朗文3AChapter2练习1

3A Chapter 2 练习

Part1. Write the correct sentences.

1. festival/ which / like/ do/ best/ you ?

2. like/I/best/ Christmas.

3. give presents/send cards/ we/and/Christmas/at.

4.eat / we/at/moon cakes /Mid-Autumn Festival.

Part 2. Choose the right answer to complete the sentence. at 2. Children get lucky money

.

3. We watch dragon boat races ___ ___________________.

4. People send cards ____ ______________________.

5. We watch fireworks ____ _____________________.

6. People eat chocolate eggs ____ _____________________.

7. Parents give presents ____ _____________________.

Part3. Choose the correct words to fill in the blanks.

1. I t’s warm and foggy spring.

2. I ’ll go hiking ___ Friday.

3.We watch fireworks Chinese New year.

4. People eat chocolate eggs ____ Easter .

5. What is the weather like ____ winter?

6. He goes swimming Monday.

7. We give presents ____ Christmas.

Part4. Write down your favorite festival.

例子： My name is Alex. I like Christmas best. We give presents and send cards at Christmas.

Part5. Match the questions and the answers.把问题和答句连起来。

1. How do you do!

2. What do you like doing?

3. What's your favorite food?

4.

5. What will the weather be like tomorrow?

6.

My favorite food is banana. I like skating. How do you do! It will be a sunny day.

There are five . We are studying Chinese.

2017中考语文口语交际专题训练

中考口语交际答题方法及实例班级姓名 【解题策略】对象、礼貌、委婉 （1）言之有“礼”“礼”即得体，应根据特定的情景采用得体的用语 （2）言之有“物”“物”即内容，要摒除不合实际的空话、套话或含混不清言语，话语应力求清楚、明白、简洁 （3）言之有“序”“序”即顺序，说话有合理的顺序，不颠倒混乱。 （4）言之有“节”“节”即简明，答题时要满足试题要求，简明有序作答，字数适中，标点恰当 一、主持类 例1 为落实《通知》要求，某中学初三（1）班准备召开“走进‘阳光’，迎接奥运”主题班会，请做好以下工作 根据下面要求，请你为主持人设计一段开场白 （1）开场白中要有“阳光体育”和“民族素质”这两个词语 （2）开场白中要有与“奥运”相关的内容，如五环旗帜、奥运口号、奥运健儿、奥运吉祥物等（涉及一项内容即可） 二、论辩类 例2（浙江宁波市）：信息时代，网络阅读对青少年影响很大网络阅读究竟是利大于弊（正方），还是弊大于利（反方）？学校准备搞一次辩论会现在由你担任辩手，请选择其中一方陈述你的观点和理由 三、阐明类 例3（陕西省）：中考临近，高明想在紧张的复习之余去打篮球放松一下，妈妈着急地说：“马上要中考了，你怎么还去打球？”在这种情况下，高明怎样说才能不让妈妈生气，又能达到放松的目的？ 四、劝说类

的问题，需要你去解决 演讲过程中有几个同学在下面说笑打闹，班会结束前，你作为主持人作小结，想结合班会主题对他们提出忠告，你会说些什么？ 五、安慰类 例5（山东威海市）:某同学身患重病，病痛的折磨和经济的贫困让他很悲观班里同学为此开展了爱心捐助活动，现推选你为代表到医院看望并送去捐款，面对病床上的同学你应该如何说？ 六、邀请类 例6（安徽芜湖市）:你校响应芜湖市教育局“营造书香校园”的号召，准备于2007年5月10日下午开展“图书漂流”活动假如你参与了这次活动，请你按要求完成以下任务 5月9日下午，由你代表学校去邀请芜湖市“图书漂流”活动发起人张教授参加本次活动，请你把对张教授说的话写出来 练习：（一）星期天，我（小明）和同学小华上街买书，在商场门口遇见一行动不便的老人因故摔倒，伤情较严重。围观行人因担心讹诈不敢上前救助。小华见状马上冲上前去准备搀扶，我在钦佩他热心助人的品行之时，又担心他会因此惹上麻烦，于是拦住他说“。小华听后觉得我说的有些道理，但他看着老人躺在地上痛苦呻吟的样子，还是决定救助。同时，他也留了一个心眼，叫我做些场外准备，也好有备无患，于是他对我说： 。

大学英语语法专项练习题及答案

人学英语语法专项练习题及答案 一、时态 1. By the end of April Peter here for three mon ths. A. will have stayed B. will stay C. stays D. has stayed 2. rm awfully sorry, but I had no alter native. I simply what I did. A. ought to have done B. have to do C. had to do D. must do 3. We our breakfast when an old man came to the door. A. just have had B. have just had C. just had D . had just had 4. Ever si nee the family moved to the suburbs last year, they better health. A. could have enjoyed B. had enjo yed C. have bee n enjoying D. are enjo ying 5. I bought a new house last year, but I my old house yet, so at the mome nt I have two houses. A. did not sell B. have not sold C. had not sold D . do not sell 6. I decided to go to the library as soon as I A. finish what I did B. fin is hed what I did C. would finish what I was doi ng D. fini shed wha t I was doi ng 7. He whe n the bus came to a sudden stop. A. was almost hurt B. was hurt h imself C. was to hurt himself D. was hurti n g himself 8. I suppose that when 1 come back in ten years' time all those o ld houses dow n. A. will have bee n pulled B. will have pulled C. will be pulli ng D. will b e pulled 9. Bob's leg got hurt the Purple Mountains. A. while he is climbi ng up B. while we were climb ing up

1年级语文基础知识练习题

1年级语文基础知识练习题我会拼，我会写。 chūn dào kuò yuán 1、( )天( )了，广阔的草( ) 上，小草开始fǎn qīng wǒ hé bàn men 返( )了，( )( )( ) xiāng yuē chūn chuī guò wǒ 相)( )( ) men diǎn duǒ huā sòng gěi ( )，( ) qīn ài gào tā wǒ men

duō kuài lè sòng gěi qín 有( )么( )( );做一支柳笛( ) 勤laó ba rāng tā dào chūn 劳的( )( ) shēng yīn 天最( )的( )( )。 yè de xiàng 2、( ) lǎo péng yǒu liang jiě shuō

guāng shǜ shāo ( )话，( )( )的月( )穿过( )梢 Xiàng zǔ guó chóng 洒( )( )( )的大( )。( )( ) de nán ) yé ye bù 儿( )( )( )在( )水边散( )。 我会写出带有下面偏旁的字。

口 ィ 女 我会比一比，再组词语。)高( )令( ) 住( )闪( ) 半( )明( ) )他( )圆( ) )里。

又云占户女木弓西寸方不力 ( )( )( )( ) 我会用“/”划去不同类的词。 (1)蜜蜂蝴蝶青蛙 (2)爸爸妈妈姐姐老师 水源街小学一年级语文基础知识竞赛(一) 班级成绩 (3)庄嫁面

(4)抬打报 我知道该用哪一个字。 已 1、我( )经学会了三百多个生字了。 2、老师( )为我这个字写错了。 在 3、蝴蝶正( )花丛里飞来飞去采花粉。 4、可爱的小燕子( )次飞回了竹篱笆下。园 5、公( )里面鲜花盛开。

人教版五年级语文上册口语交际专项练习题

人教版五年级语文上册口语交际专项练习题 1. 口语交际。 星期天，小明在家里看《鲁滨逊漂流记》，爸爸看见了，责怪小明说：“你学习不用功，看起这些闲书来倒起劲，做作业去！”如果你是小明，你会怎样向爸爸解释，请用上一句名言。 2. 口语交际。 现在家庭条件优越了，有很多同学过生日时都向父母要钱，请好朋友共庆生日。“过生目请同学吃饭”，这到底好不好呢？请你陈述自己的观点。 3. 口语交际。 六年级一班准备开展“向雷锋学习”的主题班会。在班会上，由各小组派出代表汇报该小组准备如何向雷锋学习。作为第二组的代表，你会说些什么呢？4. 口语交际。 你认为怎样做才是一个懂事的孩子？ 5. 口语表达。 小明的妈妈爱唠叨,无论大事小事,都爱过问。小明为此非常烦恼,便向好友倾诉心声,如果我是小明的好友,我会这样安慰他: 。 6. 人们常说：“男生女生不一样。”那么个性差异与性别差异在为人做事及学习上都有什么表现呢？请根据自身的体验和观察，说说你的意见。 7. 口语交际。 本学期马上就要结束了，我们学习了很多故事，相信大家课外也读过很多有趣的故事，请选择你最喜欢的一则故事跟大家分享一下吧！ 故事名：______ 故事内容：______ 8. 口语交际。 这学期马上就要结束了,你一定有很多收获吧!和大家说一说。

9. 口语交际。 葛娟是个诚实、优秀的小学生。有一次她到来超市买东面，保安怀疑她偷拿超市货物，要投她的身。请站在葛娟的角度，替她严词拒绝保安的无理要求。 10. 口语交际。 清晨，一位清洁工人正拿着扫帚打扫街道。一个学生无视近在咫尺的垃圾桶，将手中的香蕉皮扔到了刚刚打扫干净的路上。清洁工人说：“同学，请不要乱扔垃圾。”那个学生眼一斜：“我不扔，要你扫地的干什么？”此时，如果你在现场，你会对这位学生怎么说？ 11. 小小辩论会。 正方：轮流担任班干部，能让每个同学都得到锻炼和成长。 反方：应该由最合适的同学长期担任班干部，这样比较稳定。 请你选择自己同意的观点：______。 请你陈述理由：______。（不少于30字） 12. 口语交际。 4月23日是“世界读书日”，班里准备在这天下午3点开展关于读书的主题班会活动。4月22日下午，你要去邀请语文老师参加这次班会活动。请你将对老师说的话写下来。 13. 口语交际。 数学考试时,小明让前排的小刚把第三题的答案写在小纸条上传给他,但小刚没有照办。从此,小明就再也不理小刚了。你觉得,小明做得对,还是不对呢?说说你的理由。 14. 口语交际。 （1）右图反映了什么现象？ （2）如果你在场，你会对她说些什么？ 15. 三八妇女节这天，我会亲手制作一个贺卡送给我的老师（或妈妈），并对她说：______。 16. 我的劝说。 对沉迷网络的同学或朋友，我想说：______。 我想对不许孩子上网的家长们说：______。

【部编版八年级语文】 口语交际与综合性学习专题练习(及答案)

【部编版八年级语文】口语交际与综合性学习专题练习(及答案) 一、初中语文口语交际与综合性学习 1．家住四平的舅舅要带表弟到吉林市游玩，他们计划参观吉林市博物馆中的陨石博物馆。下面是“吉林市博物馆”公众号上的相关页面。请认真阅读并完成相应任务。 （1）舅舅在微信上告诉你，他要带身高1.1米的表弟参观吉林市博物馆陨石博物馆。请你帮他在网上预约两张11月4日的门票。你将如何回复舅舅? （2）预约成功后，请你给舅舅写一个参观提醒。 【答案】（1）围绕“11月4日是周一，博物馆闭馆，不能去参观；表弟身高不足1．2米不需要买票”回复即可。 （2）示例：①携带身份证。②参观当日选择9：30、10：30、13：30、15：00四个时段进行参观，有讲解。③提前15分钟到票室取票。④陨石馆内灯光较暗，要陪同表弟一起参观。⑤不可触摸陨石。 【解析】【分析】（1）认真观察图片，把舅舅要参观的时间和表弟的身高与图片进行对比，然后把对比后的信息用微信的形式回复给舅舅，注意要把意思表达清楚，语言要连贯、得体。 （2）认真观察图片，把参观时需要带的东西、参观的时间、取票的时间、参观陨石博物馆应注意的事项用简洁的语言表述出来。 故答案为：⑴围绕“11月4日是周一，博物馆闭馆，不能去参观；表弟身高不足1．2米不需要买票”回复即可。 ⑵示例：①携带身份证。②参观当日选择9：30、10：30、13：30、15：00四个时段进行参观，有讲解。③提前15分钟到票室取票。④陨石馆内灯光较暗，要陪同表弟一起参观。⑤不可触摸陨石。 【点评】⑴本题考查图文转换能力及语言表达能力。答题时认真观察图片，然后把观察对比后的信息用简洁的、连贯、得体的语言进行表述。 ⑵本题考查图文转换能力。解答此题，要结合题目要求审清题意，重视结合标题理解内涵，再是要结合有关数字、关键词等提取有价值的信息，表达图意要力争做到语言的简明、连贯。

01阶段练习题(一)基础知识与原理

阶段练习题（一）基础知识与原理 1．在各种不同类型的保险形式中，损失分摊范围以被保险人组成的团体内部成员为限，且不以盈利为目的的保险属于（）。 A. 重复保险 B.互助保险C?社会保险 D.共同保险 2. 保险公司的投资主体可分为不同的类型。一般地说，民营保险的投资主体是（）。 A. 国家 B.私人 C.社会 D.团体 3．从社会保障基金所保障的内容看，其业务领域属于（）。 A.财产保险业务 B.责任保险业务 C.保证保险业务 D.人身保险业务 4．在生产资料公有制的条件下，保险分配与财政分配的关系是（）。 A.保险分配完全独立于财政分配 B.保险分配直接纳入财政分配 C.保险分配间接纳入财政分配 D.保险分配并不直接纳入财政分配 5. 保险在一定条件下分担了个别单位和个人所不能承担的风险，由此形成的保险特征是 （）. A .经济性 B .商品性C.互助性 D .科学性 6. 保险可分为定额保险与损失保险，该分类方式所依据的分类标准是（） A 依保险经营主体为标准的分类 B 依保险经营性质为标准的分类 C 依保险承保方式为标准的分类 D 依保险赔付方式为标准的分类 7. 依保险经营主体分类，相互保险公司经营的保险一般属于（） A 公营保险 B 民营保险 C 政策保险 D 个人保险 8. 就社会保险而言，各国法律一般都规定其实施应遵循的原则是（）。 A ?自愿原则 B ?互助原则 C ?强制原则 D.市场原则 9. 储蓄与保险一样，都具有以现在的积累解决以后问题的特点。但是与保险不同的是，储 蓄的受益期限是（）。A.本金返还期 B.本息返还期 C.利息返还期 D.收入返还期 10. 甲保险公司与乙保险公司共同以某企业固定资产1000 万元的财产作为保险对象，并以 甲保险公司的名义签发1000 万元的财产损失保单。其中乙保险公司承担了500万元的财产损失保险。甲、乙保险公司这一保险方式属于（）。 A.原保险 B.再保险 C.共同保险 D.重复保险 11. 某一定值保险合同的保险金额为100 万元，在发生保险事故时，保险财产的市场价值为 80 万元，对此保险公司的最高赔付金额是（）。 A.64 万元 B.80 万元 C.90 万元 D.100 万元 12. 与保险人订立保险合同，并按照保险合同负有支付保险费义务的人是（）。 A.被保险人 B.投保人 C.受益人 D.代理人 13. 在财产保险合同中，投保人对保险标的所享有的保险利益的货币估价额称为（）。 A.保险利益 B.保险金额 C.保险责任 D.保险价值 14. 在人身保险中，未经被保险人同意并认可保险金额的死亡保险合同属于（）。 A.约定无效合同 B.法定无效合同 C.部分无效合同 D.自然失效合同 15. 根据我国有关法律、法规，有权确认保险合同有效或无效的权利机构是（）。 A.中国保监会 B.行政管理机构 C.保险行业协会 D.人民法院和仲裁机关 16. 人身保险合同中，保险人给付保险金的最高限额是（）。 A.政府机构规定的金额 B.被保险人的收入损失 C.被保险人的实际损失 D.合同约定的保险金额 17. 不足额保险中的比例赔偿方式的“比例”是（）。 A.保险金额与保费收入的比例 B.保险金额与实际保险价值的比例

一年级语文口语交际专项训练

一年级语文下册专项训练 口语交际训练 一、一边看图，一边听老师讲《三个和尚》的故事，然后自己也讲讲这个故事。 从前有座山，山上有一个破庙，有一天，一个小和尚他来到庙里，看见庙里的水缸没水了，就挑来水倒满了水缸，还给观音瓶子里加满了水，干枯的杨枝最后恢复了生机。他每一天挑水、念经、敲木鱼，夜里不让老鼠来偷东西，生活过得安稳自在。 不久，来了个高和尚。他渴极了，他一到庙里，就把半缸水喝光了。小和尚让他去挑水，高和尚心想一个人去挑水太吃亏了，他要小和尚和他一齐去抬水。于是两个人抬着一只水桶去山下取水，抬水的时候水桶务必

放在扁担的中央，要不在中间，两个人就推来推去，谁都不想多出一点力气。 之后，又来了个胖和尚。他也想喝水，但恰好缸里没有水了。小和尚和高和尚让他自己去挑，胖和尚挑来一担水，放下水桶就立刻咕咚咕咚的大喝起来，两桶水被喝了个精光。 之后谁也不去挑水，从此三个和尚就没水喝了。大家各念各的经，各敲各的木鱼，观音菩萨面前的净水瓶也没人添水，柳枝枯萎了。夜里老鼠出来偷东西，谁也不管。结果老鼠打翻烛台，燃起了大火。和尚们慌了神，三个和尚这才一齐奋力救火，大火扑灭了，他们也觉醒了。 从此三个和尚齐心协力，自然也就有水喝了。 1．故事里的人物是 2．根据故事内容连连看。 一个和尚抬水吃 两个和尚没水吃 三个和尚挑水吃 3．三个和尚最后明白了（） A.只有齐心合作，才能把事情办好。 B. 三个和尚没有水喝。 点拨：《三个和尚》是一个非常好听的故事，它已经流传了很久。能认真听老师讲故事，并借助图片，听懂故事内容，记住故事的主要情节并讲出来，声音要洪亮，有当众讲话的勇气和信心。要学会与他人合作，热爱劳动，帮助他人，在家和学校做任何事情都要勤快，不要自私和互相依赖，多做一些力所能及的事。 答案：1. 三个和尚

口语交际专项

口语交际与写话专项 口语交际一 注意说话的语气 一、训练目标： 1.在口语交际中学会说话大方、听话认真，会使用文明礼貌用语。 2.从小懂得待人和气，以礼待人，以礼服人。 3.学会用和气的语气解决生活中的问题。 二、练一练。 小白兔收了一筐白菜，高高兴兴地往家运。在半路上，它碰到了正准备找食物的小猪。小猪看见小白兔的一筐白菜，快速跑过去，说道：“小兔子，你这么多白菜，我拿两颗中午吃。”小白兔不高兴地说：“要吃白菜自己种，我才不给你。”小猪把嘴一嘟，气呼呼地说：“不给就不给，你以为我不会自己种啊。哼！”小白兔继续把白菜推着往家走，走着走着，它看见了外出散步的小羊，小羊说：“白兔妹妹，今年你的白菜又丰收了？”小白兔说：“是呀，今年气候好，白菜有了好收成。”小羊说：“你可真能干，我也要向你学习。多种白菜。”小白兔说：“山羊哥哥，你拿两颗白菜去吃吧？”小羊说：“好啊，谢谢白兔妹妹。” 小羊抱着白兔给的白菜，高高兴兴地回家了。 1.同学们，小白兔可真奇怪，小猪向它要白菜，它却不给。而山羊没有给它要白菜，它却主动送白菜给山羊。这是为什么呢？ 2.读一读，你觉得哪句话听着更让人舒服，在使用的时候有什么不同的效果？ （1）我不是故意的。 （2）对不起，我不是故意的。 （3）阿姨，请您让一下。 （4）阿姨，请您让一下好吗？

3.图上画着谁和谁，他们在干什么？ 4.他们会怎么说？请把对话补充完整。 小明说：“红红，” 红红说：“行啊，。” 口语交际二 长大以后做什么 一、训练目标： 1.发挥学生想象力，说出自己的长大后的梦想。 2.表意清楚明白，语言简洁流畅。 二、说一说： 1.介绍自己的爸爸妈妈，他们是做什么的。 2.想一想，说说自己长大后想做什么。（用上下面的句式） 我长大后想。 因为，所以。 3.听一听，其他同学长大后都想做什么。说说自己的看法。 口语交际三 图书借阅公约 一、训练目标： 1.能读懂口语交际的要求，制定《班级图书借阅公约》。 2.通过小组讨论，制定出切实可行的图书借阅公约。 3.鼓励学生敢于发表自己的意见，还能注意听取别人的意见。 二、想一想，怎么办。 1.图书没摆整齐。 2.有些图书有破损，有的上面有乱七八糟的笔迹。 3.图书借阅后期限该多久。 三、制定公约 1.讨论、交流。 首先，要找出我们班级图书角存在的共性、普遍的问题，然后根据问题，提出规则、约定。 2．全班交流。 出示交流时的注意事项： 发言者：声音响亮，神情自然，目视听众。 倾听者：认真倾听，及时补充，大胆质疑。 3.列出公约 口语交际四

初中英语语法综合练习题

初中英语语法综合练习题 单项选择 1、The boy likes questions. A．ask B．answer C．to ask 2、We'll try there on time. % A．to get B．getting C．got 3、They hoped their mother soon. A．to see B．saw C．seeing 4、I'm glad you again. A．meet B．met C．to meet { 5、He often helps me my bike. A．mending B．to mend C．to mended 6、I heard Alice in the next door. ~ A．sings B．sang C．sing 7、The work is easy. Let him it by himself.

A．do B．to do C．doing 8、He saw Dick in and take a book away. A．came B．coming C．come 、 9、Does Jack want a writer A．be B．is C．to be 10、The boss had them from morning to night. A．worked B．working C．work 【 11、It's time home. A．to go B．went C．going 12、Tom is kind. He would like you. A．to help B．help C．helped 【 13、Don't forget your books to school. A．bring B．to bring C．brought

数学必修一基础知识练习题

必修1 高一数学基础知识试题选 一、选择题：（每小题5分，共60分，请将所选答案填在括号内） 1．已知集合P ?≠{4,7,8},且P 中至多有一个偶数,则这样的集合共有 ( ) (A)3个 (B) 4个 (C) 5个 (D) 6个 2．已知S={x|x=2n,n ∈Z}, T={x|x=4k ±1,k ∈Z},则 （ ） (A)S ?≠T (B) T ?≠S (C)S ≠T (D)S=T 3．已知集合P={}2|2,y y x x R =-+∈， Q={}|2,y y x x R =-+∈，那么P Q 等（ ） (A)（0，2），（1，1） (B){（0，2 ），（1，1） (C){1，2} (D){}|2y y ≤ 4．不等式042<-+ax ax 的解集为R ，则a 的取值范围是 （ ） (A)016<≤-a (B)16->a (C)016≤<-a (D)0 12 (B)k< 12 (C)k>12 - (D).k<12 - 8.若函数f(x)=2x +2(a-1)x+2在区间(,4]-∞内递减，那么实数a 的取值范围为（ ） (A)a ≤-3 (B)a ≥-3 (C)a ≤5 (D)a ≥3 9．函数2 (232)x y a a a =-+是指数函数，则a 的取值范围是 （ ） (A) 0,1a a >≠ (B) 1a = (C) 1 2 a = ( D) 12 1a a == 或 10．已知函数f(x)1 4x a -=+的图象恒过定点p ，则点p 的坐标是 （ ） （A ）（ 1，5 ） （B ）（ 1, 4） （C ）（ 0，4） （D ）（ 4，0） 11.函数y = （ ） （A ）[1,+∞] (B) (2 3 ,)+∞ (C) [23,1] (D) (23,1] 12.设a,b,c 都是正数，且346a b c ==，则下列正确的是 （ ） (A) 1 11c a b =+ (B) 22 1C a b =+ (C) 12 2C a b =+ (D) 212c a b =+

部编版二年级语文下册口语交际专项训练.doc

二年级语文下册专项训练 口语交际与写话专项 口语交际一 注意说话的语气 一、训练目标： 1.在口语交际中学会说话大方、听话认真，会使用文明礼貌用语。 2.从小懂得待人和气，以礼待人，以礼服人。 3.学会用和气的语气解决生活中的问题。 二、练一练。 小白兔收了一筐白菜，高高兴兴地往家运。在半路上，它碰到了正准备找食物的小猪。小猪看见小白兔的一筐白菜，快速跑过去，说道：“小兔子，你这么多白菜，我拿两颗中午吃。”小白兔不高兴地说：“要吃白菜自己种，我才不给你。”小猪把嘴一嘟，气呼呼地说：“不给就不给，你以为我不会自己种啊。哼！”小白兔继续把白菜推着往家走，走着走着，它看见了外出散步的小羊，小羊说：“白兔妹妹，今年你的白菜又丰收了？”小白兔说：“是呀，今年气候好，白菜有了好收成。”小羊说：“你可真能干，我也要向你学习。多种白菜。”小白兔说：“山羊哥哥，你拿两颗白菜去吃吧？”小羊说：“好啊，谢谢白兔妹妹。” 小羊抱着白兔给的白菜，高高兴兴地回家了。 1.同学们，小白兔可真奇怪，小猪向它要白菜，它却不给。而山羊没有给它要白菜，它却主动送白菜给山羊。这是为什么呢？ 2.读一读，你觉得哪句话听着更让人舒服，在使用的时候有什么不同的效果？ （1）我不是故意的。 （2）对不起，我不是故意的。 （3）阿姨，请您让一下。 （4）阿姨，请您让一下好吗？

3.图上画着谁和谁，他们在干什么？ 4.他们会怎么说？请把对话补充完整。 小明说：“红红，” 红红说：“行啊，。” 口语交际二 长大以后做什么 一、训练目标： 1.发挥学生想象力，说出自己的长大后的梦想。 2.表意清楚明白，语言简洁流畅。 二、说一说： 1.介绍自己的爸爸妈妈，他们是做什么的。 2.想一想，说说自己长大后想做什么。（用上下面的句式） 我长大后想。 因为，所以。 3.听一听，其他同学长大后都想做什么。说说自己的看法。 口语交际三 图书借阅公约 一、训练目标： 1.能读懂口语交际的要求，制定《班级图书借阅公约》。 2.通过小组讨论，制定出切实可行的图书借阅公约。 3.鼓励学生敢于发表自己的意见，还能注意听取别人的意见。 二、想一想，怎么办。 1.图书没摆整齐。 2.有些图书有破损，有的上面有乱七八糟的笔迹。

初中英语语法知识—祈使句的综合训练(2)

一、选择题 1．Hey, James,__________on the wall. A．doesn't draw B．didn't draw C．don't draw D．drew 2．Walk ______ the white building and ______ the street. You won’t miss it. A．pass; cross B．past; cross C．pass; across D．past; across 3．—_____________ dressed now! We have to go in ten minutes. —OK, Mom. A．Getting B．Get C．To get D．Gets 4．—When and where shall we meet tomorrow? —Let’s _______ it 3:00 p. m. at my home. A．do B．make C．meet D．plan 5．Tim,______noisy in the library. A．don’t B．doesn’t C．don’t be D．doesn’t be 6．Be quick, ______ you will be late for the school art festival . A．and B．or C．but D．so 7．Let’s ______ sports after school. Sports are good for health. A．have B．having C．to have D．has 8．Hurry up, you will be late for school. A．so B．or C．and D．but 9．— We need more office supplies. —Ok. Let’s ______ a list. A．making B．makes C．make D．made 10．Grandpa, you'd better not smoke any more. Follow the doctor's advice, ___________ you will be well very soon. A．and B．or C．so D．but 11．The window is . Mike, go and it. A．open; closed B．close; opens C．open; close D．closed; opens 12．Don’t _____your children_____other children . A．comparing; to B．compare;with C．compare;to D．comparing;with 13．Sam, ________ your teeth before going to bed. A．is brushing B．brushes C．brush D．has brushed 14．Your future is whatever you make it, so ________it a good one. A．to make B．making C．made D．make 15．Don’t _______ about his English .He is studying hard at it. A．be worried B．be worry C．be worrying D．to worry 16．Tom, laugh at（嘲笑）others. It’s not polite! A．don't B．doesn’t C．not D．don't be

必修三基础知识训练题1

《新课程报》资料 必修3基础知识及基本能力复习 一．字音 1．选出注音没有错误的一组（）A．阜．盛（ｆǔ）敕．造（chì）宸．翰（ch?n）懵．懂（měng） B．两靥．（ya）忖．度（cǔn）钗．钏（chāi）宫绦．（tāo） C．怯．弱（qua）纳罕．（hǎn）盥．沐（guàn）罥．烟（juàn） D．憨．顽（hān）錾．银（zhàn）惫．懒（bai）戏谑．（xua） [解析]B（A阜应读fù， C怯应读qia，D錾应读zàn） 2．选出带点字注音与字形完全正确的一组 ( ) A．踌蹰．(chú)谬．(nìu)种尘芥．(jia)踝．骨（huái） B．朱拓．（tà）寒暄．(xuān)打劫．(q u?)俳徊．(huí) C．荸．(bí)荠咀．(jǔ)嚼草窠．(kē)桌帏．(w?i) D．呜咽．(yān)赏鉴．(jiàn)蹙．(qí)缩门槛．(kǎn) [解析]C（A谬应读miù B徊应读huáｉ劫应读ji? D咽应读ya蹙应读Cù） 3．下列词语中加点字的注音有误的一项是（）A．鲸．鲨（jīng）两颚．（a）脊鳍．（qí）攘．刺（nǎng） B．绽．开（zhàn）舵．手（du?）咀嚼．（jiáo）攥．住（zuàn） C．嗜．杀（shì）蹂躏．（lìn）撬．开（qiào）拽．拉（zhuài） D．戳．穿（chuō）榫．头（sǔn）残骸．（hái）桅．杆（w?i） [解析]B（B嚼应读ju?） 4．对下列各项中加点的字注音全部正确的一项是（）A．畏葸．（sī）湮．没（yān）杜撰．（zhuàn）辽阔无垠．（yín） B．聒．噪（ɡuō）广袤．（mào）召．唤（zhào）模糊纤．细（xiān） C．尾鳍．（qí）荒芜．（wú）跳跃．（yua）晕眩颤．栗（chàn） D．默契．（qia）脚趾．（zhǐ）汲．取（jí）璀．璨夺目（cuǐ） [解析]B．（A葸应读xǐ C颤应读zhàn D契应读qì） 5．下列各组词语中，加点字的注音没有错误的一项是（）A．遐．想（xìá）怪诞．（yán）踪．迹（zōnɡ） B．杜撰．（zhuàn）浩瀚．（hàn）束．缚（chù） C．偏裨．（pí）便．利（pián）贪婪．（lán） D．湮没．（m?）目眩．（xuàn）可怖．（bù） [解析] D (A诞应读dàn B束应读shù C便应读biàn) 6．下列词语中加点的字，注音有误的一项是（）A．斑斓．（nán）震．惊（zhan）撒手人寰．（huán） B．目眩．（xuàn）脚趾．（zhǐ）孜．孜不倦（zī） C．怪诞．（dàn）湮．没（yān）自鸣．得意（míng ） D．遐．想（xiá）杜撰．（zhuàn）惊诧．不已（chà） [解析] A（斓应读lán） 7．对下列各项中加点的字注音全部正确的一项是（）A．娱．乐（yú）嚼．烂（ju?）人才济．济（jǐ） B．反馈．（kuì）浩瀚．（hàn ）好．大喜功（hào） C．尾鳍．（qí）玩耍．（shuǎ）饥肠辘．辘（l?u） D．默契．（qia）觅．食（mì）奄．奄一息（yǎn） [解析]B（A嚼应读jiáo C辘应读lù D契应读qì） 8．下列各项中加点字注音完全正确的一项是（）A．羱．羊（yuán）倾．倒（）qīng 歆．享（xīn）模．样（m?） B．马驹．（jū）呜咽．（ya）绾．者（wǎn）嫡．亲（dí） C．炮．烙（pào）瞋．视（chēn）荡漾．（yàng）高耸．（sǒng） D．鄙．视（bǐ）甲烷．（wán）蹂．躏（r?u）忖度．（dù） [解析]B（A模应读mú C炮应读páo D度应读du?） 9．下列词语中加点的字注音不正确的一项是（）A．供．养（ɡōnɡ）经传．（zhuàn）弃甲曳．兵（ya）间．不容发（jiān） B．倒嚼．（jiào）吞噬．（shì）皮开肉绽．（zhàn）翘．足而待（qiáo） C．廝．打（sī）鲤．鱼（）lǐ少不更．事（ɡēnɡ）模棱．两可（l?nɡ） D．脆．弱（cuì）祷．告（dǎo）心广体胖．（pànɡ）厚古薄．今（báo） [解析]D （胖应读pán 薄应读b?） 10．下列词语中，加点字的注音有误的一项是（）A．栅．栏（zhà）骐骥．（jì）魅．力（mai）沸．反盈天（fai） B．椭．圆（tuǒ）困惑．（hu?）泡．沫（pào）鞭笞．天下（chī） 1 安乡一中德国语文学习室编

口语交际专题训练

精品 口语交际专题训练 1·王林的理想是当一名画家，课余在少年宫学画，可他学了一段时间就觉得太辛苦了，有点不耐烦。你可以这样开导他： 2·你喜欢哪个季节，为什么？把你的看法写在下面的横线上。 3·春节，如果你打电话向老师拜年，你将怎样说，写在下面的横线上. 4·有一次，你的同学失信于你，请你用上名言警句教育他。 5·元旦到了，给同学写一张新年贺卡吧。用小小卡片，把你的祝福和友谊尽情传达！6·很多同学过生日邀请同学一起参加，你认为这样好不好？为什么？请结合你的观点谈理由。 7·同学们，你们在学习中一定认识了不少名著人物，如：诸葛亮、周瑜、武松……你最喜欢哪部名著中的谁？并说说理由。 8·邻居的大哥哥李明一放学就玩电子游戏，顾不上吃饭，既影响学习，又伤身体。你会怎么劝说他呢？请写下来。 9·有人认为，现代科学技术日新月异，特别是现代通讯技术那么先进，哪还用学习写信这种落后的方法，针对这种现象，你有何看法？请谈谈你对此现象的看法和理由。 10·今天是妈妈的生日，你怎样用语言来向她表示祝贺，写在下面的横线上。 11·你最喜欢哪一首古诗，为什么？写在下面的横线上。 12·你的同学又没有完成家庭作业，请你运用名言警句对她进行劝说。把要说的话写在横线 .

精品 上。 13·下雨了，没有带伞，老师看见后，把伞让给你，你将怎样说，写在下面的横线上。14·有客人来你家找你爸爸，可是你爸爸出差了，要明天下午才能回来，你会怎样对客人说。把你要说的话写在横线上。 15·元旦到了，班上要举行联欢活动，假如你是主持人，请设计一个开场白，写在下面的横线上. 16·你的邻居有一天对你说：“你们家的电视机效果太好了，在我们家都听得清清楚楚。”你听懂了他的言外之意吗？请写在横线上。 17·如果你不小心伤害了一位朋友，那么你如何真诚的向他（她）道歉呢？请你用得体的语言表达出来并写在横线上。 18·李华正在阳台上浇花，楼下的刘阿姨说：“小李，你真爱美啊，我刚晾的被单也锦上添花了。’你听出刘阿姨的言外之意是什么？请写在横线上。 19·一次，萧伯纳正在一条狭窄的路上行走，遇到一个对他不满的同行，那人想侮辱他，对他说：“我从不给傻瓜让路的。”萧伯纳答道：“我正好相反。”那个人的言外之意是什么？萧伯纳的言外之意又是什么？请分别用一句话说说。 20·周恩来为中华之崛起而读书，你又为什么而读书呢，请写在下面的横线上。 21王芳的邻居家失火了，浓烟滚滚，王芳立即拨通电话119报警，电话接通了，开始通话。 .

高考英语语法综合训练120题(有答案)

高考英语语法综合训练１２０题? 1. ——This green coat looks nice on you and it is only 200 Yuan. ——. A. I'll need it B . I'll take it C. It's much too expensive. D. I'd like to sell it.? 2. He left ______any of his friends _____ him _____. A. with; seeing; off B. without; seeing; off C. without; see; / D. with; see; out 3. ______ is _____ the students to find out the meaning and the usage of new words. A. What a dictionary does; help B. What dictionary does; to help C. How a dictionary does; help D. All that a dictionary does; helps? 4. The landowners in India would not vote to lose their land and wealth, _____ it resulted ______ a fairer society. A. even if; in B. even though; of C. as if; in D. whether; of 5. Towards _____ evening, _____ heavy rain began to fall. A. the; a B. /; a C. /; the D. the; /? 6.——Do you have _____ more to get in the market——No, only some bread and butter. A. something B. everything C. nothing D. anything 7. The teacher as well as her students _____ to visit the Moter Company tomorrow. A. go B. are to go C. is to go D. is about to go.? 8. The building is _____. A. twenty-metre-high B. twenty metre high C. twenty-metres-high D. twenty metres high? 9. The book ____ three Yuan, but it only ____ me two Yuan. A. spends, take B. costs, spend C. costs, cost D. pays, cost? 10. They are____ the same size. You can take ______ half of the bread. A. in, either B. with, either C. in, both D. at, none? 11. ——Hello. May I speak to Mr. Wang, please —— _______. A. Hold the line. please B. Wait for a minute C. Here it is D. Here he is? 12. You can choose _____ book you like among these. A. no matter what B. whatever C. whose D. whichever? 13. This kind of paper was as soft and light as silk but ______ expensive. A. much less B. much little C. many less D. much more than? 14. It had rained for several days. The clothes had _____ near the fire to dry. A. hang up B. to hung up C. to be hung up D. to be hanged up? 15. The line is engaged. I can't _____ now. A. get on B. get along C. get through D. get down? 16. We should prevent pollution ________ happily. A. to live B. for living C. from living D. living? 17. As we all know, ______ knowledge comes from _______ practice.

基础知识综合练习题库1-0-8

基础知识综合练习题 库1-0-8

问题： [单选,A2型题,A1A2型题]支气管哮喘最主要的激发因素是（） A.吸入过敏原 B.感染 C.食物 D.气候变化 E.剧烈运动

问题： [单选,A2型题,A1A2型题]肝硬化腹水产生的机制为（） A.脾功能亢进 B.血清清蛋白增多 C.门静脉压力增高 D.醛固酮分泌减少 E.肾小球滤过增加 腹水形成的因素有门静脉压力增高、低蛋白血症、肝淋巴液生成过多、抗利尿激素及继发性醛固酮增多、有效循环血容量不足致肾血流量减少，肾小球滤过率降低，排钠和排尿量减少。

问题： [单选,A2型题,A1A2型题]病人男性，67岁。有长期的酗酒史因肝硬化多次住院。此次因腹水和黄疸再次入院，查体：T36.1℃，脉搏92次分，呼吸26次分，血压14080mmHg。根据其现病史，其实验室检查结果可能是（） A.血钾增高 B.血氨降低 C.凝血时间延长 D.血清谷丙转氨酶下降 E.白细胞增高 肝硬化病人血生化检查，血清总蛋白可正常、降低后增高，但白蛋白降低、球蛋白增高。凝血酶原时间在代偿期可正常，失代偿期可有不同程度的延长。 https://www.sodocs.net/doc/9616242026.html,/ 小游戏大全

问题： [单选,A2型题,A1A2型题]病人，男性，56岁，肝硬化病史7年，此次因腹水入院治疗，某日大量利尿放腹水后出现肝性脑病。导致该病人发生肝性脑病最主要的诱因是（） A.上消化道出血 B.高蛋白饮食 C.缺钾性碱中毒 D.感染 E.药物 大量排钾利尿和腹腔放液，常可导致有效循环血容量减少及大量蛋白质和水电解质丢失，低血钾时，尿排钾减少而氢离子排出量增多，导致代谢性碱中毒，促使NH3通过血脑屏障，产生毒性作用。