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数据库大作业要求

数据库大作业要求
数据库大作业要求

1.员工薪资管理

背景资料:

1)某单位现有1000名员工,其中有管理人员、财务人员、技术人员和销售

人员。

2)该单位下设4个科室,即经理室、财务科、技术科和销售科。

3)工资由基本工资、福利补贴和奖励工资构成,失业保险和住房公积金在

工资中扣除。

4)每个员工的基本资料有姓名、性别、年龄、单位和职业(如经理、工程

师、销售员等)。

5)每月个人的最高工资不超过3000元。工资按月发放,实际发放的工资金

额为工资减去扣除。

设计要求:

1)进行需求分析,编写数据字典。

2)设计E-R图。

3)实现按照科室录入个人的基本资料、工资和扣除金额的数据。

4)计算个人的实际发放工资。

5)按科室、职业分类统计人数和工资金额。

6)实现分类查询。

7)能够删除辞职人员的数据。

2.库存物资管理

背景资料:

1)有一个存放商品的仓库,每天都有商品出库和入库。

2)每种商品都有名称、生产厂家、型号、规格等。

3)出入库时必须填写出入库单据,单据包括商品名称、生产厂家、型号、

规格、数量、日期、时间、入库单位(或出库单位)名称、送货(或提

货)人姓名。

设计要求:

1)进行需求分析,编写数据字典。

2)设计E-R图。

3)设计出入库单据的录入。

4)实现按商品名称、出入库日期的查询。

5)实现分别按日、月和年对出入库商品数量的统计。

3.商品进销存管理系统

设计要求:

1)商品代码管理

2)供应商管理

3)客户管理

4)进货

5)出库

6)查询与报表

4.人事工资管理系统

设计要求:

1)部门设置

2)人员类别设置(工种、在职与离退休)

3)应发项目

4)应扣项目

5)纳税项目

6)查询与报表

5.学校管理

背景资料:

1) 该大学有多个学院: 文学院、法学院,商学院、艺术学院等。每一个学院

有一个院长,且每一位院长只能主管一个学院;

2)每一个学院开设多门课程。课程统一编码、列入教学培养计划。在每一学期的教学执行计划(课表)中,教学培养计划中的一门课程可能要划分成几个部分,分布在几个学期内讲授(例如,英语划分4个部分讲授)。这里规定将列入教学培养计划中的课程简称为课程,将教学执行计划中所按排

的课程简称为课表;

3)每一个学院有多名教师,但每一位教师只属于一个学院;一位教师可能讲多门课,且课表中每一门课必须有一位教师讲授。这里的课是指课表中安排的课程;

4)每一名学生可选修多门课(指课表中的课),且一门课有多名学生选;每一个系有多名学生,且每一名学生只能属于一个系。

设计要求:

1)进行需求分析,编写数据字典。

2)设计E-R图。

3)设计学院、学生、课程、教师信息的录入、修改、删除和查询。

4)实现学生的选课功能。

5)实现分别按学生号、学生姓名、教师号、课程号查询学生选课情况。

6.专门人才档案管理系统

设计要求:

该系统由一个主界面窗体和部分系统工具控制,通过对“专门人才档案管理”等窗体界面的操作,实施对专门人才档案的管理,数据的输入、输出、统计、查询和报表打印等管理工作。此系统应能够管理如下信息:

编号、姓名、出生日期、性别、党员否、工资、工作简历、照片、成果名称、成果类型、成果出处、专业、专业年限、职称、英语水平等。若有必要请自行添加其他信息。

7.运动会管理系统

设计要求:

假设组织一个运动会的工作过程为:首先决定比赛日期、地点、规模、设立哪些比赛项目、报名期限等。并做出一些规定,如每人最多参加多少项目、每个项目每队最多可参加多少人等。在报名结束后,要给每个运动员编号,统计每个项目有多少运动员参加以及由哪些运动员参加,并根据每个项目的参加人数、场地等具体情况排出比赛日程表。在比赛过程中,要按各项比赛的成绩及时公布单项名次并统计团体总分。比赛全部结束后要公布团体名次。

8.航空售票系统

设计要求:

航空售票系统主要用于查询在某一段时间内从某个指定城市到另一个指定城市的航班,是否还有可以选择的座位、是否有其他飞机型号、飞机票售票点、是否有折扣等信息。

对该系统的主要更新操作包括为乘客登记航班、分配座位、选择餐饮等。任何时候都会有许多航空售票代理商访问这些数据,并且要避免出现多个代理商同时卖出同一个座位的情况。这些数据还可以自动统计出经常乘坐某一航班的乘客的信息,为这些常客提供特殊的优惠服务。

系统管理的主要数据有:

(1) 座位预定信息:座位分配、座位确认、餐饮选择等;

(2) 航班信息:航班号、飞机型号、机组号、起飞地、目的地、起飞时间、到达时间、飞行状态等;

(3) 机票信息:票价、折扣、有无等。

9.超市业务系统

设计要求:

对超市销售业务系统的主要操作是记录顾客的购买信息,查询超市现有商品的结构,分析当天连锁店的销售情况,确定明天进货的内容和货物的摆放位置,以提高经营者的决策水平。

系统主要管理的数据有:

(1) 销售信息:连锁点、日期、时间、顾客、商品、数量、总价等;

(2) 商品信息:商品名称、单价、进货数量、供应商、商品类型、摆放位置等;

(3) 供应商信息:供应商名称、地点、商品、信誉等。

10.工厂的管理信息系统

设计要求:

工厂的管理信息系统中,典型的查询操作包括打印雇员的工资、打印应收应付货款清单、打印销售人员的业绩、打印工厂的各种统计报表等。每进行一次采

数据挖掘期末大作业任务

数据挖掘期末大作业 1.数据挖掘的发展趋势是什么?大数据环境下如何进行数据挖掘。 对于数据挖掘的发展趋势,可以从以下几个方面进行阐述: (1)数据挖掘语言的标准化描述:标准的数据 挖掘语言将有助于数据挖掘的系统化开发。改进多个数据挖掘系统和功能间的互操作,促进其在企业和社会中的使用。 (2)寻求数据挖掘过程中的可视化方法:可视 化要求已经成为数据挖掘系统中必不可少的技术。可以在发现知识的过程中进行很好的人机交互。数据的可视化起到了推动人们主动进行知识发现的作用。 (3)与特定数据存储类型的适应问题:根据不 同的数据存储类型的特点,进行针对性的研究是目前流行以及将来一段时间必须面对的问题。 (4)网络与分布式环境下的KDD问题:随着 Internet的不断发展,网络资源日渐丰富,这就需要分散的技术人员各自独立地处理分离数据库的工作方式应是可协作的。因此,考虑适应分布式与网络环境的工具、技术及系统将是数据挖掘中一个最为重要和繁荣的子领域。 (5)应用的探索:随着数据挖掘的日益普遍,其应用范围也日益扩大,如生物医学、电信业、零售业等 领域。由于数据挖掘在处理特定应用问题时存在局限性,因此,目前的研究趋势是开发针对于特定应用的数据挖掘系统。 (6)数据挖掘与数据库系统和Web数据库系统的集成:数据库系统和Web数据库已经成为信息处 理系统的主流。 2. 从一个3输入、2输出的系统中获取了10条历史数据,另外,最后条数据是系统的输 入,不知道其对应的输出。请使用SQL SERVER 2005的神经网络功能预测最后两条数据的输出。 首先,打开SQL SERVER 2005数据库软件,然后在界面上右键单击树形图中的“数据库”标签,在弹出的快捷菜单中选择“新建数据库”命令,并命名数据库的名称为YxqDatabase,单击确定,如下图所示。 然后,在新建的数据库YxqDatabas中,根据题目要求新建表,相应的表属性见下图所示。

数据库大作业设计题目分析

《数据库原理及技术》大作业大纲 类同卷,网上抄袭,大作业格式不正确一律0分处理 一、课程设计的目的和要求 (1)培养学生运用所学课程《数据库原理及技术》的理论知识和技能,深入理解《数据库原理及技术》课程相关的理论知识,学会分析实际问题的能力。 (2)培养学生掌握用《数据库原理及技术》的知识设计计算机应用课题的思想和方法。 (3)培养学生调查研究、查阅技术文献、资料、手册以及编写技术文献的能力。 (4)通过课程大作业,要求学生在教师的指导下,独立完成大作业要求的相关内容,包括: ①通过调查研究和运用Internet,收集和调查有关资料、最新技术信息。 ②基本掌握撰写小论文的基本步骤和写作方法。 ③根据课题的要求基本理解和掌握E-R图的设计方法和关系模式的转换。 ④根据课题的要求基本理解和掌握数据流图(DFD)和数据字典(DD)的设计方法。 ⑤创建数据库及各种数据库对象。 二、课程设计题目 要求: (1)任选下列一个题目,调查分析一个具体的或模拟的实例; (2)描述该实例的业务信息和管理工作的要求; (3)列出实体、联系; (4)指出实体和联系的属性; (5)画出E-R图; (6)将E-R图转换成关系模式,并注明主码和外码; (7)建立数据字典; (8)创建数据库; (9)根据题目的要求写查询、存储过程、触发器等。 题目: (1)学校图书借阅管理系统 功能要求: ●实现图书信息、类别、出版社等信息的管理; ●实现读者信息、借阅证信息的管理; ●实现图书的借阅、续借、归还管理; ●实现超期罚款管理、收款管理; ●创建触发器,分别实现借书和还书时自动更新图书信息的在册数量;

最新交大网络教育_数据库原理与应用第一次作业.

针对数据库SPJ中以上4个表S、P、J、SPJ,用SQL语句进行以下操作: (1找出所有供应商的姓名和所在城市。 Select SNAME,CITY from S; (2找出所有零件的名称、颜色、重量。 Select PNAME,COLOR,WEIGHT from P (3找出使用供应商S1所供应零件的工程号码。 Select JNO from SPJ where SNO='S1'; (4找出工程项目J2使用的各种零件的名称及其数量。 Select p.PNAME,s.QTY from SPJ s,P p where s.JNO='J2' and s.PNO=p.PNO; (5找出上海厂商供应的所有零件号码。 Select s.PNO from SPJ s,S s1 where s1.CITY='上海' and s.SNO=s1.SNO; (6找出使用上海产的零件的工程名称。 select JNAME from j where JNO in(Select s.JNO from SPJ s,S s1 where s1.CITY='上海' and s.SNO=s1.SNO; (7找出没有使用天津产的零件的工程号码。 SELECT DISTINCT JNO FROM J WHERE NOT EXISTS(SELECT * FROM SPJ,S WHERE SPJ.JNO=J.JNO AND SPJ.SNO=S.SNO AND S.CITY='天津'; (8把全部红色零件的颜色改成蓝色。

Update P set COLOR='蓝' where COLOR='红'; commit; (9由S5供给J4的零件P6改为由S3供应,请作必要的修改。 Update SPJ set SNO='S3' where SNO='S5' and JNO='J4' and PNO='P6'; commit; (10从供应商关系中删除S2的记录,并从供应情况关系中删除相应的记录。DELETE from SPJ where SNO='S2'; commit; DELETE from S where SNO='S2'; commit; (11 请将(S2,J6,P4,200插入供应情况关系。 INSERT INTO SPJ(SNO, PNO, JNO, QTY VALUES('S2','J6','P4',200

数据库原理大作业

2012级网络工程专业《数据库原理》大作业 一、作业要求: 1.按照《数据库大作业小组分配名单》,选择各自的题目,要求每小组各自独 立完成。(不少于20页) 2.按照大作业评分标准和报告格式,给出完整的数据库设计过程; 3.数据库中的数据表不得少于三张,否则认为设计失败; 4.对每张数据表输入不少于10条的样本数据用于测试,样本数据要有代表性; 5.写出相应的SQL脚本,数据库可选用SQL Server或MySQL等; 6.提交结果时应包括电子版的报告和源代码,报告中说明各小组成员的分工; 7.如果还能在设计的基础,将应用系统开发出来,将根据开发的结果给以5-10 分的加分; 8.大作业检查时间:期末考试前一星期 9.作业参看模板格式,每步都有要求,每小组最后交一份作业。 二、评分标准 1.需求分析(数据流图、数据字典):20分 2.数据库设计。 2.1概念结构设计(E-R模型):20分 2.2逻辑结构设计(关系模式、函数依赖,码等)20分 2.3物理结构设计10分 3.数据库实现(定义表格和索引等,录入数据)10分 4.数据库运行(数据库操作的SQL语句,包括查询、增加、删除、修改)20分 三、选题 题目一:零件交易中心管理系统 零件交易中心管理系统主要提供顾客和供应商之间完成零件交易的功能,其中包括供应商信息、顾客信息以及零件信息。供应商信息包括供应商号、供应商名、地址、电话、简介;顾客信息包括顾客号、顾客名、地址、电话;零件信息包括零件号、零件名、重量、颜色、简介等。此系统可以让供应商增加、

删除和修改所提供的零件产品,还可以让顾客增加、删除和修改所需求的零件。交易员可以利用顾客提出的需求信息和供应商提出的供应信息来提出交易的建议,由供应商和顾客进行确认后即完成交易。 题目二药店管理系统 主要功能: 员工录入:录入药店全部员工的基本资料,指定记录人、验收人及营业员。资料包括:员工编号、姓名、年龄、性别、学历、职称、职位、身份证号、联系电话等。 药品入库登记:完成药品各项参数的入库登记工作。参数包括:货号、品名、类型、规格、单位、生产厂家、批准文号、注册商标、进货日期、有效期、无效期、供货商、生产批号、记录人、数量、批发价、进价、零售价等。 药品出库登记:将库房药品出库到柜台或者调拨对象等,可对当天或一定时间段内的出库单进行查询并打印出库单,由库房记录人和柜台领货人在出库单上共同签字确认。 药品进价查询:对在一定时间段之内某一药品的进价及其相应的供货商进行查询,为订购该药品提供价格依据。 库存药品查询: 供货商管理:将已停止使用的或错误的供货商名称从数据库中删除;可录入、查询及修改供货商的基本资料。 药品销售录入:统计某一营业员当日销售金额、统计全店当日销售金额、收款对帐功能。 药品销售查询:可对当天或一定时间段内的销售记录,按照全部、货号或品名(单一药品)、营业员、药品类型、进行查询,并统计销售数量、营业额和利润及利润率。可对查询结果打印,并可按每种药品的销售金额或销售数量和销售进价从大到小进行排序。 药品入柜记录:可按照全部、货号、助记符、记录人分别查询在当天或一定时间段内的药品入柜记录。 柜台药品查询:可分别以全部柜存、货号、结款状态、品名(单一药品)、柜台

数据库原理第一章作业

第一章数据库系统概述 一. 简答题(回答时尽量简洁,抓住关键点即可,不需要展开) 1.数据库管理系统的基本功能? 数据独立性,安全性,完整性,故障恢复,并发控制。 2.数据库系统的三个抽象层次? 视图抽象,概念抽象,物理抽象。 3.对数据库中的数据,最基本的四种操作是什么? 增加,删除,修改,查询。 4.简述数据抽象、数据模型及数据模式的概念,以及它们之间的关系? 数据抽象:数据抽取的过程。 数据模型:组织数据的工具。 数据模式:数据的表现形式。 三者之间的关系:数据模型是数据抽象的工具,数据模式是数据抽象的结果。 5.何谓DBMS、数据库系统、视图? 数据库管理系统:能对数据库进行有效的管理,为数据的访问和保护提供强大的处理功能,同时也为用户提供一个应用、管理和操作的平台的通用的软件系统。 数据库系统:能使用户的应用系统得以顺利运行的环境。 视图:看某个物体所得到的图像。 6.数据模型的三个评价标准、三个要素、分类? 评价标准:真实地描述现实系统,容易为业务用户所理解,容易被计算机所实现。 要素:数据结构,数据操作,数据约束。 分类:概念数据模型,逻辑数据模型,物理数据模型。 7.传统的三个数据模型是指什么? 层次数据模型,网状数据模型,关系数据模型。 8.数据库语言的作用,一般应包含哪几个子语言? 作用:DBMS提供给用户定义结构、操纵数据和管理DBMS的界面。 子语言:数据定义子语言,数据操纵子语言,数据控制子语言。 9.SQL语言的使用方式? 交互式方式,嵌入式方式。 10.数据字典的作用? 数据字典是DBMS中用于存储数据库的元数据的特殊文件。 11.数据管理的发展分哪三个阶段?数据库技术的发展经历了哪几代? 阶段:人工管理,文件系统,数据库系统。 发展:层次和网状模型的第一代数据库系统,关系模型的第二代数据库系统,面向对象模型的第三代数据库系统。

SQL数据库期末大作业

学校:北京联合大学 系别:信息管理系 姓名:孙超 学号:2013110444006 《餐饮业信息管理系统的开发》 1、本项目的需求分析 随着今年来中国餐饮行业的日益火爆,在强烈的行业竞争中,一个高效的餐饮信息管理系统的应用,无疑是至关重要的。高效,便捷的管理系统,不仅仅极大的方便了食客的就餐,同时对于餐饮公司的各项信息管理有着很大的帮助,同时,我们的餐饮信息管理系统还能帮助餐厅降低错误率,扩大营业范围,增加知名度等。 为了使得系统在操作的过程中,更加便捷,具有针对性,本次系统设计主要分为:员工登陆操作信息系统,以及店主操作管理信息系统。不同的设计从而达到不同的功能,实现信息的有效传达与管理。 第一:在员工使用本餐饮信息管理系统应可以实现以下功能: 1.添加修改查询客户会员信息(修改客户信息需客户确认) 2.查询菜单 3.添加查询预定信息,为老顾客打折 4.客户可以在自己的会员账户里充值 5.顾客可以用现金买单也可以从会员账户里扣取 第二:管理员使用本餐饮信息管理系统应可以实现以下功能: 1.添加修改查询客户会员信息(修改客户信息需客户确认) 2.添加修改查询菜单信息,最好能看到菜品图片 3.添加查询预定信息,为老顾客打折 4.客户可以在自己的会员账户里充值 5.顾客可以用现金买单也可以从会员账户里扣取 6.设定具体的打折方法 7.添加职员信息,权限也可以定为管理员。 8.可以查询使用者的现金收款金额。 二、餐饮业管理数据库管理系统的E-R模型(概念结构设计) 1.用户(员工)的信息:

编号、密码、类型、姓名、电话、收款金额 2.客户信息: 用户编号、客户编号、姓名、电话、密码、开卡时间、卡内余额 3.食谱: 类型、名称、价格、配料、照片 4.预定: 用户编号、日期、预定时间、客户姓名、类型、预定食谱、桌号5桌台管理: 桌号、使用情况、 6.点餐管理: 用户编号、类型、菜品、数量、价格、照片 7.盈利管理: 日期、日支出金额、店内收入、外卖收入、盈利额度 各对象之间的联系图: 用户E-R图 主要存储一些用户信息,如用户的账号、密码和类型地点等等,主要用于用户登录,添加客户和添加预定时会使用到用户信息。

数据库原理与应用第一次作业

题号:1 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:2 内容: 设关系数据库中一个表S的结构为:S(SN,CN,grade),其中SN为学生名,CN为课程名,二者均为字符型;grade为成绩,数值型,取值范围0-100。若要更正王二的化学成绩为85分,则可用()。 A、UPDATE S SET grade=85 WHERE SN=’王二’ AND CN=’化学’ B、 UPDATE S SET grade=’85’ WHERE SN=’王二’ AND CN=’化学’ C、UPDATE grade=85 WHERE SN=’王二’ AND CN=’化学’ D、UPDATE grade=’85’ WHERE SN=’王二’ AND CN=’化学’ 学员答案:A 本题得分:2 题号:2 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:2 内容: 下面列出的数据库管理技术发展的三个阶段中,没有专门的软件对数据进行管理的是()。I.人工管理阶段 II.文件系统阶段III.数据库阶段 A、I 和 II B、只有 II C、II 和 III D、只有 I 学员答案:D 本题得分:2 题号:3 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:2 内容: 在数据管理技术的发展过程中,经历了人工管理阶段、文件系统阶段和数据库系统阶段。在这几个阶段中,数据独立性最高的是()阶段。 A、数据库系统 B、文件系统 C、人工管理 D、数据项管理 学员答案:A 本题得分:2 题号:4 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:2 内容: 在数据库系统中,负责监控数据库系统的运行情况,及时处理运行过程中出现的问题,这是( )人员的职责。 A、数据库管理员 B、系统分析员 C、数据库设计员 D、应用程序员

数据库大作业题目

1.饭店点菜系统 需求及功能描述: 维护服务员、厨师、菜单、包间、餐桌的信息 前台订桌:顾客可以根据自己的需求,选择不同型号的包间或大厅的餐桌 包间/大厅点菜:服务员按照顾客需求为其点菜并提交菜单给厨房 厨师和菜的分组:厨师和菜分别分组,每组厨师和一组菜一一对应,该组每位厨师会做该组所有的菜。 厨师做菜管理:厨师可以获得自己的待做菜单,并对已做的菜进行标记 上菜管理:服务员对已上菜和待上菜进行管理 结帐服务:审核菜单,协助顾客结帐

2.书店销售管理系统 需求及功能描述: 新进图书入库,维护入库图书的信息(编号、书名、分类、作者、出版社、价格等),自动计算库存 查询图书情况,可按分类、出版社、作者等多条件查询 销售管理,卖出的图书记录在销售列表中,图书售出后,及时更新库存 按月出图书销量情况的统计表 维护顾客信息,书店采用会员制,随着购物金额的累积,会员级别可提升,不同级别的会员可享受不同的折扣 书店不定期推出促销活动,对部分图书进行减价销售,通知顾客促销信息

3.学习教材订购系统 需求及功能描述: 统计学生对教材的订购情况 由教材任课教师提交购书单至教材发行人员,经教材发行人员审核有效,提交至书库 若书库教材库存不够,则登记缺书 统计缺书情况,生成待购教材表,提交至书库采购人员 采购人员按待购教材表采购教材,一旦新书入库,修改库存,发通知给教材发行人员 教材发行人员通知教师前往书库领书,图书出库修改库存

4.宾馆客房管理系统 需求及功能描述: 客房基本信息的录入与修改:客房的大小、地理位置、类型、价格、入住状态等 实现客房状态的查询和统计 客房预订:处理用户的预订请求,可通过各种方式预订(电话、email 等) 入住登记:办理入住,登记住客信息,更新客房状态 住客查询:查询住客信息 退宿、收费管理:包括入住金额和其他各类消费的最终结账管理,办理退宿,更新客房信息

数据库大作业

华南理工大学数据库原理与设计大作业报告 专业:计算机科学与技术 班级: 2015春 学号: 20 学生姓名:陈亮 完成时间:

目录 目录 (2) 1、概述 (4) 2、需求分析 (6) 零售前台(POS)管理系统 (6) 后台管理系统 (7) 数据需求 (7) 3、数据库逻辑设计 (9) 概念结构设计 (9) 4、软件功能设计 (13) 逻辑结构设计 (13) 物理结构设计 (15) 完整性设计 (20) 安全性设计 (22) 5、界面设计 (24) 系统功能结构图 (24) 模块设计与实现(部分界面) (24) 6、结束语 (31)

7、参考文献 (33)

1、概述 超市管理信息系统是针对超级市场的销售而开发的。应用超市管理信息系统能够转变超市的工作方式,有效提高销售速度和服务水平,提高客户对超市的信任度和满意度,改善客户关系。运用超市管理信息系统,在销售商品时实行出口一次性付款,可以实现超市内部现代化管理,能够准确把握每一种商品的销售动态,防止商品断档或过量储备,商品开发方向、进货的适时化都可通过超市管理信息系统来完成。 超市管理信息系统将手工编制好的销售账目或根据原始超市销售记录直接在系统内制作超市销售信息,同时可对输入的超市销售信息进行修改、查询等操作。这种集约化的销售管理模式既便于对超市销售信息的收集、整理和加工,又便于操作员的需求信息在最短的时间内得到反馈,同时超市管理信息系统可自动分析各种商品销售变化规律,商品销售结构、居民消费变化等,从而为合理进货、经营、加工、库存、销售等提供科学的决策依据。 超市管理信息系统充分运用计算机管理信息技术,建立数据库,对超市的进销存过程进行详细分析,实现了对超市的进货、销售和库存的科学管理。

SQL数据库期末大作业91411

Hefei University 《数据库期末大作业》 餐饮业信息管理系统的开发 专业:电子信息工程 班级:13电子1班 姓名:李云 学号:1305011005

指导老师:史俊朗 完成时间:2016-12-28 一、本项目的需求分析 随着今年来中国餐饮行业的日益火爆,在强烈的行业竞争中,一个高效的餐饮信息管理系统的应用,无疑是至关重要的。高效,便捷的管理系统,不仅仅极大的方便了食客的就餐,同时对于餐饮公司的各项信息管理有着很大的帮助,同时,我们的餐饮信息管理系统还能帮助餐厅降低错误率,扩大营业范围,增加知名度等。 为了使得系统在操作的过程中,更加便捷,具有针对性,本次系统设计主要分为:员工登陆操作信息系统,以及店主操作管理信息系统。不同的设计从而达到不同的功能,实现信息的有效传达与管理。 第一:在员工使用本餐饮信息管理系统应可以实现以下功能: 1.添加修改查询客户会员信息(修改客户信息需客户确认) 2.查询菜单 3.添加查询预定信息,为老顾客打折 4.客户可以在自己的会员账户里充值 5.顾客可以用现金买单也可以从会员账户里扣取 第二:管理员使用本餐饮信息管理系统应可以实现以下功能: 1.添加修改查询客户会员信息(修改客户信息需客户确认) 2.添加修改查询菜单信息,最好能看到菜品图片

3.添加查询预定信息,为老顾客打折 4.客户可以在自己的会员账户里充值 5.顾客可以用现金买单也可以从会员账户里扣取 6.设定具体的打折方法 7.添加职员信息,权限也可以定为管理员。 8.可以查询使用者的现金收款金额。 二、餐饮业管理数据库管理系统的E-R模型(概念结构设计) 1.用户(员工)的信息: 编号、密码、类型、姓名、电话、收款金额 2.客户信息: 用户编号、客户编号、姓名、电话、密码、开卡时间、卡内余额 3.食谱: 类型、名称、价格、配料、照片 4.预定: 用户编号、日期、预定时间、客户姓名、类型、预定食谱、桌号5桌台管理: 桌号、使用情况、 6.点餐管理: 用户编号、类型、菜品、数量、价格、照片 7.盈利管理: 日期、日支出金额、店内收入、外卖收入、盈利额度 各对象之间的联系图:

数据库原理与应用-大作业

数据库大作业 课题名称数据库大作业 专业物联网 班级2班 学号13180211 姓名丁艺铭 教师任国芳 成绩 2015年12月20日

1. 需求分析 本系统的最终用户为学生,由于学生在校友通讯录的身份不同,因此根据我们日常生活中的经验,根据我们所做的其他询问和调查,得出用户的下列实际要求。 1.1 数据流图(DFD) 图1-1 1.2 数据字典(DD) 学校信息表(Sch_id primary key) 学校信息表

2. 概念结构设计 主要是对以上功能的整合,更清晰的将整个数据库的关系表示出来,总ER 图见2-1 2-1总图 3. 逻辑结构设计 关系模式((在Powerdesigner中由概念模型转化为物理数据模型,粘图))

4. 建表SQL语句 由物理数据模型生成SQL Server 2008数据库的建表语句。DELIMITER | CREATE TRIGGER ``.`` < [ BEFORE | AFTER ] > < [ INSERT | UPDATE | DELETE ] > ON [dbo] //dbo代表该表的所有者 FOR EACH ROW BEGIN --do something END | insert 触发器示例 create trigger tri_insert on student for insert as declare @student_id char(10) select @student_id=s.student_id from student s inner join inserted i on s.student_id=i.student_id if @student_id='0000000001' begin raiserror('不能插入1的学号!',16,8) rollback tran end go update触发器示例

《数据库原理》1-2章作业(答案)

《数据库原理》知识点 第一章 1、什么是4D(Data, DB、DBMS、DBS),它们之间的关系? 答: 所谓4D是分别指:数据(Data)、数据库(DB或DataBase)、数据库管理系统(DBMS)、数据库系统(DBS)。其中: 数据(Data): 数据库(DB或DataBase): 数据库管理系统(DBMS): 数据库系统(DBS): 当开发一个数据库系统(DBS)时,通常需要借助数据库管理系统(DBMS)来完成建立数据库(DB)、对数据库中数据(Data)进行操作等功能。 2、数据模型的组成要素有哪些? 答:包括: 数据结构:描述数据库的组成对象以及对象之间的联系。 数据操作:指对数据库中各种对象的实例允许执行的操作集合。 数据的完整性约束条件:是指给定的数据模型中数据及其联系所具有的制约和依存规则。 3、ER模型的组成要素有哪些? 答: 实体型、属性和联系所组成。 实体型: 属性: 联系: 4、学校中有若干系,每个系有若干班级和教研室,每个教研室有若干教师,其中有的教授和副教授每人各带若干研究生,每个班有若干学生,每个学生选修若干课程,每门课程可由若干学生选修。请用E-R图画出此学校的概念模型。 答:

5、某工厂生产若干产品,每种产品由不同的零件组成,有的零件可用在不同的产品上。这些零件由不同的原材料制成,不同零件所用的材料可以相同。这些零件按照所属的不同产品分别放在仓库中,原材料按照类别放在若干仓库中。请用E-R图画出此工厂产品、零件、材料、仓库的概念模型。

6、试述数据库系统三级模式结构,这种结构的优点是什么? 答: 数据库系统的三级模式结构由外模式、模式、内模式组成。 外模式: 模式: 内模式: 数据库系统的三级模式是针对数据的3个抽象级别,其优点是:它把数据的具体组织留给DBMS管理,使用户能抽象地处理数据,而不必关心数据在计算机中的具体表示和存储方式。 为了能够在内部实现这3个抽象层次之间的联系和转换,数据库系统在三级模式之间提供了二层映像:外模式/模式映像、模式/内模式映像,通过二层映像保证了数据库系统中数据能够具有较高的逻辑独立性和物理独立性。 7、叙述DBS的组成,其中的主要软件是什么?主要人员是谁? 答: DBS一般由数据库、数据库管理系统(及其开发工具)、应用系统、数据库管理员和用户组成。 主要软件包括:数据库管理系统。 主要人员:数据库管理员。 第二章 1、叙述关系模型的三类完整性,并举例说明。 答:

数据库大作业共5页

数据库管理系统-SQL Server 一、内容简介 1、版本:SQL Server2019 Array 2、应用背景:SQL Server是Microsoft公司的一个关系数据库管理系统,但说起它的历史,却得从Sybase开始的。SQL Server从20 世纪80年代后期开始开发,最早起源于1987年的Sybase SQL Server。SQL Server最初是由Microsoft、Sybase 和Ashton-Tate三家公司共同开发的,1988年,Microsoft公司、Sybase公司和Aston-Tate公司把该产品移植到OS/2上。后来Aston-Tate公司退出了该产品的开发,而Microsoft公司、Sybase公司则签署了一项共同开发协议,这两家公司的共同开发结果是发布了用于Windows NT操作系统的SQL Server,1992年,将SQL Server 移植到了Windows NT平台上。 3、特点: 优点 Microsoft SQL Server是一个分布式的关系型数据库管理系统,具有客户机/服务器体系结构,采用了Transact-sql的sql语言在客户机与服务器间传递客户机的请求与服务器的处理结果。 众所周知,SQL Server能够满足今天的商业环境要求不同类型的数据库解决方案。它一种应用广泛的数据库管理系统,具有许多显著的优点:易用性、适合分布式组织的可伸缩性、用于决策支持的数据仓库功能、与许多其他服务器软件紧密关联的集成性、良好的性价比等。性能、可伸缩性及可靠性是基本要求,而进入市场时间也非常关键。 除这些SQL Server的优点外,SQLServer还为数据管理与分析带来了灵活性,允许单位在快速变化的环境中从容响应,从而获得竞争优势。从数据管理和分析角度看,将原始数据转化为商业智能和充分利用Web带来的机会非常重要。作为一个完备的数据库和数据分析包,SQLServer为快速开发新一代企业级商业应用程序、为企业赢得核心竞争优势打开了胜利之门。作为重要的基准测试可伸缩性和速度奖的记录保持者,SQLServer是一个具备完全Web支持的数据库产品,提供了对可扩展标记语言 (XML)的核心支持以及在Internet上和防火墙外进行查询的能力。 缺点: 1、开放性。只能运行在微软的windows平台,没有丝毫的开放性可言。 2、可伸缩性,并行性。并行实施和共存模型并不成熟,很难处理日益增多的用户数和数据卷,伸缩性有限。 3性能稳定性。SQLServer当用户连接多时性能会变的很差,并且不够稳定。

SQL大数据库期末大作业

学校:联合大学 系别:信息管理系 :超 学号:06 《餐饮业信息管理系统的开发》 1、本项目的需求分析 随着今年来中国餐饮行业的日益火爆,在强烈的行业竞争中,一个高效的餐饮信息管理系统的应用,无疑是至关重要的。高效,便捷的管理系统,不仅仅极大的方便了食客的就餐,同时对于餐饮公司的各项信息管理有着很大的帮助,同时,我们的餐饮信息管理系统还能帮助餐厅降低错误率,扩大营业围,增加知名度等。 为了使得系统在操作的过程中,更加便捷,具有针对性,本次系统设计主要分为:员工登陆操作信息系统,以及店主操作管理信息系统。不同的设计从而达到不同的功能,实现信息的有效传达与管理。 第一:在员工使用本餐饮信息管理系统应可以实现以下功能: 1.添加修改查询客户会员信息(修改客户信息需客户确认) 2.查询菜单 3.添加查询预定信息,为老顾客打折 4.客户可以在自己的会员账户里充值 5.顾客可以用现金买单也可以从会员账户里扣取 第二:管理员使用本餐饮信息管理系统应可以实现以下功能: 1.添加修改查询客户会员信息(修改客户信息需客户确认) 2.添加修改查询菜单信息,最好能看到菜品图片 3.添加查询预定信息,为老顾客打折 4.客户可以在自己的会员账户里充值 5.顾客可以用现金买单也可以从会员账户里扣取 6.设定具体的打折方法 7.添加职员信息,权限也可以定为管理员。 8.可以查询使用者的现金收款金额。 二、餐饮业管理数据库管理系统的E-R模型(概念结构设计) 1.用户(员工)的信息:

编号、密码、类型、、、收款金额 2.客户信息: 用户编号、客户编号、、、密码、开卡时间、卡余额 3.食谱: 类型、名称、价格、配料、照片 4.预定: 用户编号、日期、预定时间、客户、类型、预定食谱、桌号 5桌台管理: 桌号、使用情况、 6.点餐管理: 用户编号、类型、菜品、数量、价格、照片 7.盈利管理: 日期、日支出金额、店收入、外卖收入、盈利额度 各对象之间的联系图: 用户E-R图 主要存储一些用户信息,如用户的账号、密码和类型地点等等,主要用于用户登录,添加客户和添加预定时会使用到用户信息。

数据库原理与应用大作业

《数据库原理与应用》综合设计任务书 前言 《数据库原理与应用》课程的重点知识模块包括:1)数据库设计、2)用SQL实现建库、建表、查询、更新、和创建视图、3)存储过程和触发器设计。针对这三个应用能力,用一个案例作为背景,布置三次大作业。 在校大学生都能理解“图书管理系统”的应用场合和业务流程。因此,以图书管理系统作为案例来布置作业,可以降低业务分析难度,让学生将主要精力放在知识消化与技术应用上。 本文档包括四个部分。第一部分描述系统的需求,第二部分提出E-R模型设计和关系模型设计的任务;第三部分提出在SQL Server中,用SQL语句来建库、建表、查询、更新数据、创建视图的任务;第四部分,根据应用需求、安全需求和数据完整性要求,提出设计存储过程和触发器的任务。 每个任务之前,都给出了完成任务所需要掌握的关键知识点,学生可以在对这些知识点进行复习的基础上完成任务,每个任务是一次大作业。 第一部分案例的需求描述 本部分描述“图书管理系统”的需求,学生通过阅读本部分内容,了解系统的功能要求、运行环境,对系统所需的数据有总体认识,作为三次作业的基础。 1.2 需求分析 1)功能需求

图1-1:功能需求示意图 教师信息管理:用于教师基本资料的增删改查。 图书信息管理:用于图书基本信息的增删改查,分类统计图书册数和价值。 借书登记:记录借书时间、所借图书、借书人、办理人。 还书登记:记录还书时间、所还图书、还书人、办理人。 催还:查询借阅逾期的借书信息,给借书人发电子邮件,给借书人的部门打电话。 2)运行环境要求 图1-2:运行环境拓扑图 系统采用C/S模式,有两台PC和一台服务器,联成一个局域网。PC上安装图书管理软件的客户端,服务器上安装DBMS,服务器也可由两台PC中的一台来代替。 第二部分作业1——E-R模型与关系模型设计 (满分8分)

《数据库原理及应用》第三次在线作业参考答案

作业 第1题关系代数的基本操作组成关系代数的完备操作集,其他操作均可以由 基本操作来表达。具体而言,关系代数的基本操作有()。 您的答案:C 题目分数:0.5 此题得分:0.5 批注:课件第七章 第2题在具有非过程性查询语言的数据库系统中,()是查询处理的核心。 您的答案:B 题目分数:0.5 此题得分:0.5 批注:概述 第3题关系数据库系统的查询处理包括两个方面的内容:查询优化和()。 您的答案:A 题目分数:0.5 此题得分:0.5 批注:概述 第4题()是选择操作中的线性搜索算法。 您的答案:D 题目分数:0.5 此题得分:0.5 批注:启发式代数优化算法 第5题()是选择操作中的主索引搜索算法。 您的答案:B 题目分数:0.5 此题得分:0.5 批注:启发式代数优化算法 第6题设关系R和S的属性个数分别为r和s,则(R×S)操作结果的属性个 数为()。

题目分数:0.5 此题得分:0.5 批注:笛卡尔积 第7题查询处理最终可转化成基本的()代数操作。 您的答案:A 题目分数:0.5 此题得分:0.5 批注:查询处理过程 第8题计算笛卡尔乘积的最简单算法称为()。 您的答案:C 题目分数:0.5 此题得分:0.5 批注:笛卡尔积 第9题在SQL中,表示选择操作的语句为()。 您的答案:A 题目分数:0.5 此题得分:0.5 批注:关系数据库标准语言SQL 第10题在SQL中,表示连接操作的语句为()。 您的答案:B 题目分数:0.5 此题得分:0.5 批注:连接操作 第11题投影操作中不包含主键,需要去除重复()。 您的答案:D 题目分数:0.5 此题得分:0.5 批注:投影操作 第12题关系代数的四个组合操作是:交、自然连接、连接和()。您的答案:C 题目分数:0.5 此题得分:0.5

SQL2008数据库大作业

数据库基础 ------大作业 题目:学生信息管理系统 教学系:数学与统计学院 专业班级: 071121 学生姓名: 8888

一、系统设计 在进行系统的详细设计之前,首先应该设计好系统的模式并确定好系统的功能目标和具体页面,下面就是学生信息管理的系统设计。 从系统的设计目标上来看,学生信息管理系统的主要功能如下:(1)登录验证功能。 (2)学生信息查看功能。 (3)信息编辑删除和添加功能。 (4)成绩查看和搜索功能。 (5)课程浏览搜索功能。 (6)密码修改功能。 从系统的实现上来看,共有十七个页面,每个页面的功能实现和说明如下所示。 页面说明

下面介绍在系统设计之前数据库的需求分析和设计。 二、数据库设计 1.需求分析 学生信息管理系统是各大高校所不可缺少的一部分,随着计算机水平的快速提高,学生信息管理系统也在不断地发展和完善。管理信息系统主要包括了学生的信息管理以及课程和成绩管理,基本上实现了管理系统所必须的功能,下面介绍学生信息管理系统数据库的设计。 2.概念设计 2.1数字词典 数据词典如下表所示:

数据词典

2.2E-R图 根据以上的需求分析,E-R图如图下图所示: E-R图如下 2.3关系模式 E-R图转换成关系模式如下: 学生(学号、姓名、性别、民族、出生年月、入学时间、班级、生源地、备注) 课程(课程号、课程名称、学时、学分、课程类型、授课老师) 成绩(ID、学号、课程号、考试成绩) 选修(学号、课程号、选修时间) 查询(学号、课程号、查询时间)

3.逻辑设计 根据前面的E-R图转换的关系模式一共有以下几个表: Student(学生表) Course(课程表) Score(成绩表) Elective(选修表)

大数据库原理与设计大作业源代码

数据库原理与设计大作业源代码 (1) 用户登录界面 运行超市管理信息系统后,首先进入用户登录界面,用户输入用户名和密码后,系统进行验证,验证通过进入程序的主界面。 在进行系统登录过程中,登录模块将调用数据库里的用户信息表,并对用户名和密码进行验证,只有输入了正确的账号和密码后,系统登录才会成功。在登录模块中,对系统的尝试登录次数进行了限制,禁止用户无终止的进行系统登录尝试,在本系统中,当用户对系统的三次登录失败后,系统将自动机制登录,突出登录模块。并在输入了错误的或者是不存在的账户和密码时,系统会给出出错信息提示,指明登录过程中的错误输入或者错误操作,以便用户进行正确的登录。登录界面如图5-2所示。 图5-2 登录界面 主要实现代码如下: //登录

private void radBtnOk_Click(object sender, EventArgs e) { try { if (radTxtBoxUser.Text.Trim() == "") { this.radLbInfo.Text = "请输入您的用户名!"; } else if (radTxtBoxPsw.Text.Trim() == "") { this.radLbInfo.Text = "请输入您的密码!"; } else { commandUnit com = new commandUnit(); string str = @"select * from UserInfo where loginNo = '" + radTxtBoxUser.Text.ToString() + "'"; DataTable table = com.GetDataSet(str); if (table.Rows.Count <= 0) { this.radLbInfo.Text = "用户名不存在!"; radTxtBoxUser.Text = ""; radTxtBoxPsw.Text = ""; return; } str = @"select * from UserInfo where loginNo = '" + radTxtBoxUser.Text.ToString() + "' and passWord = '" + radTxtBoxPsw.Text.ToString() + "'"; DataTable tableUser = com.GetDataSet(str); if (tableUser.Rows.Count > 0) { _currentUser = radTxtBoxUser.Text; _currentPsw = radTxtBoxPsw.Text; IsLogin = true; this.Close(); } else { this.radLbInfo.Text = "密码错误!"; radTxtBoxPsw.Text = ""; } } } catch (System.Exception ex)

南大-数据库原理第二次作业

南大-数据库原理第二次作业

考生答题情况 作业名称:数据库原理第二次作业出卷人:SA 作业总分:100 通过分数:60 起止时间:2013-12-1 23:27:35 至 2013-12-1 23:30:06 学员姓名:学员成绩:100 标准题总分:100 标准题得分:100 详细信息: 题号:1 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:2.3 内容: 设学生关系模式为:学生(学号,姓名,年龄,性别,成绩,专业),则该关系模式的键码是() A、姓名 B、学号,姓名 C、学号 D、学号,姓名,年龄 学员答案:C 本题得分:2.3 题号:2 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:3.45 内容: 设一关系模式为R(A,B,C,D,E)及函数依赖F={A→B,B→E,E→A,D→E},则关系模式R的候选码是() A、AD B、CD C、EB D、EC 学员答案:B 本题得分:3.45 题号:3 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:3.45 内容: 如果关系R是第一范式,且每个非主属性都不传递依赖于R的键码,那么称R是()模式。 A、2NF B、3NF C、BCNF

D、4NF 学员答案:B 本题得分:3.45 题号:4 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:2.3 内容: 给定关系模式SCP(SNO,CNO,P),其中SNO表示学号,CNO表示课程号,P表示名次。若每一名学生每门课程都有一定的名词,而每门课程每一名次只有一名学生,则以下叙述中错误的是() A、(SNO,CNO )和(CNO,P)都可以作为候选码 B、(SNO,CNO )是唯一的候选码 C、关系模式SCP既属于3NF,也属于BCNF D、关系模式SCP没有非主属性。 学员答案:B 本题得分:2.3 题号:5 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:2.3 内容: 消除多值依赖所引起的冗余是属于() A、2NF B、3NF C、4NF D、BCNF 学员答案:C 本题得分:2.3 题号:6 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:3.45 内容: 下列叙述中正确的是() A、3NF不能保持多值依赖 B、4NF肯定能保持多值依赖 C、BCNF可能保持函数依赖 D、4NF不能保持函数依赖 学员答案:C 本题得分:3.45 题号:7 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:2.3 内容: 对于函数依赖X→Y,如果Y属于X,则称X→Y是一个()

数据库原理_大作业

西安建筑科技大学华清学院《数据结构与数据库原理》大作业 报告书 姓名: 班级:通信工程1202 学号:201206020229

实验一线性数据结构 一、上机目的 掌握线性数据结构的基础认识 二、上机实验原理 链表是最简单的线性数据结构,对链表的掌握是以后课程学习的基础。掌握链表的逻辑结构,存储结构,基本操作及其实现,应用链表实现简单的应用。队列和栈都是存取受限的线性表,队列的特点是先进先出,栈的特点是先进后出。掌握队列和栈的逻辑结构,存储结构,基本操作及其实现,应用队列或者栈实现简单的应用。 三、详细设计 #include #include struct node{ int x; int z; struct node*next; }; typedef struct node link; link*creatlink() { link*head,*s,*p; int num1,num2; head=NULL; p=head; printf(":\n"); scanf("%d%d",&num1,&num2); while((num1!=0)||(num2!=0)) { s=(link*)malloc(sizeof(link)); s->x=num1; s->z=num2; if(head==NULL) head=s; else p->next=s; p=s; scanf("%d%d",&num1,&num2); } if(head!=NULL) p->next=NULL;

return head; } link*addlink(link*A,link*B) { link*p,*q,*r,*s,*C; p=A; q=B; r=(link*)malloc(sizeof(link)); C=r; while((p!=NULL)&&(q!=NULL)) { if(p->zz) { s=(link*)malloc(sizeof(link)); s->x=p->x; s->z=p->z; r->next=s; p=p->next; r=s; } else if(p->z>q->z) { s=(link*)malloc(sizeof(link)); s->x=q->x; s->z=q->z; r->next=s; q=q->next; r=s; } else if((p->x+q->x)!=0) { s=(link*)malloc(sizeof(link)); s->x=(p->x)+(q->x); s->z=p->z; r->next=s; p=p->next; q=q->next r=s; } else { p=p->next; q=q->next; }

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