法学名著导读书目

福州大学法学院“学科名著选读”推荐书目

福州大学法学院实践教学中心整理

2009年9月

说明：

１、本书目为法学院老师向法学专业本科生推荐的“学科名著选读”书目，但是学科名著的选择不限于本书目；该书目亦可作为法学专业本科生和研究生的参考书目。

２、本书目的信息基本齐全和规范，书写方式与学院对毕业论文要求的参考文献书写方式相同，可供写论文时参考。

３、为避免重复，书目的编排采译著在前，国内学者作品在后的顺序排列，大致按首字母顺序排列。

４、编号采自动连续编号，书目可无限添加删改。如果发现错误或认为需要增删，请致信ling21@https://www.sodocs.net/doc/9117918931.html,，注明编号及错误内容或增删内容。

一、法理学、法史学类

1.[爱尔兰]JM凯利著：《西方法律思想简史》，法律出版社2002年版。

2.[奥]凯尔森著：沈宗灵译：《法与国家的一般理论》，中国大百科全书出版社1995年版。

3.[德]卡尔·拉伦茨著，陈爱娥译：《法学方法论》，商务印书馆2004年版。

4.[法]莱昂·狄骥著，郑戈、冷静译：《公法的变迁法律与国家》，辽海出版社、春风文艺出版社1999年版。

5.[法]福柯等著，严锋译：《权力的眼睛——福柯访谈录》，上海人民出版社1997年版。

6.[法]勒内·达维著，潘华仿等译：《英国法与法国法——一种实质性比较》，清华大学出版社2002年版。

7.[法]孟德斯鸠著，张雁深译：《论法的精神》，商务印书馆1982年版。

8.[美]波斯纳著，苏力译：《正义／司法的经济学》，中国政法大学出版社2002年版。

9.[美]波斯纳著，邓海平译：《联邦法院――挑战与改革》，中国政法大学出版社2002年版。

10.[美]波斯纳著，苏力译：《道德和法律理论的疑问》，中国政法大学出版社2001年版。

11.[美]波斯纳著，苏力译：《法理学问题》，中国政法大学出版社2002年版。

12.[美]波斯纳著，苏力译：《超越法律》，中国政法大学出版社2001年版。

13.[美]波斯纳著，蒋兆康译：《法律的经济分析》（上下），中国大百科全书出版社1997年

版。

14.[美]伯纳德·施瓦茨著，王军等译：《美国法律史》，中国政法大学出版社1990年版。

15.[美]伯尔曼著，梁治平译：《法律与宗教》，三联书店1991年版。

16.[美]伯尔曼著，贺卫方等译：《法律与革命――西方法律传统的形成》，中国大百科全书出版社1993年版。

17.[美]博登海默著，邓正来译：《法理学：法律哲学与法律方法》，中国政法大学出版社1999年版。

18.[美]德沃金著，信春鹰等译：《认真对待权利》，中国大百科全书出版社1998年版。

19.[美]德沃金著，李常青译：《法律帝国》，中国大百科全书出版社1996年版。

20.[美]道格拉斯·G·拜尔等著，严旭阳译:《法律的博弈分析》，法律出版社1999年版。

21.[美]卡多佐著、苏力译：《司法过程的性质》，商务印书馆1998年版。

22.[美]科斯塔斯·杜兹纳著，郭春发译：《人权的终结》，江苏人民出版社2002年版。

23.[美]罗尔斯著，何怀宏等译:《正义论》，中国社会科学出版社1988年版。

24.[美]庞德著，夏登峻译：《普通法的精神》，法律出版社2001年版。

25.[美]庞德著，邓正来译：《法律史解释》，中国法制出版社2002年版。

26.[美]斯东著，董乐山译：《苏格拉底的审判》，三联书店1998年版。

27.[英]A·J·M·米尔恩著，夏勇等译：《人的权利和人的多样性——人权哲学》，中国大百科全书出版社1995年版。

28.[英]边沁著，时殷弘译：《道德与立法原理导论》，商务印书馆2000年版。

29.[英]丹宁勋爵著，李克强等译：《法律的正当程序》，法律出版社1999年版。

30.[英]哈特著，张文显等译：《法律的概念》，中国大百科全书出版社1996年版,第289-290页。

31.[英]哈耶克著，邓正来译：《自由秩序原理》（上下），三联书店1997年版。

32.[英]哈耶克著，邓正来等译：《法律、立法与自由》第一卷《规则与秩序》，中国大百科全书出版社2000年版。

33.[英]霍布豪斯著，汪淑钧译：《形而上学的国家论》，商务印书馆1997年版。

34.[英]霍布豪斯著，朱曾汶译：《自由主义》，商务印书馆1996年版。

35.[英]霍布斯著，黎思复、黎廷弼译：《利维坦》，商务印书馆1995年版。

36.[英]密尔松著，李显冬等译：《普通法的历史基础》，中国大百科全书出版社1999年版。

37.[英]梅因著，沈景一译：《古代法》，商务印书馆1996年版。

38.[英]休谟著，曾晓平译：《道德原则研究》，商务印书馆2001年版。

39.[英]约翰·密尔，程崇华译：《论自由》，商务印书馆1982年出版。

40.蔡守秋著：《调整论—对主流法理学的反思与补充》，高等教育出版社2003年。

41.邓正来：《法律与立法的二元观》，上海三联书店2000年版。

42.邓正来：《中国法学向何处去——建构“中国法律理想图景”时代的论纲》，法律出版社2006年版。

43.高其才：《中国习惯法论》，湖南出版社1995年版。

44.公丕祥：《东方法律文化的历史逻辑》，法律出版社2002年版。

45.何勤华主编：《西方法学家列传》，中国政法大学出版社2002年版。

46.贺卫方：《具体法治》，法律出版社2002年版。

47.贺卫方：《运送正义的方式》，上海三联出版社2002年版。

48.胡玉鸿：《法学方法论导论》，山东人民出版社2002年版。

49.季卫东：《法治秩序的建构》，中国政法大学出版社1999年版。

50.季卫东：《宪政新论——全球化时代的法与社会变迁》，北京大学出版社2005年版。

51.季卫东：《正义思考的轨迹》，法律出版社2007年版。

52.梁治平编：《法律的文化解释》，三联书店1998年版。

53.梁治平等：《新波斯人信札——变化中的法观念》，中国法制出版社2000年版。

54.梁治平编：《法律解释问题》，法律出版社1998年版。

55.梁治平：《寻求自然秩序中的和谐》，中国政法大学出版社1997年版。

56.梁治平：《寻求自然秩序中的和谐——中国传统法律文化研究》，中国政法大学出版社2002年版。

57.瞿同祖：《中国法律与中国社会》，中华书局2003年版。

58.苏力等：《规制与发展――第三部门的法律环境》，浙江人民出版社1999年版。

59.苏力：《法治及其本土资源》，中国政法大学出版社1996年版。

60.苏力：《送法下乡――中国基层司法制度研究》，中国政法大学出版社2000年版。

61.苏力：《法律与文学——以中国传统戏剧为材料》，三联书店2006年版。

62.孙笑侠：《法的现象与观念》，群众出版社1995年版。

63.王健编：《西法东渐――外国人与中国法的近代变革》，中国政法大学出版社2001年版。

64.吴玉章：《论自由主义权利观》，中国人民公安大学出版社1997年版。

65.夏勇：《人权概念的起源――权利的历史哲学》，中国政法大学出版社2001年版。

66.夏勇：《走向权利时代》，中国政法大学出版社2000年版。

67.张文显：《二十世纪西方法哲学思潮研究》，法律出版社1996年版。

68.张中秋：《中西法律文化比较研究》，南京大学出版社1999年版。

69.周枬：《罗马法原论》，商务印书馆2004年版。

二、宪法、行政法学类

70.[德]沃尔夫等著，高家伟译：《行政法》（两卷本），商务印书馆2002年版。

71.[德]奥特弗利德·赫费著：《政治的正义性――法和国家的批判哲学之基础》，上海译文出版社1998年12月版。

72.[法]卢梭著，何兆武译：《社会契约论》，商务印书馆1980/2001/2003年版。

73.[法]托克维尔著，董果良译：《论美国的民主》，商务印书馆1988年版。

74.[古希腊]亚里士多德著，吴寿彭译：《政治学》，商务印书馆1981年版。

75.[美]阿兰.S.罗森鲍姆著，刘茂林、郑戈译：《宪政的哲学之维》，三联书店1997年版。

76.[美]阿克曼著，孙文恺译：《我们人民：宪法变革的原动力》，法律出版社2003年版。

77.[美]阿克曼著，孙力等译：《我们人民：宪法的根基》，法律出版社2004年版。

78.[美]埃尔斯特、[挪]斯莱格斯塔德著，潘勤、谢鹏程译，朱苏力校：《宪政与民主——理性与社会变迁研究》，三联书店1997年版。

79.[美]波斯纳著，彭安等译，蒋兆康校：《国家事务》，法律出版社2001年版。

80.[美]彼得·伊龙斯著，上海市政协编译组译：《为权益而战》，上海译文出版社1997年版。

81.[美]比克尔著，姚中秋译：《最小危险部门——政治法庭上的最高法院》，北京大学出版社2007年版。

82.[美]法伦德著，董成美译：《设计宪法》，上海三联书店2005年版。

83.[美]肯尼思·W·汤普森著，张志铭译：《宪法的政治理论》，三联书店1997年版。

84.[美]卡尔·J·弗里德利希著，周勇、王丽芝译，梁治平校：《超验正义——宪政的宗教之维》，三联出版社1997年版。

85.[美]科恩著，聂崇信、朱秀贤译：《论民主》，商务印书馆1988年版。

86.[美]罗威尔著，秋水译：《英国政府》，上海人民出版社1959年版。

87.[美]洛克著，叶启芳等译：《政府论》，商务印书馆1964年版。

88.[美]路易斯·亨金，阿尔伯特·J·罗森塔尔著，郑戈、赵晓力、强世功译：《宪政与权利——美国宪法的域外影响》，三联书店1996年版。

89.[美]路易斯·亨金著，邓正来译：《宪政·民主·对外事务》，三联书店1996年版。

90.[美]麦迪逊，尹瑄译：《辩论：美国制宪会议记录》（上下册），辽宁教育出版社2003年版。

91.[美]诺曼·维拉：《宪法公民权》（第3版）英文影印本，法律出版社1999年版。

92.[美]斯蒂芬·L·埃尔金、卡罗尔·爱德华·索乌坦著，周叶谦译：《新宪政论——为美好的社会设计政治制度》，三联书店1997年版。

93.[美]桑斯坦著，泮伟江、周武译：《就事论事——美国最高法院的司法最低限度主义》，北京大学出版社2007年版。

94.[美]斯托林著，汪庆华译：《反联邦党人赞成什么——宪法反对者的政治思想》，北京大学出版社2006年版。

95.[美]亚历山大著，付子堂等译：《宪政的哲学基础》，中国政法大学出版社2007年版。

96.[美]詹姆斯·安修著，黎建飞译：《美国宪法解释与判例》，中国政法大学出版社1994年版。

97.[美]詹姆斯·M·布坎南、戈登·塔洛克著，陈光金译：《同意的计算——立宪民主的逻辑基础》，中国社会科学出版社2000年版。

98.[美]奥斯特洛姆著，毛寿龙译：《美国公共行政的思想危机》，上海三联书店1999年版。

99.[美]贝思·J·辛格著，王守昌等译：《实用主义、权利和民主》，上海译文出版社2001年版。

100.[美]浓部达吉著，黄冯明译：《公法与私法》，台湾商务印书馆1963年版。

101.[日]大须贺明著，林浩译，吴新平审校：《生存权论》，法律出版社2001年版。

102.[日]小岛武司著，汪祖兴译：《司法制度的历史与未来》，法律出版社2000年版。103.[日]南博方著，杨建顺译：《日本行政法》，中国人民大学出版社1988年版。

104.[日]棚赖孝雄著，易平译：《现代日本的法和秩序》，中国政法大学出版社。

105.[印]塞夫著，周伟译：《德国行政法——普通法的分析》，山东人民出版社2006年版。106.[意]尼科洛·马基雅维利著，潘汉典译:《君主论》，商务印书馆1985年版。

107.[英]丹提斯等著，刘刚译：《宪制中的行政机关——结构、自治与内部控制》，高等教育出版社2006年版。

108.[英]戴雪著，雷宾南译：《英宪精义》，中国法制出版社2001年版。

109.[英]哈罗德·拉斯基著，何子衡译：《美国总统制》，上海人民出版社1959年版。110.[英]哈耶克著，杨玉生译：《自由宪章》，中国社会科学出版社1999年版。

111.[英]哈洛等著，杨伟东等译：《法律与行政》，商务印书馆2004年版。

112.[英]W·Ivor·詹宁斯著，龚祥瑞、侯建译，贺卫方校：《法与宪法》，三联书店1997年版。

113.[英]威廉·韦德著，徐炳等译：《行政法》，中国大百科全书出版社1997年版。

114.[英]密尔著，汪瑄译：《代议制政府》，商务印书馆1982年版。

115.[英]M·J·C 维尔著，苏力译：《宪政与分权》，三联书店1997年版。

116.黄楠森、沈宗灵：《西方人权学说》，四川人民出版社1994年版。

117.邱小平：《表达自由——美国宪法第一修正案研究》，北京大学出版社2005年版。118.夏勇：《中国民权哲学》，生活-读书-心知，三联书店2004年版。

119.郭润生、宋功德：《行政指导》，中国政法大学出版社1991年版。

120.章剑生。《行政程序法比较研究》，杭州大学出版社1997年版。

121.应松年主编：《行政行为法》，人民出版社1993年版。

122.罗豪才主编：《中国司法审查制度》，北京大学出版社1993年版。

123.罗豪才主编：《现代行政法的平衡理论》，北京大学出版社1997年版。

124.蒲坚：《中国古代行政文化》，北京大学出版社1990年版。

125.翁岳生：《行政法与现代法治国家》，国立台湾大学法学丛书编辑委员会1990年版。126.薛刚凌：《行政诉权研究》，华文出版社1999年版。

127.刘旺波编：《外国监察制度》，人民出版社1994年版。

128.沈岿：《平衡论：一种行政认知模式》，北京大学出版社1999年版。

129.郝明金：《行政行为可诉性研究》，中国人民公安大学出版社2005年版。

130.罗豪才、应松年主编：《国家赔偿法研究》，中国政法大学出版社1991年版。

三、民商法学类

131.[德]罗伯特·霍恩、海因·科茨、汉斯·G·莱塞著，楚建译：《德国民商法导论》，中国大百科全书出版社1996年版。

132.[加]布莱恩·R·柴芬斯著，林华伟等译：《公司法理论、结构和运作》，法律出版社2001年版。

133.[美]格兰特.吉尔莫著，曹士兵等译：《契约的死亡》，中国法制出版社2005年版。134.[美]罗伯特·考特、托马斯·尤伦著，张军等译：《法和经济学》，上海三联出版社1990年版。

135.[美]罗纳德·哈里·科斯著，盛洪等译：《企业、市场与法律》，上海三联出版社1990年版。

136.[美]罗伯特·C·克拉克著，胡平等译：《公司法则》，中国工商出版社1999年版。137.[美]亨利·汉斯曼著，于静译：《企业所有权论》，中国政法大学出版社2001年版。138.[日]近江幸治著，祝娅、王卫军等译：《担保物权法》，法律出版社2000年版。

139.[日]河本一郎著，侯水平译：《证券交易法概论》（第四版），法律出版社2001年版。140.[日]内田贵著，胡宝海译：《契约的再生》，中国法制出版社2005年版。

141.[日]我妻荣著，王书江等译：《债权在近代法中的优越地位》，中国大百科全书出版社1999年版。

142.梁慧星：《中国物权法草案建议稿——条文、说明、理由与参考立法例》，社会科学文献出版社2000年版。

143.梁慧星：《为中国民法典而斗争》，法律出版社2002年版。

144.梁慧星：《裁判的方法》，法律出版社2003年版。

145.梁慧星主编：《中国物权法研究》（上下），法律出版社1998年版。

146.刘得宽：《民法诸问题与新展望》，中国政法大学出版社2002年版。

147.王利明等编著：《人格权法》，法律出版社1997年版。

148.王亚新：《社会变革中的民事诉讼》，中国法制出版社2001年版。

149.王泽鉴：《民法物权通则所有权》，中国政法大学出版社1993年版。

150.王泽鉴：《民法物权用益物权占有》，中国政法大学出版社2001年版。

151.王泽鉴：《债法原理基本理论债之发生》，中国政法大学出版社2001年版。

152.王泽鉴：《债法原理不当得利》，中国政法大学出版社2002年版。

153.王泽鉴：《侵权行为法基本理论一般侵权行为》，中国政法大学出版社2001年版。154.王泽鉴：《法律思维与民法实例——请求权基础理论体系》，中国政法大学出版社2001年版。

155.王泽鉴：《民法学说与判例研究》（1-8），中国政法大学出版社1998年版。

156.王轶：《物权变动论》，中国人民大学出版社2001年版。

157.徐国栋：《民法基本原则的解释——成文法局限性之克服》，中国政法大学出版社199９年版。

158.杨桢：《英美契约法论》，北京大学出版社1997年版。

159.郑成思：《知识产权法——新世纪初的若干研究重点》，法律出版社2004年版。

160.郑成思：《知识产权——应用法学与基本理论》，人民出版社2005年版。

四、经济法学类

161.[德]马克斯·韦伯著、张乃根译：《论经济与社会中的法律》，中国大百科全书出版社1998年版。

162.[美]波斯纳著，朱苏力译：《反托拉斯法》中国政法大学出版社。

163.[美]盖尔霍恩、科瓦契奇、卡尔金斯著，任勇、邓志松、尹建平译：《反垄断法与经济学》（第五版），法律出版社2009年版。

164.[英]亚当斯密著，郭大力、王亚南译，范家骧选编：《国民财富的性质和原因的分析（又名国富论）》（节选本），商务出版社2002年版。

165.[英]亚当斯密著，郭大力、王亚南译：《国民财富的性质和原因的分析》（上），商务出版社1972年版。

166.[英]亚当斯密著，郭大力、王亚南译：《国民财富的性质和原因的分析》（下），商务出版社2008年版。

167.公丕祥：《东方法律文化的历史逻辑》，法律出版社 2002年版。

168.甘培忠、楼建波主编:《经济法论丛——公司治理专论》北京大学出版社2009年版。169.李昌麒:《经济法理念研究》，法律出版社2009年版。

170.李昌麒:《经济法――寻求经济法真谛之路》，法律出版社2009年版。

171.朱景文主编:《当代西方后现代法学》，法律出版社2002年版。

五、国际法学类

172.[荷]格老秀斯著，何勤华等译：《战争与和平法》，上海人民出版社 2005年版。

173.[英]詹宁斯、瓦茨著，王铁崖等译：《奥本海国际法》，中国大百科全书出版社1995年版。174.[英]伊恩布朗利著，曾令良等译：《国际公法原理》，法律出版社2003/2007年版。175.[美]路易斯亨金著，张乃根译：《国际法：政治与价值》，中国政法大学出版社 2005年版。

176.[美]路易斯亨金著，胡炜、徐敏译：《真理与强权：国际法与武力的使用》，武汉大学出版社2004年版。

177.[美]詹姆逊著，王逢振主编：《詹姆逊文集》第4卷：《现代性、后现代性和全球化》，中国人民大学出版社2004年版。

178.陈安：《陈安论国际经济法》（1-5卷），上海复旦大学出版社2008年版。

179.廖美珍：《法庭语言分析》，法律出版社 2007年版。

180.刘想树：《国际私法基本问题研究》，法律出版社2001年版。

181.李浩培：《条约法概论》，法律出版社2003年版。

182.宋晓：《当代国际私法的实体取向》，武汉大学出版社2004年版。

183.徐冬根、薛凡：《中国国际私法完善研究》，上海社会科学院出版社1998年版。

六、刑事法学类

184.[德]格吕恩特著：《行为责任刑法——机能性描述》，中国政法大学出版社。

185.[德]李斯特著，徐久生译：《德国刑法教科书》，法律出版社2006年版。

186.[美]保罗·H·罗宾逊著，何秉松、王桂萍译：《刑法的结构与功能》，中国民主法制出版社2005年版。

187.[美]胡萨克著，谢望原译：《刑法哲学》，中国人民公安大学出版社2005年版。

188.[日]西原春夫著，顾肖荣等译：《刑法的根基与哲学》，法律出版社2004年版。

189.[日]大塚仁著，冯军译：《刑法概说（总论）》（第三版），中国人民大学出版社2003年版。190.[日]大塚仁著，冯军译：《刑法概说（各论）》（第三版），中国人民大学出版社2003年版。191.[意]贝卡利亚著，黄风译：《论犯罪与刑罚》，中国大百科全书出版社1993/2005年版。192.[意]龙勃罗梭著，黄风译：《犯罪人论》，中国法制出版社2005年版。

193.[意] 奈尔肯 (Nelken David) 编，张明楷译：《比较刑事司法论》，清华大学出版社2004年版。

194.白建军：《罪刑均衡实证研究》，法律出版社2004年版。

195.陈兴良：《刑法的启蒙》，法律出版社2003/2007年版。

196.陈兴良：《刑法哲学(修订三版)》，中国政法大学出版社2004年版。

197.陈兴良：《刑法的人性基础（第三版）》，中国人大出版社2006年版。

198.陈兴良：《刑法的价值构造（第2版）》，中国人民大学出版社2006年版。

199.陈兴良：《犯罪论体系研究》，清华大学出版社2005年版。

200.陈兴良：《本体刑法学》，商务印书馆2005年版。

201.陈兴良：《中国死刑检讨》，中国检察出版社2003年版。

202.陈兴良：《死刑备忘录》，武汉大学出版社2006年版。

203.陈兴良：《当代中国刑法新理念（第2版）》，中国人大出版社2007年版。

204.陈兴良：《走向哲学的刑法学（第二版）》，法律出版社2008年版。

205.陈兴良：《刑法的格致》，法律出版社2008年版。

206.陈兴良：《走向规范的刑法学》，法律出版社2008年版。

207.曲新久：《刑法的精神与范畴》，中国政法大学出版社2000年版。

208.邱兴隆：《关于惩罚的哲学——刑罚根据论》，法律出版社2004年版。

209.张明楷：《刑法格言的展开》，法律出版社2003/2004/2005年版。

210.张明楷：《法益初论》，中国政法大学出版社2003年版。

211.张明楷：《刑法分则的解释原理》，中国人民大学出版社2004年版。

212.张明楷：《刑法学（第3版）》，法律出版社2007年版。

213.张明楷：《刑法的基本立场》，中国法制出版社2008年版。

214.张明楷：《刑事疑案演习(1) 》，中国人民大学出版社2009年版。

七、诉讼法学类

215.[德]汉期普维庭著，吴越译：《现代证明责任问题》，法律出版社2006年版。

216.[美]波斯纳著，徐昕、徐昀译：《证据法的经济分析》，中国法制出版社2001年版。217.[美]本杰明·卡多佐著，苏力译：《司法过程的性质》，商务印书馆2000年版。

218.[美]肯尼斯基·普尼斯著，徐文俊译：《职责与公义——美国的司法制度与律师职业道德》，东南大学出版社2000年版。

219.[美]唐·布莱克：《社会学视野中的司法》，郭星华译，法律出版社1997年版。

220.[日]谷口安平著，王亚新、刘荣军译：《程序的正义与诉讼》，中国政法大学出版社2002年版。

221.[日]棚濑孝雄著，王亚新译：《纠纷的解决与审判制度》，中国政法大学出版社2002

年版。

222.[日]小岛武司著，汪祖兴译：《司法制度的历史与未来》，法律出版社2000年版。

223.北京大学法学院人权研究中心编：《司法公正与权利保障》，中国法制出版社2001年版。224.陈光中主编：《中国司法制度的基础理论专题研究》（诉论与仲裁论丛），北京大学出版社2005年版。

225.陈光中主编：《中华人民共和国刑事诉讼法再修改专家建议稿与论证》中国法制出版社，2006年版。

226.陈桂明：《程序理念与程序规则》，中国法制出版社2002年版。

227.陈瑞华：《刑事审判原理论》，北京大学出版社1997年版。

228.陈瑞华：《刑事诉讼的前沿问题》，中国人民大学出版社2000年版。

229.陈卫东：《刑事诉讼法实施问题调研报告》，中国方正出版2001年版。

230.高浣月：《清代刑名幕友研究》，中国政法大学出版社2000年版。

231.李心鉴：《刑事诉讼构造论》，中国政法大学出版社1992年版。

232.刘荣军：《程序保障的理论视角》，法律出版社1999年版

233.龙宗智：《上帝怎样审判》（增补本），法律出版社2006年版。

234.裘索：《日本国律师制度》，上海社会科学院出版社1999年版。

235.宋英辉：《刑事诉讼目的论》，中国人民公安大学出版社1995年版。

236.徐静村主编：《中国刑事诉讼法（第二修正案）学者拟制稿及立法理由》，法制出版社，2006年版。

237.杨群编著：《大审判》，海南出版社2000年版。

238.张军、姜伟、田文昌：《刑事诉讼: 控辩审三人谈》，法律出版社2001年版。

239.左卫民：《刑事程序问题研究》，中国政法大学出版社1999年版。

240.左卫民：《价值与结构—刑事程序的双重分析》，法律出版社2003年版。

《中国现代文学名著导读》教学大纲

教学大纲 一、课程分类方法 “中国现代文学名著导读”共分九讲，在教学设计时向学生提供了两种课程分类思路，以便学生从多个角度学习课程、理解课程。 根据现代文学中作家及作品内容 ．．．．．．．将课程做如下分类： （一）民族魂魄 第一讲：与鲁迅的生命相遇——钱理群讲解鲁迅的《野草》 《野草》最能凸现鲁迅生命的底色，构成我们理解鲁迅的背景。 第二讲：荒诞又庄严的复仇——严家炎讲解鲁迅的《铸剑》 《铸剑》是鲁迅作品中有独特意义的一篇，是他人生的另一个面向。 第三讲：鬼和与鬼有关的——王枫讲解鲁迅的《女吊》 本讲以《女吊》为中心，重点分析鲁迅的人生姿态。 以上三讲相对独立又互有关联。在学习时要注意触类旁通。 （二）上下求索 第四讲：茅盾：中国长篇小说的里程碑——乐黛云讲解茅盾《蚀》《子夜》 茅盾的《子夜》被认为是“中国第一部写实主义的成功的长篇小说”。 第五讲：一曲充满哲理的爱的交响——孙玉石讲解穆旦的《诗八首》 本讲的读解为你揭示表面晦涩的现代诗底下岩浆般沸腾的热情。一个独特的诗人穆旦形象丰满了起来。 第六讲：理解现代派诗歌的几个形式要素——吴晓东讲解现代诗歌

本讲通过介绍现代诗的形式要素，展现了现代诗的特性。 （三）世间百态 第七讲：沈从文：从湘西走出的人性歌者——商金林讲解沈从文及其作品 结合沈从文生平、湘西之间的紧密联系、文学理想，从他走向成熟期的小说《渔》入手，分析他的艺术特征，以及他对中国的历史和人性的思考。 第八讲：张爱玲：传奇女作家的生前身后名——韩毓海讲解张爱玲的爱情小说结合张爱玲的生平事迹和性格特征解析其爱情小说的特点，并由此探讨“张爱玲热”现象。 第九讲：真正的幽默是我不幽默——孔庆东讲解钱钟书《说笑》 本讲对钱钟书的《说笑》进行鞭辟入里的文本分析，讲解者和作者同是幽默达人，两者相互辉映，相得益彰。 根据现代文学作品体裁 ．．．．做如下分类： （一）小说类 第二讲：荒诞又庄严的复仇——严家炎讲解鲁迅的《铸剑》 鲁迅的这个小说有浓厚的表现主义色彩。 第四讲：茅盾：中国长篇小说的里程碑——乐黛云讲解茅盾《蚀》《子夜》茅盾是中国“史诗性”现实主义小说一脉的开山人物，影响深远。 第七讲：沈从文：从湘西走出的人性歌者——商金林讲解沈从文及其作品 沈从文是中国现代文学注重审美特征一脉最有代表性的作家，是三四十年代“京派文学”的主将，还影响了萧乾、汪曾祺等一大批作家，影响深远。 第八讲：张爱玲：传奇女作家的生前身后名——韩毓海讲解张爱玲的爱情小说本讲解读张爱玲小说作品被接受的变迁过程和中国大历史之间的关系。

骆驼祥子名著导读课教学设计

《骆驼祥子》名著导读课教学设计(人教 版七年级下册) 宝安实验学校李雪静 一、教学目标 1、“祥子买车”的心酸故事，激发学生的阅读兴趣。 2、培养概括能力。 二、教学重点 “祥子买车”的心酸故事 三、教学难点 激发学生的阅读兴趣 四、教学方法 批注式阅读法、人称互换法、表演法、探究法 五、教学课例 名著导读课型 六、教学过程 （一）欣赏引入名著 （1）播放《骆驼祥子》的片尾曲《四季风》，请大家留意画面和歌词，从中传递出了哪些信息这部电视剧，是由哪部作品改编而来的读了的同学，能跟大家说一说，这本书的影响力吗 （2）欣赏二，了解作家及作品的影响:

老舍，新中国第一位获得“人民艺术家”称号的作家，《骆驼祥子》是其代表作。 俗语云：“点铁成金”，有所谓“化腐朽为神奇”，唯有《骆驼祥子》才当得起。--司马长风（1976） 据不完全统计，《骆驼祥子》有31个版本，光人民文学出版社，就再版了14次，还曾被翻译成十几种外文。 设计意图：片尾曲的播放，学生一下子就能从画面和歌词中，找到关键信息点，比如老北京、车夫、贫穷等，自然而然地引入名著《骆驼祥子》。欣赏二，更是让学生直观地了解，老舍先生及其《骆驼祥子》影响力之大，激发了学生的阅读兴趣。 （二）批注了解祥子（买车） 祥子的手哆嗦得更厉害了，揣着保单，拉起车，几乎要哭出来。拉到个僻静地方，细细端详自己的车，在漆板上试着照照自己的脸！越看越可爱，就是那些不尽合自己理想的地方也都可以原谅了，因为已经是自己的车了。…… 他忽然想起来，今年是二十二岁。因为父母死得早，他忘了生日是在哪一天。自从到城里来，他没过一次生日。好吧，今天买上了新车，就算是生日吧，人的也是车的，好记，而且车既是自己的心血，简直没什么不可以把人与车算在一块的地方。

2018年中国政法大学网络法学(0301Z6)考研参考书目、招生人数、考试科目、专业指导、经验

2018年中国政法大学网络法学（0301Z6）考研参考书目、招生人数、考试科目、专业指导、经验 考试科目及招生人数： 学习方法：（一）参考书的阅读方法招生院系 刑事司法学院拟招生总数 118拟接收推免人数 47备注说明刑事司法学院各专业均不招收同等学力考生。 招生专业：网络法学（0301Z6） 计划招生数 5拟接收推免人数2研究方向 考试科目01不区分研究方向①101思想政治理论 ②外国语（七选一，详见目录说明） ③701法学综合 ④820网络法学

1.目录法：先通读各本参考书的目录，对于知识体系有着初步了解，了解书的内在逻辑结构，然后再去深入研读书的内容。 2.体系法：为自己所学的知识建立起框架，否则知识内容浩繁，容易遗忘，最好能够闭上眼睛的时候，眼前出现完整的知识体系。 3.问题法：将自己所学的知识总结成问题写出来，每章的主标题和副标题都是很好的出题素材。尽可能把所有的知识要点都能够整理成问题。 （二）学习笔记的整理方法 1.通过目录法、体系法的学习形成框架后，在仔细看书的同时应开始做笔记，笔记在刚开始的时候可能会影响看书的速度，但是随着时间的发展，会发现笔记对于整理思路和理解课本的内容都很有好处。 （三）真题的使用方法 认真分析历年试题，做好总结，对于考生明确复习方向，确定复习范围和重点，做好应试准备都具有十分重要的作用。分析试题主要应当了解以下几个方面：命题的风格（如难易程度，是注重基础知识、

应用能力还是发挥能力，是否存在偏、难、怪现象等）、题型、题量、考试范围、分值分布、考试重点、考查的侧重点等。 考生可以根据这些特点，有针对性地复习和准备，并进行一些有针对性的练习，这样既可以检查自己的复习效果，发现自己的不足之处，以待改进；又可以巩固所学的知识，使之条理化、系统化 2.做笔记的方法不是简单地把书上的内容抄到笔记本上，而是把书上的内容整理成为一个个小问题，按照题型来进行归纳总结。 参考书目： 网络法学相关

法学经典书目推荐(从入门到专业)

法学经典书目推荐（从入门到专业） 学一年级可读书目： 1．苏力：《法治及其本土资源》[《制度是如何形成的》、《阅读秩序》、《送法下乡》] [点介] 本书最大的价值当在法学“启蒙”。它会告诉你我们在观察法律现象是应该采取什么样的视野和方法，应该如何培养我们的学习和研究进路，以及，如何揭示常识、挑战既有的知识和观念。对于大学一年级的学生来说，读完此书，会感觉法律原来不像我们所想象的那么枯燥。后面的《送法下乡》一书可以说是第一本书的理论的进一步发展和具体运用，更加充实和饱满,虽然我还是觉得其《本土资源》一书最为重要。 2．俞吾金：《问题域外的问题》 [点介] 作为一本哲学知识和流派介绍的通俗读本，该书不仅可以把读者引入一片新的哲学天地，更重要的是，该书在开辟和拓宽学生的问题域上，特别在怎样形成自己的问题意识上，有着相当的帮助。如何提问、提什么样的问题，这是大学期间一直要注意训练的能力，它在很多时候比具体的知识要重要得多。 3．费孝通：《乡土中国生育制度》[《江村经济》] [点介] 今天我们离费先生写作此书的年代已经相去六七十年，但费先生于书中所做的对中国现状的分析对今天的中国仍然是那样的切中肯綮；费先生所具有的问题意识和文章风骨，我们今天仍然还差之甚远。每一个法律人都应该反思：法学的知识贡献在哪里？ 4．吴思：《潜规则---中国历史中的真实游戏》 [点介] 透视中国社会实际运行的游戏规则。为什么在我们的正式

制度外，还会有一套更为适用的潜在的规则？作者从历史中的故事投射到当今的现实。我们可以从中反思：法律在生活中真正起作用的条件上什么？法律的道德善恶与实际的利害格局存在什么样的关系？我们是在自我欺骗的冰山上生存，还是在苦涩的反省中奋起？ 5．王小波：《沉默的大多数》[《黄金时代》] [点介]这是一本清醒的书、理性的书、幽默的书和智慧的书。它带给我们的不仅是对人生和社会的洞察，更重要的是告诉我们什么是独立思考和判断的精神；什么是真正的人文关怀。作为法律人，也许此书给予我们的最大启迪是：缺乏对“沉默大多数”的关怀、缺乏某种“精神家园”的法律，是没有生命的法律。但是各位一定要记住：王小波的小说，特别是《黄金时代》，读起来更加让人回味。 6．安徒生：《安徒生童话全集》 [点介] 我们缺乏的正是一个安徒生笔下的童话世界，这个世界是一个真实的世界，是一个有着幸福与苦难、欢笑与泪水的世界。学习法律的人最怕的就是丧失一颗童心。对于那些没有读过安徒生的故事的人，我要告诉你们：走进这个世界吧，现在还来得及，它会使你们获得更健全一些。 7．伯尔曼：《法律与宗教》 [点介] 写得精彩，译得也精彩。探索法律背后的精神，支撑法律的东西。“没有信仰，法律它将形同虚设”。在中国既有的法律传统被打破的同时，我们应该如何寻找新的在法律下生活的传统？当然，读此书时，不要片面追求其中精彩的语句，更要注重起分析的思路和线索。 8．冯向：《木腿正义》

名著导读练习题

八年级下册语文《名著导读》练习题 《海底两万里》相关练习 1、《海底两万里》是法国生物学家凡尔纳的三部曲之一，他的另两部作品是（）、（）。 2、《海底两万里》主要讲述（）号潜艇的故事。凡尔纳的小说之所以拥有广大的读者，原因在于（），小说如此动人，还在于（），小说广为流传，还因为他具有（）凡尔纳被公认为是“（）”。 3、（）是一名（）的战士，这一形象正是凡尔纳（）的体现。 4、《海底两万里》的作者是（），《海底两万里》的作者是（）国人。 5、阿龙纳斯的仆人叫（），故事中，阿龙纳斯曾经在法国出版过的一部书叫（），“鱼叉手之王”指的是（）。 6、鲸鱼用（）进行呼吸，《海底两万里》中的潜艇叫（）。 7、潜艇的主人是（），他会说（）种语言，分别是（）。 8、潜艇上的人睡的床是用（）材料做的，潜艇上的人穿的衣服是用（）做成的。潜艇上的人用来写字的笔是用（）做成的。潜艇上的人用的墨水是用（）做的。 9、鹦鹉螺号上的藏书量有（）册，鹦鹉螺号的造价是（）万法郎。 10、请举例说出海底的三种植物。（） 《名人传》相关练习 1、《名人传》的作者是20世纪上半叶法国著名的人道主义作家（）。 2、《名人传》叙述了（）国音乐家（）、（）国画家和雕塑家（）、（）国作家（）三位名人的苦难和坎坷的一生，赞美了他们的崇高品格和顽强奋斗的精神。 3、《贝多芬传》是罗曼?罗兰的得意之作，在文学领域内一直被奉为经典，从首次出版到现在，其具有的独特价值让“人们似乎从中找到了新的支撑点”，因此被评为“人类有史以来的30本最佳书”之一。罗曼?罗兰的（）就是以贝多芬为原型的小说。 4、（）是贝多芬作品中最为深刻和雄伟的，凝聚着音乐家毕生的心血。 5、托尔斯泰的著名作品有长篇小说：（）、（）、（）。

名著导读阅读方法指导课教案

名著导读阅读方法指导 课教案 TTA standardization office【TTA 5AB- TTAK 08- TTA 2C】

阅读课教案 第一课时第二课时 九部新课标名着导读重点内容梳理 《课程标准》建议：要求学生九年课外阅读总量达到400万字以上，阅读材料包括适合学生阅读的各类图书和报刊。其中十部名着内容梳理如下： 一、《西游记》作者吴承恩，明朝着名小说家。 主要内容：本书主要描述了孙悟空大闹天宫，唐僧出世和师徒四人西天取经等故事，赞扬了以孙悟空为主的师徒四人不畏艰险、百折不挠的可贵精神。 阅读感受：①这部小说善于说故事，可读性强；②善于塑造人物形象，它所塑造的孙悟空、猪八戒等人物使人过目不忘；③全书充满了天马行空的想像和大胆奇特的夸张。 人物相关故事性格特征：孙悟空大闹天宫、三打白骨精、真假美猴王、智取红孩儿、三借芭蕉扇桀骜不驯、敢作敢当、敢于反抗压迫、勇敢机智、爱憎分明、嫉恶如仇、正直无私、行侠仗义、无所畏惧、幽默；喜欢“戴高帽”、好胜心强、喜欢搞点恶作剧。猪八戒四圣试禅心、三打白骨精、一方面好吃懒做、见识短浅、爱搬弄是非、耍小聪明、说谎，爱占小便宜、贪恋女色；另一方面又不失忠勇和善良、战斗勇猛、能知错改错、淳朴憨厚。唐僧三打白骨精、四圣试禅心、崇信佛法、严守戒律、目标明确、立场坚定、勇往直前的精神坚不可摧；但有时贤愚不分、好坏不辨。 二、《水浒传》作者施耐庵，元末明初着名小说家。主要内容：《水浒传》是我国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说，它生动地描写了梁山好汉们从起义到兴盛

再到最终失败的全过程，特别是通过写众多草莽英雄不同的人生经历和反抗道路，鲜明地表现了“官逼民反”的主题，是一部反抗封建暴政的英雄传奇。 阅读感受：①人物形象鲜明生动惟妙惟肖；②本书采取了先分后合的链式结构，使小说的故事情节环环相扣，头绪众多而线索分明；③语言上，小说采用古白话，所以本书语言描写生动形象，活灵活现。 人物（绰号）性格特征： 鲁智深（花和尚）拳打镇关西、倒拔垂杨柳、大闹野猪林、嫉恶如仇、侠肝义胆、粗中有细、勇而有谋、豁达明理。 武松（行者）血刃潘金莲、斗杀西门庆、醉打蒋门神、大闹飞云浦、血溅鸳鸯楼、除恶蜈蚣岭崇尚忠义、勇而有谋、有仇必复、有恩必报，（不足：滥杀无辜）是下层英雄好汉中最富有血性和传奇色彩的人物。 吴用（智多星）智取生辰纲足智多谋、神机妙算。 林冲（豹子头）误闯白虎堂、风雪山神庙、火烧草料场、雪夜上梁山武艺高强、勇而有谋，但为人安分守己、循规蹈矩、被逼上梁山。 李逵（黑旋风）真假李逵、中州劫法场、嫉恶如仇、侠肝义胆、脾气火爆、头脑简单、直爽率真。 宋江（及时雨）私放晁盖、怒杀阎婆惜、三打祝家庄为人仗义、善于用人，但总想招安。杨志（青面兽）杨志卖刀、智取生辰纲精明能干、粗暴蛮横 三、《骆驼祥子》作者老舍，中国现代着名文学家、小说家，“人民艺术家”。 主要内容：本书讲述了一个普通的人力车夫祥子为实现能拥有一辆自己的车的梦想，经历了三起三落，最终失去了生活的信心，自暴自弃，堕落沉沦的故事。

中国人民大学文学院考研参考书

中国人民大学文学院考研参考书 本文系统介绍中国人民大学文学院考研难度，中国人民大学文学院就业，中国人民大学文学院学费，中国人民大学文学院考研辅导，中国人民大学文学院考研参考书五大方面的问题，凯程中国人民大学老师给大家详细讲解。特别申明，以下信息绝对准确，凯程就是王牌的中国人民大学考研机构！ 一、中国人民大学文学院各专业考研参考书是什么 中国人民大学没有指定文学院考研参考书目，凯程老师根据多年的辅导经验及学员反馈，推荐中国人民大学文学院研究生参考教材如下： 中国文学基础参考书： 《文学理论新编（修订版）》陈传才中国人民大学出版社 《中国古代文学史》游国恩人民文学出版社 《中国现代文学史》程光炜中国人民大学出版社 《中国当代文学史》洪子诚北京大学出版社 《中国文学史》游国恩人民文学出版社 《外国文学简编（欧美部分）》黄晋凯中国人民大学出版社 汉语言基础参考书： 《语言学纲要》叶蜚声、徐通锵北京大学出版社 《语言学概论》胡明扬、沈阳、贺阳语文出版社 《古代汉语》古代汉语教研室编中国人民大学出版社 《现代汉语》黄柏荣廖序东高等教育出版社 《古代汉语》王力中华书局 846-古典学基础参考书： 《古典语文学常谈》，克拉夫特，华夏出版社 《中国古典诗学理论史》，萧华荣，华东师范大学出版社 《重启古典诗学》，刘小枫，华夏出版社 《古典诗学的现代诠释》蒋寅，中华书局 823-小说写作参考书： 《小说写作教程》，杰里?克利弗中国人民大学出版社。 《创造性写作》，罗扎基斯辽宁教育出版社。 《创造性写作课件》王家新 812-中外戏剧史参考书： 《中外戏剧史》，刘彦君,廖奔，广西师范大学出版社 《中国戏剧史》，徐慕云，上海古籍出版社 《西方戏剧史通论》，周慧华，宋宝珍，浙江大学出版社 813-电影史与电影评论参考书： 《中国电影史》李少白高教出版社 《西方电影简明教程》潘天强复旦大学出版社 《电影艺术—形式与风格》大卫.波德维尔北京大学出版社 影视刊物：中国人民大学复印报刊资料.影视艺术 以上参考书实际复习的时候，请按照凯程老师指导的重点进行复习，有些内容是不考的，

人大法学院各专业备考参考书目汇总

人大法学院各专业备考参考书目汇总 一、理论法学 朱景文：法理学，这本是基础 曾宪义：中国法制史，三版 许崇德：宪法，四版 二、应用法学 王利明：民法，五版 王作富：刑法，五版 江伟：民事诉讼法，五版 陈卫东：刑事诉讼法，二版 史际春：经济法，二版 周珂：环境与资源保护法，二版 程晓霞、余民才：国际法，四版 郭寿康、赵秀文：国际经济法，三版 章尚锦、徐青森：国际私法，四版 刘春田：知识产权法，四版 以下是各科专业课参考书，都是问各科研究生后整理出来的，仅供参考，如有谬误欢迎指出，如有更好的书欢迎补充。以下书大家自己找找最新版，看书量力而行。重复的书只需要挑一本就行了。 法理学 朱景文：法理学 朱景文：法理学研究，人大 朱景文：比较法总论，人大 朱景文：法社会学，人大 谷春德：西方法律思想史，人大，十五规划，不是21世纪那本 法制史 曾宪义：中国法制史，三版 赵晓耕：《中国法制史原理与案例教程》(第2版)，中国人民大学出版社2009年版赵晓耕：中国近代法制史专题研究，人大 林榕年、叶秋华：《外国法制史》，中国人民大学出版社，十五规划，不是21世纪那本 叶秋华、王云霞：大陆法系研究，人大 宪法与行政法 许崇德：宪法，四版 韩大元：《宪法学基础理论》，中国政法大学出版社2008年版 韩大元、林来梵、郑贤君：《宪法学专题研究》(第2版)，中国人民大学出版社2008年版

李元起：中国宪法学专题研究，人大 胡锦光：《行政法专题研究(第2版)》，中国人民大学出版社2006年版杨建顺：《行政规制与权利保障》，中国人民大学出版社2007年版 刑法 王作富：刑法，四版 冯军、肖中华：刑法总论，人大 谢望原、赫兴旺：刑法分论，人大 高铭暄：刑法学原理(共三卷)，中国人民大学出版社2005年版 高铭暄：刑法专论，高等教育出版社 民商法 王利明：民法总则研究，人大 王利明：人格权法研究，人大 杨立新：人身权法论，人民法院 王利明：物权法研究(上、下)，人大 杨立新：债法总则研究，人大 王利明：合同法研究(一、二)，人大 王利明：侵权责任法研究(上、下)，人大 杨立新：侵权责任法，法律 张新宝：侵权责任法，人大 范建：商法，高教 赵中孚：商法总论，人大 叶林：公司法研究，人大 叶林：证券法，人大 贾林青：保险法，人大 王欣新：破产法，人大 知识产权法 刘春田：知识产权法，四版，人大2009 李琛：知识产权法关键词，法律 李琛：论知识产权的体系化，北大 吴汉东：知识产权基本问题研究，人大 诉讼法 江伟：民事诉讼法，四版，人大2008 江伟：民事诉讼法专论，人大 陈卫东：刑事诉讼法，二版 陈卫东：刑事诉讼法学研究，人大 陈卫东：程序正义之路 王新清等：刑事诉讼程序研究，人大 何家弘、张卫平：简明证据法学，中国人民大学出版社2007年版 何家弘：证据法学研究，中国人民大学出版社2007年版 经济法 史际春：经济法，二版 潘静成、刘文华：《经济法》，三版，人大2008 史际春、邓峰：《经济法总论》，法律出版社

八下名著导读

八下：八、《海底两万里》：科学与幻想之旅 1．主要内容：《海底两万里》是凡尔纳三部曲的第二部，第一部是《格兰特船长的儿女》，第三部是《神秘岛》，主要讲述诺第留斯号潜艇的故事。故事发生在1866年，法国生物学家阿龙纳斯，应邀赴美参加一项科学考察活动。这时，海上出了个怪物，在全世界闹得沸沸扬扬。科考活动结束之后，生物学家正准备束装就道，返回法国，却接到美国海军部的邀请，于是改弦更张，登上了一艘驱逐舰，参与“把那个怪物从海洋中清除出去”的活动。在捕捉过程中却不幸与其仆人（康塞尔）掉入水中，却意外游到了这只怪物的脊背上。经过千辛万苦“怪物”未被清除，驱逐舰反被“怪物”重撞，生物学家和他的仆人以及为清除“怪物”被特意请到驱逐舰上来的一名捕鲸手，都成了“怪物”的俘虏!最后发现“怪物”是一艘尚不为世人所知的潜水艇，名“鹦鹉螺”号。潜艇对俘虏倒也优待，只是，为了保守自己的秘密，潜艇艇长尼摩从此永远不许他们离开。阿龙纳斯一行别无选择，只能跟着潜水艇周游各大洋。十个月之后，这三个人终于在极其险恶的情况下逃脱，生物学家才得以把这件海底秘密公诸于世。主人翁尼摩船长是一个带有浪漫、神秘色彩的人。他运用自己所学的知识精心研究、设计、建造了这只独角鲸大怪物——潜水船（鹦鹉螺号），他与潜水船在海底进行大规模的科学研究，但好像这又不是他这种孤独生活的唯一目的。他躲避他的敌人和迫害者，在海底搜寻自由，又对自己孤僻的生活感到悲痛。在这孤独的生涯中他巧遇了阿龙纳斯并与他共同经历了一幕幕惊心动魄，扣人心弦的事件。 《海底两万里》有几处写得引人入胜：上部第二十章托里斯海峡：“鹦鹉螺号”第一次遭受困境碰触到海峡的礁石而被迫停下来。然而这对阿龙纳斯，他的仆人康塞尔和鱼叉手尼德兰却是一件好事。因为他们能在旁边的小岛上逗留了两天，这对一个原来生活在陆地上却因为某种原因而留在海上3个月的人来说是上天何等的优厚待遇啊！然而，在他刚想享受战利品时却遇到了土人围攻。最终以尼摩船长沉着冷静去对付土人围攻而告一段落。 《海底两万里》赞美了那深蓝的国度、史诗般壮丽的海、一个无忧无虑，与世无争的地方。“诺第留斯号”不管在哪个时代都是一部不朽的神话。是它揭开了海洋中无限神秘的一切，是科学与幻想巧妙结合的成果，对于船长尼摩来说，更是精神的家园。 九、《名人传》：痛苦和磨难造就的伟人 1．作者：罗曼?罗兰，是20世纪上半叶法国著名的人道主义作家。罗曼?罗兰指出人生是艰苦的，生活里充满了贫困、忧虑、孤独和辛劳，人们却彼此隔膜，不懂得互相安慰，所以他要写作《名人传》，要把伟大的心灵献给受苦难的人们，使他们得到安慰和鼓舞。 2．内容简介 《名人传》又称《英雄传》，包括《贝多芬传》、《米开朗琪罗传》和《托尔斯泰传》。其中，贝多芬是音乐家，米开朗琪罗是雕刻家兼画家，托尔斯泰是小说家。三部传记都着重记载了伟大的天才，在人生忧患困顿的征途上，为寻求真理与正义，为创造表现真、善、美的不朽杰作，献出了毕生精力。他们所以能坚持自己艰苦的历程，全靠他们对人类的爱和对人类的信心，作者把他们称为“英雄”，只因为他们是“人类的忠仆”，具有伟大的品格，能倾心为公众服务。 罗曼?罗兰认为英雄的伟大不在于他的体魄，而在于他的心灵和品格。贝多芬、米开朗琪罗这样的天才竟终身未婚，未能享受到真正的爱情；而托尔斯泰夫妻之间持续数十年的互不理解，则是他的悲剧的最直接的根源。他们在社会上更是受到了最冷酷的对待。贝多芬面对的是怀着敌意的城市维也纳，他的音乐受到欢呼，他的困难却无人问津。米开朗琪罗除了被迫为教皇服务之外，他每从事一项工程，都有一批卑鄙小人处于嫉妒和怨恨，对他进行恶毒的污蔑和攻击。托尔斯泰面对的则是整个贵族上流社会，以至于被教会宣布为“邪教徒和叛教者”而开除教籍。他们面对家庭生活的不幸和社会的排斥，进行不屈不挠地抗争。真实的苦难使他们直面人生，而与苦难的搏斗，则造就了他们的伟大。一个遭受家庭生活不幸和社会排斥的人，要么在孤独和痛苦中死亡，要么不屈不挠地抗争，这三位伟人正是属于后者。贝多芬在生命的末日写出了不朽的《欢乐颂》；米开朗琪罗直到临终前几天还整天站着塑像，终于留下了传世的杰作；托尔斯泰在生命的最后一刻，下定了摆脱贵族生活的决心。

各大学考研参考书目

美式论文、报告写作技巧 编者按：美式教育的特点即是课程内容强调学生参与及创新运用，因此，报告便成了常见的考核学生学习成果的方式，比如实验报告、学期报告、专题报告、研究报告及论文（含毕业论文）等。研究生presentation 及seminar 的机会更是占很大的比重，有些甚至占学期成绩很大比例。如何完成报告、论文同时得到良好的成绩，是本文提供给有志留学的有心人参考的目的。 美国大学生由於自小已养成自动寻找答案习惯，在启发式的教育环境下，写报告、论文对他们来说比较不陌生，虽然专业知识上美国学生不见得比外籍学生强，但是表达能力由於自小培养，加上英语能力的优势，常比外籍学生在报告、论文方面有较隹的利基。反之中国学生比较缺乏报告写作的训练，因此如果在留学过程中无法适应美式教育会比较辛苦，其实论文、报告的写作要领其实不难，只要把握技巧就可水到渠成。 通常论文由篇首(Preliminaries)，本文(Texts)以及参考资料(References)三部分构成；而这三大部分各自内容如下： (一) 篇首： 封面(Title) 序言(Preface) 谢词(Acknowledge) 提要(Summary) 目录(Tables and Appendixes) (二) 本文： 引言(Introduction) 主体，含篇(Part)、章(Chapter)、节(Section) 、以及注释(Footnotes) (三)参考资料： 参考书目(References or Bibliography) 附录资料(Appendix)。 进行论文或报告写作之前，先要确定想要表达的主题，主题确定后，将其具体表达，即为题目。题目可以提供研究者： 一.研究的方向 二.研究的范围 三.资料搜集的范围 四.预期研究成果 通常在确定题目之後就开始找资料从事研究，建议在找资料之前最好去问教授有哪些参考资

武汉大学法学院各专业考研参考书目

武汉大学法学院各专业考研参考书目 法学院法学硕士研究生入学考试参考书目 综合知识(法理学、宪法学、行政法学、刑法学、民法学、刑事诉讼法、行政诉讼法、民事诉讼法、国际法学)： 李龙主编：《法理学》，人民法院出版社、中国社会科学出版社2003年联合出版 周叶中主编：《宪法》二十一世纪核心教材，高等教育出版社、北京大学出版社 马俊驹、余延满著：《民法原论》(第四版)，法律出版社2010年版 秦前红主编：《新宪法学》，武汉大学出版社2009年版(第二版) 高铭暄、马克昌主编：《刑法学》(第五版)，北京大学出版社、高等教育出版社2011年版 周佑勇著：《行政法原论》(第二版)，中国方正出版社2005年版 洪浩著：《刑事诉讼法学》，武汉大学出版社2010年版 林莉红著：《行政诉讼法学》，武汉大学出版社2009年，修订三版 赵钢、占善刚、刘学在：《民事诉讼法学》，武汉大学出版社2010年版(第二版) 梁西主编：《国际法》(修订版)，武汉大学出版社2000年版 邵沙平、余敏友主编：《国际法问题专论》，武汉大学出版社2002年版 法理学： 李龙主编：《法理学》，人民法院出版社、中国社会科学出版社2003年联合出版 张文显主编：《法理学》(第三版)，高等教育出版社、北京大学出版社2006年版 张文显著：《二十世纪西方法哲学思潮研究》，法律出版社 中国法律思想史及外国法制史： 张国华主编：《中国法律思想史》，法律出版社1986年6月版 杨鸿烈著：《中国法律思想史》(第一版)，商务印书馆1998年版 何勤华主编：《外国法制史》(第三版)，法律出版社2001年版 宪法学： 周叶中主编：《宪法》二十一世纪核心教材，高等教育出版社、北京大学出版社，2005年第二版 秦前红主编：《新宪法学》，武汉大学出版社2009年第二版 行政法学： 周佑勇著：《行政法原论》(第二版)，中国方正出版社2005年版 姜明安主编：《行政法与行政诉讼法》(第二版)，北京大学出版社、高等教育出版社2005年版 刑事法学： 高铭暄、马克昌主编：《刑法学》(第五版)，北京大学出版社、高等教育出版社2011年版 马克昌主编：《刑法》(第二版)，高等教育出版社2010年版 李希慧主编，康均心、黄明儒副主编：《中国刑法总论》(创新思维法学教材)、《中国

《20世纪中国文学名著导读》教学大纲

《20世纪中国文学名著导读》教学大纲 云南大学滇池学院文新系何俊 一、课程的性质和教学目的 《20世纪中国文学名著导读》是中国语言文学类汉语言文学专业的一门专业必修课程。本课程的教学目的，是让学生通过对所选文学作品的认真研读，掌握其要义与艺术特色，达到对现当代文学成就的深一层认识，并提高阅读与鉴赏文学作品的能力。 本课程课内学时为32，共2学分，开设一个学期。 二、教学内容及要求 本课程按中国现当代文学的发展脉络，分现代和当代两个部分，精选有代表性的若干名篇，组织学生阅读，教师就作品的要义及艺术特色进行评折。 学习本课程，要求学生必须阅读所选作品。由于篇幅所限，许多作品只是节选，有条件的学生应阅读所选作品的全部内容。 三、教学媒体的使用 （一）文字教材 本课程以钱理群主编的《中国现当代文学名著导读》为思路，但是不要求学生购买教材，而是要求学生阅读作品。 （二）影像教材 本课程录像课为重点辅导型，主要讲授学生难以理解的重点、难点问题，以及需要通过电视手段直观演示的内容，使学生通过电视课的直观教学加深对作家作品的认识。 （三）计算机课件 本课程计算机课件为EXE版，主要用于课堂教学辅导。 四、教学要点 （一）以作家、作品这两个概念为纲组织相关的内容，尽可能使复杂的文学现象条理化、系统化。因此，教学中要紧扣这两个概念，使学生能以此为视角去观察作家的创作思路和艺术结构，培养欣赏和分析作品的能力。

（二）与本课程相关联的课程有：《中国现代文学史》、《外国文学》、《文学概论》，《20世纪外国文学名著导读》等。尤其是有关中国现当代文学史的知识，学生必须具备。 （三）“中国现当代文学名著导读”课程以中国现当代文学史上的名著为研究对象，因而涉及的文学现象比较多。学习中国现当代文学名著，需要了解足够的作家作品和文学基本知识，并对当前文学研究现状有所涉及。 （四）本课程同其它文学课程相比，实践性较强，抽象的问题较多，因此教学中，教师要尽量多结合实例进行深入浅出的讲解，学生则要多注意实践练习，通过必要的练习去掌握有关的知识，同时还应注意综合利用本课程多种教学媒体，加强自学。 五，阅读建议 1，以精选作品为主，引导学生对文学名著作文本细读，进行“鉴赏性阅读”，即强调学习者心灵的投入，与作者进行精神的对话；不仅注意作者“写什么”，更着重体味作者“怎么写”，反复揣摩作品的言语，行文结构与文体风格；并提倡对作品的多样化的阐释。 2，在鉴赏性阅读的基础上，还可以引导部分基础与条件较好的学生进行“研究性阅读”，即进入文本又跳出文本，进行质疑与客观评价。要引导学生把作品放回到“文学史”中，进行比较性的阅读（不同时代相类作品的比较，同一时代相类作品的比较，同一作家不同时期作品的比较，等等）。要指导学生学会发现问题，查找资料，进行独立思考，写出分析性、研究性的文章。 3，文学史知识不是本课程的重点，却是学好本课程的前提；也就是说，它是《中国现当代文学史》、《２０世纪外国文学专题》等课程的基础上，着重于提高学生的鉴赏与分析文学作品能力，进行审美教育的。如果学生在专科阶段所学的是非中文系专业，一定要补修有关课程，否则很难学好本课程。 4，本课程与其它文学课程相比，实践性较强。因此，教学中要突出两个环节。 首先是“读”：①要集中主要精力读教材中的选文，而且要根据教材的指导，读全书，读作家的其他作品，读得越多越好。②最初读的时候，不要看任何参考资料，要直接读原文，用自己的心灵去感受，要特别重视与珍惜自己阅读的第一印象；在反复的独立阅读中，有了自己的一些想法以后，再去读必要的参考资料，以启发自己的思考，开拓阅读视野。③初读时要着重对作品的总体感悟与把握；然后在此基础上，进行文本（或部分文本）的细读，细心揣摩作者的语言与写法。④不仅要默读，而且要提倡“朗读”，在朗诵中读出作品的情感与韵味。如有可能，一些诗歌与短文最好能背诵。

《中外经典名著导读》课程教学大纲

《中外经典名著导读》课程教学大纲 课程学分： 1 开课学期：三适用专业：全科通用 课程总学时： 32 其中，理论学时： 24 ，实践（实验）学时： 8 一、教学目标 通过本课程的学习，学生应具备以下几方面的目标； 1、强化学生的课外阅读，增加学生对中外经典名著的了解，增强文学积累。 2、通过教师的导读指引，使学生逐步掌握一定的阅读方法，具备初步的文学鉴赏能力以及较强的写作能力。 3、培养学生的主动阅读习惯，并学会分享，大胆表达。 二、课程性质与任务 《中外经典名著导读》课程是面向全校各专业开设的一门通识选修课，本课程以培养学生的文学阅读与鉴赏素养为宗旨，通过优选部分中外作家作品进行研读分析，以教师的导读为基本方式，引导学生逐步掌握一定的阅读方法，形成主动阅读的良好习惯。

四、讲授内容 第一章导读概述 教学目的和要求 通过本章学习，了解什么是经典名著，明确阅读经典的意义。 教学难点和重点 难点：对阅读经典的意义的理解 重点：1、经典名著的含义 2、读什么、怎样读，为什么读 教学内容： 第一节什么是经典名著 一、典名著的含义 二、阅读经典名著的意义 第二节阅读经典名著的方法 一、读什么 二、怎样读 第二章篇目推荐 教学目的和要求 以学生推荐的方式，采用QQ投票确定最终的导读篇目。 教学难点和重点 难点：对统计和投票结果的处理 重点：1、篇目推荐 2、投票决选导读篇目 教学内容： 指导学生进行“我最喜爱的经典名著”篇目推荐活动，优先热度排位为前15名的篇目进行QQ群投票，按投票结果确定十篇为最终导读作品。 第三章导读篇目1 教学目的和要求 了解作者的生平及写作背景，理清作品内容结构，分析作品的人物形象及艺术特色。 教学难点和重点

2020年英语专业考研参考攻略 考研备考参考书目推荐

2020年英语专业考研参考攻略考研备考参考书目推荐2019年考研录取工作已经结束，2020年的考研大战已经打响。考研的同学们应该已经开始买书，甚至一些“早起鸟”类型的同学已经把参考书目大致浏览了一遍。大部分学校已经不给参考书目，只列出了考试科目或者大纲。这么多参考书目，如何选择最适合的一本，哪本书对我们的考试最有帮助，下面小编一一为你解答。 我们先看看“英语专业考研”的概念。它是针对报考英语专业研究生的考生而进行的考试，具体考核科目为：政治（100分）、二外（100分）、基础英语（150分）以及综合英语（150分）。部分学校的两门专业课名称会有出入，但基本上都考察学生对英语各个方面的掌握，包括最基本的语法、写作、阅读以及涉及到专业知识的英语语言国家文化、英美文学、外国语言学与应用语言学和翻译（包括理论）等。 我们首先盘点有哪些复习用书： 一、基础英语复习用书 1.张汉熙的《高级英语》1、2册（最热门的英专考研用书，基本上每个学校都会将其列入。大部分学校都把张汉熙先生的书作为大三大四的授课教材） 2.邹申《写作教程》（1-4册）上海外语教育出版社，2011年。 3.李观仪《新编英语教程》第5~8册 4.蒋显璟《英美散文选读》1、2册（第二版）（对外经贸大学英语学院考研特色书籍，值得推荐） 二、英语语言学的复习用书 1.胡壮麟《语言学教程》（最热门、最经典的英专语言学考研用书，高校英语系授课经典用书）最好配上一套《胡壮麟语言学教程笔记和考研真题详解》，中国石化出版社 2.刘润清、文旭《新编语言学教程》 3.桂诗春《应用语言学》 4.戴炜栋《新编简明英语语言学教程》（也有一本《语言学教程学习指南》，高校英语系授课经典用书，备考经典书目）

北大经济法学考研竞争法参考书有几本

北大经济法学考研竞争法参考书有几本 本文系统介绍北大经济法学考研难度，北大经济法学考研就业，北大经济法学考研学费，北大经济法学考研辅导，北大经济法学考研参考书五大方面的问题，凯程北大老师给大家详细讲解。特别申明，以下信息绝对准确，凯程就是王牌的北大考研机构！ 竞争法： 吕明瑜《竞争法学》 王晓晔《竞争法学》 邵建东《竞争法学》 会计法： 刘燕《会计法》 企业与公司法学： 甘培忠《企业与公司法学》 以上参考书实际复习的时候，请按照凯程老师指导的重点进行复习，有些内容是不考的，帮助你减轻复习压力，提高复习效率。一、北大经济法学考研难度大不大，跨专业的学生多不多? 最近几年法学考研很火，特别是北大这样的名校。北京大学2015年经济法学考研研究生计划招收11人，招生人数相对较多，从这方面来讲考研难度不大，北大经济法学考研专业课复习较为容易。在考研复试的时候，老师更看重跨专业学生的能力，而不是本科背景。其次，考试科目里，法学综合本身知识点难度并不大，跨专业的学生完全能够学得懂。即使本科学法学的同学，专业课也不见得比你强多少（大学学的内容本身就非常浅）。所以记住重要的不是你之前学得如何，而是从决定考研起就要抓紧时间完成自己的计划，下定决心，就全身心投入，要相信付出总会有回报。在凯程辅导班里很多这样三凯程生，都考的不错，主要是看你努力与否。 二、北大经济法学考研就业怎么样？ 作为名牌院校的北京大学，本身的学术氛围好，有良好的师资力量，人脉资源也不错，出国机会也不少，硕士毕业生社会认可度高，自然就业就没有问题。2014年北京大学硕士毕业生就业率高达97.86%。就业率居于全国同类专业院校的首位。 法学专业是朝阳学科，从社会需要来看是大有发展前景的。随着国家经济、科技和社会的发展，我国法制建设也处在一个迅速发展和逐步完善的时期，特别是我国“入世”以来，社会对法律专门人才的需求急剧增加，各经济组织、律师事务所对法律专门人才的需求尤为突出。在法学类专业中就业率最高的是经济法学。主要到综合经济管理部门、政策研究部门、金融机构和企业从事经济分析、预测、规划和经济管理工作。 三、北大经济法学考研学费及方向介绍 北大经济法学考研学费总额1.6万元，学制2年，按学年缴纳学费。 北大经济法学考研专业方向如下： 01.经济法理论 02.财税法学 03.金融法学 04.竞争法学 05.企业与公司法学

中国现当代文学名著导读教学大纲

中国现当代文学名著导读教学大纲 （2001年10月7日审定通过） 第一部分大纲说明 一、课程的性质和教学目的 《中国现当代文学名著导读》是文科小国语言文学类汉语言文学专业本科教学的一门限选课程。本课程的教学目的，是让学生通过对所选文学作品的认真研读，学握其要义与艺术特色，达到对现当代文学成就的深一层认识，并提高阅读与鉴赏文学作品的能力。 本课程课内学时为108,共6学分，开设两个学期。 二、教学内容及要求 木课程按中国现当代文学的发展脉络,分小说、戏剧、散文、诗歌等不同体裁，精选冇代表性的若干名篇，组织学生阅读，教师就作品的要义及艺术特色进行评折。 学习本课程，要求学生必须阅读所选作品。由于篇幅所限，许多作品只是节选，冇条件的学生应阅读所选作品的全部内容。 三、教学媒体的使用 （一）文字教材 本课程以钱理群主编的《中国现当代文学名苦导读》为基本教材。《导读》是编制教学媒体、组织教学和复习考试的主要依据。 （二）音像教材 木课程录像课为重点辅导型，主要讲授学生难以理解的產点、难点问题，以及需要通过电视手段直观演示的内容，使学生通过电视课的直观教学加深对作家作品的认识。录像课为IP 电视，学生可以通过互联网收看并下载存储。 （三）计算机课件 本课程计算机课件（CAT）为网络版，主要用于网上教学辅导。 网络课件的主要内容由三部分构成：一是重点难点问题分析，二是各章综合 练习题与自测，三是拓宽学生知识面的内容，以使学生开启视野，扩展知识，提高水平。

四、教学建议 （一）主教材《屮国现当代文学名著导读》是以作家、作品这两个概念为纲组织相关的内容，尽可能使复杂的文学现象条理化、系统化。因此，教学中要紧扌II这两个概念，使学生能以此为视角去观察作家的创作思路和艺术结构，培养欣赏和分析作品的能力。 （二）与本课程相关联的课程有：专科阶段的《屮国现代文学》、《中国当代文学》、《外国文学》、《文学概论》，本科阶段的《中国现当代文学专题》、《20世纪外国文学专题》等。尤其是冇关中国现当代文学史的知识，学生必须具备。如果学生在专科阶段学的是非中文专业，一定要补修有关课程，否则很难学好木课程。 （三）"中国现当代文学名著导读”课程以中国现当代文学史上的名著为研究对彖，I 犬I而涉及的文学现彖比较多。学习中国现当代文学名著，需要了解足够的作家作品和文学基本知识，并对当前文学研究现状有所涉及。 （I川）木课程同其它文学课程和比，实践性较强，抽象的问题较多，因此教学中，教师要尽量多结合实例进行深入浅出的讲解，学生则要多注意实践练习，通过必要的练习去掌握有关的知识，同时还应注意综合利用本课程多种教学媒体，加强自学。 五、阅读建议 1. 主教材《中国现当代名著导读》，以精选作品为主，引导学生对文学名著作文木细读，进行“鉴赏性阅读”，即强调学习者心灵的投入，与作者进行精神的对话；不仅注意作者“写什么”，更着重体味作者“怎么写”，反复揣摩作品的言语，行文结构与文体风格；并提倡对作品的多样化的阐释。 2. 在鉴赏性阅读的基础上，还可以引导部分幕础与条件较好的学主进行“研究性阅读”，即进入文本乂跳出文本，进行质疑与乳观评价。要引导学生把作品放冋到“文学史”中，进行比较性的阅读（不同时代相类作品的比较，同一时代相类作品的比较，同一作家不同时期作品的比较，等等）。要指导学生学会发现 问题，查找资料，进行独立思考，写出分析性、研究性的文章。 3. 文学史知识不是本课程的重点，却是学好本课程的前提；也就是说，它是在专科阶段《中国现代文学》、《中国当代文学》、《外国文学》、《文学概论》及本科阶段《中国现当代文学专题》、《2 0世纪外国文学专题》等课程的基础上，着重于捉高学生的鉴赏与分析文学作

名著导读课的上法之欧阳家百创编

名著导读课怎么上？怕是每个语文老师都感到棘手的问题吧！要么蜻蜓点水，泛泛而谈，落入窠臼，即人物形象分析，故事情节回顾，艺术特点分析，千篇一律，面目可憎；要么望天收，即我给时间你看书，看到何种程度得看个人自己的造化；要么种了它田，荒了己地，剑走偏锋，脱离文本开展演讲辩论等，虽然热热闹闹，却是虚空的精致，不能触及人的灵魂，实际上是教而无所得。 欧阳家百（2021.03.07） 而徐杰老师的名著导读课可谓有计划有步骤，精彩纷呈，美妙绝伦。结合他上的《海底两万里》名著导读课和其后的讲座，我做了点滴的记录，存着留着，时时拿出来看看，想想，期待能对孩子们的读书有一点帮助。 “同学们，你读了《海底两万里》有什么感受呢？能说说吗？ 这位同学，你跟我有了眼神的交流，先回答，好吗？ 你的回答，不但符合了题目要求，而且用了整齐的句式说话，说明你很聪慧……” 这就是《海底两万里》名著导读课的开头一幕，执教者是来自江苏南菁中学的徐杰。最初，他吸引我的不是课堂，而是那不温不火，温润如玉的声音。一如女性的温婉甜畅，圆润亲切。但随着课堂的深入，他对人物形象的解读和课堂的掌控能力深深地吸引了我。

同样是提问，他始终保持一定的温度，几乎不主动抛出问题，几乎都是以学生的发问为基础，慢慢地一步步地试探着“摸底”。学生对文本的解读到了何种程度？哪些是需要着力解决的问题，哪些是学生已经解决的，哪些细节需要执教者的点拨？怎样根据学生掌握的情况调整好自己的教学计划与策略？怎样将听说读写思，融入课？环节与环节之间如何自然过渡，不显山不显水？基于一整本阅读，如何在40分钟内导好？ 诸多疑问弥漫在我的心头，在徐杰柔婉的声音里，很快就有了答案。此为听课之感悟吧！ 听课者热血沸腾，迫不及待地走进《名著阅读的实践与思考》讲座中去了。 以下是摘录徐老师的讲座要点： 一、为什么要开设名著导读课 名著滋养学生的精神成长 名著丰富学生的语言实践 课标有名著阅读的明确要求 师生共读有利于心灵的沟通 经典阅读是学生享用一生的财富。 二、名著阅读的基本思路 1、确定书目（包括出版社，版本等。如《居里夫人传》《草房子》《飞鸟集》 2、设计导读 3、读中推进 4、交流提升 5、精段重读 6、反馈检测 三、名著导读的几种基本课型 1、陌生状态下的导读（引读课） 例如：《东周列国志》导读课 第一节：读成语故事 第二节：讲成语故事 2、读中推进课 例如：《平凡的世界》——读书交流 话题一：我最欣赏的一个人 话题二：最打动我的一个场景 话题三：结合小说内容，谈谈你对“平凡”与“不平凡”的理解