语文课外阅读题及答案

语文课外阅读题及答案

【篇一：语文课外阅读练习及答案】

一）生命的姿势（35分）

①一对夫妇是登山运动员，为了庆祝他们儿子一周岁的生日，他们

决定背着儿子登上七千米的雪山。

②他们特意挑选了一个阳光灿烂的日子，一切准备就绪之后，就踏

上了征程。天刚亮时天气就如预报中的那样，太阳当空，没有风，

没有半片云彩。夫妇俩很轻松地登上了五千米的高度。

③然而，就在他们稍稍休息准备向新的高度进发之时，一件意想不

到的事发生了。风云突起，一时间狂风大作，雪花飞舞。气温陡降

至零下三四十度。最要．命的是，由于他们完全相信天气预报，忽

略了携带至关重要的定位仪。由于风势．

太大，能见度不足一米，上或下都意味着危险甚至死亡。两人无奈，情急之中找到了一处山洞，只好住进山洞暂躲避风雪。

④气温继续下降，妻子怀中的孩子被冻得嘴唇发紫，最重要的是他

要吃奶。要知道在如此低温的环境下，任何一寸裸露在外的皮肤都

会导致迅速地降低体温，．时间一长就会有生命危险，怎么办？孩

子的哭声越来越弱，他很快就会因为缺少食物而饿死。

⑤丈夫阻止了妻子几次要喂奶的要求，他不能眼睁睁地看着妻子冻死。然而不给孩子喂奶，孩子很快就会死去。妻子哀求丈夫：“就喂

一次！”

⑥丈夫把妻子和儿子揽进怀中。尽管如此，喂过一次奶的妻子体温

下降了两

⑦由于没有定位仪，漫天风雪中救援人员根本找不到他们的位置，

这意味着风如果不停，他们就没有获救的希望。

⑧时间在一分一秒地流逝，孩子需要一次又一次地喂奶，妻子的体

温在一次极为简单而现在却无比艰难的喂奶动作。她的生命在一次

又一次的喂奶中一点一点地消逝。

⑨三天后，当救援人员赶到时，丈夫冻昏在妻子的身旁，而他的妻子——那位伟大的母亲已被冻成一尊雕塑，她依然保持着喂奶的姿

势屹立不倒。她的儿子，她用生命哺育的孩子正在丈夫怀里安然地

入睡，他脸色红润，神态安详。被伟大的生命的爱包裹的孩子，你

是否知道你有一位伟大的母亲，她的母爱可以超越五千米高山而在

风雪之中塑造生命。

⑩为了纪念这位伟大的母亲、妻子，丈夫决定将妻子最后的姿势铸

成铜像，让妻子最伟大的爱永远流传，并且告诉孩子，一个平凡的

姿势只要倾注了生命的爱便可以伟大并且抵达永恒。 1、给文中加点

的字注音。（2分）

携带裸露．．2、解释下边短语中加点的字。（2分）①准备就绪绪：②气温陡降陡：．．3、快速阅读全文，说说：“生命的姿势”这

一标题中“生命”的含义（整体感知全文，从两个方面来考虑）。（4分）

4、第⑧段中为什么说妻子的喂奶动作“现在却无比艰难”？（请用文

中的句子回答）（3分）

5、第⑨段中写孩子“安然地入睡”、“脸色红润、神态安详”的目的是：（4分）

6、第⑥段方框处应填入的一个词是（）（2分） a、损害b、损失

c、损耗

d、损坏

7、文中的“一次又一次”前后重复了四次，对此，你如何理解？（理

解关键词语在表达文章中心上的作用）（3分）

8、结合上文，谈谈画线句子的表达方式及其作用。（5分）

9、找出点明全文中心的句子并写在下面。（3分）

10、课文《生命》的作者在见到的有关生命的例子描写之后，深有

感慨地说：“从那一刻起，我告诉自己，绝不辜负生命，绝不让它从

我手中白白流失。不论未来的命运如何，遇福遇祸，或喜或忧，我

都愿意为它奋斗，勇敢地活下去。”那么，

（二）打出自己的旗帜（23分）

①美国可口可乐公司总裁日理万机，一般不会轻易接受记者的采访。但是一位美籍华人在应聘一家媒体的过程中，主管却指示她去采访

可口可乐公司总裁。这是刁难，还是一种考验？对于她来说，已不

重要。重要的是她必须完成对可口可乐公司总裁的采访，否则，她

就无法得到这份工作。

②她通过种种关系和可口可乐公司的高层管理人员接触，但所有人

都告诉她，她的采访要求根本不会得到允许，除非总裁本人同意。

但是她又无法知道总裁的电话，她多次进入可口可乐公司总部，但

还未到总裁办公室，就被秘书客气地挡回了。

③有一次，她偶然在报上得到总裁应邀到一所大学演讲，她很高兴，认为这是一个很好的机会。但是她再看详细的报道，发现总裁只能

在那所大学停留半小时，以她现在的人际关系根本无法采访到总裁

本人。她绝望了。

④到了总裁演讲那一天，她还是到了那所大学，她站在人群中等候

总裁的到

来。总裁按时来了，许多人围着他，快速走向大学的礼堂。她觉得

这是一个机会，如果现在不尝试，以后也许更困难了。她冲上前去，气喘吁吁地对总裁说：“ 。”总裁听了，觉得十分奇怪，看着这位东

方女孩儿，总裁说：“给你五分钟，只有五分钟。”

⑤总裁说完便走了。她欣喜若狂，她终于得到了宝贵的五分钟。

⑥总裁的演讲在大学礼堂准时开始，她在台下不停地看着表，他的

演讲十分生动，大学生报以一阵又一阵热烈掌声。

⑦慢慢地，时间已接近二十五分钟，她知道总裁离开大学的时间快

到了，演讲如果再进行五分，那就意味着她的机会蒸发了。．．

⑧她突然有了一种勇气，撕下自己采访本上的一张纸，在上面写上

一句话：“总裁先生，演讲之前你和一个东方女孩有一个约会。”她

就从会场的最后穿过数千人的目光走到总裁的眼前，把纸条交给总裁。总裁展开那张纸条，看了一眼，便微微笑了。不一会儿，她听

到总裁在台上说：“我的演讲到此为止。”

⑨总裁接受了她的采访，不是五分钟，而是整整二十分钟。总裁离

去之前对她说：“你是我所见到的最勇敢也是最有个性的中国人！”

⑩在这个充满竞争的社会里，如果一个人还是按照常规思考问题，

你遇上的可能都是壁垒。有了实力，并不代表成功，你还需要勇敢

地打出自己的旗帜、抓住机会来证明自己。

（选自《黄河黄土黄种人》有改动）

2、女孩得知总裁应邀到一所大学演讲，她很高兴，是因为；她绝望，是因为。（4分）

3、第④段“说”的内容已省略。女孩该说些什么才能打动总裁呢？请

根据上下

4、第⑦段中“蒸发”一词在文中的意思是。（2分）

5、全文最后一段运用了表达方式，其作用是。（4分）

6、女孩儿的成功给你怎样的启示，请联系实际简单谈谈。（5分）（三）母亲给出的答案（30分）

佚名

①有个孩子对一个问题一直想不通，为什么他的同桌想考第一一下

子就考了第一，而自己想考第一却才考了全班第二十一名？

②回家后他问道：“妈妈，我是不是比别人笨？我觉得我和他一样听

老师的话，一样认真地做作业，可是，为什么我总比他落后？”妈妈

听了儿子的话，感觉到儿子开始有自尊心了，而这种自尊心正在被

学校的排名伤害着。她望着儿子，没有回答，因为她不知道怎样回答。

③又一次考试后，孩子考了第十七名，而他的同桌还是第一名。回

家后，儿子又问了同样的问题。她真想说，人的智力确实有三六九等，考第一的人，脑子就是比一般人的灵。然而这样的回答，难道

是孩子真想知道的答案吗？她庆幸自己没说出口。

④应该怎样回答儿子的问题呢？有几次，她真想重复那几句被上万

个父母重复了上万次的话——你太贪玩了；你在学习上还不够勤奋；和别人比起来还不够努力??以此来搪塞儿子。然而，像她儿子这样

脑袋不够聪明，在班上成绩不甚突出的孩子，平时活得还不够辛苦吗？所以她没有那么做，她想为儿子的问题找到一个完美的答案。

⑤儿子小学毕业了，虽然他比过去更加刻苦，但依然没赶上他的同桌，不过与过去相比，他的成绩一直在提高。为了对儿子的进步表

示（赞扬，赞赏），她带他去看了一次大海。就是在这次旅行中，

这位母亲回答了儿子的问题。

⑥现在这位做儿子的再也不担心自己的名次了，也再没有人追问他

小学时成绩排第几名，因为去年他已经以全校第一名的成绩考入了

清华。寒假归来时，母校请他给同学及家长们做一个报告。其中他

讲了小时候的一段经历：“我和母亲坐在沙滩上，她指着前面对我说，你看那些在海边争食的鸟儿，当海浪打来的时候，小灰雀总能迅速

地起飞，它们拍打两三下翅膀就升入了天空；而海鸥总显得非常笨拙，它们从沙滩飞入天空总要很长时间，然而，真正能飞越大海横

过大洋的还是它们。”这个报告使很多母亲流下了眼泪，其中包括他

自己的母亲。

2、母亲在回答儿子的提问，经过一个过程才给出了满意的答案，

每一次提问，母亲是怎样做的？从文中选择词语填入下表。（8分）—第二—旅行3、母亲给出的答案是什么意思？（3分）

4、第⑤段中括号里的词语哪一个用得好？请选择一个并说说理由。（3分）

5、“儿子”是一个什么样的人？请从文中找出例句加以证明。（3分）

6、请你评价一下这位母亲。（4分）

7、你是否有过类似“儿子”一样的疑惑？你得到了怎样的回答？请结合自己的生活体验谈谈感受。（5分）

（四）才能来自勤奋学习（21分）

①生而知之者是不存在的，“天才”也是不存在的。人们的才能虽有

差别，但主要来自于勤奋学习。

②学习也是实践，不断的学习及实践是人们获得才能的基础和源泉。没有学不会的东西，问题在于你肯不肯学，敢不敢学。自幼养成勤

奋学习的习惯，就会比一般人早一些表现出有才能，人们却误认为

是什么“天才”，捧之为“神童”。其实，“天才”和“神童”的才能主要

也是后天获得的。所谓的“天才”和“神童”一旦被人们发现，捧扬、

社交等因素阻碍了他们继续勤奋学习，渐渐落后了，最后竟一事无

成者，在历史上是屡见不鲜的。反之，本来不是“神童”，由于坚持

不懈地奋发努力，而成为举世闻名的科学家、发明家的却大有人在。

③牛顿、爱因斯坦、爱迪生都不是“神童”。牛顿终身勤奋学习，很

少在午夜两三点以前睡觉，常常通宵达旦工作。爱因斯坦读中学时

的成绩并不好，考了两次大学才被录取，学习也不出众，毕业后相

当一段时间找不到工作，后来在瑞士伯尔尼专利局当了七年职员。

就是在这七年里，爱因斯坦在艰苦的条件下顽强地学习、工作着，

利用业余时间勾画出了相对论的理论基础。发明家爱迪生家境贫苦，只上了三个月的学，在班上成绩很差。但是他努力自学，对于许多

自己不懂的问题，总是以无比坚强的意志和毅力刻苦钻研。为了研

制灯泡和灯丝，他摘写了四万页的资料，试验过一千六百多种矿物

和六千多种植物。由于他每天工作十几个小时，比一般人的工作时

间长得多，相当于延长了生命，所以当他七十九岁时，他宣称自己

已经是一百三十五岁的人了。任何人付出和他们同样艰苦的努力，

都能有这样、那样的贡献，都会获得一定的才能。

④其实是科学上，在文学艺术是是一样。狄更斯曾说：“我决不相信，任何先天的或后天的才能，可以无需坚定的长期苦干的品质而

得到成绩的。”巴尔扎克说：“不息的劳动之为艺术法则，正如它之

为生存法则一样。”

⑤总之，人们的才能主要是由勤奋努力学习得来的。马克思终身好

学不倦，为了写《资本论》，花了四十年的功夫阅读资料和摘写笔记。他在伦敦，每天到大英博物馆图书馆阅读，竟在座位前的地板

上踩出一双脚印！马克思是我们的光辉榜样，这双脚印深刻地说明：

才能来自勤奋学习。 1、给加点字注音并解释。（4分）屡见不鲜（）（）．．

2、本文作者的观点是什么？（3分）

【篇二：初一语文课外阅读理解练习附答案(二)】

是凌晨三点，当他从网吧里出来时，满脑子仍然充满游戏里的刀光

剑影。他如网游中的大侠般麻利地翻过校园墙头，突然一个黑影横

亘眼前，他意识到：这次真要挂了。

班主任只冷冷地丢下一句话：回去收拾收拾，准备卷铺盖回家吧。

他慌了：“再给我一次机会吧，我保证今后改。”班主任冷笑：“你还

好意思求我，这已经是第11次了，上次我已经在全班面前宣布你只

有最后一次机会。”

父亲来了，穿着布满灰尘的破棉袄，在充满现代气息的校园里显得

分外扎眼。父亲一把鼻涕一把泪地哀求道：“农村孩子考上重点中学

不容易，如果被开除了，他一辈子就完了。”

“给他机会够多了，而且我不希望班里有个害群之马。”班主任断然

拒绝。父亲踉跄了一下，“扑通”跪倒在地，所有人都惊呆了。他心

如刀割，仿佛在滴血，终于爆发了，一把扶起父亲，口气凛然地说：“爸，别求了，我们走。”

班主任轻蔑地说：“对，回你的乡下撒网吧，只要有我在，就永不录

用你这个无可救药的人。”

回到家，他躺在床上睡了三天，感觉前途渺茫，世界一片灰暗。可

怜的父亲，仍不愿放弃，又出去四处求人，希望能有个学校接受他。他心里更加难受，一个被开除的学生，哪个学校还愿意要呀。

但父亲却真办到了。父亲兴高采烈地跑回家，告诉他，镇中学同意

让你插班旁听了。他顿时泪眼滂沱，可以想象，这些天父亲低三下

四地四处求过多少人呀！他哽咽地说：“爸，您受苦了，都是儿子不孝。”父亲憨憨地笑：“只要你能改就好。”他下跪起誓：“一定痛改

前非，考上大学。”

毕竟底子不错，加上刻苦攻读，他的成绩进步很快。转眼一年过去了，他已升至高三，书本和大学占据了他所有的心灵空间，偶尔想

到曾经的网游岁月，恍若隔世。

一天晚上，父亲突然对他说：“告诉你个好消息，你以前的那个班主

任调到省附中了。”他毫无兴趣：“这跟我有什么关系。”“孩子，你

不知道，你还保留了学籍，就是因为他你才回不去的。”停顿了片刻，父亲又说：“我今天又到学校去求校长，他答应让你回去读书。”

一切简直难以置信，但当他重新跨入那个熟悉而陌生的校门时，他

狠狠地对自己说：“我不仅要从这里爬起来，还要从这里起飞，证明

给那个家伙看看我是否无可救药。”

转眼一年过去了，他实现了诺言，考上了省里的重点大学。上学前

的那个夜晚，父亲拿出珍藏多年的老酒。

他恭敬地敬了父亲一杯，又敬了母亲一杯，然后父亲为他斟满第三杯，说：“孩子，这杯你该敬敬当年的那个班主任。”

他不可思议地望着父亲，父亲回忆起三件事。

懂非懂，但隐隐约约感到，儿子还有希望。

几天后，父亲接到班主任的电话：“镇中学的校长是我的老同学，我

和他说过了，让您的儿子暂时先到那儿插班。”父亲连连道谢，班主

任又嘱咐：“暂时不要告诉他我做的事，这对激励他有好处。”父亲

不是很明白，但相信老师的话必然有道理。

后来，班主任来到家里。“我就快调到省里了，走之前我会做通校方

工作，让您儿子高三一开学就回来。”父亲感激涕零，班主任又掏出

五百块钱，说：“知道你们家庭困难，这点钱给他买点学习资料。另外，还是让他继续恨我吧，因为现在他那口气还没下去呢，就让他

一鼓作气考上大学吧。” 听到这，他的眼泪如洪水般倾泻而下。

火车到达省城的时候，接站的同学问他是否是某某大学的。他说是的，但是我要先去趟附中。

1.通读全文,将故事的主要情节填写完整。

①沉迷网游，遣返回家→②→③ →④ →⑤省城上学，先访恩师。

2.联系上下文，揣摩下面句子中人物的心理活动。

（1）他顿时泪眼滂沱，可以想象，这些天父亲低三下四地四处求过多少人呀！

（2）听到这，他的眼泪如洪水般倾泻而下。

3.文章结尾写到：“他说是的，但是我要先去趟附中。”请你写出这

样结尾的好处。

4.文中班主任是一位怎样的老师？请结合文章内容举例分析。

5.甘作红烛的苦心人，回头是岸的有志者，共同演绎一段感人故事。这样的故事给你怎样的启迪？请你谈谈阅读后的感受和收获，不少

于100字。

篇

2：

盼望

海子妈从村长家出来，细脚伶仃的瘦腿在窄窄的土路上迈得特别轻快。

土路上草色、土

色的蚂蚱纷纷向深草里飞溅。海子妈手中紧紧地攥着一封信，

是海子从部队寄来的。海子当

海军已两年，新兵时来信很勤。

第二年成了老兵就懒惰了，有时两三个月来一封信，

有一次，

还把给战友的信装错信封寄回了家。海子妈把沉甸甸的信捏了个遍。海子妈路过自家的油菜地也没顾上看花开得繁不繁，只是疾步往家

里赶。

其实，家里这会儿没人。海子是老幺，哥姐们都有了自己的光景。

海子爹在镇上的小学当民办教师，还没放学。但海子妈还是一步比

一步走得急，她要让老头子一进门就得到这个喜讯。她知道，老头

子盼得厉害，虽然每次她一念叨海子该来信了咋还不来时，他总是

平平淡淡地说：“来了来，不来罢。”但她还是发现，好几次老头子

对着相框子里的海子呆望。那张相片是海子年前探亲时带回来的。

那天海子的男女同学挤了一屋子，其中一个叫娅妮的闺女长得真水灵，像画里人似的。

海子妈回到家，就径直从堂屋的柜子上抱下那只盛放信件的匣子放

到院子的石桌上，里面共有16封信，全是海子的。每次收到信，她

总要他爹连念三遍，一字一句听清楚了才像神符一样放到匣子里，

等想海子了再拿出来温习。时间一长，她几乎能准确地复述出匣子

里任何一封信的内容。

海子爹一进门就闻到了油泼辣子的香气，当下饥肠辘辘。一边洗手

一边问：“老婆子，今儿遇上啥喜事啦？”

“你估。”海子妈把表情装得平静，边说边将辣子、醋往桌上端。

海子爹猜了几下没猜到，就从锅台上抱起老碗面呼呼噜噜起来。海

子妈上前把碗口一捂：“先念信，先念娃的信！”

一大口面把海子爹噎了一下。他接过厚厚的信封正正反反仔仔细细

端详了一遍，眼圈就发红了。这几天他老梦见海子，在枪林弹雨中

海子受了伤，他和海子妈去扶海子，可海子不理他们，跟着那个叫

娅妮的姑娘走了。这个梦折磨着他，但他不敢说给老伴儿听。

拆开信，信封里有好几张照片，蓝莹莹的海水，雄伟壮观的军舰。

海子站在战舰上咋看咋英武，咋看咋帅气。海子妈的热泪沿着满脸

错乱纵横的皱纹落在了相片上。她没有见过海，但照片使她一下子

相信海的确是个美地方，倏然间她感到老头子给娃取“海子”这名字

很有文化。

海子爹展开信陡然有些惊慌，看着密密麻麻的字迹，他却支支吾吾

念不出音来。“念，快念呀，别光顾自个儿高兴。”海子妈等得有些

焦急。

海子爹微微打了个寒颤，高声而动情地念了起来：“亲爱的爹、妈，

孩儿在部队一切都好??”念完长长的信，海于爹已经泪流满面。

第二天，海子爹一大早去了学校。海子妈还想听海子的信，就叫隔

壁刚刚初中毕业的栓娃给她念，栓娃照着信一字一句认真地念了起来：“亲爱的娅妮，我在部队很想念你??”

1.揣摩下列句子中加点的词在具体语境中所表达的意思。

①海子是老幺，哥姐们都有了自己的光景。光景：

②每次收到信，她总要他爹连念三遍，一字一句听清楚了才像神符

一样放到匣子里，等想海子了再拿出来温习。温习：

2.请你找出本文的线索，概括本文主旨。

①线索：②主旨：

3.细读画线句子，揣摩海子爹复杂的心理，并作简要分析。

4.选出对文章理解不正确的一项?????????????????（）

a．“土路上草色、土色的蚂蚱纷纷向深草里飞溅。”属于景物描写，

从侧面烘托出海子妈

急于赶回家报喜讯的激动和喜悦心情。

b．文章的结尾在栓娃的读信声中戛然而止，意味深长，发人深思。 c．海子妈感到海子爹很有文化的原因是因为他是个民办教师。

d．文章有许多出色的细节描写，从海子妈“紧紧地攥着信”，可以看出她视信如珍宝。

篇3：银杏

银杏有非常古老悠久的历史。早在2.7亿年前，它已经出现在我们

这个星球上。经大约1亿年的漫长岁月，银杏发展到它的鼎盛时期。大片大片的银杏树林，几乎遍布于世界的每一个角落，与同时代生

活的恐龙一样普遍。因此，人们又称它为“植物界的恐龙”。但在以

后的岁月中，银杏也像许多盛极一时的帝国一样，由盛而衰，渐渐

失去了它的主宰地位。到了第三纪，地球上的气候发生剧变，山脉

不断隆起，银杏在与新植物群的竞争中，被迫退出生物界的历史舞台。只有少数地区，由于受到得天独厚的地理环境的保护，才有少

量的银杏侥幸保存下来，它们成了植物界中的稀世之物，科学家心

目中的“植物活化石”。

相对其他植物而言，银杏的生长速度很缓慢。在一般情况下，栽种

下它的幼苗，要经过l5-20年才能结果，有的甚至需要30—40年时间。正如俗话说的那样，公公种树，孙子吃果，因此人们又给它起

了个形象的外号“公孙树”。

如此缓慢的生长速度，如此晚的结果年龄，一定要有很长的寿命才

能适应。一点不错，银杏的确是典型的长寿树种。目前发现的最“长寿”的一棵银杏古树生长在山东省浮来山北坡的定林寺中，据说已有3000多岁了．直到今天还果实累累。

那么，银杏为什么这样长寿呢?

植物学家在研究中发现，凡是“高寿”的古老银杏，都有极为发达的

根系，扎入地下很深的地方，还有利于抵抗各种不良环境。另外，

由于银杏生长缓慢，需要的养分比较少，它完全有可能在一个地方

活上几百年，甚至上千年。还有一个导致银杏长寿的原因，就是它

的病虫害较少。这是因为银杏体内舍有一种叫乙烯醛的物质和多种

有机酸，这些物质具有强烈的抑茵杀虫作用，所以银杏很少受到病

虫害的侵袭。

银杏不仅具有科学研究价值，也具有巨大的经济用途。它的果实叫

白果，果肉软滑香糯，做成甜食或其他食品，滋味极美，营养丰富。在园林方面，银杏也能发挥重要作用。由于它对许多病虫害有特别

的抵抗力，而且能抵御城市中的黑烟粉尘和有毒气体的污染，用它

作为城市马路行道树，比其他植物多几分优越性。银杏的叶片形状

别致，到秋天变成橙黄色，非常娇艳可爱，具有很高的观赏性。

1、下面句中加点的词能否删去?为什么?

经大约．．1亿年的漫长岁月，银杏发展到它的鼎盛时期。

2、为什么人们又称银杏为“植物界的恐龙”?

3、文中划线句运用了和的说明方法，其作用是

4、请概括出银杏树长寿的原因。

5、为什么说银杏树可作行道树?如果让你为家乡的道路选择行道树，你最想选择哪种树(银杏树除外)?请说明理由。

篇4：

我们过了江，进了车站。我买票，他忙着照看行李。行李太多了，

得向脚夫行些小费才可过去。他便又忙着和他们讲价钱。我那时真

是聪明过分，总觉他说话不大漂亮，非自己插嘴不可，但他终于讲

定了价钱；就送我上车。他给我拣定了靠车门的一张椅子；我将他

给我做的紫毛大衣铺好座位。他嘱我路上小心，夜里要警醒些，不

要受凉。又嘱托茶房好好照应我。我心里暗笑他的迂；他们只认得钱，托他们只是白托！而且我这样大年纪的人，难道还不能料理自

己么？唉，我现在想想，那时真是太聪明了！

我说道：“爸爸，你走吧。”他往车外看了看说：“我买几个橘子去。

你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等

着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须．．跳下去又爬上去。父

亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只

好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，

要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，

我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的桔子往回走了。过铁道时，他

先将桔子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起桔子走。到这边时，

我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会说：“我走了，

到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回过头看见我，说：“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。

近几年来，父亲和我都是东奔西走，家中光景是一日不如一日。他

少年出外谋生，独立支持，做了许多大事。哪知老境却如此颓唐！

他触目伤怀，自然情不能自已。情郁于中，自然要发之于外；家庭

琐屑便往往触他之怒。他待我渐渐不同往日。但最近两年不见，他

终于忘却我的不好，只是惦记着我，惦记着我的儿子。我北来后，

他写了一信给我，信中说道：“我身体平安，唯膀子疼痛厉害，举箸

提笔，诸多不便，大约大去之期不远矣。”我读到此处，在晶莹的泪

光中，又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。唉！我不知何

时再能与他相见！

1．结合文意，说说第二段中加点的“须”字的含义，并简述连用两个“须”字的作用。答：

2．第二段两处划横线的句子都是典型的动作神态描写，请说说它们

表现了什么？

答：

3．下列表述不正确的一项是（）

a．“不太漂亮”在文中指父亲说话不中听。

b．本文从“背影”这个独特的视角，通过儿子的眼睛记录了感人至深的一幕，体现了作者构思的精巧。

c．“我心里暗笑他的迂”，表明我对父亲的关爱不理解。

d．作者运用清新质朴的语言，表达了父子间最真挚的情感。

【篇三：小学语文课外阅读题及答案2】

=txt>朋友就读于一所师范学校，毕业后在父亲的努力下，去了县城

的中心小学，日子过得平平淡淡，倒也有滋有味。

可是，朋友渐渐地对那种平淡的生活失去了兴趣，他想过得更为激情、更为精彩，于是就在一个青年志愿者协会发起的支援西部的活

动中报了名，置亲朋好友的劝告于不顾，要求到西部支教。

朋友被安置到甘肃西部的一个小山村里。第二天就正式讲课了，三、四、五年级在一起上课，讲得匆匆忙忙的。不久，朋友就来信说，

那里条件艰苦，工作也累，似乎想知难而退。

但后来发生的一件事改变了他的想法。

那天，班上最小的一个孩子问他：“老师，书本上说的冰淇淋是什么

东西？为什么城里的孩子都喜欢吃冰淇淋？”

“冰淇淋是一种冰做的食物，里面放有奶油、巧克力等物，吃着凉凉的、甜甜的，在夏天可食用，可消暑、增加人体能量??”他面对一群

瞪大眼睛的孩子，忽然感到自己的解说是那样苍白无力，毕竟，要

知道梨子的味道，是应该亲口尝一尝的。

“老师，巧克力是什么呀？”他刚刚顿住，另一个孩子就迫不及待地

问道。

看着孩子们迷惑的眼神，朋友感到了问题的棘手，就匆匆地应付了

几句，孩子们听得似懂非懂的。

后来，一个偶然的机会，朋友到县城去领一个邮包，正打算回去时，却无意中发现了那个县城唯一的冷饮店，他决定为班上的二十几个

学生每人买一个冰淇淋带回去。好在那天天气还不是很热，他向老

板要了一个塑料盒子，又找来一些棉花、布片，包裹着装有冰淇淋

的食品袋，赶了近二十里的山路，朋友才回到了山村，还好，冰淇

淋才稍微化了一点。他将冰淇淋分给了孩子们，看到他们欢呼雀跃

的样子，心里才稍稍多了一些安慰。

第二个星期，他看到了一个孩子的作文：“我们都很爱我们的老师，

他是一个好人，给我们每个人买了一个冰淇淋，很好吃。我们以前

谁都没有吃过冰淇淋，那时，我们感动得流泪了，冰淇淋也很感动，它流着白色的泪??”

1.请将下列词语填入合适的位置。

偏僻平淡迷惑艰苦棘手偶然

（）的山村（）的生活（）的眼神

（）的条件（）的问题（）的机会

2.你能根据意思填出文中相应的成语吗？

（1）遇到了困难就放弃

（2）急迫得不能等待

（3）高兴地呼喊着，像雀儿一样跳跃起来

3.读句子，仔细体味，完成练习。

1

（1）“他置亲朋好友的劝告于不顾，要求到西部支教。”

①将这句话换一种说法

②比较一下，这两种说法有什么不同？

（2）好在那天天气还不是很热，他向老板要了一个塑料盒子，又找

来一些棉花、布片，包裹着装有冰淇淋的食品袋，赶了近二十里的

山路，朋友才回到了山村??

①句子中的“赶”能否改成“走”？为什么？

②读了这句话，你有什么样的感受？

4.文中“冰淇淋的眼泪”表面上指_________,实际上指

______________。

5.随着西部开发号角的吹响，不少有志青年放弃了优越的城市生活，纷纷报名投身到西部建设的伟大洪流中，文中的这位有志青年就是

其中的一员。读了本文你有什么感想？

二、《老爸》

老爸是我对父亲大人的戏称，说是戏称可也说明一些问题，由于他

长期在山上开采石头，饱经风吹雨打，所以三十几岁的人常会被人

错以为五十开外，怪不得走在大街上，会有人喊他“老大爷”。

老爸是我最好的朋友。下雨天，我打着伞到石塘子里接他，他一见我，就放下手里的锤儿、撬儿，拍拍手上和衣服上的尘土，用粗糙

而有力的大手将我高高举起，自豪的说：“瞧，我的儿子！”看他那

得意的样子就知道他今天的活儿干的很顺手。

老爸吃够了没文化的苦，所以他特别关心我的学习，当得知我在全

省小学生数学竞赛中获得优秀奖时，他简直乐得合不拢嘴，但为了

让我保持冷静的头脑，他吸了口烟，说：“碟子的外面有盆，盆的外

面有缸，别太得意啊！”

老爸为人和善，从不打我，我犯了错误，他也是以说服的方式教导

我改正。简介的教诲常令我回味许久。即使气急了，他也只是冲着

我喊：“小心我的‘铁砂掌’不长眼睛。”然后装出一副摩拳擦掌的架势，其实他哪会让我吃什么“铁砂掌”，只不过是吓唬我而已，最后总是

一笑了之。

夜深了，窗外传来阵阵熟悉的呼噜声，今天老爸肯定是累坏了。

老爸，我祝你做个好梦。

练一练：

1. 选择正确的读音打“√”。

2. 理解同个字在不同句子中的意思。

①他长期在山上开采石头，饱经风吹雨打。

②今年的小麦颗粒饱满，获得了丰收。

③今天晚上，我已经吃得很饱了。

2

3. 仔细读短文并填空。①老爸名字的由来：

__________________________________________________

______________________________________________________ ______________________________________________________ ____________________________________②为了让我保持冷静

的头脑，他抽了口烟，说：“碟子的外面有盆，盆外面有缸，别太得

意啊！”老爸话语的意思是：

___________________________________________________ 4. 写出节意。

第3

节:___________________________________________________

______________

第4节：

______________________________________________________ __________

三、《我有一个好习惯》

“我有一个好习惯??”我正在写个人小节，妈妈见了，说：“你呀，

有什么好习惯，光知道玩。”我心里连声叫冤：妈妈呀妈妈，您难道

不知道我的好习惯是爱动脑筋吗？您忘了上一次的事了吗？//

那回，我的数学老师出了一道思考题，这道题可真够难的，但不一

会儿，班上的两个“尖子生”便做出来了。老师看了他们做的题，笑

而不语。我还在埋头苦思，想了大半天也想不出来。半堂课过去了，老师开始让打架讨论。两个“尖子生”各执己见，争论不休，老师却

没有表态。这时我想出来了，在老师的鼓励下站起来说：“我认为，

他们都错了！??”同学们大吃一惊，开始议论起来，而两个尖子生也

怀疑的望着我。老师一边挥了挥手，让大家安静，一边又用目光示

意我继续说下去。我迟疑了一下，接着说出了自己的见解，同学们

都向我投来敬佩的目光。老师赞许地点点头，对大家说：“胡晓江同

学说的很对！”听了老师的表扬，我得意极了。

这件事告诉过您，怎么忘了？那您还记得设计自动门的事吗？

那一回，楼房里闹老鼠，我们家厨房里也出现过老鼠，一忘记关厨

房门老鼠就要进来。你们都发急了。我动了脑筋，在门上按上皮筋，你进去它关上，你出来它也关上，多妙啊！像这类事情还多着呢！

还有一回，学校的水池的下水管不通了，水池子挤满了水。我又开

动脑筋，用皮管抽水，很快就把水池的水排出了。//

想到了这件事，我便对妈妈说：“妈妈，我的好习惯是——”“是啊，

爱动脑筋。”妈妈笑着接过我的话说。啊，原来妈妈没忘记我有一个

多么好的习惯！//

练一练

1．解释带点字的意思，再解释词语。

①各执己见：

______________________________________________________ _________ ②争论不休：

______________________________________________________ __________

2.本文多出运用承上启下的过渡句，请你写出两处。

3

①____________________________________________________ _________________________

②____________________________________________________ _________________________

3.按分好的段概括段意。

第1段：

______________________________________________________ __________________

第2

段:___________________________________________________

_____________________

第3

段:___________________________________________________

_____________________

4.问答。

“我”有一个什么好习惯？作者用几个具体事例来表现“我”的好习惯？其中哪件事是详写，哪些是略写？这样写有什么好处？

______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ _____________________

4

《冰淇淋的眼泪》【答案：1.偏僻的山村平淡的生活迷惑的眼神

艰苦的条件棘手的问题

偶然的机会 2. 知难而退迫不及待欢呼雀跃 3.①他不顾亲朋好友的

劝告，要求到西部支教②原句采用“置……不顾”的句式，把“不顾”

放在句尾，更突出青年教师的意志坚定，不可动摇。（2）①不能。“赶”有赶时间的意思，比“走”更能突出青年教师为了孩子们甘愿吃

苦受累的崇高精神②青年教师的伟大精神深深感动了我 4.冰淇淋溶

化后流出的白色奶液像是在流泪的样子表达了孩子们对老师的无限

感激之情】

《老爸》

答案：

2. （1）足、充分（2）饱满（3）满足了食量

3. （1）一是由于长期在山上开采石头，风吹雨打，三十几岁常被人错以为五十开外，喊做“老大爷”；二是爸爸和“我”是最好的朋友，“我”开玩笑戏称他为“老爸”。

（2）人外有人，天外有天，不能骄傲。

4. 第3节：老爸特别关心“我”的学习，即为“我”取得优异成绩而高兴，又教育我不能骄傲。

第4节：老爸为人和善，总是说服教育我改正错误，从不打我。

《我有一个好习惯》

答案：

1. （1）执：坚持。各自坚持自己的看法、意见。

（2）休：停止。各人坚持自己的意见，互相辩论不停。

2.（1）第1小节最后一句：“您忘了上一次的事了吗？“

（2）第3小节：“这件事告诉......涉及自动门的事吗？“

3. 第1段：妈妈“讽刺”正在总结“好习惯”的“我的”只知道玩，“我”很委屈，怀疑妈妈忘了“我”“爱动脑筋”的好习惯。

第2段：数学课上“我”动脑筋，想出了连两个“尖子”生也做不出的思考题，还开动脑筋设计了防老鼠的门、疏通了下水管道。

第3段：妈妈笑了，原来她并没有忘记“我”有一个爱动脑筋的好习惯。

4.“我“有一个爱动脑筋的好习惯。

作者用三个具体事例来表现。其中数学课上动脑筋想出思考题是详写，开动脑筋给厨房门安皮筋自动门和疏通学校水池是略写。

这样有详有略的好处是不仅突出了重点，也不致使文章篇幅过长。 5

小学语文课外阅读题及答案

一、《冰淇淋的眼泪》 令狐采学 朋友就读于一所师范学校，毕业后在父亲的努力下，去了县城的中心小学，日子过得平平淡淡，倒也有滋有味。 可是，朋友渐渐地对那种平淡的生活失去了兴趣，他想过得更为激情、更为精彩，于是就在一个青年志愿者协会发起的支援西部的活动中报了名，置亲朋好友的劝告于不顾，要求到西部支教。 朋友被安置到甘肃西部的一个小山村里。第二天就正式讲课了，三、四、五年级在一起上课，讲得匆匆忙忙的。不久，朋友就来信说，那里条件艰苦，工作也累，似乎想知难而退。 但后来发生的一件事改变了他的想法。 那天，班上最小的一个孩子问他：“老师，书本上说的冰淇淋是什么东西？为什么城里的孩子都喜欢吃冰淇淋？” “冰淇淋是一种冰做的食物，里面放有奶油、巧克力等物，吃着凉凉的、甜甜的，在夏天可食用，可消暑、增加人体能量……”他面对一群瞪大眼睛的孩子，忽然感到自己的解说是那样苍白无力，毕竟，要知道梨子的味道，是应该亲口尝一尝的。

“老师，巧克力是什么呀？”他刚刚顿住，另一个孩子就迫不及待地问道。 看着孩子们迷惑的眼神，朋友感到了问题的棘手，就匆匆地应付了几句，孩子们听得似懂非懂的。 后来，一个偶然的机会，朋友到县城去领一个邮包，正打算回去时，却无意中发现了那个县城唯一的冷饮店，他决定为班上的二十几个学生每人买一个冰淇淋带回去。好在那天天气还不是很热，他向老板要了一个塑料盒子，又找来一些棉花、布片，包裹着装有冰淇淋的食品袋，赶了近二十里的山路，朋友才回到了山村，还好，冰淇淋才稍微化了一点。他将冰淇淋分给了孩子们，看到他们欢呼雀跃的样子，心里才稍稍多了一些安慰。 第二个星期，他看到了一个孩子的作文：“我们都很爱我们的老师，他是一个好人，给我们每个人买了一个冰淇淋，很好吃。我们以前谁都没有吃过冰淇淋，那时，我们感动得流泪了，冰淇淋也很感动，它流着白色的泪……” 1.请将下列词语填入合适的位置。 偏僻平淡迷惑艰苦棘手偶然 （）的山村（）的生活（）的眼神 （）的条件（）的问题（）的机会 2.你能根据意思填出文中相应的成语吗？

一年级语文课外阅读知识竞赛考试试题

一年级语文课外阅读知识竞赛考试试题 集团标准化工作小组 #Q8QGGQT-GX8G08Q8-GNQGJ8-MHHGN#

时间：45 分钟成绩__________________ 一、独具慧眼。(我能选择正确的答案，请把选项字母写在括号里)（40分，共20题，每题2分） （）1、春天，大自然会有什么变化呢 A、动物们都睡着了 B、植物都冒新芽了 C、树上结果子了 （）2、秋天，大部分的树叶会变成什么颜色 A、黄色 B、绿色 C、红色 （）3、你觉得《皇帝的新装》里皇帝的新衣服怎么样 A、很漂亮 B、很合身 C、他根本没有穿衣服 （）4、每年的植树节是在几月几日 A、4月12日； B、2月15日； C、3月12日 （）5、燕子低飞，说明什么现象 A、天晴了 B、要下雪了 C、要下雨 （）6、《丑小鸭》这个故事里的丑小鸭经过重重磨难之后，最终变成了什么 A、一只美丽的天鹅 B、一只美丽的雄鹰 C、一只美丽的大雁 （）7、在《小狐狸卖空气》的故事里，小狐狸开了一家什么店呢 A、“新鲜空气专卖店” B、“臭气专卖店” C、“毒气专卖店” （）8、小壁虎的尾巴断掉之后还会长出来吗 A、会 B、不会 C、给它做手术就能长出来 （）9、太阳是在哪个方向升起的 A、西边 B、南方 C、东方 （）10、我国把几月确定为学雷锋活动月 A、3月 B、4月 C、5月 （）11、《猜猜我有多爱你》这本图画书里主要讲那些小动物 A、一只像孩子的小花猫和一只像爸爸的大花猫 B、一只像孩子的小兔子和一只像爸爸的大兔子 C、一只像孩子的小松鼠和一只像爸爸的大松鼠 （）12、《小红帽》里的小红帽被谁吃掉了 A、大灰狼 B、狐狸 C、老虎 （）13、《狼和七只小羊》的故事告诉我们什么道理呢

五下课外阅读复习题及答案

五年级语文下册课外阅读复习题及答案 班级姓名 五年级语文下册复习题（课外阅读一） 二、阅读短文，回答下面问题。（16分） 禹强读小学的时候，最怕写文章，费了好大劲，写出来的作文，老师总是说内容枯燥，词汇贫乏，她心里非常着急。 她的爷爷徐特立知道以后，对她说：“禹强，要想写好文章，就要多读多写。多读，就要大量地阅读课外书籍，这样既可以扩大知识面，增长见识，又可以学习别人写文章的经验。多写，就是要练习自己的笔头，肯于（克、刻）苦实践。” 于是，禹强就下工夫多读。不管是报纸、杂志、小说，也不管是短篇、中篇、长篇，（）能找到的，（）拿来读。可是，提起笔来写作文，进步却不大。徐老看到孙女这种学习方法，摇着头对她说：“你读书的方法不对，读书应该慢慢地读，一边读，一边动脑筋想一想：这本书讲了哪些道理，是怎样讲清楚这些道理的；书上有哪些好的语言、好的描写，也要想一想。严格地说：有些好的段落，光读光想还不够，你们小孩子要能够背诵才行。另外，还要养成记读书笔记的习惯，可以做摘抄，记提要，也要写心得，记体会，这就是我常说的不动笔墨不读书。” 从那以后，禹强看书的时候，身边总带着一支笔和一个笔记本，一边想一边记。而且，又勤练习写作，不久，她的作文成绩（居然、果然）提高了。 1、用简短的几句话概括这篇短文讲了什么。（2分） 2、用“——”线划出具体说“不动笔墨不读书”的语句。（1分） 3、在文中找出下列词语的近义词。（2分） 缺乏——清晰—— 4、细读短文，在（）里填上恰当的关联词，并画去括号内不恰当的词语。（3分） 5、根据徐特立老爷爷的话，我们可以知道，要写好文章必须达到两个条件：（）和（），其中（）必须要做到“动笔墨”。（3分） 6、请结合你自己的写作经验，写写你对徐特立老爷爷的话的理解。（3分）

课外阅读训练题

课外阅读复习资料 班别：姓名： 卖镜子的人 从前，有个卖镜子的人，他卖各式各样的镜子：大的，小的，圆的，方的……他的镜子质量很好，他的口才也不错，生意做得很红火。 但是，他忙于经营，连饮食起居、梳洗的时间都没有，外观逐渐邋遢（lā t ā）,自己（竟然虽然）丝毫没有发觉。后来不知怎的，买镜子的人越来越少了，生意也越来越清淡。 有一天，他在集市上铺开摊子，好多人围过来看货，他就向大家宣传开了。 一位顾客手里拿着一面挑好的镜子，本（打算计算）买，但端详了一下他的脸，忽然“扑哧”一笑，放下镜子，扭头就走了。 卖镜子的人不明白拉住一位老人问怎么我的话错了吗老人慢慢地说：“你的话倒是没错，不过，你拿镜子照照自己的脸吧！” 卖镜子的人拿起镜子一照，（顿时及时）羞得满脸通红。原来他每天只是胡乱擦洗了一下脸，从没拿镜子好好照过自己。他的脸啊，竟像唱戏的大花脸似的。 他终于懂得了：一个卖镜子的人，必须以自己清洁的脸，作为自己照镜子的最好证据。只有这样，（宣传宣告）才会有说服力，不然，任凭有多好的口才也没用。此后，他很注意梳洗整容了，生意也一天天好转了起来。 1、去掉括号里搭配不合适的词语。 2、为文中画横线的句子加上标点符号。2% 3、从文中找出意思相反的词语，写在括号里。 肮脏——（）糊涂——（） 4、联系上下文理解词语意思。 清淡端详 5、根据文章内容填空。 这篇短文先写卖镜子的人起初，但是由于 ，结果。后来，在一位老人的提

醒下，他终于明白了。 6、短文的中心是（）。 A 要让别人买自己的镜子，自己要先照照镜子。 B 要让别人相信自己，不仅靠口说，更重要的是要以自己的实际行动作表率。 C 要想生意好，要把自己的外貌衣着整理干净、整洁。 D 卖镜子的人之所以生意不好，是因为他不爱照镜子。 我有一个愿望，就是能为祖国做出一点贡献，哪怕是微不足道的也好。正好，我们学校参加了“爱我中华，修我长城”的捐款活动，于是我就悄悄攒起钱来。 攒钱不是一件容易的事，可得有决心！一天，放学后我去商店买橡皮。刚进门，便不由自主向食品柜台走去。这时，那位认识我的售货员阿姨向我招呼道：“今天可有你爱吃的巧克力豆呢！”我没说话。那巧克力豆好象也笑着开口说：“我好吃极了……。”我的手不由地伸进兜里掏钱，但是我想到我的愿望，立刻又把手缩回来。我望了望那诱人的巧克力豆，抱歉地对售货员笑了笑，高兴地离开了柜台。 几天后的一个上午，学校举行隆重的捐款仪式，当我把积攒的钱全部交给老师的时候，会场上爆发出热烈的掌声。我能为祖国作出一点贡献的愿望实现了，虽然这点贡献是微不足道的，但它却表达了我的一点心愿。为此，我感到无比的骄傲。 1．给短文加一个题目__________________________________ 2．写出第三自然段的段意：_________________________________ 4．结合上下文，解释下面几个词的词意： 微不足道______________________ 积攒_____________________ 骄傲 _______________________ 抱歉_______________________ 5．选择正确的中心意思，括号内画“√”

(完整版)四年级语文课外阅读知识竞赛练习题

四年级语文课外阅读知识竞赛练习题 一：基础知识部分（含字.词.句等知识的积累与运用）共30分，每空0.5分) 1．在括号里填上12生肖，组成12生肖歇后语 （）出洞——东张西望（）吃草——吞吞吐吐 2.在下面（）里填上人体某部分名称，组成四字成语 （）枪（）剑牵（）挂（） 3.“看”字意思成语填空： ( )异思迁耳闻目( ) 明( )秋毫 ( )前顾后 4.请在下面歇后语的括号内填上历史故事或神话传说中的人物：、 ( )的居处——开门见山 ( )大摆空城计——化险为夷5．把成语补充完整。 __________如焚 _________似箭 6．写出相对的字、词。 ( )无双至，( )不单行当局者( )，旁观者( ) 7．请将下列带有“然”字的成语补充完整。 （）然开朗秩序（）然（）然起敬（）然无恙 8、将叠词填入括号中，把成语补充完整。 （）（）有名想入（）（） 9．将下列成语补充完整，使填进去的字前后搭配恰好组成一个地名。 万古长（）（）阔天空风卷残（）（）柯一梦 10.经典运用填一填（4分） _______________，_______________。（俗语）说明团结力量大的。

11．写出兵的不同含义 一兵一卒（）短兵相接（）兵贵神速（）12．按解释填成语 （1）：（）言（）语：简短的话。 （2）：（）言（）语：为讨人喜欢或哄骗人而说的十分动听的话。 （3）：（）言（）语：很多的话。 （4）：（）言（）语：豪迈雄壮的话。 13．看字猜成语 晕—晖（）记—认（）杭—航（） 14．根据提示各写一个含“手”字的成语。 形容聪明（）形容喜欢（） 没有准备（）形容冷漠（） 15．按意思填成语 最大的浪费（）最危机的时刻（） 最符合情理的（） 16．成语接龙，看谁的龙最长。 急中生智—智勇双全—（）—（）—（）—（） 17．把下面这句话加上不同的标点，使它表达三种不同的意思。 我送你走吧。 A：——————————————— B：——————————————— C：——————————————— 二：古诗文部分（古诗积累我最棒）共7分，每空0.5分 1.读下面的诗句，想一想，（）的词语在诗中指的是谁，填在括号里。 (1)(故人)西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。 ( )

小学六年级课外阅读知识竞赛试题及答案

小学六年级课外阅读知识竞赛试题及答案 一、1..人们通过长期的细心观察，发现自然界中常见的动物有各自的特征，于是创造了许多形象生动的词浯，如果我们细细咀嚼，就会品出许多味道来。 仿照例子，根据词的不同意思，写出相应的问语。 例：狼藉(形容乱七八槽，杂乱不堪的样子：) 蜂 (形容人多，朝一个方向走去、) 雁 (比喻守纪律，有秩序) 乌 (比喻无组织无纪律地在一起，；) 雀 (比喻活泼，蹦蹦跳跳) 。 二、根扒提供的材料，写出相应的成语： I、“瓜出不纳履，李下不正冠。”(出自《君子行》 2、传说水中有—种叫蜮（yù）的怪物，看到人的影子就喷沙子，被喷着的人就会得病。 3、东晋谢安退职后在东山做隐士，后来又出任要职。 4、狐狸腋下的皮虽然很小，但是聚集起来就能缝成一件皮袄。 5李白的《长干行》诗中有“郎骑竹马来，绕床弄青梅。” （） 6.苏轼《春夜》诗中有：“春宵一刻值千金，花有清香月有阴。” （） 7.《论语》中有：“子曰：无欲速，无见小利。欲速则不达；见小利，则大事不成。” （） 8.《资治通鉴·唐玄宗天宝元年》中说：“世谓李林甫，口有蜜，腹有剑。” （） 三、请在下面歇后语的括号内填上历史故事或神话传说中的人物。 ①（）的居处－－－开门见山 ②（）误闯白虎堂－－－单刀直入 ③（）用兵－－－以一当十 ④（）败走华容道－－－不出所料 ⑤（）大摆空城计－－－化险为夷 ⑥（）断案－－－铁面无私 ⑦（）七十二变－－－神通广大

⑧（）草船借箭－－－满载而归 四、现在流行在网虫们中间的网络语言可真新鲜，很多原来普通的词被网友们赋予了新的奇特的含义。下面这些句子中加点的词，你知道它们表示什么意思吗 1.尚文捷人还没到，她的大批粉丝却早围在了车站。（） 2.放假了，我们一家人和爸爸的驴友们一块去令山谷玩。（） 3.在这方面，你可是个菜鸟，我才是大虾呢！（）（） 五、在括号里填上动物名称（5分） 例：为（虎）作伥 哀（）遍野管中窥（）噤若寒（）（）头微利泥（）入海一箭双（）爱屋及（）（）目混珠门可罗（）黔（）技穷 六、仿照例子写出下列的意思的俗称 例：把世故圆滑的人喻为（老油条） 把在团体中起主导的人喻为（） 把足智多谋的人喻为（） 把接待宾客的当地主人喻为（） 把公堂台阶下受审的囚犯喻为（） 把吝啬钱财、一毛不拔的人喻为（） 把混混噩噩、不明事理的人喻为（） 把没有专业知识的外行人喻为（） 把技艺不精、勉强凑合的人喻为（） 七、改正下列成语中的错别字。4% 走投无路（）、心心相映（）、惹事生非（）、变本加励（）按部就班（）、能曲能伸（）、一笔勾消（）、无原无故（） 八、对下列成语的理解因望文生义出现了错误，请用修改符号改正过来 1、不速之客——跑得不快的客人。 2、后生可畏——后生下来的可怕。 3、身体力行——身体有力就行。

初中语文课外阅读题及答案

初中语文小说、散文课外阅读专练（一）阅读下面的文字，完成10-14题。（22分） 一棵小白杨 朱金平 ①“一棵呀小白杨，长在哨所旁。根儿深、干儿壮，守望着北疆……” ②一路听着这首耳熟能详的军旅歌曲，我们的越野吉普车向着西北边陲的小白杨哨所奔去。那个在歌声中被传唱了多年的北疆哨所，最标准的名称是：塔斯提边防连。 ③远远望去，矗立在一座山岗上的小白杨哨所，在逶迤高耸的雪山映衬下显得那么不起眼。 ④身着迷彩服的哨所四班长王克怀，见面就给我们敬了一个标准的军礼。 ⑤十八岁那年，新兵训练刚结束，他就和十八位新战友乘坐一辆卡车，唱着那首脍炙人口的《小白杨》，向边境线上的小白杨哨所驶去。哨所矗立在一座陡峭的山顶上，四周的积雪还没有融化，卡车喘着气怎么也上不去。大家下车使劲去推，车子还是爬不动，无奈中他们又返回了营部。三天后，他们再次出发，谁知融化的冰雪在山下通往哨所的小路上划出一道七八米宽的口子，冰块和着泥水汹涌奔流，载着他们的卡车又打道回府了。一周之后，他们才终于越过一路坎坷，登上了哨所。此时，连队在冬天里已被冻裂的水管还没来得及维修，他们上来做的第一件事就是到十里外的河里挑水回来用。洗脸、洗衣服，都是冰凉的雪水，小伙子们的手很快就被冻肿了。大雪封山，连队官兵吃不上新鲜蔬菜。面对这样艰苦的环境，王克怀起初一颗火热的心似乎被冰水浇凉了。 ⑥连队组织新兵来到那棵小白杨下进行革命传统教育，要求大家向哨所的前辈学习，以苦为荣、乐守边疆。王克怀看到那棵名闻天下、参天而立的小白杨，浑身上下又充满了力量。 ⑦打枪，是每个军人的基本功。但边防连主要的职责是站岗、巡逻、执勤，对打枪的要求并没有步兵连那么高。可王克怀不这么想：既然来当兵，就要当一个精武的兵。2014年5月，边防团组织各连进行步枪射击考核，王克怀与战友一起进行一百米射击考核。随着一阵枪响，报靶员抑制不住内心的激动，举靶高喊：“王克怀，五十环！”小白杨哨所自1962年组建以来，在正式考核时还没有人打出过五十环。考核组组长、团政委带人现场反复验靶，确认王克怀这一成绩。领导当即给王克怀戴上了大红花，一片喜悦的红云飞过小伙子的脸颊。 ⑧作为一个班长，王克怀认识到“一花独放不是春”。他把自己的射击经验耐心地教给班里的全体战士。他带领的四班在上级组织的一次次射击比赛考核中也一次次名列前茅。 ⑨几年后，王克怀当爸爸了。为了能靠爱人更近一点，他的妻子放弃了收入不菲的工作，带着孩子搬到离哨所六十多公里远的县城，与人合租了一套民房住下。这样，母子俩几个月就能和王克怀见上一次面。 ⑩三队多的儿子，也在不知不觉中，受到父亲和军营的熏陶，对哨所有种天然的亲密感。一天早上，刚来哨所的儿子，听到起床的哨音，像爸爸一样，咚地一下跳下床，光着一双小脚就冲出门，要跟着爸爸出操，妈妈再拉也不行。于是，在连队出操的队伍后面，跟着一根“小尾巴”，嘴里还喊着“一二一”的口令……

(完整版)二年级下册课外阅读练习题

二年级下册阅读练习题 阅读练习一 葡萄园里葡萄架一个接一个，架上覆(fù)盖着绿茵(yīn )茵的叶片，就像长长的凉棚。架下挂着各种颜色的葡萄，青的、绿的、红的、深紫的、玫瑰色的、墨色的、白色的……好像走进了一幅五彩缤纷的图画。这里盛产国际市场最受欢迎的中国绿珍珠马奶子玫瑰喀(kā )什(shí)喀尔以及琐(suǒ)琐等葡萄 1．找出描写颜色的词，写在横线上。 _____________________________________________ 2．“葡萄架一个接一个”是指园里葡萄架的数量（），“五彩缤纷”是说葡萄的（）各种各样。 3．用“ ～～～～”画出文中的一个比喻句，并填空。 这句话把_____________ 比作__________________________ 。 4．给这段话的结尾部分加上标点符号。 阅读练习二 蚂蚁整天辛勤的劳动，没有一个偷懒的。它们很团结，见了面就相互摇着触角打招呼。我很喜欢它们，有时候捉虫子给它们吃。

1．这段话中的“它们”指的是_____________ 。 2．“我”喜欢它们的原因：一是它们_______ ；二是它们 __________ ； 3．“我”喜欢它们表现在： _______________________________________ 。 阅读练习三 我的家乡有一个美丽的湖，名叫天鹅湖。据说许多年以前，曾经有一群天鹅在这里生活，因此而得名。 湖呈圆形，湖水清可见底，碧得发亮。湖的四周有茂密的树木。其中最引人注目的是垂(cuí chuí )柳，在微风的吹动下，柳条迎(yíng yín )风起舞。湖水映衬出柳姑娘的身影十分秀美。树下是一片嫩绿(lǜ lù)的草地，草地上开着红的、黄的、蓝的小花。湖上有一座美丽的小桥，把天鹅湖打扮得更加美丽。 1．给短文加个题目：__________________________ 2．保留（）里正确的读音，划去不正确的。 3．第2自然段先写了湖水（）、（），再写湖的四周有（），接着写树下有

小学语文课外阅读知识竞赛试题

小学语文课外阅读知识竞赛试题 一、填空题５２分（每空格０.５分） 1、我知道中国古代四大名著是《》、《》、《》。“醉打蒋门神”“大闹飞云浦”“血溅鸳鸯楼”,,说的是《》中的一位传奇英雄（）。 2、《三国演义》中“煮酒论英雄”的主要人物是（）；《西游记》中的“大闹五庄观、推倒人参树”的是（）。 3、请结合《三国演义》，说出诸葛亮与周瑜联手指挥的一场著名的以少胜多 的战役，是（）；再说出诸葛亮挥泪斩马谡是因为（）一事。 4、在《水浒传》中，绰号为“智多星”的人是（），也被称为“赛诸葛”。他与一伙儿好汉在“黄泥冈上巧施功”，干的一件大事是（）。 5、“天下三分”是指天下分裂为______ 、_______、_______三国。《三国演义》中塑造了一位过五关斩六将、千里走单骑的英雄形象，这个英雄是( )。这部书中有关这个英雄的传奇故事还有很多，请用最简洁的语言写出一个故 事的名称（）。 6、有一个皇帝听信了骗子的话，把自己脱得一丝不挂，还跑到大街上去游 行，让别人看个够。这个故事的题目是《》。 7、有一位穷人家的少年得到了一盏旧油灯，只要轻轻一擦，油灯里就跳出 一个魔怪来，魔怪神通广大，帮他找了个老婆、建了个城堡，后来的日子过 得像王子一样。这个故事的题目是《》。 8、有一位美丽的公主，被嫉妒的继母所害，逃到大森林里，与七个善良的 小矮人生活在一起。可是她因为误吃了毒苹果而死去。幸好一位王子的吻救

活了她，他们从此一起快乐地生活。这个故事的题目《》 9、“一个是阆苑仙葩，一个是美玉无暇。若说没奇缘，今生偏又遇着他；若 说有奇缘，如何心事终虚化？”这首诗提示了《红楼梦》中一对青年男女的 爱情悲剧。其中“阆苑仙葩”指的是（），“美玉无暇”指的是（）。 10、请在下面歇后语的括号内填上历史故事或神话传说中的人物：（）的居处——开门见山（）误闯白虎堂——单刀直入（）用兵——以一当十（）败走华容道——不出所料（）大摆空城计——化险为夷（）断案——铁面无私（）七十二变——神通广大（）草船借箭——满载而归 11、“看”字意思成语填空：坐井（）天（）异思迁耳闻目（）明（）秋毫一（）了然（）死如归（）眼欲穿（）前顾后（）影自怜高瞻远（） 12、把成语补充完整。 ______如洗 ______如归 _______如流 ________如土 _______如鼠 _____如山 ______如年 ______如焚 ________如瓶 _______如簧、 13、成语接龙。（1）握手言欢→（）→（）→（）→（）→（）→（）→（） （2）洗心革面→（）→（）→（）→（）→（）→（）→（） 14、写出相对的字、词。有（）同享，有（）同当（）有所思，（）有所梦（）无双至，（）不单行，当局者（），旁观者（）（）在天边，（）在眼前（）枪易挡，（）箭难防

语文课外阅读题及答案：《萤火虫》

语文课外阅读题及答案：《萤火虫》 本页仅作为文档封面，使用时可以删除 This document is for reference only-rar21year.March

①萤火虫，萤火虫，飞到西，飞到东。好像星星眨眼睛，好像盏盏小灯茏&& ②关于萤火虫，有很多有趣的故事。相传，我国晋朝时有个青年叫车胤，他酷爱学习，但由于家贫买不起蜡烛，不能读书，于是就捉了很多萤火虫，装在薄薄的布袋子里。四五十只萤火虫发出的光；真能抵得上一支点燃的蜡烛呢!他就借着萤火虫的光刻苦学习，后来成为一位有大学问的人。 ③萤火虫的一生要变四个模样。萤火虫妈妈喜欢在潮湿腐烂的草丛中产卵，它的卵小得很，要用放大镜才能看得见。卵孵化出幼虫后，生活几天就变成蛹。最后由蛹变成萤火虫。萤火虫的幼虫个儿很小，但胆量很大，敢与蜗牛较量，直至把蜗牛吃掉。萤火虫幼虫有一套神奇的法宝。你看，当幼虫找到蜗牛以后，先用它那针头一样的嘴巴在蜗牛身上敲几下，这是干什么呢原来这是给蜗牛打麻醉针。连打几下以后，蜗牛就迷迷糊糊地失去了知觉，动弹不得，最后终于瘫痪了。这时候，幼虫又狠狠地给蜗牛注射消化液。蜗牛皮内的肉开始化成了稀稀的鲜美的肉汁。这时幼虫便呼唤它的同伴们，兴高采烈地围在蜗牛四周，一齐把针管般的嘴巴插进蜗牛的皮内，津津有味地吸起来。幼虫们吸足了，蜗牛也就完了。它们帮农民除了害，立了功，是农作物的好朋友。 ④幼虫长到成虫以后，开始在夜空中飞舞，一边飞舞一边发出短暂的闪光。萤火虫闪光是为了什么呢原来是在招引异性。那雄萤火虫在地面上空飞舞时发出闪光，意思是在寻问：萤姑娘，你在哪里附近草地上的雌萤火虫也发出闪光，那是回答的信号，意思是说：萤小伙，我在这里。雄萤火虫得到信号以后，便向雌萤火虫飞去，直到甜蜜地相会为止。 ⑤萤火虫那美丽的闪光是怎么发出来的呢科学家们经过仔细观察研究，发现在萤火虫的腹部有个发光器。这发光器由发光层、反射层和透明表皮三个部分组成。发出的光是由呼吸时使称为荧光素的发光物质氧化所致。萤火虫发出的光是冷光，它不会产生热。人们通过萤火虫的发光原理发明了荧光灯日光灯，它比同样功率的普通灯泡明亮得多。后来人们又发明了矿灯，用在矿井里。因为矿井里有瓦斯，达到一定浓度，遇到一定热量就会爆炸，这种灯不发热，所以使用安全。科学家们还用荧光素和荧光素酶制成生物探测器，把它发射到其它星球表面，去探测那里是否有生命存在。 ⑥你瞧，小小的萤火虫，趣闻还真不少呢！ 1．请根据文章内容。概括萤火虫的发育过程和萤火虫的有关特性。 (1)萤火虫的发育过程：答案 (2)萤火虫的有关特性：答案 2.第③段萤火虫幼虫有一套神奇的法宝’中的法宝具体指什么答案 3．用一句话概括第⑤段说明文字的中心意思。答案 4．本文的说明语言有什么突出特点答案试举例分析。例如：答案

小学语文课外阅读题及答案解析

小学语文课外阅读题及答案解析《微笑》 飞机起飞前，一位乘客请求空姐给他倒一杯水吃药。空姐很有礼貌地说：“先生，为了您的安全，请稍等片刻，等飞机进入平稳飞行后，我会立刻把水给您送过来，好吗？” １５分钟后，飞机早已进入了平稳飞行状态。突然，乘客服务铃急促地响了起来，空姐猛然意识到：糟了，由于太忙，她忘记给那位乘客倒水了！空姐连忙来到客舱，小心翼翼地把水送到那位乘客跟前，面带微笑地说：“先生，实在对不起，由于我的疏忽，延误了您吃药的时间，我感到非常抱歉。”这位乘客抬起左手，指着手表说道：“怎么回事，有你这样服务的吗，你看看，都过了多久了？”空姐手里端着水，心里感到很委屈。但是，无论她怎么解释，这位挑剔的乘客都不肯原谅她的疏忽。 接下来的飞行途中，为了补偿自己的过失，空姐每次去客舱给乘客服务时，空姐都会特意走到那位乘客面前，面带微笑地询问他是否需要水，或者别的什么帮助。然而，那位乘客余怒未消，摆出一副不合作的样子，并不理会空姐。 临到目的地时，那位乘客要求空姐把留言本给他送过去，很显然，他要投诉这名空姐。此时，空姐心里虽然很委屈，但是仍然不失职业道德，显得非常有礼貌，而且面带微笑地说道：“先生，请允许我再次向您表示真诚的歉意，（）您提出什么意见，我（）将欣然接受您的批评！”那位乘客脸色一紧，嘴巴准备说什么，可是却没有开口，他接过留言本，开始在本子上写了起来。 飞机安全降落。所有的乘客陆续离开后，空姐打开留言本，惊奇地发现，那位乘客在本子上写下的并不是投诉信，相反，是一封给她的热情洋溢的表扬信。信中有这样一段话：“在整个过程中，你表现出的真诚的歉意，特别是你的十二次微笑，深深地打动了我，使我最终决定将投诉信写成表扬信！你的服务质量很高，下次如果有机会，我还将乘坐你们的这趟航班！” 阅读训练 一、 写出下列词语的近义词。 真诚——（）理会——（）特意——（） 二、 根据意思写出四个带有“续”字的词语。 1、接连不断。（） 2、一个接着一个。（） 3、停止后隔一段时间接着进行。（） 4、已经停止后又有所补充。

高年级课外阅读训练题含答案

高年级课外阅读训练题 （一）阅读短文回答问题 新春佳节之际，妈妈买来了一幅画。我粗粗一看，这幅画并没 有什么特别吸引人的地方。我心想：书店里有那么多色彩鲜艳的年画，妈妈为什么要买这幅呢？我一边琢磨，一边细细欣赏起来。 这是一幅国画，画的背景是巍峨挺拔的高山，被淡淡的烟云笼罩着，使群山若隐若现，令人格外神往。山坡下横插过来一株苍劲的松树，松树下是一对飞奔的骏马。奔在前头的是一匹枣红马，它浑身火红，仰天长嘶，红色的鬃毛高高飘起，全身的肌肉结实得像拳击场上的运动员，一块一块地凸出来，显得十分健美有力。枣红马腾空而起，柔软而漂亮的马尾巴甩得很起劲。紧挨着枣红马旁边是一匹白马，从头到尾一片洁白。连一根杂毛也没有，像一团白云轻轻飘来，显得那么洒脱矫健，分明是一匹千里马。 我越看越着迷，似乎听到了它们“得得”的马蹄声，看到了他们身后卷起的阵阵尘土，仿佛看见它们自由自在地飞驰在广阔的原野上。 这时，我猛然想起刚才的疑问，便跑去问妈妈。妈妈神秘地笑了，反问我：“你属什么呀？”我恍然大悟，抢着说：“知道了，知道了，我属马，这年画上的马象征着我。您希望我努力学习，不怕挫折，永远向前飞奔，对吗？”妈妈满意地点点头。 啊！马儿，你知道这是妈妈对我殷切的期望，我决心要让它变成

现实。 1、填空。 (1)这幅国画画的 是、、、 ，主要画的 是。 (2)妈妈买这幅画的目的 是。 2、用“”画出写“我”观画时联想的句子。 3、用‖把文章分成3段，用简洁的语句写出文章的叙述顺序。 4、写出文章的中心思想。 5、给短文加标题： （一）参考答案： 1、(1)高山、松树、枣红马、白马；健美有力，腾空而起的枣红马和洒脱矫健的白马。 (2)希望“我”努力学习，不怕挫折，永远向前飞奔。 2、联想（第3小节）； 3、第一段（第1—2小节）、第二段（第3—4小节）、第三段（第5小节）；文章先写国画的美丽，再写“我”的联想和妈妈对“我”的希望，最后写了“我”的决心。 4、反映了妈妈关心下一代的成长，希望“我”努力学习，不怕挫折，永远向前飞奔。 5、一幅画

三年级语文课外阅读知识积累试题

三年级语文课外阅读知识积累试题

4、竹外桃花三两枝，春江水暖（）先知。 5、春眠不觉晓，处处闻啼（）。 （三）、填上表示颜色的词（5分） 1、江碧鸟逾（），山（）花欲燃。 2、（）莺鸣翠柳，（）燕剪春风。 3、（）日依山尽，（）河入海流。 4、日出江花（）胜火，春来江水绿如（）。 5、野径云俱（），江船火独明。 二、成语集锦（20分）。 1、填字成词，看这些比喻是不是生动。（8分） 游人如( ) 挥汗如( ) 日月如( ) 骨瘦如( ) 胆小如( ) 细雨如( ) 铁证如( ) 文思如( ) 2、按要求写成语。（9分） (1)带有数字的：____________ ___________ ___________ (2)带有反义词的：_____________ _____________ ___________ (3)ABAC形式的：____________ ____________ ____________ 3、成语有很多是从古代诗词中来的，认真读下面的诗句，请你将其中的成语找出来，填入括号内。（3分） 1、千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。（）（） 2、去年今日此门中，人面桃花相映红。（） 三、博览群书（40分） （一）、选择题。(把正确的序号填在括号内) （10分）

1、下列童话故事选自《格林童话》的是（）。 A、《海的女儿》 B、《丑小鸭》 C、《灰姑娘》 D、《小木偶奇遇记》 2、《西游记》里的孙悟空神通广大，他在花果山的名字叫( )。 A．齐天大圣 B．孙悟空 C．美猴王 3、王子是靠（）找到灰姑娘的。 A、漂亮的衣服 B、帽子 C、水晶鞋 4、人们为什么叫灰姑娘为“灰姑娘”，因为（）。 A、她身上沾满了灰 B、她皮肤是灰色的 C、她姓灰，所以人们叫她灰姑娘 5、新皇后最后一次想用（）害死白雪公主。 A、毒酒 B、毒苹果 C、毒梳子 6、（）没有在《白雪公主》这个故事中出现。 A.七个小矮人 B.魔镜 C.水晶鞋 7、《海的女儿》中的小公主最后化成了（） A.泡沫 B. 海水 C.小精灵 8、丑小鸭变成了美丽的（） A.仙女 B. 天鹅 C.鸭妈妈 9、“皇上什么也没有穿”是（）说

语文课外阅读练习及答案

语文课外阅读练习 （一）生命的姿势（35分） ①一对夫妇是登山运动员，为了庆祝他们儿子一周岁的生日，他们决定背着儿子登上七千米的雪山。 ②他们特意挑选了一个阳光灿烂的日子，一切准备就绪之后，就踏上了征程。天刚亮时天气就如预报中的那样，太阳当空，没有风，没有半片云彩。夫妇俩很轻松地登上了五千米的高度。 ③然而，就在他们稍稍休息准备向新的高度进发之时，一件意想不到的事发生了。风云突起，一时间狂风大作，雪花飞舞。气温陡．降至零下三四十度。最要命的是，由于他们完全相信天气预报，忽略了携．带至关重要的定位仪。由于风势太大，能见度不足一米，上或下都意味着危险甚至死亡。两人无奈，情急之中找到了一处山洞，只好住进山洞暂躲避风雪。 ④气温继续下降，妻子怀中的孩子被冻得嘴唇发紫，最重要的是他要吃奶。要知道在如此低温的环境下，任何一寸裸．露在外的皮肤都会导致迅速地降低体温，时间一长就会有生命危险，怎么办？孩子的哭声越来越弱，他很快就会因为缺少食物而饿死。 ⑤丈夫阻止了妻子几次要喂奶的要求，他不能眼睁睁地看着妻子冻死。然而不给孩子喂奶，孩子很快就会死去。妻子哀求丈夫：“就喂一次！” ⑥丈夫把妻子和儿子揽进怀中。尽管如此，喂过一次奶的妻子体温下降了两 ⑦由于没有定位仪，漫天风雪中救援人员根本找不到他们的位置，这意味着风如果不停，他们就没有获救的希望。 ⑧时间在一分一秒地流逝，孩子需要一次又一次地喂奶，妻子的体温在一次又一次地下降。在这个风雪狂舞的五千米高山上，妻子一次又一次地重复着平常极为简单而现在却无比艰难的喂奶动作。她的生命在一次又一次的喂奶中一点一点地消逝。 ⑨三天后，当救援人员赶到时，丈夫冻昏在妻子的身旁，而他的妻子——那位伟大的母亲已被冻成一尊雕塑，她依然保持着喂奶的姿势屹立不倒。她的儿子，她用生命哺育的孩子正在丈夫怀里安然地入睡，他脸色红润，神态安详。被伟大的生命的爱包裹的孩子，你是否知道你有一位伟大的母亲，她的母爱可以超越五千米高山而在风雪之中塑造生命。

二年级课外阅读训练题

二年级阅读短文，回答问题 猫是捉老鼠的能手。它的耳朵很灵敏，能转来转去，哪怕是极小的声音，它也能及时辩出。猫有一双明亮的眼睛，狡猾的老鼠逃不过它的眼睛。猫的胡须像把尺，能测出各个洞的大小。猫的脚爪上有锋利的爪子，能爬树、跳墙、追捕老鼠。 1、短文有（）句话。 2、段文写了猫的（）、（）、（）和（）。 3、用“”划出描写猫的耳朵的句子。 4、这篇文章主要写：（选择正确的“√”） ①猫的耳朵很灵活。……………………………………（） ②猫有一双明亮的眼睛。………………………………（） ③猫的脚趾上有锋利的爪子。…………………………（） 我有一支心爱的铅笔，是爸爸妈妈给我买的。 这支铅笔花花绿绿，很美丽。铅笔上画着一支大白鹅，红嘴巴，高额头，浑身雪白。它在池塘里快活地游来游去，可爱极了。水面上有一片片的荷叶，好像漂着一顶顶帽子。水早缓缓地流着，好像在说：“小朋友，你要好好学习呀！” 1、这篇短文（）节。 2、第二节有（）句话。 3、用“”划出描写铅笔头上大白鹅的句子。 4、这篇短文主要写了：（用“√”） ①这支铅笔是爸爸妈妈给我买的。………………（） ②水要小朋友好好学习。…………………………（） ③这支铅笔很美丽。………………………………（） 小花猫看见人会出汗，觉得奇怪：“咦，我怎么没汗呢？”它去问老牛。老牛指着自己汗淋淋的鼻子说：“汗？在鼻子上。”小花猫摸摸鼻子，没汗！ 小花猫再去问小马。小马在凉快的地方打滚。它指着自己的身体说：“汗？在身上。”小花猫舔舔全身，没汗！ 小花猫又去问小狗。小狗正吐着舌头乘凉。它说：“汗？在舌头上。” 小花猫看不清舌头。 小花猫去找小猪帮忙看舌头。小猪笑了：“你又不是狗，汗怎么会在舌头上？”

小学四年级语文课外阅读知识竞赛题

小学四年级语文课外阅读知识竞赛题 姓名： 一、用“心”组词后填空，不能重复。（4分） 姑娘看着经过（）挑选的海螺都成了一般大小，( )地笑了。能够把海螺卖出去，上学费用也不用愁了，母亲也多了( )。这时，她看到母亲的脸上露出了( )的微笑。 二、填成语（8分） 爸爸是个（有学问）的人，他（看书多），常常（看书快），读书甚至使他（不吃不休息）。 三、用一个字写出下列成语的共同点（10分） 肃然无声悄无声息万籁俱寂鸦雀无声（） 极目远眺屏息凝视东张西望亲眼目睹（） 各抒己见议论纷纷畅所欲言自言自语（） 豁然开朗恍然大悟茅塞顿开灵光乍现（） 兴高采烈手舞足蹈眉开眼笑笑逐颜开（） 四、猜谜语。（12分） 1、星出日落。(字一) （） 2、一百减一不等于九十九。(字一)（） 3、仙人无踪影。(字一) ( ) 4、田中有，地边有，河边没有。(字一)（） 5、抛弃一点(字一) ( ) 6、今有古没有，你有我没有，他们每个人都有。(字一)( ) 7、一横二直又三点(字一)( ) 8、万紫千红开满园。(水浒人名一) ( ) 9、春去三日二人归(字一) ( ) 10、有兄妹无儿女(字一)( ) 11、一个没手没脚，—个有腿有角；没水没脚靠水养，有腿有角吃草长靠水养的眼不闭，吃草长的胡子长。(字一)( ) 12、留下一片心(字一)( ) 五、用线将诗题、诗句、作者连起来（10分） 《春晓》杜甫两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。 《回乡偶书》杜牧孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。 《小池》柳宗元满园春色关不住，一枝红杏出墙来。 《草》孟浩然青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。 《山行》贺知章竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。 《绝句》杨万里夜来风雨声，花落知多少。 《江雪》白居易少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。 《游园不值》苏轼小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。 《渔歌子》叶绍翁野火烧不尽，春风吹又生。 《惠崇春江晚景》张志和停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 七、把下面的诗句补充完整。（10分） 1、本是同根生，（）。 2、（），留取丹心照汗青。 3、谁言寸草心，（）。 4、（），一枝红杏出墙来。 5、百川东到海，（）。 6、（），西出阳关无故人。 7、但愿人长久，（）。 8、（），不教湖马度阴山。 9、国破山河在，（）。 10、（），烟花三月下扬州。

语文课外阅读题精选(附答案)

初中语文阅读题精选—附答案 一、春（16分） ①a桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。b红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍她是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼晴，像星星，还眨呀眨的。 ②“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引＿＿＿＿（A、绊B、伴C、拌）地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天＿＿＿＿（A、嘹B、缭C、燎）亮地响着。 1、请给①段文字拟一个小标题：（2分） 2、解释②段中加点的词。（2分） （l）卖弄：（2）宛转： 3、在②段括号里选择恰当的词填在方格内，它们分别是（）（）（填序号）（2分） 4。第①段划线句子运用了什么修辞方法？有什么作用？（2分） a、句： b、句： 5、“吹面不寒杨柳风”诗句中的“杨柳风”指的是什么？（2分）

6、②段用这诗句开头在文段中有什么作用？从那个角度写出了风的特点？（4分） 答： 二、金盒子（节选）（10分） 弟弟十岁那年，我要离家外出，临别时，我将他的玩具都埋在他的小屉中，自己带了这只金盒子在身边，因为金盒子对于我不仅是一种纪念，而且是骨肉情爱之所系了。 做客他乡，一连就是五年，小弟弟的来信，是我唯一的安慰。他告诉我他已经念了很多书，并且会画图画了。他又告诉我说自己的身体不好，时常咳嗽发烧，说每当病在床上时，是多么寂寞，多么盼我回家，坐在他身边给他讲香烟片上《封神榜》的故事。可是为了战时交通不便，又为了求学不能请假，我竟一直不曾回家看看他。 恍惚又是一场噩梦，一个电报告诉我弟弟突然患肠热病，只两天就不省人事，在一个凄清的七月十五深夜，他去世了！在临死时，他忽然清醒起来，问姐姐可曾回家。我不能不怨恨残忍的天心，在十年前夺去了我的哥哥，十年后竟又要夺去我的弟弟，我不忍回想这接二连三的不幸事件，我是连眼泪也枯干了。 哥哥与弟弟就这样地离开了我，留下的这一只金盒子，给与我的惨痛该是多么深？但正为它给与我如此惨痛的回忆，使我可以捧着它尽情一哭，总觉得要比什么都不留下好得多吧！ 几年后，年迈的双亲，都相继去世了，暗淡的人间，茫茫的世路，就只丢下我踽踽独行。如今我又打开这修补过的小锁，抚摸着里面一件

四年级课外阅读练习精选30题

阅读短文，按要求作答。 （一） ____________________________ 雨越下越大，本来我要到同学家去学习，这下只好拉倒了。我坐在门口，看着瓢泼大雨出神。爸爸喊我：?你看，雨水都溅在身上了。?我没理会，却好像发现了什么奇妙的东西：?爸爸，你看！屋檐下的石头，怎么隔着一段距离，就有一个小窝？?爸爸还没有回答，我就自己解释说：?爸爸，我知道了，那是让屋檐滴下的雨水打的。??是吗？?爸爸故意惊奇地问：?雨水有那么大的尽儿，把石头打出窝窝来？?爸爸这一问，我也愣住了。 爸爸见我答不出，就走过来笑着说：?这叫‘水滴石穿’。咱们这房子已有几十年了，雨点的力量虽小，可是长年累月，它总滴到一个地方，渐渐地就打出小窝来了。?接着，爸爸又说，?无论干什么事情，只要有这种滴水穿石的精神，就一定会成功的。? 听了爸爸的话，我心里想：?要永远记住‘滴水穿石’的启发。? 1、用“‖”给文章分段。 2、给本文命一个合适的题目，写在文章前面的横线上。 3、“我”发现了什么美妙的东西？（用“”划出文中的句子回答。） 4、用“————”标出有关的句子，来说明这篇文章告诉我们的道理。 5、联系这篇文章回答： ⑴爸爸为什么要“故意”地发问？ _____________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ ⑵读了这篇文章后你得到什么启发？ _____________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ （二） 家乡的小河（10分） 在我家院子的后面，流淌着一条清澈的小河。它是宁静的，宛如明镜一般，倒映着红色的花，绿色的树；她又是活泼可爱的，层层鳞浪随风而起，伴着跳跃的阳光在舞蹈，舞姿优美得就像天空的七彩绸。 小河的早晨是迷人的。绚丽的晨曦中，刚刚苏醒的小河揉了揉眼睛，好奇地张望她周围的新鲜东西。这时水绿得像玉，霞红得似胭脂，袅袅上升的雾气像洁白的羽纱，轻掩着小河姑娘那羞涩的脸蛋。 太阳爬上了树梢，把自己的身躯映在河水中，欣赏着火红的脸庞。一群白鹅开始了?曲项向天歌??红掌拨轻波?的嬉戏。鱼儿凑趣地跳跃着，翻起了一个个跟头，顿时河面上鳞光闪闪。中午的小河真是活泼极了。 傍晚小河真可爱。夕阳西下，太阳把余晖洒在河面上，小河里这处红，那处绿。又一阵风来，倒映着的泥岸和成排的桑树、桃树，都乱成灰暗的一片，像醉汉，可一会儿又站定了。 小河的夜晚可静啦。喧闹了一天的小河带着倦意入睡了，她像凝固了一般，躺在那

小学四年级语文课外阅读知识竞赛题

小学四年级语文课外阅读知识竞赛题 姓名: 一、用“心”组词后填空,不能重复。(4分) 姑娘瞧着经过( )挑选的海螺都成了一般大小,( )地笑了。能够把海螺卖出去,上学费用也不用愁了,母亲也多了( )。这时,她瞧到母亲的脸上露出了( )的微笑。 二、填成语 (8分) 爸爸就是个 (有学问)的人,她 (瞧书多),常常 (瞧书快),读书甚至使她 (不吃不休息)。 三、用一个字写出下列成语的共同点 (10分) 肃然无声悄无声息万籁俱寂鸦雀无声 ( ) 极目远眺屏息凝视东张西望亲眼目睹 ( ) 各抒己见议论纷纷畅所欲言自言自语 ( ) 豁然开朗恍然大悟茅塞顿开灵光乍现 ( ) 兴高采烈手舞足蹈眉开眼笑笑逐颜开 ( ) 四、猜谜语。(12分) 1、星出日落。(字一) ( ) 2、一百减一不等于九十九。(字一)( ) 3、仙人无踪影。(字一) ( ) 4、田中有,地边有,河边没有。(字一)( ) 5、抛弃一点(字一) ( ) 6、今有古没有,您有我没有,她们每个人都有。(字一)( ) 7、一横二直又三点(字一)( ) 8、万紫千红开满园。(水浒人名一) ( ) 9、春去三日二人归(字一) ( ) 10、有兄妹无儿女(字一)( ) 11、一个没手没脚,—个有腿有角;没水没脚靠水养,有腿有角吃草长靠水养的眼不闭,吃草长的胡子长。(字一)( ) 12、留下一片心(字一)( ) 五、用线将诗题、诗句、作者连起来 (10分) 《春晓》杜甫两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。 《回乡偶书》杜牧孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。 《小池》柳宗元满园春色关不住,一枝红杏出墙来。 《草》孟浩然青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。 《山行》贺知章竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。 《绝句》杨万里夜来风雨声,花落知多少。 《江雪》白居易少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。 《游园不值》苏轼小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。 《渔歌子》叶绍翁野火烧不尽,春风吹又生。 《惠崇春江晚景》张志与停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。 七、把下面的诗句补充完整。(10分) 1、本就是同根生,( )。 2、( ),留取丹心照汗青。 3、谁言寸草心,( )。 4、( ), 一枝红杏出墙来。 5、百川东到海,( )。 6、( ), 西出阳关无故人。 7、但愿人长久,( )。 8、( ),不教湖马度阴山。 9、国破山河在,( )。