北大学生咨询认知调查报告

北京大学咨询学会与实恒信市场研究有限公司合作推出!

北京大学咨询学会

二○○三年十一月

(一) 调查背景和目的:

北大咨询学会本月举行大型的系列咨询活动,包括咨询认知调查,咨询知识普及,与咨询师面对面的沙龙等多种形式的活动.其中的咨询认知调查是本月活动的基础性项目,通过这次调查,我们想初步了解一下北大学生对咨询业的认知度,加入咨询业的意愿度,同学们的信息需求等主要指标以及其内部差异性.为保证调查质量,同时锻炼学生的实践能力,学会与实恒信市场研究有限公司合作实施调查项目,公司主要在数据分析技术和图表制作方面提供支持,在其它调查流程方面进行指导和协助.

本次调查的直接目的是了解北大同学对咨询公司宣讲会的需求,为咨询活动月的其它活动提供支持,另外为今后学会的讲堂,沙龙等活动提供参考,为关心咨询业的同学提供就业信息,也可供对人力资源研究感兴趣的咨询公司使用.

(二) 调查过程:

一调查总体:

基本定位在北大学生这个群体,排除了对咨询业认知很低的大一新生和了解较多的博士生.北大毕业生中主要包括正在找工作的同学,准备考研及出国的人基本不在调查范围内.在专业类别方面,尽量涵盖几大主要的专业类别,如经管类,理工类,文史类.

二抽样方法:

配合本次活动月的前期宣传,在bbs的主要版面和学会的网站上发布调查问卷,填写问卷的同学有机会参加学会举行的一些内部沙龙活动.通过这

种方式,在对问卷来源的初步统计分析中,就能够了解到哪一部分同学对咨询业比较关注,以此推断北大学生对咨询业的整体认知状况.为保证统计分析的客观性,对咨询业了解较多的学会骨干会员没有填写问卷,对通过email 方式发来的校外同学的问卷也没有计入统计分析.由于填写问卷的同学多是对咨询业有些认知的同学,所以统计结果会相对偏高,但对这个对咨询业相对关注的群体进行研究仍然是有很强的现实意义的,其基本分布状态仍具有一定的客观性.

三调查流程:

1，问卷初步设计和讨论.(学会独立完成)

2，对学会骨干进行试调查，查缺补漏.(学会独立完成)

3，网上发布问卷3天.(学会独立完成)

4，问卷回收,编码和录入.(学会和公司合作)

5，统计分析和撰写调查报告.(学会和公司充分合作)

四技术手段

●统计分析主要使用spss软件,图表制作主要使用excal.

●调查报告分word版和ppt版两个版本,word版主要用于深入的分析研

究,ppt版主要应用在沙龙活动的讲稿中和学会的其它宣传活动中. (三) 样本来源统计:

共收到问卷198份,排除校外问卷,大一学生和博士生的少量问卷后,有效问卷共184份,其中男同学70份,女同学114份;理工类40份,经管类106份,文哲类38份;本科非毕业生37份,本科毕业生79份,硕士非毕业生49份,硕士毕业生19份.

(四) 调查承担方简介

北大咨询学会（Consulting Society of Peking University）是北京大学正式注册的实践类学生社团。北大咨询学会拥有正式会员300余名，核心骨干30余名，分布于北大光华管理学院、北大经济学院、法学院、信息管理系、信息技术学院、政府管理学院、社会学系等相关院系，在国内各大咨询公司均拥有自己的正式会员。另外，北大咨询学会拥有多名知名教授组成的学术顾问团，在学会开展实践项目的过程中给予关键性的指导。

指导教师：北京大学学生工作部部长陈建龙教授

专家顾问：北京大学光华管理学院厉以宁教授

北京大学光华管理学院武常岐教授

北京大学信息管理系副主任祁延莉教授

北京大学中国经济研究中心王为东教授

北京大学光华管理学院董小英教授

北京大学光华管理学院刘学副教授

北京大学光华管理学院武亚军副教授

北京大学信息管理系咨询学专家申静副教授

……

年度活动规划

财智大讲堂：每月一期大型咨询行业论坛，增进学术与企业的对话，构建管理咨询论坛品牌。

管理咨询精品沙龙：数名行业资深人士与北大咨询学会会员观点互动，每月一期，管理咨询领域专业案例培训。

小型交流会：校友、专业人士面对面交流行业体验与心得。

北大咨询学会通讯：学会宣传窗口，主要由学会动态和咨询业发展研究报告两大板块。

学会网站：学会的交流平台和资源平台。将逐渐建设与完善学会的会员苦、专家库、企业库、校友库与论坛等。

学会实践：积极推送会员参与咨询业的实操项目。

联系方式

刘行歌（会长）

论坛：北大未明consultsociety版

北京实恒信市场研究公司（EverTrust Marketing Research Co.,Ltd）是由多年市场研究经验的北大研究生发起和创办的专业性市场研究机构，拥有多名有咨询经验和咨询合作经验的研究人员，以及国内外名校企管教授、MBA、企业中高层企管经理组成的专家顾问团，专注和致力于推动市场调查结果在企业决策层面的切实应用，提供“真实”且“实用”的市场信息和研究报告，为企业发展策略奠定坚实的“事实”基础。

联系方式：

地址：北京市海淀区双榆树南里华侨公寓一号

邮编： 1 0 0 0 8 6

联系人:李甫娟(执行董事,总经理)

电子信箱：

调查主要参与人员:

安乐(社会学系02本) 邱晓东(光华管理学院人力资源02本)

罗超(信息管理系情报学03硕) 高菲(光华管理学院金融学02本)

董慧智(力学系工程力学02硕)

调查报告目录

一咨询业认知状况

1对咨询业的整体认知

2对咨询类别的认知

3对咨询业现状和前景的认知

4 对咨询公司的了解状况

5 对咨询工作的了解状况

6 对咨询业的了解途径

二咨询业从业意愿

1从业意愿度

2 咨询业吸引点

三从业准备

1 进入难度估计

2 进入后的挑战

3 咨询师应具备的素质

4 知识储备

四信息需求

1讲座信息需求

2文化知识应聘需求

(一)对咨询产业的认知

国外的咨询产业已经发展的相当成熟,据称，世界500强的企业中有50％左右的公司拥有自己长期合作的国际着名咨询公司。美国的AT＆T公司就有1000多家咨询公司为其进行全方位、多层面的咨询，每年投入的咨询费用高达3亿多美元。随后，咨询热潮蔓延到国内，使得国内咨询业蓬勃发展起来。一时间，我国咨询市场风潮涌动，从事咨询的企业和组织层出不穷。

但咨询产业作为一个新产业，其社会认知程度并不如预想的那样高。本次调研过程中，这一现象体现得比较突出。在我学会对北大学生为期几天的问卷调研过程中发现，对咨询行业有一定程度关注的学生较少，部分经管类专业的学生甚至根本没有听说过汉普波士顿等国内外知名咨询公司，更无从谈起对咨询产业的了解。

一,样本总体对咨询业的基本认知:

1,总体认知状况:

图1-1-1样本总体对咨询业的认知

对调研中收到的问卷进行统计，发现北大学生对咨询产业的认知水平偏低。如上图显示，对咨询产业非常了解的人数，只占到总样本量的6％；约70％的学生认为自己对咨询产业“一般知道”或“比较了解”，总的来说缺乏对咨询产业的深度了解,其余约20％的学生对咨询产业了解则停留在更低的层次上。

2,对咨询业认知的专业类别、性别和年级差异:

图1-1-2专业类别在咨询认知方面的差异

如图所示，对咨询产业认知程度的差异，在专业类别这一变量上表现显着。对咨询产业非常了解的学生，基本分布于经济管理类专业中，占到这类专业学生的9.4％；经管类学生中，28.3％表示对咨询行业比较了解，50％表示对咨询行业一般了解。与我们的预期相同，大部分非经管类专业学生对咨询行业仅停留在一般了解的水平上，而这一特点在理工科学生中表现更为突出。

图1-1-3性别在咨询业认知程度的差异

从上图我们可以发现，在对咨询产业认知程度较高的区域，男性学生数量要显着多于女性学生。11.6％的男性学生表示对咨询行业非常了解，男性学生中对咨询产业比较了解的占到总数的30.4％。大多数女生将自己对咨询产业的认知程度评价为“一般知道”，其余的女生则基本平均分布于此水平两近端。

图1-1-4年级学历在咨询业认知程度上的差异

在分析被调查学生的年级分布时，我们发现对咨询这个高智能产业的认知程度，并没有如我们预想的那样会随着年级的升高而升高。大部分硕士研究生认为自己对咨询产业了解程度不是很高;研究生毕业生中，31.6％认为比较了解，47.4％认为一般知道咨询产业；研究生非毕业生认知水平大体与毕业班学生相同。认为自己对咨询产业“一般知道”本科毕业生，占到54.4％，这一水平比处于同一认知水平的研究生比率明显要高。

二,样本总体对咨询类别的认知:

1,总体认知:

表1-2-1部分咨询业类别认知

分析被调研学生对各不同咨询类型的认知程度时发现，大部分同学都认为管理咨询、战略咨询和投资咨询等类型是咨询业的主要类型，但还是有约8%、12％和17％的学生选择了“不是”。调研结果显示的一个奇怪现象是，对信息咨询这一最为常见的咨询类型，被调研学生的认知程度却并不高。我们分析这主要是目前信息咨询定义不明，而专业性信息咨询又具有相当专业性造成的。

2,专业差异:

表1-2-2对咨询业类别认知的专业差异

在不同专业学生对各类咨询认知差异这一问题上，调研结果并未产生很大变化。即各专业类型的多数学生对各咨询类型均有了解，而对信息咨询认知程度偏低。我们认为咨询业是一个非专业化的职业类型，并无固定专业类型与其职业类型相对应。这一特点体现在其从业人员专业背景上就表现为各专业人员均包括其中，没有特定的知识背景限制。

三,样本总体对咨询行业现状和前景的认知:

1,对咨询业利润率的了解状况:

表1-3-1对咨询业利润率的了解状况:

涉及到被调研学生对当前利润率最高行业的评价，结果由高到低依次为：通讯34.1％，投资银行27.7％，咨询业20.2％，汽车10.4％，软件业4.6％。这一结果表明学生可能被当今媒体宣传有所误导；当然，这一结果也有可能是由被调查者以选项所包括的某个具体行业替代整体所致。

表1-3-2专业类别在咨询业利润率认知的差异

根据图示，可以判断不同知识背景的学生对行业利润率的评价具有不同的准确度。如上图，经济管理类学生对行业利润率的评价方差较小、相对更为准确；而文史类学生因其专业领域限制，对各行业利润水平的评价要更为臆断些。普遍而言学生对咨询行业利润水平的评价处于各行业中等水平。

2.咨询业了解状况-发展前景:

图1-3-3对咨询业发展前景的总体认知:

大多数被调研对象并不认为咨询行业是当前利润率最高的行业。但调研结果也显示，占总数66％的学生认为将来最具有发展前景的产业为咨询业，认为其他行业最具前景的学生数量分布则相对平均。我们也相信，随着对信息资源和人类知识的更加有效的开发利用，咨询产业将更具战略意义和更有发展前景。(当然,由于被调查总体相对来说是对咨询业比较有信心的总体,66%的比例偏高,但还是能说明相对于其它行业,同学们对咨询业的前景是比较乐观的.)

图1-3-4专业类别在对咨询业发展前景认知上的差异与对咨询业利润率的专业类别认知差异类似，学生对咨询行业发展前景的认知也并不具有明显的专业差异性。

四,样本总体对咨询公司了解状况

1,整体感觉认同:

图1-4-1咨询公司整体感觉的认同

调研结果显示的另一现象是，尽管表示了解咨询行业和咨询公司的学生只占总数的小部分，全体样本对咨询公司的整体感觉（形象描述）却相对集中。如图示，被调研学生对咨询公司的描述关键词由高到低依次为：知识精英（约80％）、压力大（约70％）、强势文化（约60%）。

图1-4-2专业类别在咨询公司整体感觉认同的差异

在内部差异方面,经管类学生回答知识精英,压力大,强式文化的比例稍高,其它类学生回答不太了解和相对封闭的人比例稍高.

3,咨询公司了解状况-公司认知:

(调查问卷选择题部分的第一题):

您听说过下面的哪几家咨询公司）：

1.麦肯锡

2.波士顿

3.贝恩

4.罗兰贝格

5.和君创业

6.汉普

图1-4-3对咨询公司的整体了解状况

如图所示,除了麦肯锡公司和贝恩公司这类非常着名的咨询公司同学们听过的较多外,其它比较知名的咨询公司,如波士顿,罗兰贝格,和君创业,汉普等,听说过的比例都在50%以下,说明同学们对咨询业的了解度还处在比较低的状态.另一方面,对咨询业了解越多的人,听说过的咨询公司越多,尤其是一些比较知名的公司也有所耳闻.

表1-4-4专业类别在部分知名咨询公司认知度的差异

如图所示,在对咨询公司认知度的差异方面,专业类别还是有明显影响的,经管类学生高于平均水平和另外两类学生,但差异并不是很明显,说明即使是经管专业的同学,对咨询业真正了解的人也不是很多.五,样本总体对咨询师工作状况的了解程度:

1,总体特征:

图1-5-1对咨询师工作状况的总体了解度(5分制)

总的来看,同学们对咨询工作和咨询师的生活方式的了解度处于中等水平,平均得分在3分左右.从具体内容来看,认为咨询师是工作狂和挣钱多的得分高于咨询工作有意思的得分,从中我们可以大致推断,同学们相对认为咨询工作比较辛苦但兴趣不高.

2,具体内容的专业差异:

图1-5-2咨询工作了解状况的专业差异

从三类专业的分布状况来看,经管类的了解度高于文哲类,文哲类高于理工类,但差异程度也不是特别明显.

图1-5-3专业类别在咨询师生活方式认知程度上的差异

在对咨询师生活方式的认知度方面,三类专业的学生差异较大,理工类很低,文哲类居中,经管类最高,而且文哲类和经管类的差距比理工类和文哲类小.

图1-5-4,专业类别在咨询师工作狂认同的差异

图1-5-5专业类别在咨询师挣钱多认同的差异

图1-5-6专业类别在咨询工作没意思的认同的差异

以上三个方面的差异性不是很明显,三类学生均比较接近平均水平,经管类得分略高一点.

六,信息了解途径:

图1-6-1咨询业信息了解途径

调研数据分析图表明，被调研学生了解咨询业信息的渠道重要程度依次为：网络（80.3％）、同学和朋友（71.6％）、印刷媒体（52.5％）、课堂讲授（32.2％）、电视（26.2％）。当前的经济被称作注意力经济，是有其中的道理的。咨询行业也是如此，除了资深的行业咨询经验和成功案例能有效吸引

客户外，其自身宣传和社会认知、美誉程度也是重要指标之一。这客观上要求咨询公司在其市场策略和经营战略不仅务实，也要做好宣传公关工作。

图1-6-2专业类别在咨询业认知途径上的差异

在利用各渠道了解咨询行业信息方面，经济管理类专业学生的水平要普遍高于其他专业，他们也是最有可能加入咨询行业的后备人力资源。经济管理类学生与其他专业学生相比最明显的特征是通过印刷媒体和课堂讲授获得相关知识的频率和比率要高出很多。针对此结论，咨询公司在进行公共宣传、市场营销活动以及人员招聘时，可将更大精力花在相关专业毕业生中。这和目前咨询公司进行校园招聘和形象宣传时的基本思路是基本相同的。

图1-6-3 年级学历在咨询业认知途径的差异

上图表明各不同年级在获取咨询行业信息的渠道特征上具有一定的类同性，在网络、人际关系和印刷媒体等不同渠道上，他们的年级差异体现并不明显。这也许与目前我国研究生培养方式的还不成熟、

学生素质提高幅度小有关。(二)加入咨询业的意愿度:

一,从业意愿:

图2-1-1本硕毕业生咨询业从业意愿

咨询行业是一个快速发展的行业，其战略地位和经济地位将在知识经济时代中得到更大体现。由上面的分析结果了解到，被调研者对咨询行业的前景十分乐观，因此此图也反映出他们进入咨询行业的意愿十分强烈。其中，认为自己具有相当强烈意愿的占到59％，认为比较强烈的占30％。

图2-1-2年级学历在咨询业从业意愿的差异

此图表示年级学历对从业意愿的影响并大,说明年级学历不是主要的自变量.

图2-1-3性别在咨询业从业意愿的差异

从图中可以看出,在咨询业的从业意愿方面,并没有明显的性别差异,有人认为女性由于怕咨询工作太累,不愿加入咨询业,但从调查结果来看至少在进入咨询业之前,性别差异还不明显.

图2-1-4专业类别在咨询业从业意愿上的差异专业类别的差异相对于年级和性别因素比较明显,经管类的意愿度最高,排在第二位的是理工类,而不是在咨询认知度方面排第二位的文哲类.这在一定程度上可以说明,具有较强思维能力但对咨询业了解较少的理工类学生,加入咨询业的意愿也很高. 二,咨询工作的吸引点:

1, 专业类别与咨询工作吸引点:

表2-2-1专业类别与咨询工作吸引点的关系(多选题)

理工类经管类文哲类频数%

频数% 频数% 频数%

收入高

8 21.1% 26 24.5% 9 23.7% 43 23.6%

社会地位高

1 2.6% 7 6.6%

2 5.3% 10 5.5%

工作有成就感

20 52.6% 65 61.3% 23 60.5% 108 59.3%

有发展前景

25 65.8% 74 69.8% 19 50.0% 118 64.8%

能学到很多技能

22 57.9% 64 60.4% 24 63.2% 110 60.4%

38 200.0% 106 222.6% 38 202.6% 182 213.7%

从表中可以看出,咨询工作的吸引点主要集中在三个方面:工作有成就感(59.3%),有发展前景(64.8%),能学到很多技能(60.4%),而看中收入和社会地位的人非常少.在专业差异方面,理工类和经管类最看重咨询工作的发展前景,比例分别为65.8%和69.8%,文哲类最看重能学到很多技能,比例为63.2%. 2,加入咨询业的意愿与吸引点:

表2-2-2非常希望进咨询公吸引点

不太符合一般比较符合完全符合频数%

频数% 频数% 频数% 频数%

收入高

6 60.0% 1 7.1% 12 23.5% 24 22.4% 43 23.6%

社会地位高

1 7.1% 1 2.0% 8 7.5% 10 5.5%

工作有成就

感

2 20.0% 5 35.7% 32 62.7% 69 64.5% 108 59.3%

有发展前景

9 90.0% 6 42.9% 33 64.7% 70 65.4% 118 64.8%

能学到很多

技能

4 40.0% 8 57.1% 32 62.7% 66 61.7% 110 60.4%

10 210.0% 14 150.0% 51 215.7% 107 221.5% 182 213.7%

从表中可以看出,进入咨询业意愿不高的人,相对看重收入高,有发展前景和能学到很多技能,而进入咨询业意愿比较高的人更看重工作有成就感,有发展前景及能学到很多技能.

(三)从业准备:

一,进入难度估计:

图3-1-1对咨询业进入难度的整体认知

总的分析来看,被访者对于咨询行业的进入难度估计比较符合实际情况。53%和31%的被访者为完全符合及比较符合。

图3-1-2专业差异对进入咨询业难度差异的影响

被访者普遍认为进入顶级咨询公司有相当难度。这一比例分布在不同专业下差别并不显着。

二,进入咨询业的挑战:

表3-2-1 进入咨询公司后面临的最大挑战

在进入咨询业主要挑战中，排名依次是工作压力大，无暇顾及私人生活，工作时间长，任务重。

表3-2-3专业类别在进入咨询公司面临的最大挑战的差异

不同专业的被访者在这一问题上有着较一致的认识。可见对于咨询行业的行业特征均有一定了解。其中文史类学生突出感到压力很大。侧面说明一定的知识储备仍是被访者考虑进入咨询业的重要因素之一.

三, 咨询师素质挑战:

图3-3-1咨询师最重要的素质

咨询业知识更新速度快，知识覆盖面广，专业含量高，需要极强的学习新知的能力和逻辑思维能力，这与调查结果相吻合，被访者中认为二者是咨询师最重要素质的比率分别为91%和66%.值得注意的是人际沟通能力以71%位列第二。这反映出即使在咨询业等知识密集型行业中，良好的与人沟通，交往能力已越来越受到关注。

图3-3-2专业类别对咨询师素质的影响(加权)

数据显示，不同专业对此问题认识较一致，但是经管类学生较文史类和理工类更加重视学习能力于咨询师的重要性。因为其专业背景良好，并且有一定的知识储备，视野较开阔，更加注重在相关领域拓展知识面。相比较而言，理工类在与人沟通一项比例较高.

四,知识储备

图3-4-1专业类别对咨询公司关注的差异

整体分析可得不同专业考生对于咨询知识的储备均处于一般水平。相比较而言，经管类和文史类情况较好一些，被访者主体对于咨询知识的储备较符合实际，理工类被访者的分布较为平均。

图3-4-2专业类别在经管知识兴趣的差异

明显看出经管类学生对于经济管理类知识最感兴趣,其次为理工类,文史类.反映出专业背景对于人的知识偏好的影响.但不可否认,不同专业学生对于经管类知识都是很感兴趣的,完全符合其兴趣的均占样本的很大比例.

图3-4-3专业类别在经管类书籍阅读或听课情况的差异

同时由于专业差别,经管类学生明显在阅读经济类书籍和听相关课程方面有显着优势,文史类和理工类则分布较为均匀,相差不多.

(四)信息需求:

此项调查是以麦肯锡公司为例,了解北大同学对咨询公司宣讲会的需求,为咨询活动月的其它活动提供支持,也为今后学会的讲堂,沙龙等活动提供参考. 问卷中主要从两个方面选题,一是通过主观题直接了解信息需求,二是通过选择题了解三个主要需求的差异.

一, 讲座信息需求

(问卷第10题)如果麦肯锡的高层前来召开招聘前的宣讲会，您最希望得到四项什么信息？请按重要程度列在下面。

根据问卷填写的实际情况,将信息需求分成了9大类:

1)应聘技巧,简历写法,面试方式和回答技巧等.

2)应聘条件,公司需求,如何甄别人才,招聘职位,日程安排等.

3)咨询业发展现状和前景,咨询工作的基本流程,咨询工具的使用等.

4)麦肯锡公司的详细介绍,包括企业文化,运营模式,成长经历,员工生活,发展规划等.

5)如何成为一名优秀的咨询师,怎样进入顶极的咨询公司,公司对员工素质的要求.

6)薪金待遇和晋升机会等.

7)专业背景,学历,毕业学校等对应聘的影响

8)公司具体能够提供什么样的培训和实习机会.

9)其它:如职员个人的发展前景,麦肯锡的竞争优势,外国咨询公司在中国发展的整体前景(国际公司

本土化问题),麦肯锡公司的失败案例和教训,如何判断公司的能力,保贵的个人经验,在激烈的人才市场竞争中麦肯锡如何留住人才,大学生择业的弱点(公司会先排除什么样的人?)等等诸多细节问题.

1,总体特征:

同学们对公司详细介绍的需求最大,比例达88.8%,其次为应聘技巧,咨询业发展现状和前景,公司的人才需求,比例分别为64.7%,50.65%,41.2%.,而对薪金待遇,实习和培训机会等项的需求较少.(具体数字见下面的分析,由于采用了加总的方法进行数据统计,比例超过了100%)

2, 信息需求的专业差异:

表4-1-1 信息需求的专业差异(四项需求信息加总)

理工类经管类文哲类频数%

频数% 频数% 频数%

应聘技巧,简历写法,面试

技巧

30 88.2% 61 60.4% 19 54.3% 110 64.7%

应聘条件,公司需求,如何

甄别人才

12 35.3% 42 41.6%16 45.7%70 41.2%

咨询业发展现状和前景

20 58.8% 51 50.5% 15 42.9% 86 50.6%

麦肯锡公司介绍,包括企

业文化,运营模式,成长经

历等

31 91.2% 87 86.1% 33 94.3% 151 88.8%

如何成为一名优秀的咨

询师,怎样进入顶极的咨

询公司

8 23.5% 39 38.6% 6 17.1% 53 31.2%

薪金待遇

5 14.7% 20 19.8%

6 17.1% 31 18.2%

专业背景的影响

4 11.8% 4 4.0% 8 22.9% 16 9.4%

培训和实习机会

5 14.7% 15 14.9% 3 8.6% 23 13.5%

其它

5 14.7% 27 26.7% 11 31.4% 43 25.3%

内部差异:对简历写法和招聘技巧的需求方面,理工类较高,达88.2%,可能跟在这方面平时接触较少有关;对公司的人才需求方面,经管类和文哲类较高,分别为41.6%和45.7%,体现出文科学生对公司的具体用

人特点比较关注;对咨询业现状和前景介绍的需求方面,理工类的比例达58.8%,这跟理工类学生对咨询的

认知相对较低有关,他们更需要了解一些行业基础知识;对公司详细介绍的需求方面,平时对业界关注较少

的理工类和文哲类较高,分别为91.2%和94.3%;对咨询师成长过程的需求方面,加入咨询业意愿较高的经管

类比例最大,为38.6%;对专业背景的影响方面,非经管专业的理工类和文哲类学生考虑的稍多,比例分别为11.8%和22.9%.具体差异如下图所示:

图4-1-1 信息需求的专业差异(四项需求信息加总)

3, 信息需求在年级方面的差异:

表4-1-2 信息需求在年级方面的差异(四项信息加总)

本非毕业本毕业研非毕业研毕业频数%

频数% 频数% 频数% 频数%

应聘技巧,简历写法,面

试技巧

22 66.7% 50 68.5% 25 54.3% 13 72.2% 110 64.7%

应聘条件,公司需求,如

何甄别人才

13 39.4% 27 37.0% 25 54.3% 5 27.8% 70 41.2% 咨询业发展现状和前景

17 51.5% 38 52.1% 23 50.0% 8 44.4% 86 50.6% 麦肯锡公司介绍,包括

企业文化,运营模式,成

长经历等

26 78.8% 75 102.7%41 89.1% 9 50.0% 151 88.8% 如何成为一名优秀的咨

询师,怎样进入顶极的

咨询公司

14 42.4% 20 27.4% 16 34.8% 3 16.7% 53 31.2% 薪金待遇

9 27.3%12 16.4% 7 15.2% 3 16.7% 31 18.2% 专业背景的影响

1 3.0% 4 5.5% 6 13.0% 5 27.8% 16 9.4%

培训和实习机会

6 18.2% 8 11.0% 5 10.9% 4 22.2% 23 13.5% 其它

10 30.3% 17 23.3% 11 23.9% 5 27.8% 43 25.3%

33 357.6% 73 343.8% 46 345.7% 18 305.6% 170 342.9%

内部差异:由于咨询行业对知识水平要求较高,学历高的同学有一定的优势,所以研究生关注一些实际信息的比例总体偏高.具体到各项需求来讲,在对公司介绍的需求方面,本科毕业生的比例最高,达102.7%,他们急于就业但又不是十分了解麦肯锡,研毕业生的比例最小,仅为

50%,可能是由于对麦肯锡这样的大公司了解更为深入.;在对咨询师成长过程的需求方面,本科非毕业生的比例最高,达42.4%,他们更希望多进行更有效的知识储备;对薪金待遇方面的需求,也是本科非毕业生比例最高,为27.3%,而其它年级的同学,由于比较了解麦肯锡公司的高薪,这方面的需求较少;在专业背景和培训实习机会方面,研毕业生的比例也较高,分别为27.8%和22.2%,这也体现出即将进入咨询业的同学的迫切需求.具体差异如下图所示:

图4-1-2信息需求在年级方面的差异(四项信息加总)

二, 文化知识应聘需求

问卷选择题部分13-15题:

13我希望多了解一些咨询知识和工具。0 1 2 3 4

14我希望多了解着名咨询公司的文化。0 1 2 3 4

15我希望多了解咨询公司应聘的技巧。0 1 2 3 4

(0-4表示不同程度的符合)

这一部分的调查显示,同学们对咨询知识和工具,咨询公司文化,应聘技巧的需求非常高,选完全符合的同学比例基本都在80%以上,在结构性差异方面,理工类和文哲类选完全符合的比例高于理工类,非毕业生选择完全符合的比例高于毕业生.具体数据和图表如下所示:

表4-2-1非常希望了解咨询知识和工具

理工类经管类文哲类频数%

频数% 频数% 频数%

不太符合

1 2.8% 1 1.0%

2 1.1%

比较符合

4 11.1% 17 16.5%

5 14.3% 2

6 14.9%

完全符合

31 86.1% 85 82.5% 30 85.7%146 83.9%

36 100.0% 103 100.0% 35 100.0% 174 100.0%

本非毕业本毕业研非毕业研毕业

频数% 频数% 频数% 频数% 频数%

不太符合

1 1.4% 1 2.1%

2 1.1%

比较符合

6 17.6% 13 17.6% 4 8.3% 3 16.7% 26 14.9% 完全符合

28 82.4%60 81.1% 43 89.6% 15 83.3% 146 83.9%

34 100.0% 74 100.0% 48 100.0% 18 100.0% 174 100.0%

表4-2-2非常希望了解咨询公司的文化

理工类经管类文哲类频数%

频数% 频数% 频数%

不太符合

1 2.8% 1 .6%

一般

1 1.0% 1 .6%

比较符合

3 8.3% 1

4 13.6%

5 14.3% 22 12.6%

完全符合

32 88.9% 88 85.4% 30 85.7% 150 86.2%

36 100.0% 103 100.0% 35 100.0% 174 100.0%

本非毕业本毕业研非毕业研毕业

频数% 频数% 频数% 频数%

不太符合

1 2.1% 1 .6%

一般

1 2.9% 1 .6%

比较符合

3 8.8% 9 12.2% 6 12.5%

4 22.2% 22 12.6% 完全符合

30 88.2% 65 87.8% 41 85.4% 14 77.8% 150 86.2%

34 100.0% 74 100.0% 48 100.0% 18 100.0% 174 100.0%

表4-2-3非常希望了解应聘技巧

理工类经管类文哲类频数%

频数% 频数% 频数%

不太符合

2 5.6% 2 1.2%

一般

1 1.0% 1 .6%

比较符合

1 2.8% 1

2 11.8% 4 11.4% 17 9.8%

完全符合

33 91.7% 89 87.3% 31 88.6% 153 88.4%

本非毕业本毕业研非毕业研毕业

频数% 频数% 频数% 频数% 频数%

不太符合

2 4.2% 2 1.2%

一般

1 2.1% 1 .6%

比较符合

4 12.1% 8 10.8% 2 4.2% 3 16.7% 17 9.8%

完全符合

29 87.9% 66 89.2% 43 89.6% 15 83.3% 153 88.4%

33 100.0% 74 100.0% 48 100.0% 18 100.0% 173 100.0%

图4-2-1专业类别在知识工具、企业文化和应聘技巧方面的需求

图4-2-2年级学历在知识工具、企业文化和应聘技巧方面的需求从调查的各项分析中,我们一方面可以看出北大学生对咨询这个新兴行业的整体认识程度偏低,了解较多的主要集中在经管专业的学生,其它专业的大部分同学对这个行业还非常不了解.另一方面,大家对这个行业的发展前景还是很有信心的,都非常希望能在这个领域施展自己的才华.所以我们应该为北大的同学们多提供一些咨询方面的基本知识,工作方法等同学们十分关注的问题,让大家在毕业之前就对咨询业有一定的了解,增长知识,培养兴趣.同时,我们也应该看到,对毕业生就业市场的研究也是十分有必要的,这样既能为正在找工作的提供直接的帮助,也能为其它年级的同学提前提

供重要的信息.我们的这次调查,虽然也分析出大量有用的信息,但还是属于比较初步的分析,今后随着北大同学对咨询业的了解程度逐渐增加,学会还可以进行更加深入,更加专业的调研,为北大同学增长咨询知识做出更大的贡献.

附:我们的调查问卷:

北大学生咨询认知调查

在这次调查中，我们想了解北大学生包括非经管专业的学生对咨询业以及咨询公司的了解情况及看法，以洞察到大家对咨询业的信息需求，从而更好的为北大学生的就业提供服务。凡填过问卷的同学都有机会参加咨询协会的内部沙龙，由世界排名第一的麦肯锡高级咨询顾问前来介绍应聘咨询公司简历及面试等技巧——精彩不容错过！

个人信息：

院系: 年级：专业：

辅修或双学位：性别：

常用email（及时通知您沙龙的时间地点）:

电话：

第一部分：请把您自己认为合适的数字加粗或划线：

01、您对咨询业的了解程度（程度依次增强）：

0－刚刚听说1－略有所闻2－一般知道3－比较了解4－非常了解

02、您对咨询工作的了解程度（程度依次增强）：

0－刚刚听说1－略有所闻2－一般知道3－比较了解4－非常了解

“0”代表完全不符合你的情况，“4”代表完全符合你的情况，“1、2、3”代表不同程度的符合或不符合。

03、我时常关注一些着名的咨询公司。0 1 2 3 4

04、我对咨询公司里员工的生活方式非常了解。0 1 2 3 4

05、我觉得咨询公司里的人大都是工作狂。0 1 2 3 4

06、我觉得咨询师挣钱很多。0 1 2 3 4

07、我觉得做咨询没意思。0 1 2 3 4

08、我对咨询知识非常了解。0 1 2 3 4

09、我对经济和管理知识非常感兴趣。0 1 2 3 4

10、我经常看一些经管方面的书或听相关课程。0 1 2 3 4

11、我非常希望进入咨询公司。0 1 2 3 4

12、我觉得进入顶尖的咨询公司非常难。0 1 2 3 4

13、我希望多了解一些咨询知识和工具。0 1 2 3 4

14、我希望多了解着名咨询公司的文化。0 1 2 3 4

15、我希望多了解咨询公司应聘的技巧。0 1 2 3 4

第二部分：请把您自己认为合适的答案前面的数字加粗或划线(不定项)。

01您听说过下面的哪几家咨询公司（如果没有，可以不选）：( )

1.麦肯锡

2.波士顿

3.贝恩

4.罗兰贝格

5.和君创业

6.汉普

02 如果您以前了解咨询业,主要是通过下列那些途径了解到的: ( )

1. 课堂讲授

2.同学或朋友

3. 印刷媒体

4.电视

5.网络6其它___

03 您觉得下面哪些应该属于咨询业：( )

1.信息咨询

2.管理咨询

3.投资咨询

4.战略咨询

04 您觉得下面哪个行业在中国利润率最高(单选)：( )

1.汽车

2.通讯

3.快速消费品

4.咨询业

5.投资银行

6.软件业

05 您觉得下面哪个行业发展前景最大(单选)：( )

1.咨询业

2.汽车

3.房地产

4.石油化工

5.计算机

06 以下素质:

1.强健的体魄2、勤奋的工作3、很强的逻辑思维能力4、掌握更多的咨询知识

5、与同事的协作与沟通

6、快速学习的能力

您认为咨询师应具备的最重要的素质是( ) 第二是( ) 第三是( ) 07您觉得咨询公司给您的感觉是：( )

1.强势文化

2.知识精英

3.压力大

4.相对封闭

5.不太了解

08 您认为咨询公司最吸引你的是什么? ( )

: 1、收入高2、社会地位高3、工作有成就感4、有发展前景.5、能学到很多知识技能

09 您认为进入咨询公司后面临的最大挑战是：( )

1、竞争压力大

2、工作时间长，任务重

3、私人生活无暇顾及

4、得不到提升

10 如果麦肯锡的高层前来召开招聘前的宣讲会，您最希望得到什么信息？请按重要程度列在

下面。

1.

2.

3.

4.

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相关链接

咨询协会网站：

建筑环境心理学城市认知调研报告

城市环境认知调研报告 调研地点：郑州市金水区 调研人员：000000000

序言 城市是人类文明的标志，是人们经济、政治和社会生活的中心。城市发展的程度是衡量一个国家和地区经济、社会、文化、科技水平的重要标志，也是衡量国家和地区社会组织程度和管理水平的重要标志。然而，仅仅看到城市所带来的丰硕成果而赞叹不已、振臂高呼是远远不够的，城市发展过程并不一定是一曲美妙的乐章，像很多进步一样，城市发展过程中也夹杂着许多不和谐之音。在城市飞速发展的今天,本次调研以金水区为例，从环境心理学的角度对金水区进行简单分析。

目录 调研目的 (4) 调研方法 (4) 调研时间 (4) 调研地点 (4) 调研人员 (4) 具体内容 (5) 一．部分要素简要分析及介绍 (5) 边界 (5) 主要的街道----花园路 (7) 标志建筑-----河南博物院 (8) 主要节点------紫荆山科技市场 (10) 二．过程中发现的一些问题 (11) 花园路 (11) 紫荆山 (11) 科技市场 (12) 三．提出建议 (12) 花园路： (12) 紫荆山： (12) 科技市场： (12) 四．调研结果统计表分析 (13) 整体评价 (13) 推荐地点 (13) 金水中心 (14) 金水象征 (15) 交通节点分析 (15) 五．结语 (16)

金水区城市意象调研分析报告 调研目的 结合实际更深层次了解城市意象的构成要素，掌握绘制城市认知地图的步骤和方法，培养发现问题解决问题的能力，培养实地调研的动手能力，培养团队意识. 调研方法 分小组实地调研,主要方式为问卷调查 调研时间 2013 10.1-2013 10.7 调研地点 郑州市金水区 调研人员 000 000 000 000 000

XX岗位评价报告

XX科技发展有限公司岗位评价报告

YY管理咨询公司二零零五年四月

目录 一、岗位评价的意义 (2) 二、本次岗位评价的原则 (2) 三、岗位评价的流程 (2) 四、岗位评价的步骤 (4) 五、岗位评价结果 (6) 六、运用岗位评价需要注意的问题 (8) 附件一海氏工作评价指导图表 (9) 附件二海氏工作评价系统说明 (14)

一、岗位评价的意义 （一）衡量岗位间的相对价值。岗位评价是在工作分析的基础上，按照一定的客观衡量标准，对岗位所需要的技能水平、解决问题的能力和承担的职务责任方面进行系统的、定量的评价。岗位评价可以衡量出各岗位量化差异，清楚地衡量岗位间的相对价值，它是确定薪资结构的一个有效的基础性工具。 （二）确定公平合理的薪资结构。通过岗位评价确定各个岗位的相对价值后，进而明确岗位等级，设计合理的工资结构，从而建立起合理的工资体系，使员工在工作中体现的能力、绩效与承担的责任压力可以在收入上得到相应的回报。在项目初期的员工调查问卷显示，有较多的员工认为薪酬水平以及薪酬的内、外部比较上不尽合理，没有实现内部公平、外部公平和自我公平。XX需要确定一套有良好激励作用的薪酬方案，以提高员工对于收入的满意度和公平感，实现充分的激励作用。 二、本次岗位评价的原则 不同的企业千差万别，就是同一个企业内部，各个不同的岗位也是名目繁多，因此，我们在进行岗位评价时，必须贯彻如下的一些基本原则： （一）对岗不对人原则：评价的是工作岗位而不是目前在这个岗位上工作的人。 （二）一致性原则：所有岗位必须通过同一套评价因素进行评价 （三）独立原则：参加对岗位进行评价的专家小组成员必须独立地对各个岗位进行评价，不允许成员之间互相讨论，协商打分。 （四）保密原则：由于薪酬设计的极度敏感性，岗位评价的结果在一定的时间内保密。在完成工资制度设计之后，岗位评价的结果公开，使员工了解到本岗位在公司中的位置。 （五）共识原则。专家小组成员对各因素的理解要达成共识，避免在实际打分中出现对意思理解的偏差。 三、岗位评价的流程 根据经验，这次XX岗位评价主要分为三个阶段： 准备阶段。在这一阶段需要完成的任务包括岗位清点、撰写职位说明书、确定岗位评价的方法和工具、组建专家组。

关于调查报告的心得(完整版)

报告编号：YT-FS-6992-74 关于调查报告的心得(完 整版) After Completing The T ask According To The Original Plan, A Report Will Be Formed T o Reflect The Basic Situation Encountered, Reveal The Existing Problems And Put Forward Future Ideas. 互惠互利共同繁荣 Mutual Benefit And Common Prosperity

关于调查报告的心得(完整版) 备注：该报告书文本主要按照原定计划完成任务后形成报告，并反映遇到的基本情况、实际取得的成功和过程中取得的经验教训、揭露存在的问题以及提出今后设想。文档可根据实际情况进行修改和使用。 范文一 几天的社会实践调查活动在我们这个调查队每个 成员的辛苦努力下取得圆满结束。感受很深，炎炎烈 日下，我们不怕似火的骄阳，举着我们的旗帜向农村 进军，深入农村调查;不停的大雨，我们不顾湿了的衣 衫，迈着坚定的步伐向农村进军，落实农村家家户户。 短短几天里，实践活动内容之丰富，场面之感人， 百姓之热情，都让我们每个队员难以忘怀。我们扛着 黄冈师范学院商学院的大旗，抱着自写自做的横幅到 达调查试点，我们去过南湖二队，黄州火车站，杨鹰 岭村，鄂州火车站等进行实地调查，对这些地方的农 民采取面对面交流和问卷调查，并向他们赠送小纪念 品。

在这些农村试点里的诸多所见所闻所感，在我们每个队员心里久久回荡，萌发了许多融入自我的观点和体会： 一，亲身体会到团队合作的巨大作用，个人的能力毕竟有限，难有以团队形式进行配合的事半功倍。我们这次活动前期以团队形式开展，每次问卷调查都分工明确，有采访的，记录的，拍照的。大家密切配合，使调查活动能成功的完成并趋于完善。使我们亲身感受到团队精神和魅力所在，使我们提高了自己适应团队的能力。 二，深入了解农村，了解农民，了解农业的发展，这次问卷面向广大农民群众和城镇人口，从他们口中我们了解到在当下农业发展的真实状况，为农业多功能科学研究提供一定的数据资料参考。 三，我们自身口才得到提高，在和农民交谈中注意语境和口气，及时纠正不得体的地方，在调查中学会大胆的说，自信的说。～总而言之，这次关于关注农业多功能，发展和谐新农村的暑期社会实践调查报

大学生对中国走社会主义道路认知调查分析报告

大学生对中国走社会主义道路认知调查报告

————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期： 2

※160812110唐博文2013-2014学年第二学期“大学生对中国走社会主义道路”课程社会调查报告大学生对中国走社会主义道路调研报告 我特色社会主义，实现中华民族振兴的历史重任。然而，在这个高速全球化发展时代，一部分大学生对于走社会主义道路的信念不够坚定，出现哈韩哈日，崇洋媚外等现象。因此，研究调查新时期大学生对走社会主义道路认知现状非常有必要,并根据现状提出具体的解决办法,使大学生更积极地、主动地、参与政治实践，有针对性的地对大学生进行加强和改善学校社会主义道路认知教育，更好地引导青年学生成长成才，对提高广大大学生的政治意识和政治素质，具有十分重要的意义。 我们大学生肩负着建设有中国特色社会主义，实现中华民族振兴的历史重任。然而，在这个高速全球化发展时代，一部分大学生对于走社会主义道路的信念不够坚定，出现哈韩哈日，崇洋媚外等现象。因此，研究调查新时期大学生对走社会主义道路认知现状非常有必要,并根据现状提出具体的解决办法,使大学生更积极地、主动地、参与政治实践，有针对性的地对大学生进行加强和改善学校社会主义道路认知教育，更好地引导青年学生成长成才，对提高广大大学生的政治意识和政治素质，具有十分重要的意义。 我们对大学生对中国走社会主义道路的认知情况的调查如下： 1、当代大学生对党领导下走中国特色社会主义道路是否高度认同。 2、对当前高校开展的以思想政治理论课教学为主渠道的大学生理想信念教育的必要性是否充分认同 3、当代大学生在价值观念上呈现出认可主流价值观念的基础上多样化发展是否选择态势 一、调查的基本情况 我们对常熟理工学院各学院进行了大学生对社会主义道路认知的问卷调查，共发放调查问卷100份，收回有效问卷100份，问卷有效回收率为100%。其中，理科占总数的34.3%；文科占41.4%；工科占22.8%，其他占1.4%。 二、调查结果与分析

(学习心得体会)岗位认知实践心得体会

岗位认知实践心得体会 为期一周的岗位认知实践很快就结束了，这七天，我过得忙碌而充实，无论是谈起和队友团结合作，还是说到深入企业进行调查，都带给我颇多感触、颇多收获。 从开展这项活动以来，天公一直不作美，寒流袭来，却还是没有冻结我们对工作的热情，10月19日下午，我们就正式开始了对目标企业的走访。虽然出师不利，在第一家就遭到拒绝，但这却丝毫没有给我们带来落败感，也许是因为早做好了心理准备，明白万事开头难！在彼此的鼓励下，我们继续前进。终于，这次没有失望，以岭药业的一位工作人员热情的配合了我们的工作，这无疑给我们带来了很大的信心。收获带给大家的喜悦如暖阳洒在我们的心间。 接下来的几天中，我们相继通过不断走访企业、参加招聘会等方式对我们将来要接触到的相关岗位进行了一定了解。每次接触的受访人都能积极配合，这是我们最欣慰的。 给我感触颇深的除了拥挤的招聘会以外，是一个小公司的外贸业务员，她是对我们的问题作出最详细回答的人，除了解答我们的疑问以外，她毫不保留地给我们讲了一些从事外贸工作的经验和一些对我们在今后的发展道路有很大帮助的忠告。 一直说就业形势的不乐观给我们带来了相当大的压力，但在走出校园之前，这种切实的压力始终没有被我们重视，直到进行了这次实践活动，才真实的感觉到有无形的重担在步步逼近我们，我们面对的将是一个人才济济的21世

纪，抛开庞大的毕业生数量不看，光考虑只有理论而缺乏实践、工作经验不足等诸多因素，一种无形的压迫感就油然而生。 通过此次调查，我们再一次意识到，涉足外贸的相关行业，除具备从事该行业的资格证书以外，英语的听说能力的确太重要了。这无疑是在告戒我们，现作为一名大二的学生，除了认真学习专业知识之外，我们必须利用一切有效时间掌握英语这门语言。这样，在今后从事外贸行业时，才会有最基础的资本为自己赢得一席之地。除此之外，我们团队还对参加招聘会的应聘者做了简单采访，通过采访，他们所说的职场竞争压力，我们感同身受。一位国贸专业的学长说的特别好，“找到一份工作不难，但要找到一份适合自己的好工作并不容易。”因此，还没有步入社会的我们必须尽早树立危机意识，加强学习，努力去实现自己的理想。这是一次非常有意义的活动，感谢学院的领导、老师为我们提供了这次成长的机会！我们从中所学到的知识真的不是可以用一个量词来衡量的；同时，我更感谢我的队友，是你们让我懂得了团结合作、互帮互助精神的可贵，在这其中收获的友谊，我会用一辈子来珍藏！最后，忠心的希望我们大家努力去把握好自己的命运，祝愿我们彼此学业有成，未来前程似锦！

社会实践调查心得体会

社会实践调查心得体会 通过这几周的社会实践调查，自己从现实生活中切身感受到和学习到很多东西，觉得自己又有了新的成长和认知。 完成一项实践调查报告，特别是需要团队合作的实践作业，选好队员是至关重要的，这些队员需要的一项最重要素质就是对于实践活动积极主动，愿意承担相应的责任和义务。我们组队员在这次实践调查活动中都很主动，对于自己的任务都很用心。当我听到别的同学抱怨的时候，我觉得自己特别幸运。所以这也让我知道，以后在小组中千万不能懈怠，也不能让别人的消极情绪影响到自己。或许我们只是万千器件中一颗小小的螺丝钉，但是也只有我们充分发挥自己的作用力，才能让一切有条不紊的运行，也才彰显了我们的重要性和不或缺。相反，我们就会形成一种消极心态而不再被别人所需要，就会更加消极和自卑，从而形成一种恶性循环。 实践调查需要尽心做好前期准备，明确实践活动的主题和调查方式、调查内容、组员的任务安排等。这些都是全体组员一起商讨的，当然，在讨论的过程中存在很多分歧，我们采取了以少服多的方法，所以大家会根据优劣选出最好的方案。而在组员任务分配上，我们也是各用所长，充分利用自身资源。在做好前期准备后，在这几周的实践中，也出现了不合理的地方，比方说修改了一些调查内容，又在报告内容中增添了一些新的想法等等。实践活动并不是一蹴而就的，它的完成需要根据实际进行反复的修改，这都需要我们的耐心和互相支持迁就。

在这次实践活动中，我帮负责分发问卷的同学分发问卷。我发现并不是所有的人都有时间或愿意帮我们做问卷，起初有些心灰意冷，其实换个立场也可以充分理解。所以，我们为了让大家愿意帮助我们，与他们耐心沟通，并一边又一边的说明我们的意图，一边一边的微笑谢谢。其实，这让我们知道，我们不能把事情强加到别人身上，而是用我们自己的努力去让任务完成的很好，让自己很满意。我们已经是大学生了，从某个程度说，大学就是半个社会，我们除了好好学习课本知识，很重要的一点就是学会与人沟通，这是在某种程度上臂我们的课本知识更重要的一项基本技能。而掌握好这项技能技能需要我们丰富的知识和阅历。这就要要求我们理论与实践相结合，多接触社会上的东西，而不能停留在纯粹的理论中。尽可能的拓张自己的知识，为以后迈入社会做好准备。 这次社会实践活动也丰富了我们的日常生活，让我们觉的有了不同以往只是学习和上网的新的感受，体会到了理论结合实践的一种现实感，都觉得课本知识也不是那么刻板，其实也可以用很多方式来实现它们的实际意义。增强了我们学习知识的信心和动力。

英语认识实习社会调查报告

篇一：英语师范生实习社会调查报告 社会调查报告 ---关于中学生英语教学的调查 一、调查概况 我被分到长沙市第十九中学进行教育实习，实习内容包括两个方面，一是专业课的教育实习，二是班主任的工作实习。在这期间我积极地努力地工作，虚心向有经验的老师请教，取得了优异的成绩。同时，我还在实习期间做了一次深入的调查工作，是针对英语这门课而言的。调查的过程十分辛苦，为了得到教师和学生的真实想法，我颇费了一番心思，最终的调查结果还是很让我满意的。 为了全面、详细地获取材料，我不仅只限于我实习所带的两个班的调查，而且还跨班级、年级调查，甚至还到其他同学所在的实习学校调查。重要的调查的形式是发放调查问卷。同时，我也积极地找学生谈话，同老师交流，以便更好地了解情况。通过调查研究，我对当下中学英语的教学状况有了初步的了解，为深化教学改革，探索实施素质教育的新路子，提供了客观依据。更为我将来从业打下坚实的基础。 在此，我介绍一下自己的调查的结果，谈谈对中学英语教与学的一些看法，其中有些问题可能是前人已经叙述的或者是老师们常谈论到的，但我想这对于我们实习生来说，是一次真正意义上的体验和感受，而不仅仅是以前从理论上的认识。希望我的认识能对自己以后的工作有些效果。 二、调查的具体目标 1、从英语教师的自身状况、教学方法等方面来探究当下中学英语教学的现状。 2、从学生角度探究现今中学英语的发展现状。 首先，从教师的角度来谈一下英语教的情况。 我调查发现，现在的英语课堂教学，大多数老师所使用的教学方法是正确的，它符合教学的实际情况。很多英语老师在备课时，设计了很多的问题，以便上课时提问学生，达到和学生交流的目的。调查中有的英语老师对我说现在的学生比较懒，对学习不是很重视，尤其是英语这门课，认为努力与否考试时都不会得太高的分，也不会得分很低，和其他同学不会有太大的差距，况且努力了也不一定能取得好成绩。因而，你让他们回家预习的时候，大多数学生基本上是不看。因此上课要多提问题，这样才能迫使他们课后去看。在英语教学的过程中一定要多问个“为什么”，这一方面可以使老师和学生交流，另一方面也可以进一步挖掘教材的有关内容。我自己在实习的教学中也采用了此方法，成绩果然不错。 一些先进的教学方法和教学理念我发现在现在的中学的教学中并不是很受欢迎，重要的原因就是采用这种教学方法取得的效果不是很理想，而且减少了师生互动的机会。以使用多媒体教学为例，上课时学生的眼球多被吸引到了大屏幕上去，很少有学生再看书本了。学生多爱看一些图画，对图画的记忆倒很清楚，但却忽略了图画旁边的文字。这种教学方法还使得老师变得懒惰起来，大部分老师在上多媒体课时很少板书，一些老师一节课下来，根本就没在黑板上写一个字，学生也就不作笔记了。 老师们认为一个班里的学生英语成绩有很大的差别，可以把学生分为几等。一个老师要想让所有的学生都把英语学好，几乎是不可能的事情，要看学生的具体情况，视个人的情况不同而对学生有不同的要求。对于成绩特别差的学生一些老师就采取了放弃的态度，他们认为不能因为某个学生成绩差而牺牲了大家的利益，那样是不值得的，而且老师的精力也是有限的。老师们也承认他们在教学的过程中存有偏见，但这也是没办法的事情，毕竟有一个高考的指挥棒在无形中束缚着他们。老师不能平等地看待学生，这一点老师们能很坦诚地同我讲，确实是难能可贵的。 我认为，现代化的教育应打破传统的教学模式，以教师为主体，对学生进行正确的引导，充

会计岗位认知调查报告

会计岗位认知调查报告 专业: 信息系 11级软件技术专业 姓名: 罗国群 学号: 11340150 调查时间: 2013 年2 月 11日-2013 年2 月17 日 会计工作的组织就是根据企业会计工作的特点制定会计法规制度设置会计机构、配备会计工作人员以保证会计工作的有效、顺利进行。物流企业会计工作是一项系统工作十分繁杂。从经济业务发生凭证填制、取得账簿登记物流成本计算到会计报表编制、分析涉及业务员经办、负责人批准、会计记账等众多人员及一系列的程序和手续。如果某一人员或某一道环节发生差错 都会影响整个会计工作的顺利进行。因此，科学合理地组织会计工作具有十分重要的意义。 企业内部会计岗位设置及原则 集团内部设有会计主管出纳资金管理等： （1）会计主管岗位职责 1、按照会计制度及有关规定结合本单位的具体情况主持起草本单位具体会计制度及实施办法科学地组织会计工作并领导、督促会计人员贯彻执行。 2、参与经营决策、主持制定和考核财务预算。 3、经常研究工作、总结经验、不断改进和完善会计工作。 4 组织本单位会计人员学习业务知识、提高会计人员的素质、考核会计人员的能力、合理调配会计人员的工作。 （2）出纳岗位职责 1、严格按照本单位的《货币资金内部会计控制实施办法》的规定 对原始凭证进行复核 办理款项收付。 2、办理银行结算 规范使用支票。 3、认真登日记账 保证日清月结,及时查询未达账项。 4、保管库存现金和有关印章 登记注销支票。 5、审核收入凭证 及时办理销售款项的结算 督促有关部门催收销售货款。（3）资金管理岗位职责 1 反映资金预算的执行及控制状况。 2 筹措及调度资金。 3 办理借贷款事项及其清偿。 4 办理投资业务。 5 记录、保管各种有价证券。 6 与财务调度有关的其他事项。 （4）.企业成本核算程序与方法。 核算程序： 1、生产费用支出的审核。 2、确定成本计算对象和成本项目 开设产品成本明细账。 3、进行要素费用的分配。

调查报告,心得体会

调查报告,心得体会 篇一：社会实践调查心得体会 社会实践调查心得体会 通过这几周的社会实践调查，自己从现实生活中切身感受到和学习到很多东西，觉得自己又有了新的成长和认知。 完成一项实践调查报告，特别是需要团队合作的实践作业，选好队员是至关重要的，这些队员需要的一项最重要素质就是对于实践活动积极主动，愿意承担相应的责任和义务。我们组队员在这次实践调查活动中都很主动，对于自己的任务都很用心。当我听到别的同学抱怨的时候，我觉得自己特别幸运。所以这也让我知道，以后在小组中千万不能懈怠，也不能让别人的消极情绪影响到自己。或许我们只是万千器件中一颗小小的螺丝钉，但是也只有我们充分发挥自己的作用力，才能让一切有条不紊的运行，也才彰显了我们的重要性和不或缺。相反，我们就会形成一种消极心态而不再被别人所需要，就会更加消极和自卑，从而形成一种恶性循环。 实践调查需要尽心做好前期准备，明确实践活动的主题和调查方式、调查内容、组员的任务安排等。这些都是全体组员一起商讨的，当然，在讨论的过程中存在很多分歧，我们采取了以少服多的方法，所以大家会根据优劣选出最好的

方案。而在组员任务分配上，我们也是各用所长，充分利用自身资源。在做好前期准备后，在这几周的实践中，也出现了不合理的地方，比方说修改了一些调查内容，又在报告内容中增添了一些新的想法等等。实践活动并不是一蹴而就的，它的完成需要根据实际进行反复的修改，这都需要我们的耐心和互相支持迁就。 在这次实践活动中，我帮负责分发问卷的同学分发问卷。我发现并不是所有的人都有时间或愿意帮我们做问卷，起初有些心灰意冷，其实换个立场也可以充分理解。所以，我们为了让大家愿意帮助我们，与他们耐心沟通，并一边又一边的说明我们的意图，一边一边的微笑谢谢。其实，这让我们知道，我们不能把事情强加到别人身上，而是用我们自己的努力去让任务完成的很好，让自己很满意。我们已经是大学生了，从某个程度说，大学就是半个社会，我们除了好好学习课本知识，很重要的一点就是学会与人沟通，这是在某种程度上臂我们的课本知识更重要的一项基本技能。而掌握好这项技能技能需要我们丰富的知识和阅历。这就要要求我们理论与实践相结合，多接触社会上的东西，而不能停留在纯粹的理论中。尽可能的拓张自己的知识，为以后迈入社会做好准备。 这次社会实践活动也丰富了我们的日常生活，让我们觉的有了不同以往只是学习和上网的新的感受，体会到了理论

工作总结之城市认知实习总结

城市认知实习总结 【篇一：城市认知实习报告】 城市认知实习报告 一．实习的性质和目的?????????????????? 2 二．实习的方式和内容?????????????????? 2 三．实习地点?????????????????????? 2 四．实习的时间和安排?????????????????? 3 五．实习报告的具体内容 壹）沈阳市历史概况????????????????? 3 贰）沈阳城市道路交通???????????????? 5 叁）沈阳城市绿地系统???????????????? 10 肆）抚顺市综合概述????????????????? 19 六．实习的收获、体会?????????????????? 23 七．对所学专业的认识和了解??????????????? 24 八．对本专业前景的看法????????????????? 25 一．实习的性质和目的： 城市认识实习是城市规划专业教学计划中重要的教学环节之一，通 过实习巩固和深化所学的理论知识及为后继学习累计感性认识。城 市规划专业城市认识实习安排在本期期末，并且是在学习了《城市 规划原理》等专业基础课程之后，主要目的是通过对具有代表性城 市的实地考察和专项调查，获得城市规划的感性认识，进一步加深 对城市规划理论知识的理解。通过参观学习，扩大学生知识面和理 论联系实际的能力，了解城市规划专业在国民经济中的地位和作用，理解国家的城市建设方针政策。学生通过对城市的认识，应该全面 体会城市规划的主要原理和主要思想在城市实际中的运用。 二．实习的方式和内容： 城市认识实习以网上收集资料、实地参观考察和总结讨论相结合的 方式进行： 1．了解城市概况，性质，规模和规划结构布局等； 2．了解城市道路系统，交叉口，广场，停车场，交通概况，车行人行等； 3．了解城市绿化，主要树种，建筑小品，城市景观，环境状况和地方特色； 4．调查居住区的功能结构，公共设施等的布局和处理手法；

心理学相关的职业岗位环境认知调查

心理学相关的职业岗位环境认知调查 1所学专业的培养目标： 本专业主要培养德、智、体全面发展的具有良好的心理学基本理论素养、掌握心理学基本知识、了解心理学发展趋势的应用心理学专门人才，包括在普通中小学、职业中学、中等技术专业学校及高等院校从事心理咨询与辅导的师资，在现代工商企业及国家机关事业机构（公安、司法、劳动人事、社会保障、医疗卫生、体育等）从事人才测评与管理的工作者，或在各领域从事心理科学研究的专门人才。 2专业所瞄准的主要社会职业岗位群： 就目前的情况来看，国内心理学专业研究生毕业后，就业流向主要包括高校、公安司法机关、中小学、医院诊所、心理咨询机构等，从事咨询、研究、教学、心理辅导等工作。但实际的就业情况与薪酬水平、事业发展等，还不太理想。尤其是一些岗位，社会能提供的就业机会也并不多。 3此职业岗位群众所处的社会环境和职业单位相关的社会系统： 在国内，心理学是一门新兴学科，人们对这个专业了解得不多，这在一定程度上限制了其就业范围。不过，目前由于就读人数相对较少，其就业前景还是比较乐观的。 4与此职业岗位结合密切交叉性明显的职业： 人力资源管理师，社会学讲师，解剖学试验者 5此职业岗位范围的技术等级、职称、更细致的专业岗位分工等：

1心理咨询师，帮助人们解决心理困扰，起薪一般在1000-2000元/月； 2.教师或儿童顾问，帮助孩子更好成长，起薪一般在1000-1500元/月； 3.企业人力资源专家，发挥自己对人与职业了解，起薪在1500-3000元/月； 4.市场调查和分析专家，运用问卷调查及分析，起薪一般在1000-3000元。 还有就是犯罪心理学的，就是在犯罪研究所工作了。 6此职业岗位所必需的知识、技能及对从业人员综合素质的要求： 相比其他职业，心理学职业是一种较为特殊的职业，是一项艰辛复杂、充满挑战而又非常富有意义的助人工作，对从业者的素质和能力有着很高的要求。若要成为一名有效的心理学工作者，不仅要接受严格的专业教育和训练，掌握较高的专业技能，而且应具备职业行为所必需的个性品质以及其他方面的个人要求。可以说，心理学职业的工作者知识、技能、心理品质、职业道德、价值观、人性观诸多方面的展示，并且在很大程度上决定着心理咨询的效果。 7此职业岗位对从业人员的职业心理、职业道德要求： 扎实的心理学基础，丰富的心理学知识，并且要对被试验者所透露的信息进行保密。 8此职业从业者最典型的职业特点：

调研报告和调研心得体会4篇

调研报告和调研心得体会4篇 各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢 前前后后差不多进行了大半个学期的调研活动，调研对象也是几经更改，从开始的无从下手到后来的几经易题，到最后展示出成品。可以说这是迄今我们做过的战线最长的一次调研。无论说调研获得的评价是什么，我们都在这个长期而且是不断批判更正的过程中收获了很多。 先说一下关于这次调研活动的特点。第一个就是时间长。以前做比赛的时候，经常就是三五天完成一份方案，但是这次耗时，对于我们自己来说是一个小记录了。记得刘老师上课介绍张文慧老师的论文写作过程的时候，预测需要两三年才能完成。这个算是最直观的从身边感受到怎么去用心实在地做一份研究。也知道了，好东西，真是要费心

思去做，不能侥幸心理，得过且过凑数。 第二个是专业。这是一次网络经济学课堂的项目，必然跟电子商务联系到一起，那么这就将选题限制了。我们平时关注的内容可以海阔天空，但是是不是真的就值得去专业的(暂且认为我们是专业的预备役)研究呢，这个问题就值得商榷了。 这就涉及到了平时的关注点、兴趣点、以为关注的行为方式。我们习惯性打总言之，我们缺乏专业的眼光去发现、分析、评价事物的能力。这是调研活动完全没有开始的时候我们的状态。现在，多少已经知道一点了，至少是“师傅领进门”了，以后怎么在专业技能上去完善就要看自己怎么对待了。 整个过程中还学到了很多，最主要是专业的意识觉醒了。 调研活动完成了，有种如释重负的感觉，因为纠结的过程终于完成了;有种恍然的感觉，原来曾经的自己那么无知;有种意犹未尽的感觉，真的就这个主题

一直做下去，又会有怎样的问题与收获? 会有什么问题与收获?不知道。只有一路再做下去，务实专业地做下去! 两个月的调研活动在我们小组成员的辛苦努力下取得圆满结束。感受很深，实践活动内容的感悟让我难以忘怀。我大致总结为一下几点： 第一，这次调研活动让我亲身体会到团队合作的巨大作用，个人的能力毕竟有限，难有以团队形式进行配合的事半功倍。我们这次活动前期以团队形式开展，每次问卷调查都分工明确，有采访的，记录的，拍照的。大家密切配合，使调查活动能成功的完成并趋于完善。使我们亲身感受到团队精神和魅力所在，使我们提高了自己适应团队的能力。认识到了团队和协作精神的巨大潜力和作用。在这之前，虽然在书本上多次看到过这个词语，老师在课堂上也多次强调过团队的精神，但没亲身经历的东西毕竟不能深深地印刻在脑海中。从中我也学到了要善于与他人沟通，准确地表

长春城市意象调研报告 长春城市印象

摘要 一座城市，无论景象多么普通都可以带来欢乐。有关城市的面貌，以及它的重要性和可变性。城市的景观，在城市的众多角色中，同样是人们可见、可忆、可喜的源泉。赋予城市视觉形态是一种特殊而且相当新的设计问题。针对于城市居民对城市的印象，笔者做了调查，结合着调研报告，人们对长春的认知，分析了长春的公众意向。 关键词城市认知意向

1 研究背景、意义及相关理论评述 1.1研究背景与研究意义 长春是一座历史悠久、活力四射的城市，它处巍巍乎东北亚制高点长白山腹地，莽苍苍东北大平原中心，历史悠久的松花江支流伊通河自南而北，穿城而过。 “城市形象问题成为热门话题至今已有好几个年头了，这可能是由于长期以来，城市建设和建筑设计工作一直贯彻“实用、经济、在可能条件下注意美观”的方针，注重城市形象美不够的一种“反弹”。”[1]构成城市的元素都有哪些呢？随处随时可见的人群，穿梭如流的大车小车，灯红酒绿的街道，琳琅满目的

广告牌，四通八达可以让人随时迷失的道路，便利快捷的交通，星罗棋布样式多样的店铺，丰富多彩的公园、游乐园、广场，千篇一律除了门牌号几乎难以区分的水泥建筑群，里面住着互相熟悉的陌生人，还有什么呢，红绿灯，时尚，工厂等等。感觉城市就是一大群忙碌终日的人所生活的用钢筋水泥浇筑而成的一个空间很大结构很复杂的场所，在这个地方，人与人之间的关系复杂而简单。结合城市五要素充分展示了城市的重要性和可变性。城市的景观，在城市的众多角色中，同样是人们可见、可忆、可喜的源泉。赋予城市视觉形态是一种特殊而且相当新的设计问题。 1.2相关理论评述 凯文?林奇(Kevin Lynch)是最早将知觉图式应用到城市空间研究领域的学者之一。他的《The Image of the City》一书堪称城市意象理论的里程碑。“理想城市应被构造成可意象的景观，清晰、连贯且有条理，使它引人注目，成为城市生活的标志。”[2]标志，道路，边界，区域，结点是林奇对城市空间意象构成的五个要素。 但是，我们通过凯文?林奇的要素分析方法得到的是一个静态的物质空间意象。从这样的意象中，我们无法认知空间发展演进的过程与引发这演变的原因，而对于长春乃至我国历史文化名城而言，悠久的历史带来的是深厚的文化底蕴和积淀，在进行元素分析时我们应带着这些对传统文化的理解来解读城市。 2 基础数据获取 2.1调查范围与调查方法 本次调查范围指长春市区，包括朝阳区、二道区、经开区和高新区。本研究主要采取三种调查方法，即问卷调查，照片识别以及绘制认知地图。在调查问卷中，由笔者根据凯文?林奇的区域、通道、节点、标志物、边缘这五个基本要素设置相关的21个问题，要求受访者一一作答。 在照片识别法中，首先在长春市选择具有标志意义的10个点，分别对这些点进行实地考察，在每个点分别选取不同角度拍摄照片，由在长春居住的10人进行辨认，然后让受访者辨认，能说出照片景物的名称或所处大致位置即算回答正确。 认知地图是本次调查的主要依据，因为认知地图能最直观清晰的反映受访者

会计岗位认知报告

会计岗位认知报告 篇一:会计岗位认知调查报告 会计岗位认知调查报告 专业: 信息系 11级软件技术专业 姓名: 罗国群 学号: 11340150 调查时间: 2013 年2 月 11日-2013 年2 月17 日 会计工作的组织就是根据企业会计工作的特点制定会计法规制度设置会计机构、配备会计工作人员以保证会计工作的有效、顺利进行。物流企业会计工作是一项系统工作十分繁杂。从经济业务发生凭证填制、取得账簿登记物流成本计算到会计报表编制、分析涉及业务员经办、负责人批准、会计记账等众多人员及一系列的程序和手续。如果某一人员或某一道环节发生差错都会影响整个会计工作的顺利进行。因此，科学合理地组织会计工作具有十分重要的意义。企业内部会计岗位设置及原则 集团内部设有会计主管出纳资金管理等: (1) 会计主管岗位职责 1、按照会计制度及有关规定结合本单位的具体情况主持起草本单位具体会计制度及实施办法科学地组织会计工作并领导、督促会计人员贯彻执行。 2、参与经营决策、主持制定和考核财务预算。 3、经常研究工作、总结经验、不断改进和完善会计工作。 4 组织本单位会计人员学习业务知识、提高会计人员的素质、考核会计人员的能力、合理调配会计人员的工作。 (2)出纳岗位职责

1、严格按照本单位的《货币资金内部会计控制实施办法》的规定对原始凭证进行复核办理款项收付。 2、办理银行结算规范使用支票。 3、认真登日记账保证日清月结,及时查询未达账项。 4、保管库存现金和有关印章登记注销支票。 5、审核收入凭证及时办理销售款项的结算督促有关部门催收销售货款。 (3)资金管理岗位职责 1 反映资金预算的执行及控制状况。 2 筹措及调度资金。 3 办理借贷款事项及其清偿。 4 办理投资业务。 5 记录、保管各种有价证券。 6 与财务调度有关的其他事项。 (4).企业成本核算程序与方法。 核算程序: 1、生产费用支出的审核。 2、确定成本计算对象和成本项目开设产品成本明细账。 3、进行要素费用的分配。 4、进行综合费用的分配。 5、进行完工产品成本与在产品成本的划分。 6、计算产品的总成本和单位成本。 核算方法:制造成本通过“生产成本”、“制造费用”科目进行核算。“生产成本”科目核算企业进行工业性生产所发生的各项生产费用包括生产各种产成品、自制半成品、自制材料、自制工具以及自制设备等所发生的各项费用该科目

调查报告心得体会汇总

( 心得体会 ) 单位：_________________________姓名：_________________________日期：_________________________ 精品文档 / Word文档 / 文字可改 调查报告心得体会汇总Summary of investigation report experience

调查报告心得体会汇总 调查报告心得体会【一】 20xx年5月8日至15日，本人通过对云南省昆明市昆明理工大学的全日制在读本、专科学生进行调查和收集数据，从消费意向、消费意识和消费心理上一定程度解读了目前大学生们的消费现状和消费趋势。 此次调查共发放调查问卷50份，收回有效问卷50份，其中本科类院校学生30人，专科类院校学生20人;男生25人，女生25人，男女比例约为1∶1。 调查结果一吃饭穿衣花钱最多 相关数据：大学生的消费支出中，食物支出占41%，衣物支出占13.1%调查和数据结果显示：当前大学生的消费构成主要集中在基本生活费(衣、食、住、行)，学习消费(学费、书籍杂费、考证费、电

脑等)，休闲娱乐消费(休闲、健身、旅游、娱乐等)以及人际交往消费(人情往来、恋爱)等四大方面。 其中，在昆明理工大学大学生的消费内容主要集中在食物支出和衣物支出两大方面，其中食物支出占41%，衣物支出占13.1%。其他方面，休闲娱乐占6.1%，与学习相关的各方面支出占4.3%。尽管食物支出仍是当前在校大学生的主要支出之一——约47.7%的被访者的食物支出约占总生活费的四成，约24.1%的被访者的食物支出约占总生活费的五成——但另一方面，大学生们走出校园食堂到外面聚餐的费用也在与日俱增，麦当劳、肯德基以及一些价格不菲的特色小吃已成为当前大学生尤其是校园情侣们经常光顾的地方。根据结果分析，作为大学生，作为即将步入社会的成年人，他们更加注重自己的外在形象。在这方面，女生的消费水平要高于男生，在被调查的女生中，近三成拥有价格在300元以上的品牌服装。 调查结果二恋爱花费每月百元 相关语录：馒头就咸菜，省钱谈恋爱 如今，“馒头就咸菜，省钱谈恋爱”已成为不少校园爱情男主角

关于大学生就业社会认知的调查报告

——————————————————————————————————信息工程系团总支 假 期 社 会 实 践 调 查 报 告 姓名：张优亮 班级：311121

报告名称：关于大学生就业社会认知的调查报告标题：《关于大学生就业社会认知的调查报告》 作者：张优亮 内容摘要：大学生就业的项目、方式及观念、在实 中经受厉炼，不断提高自身素质，培养 生存技能、树立信心！ 关键词：大学生就业社会认知。 前言：本次实践参加者是2012年1月12日刚毕业不久的大学生在桂林电子科技城工作的实践感知 及我的两个月的寒假工体会，现将此次实践活 动的有关情况报告如下： 一、大学生就业项目 近年来,随着高校扩招,大学毕业生数量呈几何级数增长,就业出路愈来愈成为学生最头疼的问题. 大学生就业真的这么难吗?事实上,社会上存在一种现象,不少企业即便求贤若渴,但是他们还是将许多应届大学生 近年来,随着高校扩招,大学毕业生数量呈几何级数增长,就业出路愈来愈成为学生最头疼的问题. 大学生就业真的这么难吗?事实上,社会上存在一种现象,不少企业即便求贤若渴,但是他们还是将许多应届大学生拒之门外.为什么?造成大学生就业难的原因是多方面的,但主要是因为现行高等教育与

社会需求有所脱节;另一方面就是一些大学生的就业观念没有根本转变. 就一些高等院校来说,仍然采用传统知识传输的教育模式,在很 大程度上不能为用人单位造就与供给符合创业需求的人才资源.现在,我国每年培养的成百万的高校毕业生,却没有足够的能力成为企业创业的主体,这就在一定程度上加重了就业矛盾. 对承受就业压力的大学生而言,关键要有正确的就业观.有些大 学生深感就业之难,这除了竞争激烈、专业不对口、招聘单位要求高等原因,恐怕与其就业观念和一时放不下架子有一定的关系.比如,有的非公务员不就,有的一心想进工作轻、待遇高的企业,有的对服务行业敬而远之,有的则怕这怕那,缺乏一种自主创业的精神等等.正是这种 "高不成低不就"的好高骛远心态,导致盲目奔波,就业无门. 许多企业愿意找有工作经验的大学生,一般来说,他们的实践能 力和适应能力更强.所以,作为大学生尤其是应届大学生,应放下架子,要树立 "两个文凭观":在走出校门拿到 "知识文凭"后,还必须拿到 一张 "实践文凭",比如懂不懂市场,懂不懂财务报表、能不能做好销售……这些都需要 "实践文凭"来保证. 要改变大学毕业生就业难的现状,以创业带动就业是缓解就业形势的一种选择.这就需要在全社会大力营造创业文化,摆脱传统就业 观念的束缚,形成创业与就业同样光荣有出息的社会共识和良好的文

人事部助理岗位职责的认识报告

关于人事部助理岗位职责的认识报告 现代社会任何经济组织均由多个部门构成，行政人事部是其中的重要组成部门。作为公司的一个幕僚部门，人事部肩负整个公司的人事管理重任，同时也是确保公司各部门正常运转的服务平台。人事部助理是人事部门的重要组成人员，是落实各项人事工作的一线工作人员，在企业人事制度建设以及员工考核和福利保障等方面发挥着重要作用，已成为现代企业不可或缺的一员。近日，我初步接触人事管理工作，结合自身经验先从如下几个方面浅谈对人事部助理岗位职责的思想认识： 一、人事部助理岗位定位和工作目标 1.岗位定位：我认为人事助理是为实现公司人事规范化管理和年度工作目标而在人事 主管的统一领导下负责公司人事管理日常工作的服务型岗位。当然，人事助理也负有监督员工工作，对员工进行绩效考核等的责任。 2.岗位目标：我认为该岗位的工作目标就是通过开展员工招聘、培训、考勤以及薪酬 激励、劳动关系变更等工作，为公司的生产经营提供必要的人才保证和健全的人事管理制度保障。总的来说就是在确保公司健康稳定发展的同时，平衡人力资源与员工福利保障的关系。 二、人事部助理岗位基本职责 1.协助制定完善、组织实施人力资源管理的有关规章制度和工作流程。 我认为此项的主要工作就是协助相关部门制定符合公司实际情况的人力资源管理制度，使得公司在招人、用人等方面有制度依据，确保公司招到适合公司发展的优秀人才，并且给予人才最大的发展空间。 2.发布招聘信息，筛选应聘人员材料 这一项是通过各种招聘渠道，例如网络招聘、招聘会等，发布招聘信息，吸引求职者关注本公司招聘信息，让求职者对本公司提供的岗位充满兴趣，为企业招到高素质人才。 3.监督员工考勤、审核和办理请休假手续 这项职责的主要工作就是执行员工考勤和请休假制度。要充分研究公司的考勤和请休假制度，严格落实相关制度，为员工考勤和请休假服务。 4.协助主管组织月度和季度考评，并及时完成统计、整理和发布工作。 此项工作是对员工进行定期考评，要熟悉员工绩效考核系统，公平的决定员工的地位和待遇，促进人力资源的开发和合理利用。 5.负责员工的薪酬计算与统计工作，并将考评和薪酬调整结果计入档案 此项工作是按照公司制定的薪酬计算方法，准确无误的计算出员工的薪酬，并且加以分析汇总，计入相关档案。薪酬制度是员工激励的基础组成部分，关系到员工的切身利益和公司的平稳发展。 6.组织、安排应聘人员的面试 本工作主要就是在前期沟通的基础上，具体安排应聘人员在合理的时间、恰当的地点进行面试。重要的是协调好面试官与求职人员的时间，不要发生冲突，确保面试活动得以顺利进行。 7.办理员工入职及转正、调动、离职等手续 员工的入职、调动等是员工应有的权利。帮助员工办理相关手续是人事助理的职责之一。这项工作要求任职人员密切关注国家现行的相关法律、政策信息，确保各项

调查报告的心得体会4篇

调查报告的心得体会4篇 调查报告的心得体会1 暑假期间，我把问卷带回了家里，打算利用这个假期在我们市里面几所高校里面做一些调查。正好我也有一些初中、高中同学也在市里面上大学，有些事情可以找他们帮一下忙。 我们学校一放假我就赶着回了家，休息了一天然后就开始联系以前的一些同学，正好他们没什么事，也不忙着回家，所以都还在学校。于是我就和他们约好了，说第二天去找他们，就这样开始了我的工作。 第二天，我起了一个大早，抱着那一大叠问卷来到了市里面的一所大学。然后找到了一个高中的同学，他把我带进了他们学校，先去了他们寝休息了一会，他的几个同学也在，也都还没回家，我把我的去意向他们说了一遍，希望他们能帮一下忙，他同学也欣然答应了，每人帮着填了一张问卷。他们做得很认真，不懂的时候还问我该怎么做。我也一一给他们解释。 休息好了我就开始了调查工作，那个同学也愿意帮我忙，他说反正也没有事情做，闲着无聊，我也答应了。我们来到校园里，虽然放假了但还有些同学没有立即回家，有的是留校，有的是车票买迟了点。我心里暗暗高兴，以为人多可以很快把调查问卷做完，没想到遇到了不少尴尬的事情。 前几份问卷做得还挺顺利的，我以为万事大吉了，没想到高兴得

太早了，接下来十多个同学都以有事推脱掉了，有的是带有一丝歉意，有的是不屑一顾的眼神，有甚至是一句话也不说直接与我们擦肩而过，刚开始的激情下子就被一盆冷水浇灭了，而这时同行的同学也给我打气，叫我不要气馁，我也最终坚持了下来，中午休息了一下，下午继续做剩下的，最终做完了30多张问卷，但还剩下10多张。 接下来的一天里，我又去了另一所大学，做完了剩下的问卷，所遇到的情况也和第一天差不多。但感觉好多了，毕竟经历过一次了，第二次也就没有什么了。在选代表性题目来进行数据分析时，我们组员发生过争执，但最终我们通过举手投票方式确定下了5个代表性题目。 在进行数据统计时，在对运用什么软件时也进行了小小的讨论，但后来还是运用了EXEL，因为相对而言对这个软件我们都要熟悉一些，而其他软件不但平时没用过就连听也没听说过。所以为了方便，我们还是选择了EXEL。用它将我们统计的数据理整出来。然后对数据进行分析总结。 总的说来，在我们所做的工作中遇到过困难，遇到过尴尬的事情，但我们都一一克服了，在些次调查中我也认识到了只有团结才是力量，团队的力量是强大的，是不可战胜的。我也在当中学到了许多东西，如交际沟通的能力，团队协作的能力等方方面面。总之，这是一次意义非凡的一次考验。 调查报告的心得体会2