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牛津深圳版八年级英语上册知识点总结

初二英语上册知识点（短语、句型）

MODULE1

1、如有always,often,usually,sometimes,seldom,never,oncea....,every...用一般现在时，第一、二人称复数后跟动词原形，第三人称单数后跟动词加's'/'es'。

2、如有now,look!,listen,atthemoment....用现在进行时，结构是be(am,is,are)+v-ing

3、如有tomorrow,thedayaftertomorrow,fromnowon,in+一段时间,someday,next....用一般将来时，结构：will+v原\begoingto+v原（没有动词用be）

4、如有yesterday,......ago,last....justnow.....用一般过去时动词加ed

givesb.Sth.=givesth.tosb.给某人某物everyday每天,

writedown写下，记下writeit(them)downeveryday每天的，日常的,

howaboutdoingsth.=whataboutdoingsth.做....怎么样eachother互相.

thanksalot=thankyouverymuch非常谢谢

回答That'sallright.=You'rewelcome.=That'OK.=It'smypleasure.=Notatall.Whydon'tyou+V原...=whynot+...V原为什么不

helpsb.withsth.在某方面帮助别人helpsb.(to)dosth.帮助某人做某事

withone'shelp=withthehelpofsb.在某人的帮助helponeselftosth.请自用食物

watchsb.dosth.看到某人做了某事，（现在没有做，做过）

watchsb.doingsth.看到某人正在做某事（正在做）see,hear类似

remembertodosth.想起记得要做某事，未做事rememberdoingsth.相起记得做过某事

forgettodosth.忘记要做某事forgetdoingsth.忘记做过某事

welcomeback欢迎回来,newterm新学期

thisterm这学期,nextterm下学学期,

lastterm上学期,giveyousomeadvice给你一些建议

whynot为什么不,makeamistake=makemistakes犯错误

correctspelling正确的拼写,whatelse?=whatotherthings?还有什么

apieceofadvice一条建议,follow/takeone'sadvice采用别人的建议,

sendsthtosb.=sendsb.sth.寄给某人sendfor派人去请/取

sendup发射.allthetime一直

enjoyoneself=haveagoodtime=haveagreattime=havefun,玩得愉快

lotsof=alotof=many(可数)\much(不可数)许多,,

spend:sb.spendsometimeonsth.某人花费时间做某事

sb.spendsometime(in)doingsth.某人花费时间做某事

Sb.spendsomemoneyonsth.某人花费钱买某物

Sb.spendsomemoney(in)buyingsth.某人花费钱买某物

Cost:sth.costsb.somemoney某物花去某人钱

pay:sb.paysomemoneyforsth.某人支付钱

Take:Ittakes(took)sb.sometimetodosth.做某事花去某人时间

askfor请求，要求,asksb.forsth.向某人要某物

asksb.todosth.要求某人做某事apieceof一块

enjoydoingsth喜欢做某事.finish,practise,mind,miss,consider,keep,continue,这些词语后跟动名词形式V-ing

placesth.in=putsth.in把某物放在…里面

else常修饰不定代词，关系代词或副词，也可修饰all,much,little等，else要位于其后。所有格为else's.

takeadeepbreath深呼吸,catch\holdone'sbreath屏住呼吸,

outofbreath上气不接下气,wishsb.todosth.希望某人做某事,

thenumberof…的数目，后跟名词复数，动词用三单,anumberof=many,大量，许多后跟名词复数，动词用复数形式。alargenumberof，asmallnumberof,

invitesb.todosth.邀请某人做某事find+it+adj+todosth.发现做某事怎么样

trytodosth.尽力做事trydoingsth.尝试做某事

trynottodosth.尽力不做某事tryone'sbest尽某人最大的努力,

agroupof一组，一群,borrowsthfromsb.从某人处借入某物,

lendsth.tosb=lendsb.sth.借给某人某物keep借一段时间

practicedoingsth.,练习做做某事comefrom=befrom来自,

lookfor寻找,lookafter=carefor=takecareof照顾

lookup向上看，查阅,looklike看起来像,

lookat看着,lookonsb.as把某人看作,

lookforwardtodoingsth.盼望，期待做某事lookover检查，翻阅,

lookout当心，向外看,lookthrough仔细查看,

bereadyfor=getreadyfor=preparefor为…,beready准备好,

be(get)readytodosth.准备做某事，乐意做某事

translate…into…将…译成…，

takeamessage捎个信，leaveamessage留个信，

begoodfor对…有好处，begoodat=dowellin擅长于…

bepoorat=bebadat=dobadlyin=beweakin不擅长…Thinkof想起，

thinkabout想出，thinkover仔细考虑，

else修饰不定代词something,everything,anything,nothing,somebody,anybody,

nobody和who,what,when,where时放后，

四说，1,speak说语言，2.say说内容，3,talk与谁说，4,tell告诉，讲述，

四看，1,watch观看电视，比赛和表演，2,see看人，电影，医生，风景，

3,read看书，报，4,look就看。看场电影要用see，读书看报用read电视、戏剧、比赛，凡是表演用watch,observe 细观察，一时注意用notice.

make+宾语+补足语（形容词）使某人某物怎么样。

.make+宾语+do让某人做某事

make+宾语+过去分词使某人被怎么样；makefriendswithsb.与某人交朋友，

hearof听说，hearfrom收到某人的来信，

bebadfor对…有害，itis+adj.+ofsb+todosth.写性格，品质kind,good

nice,right,wrong,clever,careless,polite,foolish等。

Itis+adj+forsb+todosth.对物的评价difficult,easyhard,dangerous,important,等

writeto…给…写信，nextto在…旁边，

dosomeconcerts办音乐会，speaktosb.和某人讲话，

sayhellotosb.给某人问好，saybyetosb.向某人说再见，

showsb.aroundsomewhere带某人参观某地，

learnsthfromsb.向某人学习

choosethecorrectanswers选择正确答案,correctthemistakes改错,

match…with…把…和…搭配起来

建议：1.whydon'tyoudosth?=whynotdosth?

2.Howaboutdoingsth?=whataboutdoingsth?

3.Youshould/candosth.

4.Remembertodosth.

5.Don'tforgettodosth.

6.canyoudosth?

7.Let'sdosth.8.It'sagoodideatodo

9.Wouldyouliketodo?10.Shallwedo

11.You'dbetter(not)dosth.

回答：That'sagoodidea.Thanksalot.

Great,OK.That'sright.Allright.Goodidea.Sure.

MODULE2现在完成时：

1.表示过去发生的动作对现在造成的影响，或结果，常与recently,ever,never,already,yet,just,beforestill连用；

2.表示发生在过去并且一直持续到现在的动作或状态，常与for+时间段或since+时间点连用。

结构：have(has)+过去分词，

getinto=enter进入,what'sthepriceof…=howmuchis…问价格

dreamabout梦到,dreamof梦见,

aroundtheworld=allovertheworld全世界,

staywithsb.与某人呆一起stayathome呆在家里,

stayinbed呆在床上,walkto=goto…onfoot步行去

takeoff脱下，起飞,landon/in/at着路,

alloverChina,全中国,takeaseat=haveaseat请坐,

cometure实现,flyto=goto...byplane(byair),坐飞机

driveto=goto…bycar开车，attheendof在…尽头/结尾

sellout卖光,attheend在结束时,

havebeento去过（现在不在那儿）,havegoneto去了（现在不在说话地）

everydayEnglish日常英语，firstprice一等奖，

Themostexcitingexperience最激动人心的经历，beforelong不久，

longbefore=soon=alittlelater很久以前，noproblem没问题，

haveaproblemindoingsth.做某事有困难，workoutaproblem解决一个问题，

invitesbtodosth,邀请某人做某事invitesbtosomeplace邀请某人去某地,

oneday,某一天，（过去或将来）someday某一天（将来）,

连系动词，一是be(am,is,are,was,were,)一感觉feel，一保持keep，三变become,getturn，

四起来taste,smell,look,sound，后跟形容词作表语。

不定代词：somebody,someone某人，anybody,anyone任何人nobody,noone，没人everyone,everybody每个人,some thing某物,anything任何物,nothing没事,everything一切事物，修饰他们的形容词放后。

differentkindsof=allkindsof不同种类的，各种各样的，

bytheendof到…末为止，不迟于

giveaconcert=giveconcerts举办音乐会

intheend=finally最后，终于，

takeaphoto=takephotos照相，店cooksthforsb.=cooksb.sth.为某人做饭buy,make

such+a/an+adj+单数名词=so+adj+a/an+单数名词(名前such，形副so，多多少少也用so,little属特殊，“小”用such,少用so.)

交通工具的乘坐，takethe(a)+交通工具to,=go...by+交通工具=go...on/in+a(the)+交通工具(小汽车只能用in，其余的可用in,on);

walktosomewhere=goto...onfoot;flytosomewhere.=go....byplane

ridetosomewhere=go...bybike,drivetosomewhere=gotobycar,

akindof一种,bekindtosb对某人友善sincethen从那时起，

takeoff脱下，起飞，请假,reckon=consider=regard=think考虑，认为,

bereckoned(tobe),被以为reckon....as...相当于

regard...as...把当成inthephoto,在照片里

goabroad,出国beabroad,在国外travelabroad,到国外旅行

sellout,卖光sellto,卖给某人sellwell卖得好,

四个也：also,肯定，行前be后；too肯定，句末；either,否定，句末；aswell,肯定，句末。

gotosleep,去睡觉thepriceof,....的价格，形容价格用high,low。

sellsthatahighprice,以高价出售，sellsthatalowprice,以低价出售。

yet,用于完成时态的否定句和疑问句中；haveawonderfultime玩得高兴,

wouldliketodosth=wanttodosth,想要做某事

wouldlikesb.todosth=watsbtodosth想要某人做某事

MODULE3

already早已，用于完成时的肯定,；yet,用于完成时的否定和疑问；just,用于完成时

justnow=amomentago用于过去时,

arriveat(小地方)/in(大地方)=reach=getto,到达

bring,从外往里拿，take,从里往外拿，carry无方向,fetch往返拿,

morethan,=over,多于lessthan,少于

alone,个体单独，独自；lonely,孤独，寂寞，也表示荒凉，

mostof....的大多数,avisitto对...的参观,

onavisitto....,参观...foravisit参观,payavisitto,拜访

as...as....和....一样notas...as..=notso...as不如,

so...that如此...以致于....如果that后是否定,就可以用too...to转换,如果是肯定就用,形容+enough(forsb)todosth. befamousfor因...面着名(原因),befamousas以...身份或产地而着名

preferdoingsth.todoingsth.=likedoingsthbetterthandoingsth更喜欢做某事,

preferto更喜欢...prefertodosthratherthandosth.宁愿做某事而不愿做某事,

returnfromavisitto从...访问返回,

benamedafter以...的名字命名,

beproudof以....自豪,beuptosb.由某人决定,

upto从事于,忙于,spacestation在太空站,

showsthtosb.=showsbsth把某物给某人看,onbusiness出差,因...公事,

在...的上面over,在..上面,正上方,中间有段空间,反义为under

on在...上面,贴着物表,反义beneath,above在..上方,高出,反义below

inthesky=intheair在天空中,byair=byplane坐飞机,

inthelastthreeyears在过去三年里,用于现在完成时,

none用于三个以上的全否定，反义为all；neither两个都不，反义为both, thelastestnews,最新消息，sharesth.withsb.与分享某物

MODULE4geton/alongwithsb,与...相处,getonwellwithsb.与...相处融洽hearabout,hearof听说,infact实际上,

theHopeSchools,希望学校lookafter=takecareof=carefor,照顾

dropoutofschool,缀学takepartin,参加

payfor,支付,付钱howlong,多长时间

howsoon,多久getonbadlywith,与...相处不好

hearfromsb.收到某人的信，邮件等onthefarm,在农场上

inthelast+一段时间,inthpast+一段时间intherecent+一段时间,这三个用于现在完成时becauseof因为......,sellsth.tosb.=sellsb.sth.,把某物卖给某人

buysthfrom...buysthforsb..给某人买东西getaneducation接受教育,

takepartin=join参加,ingood/badhealth身体健康/不健康,

careabout关心,在乎,takecare当心,

howoften隔多久一次,stopdoingsth.停止做某事,

stoptodosth.停下来去做别的事,dress/undress+人,

puton/wear/takeoff+衣,dropout退出,离队,

dropin顺便来访,dropoutofschool退学

pointat指着,pointto指向putonone'sclothes穿上衣服

withthehelpofsb.=wihtsb'shelp在别人的帮助下

withoutthehelpofsb.无人帮助的情况athomeandabroad在国内外

非延续性动词变为延续动词：

Buy--haveopen--beopenjoin--beinborrow--keepdie---bedead

leave--beawaycomehere---beheregothere--betherebegin--beon

finish--beovermakefriends--befriendsgetready--bereadybuy--get/have

arrive/getto/reach/come--bein\beat/stay,puton--haveon/weargetup--beup

可延续性动词不可以与for或since连用，非延续性动词的否定式也可以和for/since连用.

other其他的，另外的，别的；another另一个人或事物；

theother两个中的另一个；theothers其余的，剩下的人或事物；

others其他的，另外的，别的人或物

MODULE5onearth,究竟，到底，可用在when,what,who,where,how,which,why等之后，相当于intheworld,用在否定句中相当于not...atall；

afanof,...的迷giveaconcert=giveconcerts,举行音乐会

befamousfor,因..而着名(后+人或物某方面的特点,特长)

befamousas,作为...而闻名(后+身份职业)

attheageof=whensb.was...yearsold,在...岁的时候

notonly....butalso..不仅..而且(就近原则)上classicalmusic,古典音乐

belongto,属于sthbelongtosb.物属于人

across,从一定范围内的一边到另一边,表面进行through,从中间通过或穿过,里面进行;over上方通过,不接触表面;

hearof听说,beborn出生,gothrough穿过,

I'mnotsure我不确定,I'msure肯定,

makesb.+adj使某人怎么样,makesb.dosth.使某人做某事,

takesb.around带人四处走走,apieceofmusic一首乐曲,

inadditionto除...以外,buyhimaguitar=buyaguitarforhim给某人买吉他,

goonwithsth.继续做某事,goondoingsth.继续做某事,

dieof患..而死,常接hunger,cold,illness,cancer内部原因,

diefrom由于..,而死,常接awound,anaccident,carelessness外部原因,

learntodosth学做某事,learnfromsb.向某人学习,

Learn...byheart熟记,背诵,learnone'slessonfrom...从...中吸取教训,

反意疑问句:

1.先断"定",判断是否定或肯定.

如有not,never,few,little,hardly,no,nobody,seldom,nothing等词,则是否定,后面该用肯定.

2.后找"动",观察前面的动词,若含有或情态动词直接用,若为实义动词原形,用do,三单用does,过去式用did,hadbette r用had

3.换代,主语定代词,三单用he,she,it,复用theywe;somebody,nobody类似的用they,和thing一起的用

4.肯定祈使句，反问句部分可用willyou/won'tyou？否定祈使句，用willyou？

5.Let's...用shallwe?letus....用willyou?,

6.在think,believe,suppose+从句结构中，疑问句部分与从句保持一致，同时主句的否定转移到从句中;但第二，三人称与主句保持一致：Idon'tthinkyouhavedoneit,haveyou?/Hedoesn'tthinkyouhavedoneit,doeshe?即：当主句人称是一，从句是二时，看二；当主句是三时，就看三。

7.回答只针对事实作答;Yes+肯定,No+否定

givesb.sth=givesth.tosb.给某人某物,givein投降,

giveupdoingsth放弃,giveout分发,

giveawayto对...让步,ontheearth在地球上,

both....and既....又.....就近原则neither....nor既不....又不,就近原则

either...or要么....要么.therebe,notonly...butalso就近原则,,

maybe可能是.maybe=perhaps大概,也许

Inadditionto..除...以外(还有)=besides,but除..之外,,常与否定意义词连用,当but前有do时but后接原形,except,除....之外(不包括)

onholiday度假,ofcourse=,sure当然

alltypesof呼种,parttimejob,一份兼职工作

onone'sown独自,beledby由....带领

MODULE6过去进行时

用法：1.表示过去某一时刻正在进行的动作或正存在的状态，一般常和atthattime,at点yesterday,then,lastnight,this timeyesterday,thewholemorning,whenIarrived等特定的过去时间连用。

2.表示一个过去动作发生时或发生之后,另一个动作正在进行或两个延续性过去的动作同时进行,常与when,while 引导的时间状语从句连用。

结构：was/were+V-ing

goon继续,goondoingsth继续做某事(同一件事),

goontodosth继续做某事(另一件事),

goonwithsth继续做同一件事,但中间暂停过,

Howisitgoing?=Howareyougettingon/along?近况如何?

bytheriver,在河边

atthistimeyesterday昨天的这个时候,inatree=inthetree,在树上(外来物)

onatree=onthetree,在树上,(树本身的)smileatsb.朝着某人微笑,

laughatsb.嘲笑某人fallinto,掉进,跌入

falloff掉下来,fallbehind,落后,跟不上

fallinlovewith,爱上becareful,小心

bymistake由于出错atthat/thistime在那/这时

havenothingtodo没事可做,nothingstrange没什么奇怪的，

takesth.outof....把...从...拿出来,happentodosth.碰巧做某事

感官动词see,hear,watch,feel,notice,smell,taste后+名词或代词+动词原形(表示动作已经发生)后+名词或代词+Ving (表示动作正在进行)

underthhedge在树篱下面,godown下去,

thinkabout考虑,thinkof想起，认为,

thinkover仔细考虑,thinkout,想出

thinkhard,努力想，努力思考Whathappenedtosb.?某人发生了什么事？

beon上演，gooff熄灭，停，

英语中当几个单数人称同时作主语时，先后顺序是“二、三、一”

not...until直到....才......(主句中常用非延续性动词)

till/until直到......为止(主句中常用延续性动词)

somethingwrongwith...,出了毛病,lieinbed躺在床上,

jumpoutof从...跳出来,onone'swaytosomeplace,在某人去某地的路上

onone'swayhome在某人回家的路上,from....to,从...到....(动词+Ving)

when,while,as的区别当...时候

When可与持续性动词连用,表示"一段时间,"也可与短暂性动词连用,表示"时刻".主句的动作可以与从句的动作同时发生,也可以先后发生.如果主从句都是短暂性动词时,只能用When

While表示主句和从句的动作同时发生.其从句的动词必须为延续性动词,从句多用进行时态,也可用表示状态的动词的一般时态.如果主从句都是进行时,只能用While

as与When同义,但as指主句的动作和从句的动作交替进行或同步发展.

wearout穿坏,穿旧,用坏,cheerup使振奋;使兴奋,

followone'sadvice听从某人的建议,lookinto向...的里面看,

stoptodosth.停下做另一件事stopdoingsth.停止做某事

stop...fromdoingsth.阻止....做某事,whatkind哪种,

akindof一种,allkindsof=differentkindsof各种各样的,

kindof=abit=alittle有点,walkalong沿着....走,

bymistake错误地，无意地,byoneself单独，独立地,

bytheway,顺便说墙的表面用on，墙的内部用in

havesomethingtodo有事可做,havesomethingtoeat有可吃的东西,

havenothingtodrink没有什么喝的东西feeltired感到疲劳

noone,一般不与of连用，动词用单数，只指人，一般用来回答who

none,可与of连用，动词可用单数或复数，指人或物，回答howmany/howmuch引导的问句，以及含any+n的一般问句

Nothing，指物，动词用单数，

withoutdoingsth.没做，betired=gettired累了，

duringtheday一整天，

被动语态的结构是：be+及物动词的过去分词

变法：1主+谓+宾语.将宾语变作主语,将谓语变被动语态,将主语变by宾语.

2.主+谓+间宾+直宾将间接宾语变作主语,谓语变成被动语态,直接宾语不变.

3主+谓+直宾+间宾+to或for将直变主,将谓变被告,其余不变.by原主

4.主+谓+宾+宾补宾作主,谓变被,其余不变,by原主.

5.主+谓+宾+宾补(let,see,make,hear,watch,feel,help,notice,observe,lookat,listen

to)变为被动时，后加to

6.主+短语动词+宾语，宾作主，短变被，其余不变,by原主.

7.带有begoingto,beaboutto,beto,haveto,usedto,besupposedto,besureto

等要将to后来动词变以被动

新人教版八年级上册英语知识点总结大全

人教版八年级上册知识点汇总与习题 Unit1 Where did you go on vacation? 短语归纳 go on vacation去度假stay at home待在家里go to the mountains去爬山 go to the beach去海滩visit museums 参观博物馆go to summer camp去参观夏令营 quite a few相当多study for为……而学习go out出去most of the time大部分时间 taste good尝起来很好吃have a good time玩得高兴of course当然in the past在过去 feel like给……的感觉；感受go shopping去购物walk around四处走走because of因为one bowl of… 一碗…… the next day第二天drink tea喝茶find out找出；查明 go on继续take photos照相something important重要的事up and down上上下下 come up出来buy sth. for sb. / buy sb. sth.为某人买某物taste + adj. 尝起来…… look+adj. 看起来…… nothing…but+动词原形除了……之外什么都没有 seem+（to be）+ adj. 看起来…… arrive in+大地点/ arrive at+小地点到达某地 decide to do sth.决定去做某事try doing sth.尝试做某事/ try to do sth.尽力去做某事 forget doing sth.忘记做过某事/ forget to do sth.忘记做某事enjoy doing sth.喜欢做某事 want to do sth.想去做某事start doing sth.开始做某事stop doing sth. 停止做某事 dislike doing sth. 不喜欢做某事keep doing sth.继续做某事 Why not do. sth.?为什么不做……呢？so+adj.+that+从句如此……以至于…… tell sb. (not) to do sth. 告诉某人（不要）做某事语法讲解 1. go on vacation 度假 vacation相当于holiday，但vacation表示长的假期。 4. something interesting有趣的东西 1）something，anything，nothing，everything是指物的不定代词。 somebody，someone，anybody，anyone，nobody，everybody，everyone是指人的不定代词。somewhere，anywhere，nowhere，everywhere是指地点的不定代词。

最全面七年级英语(上)各单元知识点汇总(完整版)

七年级热爱英语学习的同学们学英语真好玩，学英语，真容易，听说读写和翻译；多模仿，多记忆，早读晚听别忘记；只要坚持有毅力，考试定能取得好成绩；理想大学属于你，将来必定成大器。在初中各门学科中，英语是最容易两极分化的学科，而词汇学习是学生学英语的一道“门槛”。可以说如果学生学会了如何记忆单词，那么，他就掌握了学习英语特别有利的途径。许多学生因为词汇量小，看不懂课本，听不懂录音，听不懂老师讲课，一些练习无法做，从而丧失了学习英语的兴趣和信心。因而要多运用音标等多种途经加强对单词的识记至关重要。一、七年级字母教学资料英语中共有26 个字母。其中的Aa，Ee，Ii ，Oo，Uu 5 个字母被称为元音字母。这五个 1. 元音字母是构成英语成千上万单词的核心，词，通常都应包含一个或多个元音字母。字母书写的规格除了一些缩略词之外，其它任何一个英语单 26 个字母中的其它21 个字母被称为辅音字母。 2. ①斜度：每个字母都要稍向右斜约10°左右，斜度要一致。 ②大写字母的书写规格是：上不顶天下立地。即笔画的上端稍离第一线，笔画的下端必须紧贴第三线，不许离线也不许出格。 a, c, e, m, n, o, r, s, u, v, w, x, z ③占中间格的小写字母有13 个，它们笔画的上端必须紧贴第二线，下端必须紧贴第三线，不许离线也不许出格。 b, d, h, k, l ④占一格、二格的小写字母有共 5 个，它们笔画的上端必须顶第一线，下端必须顶第三线，不许离线也不许出格。 i t t i ⑤小写字母和也占一格、二格。但的上端在第一格中间，短横重合第二线；的小圆点在第一格中间稍偏下处。 g, q, y ⑥占二格、三格的小写字母有个，它们的笔画的顶端要紧贴第二线，下端要 3 紧贴第四线，不可离线也不可出格。 - 1 -

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全力满足教学需求，真实规划教学环节最新全面教学资源，打造完美教学模式八年级（下）复习之Unit 1 一、单词归纳与练习 I. 根据要求写出相应的单词。 1. ill (名词) ____________________ 2. hurt (过去式) ____________________ 3. peaceful (名词) ____________________ 4. difficult (名词) ____________________ 5. expression (动词) ____________________ 6. organize (名词) ____________________ II．根据句意及首字母或汉语提示写单词，完成句子。 6. Peter often goes to help the d____________ children in the hospital. 7. They are going to r_______________ money to build a school for the children in the poor village.

8. I didn't p___________ for my house. My parents bought it for me. 9. We should learn to control our s____________ when we get very angry. 10. She showed great c______________ when she faced the danger. She was so brave. III.用括号里所给单词的适当形式填空，完成句子。 14. The doctor gave him some medicine to reduce his _______ (painful) in his stomach. 15. The young man often offers ________ (help) his mother with housework. 16. As ______ (teenager), we can learn to solve problems by ourselves. 17. I'm confident about the ______ (friend) between Mary and me. 18. Our school _______ (organization) an activity to help the poor children last week. 二、词组归纳与练习 I．用方框中所给短语的适当形式填空，完成句子。 1.__________ make his dream come true, he works very hard. 2. Although he met a lot of problems in his study, he ___________ work hard and didn't give up.

八年级英语语法归纳整理

八年级英语语法归纳整理(下册) Topic1 一. 重点词汇 ( 一 ) 词形转换: 1.discuss(名词) discussion 2.queen(对应词) king https://www.sodocs.net/doc/984351458.html,fortable(名词) comfort 4.safely (形容词) safe (名词) safety ( 二 ) 词的辨析 1. find out / look for / find 2. cost / pay for / spend on 3. other /else 4. raise /rise 5.each /every 6.exciting / excited (三)重点词组: 1.go on a visit to 去……旅行 2. make the decision 做决定 3.bring back 带回 4.go on a field trip 去野外旅行 5.decide on (upon) sth 对某事做出决定 6 see the sunrise 看日出 7. make a reservation 预订 8. come up with 想出(主意) 9. look forward to (doing) sth 期望 10. pay for 支付;赔偿 11. raise money 筹钱 12. book a ticket 订票 13. make a room for sb 为……订房间 14. have a wonderful time 玩得愉快 15. in the daytime 在白天 16. a two-day visit 为期两天的旅行 17.find out 查出

人教版初一英语知识点归纳总结

人教版初一上册英语知识点归纳总结一、48个国际音标及26个英文字母的正确书写要熟练掌握元音和辅音，5个元音字母(a, e, i, o, u),字母的正确占格及单词间距。二、be动词的用法 be动词有三种变形，分别是：am, is, are。记忆口诀： "我"用am, "你"用are, is用于"他、她、它";单数全都用is，复数全部都用are。三、人称及人称代词的不同形式(主格和宾格) 1、三种人称：第一人称(I, we)，第二人称(you, you)，第三人称(he, she, it, Maria)。 2、人称代词的主格，即人称代词位于句子主语位置时的形态：I, We, You, You, He, She, It, Maria。 3、人称代词的宾格，即人称代词位于句子宾语位置时的形态：me, us, you, you, him, her, it。 4、形容词性物主代词：my, our, your, your, his, her, its, their。 5、名词性物主代词：mine, ours, yours, yours, his, hers, its, theirs。 6、反身代词：myself, ourselves, yourself, yourselves, himself, herself, itself, themselves。四、基数词(表示数量多少的词，大致相当于代数里的自然数)

zero, one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten, eleven, twelve, thirteen, fourteen, fifteen, sixteen, seventeen, eighteen, nineteen, twenty, twenty-one, twenty-two, twenty-three,twenty-four, twenty-five, twenty-six, twenty-seven, twenty-eight, twenty-nine, thirty, forty, fifty, sixty,seventy, eighty, ninety, one hundred,one hundred and one。五、一般疑问句及特殊疑问句 1、一般疑问句：能用Yes或No来回答的问句。一般疑问句句尾读升调。 2、特殊疑问句：不能用Yes或No来回答的问句。特殊疑问句句尾读降调。六、可数名词变复数可数名词变复数时，有规则变化和不规则变化两种。 1、规则变化： (1)一般情况直接在词尾加"-s "，如：cake-cakes, bag-bags, day-days, face-faces, orange-oranges等; (2)以s, x, sh, ch结尾的词，要在词尾加"-es "，如：bus-buses, watch-watches, box-boxes等; (3)以辅音字母加y结尾的词，变y为i再加"-es "，如：baby-babies, country-countries, family-families等; (4)部分以f (e)结尾的词，变f (e)为"ves "，如：knife-knives, half-halves 等; (5)以o结尾的词，加"-s "或"-es "，如：zoo-zoos, photo-photos, tomato-tomatoes, potato-potatoes等。记忆口诀：除了"英雄"hero外，凡是能吃的，加"-es "，不能吃的加"-s "。

(完整版)深圳牛津版英语最新八年级(下)课文(带翻译)

初二（下）课文（翻译）（1—4）Unit 1 课文（翻译）

志愿工作 Voluntary['v?l?nt(?)r?]志愿的 work 三个青少年提出去做一些志愿工作，在学校假期期间。他们写了以下的报告。 Three teenagers['ti?ne?d??]青少年offered ['?f?]提出；提供to do some voluntary work during在...期间 the school holidays假期. They wrote the following ['f?l????]以下的 reports[r?'p??t]报告. 我在儿童医院做了些志愿工作。那里的儿童都遭受严重的疾病。我们为他们组织了一个绘画比赛。 I did some voluntary work in a children’s hospital. The children there 那里all suffer from['s?f?]遭受serious严重的；严肃的illnesses['?ln?s]疾病. We organized ['?rɡ?na?z]组织 a painting绘画 competition [k?mp?'t??(?)n]比赛for them. 我遇见一个叫做辛迪的女孩。她想要画一副她家附近公园的画。我去那里并拍些照片。辛迪用它们绘画。 I met a girl called Cindy. She wanted to paint [pe?nt] 画a picture of the park near her home. I went there and took some photos 拍照of it. Cindy used them for her painting. Betty 有很多孩子没有父母。我和我妈妈遇见过一些这样的孩子，我们教他们讲故事。这帮助他们表达他们的情感。一个孩子说，“我的朋友不理解我的痛苦”。 There are many children without没有parents父母. I met some of these children with my mother. We taught教 them to tell stories讲故事. This helps them express [?k'spres; ek-]表达 their feelings情感；情绪. One child said, “My friends don’t understand my pain [pe?n]痛苦.” 我和一个叫Vivien 的女孩一起度过些时光。她的父母死于一次车祸，她心情不好并非常孤独。她需要友谊。我妈妈和我将继续去看望Vivien. We spent 花费time with a girl called Vivien. Her parents died in a car accident ['?ks?d?nt]事故, and she is unhappy不开心 and very lonely ['l??nl?]孤独的. She needs

初二英语语法总结

初二英语语法总结 1) leave的用法 1.“leave+地点”表示“离开某地”。例如： When did you leave Shanghai? 你什么时候离开上海的？ 2.“leave for+地点”表示“动身去某地”。例如： Next Friday, Alice is leaving for London. 下周五，爱丽斯要去伦敦了。 3.“leave+地点+for+地点”表示“离开某地去某地”。例如： Why are you leaving Shanghai for Beijing? 你为什么要离开上海去北京？ 2) 情态动词should“应该”学会使用 should作为情态动词用，常常表示意外、惊奇、不能理解等，有“竟会”的意思，例如：How should I know? 我怎么知道？ Why should you be so late today? 你今天为什么来得这么晚？ should有时表示应当做或发生的事，例如： We should help each other.我们应当互相帮助。我们在使用时要注意以下几点： 1. 用于表示“应该”或“不应该”的概念。此时常指长辈教导或责备晚辈。例如： You should be here with clean hands. 你应该把手洗干净了再来。 2. 用于提出意见劝导别人。例如： You should go to the doctor if you feel ill. 如果你感觉不舒服，你最好去看医生。 3. 用于表示可能性。should的这一用法是考试中常常出现的考点之一。例如： We should arrive by supper time. 我们在晚饭前就能到了。 She should be here any moment. 她随时都可能来。 3) What...? 与 Which...? 1. what 与 which 都是疑问代词，都可以指人或事物，但是what仅用来询问职业。如：What is your father? 你父亲是干什么的？该句相当于： What does your father do?

人教版七年级英语知识点汇总

七年级各单元知识点汇总Unit1 My name’s Gina. 重点短语 1.your/his/her/my name 你的/他的/她的/我的名词 2.first name 名字 3.middle school 中学 4.telephone number 电话号码 https://www.sodocs.net/doc/984351458.html,st name 姓 6.in China 在中国重点句型 1.—What’s your name? 你叫什么名字？ —Alan 艾伦 2.—I’m Jenny. Nice to meet you. 我是珍妮。见到你很高兴。—Nice to meet you, too.见到你我也很高兴。 3.—Good morning! I’m Cindy. 早上好！我是辛迪。 —Hello, Cindy! I’m Dale.你好，辛迪！我是戴尔。 4.—My name’s Linda. Are you Helen? 我是琳达。你是海伦吗？ 5.—What’s her name? 她叫什么名字？ —She’s Jane. 她是简。 6.—Is he Jack? 他是杰克吗？ —No, he isn’t. His name’s Mike.不，他不是。他的名字是迈克。 7.What’s your phone number?你的电话号码是多少？ It’s 587-6275. 它是587-6275。 8.My friend is in China.我的朋友在中国。重点语法 1. 2.Be动词的一般现在时形式：am, is, are I用am You 用are Is 用于他他它 Unit2 This is my sister. 重点短语 1.family name 全家福 2.have a good day （表示祝愿）过得愉快！ 3. a picture of 一张……的照片 4.in the first phone 在第一张照片里 5.family tree 家庭关系图

初二英语知识点归纳八年级英语知识点汇总

初二英语知识点归纳八年级英语知识点汇总升入初二，英语越来越难了，想要学好英语，就要常对所学过的英语知识点进行归纳，下面就来给大家分享初二英语知识点归纳，希望对大家有所帮助。 (一) 一般将来时一般将来时表示将来某个时间要发生的动作或者存在的状态。通常与表示将来的时间状语连用，如tomorrow, the day after tomorrow, next year, next month, next week, in 100 years 等。 be going to do (动词原形)结构：表示打算、准备做的事情或者肯定要发生的事情。如：It is going to rain. will do 结构表示将来的用法： 1. 表示预见 Do you think it will rain?

You will feel better after a good rest. 2. 表示意图 I will borrow a book from our school library tomorrow. What will she do tomorrow? 基本构成如下：一般疑问句构成： (1)will+主语+do…? Will Sarah e to visit me next Sunday? (2)there be 结构的一般疑问句：Will there + be …? Will there be fewer trees? Yes, there will. / No, there won't 否定句构成：will + not (won't)+do

Sarah won't e to visit me next Sunday. 特殊疑问句构成：特殊疑问词+will+主语+…?What will Sarah do next Sunday? (二) should的用法： should用来提出建议和忠告，后边加动词原形，否定句直接在should后边加not. 例如：I think you should eat less junk food. 我认为你应该少吃垃圾食品。 She drives a lot and she seldom walks. So I think she should walk a lot. 她经常开车，很少走路。所以我认为她应该多走路。

深圳牛津版初中英语单词表

深圳版七年级上单词表 Unit 1 German adj. 德国的 blog n. 博客 grammar n.语法 sound n. 声音 complete v. 完成 hobby n. 爱好 country n. 国家 age n. 年龄 dream n.梦想 everyone pron. 人人；所有人Germany n. 德国 mountain n. 山；山脉 elder adj. 年长的 friendly adj. 友爱的；友好的engineer n.工程师 world n. 世界 Japan n. 日本 flat n. 公寓 yourself pron.你自己 US n. 美国 close to （在空间、时间上）接近go to school 去上学 (be) good at 擅长 make friends with 与......交朋友all over 遍及 ’d like to = would like to 愿意 Unit2 daily adj. 每日的；日常的 article n. 文章 never adv. 从不 table tennis n.兵乓球 ride v. 骑；驾驶 usually adv. 通常地 so conj. 因此；所以 seldom adv.不常；很少Geography n. 地理 break n. 休息 bell n. 钟；铃 ring v. （使）发出钟声，响起铃声 end v. 结束；终止 band n. 乐队 practice n. 练习 together adv. 在一起 market n. 集市；市场 guitar n. 吉他 grade n. 年级 junior high school 初级中学 on foot步行take part in 参加 have a good time 过得愉快 go to bed 去睡觉 get up 起床 Unit3 Earth n. 地球 quiz n. 知识竞赛；小测试 pattern n. 模式；形式 protect v.保护 report n. 报告 part n. 部分 land n. 陆地 field n.田地；田野 large adj. 大的 provide v. 提供 pollution n. 污染 burn v. 燃烧 energy n. 能量；能源 pollute v. 污染 into prep. 到......里面；进入 ground n. 地面 kill v. 杀死 must modal v. 必须 important adj. 重要的 fact n. 事实 kilometer n. 公里；千米 own adj. 自己的 catch v. 捕捉 few adj. 不多；很少 away adv. 去别处；朝另一个方向 problem n. 问题；难题 provide...with... 为......提供...... put..into.. 把......倒入...... throw away 扔掉 Unit4 Australia n. 澳大利亚 footprint n. 脚印；足迹 wet adj. 湿的 puddle n. 水坑 kick v. 踢 town n. 镇 blow v. 吹 everything pron. 所有事物；一切 trip n. 旅行 shine v. 照耀 brightly adv. 明亮地 picnic n. 野餐 dry adj. 干的；干燥的 snowy adj. 下雪多的 spend v. 花（时间）；度过 relative n. 亲戚；亲属 during prep. 在......期间 grandparent n. 祖父（母）；外祖父（母） packet n. 小包装纸袋 take a trip 去旅行 go on a picnic 去野餐 make snowmen 堆雪人 fly kites 放风筝 go swimming 去旅游 have a picnic 野餐 Unit5 diary n. 日记；日记簿 space n. 太空 spaceship n. 宇宙飞船 spacesuit n. 宇航服；航天服 nervous adj. 紧张的 leave v. 离开 gravity n. 重力；地球引力 able adj. 能；能够 float v. 漂浮；浮动 tie v. 系；捆；绑 ourselves pron. 我们自己 without prep. 没有；缺乏 weak adj. 虚弱的；无力的 breathe v. 呼吸 if conj. 如果 camera n. 照相机 work v. 运转；运行 garden n.花园 rock n. 岩石 postcard n. 明信片 machine n.机器 return v. 返回 more than 多于 (be) able to 能够 have to 不得不；必须 so that 以便 take photos 拍照 as...as 像......一样；如同 that is 也就是说；即 such as 例如 Unit6 Asia n. 亚洲 guide n. 手册；指南 area n. 地域；地区 eord完美格式

初二英语知识点总结

初二英语知识点总结：（一）一般将来时一般将来时表示将来某个时间要发生的动作或者存在的状态。通常与表示将来的时间状语连用，如tomorrow, the day after tomorrow, next year, next month, next week, in 100 years等。 be going to do （动词原形）结构：表示打算、准备做的事情或者肯定要发生的事情。如：It is going to rain. will do 结构表示将来的用法： 1. 表示预见 Do you think it will rain? You will feel better after a good rest. 2. 表示意图 I will borrow a book from our school library tomorrow. What will she do tomorrow? 基本构成如下：一般疑问句构成：（1）will+主语+do…? Will Sarah come to visit me next Sunday? （2）there be 结构的一般疑问句：Will there + be …? Will there be fewer trees? Yes, there will. / No, there won’t 否定句构成：will + not （won’t）+do Sarah won’t come to visit me next Sunday. 特殊疑问句构成：特殊疑问词＋will＋主语＋…？What will Sarah do next Sunday? 根据例句，用will改写下列各句例：I don’t feel well today. （be better tomorrow） I’ll be better tomorrow. 1. Gina has six classes today. （have a lot of homework tonight） _____________________________ 2. I’m tired now. （sleep later） _____________________________ 3. My parents need a new car. （buy one soon） _____________________________ 4. We can’t leave right now. （leave a little later） _____________________________ 5. The weather is awful today. （be better tomorrow） _____________________________ 答案：1. She’ll have a lot of homework tonight. 2. I’ll sleep later. 3. They’ll buy one soon. 4. We’ll leave a little later. 5. Maybe it’ll be better tomorrow. （二）should的用法：

初一上册英语知识点总结

初一上册英语知识点总结 Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】

初一上册英语第一单元知识点总结英语知识点是学习英语的关键。我们要对它格外重视。因此精品小编为大家整理了这篇初一上册英语第一单元知识点总结以供大家参考。 1.?介绍自己：Myname’s+名字我的名字叫....../I’m+名字我是...... 2.询问姓名 1)What’syourname?你叫什么名字? Alan艾伦/Myname’sAlan我的名字叫艾伦/I’mAlan我叫艾伦 What’s=Whatis name’s=nameis I’m=Iam

2)What’shisname?他叫什么名字? Hisname’sEric他的名字叫埃里克。/He’sEric.他叫埃里克。(He’s=Heis) 3)What’shername?她叫什么名字? Hername’sMary.她的名字叫玛丽。/She’sMary.她叫玛丽。 (She’s=Sheis) 3.?Nicetomeetyou.见到你很高兴。(初次见面用语。)回答Nicetomeetyou.或Nicetomeetyou,too. 4.?Howareyou? 回答：Iamfime,thanks./IamOK,thankyou.

5.Mr.，Mrs.，Miss.和Ms. Mr.['mist?(r)]先生 Miss.[mis]小姐，女士;(年轻未婚女子) Mrs.['misiz]太太;夫人(用于已婚妇女姓名前) Ms.[miz]女士 6.?IsheJack?他是杰克吗? Yes,heis.是的，他是。 No,heisn’t.Hisname’sMike.不，他不是。他的名字叫迈克。 7.?AreyouHelen?你是海伦吗?

初二英语上册知识点总结

1) leave的用法 1.“leave+地点”表示“离开某地”。例如： When did you leave Shanghai? 你什么时候离开上海的？ 2.“leave for+地点”表示“动身去某地”。例如： Next Friday, Alice is leaving for London. 下周五，爱丽斯要去伦敦了。 3.“leave+地点+for+地点”表示“离开某地去某地”。例如： Why are you leaving Shanghai for Beijing? 你为什么要离开上海去北京？ 2) 情态动词should“应该”学会使用 should作为情态动词用，常常表示意外、惊奇、不能理解等，有“竟会”的意思，例如： How should I know? 我怎么知道？ Why should you be so late today?你今天为什么来得这么晚？ should有时表示应当做或发生的事，例如： We should help each other.我们应当互相帮助。我们在使用时要注意以下几点： 1. 用于表示“应该”或“不应该”的概念。常指长辈教导或责备晚辈。例如： You should be here with clean hands. 你应该把手洗干净了再来。 2.用于提出意见劝导别人。例如： You should go to the doctor if you feel ill. 如果感觉不舒服，你最好去看医生。 3. 用于表示可能性。should的这一用法是考试中常常出现的考点之一。例如： We should arrive by supper time. 我们在晚饭前就能到了。 She should be here any moment. 她随时都可能来。 3) What...? 与 Which...? 1. what 与which 都是疑问代词，都可以指人或事物，但是what仅用来询问职业。如： What is your father? 你父亲是干什么的？该句相当于： What does your father do? What is your father's job? Which 指代的是特定范围内的某一个人。如： ---Which is Peter? 哪个是皮特？ ---The boy behind Mary. 玛丽背后的那个男孩。 2.What...? 是泛指，所指的事物没有范围的限制；而Which...? 是特指，所指的事物有范围的限制。如： What color do you like best?（所有颜色）你最喜爱什么颜色？ Which color do you like best, blue, green or yellow? 你最喜爱哪一种颜色？（有特定的范围） 3. what 与which 后都可以接单、复数名词和不可数名词。如： Which pictures are from China?哪些图片来自中国？ 4) 频度副词的位置

牛津深圳版八年级上英语知识点归纳

八年级上英语_知识点归纳_牛津深圳版 Chapter 1：Water 1.a little, much, no, too much, too little, not enough + 不可数名词 2.a few, many, no, too many, too few, not enough, many a + 可数名词 3.A lot of, lots of, some, no, not enough, a great deal of + 可数名词或不可数名词 4.A little = not much a few = not many 5.经常在否定句中用" much", e.g. There is not much water. 6.与There be 句型搭配：There are a lot of people in the swimming pool. 7.用在特殊疑问句中：How much food is there? How many oranges are there? 8. " need"的用法，两种词性： A.情态动词：need do sth./ needn't do sth. B.实意动词：need to do sth./ don't need to do sth./ need sb to do sth. C.We need water for drinking (表示目的） 9. It be + （very much, quite，rather，a little, ) 形容词+ for sb + to so sth. 对某人而言做某事比较··, e.g. It's very important for us to learn English well. 10. 由" If " 引导的状语从句：主句用将来时态，If从句用一般时态 A.现在时态—We will be thirsty to death if there is no water. B. 过去时态—We would have arrived at home if there was no traffic jam. C.将来时态—They will go to American if they get their passport and Visa. 11. 英语中分数词的表达法： A.用“基数词＋序数词”表示: 其中基数词表示分子，序数词表示分母, 分子除用one外，也可用a；如果分子大于1，分母要用复数形式。但是，1／2不能说a（one）second，

新版人教版七年级英语下册知识点归纳

Unit 7 It’s raining! ◆短语归纳 1. not bad 不错 2. at the park 在公园 3. take a message for …为……捎个口信 4. have a good time / have a great time / have fun / enjoy oneself 过得很愉快 5. call sb. back 给某人回电话 6. no problem 没问题 7. right now 现在8. talk on the phone 通过电话交谈 9. some of ………当中的一些10. by the pool 在游泳池边 11. drink orange juice 喝橙汁 12. study hard 努力学习 13. on a vacation 在度假 14. in the mountains 在山里 15. call sb. 给某人打电话16. write to sb. 给某人写信 17. right for…适合……18. 给……拍一张照片 ◆用法集萃 1. tell sb. (not) to do sth. 告诉某人（不要）做某事 2. have a great time/have fun + (in) doing sth. 愉快地做某事 3. just right for doing sth. 做某事正合适 ◆典句必背 1. How’s the weather? 天气怎么样？ 2. It’s cloudy. / It’s sunny. / It’s raining. 天气多云。/ 天气晴朗。/ 天正下雨。 3. How’s it going? 情况怎么样？ 4. Great! / Not bad. / Terrible! 好极了！/ 不错。/ 糟糕！ 5. Can I take a message for him? 我给他捎个口信好吗？ 6. I’m having a great time visiting my aunt in Canada. 我正在加拿大愉快地拜访我的姨妈 7. My family and I are on a vacation in the mountains. 我和我的家人正在山里度假。 8. It’s hot in your country now, isn’t it? 现在你的国家天气炎热，不是吗？ ◆话题写作 The Weather in Beijing Hello, everyone! I’m from Beijing. Do you want to know the weather in Beijing? Now let me tell you something about the weather here. In Beijing, spring is very short and warm. In summer, it’s very hot, but it often rains. We often go swimming in the river. In autumn, the weather is very dry and cool. We often go to the farm to work with the farmers to help them. In winter, it’s very cold, and sometimes it’s snowy and windy. I like swimming, so summer is my favorite season. Unit 8 Is there a post office near here? ◆短语归纳 1. post office 邮局 2. police station 警察局 3. pay phone 付费电话 4. Bridge Street 桥街 5. Center street 中心大街 6. Long Street 长街 7. near here 附近 8. across from 在……对面 9. next to 挨着，靠近10. between… and… 在……和……之间 11. in front of 在……前面12. excuse me 劳驾 13. far from 离……远14. go along… 沿着……走 15. turn right / left 向右/ 左转16. on the(或one’s) right / left 在（某人的）右边/ 左边17. in my neighborhood 在我的街区18. look like 看起来像