三年级上册数学第四单元教案

第四单元：万以内的加法和减法（二）“万以内的加法和减法（二）”这个单元主要学习三位数加、减三位数中连续进位加法和连续退位减法。

本单元是在前面学习了“万以内的加法和减法（一）”的基础上进行学习的，为学生今后能自主进行更大数的计算打基础。

本单元通过具体的生活问题或生活情境引出计算问题，将问题与计算有机结合，并注意在练习中选用一定数量的应用问题，以加强计算教学与实际应用的联系，使学生感受计算与生活的联系，增强学生的应用意识。本单元的知识是今后学习乘数是两、三位数乘法及大数目加减法计算的基础。

1.通过学习，使学生掌握三位数加、减三位数的计算方法。

2.使学生能够结合具体情境进行加、减法计算，进一步领会加减法运算的基本方法，增强运算意识。

3.理解验算的意义，会对加法和减法进行验算，初步养成检验和验算的习惯。（1）加法（3课时）

（2）减法（4课时）

（3）整理和复习（1课时）

（4）单元知识归纳与易错警示（1课时）

在解决问题的过程中，通过紧密联系生活实际，培养学生估算的意识和能力。让学生通过知识迁移、合作学习探究出进位加法和退位减法的计算法则。

1.加法

第1课时三位数加两、三位数

第2课时三位数加三位数的连续进位加法

教学

环节

导案学案达标检测

练习课

重点

掌握进位加法的计算法则、验算的方法。

学前

准备

教具准备：PPT课件

教学

环节

导案达标检测知识

点1：

万以内的加法的笔算方法。课件出示教材第39

页“练习八”第4题。

638+93697+235

475+126532+407

169+450986+114

分析：相同的数位要对齐；从个

位加起，哪位相加满十向前一位

进1。

答案：1

00

1.列竖式计算。

275+645

354+488

806+195

答案：01

2.减法

第1课时三位数减两、三位数

第2课时被减数中间有0的减法

方法二：差＋减数=被减数

三、巩

固练

习。

1.完成教材第42页“做一

做”。

2.完成教材第44页第4

题。

1.独立拨计数器并计算。

2.引导学生弄清题意独立完成。

教学过程中老师的

疑问：

四、课

堂总

结。

1.说一说本节课的收

获。

2.布置作业。

1.说一说本节课的收获。

2.自由谈一谈。

第3课时解决问题

练习课