2020年道德与法治中考模拟及答案(一)

综合训练(一)

一、单项选择题

1.国家主席习近平参观“伟大的变革——庆祝改革开放40周年大型展览”时强调,改革开放40年来,在中国共产党坚强领导下,中国人民艰苦奋斗、顽强拼搏,用双手书写了国家和民族发展的壮丽史诗。中国特色社会主义一定会迎来更加美好的明天。下列说法正确的是( )

①“美好的明天”意指我们的“中国梦”——实现中华民族的伟大复兴

②只要拼搏,梦想就一定能变成现实

③伟大复兴中国梦的实现离不开党的领导

④树立了长远的目标,梦想的实现就指日可待

A.①②

B.②③

C.①③

D.②④

2.下表是宇轩对课文引文所表达的意旨的解读,其中解读有误的是( )

选项引文意旨解读

A苟日新,日日新,又日新——《礼记·大学》通过不断革新实现自我超越

B独学而无友,则孤陋而寡闻——《礼记·学记》学会合作学习

C工欲善其事,必先利其器——《论语·卫灵公》做更好的自己,要学会扬长避短

D千里之行,始于足下——《道德经》实现理想要从生活中的小事做起

3.2018年是改革开放40周年,七年级(1)班同学通过查阅资料、实地访问等多种手段了解改革开放,撰写了小论文。针对这事,同学们有不同的看法,你认为正确的是( )

A.只要学好考试科目就行了,这些东西也不考试,没用

B.这种学习方式占用学习时间,只会加重学生课业负担

C.这种学习方式,可以激发学习兴趣,提升能力

D.中学生的学习能力还不具备进行此类活动的条件

4.《中国诗词大会》《朗读者》节目中,主持人董卿惊才绝艳,对“最是书香能致远,腹有诗书气自华”作了最好的诠释。无论工作多繁忙,董卿每天都会抽出一个小时读书,直至今日亦然如此。在她最自卑的时候,是读书拯救了她;不顺心时,董卿就去读书充电,从来没间断过。一颗玲珑剔透的诗词心,一身清丽高雅的气质,都是在这一点一滴的阅读中修炼出来的。董卿的经历告诉我们( )

A.学习打开了生命的视窗,提升了能力和智慧

B.要热爱阅读,任何书籍都应该认真地研读

C.独学而无友,我们可以与同伴相互帮助、在交流切磋中学习

D.学习可以解决生活中的一切问题

5.余秋雨在《友情当用生命濡养》一文中写道:“真正的友情不依靠什么。不依靠事业、祸福和身份,不依靠经历、方位和处境,它在本性上拒绝功利,拒绝归属,拒绝契约,它是独立人格之间的互相呼应和确认。它使人们独而不孤,互相解读自己存在的意义。因此所谓朋友也只不过是互相使对方活得更加自在的那些人。”由此,我们可以得到的观点是( )

A.我们要接受一段友谊的淡出,坦然接受新的友谊

B.和朋友在一起能让我们获得认可,在精神上得到满足

C.友谊不能没有原则,不能不加分辨地为朋友做任何事

D.我们应该在竞争中坦然接受并欣赏朋友的成就

6.下列能补充在思维导图空白处的一组内容是( )

①虚拟②真实③现实中交友④多交网友

A.①③

B.②③

C.①④

D.②④

7.“真理喜欢批评,因为经过批评,真理就会取胜;谬误害怕批评,因为经过批评,谬误就会失败。”(法国谚语)这句话启示我们在师生交往中( )

①要尊重、欣赏不同学科老师间的差异

②老师所有的批评都对,都要接受

③关注老师的批评用意,理解老师的良苦用心

④老师的批评也是爱护,能促进我们成长

A.①②

B.①④

C.②③

D.③④

8.白岩松说:“我们要有信仰,而信仰的核心是敬畏。正如一条大河的两边是河堤,一边是‘敬’,一边是‘畏’,只要堤坝足够高,不管河流怎么波涛汹涌,都不会泛滥成灾。”对待生命,心存敬畏( )

A.才能无畏,牺牲自己,保护他人

B.才能无畏,直面挫折,乐观拼搏

C.行有所止,逃避挫折,及时行乐

D.行有所止,事不关己,高高挂起

9.近期我们课前三分钟演讲的主题词是“味道”,同学们从不同的角度进行准备。你赞同( )

①小智说:“妈妈的味道,又苦又甜,母子之间没有矛盾和冲突。”

②小仁说:“老师的味道,有喜有忧,教师评价有表扬也有批评。”

③小山说:“生命的味道,有生有死,也意味着有时尽也有接续。”

④小水说:“人生的味道,有同有异,也意味着平凡与伟大交织。”

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

10.“刚上中学,我就喜欢和同桌男生一起玩,一起学习,但又怕老师、同学误会我们谈恋爱,这种感觉真难受!”小丽面对青春期的烦恼,正确的做法是( )

A.与异性交往学会隐蔽,以免被人发现

B.多与老师同学沟通,多参加集体活动

C.不要理会别人的评价,拒绝一切干扰

D.坚决拒绝与异性交往,增强防范意识

11.2019年2月20日,中央电视台大型电视节目《时代楷模发布厅》隆重上演。2014年到现在五年来,共有50人入选北京榜样优秀群体。他们来自各行各业。他们都是普通人,却在平凡的工作和生活中把不起眼的小事做成伟大的善举,用实际行动为这座城市搭建起强大的“向善力量”。下列关于“榜样”说法正确的是( )

①榜样不仅仅是一面镜子,而且是一面旗帜

②好的榜样激发我们对人生道路和人生理想的思考

③只要善于寻找好的榜样,我们的社会就一定变得更好

④榜样给予我们自我完善的力量,让我们青春飞扬、青春有格

A.②③④

B.①③④

C.①②③

D.①②④

12.“这一年,中国制造、中国创造、中国建造共同发力,继续改变着中国的面貌。嫦娥四号探测器成功发射,第二艘航母出海试航,国产大型水陆两栖飞机水上首飞,北斗导航向全球组网迈出坚实一步。”……对此我们每一个炎黄子孙都会产生( )

①强烈的爱国情感

②对祖国日益强大的自豪与骄傲

③建设祖国的使命感

④对强大祖国的归属感

A.①②③

B.②③④

C.①②④

D.①②③④

13.参加庆祝建军90周年和军演的陆军某合成旅防空营张营长,出征前父亲病危,面对小家与大家的选择时,他毅然决定回到战位。他的心中有太多对家人的愧疚与不舍,但更多的是对国家的忠诚与担当。张营长的事迹启示我们处理个人与集体关系时( )

①正确认识个人与集体的关系

②个人要关心维护集体的利益

③集体利益服从个人利益

④个体要为集体作出自己的贡献

A.①③④

B.①②④

C.②③④

D.①②③

14.“如果社会是一条船,法律就是让船得以一路向前的舵;如果社会是一列急速行驶的火车,法律就是让火车正常行驶的轨道;如果社会是一棵树,法律就是让树存活的根。”这告诉我们( )

A.法律是规范社会生活的唯一准则

B.要自觉学法、用法,成为法律专家

C.社会生活离不开法律,法律就在我们身边

D.除了法律规定做的事,其他什么事都不能做

15.国家网信办统筹指导14家短视频平台,以及4家网络视频平台,在2019年“六一”儿童节到来之前,统一上线“青少年防沉迷系统”。这体现了对未成年人的( )

A.家庭保护

B.学校保护

C.社会保护

D.司法保护

二、非选择题

16.调控情绪健康成长

材料一在3月份的月考考场上,同学子涵在考数学时,因紧张过度导致许多原本会做的题目做不出来,她一怒之下把试卷撕了,并哭着离开考场。

材料二七年级(2)班同学可欣在一次期中考试时,本属于自己强项的英语考砸了,她难过得流下了眼泪。试卷发下来之后,她冷静地分析了自己考砸的原因,认认真真地把试卷改了一遍,并把做错题的原因记录在册,使这次失误成为鞭策自己的动力。

(1)这两位同学的情绪表现有什么不同?这两种不同情绪状态各自会产生什么不同的行为后果?

(2)“冲动是魔鬼”,你对当时的子涵最想说些什么?

17.解读报告体会亲情

北京师范大学中国基础教育质量监测协会发布了《全国家庭教育状况调查报告(2018)》。

文本一《全国家庭教育状况调查报告(2018)》显示:八年级学生大多数都认为家长最关注孩子的学习情况、身体健康、人身安全。

(1)结合所学知识,谈谈为什么家长很关注孩子的学习情况?

文本二《全国家庭教育状况调查报告(2018)》显示:在亲子沟通方面,超过两成学生认为家长表现有待提升;21.8%的八年级学生表示“家长从不或几乎不花时间与我谈心”“家长从不或几乎不问我学校或班级发生的事情”。

(2)缺乏亲子沟通,父母子女之间容易发生亲子冲突。说说你对亲子冲突的认识。

文本三《全国家庭教育状况调查报告(2018)》显示:“有温暖的家”被学生视为人生中最重要的事情,远高于其他价值追求的选项。

(3)我们应如何让自己的家成为“有温暖的家”?

18.校园生活,见证成长

进入中学阶段的我们,每天的学习、生活发生着变化。

材料一小丁升入初一,改掉了小学时的一些坏习惯,现在他能上课集中思想、课后及时复习;他天生动手能力极强,在学校举办的魔方复位、计算机运用等比赛中获得了好名次;他打算将自己的爱好发扬下去,于是参加了学校的机器人兴趣小组,争取在全市的比赛中为校争光。

(1)结合所学知识回答,小丁的行为是如何体现“我要飞得更高”的?

努力奔跑,勇敢追梦

材料二“我们都在努力奔跑,我们都是追梦人。”这是国家主席习近平2019年新年贺词中的“金句”,充满温情又饱含中国力量。习主席铿锵有力的话语,点燃了广大青年的激情,吹响了奋进新时代、共筑中国梦的响亮号角。广大青年要满怀信心、拥抱梦想,以坚如磐石的信心、只争朝夕的劲头、坚韧不拔的毅力,在接续奋斗中书写新时代的青春之歌。

(2)结合材料给我们的启发,并请运用《少年有梦》《感受生命的意义》的相关知识回答:青少年应该如何树立理想、勇敢追梦?

关心社会,探问生命

材料三2018年全军挂像英模增加了两位:一位是“献身国防科技事业杰出科学家”林俊德,他曾扎根新疆戈壁大漠52年,参加了我国全部核试验,是爆炸力学与核试验工程领域的著名专家;一位是“逐梦海天的强军先锋”张超,他在驾驶舰载战斗机进行陆基模拟着舰接地时壮烈牺牲,年仅29岁。

(3)阅读材料,运用《绽放生命之花》的有关知识谈谈,青少年在平凡生活中,怎样活出生命的精彩?

19.2019年“五四”青年节,某校七年级(2)班举办了“弘扬法治精神,致敬身边榜样”的主题班会活动。班会通过现场访谈播放视频、讲述榜样故事、普及法律知识等形式,向同学们传递榜样的精神,倡导同学们做尊法学法守法用法的新时代青年。

◆活动目的

(1)请你根据主题写出此次班会的目的。

◆榜样力量

2019年4月28日,共青团中央主办的2019年“全国向上向善好青年”推选活动结果揭晓,最终推选出爱岗敬业、创新创业、勤学上进、扶贫助困、诚实守信、孝老爱亲6类共计120名“全国向上向善好青年”,该推选活动引导广大青少年勤学、修德、明辨、笃实。

(2)你怎样向榜样学习,有“至善”的追求?

◆交流观点

(3)校有校规,国有国法,对于校规与法律的不同,同学们踊跃发言,请说出你的观点。

【参考答案】

1.C [解析] 本题考查对“中国梦”的认识和理解。实现中华民族伟大复兴,是我们的“中国梦”;实现中国梦需要坚持中国共产党的领导,①③说法均是正确的;少年有梦,不应止于心动,更要付诸行动;努力是梦想与现实之间的桥梁,②④说法太绝对,可排除。故选C。

2.C [解析] 本题考查对课文引文的解读。解答本题的关键在于逐一对所给的引文内容作出正确的解读。“工欲善其事,必先利其器”强调的是学习方法的重要性,C对其意旨解读是错误的;A、B、D的意旨解读均是正确的。本题是逆向选择题,故选C。

3.C [解析] 本题考查对学习的作用的认识和理解。学习不仅仅局限在学校,“查阅资料、实地访问等多种手段了解改革开放,撰写小论文”也是学习,这种学习方式可以激发我们的学习兴趣,提升学习能力,C说法正确;A、

B、D的说法均是错误的。故选C。

4.A [解析] 本题考查对学习的意义的认识和理解。材料中董卿通过“读书充电”,修炼出“一颗玲珑剔透的诗词心,一身清丽高雅的气质”,这说明“学习能提升能力和智慧”,A说法正确且符合题意;B中“任何书籍都认真地研读”的说法太绝对;C说法体现的是学习方式,不符合题意;D说法太绝对,夸大了学习的作用。故选A。

5.B [解析] 本题考查对友谊的认识和理解。由材料中“真正的友情”“使人们独而不孤,互相解读自己存在的意义”等关键信息可知,题干材料体现了友谊的作用,B说法正确;A、C、D虽然正确,但在材料中没有体现。故选B。

6.A [解析] 本题考查对网上交友的认识和理解。网上交往具有虚拟、平等、自主等特点;将网上的朋友转化为现实中的朋友,需要慎重。因此,思维导图中空白处应该填①③。故选A。

7.D [解析] 本题考查学会与老师交往。“批评是真诚的爱护,批评是宝贵的支持,批评是崇高的奖赏,批评是珍贵的礼物”可知,老师的批评往往也是爱护,能促进我们的成长,我们要理解老师的良苦用意,正确对待老师的批评,③④说法正确且符合题意;①说法与题干无关,排除;②说法错误,排除。故选D。

8.B [解析] 本题考查对敬畏生命的认识和理解。敬畏生命,我们不仅要珍爱自己的生命,也要善待他人的生命,A中“牺牲自己”的说法是错误的;C、D中的“逃避挫折”和“事不关己,高高挂起”的做法均是错误的。我们应该直面挫折,乐观拼搏,只有B说法正确且符合题意。故选B。

9.D [解析] 本题综合考查对亲子冲突、正确对待老师的表扬与批评、平凡与伟大的认识和理解。解答时可采用排除法,母子之间有浓浓的亲情,也会有矛盾和冲突,①说法错误;②③④分别对“老师的味道”“生命的味道”“人生的味道”的描述均是正确的。故选D。

10.B [解析] 本题考查对正确处理青春期心理烦恼的认识和理解。我们要正确与异性同学交往,A“与异性交往学会隐蔽”的做法和D“拒绝与异性交往”的做法均是错误的。我们要正确对待他人的评价,C说法错误;只有B说法正确且符合题意。故选B。

11.D [解析] 本题考查对榜样的力量的认识和理解。榜样不仅仅是一面镜子,好的榜样激发我们对人生道路和人生理想的思考,给予我们自我完善的力量,让我们青春飞扬、青春有格,①②④说法均是正确的;③说法太绝对,排除。故选D。

12.D [解析] 本题考查学生对爱国情感的认识与理解。对于日益强大的祖国,我们都会对她产生归属感、责任感、使命感。因此①②③④均正确且符合题意。故选D。

13.B [解析] 本题考查对如何处理个人与集体关系的认识和理解。材料中的张营长正确处理了个人与集体的关系,自觉维护了集体的利益,①②④说法正确且符合题意;当个人利益与集体利益发生冲突时,应把集体利益放在个人利益之上,③说法错误,排除。故选B。

14.C [解析] 本题考查对法律与生活息息相关的认识和理解。材料中“社会”和“法律”的形象的比喻,表明社会生活离不开法律,C说法正确且符合题意;法律并不是唯一行为准则,A说法错误;我们要自觉学法、用法,并不是为了成为“法律专家”,B说法错误;D说法太绝对,排除。故选C。

15.C [解析] 本题考查对青少年特殊保护的认识和理解。国家网信办统筹指导统一上线“青少年防沉迷系统”,体现了对未成年人的社会保护。A、B、D在材料中没有体现,只有C符合题意。故选C。

16.(1)①可欣的情绪状态是积极健康的。保持积极的心态,享受喜悦和快乐,可以让我们的青春生活更加美好;②子涵的情绪状态是负面消极的。适度的负面情绪,可以帮助我们适应突发事件,但持续地处于负面情绪状态,则可能危及我们的身心健康。

(2)情绪的表达不仅与自己的身心健康有关,而且关乎人际交往;我们需要了解自己的情绪,接受它们,并以恰当的方式表达出来;同时,掌握调节情绪的方法技巧,学会调节自己的负面情绪。

17.(1)学习,不仅让我们能够生存,而且可以让我们有更充实的生活;学习点亮我们心中的明灯,激发前进的动力;在学习中,我们分享生命经验,获得成长,同时也可以帮助他人,服务社会,为幸福生活奠基;等等。

(2)我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大,冲突难以避免;如果处理不好,亲子冲突就会伤害双方的感情,影响家庭的和睦;亲子冲突是亲子之间互动的一种方式,体现了青少年个体的发展,也能促进父母的改变与完善;等等。

(3)家庭成员之间相互理解、信任、体谅和包容;有效交流和沟通,可以增进理解,化解矛盾和冲突;以良好的心态面对家庭变化,才能让亲情更浓,让我们的家庭更和睦;传承家庭美德和优良家风。

18.(1)①“小丁改掉了小学时的一些坏习惯”体现了做更好的自己需要主动改正缺点;②“他天生动手能力极强,在学校举办的魔方复位、计算机运用等比赛中获得了好名次”体现了做更好的自己需要扬长避短;③“他打算将自己的爱好发扬下去,于是参加了学校的机器人兴趣小组”体现了做更好的自己需要不断激发自己的潜能。

(2)少年的梦想应该与个人的人生目标紧密相连,少年的梦想应该与时代的脉搏紧密相连;个人理想应该与国家发展、民族复兴和人类命运共同体结合起来。

(3)①拒绝贫乏,充盈生命;(或者热爱学习、乐于实践,在探索中扩展生活的阅历;敞开胸怀,不断尝试与他人、与社会、与自然建立联系)②拒绝冷漠,关切他人;(或者我们不仅要关注自身的发展,而且要关切他人的生命;用真诚、热情、给予去感动、改变他人,消融冷漠)③在平凡中创造伟大。伟大在于创造和贡献;做好本职工作,完成职责的人生是有意义的;将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起时,生命便会从平凡中闪耀出伟大。

19.(1)①向榜样学习,汲取榜样的力量;②学习法律知识,做遵纪守法的中学生。(言之有理即可)

(2)①从点滴小事做起,积少成多,积善成德;②在生活中寻找“贤”,将他们作为榜样;③要养成自我省察的习惯;④以修身为本,行走在“止于至善”的路上,在学习中成长,在成长中收获。

(3)法律是特殊的行为规范;是由国家制定和认可的;法律是由国家强制力保证实施的;法律对全体社会成员具有普遍约束力。