小学四年级修改病句类型解释及练习
常见病句类型
1、词序颠倒；
例：我们必须克服、随时发现日常生活中的缺点。（先“发现才能“克服”）
2、前后矛盾；
例：（1）两天两夜没停的牛毛细雨又下起来了。（雨没停怎么能又下呢？）（2）熊熊大火中，一位遇难者向人们呼救。（遇难者已经死了，还怎么呼救呢？）3、成分残缺；
例：1958年建成的图书馆，现在几乎危房。（没有谓语）
4、关联词用错；
例（1）即使你是天才，却同样离不开老师的培养教育。
（2）不管天气十分炎热，大家还是坚持锻炼身体。
5、重复啰嗦；
例：（1）全市的人夹道欢迎凯旋归来的英雄们。（凯旋是战胜归来不能加“归来了”）（2）广场上挤满了许许多多数不清的人群。
6、搭配不当；
例：（1）新世纪的中国青年应该树立起不畏艰难、勇往直前的勇气。
（2）我们要尽快提高全民族的科学文化。
（3）今晚天空月圆如镜，繁星满天，多美的夜景啊！(天空不能月圆如镜)
7、归类有误；
例：（1）儿童商店里的玩具真多，有积木，布娃娃、电动小火车、足球等。（2）校园里种了月季、海棠、梧桐、松柏等很多树木。
分析病句方法
1.缩句法：适用于判断句子成分残缺或句子主干成分搭配不当的句子。例：“春天的杭州西湖是一年中最美的季节。”从整句判断很难找出病因，但缩成：西湖是季节。病因便明显了，“西湖”怎会是“季节”？应改为：“杭州西湖的春天是一年中最美的季节。”
2.关联法：适用于句中关联词语搭配不当的句子。例：“小明因为病了，并且不去上学。”根据因果关系，对“因为……并且……”进行分析，会发现这句话应用“因为……所以……”。
3.取舍法：适用于句中有重复意思的句子。如：“今天下午是诗歌朗诵会，全校所有学生都去观看。”句子中的“全校”“所有”都是全部的意思，这句话取其中一个便可。可改成：“今天下午是诗歌朗诵会，全校学生都去观看。”也可改为：“今天下午是诗歌朗诵会，所有学生都去观看。”
修改病句练习
1、大厅里摆满了看演出的观众。
修改：
2、校园里生满了白的、红的、黄的等五颜六色的花。
修改：
3、我站在操场上，仔细地看着练习身体的同学们。
修改：
4、我们班取得了竞赛第一名，大家的心里露出了胜利的喜悦。修改：
5、小组讨论会上，大家的发言很猛烈。
修改：
6、异口同声地说：“赞成！”
修改：
7、在老师的教育下，他明确了学习态度。
修改：
8、我爱看《小蜜蜂》、《小溪流》、《小学生学习报》等课外书。修改：
9、改革开放以后，人们的生活越来越富强。
修改：
10、春天的景色我觉得十分美丽。
修改：
11、老师要求同学们明确学习目的和学习态度。
修改：
12、你必须一定要认真负责。
修改：
13、李老师上课时对我们的态度非常严格。
修改：
14、实施素质教育后，我们课外阅读的数量和质量都明显提高了。修改：
15、当我递上了茶杯，妈妈的脸上现出了愉快的心情。
修改：
16、小明的姐姐陆续三年被评为“三好学生”。
修改：
17、我们来到公园，观赏美丽的情景。
修改：
18、他的语文作业基本上全部完成
修改：
20、我的脑海中浮现了两年多前刚刚发生的事情。
修改：
21、我敢肯定，明天大概要下雪。?
修改：
22、大家必须讲究卫生的好习惯。
修改：
23、河水倒映在云朵里，显得更白了。
修改：
24、香山的秋天是令人向往的地方。
25、博物馆里陈列着三千年前新出土的文物.
修改：
26、这学期是我小学学习生活的最后一年。
修改：
27、爷爷常常给我们讲起从前有趣的往事。
修改：
28、哥哥最喜欢打篮球和足球。
修改：
29、我日夜希望的春节，终于来到了。
修改：
30、改革开放以后，我国的经济建设得到迅速的开展。?? 修改：
31、我们要养成边读边想的好办法。
修改：
32、我们要发挥老一辈革命者的光荣传统。
修改：
33、今天该我值日，我把教室打扫得干干净净、整整齐齐。修改：
34、我带着笔、尺、橡皮和文具去参加教学竞赛。
修改：
35、老师布置的所有的一切习题，他都做完了。
修改：
36、每次老师提问他总是首先第一个发言。
37、我们从小就要养成爱清洁、讲卫生。
修改：
38、我校请解放军叔叔经常作报告。
修改：
39、我们一定要建设四个现代化的伟大任务。
修改：
40、盲姑娘看见有人进来，连忙站起来让座。??
修改：
41、言行不一的人是一种坏作风。
修改：
42、王磊舍己救人的动作，感动了周围的群众。
修改：
43、尽管天气不好，我们总是按时到校。
修改：
44、相声节目开始了，一张张笑脸目不转睛地望着舞台上的演出。修改：
45、我决心努力克服学习中不好的坏习惯。
修改：
46、刘老师光荣地被评为“特级教师”称号。
修改：
47、她围着一条白围巾，一件红衣裳，好看极了。
修改：
48、随地吐痰的人，是一种不文明的习惯。