三升四暑假衔接的重要性

三升四暑假衔接的重要性

很多家长都问过这样的问题：小学奥数什么时候开始学习是最好的？得到的答案肯定也是各不相同，得不到统一的答案最后就是两种结果：上学就开始学奥数；等五年级备战小升初时再开始学奥数。事实上奥数最好的开始时间是三年级。年龄太小开始学习奥数，虽然心里都清楚是以兴趣为主，但是孩子的学习习惯也是在养成阶段，奥数在这个时候开始，也就意味着孩子学习奥数的态度、习惯也会是在这个时候开始形成。可以想一下，这个时候开始奥数的学习，孩子能养成良好的奥数学习习惯的可能性有多大。三年级开始学习奥数是因为孩子的学习习惯基本养成，专注力、控制力都可以说形成了，所以这个年级开始学习奥数是最好的开始。

所以三升四这个暑假衔接的重要性也就不言而喻了。

首先，如果孩子三年级还没有开始学习奥数，那么四年级开学后开始肯定是要落后一些了，因为学过奥数的学生这个暑假肯定也是要继续学习的，不论是巩固还是衔接预习，对于没有学习过奥数的学生来说都是在让距离越来越大。所以这个暑假一定要进行奥数的学习。暑假上课的密度比春季班、秋季班、寒假班都要有优势，所以这个时间追赶差距、拉开差距效果都是非常明显的。

其次，对于三年级或者更早就开始学习奥数的学生来说，这个假期的学习肯定会把学习过的知识掌握的更加扎实，理解的更加透彻。同样，集中式上课的学习效果会比每周一次的效果好得多，让孩子学好奥数的自信在这个假期变得更加坚定。

第三，这个假期的奥数学习，会把重点从奥数兴趣上转到奥数方法、奥数思维上。奥数课程安排要把三年级奥数中的方法类板块做重点讲解训练，为四年级奥数的学习做好铺垫，让孩子在进入四年级奥数学习的时候能没那么大的不适感、差异感。

第四，很多家长或学生都很好奇：五年级课本上学的鸡兔同笼问题，也就是奥数中的假设法解题，可为什么五年级奥数里的假设法解题孩子理解不上去？那是因为假设法解题的思维是在三年级奥数中就开始渗透学习了的。只是三年级学习的时候时以作图理解为主的，其实作图的过程就是为假设法解题抽象数量关系做铺垫的。像这样的铺垫还是有很过：植树问题、移多补少、平均分……都是在给后面的奥数学习做铺垫的。所以把铺垫板块进行扎实学习也是非常有必要的。

第五，这个暑假的奥数学习也可以为很多竞赛的参与积累知识。参加竞赛名次不是最重要的，主要是让孩子去熟悉考试的氛围，不至于在最后的小升初考试中怯场、发挥失常。……

所以这个暑假的衔接学习是非常有必要的。

附：教学内容表

暑期第一期课表

备注：本期课程主要训练学生的作图能力和数量关系分析、抽象、整理能力。

暑期第二期课表

备注：本期课程安排主要是训练学生的审题、条件整理、思维能力。

暑期第一期课表

备注：本期课程主要训练学生的作图能力和数量关系分析、抽象、整理能力。