2020下半年湖南省衡阳市珠晖区城投集团招聘试题及解析
2020下半年湖南省衡阳市珠晖区城投集团招聘试题及解析说明：本题库收集历年及近期考试真题，全方位的整理归纳备考之用。
注意事项：
1、答题前，考试务必将自己的姓名，准考证号用黑色签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置。
2、监考人员宣布考试结束时，你应立即停止作答。将题本、答题卡和草稿纸都翻过来留在桌上，待监考人员确认数量无误、允许离开后方可离开。
3、特别提醒您注意，所有题目一律在答题卡指定位置答题。未按要求作答的，不得分。
一、选择题（在下列每题四个选项中选择符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。）
1、判断经济效率一般采用（）。
A、帕累托标准
B、资源配置
C、市场占有率
D、社会福利水平
【答案】A
【解析】帕累托最优状态，又称经济效率，如果对于某种既定的资源配置状态，在不使任何人境况变坏的情况下，而不可能再使某些人的处境变好。
2、范围经济产生的原因包括（）。
A、采用专业化分工生产所带来的利益
B、投入要素具有多重使用价值
C、效率管理的覆盖面扩大
D、充分利用品牌优势和营销网络
【答案】BCD
【解析】范围经济的形成与投入要素的多用性有关。产生范围经济的原因有：投入要素具有多重使用价值，充分利用品牌优势和营销网络，效率管理的覆盖面扩大。A项属于生产规模经济产生的原因。
3、晴朗的夜空中，星星一闪一闪的原因是（）。
A、对月光的反射
B、大气的折射作用
C、星际物质的遮挡作用
D、星星自身会发出闪烁的光
【答案】B
【解析】星星一闪一闪的原因是，星光必须穿过稠密的大气层才能到达人眼，而大气层在不断流动，密度分布不均匀，对星光的折射程度也在不断变化，从而使人眼看到星星在不断闪烁。
4、折柳送别，借柳寄情，古人常以“柳”指代“留”，来表达惜别之情。下列选项中的“柳”没有表达此种情感的是（）。
A、渭城朝雨浥轻尘，客舍轻轻柳色新
B、伤见路旁杨柳春，一重折尽一重新
C、柳汀斜对野人窗，零落衰条傍晓江
D、曾栽杨柳江南岸，一别江南两度春
【答案】C
【解析】C项中，唐代诗人陆龟蒙的《冬柳》中写道：“柳汀斜对野人窗，零落衰条傍晓江。正是霜风飘断处，寒鸥惊起一双双。”这首诗写的是在寒风中零落枯槁的冬柳，寄寓了诗人自伤的情怀，并无惜别之情。其他三项均寄情于柳，表达惜别之情。其中A项诗句出自唐代诗人
5、公文中若有附件，附件说明应在（）。
A、在正文下空1行顶格处
B、在正文下空1行左空1字处
C、在正文下空1行左空2字处
D、在正文下空1行右空2字处
【答案】C
【解析】本题考查的是公文的基本格式，在正文下空一行左空二字编排“附件”二字，后标全角冒号和附件名称。如有多个附件，使用阿拉伯数字标注附件顺序号（如“附件：1.XXXXX”）；附件名称后不加标点符号。附件名称较长需回行时，应当与上一行附件名称的首字对齐。故本题选择C项。
6、事业单位与工作人员的关系是（）。
A、劳务关系
B、合同关系
C、雇佣关系
D、市场关系
【答案】B
【解析】聘用合同是聘用单位与受聘人员确立具有人事关系性质的聘用关系，明确双方的权利和义务的协议。所以事业单位与工作人员之间的关系属于聘用合同关系。故选B。
7、“今年花胜去年红。可惜明年花更好，知与谁同？”该诗句的作者是（）。
A、李清照
B、欧阳修
C、李商隐
D、苏轼
【答案】B
【解析】该诗句出自欧阳修的《浪淘沙》，B项正确。
8、建设和谐文化的根本是（）。
A、社会主义荣辱观
B、社会主义核心价值体系
C、文明道德风尚
D、营造积极健康的思想舆论氛围
【答案】B
【解析】中央关于构建和谐社会的《决定》指出：“社会主义核心价值体系是建设和谐文化的根本”。《决定》的这一新思想、新观点，不仅把建设和谐文化作为构建社会主义和谐社会的重大任务，而且为建设社会主义和谐文化指明了方向。
9、“金陵十二钗”是《红楼梦》里太虚幻境“薄命司”里记录的南京十二个最优秀的女子，每一位女子都有一句对应的判词。其中“才自精明志自高，生于末世运偏消。清明涕送江边望，千里东风一梦遥”指代的是（）。
A、史湘云
B、薛宝钗
C、王熙凤
D、贾探春
【答案】D
【解析】史湘云对应的判词是“富贵又何为，襁褓之间父母违。转眼吊斜晖，湘江水逝楚云飞”。薛宝钗对应的判词是“可叹停机德，堪怜咏絮才。玉带林中挂，金簪雪里埋”。王熙凤对应的判词是“凡鸟偏从末世来，都知爱慕此生才。一从二令三人木，哭向金陵事更哀”。贾探春对应的判词是“才自精明志自高，生于末世运偏消。清明涕送江边望，千里东风一梦遥”。因此D项当选。
10、列宁说：“没有人的感情，就从来没有也不可能有人对于真理的追求”。爱因斯坦说：“真正有价值的东西并非从野心或仅从责任感产生，而是从对客观事物的爱与热诚中产生”。这充分说明（）。
A、理性因素在认识中起主导作用
B、非理性因素在认识中不起作用
C、非理性因素在认识中起微小作用
D、非理性因素在认识中起重要作用
【答案】D
【解析】理性因素指人的理性、抽象思维和逻辑推理的能力，非理性因素指人的情感、意志，包括动机、欲望、信念、信仰、习惯、本能等，以非逻辑形式出现的幻想、想象、直觉、灵感等也属于非理性因素。理性因素对人的认识活动起指导、解释、预见作用，非理性因素对人的认识活动起动力、诱导、激发作用。在认识过程中既要考虑理性因素的指导作用，又要看到非理性因素的积极作用。理性因素与非理性因素互为前提、互相包含，相互转化。非理性因素受到理性因素的影响和制约，人应当在理性因素的主导下发挥非理性