大学语文04729自考历年真题 2014年10月高等教育自学考试全国统一命题考试

2014年10月高等教育自学考试全国统一命题考试

大学语文试卷

(课程代码04729)

本试卷共6页。满分l00分，考试时间l50分钟。

考生答题注意事项：

1．本卷所有试题必须在答题卡上作答。答在试卷上无效，试卷空白处和背面均可作草稿纸。2．第一部分为选择题。必须对应试卷上的题号使用2B铅笔将“答题卡”的相应代码涂黑。3．第二部分为非选择题。必须注明大、小题号，使用0．5毫米黑色字迹签字笔作答。4．合理安排答题空间，超出答题区域无效。

第一部分选择题

一、单项选择题(本大题共20小题，每小题l分。共20分)

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题卡”的相应代码涂黑。未涂、错涂或多涂均无分。

1．《五代史伶官传序》主要的写作特点是

A．欲抑先扬 B．虚构寓言故事 C．广征博引 D．连用精妙比喻2．《论毅力》一文引用了《论语·子罕》的一段论述，据此概括而成的成语是

A．逆水行舟 B．乘风破浪 C．盘根错节 D．功亏一篑3．下列《吃饭》一文所提到的外国人的观点中，文章用“譬如一家之主，并不是赚钱养家的父亲，倒是那些乳臭未干、安坐着吃饭的孩子”加以补充说明的是

A．饥渴吃喝等嗜欲是灵魂里最低贱的成分

B．肚子发展了人的天才，传授人以技术

C．肚子是人类的真主宰、各种学问和职业的创始和提倡者

D．上帝是“一个伟大的厨师父”，做饭给全人类吃

4．下列《种树郭橐驼传》中人或事的组合中，构成类比关系的是

A．郭橐驼与“他植者” B．种树与治民

C．吏者与“小人” D．官理与官戒

5．《赵武灵王胡服骑射》一文中，赵武灵王推行胡服骑射的理由是

A．备四境之难 B．顺中国之俗 C．圣贤之所教 D．蛮夷之所则效

6．《前赤壁赋》采用主客对话表现手法，其用意是

A．制造喧宾夺主、出人意表的效果 B．抒写适意自然的审美化人生情趣

C．表达思想中两个不同侧面的矛盾斗争 D．说明事物具有变与不变两重性的哲理7．下列《先妣事略》语句中，兼有行为描写和心理描写的是

A．儿女大者攀衣，小者乳抱，手中纫缀不辍

B．家中人闻吴家桥人至，皆喜

C．孺人中夜觉寝，促有光暗诵《孝经》

D．诸儿见家人泣，则随之泣，然犹以为母寝也

8．《西湖七月半》：“如沸如撼，如魇如呓，如聋如哑。”这句所形容的声音是

A．人声鼓吹 B．弱管轻丝

C．皂隶喝道 D．浅斟低唱

9．下列《秋夜》意象中，精神上与枣树相互呼应的是

A．乱飞的蝴蝶 B．夜游的恶鸟

C．小青虫 D．小粉红花

10．《香市》：“庙里的主人公是百草梨膏糖，花纸，各式各样泥的纸的金属的玩具，灿如繁星的‘烛山’，熏得眼睛流泪的檀香烟，木拜垫上成排的磕头者。”这段文字所运用的描写手法是

A．肖像描写 B．语言描写

C．心理描写 D．场面描写

11．《爱尔克的灯光》：“这就是‘家’!‘甜蜜的家’!”作者连用两个引号的用意是

A．感叹家业凋零、物是人非 B．控诉封建家庭摧残年轻的生命

C．回忆童年生活的温馨甜蜜 D．暗示时局动乱，自己无家可归12．下列外国作家中，回归自然、回归森林、回归质朴生活的是

A．契诃夫 B．裴多菲

C．亨利·梭罗 D．欧·亨利

13．下列《湘夫人》诗句中，因情造景，通过描写事理颠倒的假想景象来表现人物内心焦虑不安的是

A．洞庭波兮木叶下 B．麋何食兮庭中

C．疏石兰兮为芳 D．九嶷缤兮并迎

14．下列《陌上桑》情节中，展现了罗敷以其人之道、还治其人之身的是

A．盛装采桑 B．坚拒“共载”

C．观者失态 D．极夸“夫婿”

15．下列《长恨歌》诗句中，表现了杨贵妃在仙境听说使者到来内心急切的是

A．闻道汉家天子使，九华帐里梦魂惊 B．云鬓半偏新睡觉，花冠不整下堂来

C．玉容寂寞泪阑干，梨花一枝春带雨 D．含情凝睇谢君王，一别音容两渺茫16．《八声甘州》(对潇潇暮雨洒江天)中，“不忍登高临远，望故乡渺邈，归思难收”在全词的结构上起的作用是

A．总领全词 B．收束上片

C．承上启下 D.收束全篇

17．下列辛弃疾《摸鱼儿》(更能消几番风雨)所写事物中，促使“匆匆春又归去”的是

A．蛛网 B．落红

C．芳草 D．风雨

18．下列《雨巷》意象中，最富有象征意味的是

A．“丁香姑娘” B．寂寥的雨巷

C．雨的哀曲 D．颓圮的篱墙

19．《哦，香雪》写香雪为了小小的“铅笔盒”心愿，不计后果地冲上火车，所体现的人物形象特征是

A．心地纯真 B．性格执着

C．泼辣鲁莽 D．富有激情

20．《宝黛吵架》中写宝黛二人内心后悔，一个临风洒泪，一个对月长吁，与之相对应的话语是

A．将真心真意瞒起来，都只用假意试探 B．两假相逢，终有一真

C．不是冤家不聚头 D．人居两地，情发一心

二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分。共10分)

在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题卡”的相应代码涂黑。未涂、错涂、多涂或少涂均无分。

21．在《我的世界观》中，爱因斯坦所列举的被他认为是庸俗可鄙的、却是人们所努力追求的目标有

A．名誉 B．财产

C．虚荣 D．地位

E．奢侈的生活

22．《先妣事略》一文的写作特点有

A．文字简洁省净 B．叙事和议论相结合

C．使用倒叙手法 D．寄深味于平易之中

E．多用细节描写

23．下列《声声慢》词句中，包含深秋物候特征的有

A．乍暖还寒时候，最难将息

B.三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急

C．雁过也，正伤心，却是旧时相识

D．满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘

E．守着窗儿，独自怎生得黑

24.下列《我愿是一条急流》意象中，喻指“我的爱人”的有

A．一条小鱼 B．一只小鸟 C．一所小草棚 D．熊熊的烈火 E．黄昏的太阳25．下列《断魂枪》的人物描写中，属于肖像描写的有

A．谁不晓得沙子龙是利落，短瘦，硬棒，两眼明得像霜夜的大星

B．沙老师有时说旬笑话，马虎过去：“教什么?拿开水浇吧!”

C.王三胜，大个子，一脸横肉，努着对大黑眼珠

D．这老家伙有功夫，脑门亮，眼睛亮——眼眶虽深，眼珠可黑得像两口小井，深深的闪着黑光

E．孙老者很坚决，两个“不”字把小辫从肩上抡到后边去

第二部分非选择题

三、词语解释题(本大题共l0小题，每小题l分，共10分)

请在答题卡上作答。

26．吾非至于子之门则殆矣

殆：

27．抑本其成败之迹，而皆自于人欤

本：

28．使人属孟尝君，愿寄食门下

属：

29．令四面骑驰下，期山东为三处

期：

30．擅强兵坐而观者，相环也

相环：

31．从政有经，令行为上

经：

32．灯火荧荧，每至夜分

夜分：

33．梨园以技鸣者，无虑数十辈

无虑：

34．有一尊石像头部已经残缺，手上还紧握着长锸

锸：

35．溯游从之，宛在水中央

宛：

四、简析题(本大题共5小题，每小题6分，共30分)

请在答题卡上作答。

36．阅读《就任北京大学校长之演说》中的一段文字，回答问题：

教员之教授，职员之任务，皆以图诸君求学便利，诸君能无动于衷乎?自应以诚相待，敬礼有加。至于同学共处一堂，尤应互相亲爱，庶可收切磋之效。不惟开诚布公，更宜道义相勖，盖同处此校，毁誉共之。同学中苟道德有亏，行有不正，为社会所訾詈，己虽规行矩步，亦莫能辩，此所以必互相劝勉也。

A．划分本段文字的层次，概括它们的内容。

B．这段文字的语言特点是什么?

C．说明这段文字中采用的修辞手法。

37．阅读《香市》中的一段文字，回答问题：

赶“香市”的群众，主要是农民。“香市”的地点，在社庙。从前农村还是“桃源”的时候，这香市就是农村的“狂欢节”。因为从“清明”到“谷雨”这二十天内，风暖日丽，正是“行乐”的时令，并且又是“蚕忙”的前夜，所以到“香市”来的农民一半是祈神赐福(蚕花廿四分)，一半也是预酬蚕节的辛苦劳作。所谓“借佛游春”是也。

A．《香市》作者是谁?文中所描写的“香市”位于哪座城镇?

B．农民来“香市”祈神赐福，是希望实现什么愿望?

C．“桃源”的典故出自哪篇文章?它在这段文字中借指什么?

38．阅读贺铸《鹧鸪天》，回答问题：

重过阊门万事非，同来何事不同归?梧桐半死清霜后，头白鸳鸯失伴飞。

原上草，露初晞，旧栖新垅两依依。空床卧听南窗雨，谁复挑灯夜补衣?

A．说明这首词的构思特点。

B．“梧桐半死清霜后，头白鸳鸯失伴飞”隐喻了什么?

C．指出词中表现夫妻超越时空、超越生死的真挚情感的句子。

39．阅读《祖国啊，我亲爱的祖国》中的一节，回答问题：

我是你簇新的理想，

刚从神话的蛛网里挣脱；

我是你雪被下古莲的胚芽；

我是你挂着眼泪的笑涡；

我是新刷出的雪白的起跑线；

是绯红的黎明

正在喷薄；

——祖国呵!

A．这节诗的中心旨意是什么?

B．“胚芽”、“笑涡”、“起跑线”、“黎明”这些意象具有什么总体特点?

C．指出“刚从神话的蛛网里挣脱”的寓意。

40．阅读《苦恼》中的下列文字，回答问题：

姚纳掉转整个身子朝着乘客说：

“谁说得清呢?多半是热病吧……他在医院里躺了三天就死了……上帝的意旨

哟。”

“赶车吧，赶车吧……”乘客说，“照这样走下去，明天也到不了啦。快点赶车吧!”

车夫又伸出脖子，微微挺起身子，笨重而优雅地挥动他的鞭子。他有好几回转过身去看军官，可是军官闭着眼睛，分明不愿意再听了。姚纳把车赶到维堡区，让乘客下车，再把车子赶到一个饭馆的左近停下来，坐在车座上伛下腰，又不动了……湿雪又把他和他的马涂得挺白。一个钟头过去了，又一个钟头过去了……

A．概括以上文字的内容。

B．军官乘客对姚纳的态度怎样?具体表现是什么?

C．指出文中塑造姚纳形象所使用的描写手法。

五、作文题(本大题共l小题-共30分)

请在答题卡上作答。

41．蚕，吸引了不少我国古代诗人的关注，并引发了他们的种种人生感悟。例如李商隐写过“春蚕到死丝方尽”这样的名句；陆游在《书叹》一诗中说“人生如春蚕，作茧自缠裹。一朝眉羽成，钻破亦在我”；成语“作茧自缚”、“破茧而出”至今仍被使用。请围绕以上话题，写一篇不少于800字的文章，角度自选，题目自拟，文体不限，诗歌除外。

2019年自考大学语文诗词必备知识点笔记

基本要点归类 2.作者归类 作者属于唐代诗人的有：王昌龄、张若虚、王维、李白、杜甫、张继、孟郊、刘禹锡、白居易、杜牧、李商隐。其中，王昌龄、王维、李白、杜甫属于盛唐诗人。张继、孟郊、刘禹锡、白居易为中唐诗人。杜牧、李商隐为晚唐诗人。 创作词的几位作者的有：李想、柳永、苏武、李清照、辛弃疾。 3.体裁归类 五言古诗：《迢迢牵牛星》、《归国田居》、《游子吟》。 七言古诗：《春江花月夜》。 七言绝句：《出塞》、《送元二使安西》、《枫桥夜泊》、《乌衣巷》、《江南春》、《夜雨寄北》。 七律：《蜀相》、《书协》。 五律：《赋得古原草送别》。 4.题材归类 送别诗有：《赋得古原草送别》、《送元二使安西》。 相思诗有：《迢迢牵牛星》、《夜雨寄北》。 “虞美人”、“望海潮”、“水调歌头”、“武陵春”、“水龙吟”、“沁园春”均为词牌名。

基本要点归类 1.作品作者 《沁园春。雪》：毛泽东，伟大的革命家，中国共产党的领袖，中华人民共和国的缔造者。 《迢迢牵牛星》：无名氏，选自《古诗十九首》。 《归园田居》（其一）：陶渊明，东晋人，我国文学史上第一个大量写作田园诗的著名诗人。 《出塞》（其一）：王昌龄，盛唐诗人。 《春江花月夜》：张若虚，唐代诗人。 《送元二使安西》：王维，盛唐诗人。 《登金陵凤凰台》：李白，盛唐伟大诗人。 《蜀相》：杜甫，盛唐伟大诗人，其诗称为“诗史”。 《枫桥夜泊》：张继，中唐诗人。 《游子吟》：孟郊，中唐诗人，与贾岛齐名，有“郊寒岛瘦”之说。 《乌衣巷》：刘禹锡，中唐著名诗人。 《赋得古原草送别》：白居易，中唐大诗人。 《江南春》：杜牧，晚唐著名诗人。 《夜雨寄北》：李商隐，晚唐杰出诗人。 《虞美人（春花秋月何时了）》：李煜，五代时著名词人，后世称之为南唐后主。 《望海潮（东南形胜）》：柳永，北宋著名词人。

最新自考04729大学语文试题及答案含评分标准

2018年10月高等教育自学考试全国统一命题考试 大学语文试卷 (课程代码04729) 本试卷共6页，满分l00分，考试时间l50分钟。 考生答题注意事项： 1．本卷所有试题必须在答题卡上作答。答在试卷上无效，试卷空白处和背面均可作草稿纸。2．第一部分为选择题。必须对应试卷上的题号使用2B铅笔将“答题卡”的相应代码涂黑。3．第二部分为非选择题。必须注明大、小题号，使用0．5毫米黑色字迹签字笔作答。4．合理安排答题空间。超出答题区域无效。 第一部分选择题 一、单项选择题：本大题共20小题，每小题l分，共20分。在每小题列出的备选项中 只有一项是最符合题目要求的，请将其选出。 1．《寡人之予国也》中，孟子与梁惠王讨论的中心议题是 A．为什么“王好战” B．如何使“民加多’， C．不可以“违农时” D．必须要“谨庠序” 2．下列《咬文嚼字》所提到的戏剧、小说的人物形象中，“一口气就骂了六个“你这”，从而“表现着强烈的情感”。这个人物形象是 A．婵娟 B．石秀 C．杨雄 D．茗烟 3．下列《吃饭》语句中，作者据以生发议论，进而抨击和嘲讽不合理社会现象的是 A．吃饭有时很像结婚，名义上最主要的东西，其实往往是附属品 B．弄饭给我们吃的人，决不是我们真正的主人翁 C．整个人世间好比是做菜的厨房 D．可口好吃的菜还是值得赞美的 4．《冯谖客孟尝君》中，冯谖为盂尝君到薛地收债，却尽烧其券，所体现的政治思想是

A．勇于变革 B．不甘屈居人下 C．无为而治 D．注重民心向背 5．《张中丞传后叙》。写南霁云抽刀断指，“一座大惊，皆感激为云泣下”，这里运用的表现手法是 A．夸张 B.铺垫 C．衬托 D．对比 6．柳宗元写作《种树郭橐驼传》的根本目的是。 A．批评长人者政令繁苛 B．阐发养民治国思想 C．说明种树的正确方法 D．赞叹郭橐驼的技艺 7．下列《赵武灵王胡服骑射》武灵王的言语中，表达了他坚持变革的勇气和决心的是 A．制国有常，利民为本；从政有经，令行为上 B．明德先论于贱，而从政先信于贵 C．虽驱世以笑我，胡地、中山，吾必有之 D．故寡人变服骑射，欲以备四境之难，报中山之怨 8．下列《秋夜》意象中，表现出色厉内荏特征的是 A．天空 B．恶鸟 C．小青虫 D．小粉红花 9．《爱尔克的灯光》的主要写作特点是 A．文字筒洁省净，情感含蕴多藏，寄深味于平易质朴之中 B．融叙事、写景、记人、抒情予一体，善于铺陈，物象层出 C．笔墨客观冷静，写人鲜明生动，剪裁得当，层次井然 D．熔叙事、抒情、议论予一炉，思绪翻滚，情感浓烈 10．下列《纪念傅雷》提到的事件中，让作者“更深一步的了解傅雷”的是 A．谈翻译技术 B．傅雷夫妇的逝世 C．论绘画艺术 D．傅雷家书集出版 11．《哭小弟》中引用了小弟的诗：“圆首悠悠无恨事，丹心一片向将来。”这两句所体

2018年4月《大学语文》自考真题：试题详解及解析

2018年4月《大学语文》自考真题：试题答案及解析 1.下列《咬文嚼字》所引的唐人语句中，用以抨击“套板反应”的是（）。 A.蓝田日暖玉生烟 B.僧推月下门 C.烟光凝而暮山紫 D.惟陈言之务去 [答案]D [解析]课文原文：你如果随便在报章杂志或是尺牍宣言里面挑一段文章来分析，你就会发现那里面的思想情感和语言大半都由“套板反应”起来的。韩愈谈他自己做古文“惟陈言之务去”。这是一句最紧要的教训。语言跟着思维情感走，你不肯用俗滥的语言自然也就不肯用俗滥的思想情感；你遇事就会朝深一层去想，你的文章也就是真正是“作”出来的，不致落入下乘。参见教材P31.（2018年4月真题） [知识点]《咬文嚼字》 [章节]第一章 2.《就任北京大学校长之演说》：“平时则放荡冶游，考试则熟读讲义，不问学问之有无，惟争分数之多寡。”这里采用的修辞手法是（）。 A.排比 B.层递 C.对偶 D.借代 [答案]C [解析]“不问学问之有无，惟争分数之多寡”运用了对偶的修辞。参见教材P17.（2018年4月真题） [知识点]《就任北京大学校长之演说》 [章节]第一章

3.《如何避免愚蠢的见识》一文中，罗素认为，对于富于心理想象力的人来说，避免愚蠢的见识的“一个好办法便是设想一下自己在同一位怀有不同偏见的人进行辩论”，对此展开论说时，他所提到的见识是（）。 A.亚里士多德误以为妇女牙齿的数目比男人少 B.某个人硬要说二加二等于五，或者说冰岛位于赤道 C.圣雄甘地就对铁路、轮船和机器深表遗憾 D.不论男人或女人，十之八九都坚信男性或女性特别优越 [答案]C [解析]课文原文：有些人富于心理想象力。对于这些人来说，一个好办法便是设想一下自己在与一位怀有不同偏见的人进行辩论。这同实地跟论敌进行辩论比起来有一个（也只有一个）有利条件，那就是这种方法不受时间和空间的限制。圣雄甘地就对铁路、轮船和机器深表遗憾，在他看来整个产业革命都要不得。也许你永远没有机会真的遇见一位抱有这种见解的人，因为在西方国家里大多数人都把现代技术的种种好处视为当然。但是如果你确实想同意这种流行的看法乃是正确的，那么一个好办法就是设想一下甘地为了反驳现代技术的种种好处而可能提出的论据，从而检验一下你自己想到的论据。参见教材P46.（2018年4月真题）[知识点]《如何避免愚蠢的见识》 [章节]第一章 4.下列《垓下之围》的人物语言中，表现项羽对自己失败原因至死不悟的是（）。 A.天之亡我，我何渡为 B.我何面目见之 C.时不利兮骓不逝 D.是何楚人之多也 [答案]A [解析]课文原文： 太史公曰：……自矜功伐，奋其私智而不师古，谓霸王之业，欲以力征经营天下，五年卒亡其国，身死东城，尚不觉寤而不自责，过矣。乃引“天亡我，非用兵之罪也”，岂不谬哉！

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最新版大学语文—自考复习资料 一．《寡人之于国也》 第一部分，作家作品。 本文选自《孟子。梁惠王上》，孟子，名轲，战国中期邹国人。他是孔子之后儒家学派的主要代表，主张施行仁政和王道，倡导“民为贵，社稷次之，君为轻”的民本思想。孟子散文善于“欲擒故纵，引君入彀”的论辩手法。善用比喻，富有感情色彩与充沛的气势，《孟子》兯七篇。 第二项，文体知识。 本文是一篇以对话形式展开的论说，是一篇论辩性议论文。 第三项，主旨。 本文中心论点是“王无罪岁，斯天下之民至焉”。全文表现了孟子王道，仁政的政治思想，批评统治者在灾荒年景归罪于年成不好的态度，在一定程度上揭示出战国时期社会不平，阶级对立的实质。 第四项，层次、段落。全文围绕“民不加多”和“如何使民加多”的问题展开论述。全文可分四个部分。第一部为第一自然段。梁惠王提出在灾荒之年，移民移粟，但民不加多的疑问。 第二部为二、三、四段。孟子以战为喻，说明梁惠王移民移粟的办法，依然与邻国无本质区别，介而指出了民不加多的原因。 第三部为第云、第六自然段。孟子兲体而详细地阐明了王道仁政的主张，指出要使民加多，就要有新举措，要不违农时，发展生产，是使民养生丧死无憾也，要使民老少的衣、食、住均能受益，同时在德教方面也受教育，这样则不王者，未之有也。民便可以加多了。 第四部为第七自然段。先揭示灾荒之年，社会贫富悬殊，阶级对立的现状。然后以杀人为喻，指出只要梁惠王不把过失归罪于年成，那么“斯天下之民至埃”的良好愿望就会实现。 全文到此归结到总的论点。全文的结极特色以“民不加多”为线索，展开了论述。 第云项，学习要点。 第一点、本文体现的孟子王道政治的主要内容就是富民、爱民，以民为本的思想。 富民，就要反对战争，使民安居乐业，发展生产，正如课文中的第云段提出的要不违农史，要数罟不入夸池，要斧斤以时入山林，以达到谷不可胜食也，鱼鳖不可胜食也，材木不可胜用也，这样的鱼粮丰收，万木繁茂的景象，使民养生丧死无憾也。 爱民，体现在第六段，就是要使民确实受益。孟子兲体提出，要给民以云亩之宅，百亩之田。要使云十者可以衣帛矣，七十者可以食肉矣，数口之家，可以无饥矣，黎民不饥不寒，使民确实丰衣足食。 富民、爱民，以民为本，这样作为一国之王，才能受到万民的拥戴，才能做到国富民强，这是孟子王道政治的主要内容。 第六项，写作特点。 写作特点有三点： 第一点、说理抑扬兴施、循循善诱。文章开头写梁惠王自以为治国比邻国君主尽心，孟子利用梁惠王好战的心理，以云十步笑百步的比喻，辛辣地讽刺了梁惠王的小恩小惠，这里运用了比喻的方法。逼使自矜共功的梁惠王意识到自巬和邻国国君并无本质的不同。至此，孟子巭掌握了论辩的主

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2017年4月高等教育自学考试全国统一命题考试 大学语文试卷 (课程代码04729) 本试卷共7页。满分l00分，考试时间l50分钟。 考生答题注意事项： 1．本卷所有试题必须在答题卡上作答。答在试卷上无效，试卷空白处和背面均可作草稿纸。 2．第一部分为选择题。必须对应试卷上的题号使用2B铅笔将“答题卡”的相应代码涂黑。 3．第二部分为非选择题。必须注明大、小题号，使用0．5毫米黑色字迹签字笔作答。 4．合理安排答题空间，超出答题区域无效。 第一部分选择题(共30分) 一、单项选择题(本大题共20小题。每小题l分，共20分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题卡"的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。 1．下列《秋水》(节选)语句中，被用作例证而非比喻的是 A．礨空之在大泽 B．中国之在海内 C．梯米之在大仓 D．毫末之在于马体 2．下列《论毅力》提及的正反对举中，既在“人生历程”中，又出现于“譬诸操舟”中的是 A．顺与逆 B．成与败 C．强与弱 D．幸与蹇 3．《吃饭》提及的古人中，被作者认为“早已明白”“音乐的道理可通于烹饪”的是 A．伊尹 B．老子 C．孔子 D．孟子 4．《冯谖客孟尝君》中，“冯谖不复歌”的根本原因是 A．出有车 B．孟尝君左右的厌恶 C．食有鱼 D．满意孟尝君的宽容 5．下列《张中丞传后叙》细节中，展现了南霁云性格特征的是 A．背诵《汉书》 B．记百姓名姓 C．拔刀断一指 D．操纸笔立书 6．《赵武灵王胡服骑射》中，赵武灵王推行胡服，而“国人皆不欲”的原因是 A．胡服过于窄小 B．公子成极力反对 C．胡服便于骑射 D．夷夏有别的观念 7．《前赤壁赋》中描写洞箫的语句是 A．纵一苇之所如，凌万顷之茫然 B．挟飞仙以遨游，抱明月而长终 C．舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇 D．耳得之而为声，目遇之而成色 8．下列《西湖七月半》语句中，体现了笔调诙谐特点的是 A．楼船箫鼓，峨冠盛筵，灯火优傒 B．杭人游湖，巳出酉归，避月如仇 C．岸上人亦逐队赶门，渐稀渐薄

大学语文04729自考历年真题 2012年4月高等教育自学考试全国统一命题考试

全国2012年4月自考《大学语文》试题 课程代码：04729 一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.《秋水》中，与“中国之在海内”形成类比的是(B)2-6 A.礨空之在大泽 B.稊米之在大仓 C.毫末之在于马体 D.尔向之自多于水 2.下列《论毅力》所提到的事例中，引自《孟子》的是(C)4-14 A.操舟 B.为山 C.掘井 D.平地 3.下列《咬文嚼字》所引的例句中，被作者称赞为“点铁成金”的一句是(D)7-30 A.你这革命家的风度 B.尝见草中有虎，射之，没镞。视之，石也 C.鸟宿池边树，僧推月下门 D.独携天上小团月，来试人间第二泉 4.《冯谖客孟尝君》一文出自《战国策》中的(A)12-59 A.齐策 B.楚策 C.魏策 D.秦策 5.下列《垓下之围》的情节中，暗示了项羽众叛亲离的是(A)13-67 A.四面楚歌 B.东城快战 C.拒渡乌江 D.慷慨自刎 6.《马伶传》一文具有时政讽刺意味，所讽刺的对象是(D)19-97 A.金陵士女 B.李伶 C.严嵩 D.顾秉谦 7.《纪念傅雷》一文称赞傅雷为“儒家之刚者”，是因为他(B)24-119 A.性直好怒 B.坚持真理 C.一怒而死 D.教子严厉 8.《都江堰》一文认为都江堰胜过长城，所反映的人文理念是(B)26-133 A.尊崇更加悠久的历史遗迹 B.推崇为民造福的从政精神 C.显示人类驯服自然的信心 D.赞赏民间宗教的世俗精神 9.《我与地坛》第三部分中四季描写的表现手法是(D)27-143 A.对比 B.衬托 C.夸张 D.象征 10.《陌上桑》夸夫一节运用的描写手法是(C)32-165 A.侧面映衬 B.借景烘托 C.铺陈夸饰 D.比兴象征

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自考04729大学语文 复习资料.

[分享]自考大学语文复习资料 Ⅰ、课程性质与设置目的 《大学语文》是全国高等教育自学考试除中文专业以外其他专业的公共必考课，是为培养和检验自学应考者的语言文学水平和写作能力而设置的一门文化基础课。 《大学语文》的课程内容、考核目标和考试命题，应充分体现语言文学基础课的性质，注意与汉语言文学专业开设的中国古代、现代和外国文学作品选以及语言、写作等课程的区别，注意与非中文专业开设的应用性文体写作课程相区别。在整个高等教育自学考试学科体系中，《大学语文》具有不可替代的综合性文化基础教育职能。 设置本课程的目的，是为了在高中语文程度的基础上，进一步提高自学应考者的人文素养、阅读能力和写作水平，并为学好各类高等教育专业和实施通才教育打下良好文化基础。 （一）学习、掌握一定的语言知识和文学知识，提高文化素养，培养现代人文精神。 （二）阅读、分析精选的古今中外作品名篇，提高阅读理解能力和文学欣赏水平。 （三）借助精选名篇的潜移默化和示范效应，提高记叙、描写、议论、抒情的写作能力。 Ⅱ、课程内容与考核目标 《大学语文》的课程内容包括语言文学知识、作品阅读分析和作文三

个方面。这三个方面的课程内容和考核要求如下： 一、语言文学知识部分来源： （一）语言知识 语言知识的考核，应从阅读理解课文的需要出发，只对本教材中所出现的字词、语句的含义进行解释，不作语法方面的分析。（文言文） 1.解释常见文言词语的具体含义。主要是辨识古今意义有所不同的词语，特别注意掌握那些在现代汉语中仍然具有生命力的文言词语。 2.解释含有常见文言特殊句式的词组或短语。这些常见文言特殊句式有：使动用法、意动用法、名词作状语、名词作动词用、被动句式、倒序句式。 3.解释现代语体文中常见的疑难词语。 （二）文学知识 《大学语文》中的文学知识，主要指的是作家作品基础知识和文体基础知识。作家作品基础知识考核，以每篇作品前的作者或专书简介为依据；文体基础知识考核，以教材中四篇文体简介文章中所涉及的知识为依据。 1.作家作品知识的考核内容，包括作者所属朝代或国别，重要作家的政治主张、文学主张、文学史地位和主要代表作。 2.阅读《议论文的阅读与写作》一文，理解下列名词术语，并能结合教材选篇中的材料予以辨识： 议论文三要素：论点、论据、论证。 论据类别：事实论据、理论论据。

自考大学语文历年真题(含答案)

全国2009年1月高等教育自学考试 大学语文试题 课程代码：04729 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分） 1．《秋水》中，“夏虫不可以语于冰”的喻意是（）A．人的认识受先天素质的限制 B．人的认识受后天教育的限制 C．人的认识受时间的限制 D．人的认识受空间的限制 2．贯穿《论毅力》全文的论证方法是（） A．演绎法B．归纳法 C．类比法D．对比法 3．《吃饭》中说：“弄饭给我们吃的人，决不是我们真正的主人翁。”这句话所揭示的社会现象的实质是（） A．名实不副，相互掩饰B．主从错位，本末倒置C．二元对立，执两用中D．多元相济，和而不同4．《冯谖客孟尝君》中，冯谖再三弹铗而歌的主要目的是（） A．我行我素，张扬个性B．不平则鸣，不甘人后C．照顾家庭，赡养母亲D．探求知己，以展怀抱5．《赵武灵王胡服骑射》所描述的中心事件是（）A．赵武灵王胡服骑射北略中山之地 B．赵武灵王招兵买马训练胡服骑射C．赵武灵王与肥义谋划胡服骑射 D．赵武灵王就胡服骑射事说服公子成 6．下列文章中，虽然不加议论，但语句多含褒贬之意的是（） A．《西湖七月半》B．《爱尔克的灯光》 C．《纪念傅雷》D．《都江堰》 7．《秋夜》：“我打一个呵欠，点起一支纸烟，喷出烟来，对着灯默默地敬奠这些苍翠精致的英雄们。”这些“英雄”指的是（） A．枣树B．小粉红花 C．小青虫D．蜜蜂 8．《哭小弟》：“他虽然小，在昆明的冬天里，孩子们都怕生冻疮，都怕用冷水洗脸，他却一点不怕。”这里使用的人物描写方法是（） A．语言描写B．心理描写 C．细节描写D．肖像描写 9．《都江堰》全文分为四部分，第一部分的内容是（）A．写都江堰水流的壮观B．写为民造福的李冰父子C．写横江索桥与二王庙D．将都江堰与长城作对比10．我国文学史上第一部诗歌总集是（） A．《诗经》B．《楚辞》 C．《乐府诗集》D．《古诗十九首》 11．《湘夫人》中，通过描述举止动作来表现人物内心活动的诗句是（） A．嫋嫋兮秋风，洞庭波兮木叶下

自考专升本：自考大学语文复习重点：宝黛吵架

自考专升本：自考大学语文复习重点：宝黛吵架 学习要点 (选择)(1)本文是清代伟大现实主义作家曹雪芹所著长篇小说《红梦梦》的节选。 (选择、简析)(2)本文的精到，在于揭示了恋爱中少男少女内心与言行不符乃至悖反的普遍现象。爱到极处，反生争吵;爱之愈深，争吵愈多愈烈。这反映了人性的复杂和内心的奥妙。从这个意义上说，有情人弄假成真，弄巧成拙是超越时代和国界的。今天在我们周围还时时发生。 作者总结得好：“因你也将真心真意瞒起来，我也将真心真意瞒起来，都只用假意试探，如此‘两假相逢，终有一真’，其间琐琐碎碎，难保有口角之事。”所谓“不是冤家不聚头”、“人居两地，情发一心”，点拔的正是这个道理。 (选择、简析)(3)宝黛二人本来内心是相互爱恋的，但在封建大家庭中，自己的命运要由父母而不是自己做主，不能挑明，所认二人之间只能“将真心真意瞒起来”。张道士给宝玉提亲之事引起了黛玉的疑虑，不宜明宝玉，只好用假情试探。宝玉则急着要表白，又因黛玉的讽刺而懊恼，于是误会产生了，二人吵了起来。这正是少男少女的扭曲心理。(选择、简答、简析)(4)《红楼梦》通常是以行为和对话来刻画人物性格和推动情节发展，极少运用展示人物内心活动的心理描写手法写人。本文是一处例外。作者描述了恋爱中的宝黛二人吵架的起因和愈演愈烈并最终后悔的过程，主要采用直接心理描写方法，深入展现了

人物内心世界细腻而微妙的心理变化。作者总括得好：“因你也将真心真意瞒起来，我也将真心真意瞒起来，都只用假意试探，如此‘两假相逢，终有一真’，其间琐琐碎碎，难保有口角之事。” 所谓“不是冤家不聚头”、“人居两地，情发一心”，点拔的正是这个道理。这种热恋中少男少女的普遍而微妙的心理情态，如果作者不直接把它提示出来，读者就很能可能于无意中将它忽略了，而这或许正是曹雪芹一反常态，在这里采取直接心理描写方法的用心所在。 (选择、简析)(5)“两假相逢，终有一真”是作者在二人吵架刚开始时以叙述人的身份直接议论的，点明了二人吵架的原因和实质。“不是冤家不聚头”是贾母知道二人吵架后生气时讲的话，贾母是因为二人是表兄妹、二人之间关系很好而发的感慨，无意中隐含了夫妻吵架很正常的意味，让二人听后明白了吵架是多么不应该，内心无比悔恨，这正是歪打正着，说中了。“人居两地，情发一心”是文章结尾，作者对二人当时心绪的概括，再一次点明二人相恋的实质。这三句话所处的位置不同，但对二人的关系和心态都起了画龙点睛的作用。议论还预示了二人爱情的悲剧性，二人不能直接进行心理交流的爱情，在封建礼教统治的时代，必然是悲剧的结局。

自考04729大学语文复习资料

[分享]自考大学语文复习资料 Ⅰ、课程性质与设置目的 《大学语文》是全国高等教育自学考试除中文专业以外其他专业的公共必考课，是为培养和检验自学应考者的语言文学水平和写作能力而设置的一门文化基础课。 《大学语文》的课程内容、考核目标和考试命题，应充分体现语言文学基础课的性质，注意与汉语言文学专业开设的中国古代、现代和外国文学作品选以及语言、写作等课程的区别，注意与非中文专业开设的应用性文体写作课程相区别。在整个高等教育自学考试学科体系中，《大学语文》具有不可替代的综合性文化基础教育职能。 设置本课程的目的，是为了在高中语文程度的基础上，进一步提高自学应考者的人文素养、阅读能力和写作水平，并为学好各类高等教育专业和实施通才教育打下良好文化基础。 （一）学习、掌握一定的语言知识和文学知识，提高文化素养，培养现代人文精神。 （二）阅读、分析精选的古今中外作品名篇，提高阅读理解能力和文学欣赏水平。 （三）借助精选名篇的潜移默化和示范效应，提高记叙、描写、议论、抒情的写作能力。

Ⅱ、课程内容与考核目标 《大学语文》的课程内容包括语言文学知识、作品阅读分析和作文三个方面。这三个方面的课程内容和考核要求如下： 一、语言文学知识部分来源： （一）语言知识 语言知识的考核，应从阅读理解课文的需要出发，只对本教材中所出现的字词、语句的含义进行解释，不作语法方面的分析。（文言文） 1.解释常见文言词语的具体含义。主要是辨识古今意义有所不同的词语，特别注意掌握那些在现代汉语中仍然具有生命力的文言词语。 2.解释含有常见文言特殊句式的词组或短语。这些常见文言特殊句式有：使动用法、意动用法、名词作状语、名词作动词用、被动句式、倒序句式。 3.解释现代语体文中常见的疑难词语。 （二）文学知识 《大学语文》中的文学知识，主要指的是作家作品基础知识和文体基础知识。作家作品基础知识考核，以每篇作品前的作者或专书简介为依据；文体基础知识考核，以教材中四篇文体简介文章中所涉及的知识为依据。

自考大学语文历年真题(专科)

2011年4月全国自考大学语文试题及答案 一单选题本大题共20分第小题1分 1 《五代史伶官传序》中用忧劳可以兴国逸豫可以亡身来说明盛衰之理这种论证方法是 C A例证法 B概括法 C对比法 D类比法 2《咬文嚼字》中作者用锱珠必较这个成语所说明的道理是 D A文字的运用一定要有创新精神 B斟酌文字实际是调整思想情感 C文学的语言更注重文字的联想意义 D运用文字要有一字不肯放松的谨严 3《吃饭》中运用的联想主要依据事物之间的 C A对比性 B时间统一性 C相似性 D地点统一性 4《冯谖客孟尝君》"臣窃计君宫中积珍宝狗马实外厩美人充下陈这里采用的修辞手法是 D A比喻 B比拟 C对偶 D排比 5下列《张中丞传后叙》的语句中作为类比论据用以驳斥城之陷自远所分始以后诟远的是 C A当其围守时外无蚍蜉蚁子之援 B乌有城坏其徒俱死独蒙愧耻求活 C人之将死其脏腑必有先受其病者 D苟此不能守虽避之他处何益6《马伶传》询其故盖马伶耻出李伶下已易衣遁矣这时使用的人物描写方法是 D A行为描写和语言描写 B语言描写和细节描写 C细节描写和心理描写D心理描写和行为描写 7《香市》的作者是 B A鲁迅 B茅盾 C巴金 D宗璞 8下列《纪念付雷》的句子中体现了作者的机趣和幽默的一句是 A A后来知道他的别号就叫怒庵也就不以为奇 B我们都成为第五类分子不便来往彼此就不相闻问 C只见他家门口贴满了大字报门窗紧闭真是鸦雀无声

D 朋友中像傅雷那样的毅然决然不自惜其生命的还有好几个我也都一律尊敬 9《都江堰》那把长锸千年来始终与金杖玉玺铁戟钢锤反复辩论这里的长锸象征着 C A治水事业的承续 B李冰的坚定自信 C一种冰清玉洁的政治纲领 D 一种简单有效的治水方法 10《诗经秦风蒹葭》是一首 D A山水诗 B送别诗 C悼亡诗 D爱情诗 11下列《陌上桑》诗句中描写少年的是 B A下担捋髭须 B脱帽著帩头 C来归相怨怒 D十五颇有余 12《虞美人》春花秋月何时了所写景物中作者借以喻愁的是 D A雕栏玉砌 B小楼东风 C春花秋月 D一江春水 13《长恨歌》中最具有浪漫色彩的内容是D A杨家女倾国倾城 B唐明皇重色误国 C杨贵妃马嵬殒命 D太真女仙山寄情 14《早雁》中运用典故抒情的诗句是 B A金河秋半虏弦开云外惊飞四散哀 B仙掌月明孤影过长门灯暗数声来 C须知胡骑纷纷在岂逐春风一一回 D莫厌潇湘少人处水多菰米岸莓苔 15贺铸《鹧鸪天》重过阊门万事非在构思上一个突出特点是始终关合 D A梧桐与鸳鸯 B旧栖与新垅 C空床与南窗 D自己与亡妻 16融贯李清照《声声慢》寻寻觅觅全词的情感内容是 D A丈夫新丧之哀 B贫病交加之愁 C人老珠黄之叹 D狐苦无依之悲 17《再别康桥》章节整齐句式匀称体现了诗歌的 A A建筑美 B音东美 C竟象美 D情感美 18《祖国啊亲爱的祖国》艺术表现的主要特点是 A A新颖传神的意象运用 B直抒胸臆的抒情笔法 C古典诗词竟境的化用 D排列方式的整齐匀称

自考04729大学语文试题及答案

复习资料
《大学语文》(课程代码 04729)
B.地点统一性 C.相似性 D.对比性
4、爱因斯坦在《我的世界观》中所说的“宗 教感情”，指的是（A ）
第一大题：单项选择题
A.对最深奥理性和最灿烂美的执
1、《都江堰》所写到的器物中，象征为民造 福的是（C ）
A.金杖
着追求 B.对占用了同胞的过多劳动而难
以忍受 C.承认有一个能够赏罚一切的上
B.长锸
帝存在
C.铁戟 D.钢锤
D.相信肉体死亡之后灵魂还会继 续活着
2、《祖国啊，我亲爱的祖国》中，“新刷出 的雪白的起跑线”的象征意义是（C ）
A.古老中国负重前行 B.祖祖辈辈希望失落 C.新时期中国如日东升 D.新时期青年热血沸腾
5、下列《张中丞传后叙》中的典型事例，用 来刻画许远形象的是（B ）
A.背诵《汉书》 B.为国让贤 C.拔刀断指 D.抽矢射塔
3、《吃饭》中，从吃饭想到结婚、想到政治， 这种联想方式的基础是（ C）
6、被苏轼誉为“文起八代之衰”的作家是 （A ）
A.时间统一性
A.韩愈 B.柳宗元

C.欧阳修
10、李白《行路难》中情感流程的特点是（C ）
D.杜甫
A.逐层递进
7、
《我与地坛》中，让读者联想到“我”艰难坎 坷的人生道路和自强不屈精神的景物是（D ）
B.逐层减退 C.起伏跌宕 D.平缓舒展
A.“谁也不能改变”的落日光辉 B.冬天雪地上孩子的脚印 C.忧郁而镇静的苍黑古柏 D.“历尽沧桑”、“荒芜但并不 衰败”的园子 8、《诗经? 秦风? 蒹葭》是一首（D ）
A.山水诗 B.送别诗 C.悼亡诗 D.爱情诗
9、《陌上桑》写罗敷美貌所运用的主要表现 方法是（B ）
A.正面刻画 B.侧面烘托 C.对比反衬 D.类比彰显
11、《马伶传》：“询其故，盖马伶耻出李伶 下，已易衣遁矣。”这里使用的人物描写方法 是（C ）
A.语言描写 B.细节描写 C.行为描写 D.肖像描写
12、下列《西湖七月半》语句中使用了排比句 式的是（ D）
A.名娃闺秀，携及童娈，笑啼杂 之，环坐露台
B.名妓闲僧，浅斟低唱，弱管轻 丝，竹肉相发
C.不舟不车，不衫不帻，酒醉饭 饱，呼群三五
D.人声鼓吹，如沸如撼，如魇如 呓，如聋如哑

答案版自学考试04729大学语文历年真题答案

精品文档 绝密★考试结束前 全国2013年10月高等教育自学考试 大学语文试题 课程代码：04729 请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。 选择题部分 注意事项： 1．答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。 2．每小题选出答案后，用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。不能答在试题卷上。 更多自考资料请百度搜自考一点通 第一部分选择题 一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。 1．下列《寡人之于国也》语句中，被用作比喻的是（ B ）1-4 A．五十者可以衣帛矣B．以五十步笑百步 D．涂有饿莩而不知发C．颁白者不负戴于道路矣 2．下列《容忍与自由》所提到的外国人中，曾参加过宗教革新运动，但在掌握了宗教大权后，居然以“异端邪说”的罪名，活活烧死了学者塞维图斯的是（ C ）6-25 A．阿克顿B．马丁·路德 D ．柏时．高尔文C3．下列《咬文嚼字》列举的例证中，被朱光潜先生称为“炼字的好例”的是（ A ）7-27 A．你是没有骨气的文人——你这没有骨气的文人 B．你是个好小子——你这好小子 C．见草中石，以为虎——见草中有虎 D．僧推月下门——僧敲月下门 4．《冯谖客孟尝君》：“于是乘其车，揭其剑，过其友，日：‘孟尝君客我。'”这里采用的修辞手法是（ A ）12-57 A．排比．层递B 精品文档． 精品文档 C．对偶D．夸张 5．下列《张中丞传后叙》人物行为中，属于贺兰进明的是（ D ）14-73 A．为国让贤B．抽刀断指

自考专升本：自考大学语文复习重点：婴宁

自考专升本：自考大学语文复习重点：婴宁 学习要点 (选择)(1)本文选自清代著名小说家蒲松龄所著《聊斋志异》，属文言短篇志怪小说。 (选择、简答、简析)(2)本文塑造了一个个性鲜明的狐女形象。她个性的表层是爱笑;无时无地的笑，千姿百媚的笑;内里是痴憨：不解人情，不谙世事。整篇小说几成婴宁笑声的组曲、憨性的乐歌。无疑，这个性是未经世俗污染的自然天性的自由流淌，其中寄托着作者的真情赞美和向往。 (选择、简答、简析)(3)在小说中婴宁性格最终发生了很大变转化。由“无时不笑”到“矢不复笑”，再到“笑须有时”。显然，这转化意味着婴宁自然天性的失落和对社会礼法的顺应;虽然这是不得已的，但却是社会人生的必然。狐女要走出荒山深谷，投身人际社会，由自然人变成社会人。就必须经由这样一番洗礼。如果说这里有一种“隐于笑”的悲剧情味，那就是因为它象征着人类也无法解散脱的个体性与群体性、自然性与社会性相矛盾的困境。小说的主题思想就在于生动反映了这种人类的困境。 (选择、简答)(4)本小说结构线索，一条是明线，即王子服遇美女、寻美女、娶美女的经过;一条是暗线，即鬼母养狐女、教狐女、嫁狐女的过程。两条线索、巧合、交叉，推动情节发展的关键是暗线。明线是暗线发展成果的展现，二者巧妙融合，从而十分鲜明地彰显出小说披露人类困境的主题。

(选择、简答)(5)鬼母形象具有整套体建构和主题深化的双重价值。小说的表层叙事，是王子服遇美女、寻美女、娶美女的经过，但内里实情，却是鬼母养狐女、教狐女、嫁狐女的过程。表面上的重重偶然与巧合，实际上都是鬼母为完成托养义务所作的有意安排。而鬼母无所不能，则是她导演这一幕幕喜剧的真正机抒。特别是她对婴宁的一再教诲，督导婴宁从“笑辄不辍”到“笑须有时”，从“少教训”到成为“全人”，更是加速了婴宁自然天性的失落，从而也就十分鲜明地彰显出小说披露人类困境的主题。这就是《婴宁》整体构思的奥妙所在。(选择、简答)(6)小说的环境描写与人物性格刻画，达到妙合无痕的境地。婴宁的生父是人，生母是狐，长期由鬼母教养，一直生活在与世隔绝的乱山幽谷之中，正是这样的特定的环境，才养成了她纯真、痴憨而略带狡黠的天性。遇到了王子服，嫁到王子服家，进入了人类社会环境，不得不由自然人逐步转化为社会人。人类社会环境的复杂性使得婴宁不得不改掉爱笑的天性，变得稳重、复杂起来，但其善良的天性仍然保持着，这是合情合理的。 (选择、简答)(7)婴宁爱花，持梅花游玩初见王子服，执杏花与王子服复见，住地处处有花，嫁到王家仍爱花成癖，购花种花满园，争奇斗妍的百花始终陪衬在她周围，这有类比、象征之意，类比、象征婴宁美貌、善良的天性，更是对她音容笑貌、独特个性的有力烘托。花与笑的交相辉映，是这篇小说中一道最亮丽的风景线。

自考04729大学语文试题及答案

复习资料 《大学语文》(课程代码04729) 第一大题：单项选择题 1、《都江堰》所写到的器物中，象征为民造福的是（C ） ? A.金杖 ? B.长锸 ? C.铁戟 ? D.钢锤 2、《祖国啊，我亲爱的祖国》中，“新刷出的雪白的起跑线”的象征意义是（C ） ? A.古老中国负重前行 ? B.祖祖辈辈希望失落 ? C.新时期中国如日东升 ? D.新时期青年热血沸腾 3、《吃饭》中，从吃饭想到结婚、想到政治，这种联想方式的基础是（ C） ? A.时间统一性 ? B.地点统一性 ? C.相似性 ? D.对比性 4、爱因斯坦在《我的世界观》中所说的“宗 教感情”，指的是（A ） ? A.对最深奥理性和最灿烂美的执着追求 ? B.对占用了同胞的过多劳动而难以忍受 ? C.承认有一个能够赏罚一切的上帝存在 ? D.相信肉体死亡之后灵魂还会继续活着 5、下列《张中丞传后叙》中的典型事例，用 来刻画许远形象的是（B ） ? A.背诵《汉书》 ? B.为国让贤 ? C.拔刀断指 ? D.抽矢射塔 6、被苏轼誉为“文起八代之衰”的作家是（A ） ? A.韩愈 ? B.柳宗元 ? C.欧阳修 ? D.杜甫 7、 《我与地坛》中，让读者联想到“我”艰难坎坷的人生道路和自强不屈精神的景物是（D ）

? A.“谁也不能改变”的落日光辉 ? B.冬天雪地上孩子的脚印 ? C.忧郁而镇静的苍黑古柏 ? D.“历尽沧桑”、“荒芜但并不衰败”的园子 8、《诗经?秦风?蒹葭》是一首（D ） ? A.山水诗 ? B.送别诗 ? C.悼亡诗 ? D.爱情诗 9、《陌上桑》写罗敷美貌所运用的主要表现方法是（B ） ? A.正面刻画 ? B.侧面烘托 ? C.对比反衬 ? D.类比彰显 10、李白《行路难》中情感流程的特点是（C ） ? A.逐层递进 ? B.逐层减退 ? C.起伏跌宕 ? D.平缓舒展 11、《马伶传》：“询其故，盖马伶耻出李伶 下，已易衣遁矣。”这里使用的人物描写方法 是（C ） ? A. 语言描写 ? B.细节描写 ? C. 行为描写 ? D.肖像描写 12、下列《西湖七月半》语句中使用了排比句 式的是（ D ） ? A.名娃闺秀，携及童娈，笑啼杂之， 环坐露台 ? B.名妓闲僧，浅斟低唱，弱管轻丝， 竹肉相发 ? C.不舟不车，不衫不帻，酒醉饭饱， 呼群三五 ? D.人声鼓吹，如沸如撼，如魇如呓， 如聋如哑 13、《秋夜》所写的形象中，象征遭受蹂躏却 还抱有希望的弱者的是（B ） ? A. 小青虫 ? B. 小粉红花 ? C. 蝴蝶 ? D.蜜蜂 14、下列文章中，主要采用今昔对比写作方法 的是（ B）

历年自考大学语文考试真题

往年自考大学语文考试真题 一、单项选择题（本大题共20小题,每小题1分,共20分） 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其选将“答题纸”的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。 1．孟子《寡人之于国也》认为,为了使“民加多”,而且“天下之民至焉”,君王应持的正确态度是 A．寡人之于国也,尽心焉耳矣 B．王好战 C．刺人而杀之,曰“非我也,兵也” D．王无罪岁 2．梁启超《论毅力》反驳“旁观者”说：“所谓蹇焉、幸焉者,皆彼与我之相同,而其能征服此蹇焉,利用此幸焉与否,即彼成我败所由判也。”这里反驳的是 A．论据 B．论点 C．论点和论证 D．论据和论证 3．罗素《如何避免愚蠢的见识》认为,为了避免愚蠢的见识,“尤宜提防”的是 A．自以为是 B．激烈的主张 C．心理想象力 D．容易助长你狂妄自大的意见 4．《垓下之围》中,项羽三次称“天之亡我,非战之罪也”,所显示的个性特点是 A．英雄多情 B．自矜功伐 C．优柔寡断 D．知耻重义 5．下列《张中丞传后叙》人物中,为国让贤的是 A．张巡 B．许远 C．南霁云 D．贺兰进明 6．柳宗元《种树郭橐驼传》的文体是 A．人物传记 B．讽刺小品 C．山水游记 D．政论文

7．《前赤壁赋》贯穿全文的内在线索是 A．作者情感的变化 B．辩驳思路的交替 C．明月的自然升落 D．游历空间的转移 8．《马伶传》：“两肆皆奏《鸣凤》,所谓椒山先生者。”其中的“椒山先生”是 A．组织两部大会的新安贾 B．《鸣凤记》的作者 C．因弹劾严嵩被害致死的杨继盛 D．金陵之贵客文人 9．《西湖七月半》以“避月如仇”四字来表达对杭州人赏月的看法。下列成语中,与文章作者意图相近的是 A．趋吉避凶 B．求仁得仁 C．叶公好龙 D．有所不为 10．《秋夜》中用代词“她”指代的象征性形象是 A．枣树 B．小粉红花 C．猩红色的栀子 D．小青虫 11．在下列《纪念傅雷》所写到的事例中,最充分地展现了傅雷性格的是 A．与滕固吵翻一怒而回 B．与作者对翻译的争论 C．对黄宾虹画作的褒贬 D．不堪凌辱,一怒而死 12．《都江堰》中“不管孟姜女们如何痛哭流涕”的深层含义是 A．孟姜女的传说并不是真实的历史 B．建造长城并不是为了造福民众 C．民众的看法不能改变长城的伟大 D．都江堰的修筑动用了很多民力 13．下列《蒹葭》诗句中,描述抒情主人公逆流而上追寻意中人的是 A．蒹葭苍苍,白露为霜 B．所谓伊人,在水一方 C．溯洄从之,道阻且长 D．溯游从之,宛在水中央

【自考】04729 《大学语文》复习重点资料

自考《大学语文》 总复习 一、《寡人之于国也》 1、孟子：主张“行王道、施仁政”；倡导“民贵君轻”的民本思想。 2、运用比喻：A“以战喻”、B“五十步笑百步”、C“非我也，兵也”；论证方法 都是：类比法。 3、孟子认为“王道之始”的标志是：使民养生丧死无憾。 4、孟子以“狗彘食人食而不知检，涂有饿莩而不知发”为论据，阐述当时贫富悬殊的社会现实；论证方法是：A例证法B对比法。 二、《秋水》 1、庄子：老子之后道家的主要代表，他主张：顺应自然，提倡无为而无不为。 2、庄子的文章多采用寓言形式（《秋水》即是），富有浪漫主义色彩。 3、本文阐明的道理（主旨）是：在无限广阔的宇宙中，个人的认识要受到主客 观条件的制约，是十分有限的。 4、北海对河伯说：“尔将可与语大理（指宇宙是无限的，人的认识有限）矣”。 5、庄子用“A礨空之在大泽；B 稊米之在大仓；C毫末之在马体”等阐述论点， 其修辞手法是：比喻；论证方法是：类比法。 6、出自《秋水》的成语：A望洋兴叹B井底之蛙C大方之家D贻笑大方。

三、《五代史伶官传序》（史论） 1、欧阳修：北宋诗文革新运动的领袖。 2、中心论点：“盛衰之理，虽曰天命，岂非人事哉！”（核心词：天命与人事） 3、本文采用欲抑先扬表现手法，主要论证方法是：对比法（盛：衰）。 4、出自本文的格言名句：A忧劳可以兴国，逸豫可以亡身； B祸患常积于忽微，智勇多困于所溺；C满招损，谦受益。 四、《论毅力》 1、梁启超：变法维新派领袖康有为的学生，两人主张一致，号称“康梁”。 2、《论毅力》的成文时间（即背景）是：“百日维新”失败不久。 3、文中用：A“操舟”、B“为山”、C“平地”、D“掘井”作比喻，论证：毅力 的重要，运用的论证方法都是：类比法。 4、本文采用：A对比B层递C比喻的手法，阐明中心论点：“有毅力者成， 反是者败。” 五、就任北京大学校长之演说（演讲词） 1、蔡元培：中国现代教育家；1917年任北大校长，提倡“学术自由”，主张“兼 容并包。 2、本文三大观点：一曰抱定宗旨，二曰砥砺德行，三曰敬爱师友。 3、大学的宗旨：研究高深学问者也；北大学生的重任是：以身作则，力矫颓俗。 4、敬爱师友要做到：A以诚相待、B敬礼有加、C开诚布公、D道义相勖（勉励）。 六、容忍与自由（议论文）

2018年10月自考《大学语文》试卷【自考真题】

2018年10月自考《大学语文》试卷 一、单项选择题 1.《寡人之于国也》中，孟子与梁惠王讨论的中心议题是 A.为什么“王好战” B.如何使“民加多” C.不可以“违农时” D.必须要“谨庠序” 2.下列《咬文嚼字》所提到的戏剧、小说的人物形象中，“一口气就骂了六个‘你这’”从而“表现着强烈的情感”。这个人物形象是 A.婵娟 B.石秀 C.杨雄 D.茗烟 3.下列《吃饭》语句中，作者据以生发议论，进而押击和嘲讽不合理社会现象的是 A.吃饭有时很像结婚，名义上最主要的东西，其实往往是附属品 B.弄饭给我们吃的人，决不是我们真正的主人翁 C.整个人世间好比是做菜的厨房 D.可口好吃的菜还是值得赞美的 4.《冯援客孟尝君》中，冯援为孟尝君到薛地收债，却尽烧其券，所体现的政治思想是 A.勇于变革 B.不甘屈居人下 C.无为而治 D.注重民心向背 5.《张中丞传后叙》写南霁云抽刀断指，“一座大惊，皆感激为云泣下”，这里运用的表现手法是 A.夸张 B.铺垫 C.衬托 D.对比 6.柳宗元写作《种树郭囊驼传》的根本目的是 A.批评长人者政令繁苛 B.阐发养民治国思想 C.说明种树的正确方法 D.赞叹郭囊驼的技艺 7.下列《赵武灵王胡服骑射》武灵王的言语中，表达了他坚持变革的勇气和决心的是 A.制国有常，利民为本;从政有经，令行为上 B.明德先论于贱，而从政先信于贵 C.虽驱世以笑我，胡地、中山，吾必有之 D.故寡人变服骑射，欲以备四境之难，报中山之怨 8.下列《秋夜》意象中，表现出色厉内荏特征的是

A.天空 B.恶鸟 C.小青虫 D.小粉红花 9.《爱尔克的灯光》的主要写作特点是 A.文字简洁省净，情感含蕴多藏，寄深味于平易质朴之中 B.熔叙事、写景、记人、抒情于一体，善于铺陈，物象层出 C.笔墨客观冷静，写人鲜明生动，剪裁得当，层次井然(面部音项 D.熔叙事、抒情、议论于一炉，思绪翻滚，情感浓烈助 10.下列《纪念傅雷》提到的事件中，让作者“更深一步的了解傅雷”的是 A.谈翻译技术 B.傅雷夫妇的逝世 C.论绘画艺术 D.傅雷家书集出版 11.《哭小弟》中引用了小弟的诗：“回首悠悠无恨事，丹心一片向将来。”这两句所体现的小弟的美德是 A.不怨天尤人 B.不急功近利 C.严于律己 D.乐于奉献 12.《都江堰》：“他大愚，又大智。他大拙，又大巧。他以田间老农的思维，进入了最澄彻的人类学的思考。”这段文字中，“人类学的思考”指的是 A.人们到这儿一次次纳闷：这是谁呢?死于两千年前，却明明还在指挥水流 B.他治水的韬略很快被替代成治人的计谋 C.没有一个人能活得这样长寿 D.这个人种要想不灭绝，就必须要有清泉和米粮 13.《蒹葭》形式上的主要特点是 A.全用四言 B.重章叠句 C.多用对偶 D.一韵到底 14.《陌上桑》一诗中，“来归相怨怒，但坐观罗敷”的是 A.行者与少年 B.耕者与锄者 C.使君与吏 D.坐中人与夫婚 15.《长恨歌》所写唐玄宗与杨贵妃的七夕誓言是 A.后宫佳丽三千人，三千宠爱在一身 B.但令心似金钿坚，天上人间会相见 C.昭阳殿里恩爱绝，蓬莱宫中日月长 D.在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝 16.南唐后主李煜的别号是