吴于廑《世界史·古代史编(下卷)》章节题库(东亚封建国家的发展)

第2章东亚封建国家的发展

一、单项选择题

1．唐代科举制度的主要形式是常举和（）。

A．进士

B．秀才

C．明经

D．制举

【答案】D

【解析】唐代的科举分常举、制举两种。常举是指每年分科举行的科举；制举是指由皇帝临时下诏举行的科举。由于常举和制举选拔人才的目的不同，因此在考试内容、考生来源、考试方法上有很大区别，而常举以其长期性、固定性的优点成为了科举中最重要的部分。

2．（）符合唐朝的两税法。

①使纳税“惟以财产为宗，不以人丁为本”

②国家对农民的人身控制有所松弛

③扩大了纳税面，使负担相对平均

④遏制了土地兼并，增加了政府税收

A．①②③

B．①②④

C．②③④

D．①②④

【答案】A

【解析】两税制下土地合法买卖，土地兼并更加盛行，富人勒逼贫民卖地而不移税，产去税存，到后来无法交纳，只有逃亡，土地集中达到前所未有的程度，而农民沦为佃户、庄客者更多。

3．目前世界上现存最早的有明确记载的雕版印刷品是（）。

A．《金刚经》

B．《华严经》

C．《五经正义》

D．《大藏经》

【答案】A

【解析】《金刚经》是大乘佛教般若部重要经典之一，多为出家及在家佛教徒日常所诵持的经典。20世纪初出土于敦煌的《金刚经》，为世界最早的雕版印刷品之一，现存于大英图书馆。

4．禅宗相传是由印度僧人菩提达摩在北魏末创立的一个佛教宗派，武则天时分为南北二宗，其中南宗的创立者是（）。

A．神秀

B．慧能

C．玄奘

D．鉴真

【答案】B

【解析】慧能在宝林寺30余年，悉心传道，弘法不辍。他以“见性成佛”为宗旨，提倡不立文字，弘扬“顿悟”，以传统文化的精髓结合禅宗教义的秘笈，形成中国佛教禅宗的“南宗”与“北宗”相比较而迥然不同的独特风格。由于惠能的弘法，“南宗”禅学的影响逐渐遍及全国，并取代了“北宗”在禅宗中的主导地位，而各地投奔在惠能门下治学的门徒数以千计。

5．最早以立法形式巩固大化改新成果的法令是（）。

A．《德政令》

B．《养老律令》

C．《大宝律令》

D．《飞鸟净御原令》

【答案】D

【解析】大化改新是以中大兄皇子为首的改新派在遣唐留学生的影响和支持下，以法制完备的唐代集权制国家为典范，为建立天皇中心主义的律令制国家而进行的政治体制改革。改新诏书是新政权改革的基本纲领。这些纲领的实施经过了一个长期的尖锐复杂的斗争过程。681年（天武九年），制定《飞鸟净御原令》，以立法形式巩固了大化改新的成果。到701年（大宝元年）修成《大宝律令》，标志着大化改新的完成。

6．下列不属于日本平安时代的文学作品的是（）。

A．《竹取物语》

B．《伊势物语》

C．《源氏物语》

D．《平家物语》

【答案】D

【解析】平安时代是日本古代的最后一个历史时代，从794年桓武天皇将首都从奈良移到平安京（现在的京都）开始，到1192年源赖朝建立镰仓幕府一揽大权为止。而《平家物语》成书于13世纪（日本镰仓时代），作者不详，记叙了1156年～1185年这一时期源氏与平氏的政权争夺。西方人将之比喻为“日本的《伊里亚德》”。

7．1232年镰仓幕府制定（），作为幕府施政和统制御家人的基本法规。

A．《三世一身法》

B．《贞永式目》

C．《大宝律令》

D．《养老律令》

【答案】B

【解析】1232年，幕府制定了《贞永式目》五十一条，作为幕府施政纲领和统制御家人的基本法规。式目根据源赖朝以来的先例、武家社会习俗等编成，涉及神社、寺院，规定了守护、地头职分及御家人所领继承等问题的处置。御家人所领关系的裁判占到了全部式目的三分之一，巩固了幕府与御家人的主从关系。《贞永式目》不仅是武家法规，同时也适用于整个社会。

8．8世纪利用汉字偏旁创造日本标音文字——片假名的是（）。

A．吉备真备

B．阿备仲麻吕

C．中大兄

D．中臣镰足

【答案】A

【解析】吉备真备奈良时代赴唐留学生，著名学者，原姓下道朝臣。传说中吉备真备创立片假名,这个说法亦为早期台湾历史教科书采。

9．日本第一部古代史著作是（）。

A．《古事记》

B．《日本书纪》

C．《日本后记》

D．《三代实录》

【答案】A

【解析】日本和铜四年（711年）9月18日，日本元明天皇命太安万侣编撰日本古代史。和铜五年（712年）1月28日，太安万侣将完成的内容《古事记》献给元明天皇，成为日本最早的古代史著作。《古事记》内容大略可分成：“本辞”、“帝纪”两个项目，以及“上卷”、“中卷”、“下卷”三个部份。

10．日本大化改新前圣德太子“宪法十七条”规定的是（）。

A．贵族的身份制度

B．国家根本大法

C．贵族应该遵守的政治规范

D．土地制度

【答案】C

【解析】《十七条宪法》是在日本推古天皇12年（604年）所制定的17条条文。相传是由圣德太子制定的。内容与今日的日本宪法不同；它主要是包括对官僚和贵族的道德的规范和一些佛教的思想；为迄今所知，日本法制史上第一部成文法典，但并非现代法律意义上的宪法。

11．日本的“朱子学之祖”是（）。

A．林罗山

B．松永尺五

C．藤原惺窝

D．藤原基经

【答案】C

【解析】藤原惺窝的最大成就是使日本朱子学从禅学中独立出来，从文字训诂中摆脱出来，并与日本神道相结合，他也因而被称为日本的“朱子学之祖”。

12．日本进入“战国时代”开始于（）。

A．承久之乱

B．应仁之乱

C．源平争霸

D．南北时代

世界地理复习4：东亚及日本

东亚 Ⅰ.概况：5国，蒙.朝与中国陆邻，日、韩与中国隔海 相望。 ⑴位置：亚洲东部,太平洋西岸。临海国-中国，内陆国 -蒙古(首都乌兰巴托)，半岛国-朝鲜(平壤), 韩国(汉城)，岛国-日本(东京)。 ⑵地形：地势西高东低，海岸线曲折,多半岛和岛屿。 半岛、岛屿上多山地丘陵，河流短促，水能富。 ⑶气候：季风气候显著。成因：东亚处在世界最大大陆 ---亚欧大陆东部，面临世界最大大洋--太平洋，海陆 的气温对比和季节变化都比其他任何地区显著------ 海陆热力性质差异在东亚最明显。 ⑷人口：主要分布在东部沿海平原,人口稠密、黄色人种,汉族、蒙古族、 大和族、朝鲜族等。 Ⅱ.东亚其他国家特征： ⑴朝鲜：东9区，温带季风。种水稻，森林.水力.矿产丰富。金刚山是著名风景区。又称高丽。 ⑵韩国：资源匮乏，靠进口。以汽车(现代、大宇)、电子(三星)、服装等 制造业为主，“贸易立国”，进出口贸易发达，中国重要贸易伙伴。 浦项是全国最大钢铁厂。最大港口釜山，第二大城。 ⑶蒙古：东8区，内陆国，温带大陆性气候。畜牧业为主。 [热点关注]东北亚地区，朝鲜核问题。朝韩分界线：三八线(38°N) 【填图训练】填出朝鲜半岛的河流、周围海域的名称。 日本 日本： 30°-45°N，130°-145°E，东九区。樱花之国、 火山地震之国 【填图练习】在日本图上填注：北海道、本州、四国、九 州、日本海、富士山、太平洋、关东平原、东京湾、横滨、 神户、大阪、名古屋、北九州、东京。画出日本暖流、千

岛寒流。 ⑴自然地理：①东亚岛国：太平洋西侧岛国，由北海道、本州、四国、九州四大岛及一些小岛组成；海岸曲折,港湾优良—横滨、神户最大海港。②多山地形：平原狭小(关东平原最大)，火山之国，地震之邦(富士山最高,是活火山)。③温湿气候：温带季风、亚热带季风,海洋性强，夏秋遭台风。④矿产贫乏,森林水力丰富。⑤地狭人稠，人口超亿，东西融合的文化。 ⑵发达的经济：与美国、欧盟并列成为工业最发达的三极。 ①发展条件：利用丰富的人力资源及岛国多港湾的有利条件，发展海上航运。矿产贫乏， 绝大部分依赖进口。利用其便利海运、发达科技、高素质劳动力和高效率管理，加工原料，出口高品质工业产品,开拓国际市场—贸易对象有美、中、欧，是战后资本主义世界发展速度最快国。 ②主要工业部门:钢铁(钢铁出口国，铁矿石来自澳.巴.印，福山是临海型钢铁基地)、汽 车(丰田.本田.日产.马自达.三菱)、造船(长崎造船厂)、电子(“硅岛”)、化学、纺织。 最大贸易对象是美国,其次是亚洲和西欧。工业分布:在太平洋沿岸和濑户内海沿岸的狭小地区，东京-横滨、大阪-神户、名古屋、北九州四大工业区(三湾一海)。布局在沿海，便于原料、燃料的运进，产品的输出。新兴工业向新区发展：如本州岛的东北部和九州岛，出现“临空型”布局。筑波城是新兴科学城。京都和奈良是著名古都和文化旅游城。 ③水稻、蔬菜和水果、养畜业是日本农业三大支柱。渔业发达,捕鱼量常居世界第一,有北 海道渔场。农业因为人多地少,侧重于生物技术和水利的发展，单产高。平原地区产稻米,并能自给,丘陵地区栽培果树和蔬菜,但仍大量进口。

完整word版,中国地理期末考试知识复习(本科)

第一章区位和疆界 1、中国是一个幅员辽阔、自然环境复杂、历史悠久、人口众多的大国。中国的人口比重居 世界第一位。 2、中国陆地面积约为960万k㎡,次于俄和加拿大，居世界第三位。 3、我国位于亚欧大陆东南部，东临太平洋，大部分地区位于中纬度，气候温和，区位优越。 四至点：西至点，新疆乌恰县西侧的帕米尔高原东缘73°22′E； 东至点，黑龙江省抚远县以东乌苏里江汇入黑龙江的交汇处，135°03′E； 北至点，黑龙江省漠河附近的黑龙江江心53°31′N； 南至点，南沙群岛的曾母暗沙，3°51′N 4、位置： ○1地球最大大陆欧亚大陆东部，最大海洋太平洋西岸（介于地球上最大大陆欧亚大陆与最大海洋太平洋之间/亚洲东部，太平洋西岸），海陆热力对比强烈，东部东亚季风显著； 加上青藏高原季风和来自印度洋的西南季风，造就了世界上最典型的季风气候。 ○2国土辽阔，西部深入内陆，且高山盘踞，受海洋影响微弱，降水由东南至西北递减，由湿润、半湿润向半干旱、干旱气候更替，自然景观呈现明显的海陆分布地带性差异。 5、新疆：与毗邻国家的陆地边界线最长和毗邻国家最多 6、山系：

7、国土：狭义的国土指主权国家管理下的领土、领海和领空的政治地域概念；广义的国土还包括国家所拥有的一切资源。 8、简述中国地形大势的特点及三级阶梯的分界线。 答：特点：①中国地势西高东底，呈三级阶梯； ②山地多，平原少； ③以山地为骨架，形成了网格状的地形格局。 分界线：①第一级阶梯与第二级阶梯：昆仑山－阿尔金山－祁连山－岷山－邛崃山－横断山脉等。 ②第二级阶梯与第三级阶梯：大兴安岭－太行山－巫山－雪峰山一线。 第二章自然结构 1、从地理位置和地形的角度阐述我国气候环境的特征。 答：我国气候的基本气候特征为季风气候明显、大陆性气候强、气候类型多样和水热同期。下面分别从地理位置和地形的角度来阐述： （1）地理位置角度 1).经纬度：中纬度为主体，南北所跨纬度大，以中纬度气候为主体。 2).海陆格局：亚欧大陆的东部，太平洋西岸，海陆热力对比强烈，形成了全球最典型的 季风气候--东亚季风。 3).国土辽阔，西部深入内陆，且高山盘踞，受海洋影响微弱，降水由东南至西本递减， 由湿润、半湿润向半干旱、干旱气候更替，自然景观呈现明显的海陆分布地带性差异。 深居内陆的中西部地区则大陆性气候强。 （2）地形角度：我国山地众多且高大，走向复杂，对气团具有抬升、阻隔、分流等多种作用，致使气候分异复杂。 1).青藏高原的影响：阻挡高原两侧冷暖气流的交换，扩大西风带的影响范围；高原季 风的出现，使我国季风性气候尤为突显。 2).下垫面因素：中国地理空间下垫面环境复杂多样，且存在着许多性质较为均一的大地 貌单元，形成了许多特征典型的地方性气候。 2、试析中国气候的基本特征及其形成此特征的主要因素。 答：特点：季风气候明显；大陆性气候强；气候类型多样；水热同期 因素：（1）地理因素 1).经纬度：中纬度为主体，南北所跨纬度大，以中纬度气候为主体。 2).海陆格局：亚欧大陆的东部，太平洋西岸，海陆热力对比强烈，形成了全球最典型的季

地图、世界地理概况、东亚 试题

地图、世界地理概况、东亚 命题人： 审题人： 要求： A 卷为课上必做题,要求全体在规定时间内完成并上交。 B 卷为课后必做题,要求全体同学课后自行完成,晚自习时间讲评。 A 卷 一、单项选择题（每小题2分，共60分） 1、马六甲海峡沟通的大洋是 A ．印度洋、大西洋 B ．印度洋、太平洋 C ．太平洋、大西洋 D ．大西洋、北冰洋 读下图，回答2～3题。 2、图中4地所在大洲排序正确的是 A ．①南美洲 ②非洲 ③北美洲 ④亚洲 B ．①非洲 ②南美洲 ③大洋洲 ④欧洲 C ．①南美洲 ②大洋洲 ③亚洲 ④欧洲 D ．①非洲 ②大洋洲 ③北美洲 ④亚洲 3、图中4地所在国家濒临的海洋正确的排序 A ．①大西洋 ②印度洋 ③泰国湾 ④地中海 B ．①印度洋 ②太平洋 ③北冰洋 ④波罗的海 C ．①印度洋 ②太平洋 ③地中海 ④北冰洋 D ．①大西洋 ②太平洋 ③阿拉伯海 ④波罗的海 4、在世界主要气候类型中，亚洲缺失的有 A ．地中海和热带沙漠 B ．热带草原和温带海洋 C ．热带草原和地中海 D ．高山气候和温带海洋 5、东亚位于世界最大的陆地和最大的大洋之间，故其气候特点是 A ．大陆性气候显著 B ．海洋性气候显著 °S 23°26′S 50°N

C．季风气候显著D．热带特征突出 读“全球不同纬度的海陆分布比例示意图”，完成6～7题。 6、全球海洋在不同纬度所占比重 A．60°N大于60°S B．赤道地区最大 C．40°N大于40°S D．均在50%以上 7、根据全球人口的纬度分布判断，人口所占比例最大的地区最有可能在 A．20°S～20°N B．20°S～60°S C．20°N～60°N D．10°S～40°N 读等高线图，回答8～9题。 8、①、②、③、④四地段中平均坡度最大的为 A．①B．② C．③D．④ 9、海拔低于400米的区域面积约为 A．0.05 km2B．0.5km2 C．5 km2D．50km2 读下图，回答10～11题。

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和诚中学 2018—2019 学年度高二地理知识清单 易错题目定时训练（ 16） 考试范围：世界地理；考试时间：45 分钟；命题人：李风兰 第 I 卷（选择题 ) 一、选择题（本大题共 25 小题 ,每小题分 ,共 75 分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合要求的 ) 奥伊米亚康是俄罗斯西伯利亚地区东北部的一个盆地，海拔约750 米，也是一个村庄，距离北极圈仅有350 千米。奥伊米亚康位于西伯利亚因迪吉尔卡河上游同名盆地中央，东、南、 西三面较高，仅北面地势较低。右图为俄罗斯年均气温分布图。读图回答下面小题。 1．与圣彼得堡相比，奥伊米亚康年均温明显 偏低的原因是 ①盆地地形，冷空气易聚集②深居内陆， 冬季低温时间长 ③受北大西洋暖流影响小④受千岛寒 流影响大 A ．①②③ B ．①②④C．①③④ D．②③④ 2．作为人类最冷的永久定居点，下列对奥伊米亚康的描述不可信的是 A．由于纬度较高，夏季的夜晚非常短 B．气温年较差非常大，气温日较差却很小 C．为防止室内热气融解冻土地基，该地民居多建在深埋于地下的木桩上 D．由于气温低，全年降水中的大部分是固态降水 “一半冰川，一半火焰”，冰岛这个地方就是冰与火的美丽邂逅，十分迷人！它有着独特的地 质，温泉的数量更是全球之冠。 结合下图，完成下列各题。 3．关于该岛的叙述，正确的是

A．森林分布面积广，主要是亚寒带针叶林 B．地热资源丰富，水力资源非常缺乏 C．地处高纬度，有极昼现象，气温年较差大 D．苔原广布，草原面积分布较广，畜牧业发达 4． V 火山大规模喷发时，会导致 ①附近河流水位暴涨②全岛平均海拔升高 ③航空港关闭④北美大气能见度降低 A ．①②④ B．①②③ C．②③④D．①③④ 板块的交界处地壳活动频繁，常有火山、地震发生。2016 年 1 月 4 日夜间，危地马拉富埃戈火山强烈喷发，喷出了大量的火山灰，朝某一个方向飘散，读世界某区域地形图，回答下列 问题。 5．图中富埃戈火山南部山脉位于（） A．美洲板块与大西洋板块的碰撞区 B．美洲板块与南极洲板块的碰撞区 C．美洲板块与太平洋板块的张裂区 D．美洲板块与南极洲板块的张裂区 6．推断本次火山喷发的火山灰最可能蔓 延的方向是（） A ．东南方向 B ．东北方向C．西北方向D．西南方向 7．本次火山刚喷发时，喷出的大量火山灰会使火山附近地区（） A ．到达地面的太阳辐射会减弱 B ．太阳辐射会增强 C．地面射向宇宙的辐射会增加 D ．大气逆辐射会增强 读美国灌溉用水量示意图，回答下列各题。

世界地理期末试卷(大学)

院（ 系）： 专业 ： 年级 ： 学生姓 名： 学号 ： --- --- -- --- -- --- -- --- --- --- -- --- --- --- -- --- --- --- 密 -- -- --- -- --- --- --- -- --- --- --- -- --- 封 --- -- --- -- --- -- --- --- --- -- --- 线 --- -- --- --- --- -- --- --- --- -- --- --- --- -- --- --- --- -- --- --- --

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亚洲封建国家的建立教案

※※※※※※※※※ ※参评优质课教案※ ※※※※※※※※※ 人教版历史九年级上册第二单元 4 亚洲封建国家的建立 梁园区谢集镇第二中学徐晖

教学目标 知识与能力： 了解大化改新的基本内容及其对日本的影响。能描述穆罕默德的主要活动。通过本课学习，了解亚洲主要封建国家东亚日本，西亚阿拉伯国家在封建时代的特点。 过程与方法： 描述穆罕默德的主要活动，学生运用阅读理解能力和语言表达能力。讨论以下问题：中日交往是从何时开始的，在什么朝代双方往来相当密切？ 那时交往密切的原因是什么？为什么在当时的阿拉伯地区会产生伊斯兰教？初步培养结合所学知识综合分析问题的能力。 情感态度与价值观： 通过本课的学习，使学生认识日本学习与模仿中国文明进行的大化改新，它使日本从奴隶社会向封建社会过渡，正是由于这场改革，日本才从野蛮落后的原始状态步入文明。善于学习与模仿他人是提高自身的素质的一种重要途径。通过了解穆罕默德的主要活动，学习他不畏困难的坚强意志和为阿拉伯民族统一与幸福而奋斗的远大抱负。伊斯兰教在阿拉伯国家形成和扩张的过程中起到了一面旗帜的作用，统一的阿拉伯国家最终建立起来。 教学重点： 日本大化改新的基本内容及其作用； 伊斯兰教的创立及穆罕默德的主要活动。 教学难点： 大化改新是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志。 正确认识伊斯兰教在阿拉伯国家建立过程中的重要作用。 教与学的方法： 教法：本课采用多媒体直观演示法、问题探究法、分组讨论法、讲授法等。 学法：学生要自主学习，要事先预习，要对学的内容有一个大概的了解；充分运用多媒体的优势，促进学生使用地图学习历史获取有效信息。 教具准备： 多媒体课件，相关地图、图片及资料等。 教学过程： 一、导入新课 出示《亚洲封建时代形势图》，引导学生看图，教师介绍日本自然与地理特点：它是个岛国，国土国土有限，资源匮乏。但日本人常有对国家和民族前途的忧患意识和危机感。请同学们先来读课文导读内容。 二、大化改新 出示导学问题：简述日本出现奴隶制国家的时间及统一的过程？找出并归纳大化改新的背景、内容、意义?学生结合问题，再次阅读课文。 在学生读课文后，教师结合媒体展示日本古代发展示意图，并讲解：公

世界地理-东亚地理知识总结

一、东亚 ［读图识记］1．五国及其首都；2．青藏高原、蒙古高原；3．日本海重要海港 1、概述： ⑴位置范围 纬度位臵：绝大部分在北温带 海陆位臵：亚洲东部，太平洋西岸 临海国：中国（首都北京） 内陆国：蒙古（首都乌兰巴托）——第二大内陆国（第一为哈萨克 斯坦） 半岛国：朝鲜（首都平壤），韩国（首都首尔） 岛国：日本（首都东京） ⑵地形、河流 地势西高东低（许多大河自西向东注入太平洋）：西部多高原山地，东部多平原丘陵 海岸线曲折，多半岛（朝鲜半岛、山东半岛、辽东半岛）和岛屿（日本四岛、台湾岛等） ⑶气候： ①东部沿海地区季风气候显著 东亚季风典型的原因、成因及气候特点（夏季高温多雨、冬季寒冷干燥，高温期与多雨期一致） 温带季风气候与亚热带季风气候的比较： 最冷月均温>0℃、年降水量800mm分布上；分布界线：秦岭—准河一线为什么东亚季风气候显著？主要是海陆位臵引起的：背靠最大大陆，面临最大海洋→冬夏海陆温差大→冬季西伯利亚为高压、海洋为低压；夏季亚洲为低压、海洋为高压→冬季风从陆地吹向海洋、夏季风从海洋吹向陆地。 ②西北内陆地区的温带大陆性气候 距海远，地形闭塞，地势高，不受或很少受来自海洋的夏季风的影响，降水少，气候干燥，气温的年较差和日较差都很大，大陆性强烈，属于典型的温带大陆性气候。主要分布于我国西北地区、蒙古等地。 ⑷人口和经济 人口分布：主要分布在东部沿海平原，人口稠密人种：黄色人种 民族：汉族、蒙古族、大和族、朝鲜族等 ⑸沿海与内陆的差异：自然环境方面、人口方面、经济方面 东部沿海地区：自然条件优越，平原多，耕地比重大，气候温暖湿润，利于农业发展，沿海港口多，交通便利，人口众多，劳动力充足，历史悠久，科技文化水平高，为经济发展提供了极其有利的条件，现已出现很多工农业发达的地区，是世界上主要的水稻、蚕丝、茶叶的产地。日本是世界的工业大国、现代工业发达的国家，此外韩国、中国的东部沿海地区、台湾省、香港地区等经济发达区和新兴工业区不断形成。 西部内陆地区由于自然条件较差，人口稀少，经济发展水平较低，但这里天然草原广阔，矿产资源丰富，畜牧业和畜产品加工业在经济中占一定地位，矿产资源也正在开发利用之中，经济发展前景很可观。蒙古地广人稀，色楞格河沿岸范围

(完整版)地理信息系统试题期末考试题目复习资料

地理信息系统试题 一、名词解释 1.地理信息系统：是在计算机硬、软件系统支持下，对现实世界（资源与环境）的研究和变迁的各类空间数据及描述这些空间数据特性的属性进行采集、储存、管理、运算、分析、显示和描述的技术系统。 2.操作尺度：对空间实体、现象的数据进行处理操作时应采用最佳尺度，不同操作尺度影响处理结果的可靠程度或准确度 3.地理网格：是指按一定的数学规则对地球表面进行划分而形成的网格。 数据模型：对现实世界进行认知、简化和抽象表达，并将抽象结果组织成有用、能反映形式世界真实状况数据集的桥梁。 4.数据模型：对现实世界进行认知、简化和抽象表达，并将抽象结果组织成有用、能反映形式世界真实状况数据集的桥梁。 5.对象模型：将研究的整个地理空间看成一个空域，地理现象和空间实体作为独立的对象分布在该空域中。 6.地图数字化：根据现有纸质地图，通贯手扶跟踪或扫描矢量化地方法，生产出可在技术机上进行存储、处理和分析的数字化数据。 7. 拓扑关系：图形在保持连续状态下的变形但图形关系不变的性质。 8.空间数据结构：对空间逻辑数据模型描述的数据组织关系和编排方式。 9.影像金字塔结构：在同一的空间参照下，根据用户需要以不同分辨率进行存储与显示，形成分辨率由粗到细，数据量由小到大的金字塔结构。 10.空间索引：依据空间对象的位置和形状或空间对象之间的某种空间关系按一定的顺序排列的一种数据结构。 11.空间数据查询：其属于空间数据库的范畴，一般定义为从空间数据库中找出所有满足属性约束条件和空间约束条件的地理对象。 12.空间分析：以地理事物的空间位置和形态特征为基础，异空间数据运算、空间数与属性数据的综合运算为特征，提取与产生新的空间信息的技术和过程。 13.栅格数据的追踪分析：对于特定的栅格数据系统，有某一个或多个起点，按照一定的追种法则进行追踪目标或者追踪的空间分析方法。 14.数字高程模型：是通过有限的地形高程数据实现对地形曲面的数字化模拟，高程数据通常采用绝对高程。 15.数字地形分析：是指在数字高程模型上进行地形属性计算和特征提取的数字信息处理技术。 二、填空题 1、空间实体的四个基本特征：空间位置特征、属性特征、时间特征、空间关系 特征。 2、地理空间数据的概念模型分为：对象模型、场模型、网络模型。 3、空间关系是指地理空间实体之间相互作用的关系。空间关系主要有头拓扑空 间关系、顺序空间关系、度量空间关系。 4、栅格数据模型的一个优点是不同类型的空间数据层可以进行叠加操作，不需 要进行复杂的几何计算。 5、矢量数据结构按其是否明确地表示地理实体空间关系分为：实体数据结构和 拓扑数据结构两大类。 6、栅格数据结构的显著特点是：属性明显，定位隐含。 7、矢栅一体化结构的理论基础是：多级网格方法、三个基本约定、线性四叉树

高中地理 世界地理综合测试题

作业题 1. 下列四幅图分别是东、西、南、北四个半球，其中属于北半球的是 （ ） 2.下列有关亚洲描述，不正确的是（） A．跨经度最广的大洲 B．跨纬度最广的大洲 C．东西距离最长的大洲 D．面积最大的大洲 下图为全球经纬线图，甲至辛是经纬线坐标上的八个地点。读图回答下列各题。 3.图中各点之间若以最短距离来比较，下列两点间在地球表面上的实际距离最远最近的分别是（） A．己辛和甲戊 B．丙庚和戊己 C．乙己和甲戊 D．甲戊和戊己 4.亚特兰蒂斯是个传说中的古文明大陆，后人曾透过柏拉图提出的地球六分说，也就是把地球360度切成六等分，来推论亚特兰蒂斯的地点。其推论依据是沿着同一条纬线时，亚特兰蒂斯往东60度为古埃及文明之处，往西60度则为玛雅文明北方的美国南部沿海地区。依此推论，亚特兰蒂斯的位置最可能位于图中（） A．庚B己．C．丙 D．乙 5.对四大洋的叙述，正确的是（） A.太平洋面积最大，印度洋面积最小 B.大西洋的形状像“S”，太平洋的形状像“W”

C.北冰洋纬度最高，太平洋跨经度最广 D.太平洋的面积与大西洋，北冰洋，印度洋面积之和几乎相等 甲乙丙丁四个世界著名海峡位置示意图。读图，完成下列问题。 6.上图甲、乙、丙、丁四个海峡中代表直布罗陀海峡的是（） A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁 7.对马六甲海峡的叙述，不正确的是（） A. 海峡上通过的巨轮，主要运输的货物是煤炭和铁矿 B. 地处亚洲与大洋洲、太平洋和印度洋之间的“十字路口” C. 位于马来半岛和苏门答腊岛之间 D. 是欧洲、非洲与东南亚、东亚各港口最短航线的必经之地 8.关于四个海峡的叙述，正确的是（） A. 甲在东半球 B. 乙在西半球 C. 丙是大洲分界线 D. 丁沟通了印度洋和大西洋读图甲和图乙，完成各题。 9.甲国首都(图甲)位于甘德机场(图乙)的（） A.西北方向 B.西南方向 C.东北方向 D.东南方向 10.关于图中两地叙述正确的是（） A.甲国濒临大西洋 B.纽芬兰岛位于太平洋 C.甲国属于北美洲 D.纽芬兰岛位于亚洲东岸 11.甲国首都（图甲)距甘德机场(图乙)的距离最接近（） A.4500千米 B.450千米 C.3000千米 D.2500千米 读“沿30度纬线某月平均气温曲线图”，完成下列问题。

九年级历史上册2.1亚洲封建国家教案中图版

第1课亚洲封建国家 ［教学目标］ 1、知识与能力目标： 通过本课学习，使学生了解亚洲的主要封建国家如东亚的日本、西亚的阿拉伯国家在封建 时代的特点。 2、情感态度与价值观目标： 通过本课的学习，使学生认识大化改新是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志，正是由于这场改革，日本才从野蛮落后的原始状态步入文明。伊斯兰教在阿拉伯国家形成和扩张的 过程中起到了一面旗帜的作用，统一的阿拉伯国家最终建立起来。 ［重点和难点］ 本课重点：日本大化改新的基本内容、作用以及伊斯兰教的创立和穆罕默德的主要活动。 本课的难点一是教材对日本大化改新作了重点介绍，而为什么大化改新是日本从奴隶社会向 封建社会过渡的标志可能是学生较难理解的。二是正确认识伊斯兰教在阿拉伯国家建立过程中的重要作用。 ［教学方法］启发式和问题目标教学法。 ［教学过程］ 一、导入新课： 利用前些日子日本扣留中国渔船事件导入新课。向学生介绍日本的自然特点：它是个岛国，国土有限，资源匮乏。 二、讲授新课： .1、“大和统一日本”： （1）日本各岛在1世纪前后，开始出现奴隶制国家。 （2）后来，奴隶制国家大和兴起。 （3）大和不断征服扩张，5世纪统一了日本。 2?“大化改新”是教材的重点和难点。教师可用问题“统一后的日本，还是奴隶制国家，日本是什么时候、怎样过渡到封建社会的呢？”导入这一内容。教学时可按下列四个步骤： （1）教师首先向学生简单介绍“大化改新”的背景：国内，各种矛盾尖锐，政局混乱；国际上，中国隋唐的制度非常先进。 （2 ）学生看书了解“大化改新”的内容。 政治方面：建立中央集权的天皇制国家，废除贵族世袭制，以才选官。 经济方面：把很多贵族土地收归国有，部民转化为国家公民，国家定期把土地分给农民耕种，向他们收取赋税。 （3）教师总结“大化改新”的作用。 “大化改新”是一场古代日本以学习和模仿古代中国隋唐的经济和政治制度为主要内容 的改革。它打击了奴隶主贵族势力，形成了以天皇为首的中央集权国家，使日本社会环境稳定，社会经济得到发展，使日本从奴隶社会走向封建社会，为以后的繁荣奠定了基础。 （4 ）学生谈谈自己对“大化改新”的看法。进行小组讨论：日本效仿中国改革取得了成功， 对此你得到什么启示？ 由教师小结：日本民族非常善于把其他民族的文化拿来，变成具有自己特色的文化。 在古代日本向中国学习，在近代日本向西方学习，这些都使日本不断进步、强盛。 3?“大化改新”后，大和正式改名日本国，意为“日出之处的国家”。教师引导学生思考： 回顾中国古代史有关内容，想一想中日交往是从何时开始的。在什么朝代双方使节往来相当密切？那时交往密切的原因是什么？还可以增加一个问题：现在日本的生活中还保留了中

高二地理练习题(东亚、东南亚)+答案

高二地理练习题（东亚、东南亚） 一、选择题 1.东亚地势的总特点表现为（） A.西高东低、呈阶梯状下降 B.中部高、四周低，高差较大 C.东南高、西北低 D.自西北向东南降低 2.郑和下西洋是世界航海史上的壮举。他的船队一般是冬季出发，夏季返回，这主要是 A.国家赋税在秋季征收 B.遵守朝廷有关规定 C.利于绘制海图 D.利用季风 — 读下图，回答第3～7题。 3.四图中，附近有世界著名大渔场的是 A.① B.② C.③ D.④ 4.图中四个岛屿中，属于亚热带季风气候的是 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ ） 5.右图各气候类型与上图中四个岛屿对应正确 的是（） A.①一甲、②一乙、③一丙、④一丁 B.①一丙、②一乙、③一甲、④一丁 C.①一乙、②一丙、③一丁、④一甲 D.①一丙、②一乙、③一丁、④一甲 6.电子工业发达，有“硅岛”之称的是（） A.① B.② C.③ D.④ 7.影响日本“硅岛”电子工业布局的最主要因素是（） ： A.交通 B.原料 C.能源 D.知识和技术 8.日本河流短小、水流湍急的主要原因是（） ①国土面积狭小②森林资源丰富③地形以山地丘陵为主④降水丰富 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④ 9.东亚五国的首都自西向东排列正确的是（） A.北京、乌兰巴托、首尔、平壤、东京 B.乌兰巴托、北京、平壤、东京、首尔 C.乌兰巴托、北京、首尔、平壤、东京 : D.乌兰巴托、北京、平壤、首尔、东京 10.下列关于日本的叙述错误的是（） A.日本群岛位于太平洋板块上 B.日本最高山为富士山，它是一座活火山 C.关东平原是日本最大的平原 D.日本境内多山，3/4是山地和丘陵

世界地理期末考试题

胜利一中2013~2014学年度第一学期期末模块考试 高二地理试题 命题人：朱荣时 2014.01. 第I卷选择题（共51分） 一、选择题（每小题1.5分，共34小题，51分） 右图是某河流部分河段经纬度变化图。读图回答1～2题。 1．该河流的流向大致是 A．自西南向东北B．自东北向西南 C．自西北向东南D．自东南向西北 2．该河流属于 A．太平洋水系B．印度洋水系 C．大西洋水系D．北冰洋水系 下图为四大洋位置图，据此回答3--5题。 3．以下各组排序与图示一致的是 A．太平洋、大西洋、北冰洋、印度洋B．大西洋、印度洋、太平洋、北冰洋 C．大西洋、太平洋、印度洋、北冰洋D．印度洋、太平洋、大西洋、北冰洋 4．连接②、③两大洋之间最短的海上通道是 A．马六甲海峡 B．白令海峡C．巴拿马运河 D．直布罗陀海峡 5．全球台风发生频率最高、强度最大与因板块张裂而形成的海洋是 A．①③B．①④ C．②③D．②① 读世界四条著名河流入海口示意图，回答下面两题。 6．属于印度洋水系的是（） A．①B．② C．③ D．④ 7．河流附近地区蕴藏有丰富石油资源的是（） A．①② B．②③C．①④ D．②④

下图是一组世界区域地图，根据所学知识回答8～10题。 8．图中甲、乙两地发展种植业生产的主要制约因素分别是（ ） A ． 土壤、水源 B ． 光热、降水 C ． 风向、地势 D ． 地形、河流 9．乙地由于不合理灌溉而引发的主要环境问题是（ ） A ． 水土流失 B ． 沙尘暴 C ． 土地盐碱化 D ． 洪涝灾害 10 ．甲国有世界上最大的港口，其地理位置的重要性包括：（ ） ① 欧亚大陆桥西端 ② 扼北海航线要冲 ③ 位于莱茵河入海口 ④ 经济腹地覆盖整个欧洲 A ． ①② B ． ③④ C ． ①②③ D ． ①②③④ 读下图，回答11～12题。 11．下表统计数据与图中四城市气候特点吻合的是 （ ） 月份 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 气温（℃） 22.5 20.1 18.5 16.2 14.6 12.3 11.4 13.4 14.7 15.3 17.8 20.1 降水量 （mm ） 8 5 10 50 78 91 98 51 49 40 25 14 A.①城市 B.②城市 C.③城市 D.④城市 12．图中②城市附近的广阔海域为世界重要的海上运输路线，其主要运输货物是 （ ） A.石油 B.棉花 C.煤炭 D.粮食 读下面“世界人口分布图”，完成下面两题。 甲 乙 北 海 里 海

九年级历史教案历史教案-东亚的封建国家_0560文档

2020 九年级历史教案历史教案－东亚的封建国家_0560文档 EDUCATION WORD

九年级历史教案历史教案－东亚的封建国家 _0560文档 前言语料：温馨提醒，教育，就是实现上述社会功能的最重要的一个独立出来的过程。其目的，就是把之前无数个人有价值的观察、体验、思考中的精华，以浓缩、 系统化、易于理解记忆掌握的方式，传递给当下的无数个人，让个人从中获益，丰 富自己的人生体验，也支撑整个社会的运作和发展。 本文内容如下：【下载该文档后使用Word打开】 教学目标 了解和掌握新罗统一朝鲜半岛，朝鲜王国的建立，大和统一日本，大化改新，武士阶层的形成，幕府统治的建立。 通过学生对日本大化改新的背景、内容、结果和影响的学习，使学生对于日本大化改新有个比较全面的认识；通过对于朝鲜和日本历史的学习，体会中国古代文化对于朝鲜和日本的影响。 通过学生对朝鲜半岛和日本列岛历史的学习，使学生认识到大化改新标志着日本从奴隶社会向封建社会过渡；中国古代文化对于朝鲜和日本产生了非常重大的影响。 教学建议 地位分析：本节教材地位分析：本节教材简单讲述了朝鲜半岛和日本列岛从原始社会到封建社会的全过程，是与我国相临的

东亚国家的历史。学习他们的历史，了解我国周边的民族独立国家的情况，对于21世纪改革开放的中国很有益处。重点突破方案：①关于“新罗统一朝鲜半岛”，建议教师首先让学生看教材相关内容，然后给出表头，由学生填写下列内容： ②关于“日本大化改新的内容和意义”，建议教师首先让学生看教材相关内容后，教师对于上述两点内容稍做补充，然后向学生提出如下几个问题：日本大化改新的内容有哪些？这些内容的出处何在？实施上述内容的用意何在？有什么影响？ 教学建议 地位分析：本节教材地位分析：本节教材简单讲述了朝鲜半岛和日本列岛从原始社会到封建社会的全过程，是与我国相临的东亚国家的历史。学习他们的历史，了解我国周边的民族独立国家的情况，对于21世纪改革开放的中国很有益处。 重点突破方案：①关于“新罗统一朝鲜半岛”，建议教师首先让学生看教材相关内容，然后给出表头，由学生填写下列内容：社会制度开始时代代表性政权名称代表性政权特点原始社会自古以来奴隶社会公元前后高句丽、百济、新罗先后出现，三国鼎立封建社会676年新罗统一的封建王朝 ②关于“日本大化改新的内容和意义”，建议教师首先让学生看教材相关内容后，教师对于上述两点内容稍做补充，然后向学生提出如下几个问题：日本大化改新的内容有哪些？这些内容的出处何在？实施上述内容的用意何在？有什么影响？ 难点突破方案关于“日本大化改新和日本社会性质的变化”，

(完整版)世界区域地理_东亚与日本_练习题

第一节东亚和日本 一、选择题 1.东亚地势的总特点表现为（） A.西高东低、呈阶梯状下降 B.中部高、四周低，高差较大 C.东南高、西北低 D.自西北向东南降低 2.日本河流短小、水流湍急的主要原因是（） ①国土面积狭小②森林资源丰富③地形以山地丘陵为主④降水丰富 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④ 3.东亚季风气候显著的原因是( ) A.地跨寒、温、热三带 B.终年受东北信风影响 C.地形复杂多样 D.亚洲与太平洋海陆热力差异显著 4.郑和下西洋是世界航海史上的壮举。他的船队一般是冬季出发，夏季返回，这主要是因为( ) A.国家赋税在秋季征收 B.遵守朝廷有关规定 C.利于绘制海图 D.利用季风 5.东亚五国的首都自西向东排列正确的是（） A.北京、乌兰巴托、首尔、平壤、东京 B.乌兰巴托、北京、平壤、东京、首尔 C.乌兰巴托、北京、首尔、平壤、东京 D.乌兰巴托、北京、平壤、首尔、东京 6.日本本州岛沿海的工业中心，从东向西依次是（） A.东京、横滨、名古屋、大阪、神户 B.横滨、东京、名古屋、神户、大阪 C.东京、横滨、大阪、名古屋、神户 D.名古屋、东京、横滨、大阪、神户 7.读右图，P区域所在的是（） A.东亚 B.南亚 C.东南亚 D.中亚 8.东亚气候的最大特征是（） A.季风气候显著 B.气候类型多样 C.海洋性特征明显 D.大陆性气候普遍 9.与中国接壤的东亚国家的首都有（） A.平壤、乌兰巴托、首尔 B.平壤、首尔、东京 C.莫斯科、平壤、乌兰巴托 D.平壤、乌兰巴托 10.关于日本的叙述，正确的是（） A.位于亚欧板块与太平洋板块的张裂地带，地壳不稳定，多火山地震 B.深受海洋影响，属于冬温夏凉、降水丰富的温带海洋性气候 C.南部夏初有梅雨天气，夏秋之交常受台风影响 D.首都东京位于濑户内海沿岸 11.日本以尖端技术为中心的科学技术新城筑波在（） A.京滨工业区 B.濑户内工业区 C.阪神工业区 D.北九州工业区 王教授在日记中写道：“早晨出门，天昏暗。强劲的东风刺骨般严寒，气温约在零下40度以下，这季节，在我的家乡江南丘陵，乡亲们大概正忙着收割早稻了。”据此回答12-13题： 12.日记中记述的这天早晨，王教授在（） A.漠河 B.喜马拉雅山 C.北极地区 D.南极地区 13.王教授家乡的气候类型是（） A.热带季风气候 B.温带季风气候 C.亚热带季风气候 D.高山气候 右图为120°E经线的一段（图中斜线部分为陆地），读图回答14-15题。 14.该经线经过（） ①世界上面积最大的国家②综合国力最强的国家③世界上人口最多的国家 ④世界上最大的群岛国家⑤世界上出口粮食最多的国家 A.①③④⑤ B.②④⑤ C.①③④ D.①②⑤ 15.甲、乙两地共同的地理特征是（）

国际贸易地理期末试题及答案(DOC)

1.世界人口增长的三个特点. 答：①世界人口增长速率加快②世界各地人口增长很不平衡③全球城市化速度惊人。（P8） 2.世界人口超过1亿的国家包括哪11个国家？答：中国、印度、美国、印尼、 巴西、巴基斯坦、孟加拉国、尼日利亚、俄罗斯、日本和墨西哥。 3.近年来经济发展迅速的6个新兴工业化国家包括哪些？答中国、巴西、俄罗斯、印度、墨西哥、新加坡 4.世界贸易组织的宗旨是什么？答：提高生活水平，保证充分就业和大幅度稳步提高实际收入和有效需求，扩大货物的生产和贸易，做出积极的努力，以确保发展中国家，尤其是最不发达国家，在国际贸易增长中获得预期经济相应的份额。P17 5.世界市场？答：世界市场是各国之间进行货物和服务交换的场所。P21 6.简述世界市场的形成和发展过程。答：世界市场经历了从萌芽时起到迅速发展时期的两个阶段。 世界市场的萌芽时期始于15世纪末、16世纪初的地理大发现，包括18世纪60年代。这也是资本主义生产方式的准备时期。地理大发现以及殖民地贸易，为世界市场的建立准备了条件。18世纪60年代到19世纪70年代是世界市场的发展时期。资本主义生产方式的确立和大机器工业的建立促进了市场的发展，这个阶段可分为两个时期。一、从英国的产业革命到19世纪50年代，英国供应世界市场需求的货物二、从19世纪50年代到70年代，出现其他工业化国家。 19世纪80年代到20世纪初是世界市场的形成时期。自由竞争的资本主义过渡到垄断的资本主义，在国际分工的基础上，交通通讯工具的发展，把世界各国在经济上连接起来，构成了世界各国市场及其在货物流通中产生的经济联系总体，世界市场终于形成。P21 7.当代世界市场的主要特点是什么？（不包括p23第（七）条）。 答：一、世界市场国家结构变化显著。二、国际贸易方式多样化。三、世界市场商品结构发生重大变化、服务贸易发展迅速。四、区域经济集团化对世界市场的影响。五、新贸易保护主义措施有所加强。六、跨国公司对世界市场的竞争能力不断加强。七、世界市场的垄断与竞争更为激烈。P22-P23 8.什么是国际多式联运？答：一般以集装箱为媒介，把海上运输、铁路运输、公路运输、航空运输和内河运输等传统的单一运输方式有机结合起来，融为一体，构成一种连贯的过程，来完成国际间的运输。 9.什么是美国微型陆桥？是指国外货物装船运至美国西海岸港口，再铁路运用输至美国落基山以东八个州等内陆地区。 10.国际大洋航线与近洋航线的主要区别是什么？答：航行通过一个或属各海区的航线称为近洋航线；贯通一个或数个大洋的航线称为国际大洋航线。、 11.中国年吞吐量超过1亿的港口有哪些？答：上海、宁波-舟山、广州、天津、深圳、青岛、秦皇岛、大连、南京、苏州、日照和南通。 12. 国际大洋航线有哪些？答：一、北大西洋航线二、北太平洋航线三、苏伊士运河航线四、巴拿马运河航线五、南非航线六、南美航线七、南太平洋航线八、加勒比海航线。 13.朝鲜半岛南部和北部的地理、资源和人口分布有什么区别？答：朝鲜半岛北部为盖马高原，东海岸平直，多沙丘，少岛屿，少良港；南海岸与西海岸曲折，

七年级地理上册 期末测试卷及答案

七年级地理上册期末测试卷及答案 一、选择题 1．世界上人口增长速度最快和最慢的大洲分别是 A．非洲和欧洲 B．亚洲和北美洲 C．北美洲和拉丁美洲 D．拉丁美洲和大洋洲 2．下列关于世界社会经济、文化方面的叙述，正确的是（） A．乡村、城市聚落的差异，与劳动生产方式关系不大 B．中东地区居民属于白种人，使用阿拉伯语 C．世界三大宗教都发源于欧洲 D．凡人均收入水平高的国家，便为发达国家 3．放寒假的时候，小明去了哈尔滨滑雪，小刘则去了海南岛的三亚领略海岛风情，下面是他们拍摄的两幅照片，你认为造成两地气候差异的最主要因素是（） A．地形的影响B．海陆位置C．纬度位置D．地势的影响 4．下面关于海和洋的叙述，错误的是（） A．大洋的边缘部分是海 B．大洋一般靠近大陆，由半岛和岛屿把大洋与另一个大洋隔开 C．有的海与大洋之间以海峡相连 D．海峡是连接两片海域的狭窄水道 5．下列各项，可以作为大陆漂移假说证据的是（） ①世界一些地方的大陆轮廓凹凸吻合 ②非洲和南美洲生活着同种海牛和鸵鸟 ③喜马拉拉雅山原是一片汪洋大海 ④地球上七分海洋，三分陆地 A．③④B．①③C．②④D．①② 6．不利于聚落形成的因素是（） A．水源充足、土壤肥沃B．山地崎岖、气候寒冷 C．资源丰富、气候宜人D．交通便利、地形平坦 7．下列四幅图片选项，不属于世界文化遗产的是

A．B． C．D． 8．小李被选拔为孔子学院的老师，她发现她的学生肤色黝黑，头发卷曲，嘴唇较厚，平时喜欢唱歌跳舞，小李工作的地方最有可能在( ) A．非洲南部B．亚洲西部C．亚洲东部D．欧洲西部 9．下列关于地形类型的叙述，正确的是（） A．平原与高原的共同点是地面起伏较大 B．山地与丘陵的共同点是海拔多在500米以上 C．盆地四周多被山地或高原环绕，中部一定是平原 D．相对高度小，而绝对高度大的地形是高原 10．地处赤道附近的乞力马扎罗山山顶终年积雪,成为“赤道雪峰”,其主要原因是 A．纬度低B．离海近C．海拔高D．人口少 11．我们生活中有很多现象蕴含着地理知识,下列现象与地球自转有关的是( ) A．某市四季分明,春暖、夏热、秋凉、冬冷 B．某学校冬季和夏季使用不同的作息时间 C．某学校正午旗杆的影长夏季比冬季短 D．地球上出现昼夜更替现象 12．国家交往中，发展中国家大量出口的产品最不可能的是（） A．石油B．小汽车C．农产品D．纺织品 13．“三月的横断山区，山顶白雪皑皑，山脚百花争艳”，说明气温分布受（）影响A．纬度位置B．海陆位置C．地形因素D．洋流因素 14．某地的年降水量是568毫米，这是指某地（） A．当年的降水量B．某一年的年降水量 C．各年的降水量都是568毫米D．多年平均降水量 15．下列说法正确的是（） A．本初子午线是地球仪上最长的经线B．0°经线东侧为西经、西侧为东经C．180°经线是东、西半球的分界线D．0°经线向西数值递增的是西经 16． 读图，某学校校园及周边环境平面图，完成下面小题。

世界地理-东亚、东南亚、南亚--习题

临清三中高二定式训练3世界地理东亚、东南亚、南亚 1．对该地气候特点叙述不正确的是 A．气温年较差小 B．最冷月气温大于18°C C．降水季节分布均匀 D．夏季降水丰富 2．读图，判断下列说法正确的是 A、乙图中能正确表示甲图中I地气温和降水状况的是B B、II地对应的自然带是温带草原带 C、III地的气候类型的形成与西风带无关 D、乙图中能正确表示甲图中IV地气温和降水状况的是C )右图示意世界某种气候类型的局部分布地区。完成3-4题。 3．该气候的分布地区中，①地区的分布最高纬度较低（低于35° S），其主要的影响因素是 A．海陆分布B．纬度位置 C．地形D．洋流 4．②地区最热月均温约为24℃~28℃，③地区西海岸最热月 均温约为16℃~21℃，导致这种气温差别的最主要因素是（）A．纬度位置B．海陆位置 C．洋流D．地形 下图示意日本本州岛部分地区樱花初放日期。完成5～7题。 5.导致该岛滨海地区樱花初放日期自南向北变化的主要因素是 A.地形 B.太阳辐射 C.土壤 D.降水 6.导致N地樱花初放日期比M地早的主要因素是 A.地形 B.洋流 C.土壤 D.降水 7.导致P地樱花初放日期比M、N地晚的主要因素是 A.地形 B.洋流 C.太阳辐射 D.降水

日本海 黄 海 黄 河 甲 乙 丙 蒙古 （08广东）某跨国纸业集团在印度尼西亚的苏门答腊岛建成了林、浆、纸一体化生产基地。 读图回答8～9题。 8.对图中地区的地理特点描述可信的是（双选） A.气旋活动频繁，多上升气流 B.地形以山地丘陵为主，森林覆盖率高 C.太阳高度角小，距海洋近，多阴雨天气 D.旅游资源丰富，附近查亚峰海拔5 000多米，终年积雪 9.该集团进行生产基地选址主要考虑的因素是（双选） A.交通发达 B.低廉劳动力成本 C.热带雨林气候条件 D.当地市场需求大 （07上海）东南亚、南亚国家自然地理环境优越，物产丰富多样，具有经济发展的良好条件。 10.下列关于东南亚与南亚地理特征共同点的叙述，正确的是 A.受热带季风影响，农业生产具有良好水热条件 B.大部分地区属高原地形，地势平坦，土壤肥沃 C.河流众多，水量丰富，均自北向南注入印度洋 D.利用丰富的石油资源，重点发展石油化工工 11.下列关于东南亚与南亚地理特征不同点的叙述，正确的是 A.东南亚以白色人种为主，而南亚以黄色人种为主 B.东南亚适宜于天然橡胶生长，而南亚有利于棉花种植 C.南亚产业属于资源密集型，而东南亚产业属于技术密集型 D.南亚是世界上华人华侨聚集之地，而东南亚华人华侨相对较少 (巢湖市泥河中学2010届高三第一次月考)读世界某区域图（图3），回答12-13题。 12．对巴厘岛区域特征的描述可信的是 A. 5月到9月比较凉爽，为旅游旺季 B. 地势四周高中部低，森林覆盖率高 C. 四季如春，降水丰沛 D. 气旋活动频繁，多上升气流 13．图中A 海峡 ①位于马来半岛与爪哇岛之间 ②是从欧洲、非洲向东航行到东南亚、东亚各港口最短航线的必经之地③该海峡波浪滔天 ④日本把此海峡称为“海上生命线” A ．①③ B ．②④ C ．②③ D ．①④ （福建省厦门一中2010届高三上学期期中考试）图6示意东亚部分地区，读图完成14～15题。 14．甲、乙、丙三地气候特征的差异最明显的表现是 图3 10 0120110 A 图6