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植物生理学复习资料(2016年)

2016-2017第一学期《植物生理学》复习资料

一、名词解释

第1章植物的水分代谢

1.自由水：距离胶粒较远而可以自由流动的水分。

2.根压：靠根部水势梯度使水沿导管上升的动力。

3.渗透势：由于溶质颗粒的存在，降低了水的自由能，因而其水势低于纯水的水势。

4.渗透作用：水分从水势高的系统通过半透膜向水势低的系统移动的现象。

5.水分临界期：是指植物在生命周期中，植物对水分不足特别敏感的时期。

6.水势：每偏摩尔体积水的化学势差。

7.蒸腾速率：植物在一定时间内单位叶面积蒸腾的水量。

8.蒸腾效率：植物在一定生长期内积累的干物质与蒸腾失水量的比值，用克（干物质）/公斤

（水）表示，也可以说是植物每消耗1公斤水所形成干物质的克数。

9.蒸腾比率：植物蒸腾作用丧失水分与光合作用同化CO2的物质的量（mol）比值。

10.蒸腾作用Transpiration：指水分以气体状态，通过植物体的表面（主要是叶片），从体内散

失到体外的现象。

11.质壁分离：植物细胞由于液泡失水而使原生质体与细胞壁分离的现象

第2章植物的矿质营养

1.溶液培养法：是在含有全部或部分营养元素的溶液中栽培植物的方法。

2.必需元素：①完成植物整个生长周期不可缺少的；②在植物体内的功能是不能被其他元素

代替的，植物缺乏该元素时会表现专一的症状，并且只有补充这种元素症状才会消失；③这种元素对植物体内所起的作用是直接的，而不是通过改变土壤理化性质、微生物生长条件等原因所产生的间接作用。

3.单盐毒害：溶液中只有一种金属离子时，对植物起有害作用的现象。

4.载体运输学说

5.生物固氮：某些微生物把空气中的游离氮固定转化为含氮化合物的过程。

6.诱导酶（适应酶）：指植物本来不含某种酶，但在特定外来物质的诱导下，可以生成这种酶。

这种现象就是酶的诱导形成（或适应形成），所形成的酶便叫做诱导酶。

第3章植物的光合作用

7.CO2饱和点：

8.CO2补偿点：。

9.光饱和点：。

10.光补偿点：

11.光合磷酸化Photophosphorylation：

12.光合作用Photosynthesis：

13.光呼吸Photorespiration：

14.光能利用率

15.红降：

16.双光增益效应或爱默生效应：因两种波长的光协同作用而增加光合效率的现象。

17.希尔反应：即在光照下，离体叶绿体类囊体能将含有高铁的化合物（如高铁氰化物）还原

为低铁化合物，并释放氧。

18.荧光现象：

19.作用中心色素：

第五章

20.压力流动学说：

21.代谢库：

22.代谢源：

第4章植物的呼吸作用

23.有氧呼吸

24.无氧呼吸

25.呼吸商：

26.温度系数：

二、单项选择题

第一章植物的水分代谢

27.常绿植物移植时往往要修剪去一些枝叶，主要是为了。(A). 便于包装运输(B). 减少

呼吸消耗(C). 减少水分蒸腾(D). 塑造树型

28.当细胞处于质壁分离时。(A)．Ψp＝0，Ψw＝Ψp (B)．Ψp＞0，Ψw＝Ψπ＋Ψp (C)．Ψp

＝0，Ψw＝Ψπ(D)．Ψp＜0，Ψw＝-Ψp

29.当细胞内自由水/束缚水比值低时，这时植物细胞。(A). 代谢强、抗性弱(B). 代谢弱、

抗性强(C). 代谢、抗性都强(D). 代谢、抗性都弱

30.对于一个具有液泡的植物成熟细胞，其水势。(A).ψw=ψp+ψπ+ψm；(B).ψw=ψp+ψm；

(C).ψw=ψp+ψπ；(D).ψw=ψπ+ψm

31.风和日丽的情况下，植物叶片在早晨、中午和傍晚的水势变化趋势为。(A).低→

高→低(B).高→低→高(C).低→低→高(D).高→高→低

32.根的最大吸收区域是在（）(A).根冠(B).根尖分生组织(C).根毛区(D).伸长区

33.根据细胞，就可以判断植物组织是活的。(A). 能吸水(B). 能撕下表皮(C).

能质壁分离(D). 能染色

34.将一个生活细胞放入与其渗透势相等的糖溶液中，则会发生。(A).细胞吸水(B).细胞

失水(C).细胞既不吸水也不失水(D).既可能失水也可能保持动态平衡

35.能发生质壁分离的细胞是。(A)．干种子细胞(B)．根毛细胞(C)．红细胞

(D)．腌萝卜干的细胞

36.若向日葵的某种细胞间隙的水势为甲，液泡水势为乙，细胞质基质水势为丙，问当它们因

缺水而萎蔫时，三者之间的水势关系是。(A). 甲>乙>丙(B). 甲>丙>乙(C).

乙>丙>甲(D). 乙>甲>丙

37.设根毛Ψπ为-0.8MPA，Ψp为0.6MPA，土壤渗透势Ψs为-0.2MPA，这时。(A). 根

毛吸水(B). 根毛失水(C). 根毛和土壤水分处于进出动态平衡(D).全可能

38.水分临界期是指植物的时期。(A). 消耗水最多(B). 水分利用效率最高(C). 对缺水

最敏感,最易受害(D). 不大需要水分

39.水分在根及叶的活细胞间传导的方向决定于。(A)细胞液的浓度(B)相邻活细胞的渗

透势大小(C)相邻活细胞的水势梯度(D)活细胞压力势的高低

40.吐水是由于高温高湿环境下。(A).蒸腾拉力引起的(B).根系生理活动的结果(C).土壤水

分太多的缘故(D).空气中水分太多的缘故

41.影响气孔扩散速度的内因是。(A).气孔面积(B).气孔周长(C).气孔间距(D).气孔密度

42.影响气孔蒸腾速率的主要因素是。(A).气孔周长(B).气孔面积(C).气孔密度(D).叶片

形状

43.影响蒸腾作用的最主要环境因素组合是。(A)．光，风，O2 (B)．光，温，O2 (C)．光，

湿，O2(D)．光，温，湿

44.有一充分吸水细胞，将其放入比细胞液浓度低10倍的溶液中，则细胞体积。(A). 不

变(B). 变小(C). 变大(D). 不一定

45.在烈日下，沙漠地温度迅速上升，使人感觉到难以忍受，而在草地上感觉到相对凉爽。这

是因为草地上的植物的结果。(A). 光合作用吸收了部分光能(B). 植物反射了部分太阳能(C). 蒸腾作用吸收了部分热量(D). 根系大量吸水

46.在下列三种情况中，哪一种情况下细胞吸水。(A).外界溶液水势为-0.6MPA，细胞

水势-0.7MPA (B).外界溶液水势为-0.7MPA，细胞水势-0.6MPA (C).两者水势均为-0.9MPA

47.在植物水分运输中，占主要地位的运输动力是(A).根压(B).蒸腾拉力(C).渗透作用

48.植物的蒸腾作用取决于。(A).叶片气孔大小(B).叶内外蒸气压差大小(C).叶片

大小

49.植物体内水分长距离运输的主要渠道是。（A）筛管和半胞（B）导管或管胞（C）

转移细胞（D）胞间联丝

第二章植物的矿质营养

50.被称为肥料三要素的植物必需元素是。(A) C、H和O；(B) Fe、Mg和CA；(C). B、

Mo和Zn；(D) N、P和K

51.氮是构成蛋白质的主要成分，占蛋白质含量。(A).10%—20% (B).16—18%

(C).5%—10%

52.根系吸收水分和矿质营养时，二者在吸收的数量上。(A). 正比(B). 正相关(C).

负相关(D). 无相关

53.下列元素中叶绿素的组成成分。(A). Zn和Mg (B). Fe和N (C). Fe和Mg

(D). N和Mg

54.下列元素组合中，组属于微量元素。(A). (B).N和Mg (B). Fe、Cu和Zn (C). Fe、

N和S (D). P、N和Mg

55.影响根毛区主动吸收无机离子最重要的原因是(A).土壤中无机离子的浓度(B).根可

利用的氧(C).离子进入根毛区的扩散速度(D).土壤水分含量

56.用于鉴定必需元素的技术主要是。(A). 土培(B). 水培(C). 砂培(D). 土培和砂培。

57.栽培叶菜类时，可多施一些(A).氮肥(B).磷肥(C).钾肥

58.在 A 实验条下，植物的幼嫩部分缺素症状首先表现山来。(A) 钙亏缺(B) 氮亏缺

59.在，叶片中常不易测出NO3-来。(A). 晴天(B). 多云天气(C).阴天(D). 雨天

60.在维管植物的较幼嫩部分，哪一种无机盐亏缺时，缺乏症首先表现出来。(A).缺Ｎ；

(B).缺CA；(C).缺Ｐ；(D).缺Ｋ

61.植物根部吸收的无机离子向植物地上部运输时主要通过。(A). 韧皮部(B). 质外体

(C). 转运细胞(D). 木质部。

62.植物根系吸收矿质养分最活跃的区域是根部的。(A)．根尖分生区(B)．伸长

区(C)．根毛区(D)．根冠

63.植物缺乏下列元素都会引起缺绿症，若缺绿症首先出现在下部老叶上，是缺乏元素。

（A）Fe （B）Mg （C）Cu （D）Mn

64.植物吸收矿质量与吸水量之间的关系是（A）既有关，又不完全一样（B）直线正相关

关系（C）两者完全无关（D）两者呈负相关关系

第三章植物的光合作用

65.叶绿素a 和叶绿素b 对可见光的吸收峰主要是在（A）红光区（B）绿光区（C）

蓝紫光区（D）蓝紫光区和红光区

66.类胡萝卜素对可见光的最大吸收带在（A）红光区（B）绿光区（C）蓝紫光区（D）

橙光区

67.CAM植物叶肉细胞淀粉和苹果酸含量的昼夜变化是。(A). 淀粉含量白天增加，苹果

酸含量夜间增加(B). 淀粉含量夜间增加，苹果酸含量白天增加(C). 淀粉含量和苹果酸含量白天增加(D). 淀粉含量和苹果酸含量夜间增加

68.RuBisCo是双功能酶，在[CO2]/[O2]比值相对较高时，主要发生反应。（A）.加氧

反应大于羧化反应（B）.加氧反应（C）. 羧化反应

69.爱默生效益说明。(A). 光反应是由两个不同光系统串联而成(B). 光合作用放出的

氧来自于水(C). 光合作用可分为光反应和暗反应两个过程(D). 光呼吸是与光合作用同时进行的

70.光合链中的最终电子供体是。(A). H2O (B). CO2(C). O2(D).NADP+

71.光合链中的最终电子受体是。(A). H2O (B). CO2(C). O2(D). NADP+

72.光合细胞是在内合成淀粉的。(A). 叶绿体(B). 过氧化物体(C). 线粒体

(D). 细胞质

73.光合作用的电子传递是的过程。（A). 光能吸收传递（B). 光能变电能（C）. 光

能变化学能（D）. 电能变化学能

74.光合作用中ATP和NADPH的形成，发生在。(A). 叶绿体膜上(B). 类囊体膜上

(C). 叶绿体间质中（D）. 类囊体腔中

75.光合作用中的电子传递发生在。(A). 叶绿体膜上(B). 类囊体膜上(C). 叶绿体间

质中（D）. 类囊体腔中

76.光合作用中的光合磷酸化发生在。(A). 叶绿体膜上(B). 类囊体膜上(C). 叶绿

体间质中（D）. 类囊体腔中

77.光合作用中的光能吸收和传递发生在。(A). 叶绿体膜上(B). 类囊体膜上(C). 叶

绿体间质中（D）. 类囊体腔中

78.光合作用中的碳同化发生在。(A). 叶绿体膜上(B). 类囊体膜上(C). 叶绿体间

质中（D）. 类囊体腔中

79.光合作用中的原初反应发生在。(A). 叶绿体膜上(B). 类囊体膜上(C). 叶绿体

间质中（D）. 类囊体腔中

80.光呼吸过程中的CO2的释放发生于。(A) 细胞质(B) 叶绿体(C). 过氧化物体(D)

线粒体

81.光下叶绿体的类囊体内腔的pH值往往间质的pH值。(A). 高于(B). 等于

(C). 低于(D). 无规律性

82.将叶绿素提取液放在阳光下，可观察到其反射光的颜色是(A). 绿色(B). 蓝

色 (C). 红色 (D). 黄色

83. 绿色细胞中光合作用产物合成蔗糖是在里进行的。(A).叶绿体间质 (B). 线粒体

间质 (C). 细胞质 (D). 液泡

84. 要测定光合作用是否进行了光反应，最好是检查：。(A). 葡萄糖的生成 (B). ATP

的生成 (C). 氧的释放 (D). CO 2的吸收

85. 夜间，CAM 植物细胞的液泡内积量大量的。(A)．氨基酸 (B)．糖类 (C)．有机

酸 (D)．CO 2

86. 一棵重10g 的玉米栽在水分、空气、温度、光照均适宜的环境中，一月后重达20g ，增加

的质量主要来自。(A)．矿质元素 (B)．空气 (C)．水分 (D)．水分和空气

87. 以下是科学家用18O （图中以O *表示）研究在光照下的反应过程的示意图。4烧杯中均放

有小球藻悬浮液，并进行光照。箭头表示气体交换过程，其中正确的是B 。

88. 玉米的PEP 羧化酶固定CO 2在中。(A).叶肉细胞的叶绿体间质 (B). 叶内细胞质

(C). 维管束鞘细胞的叶绿体间质 (D). 维管束鞘细胞质

89. 在400-700nm 光波长中，对植物光合作用不重要的波长段是。(A). 黄光区 (B). 红

光区 (C). 绿光区 (D). 蓝紫光区

90. 在较强光照强度下，降低CO 2浓度。下列作物中的那两种光合速率下降的更快？（1）棉

花，（2）玉米，（3）高粱，（4）小麦

(A). （1）和（3） (B). （1）和（4） (C). （2）和（3） (D). （2）和（4）

91. C 4植物和CAM 植物光合特征的共同点是（）。(A). 都能进行卡尔文循环 (B). 叶肉

细胞中RuBisCo 活性高 (C). 都能在微管束鞘细胞中还原CO 2 (D). 在叶肉细胞中还原CO 2

92. 在可见光谱中，对植物生长发育影响最少的波长段是区。(A). 蓝紫光 (B). 绿光 (C).

橙红光 (D). 红光

93. C 4途径中，CO 2的受体是。(A).草酰乙酸 (B).天冬氨酸 (C).磷酸烯醇式丙

酮酸 (D).核酮糖二磷酸

94. 在其它条件都适宜而温度偏低时，如提高温度，光合作用的光补偿点。 (A).上

升 (B).降低 (C). 变化不明显 (D). 无规律变化

95. 在适宜的温光条件下，在同时盛有水生动物和水生植物的养鱼缸中，当处于下列哪一种情

况时，整个鱼缸的物质代谢恰好处于相对平衡。(A)．动物的呼吸交换等于植物的光合作用的交换 (B)．动物吸收的氧等于植物光合作用释放的氧 (C)．动植物的CO 2输出等于植物光合作用CO 2的吸收

(A) (B) (C) (D)

96.可以激发PSI而不能激发PSII。(A).700nm的光；(B).650nm的光；(C).紫外光；

(D).红外光

97.C4植物CO2固定的最初产物是。(A).草酰乙酸(B).磷酸甘油酸(C).果糖—6—磷酸

(D).核酮糖二磷酸

98.光合作用中淀粉形成的部位。(A).叶绿体中的间质；(B).叶绿体中的基粒片层；(C).

叶绿体中的基质片层；(D).细胞质

99.光合作用中蔗糖形成的部位是。(A).叶绿体间质(B).叶绿体类囊体(C).细胞质

100.光呼吸是一个氧化过程，被氧化的底物一般认为是。(A).丙酮酸(B).葡萄糖(C).乙醇酸(D).甘氨酸

101.下列波长范围中，对植物生长发育没有影响的光是。(A).100～300nm；(B).500～1000nm；(C).300～500nm；(D).1000～2000nm；

102.叶绿素分子吸收光能后产生荧光的能量来自叶绿素分子的。(A).基态(B).第一单线态

(C).第二单线态(D).三线态

103.叶绿体色素中，属于作用中心色素的是。(A).少数特殊状态的叶绿素A；(B).叶绿素B；

(C).胡萝卜素；(D).叶黄素

104.一般植物光合作用最适温度是。(A).10℃；(B).35℃；(C).25℃

105.在提取叶绿素时，研磨叶片时加入少许CACO3，其目的是( ) (A).使研磨更充分(B).加速叶绿素溶解(C).使叶绿素(A).B分离(D).保护叶绿素

106.指出下列物质中哪一组合为光合碳还原循环所必需。(A).Ch1、CO2、H2O；(B).ATP、CO2、O2；(C).CO2、A TP、NADPH

107.大部分植物筛管内运输的光合产物主要是以进行的。(A). 山梨糖醇(B). 葡萄糖(C). 果糖(D). 蔗糖

108.在韧皮部筛管汁液中浓度最高的溶质是。(A). 氨基酸(B). 蔗糖(C). 葡萄糖(D). 核苷酸

109.蔗糖向筛管装载是进行的。（A）.顺浓度梯度（B）.逆浓度梯度（C）.等浓度（D）.

无一定浓度规律

110.实验表明，韧皮部内部具有正压力，为压力流动学说提供了证据。(A).环割；(B).

蚜虫吻针；(C).伤流

111.证明筛管内有机物运输形式的方法是。(A).呀虫吻刺法；(B).环割法；(C).嫁接法；

(D).伤流法。

112.植物体内有机物转移的方向是。(A).只能从高浓度向低浓度转运，而不能相反；(B).

既能从高浓度向低浓度转移，也能从低浓度向高浓度转运；(C).长距离运输是从高浓度向低浓度转移，短距离运输也可逆浓度方向进行；(D).转移方向无任何规律。

第四章植物的呼吸作用

113.水果藏久了，会发生酒味，这很可能是组织发生。（A）抗氰呼吸（B）糖酵解（C）酒精发酵

114.呼吸商是呼吸过程中的比值。(A).吸收O2/放出CO2(B).放出CO2/吸收O2(C). 吸

收O2/产生H2O (D). 放出CO2/产生H2O

115.具有明显放热特征的呼吸途径，其末端氧化酶是氧化酶。(A). 细胞色素(B).

抗氰(C). 抗坏血酸(D). 多酚

116.苹果和马铃薯等切开后，组织变褐，是由于其末端氧化酶作用的结果。(A). 抗坏血酸氧化酶(B). 抗氰氧化酶(C). 细胞色素氧化酶(D). 多酚氧化酶

117.线粒体上的末端氧化酶包括下列的。(A).细胞色素氧化酶和多酚氧化酶(B).

细胞色素氧化酶和抗坏血酸氧化酶(C). 多酚氧化酶和抗坏血酸氧化酶(D). 抗氰氧化酶和细胞色素氧化酶

118.植物体内有多种末端氧化酶系统，其中最重要的末端氧化酶系统是。(A). 交替氧化酶系统(B). 多酚氧化酶系统(C) 细胞色素氧化酶系统. (D). 抗坏血酸氧化酶系119.一植物在10°C时的呼吸速率是2mmolO2/gFW，在20°C时的呼吸速率是4mmolO2/gFW，其该温度内的Q10是。(A). 1.5 (B). 1 (C). 2 (4). 3

120.氨基酸作为呼吸底物时，呼吸商是。(A).大于１(B).小于１(C).等于１(D).不一定121.参与糖酵解反应的酶主要存在于。(A).细胞膜上(B).细胞质中(C).线粒体中(D).液泡内122.植物从缺氧环境中移到空气中，TCA循环则。(A).加快(B).减慢(C).不变

三、判断题（正确划“”，错误划“”；每小题1分，共10分）

第一章植物的水分代谢

123.将一个细胞放入某一浓度的溶液中时，若细胞浓度与外界溶液的浓度相等，则细胞体积不变。( )

124.将Ψp=0的细胞放入等渗溶液中，其体积不变。 ---------------------------- ( )

125.细胞间水分的流动取决于它们的渗透势差。 --------------------------------- ( )

126.植物代谢旺盛的部位自由水与束缚水的比值小。 --------------------------- ( )

127.蒸腾拉力引起植物被动吸水，这种吸水与水势梯度无关。 ------------------ ( )

128.保卫细胞进行光合作用时，其渗透势增高，水分进入，气孔张开。 --- ( )

129.植物吸水量和吸盐量之间存在着直接的依赖关系。 ---------------------------- ( )

130.当细胞质壁刚刚分离时，细胞的水势等于压力势。 ---------------------- ( )

131.水分通过根部内皮层时只通过共质体，因而内皮层对水分运转起着调节作用。( ) 132.有一充分饱和的细胞，将其放入此细胞液浓度低50倍的溶液中，则体积不变。

( )

133.植物被动吸水的动力来自叶片的蒸腾作用所产生的蒸腾拉力，而与相邻细胞间的水势梯度无关。( )

134.植物的水势低于空气的水势，所以水分才能蒸发到空气中。 ------------ ( )

135.植物地上部分的全部表面都能蒸腾水分。 ------------------------------------ ( )

第2章植物的矿质营养

136.缺氮时植物幼叶首先变黄。------------------------------------------------------- ( )

137.植物的必需元素是指在植物体内含量很大的一类元素。------------------- ()

138.种在同一培养液中的不同植物，其灰分中各种元素的含量不一定完全相同。( ) 139.载体蛋白有3种类型，分别是单向运输载体，同向运输器和反向运输器。( )

140.水培法培养植物的过程中，营养液的浓度和pH 值不会发生改变。--- ()

141.植物从环境中吸收离子时具选择性，但对同一种盐的阴离子和阳离子的吸收上无差异。

( )

142.根系吸收各种离子数量不与溶液中的离子量成正比。---------------------- ()

143.植物吸收矿质最活跃的区域是根尖的分生区。------------------------------- ()

144.硝酸盐还原速度白天与夜间不同，夜间还原速度显著快于白天。------- ()

145.在植物体内大量积累的元素必定是植物必需元素。------------------------- ()

146.N、P、K之所以被称为“肥料三要素”，是因为它们比其它必需矿质元素更重要。

( )

147.缺氮时，植物幼叶首先变黄；缺硫时，植物老叶叶脉失绿。------------- ()

148.生长在同一种培养液中的任何植物，其灰份中各种元素的含量完全相同。( )

第3章植物的光合作用

149.光合有效辐射是指400－800nm范围内的光。 ------------------------------- ()

150.Emerson Effect导致叶绿体中存在两个光系统的重要发现。 -------------- ()

151.光合作用中水的光解发生在PSΙ。----------------------------------------------- ()

152.光合作用的原初反应是在类囊体膜上进行的，电子传递与光合磷酸化是在间质中进行的。

( )

153.光合作用的暗反应只有在黑暗条件下才能进行。---------------------------- ()

154.C3植物是光呼吸植物，因而根系也能进行光呼吸。 ------------------------ ()

155.光呼吸又叫C2循环。--------------------------------------------------------------- ()

156.光呼吸的底物是甘油酸。 ---------------------------------------------------------- ()

157.叶绿体色素都能吸收蓝紫光和红光。 ------------------------------------------- ()

158.叶绿素的荧光波长往往比吸收光的波长要长。------------------------------- ()

159.光合作用水的裂解过程发生在类囊体膜的外侧。---------------------------- ()

160.叶绿素具有荧光现象，即在透谢光下呈绿色，在反射光下呈红色。---- ()

161.在光合电子传递链中，最终电子供体是H 2 O 。--------------------------- ()

162.C3植物的光饱和点高于C4植物的。 -------------------------------------------- ()

163.所有的叶绿素a 都是反应中心色素分子。------------------------------------ ()

164.所有的叶绿素分子都具备有吸收光能和将光能转换电能的作用。------- ()

165.高等植物的气孔都是白天张开，夜间关闭。---------------------------------- ()

166.Rubisco酶在CO 2浓度高光照强时，起羧化酶的作用。 ----------------- ()

167.CAM 植物叶肉细胞内的苹果酸含量，夜间高于白天。 ------------------- ()

168.一般来说CAM 植物的抗旱能力比C3植物强。---------------------------- ()

169.暗反应只有在黑暗条件下才能进行。 ------------------------------------------ ( )

170.光合作用的产物蔗糖和淀粉，是在叶绿体内合成的。 --------------------- ( )

171.光补偿点高有利于有机物的积累。 --------------------------------------------- ( )

172.测定叶绿素含量通常需要同时作标准曲线。 --------------------------------- ( )

173.C4植物是低光呼吸植物。 --------------------------------------------------------- ( )

174.CAM途径的植物气孔在白天开放时，由PEP羧化酶羧化CO2，并形成苹果酸贮藏在液泡中。 -------------------------------------------------------------------------------------- ( )

175.光合作用和光呼吸需光，暗反应和暗呼吸不需光，所以光合作用白天进行光反应，晚上进行暗反应，呼吸作用则白天进行光呼吸，晚间进行暗呼吸。----------- ( )

176.光呼吸和暗呼吸是在性质上根本不同的两个过程。光呼吸的底物是由光合碳循环转化而来的。光呼吸的主要过程就是乙醇酸的生物合成及其氧化的反应。----- ( )

177.卡尔文循环中的PEP羧化酶对CO2的亲和力比RuBP羧化酶高。 ----- ( )

178.蓝光的能量比黄光的多（以光量子计算）。----------------------------------- ( )

179.绿色植物的气孔都是白天开放，夜间闭合。 --------------------------------- ( )

180.叶绿体、线粒体与高尔基体共同完成光呼吸的过程。 --------------------- ( )

181.在非循环电子传递中，来自O2的电子最终被用来还原NADP+为NADPH。( ) 182.植物呈现绿色是因为其叶绿素能够最有效地吸收绿光。 ------------------ ( )

183.叶片中的同化物质所以能向筛管中转移，是因为叶细胞中蔗糖的浓度比筛管内高。

( )

184.许多实验证明，有机物的运输途径主要是由木质部担任的。 ------------ ( )

185.昼夜温差大，可减少有机物质的呼吸消耗，促进同化物质向果实中运输，因而使瓜果含糖量和禾谷类种子的千粒重增加。 ----------------------------------------------- ( )

186.昼夜温差小，可减少有机物质的呼吸消耗，促进同化物质向果实中运输，因而使瓜果含糖量和禾谷类种子的千粒重增加。 ----------------------------------------------- ( )

187.玉米接近成熟时，将其连杆带穗收割后堆放，则穗中有机物向秸杆倒流，不利于有机物在穗中积累，反而减产。 ----------------------------------------------------------- ( )

188.玉米接近成熟时，如将其连秆带穗收割后堆放，则茎秆中的有机物质仍可继续向籽粒中输送，对籽粒增重作出贡献。 ----------------------------------------------------- ( )

189.当一片成龄叶片处于“饥饿”状态时，它会成为暂时的代谢库。 --------- ( )

190.对同一植株而言，叶片总是代谢源，花、果实总是代谢库。 ------------ ( )

191.木质部中的无机营养只向基部运输，韧皮部中的有机物只向顶部运输。( )

192.随着作物生育时期的不同，源与库的地位也将发生变化。 --------------- ( )

193.在生产实践中，疏花疏果可以提高产量，其机制在于解决了“源大库小”的问题。

( )

194.植物体内有机物长距离运输时，一般是有机物质从高浓度区域转移到低浓度区域。

( )

第4章植物的呼吸作用

195.提高外界CO 2浓度可以抑制植物呼吸作用，因而在，马铃薯贮藏期间尽可能提高空气中CO 2浓度，并使之处于缺氧环境中，对贮藏是有利的。 -------------- ()

196.糖酵解途径是在线粒体内发生的。 ---------------------------------------------- ()

197.糖酵解过程不能直接产生ATP ---------------------------------------------------- ()

198.呼吸作用的电子传递链位于线粒体的基质中。------------------------------- ()

199.抗氰呼吸中能释放出较多的热量而合成ATP 却较少。 ------------------- ()

200.抗氰呼吸中能释放出较多的热量是由于这种呼吸作用合成了较多的ATP。( )

201.涝害淹死植株是因为无氧呼吸进行过久，累积了酒精，而引起中毒。 ( )

202.呼吸过程中有机物氧化分解释放出热能以供应植物生活的各种需要。 ( )

203.呼吸商越高，表明底物自身的氧化程度越低。------------------------------- ()

204.呼吸作用中必定有氧的消耗和CO2的释放。--------------------------------- ()

205.活细胞内线粒体的大小和形状不断地发生变化。---------------------------- ()

206.马铃薯块苹果削皮或受伤后出现褐色，是多酚氧化酶作用的结果。---- ()

207.如果呼吸底物是蛋白质，其RQ应小于1。----------------------------------- ()

208.戊糖磷酸途径是在线粒体中进行的。 ------------------------------------------- ()

209.细胞质中的NADH+H+本身不能直接进入线粒体内膜，而NADH上的质子可通过穿梭进入电子传递链。------------------------------------------------------------------------ ()

210.有氧呼吸又称为线粒体呼吸，这是因为有氧呼吸的全过程都是在线粒体中进行的。

( )

211.植物组织在35—400C以上条件下，温度愈高，其呼吸强度随时间的延续而下降也愈快。

( )

简答题（每小题5分，共20分）

第一章植物的水分代谢

212.简述植物根系吸水的方式及其动力。

213.有(A).B两个相邻的细胞，A细胞的渗透势ψπ=-0.9MPA，压力势ψp=0.5MPA；B细胞的ψπ=-1.2MPA，ψp=0.6MPA，试问两细胞之间水流方向如何？为什么？

214.一个细胞放入溶液中，其体积如何变化？（

215.号称“世界爷”的美国加利福尼亚州的巨杉，高达142mm，它如何将水分从地下部运送到顶端？

216.何以证明植物细胞是一个渗透系统

217.简述气孔开闭的无机离子泵学说。

218.简述气孔开闭的主要机理。

219.简述植物叶片水势的日变化。

220.什么叫质壁分离现象？研究质壁分离有什么意义？

221.试比较“伤流”与“吐水”有何异同？

222.水分在植物生命活动中的作用有哪些？

223.为什么说长时间的无氧呼吸会使陆生植物受伤，甚至死亡？：

第二章植物的矿质营养

224.植物缺素病症有的出现在顶端幼嫩枝叶上，有的出现在下部老叶上，为什么？举例加以说明。

225.在含有FE、Mg、P、C(A).(B).Mn、Cu、S等营养元素的培养液中培养棉花，当棉苗第四片叶（新生叶）展开时，在第一片叶（老叶）上出现了缺绿症，问该缺乏症是由于上述元素中哪一种元素不足而引起的?为什么？。

226.生产实践告诉我们：干旱时不宜给作物施肥。请从理论上给予适当说明。。

227.确定元素是否是植物必需元素的标准是什么？

第三章植物的光合作用

228.光合作用的重要意义。

229.植物的叶片为什么是绿的？秋天时，叶片为什么又会变黄色或红色？

230.简述光合作用的光反应与碳反应的关系?

231.光合作用可分为哪三大过程？各个过程能量是如何转化的？

232.高等植物固定CO2有哪几条途径？为什么C3途径是高等植物同化CO2的最基本途径？233.植物固定CO2有哪些途径？并指出各途径CO2的受体、最初产物和关键酶。

234.如何解释C4植物比C3植物的光呼吸低？

235.怎样解释光合磷酸化的机理？

236.试述C4植物的光合效率为什么比C3植物的高？

237.Jagendorf等(1963)在暗中把分离的叶绿体的类囊体放在pH4的弱酸性溶液中平衡，让类囊体腔的pH下降至4，然后把这些类囊体转移至pH8和含有ADP与无机磷Pi的缓冲溶液，结果类囊体在黑暗中就能合成ATP，试解释产生这种结果的原因，并指出此实验支持了哪种重要学说？

238.试述光对植物生长的影响。（至少写出5点）

239.试述光合作用与呼吸作用的区别与联系。

240.试述目前植物光能利用率低的原因是什么？怎样才能提高光能利用率？241.如何证明高等植物的同化物长距离运输的通道是韧皮部？

第4章植物的呼吸作用

242.简述呼吸作用的生理意义

243.粮食贮藏为什么要降低呼吸速率？

244.新鲜茶叶为什么既可以制成红茶，又可以制成绿茶？

植物生理学试题及答案

植物生理学试题及答案一、名词解释(每题3分，18分) 1. 渗透作用 2. 生物固氮 3. 叶面积指数 4. 抗氰呼吸 5. 源与库 6. 钙调素（CaM）二、填空（每空0.5分，10分） 1. 蒸腾作用的途径有、和。 2. 亚硝酸还原成氨是在细胞的中进行的。对于非光合细胞，是在中进行的；而对于光合细胞，则是在中进行的。 3. 叶绿素与类胡萝卜素的比值一般是，叶绿素a/b比值是：c3植物为，c4植物为，而叶黄素/胡萝卜素为。 4. 无氧呼吸的特征是，底物氧化降解，大部分底物仍是，因释放。 5. 类萜是植物界中广泛存在的一种，类萜是由组成的，它是由经甲羟戌酸等中间化合物而合成的。 6. 引起种子重量休眠的原因有、和。三、选择题（每题1分，10分） 1. 用小液流法测定植物组织水势时，观察到小液滴下降观象，这说明 A.植物组织水势等于外界溶液水势 B.植物组织水势高于外界溶液水势 C.植物组织水势低于外界溶液水势 D.无法判断 2. 植物吸收矿质量与吸水量之间的关系是 A.既有关，又不完全一样 B.直线正相关关系 C.两者完全无关 D.两者呈负相关关系 3. C4植物CO2固定的最初产物是。 A.草酰乙酸 B.磷酸甘油酸 C.果糖—6—磷酸 D.核酮糖二磷酸 4. 在线粒体中，对于传递电子给黄素蛋白的那些底物，其P/O比都是。 A.6 B.3 C.4 D.2 5. 实验表明，韧皮部内部具有正压力，这压力流动学说提供发证据。 A.环割 B.蚜虫吻针 C.伤流 D.蒸腾 6. 植物细胞分化的第一步是。 A、细胞分裂 B、合成DNA C、合成细胞分裂素 D、产生极性 7. 曼陀罗的花夜开昼闭，南瓜的花昼开夜闭，这种现象属于。 A、光周期现象 B、感光运动 C、睡眠运动 D、向性运动 8. 在影响植物细胞、组织或器官分化的多种因素中，最根本的因素是。 A.生长素的含量 B.“高能物质”A TP C.水分和光照条件 D.遗传物质DNA 9. 在植物的光周期反应中，光的感受器官是 A. 根 B.茎 C.叶 D.根、茎、叶 10. 除了光周期、温度和营养3个因素外，控制植物开花反应的另一个重要因素是 A.光合磷酸化的反应速率 B.有机物有体内运输速度 C.植物的年龄 D.土壤溶液的酸碱度四、判断题（每题1分，10分） 1、在一个含有水分的体系中，水参与化学反应的本领或者转移的方向和限度也可以用系统中水的化学势来反映。 2、植物吸收矿质元素最活跃的区域是根尖的分生区。

《植物生理学》试题A

《植物生理学》试题A卷（2015-2016-2）开卷（）闭卷（√）适用专业、年级：农学（本硕）、种子、园艺（本硕）、园艺、园艺（教育）、茶学、资环（本硕）、资环、生态、草学，2014级姓名学号专业班级座位号本试卷共6大题，共6页，满分100分。考试时间120分钟。注：1.答题前，请准确、清楚地填写各项，涂改及模糊不清者，试卷作废。 2.试卷若有雷同以零分计。选择题答案表判断题答案表一、单项选择题：在四个备选项中，只有一个选项是正确的答案，请将正确答案的编号填入试卷前选择题答案表中。(本大题20小题,共20分) 1．下列现象能反应植物生长季节周期性的是： A．气孔开闭B．小叶运动 C．树木年轮D．种子萌发 2．在植物开花调控中，暗期光间断采用的最有效的光是： A．红光B．蓝紫光C．远红光D．绿光 3．以下物质中，不属于第二信使的是： A．钙离子B．cAMP C．DAP D．ATP 4．植物衰老过程中其活性降低的酶是：

A．LOX B．蛋白酶C．SOD D．核酸酶 5．催化淀粉降解为糖使甘薯块根、果实、蔬菜变甜的酶是： A．α-淀粉酶B．β-淀粉酶 C．α和β淀粉酶D．淀粉磷酸化酶 6．对农作物喷施B9等生长延缓剂可以： A．增加根冠比B．降低根冠比 C．不改变根冠比D．与根冠比无关 7．银杏种子休眠的主要原因是： A．有抑制物质的存在B．种皮限制 C．胚未发育完全D．种子未完成后熟 8．温度升高时，种子贮藏要求的安全含水量应该： A．升高B．降低C．保持不变D．先升高后降低9．植物组织从缺氧条件转入有氧条件下，呼吸速率减慢，A TP形成速率：A．加快B．减慢C．不变D．变化无常10．玉米进行光合作用初次固定CO2的最初受体是： A．3-PGA B．RuBP C．PEP D．OAA 11．在植物的光周期反应中，对光感受的器官是： A．根B．茎C．叶D．根、茎、叶12．花生、棉花等含油较多种子，萌发时较其他种子需要更多的： A．水分B．矿质元素C．氧气D．激素 13．光合作用中，电子传递发生在： A．叶绿体被膜上B．类囊体膜上 C．叶绿体间质中D．类囊体腔中 14．已形成液泡的成熟细胞，其衬质势通常忽略不计，原因是： A．衬质势不存在B．衬质势等于压力势 C．衬质势绝对值很大D．衬质势绝对值很小 15．植物吸收矿质与吸水之间的关系是：

植物生理学试题及答案

植物生理学试题及答案1 一、名词解释（每题2分，20分） 1. 渗透势 2. 呼吸商 3. 荧光现象 4. 光补偿点 5. 代谢库 6. 生长调节剂 7. 生长 8. 光周期现象 9. 逆境 10.自由水二、填空（每空0.5分，20分） 1、缺水时，根冠比（）；N肥施用过多，根冠比（）；温度降低，根冠比（）。 2、肉质果实成熟时，甜味增加是因为（）水解为（）。 3、种子萌发可分为（）、（）和（）三个阶段。 4、光敏色素由（）和（）两部分组成，其两种存在形式是（）和（）。 5、根部吸收的矿质元素主要通过（）向上运输。 6、植物细胞吸水有两种方式，即（）和（）。 7、光电子传递的最初电子供体是（），最终电子受体是（）。 8、呼吸作用可分为（）和（）两大类。 9、种子成熟时，累积磷的化合物主要是（）。三．选择（每题1分，10分）

１、植物生病时，PPP途径在呼吸代谢途径中所占的比例（）。 A、上升； B、下降； C、维持一定水平２、对短日植物大豆来说，北种南引，要引 ( )。 A、早熟品种； B、晚熟品种； C、中熟品种３、一般植物光合作用最适温度是（）。 A、10℃； B、35℃； C．25℃ ４、属于代谢源的器官是（）。 A、幼叶； B．果实；C、成熟叶５、产于新疆的哈密瓜比种植于大连的甜，主要是由于（）。 A、光周期差异； B、温周期差异； C、土质差异 6、交替氧化酶途径的P/O比值为（）。 A、1； B、2； C、3 7、IAA在植物体内运输方式是( )。 A、只有极性运输； B、只有非极性运输； C、既有极性运输又有非极性运输 8、（）实验表明，韧皮部内部具有正压力，为压力流动学说提供了证据。 A、环割； B、蚜虫吻针； C、伤流 9、树木的冬季休眠是由（）引起的。 A、低温； B、缺水； C、短日照 10、用红光间断暗期，对短日植物的影响是( )。 A、促进开花； B、抑制开花； C、无影响

植物生理学复习资料全

植物生理学复习资料 1、名词解释杜衡：细胞可扩散正负离子浓度乘积等于细胞外可扩散正负离子浓度乘积时的平衡，叫做杜衡。水势：每偏摩尔体积水的化学势与纯水的化学势的差值。渗透作用：水分从水势高的系统通过半透膜流向水势低的系统的现象。蒸腾作用：植物通过其表面(主要是叶片）使水分以气体状态从体散失到体外的现象。光合作用: 绿色植物利用太阳的光能，将CO2和H2O转化成有机物质，并释放O2的过程呼吸作用：是植物体一切活细胞经过某些代途径使有机物质氧化分解，并释放能量的过程。有氧呼吸：活细胞利用分子氧(O2 )把某些有机物质彻底氧化分解，生成CO2与H2O，同时释放能量的过程。无氧呼吸：在无氧(或缺氧)条件下活细胞把有机物质分解为不彻底的氧化产物，同时释放出部分能量的过程。蒸腾速率：也叫蒸腾强度，是指植物在单位时间、单位叶面积上通过蒸腾而散失的水量。矿质营养：植物对矿质元素的吸收、运转与同化的过程，叫做矿质营养光合速率：指单位时间、单位叶面积吸收co2的量或放出o2的量，或者积累干物质的量呼吸速率：呼吸速率又称呼吸强度，是指单位时间单位鲜重（FW）或干重（DW）植物组织吸收O2或放出CO2的数量(ml或mg)。诱导酶：植物本来不含某种酶，但在特定外来物质（如底物）的影响下，可以生成这种酶。植物激素：是指在植物体合成，并经常从产生部位输送到其它部位，对生长发育产生显著作用的微量有机物。种子休眠：一个具有生活力的种子，在适宜萌发的外界条件下，由于种子的部原因而不萌向性运动：春化作用：低温诱导花原基形成的现象（低温促进植物开花的作用）二、植物在水分中的状态？在植物体，水分通常以束缚水和自由水两种状态存在。三、水分在植物生命活动中的作用 1.水是细胞原生质的重要组分 2.水是代过程的反应物质 3.水是植物吸收和运输物质的溶剂 4.水使植物保持挺立姿态 5.水的某些理化性质有利于植物的生命活动四、水势(ψw)：每偏摩尔体积水的化学势与纯水的化学势的差值。纯水的水势规定为0。水势最大细胞水势(ψw)、衬质势(ψm ）、渗透势(ψπ或ψs )、压力势(ψp)之间的关系为： ψw = ψm + ψπ + ψp 水势单位：Pa(帕)或MPa(兆帕)。 1 MPa ＝106Pa 五、植物细胞吸水方式③代性吸水②渗透性吸水①吸胀性吸水

植物生理学试卷1

《植物生理学》课程试卷（一）一、名词解释（每小题2分，共20分） 1、生物膜：也叫细胞膜，指细胞内所有膜的总称，包括质膜、线粒体膜、叶绿体膜等，其主要成分是类脂和蛋白质。 2、呼吸速率：单位时间（小时）单位植物组织（干重、鲜重）或单位细胞或毫克氮所放出CO2量或吸收O2的量或有机物干重的损失量或能量的释放量。 3、温度三基点：指影响植株生长的最低温度、最适温度、最高温度，称为温度三基点。 4、种子的寿命：种子从完全成熟到丧失生活力所经过的时间。 5、希尔反应：水的光解是希尔（Hill）于1937年发现的，他将离体叶绿体加到具有适当氢接受体的水溶液中，光照后放出氧气，这种离体叶绿体在光下进行水分解，并放出氧的反应，便简称为希尔反应。 6、吐水：没有受伤的植物如处于土壤水分充足、天气潮湿的环境中，叶片尖端或边缘都有液体外泌的现象。这种从未受伤叶片尖端或边缘向外溢出液滴的现象，称为吐水。 7、Pfr型光敏素：光敏素的一种类型，吸收高峰在730nm，吸收远红光后转变为Pr型的光敏素类型称为Pfr型光敏素，它是光敏素的生理激活型。 8、LHC：聚光色素复合体，为色素与蛋白质结合的复合体，接受光能，并把光能传给反应中心。 9、LDP：长日植物——24小时昼夜周期中，日照必须长于一定时数才能开花的植物称为长日植物。 10、Ψw：水势，每偏摩尔体积的水的化学势差，即体系中水的化学势与处于等温、等压条件下纯水的化学势之差（μw—μwo），再除以水的偏摩尔体积（Vw，m）。用两地间水势差可判别它们间水流的方向和限度，可以用来分析土壤—植物—大气水分连续体（SPAC）中的水分移动情况。二、填空题（每空1分，共20分） 1．生物膜中不饱和脂肪酸的含量影响膜脂的流动性和植物的抗寒能力。 2．写出支持压力流动假说的两个主要实验证据：蚜虫吻针法证明筛管内有正压力和筛管两端存在汁液的浓度差异以。 3．气孔蒸腾包括两个步骤:第一步是水分从叶肉细胞壁蒸发，产生的水蒸气充满细胞间隙和气孔腔；第二步是水蒸气从气孔腔通过气孔扩散到大气中。 4．离子的相互作用包括: 协同和竞争。 5．细胞分裂素生物合成的前体是甲羟戊酸（甲瓦龙酸）；其合成的主要部位是根尖。6．光合作用中淀粉的形成是在叶绿体中中进行的，蔗糖的合成是在细胞质（胞基质）中进行的。7．植物由营养生长向生殖生长转变的生理标志是花熟状态；其形态标志是花芽分化。8．光合电子传递链位于类囊体膜上，呼吸电子传递链位于线粒体膜上。 9．植物组织受伤后耗氧量显着增加，这部分呼吸称为伤呼吸，这主要是由于多酚氧化酶作用的结果。 10．近年来发展起来的植物激素免疫测定方法有酶联免疫、放射免疫和免疫传感。三、选择题（每题1分，共10分） 1．压力流动假说难于解释下列哪一种现象（）。 ①树皮上的蚜虫吻针切口，保持几天不断地溢出汁液 ②筛管两端存在汁液浓度差 ③韧皮部同时有双向运输

植物生理学

2016年考试题型：total :100分名词解释：20分填空：15分选择：20分判断：10分简答：15分论述：20分 2016年考试范围：知识点：（名词解释） 1水势：在等温等压条件下，体系中每偏摩尔体积的水与纯水之间的化学势差。 2渗透势：由于溶质颗粒的存在而引起体系水势降低的数值，又称为溶质势，一般为负值。 3压力势：由于静水压的存在而使体系水势改变的数值，一般为正值。 4衬质势：由于衬质与水相互作用而引起水势降低的数值，一般为负值。 5渗透作用：溶剂分子从较高化学势区通过半透膜向较低化学势区域扩散的现象。 6质外体途径：指水和溶质可以自由扩散的自由空间，包括细胞壁，细胞间隙和木质部导管。 7共质体途径：水分从一个细胞的细胞质经过西胞间连丝移动到另一个的细胞质的过程，水8分在共质体途径中移动的阻力大，速度慢。 9永久萎蔫系数：植物发生永久萎蔫时，土壤中尚存留的水分含量（以土壤干重的百分率计）。它用来表明植物可利用土壤水的下限，土壤含水量低于此值，植物将枯萎死亡。 10蒸腾作用：植物体内的水分以气体状态通过植物体表，从体内散发到体外的现象。11小孔扩散定律：小孔扩散速率与小孔周长成正比。 12内聚力学说：水分子的内聚力大于张力，可以保持导管或管胞中水柱的连续性。13灰分元素：他们之间或间接的来自土壤矿质，又称矿质元素。 14离子拮抗：在发生单盐毒害的溶液中加入少量不同化合物的金属离子，就可解除单盐毒害，这种现象就交离子拮抗。 15单盐毒害：将植物培养在一种盐溶液中，虽然这种盐是植物的必须元素构成，但植物仍然受到伤害而死亡。 16原初反应：光合作用的第一步。指光合作用中从光和色素分子受光激发到引起第一个光化学反应为止的过程。 17 Z-方案：即电子传递是由两个光系统串联进行，其中的电子传递按氧化还原电位高低排列，使电子传递呈侧写的Z型。 18双光增益效应：因两种波长的光协同作用而增加光合效率的现象。 19光合单位：光合单位是指光合作用中，在原初反应里，每吸收和传递1个光子到反应中心完成光化学反应所需要起协同作用的色素分子。 20光呼吸：是植物的绿色细胞依赖光照，以C2为底物，吸收O2和放出CO2的过程。21呼吸商：又称呼吸系数，是指植物组织在一定时间内释放CO2与吸收O2的数量的比

植物生理学全课程讲义

植物生理学绪论一植物生理学的定义和内容研究植物生命活动规律和机理及其与环境相互关系的科学。植物生命活动：从种子开始到形成种子的过程中所进行的一切生理活动。植物生命活动形式：代谢过程、生长发育过程、植物对环境的反应植物生命活动的实质：物质转化、能量转化、信息转化、形态建成、类型变异 1 物质转化体外无机物[H2O、CO2、矿质（根叶）]→体内有机物[蛋白质核酸脂肪、碳水化合物] →体外无机物[CO 2 H2O]→植物再利用 2 能量转化光能（光子）→电能（高能电子）→不稳定化学能（ATP，NADPH）→稳定化学能（有机物）→热能、渗透能、机械能、电能 3 信息转化 [1]物理信息：环境因子光、温、水、气 [2]化学信息：内源激素、某些特异蛋白（钙调蛋白、光敏色素、膜结合酶）[3]遗传信息：核酸 4 形态建成种子→营养体（根茎叶）→开花→结果→种子 5 类型变异植物对复杂生态条件和特殊环境变化的综合反应植物生命活动的“三性” v植物的整体性 v植物和环境的统一性 v植物的变化发展性 ?植物生命活动的特殊性 1 有无限生长的特性 2 生活的自养性 3 植物细胞的全能性和植株的再生能力强 4 具有较强的抗性和适应性 5 植物对无机物的固定能力强 6植物具有发达的维管束植物生理学的内容 1、植物细胞结构及功能生理﹕ 2、代谢生理：水分代谢、矿质营养、光合作用、呼吸作用等 3、生长发育生理：种子萌发、营养生长生理、生殖生理、成熟衰老 4、环境生理（抗性生理）以上的基本关系光合、呼吸作用→生长、分化水分、矿物质运输发育、成熟 (功能代谢生理) (发育生理) ↖↗ 环境因子（抗性生理）(温、光、水、气) 二植物生理学的产生与发展（一）萌芽阶段（16以前世纪） *甲骨文：作物、水分与太阳的关系 *战国时期：多粪肥田 *西汉：施肥方式 *西周：土壤分三等九级 *齐民要术：植物对矿物质及水分的要求轮作法、“七九闷麦法” （1）科学植物生理学阶段 1.科学植物生理学的开端（17~18世纪） 1627年，荷兰 Van Helmont ，水与植物的关系 1699年，英国Wood Ward，营养来自土壤和水 18世纪，Hales,植物从大气获得营养 1771年，英国Priestley发现植物绿色部分可放氧2年，瑞士 De Saussure，灰分与生长的关系 2.植物生理学的奠基与成长阶段（19世纪） ?1840年，德国Liebig建立矿质营养说。?1840年，Liebig的《化学在农学和生理学上的应用》一书问世 ?和他同时代的法国学者G.Boussingault 证明植物不能利用空气中的N2 Liebig和 G .Boussingault工作是植物生理学成为独立学科标志?1859年，Knop 和W﹒Pfeffer 用溶液培养法证明植物生长需要营养。 ?19世纪后半期，植物生理学飞跃发展，光合、有机物形成、呼吸等进行了全面的研究。 ?1882，Sachs出版第一本《植物生理学讲义》 ?1902，弟子Pfeffer出版三卷本《植物生理学》植物生理学奠基人： Sachs 。植物生理学两大先驱： Pfeffer ，Sachs （三）现代植物生理学阶段从二十世纪至今，物理、化学等学科的发展及先进技术（原子物理、电子计算机等）应用，从结构、功能、不同层次进行研究，对植物生理学的一些机理问题，有了新认识、新概念、新观点。 v 1958，Sterward细胞全能性实验论证 v 光合作用光、暗反应，光呼吸，C3、C4、CAM植物发现 v 钙调素研究三我国植物生理学发展概况（1）1949年以前 ? 1917年钱崇澍在国外刊物发表了《钡、锶及铈对水绵的特殊作用》的论文。其后在各大学讲授植物生理学，是我国植物生理学的启业人。 ?20世纪20年代末，罗宗洛、汤佩松、李继桐先后回国,分别在中山大学、武汉大学、南开大学建立了植物生理学教学和实验室，是我国植物生理学的奠基人（2）1949年至今--- 植物生理学发展快，有了专门的研究单位和刊物，有些方面在国际上研究较早和领先殷宏章的作物群体生理研究沈允钢证明光合磷酸化中高能态存在的研究汤佩松等提出的呼吸途经多样性的论证娄成后对植物细胞原生质的胞间运动研究等。四、植物生理学的展望（一）20世纪80年代以来发展特点 1 研究层次越来越宽广 ?微观﹕群体→个体→器官→组织→细胞→亚细胞→分子→原子 ?宏观﹕个体→群体→群落→生物圈 2 研究手段的现代化

植物生理学试卷

《植物生理学》课程试卷（二）一、名词解释（每小题2分，共20分） 1、光合同化力：指在光合作用过程中所形成的光合碳素同化需要的NADPH和ATP。 2、花粉萌发的“集体效应”：在人工培养的花粉培养基上或在柱头上单位面积的花粉越多，花粉的萌发和花粉管伸长生长越好的现象。 3、乙烯的三重效应：乙烯的三重效应是中生植物对乙烯的特殊反应，即抑制茎的伸长生长，促进茎的横向生长（加粗），地上部失去向地性生长（偏上生长）。 4、春化现象：植物需要经过低温诱导后才能开花的现象称为春化现象。 5、CAM途径：即为景天酸代谢途径。景天科植物晚上气孔开放，吸进CO2，在PEP羧化酶作用下，形成草酰乙酸，进一步还原为苹果酸，积累于液泡中。白天气孔关闭，液泡中的苹果酸便运到细胞溶质，在NADP苹果酸酶作用下，氧化脱羧，放出CO2，参与卡尔文循环，形成淀粉等。这种最初CO2固定和碳水化合物合成的反应分别在夜间及昼间进行，苹果酸合成日变化的代谢途径。 6、光形态建成：由于调节植物生长、分化与发育的过程称为植物的光形态建成，或称光控发育作用。 7、PQ：质醌，也叫质体醌，是PSⅡ反应中心的末端电子受体，也是介于PSⅡ复合体与Cyt b6/f复合体间的电子传递体。质体醌为脂溶性分子，在膜中含量很高，能在类囊体膜中自由移动，它是双e－和双H＋传递体，在光合膜上转运电子与质子，对类囊体膜内外建立质子梯度起着重要的作用。另外，PQ库作为电子、质子的缓冲库，能均衡两个光系统间的电子传递，可使多个PSⅡ复合体与多个Cyt b6/f复合体发生联系，使得类囊体膜上的电子传递称网络式地进行。 8、PEP：磷酸烯醇式丙酮酸，C4途径中CO2的受体，也是糖酵解中的中间产物。 9、Pr、Pfr：光敏色素的两种形式。Pr型是吸收红光（最大吸收峰在红光区的660nm）的生理钝化型，Pfr型是吸收远红光（最大吸收峰在远红光区的730nm）的生理活化型。这两种光敏色素被光照射后可以互相转化，照射白光或红光后，没有生理活性的Pr型可以转化为具有生理活性的Pfr型；相反，照射远红光后，Pfr型转化为Pr型。Pfr参与光形态建成、调节植物发育等过程。 10、Rubisco： 1，5-二磷酸核酮糖羧化酶/加氧酶，该酶具有双重功能，既能使RuBP与CO2起羧化反应，推动C3碳循环，又能使RuBP与O2起加氧反应，引起C2氧化循环，即光呼吸的进行。二、填空题（每空1分，共20分） 1．植物细胞吸水有两种方式，即渗透吸水和吸胀吸水；干燥种子主要靠吸胀作用吸水。2．赤霉素首先是从引起水稻恶苗病的恶苗病菌菌代谢产物中发现的，其合成起始物为甲羟戊酸。 3．植物细胞内的末端氧化酶有细胞色素氧化酶、交替氧化酶、抗坏血酸氧化酶和乙醇酸氧化酶。 4．光呼吸的底物是乙醇酸，光呼吸中底物的形成和氧化分解分别是在叶绿体、过氧化物体和线粒体这三个细胞器中完成的。 5．光合作用的原初反应是在叶绿体的类囊体膜中进行的，CO２的固定和还原则是在叶绿体间质中进行的，而C4途径固定CO2和形成天门冬氨酸的过程，则可能是在细胞质（胞基质）中进行的。 6．植物感受光周期刺激的部位是成年叶，感受低温刺激的部位是茎生长点。 7．在组织培养中证明，当CTK/IAA比值高时，诱导芽分化；比值低时，诱导根分化。

2018植物生理学考试知识点复习考点归纳总结电子版知识点复习考点归纳总结

蒸腾系数：植物制造1克干物质所需的水分量，又称需水量，它是蒸腾比率的倒数。蒸腾效率：植物在一定生长期内积累的干物质与同时间内蒸腾消失的水量的比例值。蒸腾拉力：由于蒸腾作用产生的一系列水势梯度使导管中水分上升的力量。蒸腾作用：水分以气体状态通过植物体表面从体内散失到体外的现象。杜南平衡：细胞内可扩散的负离子和正离子浓度的乘积等于细胞外可扩散正负离子浓度乘积时的平衡。它不消耗代谢能，属于离子的被动吸收方式。爱默生效应：如果在长波红光（大于685nm）照射时，再加上波长较短的红光（650nm），则量子产额大增，比分别单独用两种波长的光照射时的总和还要高。红降现象：当光波大于685nm时，虽然仍被叶绿素大量吸收，但量子效率急剧下降，这种现象被称为红降现象。双受精现象：在精核与卵细胞互相融合形成合子的同时，另一个精核与胚囊中的极核细胞融合形成具有3N的胚乳核的现象。温周期现象：植物对昼夜温度周期性变化的反应。光周期现象：在一天中，白天和夜晚的相对长度叫光周期。植物对光周期的反应叫光周期现象。光周期诱导：植物只需要一定时间适宜的光周期处理，以后即使处于不适宜的光周期下，仍然可以长期保持刺激的效果的现象。希尔反应：离体叶绿体在光下所进行的分解水并放出氧气的反应。原初反应：包括光能的吸收、传递以及光能向电能的转变，即由光所引起的氧化还原过程。三重反应：乙烯造成的促进茎的加粗生长、抑制伸长生长及横向生长的效应。离子拮抗作用：在发生单盐毒害的溶液中，加入其它离子可以减轻或消除单盐毒害，这种离子之间互相消除单盐毒害的作用。后熟作用：种子在休眠期内发生的生理生化过程。春化作用：低温促进植物开花的作用。去春化作用：春化作用完成之前，将植物置于高温之下，原来的低温处理效果消失。渗透作用：水分从水势高的系统通过半透膜向水势低的系统移动的现象。吸涨作用：亲水胶体吸水膨胀的过程。胞饮作用：物质吸附在质膜上，然后通过膜的内折而转移到细胞内的摄取物质及液体的过程。CO2补偿点：当光合作用吸收的CO2量与呼吸释放的CO2量相等时，外界CO2浓度。CO2饱和点：光合速率达到最大时，外界CO2的浓度。光补偿点：植物的光合作用与呼吸作用达到动态平衡，净光和速率为零时的光照强度。光饱和点：增加光照强度，光合速率不再增加时的光照强度。光能利用率：单位面积上的植物光合作用所累积的有机物所含的能量，占照射在相同面积地面上的日光能量的百分比。光形态建成：依靠控制细胞分化、结构功能的改变，最终汇集成组织和器官的建成。光合作用单位：结合在类囊体膜上，能进行光合作用的最小结构单位。光合磷酸化：叶绿体在光下把无机磷和ADP转化为ATP，并形成高能磷酸键的过程。光呼吸：植物的绿色细胞在光照下吸收氧气，放出CO2的过程。光呼吸的主要代谢途径就是乙醇酸的氧化，乙醇酸来源于RuBP的氧化。光呼吸之所以需要光就是因为RuBP的再生需要光。光敏色素：能吸收红光和远红光并发生可逆装换的光受体。光合色素：指植物体内含有的具有吸收光能并将其用于光合作用的色素，包括叶绿素、类胡萝卜素、藻胆素。作用中心色素：指具有光化学活性的少数特殊状态的叶绿素a分子。聚光色素：没有化学活性，只能吸收光能并将其传递给作用中心色素的色素分子。聚光色素又叫天线色素。诱导酶：又称适应酶，指植物体内本来不含有，但在特定外来物质的诱导下可以生成的酶。末端氧化酶：是指处于生物氧化作用一系列反应的最末端，将底物脱下的氢或电子传递给氧，并形成H2O或H2O2的氧化酶类。活性氧：植物体内代谢产生的性质活泼、氧化活性很强的含氧物的总称。氧化磷酸化：是指呼吸链上的氧化过程，伴随着ADP 被磷酸化为ATP的作用。有氧呼吸：指生活细胞在氧气的参与下，把某些有机物质彻底氧化分解，放出CO2并形成水同时释放能量的过程。无氧呼吸：指在无氧条件下，细胞把某些有机物分解成为不彻底的氧化产物，并释放能量的过程，亦称发酵作用。无氧呼吸消失点：又称无氧呼吸熄灭点，使无氧呼吸完全停止时环境中的氧浓度。抗氰呼吸：某些植物组织对氰化物不敏感的那部分呼吸，即在有氰化物存在的情况下仍有一定的呼吸作用。呼吸链：呼吸代谢中间产物随电子和质子，沿着一系列有顺序的电子传递体组成的电子传递途径，传递到分子氧的总轨道。呼吸峰：果实在成熟过程中，呼吸首先降低，然后突然增高，最后又降低的现象。呼吸商：植物呼吸作用释放CO2量与吸收O2量之比。呼吸速率：单位时间内单位植物组织呼吸作用释放的二氧化碳量或消耗氧量。呼吸跃变：某些果实在成熟到一定阶段时，，呼吸速率最初下降然后突然上升，最后又急剧下降的现象。呼吸作用氧饱和点：当氧气浓度增加到一定程度时对呼吸作用没有促进作用时氧的浓度。程序化细胞死亡：由细胞内已存在的基因编码所控制的细胞自然死亡的过程。细胞信号转导：偶联各种细胞外刺激信号与其相应的生理反应之间的一系列反应机制。细胞全能型：植物体的每个细胞携带一个完整的基因组，并具有发育成完整植株的潜在能力。靶细胞：与激素结合并呈现激素效应部位的细胞。转移细胞：一种特化的转移细胞，其功能是进行短距离的溶质转移。这类细胞的细胞壁凹陷以增加其细胞质膜的表面积，有利于物质的转移。胞间连丝：贯穿胞壁的管状结构物内有连丝微管，其两端与内质网相连。植物生长调节剂：指一些具有植物激素活性的人工合成的物质。植物激素：指一些在植物体内合成，并从产生之处运送到别处，对生长发育起显著作用的微量有机物。激素受体：是能与激素特异结合，并引起特殊生理效应的物质。植保素：是寄主被病原菌侵入后产生的一类对病菌有毒的物质。长（短）日植物：只有在日照长度长于（小于）某一临界值的光周期诱导下才能开花的植物。中日性植物：在任何日照长度下都能开花的植物。生理钟：又称生物钟，指植物内生节奏调节的近似24小时的周期性变化节律。生理酸性盐：如(NH4)2SO4等肥料，由于植物的选择吸收，吸收较多的NH4+，而吸收较少的SO42-，结果导致土壤酸化，故称为生理酸性盐。生理碱性盐：像(NH4)2SO4溶液，由于根系的选择性吸收，吸收较多的NH4+，吸收SO42-较少从而导致土壤酸化的盐。生理平衡溶液：在含有适当比例的多种盐溶液中，各种离子的毒害作用被消除，植物可以正常生长发育，这种溶液称为平衡溶液。生长：细胞、器官或有机体的数目、大小与重量的不可逆增加，即发育过程中量的变化称为生长。生长抑制剂：这类物质主要作用于顶端分生组织区，干扰顶端细胞分裂，引起茎伸长的停顿和顶端优势破坏，其作用不能被赤霉素所恢复。生长延缓剂：抑制节间伸长而不破坏顶芽的化合物。生长大周期：植物在不同生育时期的生长速率表现出慢-快-慢的变化规律，呈现“S”型生长曲线的过程。偏上生长：在乙烯作用下，植物叶柄上端生长较快，下端较慢，叶片逐渐下垂的现象。生物固氮：某些微生物把空气中游离氮固定转化为含氮化合物的过程。生物自由基：生物体内代谢产生的具有不配对电子的分子、离子及原子团。临界日长：诱导短日植物开花所需的最长日照时数，或诱导长日植物能够开花所需最短日照时数。临界暗期：昼夜中短日植物能够开花所必须的最短暗期长度，或长日植物能够开花所必须的最长暗期长度。水分临界期：植物对水分不足最敏感、最易受伤害的时期称为作物的水分临界期。代谢性吸水：利用细胞呼吸释放出的能量，使水分经过质膜进入细胞的过程。自由水：距离胶粒较远而可以自由流动的水分。束缚水：靠近胶粒而被胶粒所束缚不易自由流动的水分。水势：系统中每偏摩尔体积的水与纯水的化学势差。渗透势：由于溶液中溶质颗粒的存在而引起的水势降低值，用负值表示，亦称溶质势。衬质势：细胞胶体物质亲水性和毛细管对自由水束缚引起的水势降低值，以负值表示。压力势：由于细胞壁压力的存在而增加的水势值，一般为正值。初始质壁分离时为0，剧烈蒸腾时会呈负值。根压：由于根系生理活动而形成的促进水分沿着导管上升的压力。共质体：是通过胞间连丝把无数原生质体联系起来形成一个连续的整体。质外体：是一个开放性的连续自由空间，包括细胞壁、细胞隙及导管等。外植体：进行组织培养时，从母体分离下来被用来培养的组织、器官或细胞。分化：来自同一分子或遗传上同质的细胞转变为形态上、机能上、化学构成上异质的细胞称为分化。脱分化：外植体在人工培养基上经过多次细胞分裂而失去原来的分化状态，形成无结构的愈伤组织或细胞团的过程。再分化：离体培养基中形成的处于脱分化状态的细胞团再度分化形成另一种或几种类型的细胞、组织、器官甚至最终再形成完整植株的过程。发育：植物生命周期过程中，植物发生大小、形态、结构、功能上的变化，称为发育。衰老：指一个器官或整株植物生命功能逐渐衰退的过程。脱落：植物细胞、组织或器官与植物体分离的过程。萎蔫：植物在水分亏缺严重时，细胞失去紧张，叶片和茎的幼嫩部分下垂的现象。逆境：指对植物生存和生长不

植物生理学英文缩写秀

ER 内质网，交织分布于细胞质中的膜质系统，内与细胞核外被膜相连，外与质膜相连，并通过胞间连丝与邻近细胞的内质网相连。内质网事蛋白质、脂类、糖类等物质合成的场所，参与细胞器和细胞间物质和信息的传递。 RNA核糖核酸，即含核糖的核酸。它由多个核苷酸通过磷酸二酯键连接而成，大部分存在于细胞质中，少量存在于细胞核中。 mRNA信使核糖核酸以DNA为模板转录的一种单链核糖核酸分子，事合成蛋白质的模板。 PCD细胞程序化死亡，受细胞自身基因调控的衰老死亡过程。它有利于生物自身的发育，或有利于抵抗不良环境。 μw 水的化学势，水的化学势的热力学含义势：当温度、压力及物质数量（水分以外）一定时，有水（摩尔）量变化引起的体系自由能的改变量。水的化学势之差，可用来判断水分参加化学反应的本领或两相间移动的方向和限度。 Ψw 水势，每偏摩尔体积的水的化学势差，即体系中水的化学势与处于等温、等压条件下纯水的化学势之差（μw—μwo），再除以水的偏摩尔体积（Vw，m）。用两地间水势差可判别它们间水流的方向和限度，可以用来分析土壤—植物—大气水分连续体（SPAC）中的水分移动情况。 RH相对湿度，再一定温度下气相中的蒸气压与纯水的饱和蒸气压的百分数，RH高表示气相中的水分含量高，水势高。 NR硝酸还原酶，催化硝酸盐还原为亚硝酸盐的酶。它是一种可溶性的钼黄素蛋白，由黄素腺嘌呤二核苷酸、细胞色素b557和钼复合体组成。硝酸还原酶是一种诱导酶。 GDH 谷氨酸脱氢酶，主要催化谷氨酸氧化脱氨，生成α-酮戊二酸，它以NAD+或NADP+为辅酶，催化的反应是可逆反应，也可催化α-酮戊二酸和氨生成谷氨酸，但在植物同化氨的过程中不太重要，因为GDH与NH3的亲和力很低，GDH分布广泛存在于大多数细胞的线粒体中，叶绿体中的量很少。 NFT 营养膜技术，是一种营养液循环的液体栽培系统，该系统通过让流动的薄层营养液流经栽培槽中的植物根系来栽培植物。流动的薄层营养液除了可均衡供应植物所需的营养元素和水分外，还能充分供应根系呼吸所需的氧气。 ATPase ATP酶，又叫A TP合成酶，ATPase的功能是催化ADP和Pi合成ATP，另外ATP 酶还可以水解ATP，释放能量。 CAM 景天科酸代谢，景天科等植物的特殊的CO2同化方式：夜间气孔开放固定CO2产生有机酸，白天气孔关闭，细胞内有机酸脱羧释放CO2用于光合作用，这样的光合碳代谢途径使CAM植物能适应高温、干旱的环境。 ChI叶绿素，是使植物呈现绿色的色素，也是最主要的光合色素，在光能吸收、传递和转化方面起重要作用。 CF1-CFo 偶联因子，也称CF1-CFo复合体，即ATP酶，由两个蛋白复合体组成：一个使突出于膜表面的亲水性的CF1，使合成或水解ATP的部位；另一种使埋置于膜中的疏水性的CFo，为质子转移的通道。

植物生理学笔记整理

《现代植物生理学》绪论 1、植物生理学：是研究植物生命活动规律及其与环境相互关系、揭示植物生命现象本质的科学。植物生理学的研究对象是高等植物。高等植物的生命活动主要分为生长发育与形态建成、物质与能量代谢、信息传递和信号转导3个方面。 2、萨克斯于1882年撰写出《植物生理学讲义》并开设课程，他的弟子费弗尔1904年出版三卷本《植物生理学》著作。这两部著作的问世，标志着植物生理学从植物学中脱胎而出，独立成为一门新兴的科学体系。细胞生理 3、水势（Ψw ）：同温同压下，每偏摩尔体积纯水与水的化学势差。（细胞水势由三部分组成：溶质势（ψs），衬质势（ψｍ）和压力势（ψｐ），即Ψw=ψs+ψm+ψp） 4、溶质势（ψs ）：由于溶质的存在而使水势降低的值称为溶质势。压力势（ψｐ）：细胞壁对原生质体产生压力引起的水势变化值。衬质势（ψｍ）：由于亲水物质对水的吸引而降低的水势。 5、蒸腾作用的生理意义：a.水分吸收和运输的主要动力； b.是矿质元素和有机物运输的动力； c.降低叶温。 d.有利于气体交换 6、现已确定有17种元素是植物的必需元素：碳（C）、氢（H）、氧（O）、氮（N）、磷（P）、硫(S)钾（K）、钙（Ca）、镁(Mg)、铁(Fe)、锰(Mn)、锌(Zn)、铜(Cu)、硼(B)、钼(Mo)、镍(Ni)、氯(Cl)。根据植物对必需元素需要量的大小，通常把植物必需元素划分为两大类，即大量元素和微量 8、缺素症

9、单盐毒害：将植物培养在单一盐溶液中（即溶液中只含有一种金属离子）,不久植物就会呈现不正常状态，最终死亡，这种现象称为单盐毒害。离子对抗：在单盐溶液中若加入少量含有其他金属离子的盐类，单盐毒害现象就会减弱或消除，离子间的这种作用称为离子对抗。（单盐毒害和离子对抗的内容也要看下及书上面的什么是“生理酸性盐”、“生理碱性盐”、“生理中性盐”也要看P81） 11、植物的光合作用过程光合作用：是绿色植物大规模地利用太阳能把CO?和H2O合成富能的有机物，并释放出O2的过程。 12、C4植物比C3植物光合作用强的原因 ⑴结构原因：C3：维管束鞘细胞发育不好，无花环型，叶绿体无或少；光合在叶肉细胞中进行，淀粉积累影响光合。 C4：维管束鞘细胞发育良好，有花环型，叶绿体较大；光合在维管束鞘细胞中进行。有利于光合产物的就近运输，防止淀粉积累影响光合。 ⑵生理原因：①PEPC对CO2的Km(米氏常数)远小于Rubisico，所以C4对CO2的亲合力大，低CO2浓度（干旱）下，光合速率更高。 ②C4植物将CO2泵入维管束鞘细胞，改变了CO2/O2比率，改变了Rubisico的作用方向，降低了光呼吸。 13.光补偿点：当达到某一光强度时，叶片的光合速率与呼吸速率相等，净光合速率为零，这时的光强度称为光补偿点。光饱和点：光合速率开始达到最大值时的光强度称为光饱和点。——P132 CO?补偿点：当光合速率与呼吸速率相等时，外界环境中的CO?浓度即为CO?补偿点（图中C 点）。

植物生理学试卷

《植物生理学》课程试卷（三）一、名词解释（每小题2分，共20分） 1、顽拗性种子：很多热带植物（如椰子、荔枝、龙眼、芒果等）的种子不耐脱水干燥、也不耐零下低温贮藏。把这类种子称为顽拗性种子，有别于其他正常性种子。 2、水势：每偏摩尔体积的水的化学势差，即体系中水的化学势与处于等温、等压条件下纯水的化学势之差（μw—μw o），再除以水的偏摩尔体积（V w，m）。用两地间水势差可判别它们间水流的方向和限度，可以用来分析土壤—植物—大气水分连续体（SPAC）中的水分移动情况。 3、光合磷酸化：叶绿体（或载色体）在光下伴随着光合电子传递把无机磷和ADP转化为A TP，形成高能磷酸键的过程，称为光合磷酸化。 4、游离型生长素：游离型IAA在植物体内能自由移动，活性很高，是IAA发挥生物效应的存在形式，可以通过琼脂扩散方法而获得。 5、植物生长的S形曲线：在植物的生长期内测定植物（或器官）的干重、株高、体积等参数，根据这些参数值对时间作图，就可以得到一条生长曲线（growth curve），典型的生长曲线呈“S”形，故称植物生长的S 形曲线。 6、Pfr：Pfr是光敏素的一种类型，吸收高峰在730nm，吸收远红光后转变为Pr型的光敏素类型称为Pfr型光敏素，它是光敏素的生理激活型。 7、P700：表示PSⅠ反应中心色素分子，即原初电子供体，是由两个叶绿素a分子组成的二聚体。这里P代表色素，700代表P氧化是其吸收光谱中变化最大的波长位置是近700nm处，也即用氧化态吸收光谱与还原态吸收光谱间的差值最大处的波长来作为反应中心色素的标志。 8、CaM：钙调素，是最重要的多功能Ca2+信号受体，为单链的小分子酸性蛋白。当外界信号刺激引起胞内Ca2+浓度上升到一定阈值后，Ca2+与CaM结合，引起CaM构象改变。而活化的CaM又与靶酶结合，使其活化而引起生理反应。目前已知有十多种酶受Ca2+-CaM的调控。 9、LDP：长日植物，24小时昼夜周期中，日照必须长于一定时数才能开花的植物称为长日植物。 10、ACC：1-氨基环丙烷-1-羧酸，为乙烯生物合成的前体物质，调节植物体的乙烯含量。二、填空题（每空1分，共20分） 1．液泡的主要功能有在细胞膨胀、形状和运动方面的功能，贮藏和积累功能，具有溶酶体的功能或具有异化的功能和起稳恒作用或是某些化学反应的场所。 2．影响同化物运输的主要环境因素是（１）水分，（２）光，（３）温度，（４）矿质元素。 3．一个压力势为0.8MPa，渗透势为-２MPa的甲细胞，与一个渗透势为－1MPa 的，不具有膨压的相邻乙细胞之间水分移动的方向是乙细胞→甲细胞。 4．植物吸收离子的主要特点有选择性、积累作用、需要代谢能和具有基因型差异。5．CAM植物的含酸量白天比夜间低，而碳水化合物含量则是白天比夜间高。 6．写出下列生理过程所进行的部位：（１）光合磷酸化类囊体膜（２）光合碳循环叶绿体的间质（３）Ｃ４植物的Ｃ３途径维管束鞘细胞叶绿体 7．植物由营养生长向生殖生长转变的生理标志是花熟状态；其形态标志是花芽分化。8．饱和效应和竞争现象两类研究结果为矿质元素主动吸收的载体学说提供了实验证据。

《植物生理学》试卷、参考答案及评分标准B

课程名称植物生理学任课教师年级姓名学号成绩时间一、名词解释（5*4=20分） 1、光饱和点：在光照强度较低时，随着光照强度的增加，光合速率不断升高，当光照强度增加到一定程度时，光合速率逐渐减小，当光照强度超过一定强度时，光合速率不在增加，这时候的光照强度叫做光饱和点。 2、脱分化：原已分化的细胞失去原有的形态和机能，又恢复到无分化的无组织细胞团或者愈伤组织的过程。 3、临界夜长：在昼夜周期交替中，短日照的植物能够开花所必须要的最短暗期长度或者长日照植物能够开花所必须的最长暗期长度。 4、植物细胞全能性：植物体的每一个细胞含有该物种的整套基因，在脱离母体的控制后，能在适宜的环境中分化成植株的潜力。 5、PQ穿梭： PQ为质体醌,是光合链中含量最多的传递体，具有亲脂性，能在类膜体上移动，在传递电子的同时，能把质子从间质输到类囊腔内，PQ在类膜体上氧化还原反复变化的过程称为PQ穿梭。二、填空（20分，每空0.5分） 1、水在植物体内整个运输递径中，一部分是通过管饱或导管的长距离运输；另一部分是在细胞间的短距离径向运输，包括水分由根毛到根部导管要经过内皮层，及由叶脉到气室要经过叶肉细胞。 2、影响气孔开闭最主要的四个环境因素是水分、温度、

co2浓度和光照。 3、根吸收矿质元素最活跃的区域是根毛区。对于难于再利用的必需元素，其缺乏症状最先出现在幼嫩组织。 4、可再利用的元素从老叶向幼嫩部分的运输通道是韧皮部。 5、叶绿素a吸收的红光比叶绿素b偏向长光波方面，而在蓝紫光区域偏向短光波方面。 6、光合磷酸化有下列三种类型，即环式光和磷酸化、非环式光和磷酸化和假环式光和磷酸化，通常情况下非环式光和磷酸化占主要地位。 9、在下列生理过程中，哪2种激素相互拮抗？（1）气孔开关细胞分裂素和脱落酸；（2）叶片脱落生长素和乙烯；（3）种子休眠赤霉素和脱落酸；（4）顶端优势生长素和细胞分裂素；（5）α-淀粉酶的生物合成GA和ABA 。10、最早发现的植物激素是IAA ；化学结构最简单的植物激素是乙烯（ET）；已知种数最多的植物激素是GA ；具有极性运输的植物激素是生长素（IAA）。 11、生长素和乙烯的生物合成前体都为氨基酸。GA和ABA的生物合成前体相同，都为甲瓦龙酸，它在长日照条件下形成GA，在短日照条件下形成ABA。 12、植物激素也影响植物的性别分化，以黄瓜为例，用生长素处理，则促进雌花的增多，用GA处理，则促进雄花的增多。 13、矿质元素Mg 是叶绿素的组成成分，缺乏时不能形成叶绿素，而Fe、Mn、Cu、Zn 等元素也是叶绿素形成所必需的，缺乏时也产生缺绿病。三、选择（20分，每题1分。请将答案填入下表中。）

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