八年级语文期末考试作文阅卷分析

八年级语文期末考试作文阅卷分析

2017 . 6.30

读，可以是书，也可以是人，可以是自然山水，更可以是风俗人情，等等。请以“读 你千遍也不厌倦”为题写一篇记叙文。

要求：①必须结合自己的人生经历和生活体验来写，写出真情实感；

② 除诗歌、剧本以外文体自选。

③ 不要少于600字；

④ 文中不要解出现（或暗示）本人的姓名、校名和老师的真实姓名。

蔡明老师说过：“写作文，审好题永远是第一位的。”这是一个很有诗意的题目，不 仅考查学生对语言的运用，更考查学生对生活的观察、思考和审美。

先来说“读”。“读”指认识、解读、理解、感悟。可以是对书的阅读，书中人物、 主题的解读；也可以是对历史人物、现实人物的理解；也可以是对自然山水、风俗人情的 感悟。

再来说“你”。“你”是特指，是具体的某一意象，这就要求“读”的对象必须聚焦 那么，可聚焦哪些意象呢？其实，文题引言部分已交代得很清楚了，可以是一本书、一个 人、一湾山水、一处风俗人情等，这些都可以成为聚焦的对象。

接着说“千遍”。“千遍”是虚指、概数，是多遍的意思。^ 口，一本书看两三遍, 个人不同

程度的认识，一处山水不同角度的体验。

最后说“也不厌倦”。 “也不厌倦”是情感指向，即在读中得到了愉悦、享受、美

【陆晓洁】

1、 审题

文题是“读你千遍也不厌倦”，绝大部分学生作文中能突出“你”，是特指，一部分 学生

“你”写成“你们”，一些学生“你”没有交代清楚具体的对象。“千遍”大部分写 成“一遍”，“不厌倦”这种情感大多能在文中有所交代。

2、 选材

从批卷情况看，“你”大多写某处景、某个人或某本书，其中写书的学生更多一些。 能抓住读书、与人相处、登山等产生的感悟来行文，不过感触偏少，更多的是写一件事的 经过，读一本书的大致情节，有感悟但感悟不深。写读书或读人，往往只是写一个时间点, 缺少层次的递进，对“千遍”体现不多。

3、 语言

?文题再现

语言平实，没有经过那种过多追求花哨、矫情的情况，大多能把事情交代清楚、写通 顺。

【周满强】

不少学生写读书，这也未尝不可，但是没有重点写心得、感悟、享受、乐趣等，只是 把所读书籍故事概括、复述下来，造成整篇文章除了开头和结尾，就没有自己的内容了， 根本不是在叙述自己的故事，抒发自己的情感。

【张丽娜】

1在选材上，发现学生所选素材，一类集中在父母、朋友、爷爷、奶奶的故事叙述上； 另一类写书中的主人公，不过，古代的历史人物出现的篇数较少；第三类为写景，如家乡 的风景，墙角的一株野花。

2、 在审题上，学生对“千遍”的把握上不够到位，没有突出认识、感受。

3、 有部分学生能够充分挖掘生活中中的精彩，聚焦生活中的点滴画面，对“你”充分的 描摹，评分标准练，值得提倡学习。

L ____________________________________ J

一类卷：56-60分。紧扣题目，中心明确；结构合理，条理清晰；语言流畅，无明显 病句，基本无错别字。

二类卷：50-55分。紧扣题目，中心明确；结构较为合理，有条理；语言通顺，病句 较少，错别字较少。

三类卷：44-49分。能扣题来写，有中心；结构较为合理；语言较通顺，病句不至于 影响文意理解。

能围绕题目来写；叙述的事情基本完整；语句基本通顺。 走题；结构不合理；抄袭。

读你千遍也不庆倦

五六月的荷塘，荷花盛开，荷叶环绕，生机勃勃，而到了八九月，却剩下满目残荷。 小雨轻弹水面，悲伤与凝重笼罩，似乎是再无景可读可赏。

我漫步于塘边，断枝残叶，在雨中轻响，我不忍向前，想去读一读这悲伤的故事 走近

看，便看到荷花或紧闭竖立，或花瓣凋零，飘落在水中，可是花瓣边缘，竟还染 半点红，惊讶渐渐掩盖了悲伤。此时的荷花，却透露着坦然与释怀，看不到面对死亡的恐 惧，也看不到死亡前的惊慌，就这样静静的，令人觉得她像是一位智慧、优雅、成熟的的 老人，从容不迫的走来，又在岁月中不声不响的离开。她的茎脉已干枯，大瓣的花瓣，稍 尖，如少女戴红，尽管大半的颜色，已成了深沉的褐色。读着读着，我读到了对岁月静好 与四季轮回的坦然。

荷花边漂浮着荷叶，然而她早失去了往日绿的灿烂，绿的耀眼的光彩，无言与沉 默在这

里徘徊。但荷叶，令我震惊，她的荷柄似乎还深深扎在水下，才使她能如年轻时那 样定格在荷塘一角。茎脉突出、缠络，边缘如被火烧过一般，脆的、硬的。雨不断敲打着 荷叶于水面，沉沉浮浮，却始终会再一次漂浮于水面，她是不愿落叶归根吗？读着荷叶， 她好像在告诉我，什么是不屈，什四类卷：38-44分

五类卷：37分以下

?例文评析 1

么叫坚强。

最扎人眼的，必然是一根根竖在水面的荷杆。荷杆中空，此时，她好像薄得只有一层，一根根，突兀却不凌乱。她笔直的杆上整齐的排列着茎，深深的褐色又是这样使人感到沉默的重量。风来了，她不动，雨打着，她不摇，她宛如一位荷塘的卫士，严肃、苍老，一辈子都在守护这片神圣的净土，她是一个敬业的守卫，而此时，我不能用“竖立” 形容他，应为“屹立”，屹立不倒是一种姿态，是一种不屈，也更是一种无尚的尊严与信仰，对生命的热爱与忠诚！面对死亡，唯有这样超越了生与死的精神之美、信仰之美，才能支持住灵魂永远的灿烂！这是荷柄让我读到的哲理。

“留得残荷听雨声”，听到的不只是雨，还有无言的呐喊。这样的美，读千遍万遍也不厌倦。

简析：从文章可以看出，这是一个善于观察生活、对生活很敏感的学生。作者从荷花的“形”读到其“精神”，即从荷花花瓣，读出其对岁月静好与四季轮回的坦然；从荷叶，读出不屈与坚强；从荷杆，读出其对生命的热爱与忠诚。文章条理清晰，首尾呼应。不足之处是，、叙述角度没

有从“荷花”的转为第二人称“你”。判一类卷, 58分。

?例文评析2

< ____________________ J "

读你千遍也不厌倦

我生于江南，江南养育着我，我读了江南。

――题记江南，一个不论辗转于唇畔或挥墨于笔间，都无比缠绵美好的词，是江南人民勤劳的结晶，是一个读千遍也不厌倦的风情。

我喜欢读江南的春。杏花微雨时节，撑一把油纸小伞，流连于巷口，流连于湖畔, 遥看朦胧的雾，看勾描得浅淡的山水，小舟上戴斗笠的老翁悠然望云卷云舒。这是一个新的开始，插秧、种树，埋下一颗希望的种子。在这个季节，农民们既不忙也不闲，倒自有一番情绪。穿着黑白燕尾服的燕子斜飞过，张望着哪边屋檐更宽敞。穿着漂亮花礼服的蝴蝶与会奏乐的蜂，相约于开得最灿烂的花丛边，欢乐地享受舞会，无名鸟儿隐在碧绿的叶后呢喃啾唧，田间劳碌的人儿唱起了悠扬的山歌。

生如莲，淡如风。江南创造着它的辉煌，却不那般安静如尘，就像一个隐居独居的小镇，又恰到好处的融入了大家庭与集体里。

江南的每一缕风每一滴雨，都在诉说着它们的故事。风一向很温柔，难得在夏日的闷热中显得有些暴怒。雨缠绵又清爽，甘甜又苦涩，却又受江南人民的欢迎。它们唱着歌儿，带来天空里的消息。

我喜欢读江南的云。它们有时极浅极淡，好似一缕烟，轻轻一吹就能飘散天外。稍微浓一点时，就像棉花糖，软软的，胖成一团，却也只是一根根丝儿组成，一点也不厚实。厚时就像软糯的白糕，极为精致。有时夕阳斜照，云被染上绚丽的色彩，好像浸入颜料中一般，这时的云一般是细长的，好像是画家随意划过的一笔，却又显得极为好看。几只归巢的鸟儿飞过，竟好似能站立在那云上

似的。

最伟大的是江南人民。固然得天独厚的自然美不胜收，但要不是劳动人民勤劳的双手，哪里还有如今灿烂的江南文化！

江南，江南，读你千遍也不厌倦。愿你永远惊艳着世人，美好着自己。

简析：对学生而言，写实的事物容易，写虚的事物难。这个学生选择江南的风情来写, 确实别开生面。作者选择江南的春、江南的雨、江南的云来写，笔下的江南美丽、富有诗

读你千遍也不厌倦

我的语文老师，年过四十，许是江南水乡的滋养与您的坚持锻炼，每天活得如同二八少女一般，人也有趣得紧，使我读来千遍也不厌倦。

初读：平易近人

第一次见您，是在新学校报到的课堂上。我是转校生，您是新调来的老师，我腼腆内向，你热情幽默，我还未认识新班级的几个同学，您已和同学们打成一片。

您那时身着一条绿色的旗袍，头发绾了起来，婉约得就如这江南。谁知一开口就是热情大方。您做完自我介绍后，便让同学们提出自己对您还有些想了解的问题，同学们提出了许多稀奇古怪的问题，您都一一解答了，很耐心，本以为其中的几个尴尬的问题会令您生气，你却用十分幽默的语言，巧妙的回答了我们。

初读您，只觉得您平易近人，热情幽默。

再读：亦师亦友

接下来的日子里，我愈发感到了您的亲切。

记得那次放“十一”小长假，您特意抽出时间，让学习有问题的同学或喜欢读书的同学，同您一块读书、写诗，为他们解决问题。

您虽然是欢迎每一位学生去，但我因个人原因，并没有去成。本可以从您发的那些照片上，我看到了欢乐和笑脸。

再读，觉得您不仅在学习上是我们的老师，生活上更是我们的朋友，亦师亦友。

后读：认真负责

我们班级的语文成绩不好，您并没有一味的责备我们，而是用语言和激励物质激励我们。

您帮我们找出问题，分析问题，解决问题。您记得我们每一位同学的薄弱的地方，并在我们进步后，自掏腰包，买些小奖品来鼓励我们。

您来的很早。记得有一次我破天荒地起了个大早，第一个到教室，在教室门口遇到您，您笑着说：“你来的真早，是第一个哟！”

后读您，看到您的认真负责，只剩下满心感激。

老师，您的平易近人，您的亦师亦友，您的认真负责，我读了千遍也不厌倦

简析：这个学生很聪明，他（她）将写作的对象聚焦于他（她）的语文老师，并通过小标题的形式，抒写对老师逐步认识的过程，层次清晰，脉络清楚。不足之处是，对老师的描写尚文评粗析糙4判一类卷, 54分。

读你千遍也不庆倦

以前，在小区里，每天总能数次听到“磨剪子戗菜刀”的手艺人那嘹亮的吆喝声。细细品读它，声声高亢而又绵长，抑扬顿挫，在耳中久久回荡，却从不厌倦。

我曾在窗户中凝望过他。那时正值炎炎夏日，晴空万里，阳光把地面烤得滚烫的，一股热风吹来，仿佛让人感到窒息。他总是独自在小区游走，扛着一张木凳，木凳腿上挂着许多磨刀的工具。由于太远，脸看不清，只听到时而吆喝“磨剪子抢菜刀！”，老大爷那嘹亮朴实的声音，总能让我细细品读，从不厌倦，忘却夏的烦闷。

一次去小区门口的超市帮妈妈买调料，碰巧看见了他。这次近处望着他：一张饱经风霜的脸，青铜雕般的棱角，把岁月磨砺下的痕迹，毫无保留地呈现在我们眼前。粗糙的双手像老树皮一样，裂开了一道道口子，枯柴般的手面上青筋爆出，手掌间还有几块厚厚的老茧，身上披着深蓝色的短衬，腰间系着一块脏的灰布。老人扛着木刀和工具，继续沿着路边走着，精神矍铄，依旧卖力地喊着：“磨剪子戗菜刀！”消瘦黝黑的脸上，对路人总保持灿烂的微笑。

昏黄的夕阳下，老人弓着背，卖力地走着，步伐却稳重依旧，一步一步的。他突然停下了脚步，眯着眼，看着夕阳的余晖，似乎回首自己艰苦的一生，眼角流下眼泪，我想那一定是艰辛而充实的。余晖洒在那历经沧桑的“沟壑”里，映出金黄的光芒。

如今，小区里早已没有了那纤瘦的身影。我想，每磨一次刀，只有几个零头，不仅要养活自己，说不定还要给家里补贴家用，需要他更加辛苦地磨，吃力地戗。

虽然不曾听到那熟悉的声音，但我相信他依然保持一颗积极乐观的心，努力的把生存之路戗得更宽些。品读那嘹亮的声音，我读到他的朴实自信，读到他“磨剪子戗菜刀” 的执着，我将带着这积极向上的信念，永不厌倦的“声音”，去拼搏，去奋斗，完善自己美好的青春岁月。

简析：五彩斑斓的生活，永远是学生的第一写作对象。作者选择了小区里的一个磨剪子的普通手艺人，通过对他的观察、思考，读出了他的艰辛而充实、积极乐观、朴实自信的性格。不足之处是，写手艺人的积极乐观、朴实自信，有贴标签之嫌，没有通过手艺人的语言、动作来体现。故判二类卷, 54分。

读你千遍也不厌倦

我们正值青春年少，最爱的莫过是玩了，不知多少人有这种想法：我还年轻，我可以趁现在好好玩个够！我总是想起这个故事，以此来警戒自己。

那时，四海克定，满人立了大清，浩浩荡荡地入关

他们是满人的后裔，爱新觉罗的子孙，无论老幼，皆善骑射，这是令向来自诩高贵的汉人极为汗颜的。

他们也有许多称号：八旗族人，满人……那都是何其响亮的名号！就

像被上苍眷顾。

可不知从何时开始，开始了出现“八旗子弟”这样的称号，而一开始，他们还嗅不到这其中深藏的蕴机。

“八旗子弟”几乎就是玩的代名词，他们也的确会玩，不仅光大的琴棋书画、诗香酒茶这些前人玩过的，还发扬的前人不擅的——鹰。鹰本是他们驰骋草原的利器，而现在仿佛便只剩下了玩这一门用处了。靛壳儿、打票，本是前朝就有的，只是泛善可陈，可是到了清中晚期，就颇值得研究了。鸽哨、鸽铃一日比一日繁复，而大清的未来，却日日地衰败。

太久的安逸加上累年未散去的自负，使八旗子弟玩得忘了资本，几乎溺死于这快要逝去的安逸中。

正如《正红旗下》中的那个场景：有了顶戴的佐领和骁骑，却忘记了马是怎么骑的。那一段黑暗的岁月亦令人心动极了。也许敌人入侵时，他们也想过扛枪上阵杀敌，可怎么，他们发现——自己只握着烟枪了。此刻的玩倒赋予了他们一种极具讽刺的超然态度：死后的是非谁管得着？尽管知道自己将何去何从，可嘴角还是一抹释然的笑。

我曾无数次的思考：玩，究竟是什么？有人因而堕落，有人也因而成为大家。我想，我终归还是能读懂了它。

玩，可以是个人的趣味，但绝不能作为一个民族大多数人的性情。为此，我们已经付出了山河破碎的代价。

玩，仅一个字，可有多少人懂？可它却又像一首朦胧诗，让人陶醉。简析：教育的根本目的是培养人。当今时代，我们更需要培养诚实守信的人。初读这篇作文，你可能会觉得这个学生写作基本功尚可，语言通顺，结构合理，对“玩”的理解颇有见地。但阅卷老师发现这是一篇抄袭之作，文章有1／2 以上的文字抄袭获奖作

文《玩》。故判五类卷，25 分。

最新人教版八年级语文下册期末复习十大作文及范文

八年级语文下册期末复习十大作文及范文 （一）、题目《______在我身边》 一、《幸福在我身边》 当我一直向下看时，我感觉幸福就在上面；当我一直向上看时，我觉得幸福在下边；当我一直向左寻找时，我认为幸福混到右边；当我一直向右寻找时，我发现幸福又回到左边。天哪！谁能告诉我幸福——她在哪？其实我忘了，忘了的幸福，她就在你周围，在我心里，在每个人的身边。 只是，当我们灰心失意时，她躲了起来；当我们满腹怒气时，她躲了起来；当我们怨天尤人时，她又躲了起来。直到有一天，当我看到，夕阳下，一对银发夫妇相携漫步于铺满黄叶的道路，才知道他们正在欢度余生；路灯旁，依依不舍的恋人无语执手，才知他们正在追求幸福；除夕夜，三世同堂推怀换盏笑语盈盈，才知道他们正在享受天伦之乐。 终于我发现，幸福就是简简单单的生活，留心一下，其实幸福就在我们身边。幸福是“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂；幸福是“春种一粒粟，秋收万颗子”的收获；幸福是“但愿人长久，千里共婵娟”的祝愿；幸福是“采菊东篱下，悠然见南山”的悠闲；幸福是“不畏浮云摭望眼，只缘身在最高层”的追求……是的，幸福原本无处不在，无时不在。“颜回一箪食一飘饮在陋巷”，这是清贫者的幸福；青云直上加官晋爵，是政客的幸福；生意兴隆通四海，财源茂盛达三江，是商人的幸福；金榜题名，洞房花烛夜是读书人的幸福……幸福，她最忠诚，会永远跟随着我们，不会在我们生命道路上茫然若失幸福，她最羞涩，只有我们确定我们此生会永不离开他，她才会轻轻牵起我们的手，对我们说她也一样。 幸福，在于自知拥有幸福。如果，你是鱼儿，那幸福就是一汪清凉清凉的水；如果你是小草，那幸福就是一束暖暖香香的阳光；如果你是花儿，那幸福就是一滴晶莹清纯的露珠；如果你是鸟儿，那幸福就是一片湛蓝湛蓝的天。终于，我发现幸福就在我身边。 《你总在我身边》 “咚咚咚，咚咚”，又是一阵敲门声，夹杂着妈妈急促的声音，“该起床了，快点醒醒。”我懒懒的又一次回应着，睁眼看到外面依然黛黑的天色，闭上眼继续睡。不是我不愿起床，只是昨晚睡得太晚，天还未全明，不算迟。就这样不知过了多久，我猛地睁开眼，发现窗外分外明的天及枕边六点过半的闹钟，才意识到迟到了。洗漱完毕我冲妈发火：“为什么不早喊我，这都要迟到了！”妈妈站在一旁，只是递上外套。“我喊你了，你不起床。以后晚上早睡会。快把衣服穿上，外面冷。把饭吃完快点去就行了，不晚。”我火气暴涨，没说什么，拎起书包就骑车走了。 路上的行人似乎都比昨天穿得厚了，北风呼呼的在我耳边吹过，我才意识到自己的大意，没吃早饭，加上一肚子火，面临迟到的境地，让我加紧往学校赶。当我踏进教室，铃声刚响，还好，不算太晚。 又是一如既往的忙碌，早读，上课，做笔记，一切都是按部就班。只是有点饿，还有点冷，早上的是我似乎是忘了。 上午放学时我感觉更冷了，闻到食堂飘来的香味，勾起了我的食欲。我开始细细想着早晨的事，一点点的细数自己的错误，眼前浮现出妈妈为我做的点点滴滴：我深夜高烧，妈妈一夜未睡，吃药，量体温，她一丝不苟；晚上回家，不管她多累，也要等到我回来，温好牛奶；平日换洗的衣服，她一件不剩的洗好，一声不响的放回原处；我想要的杂志，她会按时带来，一次不差．．．．．．这所有的一切，让我对早晨的错误后悔不已。转眼已到家门口，门还是虚掩着，为了等我回来。我把自行车放好，走进客厅，餐桌上的饭菜仍然未动。“回来了，”还未等我开口，妈妈早已进来。“妈，今天．．．．．．”，“今天天冷，下午上学时穿厚点，快来吃饭．．．．．．”。我眼里似乎有些东西向要掉下来，这些细微的温暖，这些母亲的关怀，这些家庭的爱，细微的不显眼，却是穿插进了我生命里的每一刻，每一点。

高一第一学期语文期末作文复习指导

高一第一学期语文期末作文复习指导 温馨提示：（一）整体理解的快捷通道： （1）把材料转化成话题：读完材料问自己，这个材料是关于什么的话题？ （2）把话题转化成问题：慈善的话题？什么是慈善？怎样做慈善？为什么不同人对慈善有不同的心态？（3）把问题转化成观点：做慈善就是传播爱；要智慧地做慈善；接受慈善，也要回报慈善。 温馨提示：（二）为了把记叙文写得波澜起伏，英国母语教学的某些做法，值得我们借鉴。例如，开头要有悬念，有伏笔，有照应，这样写出的故事才会有波澜。他们研究出一种BIG CAR（大卡车）的写作模式： Beginning 开头抓住读者的注意力 Introduce a problem 抛出麻烦事 Gather pace 营造紧张情绪 Crisis 陷入危机 Adjustment 开始调整 Resolution 解决麻烦 同样一个故事，经过处理，重新组合，就发生了变化。这就叫“生成波澜”。 温馨提示：（三）不管写什么体裁的文章，都需要把握好审题立意关。 各种题目都可以写成记叙文、议论文和书信体，请选择最合适自己的文体。在过去几年的清远期末质检中，写过的题目有《父亲的肩膀》、《高中生活》、《圈子》，比较适合写记叙文。因此，此次作文指导中，所附的例文，有记叙文，也有议论文。请同学们仔细揣摸，学以致用。 一、【作文题】 人生很多事情发生在一瞬间，有的蕴涵着人生的真善美，有的却践踏着道德良知；引发感悟的时间虽然是短暂的，但对一个人的影响却是巨大的，甚至一生；有时对社会、历史的影响也是深远的。 请以“瞬间”为话题写一篇文章，题目自拟，注意写出个性特色来，不少于800字。 【审题技巧】 逐字推敲，抓住题眼 主要是切准题目的关键字词，从而把握文章的立意。 话题“瞬间”，关键词：感悟真善美道德良知影响 瞬间：就是很快、一刹那； 感悟：什么是感悟？惊鸿一瞥，就那么一瞬间，一道彩虹，可能使我们感悟出生命的多姿多彩；一场大雪，可能使我们感悟出大自然的纯洁；一个海浪，可能使我们感悟出高尚心灵的纯净；一个善举，可能使我们感悟人性之善；一次挫折，可能使我们感悟成功之不易；一次成功，可能使我们感悟奋斗的快乐。感悟：没有限制，天、地、人、物，世间极小的一眼、一事都有可能使我们感悟，使我们感悟出生活的智慧、人生的哲理、人间的真善美、做人的道德良知…… 全面理解，切准关键 提示：要写好这篇文章，必须注意两点： 1、以记叙一个完整事件为好，写清楚这个事件的起因、经过和结局，具体展示“我”是在哪个瞬间，看到了什么、因此而感悟到了什么等等。 2、文章的主体是“我”，而所要写的中心内容使“我”感悟到什么、产生了什么影响。因此要用较多的笔墨如实展现这一过程中“我”的心理感悟活动。 能不能写几个简要的事例呢？当然可以。但要考虑能否将一个事例写得既完整又扼要，而这些事例又应有内在的一致性，要考虑自己驾驭题材和语言的功底如何，能否做到“形散而神不散”。 文章以记叙为主，适当插入必要的抒情、议论，要有使主旨得以深化的哲理警句。 关注生活，关注社会 人的情感、思想总要受到客观环境的影响，并且受到偶发事件的牵动和制约。感悟之于人即是如此。明白这一点，我们写作文，就要首先调动生活积累，回忆起曾经让我们产生感悟的人或事，情或景，并选取其中内蕴丰富，值得反复咀嚼、玩味的材料组织到文章里来。 从内容上说，既可写伟人壮举，也可写凡人小事，也可写造化奇观，鬼斧神工。但有一点，这绝对是令你有所感悟的，也能令读者感悟的事情。 一定要采撷生活中足以令人感动而能感悟的事，用朴实率真的文字加以表现。 【范文】瞬间的感悟 或许我们这一代都生活得太幸福，所以不曾拥有太多生活给予的考验，也不曾有过太多对生命的思考。然而生活，它有着许多未曾发现与铭记的绚丽，比如说——那一个瞬间的笑容。 我在路灯下漫步，享受着繁华都市的夜景。这时迎面走来一个乞丐，她是一个六七十岁的老太太，满脸的皱纹，头发花白，弓着身子，正用乞求的目光看着我。她口中喃喃着，我不知道她说着什么，但她的确给人一种凄惨可怜的感觉，而我也对她充满怜悯与同情。 她伸碗过来，我看见那只瓷碗里有许多面值不一的硬币。在我摸口袋的那一刻，我忽而会心一笑。 我并没有给她钱，而是将一颗牛奶糖递到她手中。我为自己的举动意外，同时我也发现老太太也有些意外。但她笑了，笑得很美丽。 我也笑了，我的笑，是因为我的心弦在那一瞬间被一阵莫名的感动所触动，而她的笑——让我想了许多。 她的笑，有着对我的感谢，那是她对我的感谢，那是她对一个陌生人给予帮助后的回应。或许微笑是她已经习惯了的动作，但那次的微笑决不是。她会给无数的施舍给她的陌生人报以无数次的微笑，她会无数次地重复着这样的过程，但那些过程里似乎已经没有了她真正发自内心的笑容。 而我，在她无数次麻木表情的背后，却看到了她真正发自内心的笑。我看到了，看到了她接过那颗牛奶糖之后一瞬间的惊讶与那似乎不自然的笑。因为，因为她收到了意料之外的施舍。不，那颗牛奶糖已不再是施舍，那是一种尊重，一份理解。她的笑容所包含的，已不止是感谢。在那一刻，我似乎也依稀地体会到——她的自尊。每个人都有自尊。或许像这样处在社会底层的人，有着更深藏的尊严。在那一次，她的自尊得到了理解，所以她笑了，笑得美丽动人，那是发自肺腑的笑，而更重要的是，是精神上的寄托。 我忽然间感悟了，人与人之间不正是需要的这一点点的理解、关怀和尊重吗？ 很快，她离去了，看着她的背影，我似乎也看见她依然在笑——嘴里含着那颗幸福的牛奶糖。 这一偶遇已过去很久了，我已忘却了老太太的脸庞，唯一记得的，是那瞬间绽放的笑容。 二、【作文题】岁月轻轻滑过指尖，许多往事便渐渐弥散在如沙漏般的光阴里面。但在生命的长河中，总有某些东西，让我们刻骨铭心，难以忘记。因为这种记忆是美丽的，芬芳的，让人心情愉悦的，能够温暖人心的…… 请以“开在记忆深处的花朵”为题，写一篇文章，文体不限，立意自定，篇幅在800字左右。 【写作指导】 这是一篇命题作文，属于“材料+题目”的命题形式。命题作文在写作时，关键之处在于如何审题，抓住题眼。一般说来，只要理解了题目的涵义及出题者的意图就比较容易写作。命题作文的具体写作过程，主要包括审题、立意、选材、布局、行文、修改等环节。据此，写作本文，我们可以从如下几方面来入手： 其一，审题抓“题眼”。 所谓“审题”，就是对所给题目中文字所蕴涵的有效写作信息进行分析研究，从而把握出题者的出题动机，抓住作文的中心问题。审题的关键是寻找“题眼”，也即寻找题目中的关键词语。文题“开在记忆深处的花朵”的关键词是“记忆深处”，能让一个人留下深刻印象的，既可以是人，也可以是事，还可以是物，甚至可以是一个眼神，一个动作，一个游戏或者是一场表演，等等。 其二，立意明“喻义”。 所谓“立意”就是确定文章的主题。主题是文章的灵魂，主题决定着文章写作的构思、行文及修改活动，文章材料的选择、结构的安排、表达方式的选用及语言的遣用等，都必须围绕主题的表现进行，都要服从、服务于主题表现的需要。本文题“开在记忆深处的花朵”中的“花朵”，并非指自然界中某些植物的花朵，而是使用的比喻义，比喻美好的人和事；是一种被喻化了的精神，所以，本题的写作必须扣住“花朵”的精神意义加以演绎。既然是珍藏在记忆深处的，一定是对自己有着非同一般的意义；既然是“花朵”，一定是美好的、积极向上的，让自己深深感动、有所触动的。所以，所选的题材必须具有积极意义。 其三，选材重“精神”。 所谓“选材”，就是指写作者根据写作的需要，从生活和学习中选取的一系列事实现象、理论依据和主观感受方面的信息。就本文来说，写你记忆深处的人和事，也许小到没人知道，独人忧怜；也许大

2020-2021年八年级上册语文期末考试作文

【题目回放】 成长的路上，我们品尝过多少人生百味。妈妈的一碗热汤，同学递来的一方 手帕，花儿的芬芳，浩瀚书海的心香，“千里共婵娟”的情怀,,带给我们许多 感动。请以“的味道”为题写一篇作文。要求：①请将题目补充完整;②立意自定，文体自行(诗歌除外);③文中不得出现真实的地名、校名、人名;④不少于600字。 【考题分析】 试卷总分为120分,其中作文分是50分。本次考试三所初中联考联改，共有960名学生参加,其中45分以上的作文共有225篇，约占参考人数的23%。 本次作文命题难度不是很大，学生一般都能扣题。但是综观整体考场作文， 失误点主要在两个方面： 一、补充题目大多太单调，新颖独特的命题甚少。大多学生的命题都是以“爱”来补充，其中尤以《爱的味道》、《父爱的味道》、《母爱的味道》居多，但是这样命题不仅太直白，而且老师看得太多，就会出现审美疲劳。当然，也 有少数同学命题甚佳，能够借物抒情，如通过一碗姜汤来怀念爷爷，所以命题为《一碗姜汤的味道》;还有同学以妈妈每天早上把稀饭为自己盛好凉好为素材， 将题目命为《一碗凉稀饭的味道》，题目中的“冷”与作文中的“热”形成对比，让人印象深刻，分数自然也高上去了。 所以，半命题作文，我们首先应该将题目补充得新颖独特，俗话说“题好文 一半”，命了一个新颖的作文题目，作文就成功了一半。 二、很多同学注重了作文题目中补充的那个词，却将“味道”体现不够。如有位同学写《父爱的味道》，文中选取了五岁时、十岁时和十五岁时三个阶段父 亲对自己的关爱和呵护，语言生动，感情也真，很好地体现了“父爱”，但是 却忽略了“味道”，“味道”成了一个可有可无的词，这样就使作文显得扣题 不紧，自然不易得高分。 所以，我们写半命题作文时，不仅要扣住自己在横线上所填的词，题目中的 每一个词都不可忽视，这样才能将内容与题目紧密结合。 【佳作展示】 幸福的味道 吴店镇二中三(1)班李可 上课，老师夸班长发言精彩，却没看见我半举起的手;下课，他们三对三打篮球，我却只能在一边看。翻开日记本的最后一页：“每个人都有自己的特长，

语文期末考试作文总结

语文期末考试作文总结 由“我”到“我们”只是多了一个字，看似变化不大，实则难度陡然增加，尤其是因为这是第一次写这样的题目。学生写作的难度增大了，教师阅卷的难度也增大了。我们都知道，只有教师对作文题目的把握和学生对作文题目的把握水平相当，甚至超越学生，教师才有可能相对轻松自如，坦然公正地对学生的作文做出评判。但是就这样一个题目，如果第一次呈现给我们教师，教师如果不好好备备课，恐怕也难以全面、准确、深刻地给进行学生讲解和指导。但是我们所有的老师和学生一样在考试之前都不知道作文题目，这就出现了一个挑战，十几位老师的智慧能不能覆盖、超越全区两千八百多名初三学生的思维。在一天半的阅卷过程中我们认真聆听武老师的指导意见，反复研讨对作文的把握尺度和评分标准，不断交流各种新出现的问题，本着“既要爱惜人才，又要为学生前途着想”的原则，艰难地完成了这一工作。不尽人意的地方也许是有的，实际上历次作文考试都在不同程度上存在这样的问题，我们一直在想办法解决它，今后还应继续想办法把它解决地更好。因为这一问题关系到教师作文教学和学生作文写作的动力和导向。 考试虽然结束，但教学仍在继续。“那一刻，我们”这个作文，我们绝对有必要重新指导学生认真审题，修改完善。所以，下面我先讲讲如何理解、把握这个作文题，这也是全

体作文阅卷老师经过思考、交流、讨论达成的共识。 “我们”是题目中的第一关键词。这个代词，要求文章表现包括“我”在内的一个由两个或两个以上的个体组成的群体的生活感受，文章须采取第一人称的写法。群体中所包括的这个“我”严格来说就应该是作者自己，就本次考试来说作文中所包括的这个“我”给人的感觉应该是与考生现在的身份能理解得通，否则就会给人胡编乱造的感觉。像有的学生在作文中写到初三生活，说“课间我们走出教室跑到山上，到操场玩……”。阅卷老师就给写了批语“操场设在山上吗？”这是空间理解不通；像有的学生写“那一刻，我们毕业了”，回顾初中毕业时的情景，一看就是死搬别人的东西，时间理解不通。这里有三点补充：一、虽说强调作文中包括的这个“我”要与考生现在的身份理解得通，但是要是在中考中也没必要让人把“红桥区”这一身份因素让人理解出来；二、“理解得通”不是说作文中包括的那个“我”一定要完全和现在的自己一样，因为还有“那一刻”这个限定语，既然是“那一刻”，作文中包括的这个“我”可以还没上初中，也可以不在天津市红桥区；三、有的作文中包括的这个“我”不是自己也没有绝对地算不扣题，像有的学生把“我”假象成“沙尘暴”这个群体中的一员，有的学生把“我”写成是“一片树叶”，有的学生把“我”写成是“一滴海水”从文学的角度理解还是可以的，扣不扣题主要是看写的是

八年级下英语期末复习作文

1.I am happy to tell you about our hobbies . My sister and I both like collecting things . I like collecting shells and Zhang Li likes collecting movie tickets . I have been collecting shells for five years and I have collected about 220 . I store them in a box . Zhang Li has been collecting movie tickets since she was ten years old . She has more than 350 now ! She got most of them from her friends . Can you tell me about your hobby ? 2.Hello , everyone ! My name is Tom . I have a great collection of yo-yos . Do you want to know why I collect yo-yos ? Because I fell love in with yo-yos after I saw the movie Huo Li Shao Nian Wang . From then on , I began to collect yo-yos . I have been collecting yo-yos for five years . And now I have 68 yo-yos . They have different shapes and colors . Some are from my friends and some are my gifts of my birthdays and New Year . But I bought my first yo-yo from our school shop . 3.Thanks for your e-mail . Now let me tell you about my hobby . I like collecting kites and I have been collecting kites for 4 years . I like collecting them because they're beautiful and interesting . I have collected all kinds of kites in different shapes . My favorite one is a kite in the shape of a centipede . It is a birthday gift from my friend . I often fly kites at weekends and it makes me happy every time . Do you know people who also like collecting kites ? If you do , please tell me . I'd like to make friends with me . Please write and tell me something about your hobby ! 4.The students have different ideas about taking turns to clean the washrooms . Some students think it is good for us , because most students don't do housework at home . By cleaning the washrooms , we can learn how to do difficult and unpleasant things . Also , we'll understand and respect others' work . It's also good to experience the happiness of labor . But some students think it's too dirty and tiring . We can get sick easily . Cleaning the classrooms and hallways is enough . Studying is the most important thing for us . 5.Behaving well is the secret of getting on well with others . To behave well , we should obey the following rules . As students , we're supposed to do everything on time and keep our promise （遵守诺言）. Never lie（说谎）to others or say dirty words . We should be polite to others and ready to help people in need . We'd better not talk loudly in public . Don't drop litter everywhere . And remember to obey traffic rules . I think we should respect（尊敬）the old and care for the young . Finally , learn to work with others . We need good teamwork（团队精神）in our life . 6.Everyone has his own hobby . My hobby may be different from others' . I like collecting "smiles" . If a stranger smiles at me . I'll write down "a smile" in my notebook . It began five years ago . One day , I knocked down a young man because I hurried to school . I thought he would get annoyed and argue with me . To my surprise , he stood up and said to me , smiling , "It doesn't matter . Be careful next time ." I felt great . After that , I decided to collect smiles . 7.As your best friend , I love you very much . But I'd like to tell you that you have some bad habits . You hardly ever exercise . You always go to bed too late . You often talk loudly in public . And it is worse that you often copy others' homework . I think you could be a better boy . Would you mind doing more sports ? Could you please go to bed earlier ? Could you keep your voice down in public ? Would you mind doing your homework yourself ? I believe you can get rid of

高一语文期末试卷作文合集4篇

高一语文期末试卷作文合集4篇 高一的考试又要来临了，想知道期末的作文题目是什么吗?下面为您推荐高一语文期末试卷作文合集4篇。 高一语文期末试卷作文篇（一） 当第一条鱼过腻了泥水中的生活，为绚丽多彩的陆地所诱惑时，它挣扎着从泥土中爬上岸，这是好奇心。 当第一只古猿也过腻了在树上爬来爬去的生活，而对陆地平坦的环境感兴趣时，它试图爬下树，走出第一步，这也是好奇心。 当我们呱呱坠地的那一刻，好奇心就一直伴随着我们，为什么眼睛会眨、为什么星星会闪、为什么太阳发热、为什么这为什么那，一大堆的为什么引起了我们的好奇心。 但是，好奇心并不是孩子的专利，对世界未知的探索，是伴随人们终身的。古人云：路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。正是说明人类因好奇而探索真理和光明的艰辛。 人的好奇心有强有弱，正所谓浅滩捉鱼鳖，深海擒蛟龙。 好奇心不能过分的强。正如鲁迅先生笔下驱使乡邻听祥林嫂哭诉的是好奇心、驱使国民也兴致勃勃观看杀人节目的是好奇心、驱使阿Q革命的亦是好奇心。但这些只能称为好奇罢了，心却不存在。像这样，好奇是建立在别人的痛苦之上的，失去好奇心真正的意义。那么，没有，也罢！ 好奇心亦不能弱到没有。又见生活之间与机遇擦肩而过的是弱到

没有好奇心；一个苹果砸到你的头上，你摸摸脑袋，抬屁股走人，是弱到没有好奇心，若是多一点，想想除了牛顿的发现，是否还有别的?也许，你会成为第二个牛顿；诸如此类，有颗心，却丧失了好奇，这样的，没 有，也罢！ 好奇心还是一把双刃剑。 为了找寻过去的点点滴滴，考古学家踏上了探索之旅；为了一览广寒蟾殿的景色，人类飞上了月球；为了寻找另一个世界，哥伦布发现了新大陆。一切的一切，来源于人们的好奇心，亦是好奇心是人类找寻另一种幸福感。而另一种好奇心，却把人们带入了黑暗的深渊。 为了满足自己一时的快感，好奇的人们走上了吸毒这条不归路；为了寻求自己一刻的享受，好奇的学生走进了黑网吧这一万丈深渊；为了新时代的我们好奇心有时会把自己带入一条绝路。 要掌握我们心中这把双刃剑。 大千世界，芸芸众生，一切需要我们好奇心去发现、去探索。但、要有度。 高一语文期末试卷作文篇（二） 一棵小树说：让我长在充满阳光的位置上，我将很快为你献上一簇绿阴。 一缕花香说：让我飘到人群当中，我将带给人们一份美秒的心情。 五线谱上的音符说：让我站在该站的地方，我会为你谱写出悦耳的旋律。

[初二语文上册期末考]初二语文期末考试作文

[初二语文上册期末考]初二语文期末考试作文 心态要好，摆正身心，价值千金，成绩好坏，不足为怪，祝你 八年级语文期末考试取得好成绩，期待你的成功!下面是为大家精心 推荐的初二语文上册期末考试题，希望能够对您有所帮助。 一、积累与运用(20分) 1.请给下面一段话中的拼音写出汉字并给加点的字注音。(4分) 有一天傍晚，我们夫妇散步，经过一个荒pì( )的小胡同，看 见一个破破落落( )的大院里面有几间塌( )败的小屋;老王正dēng( )着他那辆三轮进大院去。后来我坐着老王的车和他闲聊的时候，问起那里是不是他的家。他说，住那儿多年了。 2.找出下面句中的错别字并改正。(4分) (1)他的游记里，十分推祟这座桥，说它“是世界上独一无二的”。( ) (2)古代流传下来的许多农谚就包含了丰富的物候知识。( ) (3)他的家，破烂灰暗，值钱的东西一无所有。( )

(4)人，是建忘的。不记仇，很对。但是，不能忘记。( ) 3.下面这段文字有两句有错误，请找出来并改正，每句只改一处。(2分) ①20世纪以来，中国共发生6级以上地震近800次左右，②遍布除贵州、浙江两省和香港特别行政区以外所有的省、自治区、直辖市，死于地震的人数达55万之多，占同期全球地震 __的53%。③中国人常为“我们用占世界7%的土地，养活了占世界22%的人口”而自豪，却很少有人知道这7%的国土也承受了全球33%的大陆强震，④是世界上大陆强震最多。我们一定要增强防震意识。 (1)________________ (2)_______________ 4.按要求填空。(6分) (1)把人的喜怒哀乐投射到具体的事物上，以美景衬哀情，这是我国古代诗歌常用的一种写作手法。比如杜甫《春望》中的 “______________， ______”

高中期末考试语文作文热点素材一

高中期末考试语文作文热点素材（一） 1、涵养文明，我们不能当看客 两件发生在上海的事情，激起人们内心的波澜。先是上海徐家汇公园的一只黑天鹅被人偷走，成了他人的盘中餐，让人痛心不已；随后，一则视频在网上热传，一年轻男子在车厢内随地吐痰，同车的“上海阿姨”对其劝阻教育，还用纸巾替其擦去痰渍，被网友称赞“有素质有腔调”。两件事情，一正一反，但都指向同一个问题：文明素养。 今天，随着法治意识日渐在人们内心生根抽芽，对法治的认同不再是稀缺品，然而如何让道德规范成为自觉，却始终萦绕在我们心头。公共场所随意吸烟，丝毫不理会他人的感受；出入地铁，撞了人却一句“对不起”都不愿多说；给共享单车上私锁，准备自用，还振振有词“大家都一样”……违反公德的行为，并不能完全交给法律追责——有的是因为法律管不着，有的是因为法律发挥作用有滞后性——公序良俗却须臾容不得破坏。 从这个角度出发，如果说偷黑天鹅的行为，是非对错一目了然，是一堂公开的法治课，那么“上海阿姨”的举动则是用“坐而言”传递了文明追求，又以“起而行”捍卫了文明尊严。 有学者曾总结，不文明现象之所以屡屡出现，根源于耻感的缺失。事实上，如果人们对不文明行为一味隐忍，不拿出较真劲儿与其“宣战”，耻感文化如何才能得以形成？有朋友曾讲述这样一个故事，一次，在超市冷柜选购冷冻食品，挑选完后，转身就走，把关闭冷柜推拉门的事忘得一干二净，一位眼尖的老大爷看到，远远就喊道，“冷柜门咋不关啊？”超市里的消费者纷纷把目光聚焦到朋友那儿。一时间，朋友只觉得脸上火辣辣的“挂不住”。 自此，随手关冷柜门成了他每次去超市都十分在意之事。“礼者，理也。”人人争当那位“上海阿姨”，社会实现共同治理，才能激发文明的耻感，让文明素养在人心里拔节生长，也才能让道德感如空气一样充盈社会。 素材点拨：“一个国家的繁荣，不在于其国库的富足，不在于其城池的坚固，也不在于其公共建筑的华丽气派，而在于其公民的教养，在于人的文明、教化和品格，这才是它实际利害之所在、主要实力之所在、真正威力之所在。”文明的养成，不可能一蹴而就，但“人能弘道，非道弘人”，只要人人葆有“相善其群”

八年级期末考试之后的作文

八年级期末考试之后的作文 导读：【篇一】 期末考试终于考完了，心情舒畅，心中的兴奋喜悦早就将雾霾赶走了，看着蔚蓝色的天空，感觉一切都变得美好了。 考试前，哪怕是周末，爸妈都不让我歇着，八九点钟就叫我起床复习，天天都对着试卷和复习题，头都大了几倍;现在不同了，早晨，就算我拖到10点钟，爸妈也无话可说，因为考完了，哈哈! 爸爸昨天给我买了一大摞的零食给我6天在家吃。我答应爸爸一天一样，不过，对于我这样的吃货怎么可能。还没到吃饭时间，两包薯片早已下肚。“旺旺雪饼”少了4包，“波力海苔”也没了身影，妈妈再三叮嘱不要多吃，火气大，我嘴边“哦哦”的答应着，可还是抵不住美食，再次拿起饼干。 前几天可真难受，电脑就在眼前，却不能玩，只能用来看试卷，做练习。现在，我可以大玩畅玩，登QQ、上网、玩游戏还能看动漫。真开心!说真的当坐在电脑前玩电脑我甚至还有些不习惯，差点又打开百度查试卷，此可谓“习惯成自然”啊! 这几天休息在家，好想念同学啊!不过大家相约一起在周六去图书馆，名义上是看书，实际上就是聚在一起玩，消磨时间。想想在初中新交的朋友，新的友谊，真想快点到周六。 总而言之，言而总之。考完了0压力;考完了真轻松，至于分数什么的，不管了，船到桥头自然直，到那时再说吧。 【篇二】

经过几个月艰苦奋斗，终于迎来的考试，迎来的公布成绩的'那一天…… “曲玮玮，总分237。第8名……”我没有哭，我知道分数并不代表一切。可是，我不知道这样用这样的成绩面对家长…… 一切都在我的意料之中。一进家门，正在厨房做饭的妈妈问：“考的怎么样?”。那边急促的电话铃声也在响个不停。我不知道该怎样回答，在路上我想了N个谎话和借口在这一刻早就忘的干干净净，只好呆呆的站着，但是后悔与委屈交织成的泪水，这时早已不争气的顺着我的脸颊一滴滴落在地板上…… “我就知道，整天上网，不学习，肯定不会考好!”“你真该好好反省一下了”……我忍耐着责骂声，并没有像往常那样与父母顶嘴。我知道，原本想好好放松好好玩的暑假现在根本就不属于我。 一次考试的成绩真的就那么重要?我承认，这次考试我发挥的不好，我也承认，我平时没有努力学习，可是成绩能代表一切吗?9次考第一名就不允许1次发挥失常?也许在父母眼中，这些理由根本就不是理由，我曾经是他们的骄傲，可今天却那么让他们失望…… 把一切都忘记吧…… 【八年级期末考试之后的作文】 1.期末考试之后的反思作文 2.期末考试成绩下来之后的作文 3.期末考试之后的计划作文 4.期末考试之后的总结作文600字

初二语文期末考试高分作文5篇

初二语文期末考试高分作文5篇 今天小编为同学们整理分享的是关于初二语文期末考试高分作文范文5篇，接下来就让我们一起来学习一下吧，希望可以帮助到有需要的同学们。

初一期末考试语文作文

初一期末考试语文作文 导读：篇一 :初一下学期期末考试语文作文 我，从小就似乎受到了大海的召唤，对那无边无际的大海充满了向往，梦想去那儿走走沙滩，玩个痛快。今年暑假，我的梦想终于得到了实现，我们五位同学的家庭去青岛旅游。青岛是个海滨城市，有许多海水浴场。一天夜幕降临时，我们便向青岛第一海水浴场进发。 晚上七时许，我们旅游团一行人望着蓝色的大海，心潮澎湃。在水天相接的地方，一个雪白的浪花迎面而来，冲在脚上，凉丝丝的，天边暗红的云彩分外鲜艳，漫步在柔软的沙滩上，心旷神怡。突然，远处一个大浪，把一个坐在沙滩上的小孩卷入海中，没多远，他抬起头来，“真爽!” 我心里也禁不住痒痒起来，妈妈也心有灵犀，看出了我的想法，立刻让爸爸陪我一起到海里去游泳，爸爸欣然答应。俩人换好衣服，坐在沙滩上，一个大浪把我们俩双双卷入海中，我站起来后才发现，海水并没有我想象中的那么深，只到我的嘴巴，还没漫过我的头。爸爸对我招招手，示意我游过去，我换气时不小心喝了一口水，呸!太咸了!都咸得我快不行了，连忙上岸，要求妈妈给我租一个游泳圈，这样就不会“受苦”了。当我正在“享乐”的同时，同学们却在沙滩上堆城堡。有人试图想下来，但却被一个个浪头打得心惊胆战。 最好玩的可要算是“搁浅”游戏了。先坐在沙滩边，第一个浪可以把你卷入海中，第二个浪又可以把你冲上沙滩，如此反复……感觉真是不错。还有坐进泳圈，在大海里随波逐流漂移，也别有一番情趣。

在大海里，我不仅玩得开心，还表现了自由泳，真是一举两得啊!游累了，上沙滩走走，走在“面粉滩”上，走一个脚印就会被冲掉，细沙也会随之流入海中，但海水还是如此清澈。我在沙滩走了长长的一段，时间不知不觉到了八点半。为了留作纪念，我特地在海水冲不到的地方，留下了我深深的脚印。 时近九点，我们依依不舍地离开了海水浴场。海是蓝色的，我的心情，也是蓝色的。 篇二 : 初一期末考试作文 心中，原本是有磅毫秒年黑色的寂静。如一个空空荡荡的风穴，一阵阵寂寞呼啸而过。是谁？悄悄点起一盏灯，一点点黄晕的光，点燃希望，送来关怀，一闪又一闪，给我温暖。 那是很久以前了，我小时候，因为相貌的关系，一直没什么朋友。即使有和我说话的，也不过是来讽刺讽刺，挖苦挖苦的。我一直固执的认为，我不需要朋友。这有什么呢？直到有一回，老师让我们互相找伙伴玩一个游戏，而我却孤零零地站在圈外时，我才近乎绝望地发现，自己在友情的洪流中，是多么渺小。那一天，我很晚才回家。这几天妹妹来我家玩，大家都围着她转去了。我静静地走在大街上，身边灯火辉煌，我却决定什么也感觉不到。仿佛世界上没有什么是我可以融入进去的。只能平淡地看着别人带着他们的友情走过时间的河流。 来到小区，我看到家家都亮起了灯，饭菜的香味在温暖灯光中袅袅地传了出来。楼道里没灯，我在晶莹惨白的月光下，拖着我寂寞的影子，默默地走着。一边编着晚归的理由。楼道里，是一片黑色的寂

(完整)八年级期末考场优秀作文6篇

特别的爱 乘载着记忆的小船荡啊荡，在水面划过爱的涟漪，水波一圈圈晕开，我回想起了那特别的爱…… 儿时，记忆中的妈妈是那温柔的脸庞和轻柔的话语，而父亲，则是一张永远严肃的脸。为此，我总是跟妈妈亲些，认为母亲比父亲更爱我，可那一天却让我真正改变了这一看法…… 以前跟父母出去散步，我总是一会走右边，一会走左边，母亲就默默含笑看着我，可是今天，我要跟父亲出去散步——我惴惴不安，因他那张严肃的脸。 散步散得很沉闷，就连太阳公公也看不下去了，一扭头钻进了云缝里。父亲大步走着，我亦步亦趋跟着，连交谈都没有，可爱玩的天性终究还是改不了，不一会儿，我就跑到了爸爸的左手边。 他仍然目视前方，却将我一扯，扯回了他的右手边。 我傻住了，有些不明白，但却勾起了我的好奇心，我锲而不舍的往左手边跑，他坚持不懈地往回扯。我们俩仍然没有交谈。终于，趁他打电话的功夫，我悄悄地又溜了过去，正暗暗窃喜，一辆汽车呼啸而来，与我擦身而过。 他当即挂上电话，将我一把扯过来，劈头盖脸：“谁让你走左边！我一次次拉你回来，没长记性啊！”突然，爸爸语气缓和下来，俯下身：“伤着了没有？”…… 我站在原地出神，久久，一行清泪挂在脸颊：“爸爸，我们走吧！” 从那天起，我明白不是父亲不爱我，只是他的爱太深沉，太特别，方式太特殊。或许，他更爱我呢，我浅浅一笑。 小船悠啊悠，划过我心灵深处，只为那份特殊的爱……

特别的一种陪伴 举一盏青灯，铺一张宣纸，点一笔沉默，窗外老海棠树摇落了一地星光碎影，在这漫长的夜晚我有特别的一种陪伴。 临近考试的夜晚，沉闷的房间里灯光氤氲。老海棠树在随风舞动。爸爸推门进入房间，坐在一旁用细心的讲解为我解疑，我在一旁细心解答，一叠叠草稿纸堆如山高，秀丽的大字写下了一横横的解析，使我心领神会，笔记本上爸爸的字夹着海棠花一样的清香陪伴在我的左右。那夜晚不再沉闷，那难题不再让人疑惑，那灯光不再单调，所有都添上了特别的色彩，每晚爸爸就如此这般陪伴在我左右，难道这不是特别的陪伴？ 老海棠树花开花落，成了我心中特别的景象，花瓣飘飘，冬去春来，白花弥漫在心中，花如白雪，吹落在地，但少了几分凄凉，多了几分馨然淡雅。更是有了特别的一种陪伴。 夜晚，再次掉入作业的火海，爸爸轻敲门进入了房间，送进了桔子，我立马送入嘴中，一股酸意涌入心头，我吐出来直喊酸，爸爸拿走桔子出了房间，我嘴里说着：“这么酸，还给我吃呀！”一会儿，我把作业写完在房厅吃零食，爸爸竟在一旁剥桔子，“来吃桔子吧！”“不是跟你说了酸吗？不吃！”我不耐烦地答道。“这都是甜的，我尝过了。”三盘桔子整整齐齐地摆在眼前。刹那间，我的眼濡湿了，原来爸爸一直在边剥桔子边辨别酸甜，只为了给我吃那甜甜的桔子。品尝着那不再酸涩的桔子，心里多了几分温馨甜蜜。难道这不是特别的陪伴？ 窗外老海棠树，撒落一地白花，朴素中不失淡雅，如爸爸给我的陪伴，寻常中不失特别。

郑州2017-2018学年上学期期末考试高一语文--参考答案

郑州2017-2018学年上学期期末考试高一语文--参考答案

郑州2017-2018学年上学期期末考试 高一语文参考答案 一、现代文阅读（37分） （一）论述类文本阅读（9分，每小题3分） 1.B（“让我们再也无法回答……”有误；从原文看，文化泛娱乐化只是动摇了对“我们是谁”的认知，模糊了对“我们从哪里来”的追寻，弱化了对“我们到哪里去”的引领，选项中说“再也无法回答”绝对了。） 2.C（“旨在突出社会主义核心价值观引领的重要性”有误，论述危害，是为了证明警惕文化泛娱乐化的必要性和重要性） 3.B（“如果人们没有共同的身份认同，就不可能接受彼此的文化”推断不合理，“接受彼此的文化”与“形成共同的文化”不同，事实上，没有共同身份认同的中国人和西方人也可以接受彼此的文化） （二）文学类文本阅读（15分） 4.C E（C项，“以此表明……”理解错误，写这些

内容，意在表现逃离不了，无处可逃；E项，“最主要的原因还是……”理解错误，从原文看，主要原因是作为社会人所不得不面对的现实问题和不得不担当的各种责任） 【共5分，选对一项给3分，选对两项给5分；作答超过三个选项该题不得分】 5.①童年时，想要摆脱家庭的争吵和父母的粗暴管教，想要以逃离的方式引起家人的关注，想要证明自己是一个独立勇敢的孩子；②成年后，想要逃离城市的喧．嚣．、生活的压力 ．．．（或逃离物欲横流、压．．、世俗的价值观 力重重的生活和无谓的打扰），获得灵魂的自由安宁 ．．．．。 【共4分，每点2分，其中童年时的原因三点中答出任意两点，成年后的原因答出任意两个关键词（近义词也可），大意对即可】 6.①是对文章内容的补充和丰富。文中没有写成年后的“我”如果将逃离的渴望付诸行动，将会是怎样的情形，但读者从金丝雀的遭遇和结局就能想象得到“我”的境遇。②有助于深化主题。金丝雀的遭遇让“我”清醒地看到了自己的命运，最终对现实妥协，放弃了逃离的执念。金丝雀的死强化了文章的悲剧色彩，突出了人