南宁市第二中学章程

南宁市第二中学章程

（序言）

南宁市第二中学创办于1906年。据《广西省立第一中学校学生特刊》记载，广西省立第一中学校的前身是南宁府中学堂，清光绪三十二年（1906）四月三日创办，校址在南宁仓西门大街（注：现民生路五洲大药房与邮局一带）。1914年改称南宁中学堂。1917年改为省立第一中学校。1928年6月校址迁至南宁城外高庙坡，即今南宁二中新民校区所在。1929年与省立第三师范合并，仍称第一中学。1931年8月，高、初中分开为广西省立第一高级中学和第一初级中学。1954年8月，正式定名为“南宁市第二中学”。学校曾荣获“全国民族团结进步模范单位”“全国教育系统先进集体”“全国师德建设先进集体”等荣誉称号，于2002年被评为自治区第一批示范性普通高中。

第一章总则

第一条【制定目的与依据】为全面贯彻党和国家的教育方针，建立现代教育体制和运行机制，全面推进学校依法治校，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国未成年人保护法》和《中华人民共和国义务教育法》等有关法律法规规定，结合学校实际，制定本章程。

第二条【学校名称与地址】学校全称为南宁市第二中学，简称为南宁二中，英文表述为Nanning NO.2High School。分设初中部、高中部。初中部设在新民校区办学，地址为南宁市新民路29号。高中部设在凤岭校区办学，地址为南宁市云景路66号。学校网址为（一）https://www.sodocs.net/doc/953261213.html,；（二）https://www.sodocs.net/doc/953261213.html,。

第三条【学校性质、隶属关系】学校由南宁市教育局举办，经南宁市事业单位登记管理局登记，属于公益类事业单位。具有法人资格，独立承担民事责任。

第四条【招生对象与规模】学校主要面向南宁市区招生。初中部按地段招收小学毕业生，高中部招生对象为市区初中毕业生。具体班级办学规模及招生人数由教育部门审核批准。

第五条【办学宗旨】学校以“办知名学校，造福一方；创优质教育，回报社会”为办学宗旨。校训：启牖智慧，活泼身心；校风：勤奋、求实、进取、创新；教风：重德、育才、务实、求精；学风：活学、厚积、深思、高能。

第六条【学校发展定位】学校以“面向21世纪，把学校建成高质量、有特色、现代化的国家级示范性高中”为奋斗目标，遵循“整体设计框架，分类构建体系”的思路，以构建德育工作体系为关键点，以推进课程教材改革为着力点，以加强教师队伍建设为重要支撑点，以探究现代教育技术与学科课程整合为突破点，提升科研层次，打造名校品牌，挖掘学生潜能，推进素质教育，建设“数字化、生态化、人文化、社会化”的校园。

第七条【办学特色】学校以“高严实活，全面发展”为办学特色。

第八条【标识】

南宁二中标识体现的是“传承百年，再创辉煌”之意，既有百年深厚的思想底蕴，又有现代理念和前瞻精神。

标识为圆形，体现了和谐圆满的时代主题。主要颜色为气质高贵典雅的中国红。标识中心是抽象化的“元祖亭”图案。元祖亭，原名“三好亭”是南宁二中新民校区标志性的建筑，建于二十世纪二十年代，2006年百年校庆前复建。元祖亭剪影成两根罗马柱侧影，可以解读为罗马数字“Ⅱ”，即“南宁二中”之“二”的意思。亭子下是学校创建年代“1906”。主体图形在简明传达出学校名称的同时，更是融入了南宁二中悠久的历史和深厚的文化底蕴。“元祖亭”彰显出了南宁二中学子奋发有为、积极进取的精神面貌和崇高追求。“元祖亭”顶天立地的两根柱子更寓意着只有脚踏实地、弘毅笃行，才能成为顶天立地的栋梁之材。

标识外圈充满活力与热情的中国红正圆恰似上升的旭日，饱含着青春的活力与时代的气息，象征着朝气蓬勃的南宁二中

学子以及学校充满生机与希望的美好明天。圆环之中以中英双语书写校名，更是体现了南宁二中根植中华民族传统文化，同时又与时俱进，与教育现代化接轨，实行“办知名学校，造福一方；创优质教育，回报社会”的办学宗旨。

标识采用二元配色，白色为底，中国红为形，白色的纯净与中国红的活力，相映成趣，和谐自然。整个图形线条流畅，疏落有致，简洁凝练，寓意（意味）深远，完美地展现了南宁二中厚重踏实又不乏拼搏进取精神的文化气质。

第九条【校歌】学校校歌沿用广西省立第一中学校歌，传唱时间为二十世纪三十年代。其歌词为：维我校友，星聚南邕。阳明过化，郁郁葱葱。含英咀华，正义是从。如沐时雨，如坐春风。教学相长，观摩从同。譬彼新篁，菁茂匪穷。晨熹融融，怒潮淙淙。三千弱水，一苇之功。（曲谱及解说见附件一）

第十条【校旗】学校校旗为蓝底白字的旗帜，上方印有“中国广西南宁市第二中学”中文和英文字样，正下方配以南宁市第二中学标识。

第十一条【校徽】学校校徽为圆形徽标，以南宁市第二中学标识为蓝本制作。红色徽章为教师佩戴，蓝色徽章为学生佩戴。

第十二条【校庆日】学校校庆日定在每年4月1日。

第二章管理体制和组织机构

第十三条【校长负责制】学校实行校长负责制。校长由中共南宁市委组织部和上级主管部门依照有关干部管理权限

任免。校长是学校的法定代表人，对外代表学校，对内全面负责学校的教育教学和行政管理工作。

副校长对校长负责，协助校长开展工作。

第十四条【校长职权】校长依法行使下列职权：

（一）组织起草学校章程、发展规划，并负责组织实施；

（二）组织制定规章制度、工作计划，并负责组织实施、检查和评价；

（三）执行上级教育行政部门的决定和指示；

（四）领导学校各职能部门及常设机构，决定学校机构设置和岗位设置；

（五）负责学校日常事务管理，主持校长办公会审议重大事项并作出决策；

（六）负责学校教育教学工作，决定学校课程设置；

（七）负责教职工队伍建设，决定学校人事任免；

（八）负责学校财务审批；

（九）负责学校校舍校产经营管理；

（十）负责学校重要设施设备购置的审批；

（十一）负责学校安全工作；

（十二）组织协调学校与政府、社区、家长等方面的关系；

（十三）其他法律法规授权的职权。

第十五条【校长办公会】

（一）校长办公会是学校日常行政管理的决策形式。校长作为会议主席，负责召集校长、副校长及相关部门主要领导参加校长办公会，需要时可举行校长办公会扩大会。

（二）校长办公会的议事范围：

1．讨论、决策学校重大项目；

2．决定学校人事任免，聘用、解聘教职工；

3．决定全校性集会或活动的内容和方案；

4．其他由校长办公会决策的事项。

（三）校长办公会隔周召开一次，因工作需要可以召开临时会议。参加校长办公会人员不得低于应参会人员的半数，否则所作出的会议决议无效。校长办公会实行民主集中制的方式，一人一票，执行少数服从多数的原则，当赞成票和反对票相同时，校长有最终决定权。

第十六条【校务委员会】学校设立校务委员会，主要由校长、副校级领导干部、主持年级教育教学工作的领导干部、学生代表、家长代表等组成。学校代表人数不超过1/3。学校建立校务委员会会议制度，定期讨论、听取家长及学生对于学校工作的意见，凡涉及学校、学生与家长的重大事项须由校务委员会讨论，征询、参考校务委员会的意见。

第十七条【学术委员会】学校成立学术委员会，学术委员会的候选人一般由学校分管教育教学工作的领导和各教研组推荐的具有学术成就的人员组成，候选人必须经过教职工代表大会投票选举产生（赞同票数超过与会的教职工代表大会代表的三分之二方能通过）。学术委员会由三位委员轮流担任主席，轮值主席由全体委员选举产生，过半数同意即可当选。每位轮值主席主持一年工作。学术委员三年一个任期，每个任期需调整三分之一委员。学术委员会主要负责学校专业技术人员

的选聘、考核、评优、岗位调整、职称评定和职务晋升评定中的学术水平鉴定，提出建议权。

为保证学校行政工作与学术工作的良好沟通，学术委员会轮值主席列席校长办公会，学校分管人力资源工作的校务委员列席学术委员会议。

第十八条【党、团、少先队组织】学校依法成立党组织、团组织、少先队。在实行校长负责制和民主管理学校、依法治校的过程中，校长及学校各职能部门要主动自觉地接受校内党组织和校外新闻媒体等社会机构对校长工作及学校管理工作

的监督，加强对校长权力的规范，促进学校民主监督机构的建设，以有利于发挥民主的作用，使校长成为民主集中的代表，使学校能够更好的发展。

（一）加强党组织自身的建设，发挥党组织对校长工作的“一支持三保证”作用，即支持校长全面履行职责，保证学校正确的办学方向，保证党的路线方针政策和教育法律法规在学校贯彻执行，保证学校各项工作任务的完成。学校党组织要在参政议政、监督把控、人事任命等方面发挥政治核心作用，保持与学校行政、广大教职工的密切联系，协调党、政、工、团关系，下设党支部，以召开党委委员会议、党委扩大会议、党政联席会议、党支部会议等不同方式参与学校建设。

（二）加强共青团南宁二中委员会的建设，引导广大团员青年认真学习，提高思想认识，积极参与学校各项活动，增强团组织的凝聚力，发挥引领作用，管理好学生社团。加强团委

常规制度的建设，加强优秀学生干部团队建设，树立先进典型，培养学生自主发展、自我管理能力，营造良好的校风和学风。

（三）学校依据现代化学校建设管理要求，形成科学可行的接受外部监督的机制，接受责任督学和社会、家长的监督，听取社会各界对学校工作的意见和建议，促进学校民主办学，开放办学。

第十九条【工会与教代会】学校工会为教职工代表大会的工作机构，依法保障学校民主管理、民主监督的落实，维护教职工的合法权益。

教职工代表大会是学校最高的权力机关。教职工代表大会实行一人一票。人事、财务、住房等重大事项要经过三分之二的教职工代表大会代表同意方能通过，一般事项要经过半数的教职工代表大会代表同意方能通过。教职工代表大会通过的决策，其他行政人员均不能随意修改。教职工代表大会制度是学校教职工参与学校管理、实施民主监督的基本形式，每学期至少召开一次。教职工代表大会按照党的教育方针政策和有关法律、法规行使职权，其主要职权包括：

（一）听取校长的工作报告，讨论、审议学校办学指导思想、发展规划、工作计划、改革方案、财务预算、教职工队伍建设等重大问题，提出意见和建议。

（二）审议通过学校提出的岗位责任制修改方案，考核办法，奖惩规定以及其他与教职工权益有关的规章制度，由学校颁布实施。

（三）讨论教工福利费用管理使用原则和办法，以及其他有关教职工生活福利事项。

（四）选举产生工会主席、副主席及工会委员，建立学校工会委员会。

第二十条【内设机构】学校设置校长办公室、教务处、科研处、政教处和总务处等职能部门，分别承担相应的管理职能，严格执法，认真落实学校依法依规作出的各项决策，并且在决策执行的过程中要进行信息公开，信息公开要以《中华人民共和国政府信息公开条例》、《教育部关于推进中小学信息公开工作的意见的通知》、《南宁市中小学和幼儿园信息公开工作实施办法》等文件法规为指导，以服务为宗旨，不断完善学校信息公开工作的制度，保障公民、法人和其他组织的知情权、参与权和监督权，提高办学水平和教育教学质量。

第二十一条【校内维权】学校依法建立、健全校内纠纷解决机制，综合运用信访、调解、申诉等争议解决机制处理学校内部各种利益纠纷。

（一）成立学生申诉处理机构，由学校校级领导、中层管理干部、法制副校长、团委书记、学生会主席及家长委员会主任等人员组成，按学生申诉处理机构的章程、原则和程序受理社会组织、个人、家长、学生等对学校提出的申诉，按处理规则限时协商解决，并依规公布处理意见。

（二）成立教师申诉处理机构，由党委书记、督学、纪委委员、工会主席、工会代表等人员组成，按教师申诉处理机构

的章程、原则和程序受理教师对学校提出的申诉，按处理规则限时协商解决，并依规公布处理意见。

第三章教育教学管理

第二十二条【教育教学管理体制】学校坚持以教学为中心，端正教育思想，加强常规管理，大力改革教学，健全年级组、教研组等教育教学基层管理体制。

年级组是学校管理的基层行政组织，下年级副校长及年级主任是年级组的领导者，全面主持本年级教育教学工作。根据学校每学期工作目标，制订本年级工作计划，并认真组织教师学习实施，定期检查和总结。组织、协调本年级教育教学活动，组织学生参加校内外有关的学科拓展活动。负责处理本年级偶发事件，重大问题有责任及时向校长报告。

班主任在政教处和年级组指导下开展工作。班主任是班级教育教学工作的组织者、教育者和协调者，担负着协调本班各学科教育教学工作和沟通学校、家庭、社会教育之间联系的责任。班主任应认真贯彻国家有关班主任工作的有关文件，以学生的道德教育和学生管理工作为主要职责，努力成为学生健康成长的引导者，成为学生幸福人生的导师。

教研组是学校开展教科研活动的基础组织。教研组长要根据任课教师特点，制订切实可行的教研计划并认真执行；了解任课教师业务水平，帮助督促教师钻研课程标准和教材，根据组内教师的不同情况修订教研主题和专题内容。加强组内团结，组织师徒结对，开展组内互相听课评课和教学观摩活动，

研究改进教学方法，不断提高教学质量。做好组内教学的检查督促工作，按时完成教学计划。

备课组是教研组领导下的落实学校工作的基层组织。备课组长的主要任务是在教研组指导下抓好本年级学科的备课工作，提高本学科的教学质量。备课组长负责本年级学科的教学工作，制订教学计划，组织备课组内教师认真钻研课标和教材，明确教学任务，统一教学进度（和难度）。抓好每周一次的集体备课，组织开展教研活动，并认真做好记录。指导青年教师，帮助他们尽快提高教学水平。

第二十三条【德育工作】坚持“立德树人，全员育德”的原则，秉承“启牖智慧，活泼身心”的校训，以学生的发展为本，以“三活”（活的管理，活的课程，活的教法）、“三启”（教学启发，德育启引，文化启润）的管理育人方式，开启师生智慧，润活师生身心，（培育身心活泼的智慧型人才。

第二十四条【课程建设】学校贯彻国家课程、地方课程和学校课程三级管理体制，认真执行国家和地方课程计划，积极开发校本课程，形成学校特色课程体系。

学校按照课程设置标准实施教育教学，确保开齐课程，开足课时。课程开设做到课时落实、教师落实、教材落实，课时按照课程计划的要求安排，任课教师的选用要充分发挥其特长，教材按照上级教育行政部门的要求进行统一征订和使用。

重视师生身心健康。通过课程培育健康心理，塑造健全人格，发展学生的个性特长。学科拓展课程由教务处组织制定课程计划，教研组制定教学计划并组织实施。

建立课程教学资源管理制度。在课程实践中开发与积累课程资源，以及教学设计、课件、课例、习题、教学研究案例等教学资源，建立资源的积累与利用的工作机制与技术平台。

第二十五条【教学改革】以课堂教学为中心，引导学生正确掌握学习策略，发展智力和提高学习能力，充分发挥非智力因素对学习的促进作用，不断探索学生的学习规律，优化课堂教学的各个环节，提高学习效率和教学质量。

实现课程功能的转变。引导学生学会学习，学会合作，学会生存，学会做人。培养学生具有社会责任感、健全人格、创新精神和实践能力、终身学习的愿望和能力、良好的信息素养和环境意识。

加强旨在养成学生科学素养和实用技能方面的课程，使科学、综合实践等课程的比重呈上升趋势。加强学生创新精神和实践能力的培养，加强学校教育与社会发展的联系。

改善学生的学习方式，倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。

第二十六条【教学评价】建立科学的教育质量评价体系，实施学业水平考试和综合素质评价，促进学生和谐发展。建立学生学业质量监控体系和教师专业发展促进体系，促进“学生的全面发展”及“教师的专业化发展”。建立全方位、全过程的质量监控机制和分级管理、分层负责的质量监控体系，健全促进学生成长和教师专业发展的多元评价制度，全面提高教学质量。建立教务处、教研组、备课组三级管理、分层负责的质

量监控运行体系。通过“学生成长档案袋”与“教师发展档案袋”，完善多元评价体系。

第四章教职工

第二十七条【教职工组成】学校教职工由教师和其他专业技术人员、管理人员和工勤人员等组成。

第二十八条【人事制度】学校根据编制部门核定的编制数额、岗位数和岗位任职条件及教育行政部门、学校相关规定聘用教职工，公开招聘，竞争上岗，对聘用人员实行岗位管理和绩效工资制度。

第二十九条【教职工考核】学校依法建立教职工考核制度，对教职工定期进行考核，考核结果作为续聘或者解聘、奖励或者处分的依据。

第三十条【教职工权利】学校教职工享有法律法规等规定的权利及聘用合同中规定的权利。

第三十一条【教职工义务】学校教职工履行法律法规等规定的义务及聘用合同中规定的义务。

第三十二条【教职工待遇】学校保证教职工工资、保险、福利待遇按照国家和本市有关规定执行，逐步改善教职工的工作条件，帮助解决教职工遇到的实际困难。

第三十三条【教职工引进】新入职教职工的聘任必须通过简历筛选、试讲或职业能力测试、相应领导小组面试、人事劳资政策解释四个独立操作、互不干涉的环节方可入职。任何人无权超越任何环节录用新员工。

第五章学生

第三十四条【学生入学】凡被学校录取或转入学校学习的受教育者即取得学校学籍，为学校学生。

第三十五条【学生权利】学生享有下列权利：

（一）参与学校组织的各种教育教学活动，使用学校提供的教育教学资源；

（二）参与学校、班级管理，评议学校工作和教师的教育教学工作；

（三）按照国家有关规定获得奖学金、助学金；

（四）在综合素质和学业成绩上获得公正评价，完成规定的学业后获得相应的学业证书；

（五）对学校给予的处分或处理有异议，对学校、教职工侵犯其受教育权、人身权、财产权等合法权益的行为，依法提出申诉或提起诉讼；

（六）法律法规规定的其他权利。

第三十六条【学生义务】学生应当履行下列义务：

（一）遵守法律法规，遵守《中学生守则》，遵守学校章程及规章制度，遵守公共秩序和学生行为规范要求；

（二）尊师爱校，团结同学，积极参与学校、教师、学生组织开展的各种活动，促进身心健康，养成良好品行；

（三）努力学习，完成规定的学习任务；

（四）承担在各种学生组织中当选职务的相应职责。

（五）爱护学校提供的教育教学资源；

（六）法律法规规定的其他义务。

第三十七条【学籍管理】学校按照教育行政部门有关学生学籍管理的规定实行学籍管理，健全学生学籍档案，依法办理学生转学、休学、复学等手续，依法对学生给予奖励和处分。学校对修完修学年限内规定课程且综合素质、学科学习业绩合格的学生，准予毕业。

第三十八条【学生评价】学校建立学生成长档案，对学生实施综合素质评定，促进学生全面发展。每学期学生的学科成绩评价及综合素质评价结果记入学生本人档案。

第三十九条【学生资助】学校对符合入学条件而家庭经济困难的学生，建立贫困生档案，按照公平、公正、公开的原则，实施奖励基金、助学金等各种形式的资助。

第六章学校与家庭、社会

第四十条【育人体系】学校主动与社会、家庭联系沟通，加强学校、家庭、社会密切配合的育人体系建设，形成教育合力。

学校根据教育教学需要，聘请兼职教师和校外学生辅导员。

学校建立德育、社会实践、社区服务等各类教育基地，利用春游、秋游、校内公益活动、社区服务、冬令营、夏令营等定期组织开展各种校内外综合实践教育活动。

第四十一条【家长学校】学校遵循民主、公开、自愿的原则，组织家长选举成立家长委员会，建立家长学校。学校为家长委员会和家长学校开展工作提供必要的条件，保障家长委员

会、家长学校履行参与学校管理、参与教育工作、沟通学校与家庭等职责，做好德育、保障学生安全健康，为学生发展创造良好的家庭环境，为学生进行各种社会实践活动创造条件。

第四十二条【社区参与】学校开展各种校园品牌活动，根据条件，适当开放校园，树立良好的公共形象，在一定区域内发挥积极作用，服务社会。学校依托社区，开发社区教育资源，主动联系临近学校、农村、教育基地开展社会实践活动，为学生创造服务社区和社会实践体验的机会。

第四十三条【校友会】学校建立校友会组织，发挥校友的宣传、桥梁、教育、助学、咨询等作用，促进学校发展。

第七章学校资产及财务管理

第四十四条【经费来源】学校具体经费来源包括财政补助收入和事业收入和其他收入等。

第四十五条【资产保护】学校资产受法律保护，任何单位、个人不得侵占、私分和挪用。学校对侵占校舍、场地、设施等的行为和侵犯学校名称权和无形资产的行为，应积极履行国有资产管理职责，依法追究侵权者的责任；打架斗殴、寻衅滋事，扰乱学校教育教学秩序或者破坏学校校舍、场地或其他财产的，由公安机关给予治安管理处罚，构成犯罪的，依法追究刑事责任。

第四十六条【财务管理制度】在上级主管部门和校党委的领导下，实行校长负责制。校长根据党的方针、政策全面领导学校的财务，经济工作，审查财务收支，审查预决算。

学校内部严格根据《内部会计管理体系》确定负责学校财务管理的相关人员、职责；总务部门根据《内部牵制制度》、《账务处理程度制度》健全财务工作岗位责任制度，明确职责，分清权限，合法使用总账科目及明细科目，根据《账务处理程度制度》、《稽核制度》、《原始记录管理制度》、《财产清查制度》、《财务收支审批制度》、《计量验收制度》等制度对学校财务工作进行监督和检查。

第四十七条【学校收费】严格执行国家收费政策，规范收费行为，按照有关部门确定的项目和标准收费，各项收入按照有关规定严格管理，行政事业性收入按照收支两条线管理；

学校收费必须有收费依据，经过上级部门收费审批，提供收费票据并在上级部门监管下进行缴费管理；

教育收费执行《收费许可证制度》学校的各项收费，均须按程序到市物价主管部门领取收费许可证。按规定接受物价部门对收费许可证的年审。通过设立公示栏、公示牌、告家长书等形式，向学生、家长、教职工和社会公示收费项目、收费标准等内容。

第四十八条【社会捐赠】学校依法接受社会各界的捐赠，建立健全受赠财产的使用制度，加强对受赠财产的管理并接受社会监督；为鼓励校内各部门、各单位积极向校友及社会各界募集办学资金、筹措办学资源，主动接受社会各界及广大校友对学校的捐赠，合理、规范地管理和使用各类捐赠，根据相关法律法规，结合学校实际，制订符合学校实际的捐赠管理条例和办法。

第八章附则

第四十九条【制度体系建设】学校建立健全本章程统领下的学校规章制度体系。规章制度的立、改、废均依照民主程序进行。

第五十条【法制统一原则】本章程未尽事宜按照法律法规及上级文件政策执行。如有抵触，以法律法规及上级文件政策为准。

第五十一条【章程修订程序】本章程的修订由校务委员会或2/3以上教职工（代表）大会代表提出，经教职工（代表）大会审议，校务会议通过，报南宁市教育局核准后生效。

第五十二条【章程解释】本章程由学校校务委员会负责解释。

附件一

南宁二中校歌

南宁二中有过多首校歌，现选定校歌为《唯我校友，星聚南邕》。这首歌是现存最早的、有记录的广西省立第一中学校（南宁二中前身）校歌。传唱时间为二十世纪三十年代。曲风抒情优美、歌词字浅意深，配以相当中国化的舒缓旋律，带有三十年代中国上海时期婉转、轻柔的曲风特点。歌词有浓重的旧体诗词韵调，语言精练，感情真挚，意境深邃。

【歌词解说】

兰州二中电影社章程

兰州第二中学 电影社社团章程 第一章总则 第一条：社团名称 兰州二中电影社社团 第二条：社团宗旨。 本社团开办禀着健康积极向上的原则，旨在丰富学生课余文化生活，丰富校园文 化生活，服务广大电影爱好者，为电影爱好者们创造一个没有遗憾的高中生活。 社员必须要遵守国家法律、法规，我校校纪校规，并接受社团章程，遵守社会道 德风尚，受团委和学生会的监督，维护社员的一切合法权益。 第三条：社团目的 以丰富多彩的社团活动，丰富同学们的课余生活，锻炼同学们动手动脑的能力， 促进人际间的交流沟通，加强同学们的团队合作精神。一起创造一个精彩的高中 回忆。 第四条：社团性质 为自愿结成的非盈利性学术组织，社团等级类别为实践类。 第二章社团的活动内容及形式 第一条活动内容 本社团的主要活动内容包括四大类：影评部、制作部、勤务部、编剧部。 1、制作部：主要是制作微电影，将以拍完的片段剪辑为一部优秀的电影。 2、影评部：发展中国和国外的优秀的电影的评论，增强校园电影的鉴赏水平（电 影评论文章和电影评论会等）。 3、编剧部：为微电影的剧本创作以及道具的选取和演员负责。 3、勤务部：对于配合影评部，编剧部，制作部的工作，以及道具的使用，演员的 安排，场地的选择等 第二条活动形式 1、主要以在学校为主，包括影评交流会，大型观影会和假期的微电影的拍摄和制 作等。 2、活动内容三大类之间为相互关联的，制作部和影评部为学校微电影的制作和学 校影评会，而勤务部为制作部和编剧部做辅助工作及社里活动的执行和宣传。 3、定期举行电影影评会。 4、与电影相关，举办与社团相符合的活动（如专门的电影影评交流会等）。

5、电影制作相关知识交流活动等。 第三章社团成员 第一条申请加入本社的成员，需具备以下条件： 1、对电影有追求有一定的了解、认知，热爱电影均可申请加入； 2、拥护党和国家有关路线、方针、政策，遵守国家法律； 3、具有兰州第二中学的学生证明，遵守校纪校规。 4、有良好的个人素质及学识修养； 5、遵纪守法，承认并拥护本社团章程，自愿履行社团义务者； 6、能处理好社团活动与学习的关系，有相对宽裕的时间进行电影社组织的各项活 动。 第二条加入社团的程序 1、拥护本社团的章程及所附属的守则、规章； 2、自愿加入本社； 3、填写纳新电影社团报名表 4、经本社团审核批准通过，由本社团登记备份资料，通知其本人 第三条社员的权利及义务 1、所有成员都平等享有以下权利和义务； 2、参加自由：拥有决定是否参加本社团的自由。本社团不会强制任何人入社，不 会以任何手段要挟社团成员留下。如果要退社，应书面通知本社团。社员若多 次无故不参加社团活动，视为自动退社。 3、活动参与自由：开展的活动有参与自由。如果你认为不值得参加，无论是否收 费你都可以选择不参加。（因为不能担保所有活动都是免费的，例如可能会组织 去看电影。而且为了公平原则活动的费用不属于社团运作费的支出内容。） 4、对所得电影的资讯有义务共享。 5、遵守本社团章程及所附属的守则、规章，执行本社团的决议、维护本社团的合 法权益。 6、只可以选择参加其中任意一个部门。 7、有向社团大会提出议案的权力：审理该议案的一次会议，提出者如非决策议会 基本成员，临时加入社团大会。提出的议案一定要是有利于社团的发展与符合 基本道德的。 8、在活动中有权拒绝违反本章程行为的要求并举报（如果是管理做得不足或成员 违规的问题向副社长举报，如果是越权行为向社长举报），社团活动的时候遇上 突发事情的时候可以申请发起临时民主表决。 9、参加社团大会的时候，有不先计算私利而优先判定是否对社团有利以此作为表 决依据的义务。 10、社员要遵守本社团章程，以高度的事业心和社会主义的道德精神及社会责任感， 积极参加本社团活动，遵纪守法，自觉维护本社声誉和形象，反对一切有损本 社团声誉的言行。凡有违反以上规定行为，或者违反本社团章程的行为，经社 团骨干成员讨论后，予以除名。

广西南宁市第二中学2020-2021学年第一学期人教版八年级上期中考试数学试卷

2020年秋季学期八年级期中考 一、选择题（每小题3分，共36分） 1.下面四个图形分别是节能、节水、低碳和绿色食品标志，在这四个标志中，是轴对称图形的是（） A. B. C. D. 2.如图，盖房子时，在窗框未安装之前，木工师傅常常先在窗框上斜钉一根木条，使其不变形，这种做法 的依据是（） A.两点之间，线段最短 B.三角形的稳定性 C.长方形的四个角都是直角 D.四边形的稳定性 3.如图，△ABC≌△EFD，∠A=50°，则∠F的度数是（） A.35° B.50° C.55° D.95° 4.等腰三角形的顶角是100度，那么它的底角是（） A.100° B.80° C.40° D.20° 5.下列各运算中，计算正确的是（） A.(3a)2=9a2 B.9a2÷a3=a3 C.a3 a6=a18 D.7a2+2a2=9a4 6.如图，将两根钢条AA′，BB′的中点连接在一起，使AA′，BB′可以绕着点O自由转动，就做成了一个测量 工具(卡钳)，则A′B′的长等于内槽宽AB，那么判定△OAB≌△OA′B′的理由是（） A.AAS B.ASA C.SSS D.SAS 第2题第3题第6题 7.如图，在△ABC中,AC=3,BC=5，观察图中尺规作图的痕迹，则△ADC的周长是（） A.8 B.10 C.12 D.14 8.将一副三角板按右图所示位置摆放，使得它们的直角边相互垂直，则∠1的度数是（） A.110° B.105° C.100° D.95° 9.如图，在Rt△ABC中，∠C=90°，∠B=30°，AD是∠BAC的角平分线，AD=2，则点D到线段AB的 距离为（） B.1 C. 2 D. 4 A.1 2 第7题第8题第9题

广西南宁二中2018-2019学年高一下学期期末考试数学(文)试题 扫描版含答案

2018-2019学年期末检测试题 高一数学参考答案 2019.7 一、选择题: （本大题共 12 小题，每小题 5 分，共 60 分.） BBDCA BACDA DB 二、填空题：（本大题共 4 个小题，每小题 5 分，共 20 分.） 13. 0.9 14.1 15.13 16. ②④ 三、解答题：（本大题共 6 小题，共 70 分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.） 17.解：（1）因为()222+2a b a b a b +=+?2 22+21a b =+?= 所以，3a b =-， ………………… 2分 所以，cos ,2a b a b a b <>===?， 又夹角在[]0,π上，∴,a b <>56π= ； ………………… 5分 （2）因为BC AC AB b a =-=-， 所以，()()()2222222322313BC b a b a b a =-=+-=+-?-=， 所以，BC 边的长度为13BC = ………………… 10分 18．解：（1）因为α是锐角，且43 512(,),(,)551313 A B 在单位圆上， 3sin 5所以，α=，4cos 5α=，12sin 13β= 5c o s 13 β=， …………………3分 4531216cos()cos cos sin sin 51351365αβαβαβ∴+=-=?-?=- ………… 6分 （2）因为31010OA OB ?，所以cos()10 OA OB b a ?=，

且=1OA OB =，所以，cos()10b a -=sin()10b a -=可得：b a >）， 且4cos =5a ，3sin =5 a ………………… 8分 所以，sin sin[()]sin cos()cos sin() b a b a a b a a b a =+-=-+- =34+=51051050 创. ………………… 12分 19.解：（1）由222sin sin sin sin sin B C A B C +-= 结合正弦定理得222b c a bc +-=； …………………3分 ∴2221cos =22 b c a A b c +-=?? 又(0,)A π∈，∴=3A π . …………………5分 （ 3sin 2sin A B C += ,()sin 2sin A A C C ++= sin()2sin 3 C C π+=, 1cos 2C C -= ∴sin()6C π-=………………… 9分 又203C π<<∴662C πππ-<-< 5.6412 12C C p p p 技技技?-==解得：，分 上面一行的p 应该为π，后面的三个“技”及问好多余，公式编辑出现问题. 20．解：（1）1819202122205x ++++= =，6156504845525y ++++== 515160i i i x y ==∑，5212010i i x ==∑

广西城市(南宁)水系整治控制规划

广西南宁市城市水系整治控制规划（2007-2020）公示一、规划背景 近年来，南宁市经济快速发展和自然环境条件的变化，城市化进程不断加快，城区邕江和各支流水系的水质恶化、水资源分布不均匀、各支流行洪不畅及枯水期水量不满足生态要求等问题日见凸显。原有的城市涉水规划需进一步调整以满足南宁市城市化快速发展的要求和人水和谐的目标。2007年8月南宁市规划局、水利局委托广西珠委南宁勘测院编制了《广西南宁市城市水系整治控制规划》（以下简称规划）。2008年4月，市规划局组织专家论证，根据与会专家和部门领导意见和建议，编制单位已对规划进行了修改和完善，现将规划方案公示如下： 二、规划指导思想 （一）指导思想与目标 深入贯彻落实科学发展观，坚持以人为本的思想，突出生态治河的理念，注重规划先行、统筹考虑、分步实施，注重构建合理的城市环状水网体系，形成独具地域和民族特色的“中国绿城”、“中国水城”景观生态环境，建设优美舒适的人居环境，提升城市整体形象，促进首府南宁城市可持续发展，为加快建设区域性国际城市提供重要保障。 （二）规划目标 “水畅、水清、岸绿、景美”。 努力将城市内河水系及沿线区域建设成为畅通的行洪道、水清岸绿的滨水生态住区、风景秀丽的景观带、经济繁荣的产业带、内涵丰富的文化带、人水和谐的休憩园，实现人与水、自然与文化的和谐，城市人居环境质量明显改善和提升，为促进生态文明城市建设奠定重要基础。 （三）规划水平年及范围 2007年为现状基准年，2010年为近期水平年，2020年为远期水平年，2050年为远景水平年。 规划的范围为正在修编的《南宁市城市总体规划（2007-2020）》中心城范围内涉及的邕江及内河水系并延伸至源头。规划整治面积254.3km2。 三、城市水网规划结构“一江、两库、六环、十八（内）河”。

同江市第二中学章程

同江二中章程 第一章总则 第一条为适应社会主义现代化建设的需要，促进社会主义物质文明、政治文明和精神文明建设，坚持依法治校，保证学校持续、稳定、健康发展，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》及有关法律法规制定本章程。 第二条学校性质：公立全日制寄宿与走读于一体的三年制初级中学。 第三条办学理念为：创造适合学生的教育，搭建教师发展的平台。 第四条办学宗旨：学校全面贯彻国家教育方针，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。全面推进素质教育，培养学生的实践能力和创新精神，为学生未来的发展奠基，造就“有理想，有道德，有文化，有纪律”的一代代新人。即“让学校成为师生放飞梦想的精神家园，学得开心，教得快乐，和谐有序，张弛有度，人人都有幸福、归属感”。 第五条办学目标：注重发挥在学校管理、教育教学方面的实验、示范和辐射作用。 第六条管理体制：实行校长负责、党支部保证监督和教职工民主管理三位一体。 第七条学校文化战略纲要 1、一训三风 校训：崇德求真和谐发展 校风：立志、进取、创新、和谐 教风：敬业、爱生、求实、开拓 学风：尊师、好学、活泼、创新 2、学校特色 办学特色：张扬个性、和谐发展。 科研特色：立足课堂，研培一体，科学提升，促进发展。 教育特色：点面兼融、追求实效、外显其规、内树其德 教学特色：立足校本、潜研技艺，建构模式、教学相长 3、二中精神： 同舟共济，自强不息，求实创新，崇尚一流。

4、组织管理： 领导班子的工作目标：团结务实、开拓进取、廉洁高效、与时俱进； 工作理念：服务到位、责任到位、关心到位、感情到位； 工作原则：工作上分，思想上合；职责上分，目标上合； 工作宗旨：领导就是服务。 5、教师誓词： 我是二中教师，忠于人民教育事业，履行教师神圣职责，尊重个性，关爱心灵，用智慧启迪学生，用情感关爱学生，培养富有活力人格魅力，面向未来，敢于争先的时代英才。倾尽毕生传道之力，树立教师敬业之风，做一名笃学严谨、开拓创新、追求真理、传承文明的辛勤园丁。 6、学生誓词： 我是二中学生，信守“崇德、求真、和谐、发展”的校训是我的天职，成人是我的本份，成才是我的目标，我是自己的主宰，我是家庭的希望。我要牢记父母的嘱托，不忘恩师的厚望；遵守班规校纪，做到吃苦耐劳，磨炼坚强的意志；用信念培育理想，用勤奋征服懒惰，用效率提升成绩，用汗水铸就成功。做成功的自我，做文明的二中人。今天我因二而自豪；明天，二中因我而骄傲。 校徽:快乐学习，腾飞二中 本校徽的主题图案以天鹅和翻开的书本构成“同江二中”四个设计元素。 1、整个天鹅图形为数字“2”艺术变形，代表同江市中学排序即“同江二中”，同时天鹅的身形又是黑龙江省地形图，天鹅本身寓意美好、追求、腾飞，完美地展现黑龙江省同江市第二中学勇于开拓、锐意进取、腾飞猛进的精神风貌. 2、天鹅展翅变形为“同”字的开头字母“T”，天鹅头颈和身体变形为“江”字的开头字母“J”，体现了黑龙江省同江市第二中学的地理位置---祖国东北边疆国际口岸城市。 3、天鹅和翻开的书本组合为“中”字，寓意为广大学子放飞梦想、志存高远在知识的海洋中快乐学习，幸福成长。 4、整个校徽图案充分体现了同江二中深厚的文化底蕴和学校各项事业的 蒸蒸日上，向着更广阔的空间飞翔。 此校徽设计简洁明快、充满昂扬的生机与活力。

(管理制度)南宁市私有房屋建设规划管理办法

南宁市私有房屋建设规划管理办法 壹、第二十二条“私有房屋建设工程竣工后，须持有关证件资料，向城市规划行政主管部门和土地行政主管部门申请竣工验收，验收合格后方可分别到房产行政主管部门和土地行政主管部门办理房屋所有权登记和土地登记换证手续”修改为“私有房屋建设工程竣工后，须持有关资料到城市规划行政主管部门进行竣工规划备案。 二、第二十七条“对违法建设，城市规划行政主管部门可责令停止施工。建设单位或者个人和施工单位接到停止施工的通知后继续施工的，城市规划行政主管部门有权予以制止，且能够通知供电、供水部门停止施工供电、供水，有关部门应当协同实施”修改为“对违法建设，城市规划行政主管部门可责令停止施工。建设单位或者个人和施工单位接到停止施工的通知后继续施工的，城市规划行政主管部门应当采取措施予以制止；关联部门应当予以配合”。 此外，对部分文字作了修改。 本决定自公布之日起施行。 《南宁市私有房屋建设规划管理办法》根据本决定作相应修正，重新公布。 南宁市私有房屋建设规划管理办法 （2000年7月26日市人民政府令第36号发布，根据2005年5月23日《南宁市人民政府关于修改〈南宁市私有房屋建设规划管理办法〉的决定》修正） 第壹章总则

第壹条 为加强南宁市城市规划区（含市辖县县城城市总体规划区）范围内私有房屋建设规划管理，确保城市规划的实施，逐步改善居住环境，根据《中华人民共和国城市规划法》、《广西壮族自治区实施〈中华人民共和国城市规划法〉办法》、《南宁市城市规划管理条例》的规定，制定本办法。 第二条 市城市规划行政主管部门负责南宁市城市规划区内的私有房屋建设规划管理工作，且能够根据工作需要设立派出机构，负责指定区域的私有房屋建设规划管理工作。 市辖县城市规划行政主管部门主管本县私有房屋建设规划管理工作，业务上受市城市规划行政主管部门领导。 第三条本办法所称私有房屋，是指用于居住的个人所有或数人共有且依法享有国家所有或集体所有土地使用权的建筑。 私有房屋建设，是指私有房屋的新建、改建、扩建（含加层）、重建等建设活动。第四条 城市规划区内的私有房屋建设必须满足城市规划道路、给水排水、电力通讯、燃气、消防、人防、环卫、环保、文物古迹保护、房屋间距及其他规划要求。 第五条私有房屋建设必须服从城市规划行政主管部门管理，遵守城市规划。任何单位和个人均有权对违反城市规划的私有房屋建设行为进行检举和控告。

田径社团章程

田径社团章程 第一章总则 第一条魏县第二中学田径社为体育社团，非营利性学生社团组织。 第二条魏县第二中学田径社的宗旨为遵守宪法、法律、法规和校团委的规定，遵守社会道德风尚，帮助社员在业余时间通过锻炼增强体质。 第三条魏县第二中学田径社是二中学生社团的成员，接受社团管理中心的领导，接受魏县二中团委和校学生会的监督管理，接受指导单位的指导。 第二章业务范围 第四条本社团的活动范围 （一）学校操场 （二）校园内部场地 第三章会员 第五条申请加入本社团的会员，必须具备下列条件： （一）具有魏县第二中学学籍； （二）承认本社团章程。 第六条会员入会的程序是： （一）提出入会申请；

（二）由社团田径指导员确认，人事部批准； （三）由社团执行机构发给会员证。 第七条会员享有以下权利： （一）本社团的选举权、被选举权和表决权； （二）参加本社团的活动； （三）获得本社团服务的优先权； （四）对本社团工作的批评建议权和监督权； （五）入会自愿、退会自由。 第八条会员履行下列义务： （一）执行本社团的决议； (二) 维护本社团的合法权益； （三）参与社团每次活动； （四）向本社团反映情况，提供有关资料。 第九条会员如有严重违反本章程的行为，经社团执行机构会议表决通过，予以除名。第十条本社团的会长（社长）、副会长（副社长）、各部门负责人必须具备下列条件：（一）拥护党的路线、方针、政策； （二）热心学生社团工作； （三）学习成绩中等以上；

（四）在校期间未受过学校的处分。 第六章：社团宗旨 第十一条跑步能促进血液循环，增强血管弹性，提高心肺功能，长期坚持能促进人体代谢功能。本社希望通过组织跑步让社员能科学地进行体育锻炼，提高自己的运动能力，发展自己运动方面的才能；通过跑步活动让社员改善紫的心理状态，养成积极乐观的生活态度；学会正确处理竞争与合作的关系，培养勇敢顽强的意志品质，让大家养成良好的经常进行体育锻炼的习惯。

【百强校】广西南宁市第二中学2020届高三3月模拟考试理综试题

南宁二中3月22日理综试题 考试时间：150分钟试卷总分：300分 可能用到的相对原子质量：H1C12N14O16Na23Fe56Pb207 第Ⅰ卷(选择题共42分) 一、选择题(本题共7小题，每小题6分，共42分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目求的) 1．细胞的结构与功能是相适应的，下列叙述正确的是 A．代谢旺盛细胞的核孔数目多，有利于DNA、RNA的进出 B．生物膜把各种细胞器分隔成多个区室有利于多种化学反应高效有序进行 C．植物细胞壁主要由纤维素和果胶构成，植物细胞壁相当于一层半透膜 D．细胞功能的差异是由膜上的磷脂种类和数量决定的 2．下列有关生物体内元素及化合物的说法,不正确 ．．．的是 A．植物激素作为信息分子，并不直接参与细胞内的代谢活动 B．微量元素在生物体内不可缺少，如叶绿素的合成离不开Mg元素 C．当血浆蛋白的合成受阻时,人体易出现水肿现象 D．若细胞内的核仁受损，会影响细胞中的翻译过程 3．下列有关细胞的叙述正确的是 A．叶绿体的类囊体薄膜上具有吸收光能的色素，叶黄素主要吸收红光和蓝紫光 B．蛋白质、核酸、淀粉等生物大分子的单体在排列顺序上都具有多样性 C．线粒体是有氧呼吸的主要场所，在其中生成的产物有丙酮酸、二氧化碳和水 D．细胞质包括细胞器和细胞质基质，细胞质基质中也进行着多种化学反应 4.下图为甲型H1N1流感病毒的模式图，H1N1中的H和N分别指的是病毒表面两大类蛋白质——血细胞凝集素和神经氨酸酶,病毒结构如下图所示。下列叙述正确的是 A．每年注射流感疫苗可在一定程度上预防流感 B．该病毒的遗传信息储存在脱氧核苷酸的排列顺序中 C．病毒表面的血细胞凝集素和神经氨酸酶是在类脂层内合成的 D．利用煮沸消毒难以杀死甲型H1N1流感病毒 5．下列有关人体细胞生命历程的叙述，错误的是 A．细胞坏死是在种种不利因素影响下，由于细胞正常代谢活动受损或中断引起的损伤和死亡B．人体内已经衰老或其他因素而被破坏的细胞不会被免疫系统清除 C．自由基会攻击蛋白质，使蛋白质活性下降，导致细胞衰老 D．细胞凋亡在维持多细胞生物个体的发育正常进行和内部环境稳定方面起重要作用 6.随着城市化的发展，城市水污染问题日益突出，建立人工湿地公园是解决城市水污染的一种有效途径。下面是人工湿地处理城市污水的示意图，下列有关说法正确的是 A．挺水植物芦苇在湿地边随地势高低分布不同，属于 群落的垂直结构 B．绿藻、黑藻可吸收城市污水中的有机物，并用于自 身的光合作用 C．流经该生态系统的总能量要大于生产者所固定的太 阳能 D．人工湿地净化污水的过程体现了该湿地生态系统的 恢复力稳定性 7．化学与材料、生活和环境密切相关。下列有关说法中错误的是

广西南宁二中柳铁一中2021届高三9月联考数学文科试题

广西南宁二中柳铁一中2021届高三9月联考数学文 科试题 学校_________ 班级__________ 姓名__________ 学号__________ 一、单选题 1. 已知集合，集合，则 （） A．B．C．D． 2. 已知复数满足，则（） A．B． C．D．5 3. 若，，，则a、b、c的大小关系为（）A．B．C．D． 4. 是等比数列的前项和，若，且，则 （） A． B．C．D． 5. 已知圆,直线,则 A．与相离B．与相交C．与相切D．以上三个选项均有可能 6. 已知向量，若，则的取值范围是（）A．B． C．D．

7. 某几何体的三视图如图，则几何体的体积为 A．8π﹣16 B．8π+16C．16π﹣8 D．8π+8 8. 某程序框图如图所示，若输出，则图中执行框内应填入（） A．B． C．D． 9. 《九章算术》中有如下问题：“今有勾八步，股一十五步，问勾中容圆，径几何？”其大意：“已知直角三角形两直角边长分别为步和步，问其内切圆的直径为多少步？”现若向此三角形内随机投一粒豆子，则豆子落在其内切圆外的概率是（） A．B．C．D． 10. 已知函数为R上的奇函数，当时，，则曲线 在处的切线方程为（） A．B． C．D． 11. 已知函数，下列结论中错误的是（） A．的图像关于点中心对 称B．的图像关于直线对称

D．既是奇函数，又是周期函数C．的最大值为 12. 若函数在其定义域上有两个零点，则的取值范围是（） A．B． C．D． 二、填空题 13. 若x，y满足约束条件，则的最大值为_______. 14. 已知等差数列中前n项和为，且，，则________. 15. 已知O为坐标原点，点，分别为椭圆的左、右焦点，A 为椭圆C上的一点，且，与y轴交于点B，则________. 16. 已知球的直径，A，B是该球球面上的两点，若， ，则棱锥的表面积为___________. 三、解答题 17. 在中，内角A，B，C的对边分别为a，b，c，且满足 . （1）求B； （2）若，AD为BC边上的中线，当的面积取得最大值时，求AD 的长.

南宁市市政设施管理条例(2016修正)

南宁市市政设施管理条例(2016修正) 【法规类别】市政公用与路桥 【发文字号】南宁市人民代表大会常务委员会公告13届第46号 【批准部门】广西壮族自治区人大(含常委会) 【批准日期】2016.03.31 【发布部门】南宁市人大(含常委会) 【发布日期】2016.04.21 【实施日期】2016.04.21 【时效性】现行有效 【效力级别】设区的市地方性法规 南宁市市政设施管理条例 （1995年8月21日南宁市第九届人民代表大会常务委员会第三十六次会议通过1996年3月30日广西壮族自治区第八届人民代表大会常务委员会第二十一次会议批准1996年5月30日南宁市第十届人民代表大会常务委员会公布施行2005年3月16日南宁市第十一届人民代表大会常务委员会第三十五次会议修订2005年9月23日广西壮族自治区第十届人民代表大会常务委员会第十六次会议批准修订根据2010年11月27日广西壮族自治区第十一届人民代表大会常务委员会第十八次会议关于批准《南宁市人民代表大会常务委员会关于修改〈南宁市暂住户口管理条例〉等五件地方性法规的决定》的决定第一次修正根据2012年3月23日广西壮族自治区第十一届人民代表大会常务委员

会第二十七次会议关于批准《南宁市人民代表大会常务委员会关于修改〈南宁市市政设施管理条例〉等十五件地方性法规的决定》的决定第二次修正根据2016年3月31日广西壮族自治区第十二届人民代表大会常务委员会第二十二次会议关于批准《南宁市人民代表大会常务委员会关于修改〈南宁市市政设施管理条例〉等八件地方性法规的决 定》的决定第三次修正） 第一章总则 第一条为加强市政设施管理，保护和改善城市生产和生活环境，充分发挥市政设施的使用功能，促进城市经济和社会的发展，根据国家有关法律、法规的规定，结合本市实际情况，制定本条例。 第二条本条例适用于本市规划区范围内市政设施的规划、建设、养护、维修和日常管理。 第三条本条例所称市政设施包括： （一）城市道路：城市街道、城市桥梁、过街地下通道、高架道路、隧道等供车辆、行人通行的地方以及公共广场、公共停车场； （二）城市排水设施：雨水管道、污水管道、暗渠、明渠、排水泵站、污水处理厂； （三）城市照明设施：城市道路和公共绿地的照明设施及城市夜间景观照明设施； （四）以上市政设施的附属设施。 第四条市市政设施行政主管部门（以下简称市政主管部门）负责实施本条例；市政工程、城市照明、城市桥梁等市政设施管理单位负责职责范围内的市政设施的养护、维修和日常管理。

南宁二中可怕的风水

南宁二中可怕的风水 在广西，有几所高中比大学还要出名，这就是南宁的二中三中，柳州的高中和铁一。他们既相互竞争，也相互学习，既相爱相捧，又相恨相杀，每逢高考过后便热闹非凡，高超的语言艺术发挥得淋漓尽致，路人看着红榜公告都搞不清到底谁才是广西第一。当然，除了这些看得见的热闹外，还有一些在暗流下看不到较量，就比如风水。 如果说柳州高中“向我开炮”的风水已经很可怕了，那么南宁二中的布局简直惊险到要挥刀自宫了！就像那位考700分的状元，明明可以提前一个小时交卷，他却要先睡一个半小时，到最后半小时才开动笔，还美其名曰：刺激潜能。状元的脑子我们实在无法研究了，就来看一下二中的风水吧！一、引天堑，八门金锁锁春秋。不管工厂企业或是学校的选址，都很讲究借势。有时候甚至借煞气为用。柳州高中曾经用一招断头路化煞为用，成就了“骑龙格”，堪称经典。南宁二中附近并没有大的断头路可用，巧妇难为无米之炊啊。但不愧是天之骄子，没有条件那就创造条件！地上没有那就从天上来！于是匪夷所思的在学校的核心区域最高点开了一道“天窗”！南宁二中的最高处是一组建筑，叫做启天楼，这个楼由是两栋楼组成，楼顶用结构连接起来，中间却形成了一个很大的空洞，这个一乍看上去属于风水上的“空心

煞”。空心煞是穿堂风的变种，所谓“阳宅第一凶，最怕穿堂风。”两栋楼之间形成的空洞会加速空气流动，产生冲击的气场，极其不稳定。一般人来说看到这样一个煞气早都丢盔弃甲了，但这正是二中求之不得的。因为它早已经准备了八道金锁，就等着引气入堂，最后炼化为己用。 南宁二中的前半部分，是由八栋建筑组成，这八栋建筑成圆形排列，每一栋楼代表一个方向，乾坤坎离各占一方，排成圆形围剿煞气，形成了大名鼎鼎的八门金锁阵！启天楼是阵眼，负责吸收天地之气（底部有负一楼专门空置运化），而另外七栋楼确是为了分解与锁住吸进来之气，其中行政楼在最外面，他负责了最后锁门的动作。因为教师必须通过这栋楼往内走去上课，这便产生了回向之气，回向之气使得引进的生气有进无出，全被吸收消化完。即使还有漏网之鱼，也被启天楼斜后方的未济湖吸收。二、斗七煞，危难之处显身手。在风水上，一般来说都讲究避开煞气，迎接生气。十字路口属于形法上的一种煞气，这里会产生三条很强烈的气流，名为“三煞”。为了安全起见一般对三煞都要避之而不及。但坊间又有一句话叫“想要发，斗三煞。”煞气方位要是处理得好，却可以发迹得更快更好，这体现了辩证的思维。柳州高中的选址便是制服了一个“三杀”，效果颇佳。南宁二中眼一热，你柳州高中不是斗个三煞嘛，我就斗两个！谁怕谁！拼高智商咱从来没输过！于是乎，南宁二中凤岭校区

2019—2020学年度广西南宁二中玉林高中高三年级联考高中化学

2019—2020学年度广西南宁二中玉林高中高三年级 联考高中化学 理科综合能力测试 可能用到的相对原子质量：H：1 O：16 S：32 Na：23 N：14 第一卷〔选择题每题6分共126分〕 一、选择题〔此题包括13小题。每题只的一个选项符合题意〕 6．关于以下事实的讲明错误的选项是〔〕 ①蔗糖中加入浓H2SO4后显现发黑现象，讲明浓硫酸具有脱水性 ②浓硝酸的颜色变黄，讲明浓硝酸见光易分解 ③ SO2气体通入溴水使溴水褪色，讲明SO2具有漂白性 ④常温下浓硫酸可用铁槽车储运，讲明常温下浓硫酸跟铁不反应 A．①②③④B．③④C．只有③D．只有④ 7．某化学教师把〝钠与氯气反应〞的课本实验装置作如以下图改进，将一根玻璃管与氯气发生器相连，玻璃管内放一块黄豆粒大的金属钠〔已吸净煤油〕，玻璃管尾部塞一团浸有NaOH溶液的棉花球。先给钠预热，到钠熔融成小球时，撤火，通入氯气，即可见钠着火燃烧，生成大量白烟。以下表达错误的选项是〔〕 A．反应生成的大量白烟是氯化钠晶体 B．浸有NaOH溶液的棉球用于吸取未反应的氯气，以免污染空气 C．钠着火燃烧产生惨白色火焰 D．用淀粉碘化钾溶液滴在管外的棉球，能够判定氯气是否被完全吸取 8．假设N A表示阿佛加德罗常数，以下讲法正确的选项是〔〕A．2.24LCO2中含有的原子数为0.3N A B．0.1L 3mo1·L－1的NH4NO3溶液中含有的NH4＋数目为0.3N A C．1 mol Cl2作为氧化剂得到的电子数为N A D．14g氮气中含有7N A个电子

9．现有Na2CO3、H2SO4、Ba(OH)2 三种物质的量浓度与体积都相等的溶液，假设以不同顺序将它们中的两种混合起来，假如显现沉淀那么过滤，再将滤液与第三种溶液混合起来，最终所得的溶液〔〕A．一定呈酸性B．一定呈碱性 C．可能呈中性D．一定呈中性 10．K2SO3易被KMnO4等强氧化剂氧化，现将18mL 0.2mol/L的K2SO3溶液与含有2.4×10－3 mol KMnO4溶液混合，恰好完全反应。那么反应后锰元素的化合价为〔〕A．＋6 B．＋4 C．＋2 D．＋7 11．以下各组离子在碱性溶液中能大量共存，且溶液无色透亮，加酸酸化后溶液变色，但无沉淀也无气体生成的是〔〕A．Fe2+、I－、ClO－、SO42－B．Br－、K+、SO42－、BrO3－ C．S2－、SO32－、K+、SO42－D．Ca2+、Cl－、HCO3－、Na+ 12．X＋、Y＋、M2+、N2－均为含有一定数目电子的短周期元素的简单离子，离子半径大小关系是：N2－＞Y＋、Y＋＞X＋、Y＋＞M2+，以下比较正确的选项是 〔〕 A．原子半径：N可能比Y大，也可能比Y小 B．原子序数：N＞M＞X＞Y C．M2+、N2－核外电子数：可能相等，也可能不等 D．碱性：M(OH)2＞YOH 13．在一定温度和压强下，将一支容积为15mL的试管充满NO2后，倒置于一个盛水的水槽中，当试管内液面上升至一定高度不再变化时，在相同的条件下再通入O2，假设要使试管内的液面仍处在原高度，那么通入的O2体积为〔〕A．3.75mL B．7.5mL C．8.75mL D．10.5mL 第二卷〔非选择题共174分〕 26．〔11分〕〔1〕氢气是一种高效而无污染的理想能源，近20年来，对以氢气作为以后的动力燃料氢能源的研究获得了迅速进展。 ①为了有效进展氢能源，第一必须制得廉价的氢气，以下可供开发又较经济且资源可 连续利用的制氢气的方法是。 A．锌和稀硫酸反应 B．光解海水C．以石油、天然气为原料 ②氢气的燃烧热为285.8kJ·mol－1。写出其完全燃烧的热化学方程式。

广西南宁市城乡规划管理办法

广西南宁市城乡规划管理办法 广西南宁市城乡规划管理办法全文 第一条为了加强城乡规划管理，根据《中华人民共和国城乡规划法》等有关法律法规，结合本市实际，制定本规定。 第二条在本市行政区域内制定和实施城乡规划，在规划区内进行各项建设活动，适用本规定。 第三条市、县人民政府组织领导本辖区内的城乡规划工作。 市、县城乡规划主管部门负责本辖区内的城乡规划管理工作。 城区、镇、乡人民政府依照有关法律、法规的规定，负责本辖区内城乡规划管理的具体工作。 国家级、自治区级开发区的管委会依法承担本开发区内城乡规划的相关工作。 第四条市、县城乡规划主管部门可以委托符合下列条件的乡镇人民政府核发乡村建设规划许可证： (一)乡规划、村庄规划已经依法批准; (二)设置规划建设管理机构，并配备两名以上专职的规划建设管理人员; (三)行政村配备专职的规划建设协管员; (四)制定完善的审批管理、档案管理和监督检查制度。

市、县城乡规划主管部门应当将受委托的乡镇人民政府的名单和委托实施行政许可的内容予以公告。受委托的乡镇人民政府应当将委托书在办公场所的醒目位置予以公示。 市、县城乡规划主管部门应当加强对受委托的乡镇人民政府履行规划管理职责的监督和指导。 第五条编制城乡规划应当采用基础测绘数据。基础测绘数据不能满足编制需要的，采用城乡规划主管部门确定的地形图、平面坐标和高程控制测量系统，其数据格式应当满足本市地形测量技术要求。 第六条城市新区的开发和建设,应当合理确定建设规模和时序,优先建设市政基础设施和公共服务设施。 旧区改建应当增加绿地和公共空间,完善市政设施和公共服务设施,优化城市功能布局，改善居住条件。 镇、乡的建设和发展，应当统筹安排供水、排水、供电、供气、道路、环卫、通信、广播电视等基础设施和学校、卫生院、文化站、幼儿园、福利院、养老院等公共服务设施的建设,并为周边农村提供服务。 乡镇人民政府应当积极引导村民住宅建设向集镇和中心村区域集中。鼓励具备条件的中心村建设新型农村社区。 第七条保障性住房项目应当安排在市政设施比较完善、交通相对便利的区域。

模联章程-(1)

石家庄市第二中学 模拟联合国协会 章程 第一章总则 第一条为规范石家庄二中模拟联合国协会工作，保障活动质量，实现社团宗旨，依据国务院《社会团体登记管理条例》，国家教育部《普通高等学校学生管理规定》等相关规定，特制订本章程。 第二条本社团名称为石家庄市第二中学模拟联合国协会，英文名称为No.2 High School of Shijiazhuang Model United Nations (SEMUN )。 第三条本社团在国家法律法规、校规校纪允许范围内开展活动，接受指导教师的专业指导及校团委的管理和指导 第四条社团宗旨

1．通过呈现多方面全方位的模联会议实践机会和学术交流活动，拓宽二中学生视野，增强二中学生社会责任感与使命感，全面提升二中学生分析世界局势的能力、沟通交往和外交谈判能力、英语表达和交流能力，培养兼具深刻思想和实践能力的领袖人才。 2．培育具有二中特色的模拟联合国大会，放眼全球，加强理论与实践的结合，将二中模联大会打造成二中学生品牌活动，为二中学子提供更广阔的国际学生交流平台。 3．加强与国内外知名高校的沟通和交流，通过独具特色的模联活动，推广二中品牌，多方面提升二中学子的综合素质，契合二中“培养政治领袖、科技精英、各行各业的领军人物”的战略目标。 第二章组织机构 第五条本社团成员分成秘书处及普通成员两部分 第六条社团设秘书长一名、行政主席一名，每司设司长一名，下属每部设部长一名；其中，秘书长及行政主席为社团负责人。负责人及司长部长自动成为秘书处成员，秘书处是社团内部最高决策机构，秘书长及行政主席为秘书处最高领导人，秘书处具体职能如下：

1．制定、修改章程等各项规章制度； 2．筹备召开定期集体例会和模联大会； 3．制定社团活动经费的预算计划，决算安排； 4．决定对秘书处成员及新社员的选拔和录用。 第七条社团负责人的职责 1．服从团委、学校的领导，定期汇报工作； 2．负责确定本社团各阶段的工作目标、任务及具体部署，领导各部开展工作； 3．主持召开秘书处工作例会，检查各部门工作完成情况，对各部门工作进行考评； 4．由负责人代表社团或授权其他秘书处成员代表社团签署重大协议、合同或其他文件； 5．秘书处成员协助负责人处理日常工作，做好分工负责的各项工作；社团负责人不在时，指定由其指定的秘书处成员代理其工作。 第八条社团负责人条件 1．具有一定社团工作经验，高中二年级（含）以上学生；

广西南宁市第二中学2020届高三3月模拟考试语文试题

南宁二中 2020 届高三3月第二次考试 语文试题 一、现代文阅读（36 分） （一）论述类文本阅读（本题共 3 小题，9 分） 阅读下面的文字，完成 1～3 题。 ①陕西凤翔泥塑是我国著名泥塑艺术之一，是在传统乡土社会中由当地劳动群众根据自身生活需要而创造，并在当地及周边地区广为应用和流传的一种造型艺术。在当地举行的祭祀、庆祝、婚丧等仪式和活动中，凤翔泥塑担当着特定的民俗功能，是民俗活动的有机组成部分。这种在传统的乡土社会中体现着广大乡民精神诉求的泥塑艺术，以积极、乐观、喜庆的基调和不断丰富、完善的形制样式，协调着人与自然、人与人、人与社会的关系。 ②经过世代历史积淀，凤翔泥塑形成一套程式化塑造模式，并通过子承父业的家庭传授方式得以传承数百年。泥塑原型是由艺人手捏的实心塑作，再依型制成模具，然后再经过筛土、砸泥、擀泥饼、制坯、粉洗等塑型步骤以及勾墨线、教色、上光等的绘彩步骤。一件作品制作完成需经过十余道工序，每一个环节都不可缺省。 ③凤翔泥塑按形制分为浮雕半立体造型和圆雕立体造型两大类。浮雕类的“挂片”有虎头、福禄寿三星、麒麟送子、菩萨、关公、钟馗等，代表作是虎头挂片（又称“挂虎”），一般体型较大。圆雕类作品分为“摆件”和“立人”。“摆件”是以坐虎、坐狮为代表的“坐兽”，还有以十二生肖动物为题材，规格大小与挂片一样；“立人”一种是用作供奉的神祇塑像，如福禄寿三星、财神、八仙、菩萨等。 ④祈子延寿、纳福招财、驱邪禳灾是中国民间艺术表现的三项恒常主题，凤翔泥塑在这方面表现得同样明显。 ⑤凤翔泥塑讲究平正规矩。作品采用正面、正面侧身、正侧面塑型，一般突出正面刻划。如“坐虎”头部为正面，身子则取侧面，集中绘制正面，也是民间“求全”观念的体现，符合中国民间的一般审美习惯。凤翔泥塑造型还讲究饱满圆浑。作品结体概括凝练，形态夸张变形，略显凹凸以划分五官、四肢等细部。这种造型既是针对泥材特性所作适应性处理，也是强调作品功能的实用性选择和精神性选择。这种处理，一方面使作品孕育着勃勃生机，显示出一种向外扩张的力度，更加表现出威严勇猛、震慑鬼宗的气势（如“坐虎”的脸部处理为暴额怒目、呲牙咧嘴，身躯则大幅度收缩，四肢也极度简化，糅合了动物特有的凶猛性格，以增驱邪之功效）；另一方面，使纹饰有足够的施展空间，一些祈福纳祥的作品可以充分表达出人们追求圆满的幸福、对生命的赞美及展示出人们生机勃勃、达观进取的人生观。 ⑥凤翔泥塑上常用的莲花、佛手、葡萄等花草蔬果纹样以及贯钱、云气纹等抽象几何纹样，均是有富贵、平安、福寿、生子等吉祥寓意的象征图形或表意符号。这些约定俗成的民俗文化符号，具有强烈的历史延续

广西南宁二中、玉高、柳高2019高三第一次联考-语文

广西南宁二中、玉高、柳高2019高三第一次联考-语文 语文试题 本试卷分为第1卷〔选择题〕和第二卷〔非选择题〕两部分，总分值150分，考试时间150分钟。 第1卷 第1卷共10小题，每题3分，共30分。在每题给出的四个选项中，只有一项符合题目 要 求。 【一】(12分，每题3分) 1、以下词语中加点的字，读音全都正确的一组是 〔〕 A、咋．舌(zà) 嘈．杂〔cáo〕恬．不知耻〔tián〕大雨滂．沱(pāng) B、打的．(dí) 露．相(lù) 椿．萱并茂(chūn) 圆凿方枘．(ruì) C、咨嗟．(jiē) 剽．窃〔piāo〕杀鸡儆．猴〔jǐng〕佶．屈聱牙(jí) D、愆．期(qiān) 狡黠．(xié) 嗷嗷待哺．(bǔ) 徇．私舞弊(xùn) 2、以下各项中，加点熟语使用恰当的一项为哪一项 〔〕 A、常年在外打工并能携带子女的打工者为数不多，外出打工造成许多农村孩子短期或长 期自己生活，形成了特别多畸形的空巢家庭 ．．．．现象。 B、宽容，不是去应付，去虚与委蛇 ．．．．；而是以心对心去包容，去化解，去让那个越发世故、物化和势利的粗糙世界变得湿润些。 C、这些贪官中饱私囊要挖空心思，为了防止东窗事发还要殚精竭虑 ．．．．。如此不仅妨碍身心 健康，还必定会招致牢狱之灾。 D、特别多人说话支支吾吾，不知所云，什么原因不知所云？一方面，许多说话者本身在思 维 上确实是迷糊的，另一方面，空口说白话 ．．．．．，一问三不知。 3、以下各句中，没有语病的一句是 〔〕 A、哈佛燕京图书馆每年都有一次卖旧书的盛会，每次我都能在一堆堆五花八门的书里淘 到如金子般宝贵的书，并因此而兴奋。 B、那个剧本的创作原型是市大学生服务中心全力资助的身患大病的在校大学生的真实经历，着重反映了贫困大学生群体自强不息精神和社会各界扶助贫困大学生的感人事迹。 C、奥运会开幕式一向是主办城市向世界推介其文化和历史的舞台，伦敦奥运会也不例外：从田园牧歌到工业革命，从莎士比亚到罗琳，从工业革命到社交网络……英国人试图通 过三个小时的表演和狂欢向世界做出展示。 D、2018年教育部出台的“贫困地区专项计划”，我国部分知名院校专门辟出一万个招生计划，提供给全国680个集中连片贫困县学籍的考生。 4、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是 〔〕 风在瓦缝中穿行，声如短笛，拖着长长的尾音，是底气充足的美声。雨点落下，清越激昂，

南宁市城市规划管理规定

法律法规库首页>> 地方法规(1996) 南宁市城市规划管理规定 【颁布单位】南宁市人民政府 【颁布日期】 19961202 【实施日期】 19961202 【章名】第一章总则 第一条为了科学、合理地制定城市规划，加强城市规划管理，保障城市规划的实施，根据《中华人民共和国城市规划法》和有关法律、法规的规定，结合本市的实际情况，制定本规定。 第二条制定和实施城市规划，在城市规划区内进行各项建设，必须遵守本规定。 南宁市城市规划区是指城市市区、近郊区以及南宁市行政区域内因城市建设和发展需要实行规划控制的区域。南宁市城市规划区的具体范围，在南宁市人民政府编制的《南宁市城市总体规划》中划定，南宁市城市规划区范围内的建制镇不另划城市规划区。 第三条在城市规划区内的土地利用和各项建设必须符合城市规划，服从规划管理。 城市规划工作实行统一领导、统一规划、统一规范，并实行建设项目

选址意见书、建设用地规划许可证、建设工程规划许可证制度。 第四条城市规划和建设应当促进经济和社会发展，改善人民生活环境，提高城市环境质量，坚持经济效益、社会效益、环境效益相统一。 第五条城市规划和建设，必须保护文物古迹，风景名胜和代表城市传统风貌的街区。 第六条南宁市规划管理局（以下称市规划管理部门）是本市城市规划行政主管部门，负责全市城市规划工作。 武鸣、邕宁两县城市规划管理部门（以下称县规划管理部门）主管本县城市规划工作，业务上受市规划管理部门领导。 第七条任何单位和个人都有遵守城市规划的义务并有权对违反城市规划的行为进行检举和控告。 【章名】第二章城市规划的编制和审批 第八条南宁市城市规划的编制，分总体规划、分区规划和详细规划三个阶段，其余建制镇的规划分总体规划、详细规划两个阶段。 详细规划包括控制性详细规划和修建性详细规划（含城市设计）。 第九条南宁市城市总体规划由市人民政府组织编制，经市人民代表大会或者其常务委员会审查同意，报自治区人民政府审查同意后，报国务院审批。 专业规划由有关主管部门负责编制，经市规划管理部门综合平衡后，纳入城市总体规划。 县人民政府所在地镇以及城市总体规划指定的县域内重要建制镇的总体规划，在市规划管理部门指导下，由县人民政府组织编制，提请同级人民代表大会或者其常务委员会审查同意后，报市人民政府审批，并报自治区人民政府规划行政主管部门备案。 市区和县域内其他建制镇的总体规划，在市、县规划管理部门指导下，由镇人民政府组织编制，报市规划管理部门或县人民政府审批，县域内其他建制镇的总体规划同时报市规划管理部门备案。 第十条南宁市城市市区内重要地段、重要道路两侧、对城市布局有重大影响的建设项目以及没有编制分区规划的详细规划，由市规划管理部门组织编制，报市人民政府审批。自治区人民政府指定的重要地段的详细规划，由市规划管理部门组织编制，经市人民政府审查同意后，报自治区