人教版五年级语文上册单元测试卷

小新星教育培训学校金笔作文五级第一单元试卷

姓名：班级：分数：

练功房一、读准音节写词语。

jùpà zhī chēng bèi sòng háo bùyóu yù

（）（）（）（）

二、比一比，再组词。

踮（）零（）婪（）盒（）趟（）檐（）窃（）

店（）雪（）禁（）盆（）淌（）瞻（）切（）

三、先将词语补充完整，再按要求做题。

天（）地（）（）欢离（） ( )( )溢彩不（）甚（）

（）肠（）肚与众（）（）如（）似（）（）（）不忘在上面的词语中选择一个你最喜欢的，写一句话。

四、通过这段时间的学习，我知道了：

（1）读书有三到，谓＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿（2）读书破万卷，＿＿＿＿＿＿＿＿。

（3）莎士比亚说：“书籍是＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（4）21世纪的青年，应该做到三贯通，即＿＿＿贯通、＿＿＿贯通、＿＿＿贯通。

智慧宫一、给带点的词语换个意思相近的词。

1、走遍天下书为侣．。（）

2、这是最起码

．．的要求。（）

3、一本你喜爱的书就是一处你随时想去就去的故地

．．。（）

4、我跨进店门，暗喜

．．．．地把书放回书架。（）

．．没人注意。（） 5、我依依不舍

二、按要求填词语。（1）将动词填到合适的位置。

我（）进店门，暗喜没人注意，我（）起脚尖，从大人的腋下（）过去。哟，把短发弄乱了，没关系，我总算( )到里边来了。（跨挤踮钻）

（2）填恰当的四字词语。写作文，首先构思要（），落笔要（），而且，一定要写（）。只有自己（）的创造，才能真正打动人心。

三、照样子写句子。

（1）课文中说：一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。

我觉得：一本你喜爱的书就是，也是。

（2）记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的。

是，也是。

四、阅读课文片段，体会文章内容。

所以，我愿意坐在自己的船里，一遍又一遍地读那本书。首先我会思考，故事中的人为什么这样做，作家为什么要写这个故事。然后，我会在脑子里继续把这个故事编下去，回过头来品味我最欣赏的一些片段，并问问自己为什么喜欢它们。我还会再读其他部分，并从中找到我以前忽略的东西。做完这些，我会把从书中学到的东西列个单子。最后，我会想象作者是什么样子的，他会有怎样的生活经历……这真像与另一个人同船而行。

（1）这段话主要介绍了。

（2）这段话中，作者把书比作，这样比喻的目的是。

（3）从文中找出与课题相呼应的一句话，用“——”画出来。

（4）你从这段话中学到的读书方法是什么？请用简练的语言来概括。

实践园一、读读短文，回答问题。忆读书（冰心）

一谈到读书，我的话就多了！

我自从会认字后不到几年，就开始读书。倒不是4 岁时读母亲教给我的商务印书馆出版的国文教科书第一册的“天，地，日，月，山，水，土，木”以后的那几册，而是7 岁时开始自己读的“话说天下大势，分久必合，合久必分……”的《三国演义》！

这时就同时还看了母亲针钱箩里常放着的那几本《聊斋志异》，聊斋故事是短篇，可以随时拿起放下，又是文言的，这对于我的作文课，很有帮助，时为我的作文老师曾在我的作文本上，批着“柳州风骨，长吉清才”的句子，其实我那时还没有读过柳宗元和李贺的文章，只因那时的作文，都是用文言写的。

记得我11 岁时，回到故乡的福州，在我祖父的书桌上看到了林琴南老先生送给他的《茶花女遗事》，使我对于林译外国小说，有了广泛的兴趣，那时只要我手里有几角钱，就请人去买林译小说来看，这又使我知道了许多外国的人情世故。

《红楼梦》是在我十二三岁时候看的，起初我对它的兴趣并不大，贾宝玉女声女气，林黛玉的哭哭啼啼都使我厌烦，还是到了中年以后，再拿起这部书看时，才尝到“满纸荒唐言，一把辛酸泪”，一个朝代和家庭的兴亡盛衰的滋味。

总而言之，统而言之，我这一辈子读到的中外的文艺作品，不能算太少。我永远感到读书是我生命中最大的快乐！从读书中我还得到了做人处世的“独立思考”的大道理，这都是从“修身”课本中所得不到的。

我自1980 年到日本访问回来后即因伤腿，闭门不出，“行万里路”做不到了，“读万卷书”更是我唯一的消遣。我每天都会得到许多书刊，知道了许多事情，也认识了许多人物。同时，书看多了，我也会挑选，比较。比如说看了精彩的《西游记》就会丢下烦琐的《封神传》，看了人物如生的《水浒传》就不会看索然乏味的《荡寇志》，等等。对于现代的文艺作品，那些写得朦朦胧胧的，堆砌了许多华丽的词句的，无病而呻，自作多情的风花雪月的文字，我一看就从脑中抹去，但是那些满带着真情实感，十分质朴浅显的篇章，那怕只有几百上千字，也往往使我心动神移，不能自已！

书看多了，从中也得到一个体会，物怕比，人怕比，书也怕比，“不比不知道，一比吓一跳。”因此，有某年的六一国际儿童节，有个儿童刊物要我给儿童写几句指导读书的话，我只写了几个字，就是：读书好，多读书，读好书。

(1)作者冰心是按照＿＿顺序来写她的读书生活的。(2) 用“＿”划出可以体现“读书好”的句子。

(3)冰心奶奶从＿＿、＿＿、＿＿三方面写她读了很多书。

(4)冰心奶奶认为，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的书才是好书。

(5)将相近意义的词语用线连起来。读书好择善从之

多读书开卷有益

读好书博览群书

二、金笔作文

在你的读书经历中，一定有许多故事和大家一起分享。那么，就请你以“读书”为主题，写一篇作文，可以写你和书的故事，也可以写读书的体会。400字左右，题材不限。

冲浪岛拓展题把书名与相应的人物连起来，再选择一个书中的人物进行评价。

《假如给我三天光明》铁扇公主我来评价：

《钢铁是怎样炼成的》关羽

《鲁滨逊漂流记》沙莉文小姐

《西游记》保尔·柯察金

《三国演义》野人星期五

小新星教育培训学校金笔作文五级第二单元试卷

姓名：班级：分数：

练功房一、我会拼，也会写。

Yōu fāng xī han luò yáng shūlǐ mái zàng

（）（）（）（）（）

二、用喜欢的符号为带点的多音字选择正确的读音。

唱和．(hè hé) 分．外(fēn fèn) 风一更．(gēng gèng)

抹．净(mǒ mā) 一水间．（jiàn jiān）万重．山(zhòng chóng )

三、按要求填词语。

（1）填近义词：＿＿书＿＿画风＿＿雪＿＿＿＿天＿＿地

（2）填反义词：＿＿征＿＿战＿＿生＿＿死＿＿＿＿相处

四、考考你的记忆力。

（1）日出而作，。（2）悠悠天宇旷，。

（3）自在飞花轻似梦，。（4），人在天涯鬓已斑。

智慧宫一、选词填空。欣赏观赏鉴赏

1.我对文物了解很少，不懂得如何（）这些家具。

2.昨天，公园的梅花开了，吸引了很多的人前去（）。

3.小时候，我对什么花都不懂得（）。

二．按要求写句子。

1、雪花飘落。（扩句）

2、一条清澈见底的小溪，终年潺潺地环绕着村庄。（缩句）

3、赤道吹来的风缭乱了老人平日梳理得整整齐齐的银发。（改成被字句和把字句）

被字句：

把字句：

三、古诗大课堂。

京口瓜洲，钟山数重山。春风又江南岸，照我还。

（1）将古诗补充完整。（2）这首诗的题目是《》，是代诗人写的，其中，“泊”的意思是。（3）根据前两句诗，把“钟山”和“瓜洲”填到相应的位置。

（4）作者当时的船停在＿＿＿，从＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿这些词可以看出这里离他的家乡并不远。（5）我还知道一些描写思乡的诗句，如：

四、课文回顾。

（1）这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，大抵是春暖才开花，她却不一样，愈是＿＿，愈是＿＿＿＿，花开得愈精神，愈秀气。她是最有＿＿＿、最有＿＿＿、最有＿＿＿的！几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管经历多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是＿＿＿＿，不肯＿＿＿＿。他们就像这梅花一样。一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！

①按课文内容填空。②这段话，是外祖父对＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿＿＿的赞誉。

③“秉性”的意思是＿＿＿＿＿＿＿＿。这里，梅花的秉性就是指梅花的＿＿＿＿。请用“”划出写梅花秉性的句子。

④你认为，中国历史上，谁是具有这种梅花秉性的人？试举2-3个。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

（2）桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后十几家邻居，没有不浸．在桂花香里的。

在句中，“浸”的意思是＿＿＿＿＿＿＿＿。请将划“”的部分换一种说法：＿＿＿＿。实践园一、阅读短文，回答问题。

我的家乡阿城在中国的东北方，她位于黑龙江省省会——哈尔滨东南23公里处的阿什河畔。她是一座有着丰富文化底蕴的城市。公元1115年，女真人的杰出首领完颜阿骨打在这里建立了声威显赫的大金帝国，历经4帝，史称金上京会宁府。这里曾产生过众多杰出的历史人物，发生过许多影响中国历史进程的重大事件，遗存着历久弥珍的文物。

阿城，我的家乡，不仅有丰富的文化底蕴，更有着美丽的景色。

春天，万物复苏，小草钻出了地面，杨柳抽出了新枝，小鸟也在为春天的复苏而鸣唱。看那大街小巷，无一处不显示出春的迹象。而（）的农民伯伯也正在为秋天的丰收劳作。夏天，暖风徐徐吹来，有一种“暖风熏得游人醉，只把金京做卞京”的感觉。秋天，（）的麦子在风中招手致意，等待着丰收的喜悦。

然而，不愧有冰城之说，阿城的冬天是最美的。（）的雪花洒落在洁白的地面，北风也在为这一情景进行伴奏，吹起了口哨。在（）的冷风中，树木在颤抖，被遗忘的麻雀也在诉说着自己的不幸。但与此同时，附近的冰场上，小朋友们正玩得热火朝天。有的在滑冰，有的在玩冰爬犁，还有的在冰上打滑。极目远眺，远处的麦田被罩上了一层（）的棉衣，又变成了另一番景象。为了使这一美景呈现在世人面前，我的家乡还举办了冰灯节等活动。

为此，我相信：家乡阿城的明天会更好，前景更加光明！

（1）在文中括号里填上你认为恰当的形容词语。（2）用“＿”划出可以概括全文内容的一句话。（3）作者在描述家乡美丽的景色时，是按＿＿顺序写的，其中详细描述的是＿＿＿＿＿＿。

（4）在本文中，运用了大量的拟人句，请你用“”划出其中的两句。

（5）用相同意义的词语将句中带点的词替换下来，并体会作者的用词的巧妙。

春天，万物复苏，小草钻．（）出了地面，杨柳抽．（）出了新枝，小鸟也在为春天的复苏而鸣唱

．．（）。

二、金笔作文

傲雪而立的梅花寄托着外祖父对祖国的无限思念，香气迷人的桂花让作者久久不能忘怀，还有那美丽的小桥流水人家。你的家乡一定有有许多让你怀念的景或物吧？请你以家乡为主题，写一篇400—600字的作文，可以写家乡的特产，也可以写家乡的美景，回忆课文中作者的描写及表达感情的方法，并试着在作文中加以运用。

冲浪岛拓展题根据提示写出带”马”的成语。

单独行动( ) 扩充实力( ) 心里不定( )

立了功劳( ) 声势浩大( )

小新星教育培训学校金笔作文五级第三单元试卷

姓名：班级：分数：

练功房一、认真读拼音，相信你会写得更漂亮。

ruǎn è bǔ rǔ pàn duàn xián yí ɡuò lǜ

（）（）（）（）（）

二、比一比，再组词。

猪（）夹（）捞（）践（）喷（）

猎（）荚（）涝（）贱（）愤（）

三、先补充词语，再按要求写四字词语。

（）断（）连（）（）大物古（）今（）

安然（）（）气象（）（）（）奇（）怪

在上面划线的词语中，“断”和“连”、“古”和“今”分别互为反义词，请你再写出三个含有反义词的四字词语：

四、日积月累。（1）根据课文内容，把句子补充完整。

松鼠是一种漂亮的小动物，，驯良，很讨人喜欢。它们面容，眼睛，身体，四肢，非常敏捷，非常机警。

（2）古人在写一种事物时，常用“托物言志”的方法，比如：元代王冕写的《墨梅》——“我家洗砚池边树，朵朵花开淡墨痕。不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。”你在课外还积累了哪些这样的古诗？选择其中一首写下来。

智慧宫一、在括号内填上合适的关联词语。

（1）（）大气中的气体容易散射紫、蓝、青三色光，（）一般情况下天空呈现蓝色。

（2）松鼠的窝通常搭在树枝分叉的地方，（）暖和，（）舒适。

（3）我们研究鲸的生活习性，（）为了捕捉它们，（）为了更好地保护这些人类的朋友。

（4）鸵鸟在全世界的鸟类中体形最大，它（）不能在空中飞翔，（）善于奔跑。

二、按要求写句子。

（1）（）这位“隐身人”难以对付，人们（）是想出了许多制服它的办法。（在括号里填上恰当的关联词语并仿写一句）

（2）你看，那头鲸喷出的水柱是垂直的，又高又细，怎么能是齿鲸呢？（换一种说法，意思不变）

（3）他很顽强，从不接受别人的意见。（修改病句）

三、阅读短文，完成练习。

噪音像一个来无影去无踪的“隐身人”，不像烟尘和废气那样可以集中起来处理。尽管这位“隐身人”难以对付，人们还是想出了许多制服它的办法。“吃音玻璃”就是消除噪音的能手。临街的窗子如果装上这种玻璃，街上的声音为40分贝时，传到房间里就只剩下12分贝了。

（1）这段话主要写了。

（2）课文中还介绍了、、、等四种新型玻璃。

（3）你想发明什么样的玻璃？它有什么特殊功能？请你写下来。（不少于20字）

月球比地球小，而太阳却比地球大得多了。太阳的直径有140万公里，等于1009个地球合在一起那么巨大。由于它距离地球太远了，因此我们看到的太阳，就和月亮的大小差不多。

从天文望远镜里看去，太阳的表面是一片浩瀚的火海，那火焰仿佛是怒吼中的风暴。它的光和热射到地球上，我们称作阳光，是生物不可缺少的东西。

天空中跟太阳一样会发光发热的星星，多得数也数不清。有很多星星，比太阳还大，只不过距离

地球更遥远，我们看起来都是一个小点。这无数的星星，组成了一个美丽绚烂的星星世界。每当夜幕降临以后，它们便闪耀着光芒。红的、蓝的、黄的、白的，各种颜色交相辉映，好像彩色的珍珠布满了夜色的天空。

这布满星星的天空，太奇异了。在那些星星上面，有没有空气，有没有生物，是现代太空科学家们正在探索的问题。

（1）“临”按音序查字法应查大写字母，按部首查字法应查部首，再查画。“临”在字典中的解释有：①来到；到达。②将要；快要。③靠近；对着。④照着字画模仿。在“夜幕降临”中，“临”应当选第种解释；在“居高临下”中，“临”应当选第种解释；在“临别”中，“临”应当选第种解释。

（2）写出下列词语的近义词。闪耀（）奇异（）探索（）

（3）用横线画出文中的一个比喻句。体会句子的美妙，试着仿写一句。

（4）这段文字主要使用了、等说明方法，介绍了天空中的太阳和。（5）你对太阳、月亮等星球还有哪些了解？请你写下来。（不少于20字）

二、金笔作文

题目：

要求：（1）请你向大家介绍一种物品，题目自拟。

（2）写出物品的特点和作用，介绍要清楚明白。

（3）恰当地运用说明方法。

冲浪岛拓展题

把科普名着和作者连起来。

《森林报》高尔基

《穿越地平线》维·比安基

《爷爷的爷爷从哪里来》李四光

《昆虫记》房龙

《十万个为什么》法布尔

《地球的故事》伊林

小新星教育培训学校金笔作文五级第四单元试卷

姓名：班级：分数：

练功房一、认真读拼音，相信你会写得更漂亮。

j iǎo jié ɡào jiè yòu huò lǚ tú jǔ sànɡ

（）（）（）（）（）

二、给带点字选择正确读音，用“—”标出。

居．然（jūjù）绿蔓．（wàn màn）鲜嫩．（nèi nèn）

涟．漪（lián liàn）挑．拨（tiǎo tiāo）翕．动（xīhé）

三、将下列词、句补充完整。

小心（）不容（）（）不舍

络绎（）（）不断（）罗（）布

前车之（）囫囵（）枣（）头（）气

四、日积月累。

（1）世上无难事，。（2），自满十事九空。

（3）宝剑锋从磨砺出，。

（4）写出一句你在课外积累的能激励或提醒自己的名言警句。

（5）请你回忆课外积累的古诗中描写月光的佳句，并选择一句写下来。

，

智慧宫一、选择合适的词语，填在括号内。剧烈热烈激烈

（1）妈妈经常叮嘱我，饭后不要进行（）的运动。

（2）经过（）的思想斗争，我终于把捕到的鲈鱼放回湖中。

（3）大家在机场（）欢迎凯旋的体育健儿。

二、修改病句。

（！）还有近一年的时间就小学毕业了。——————————————

（2）他做什么事情都很认真详细。——————————————

三、根据要求写句子。（1）根据词语的不同意思写句子。

“清楚”有两种意思：①事物容易让人了解、辨认。②了解。请用“清楚”的两种不同意思分别写一个句子。

（2）照样子，写句子。父亲的教导让我一生受用不尽——通往广场的路不止一条。

的教导让我一生受用不尽——

四、阅读短文，完成练习。

父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里不像桃子石榴苹果那样把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上使人一见就生爱慕之心你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。”

（1）这段话选自（作者）写的。用对比的方法写了花生的。

（2）给这段话中的空白处加上合适的标点。

（3）除了父亲说的这一点之外，花生还有什么好处？请你列举两点写下来。

（4）父亲的这段话让你懂得了什么道理？请你写一写。（不少于20字）

实践园

?????? ?????????

一位父亲带着6岁的儿子郊游，父亲钓鱼，儿子在一旁玩耍。?

在离湖边不远处，有一个很深的大坑。孩子好奇，自己偷偷摸索着下到坑里。玩了一阵子后他发现，大坑离地面很高，下来容易上去难。?

于是他不得不求助正在钓鱼的父亲：“爸爸，爸爸，帮帮我，我上不去了！”但他没有得到回应。其实，此时此刻他的父亲正在距离他不远的地方钓鱼。于是，他的第一个反应就是愤怒。他开始直呼父亲大人的名字，称之为“坏爸爸”。父亲还是置之不理。

?天渐渐地黑下来，出于恐惧和无助，他的第二个反应是哭泣，又哭又喊，足以令做父亲的揪心。结果父亲还是沉默。之后，他不得不自己想办法了。他在坑里转来转去，寻找可以上去的地方。终于，他发现在坑的另一面，有几棵可以用于攀援的小树。?

他艰难地爬了上来。此时此刻，他发现父亲还在那里叼着烟卷，悠闲地一动不动地钓着他的鱼。令人意想不到的是，这个顽童，没有抱怨，更没有愤怒，而是径直走到父亲身边，自豪地对父亲说：“老爸，是我自己上来的！”?

（1）给短文加个合适的题目，填在前面的横线上。

（2）联系上下文解释词语。?

置之不理：径直：

（3）儿子在坑里，发现自己很难上去后，他的第一个反应是??????? ，第二个反应是???????? ，而得到父亲的回应是???????? ，儿子最后的办法是???????????????????。

（4）你怎样看待文中这位父亲的做法？请你用一段通顺的话写下来（不少于30字）。

二、金笔作文

提示：《珍珠鸟》中有这样一句话：“信赖，往往创造出美好的境界。”你在生活中遇到过这样的事吗？请你仔细回忆，把它写下来。也可以通过一件具体事例写一写你最喜欢的名言警句给自己的帮助、启发。

要求：（1）习作题目自拟。

（2）写清事情经过。

（3）文章不少于350字。

冲浪岛拓展题

写出以数字一至十为头一个字的成语。一—————二—————三—————四————五————六—————七—————八——————九————十—————

小新星教育培训学校金笔作文五级期中试卷

姓名：班级：分数：

一、看拼音写词语: （10分）

jù pà wū yán shuāi lǎo guò lǜ shū lǐ

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

fèi bù gào jiè fēn fù xiǎo xīn yì yì

( ) ( ) ( ) ( )

二、给划线的字选择正确的读音，打“√”；（3分）

踮(diǎn diàn)起夹(jiā jiá)丝玻璃榨(zhà zhá)油

一水间（jiān jiàn）垂蔓(mán wàn) 潺潺(chán chǎn)

三、把四个字的词语补充完整，再任选一个词造句。（8分）

呕心（）血千（）一律（）断丝连

不容争（）（）吞枣别出（）

造句：

四、按照课文把下列句子补充完整。(6分)

（1）明月有情应识我，。（2），处处细留心。

（3）书，善读之可以。（4）冬风似虎狂，。（5），行人临发又开封。

（6）小亮说：“老师说我聪明，我觉得我不写作业也能取得好成绩。”你能用学过的诗句或谚语来劝诫他吗？

五、把下面句子中带“”的部分换成合适的成语（4分）

（1）从古代到现在，人们总是“时时勤拂拭，勿使染尘埃。（）

（2）我被这庞大的东西吓了一跳。（）（3）她是一个心思灵敏，手灵巧的姑娘。（）（4）前来参观的人前后相接，连续不断。（）

六、给下面的两句话加上恰当的关联词语，合成一句话。（4分）

（1）花生的外表不好看。花生的用处很多。

（2）鲸生活在海洋里，体型像鱼。许多人管它叫鲸鱼。

七、给下列句子选择正确的说明方法，将序号填在括号里。（5分）

A、举例子

B、列数字

C、作比较

D、打比方

E、作假设

1、有智慧的机器人，据统计日本有15000具，美国有3200具，西德约有1000具，英国有200具。（）

2、螃蟹在挖洞时，把四对小足当作“挖土机”，把“蟹钳”当作“推土机”。（）

3、假如大气没有灰尘，强烈的阳光将使人无法睁开眼睛。（）

4、有一种虎鲸胃口大得令人惊骇。有人发现一头虎鲸竟能一次吞下60头海狗崽子。（）

5、蓝鲸是动物世界的大力士。一头蓝鲸前进所产生的功率相当于一个中型火车头的拉力。（）阅读与拓展（30分）八、课内阅读。阅读《梅花魂》选段，回答下面问题。（13分）离别的前一天早上，外祖父早早地起了床，把我叫到书房里，郑重地递给我一卷白杭绸包着的东西。我打开一看，原来是那幅墨梅，就说：“外公，这不是您最宝贵的画吗？”

“是啊，莺儿，你要好好保存！这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，大抵是春暖才开花，她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神、愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的!几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历经多少磨难、不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！

回国那一天正是元旦，虽然热带是无所谓隆冬的，但腊月天气，也毕竟凉飕飕的。外祖父把我们送到码头。赤道吹来的风撩乱了老人平日梳理得整整齐齐的银发，我觉得外祖父一下子衰老了许多。

船快开了，妈妈只好狠下心来，拉着我登上大客轮。想不到泪眼蒙眬的外祖父也随着上了船，递给我一块手绢，一色雪白的细亚麻布上面绣着血色的梅花。

6、请从文段中找出下列词语的近义词。（3分）

慎重（）到底（）本性（）

境况（）凌辱（）大概（）

2、外祖父所说的梅花的特点是：，“旁的花”具体指的花有：

（写两种）（2分）

3、“他们就像这梅花”中“他们”是指：。

像梅花这样的人，我知道的具体有：（写两位）（3分）

4、梅花与松柏、青竹被称为“岁寒三友”，你能写出一句和梅花有关的诗句吗？（2分）

5、文段很多句子体现出外祖父浓浓的思乡情，请用波浪线划出其中的一句，并写写体会。（3分）

九、课外阅读（17分）小雨点和白云

大地严重地干旱了。庄稼在盼雨，人们在盼雨，一切有生命的东西都在盼雨。

这一天，天空响起一声春雷。无数小雨点听到雷声，仿佛战士们听到了出征的号角，从四面八方来集合，准备给干渴的大地下一场甘霖。有一个小雨点在集合的路上被一朵遨游天空的白云挡住了。

白云悠闲地问小雨点儿你急急忙忙干啥去

去下雨小雨点儿说

别干傻事啦白云伸出胳膊挽住了小雨点还是跟我在一起吧永远留在天空多自在

“不！”小雨点儿挣脱开身子说，“大地干旱，盼着我们去解救，不能考虑个人自在不自在！”

“你要想想，”白云用威胁的口吻说，“你一落到大地上，最先是把自己的生命毁灭了，多可怕呀！而且救灾也不在乎你一个小雨点儿！”

“我想的跟你不一样，我活着就是为大地服务，还有比这个更重要的吗？”小雨点说完，头也不回地走了。

隆隆的春雷滚动在整个天空，悠闲的白云躲藏在高山怀抱中。千千万万个小雨点儿迎着春雷的召唤，前赴后继地从天空投下身去，接着，幅员辽阔的大地落下了一场及时雨。

1、联系上下文，理解下列词语（2分）甘霖：前赴后继：

2、给文中缺标点部分加上标点。（4分）

3、用“—”画出一个比喻句，用“===”画出一个反问句，用“～～”画出一个排比句。（3分）

4文中“傻事”指什么事？小雨点为什么去干这种“傻事”？（4分）

5小雨点代表哪一类人？白云代表哪一类人？（2分）

6、读了这篇文章后，你有什么启示？（2分）

十、金笔作文（30分）

同学们，一个学期很快就要过去了，在这个学期的语文学习中，你肯定有了不少收获，请你把在学习中遇到的、看到的、想到的东西写下来。

要求：内容具体，有真情实感。题目自自拟，450字左右。

小新星教育培训学校金笔作文五级第五单元试卷姓名：班级：分数：

练功房一、依据汉字的演变规律，下面的汉字。（把序号写在括号里）

（）（）（）（）（）

（）（）（）（）（）

二、1.?画去括号里给加点字注音错误的一项。

剖（pōu pāo）析抑扬顿挫（cuòzuò）造诣（zhǐyì）

迂（yū yú）回绵延徜（cháng tǎng）徉搁（gēgé）板???

2.改错字。

形壮（）尊守（）已前（）以经（）

??? 叛断（）捕乳（）镜遇（）建意（）

三、选择恰当的词语，填写在图片下面的（）里。鸭头琵琶枇杷丫头

（）（（）（（）（）

四、歇后语。 1.补充歇后语。

A.（）──照旧（舅）

B.周瑜打黄盖──（）

C.隔着门缝吹喇叭──（）

D.上鞋不用锥子─—（）

E.诸葛亮草船借箭——（）写一个你最喜欢的歇后语：

2.把上面正确答案的序号写在下面的括号里。

A.佛山陶瓷十分畅销，连外乡人也知道，可以说是（）啊！

B.我们的生活就像（），真是越来越好啦！

C.劫匪竟敢在光天化日之下打劫，真是（）。

智慧宫一、请识别下面广告词中的谐音字，并将其还原，写在后面的括号内。

例：空调机—完美无夏（改“夏”为“瑕”）治结石病广告—大石化小，小石化了（改“石”为“事”）（1）洗衣机——爱不湿手（）（2）蚊香——默默无蚊（）（3）衣衣不舍－－服装广告（）（4）一步到胃－－胃药广告（）（5）乐在骑中－－自行车广告（）

二、字谜乐园。 1.文字字谜。

（1）美好的开端。谜底（）（2）宝玉不在姑娘在。谜底（）

（3）千字头，木字腰，太阳出来从下照，人人都说味道好。谜底（）

（4）一加一,猜一字。谜底（）（5）田里跑到田外，不能当作古字猜。谜底（）2.图画字谜。

提示：1、两“山”谜底：( )2、提示：“狗”又称“犬”谜底：( ) 3、提示：“火”和“人”

3.故事字谜。

一天，苏东坡到妹夫家走亲戚。妹夫秦少游举办酒席，宴会上举杯祝酒，顺口吟出一则字谜：“我有一物生得巧，半边鳞甲半边毛，半边离水难活命，半边入水命难保。”席间，苏东坡一听微笑着说：“我有一物分两旁，一边好吃一边香，一边上山吃青草，一边入海把身藏。”这时，文思敏捷的苏小

妹脱口而出：“我有一物生得奇，半身生双翅，半身长四蹄。长蹄跑不快，长翅飞不起。”他们三人说的都是同一字，你猜到了吗？( )

4.从上面挑一个字谜，说说你是怎么猜出来的。

5.写出你自己编写的一则字谜：

三、请你填一填。

1.在本单元的学习中，我们在有趣的汉字王国遨游，了解到汉字大约产生于四千多年前，传说是

创造了文字。

2.汉字书法是一门独特的艺术。汉字延用至今，在诸多书法家的笔下熠熠生辉，优秀的作品层出不穷，如王羲之的《》；的《玄秘塔碑》等。

3.“字谜”它是谜语部落的一部分，字谜同其它谜语一样，也是由谜面和组成的。

4.你喜欢书法吗？把你知道的我国着名书法家的名字写下来吧。

实践园（一）汉字退兵

有一次，北方匈奴要进攻中原，遣人先送来一张“战表”——一则字谜。并扬言，解不出此谜，必大举进攻。皇上拆开一看，原来是“天心取米”四个大字。满朝文武大臣，没有一个解得此谜。皇上无法可想，只得张榜招贤。这时，一个名叫何瑭的人揭榜，说他有退兵之计，皇上急宣何瑭上殿。何瑭指着“战表”上的四个字对皇上说：“天者，吾国也；心者，中原也：米者，圣上也。天心取米，就是要夺我国江山，取君王之位。”皇上急道：“那怎么办呢？”何瑭说：“无妨，我自有退兵办法。”说着，提笔在手，在四个字上各添了一笔，原信退给了来人。匈奴的领兵元帅，以为是中原无人，可是拆开一看，顿时大惊失色，急令退兵。原来，何瑭在“天心取米”四个字上各加一笔后，变成了“未必敢来”。

1.“天心取米”什么意思？请用自己的话说一说。

2. “未必敢来”是指，这句话暗含的意思是

（二）仇仁

张力是一个很孝顺父母的人。有一天，张力的父亲在街上无故被人杀害，张力悲痛万分，并决心要亲手杀掉仇人，替父报仇。

一天，张力的朋友仇仁来看他。张力的仆人拿着仇仁的名片，向张力报告：“主人，仇（“仇”读chóu）人来了。”张力一听，立即就激动起来，操刀就冲了出来，准备给自己的父亲报仇。到门口，定睛一看，除了自己的好朋友仇仁，并没有看见其他陌生人。原来来访的人是自己的好朋友仇仁，举起的刀才没有砍下来。这个误会是因为仆人不知道“仇”作为姓氏时念“qiú”而引起的。你们可要注意姓氏的读音哟！

1.读了这个故事，你的想法是：

2.给下面的姓氏选择正确的读音，在下面画“﹏”。

单（dān shàn）区( qū ōu) 华( huà huá）宁（nìng níng）解（jié xiè ）任（rén rèn）二、收获拾零你在本组的学习中最大的收获或最深的感受是什么？说一说，写一写。

1.什么球你离不开？（）

2.什么河里不流水？（）

3什么书不能读？（） 4.什么笔不能写字？（） 5.什么水不能喝？（）

小新星教育培训学校金笔作文五级第六单元试卷

姓名：班级：分数：

练功房一、看拼音，写汉字。

shān jī fèi xū cí xiánɡ ténɡ xiě jǐn shèn

（）（）（）（）（）

二、比一比，组成词语。

矶（）笛（）誊（）歧（）砾（）

讥（）迪（）誉（）此（）烁（）

三、选择下面的词语填空。分辩分辨希望渴望愿望指望盼望期望

（1）阳光透过云缝直射到水面上，很难（）出哪里是水，哪里是天，只看见一片灿烂的亮光。（2）我被妈妈问得哑口无言，难以（）。

（4）台湾同胞日夜（）祖国早日统一。（5）我们决不能辜负老师对我们的殷切（）。（6）同学们都（）六一儿童节快点到。（7）被囚禁的人（）得到自由。

四、把词语补充完整，并根据句意选词填空。

破烂不（）一如（）往满怀（）心忐忑（）

轻歌（）舞（）耳欲聋雪上加（）喋喋（）

（1）的确是一首糟糕的诗，不过母亲还是（）地鼓励我。

（2）我想我一定是世界上最狠心的母亲，在孩子有病的时候，不但不帮助他，还给他（）。

（3）我的第一本书虽然已经（）了，我还是小心地珍藏着。

五、把下列对应的句子用直线连接起来，再写一句类似的课外名言警句。

兄弟敦和睦不在于饰貌。

非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

孝在于质实，朋友笃诚信。

爱亲者，不敢恶于人；敬亲者，不敢慢于人。

(1)（）发生什么，爸爸（）会和我在一起。

(2)遇到再大的困难，（）你坚持下去，（）一定会获得成功。

(3)我们班的小妍（）爱读书，（）坚持写读书笔记。

二、按要求写句子。

（1）我们吃的穿的，哪一样不是爸爸妈妈辛苦挣来的？（换一种说法）

（2）这朵花好看。改为感叹句：

（3）昨天傍晚刮了一夜的风。（改病句）

（4）那个昔日充满孩子们欢声笑语的漂亮的三层教学楼，已变成一片废墟。（缩写句子）

三、语文活动学校举办“感恩父母活动周”，同学们都积极参与这项活动。

（1）请你设计一条富有感染力的宣传语。

（2）你认为在活动周中应开展哪些活动？请列举三项。

（3）就“如何感恩父母”的问题，请你向校长提出一条富有创意的建议，以保证这次活动可以顺利进行，并产生较大影响。

四、读课文片段,回答问题。

这些年来，我少年时代听到的这两种声音一直交织在我的耳际：“精彩极了”，“糟糕透了”；“精彩极了”，“糟糕透了”……它们像两股风不断地向我吹来。我谨慎地把握住生活的小船，使它不被哪一股风刮倒。我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。在爱的鼓舞下，我努力地向前驶去。

（1）“糟”用音序查字法，先查大写字母，再查音节；用部首查字法，先查部首，再查画。“糟”在字典中有以下四种解释：A 作践，损害；B 坏；C 腐朽，腐烂；D 做酒剩下的渣子。“糟糕”一词中，意思应该是。

（2）用“”标出短文中的一对反义词，再写出下列词语的近义词。

交织（）谨慎（）鼓舞（）

（3）找出文中打比方的句子，用“——”标记出来。

（4）“精彩极了”“糟糕透了”是父母对“我”的两种态度，这两种态度是母亲对我___________；

父亲对我___________。

实践园一、读读短文，回答问题。

一天，弟弟在郊游时脚尖被尖利的石头割破了，到医院包扎后，几个同学送他回家。

在家附近的巷口，弟弟碰见了爸爸。于是他一边翘着扎了绷带的脚给爸爸看，一边哭丧着脸诉苦，满以为会收获一点同情和怜爱，不料爸爸并没有安慰他，只是简单交代他几句，便自己走了。

弟弟很伤心，很委屈，也很生气。他觉得老爸一点也不关心他，在他大发牢骚时，有个同学笑着劝道：“别生气，大部分爸爸都是这样。其实他很爱你，只是不善于表达罢了，不信你看，等你爸爸走到前面的拐弯的地方，他一定会回头看你。”

弟弟半信半疑，同学们也很感兴趣，于是他们不约而同地停下脚步，站在那儿注视着爸爸的背影。

爸爸依然笃定地一步一步向前走去，好象没有什么东西会让他回头。可是当他走到拐弯处，就在他侧身左拐的刹那，好象不经意似的悄悄回过头，很快地瞟了弟弟他们一眼，然后才消失在拐弯后面。

虽然这一切都发生在一瞬间，但那动作却打动了在场的所有的人，弟弟的眼睛里闪着泪光。当弟弟把这件事告诉我的时，我也有一种想要流泪的感觉。很久以来我都在寻找一个能代表父爱的动作，现在终于找到了，那就是——拐弯处的回头。

（1）题目是文章的眼睛，试着给短文加上合适的标题。（2）给词语中的“一”标上正确的声调。

（）（）（）（）（）（）（）（）

一天一点一定一个一眼一瞬间一步一步

（3）找出弟弟情绪变化的语句，填在下面的横线上。

当弟弟碰见爸爸时，弟弟

当爸爸走了后，弟弟

当爸爸在拐弯处回头时，弟弟

（4）短文写了父爱的深沉，爸爸在拐弯处回头的瞬间，真切而感人，用“”画这个时刻描写爸爸动作神情的句子。①认真读读所画的句子，请揣摩一下，爸爸回头时的心里想：

②说说从这动作和神态中体现了爸爸的性格是：

二、金笔作文

读了上面的短文，你是否也想起你的父母，想起曾经不理解的关于父母的事情，请选择感人的一件写下来，注意把事情的经过写具体，表达自己的情感。题目自拟。

冲浪岛拓展题在括号里填入意思相反或相近的词，将词语补充完整。

( )风（）雨（）甘（）苦因（）就（）（）敲（）击龙（）虎（）

因（）得（）（）曲（）工阳（）阴（）逢（）化（）翻（）覆（）小新星教育培训学校金笔作文五级第七单元试卷

姓名：班级：分数：

练功房一、用“√”为带点字选择正确的读音。

1、圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量（liànɡ liánɡ）的损失。

2、班长马宝玉沉着（zháo zhuó zhe）地指挥战斗。

3、一纸发黄的旧条约悄（qiāo qiǎo）然落地。

4、最后一分钟是旗杆（ɡān ɡǎn）——挺直的中国人的脊梁。

二、看拼音，写汉字。

chóu hèn huījìn qí qū líng lóng tītòu

（）（）（）（）（）

三、把下列成语填写完整。

众星（）月（）画意（）亭台楼奇（）异（）

力（）狂澜（）壮志再接再（）前（）后（）

再请你写出四个表现英雄人物的成语：

四、根据课文内容填空。

五位壮士（）在狼牙山的顶峰，（）着群众和部队主力远去的方向。他们回头望望（），脸上露出（）。……狼牙山上响起了（）的口号声：“打倒日本帝国主义！”“中国共产党万岁！”这是英雄的中国人民（）的声音！这声音（），（）！智慧宫一、给加点字选择正确的解释,把序号填在( )中。

热①温度高，感觉温度高，与“冷”相对; ②身体发烧; ③情意深; ④旺、盛。

⑴圆明园中，有象征着热．闹的“买卖街”。（）⑵老师热．情地和我握了握手。（）

⑶炎热．的夏天，总是有很多的蚊虫。（）

损：①减少；②用刻薄的话挖苦人；③使蒙受害处。

⑴小明，你这话太损．人啦！（）⑵敌军损．兵折将，狼狈逃窜。（）

⑶圆明园的毁灭时祖国文化史上不可估量的损．失。（）

二、判断下面说法是否正确。对的打“√”，错的打“×”。

（1）“狼牙山五壮士”中，“壮士”是“战士”的意思。（）

（2）1860年10月6日，八国联军侵入北京，闯进圆明园。（）

（3）“这是多么强烈的民族精神，多么浓厚的爱国情意啊！”这句话既是作者的感受，也揭示了课文的中心思想。（）（4）“髓”是翘舌音，“刹”与“铸”是平舌音。（）三、按要求写句子。

（1）修改病句。（用修改符号）秋天是丰收的季节，人们可以吃到苹果、梨子、桔子和水果。（2）改成带句号的句子意思不变。还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢？

四、读课文片段,回答问题。

圆明园（）建筑宏伟，（）收藏着最珍贵的历史文物，上自先秦时代的青铜礼器，下自唐、宋、元、明、清历代名人书画和各种奇珍异宝。（），它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。

1860年10月6日，英法联军侵入北京，闯进圆明园。他们把园内凡是能拿走的东西统统掠走拿不动的就有大车和牲口搬运实在运不走的就任意破坏毁掉。为了销毁罪证，10月18日和19日，三千多名侵略者奉命在园内放火。大火连烧三天，烟云笼罩了整个北京城，我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化成了一片灰烬。

（1）在括号里填上恰当的关联词。（2）给没有加标点的句子加上标点。

（3）想象当时的情景，填空：

“能拿走的东西，统统掠走”，他们“掠走”了；

“拿不动的就有大车和牲口搬运”，他们“搬运”了；

“实在运不走的，就任意破坏、毁掉”他们还“破坏、毁掉”了；

最后，他们放火烧掉了。

（4）读了这两个自然段，你有哪些感受？

一个初冬的夜晚，解放军某部奉命追击一股（①）的敌人，眼看快要追上敌人了，却被一条河挡住了去路。这条河有十米宽，水流湍急，没有桥，我军过不去，连长命令三班架桥，二班负责掩护。

三班战士立即行动，没有架桥的器材，他们就利用仅有的两架木梯架桥。班长和战士们跳进冰冷的急流中，把木梯扛在肩膀上，人身当桥腿，木梯当桥面，一班长看到“桥”还不稳，说：“还缺桥腿，我们来当！”战士们纷纷跳进急流。有的用胳膊抬，有的用肩膀扛，一座平稳的人桥架成了。架桥的战士们向岸上的战士喊：“放心过吧！同志们，过吧！”

机枪连迅速踏上人桥。有的同志滑倒了，架桥的同志就用头把他顶住；有的同志踩着架桥同志的肩膀了，架桥的同志就咬紧牙顶着；有的同志滑到河里了，架桥的同志就赶紧把他扶上去。同志们（②）在十一月的寒流里，冻得牙齿咯咯地响，桥面渐渐低下去了，一班长大喊：“同志们，咬紧牙，挺起胸，保证完成任务！”有的战士唱起来：“野战军什么也不怕，艰苦和困难吓不倒咱……”大家也跟着唱起来。

进攻的部队踏着这座人桥，冲上对岸，消灭了敌人。

1、请给短文加上一个标题，写在文前的“”上。（2分）

2、“湍”字是（）结构，音序是（），用部首查字法应查（）部，共（）笔。（2分）

3、用“√”给文中标有①②的地方选择最恰当的词。（2分）① A、逃跑 B、逃窜 C、逃脱

②A、浸 B、站 C、走

4、给每个自然段写个小标题（3分）追击敌人→（）→（）→（）

5、用“__ ”画出文中的排比句。这句话表现了战士们 ______________ 。（3分）

6、这是一座什么桥？是怎样架起来的？(3分)

7、读完短文，你有什么感受？请联系实际简要说说。（3分

二、金笔作文题目：读有感

提示：最近，你又读了什么好的书或者文章，介绍给大家，并把你的感想和体会写下来吧，让大家也去读读。

冲浪岛拓展题把书名与相应的人物连起来，再选择一个书中人物进行评价。

《骑鹅旅行记》樱桃师傅

《隐身人》铁扇公主

《木偶奇遇记》尼尔斯

《三毛流浪记》汉弗雷

《西游记》三毛

我来评价：

小新星教育培训学校金笔作文五级第八单元试卷

姓名：班级：分数：

练功房一、看拼音，写词语。

xié xiōng táng zhān yǎng wàn shuǐ qiān shān

( )商 ( ) ( ) ( )

二、比一比，再组词。

岷（）拂（）瑰（）凑（）

眠（）佛（）魂（）奏（）

三、“举”是一个多义字。请给下面词语的“举”选个合适的解释。

①向上抬，向上托；②动作行为；③发起，兴办；④提出；

⑤推选，推荐；⑥全；⑦古代指科举取士。

选举（）举手（）举世闻名（）举办（）

举例（）举止（）一举成名（）

四、把下面的诗词补充完整。

1. 青山处处埋忠骨，。

2. ，。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。

3.俏也不争春，只把春来报。，。

智慧宫一、填空。

“诞”字是（）结构，共有（）画，第6画是（）。

“殉职”的“殉”字，用部首查字法查（）部，再查（），意思是（）。

二、选词填空。宣布宣告宣读宣传

（1）我们要向低年级的同学（）毛泽东同志的事迹。

（2）毛泽东主席（）：“中华人民共和国中央人民政府在今天成立了！”

（3）毛主席的（），经过无线电的广播传到大江南北。

（4）考试之前，老师（）了《考场规则》。

三、按要求写句子。

（1）天安门广场上汇集了无数从四面八方来的群众。（缩句）

（2）我们如果没有老百姓的支持，能有今天这个局面吗？（改为陈述句）

（3）修改病句。《中国少年报》和《儿童时代》这两种报纸我都爱看。

四、阅读《开国大典》选段，回答问题。

中央人民政府秘书长林伯渠宣布典礼开始。中央人民政府主席、副主席、各位委员就位。乐队（）了中华人民共和国国歌——《义勇军进行曲》。正是这战斗的声音，曾经鼓舞中国人民为新中国的诞生而奋斗。接着，毛泽东主席宣布：“中华人民共和国中央人民政府在今天成立了！”

这庄严的宣告，这雄伟的声音，使全场三十人一齐欢呼起来。这庄严的宣告，这雄伟的声音，经过无线电的广播，传到长城内外，传到大江南北，使全中国人民的心一齐欢跃起来。

接着，升国旗。毛主席亲自按动连通电动旗杆的电钮，新中国的的国旗——五星红旗徐徐上升，三十万人一齐脱帽（），一齐抬起头，（）这鲜红的国旗。五星红旗升起来了，表明中国人民从此站起来了。

（1）在文中括号内填上恰当的词语。（2）从文中找了两对近义词。

（）——（）（）——（）

（3）从画线的句子中你体会到了什么？

（4）上文最后一句话该用（）的语气来读。

（5）如果你是一名参加开国大典的小记者,要你采访参加庆典的观众,你会提出怎样的问题,再想象你采访的一位观众如何回答。

记者问：____________________________________________

观众答：____________________________________________

实践园一、读读短文，回答问题。

毛泽东读书的故事

毛泽东经常看书看得很晚，他的保健医生徐涛很担心他的身体，劝他多休息，但是他不听。

后来，徐涛发现毛泽东喜欢聊天，就找机会和毛泽东到户外散步聊天。有一天，两人出去散步，毛泽东说：“我在湖南读师范的时候，喜欢社会科学，自然科学的书读得不多，还得补课。”徐涛说：“我正好相反，社会科学的书读得太少，现在也得补课。”毛泽东兴致来了：“我们以后多聊点自然科学吧。”后来，他问徐涛：“石油怎么开采？怎么炼？有哪些用途？”徐涛回答不了，就去查书，查完书再聊。这样一来，毛泽东常常向他提出新的问题，徐涛只得一次次地查书。

后来，徐涛发现自己读的书，毛泽东也在看，因而问的问题也越来越深，被他难住的时候就更多了。徐涛问：“主席，您是有意考我吧？”“哪里是考你，你在帮助我读书，帮助我增长知识。”

一听这话，徐涛茫然了：本想劝他少读书，其结果倒逼他多读书了。于是他趁势说：“主席，您读书很多，但方法不科学。您这么整天读，不休息，太疲劳。”又说：“主席，您电影不看，对打扑克、下棋没兴趣，体力活动不搞，长时间进行一种劳动，最容易疲劳。”

毛主席却摇头了：“你的说法不全面，你对事物的理解也有局限。看文件累了看报纸，看正书累了看闲书，看大书累了看小人书，看政治书累了看文艺书，我这也是一种休息。你不承认？”

毛主席就是这样执着地从书本中吸取知识。

（1）写出词语的近义词。

兴致（）疲劳（）执着（）吸取（）

（2）保健医生徐涛本想用什么方法让毛泽东多休息的？结果如何？

（3）读读短文中画“——”的部分，说说毛泽东你怎样处理疲劳和休息的关系的？

（4）毛泽东读书的故事给你怎样的启示？

二、习作天地题目：夸夸我们的

要求：先把题目补充完整，可填上人（如：班长），物（如：家乡），语句要通顺，内容要具体，书写要整洁。

冲浪岛拓展题

观察下面的词语，照样子再分别写出4个。

取长补短、、、

三言两语、、、

小新星教育培训学校金笔作文五级期末试卷

姓名：班级：分数：

练功房一、认真读拼音，相信你会写得更漂亮。

xián yí yòu huò wūyán hú pàn fēn fu

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

二、辨一辨，再组词。

载（）歇（ ) 配（）诈（）

栽（）揭（）醒（）炸（）

三、把下面的成语补充完整。

毫不（）（）（）（）无恙一如（）（）斩（）截（）

写出来自历史故事的四个成语：

写出带有近义词的四个成语：

四、语言积累。

（1）明月有情应识我，。（2），明月何时照我还。

（3）宝剑锋从磨砺出，。

（4）漫步园内，有如漫游在____________ ，饱览着中外____________；流连其间，仿佛置身在______________。（《圆明园的毁灭》）（5）请写出一句谐音的歇后语：

智慧宫

一、我们在说话和作文中常常用到“好”这个词。如在“我的作业做好了”中，它表示“完”的意思；在“这支笔借我用一下好吗”中，表示“可以”的意思；在“好险啊”中，它又表示“很、非常”的意思……请你将下面句子中“好”的意思写在括号里。

（1）今天天气好．热。（）（2）今天的天气可好．了。（）

（3）我的感冒好．了。（）（4）我们一起去打乒乓球好．吗？（）

（5）这首歌很好．唱。（）

二、将下列一组词语填在两段话的合适位置。轻柔湛蓝闪烁飘浮墨黑温暖

太阳给月亮写信。铺开天空（）的信笺，用金灿灿的阳光写下（）的问候。（）的云彩，是问候开出的花朵。

月亮给太阳写信。铺开天空（）的信笺，用银亮亮的月光写下（）的问候。（）的星星是，是问候开出的花朵。

三、根据要求写句子。（1）用恰当的关联词把下面两句话合并成一句话。

①你认识到自己做错了。②你应该认真改正。

（2）请围绕“节约用水”设计一条公益用语。

（3）根据给定的词语写句子，使它读起来充满诗情画意。例：小溪山崖小溪匆匆走下山崖。

阳光大海

黄昏人家

四、阅读《狼牙山五壮士》最后一节，完成后面的练习。

五位壮士（挺立屹立）在狼牙山顶峰，（眺望遥望）着人民群众和部队主力远去的方向。他们回头望望还在向上爬的敌人，脸上露出胜利的（兴奋喜悦）。班长马宝玉（感动激动）地说：“同志们，我们的任务胜利完成了！”说罢，他把那支从敌人手里夺来的枪（敲断砸碎）了，然后走向悬崖，像每次发起冲锋一样，第一个（侧身纵身）跳下深谷。战士们也昂首挺胸，（陆续相继）从悬崖上往下跳。狼牙山上响起了他们壮烈豪迈的口号声□□打倒日本帝国主义□□□中国共产党万岁□□

这是英雄的中国人民坚强不屈的声音□这声音惊天动地□气壮山河□

（1）这段话写了

（2）划去括号内不恰当的词语。（3）在方框内补上正确的标点符号。

（4）用“——”描写班长马宝玉的句子，说说他给你的印象。

许多年以前,有三个士兵从战场上归来。他们又累又饿,来到了一个村庄。由于连续的战争,村民们的收成很不好,他们赶紧把自己仅有的一点食物藏．（cánɡ zànɡ）了起来，然后,到广场上去看那三个士兵。他们哀叹缺衣少食,不能招待士兵们饱餐一顿。

士兵们窃窃私语了一会儿,一个士兵说:“你们没有东西给我们吃,不过我们却有让大家共同分享的东西:我们有一个诀窍,能用石头做汤。”

村民们感到非常好．（hào hǎo）奇。不久他们就点起一堆火,架上了一口全村最大的锅。士兵们往锅里放上了三块光滑的石头。“这个,一会儿就能煮成美味的汤。”第二个士兵说,“不过,要是放上点盐,再来点芹菜,它的味道就会更加鲜美。”一听这话,一位村妇说:“太巧了!我正好想起来什么地方还剩下了一点呢。”村民们一个个想起了什么东西。不一会儿,萝卜、牛肉、奶酪纷纷添到了大锅里。在大家坐下来准备喝汤的时候,有人推来了一桶酒。

村民欢聚在广场上,他们一边吃一边跳舞、唱歌,直到深夜。第二天早晨,当三个士兵醒来时,发现村民们全都站在他们周围,还有一背包面包和奶酪。“你们给了我们最宝贵的礼物:用石头做汤的诀窍,”一位长．（zhǎnɡ chánɡ）者说,“我们会永远牢记在心间的。”

第三个士兵对众人说:“其实也没有什么诀窍。不过有一点是肯定的,只要人人都拿出一点东西来,就可以办成让大家分享的宴会。”

（1）给本文加上一个合适的题目写在“”上。（2）给文中的加点字选择正确的读音打上“√”。（3）照样子，写词语：又累又饿

窃窃

．．私语缺衣少食

（4）请你概括本文的主要内容：

（5）村民对待三个士兵的态度前后有什么不同？

（6）村民们给三个士兵吃的、喝的，为什么还要感谢他们？

（7）结合生活中的例子，说说你从短文得到什么启示？

二、金笔作文

一学期下来，你一定读了不少本书，读了很多篇文章。请你自由的选择一本书或一篇文章，把她介绍给大家。可以写梗概，也可以写读后感。

冲浪岛拓展题1、填写成语之最。

最短的季节（）落差最大的瀑布（）最贵的稿酬（）最赚钱的生意（）2、写两句与战胜挫折有关的名言

1、

2、

五年级上册语文测试卷及参考答案

五年级上册语文第一单元测试卷第一部分：基础知识积累与运用。（30分） 一、看拼音，写汉字。(6分) wūyán c hōnɡzúbàn lǚyúlèbèi sònɡb iān x iě（）（）（）（）（）（） 二、辨别形近字，并组词（4分） 婪（）尝（）忧（）呕（） 焚（）偿（）扰（）区（） 三、找出错别字画上“”，改正后写在括号里。（4分） 1、我会豪不犹预地回答：“我会选择一本书。” 2、同学们应该真惜时间，尊守纪律。

四、把下面的词语补充完整。（6分）（倾）盆大（雨）如（醉）如（痴）（与众）不同牵（肠）挂（肚）（念）（念）不忘（囫）（囵）吞枣 五、选词填空。（4分） 鼓励激励继续陆续 1、爸爸（）我努力学习，长大了为国争光。 2、他的英勇事迹永远（）着我们前进。 3、同学们（）来到操场上，等待文艺晚会的开始。 4、站累了，我就换条腿（）读书。 六、判断对错。对的打“√”错的打“╳”（2分） 1、“走到门口，便看见书店里仍像往日一样挤满了顾客。”这是比喻句。（） 2、季爷爷告诉苗苗，21世纪的青年应该中西贯通，古今贯通。（）

七、先把下面的句子补充完整，然后再写一句你从课外学来的有关读书的句子。（4分） 1、一日无书，。 2、读书破万卷，。 3、黑发不知勤学早，。 4、书如药也，。 第二部分：阅读积累与运用。（30分） 一、阅读《窃读记》选段，回答问题。（12分） 我喜欢到顾客多的书店，因为那样不会被人注意。进来看书的人虽然很多，但是像我这样常常光顾而从不购买的，恐怕没有。因此我要把自己隐藏起来。有时我会贴在一个大人的身边，仿佛我是他的小妹妹或小女儿。 最令人开心的是下雨天，越是倾盆大雨我越高兴，因为那时我便有充足的理由在书店待下去。就像在屋檐下躲雨，你总不好意思赶我走吧？我有时还要装着皱起眉头，不时望着街心，好像说：“这雨，害得我回不去了。”其实，我的心里却高兴地喊着：“大些！再大些！” ……

人教版五年级上册语文测试题

人教版五年级上册语文测试题 导读：五年级上册语文测试题1 一、给加点字选择正确读音，打上“√” 贪婪(Iánnán)窃(qìqiè)读暂(zànzhàn)时绿(IùIǜ)林好汉转(zhuǎnzhuàn)过街角 二、读拼音写汉字。 jùpàdiǎnjiǎobiānxiěbànlǚ ()()()() jīˊèwūyányúlèbèisòng ()()()() 三、比较组词。 炒()饿()峻()婪() 纱()鹅()竣()姿() 沙()俄()酸()梦() 四、在()填上合适的词语。 ()的阳光()的湖水()的杰作 ()地游动()地消失()的欣赏 五、成语填空。 如()似()如()如()()()吞枣 悲()离()牵()挂()()()心裁 不求()解()()不犹()()()有味 六、按要求写词语。

表示时间短：例：一刹那：()、()、() 写朝阳或夕阳的四字词语：()、()、() 写几个带的“山”的成语：()、()、()、() 七、根据意思写词语。 1.有的同学读书总是只略读大意，不追求透彻的理解。() 2.我得到了一个充分显示本领和才华的好机会。() 3.阅读对写作能力提高的功用是不用说就明白的。() 4.那个陌生人对我的帮助，令我始终十分惦念，无法安心，无法忘记。() 5.昨天，与好朋友吵了一架，今天看到她依然欢声笑语，我不觉暗自难过。() 6.我不能自以为事情合乎情理，心里很坦然地接受他对我的帮助。() 八、为"临"字选择正确的解释。只填序号。 临：A靠近;B到、来C对着;D将要、快要 1.五壮士居高临下地打击敌人。() 2.今天，我们身临其境才知道红军当年过雪山的艰难。() 3.面对敌人，李大钊临危不惧，大义凛然。() 4.临考前几天，张明发了高烧。() 九、补充句子，再在()里填上作者姓名。 1.一日无书，。() 2.，下笔如有神。()

人教版五年级语文下册第一单元测试卷(附答案)

语文五年级下册第一单元测试3 一、用“\”画去加点字的错误读音。(6分) 拘束．(sùshù) 勾勒．(lělè) 迂．回(yūyú)浑．黄(hún hūn) 凹．陷(āoáo)矗．立(chùzhù) 逞．凶(chéng chěng) 即．使(jíjì) 二、拼音写字我最棒。(6分) jíchíxuàn rǎn xiūsa shuāi jiāo qīng xīlǐmào 三、用“____”标出句子中的错别字，并按顺序将改正后的字写在横线上。(5分) w W w .X k b 1.c O m 1．“你看它多直！”妹妹分辨着。________________ 2．草原上行车十分酒脱。________________ 3．群马急弛，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。________________ 4．蒙汗情深何忍别，天崖碧草话斜阳！_______________________________________ 5．一位身着戒装的将军正在安息国边境守侯。_______________ 四、给下面的字加个偏旁，组成新字，再组词。(4分) 禁—()()帝—()() 句—()()无—()() 五、近、反义词我来写。(6分) 柔美——近()惊叹——近() 羞涩——近() 回味——近() 清晰——反()狰狞——反() 六、我填词语空，牢记在心中。(6分) 七()八()夜()()日()寝()食银()素() ()头()脸面目()() 栩栩()()不计()() 五彩()()()山()岭美()美()丰富()() 七、根据意思写词语。(3分) 1．形容水势广阔浩大或形容气势雄壮，规模宏大。() 2．形容房屋高大华丽，也形容我国的音乐、舞蹈等艺术，由于汲取了西方文化的长处而变得更加丰富多彩，精美绝伦。() 3．悠远地思索或想象。() 八、词语搭配我能行。(6分) ()的阵势()的大军()的旗帜()的表演()的衣裳()的面目 九、我会填空。(10分) 1．这种境界，既使人________，又叫人________，既愿__________，又想坐下低吟一首________________________________________________________________________。https://www.sodocs.net/doc/9215900721.html, 2．《浪淘沙》的作者是___代诗人__，诗的内容是：九曲黄河万里沙，______。如今直上银河去，_____________。 3．____________________，春风不度玉门关。 十、给下列句子选择正确的修辞手法。(5分) A．拟人B．比喻C．设问D．反问E．对比 1．羊群走到哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。() 2．爸爸只是在向孩子们介绍白杨树吗？不是的。() 3．白杨树总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。() 4．建设者们换一个工地，就搬一次家，带走的是荒凉，留下的是繁华。()

人教版小学五年级上册语文 试卷及答案

人教版小学五年级上册语文第四单元试卷 一、汉字识辨写。（共19分） pénɡsōnɡɡào jièmáo tínɡyàn huìbān bó zha you ( ) ( )( ) ( ) ( ) ( ) shí jiàn yòu ěr cāo zònɡ zuǐ chún xì nì you huo ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) （） ai mu qi shi ju sang ju lie xue ruo ji shi bu ru （）（）（）（）（）( )（） 2、一锤定音（用“√”选择正确的读音）。（4分） 捕捞（lāo láo）娇嫩（nèn lùn）挑拨（tiāo tiǎo）眸子（mó móu ） 绿蔓（màn wàn）沮丧（sānɡ sànɡ）涟漪（yī yǐ ）挨近（āi ái ） 3、火眼金睛（辨字组词）。（4分） 稚（）蜡（）腮（）笼（） 雏（）腊（）鳃（）茏（） 4、同音荟萃。（4分） mù （）色坟（）仰（）屏（） jù （）集（）烈（）体（）怕 5、沙里淘金（选择正确字义，填序号）。（2分） （1）怪可惜（） 1很 2埋 3妖 4令人捉摸不透5惊奇 （2）生怕（） 1很 2没有成熟 3不熟悉 4长出 （3）不容置辩（） 1盛装2外貌 3允许，准许 4对人大量 （4）睡的好熟（） 1精通2了解得透彻 3程度深 4果实长成 二、词语积学用。（共20分） 按要求写出词语的近义词和反义词。（4分） 近义词：急切（）收获（）告别（）选择（） 抉择：乞求：络绎不绝居然：索性：大喜过望 反义词：亲近（）熟悉（）推迟（）沮丧（） 3、在括号里填写上恰当的词语，使意思表达更具体。（4分） （）的教育（）的丛林（）的目光（）的回忆 （）地闪动（）地呼唤（）地操纵（）地欣赏 4、按要求写词语。（4分） （1）用来形容人多的四字词语。 __________________________________ （2）表现人物意外惊喜的词语。__________________________________ 5、选词填空。（4分）居然果然突然猛然 （1）平时也没见他怎么用功，这次考试人家（）考了个全年级第一名。（2）在放学的路上，（）下起了瓢泼大雨来，同学们个个都变成了落汤鸡。（3）老师说要和我们一块行动，这不，他（）来了。 （4）刚要出发，我（）间想起电视忘记关了，赶紧又一溜小跑返回家里。 三、句子万花筒。（7分） 1、将下面的语句不写完整。（2分）

部编版小学语文五年级下册第一单元检测卷(含答案)

五年级语文下册第一单元测试卷 一、看拼音，写词语。（8） mà zhā sāng yè bái zhòu bá hé ( ) ( ) ( ) ( ) chú tóu yún tián chéng rèn guā piáo ( ) ( ) ( ) ( ) 二、选出下列加点字的正确读音，用“?”标出。（3） 1.成群的燕（yān yàn）子飞往燕（yān yàn）山。 2.成千上万顷（qǐn qǐng）的麦子在风中摇晃(huàng hàng)着脑袋。 3.根据小李的供（gōng gòng）词，这批假货是由其他人提供（gōng gòng）给他的。 三、我会辨字组词。（6分） 瞎（）晓（）桑（） 割（）浇（）嗓（） 瓢（）拔（）拴（） 飘（）拨（）栓（） 四、用“\”划去括号里不恰当的词语。（6分） 1.如果只有（冷清清孤零零）一个月亮，未免显得有点儿孤单。 2.唯独书房里那一幅墨梅图，他分外（爱护爱惜），家人碰也碰不得。 3.蜜蜂满身绒毛，落到一朵花上，胖乎乎，（圆滚滚圆溜溜），就像一个小毛球。 4.离别的前一天早上，外祖父早早地起了床，把我叫到书房里，（郑重慎重）地递给我一卷白杭绸包着的东西。 五、句子练习。（6分） 1.读例句，想象句中描写的情景，再选一种情景写一写。 例：热八月，天多热。鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好。

慢静吵怕冷辣 ____ _____________________________________________________________ 2.根据提示仿写句子。 例：★这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。 ★真的，一直到现在，我实在再没有吃到那夜似的好豆，——也不再看到那夜似的好戏了。 提示：用对比的手法，表达对家乡的热爱和怀念。 _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 六、判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。（4分） 1.通过有感情地朗读，把自己体会到的感情表达出来，能加深对课文思想感情的体会。（） 2.我在读《月是故乡明》时，把自己想象成文中的主人公，体会到了作者的怀乡之情。（） 3.《梅花魂》以梅花为线索，讲了外祖父的几件事，从中表现了这位老人对梅花的挚爱，表达了身在异国的华侨眷恋祖国的思想感情。（） 4.《祖父的园子》一文中，祖父的园子的特别之处在于它是“我”童年的乐园，有小桥流水，有各种花草昆虫……（） 七、根据提示，把下面的诗句补充完整。（3分） 1.稚子弄冰：稚子金盆脱晓冰，____________________________。 2.骑牛吹笛：____________________________，短笛无腔信口吹。 3.慈母情深：谁言寸草心，____________________。 八、默写古诗。（4分） 四时田园杂兴（其三十一） [宋]范成大 ____________________________，____________________________。 ____________________________，____________________________。 九、根据情景补充对话。（3分） 龙一鸣：_____________________________________________________________ 爸爸：好，你问吧。 龙一鸣：_____________________________________________________________

人教版五年级上册语文测试卷完整版

人教版五年级上册语文 测试卷 Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】

人教版五年级上册语文第一单元测试卷第一部分：基础知识积累与运用。（30分） 一、看拼音，写汉字。(6分) wūyán?chōnɡzú?bànlǚ?yúlè?bèisònɡ?biānxiě （）（）（）（）（）（） 二、辨别形近字，并组词（4分） 婪（）尝（）忧（）呕（） 焚（）偿（）扰（）区（） 三、找出错别字画上“”，改正后写在括号里。（4分） 1、我会豪不犹预地回答：“我会选择一本书。”（）（） 2、同学们应该真惜时间，尊守纪律。（）（） 四、把下面的词语补充完整。（6分） （）盆大（）如（）如（）（）（）不同 牵（）挂（）（）（）不忘（）（）吞枣 五、选词填空。（4分） 鼓励激励继续陆续 1、爸爸（）我努力学习，长大了为国争光。 2、他的英勇事迹永远（）着我们前进。 3、同学们（）来到操场上，等待文艺晚会的开始。 4、站累了，我就换条腿（）读书。六、判断对错。对的打“√”错的打“╳”（2分） 1、“走到门口，便看见书店里仍像往日一样挤满了顾客。”这是比喻句。（） 2、季爷爷告诉苗苗，21世纪的青年应该中西贯通，古今贯通。（） 七、先把下面的句子补充完整，然后再写一句你从课外学来的有关读书的句子。（4分） 1、一日无书，。 2、读书破万卷，。 3、黑发不知勤学早，。 4、。 第二部分：阅读积累与运用。（30分） 一、阅读《窃读记》选段，回答问题。（12分） 我喜欢到顾客多的书店，因为那样不会被人注意。进来看书的人虽然很多，但是像我这样常常光顾而从不购买的，恐怕没有。因此我要把自己隐藏起来。有时我会贴在一个大人的身边，仿佛我是他的小妹妹或小女儿。 最令人开心的是下雨天，越是倾盆大雨我越高兴，因为那时我便有充足的理由在书店待下去。就像在屋檐下躲雨，你总不好意思赶我走吧？我有时还要装着皱起眉头，不时望着街心，好像说：“这雨，害得我回不去了。”其实，我的心里却高兴地喊着：“大些！再大些！” …… 我低着头走出书店，脚站得有些麻木，我却浑身轻松。这时，我总会想起国文老师鼓励我们的话：“记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的！” 1、在文中找出下列词的近义词。（2分） 躲藏（ ）

五年级上册语文测试卷及答案

五年级上册语文测试卷 及答案 公司内部档案编码：[OPPTR-OPPT28-OPPTL98-OPPNN08]

沪教版五年级上册语文第六单元测试卷 姓名得分 一、基础（25分） 1、看拼音写词语。（4分） X iè hóu jin chí yuán gù jī zǎn ( ) ( ) ( ) ( ) ào huǐxì nì shēn suì xīn wèi ( ) ( ) ( ) ( ) 2、圈出句子中的错别字，并改正。（4分） （1）我们今天读的书，明天就会变成保贵的才富。（）（）（2）一个带眼镜的小伙子，一边看着，一边伏案急书。（） ( ) (3)经过斯塔迪的细心的整里，一本本书都换然一新。（）（）（4）虽然很常时间无人光顾，但主人却仍然不急不燥。（）（）3、给下面加点字选择正确的解释。（4分） 望：（1）向远处看（ 2）盼望，希望（ 3）名望（ 4）探望我不知道这些书会让我惊喜交加还是大失所望。（） 村前是一望无际的稻田。（） 放学后，我们一起去看望生病的李老师。（） 给我们讲课的是一位德高望重的老教授。（） 4、根据意思写词语。（4分） 形容举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽。（）形容自然而然地产生敬慕之情。（）把枣儿整个儿吞下去，比喻读书等不加分析的笼统接受。（）形容过分的计较细小的利益或无关紧要的事情。（）5、根据要求写句子。（3分） 不读书的人，他只能充其量过一辈子。（用修改符号在原句上修改） 我为什么不多读一些再多读一些呢 改成陈述句： 我们今天读的书明天就会变成宝贵的财富。 缩句： 6、写一句有关读书的名言：（3分） 7、默写《论语·学儿篇》（3分） 二阅读理解。（21分）

五年级下册语文第一单元测试卷及答案

一、拼一拼，写一写。 jùn mǎ shuāi jiāo jū shù wǔcǎi bīn fēn bú jìqíshù（）（）（）（）（） 二、根据拼音填上合适的字。 jièxījiānɡbiàn （）绍（）牲（）河（）论 （）限（）阳（）土（）别 （）口（）沥（）军（）幻 （）钱（）别（）硬（）捷 三、查字典。 1.“凹”的读音是，共有画，第二画是，它的反义词是。 2.“矗”的读音是，共有画，第十画是，写出四个这种字形的 字：。 3.“戎”的读音是，共有画，第二画是。“戎”的解释有两种：①军队，军事；②中国古代称西方的民族。“戎装”的“戎”应取第种解释。 四、比一比，再组词。 浑（）峻（）漠（）蹄（）遐（）摇（） 晖（）俊（）模（）啼（）暇（）谣（） 诨（）骏（）寞（）谛（）瑕（）遥（） 五、补充词语，再在横线解释所填的字。 不（）而飞严阵以（） 杯水车（）始料不（） 废（）忘食斗志（）扬 六、用线连一连。 辽阔的昆仑山筑路大军严阵以待 巍峨的冰喳子施工情况始料不及 巨大的大戈壁工程机械斗志昂扬 坚硬的拦路虎科技人员夜以继日 七、按要求写词语，每一种写两个。 1．描写颜色的成语： 2．描写天气的成语： 3．含有“心”字的： 八、给字选择合适的解释。

白：①明亮，光亮②没有效果③清楚，明白④说明，陈述 真相大白（）白费力气（）表白心思（） 挺：①直立，高耸②很③伸直，凸出④勉强支撑 昂首挺胸（）梅花挺香（）高大挺拔（） 九、填一填，读一读，体会西部瑰丽的风光。 1．，浪淘风簸自天涯。（刘禹锡《浪淘沙》） 2．，五千仞岳上摩天。（陆游《秋夜将晓出篱门迎凉有感》）3．大漠孤烟直，。（王维《使至塞上》） 4．大漠沙如雪，。（李贺《马》） 5．明月出天山，。（李白《关山月》） 6．黄河远上白云间，。（王之涣《凉州词》） 十、在括号里填上“看”的近义词（二字词语）。 1．爸爸（）车窗外的白杨树，陷入了沉思。 2．爸爸（）远处的白杨，向孩子们讲起了白杨树的故事。 3．去年我们一家去（）了桂林秀丽的风光。 4．在飞机上（）祖国大地，处处一派勃勃生机。 十一、指出下列句子采用的修辞手法，并选一句仿写。 A．拟人 B．比喻 C．设问 D．反问 E．对比 1．羊群走到那里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。（） 2．爸爸只是在向孩子们介绍白杨树吗？不是的。（） 3．白杨树总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。（） 4．建设者们换一个工地，就搬一次家，带走的是荒凉，留下的是繁华。（） 5．生活在沙漠中的白杨树，难道没有给我们有益的启迪吗？（） 仿句： 十二、读一读，品一品，填一填。 在课文中使用了许多感叹句，你能指出下列句子表达了什么感情吗？ A．表示喜悦 B．表示叹息 C．表示惊讶 D．表示嘲笑 1．嘿，过去的事就别提它了！（） 2．哎呀，你可吓死我了！（） 3．中国人要在这样不良的地质上打隧道，是根本不可能的事！（） 4．全长1338米的风火山隧道终于胜利贯通了！（） 十三、修改病句。 1．战士们热烈地讨论着明天的报告。 2．波浪不断地向树干冲刷，至于把树连根拔起。 3．在那块混浊的琥珀里，两个小东西仍旧好好地躺着。

五年级上册语文测试卷参考答案

五年级上册语文第一单元测试卷参考答案（人教版）第一部分：基础知识积累与运用。（30分） 一、看拼音，写汉字。(6分) wūyán c hōnɡzúbàn lǚyúlèbèi sònɡb iān x iě（屋檐）（充足）（伴侣）（娱乐）（背诵）（编写） 二、辨别形近字，并组词（4分） 婪（贪婪）尝（尝到）忧（担忧）呕（呕吐）焚（焚烧）偿（赔偿）扰（打扰）区（区域） 三、找出错别字画上“”，改正后写在括号里。（4分）

1、我会豪不犹预地回答：“我会选择一本书。”（毫）（豫） 2、同学们应该真惜时间，尊守纪律。（珍）（遵） 四、把下面的词语补充完整。（6分）（倾）盆大（雨）如（醉）如（痴）（与）（与众）不同牵（肠）挂（肚）（念）（念）不忘（囫）（囵）吞枣 五、选词填空。（4分） 鼓励激励继续陆续1、爸爸（鼓励）我努力学习，长大了为国争光。

2、他的英勇事迹永远（激励）着我们前进。 3、同学们（陆续）来到操场上，等待文艺晚会的开始。 4、站累了，我就换条腿（继续）读书。 六、判断对错。对的打“√”错的打“╳”（2分） 1、“走到门口，便看见书店里仍像往日一样挤满了顾客。”这是比喻句。（╳） 2、季爷爷告诉苗苗，21世纪的青年应该中西贯通，古今贯通。（╳） 七、先把下面的句子补充完整，然后再写一句你从课外学来的有关读书的句子。（4分）

第二部分：阅读积累与运用。（30分） 一、阅读《窃读记》选段，回答问题。（12分） 我喜欢到顾客多的书店，因为那样不会被人注意。进来看书的人虽然很多，但是像我这样常常光顾而从不购买的，恐怕没有。因此我要把自己隐藏起来。有时我会贴在一个大人的身边，仿佛我是他的小妹妹或小女儿。 最令人开心的是下雨天，越是倾盆大雨我越高兴，因为那时我便有充足的理由在书店待下去。就像在屋檐下躲雨，你总不好意思赶我走吧？我有时还要装着皱起眉头，不时望着街心，好像说：“这雨，害得我回不去了。”其实，我的心里却高兴地喊着：“大些！再大些！” ……

五年级上册语文试卷

2020-2021上学期五年级语文期中学情监测卷（C） （80分钟完卷） 题号一二三四总分 得分 一、积累百花园（35分） 1、看拼音写词语，并用“△”画出后鼻音节。（6分） shén yùn yōu rán huǎng huàfán zhíxiàn rù ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2、用“\”划去错误读音或汉字。（3分） 岔．道（chàcà）间．隔（jiān jiàn）乘．机（chéng chèng） 眼眸．(múmóu) 后（诲悔）防（汛讯） 3、加偏旁或根据拼音写字组词（3分） mù（）（）（）方（）（）（）4、仔细观察，认真书写。（5分） 置拒献陷履 5、把下面的词语补充完整，再选一个或两个词写话（4分） 同（）（）力不（）估（）（）泰民（） （）心（）血处（）积（）气（）败（） 写话： 6、日积月累（7分） （1）盛年不重来，。这句名言告诉我们的道理，这样的名言还有。（3分） （2），不拘一格降人才。（1分） （3）白鹭实在是一首诗，一首。（1分） （4）本学期学过的课文中，我最喜欢《》中的，因为。 7、句子练习（7分） ①搭石构成了家乡一道美丽的风景。（给句子换个说法，意思不变） 改成反问句： 改成感叹句： ②他长得人高马大。他手无缚鸡之力。（用恰当的关联词把两句话合并成一句话）③猎豹的速度很快。（抓住“快”字把句子写得生动具体）（1分） ④我们从小要养成爱清洁、讲卫生。（修改病句） ⑤仿写句子（2分） 爱心如暖阳，让饥寒交迫的人感到人间的温暖。 爱心如， 二、口语交际（5分） 最近你一定读了不少民间故事，请你选择其中一个，简要地把故事内容讲给你的同学听，同学听了会怎样说呢？请写下来。 三、阅读练兵场（30分） 短文（一）（15分）台湾的蝴蝶谷 祖国的宝岛台湾气候温暖，水源充足，花草茂盛，是蝴蝶生长的好地方。 台湾的山多，山谷也多。每年春季，一群群色彩（斑斑）斓的蝴蝶飞过花丛，穿过树林，越过小溪，赶到山谷里来聚会。人们就把这些山谷叫做蝴蝶谷。 蝴蝶谷里的景象非常迷人。有的山谷里只有一种黄颜色的蝴蝶，在阳光的照耀下，金光灿灿，十分壮观。有的山谷里有几种蝴蝶，五彩缤纷的蝴蝶上下飞舞，就像谁在空中撒了一把五颜六色的纸片，随风飘来，又随风飘去…… 蝴蝶谷吸引了大批中外游客。人们一到这里，立刻就会被成群的蝴蝶团团围住。你看，蝴蝶那（篇翩）起舞的样子，多么像在欢迎前来参观的客人呀！ 1.在括号里选择正确的汉字画上“”。（2分） 2.照样子写词语。（4分） 五颜六色（描写颜色的四字词）金光灿灿（ABCC） 3.细读短文第三自然段做题（4分） ①这个自然段是围绕这句话来写的。 ②这个自然段的省略号表示，我还会用省略号的这种作用写话。 4.蝴蝶的名字是怎么来的？请在文中找出相关语句，画上“”。（2分） 5、用“”画出文中的一个比喻句，这个句子把比作，我也会写这样的句子：（3分）

人教版五年级上册语文第一单元测试卷

人教版五年级上册语文第一单元测试卷 第一部分：基础知识积累与运用。（30分） 一、看拼音，写汉字。(6分) wū yán chōnɡ zúbàn lǚyú labai sònɡbiān xiě （）（）（）（）（）（） 二、辨别形近字，并组词（4分） 婪（）尝（）忧（）呕（） 焚（）偿（）扰（）区（） 三、找出错别字画上“”，改正后写在括号里。（4分） 1、我会豪不犹预地回答：“我会选择一本书。”（）（） 2、同学们应该真惜时间，尊守纪律。（）（） 四、把下面的词语补充完整。（6分） （）盆大（）如（）如（）（）（）不同 牵（）挂（）（）（）不忘（）（）吞枣 五、选词填空。（4分） 鼓励激励继续陆续 1、爸爸（）我努力学习，长大了为国争光。 2、他的英勇事迹永远（）着我们前进。 3、同学们（）来到操场上，等待文艺晚会的开始。 4、站累了，我就换条腿（）读书。 六、判断对错。对的打“√”错的打“╳”（2分） 1、“走到门口，便看见书店里仍像往日一样挤满了顾客。”这是比喻句。（） 2、季爷爷告诉苗苗，21世纪的青年应该中西贯通，古今贯通。（） 七、先把下面的句子补充完整，然后再写一句你从课外学来的有关读书的句子。（4分） 1、一日无书，。 2、读书破万卷，。 3、黑发不知勤学早，。 4、。 第二部分：阅读积累与运用。（30分） 一、阅读《窃读记》选段，回答问题。（12分） 我喜欢到顾客多的书店，因为那样不会被人注意。进来看书的人虽然很多，但是像我这样常常光顾而从不购买的，恐怕没有。因此我要把自己隐藏起来。有时我会贴在一个大人的身边，仿佛我是他的小妹妹或小女儿。 最令人开心的是下雨天，越是倾盆大雨我越高兴，因为那时我便有充足的理由在书店待下去。就像在屋檐下躲雨，你总不好意思赶我走吧？我有时还要装着皱起眉头，不时望着街心，好像说：“这雨，害得我回不去了。”其实，我的心里却高兴地喊着：“大些！再大些！” …… 我低着头走出书店，脚站得有些麻木，我却浑身轻松。这时，我总会想起国文老师鼓励我们的话：“记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的！” 1、在文中找出下列词的近义词。（2分） 躲藏（） 光临（） 勉励（） 充分（） 2、这片段主要写了（2分） 3、用“～～”画出表达“我”复杂心情的句子。从这句话我体会到。（3分） 4、联系课文和生活实际，写写你对“你们是吃饭长大的，也是读书长大的！”这句话的理解。（3分） 5、读文后，你一定能写出一些关于读书、学习的成语或名言吧。（2分） 成语： 读书名言： 二、阅读短文，回答下面问题。（18分） 巴尔扎克 法国大作家巴尔扎克一生都勤奋写作。一把咖啡壶，支持着他一天写十几个小时的文章。

人教版五年级上册语文测试题

第一单元 一、难读的字 长喙( ) 玻璃框（）镜匣( ) 嗜好( ) 榨油( ) 半亩( ) 茅亭( ) 爱慕( ) 糕饼( ) 叶蔓( ) 眼睑（) 眸子( ) 三、形近字组词 宜（）宣（）嫌（）谦（） 框（）眶（）浇（）烧（） 吩（）纷( ) 幕（）幕（） 浸（）侵（）捡（）检（） 杭（）抗（）豪（）毫（） 享( ) 亨( ) 咂( ) 砸( ) 四、多音字组词 散:散文诗（）便：便宜（）挨：挨近（）笼：鸟笼（）分散（）方便（）挨打（）笼罩（）五、重点词语 （）巧色（）（）合身（）生（）（）常常（）忘（）结（）青（）清（）（）稳（）型（）诗（）然黄（）恩（）（）种（）水收（）（）品 吩（）天（）好（）（）油（）慕（）叶美中（）成（）体（）（）花（）风（）饼（）少完（）六、近义词 精巧----（）寻常----（）爱慕----（） 忘却----（）恩惠----（）完整----（） 七、反义词

忘却----（）寻常----（）安稳----（） 成熟----（）完整----（）姜中不足----（） 八、词语搭配 （）的诗（）的歌（）的绒毛（）的境界 （）地摇（）地寻找（）空地睡得（） （）桂花（）胆子 九、课文重点理解： 1《白鹭》通过对白鹭的描写，突出了白鹭的的特点，赞颂了。 2《落花生》采用了的写法，赞美了花生，的品格，说明做人要。 3《桂花雨》表现了，字里行间充满了对。 4《珍珠鸟》一文写出了珍珠鸟由，让我们深刻地体会到无论是 ，之间，都需要。，是创造美好境界的基础。

一、难读的字 渑池（）和氏璧( ) 抵御( ) 廉颇( ) 推辞( ) 蔺相如（) 游隼( ) 上卿( ) 击缶( ) 浩瀚( ) 鸵鸟( ) 谴责（） 三、形近字组词 抄（）炒（）刑（）荆（）巨（）臣（）枚（）玫（）鸵（）骆（）喷（）愤（）讯（）汛（）绰（）掉（）冠（）寇（）四、多音字组词 间：间隔（）调：协调（）将：将来( ) 中间( ) 调动( ) 将领( ) 相：相信( ) 划：划算( ) 强：强迫（）倔强（）相国( ) 划归( ) 勉强（） 五、重点词语 汛（）赶（）（）友间（）唯（）懒（）（）语 平（）协（）（）结召（）机（）赤（）轻（） （）意允（）（）重示（）胆（）乘（）（）冲 （）止天（）（）人（）军（）气壮理所（）（）不克（）不胜（）归赵（）请罪 六、近义词： 谴责----（）大概----（）理屈----（） 允诺----（）抵御----（）能耐----（） 轻易----（）削弱-----（）强逼----（）

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小学五年级期末考试语文试卷 一、基础知识积累与运用。 1、看拼音写词语。 mǎ tí goū lè mù tóng tiān fù zào yīn （）（）（）（）（）jǔ sànɡqǐ qiú ténɡ xiě qí qū dàn shēnɡ （）（）（）（）（） 2、给下面加点字选择正确的读音，并用“——”画在正确的音节下面。 玷．污（diàn zhān）戈．壁（gē fá）介绍．（shào sào） 奔赴．（pū fù）勉强．（qiánɡ qiǎnɡ）拖沓．（dá tà） 3、把下列词语补充完整。 （）阵以待安然无（）（）不犹豫排山（）海 藕断（）连（）然大物临危不（）再接再（） 一如（）往（）盆大雨破烂不（）不屈不（） 4、按查字典的要求填空 “举”字用部首查字法，应查（）部，用音序查字法应查音序（）。“举”在字典里主要有这几种解释：①往上托、伸；②举动；③推选；④全。“举世瞩目”的“举”应取第（）种解释。“举足轻重”的“举”应取第（）种解释。 5、选词填空。 伤害损害 （1）2004年底，印度洋发生海啸，上千万人受到了（）。 （2）行人乱穿马路的行为（）了我们这个城市的形象。 失望绝望 （3）王大爷得了重病，在他几乎（）的时候，医生治好了他的病。 （4）爸爸本来答应这个星期带我去划船，但他出差了，我感到很（）。 6、按要求写句子。

（1）用关联词将两句话合并成一句话，意思不变。 我仔细观察小松鼠的生长情况。我了解小松鼠的生活习性。 汉字神奇、有趣。汉字有着悠久的历史，蕴涵着丰富的文化。 （2）阿曼达对爸爸说：“无论发生了什么，我知道你总会跟我在一起。”（改为第三人称转述句） （3）体会一下巴迪第一次写诗后等爸爸归来的心情，并试着采用比喻的修辞手法表达出来。 （4）仿照例句的句式，在下面三句的横线上补写相应的内容。 例：如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。 如果我是清风，我将。 如果我是春雨，我将。 如果我是，我将。 （5）修改病句 “精彩极了”和“糟糕透了”是父母对我儿时一首诗的。 狼牙山五壮士一个接一个继续跳下山崖。 7、课内外知识积累。学习语言是一个积累的过程。按要求完成下面各题。（1）我们学习过许多勤勉学习、奋发立志的名言佳句，选择你喜欢的两句写在下面的横线上。 ① ② （2）将诗句补充完整。 洛阳城里见秋风，。 ，不是遮头是使风。 ，笛弄晚风三四声。

人教版五年级下册语文第五单元测试卷

人教版五年级下册语文第五单元测试卷 第一部分：基础知识积累与运用。（50分） 一、看拼音，写字词。（8分） zhào jì nuò qiè（）国妒（）允（）胆（） zhài cáo màn yán 水（）（）操（）子迟（） 二、给加点字选择正确读音（4分） 召（zhào zhāo）集胆怯（qiè què）诸（zhū zhū）位调（diào tiáo）度 立即（jí jì）廉颇（pō pǒ）削（xuē xiāo）弱折（shé zhé）本三、组词。（6分） 壁（）拒（）援（）延（）幔（）挑tiǎo（） 璧（）矩（）暖（）廷（）慢（） tiāo（）四、照样子，填合适的词（2分） 一（面）旗一（）酒店一（）熟牛肉一（）红日一（）榜文五、为加点的字选择合适的解释，将序号填在括号里。（4分） 失：①丢②没有掌握住③错误；疏忽④改变常态 1、他失．足掉到了河里。（） 2、人们见了他都大惊失．色。（） 3、要是再不下去，你可要坐失．良机了。（） 4、你不能把别人的功劳当过失．。（） 六、句子训练营（4分） 1、缩句。 这时候，船两边的草把子上都插满了箭。 2、改为间接引语。 （1）蔺相如对秦王说：“您现在离我只有五步远。您不答应，我就跟您拼了！” 3、改为陈述句。 （1）这时候天快晚了，你还过冈，岂不白白送了自家性命？ （2）都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？ 七、根据课文内容填空（18分） 1、《将相和》是根据《》改编。《史记》用为的形式来反映历史，成功地描写了众多有血有肉、性格鲜明的人物。如、、等。作者是汉代的。《将相和》中的“将”指“相”指，“和”的意思是。课文写了三个小故事：、、。课文写了将相之间由和到分又到和的经过，赞扬了蔺相如的好品质，也赞扬了廉颇的精神。 2、《三国演义》的作者是元末明初的。这部著名的长篇历史小说写的是三国时期魏、蜀、吴的故事，书中塑造、、、等人物形象，家喻户晓。书中的许多故事，如：“”、“”、“”、“”等广为流传。 3、《水浒传》是我国著名的古代长篇小说，作者是元末明初的。小说写的是北宋末年以宋江为首的一百零八人在起义的故事，形象地描绘了农民起义从发生、发展到失败的全过程。我最喜欢里面的人物、。 4、《西游记》是中国古代神话小说，是中国“四大名著”之一。书中的主要人物是唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧，其中“、”“、”“”等故事更是妇孺皆知，耳熟能详。 5、刘关张桃园三结义————巧用天时 关公赴会————一言不发 梁山泊的军师————说变就变 请再写两个有关三国的歇后语： 八、连线（4分） 及时雨林冲诸葛亮谨慎多疑 豹子头宋江曹操心胸狭窄 黑旋风张顺周瑜忠厚老实 浪里白条李逵鲁肃神机妙算 第二部分：阅读积累与运用。（20分） （一）《草船借箭》节选 有一天，周瑜请诸葛亮来商议军事。他对诸葛亮说：“我们就要跟曹军交战。水上交战，用什么兵器最好？”诸葛亮说：“用弓箭最好。”周瑜说：“对，先生跟我想的一样。现在军中缺的是箭，想请先生负责赶造10万枝。这是公事，希望先生不要推却。”诸葛亮说：“都督委托，当然照办。不知道这10万枝箭什么时候用？”周瑜问：“10天造得好吗？”诸葛亮说：“既然就要交战，10天造好，必然误了大事。”周瑜问：“先生预计几天可以造好？”诸葛亮说：“只要3天。”周瑜说：“军营里可不能开玩笑。”请葛亮说：“我怎么敢跟都督开玩笑？我愿意立下军令状，3天造不好，甘受惩罚。”周瑜很高兴，叫诸葛亮当面立下军令状，又摆了酒席招待他。诸葛亮说：“今天来不及了。从明天起，到第三天，请派500个军士到江边来搬箭。”诸葛亮

五年级上册语文测试题及答案

小学五年级期末教学质量检测 一、判断下列词语的正误，对的打“√”；错误的标出错字，并改正。 临危不具（）豪不犹豫（）大显伸手（）轻盆大雨（）不动生色（）一如即往（）风期雪压（）不容争辨（） 二、根据语境，给带点字选择合适的解释。 1.“破”在字典中的解释有：A.碎，不完整； B.揭穿； C.破费。在“破烂不堪”中应选（）。 2.“疾”在字典中的解释有：A.病； B.恨； C.疼痛；D.快，迅速。在“疾步向前”中应选（）。 三、把下面的词语按一定的顺序重新排列。 （1）教科书书语文教科书小学语文教科书 （2）车汽车 22路公共汽车公共汽车 （3）裕安区安徽省六安市罗集乡 四、判断下列句子运用了什么说明方法。 （1）目前最大的鲸约有十六万公斤重。（） （2）松鼠的叫声很响亮，比黄鼠狼的叫声还要尖些。（） （3）它们常常直竖着身子坐着，像人用手一样，用前爪往嘴里送东西。 （）（4）这种玻璃叫“夹丝网防盗玻璃”，博物馆可以采用，银行可以采用，珠宝店也可以采用。（） 五、按要求写句子。 （1）圆明园建筑宏伟。圆明园收藏着最珍贵的历史文物。（用关联词语把两句话合成一句话）

（2）还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢？ （把反问句改成陈述句） （3）用修改符号在原句上修改病句。 1.远离故土的游子们常用诗句“”来表达自己的思乡情怀；我酷爱读书，那怎样读书呢？那就借用朱熹的“三到”，即；如果生活和学习中遇到什么困难或挫折了，就可以用“宝剑锋从磨砺出，”来激励自己吧。 2.我知道下列歇后语中加点字的谐音字。 （1）秃子打伞----无法．无天（） （2）盲人戴眼镜----假聪．明（） （3）黄鼠狼钻鸡笼----投机 ．．（） 3.请用一段话（50字左右）向大家推荐你最近读的一本书。 七、拓展阅读，我收获。 （一）鸵鸟 鸵鸟分布于非洲和阿拉伯半岛，生活在沙漠地区，是现代鸟类中体形最大的鸟。 鸵鸟的双翅已经退化，不会飞翔，但在顺风及拐弯奔跑时，双翅展开，起着像帆一样的作用，能保持平衡，又能借助强劲风力，加快奔跑速度。鸵鸟善于奔跑，一步可以跨出7米远，时速可达60千米。当然它们不能一天到晚都跑得这么快，但即使在它们跑得疲倦时，也能胜过一匹快马。 提到鸵鸟，人们往往认为，鸵鸟遇到危险的时候，如果来不及逃跑，就会把自己的头和颈平贴地面，钻进沙堆，以为自己什么也看不见，就会平安无事。其实，这是人们误解了鸵鸟。经过研究人员多次观察，从来没见过鸵鸟把头藏进沙里。实际上，鸵鸟不会这样愚蠢，因为把头埋进沙里，很快就会窒息死亡。有时鸵鸟把头贴近地面，是为了听远处的声音，或者是为了放松一下颈部的肌肉。年

五年级语文下册单元基础检测试题及答案(全册)

2020 春部编版五年级语文下册单元测试全册汇编 第一单元基础知识复习检测 1.加点字的读音全对的一组是（） A.篝．火（guō）萌．动（ｍéｎｇ）点缀．（ｚｈｕì） B.无垠．（ｙíｎg）澄．澈（ｃｈéｎｇ）苇．坑（ｗéｉ） C.嚼．烂（ｊｉáｏ）诗兴．（ｘīｎｇ）燕．国（ｙàｎ） D.慨．然（ｋǎｉ）耄耋．（ｄｉé）旖旎．（ｎǐ） 2.读拼音，写词语。 màzhàzhòu yèyīng táo c héng rèn sāng shù（）（）（）（）（） chǎn zi húdiéchútou qiē gēxiā guàng （）（）（）（）（）3.同音字选字组词。 【拔拨泼】【拴栓诠】（ （ ）打 ）释 （ （ ）河 ）住 点（ 木（ ） ） 活（ 血（ ） ） 4.把下列词语补充完整。 （）天（）地乐（）不（）（）欺（）压 （）妙（）伦良（）美（）（）头（）节 5.给“恍”字选择正确的解释。（填序号） 恍:A.忽地，忽然；B.仿佛；C.神志不清楚，精神不集中；D.不真切，不清楚。（1）妈妈讲完整个故事我才恍然大悟。（） （2）他有心事，这几天上课精神恍惚。（） （3）3D 电影给你恍若身临其境的感觉。（） （4）我恍惚看见他了。（） 6.写出加点字的意思。

（1）能书善．画（2）稚子金盆脱晓．冰 （3）颇．负盛名（4）童孙未解供．耕织 7.根据要求完成下列句子练习。 （1）一个中国人，无．论．在怎样的境遇里，总．要有梅花的秉性才好！（用加点的关联词写一句话） （2）这清白的梅花，是能玷污的吗？（改为陈述句） （3）童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。（翻译句子） 8.根据课文理解填空。 （1）《四时田园杂兴》（其三十一）描写的那些孩子们从小，表现了农村儿童的，也写出了 气氛。《稚子弄冰》选取的是古代儿童有趣的生活片段, 表达了孩子、的性格特点。《村晚》是一首描写农村晚景的诗，抒发了诗人对之情。（2）《祖父的园子》通过对 的描写，表达了作者对之情。（3）《月是故乡明》通过讲季羡林小时候在家乡玩耍时所见美景，借离乡 所见之月逊色于家乡之月来寄托作者的情感。 （4）《梅花魂》三次写到外祖父的眼泪——、 以及,整篇文章通过赞美梅花来颂扬，寄托了外祖父 之情。 参考答案

五年级上册语文测试题及答案

五年级上册语文测试题及答案 语文趣味园 时间：90分钟 同学们;请你认真做答下面的题目;来检验自己的学习与进步吧。答题时要用钢笔;书写要工整;姿势要端正。 一、判断下列词语的正误;对的打“√”；错误的标出错字;并改正。 临危不具（）豪不犹豫（）大显伸手（）轻盆大雨（）不动生色（）一如即往（）风期雪压（）不容争辨（） 二、根据语境;给带点字选择合适的解释。 1.“破”在字典中的解释有：A.碎;不完整； B.揭穿； C.破费。在“破烂不堪”中应选（）。 2.“疾”在字典中的解释有：A.病； B.恨； C.疼痛；D.快;迅速。在“疾步向前”中应选（）。 三、把下面的词语按一定的顺序重新排列。 （1）教科书书语文教科书小学语文教科书 （2）车汽车 22路公共汽车公共汽车 （3）博兴县山东省滨州市湖滨镇 题目基础园经典屋阅览室习作坊总评 成绩

四、判断下列句子运用了什么说明方法。 （1）目前最大的鲸约有十六万公斤重。（） （2）松鼠的叫声很响亮;比黄鼠狼的叫声还要尖些。（） （3）它们常常直竖着身子坐着;像人们用手一样;用前爪往嘴里送东西。（） （4）这种玻璃叫“夹丝网防盗玻璃”;博物馆可以采用;银行可以采用;珠宝店也可以采用。（） 五、按要求写句子。 （1）圆明园建筑宏伟。圆明园收藏着最珍贵的历史文物。（用关联词语把两句话合成一句话） （2）还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢？ （把反问句改成陈述句） （3）用修改符号在原句上修改病句。 在同学们的帮助下;使我顺利地完成了这个任务。 读读背背;活 学活用;我最棒！ 六、打开记忆;积累运用。 1.远离故土的游子们常用诗句“”来表达自己的思乡情怀；我酷爱读书;那怎样读书呢？那就借用朱熹的“三到”;即；如果生活和学习中遇到什么困难或挫折了;就可以用“宝剑锋从磨砺出; ”来激励自己吧。 2.我知道下列歇后语中加点字的谐音字。 （1）秃子打伞----无法．无天（）