 缺席的，不在的 固定搭配：be absent from 缺席；不在场 accept vt. 接受 固定搭配：It is accepted that…普遍认为…… accuse vt. 控告；指责 固定搭配：accuse sb. of(doing)sth. 指控某人（做了）某事 act n. 行为；法令；一幕 v. 演戏；扮演(角色)；行动；做事 固定搭配：act as 担任；充当 act out active a. 积极的，主动的 固定搭配：be active in…在……积极的 adapt v.（使）适应；改编 固定搭配：adapt to 适应；适合 adapt oneself to…使自己适应…… add v. 添加，增加；接着说，还说 固定搭配：add…to…把……加到……上/中/里 add up 把……加起来 add up to 合计达…… add to 增加；加强 admit v.承认；准许（入场、入学、入会等）；接纳 固定搭配：admit sb./sth.into./to…接纳某人/物进入或参加…… admit doing sth. 承认做了某事 damit that…承认…… advise vt. 忠告，劝告，建议 固定搭配：advise sb. to do sth. 劝某人做某事 advise doing sth. 建议做某事 advise sb. on sth. 就某事给某人建议 afford vt. 担负得起（……的费用）；抽得出（时间）；提供 固定搭配：can/could/be able to afford(to do)sth. 买得起某物；有钱或时间做某事 afraid a. 害怕的；担心的 固定搭配：be afraid to do /of doing sth. 害怕/担心做某事

高考英语句子结构剖析=

高考英语句子结构剖析 1、The friendship that grew out of the experience of making that film and The Sting four years later had its root in the fact that although there was an age difference, we both came from a tradition of theater and live TV.（同位语从句、让步状语从句） 句意：拍电影和四年后出演The Sting的经历所建立起来的友谊源于一个事实：尽管我们存在年龄差距，但我们都源自戏剧和直播电视的传统。 分析：本句的主干是The friendship had its root in the fact.。其中，grew out of... later为that引导的定语从句，修饰先行词friendship；后面的although there was ... live TV为that引导的同位语从句，解释说明fact的内容。此外，同位语从句中还包含了一个although引导的让步状语从句。 2、We shared the belief that if you’re fortunate enough to have success, you should put something back 一he with his Newman’s Own food and his Hole in the Wall camps for kids who are seriously ill, and me with Sundance and the institute and the festival.（同位语从句、条件状语从句、定语从句）

2019高考英语词汇(23)练习(含解析)

亲爱的同学：这份试卷将再次记录你的自信、沉着、智慧和收获，我们一直投给你信任的目光…… 词汇（23） 李仕才 复习：1、核心单词2、重点短语3、写作句式4、我读我练（词汇应用、句式仿写） 【单句单词语法填空】 1． When you phoned me, I was having a meeting; how I wish I ________(answer) your call. 答案：had answered 句意为：当你给我打电话的时候，我正在开会。我多么希望我(之前)接了你的电话。wish后的从句中用虚拟语气，根据句意可知是对过去情况的虚拟，所以谓语动词用had done形式。 2． Had it not been for my teacher's help, I wouldn't________(win)the first place in contest. 答案：have won 条件从句中的谓语动词用“had＋过去分词”，主句中的谓语动词用“should/would/could/might＋have done”。根据句意答案为have won。 3．(2014·湖南，22改编)If Mr.Dewey ______(be) present, he would have offered any possible assistance to the people there. 答案：had been 句意为：如果杜威先生在场的话，他就会为那里的人提供任何可能的帮助。从主句中的would have offered可以看出，从句表示与过去事实相反的虚拟语气，故应用过去完成时。 4．(2014·甘肃天水一中段考改编)John wants to see me now, but I have so much work on hand that I would rather he ________(come) tomorrow than today. 答案：came would rather后面接从句时，从句中的谓语动词通常要用一般过去时，表示对现在或将来的假设。 5．(2012·陕西，17改编)If my car______(be)more reliable，I would have driven to Lhasa instead of flying last summer. 答案：had been 句意为：如果我的车更可靠点儿的话，我去年夏天就会开车去拉萨，而不是坐飞机去了。根据语境可知，此处是对过去事实的虚拟，故if条件句用过去完成时，主句谓语用“would/could/might/should＋have＋过去分词”。 核心单词 1.queue n. 行列，长队 2.racial adj. 种族的

高考英语核心词汇详解讲解

高考核心单词----动词精讲（高考动力站） 1. abandon vt. = give up = throw 1.离开，遗弃 2.放弃，停止做（某事） 3.放纵，放任 派生abandoned a. -ed结尾：动词/形容词 I abandon myself in wasting time. 我让我自己放纵于浪费时间。 2. abolish vt. 废除，废止（+ certain system某些系统/ certain practice某些行动）PK cancel vt. 取消 abuse 滥用 abnormal 不正常的 ab-开头表示否定 3. absorb vt. “吮” 1.吸收（某事物），吸进 2.将（某物）合并，并吞 3.完全吸引住（某人）的注意力或兴趣 派生be absorbed in sth. 沉浸于sth. I am absorbed in the party, so I forget anything. 4. ac commod ate vt. 来自com mod ity n. 日用品 -ity -ment -hood -ness –on名词 mode模式model模型module模块 -mod-样子 = put up sb. 1.供给某人住宿或房间 2.适应，迁就，迎合 派生accommodation n. 旅馆 5. ac company vt. company n. 公司；朋友=friend I accompany him. = I keep company with him 我伴随着他。 1.伴随或跟随（某人），陪伴 2.与某事物同时存在或发生 派生accompany A by/ with B 用B来伴随A I accompany him with swim.（错） I accompany him with swimming. 我让他天天游泳。 3.给某人伴奏 派生accompany sb. at / on sth. 在sth.给sb.伴奏 I accompany him at the party. 6. accuse vt. 指责某人有错；犯罪或犯法；指控；控告；谴责 派生accuse sb. of sth. 因为sth.谴责sb. 7. accustom vt. 使……习惯于 custom n. 习俗 派生accustom A to B 使A习惯B I accustom myself to wearing glasses .

高考-英语句子结构详细剖析

高考英语句子结构详细剖析 1、In her excitement., she didn’t seem to realize that she was sharing the baby’s photos with a complete stranger. 参考译文：由于激动，她似乎没有意识到她在和一个完全陌生的人分享宝宝的照片。 句式分析 整体分析：选句为复合句。 1）主句In her excitement , she didn’t seem to realize.其中In her excitement 为状语。 2）that she was sharing the baby’s photos with a complete stranger为宾语从句，其中with a complete stranger为状语。 重点词汇 excitement兴奋，激动; 令人兴奋的事 realize实现; 了解，意识到 sharing共享; 分配; 均分; 共价 complete完整的; 完全的; 完成

2、＂Well, I don’t know you all but I will get there to take pictures with the baby,＂replied Dennis before asking which room the new parents were in. 参考译文：在询问新父母所在的房间之前，丹尼斯回答道：“好吧，我不了解你们的全部，但我会到那里和孩子合影的。” 句式分析 整体分析：选句两部分。replied Dennis before asking which room the new parents were in为主句，其中before asking which room the new parents were in为状语。 Well, I don’t know you all but I will get there to take pictures with the baby为引语，可以切分为两部分：I don’t know you all 和but I will get there to take pictures with the baby. 重点词汇 take pictures照相 replied回答，反应（reply的过去式和过去分词） parents双亲（parent的名词复数） 3、Much to the family’s surprise, Dennis stuck to his promise ! 参考译文：令全家人惊讶的是，丹尼斯坚持了他的承诺！

高考英语核心词汇1000个

高考英语核心词汇1000个Aabsencen.缺席，不在场，缺乏 absorbvt.吸收，使专心 abstractadj.抽象的n.摘要 academicadj.学院的，学术的 accessn.接近，通道，入口 accordinglyadv.因此，依照 accountn.记述，解释，账目 accurateadj.准确的，正确无误的 accusevt.指责，归咎于 actorn.男演员 actressn.女演员 actualadj.实际的，现行的 adaptvt.使适应，改编 admirevt.钦佩，羡慕，赞赏 admitvt.承认，准许…进入 adoptvt.收养，采用，采取 adultn.成年人adj.成年的 advancevi.前进，提高n.进展 adventuren.冒险，惊险活动 affairn.事情，事件，事务

affectvt.影响，感动 afterward(s)adv.后来，以后，随后 agentn.代理人，代理商 agriculturen.农业，农艺，农学 aheadv.在前，向前，提前 aidn.帮助，救护，助手 aimvi.瞄准，针对，致力 aircraftn.飞机，飞行器 alarmn.惊恐，忧虑，警报albumn.集邮本，照相簿，唱片alcoholn.酒精，乙醇 altogetheradv.完全，总而言之 amazevt.使惊奇，使惊愕 ambitionn.雄心，抱负，野心 amountn.总数，数量，和 amusevt.逗…乐，给…娱乐 analyzevt.分析，分解，解析 ancestorn.祖宗，祖先 angern.怒，愤怒vt.使发怒 anglen.角，角度 anniversaryn.周年纪念日 announcevt.宣布，发表

高三英语句子结构

高三英语句子结构 主句：There was story after story of 。 曾经有关于。一个接一个的故事介词宾语从句 how Lin Qiaozhi 。 went late at night to deliver a baby for a poor family 其中——（关于）林巧稚夜间晚归去把一个婴儿送给贫苦家庭的（故事）* 主语：how Lin Qiaozhi * 谓语部分 went late at night to deliver a baby for a poor family 。* 分词短语作插入性状语：tired after a day's work,(= after Lin Qiaozhi was tired after a day's work 一天疲劳工作以后)* 定语从句：who could not pay her.那一类给她付不起费的（家庭）翻译：直译——曾经有关于林巧稚一天疲劳工作以后夜间晚归去把一个婴儿送给那些给她付不起费的贫苦家庭的一个接一个的故事.意译——有过说不完的关于林巧稚的故事.她常常在一天疲劳工作以后，把（初生）婴儿送给那些付不起费的贫苦家庭.。 你好，这个比较多吧，具体罗列如下，希望能够帮助到你： 一、句型1:Subject （主语） + Verb （谓语）这种句型中的动 词大多是不及物动词，所谓不及物动词，就是这种动词后不可以直接接宾语。

常见的动词如：work, sing, swim, fish, jump, arrive, e, die, disappear, cry, happen等。如：（1） Li Ming works very hard.李明学习很努力。 （2） The aident happened yesterday afternoon.事故是昨天下午发生的。（3）Spring is ing. (4) We have lived in the city for ten years. 二、句型2:Subject （主语） + Link. V （系动词） + Predicate（表语）这种句型主要用来表示主语的特点、身份等。 其系动词一般可分为下列两类： 1.表示状态。这样的词有：be, look, seem, smell, taste, sound, keep等。 如：（1）This kind of food tastes delicious.这种食物吃起来很可口。（2） He looked worried just now.刚才他看上去有些焦急。 2.表示变化。这类系动词有：bee, turn, get, grow, go等。

(完整版)高考英语核心词汇详解讲义

高考核心单词----动词精讲（高考动力站）1. abandon vt. = give up = throw 1.离开，遗弃 2.放弃，停止做（某事） 3.放纵，放任 派生abandoned a. -ed结尾：动词/形容词 I abandon myself in wasting time. 我让我自己放纵于浪费时间。 2. abolish vt. 废除，废止（+ certain system某些系统/ certain practice某些行动） PK cancel vt. 取消 abuse 滥用 abnormal 不正常的 ab-开头表示否定 3. absorb vt. “吮” 1.吸收（某事物），吸进 2.将（某物）合并，并吞 3.完全吸引住（某人）的注意力或兴趣 派生be absorbed in sth. 沉浸于sth. I am absorbed in the party, so I forget anything. 4. ac commod ate vt. 来自com mod ity n. 日用品 -ity -ment -hood -ness –on名词 mode模式model模型module模块 -mod-样子 = put up sb. 1.供给某人住宿或房间 2.适应，迁就，迎合 派生accommodation n. 旅馆 5. ac company vt. company n. 公司；朋友=friend I accompany him. = I keep company with him 我伴随着他。 1.伴随或跟随（某人），陪伴 2.与某事物同时存在或发生 派生accompany A by/ with B 用B来伴随A I accompany him with swim.（错） I accompany him with swimming. 我让他天天游泳。 3.给某人伴奏 派生accompany sb. at / on sth. 在sth.给sb.伴奏 I accompany him at the party. 6. accuse vt. 指责某人有错；犯罪或犯法；指控；控告；谴责 派生accuse sb. of sth. 因为sth.谴责sb. 7. accustom vt. 使……习惯于custom n. 习俗 派生accustom A to B 使A习惯B I accustom myself to wearing glasses . 我已经习惯戴眼镜了。 = I am accustomed to wearing glasses. 派生accustomed a. 习惯的 be used to doing sth. 习惯于做sth. be devoted to doing sth. 投身于sth. 8. achieve vt. 1.完成，达成 2.凭努力获得或达到 achieve + fame 名声 +goal 目标 +knowledge 知识 +success 成功 PK acquire 实现（被动） Acquired Immune Deficiency Syndrome AIDS 获得性免疫缺陷综合症 finish 结束（不是实现） conclude 下结论（只能加句子） 9. acknowledge vt. 1.承认= admit = confess acknowledge A as B 承认A就是B 2.公认为，认为 3.感谢 10. accept vt. = take 1.主动接受 PK receive 被动接收（receipt收据）2.承认，认可 11. adapt vt. 来自apt adj. 有……倾向性的 1.使适应 adapt A to B 使A适应B 2.改编 12. adjust vt. 来自just adj. 正义的 1.调节，使适应 2.调整，校准 3.整理，核算 派生adjust A to B 13. admire vt. 钦佩，赞美，羡慕 I admire you. 我羡慕你。

高考英语核心词汇大全

NO.14 高考核心词汇大全 口诀：英语高考变化大，词汇越来越称霸；标准要求三千五，八百词汇是关卡； 字形词义熟练记，保证考场是赢家。 一、语法角度归纳词汇： 1.只能接动名词，而不能接不定式作宾语： 口诀：建议避免冒险；介意错过训练；厌恶推迟完成；承认逃脱抵抗；考虑保持忍受；想象宽恕欣赏。suggest, avoid, risk, mind, miss, practise, dislike, delay, finish, admit, escape, resist, consider, keep, stand, imagine, forgive, enjoy 2.只能接不定式，而不能接动名词作宾语： 口诀：打算将来负担起一切，就得尝试失败，拒绝假装努力。要学会选择，决心设法完成计划。 父母会同意提供帮助，要承诺达到他们的期望要求。 want, intend, mean, afford, attempt, fail, refuse, pretend, try, learn, choose, decide, determine, manage, plan, agree, offer, help, promise, hope, wish, expect, ask 3.既可接动名词也可接不定式作宾语，意义不同： 口诀：go on 表继续，接doing 同一事，接to do 换一个； regret,forget , remember, 接doing 表做过，跟to do 要去做； mean doing 意味着，mean to do 打算做；try doing 试着做，try to do设法做 4.既可接动名词也可接不定式作宾语，意义相同： 口诀：need, want, require, 还有一个deserve, 接不定式用被动，接doing 主动就能表被动； Worth后接doing, 也用主动表被动，worthy 则不同，改用被动用被动。 need, require, want, deserve + doing / to be done (需要做) be worth doing, be worthy of being done, be worthy to be done (值得做) 5.接动名词作宾语，接不定式作宾补： 口诀：禁止、建议和允许，接doing作宾语，接to do 作补语。 forbid / advise / allow / permit doing sth; forbid / advise / allow / permit sb. to do sth. (禁止，建议允许某人做某事) 6.接宾语从句，从句使用虚拟语气： 1). 在动词order / demand / insist/ command / advise / suggest / request / require 等词后的宾语从句中，谓语动词用（should）+ 动词原形，使用虚拟语气。 口诀：每词有特点，宾语从句中，(should) + 动词原形会出现。insist, suggest谨慎用，还要把词义细分辨。 insist (坚持要某人做某事用虚拟；坚持说、坚持认为，则不用), demand, desire, require, request, order, propose, command , ask (要求), advise, prefer, suggest(建议用虚拟，暗示，表明则不用)。 2).动词wish后接的宾语从句一律使用虚拟语气： 口诀：wish后的从句用虚拟，三种情况要梳理。主句时态不用管，从句时间是关键。 与现在事实不符，用过去；与过去事实不符，用过去完成；与将来事实不符，用would, could

高考英语-句子成分和句子结构讲解及练习

To wear a flower is to say I ' m poor, I can t buy a ring. （不定式） The question is whether they will come. （常见的系 动词有 : be, sound （听起来）起来） , taste （尝, lo 、ok （表语从句） 起来）,feel （摸起来， 看 smell （闻 吃起来） , remain （保持，仍是） , feel （ It sounds a good idea. Her voice sounds sweet. The food smells delicious. The door remains open. 宾语： 1）动作的承受者 动宾 I like China. （名词） How many do you need? We need two. We should help the old and the poor. 词） I hope to see you again. （语从句） 2 ）介词后的名词、代词和动名词 Are you afraid of the snake? 不定式） rocks. 感觉） The sound sounds strange. Tom looks thin. The food tastes good. Now I feel tired. He hates you. （代词）数 词） I enjoy working with you. Did you write down what he said? 动名 3 ）双宾语 - --------- 间宾（指人）和直宾（指物）介宾 He gave me a book yesterday. 宾补：对宾语的补充， 全 称为宾语补足语。 Under the snow, there are many 名词） Give the poor man some money. We elected him monitor. come here. （名） We will make them happy. Please make yourself at home. 定 We all think it a pity that she didn ' t 形容词） We found nobody in. （ 副词） 介词短语） Don ' t let him do that. （省 to 不 句子成分和句子结构讲解及练 句 习子成分 主语（ subject ） : 句子说明的人或事物。 The sun rises in the east. （代词） Twenty years is a short time in history. （ （动名词） To see is to believe. 名词） He likes dancing. 数词） Seeing is believing. 不定式） What he needs is a book. 主语从句） It is very clear that the elephant is round and tall like a tree. It 形式主 语，主语从句是真正主语） 谓语 （ predicate ） : 说明主语的动作、 状态和特征。 We study English. 表语（ predicative ） : He is asleep. 系动词之 He is a teacher. 后的成分，表示主语的性质、状态和特征。 代词） （名词） Five and five is ten. 容词） His father is in. 数词） 介词短语） 副词） Seventy- four! You don He is asleep. The picture is on t look it. the wall. My watch is gone / missing / lost. 形容词化的分词）

高考英语词汇(全)

高考英语词汇（全） a (an) art. 一（个、件……） ability n. 能力；才能 able a. 能够；有能力的 about ad. 大约；到处；四处 prep. 关于；在各处；四处 above prep. 在……上面 a. 上面的 ad. 在……之上 abroad ad. 到（在）国外 absence n.. 不在，缺席 absent a. 缺席，不在 accent n. 口音，音调 accept vt. 接受 accident n. 事故，意外的事 according to ad. 按照，根据 account n. 账目；描述 ache vi.& n. 痛，疼痛 achieve vt. 达到，取得 across prep. 横过，穿过 act n. 法令，条例 v. （戏）表演，扮演（角色），演出（戏）；行动，做事 action n. 行动 take action active a. 积极的，主动的 activity n. 活动 actor n. 男演员 actress n. 女演员

actual a. 实际的；现实的 AD n. 公元 ad (缩) =advertisementn.广告 Add vt.添加，增加 addition n. 增加；（算数用语）加 address n. 地址 admire v. 钦佩；羡慕 admirer admiration admission n. 准入, 接纳 admit vt. 承认，准许（入场，入学，入会） adult n. 成年人 adulthood advance v. 推进，促进；前进 advancement advantage n. 优点；好处 adventure n. 冒险；奇遇 advertise vt. 为……做广告 advertisement n. 广告 advice n. 忠告，劝告，建议 advise vt. 忠告，劝告，建议aeroplane n. (英)飞机 affair n. 事，事情 current affairs affect vt. 影响 afford vt. 负担得起（……的费用）；抽得出（时间）；提供 afraid a. 害怕的；担心 be afraid of /to do sth. Africa* n. 非洲 African非洲的，非洲人的 n. 非洲人 after ad. 在后；后来 prep. 在……之后；在后面 conj. 在……以后 afternoon n. 下午，午后