·2018教师个人年度工作总结·

·2018教师个人年度工作总结·

时间往往是在不经意中流逝，一年时间就这样在我们手指中倏忽而逝。回顾一年工作，不禁思绪万千。在这里我作一下简单陈述：

一个不会学习人永远不会是一个成功人，要教给学生知识，你就必须拥有比学生多得多知识。在知识经济现代社会里，知识更新日新月异，你稍稍迟疑，就会被远远落下。所以在平时·工作中，我在做还自己本职工作之余，努力学习各种新知识。我参加了“走进新课程”全国性语文观摩活动，受益匪浅。学习以后，将听到知识整理成文，发表与中学语文教学资源网教学文摘这一个版面上，得到了其他老师同，并由此与上海金山区一个老师成为教学上朋友，经常用电子邮件形式交流自己在教学上得与失，对自己教学教育方式方法起到了很大促进作用。同时，还将与这个老师一起合作一个《自主合作式练习评析模式实践与思

考》课题，现在正在筹备阶段。除了认真参加各种培训以外，我还积极利用时间进行自我充电，在空余时间，我认真阅读了《教学新理念》、《语文课程标准》、《师生沟通艺术》、《班主任心育艺术》等教育教学专著，对自己理论知识提升起到了不可估量作用。

总之，只有不断充实自己，不断学习，要在书中找知识，在别人身上找知识，当然也切不可忘记网络中知识。只有学习，才能有进步。

一个有着精深知识人是一个不完全人。我人生格言就是宁可无才也要有德。因而我认真学习各种政策，时刻领会各种方针，认真学习三个代表重要思想，使自己思想道德有了一个质飞跃。

教师天职就是要教会学生做人，教会学生学习。所以在教学我原则就是“让灿烂笑容永远绽放在学生脸上”。

在语文教学上，我不断创新，努力追求一种自主合作探究学习方式，尽自己最大努力使自己教学方式适合学生学习心理，让他们在学习中品尝到乐趣。美国教育界流传着这样一句话，“告诉我，我会忘记;分析给我听，我可能记住;如果让我参与，我就会真正理解。”我把它做为我教学宗旨。我课堂就是学生学习乐园，真正把课堂还给学生，我只是作为一个引导者在一旁对学生学习进行引导。让学生在学习中产生疑问，在疑问中产生学习兴趣，只有带着疑问学习才能产生最大效果。总而言之，只有不断改革，不断创新，我们教学才能有出路，我们改革才能成功。

当然，一个只会教书而不懂得育人教师是一个极不成功教师，因为他忘记了教师真正含义。教师应该能够懂得育人;方式方法。或许是因为本人能力不够，做班主任工作还有那么一点差距。但我没有忘记一个教师责任，在教好书同时，帮助班主任认

真做好学生思想工作。我们知道，批评和表扬其实只有一个目，那就是要学生端正学习态度，学会做一个真正人。

所以我们就应该多用表扬鼓励，少用甚至是不用批评。我们有很多教师知道这一个道理，但就是不能很好运用。同时，要做好学生思想工作，教师一定要走进学生心里，因而在做学生思想工作时候，我总是要积极聆听学生，只有学会聆听，才能了解学生所想，才能真正走进学生心里。也只有这样，才能解决班级中;所存在一切问题。同时，我想以自己工作经验，说一句，作为教师，一定要把学生当人看，要始终牢记学生是人，而不是机器或其他什么。

教学是一门科学，但更是一种艺术。教学道路上需要我们教师付出是真诚，是真心，是一颗与学生同命运共呼吸心。教学道路上还有许多问题等待我们去探索，去解答，我相信用我真挚肯定能换来更加美好明天。

谢谢阅读!