四年级科学下册一课一练1

1．温度计的秘密

一、填空

1、物体有冷有热，物体的（）程度叫温度。

2. 要精确测定物体的温度，需要使用（）。

3、液体温度计是根据（）的性质制成的。

4、用摄氏温度计测定的温度叫做（）。

5.液体温度计主要由（）、（）、（）三部分构成。

6.日常生活中，我们使用温度计，读数时眼睛要（）。

7.把温度计放在热水中，液柱会（），放在冷水中，液柱会（）。

8.踩瘪了的乒乓球，只要没有破，用热水一烫就可以鼓起来，这是因为乒乓球内的（）受热（）的缘故。

二、选择

1．水遇冷结冰后，体积会（）。

A．膨胀 B．不变 C．缩小

2．烧水时，水还没有开，就从壶里往外溢，是因为（）。

A．壶里的水变多了 B．壶热胀冷缩了．水受热体积膨胀

三、问答

1.动物油熬好后，放在碗里，本来油面是平的，过一会儿它们凝固了，为什么油面的中间会凹下去？

2．物体具有热胀冷缩的性质，为什么水结了冰会“胀”呢？

3．这是被冻裂的水管，同学们想想该怎样防止冬天水管冻裂呢？

2．自行车胎为什么爆裂

一、填空

1.气体受热后，最明显的变化是（）发生了变化。

2.在相同情况下，（）受热膨胀的体积最大，（）受热膨胀的体积最小。

3.踩瘪了的乒乓球，只要没有破，用热水一烫就能鼓起来，这是因为乒乓球内的（）受热（）的缘故。

4.一般情况下，物体受热时体积会（），受冷时体积会（）。5．通过实验我们得知：一般情况下。液体、固体、气体都具有（）的性质。

6．室外架设的电线，夏天长度会变（），冬天长度会变（）。

二、选择

1.相同体积的80℃的热水和20℃的冷水相比较，( )

A.两者一样重

B.热水重

C.冷水重

2.在小喷泉的实验中，把瓶子放进热水中，会产生喷泉，原因是：（）

A.瓶内空气受热膨胀

B.瓶内液体受热膨胀

C.瓶子受热膨胀

3.宁得太紧的塑料瓶打不开时，可以把瓶盖部分放入（），使瓶盖膨胀，就容易拧开。

A.开水中

B.冷水中

4．冬天司机叔叔把机箱里的水放掉，原因是（）。

A．水太热了 B．水太多了 C.防止机箱生锈 D．水结冰会胀坏机箱

5．油罐里装的油不能太满，是为了避免（）。

A．油太多，油罐被压坏 B．油受热膨胀溢出来

6、做空气热胀冷缩的实验时，装空气的容器应该是（）的。

A、密封

B、敞开

7、在空气热胀冷缩的实验中，把气球套在瓶口上的作用是（）。

A、为了吹大气球

B、密封瓶子

C、借助气球发现瓶内空气体积的变化

三、判断

1.所有物体都具有热胀冷缩的性质。 ( )

2.夏天，自行车胎的气不要打的太足，以免热胀爆胎。( )

3.夏天架电线不要绷的太紧，以免冬天冷缩绷断。 ( )

4.液体在任何条件下都具有热胀冷缩的性质。 ( )

5.气温只有降到0℃以下，水才会结成冰，否则水不会结成冰。( )

6.把温度计放到热水里，温度计内的液柱会上升。( )

7.酱油具有热胀冷缩的性质。( )

8.所有的液体都具有热胀冷缩的性质。( )

9.水结冰，体积会增大。 ( )

10.不同的材料的物体，热胀冷缩的程度不同。 ( )

11.气体受热后，体积变大，固体受热后，体积变小。( )

四、简答题。

1. 为什铁路上的每根钢轨之间都留有一定间隙？

2.在寒冷的冬天，经常会遇到自来水管冻裂的情况，这是怎么回事？

3.烧开水时，水壶里的水不能装的太满，为什么？

4.冬天经常会出现钢笔帽拧不开的现象，你是用什么方法拧开的呢？说说其中的道理。

5．夏天，给自行车轮胎打气，为什么不能打得太足？

6．你知道煮熟的鸡蛋怎样好剥皮吗？

五、探究实验

1、实验证明气体的热胀冷缩的性质

2、实验证明固体的热胀冷缩的性质

3、实验证明液体的热胀冷缩的性质

4、请用以下材料设计实验证明“空气具有热胀冷缩的性质”，列出实验计划。热水足量、常温水足量、冰水足量、1只小锥形瓶、3只烧杯、1个气球。

3．认识岩石

一、填空

1.我们常见的岩石有（）（）（）（）（）等。

2.遇盐酸冒泡的岩石有（）、（）。

3.（）是用来观察物体细节的简单仪器。使用时，把放大镜靠近被观察的物体，距被观察物体越（），观察得越清楚，也越能分辨物体的细节。

4.岩石的硬度可以分为（）、（）、（）等。

5.下列岩石，硬度最大的是：（）

A.石膏

B.页岩

C.花岗岩

D.大理岩

二、判断题

1．各种岩石的硬度不同。（）

2、所有的岩石都是颗粒状的。（）

3、遇到盐酸有的岩石冒泡，有的岩石不冒泡。（）

4、放大镜是用来观察物体细节的简单仪器。（）

5、用盐酸进行岩石检测时，必须用铝勺取用盐酸。（）

6、岩石中硬度最大的是金刚石。（）

三、探究与实验：

1.用镊子夹住一块岩石在酒精灯火焰上加热一会儿，然后把这块岩石浸入冷水中，接着在加热，在浸入冷水中。反复几次，观察会有什么变化？为什么会有这样的变化？

四、理解与应用：

1．观察岩石从哪几个方面进行？

2．怎样给岩石的硬度划分等级？

3．为什么在河边采集到的石头一般是圆形的呢？

4．做个岩石百宝箱

一、填空

1．花岗岩，花斑状，硬度（），内含三种不同的矿物，白色的是（），肉红色或黄褐色的是（），黑色的是（）。

2．砂岩，（）色或（）色，颗粒状结构，颗粒粗细差不多，硬度（）。

3.制作岩石标本的步骤一般包括（）、（）、（）、（）等。

4 .岩石标本标签的内容包括（）（）（）（）（）。

5、遇盐酸冒泡的岩石有（）、（）等。

6、砂岩是（）状结构，页岩是（）状结构。

7、常见的岩石有（）、（）、（）、（）等。

二、选择

1.制作岩石标本的步骤是：( )

A.做标签

B.采集岩石

C.分类编号

D.采集岩石.砸新断面，洗净晾干

2．遇盐酸冒泡的是（）。

A．花岗岩 B．页岩 C．石灰岩 D．砂岩

三、判断

1、大理岩遇盐酸冒泡。（）

2、花岗岩的主要成分是长石，石英，方解石。（）

3、凡是遇到盐酸冒泡的岩石都是石灰岩。（）

4、花岗岩遇盐酸冒泡。（）

5、凡是遇到盐酸冒泡的岩石都是石灰岩。（）

5．岩石的用途

一、填空

1．岩石在受到( ) ( )等作用时，其内部结构重新组合，便形成了富含矿产的( )，如铁、金、石墨、石棉、滑石等。

2. 岩石的用途很多。岩石是重要的建筑材料,可以用来( )，（），（），（）等。

3、岩石是重要的工业原料，可以用来（），还可以（）,有一种油母页岩能（），岩石还可做（），（），还可以雕刻，磨制成（）。

4.人们在开采利用岩石资源的同时，也构成了对岩石资源的（）。我们应注意对岩石资源进行（）。

二、选择

1．下列岩石中，可以用来雕刻、磨制各种工艺品的最好材料是（）。A．花岗岩 B．石灰岩 C．大理岩 D．砂岩

2．下列认识中不正确的是（）。

A．岩石是重要的工业原料 B．岩石资源到处都有，可以大量开采C．必须用滴管去用盐酸

3.可以用来雕刻工艺品的岩石是（）

A.花岗岩

B.石灰岩

C.大理岩

D.砂岩

4.在（）中含有动植物的化石。

A.沉积岩

B.变质岩

C.岩浆岩

5、富含稀有矿物的岩石是（）

A.沉积岩

B.变质岩

C.岩浆岩

6.( )可以用来烧制石灰、水泥，（）用来雕刻工艺品。

A.砂岩

B.页岩

C.石灰岩

D.大理岩

三、简答

1.岩石与人类的生活有什么关系？

2.岩石是宝贵的资源，开采后就不能再生了，要很好的保护。你有什么建议吗？

3．岩石与人类的生活有什么关系？

6岩石的风化

1、岩石在自然界中，受到（）、（）、（）、（）等因素的影响，会发生破碎，这种现象叫做（）。

2、判断：在冷、热、水、风、生物等因素的作用下，岩石会改变摸样。（）

3、判断：岩石经过风化作用会产生裂痕，进一步风化后会变成碎石。

（）

4．想一想，岩石不断地风化，最后会变成什么？

5．为什么山上的岩石布满了裂缝，山脚下堆满了碎石呢？

6、实验操作：

用镊子夹住一块岩石在酒精灯火焰上加热一会儿，然后把这块岩石浸入冷水中，接着在加热，在浸入冷水中。反复几次，观察会有什么变化?为什么会有这样的变化？

一、填空

1．地面上能够生长植物的土叫做( )。

2．土壤不是一种单纯的物质，它是由( )、( )、( )、( )、( )等成分组成的。3．土壤是由（）（）和（）三类物质组成的，固体物质包括土壤（）、（）和（）等。液体物质主要指土壤（）；气体是存在于土壤（）的空气。

二、判断

1.腐殖质是一种有机胶体，吸水保肥能力很弱。 ( )

2.土壤是一种单纯的物质。 ( )

3.土壤中死的和活的动植物越多，土壤越肥沃。（）

4.把土块放在水中搅拌，静止后，上层粗粒主要是黏土，下层细粒主要是沙。（）

5.分析土壤中是不是含有腐殖质，应将土壤放在铁盘里加热。（）

6.土壤埋藏在很深的地下，分布在海滩上、沙漠中，成沙粒状。（）

三、简答

1、怎样知道土壤中含有水、空气、沙粒、粘土、腐殖质？

2、．说一说土壤中生活着什么动物。

一、填空

1．人们按照土壤中含沙量的多少，把土壤分为三类：含沙量较多的土壤叫做( )；含黏土较多的土壤叫做( )；沙和黏土含量适中的土壤叫做( )。

2．黑土中的（）的含量居各种土壤之首。

3.在做土壤渗水实验时，（）的量和（）的量是一样的，并且要同时向漏斗里倒水，以便对比。

4、含有（）较多的土壤比较松散，含有（）较多的土壤比较紧密。

5、沙质土中的空气（），黏质土中的空气（），壤土中的空气（）。

二、选择

1．最适合种植的土壤是（）。

A．砂质土 B．黏质土 C．壤土

2．最肥沃的自然土壤是（）。

A．褐土 B．黑土 C．黄土 D．冰沼土

3．西北内陆地区的土壤类型多是（）。

A．褐土 B．冰沼土 C．荒漠土 D．红壤

4．土壤越肥沃，微生物越 ( ) 。

①多②少⑧一样

5．最肥沃的自然土壤是 ( ) 。

①砂质土②红壤③黑土

6．天然肥力最高的两种土是( ) 。

①壤土和黑土②黑土和褐土③红壤和褐土

7．土粒间空隙最小的土是 ( ) ；土粒间空隙最大的土是( )。

①壤土②黏质土③砂质土

8．最适宜种植花生、薯类、谷子的土壤是 ( ) ；适宜多种作物生长的土壤是( ) ：适宜种植水稻的土壤是( )。

①壤土②黏土③砂质土

9．最适合用来捏泥人的土是（）

A.砂质土

B.黏质土

C.壤土

10．土粒间空隙最小的是（），空隙最大的是（）。

①砂质土②红壤③黑土

三、判断

1、颗粒大、土粒粗糙的土壤是沙质土。（）

2、土壤中沙和黏土的比例是不同的。人们根据含沙和黏土的多少不同，把土壤分成三类，即沙质土、黏质土、壤土。（）

3、沙质土的颗粒大，渗水快，通气性能好，最适合农作物生长。（）

4、土壤里面含有水分、小虫子、枯叶、小石块等物。（）

四、简答

1．为什么说黑土是最肥沃的自然土壤？

2．黄土、荒漠土、黑土、红壤在我国主要分布的什么地方？

一、填空

1．自然界中的一部分( )保存在土壤中，土壤中的( )是陆生植物生命活动的所需( )的主要来源。

2．土壤中提供含氮、（）、( )、( )、( )、（）、铜等植物生长所需的元素的无机盐，它们在植物的生命活动中起着十分重要的作用。

3、植物的每一部分都要呼吸，土壤中必须有一定量的（）来保证根的呼吸。

二．选择

1、（）是“天然的犁”和“改良土壤的能手”。

A．蚂蚁 B．蚯蚓 C．黄牛

2、土壤对植物的作用有（）

A、提供生长所需要的无机盐

B、固定根部

C、提供水和空气

三、判断

1、无土栽培能够在沙漠、戈壁滩、海岛等无土地区种植作物，具有省工、省水、实现作物早熟、高产、避免土壤病虫害传播、无污染等特点。 ( )

2、不同土壤对植物生长的影响也不同。 ( )

四、简答

1．给下面的植物搬家可以吗？

把水稻的家搬到沙漠里，可以吗？

把花生的家搬到池塘里，可以吗？

把小麦的家搬到水田里，可以吗？

把地瓜与莲藕的家交换一下，可以吗？

2．说一说土壤对植物的生长有什么作用？植物对土壤又有什么作用呢？

一、填空

1．我国耕地面积人均占有量不到世界平均水平的（）。

2、在当前，我国土壤的现实状况是：草场（）日益严重，（）利用不合理，黄土高原等地区（）较严重，城市废水和垃圾造成（）恶化。

3、( ）、（）是避免水土流失、保持水土的根本办法。

二、简答

1．你见过沙尘暴吗？说一说是什么原因造成的？

2．调查人类的哪些活动会破坏土壤。

3．黄河水非常浑浊，但在黄河的源头，黄河水可是清澈见底的，用学过的知识分析一下造成这种情况的原因。

青岛版小学科学四年级下册期中试题

一、填空题（每空1分，共20分。）

1、一般情况下，液体具有（）性质，液体温度计是根据（）的性质制成的。

2、水在（）时体积最小；在（）时，随温度降低，体积不断（）。

3、花岗岩内含有三种不同矿物，白色的（），肉红色或黄褐色的是（），黑色的是（）。

4、岩石在自然界中，受到（）（）（）（）等因素的影响，会发生破碎，这种现象叫做风化。

5、人们习惯上按土壤中的多少，把土壤分为三类，它们是（）（）（）

6、受温度影响，物体一般都具有（）性质，夏天，自行车胎里的空气受热，体积（），车胎就容易爆裂。

7.当前我国土壤的现实状况是：草场（）日益严重，（）利用不合理，黄土高原等土壤（）较严重，城市废水和垃圾（）造成土质恶化。

二、选择题（共20分）

1、室外架设的电线，夏天长度会变（），冬天长度会变（）。

A、长

B、短 C 没有变化

2、水遇冷结冰后，体积会（）

A、膨胀

B、不变

C、缩小

3、下列岩石硬度最大的是（）

A、页岩

B、金刚石

C、大理岩

4、用一块薄的橡皮膜松松地蒙在罐头瓶口，用细线扎紧。将瓶底烘烤，这时橡皮膜会（）。

A、向外鼓出

B、向里凹进

C、没有变化

5、（）是最肥沃的自然土壤。

A、黑土

B、红壤

C、冰沼土

6、把钢尺放在火上烤一烤，再去测量物体的长度，测得的读数（）

A比实际的长度小 B比实际的长度大 C与实际的长度一样大

7、寒冷的冬天，自来水管冻裂的原因是（）。

A、自来水管管体热涨

B、自来水管和水的热胀冷缩

C、自来水管中的水的反常膨胀

8、在下列观察方法中，（）是对岩石结构的分析方法。

A、用滴管向岩石上滴盐酸

B、用放大镜观察

C、用小刀、手指甲、铜钥匙刻岩石

9、可以用来烧石灰、制水泥、造玻璃的是（）

A、花岗岩

B、砂岩

C、石灰岩

10、自然界中的岩石常常布满裂缝，其主要原因是（）

A、风化造成的

B、人为刻划的

C、天然形成的

三、判断题（共20分）

1、夏天，自行车轮胎里的气不能充得太足。（）

2、所有的岩石都可以作为建筑材料。（）

3、凡是遇盐酸冒泡的岩石，硬度都比较小。（）

4、给岩石分类的方法很多，按硬度分类是许多方法中的一种。（）

5、每立方米土壤中的生物数量比地球上的人口总数还要多。（）

6、所有的物体都是热胀冷缩的。（）

7、灯泡内焊接在玻璃中的金属丝的膨胀程度要与玻璃相等。（）

8、风化现象是自然界中常见的现象，每时每刻都在发生。（）

9、把土块放在水中搅拌，静止后，上层粗料的是黏土，下层细的主要是砂。（）

10、地壳表面以岩浆岩和变质岩为主，地壳深处以沉积岩为主。（）

四、连线题（10分）把土壤的分类及分布用线连接起来。

东北地区荒漠土

华北地区冰沼土

南方地区黑土

西北内陆地区褐土

青藏高原红壤

五、科学与生活（20分）

1.夏天架设电线时，为什么不能绷得太紧，要让它略松一点？

2.在炎热的夏天，自行车胎为什么容易爆裂？

3.为什么说黑土是最肥沃的自然土壤？

4.黄河水非常浑浊，但在黄河的源头，黄河水可是清澈见底的，用学过的知

识分析一下造成这种情况的原因。

5.蚯蚓在土壤里钻来钻去，这对土壤有好处吗？为什么?

六、回顾实验（10分）

固体有热胀冷缩的性质吗？请你设计一个实验说明。

11.认识光

一、填空

1.（）的物体叫做光源。

2.日光、闪电光、萤火虫光、水母光属于（）光源；夜晚灯光、电焊光属于（）光源。

3.光是沿（）向（）传播的。

二、判断

1.闪电是光源（）

2.萤火虫不是光源（）

3.月亮是光源（）

4.镜子不是光源（）

三、实验

1.我们用直塑料管观察烛光（）A能看到 B不能看到；

如果用弯塑料管观察烛光（）A能看到 B不能看到。实验证明（）

2.我们用激光灯照射果冻时，灯光在经过果冻时会留下一条笔直的光线说明（）。

3.激光灯的光通过直塑料管能照到黑色纸板上，通过弯塑料管不能照到黑色纸板上这说明（）。

4.我们在做手电筒的光穿过三个小孔实验照到黑板上时，当三个小孔在一条直线上时光会（）；当三个小孔不在一条直线上时，光（），实验证明（）的。

四、问答：

在什么情况下会出现影子？影子的出现说明了什么？

12．玩镜子

一、填空

1．表面是平的镜子，叫做（）。平面镜能（）平面镜成像的特点是像与物体大小（），左右（）。

2．凹面镜所成的像比实际物体（），凸面镜所成的像比实际物体（）。

3.潜望镜是根据（）原理制成的。

二、判断

1.多个平面镜汇聚太阳光后，会引起温度的升高。（）

2.平面镜能使光的传播路线发生改变。（）

三、选择

1.平面镜成的像是（）凸面镜成的像是（）凹面镜成的像是（）A正立B倒立

2. 平面镜、凸面镜、凹面镜反射景物的范围不同，（）反射范围最大，（）反射范围最小，（）反射范围居中。

A平面镜 B凸面镜C凹面镜

3. 制作一架潜望镜最少需要（）块镜片。

A．3 B．2 C．4

四、问答

1.想一想，怎样才能看到脑后的头发？

2.汽车后视镜是什么镜子？为什么？

3.太阳灶是什么镜？为什么？

13.筷子“折”了

一、填空

1．光从一种透明物质以一定的角度进入另一种透明物质时，它的传播方向会发生改变，这种现象叫做（）

2. 三日同辉是由于（）现象而产生的。

二、选择

在下列现象中，（）属于光的折射现象；（）属于光的反射现象。

A司机从观后镜中观看车后的情况

B用太阳灶可以烧水做饭

C云海佛光

D哈哈镜照出变形的人像

E海市蜃楼

F 水很深，看上去却很浅

G鱼缸的鱼变“大”了

H潜望镜

I窗外的大树“折”了

三、问答

将铅笔斜插入水中，为什么看起来铅笔像是折断了？

四、实验

实验步骤及现象：把一白色薄纸剪成长等于杯周长、宽等于杯高的长方形，将一半涂黑，并在涂黑处刻一条缝，贴在外壁；让手电筒光通过缝射入杯内，在缝对面做一记号，再加入水，就看到光线发生了偏离。

通过实验我们得到的结论是（）。

人教四年级数学下册全册堂堂清【一课一练】

人教四年级数学下册全册堂堂清【一课一练】 第一单元四则运算 第1课时加减、乘除混合运算 1、填一填。 （1）食品超市有85箱饮料，上午卖出26箱，下午又运来18箱，超市现在有（）箱饮料。 （2）一辆轿车2小时行驶144千米，5小时能行驶（）千米。（3）计算78-33+15时，要先算（）法，再算（）法。计算15×200÷100时，要先算（）法，再算（）法。 （4）在没有括号的算式里，如果只有加、减法或者只有乘、除法，都要按从（）往（）的顺序计算。2、比一比，谁最快。（1）76（2）200 3、在里填上适当的数，然后列出综合算式。（1）248÷8（2）37 +168× 3 － 97 列出综合算式：列出综合算式： 4、脱式计算。136+72－143 40×16÷8 328÷8×19 246－187+12152÷4×17630—198—35 5、列综合算式，解决问题。 （1）4节车厢一共装煤228吨，照这样计算，如果一列火车有18节这样的车厢，那么这列火车一共可以运煤多少吨？ +24+29-36+80÷5 ×3 ÷6 ×15

（2）小明5分钟跑了400米，照这样的速度，小明9分钟能跑多少米？ 第2课时 四则混合运算 1、在里填上“＞”“＜”或“＝”。 27—19+3681+18—76345÷15×261—17+2 366÷6×2245—13×6144÷12÷6121÷11+18 2、看图列算式，并计算。 452倍多15（1）甲：乙： ？ （2）苹果：香蕉： 36千克每箱40千克 ①苹果和香蕉一共有多少千克？②香蕉比苹果重多少千克？ 3、在里填上适当的数，然后列出综合算式。 （1）88÷8162÷9（2）14×6072×8 +— 列出综合算式：列出综合算式： 4、脱式计算。 380—120÷15150×50—25×5 5、列综合算式并计算。 （1）275与25的积比它们的商多多少？（2）100减去72除以8的商，差是多 少？ 6、解决问题。 （1）火车8小时行驶600千米，汽车5小时行驶230千米，火车平均每小时比汽车平均每小时快多少千米？（列综合算式解答） （2）亮亮读一本童话书，前6天每天读12页，后4天每天读18页才读完，这本童话

四年级下册科学作业

四年级下册科学作业 第一单元电 第一课。生活中的静电现象日期：。 一，填空 1，塑料梳子梳过干燥的头发后，靠近碎纸屑，发现；再次靠 近头发，发现，这种现象叫做。 2，将两个充气气球紧挨着悬挂在约1米长的木尺上，用羊毛制品摩擦其中一个气球，用摩擦部位接触另一个气球，发现；如果两个气球接触部位都摩擦。再次 发现。 3，一般物体不显示带电的原因是正，负电荷。 4，物体显示带电是因为物体表面的电荷发生了转移，正负电荷。 5，形成电流的基本条件是和。 6，能使电荷从一个物体转移到另一个物体，从而使物体上带电。 7，物质同时具有两种电荷和。 二，选择 1，（）是由于静电形成的。 A，脱毛衣时听到的“啪啪”声。B磁铁吸起铁屑C,梳头发的干塑料梳子吸引头发 D，胶水粘贴纸张E，闪电F，毛皮摩擦过得气球粘在手上。 2，用塑料梳子梳理干燥的毛发时，梳子（） A 带正电B，带负电C，不带电 3（）中存在着电路。 A，电视机B，气球和头发之间C，毛皮和气球之间D，电熨斗E，电灯 三，假如有一天，我们的生活没有了电，那将会是什么样的？ 等地：。日期：。 第二节，点亮小灯泡日期：。 活动一用一段导线和一节电池是小灯泡亮起来，画出电流的路径。 活动二对家中使用的电器做个调查。 1，家用电器有：。

2，用电池做电源的电器有：。 3，家庭节约用电的建议：。 一填空 1，电池是一种便于携带的。电池的一端是餇帽，称为，另一端是锌壳，称为。 2，当电池的两端被导线直接连接起来时，就会发生，这时，电池和导线会在一瞬间，小灯泡发光，电池也很快就会。 等地：。日期：。 日期： 第三节简单电路 活动一尝试用1个小灯泡，1个小灯座，2根导线，1个电池盒和1节电池组成电路，画出电路图。 活动二尝试用2个小灯泡，2个小灯座，多根导线，1个电池盒和1节电池组成电路，画出两种方法的电路图。 1，电池，导线和小灯泡等电器元件连接而成的电流通路叫。 2，电池盒的作用（). A 固定电池和导线 B 固定小灯泡 C 固定电池和小灯泡 等地：。日期： 第四节电路出故障了日期： 1，用“电路检测器”可以检测电路的。 2，一个电路中，小灯泡不亮的原因可能是电池没电了，还可能是或者等原因。3，用“电路检测器”检测故障电路中的小灯泡，检测器上的小灯泡亮了，说明电路的故障不可能是（） A 电路中的小灯泡坏了 B 灯座的问题 C 电路中的导线没连接好或电池没电

部编版六年级语文下册一课一练(含答案)

一、看拼音，写词语。 Gēng xīn biān p ào l àtyōu nèx g iāj o i ād n u àg nuāng j ǐng ( ) （）（）（）（）( ) Rán f àzn h gǎN l ǎN j i ér ùát nóbnz g hāng dēng ji écǎI ( ) （）（）（） 二、比一比，再组词。 醋（）燃（）饺（）拌（） 腊（宵（） ） 然（ 摊（ ） ） 较（ 筝（） ）伴（ 眨（） ） 销（）滩（）挣（）泛（）三、在括号里填上合适的动词，注意不能重复。 （）腊八粥（）新衣（）庙会（）毛驴 （）醋大蒜（）年画（）爆竹（）灯笼 四、请按一定的顺序排列下面的词语。 1. 元宵节除夕重阳节清明节春节元旦中秋节 2. 旬年时月周日季 3. 自然资源木材资源森林资源生物资源 第二课时 一、给下列句子填上恰当的关联词。 1. （）今天是元宵节，（）今天的北京特别热闹。 2. （）孩子们要放鞭炮，（）要过春节了。

3. （）除夕之夜要守岁，（）除了很小的孩子，没有人睡觉。 4. 小孩子们买各种花炮燃放，（）不跑到街上去淘气，在家中照样能有声有光地玩耍。 5. 北京（）是城市，（）它也跟着农村一齐过年，（）过得分外热闹。 二、阅读《北京的春节》片段，回答问题。 元宵上市，春节的又一个高潮到了。正（zhēnɡzhènɡ）月十五，处处张灯结(ji ēji é) 彩，整条大街像是办喜事，红火而美丽。有名的老铺(p ùpū) 都要挂出几百盏灯来□各形各色□有 的一律是玻璃的□有的清一色是牛角的□有的都是纱灯□有的通通彩绘全部□红楼梦□或□ 水浒传□(zhu ànchuán) 故事□这在当年，也是一种广告。灯一悬起，任何人都可以进到铺中 参观。晚上灯中点上烛，观者就更多。 1. 给文中带点的字选择正确的读音并画“√”。 2. 照样子再写几个词语。 各形各色（ABAC） 3. 找出文中表示“全部、都”意思的词语： 4. 给文中缺少标点的地方补上合适的标点。 5. “元宵上市，春节的又一个高潮到了”请你联系上下文，想想春节的三次高潮分别是什么？ 为什么说元宵是“又一个高潮”？ 6. 作者在这段话中着力描写灯的多，多，为的是突出

四年级下册科学第一单元 热胀冷缩

四年级下册科学第一单元热胀冷缩 第1课温度计的秘密 一、我想研究的问题: 2、温度计的制作原理是什么？ 二、观察实验 1、温度计为什么能够测量温度？ 我的观察：温度计有液泡、玻璃管、和刻度。 我的发现：温度计的红色液柱能上升和下降。 2、液体的热胀冷缩： 我的猜想：液体有热胀冷缩的性质。 我的方案：运用水、酱油、饮料等做实验。 我的记录：水、酱油、饮料均受热体积膨胀，受冷体积收缩。 我的发现：液体有热胀冷缩的性质。 三、我的收获 （1）膨胀缩小热胀冷缩 （2）液体热胀冷缩 （3）水结冰后体积变大。 四、拓展与应用 冷敷有利于血管收缩止血。 第2课自行车胎为什么爆裂 观察与思考 ★我想研究的问题 1.夏天，自行车胎为什么有时会爆裂？ 2、气体有热胀冷缩的性质吗？ ★观察实验 l夏天，在烈日下自行车胎为什么容易爆裂？ 我的猜想：我猜想空气受热后体积会膨胀。 我的方案：把气球套在瓶口，把瓶子放在热水中。等几分钟后观察气球。我的发现： 气球鼓起来，说明空气有热胀冷缩的性质。 l固体在受热或遇冷时会怎样？ 我的猜想：我猜想固体也有热胀冷缩的性质。

单元活动 一、我的收获 1、我会填 （1）上升下降 （2）热胀冷缩 （3）气体受热体积膨胀 （4）空气膨胀 2、小法官 （1）错（2）错（3）对 （4）错（5）对 二、生活中的科学 1、瓶装饮料一般不装满，为什么？ 是为了防止夏天温度高，饮料受热体积膨胀而爆裂。 2、冬天，钢笔毛有时拧不开，是什么原因？ 因为笔帽受冷收缩。 3、夏天，电工架电线时，为什么把电线放得松一些？ 这是因为热胀冷缩。夏天拉的较松，到冬天气温降低，电线收缩，长度变短，才不至于将电线拉断。 4、烧水时，为什么水壶里的水不能装的太满？ 防止水受热膨胀留出来。 5.用混凝土硬化地面时，为什么要分块硬化且留有一定的缝隙？ 混凝土有热胀冷缩的性质，缝隙是为了留出热胀冷缩的空间；当其中一块出现破损的时候，分块会对其他地面影响小一些。

青岛版数学四年级下册一课一练(全册)

第1课时计算器

答案提示： 1．开关；清除屏；清除；清除 2. （1）.ON/C；(2).1；7；8；(3).×；(4).6；9；(5).＝ 第2课时用计算器探索规律 先用计算器计算出每组前三道算式的结果，再按照规律写出后两道算式的结果。 1. 9×9＝ 99×99＝ 999×999＝ 9999×9999＝ 99999×99999＝ 2. 19＋9×9＝ 118＋98×9＝

1117＋987×9＝ 11116＋9876×9＝ 111115＋98765×9＝ 答案提示： 1. (1).81(2).9801(3).998001(4).99980001(5).9999800001 2. (1).100(2).1000(3).10000(4).100000(5).1000000 第1课时用字母表示数 1.今天，我和同学们一起到欢乐谷玩。车上有男同学m人，女同学15人，共( )人。看到路边红花有50盆，黄花有n盆，红花比黄花多( )盆。欢乐谷的成人票价为w元，儿童票价为成人的一半，儿童票价为( )元 2.已知2，4，6，8，10，…第（n＋1）个数是（）。 3.小小有n元，淘淘的钱比小小的3倍还多4元，淘淘有 （）元。 4.小明今年m岁，小刚今年（m＋4）岁，五年后，他们相差（）岁。

答案提示： 1. （m＋15）；（50－n）；w÷2 2．2n＋2 3. 3n＋4 4.4 第2课时用字母表示等量关系

1.今年妈妈a岁，小明b岁，妈妈和小明相差岁。 A．ab B．（a＋b）C．（a－b） 2. 小红家本月的用电量是70千瓦时，交电费c元，那么电费每千瓦时是元。 A．c÷70 B．（c＋70）C．70 c 3. 汽车每小时行x千米，8小时行千米。 A．（8－x）B．（8＋x）C．8x 4.每袋有a条鱼，3袋有条鱼。 A．3a B．（a＋3）C．（a－3） 5.汉口到上海的水路长1125千米，一艘轮船以每小时26千米的速度从汉口开往上海。开出t小时后，当t＝12时，离开汉口有（）千米。 答案提示：

四年级下册科学作业本答案

《电》单元 1、生活中的静电现象 1．连线。下面哪些现象是静电现象，用直线把它们连接起来。 2、选择 （1）关于静电下列说法正确的是（ C ）。 A、静电只存在于非生物中，比如梳子、气球等。 B、静电只存在于生物中。 C、静电存在与所有的物质中，我们人身体上也带有静电。 (2) 物质中同时具有两种电荷：正电荷与负电荷。但是物体却不显示带电原因是（ B ）。 A、因为静电不是电。 B、物体内的正、负电荷数量相等，相互抵消。 C、静电很弱小，人类感觉不到。 （3）电路是指由___、____、___、电器元件等连接而形成的电流通路。（ B ）

A、电源、开关、导线。 B、电源、用电器、导线。 C、电源、用电器、开关。 2、点亮小灯泡 1．连线题。 玻璃泡 灯丝 金属架 连接点 2．你认为下图中哪些小灯泡会亮，在图下相应的括号里打上“√”，并且在不亮连接下打“╳”。哪些连接会产生短路，在图下相应的括号里打上“△”。 √△√√ ╳╳╳╳

请你分析以上能使小灯泡发亮的连接的共同特点：电池中的铜帽与锌壳以及小灯泡中的金属 头与金属螺纹这四个点中，灯泡中的一个点与电池中的一个点连接，其他两个点用一根导线连接的连接方法小灯泡能亮起来。 3．画一画。请在右面的图中， 用红笔画出电路的路径。 3、简单电路 1．画出下面实物图的简单电路图。 并且用红笔标出电路的路径。 2、用导线把下图中的电池和灯泡连接起来，使两个小灯泡同时发光。用线当作导线连一连。

4、电路出故障了 1．下图电路中的小灯泡不亮，请你猜测一下可能是什么出故障了。 2．下图是用电路检测器检测小灯泡，方法正确的是图( B )。 5、导体与绝缘体 2、判断 （1）√（2）√（3）√（4）√（5）√

部编版小学语文六年级下册语文园地一一课一练(含答案)

语文园地一 1．妙用同义词语。 (1)读句子，体会加粗字词的特点。 有名的老铺都要挂出几百盏灯来：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯；有的通通彩绘《红楼梦》或《水浒传》故事，有的图案各式各样。 ①加粗字词的意思相同，均表示“_______”，强调了老铺灯笼__________的特点。 ②对在句段中用不同的词语表达相同的意思的作用，说法不正确的一项是( )。 A.加重语气 B.生动丰富 C.避免枯燥 D.富于变化 (2)根据语境体会词语，完成练习。 经过不懈的努力，李桥夺得了全市青少年武术锦标赛的冠军。主席台上正在宣告：“李桥在本次全市青少年武术锦标赛中喜获金牌。”如果你是宣告员，你可以把“喜获金牌”替换成________、________等词语。 (3)根据句子表达的意思，尝试填同义词。 素不相识的人们前来为烈士送行。望着消防战士的遗像，一位年长的大妈掩面________，一位男青年低头________，一位年轻的女孩忍不住伏在妈妈的肩膀上________。此时，烈士的亲人已经失声痛哭。2．风俗寓意我知道。

(1)根据情境，给习俗选择对应的寓意。 A．步步高 B．财源滚滚 C．茁壮成长，吉祥如意 D．福寿绵长 E．积极向上，团结奋进 ①立春是古代传统的祭农节日，民间有立春给小孩佩戴“春鸡”的习俗，寓意是( )。 ②农历五月初五是一年一度的端午盛会，“龙舟竞渡”是在战国时期就已有的习俗，比赛时，大家努力进取，因为它代表了( )。 ③重阳节有登高的习俗，和登高相联系的习俗是吃重阳糕，取( )的吉祥之意。 ④爷爷过七十大寿，一家人做好了长寿面为爷爷祝寿，祝福爷爷( )。 ⑤过年奶奶包饺子时包进了一枚硬币，小孙女疑惑不解，奶奶告诉孙女：“饺子下锅，象征着( )。” (2)你还知道哪些风俗的寓意？请写出一个。 ___________________________________________________________ 3．按要求完成练习。 _________东到海，何时_________？_________ 不努力，老大_________！ (1)将诗句补充完整。 (2)以上诗句选自《____________》。这是一首劝诫世人_________的诗。

新教科版四年级下册科学作业本答案

小学科学四年级下册作业本参考答案 《电》单元 1、生活中的静电现象 课堂练习 1．连线题。 下面哪些现象是静电现象？用直线把它们连接起来。 2 （1）关于静电，下列说法正确的是（ C ）。 A、静电只存在于非生物中，比如梳子、气球等。 B、静电只存在于生物中。 C、静电存在与所有的物质中，我们人身体上也带有静电。 (2) 物质中同时具有两种电荷：正电荷与负电荷。但是物体却不显示带电原

因是（ C ）。 A、因为静电不是电。 B、静电很弱小，人类感觉不到。 C、物体内的正、负电荷数量相等，相互抵消。 （3）电路是指由( B )等电器元件连接而形成的电流通路。 A、电源、开关、导线。 B、电源、用电器、导线。 C、电源、用电器、开关。 2、点亮小灯泡 活动记录 1．（1）观察小灯泡的构造，用直线连一连各部分的名称。 玻璃泡 灯丝 金属架 连接点 (2)猜测电流是怎样移动的，试着用铅笔画一画电流的路径。 图略 2.尝试用一段导线、一节干电池点亮小灯泡，把连接方法画在表中 （1）装置图略 （2）能使小灯泡发光的连接方式的共同特点是电池中的铜帽与锌壳以及小灯泡中的金属头与金属螺纹这四个点中，灯泡中的一个点与电池中的一个点连接，其他两个点用一根导线连接的方式能使小灯泡发光。

3．在图中用红笔画出电路的路 径，并标出电流的方向。 课堂练习 1．下图中哪些小灯泡会发光？在图下相应的括号里打上“√” 下图中哪些连接会产生短路？在图下相应的括号里打上“△”。 √△√√

2.调查家中的用电器，把调查结果记录在下表中（“用什么电”一栏，请在相应的空格中画“√”）。 3、简单电路 活动记录 1．画出下面实物图的简单电路图，并且用红笔标出电路的路径。 2．尝试用2个小灯泡、2个小灯座、3根或者4根导线、1个电池盒和1节干电池组成电路，并画出简单电路图。

人教版数学6年级下册一课一练-5.4 练习十三

第4课时练习课 一、填空题。 1.有12张扑克牌(不同花色的J、Q、K各4张),洗一下反扣在桌子上,至少摸出( )张才能保证有两张牌的颜色(红或黑)是相同的;至少摸出( )张才能保证四种花色的牌都有;至少摸出( )张才能保证有三张是同一花色的。 2.(1)6个小朋友乘5只小船游玩,至少要有( )个小朋友坐在同一只小船里。 (2)26个小朋友乘5只小船游玩,至少要有( )个小朋友坐在同一只小船里。 3.有黑色、白色、蓝色手套各5只,至少要拿出( )只(拿的时候不许看颜色),才能使拿出的手套中一定有两只是同种颜色的。 二、选择题。(把正确答案的序号填在括号里) 1.有红、黄、蓝、白珠子各10粒,装在一个袋子里,为了保证摸出的珠子有两粒颜色相同,应至少摸出( )粒。 A.3 B.4 C.5 D.6 2.有一副去掉大、小王的扑克牌,至少抽出( )张牌才能保证至少6张牌的花色相同。 A.21 B.22 C.23 D.24 3.把25个苹果最多放进( )个抽屉中才能保证至少有一个抽屉中放进7个苹果。

A.1 B.2 C.3 D.4 三、解决问题。 1.有4个运动员练习投篮,一共投进了30个球,一定有1个运动员至少投进几个球? 2.红、黄、黑、白、绿五种颜色大小相同的球各4个放到一个袋子里,若要保证取到的两个球颜色相同,至少要取多少个球? 3.做一个小正方体,两个面上写1,两个面上写2,两个面上写3。至少要抛多少次才能保证至少有3次朝上的面上的数字相同? 4.六(4)班有40名学生,男、女生人数比是1∶1,随机选取,至少选多少人才能保证选出的人中男生和女生都有? 5.红星小学六(1)班有45人,至少有多少人是同一个月出生的?

四年级科学下册第一单元

第一单元认识身边的植物 1.知识目标：了解并识别身边的植物种类、名称，及有关的植物知识。 2.能力目标：通过活动培养孩子善于观察，思考的能力。培养孩子在活动中积极参与，并能大胆与他人合作，自主探究的能力。 3.情感目标：通过活动，激发学生探求知识的欲望，研究问题的兴趣，鼓励学生大胆想象，培养学生勇于探索和科学创新的精神，感受自然，培养审美情趣。 【材料准备】 剪子、胶带、标本夹、相机，彩笔，画架，画纸，记录笔，记录表，铁锹。 【计划时间】5课时 【阶段安排】 第一阶段制定研究方案1课时 第二阶段探究实践阶段3课时 第三阶段成果交流阶段1课时 第一阶段方案制定 【阶段目标】 1.知识目标：学好小组合作，共同制定活动方案。 2.能力目标：通过小组合作，培养学生们的合作意识和能力。 3.情感目标：通过小组合作，激发学生研究的兴趣，鼓励学生大胆想象。 【步骤设计】 一、导入（实物导入：教师随身带几种身边常见而又比较奇特的花草树木的叶子或者花朵让学生辨认） 师：同学们，我们身边有很多的常见植物，同学们是不是都很熟悉啊？你们认识我手中的叶子或者花朵是来自什么植物吗？有关这些植物的知识，同学们了解多少呢？谁来说一说。生：……（很多同学肯定不知道） 师：（揭晓答案）看来同学们对我们身边的植物熟视无睹，这节课就让我们一起来研究我们身边的植物吧。板书课题：认识身边的植物 二、提出活动任务 师：我们怎么去研究呢？具体研究什么问题呢？ 生：我们研究周围有哪些植物？ 生：植物有哪些作用？ 生：植物的家在哪？ 生：植物是如何吸收水分的？ …… 让学生畅所欲言，谈出自己观点。并把自己想要研究的问题写到黑板上。 师生共同归纳子课题： 1.身边有哪些植物？ 2.身边植物有哪些作用？ 3.植物是怎样吸收水分的？ 师：今天我们就以这三个课题为子课题进行研究，同学们要用为期三周的时间，采用多种方法，去观察，研究，搜集你要的有关资料。这节课我们就要为观察、研究、搜集做准备，展开一场活动方案设计大赛，以小组为单位，设计活动方案。我们比一比，看哪个小组设计的方案好。同学们开始设计吧。 三、小组商讨探究重点，形成活动方案。

人教版小学四年级语文(下册)一课一练(含答案)

人教版小学四年级语文下册一课一练（含答案） 1 古诗词三首 【字词荟萃】 1.看拼音写词语。 ɡūdútán miàn qīnɡluófēnɡjǐnɡjiù cénɡān （）（）（）（） 2. 比一比，再组词。 庆（）廷（）孤（）螺（）谙（） 厌（ ) 庭（）狐（）累（）暗（） 【句段集锦】 1.先解释带点字的意思，再写写句子的意思。 （1）湖光秋月两相和 湖光：________________________ 秋月：________________________ 诗句的意思是：_____________________________________________。 （2）日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。 红胜火：______________________ 绿如蓝：________________________ 诗句的意思是：_____________________________________________。 2．根据意思写诗句。 （1）和我久久地凝视着而互相看不够的，只有敬亭山

了。 ____________________________________ _________。 （2）江南春天的美景实在太美了，这的美丽风景，曾经是多么熟悉，多么了解。 ____________________________________ _________。 【课文】 1.默写古诗《望洞庭》，再填空。 望洞庭 _________________________，________________________。 _________________________，________________________。 1）诗中采用___________的写作手法，把___________比作_____________， ___________比作______________________比作___________。 （2）这首诗中的“两”字是指___________，___________，“和”的意思是： ___________。 （3）诗中描写的是__________________________________的景色。 2.《独坐敬亭山》的作者是__________代诗人__________。诗中用__________ 的写作手法把__________比作自己的知己。诗中“_____________________，_____________________”一句说明了诗人的心情是很孤独的。 3.《忆江南》的作者是__________。作者通过对__________春天景色的描写，抒发了作者_____________________之情。

四年级科学下册作业规划设计

四年级科学下册作业规划 作业的布置与批改是我们教学中一个重要的环节。它承担着巩固和消化所学的知识，并使知识转化为技能技巧的重要使命，对于提高教学质量也具有非常重要的意义。因此，教师应重视作业的布置。为了巩固学生的知识、发展能力、矫正教学、培养良好行为习惯的作用，特制定以下作业规划： 一、教材分析 本册教科书有四个单元：“电”“新的生命”“食物”和“岩石和矿物”。 “电”单元是从“什么是电”开始的。学生对静电有比较丰富的生活体验，让他们适当地了解一点有关电荷的知识，可以使后续课中电流、电路的学习更有基础。这一单元将通过与电相关内容的实验、交流、预测、检验、测量和推理、解释等活动，使学生形成关于电的初步概念，同时获得一些基本实验操作技能。 “新的生命”单元是从“观察油菜花”引入的。由植物的花、果实和种子的系列观察活动，过渡到动物的卵、繁殖的观察和研究，从而使学生获得植物和动物如何繁殖新生命的认识，并形成关于生命的一系列发展性概念。教科书中的观察实验，特别是一些探究性的实验，都是在支撑有关生命概念的建立，并在此过程中使学生获得对生命的理解。

“食物”单元通过对一天中所吃食物的回忆和分类，引起学生对饮食的关注，发现自己在饮食中的不良习惯，并在以后的生活中，能科学、合理、均衡地饮食。食物的变化和获取食物信息方法的研究也是在帮助学生进一步认识事物的特征及 其变化规律。 “岩石和矿物”单元是学生初次对构成地球固体物质的探究。通过对岩石、矿物的观察、分类和描述，使学生形成关于地球物质的一般性概念，并对保护、开发和利用地球资源的重要意义有进一步的了解。 二、学情分析 学生经历了上学期的科学学习，对科学课的学习有了进一步的认识。比如，对周遍的事物有了一定的科学认识；初步掌握了科学学习的方法，尤其是观察的方法；学生的求知欲和参与科学活动的愿望明显增强。因此，这学期是培养学生科学素养的至关重要的时期。三、教学目标 本学期是培养学生科学素养的至关重要的时期。教学中要因势利导，积极引导学生在学习汇总尊重客观事实、注重证据、大胆质疑，逐渐养成良好的科学品质和思维方式，真正提高他们的生活质量和学习质量。 四、作业的设计原则

六年级下册数学一课一练2.1折扣人教版(2014秋)(含答案)

六年级下册数学一课一练-2.1折扣 一、单选题 1.六五折写成百分数为( )。 A. 65％ B. 6.5％ C. 650％ D. 0.65％ 2.某商品的售价为100元时，可盈利25％。若打9折销售，则可盈利( )。 A. 22.5％ B. 10％ C. 12.5％ D. 20％ 3.某商品进价为360元，售价为540元，利润率为（）。 A. 20% B. 30% C. 40% D. 50% 4.原价每袋3元的某种饮料，甲、乙、丙、丁四个商店均在搞促销活动，甲商店每袋降价18%，乙商店“买四送一”，丙商店每袋打九折出售，丁商店每满10元返现金2元。小红要买5袋这种饮料，从（）商店购买比较便宜。 A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁 二、判断题 5.判断对错： 增产二成八，就是增产28% 6.一商品打六折是指现价是原价的 7.一种商品打八八折出售，比原价便宜了12%．（） 三、填空题 8.把下面的折扣数改写成百分数． 七折________；九折________；六五折________；八五折________；六八折________ 9.一个科普展览会的门票价格是：普通票每人20元，团体票(20人以上)打八折．某校组织25名同学去参观展览，买门票需要________元． 10.商场搞促销活动，全部商品七五折出售，一台原价4000元的空调，如果在促销期间去购买，能便宜________元。 11.某书店有一本定价10元的辅导书，八折出售后仍赚20％，这本书的进价是________元． 12.把折扣数改写成百分数. 八折=________% 四、解答题 13.一件衣服200，打八折后比原价便宜了多少元？

四年级下册科学作业本答案

元单《电》、生活中的静电现象1下面哪些现象是静电现象，用直线把它们连接起来。．连线。1 下雨前天利用太阳干电池使 、选择2 冬天脱衣服（1）关于静电下列说法正确的是（ C ）。 梳头的时候A、静电只存在于非生物中，比如梳子、气球等。 尺子在身B、静电只存在于生物中。通电后电视C、静电存在与所有的物质中，我们人身体上也带有静电。 (2) 物质中同时具有两种电荷：正电荷与负电荷。但是物体却不显示带电原因是（ B ）。 A、因为静电不是电。 B、物体内的正、负电荷数量相等，相互抵消。 C、静电很弱小，人类感觉不到。 （3）电路是指由___、____、___、电器元件等连接而形成的电流通路。（ B ） A、电源、开关、导线。 B、电源、用电器、导线。 C、电源、用电器、开关。 、点亮小灯泡2

．连线题。1 玻璃泡 灯丝 金属架 连接点 ．你认为下图中哪些小灯泡会亮，在图下相应的括号里打上“√”，并且在不亮2连接下打“╳”。哪些连接会产生短路，在图下相应的括号里打上“△”。 √√△√ ╳╳╳╳ 电池中的铜帽与锌壳以及小灯泡请你分析以上能使小灯泡发亮的连接的 共同特点：中的金属头与金属螺纹这四个点中，灯泡中的一个点与电池中的一个点连接，其他两个点用一根导线连接的连接方法小灯泡能亮起来。 请在右面的图3．画一画。中， 用红笔画出电路的路径。

、简单电路3 ．画出下面实物图的简单电路图。1 并且用红笔标出电路的路径。 、用导线把下图中的电池和灯泡连接起来，使两个小灯泡同时发光。用线当作导2 线连一连。 、电路出故障了4 1．下图电路中的小灯泡不亮，请你猜测一下可能是什么出故障了。 我猜测这些地方可能会出故障 （1）小灯泡坏了； （2）灯座松了，没有连接上； （3）导线里面断了； （4）小开关的连接松了，没有连接上；

六年级下册数学一课一练2.1 折扣

六年级下册数学一课一练-2.1 折扣（含解析） 一、单选题 1.一件西服打八折出售，则现在售价与原价的比是（）[来源:学*科*网] A. 1∶5 B. 8∶5 C. 4∶5 D. 2∶5 2.某商场五一期间举行优惠销售活动，采取“满一百元送二十元，并且连环赠送”的酬宾方式，即顾客每消费满100元（100元可以是现金，也可以是购物券，或二者合计）就送20元购物券，满200元就送40元购物券，依此类推，现有一位顾客第一次就用了16000元购物，并用所得购物券继续购物，那么他购回的商品大约相当于它们原价的（） A. 75% B. 80% C. 85% D. 90% 3.河东乡前年水稻总产量是20万千克，去年水稻总产量比前年增产一成五，去年全乡水稻总产量是（） A. 3万千克 B. 46万千克 C. 23万千 克 D. 32万千克 4.一条裙子原价580元，现在打八五折出售，比原价便宜( )元。 A. 580×85% B. 580×(1＋85%) C. 580÷85% D. 580×(1－85%) 5.一种商品先提价30％，再打七折出售，售价与原价相比( ) A. 降低了 B. 提高了 C. 没有变化 二、判断题[来源:学.科.网]

6.王老师到商店买篮球，一个篮球打八折后是64元，原价是80元。 7.“打六折”就是现价比原价便宜60%。 8.判断对错. 商品打八折，现价是原价的80％． 9.判断对错． 一件衣服打七五折出售，也就是说，现价比原价降低了25％． 10.判断对错. 某件商品打六折出售，就是比原价降低60%出售. 三、填空题 11.把折扣数改写成百分数. 八折=________% 12.“六一”儿童节，新华书店的图书一律九折优惠，小聪用21.6元的钱买了一本儿童读物，这本儿童读物原价________ 元．[来源:ZXXK] 13.把折扣数改写成百分数. 七五折=________% 14.商店对某饮料推出“第二杯半价”的促销办法．那么，若购买两杯这种饮料，相当于在原价的基础上打________ 折． 15.一件儿童服装原价200元，打八折后现价是________元，现价比原价便宜 ________元. 16.一批旧书打五五折出售．这句话的意思是现价比________便宜了________％． 17.一种商品打九折出售，就是说现售价是原价的________％， 比原价便宜了________％． 18.打五折出售，就是按原价的________％出售，也就是减价________％．

教科版科学四年级下册学生活动手册参考答案1

教科版科学四年级下册学生活动手册参考答案 第一单元《电》 第一课《生活中的静电现象》P2 一、1.物质生物非生物 2.正电荷负电荷排斥吸引 3.电流电源电路 二、1对2错3对 三、把在头发上摩擦过的塑料笔慢慢靠近碎纸屑，纸屑会被吸起。 第二课《点亮小灯泡》P4 一、1.灯丝 2.导线小灯泡回路电流 二、1错2对 三、能。连接图略 第三课《简单电路》P6 一、1.电源用电器导线 2.电源 二、1---3对对对 三、简单电路图略 第四课《电路出故障了》P8 一、1---3错对错 二、用验电笔来检测。如果有电流通过，电流通过验电器、人体、大地形成回路，氖泡会发亮。反之，氖泡不亮。 第五课《导体与绝缘体》P10 一、1---5 错错对错对 二、1---3 B D C 三、参考答案教室里的电器设备使用的绝缘材料正确的使用方法开关外壳、手触摸点 保护好这些绝缘材料。不要用湿布擦拭， 不用湿手触摸电器和开关。使用电器时，应该先插电源插头，再开电器开关，用完后，先关开关，再拔插头。 插座外壳、导线外层电灯灯座外壳电风扇电机外罩 第六课《做个小开关》P12 一、1.导体绝缘体2.开关 二、1.错对错 2.对对错错对错对错 三、参考答案：电视、空调、洗衣机、冰箱等都有开关，开关的种类很多，有接触式的，如按键开关、旋扭开关、拉线开关、闸刀开关，也有非接触式的，如遥控开关、感应光亮、声控开关等。此类电器的开关主要作用是连接或断开电路，控制电路中电器元件的工作状态。 第七课《不一样的电路连接》P14 一、串联并联并联 二、2.3伏更亮1.5伏不太亮3.暗亮 三、1---2C B

四、电路图略 第二单元《新的生命》 第一课《油菜花开了》P17 1.(1)根、茎、叶、花、果实、种子（2）雄蕊，雌蕊，雌蕊，雄蕊。 2.（1）×（2）√（3）√（4）× 3.参考答案：不是所有的油菜花都能结果；不是所有的花都有雄蕊赫然雌蕊；有些花是不长花瓣的。 第二课《各种各样的花》P19 1.（1）萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊。（2）雄花（3）雌花（4）两性花 2.（1）A，B （2）B,A。 3.参考答案：种子是由胚珠发育而成，果实是由子房发育而成，而胚珠是子房构成的一个部分，同样，种子也只是果实的一个组成部分。开花后，雄蕊顶端的花药释放花粉，在风力、昆虫或自身生理结构的帮助下，花粉到达雌蕊顶端（花柱的柱头），在柱头分泌物的刺激下，花粉萌发花粉管，沿花柱直下到达胚珠，花粉中蕴藏的镜子沿花粉管到达胚珠与卵子结合，形成受精卵，受精卵发育，刺激胚珠以至整个子房发育，最后形成果实。 第三课《花、果实和种子》P21 1.（1）花、种子（2）雄蕊、雌蕊，胚珠。果实、种子，受精的胚珠。 （3）雄蕊、雌蕊 2.（1）×（2）×（3）× 3.参考答案：不能了。因为雌蕊的子房是产生果实的结构，雌蕊被吃掉了那么就不能产生果实了。 第四课《把种子散播到远处》P22-23 1.（1）动物传播、风传播、水传播和弹射传播。（2）种子的外部形态、结构。 2.（1）A （2）A （3）C （4）B 3.参考答案：会导致大量同种植物挤在一起，进而导致植物养分、阳光等生长要素的不足，影响植物生长，最终的结果就是这一种植物会死亡。所以植物都尽量把种子远远地传播出去 第五课《种子的萌发》P25 1.（1）种皮、胚。胚根、胚芽和子叶。（2）茎和叶；根；种皮；子叶。 （3）胚，生命，植物。 2.（1）C （2）C 3.参考答案：种子发芽需要的条件：充足的水分、适宜的温度和足够的氧气。 第六课《动物的卵》P27 1.(1)蛋壳、蛋白、蛋黄和胚胎。（2）21（3）卵生动物。 2.（1）B （2）C（3）C（4）C（5）C 3.参考答案：蛋壳：保护胚胎的作用；气室：直接给胚胎提供氧气；蛋黄(卵黄)：直接提供胚胎营养；蛋白（蛋清或卵白），蛋白质，主要作用：保护胚胎，做缓冲剂，并提供一定胚胎成长所需蛋白质和水分。 第七课《动物的繁殖活动》P29-30 1.（1）卵生动物，胎生。（2）哺乳。

四年级科学作业下册(1)

第一次 1、电从电池的一端（正极）流出来，通过灯泡（从灯泡的一个连接点进入，经过灯丝，再从灯泡的另一个连接点流出），回到这个电池的另一端（负极），形成一条完整的环路，灯泡就会发光。电路出了故障，电流就会中断，灯泡就不会亮了。 2、由电源、用电器、导线、

电器元件等连接而成的电流通路叫电路。电路一般由电源、电线、开关、用电器组成。 第二次 1、干电池的一端是铜帽，另一端是锌壳。当电池的这两端被电线直接连在一起时，就会发生短路。短路时，电池和电线就会一瞬间发热变烫，不仅灯泡不能发光，电池也会很快坏掉。

2、我们利用导体把电送到人们需要的地方。我们利用绝缘体阻止电流到人们不希望有电的地方。 第三次 1、不要用湿布擦，也不能用湿手触摸电器和开关。我们要好好保护绝缘体。 2、两个小灯泡串联时，1节电池的电压平均分配给两个小灯泡，每个小灯泡两端的电

压就是1节电池的一半，所以小灯泡比较暗；两个小灯泡并联时，两个小灯泡两端的电压和电池的电压相同，所以比较亮。 第四次 1.油菜的花由萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊四部分组成。油菜是十字花科，有4个花瓣，6个雄蕊，1个雌蕊。大多数植物的花是由萼片、花瓣、雄蕊、

雌蕊四部分组成的，四部分完全具备的花叫做完全花。也有四部分不完全具备的花，这些缺失一部分或几部分的花就叫做不完全花。只有雄蕊，没有雌蕊的花是雄花。只有雌蕊，没有雄蕊的花是雌花。既有雄蕊，又有雌蕊的花是两性花。开花、结果，果实里面长有种子。植物的花承担着生产种子、繁殖新生命的任务。

第五次 1、植物散播种子的方式有水流传播、弹射传播、风力传播、动物传播等。 2、像油菜花那样由蜜蜂等虫子传播花粉的叫做虫媒花。植物的果实中都有种子；不同植物的果实中，种子的数量、大小和形状是不同的。同一种植物的果实中，种子的数量 是不同的。

青岛版四年级科学下册一课一练(含答案)

1．温度计的秘密 一、填空 1、物体有冷有热，物体的（冷热）程度叫温度。 2.要精确测定物体的温度，需要使用（温度计）。 3、液体温度计是根据（液体热胀冷缩）的性质制成的。 4、用摄氏温度计测定的温度叫做（摄氏度）。 5.液体温度计主要由（玻璃管）、（玻璃泡）、（刻度）三部分构成。 6.日常生活中，我们使用温度计，读数时眼睛要（和液柱上端平行）。 7.把温度计放在热水中，液柱会（上升），放在冷水中，液柱会（下降）。 8.踩瘪了的乒乓球，只要没有破，用热水一烫就可以鼓起来，这是因为乒乓球内的（空气）受热（受热膨胀）的缘故。 二、选择 1．水遇冷结冰后，体积会（A ）。 A．膨胀B．不变C．缩小 2．烧水时，水还没有开，就从壶里往外溢，是因为（C）。 A．壶里的水变多了B．壶热胀冷缩了．水受热体积膨胀 三、问答 1.动物油熬好后，放在碗里，本来油面是平的，过一会儿它们凝固了，为什么油面的中间会凹下去 动物油遇冷后体积缩小了，所以油面的中间会凹下去。 2．物体具有热胀冷缩的性质，为什么水结了冰会“胀”呢 物体一般具有热胀冷缩的性质，但是有些物体却是相反的，比如水。水在4℃以下，随温度降低，其体积不断增大。因此水结了冰不会缩，反而会“胀”。 3．这是被冻裂的水管，同学们想想该怎样防止冬天水管冻裂呢 深埋在地下或是缠上“棉外衣”，保持温度。 2．自行车胎为什么爆裂 一、填空 1.气体受热后，最明显的变化是（体积）发生了变化。 2.在相同情况下，（气体）受热膨胀的体积最大，（固体）受热膨胀的体积最小。 3.踩瘪了的乒乓球，只要没有破，用热水一烫就能鼓起来，这是因为乒乓球内的（空气）受热（体积膨胀）的缘故。 4.一般情况下，物体受热时体积会（膨胀），受冷时体积会（收缩）。 5．通过实验我们得知：一般情况下。液体、固体、气体都具有（热胀冷缩）的性质。 6．室外架设的电线，夏天长度会变（长），冬天长度会变（短）。 二、选择 1.相同体积的80℃的热水和20℃的冷水相比较，(C ) A.两者一样重 B.热水重 C.冷水重2.在小喷泉的实验中，把瓶子放进热水中，会产生喷泉，原因是：（B ） A.瓶内空气受热膨胀 B.瓶内液体受热膨胀 C.瓶子受热膨胀 3.宁得太紧的塑料瓶打不开时，可以把瓶盖部分放入（ A ），使瓶盖膨胀，就容易拧开。 A.开水中 B.冷水中 4．冬天司机叔叔把机箱里的水放掉，原因是（ D ）。 A．水太热了B．水太多了C.防止机箱生锈D．水结冰会胀坏机箱 5．油罐里装的油不能太满，是为了避免（ B ）。 A．油太多，油罐被压坏B．油受热膨胀溢出来 6、做空气热胀冷缩的实验时，装空气的容器应该是（ A ）的。 A、密封 B、敞开 7、在空气热胀冷缩的实验中，把气球套在瓶口上的作用是（B C ）。 A、为了吹大气球 B、密封瓶子 C、借助气球发现瓶内空气体积的变化 三、判断 1.所有物体都具有热胀冷缩的性质。( ×)？ 2.夏天，自行车胎的气不要打的太足，以免热胀爆胎。( √)？ 3.夏天架电线不要绷的太紧，以免冬天冷缩绷断。( √) 4.液体在任何条件下都具有热胀冷缩的性质。( ×)？ 5.气温只有降到0℃以下，水才会结成冰，否则水不会结成冰。( √)？ 6.把温度计放到热水里，温度计内的液柱会上升。( √)？ 7.酱油具有热胀冷缩的性质。( √)？ 8.所有的液体都具有热胀冷缩的性质。( ×)？ 9.水结冰，体积会增大。( √)？ 10.不同的材料的物体，热胀冷缩的程度不同。( √)？ 11.气体受热后，体积变大，固体受热后，体积变小。( ×) 四、简答题。 1. 为什铁路上的每根钢轨之间都留有一定间隙 答：因为钢轨有热胀冷缩的性质。如不留有空隙，夏天铁轨受热体积膨胀，铁轨就会变形的 2.在寒冷的冬天，经常会遇到自来水管冻裂的情况，这是怎么回事 答:因为水在4度以下，随温度降低其体积不断增大，当体积增大到一定限度 自来水管会撑裂! 3．烧开水时，水壶里的水不能装的太满，为什么 答：水有热胀冷缩的性质，水烧开时，会膨胀溢出水壶。 4．冬天经常会出现钢笔帽拧不开的现象，你是用什么方法拧开的呢说说其中的道理。 答：把钢笔放到热水中烫一会就能拧开了。这是因为物体受热体积膨胀的原因。5．夏天，给自行车轮胎打气，为什么不能打得太足

四年级下册科学作业

第一单元电 第一课生活中的静电现象 一、填空题 1、世界上第一个发明电灯的人是（） 2、静电存在于所有物质中，物质同时具有（）种电荷，分别是（）电荷和（）电荷。 3、在用塑料梳子梳理干燥头发的时候，梳子带（）电荷，头发带（）电荷，当梳子和头发靠近的时候，会发生相互（）的现象。 二、选择题 1、下列属于静电现象的是（）。 A、打雷时闪电 B、手电筒使用的电池 C、脱毛衣时的啪啪声 D、以上都不是 2、如右图所示，將这两个带电的小球相互靠近，出现的现象是（） A、相互远离 B、相互靠近 C、先远离再靠近 D、先靠近再远离 3、若上题中的小球所带的电荷都是负电荷，则出现的现象是（） A、相互远离 B、相互靠近 C、先远离再靠近 D、先靠近再远离 4、將两个小球用棉线拴在一个小木尺上，出现了如图所示的情况，由此实验现象可知，两个小球所带的电荷是（） A、同种电荷 B、异种电荷 C、可能是同种电荷，也可能是异种电荷。

5、若用另外两个小球用上题的方法做实验，现象如图所示：由此可知这两个小球所带的电荷（） A、同种电荷 B、异种电荷 C、可能是同种电荷，也可能是异种电荷 三、简答 静电存在于所有的物质之中，为什么我们通常感觉不到物体带电呢？ 第二课点亮小灯泡 一、填空题 1、要使小灯泡发亮的连接方式是：电流经过（），形成（），灯泡就会发光。 2、日常使用的电有（）和（）两种。 3、发电厂发出的、通过导线送到各家各户的电是（）V交流电，5500V以上的高压电也是一种交流电，这两种电都有触电危险。干电池是（）V的电是没有触电危险的。 二、选择题 1、电池使用完后，应该（） A、随便丢弃 B、燃烧 C、集中处理 2、下图所示的几种电路，灯泡不能亮的是（） 3、下列用电器中使用直流电的是（） A、电视机 B、冰箱 C、音响 D、小灯泡 4、下列用法最容易使电池报废的是（） A、断路 B、短路 C、通路 D、都不能使电池报废