老师版本：三年级关联词讲解+练习题及答案

了解简单的关联词

一、分类

并列关系：1.也……也2.又……又3.既……也（又）4不是……而是

二者取其一：1.是……还是2.不是……就是3.要么……要么选择关系先舍后取：与其……不如

联合关系先取后舍：宁可……也不

承接关系：1.首先……然后2.一……就

递进关系：1.不但……而且2.不仅……还

前因后果：1因为……所以2.既然……那么

因果关系

前果后因：之所以……是因为

转折关系：1.虽然……但是2.尽管……却

主从关系充分条件：只要……就

条件关系必要条件：只有……才

排除条件：除非……才

无条件：1.无论……都 2.不管……总是

假设关系：如果（假如/要是/若是/倘若）……就

二、定义

1、并列关系：两个分句之间的关系相互并列。每个分句各说一件事或同一事件的一个方面。

2、选择关系：两个分句表达两种情况，从中选一种。

3、承接关系：各分句表示连续发生的事情或动作，分句有先后顺序。

4、递进关系：后面分句比前面分句意思更进一层。

5、因果关系：前面（后面）的分句说明原因，后面（前面）的分句说明结论或结果。

6、转折关系：后面分句的意思是前面分句意思的转折。

7、条件关系：前面分句提出条件，后面分句表示结果。

8、假设关系：前面分句提出假设，后面分句表示结果。

关联词（一）

因果关系：因为……所以…… 之所以……是因为……

原因结果结果原因

例题

1：-------汪老师总是吃辣椒，-------脸上长了很多痘痘。

原因结果

2：-------汪老师脸上长了很多痘痘，-------总是吃辣椒。

结果原因

课堂练习1

因为……所以…… 之所以……是因为……

1：汪老师长得矮，他小时候营养不良。

2：汪老师小时候营养不良，她长得矮。

关联词（二）

条件关系：如果……就……

1：如果汪老师长大一米八，就给我们买玩具。

2：如果我们班比赛输了，就要当众扭屁股。

3：如果再这次吵架中爸爸赢了，我就可以看动画片了。

课堂练习2

问题：模仿爸爸或者妈妈的语气造一个句子。

1：如果你考一百分，妈妈就给你买玩具。

2：。

3：。

关联词（三）

转折关系：虽然……但是……尽管……但是……

坏好好坏

伤心高兴高兴伤心

1：尽管汪老师吃了很多营养品，但是她没有长高。

2：尽管在这次吵架中爸爸赢了，但是妈妈还是不让我看动画片。

3：虽然在这次比赛中我们输了，但是我们学到了很多知识。

4：虽然汪老师做的饭看起来很难看，但是味道很不错。

关联词（四）

递进关系：不但……而且……不仅……而且……

好更好坏更坏

1：徐老师做的饭不仅好吃，而且好看。（开心——开心）（好——更好）2：爸爸不仅家务做得好，而且皮圈特别好。（开心——开心）（好——更好）3：这篇作文不但错字连篇，而且跑题了。（伤心——伤心）（坏——更坏）4：抽烟不但对个人身体有害，而且影响他人身体健康。（伤心——伤心）（坏——更坏）

课堂练习4：

用“不但……而且……”告诉同学们，你的妈妈有多棒！

1：。

2：。

3：。

4：。

关联词（五）

条件关系：“无论……都……”

我的妈妈是世界上最棒的妈妈。所以，无论我们长多大。我们都要孝顺我们的妈妈。

无论……都……无论……总……

1：无论汪老师的脸上长多少痘痘，他都要吃很多辣椒。

2：无论爸爸有多忙，他总找时间陪我。

3：无论比赛结果怎么样，我都能勇敢面对。

4：无论我多调皮，妈妈总能包容我。

请你用“无论……都……”造句。

1：。

2：。

课堂练习5

关联词造句与仿写。

例题：用加点词语仿写句子。

（1）：赵州桥不但坚固，而且美观。

（2）：无论在校内还是校外，我们都要讲文明。

关联词（六）

并列关系：既……又……又……又……

1：这个苹果又大又圆。（好——好）

2：徐老师的课讲得既生动又有趣。（好——好）

3：我的作业既干净又整洁。（好——好）

4：这只小猪住的地方又臭又脏。（坏——坏）

夸：爸爸妈妈自己别人同学同桌

2：用下列关联词造句。

有的……有的……

1：

既……又……

2：

课堂作业：口头造句

1：。

2：。

关联词（七）

选择关系：不是……而是……是……也是……

并列关系：不是……就是……

叶欣护士长：

您在非典的时候 1 远远地躲开，迎难而上，和患者并肩作战。在不幸感染的日子，您 2 在关心同事，在关心病人，却没有考虑过个人的安危。虽然您最后还是牺牲在了岗位上，但是您的名字却留在了我们每一个人心中。您 3 护士，英雄。

例题2：根据要求选择合适的关联词合句。

不是……而是……不是……就是……是……也是……

（1）这本书是大林的。这本是小林的。（表达这本书是小林的）

不是而是

（2）这本是是大林的。这本是小林的。（表达这本是不确定是谁的）

不是就是

（3）这本是是大林的。这本是小林的。（表达这本书是他们两个人的）

是也是

课堂作业

1：选择适当的关联词填空。

如果……就……虽然……但是……不仅……而且……

因为……所以…… 之所以……是因为…… 无论……总……

1：（如果）明天下雨，运动会（就）延期举行。

2：（因为（因））小明感冒了，（所以（果））他没有参加这次活动。

3：（虽然（不好））这次比赛场地条件很差，（但是（好））我们取得了好成绩。

4：她（因为（因））上学迟到，（所以（果））来的路上堵车了。5：小明（不仅（开心））语文学得好，（而且（开心））数学成绩也很棒。

2：判断下列句子中的关联词使用是否正确。

|（）1：虽然你好好学习，但会取得好成绩。

（）2：如果今天下雨就春游活动取消。

（）3：因为小明打了一天的游戏，所以今天爸爸妈妈不在家。

（）4：无论考试成绩好坏，他都能保持乐观的心态。

家庭作业

1：给下面的对话选择关联词，其中合适的一项是( c )。

小猪：“- - - - -你能猜出我兜里有几颗糖，我- - - - -把三个糖都给你。”

小狗：“五颗？”

A：无论……都……B：虽然……但是……

C：如果……就……D因为……所以……

2:在横线上，填入适当的关联词。

1:王丹( 虽然开心)学习很刻苦，( 但是伤心)成绩一直不太理想。2：小兵( 之所以（果）)把试卷藏起来，( 是因为（因）)不想让妈妈发现他考了零分。

3：环境( 因为)相信了这个陌生人的话，(所以)开门让他进屋。

4：黄明( 如果)听妈妈的话，晚上早点睡，( 就)不会早晨起不来了。

3：下列用“一边……一边……”造句，不恰当的一项是( b )。

1：弟弟一边装哭，一边偷偷看着妈妈。

2：迷迷糊糊的小明一边睡觉，一边脱衣服

3：妹妹一边看电视，一边津津有味地吃着零食。

4：语文课上，大家一边记笔记，一边听老师讲解。

4：用“尽管……但……”句式造句，体现非典护士的伟大。

例句1：尽管非典的传染性很强，但是叶欣护士长坚持去照顾重患病人。

例句2：尽管护士身患重病，但是她依然心系患者。

5：用“尽管……但……”把下面两句话合成一句话。

他长得很矮，他很能吃。

B 。

A:尽管他长得很矮，但是他很能吃。

B:尽管他长得很矮，但他很能吃。

C: 尽管他长得很矮。但他很能吃。

D:他长得尽管很矮，他但很能吃。

6：将下面两个句子组合起来，正确的一项是（ c ）

我每天背诵一首古诗。我一学期能背诵上百首古诗。

A:只要我每天背诵一首古诗，我一学期才能背诵上百首古诗。

B:只有我每天背诵一首古诗，我一学期就能背诵上百首古诗。C:只要我每天背诵一首古诗，我一学期就能背诵上百首古诗。

小学三年级语文上册关联词练习题

小学三年级语文上册关联词练习题不是??…而是... 一方面????一方面... 因为…?所以…… 既然?…就 ... 因此…… 之所以?…是因为…… 只要?…就…… 只有…??才... 无论?…都…… 不管…??总…… 虽然?…但是.... 尽管…?还是 如果,…就 ... 即使 -- 也... 要是?…就…… 不是?…就是.... 是…?还是 ... 与其....不如…… XX ?…也不 ..

不但??…而且…… 不仅?…还 ... 1我们（）把轮船停在港口，（）冒着狂风暴雨前进。 2 （）从小学好本领，（）更好地为国家建设出力。 3鲁迅（）是伟大的文学家，（）是伟大的思想家和革命家。 4 （）今天下雨了，我们（）要去探望李老师。 5 （）长城是那样雄伟壮丽，（）吸引了很多游客。 6一滴水（）很小很小，（）无数滴水汇集起来，就可以形成江河湖海。 10. （）我们现在不好好学习，将来（）不能担当起建设祖国的重任。 11. 很多同学在实践中体会到，（）多读多写，作文（）会有进步。 12. （）困难有多大，我们（）能克服。 13. （）他热情地为同学们服务，（）受到同学们的好评。 14. （）你答应找小兰一起去看画展，（）应该准时去找他。 15. 刘胡兰（）牺牲白己的生命，（）说出党的机密。 17.我（）知道这件事情，（）并不了解事情的全过程。18.（）你去, （）他去，总得有一个人去。 19. 他（）牺牲白己，（）暴露党的组织。 20. 同学们（）走着，（）谈论着。 21. （）是什么人，谁向我们指出（）行。 22. 小李在学习上（）有这么好的成绩，是（）他平时刻苦学习的结果。 23. （）风浪再大，我（）要把你送过河去。

小学三年级关联词合集

小学三年级关联词合集 一、搭配不当 1无论干部和群众，毫无例外，小学三年级关联词合集 （和”应改为还是” 2、不管气候条件或地理环境都极端不利，登山队员仍然克服了困难，胜利攀登到顶峰。

（应改为尽管” 3、我们在对某些教育政策做了一定的分析之后，从而思考教育的深层问题是十分是必要的。 （应改为进而” 4、晚会上，广播艺术团的演员满腔热情地歌颂了辛勤劳动的环卫工人, 他们的节目，无论从创作到演出，都受到了观众的称赞。 （从……至『应改为是……还是” 4、3月17日,6名委员因受贿丑闻被驱逐出奥委会。第二天，世界各大报纸关于这起震惊国际体坛的事件都作了详细的报道。（应改为对于” 6、不管气候条件极端不利，登山队员仍然克服了困难，胜利攀登到顶峰。标志：不管…… 病症：搭配不当。不管”应为尽管” 关联词语搭配不当 7、大家走得很快，但不一会儿就赶到了目的地。（但”改为所以”） 8只要具备了自学能力，才能掌握更多的知识。（有些关联词必须配套使用。如，只有……才……”就不能用作只有……就……”。） 9、不管气候条件和地理环境都极不利，登山队员仍然克服了困难，胜利攀登到了顶峰。（两个分句间是转折关系，不是条件关系，应将不管” 改为尽管” 二、位置不当 1、要是一篇作品里的思想是有问题的,那么文字即使很不错,也是要不得的。 （“即使”应移到“文字”前。）

2、他如果不能实事求是,事业就会受到损失。 （“他”应移到“如果”的后面。两个分句同一主语时,关联词语在主语后边；不同主语时,关联词语在主语前边。） 3、要是一篇作品思想上有问题,文字即使很不错,也是要不得的。（把" 即使" 放在" 文字" 之前。） 4、关联词语位置不当 第一种正确格式是：主语A关联词……（主语A）关联词…… 第二种正确格式是：关联词主语A ……关联词主语E …… 0要是一篇作品里的思想有问题，那么文笔即使很不错，也是要不得的。（“也是要不得的”的主语“这篇作品”省略了, “即使”应移到“文笔”前。） 0同学们十分钦佩王老师,因为不仅她课讲得好,而且品德高尚,多才多艺。（“她不仅课讲得好,而且品德高尚,多才多艺。”这是一个复句作谓语的单句。）0这样的教学,既使学生复习了旧课,又学到了新的知识,收到了良好的效果。（“既使学生”改为“使学生既”。） 5、他如果不能实事求是,事业就会受到损失。（前后两个分句主语一致,关联词应放在主语之后；主语不一致,关联词应放在主语之前。本句“他”应移到“如果”后） 6、农民一方面向化肥厂提出合理的要求和建议,另一方面化肥厂积极改进技术,提高质量,保证化肥的供应。 〔解析〕当前后两个分句的主语一致时,关联词语的前半部分放在主语之后,后一分句自然承前省略主语；当前后分句主语不一致时, 关联词语要放在主语之前。例句前后主语不一样,一个是“农民”一,个是“化肥厂”所,以关联词语“一方面”要放在“农民”之前。

小学三年级关联词及修改

转需）住校的孩子们啊 东西准备齐全了嘛？ 如果还拎不清的话给大家拉出了一张最全的单子哦！ 希望能对大家有帮助呢！ 学习用品类： 1、足够的黑色蓝色碳素笔 2、一支好用的钢笔、墨水 3、铅笔、橡皮、涂卡笔、尺子 4、剪子、胶带、双面胶、胶棒、订书器、夹子、曲别针、涂改带、小刀 5、书签、便利贴 6、书立2-4个 7、足够的A4纸、横格纸、稿纸、英语纸、数学纸【本子也行】 8、古代汉语词典【商务出版社】、现代汉语词典【商务出版社】、牛津第7版或朗文第4版英语词典 9、笔筒、笔袋 10、带颜色的记号笔 11、文件夹 12、收音机、随身听、步步高点读机啥的【练听力用】 13、记事小本 日用品类：

1、脸盆大小各一个 2、牙刷、牙膏、大口杯、香皂、肥皂、洗面奶、洗发水、沐浴液、浴花 3、毛巾、浴巾、搓澡巾哪= = 4、防晒霜、女生可以带点不过分的护肤品啥的= = 5、雨伞 6、床上用品= =【枕头如果不习惯的话要自带，被单要换洗的，如果嫌热可以带一个小凉席】 7、小镜子、梳子 8、闹钟、小台灯 9、大叔神马的带上点剃须刀。。。 10、蚊香、花露水、苍蝇拍 11、抹布、擦鞋布 12、针线包【女生最好带上】 13、水果刀【不仅可以切水果，还可以防身= =】 14、指甲剪、掏耳勺 15、小塑料垃圾桶【放床头】 16、足够的纸巾、卫生纸 17、吹风机【大功率的】 18、蚊帐 衣物类： 1、夏天有校服的话半袖就可以不用拿那么多，3-5件足够

2、足够你换的内衣袜子 3、衣架 4、拖鞋 5、衣架【6只以上，10只最好，记得带个八角架】 6、冬天的话羽绒服别带太多 食物类： 1、泡面【在外面住校无论食堂多难吃还是要照顾自己的胃，少吃泡面】 2、巧克力 3、咖啡、茶叶【推荐菊花、金银花、玫瑰花】 4、薯片【必备啊！】 5、冰糖 6、饼干【优冠，小王子，奥利奥，趣多多。。。】 7、不推荐带面包，可以到学校买 8、女生可以带点瓜子【少吃，容易上火】 9、可以备一大桶那种农夫山泉 药物类： 1、首先准备一个小药箱 2、创可贴、云南白药 3、白加黑等感冒药 4、藿香正气、银翘、夏桑菊颗粒、十滴水【防中暑特别重要，尤其是去石家庄的】

三年级部编语文下册关联词讲解大全

第三讲关联词的种类和用法 （1）因果关系句子中的前一半表示原因（结果），后一半表示结果（原因）。 关联词：因为……所以……之所以……是因为…… 既然……就……由于……因而…… （2）并列关系句子中几个分句的关系是并列的、没有主次之分，表示一件事情的几个方面。 关联词：即……又……一边……一边…… 一面……一面……不是……而是…… （3）递进关系前后分句意义上有更深入、更进一层。 不但……而且……不仅……还…… （4）假设关系句子前面一部分介绍一种假设情况，后面一半部分是产生的结果。 关联词如果……就……只要……就…… 即使……也…… （5）转折关系前一个分句说了一个意思，后一个分句不是顺着前一个分句的意思说下来，而是发生转折，和前一个分句意思相对和相反。 关联词虽然……但是……尽管……还是…… （6）选择关系两个分句两件事情，需要从中选择一件。 关联词是……不是……宁可……也不…… 与其……不如……不是……就是…… （2）条件关系无论……都……只有……才…… 不管……总……除非……才……

关联词专项训练 1、（）明天天气好，我们（）会举行升旗仪式。 2、（）你成绩再好，你（）不能骄傲自满呀！ 3、小明（）学习成绩好，（）经常帮助别人。 4、我（）被老师责罚，（）愿意说谎。 5、（）浪费时间，（）做些更有意义的事情。 6、（）天色已晚，（）老师仍然在伏案批改作业。 7、运动员（）不断地坚持锻炼，（）能提高自己的水平。 8、（）风吹雨打，我们（）要坚持去学校上课。 9、（）这本书写的太精彩了，（）大家都喜欢看。 10、他（）考得差，（）粗心大意。 11、我们下课（）跳皮筋，（）踢毽子。 12、妹妹（）高兴地唱歌，（）跳舞。 13、蜜蜂采蜜（）为别人，（）为人类酿造最甜的生活。 14、自行车是一种（）便捷（）环保的交通工具。

【强烈推荐】三年级语文常用关联词总结(精华)

三年级语文常用关联词总结(精华) 1并列句。 各分句间的关系是平行并列的，如：“这衣裳既漂亮，又大方。” 常用的关联词语有：又……又……、既……又……、一边……一边……、那么……那么……、是……也是……、不是……而是……等。 2承接句。 各分句表示连续发生的事情或动作，分句有先后顺序，如：“看了他的示范动作后，我就照着样子做。 常用的关联词语有：……接着……、……就……、……于是……、……又……等。 3递进句。 分句间是进一层的关系，如：“海底不但景色奇异，而且物产丰富。”常用的关联词语有：不但……而且……、不仅……还……。 4选择句。各分句列出几种情况，表示从中选出一种，如：“我们下课不是跳橡皮筋，就是踢毽子。” 常用的关联词语有：不是……就是……、或者……或者……、是……还是……、要么……要么……、宁可……也不……、与其……不如……等。 5转折句。后一个分句与前一个分句的意思相反或相对，或部分相反。如：“虽然天气已晚，但是老师仍在灯下伏案工作。” 常用的关联词语有：虽然……但是……、尽管……可是……、……然而……、……却……等。 6因果句。 分句间是原因和结果的关系，如：“因为这本书写得太精彩了，所以大家都喜欢看。” 常用的关联词语有：因为……所以……既然……就……、之所以……是因为……等。 7假设句。 一个分句表示假设的情况，另一个分句表示假设实现后的结果。如：“如果明天下雨，运动会就不举行了。”

常用的关联词语有：如果……就……、即使……也……等。 8条件句。 一个分句说明条件，另一个分句表示在这一个条件下产生的结果，如：“只要我们努力，成绩就会不断地提高。” 常用的关联词语有：只要……就……、无论（不管、不论）……也（都）……、只有……才……、凡是……都……、除非……才……等。 (一)选择填空： 只要……就……因为……所以……不但……而且……尽管……可是……不是……就是…… 宁可……也不…… 1．气垫船（）能在水上航行，（）能在雪地和沼泽上航行。

小学三年级关联词合集

转折关系中的关联词有： 虽然……但是、虽然……可是、尽管……还。 我（虽然）知道这件事情，（但是）并不了解事情的全过程。李老师（虽然）身体不好，（但是）一直坚持给我们上课。现在我们的生活水平（虽然）有了提高，（但是）还要注意节 约。 弟弟（虽然）年纪小，（但）很懂事。 因果关系中的关联词有： 因为……所以、既然……就、之所以……是因为。 { （因为）长城是那样雄伟壮丽，（所以）吸引了很多游客。（因为）他热情地为同学们服务，（所以）受到同学们的好评。小李在学习上（之所以）有这么好的成绩，是（因为）他平时 刻苦学习的结果。 江涛（因为）刻苦学习，（所以）学习成绩一直保持优秀。（因为）他真正下了苦功，（所以）成绩有了很大的提高。

（因为）我的身体不好，（所以）我要参加体育锻炼。 条件关系中的关联词有： 只有……才、只要……就 { （只有）从小学好本领，（才）更好地为国家建设出力。 我们现在（只有）好好学习，将来（才）能担当起建设祖国的 重任。 （只要）刻苦地钻研，（就）能掌握科学技术。 （只要）在社会主义新中国，少年儿童（就）能过上幸福的生 活。 （只要）人人都献出一点爱，世界（就）会变成美好的人间。 (只要）多读多练，（就）会提高作文水平。 （不管）风浪再大，我（都）要把你送过河去。 （不管）石块有多重，小草（都）要从下面钻出来。 ( 递进关系中的关联词有：

不但……还、不仅……还、不但……而且。 鲁迅（不仅）是伟大的教育家，（还）是伟大的思想家。王老师（不但）关心我们的学习，（而且）关心我们的身体。 我们的教室（不但）宽敞（而且）明亮。 他干的活（不但）速度快，（而且）质量好。 这艘轮船（不但）载客多，（而且）速度非常快。 他（不但）学习和品德都很好，（而且）身体也很好。 ^ 假设关系中的关联词有： 如果……就、要是……就、即使……也。 （如果）你答应找小兰一起去看画展，（就）应该准时去找他。（如果）没有老师的耐心教育和帮助，我（就）不会有这么大 的进步 （如果）明天下雨，我们（就）下个星期再去游乐园吧。既……又……

部编三年级语文关联词专题辅导训练(80题)

部编三年级语文关联词专题辅导训练 （80题） 关联句分为8种类型： 1、并列句。各分句间的关系是平行并列的，如：“这衣裳既漂亮，又大方。” 常用的关联词语有：又……又……、既……又……、一边……一边……、那么……那么……、是……也是……、不是……而是……等。 2、承接句。各分句表示连续发生的事情或动作，分句有先后顺序，如：“看了他的示范动作后，我就照着样子做。 常用的关联词语有：……接着……、……就……、……于是……、……又……等。 3、递进句。分句间是进一层的关系，如：“海底不但景色奇异，而且物产丰富。” 常用的关联词语有：不但……而且……、不仅……还……。4、选择句。各分句列出几种情况，表示从中选出一种，如：“我们下课不是跳橡皮筋，就是踢毽子。” 常用的关联词语有：不是……就是……、或者……或者……、是……还是……、要么……要么……、 宁可……也不……、与其……不如……等。 5、转折句。后一个分句与前一个分句的意思相反或相对，或部分相反。如：“虽然天气已晚，但是老师 仍在灯下伏案工作。” 常用的关联词语有：虽然……但是……、尽管……可是……、……然而……、……却……等。 6、因果句。分句间是原因和结果的关系，如：“因为这本书写得太精彩了，所以大家都喜欢看。” 常用的关联词语有：因为……所以……既然……就……、之所以……是因为……等。 7、假设句。一个分句表示假设的情况，另一个分句表示假设实现后的结果。如：“如果明天下雨，运动会就 不举行了。” 常用的关联词语有：如果……就……、即使……也……等。

8、条件句。一个分句说明条件，另一个分句表示在这一个条件下产生的结果，如：“只要我们努力，成绩就会不断地提高。” 常用的关联词语有：只要……就……、无论（不管、不论）……也（都）……、只有……才……、凡是……都……、除非……才……等。 关联词 一、专项练习 转折关系中的关联词有： 并列 ……又……又…… ……一面……一面…… ……有时……有时…… ……一会儿……一会儿…… ……既……又…… 承接 ……一……就…… ……首先……然后…… ……便…… ……于是…… ……才…… ……接着…… 递进 ……不仅……而且…… ……不但……还…… ……不但不……反而…… ……连……也…… ……何况…… ……甚至…… 选择 ……不是……就是…… ……或是……或是…… ……宁可……也不…… ……还是…… ……与其……不如…… 转折 尽管……可是…… 虽然……但是…… ……却…… ……然而…… 假设 如果……就…… 假使……便…… 要是……那么…… 条件 只要……就…… 只有……才…… 无论……都…… 不管……总…… 因果 因为……所以…… 由于……因此…… 既然……那么…… 之所以……是因为

小学三年级关联词合集

转折关系中的关联词有: 虽然……但是、虽然……可是、尽管……还。 我（虽然）知道这件事情，（但是）并不了解事情的全过程。 李老师（虽然）身体不好，（但是）一直坚持给我们上课。 现在我们的生活水平（虽然）有了提高，（但是）还要注意节 约。 弟弟（虽然）年纪小，（但）很懂事。 因果关系中的关联词有： 因为……所以、既然……就、之所以……是因为。 { （因为）长城是那样雄伟壮丽，（所以）吸引了很多游客。 （因为）他热情地为同学们服务，（所以）受到同学们的好评。 小李在学习上（之所以）有这么好的成绩，是（因为）他平时 刻苦学习的结果。 江涛（因为）刻苦学习，（所以）学习成绩一直保持优秀。 （因为）他真正下了苦功，（所以）成绩有了很大的提高。

（因为）我的身体不好，（所以）我要参加体育锻炼。 条件关系中的关联词有： 只有……才、只要……就 { （只有）从小学好木领，（才）更好地为国家建设出力。 我们现在（只有）好好学习，将来（才）能担当起建设祖国的 重任。 （只要）刻苦地钻研，（就）能掌握科学技术。 （只要）在社会主义新中国，少年儿童（就）能过上幸福的生 活。 （只要）人人都献出一点爱，世界（就）会变成美好的人间。 （只要）多读多练，（就）会提高作文水平。 （不管）风浪再大，我（都）要把你送过河去。 （不管）石块有多重，小草（都）要从下面钻出来。 递进关系中的关联词有: 不但……还、不仅……还、不但……而且。

鲁迅（不仅）是伟大的教育家，（还）是伟大的思想家。王老师（不但）关心我们的学习，（而且）关心我们的身体。 我们的教室（不但）宽敞（而且）明亮。 他干的活（不但）速度快，（而且）质量好。 这艘轮船（不但）载客多，（而且）速度非常快。 他（不但）学习和品德都很好，（而且）身体也很好。 A 假设关系中的关联词有： 如果……就、要是……就、即使……也。 （如果）你答应找小兰一起去看画展，（就）应该准时去找他。 （如果）没有老师的耐心教育和帮助，我（就）不会有这么大 的进步 （如果）明天下雨，我们（就）下个星期再去游乐园吧。既……又……

小学三年级语文关联词的运用及专项练习(附答案)

关联词语练习 1.转折关系 尽管……可是……、虽然……但是…… …却……、……然而……、……可是…… 2.假设关系 如果……就……、要是……那么无论……都…… 、 不管…也……、倘若……就、要是……就…… 3.并列关系 一边……一边……即使……也…… 是……是……既……又…… 4.递进关系 不但……而且…… 不光……也……、 不仅……还…… 5.选择关系 不是……就是…… 是……还是…… 或者……或者…… 要么……要么…… 与其……不如…… 宁可……也不…… 6.因果关系 因为……所以……之所以……是因为…… ……因此…… 7.承接关系 先……再…… 首先……然后…… 先……然后……接着……最后…… 8.条件关系 只要……就……、只有……才…… 练习 1、（）地球有吸引力,（）树上的苹果往地上掉,不往天上飞。 2、（）我们坚持改革开放,道路（）越走越宽。 3、这种地板砖（）坚固,（）美观。

4、（）我们走到哪儿,（）不会忘记培养我们的小学老师。 5、妈妈（）吃多少苦,（）不会动摇她供我上大学的念头。 6、妈妈买的这条毛巾（）漂亮（）便宜。 7、（）我没有去学校,（）我生病了。 8、小姑娘（）收拾东西,（）用结结巴巴的英语问我。 9、今天我们把教室打扫得干干净净,（）累了一点,（）感到很快乐。 10、（）你的学习再好,（）不能骄傲。 11、小战士（）被敌人活活打死,（）说出军队的秘密。 12、同学们如果（）发现火灾,（）要立即拨打火警电话。 13、他（）美国人,（）法国人,（）英国人。 14、（）钱再多,我们（）不能随便乱花。 15、（）困难多大,他（）坚持不懈地刻苦学习。 16、雨来（）牺牲自己,（）向敌人说出李大叔的藏身之地。 17、（）夏天到了,（）高山上的积雪融化了。 18、他（）普通的浏览,（）一边看一边思索。 19、人类（）有肤色区别,（）没有优劣之分。 20、（）是一分一秒的时间,我们（）不能浪费。 21、人的一生,（）奋斗,（）能成功。 22、王老师（）严格要求我们,（）严格要求自己。 23、她今天病得厉害,（）没来上课。 24、( )你懂得了这个道理,你（）要自觉去做。 25、（）工作再难做,他（）不会退缩。 26、（）做一个对别人有用的人,我们的生活（）会有意义。

常见关联词的分类及用法

常见关联词的分类及用法关联词例句 并列关系一边..... 一边.... 妈妈一边打毛衣，一边督 促我写作业。 一方面.....一方面..... 你一方面要提高学习成 绩，一方面还要锻炼身体。有时......有时...... 爸爸妈妈每天晚饭后都要 出去走走，有时去公园， 有时去超市逛逛。既.......又...... 人民大会堂既高大又庄 严。 递进关系不但......而且...... 小明不便穿好了衣服，而 且换好了鞋，系好了鞋带。不光.......也..... 鲁迅先生不光珍惜自己的 时间，也珍惜别人的时间。不仅......还...... 学语文不仅要多记，还要 多说。 别说......就是.......... 别说是坐火车，就是坐飞 机也赶不上了。 选择关系不是.........就是.......... 不是你去，就是他去，总 得有一个人去。

是...........还是........... 你是参加美术小组还是参 加音乐小组，现在就要确 定。 或者.......或者........ 这块地或者种高梁，或者 种玉米。 要么.........要么.......... 在困难面前，要么克服它， 要么被它吓倒。 与其........不如.......... 与其这样等待，不如主动 争取。 宁可.........也不.......... 刘胡兰宁可牺牲自己的生 命，也不泄露党的机密。 转折关系虽然...........但是..... 弟弟虽然年纪小，但是很 懂事。 尽管..........不是........... 尽管天气非常冷，爷爷还 是从家里赶来了。 假设关系如果.........就......... 如果你现在不好好学习， 将来就无法实现你的理 想。 纵然..........也要........... 纵然是粉身碎骨，他也要 为真理而奋斗。 即使.........也.......... 即使他不一定能来，我们 也要通知他。

(完整版)小学三年级关联词语练习

--联词语专项训练--- ［学习过程］ 既……又……因为……所以……无论……都 只有……才……只要……就……虽然……但是 不但……而且如果……就……即使……也…… 1、（）风吹雨打，我们（）坚持到校学习。 2、（）成绩再好，你（）不能自满呀！ 3、我（）这么用功，（）成绩还是不如你。 4、有人口头上（）讲得很好，（）行动却做得很少。 5、（）雨再大，路再滑，我们（）按时报到。 既……又……因为……所以……无论……都 只有……才……只要……就……虽然……但是 不但……而且如果……就……即使……也…… 1、这种境界，（）使人惊叹，（）叫人舒服。 2、（）怎么拥挤，他（）能挤过去。 3、四合院的房子与房子之间，（）相互连接，（）各自分开，有分有合。 4、雷锋（）牺牲了，（）他的精神永远在我们心中。 5、这样的住宅（）有些拥挤、杂乱，（）非常适合人与人之间的交流。 既……又……因为……所以……无论……都 只有……才……只要……就……虽然……但是 不但……而且如果……就……即使……也…… 1、诚实是美德，（）做什么，（）要讲老实话，办老实事。 2、（）想参加书法培训班，（）得主动提出申请。 3、小明（）学习好，（）体育也很棒。 4、我们做事（）坚持不懈，（）能成功。 5、我（）写完了作业，（）写了些课外题。 不是……就是……与其……不如…… 如果……就……宁可……也不…… 即使……也……只要……就…… 1、刘胡兰（）牺牲自己，（）出卖同志。 2、（）天下雨，我们（）不能在室外上体育课。 3、我们（）勤奋学习，（）能提高成绩。 4、这支笔（）你的，（）小红的。 5、为了祖国边疆的安全，（）忍受寂寞，（）是值得的。 6、（）时间是宝贵的，（）我们要加倍珍惜时间。 7、小艇（）速度非常快，（）还能做急转弯。 8、书（）读得很多，（）不会灵活运用是不行的。 9、读了这个故事，大家（）知道了许多海洋的奥秘，（）激发了探索科学的兴趣。 10、鲁迅（）是伟大的文学家，（）是伟大的思想家和革命家。 人教版语文三年级上关联词语复习 我能掌握这些关联词语。 一、选择合适的关联词语。 不但……而且……因为……所以……虽然……但是……、

三年级语文常用关联词总结(精华)

关联词练习关联句分为8种类型： 1并列句。 各分句间的关系是平行并列的，如：“这衣裳既漂亮，又大方。” 常用的关联词语有：又……又……、既……又……、一边……一边……、那么……那么……、是……也是……、不是……而是……等。 2承接句。 各分句表示连续发生的事情或动作，分句有先后顺序，如：“看了他的示范动作后， 我就照着样子做。 常用的关联词语有：……接着……、……就……、……于是……、……又……等。 3递进句。 分句间是进一层的关系，如：“海底不但景色奇异，而且物产丰富。”常用的关联词语有：不但……而且……、不仅……还……。 4选择句。各分句列出几种情况，表示从中选出一种，如：“我们下课不是跳橡皮筋，就是踢毽子。” 常用的关联词语有：不是……就是……、或者……或者……、是……还是……、要么……要么……、宁可……也不……、与其……不如……等。 5转折句。后一个分句与前一个分句的意思相反或相对，或部分相反。如：“虽然天 气已晚，但是老师仍在灯下伏案工作。” 常用的关联词语有：虽然……但是……、尽管……可是……、……然而……、……却……等。 6因果句。 分句间是原因和结果的关系，如：“因为这本书写得太精彩了，所以大家都喜欢看。”常用的关联词语有：因为……所以……既然……就……、之所以……是因为……等。

7假设句。 一个分句表示假设的情况，另一个分句表示假设实现后的结果。如：“如果明天下雨，运动会就不举行了。” 常用的关联词语有：如果……就……、即使……也……等。 8条件句。 一个分句说明条件，另一个分句表示在这一个条件下产生的结果，如：“只要我们努力，成绩就会不断地提高。” 常用的关联词语有：只要……就……、无论（不管、不论）……也（都）……、只有……才……、凡是……都……、除非……才……等。

部编版小学三年级语文上册关联词造句示例+常见扩句汇总

小学三年级语文关联词造句示例+常见扩句汇总 常见关联词 1.因为…所以…、 2.不但…而且…、 3.一…就…、 4.不是…而是…、 5.尽管…但…、 6.从不…也不…、 7.如果…就…、8.只要…就…、 9.既…又…、10.即使…也…、 11.无论…总是…、12无论…都…、 13.不论…还…、14.不仅…而且…、 15.不但…还…、16.虽然…但是…、 17.不是…而是…、18、一会儿…一会儿、 19、…是…20、有的…有的…还有的、 21、多么…多么…多么、22、一边…一边… 23、…像…一样… 例句 1.…因为…所以… 因为我们共同努力，所以竞赛取得胜利。 因为我考了一百分，所以妈妈带我去欢乐谷玩。 因为我们付出了努力，所以我们取得了成功。

2.不但…而且… 张叔叔不但书法写得好,下象棋更是一流. 王师傅不但会开车，而且会修车。 苹果不但很大，而且很甜。 小红不但聪明，而且能干。 3、一…就… 你一进来，我就知道你想要说什么了！ 他一紧张就结巴。 他一起床就去看书。 4、不是…而是… 不是我偷了你的东西，而是小明嫁庄于我的。 不是凭你的实力就可以拿到奖学金，而是你爸爸用钱换来的。 不是一个人就可以战胜困难的，而是要我们大家团结协作才可以战胜困难。 5、尽管…但… 尽管这件事很难完成，但他还是做到了。 尽管我们尽了最大的努力，但这个方案还是失败了。 6、从不…也不… 我上学从不迟到，上课也不乱讲话。 他对待任何事都从不气馁，也不怀有侥幸心理。

7、如果…就… 如果我们共同努力，竞赛就能取得胜利。 如果我们齐心协力，就能把这件事情办好。 8、只要…就… 只要我们共同努力，竞赛就能取得胜利。 只要我一开口，他就会答应我的任何请求。 9、既…又… 劳动既是付出,又是回报,还能得到无限快乐! 阅读课外书既可增长知识与阅历，又能丰富我们的业余生活，还能从中体会他人的感受。 10、即使…也… 即使前面的路有多么艰险，也要向前冲。 即使你成功了，也不能骄傲。 即使你遇到多大困难，也不能退缩。 11、无论…总是… 无论我做实验再怎么失败，我总是不灰心。 无论什么困难，总要积极面对才能克服。 12、无论…都… 无论我在怎么求母亲，母亲都不答应给我买玩具。

新部编版三年级下册语文关联词练习

人教版三年级语文下册关联词练习 一、判断下列句子的关联词使用是否正确。（在括号里打“√”或“×”）（5分） 1、即使秋天来了，树上的叶子也都黄了。（） 2、因为靠近寒冷的西伯利亚，所以北国的冬天来得总要早一些。（） 3、我们尽管要学好课本上的知识，还是必须进行课外阅读，拓宽知识面。（） 4、不管天气很冷，广场上参加早锻炼的人总是很多。（） 5、虽然来了，你就安心地住下吧。（） 二、选择恰当的关联词填空。（28分） 1、不但……而且……只要……就……宁可……也不…… 只有……才……虽然……但是……因为……所以…… 孔繁森同志是领导干部的楷模。（）他牢记自己是共产党的干部，（）时刻把人民群众放在心上。（）发现谁有困难，他（）想方设法去帮助。（）自己苦点、累点，（）他心里很踏实。 2、虽然……但是……不但……而且…… 与其……不如……无论……都…… 一……就……因为……所以 (1)我们（）走到哪里，（）不能忘记人民的嘱托。 (2)（）坐在那里说空话，（）实实在在地去干。 (3)张老师（）没有担任我们的班主任，（）却关心着我们班的每一个同学。他（）有空儿，（）到我们班问这问那。 3、并列关系：一边……一边……又……又…… 既……又……不是……而是…… 因果关系：因为……所以…………因此…… 既然……就…… 条件关系：只有……才……只要……`就…… 无论……都……不管……总… 转折关系：虽然……但是……尽管……还是…… ……可是…………却…… 假设关系：如果……就……即使……也…… 假如……那么…… ⑴（）这几天不停地下雨，全班同学（）准时到校。 ⑵（）美好的情感是珍贵的，（）请你加倍地珍惜我们的情感。 ⑶杨柳（）能生长在温暖的南方，（）能扎根在寒冷的北方。 ⑷（）老师只说了一句简短的话，（）这句话深深地印在我的脑海里。

三年级关联词学习

一、选择合适的关联词语。 不但……而且…… 因为……所以…… 虽然……但是……、 1、（）《清明上河图》上的人小，（）每个人在干什么，都能看得清楚。 2、（）站在桥栏杆边欣赏风景的人被毛驴惊扰了，（）连忙回头赶小毛驴。 3、《清明上河图》（）使我们看到了八百年前的古都风貌，（）还使我们看到了当时普通百姓的生活情境。 既……又…… 如果……就…… 虽然…… 但是…… 4、（）盾大得像铁屋子，我钻在铁屋子里，敌人（）一枪也戳不到我啦！ 5、（）这样很安全，（）自己却变成了只能缩在里面保命的蜗牛或乌龟。 6、坦克( )拥有矛的进攻的本领，( )具有盾的自卫的特点。 因为……所以…… 虽然…… 但是…… 7、( )你让杰西很开心，( )我要把刀送给你。 8、查理( )很调皮，( )说话算数。

9、查理( )每天都陪杰西在草地上玩，( )他再没有搞恶作剧。 10、( )查理爱搞恶作剧，( )镇上没有人喜欢他。 11、( )查理很喜欢那把刀，( )他不随便拿别人的东西。 因为……所以如果……就虽然……但是既…….又 12、( )当初我随便挖了个坑把箱子埋了，现在( )不好找了。 13、美丽的陶罐( )光洁( )朴素。 14、( )他把坑已经挖得很深了，( )还没找到盒子。 15、( )丢宝剑的人只在船舷上做了记号，没有及时去捞，( )等船靠岸后再捞，自然就捞不着了。 不是……而是不论……都不论……还尽管……但 16、( )是刮风，( )是下雨，一听到鸡叫，他们就立刻起身练武。 17、我发现草地( )金色的，( )绿色的。 18、听说蜜蜂有辨认方向的能力( )飞到哪里，它( )可以飞回来。 19、( )蜜蜂逆风而飞，沿途都是一些陌生的景物，( )他们确确实实飞回来了。 虽然……但是因为……所以如果……就不但……而且

语文人教版三年级上册关联词的运用

关联词的运用教学设计 设计思想：列举出关联词的种类，了解不同关联词的性质及其用法。 学情分析：小学生已经接触到关联词，但是存在关联词性质方面的混淆，部分学生还不能准确合理地使用关联词。 学习目标：了解关联词的种类，明白关联词的不同用法，通过针对性的练习与巩固真正掌握关联词的使用。 教学策略：利用讲授法进行教学。 重点：了解三关联词种关联词的不同种类及性质，掌握关联词的用法。 难点：准确合理地使用关联词。 教学过程: 一、谈话导入 1、同学们，你们好。很高兴和大家一起学习。今天咱们来学习关联词的运用。 2、比较三个句子，加上不同的关联词，表达意思不同。 二、快速忆关联 1、什么是关联词：把两个或两个以上在意义上有密切联系的句子组合在一起，叫复句，也叫关联句，复句（关联句）通常用一些关联词语来连接，这就是关联词。 2、介绍常用的8种关联词。 （1）条件关系（2）假设关系 （3）因果关系（4）转折关系 （5）并列关系（6）承接关系 （7）递进关系（8）选择关系 三、用心品关联、重点突破三种 1、理解什么条件关系:是指前一部分提出一种条件,后一部分说明在这种条件下产生的结果. 2、在条件关系的句子中常用的关联词有以下: 只要……就…… 只有……才……除非……才……无论……都……不论……都……

不管……总还……任凭……也…… 3、理解什么假设关系:表示一个分句表示假设的情况,另一个分句表示假设实现后的结果. 4、在假设关系的句子中常用的关联词有以下: 如果……就……要是……就……即使……也……哪怕……也……就算……也……纵使……还是…… 5、理解什么因果关系:表示分句间是原因和结果的关系. 6、在因果关系的句子中常用的关联词有以下: 因为……所以……由于…… ……所以…………因此……所以……是因为……之所以……是因为…… 四、巧妙用修辞,加强练习巩固. 1、( )他真正下了苦功，( )成绩有了很大提高。 2、( )不注意用眼卫生,眼睛( )容易近视. 3、( )小明向小芳认错,小芳( )不会原谅他. 4、( )走到哪里，我( )不会忘记辛勤培育我的老师。 五、注意事项 1、搭配要得当 2、运用要合理

(完整)小学三年级关联词合集要点

小学关联词练习大全 关联词使用错误的四种病句类型 一、搭配不当 1、无论干部和群众，毫无例外，都必须遵守社会主义法制。（“和”应改为“还是”） 2、不管气候条件或地理环境都极端不利，登山队员仍然克服了困难，胜利攀登到顶峰。

（应改为“尽管”） 3、我们在对某些教育政策做了一定的分析之后，从而思考教育的深层问题是十分是必要的。 （应改为“进而”） 4、晚会上，广播艺术团的演员满腔热情地歌颂了辛勤劳动的环卫工人，他们的节目，无论从创作到演出，都受到了观众的称赞。（“从……到”应改为“是……还是”） 4、3月17日，6名委员因受贿丑闻被驱逐出奥委会。第二天，世界各大报纸关于这起震惊国际体坛的事件都作了详细的报道。（应改为“对于”） 6、不管气候条件极端不利，登山队员仍然克服了困难，胜利攀登到顶峰。标志：不管…… 病症：搭配不当。“不管”应为“尽管”。 关联词语搭配不当 7、大家走得很快，但不一会儿就赶到了目的地。（“但”改为“所以”。） 8、只要具备了自学能力，才能掌握更多的知识。（有些关联词必须配套使用。如，“只有……才……”就不能用作“只有……就……”。）9、不管气候条件和地理环境都极不利，登山队员仍然克服了困难，胜利攀登到了顶峰。（两个分句间是转折关系，不是条件关系，应将“不管”改为“尽管”） 二、位置不当

1、要是一篇作品里的思想是有问题的，那么文字即使很不错，也是要不得的。 （“即使”应移到“文字”前。） 2、他如果不能实事求是，事业就会受到损失。 （“他”应移到“如果”的后面。两个分句同一主语时，关联词语在主语后边；不同主语时，关联词语在主语前边。） 3、要是一篇作品思想上有问题，文字即使很不错，也是要不得的。（把" 即使" 放在" 文字" 之前。） 4、关联词语位置不当 第一种正确格式是：主语Ａ关联词……（主语Ａ）关联词…… 第二种正确格式是：关联词主语Ａ……关联词主语Ｂ…… ○要是一篇作品里的思想有问题，那么文笔即使很不错，也是要不得的。（“也是要不得的”的主语“这篇作品”省略了，“即使”应移到“文笔”前。） ○同学们十分钦佩王老师，因为不仅她课讲得好，而且品德高尚，多才多艺。（“她不仅课讲得好，而且品德高尚，多才多艺。”这是一个复句作谓语的单句。） ○这样的教学，既使学生复习了旧课，又学到了新的知识，收到了良好的效果。（“既使学生”改为“使学生既”。） 5、他如果不能实事求是，事业就会受到损失。（前后两个分句主语

小学三年级关联词

关联词 转折关系中的关联词有： 虽然……但是、虽然……可是、尽管……还。 我（虽然）知道这件事情，（但是）并不了解事情的全过程。 李老师（虽然）身体不好，（但是）一直坚持给我们上课。 现在我们的生活水平（虽然）有了提高，（但是）还要注意节约。 弟弟（虽然）年纪小，（但）很懂事。 因果关系中的关联词有： 因为……所以、既然……就、之所以……是因为。 （因为）长城是那样雄伟壮丽，（所以）吸引了很多游客。 （因为）他热情地为同学们服务，（所以）受到同学们的好评。 小李在学习上（之所以）有这么好的成绩，是（因为）他平时刻苦学习的结果。 江涛（因为）刻苦学习，（所以）学习成绩一直保持优秀。 （因为）他真正下了苦功，（所以）成绩有了很大的提高。 （因为）我的身体不好，（所以）我要参加体育锻炼。 条件关系中的关联词有： 只有……才、只要……就 （只有）从小学好本领，（才）更好地为国家建设出力。 我们现在（只有）好好学习，将来（才）能担当起建设祖国的重任。

（只要）刻苦地钻研，（就）能掌握科学技术。 （只要）在社会主义新中国，少年儿童（就）能过上幸福的生活。（只要）人人都献出一点爱，世界（就）会变成美好的人间。 (只要）多读多练，（就）会提高作文水平。 （不管）风浪再大，我（都）要把你送过河去。 （不管）石块有多重，小草（都）要从下面钻出来。 递进关系中的关联词有： 不但……还、不仅……还、不但……而且。 鲁迅（不仅）是伟大的教育家，（还）是伟大的思想家。 王老师（不但）关心我们的学习，（而且）关心我们的身体。 我们的教室（不但）宽敞（而且）明亮。 他干的活（不但）速度快，（而且）质量好。 这艘轮船（不但）载客多，（而且）速度非常快。 他（不但）学习和品德都很好，（而且）身体也很好。 假设关系中的关联词有： 如果……就、要是……就、即使……也。 （如果）你答应找小兰一起去看画展，（就）应该准时去找他。（如果）没有老师的耐心教育和帮助，我（就）不会有这么大的进步（如果）明天下雨，我们（就）下个星期再去游乐园吧。

小学三年级语文关联词

第四讲、关联词 一、课前热身 既……又…… 因为……所以…… 无论……都 只有……才…… 只要……就…… 虽然……但是 不但……而且 如果……就…… 即使……也…… 1、（ ）风吹雨打，我们（ ）坚持到校学习。 2、（ ）成绩再好，你（ ）不能自满呀！ 3、我（ ）这么用功，（ ）成绩还是不如你。 4、有人口头上（ ）讲得很好，（ ）行动却做得很少。 5、（ ）雨再大，路再滑，我们（ ）按时报到。 1、这种境界，（ ）使人惊叹，（ ）叫人舒服。 2、（ ）怎么拥挤，他（ ）能挤过去。 3、四合院的房子与房子之间，（ ）相互连接，（ ）各自分开，有分有合。 4、雷锋（ ）牺牲了，（ ）他的精神永远在我们心中。 5、这样的住宅（ ）有些拥挤、杂乱，（ ）非常适合人与人之间的交流。 1、诚实是美德，（ ）做什么，（ ）要讲老实话，办老实事。 2、（ ）想参加书法培训班，（ ）得主动提出申请。 3、小明（ ）学习好，（ ）体育也很棒。 4、我们做事（ ）坚持不懈，（ ）能成功。 5、我（ ）写完了作业，（ ）写了些课外题。 不是……就是…… 与其……不如…… 如果……就…… 宁可……也不…… 即使……也…… 只要……就…… 1、刘胡兰（ ）牺牲自己，（ ）出卖同志。 2、（ ）天下雨，我们（ ）不能在室外上体育课。 3、我们（ ）勤奋学习，（ ）能提高成绩。 4、这支笔（ ）你的，（ ）小红的。 5、为了祖国边疆的安全，（ ）忍受寂寞，（ ）是值得的。 6、（ ）时间是宝贵的，（ ）我们要加倍珍惜时间。 7、小艇（ ）速度非常快，（ ）还能做急转弯。 8、书（ ）读得很多，（ ）不会灵活运用是不行的。 9、读了这个故事，大家（ ）知道了许多海洋的奥秘，（ ）激发了探索科学的兴趣。 10、鲁迅（ ）是伟大的文学家，（ ）是伟大的思想家和革命家。 二、知识整理： 1、并列句（各分句间的关系是平行并列的）如： 这衣裳既．漂亮，又． 大方。 妹妹一边．．唱歌，一边．． 跳舞。 今晚的月亮又．圆又． 大。 我们到学校来是．为了学习，不是．． 为了玩。 常用的关联词语有：又……又……； 既……又……； 一边……一边……；

三年级常用关联词总结

常用关联词总结 并列：又．..又..．一面.．．一面... 有时..．有时.．. 一会儿...一会儿... ...既...又．.. 承接:一...就.．. 首先.．.然后．.. ．..便... ．..于是.．. ...才．.. ...接着.．. 递进：不仅...而且．.. 不但．.．还... 不但不...反而．.. 连...也... ...何况．.. ...甚至... 选择: 不是...就是..．或是...或是... 宁可..．也不.... ...还是..．与其...不如...转折：尽管...可是... 虽然..．但是... ．.．却... .．.然而.．． 假设：如果...就... 假使.．.便... 要是．.．那么.．. 条件：只要．..就... 只有..．才... 无论..．都.．. 不管．..总... 因果: 因为..．所以..．由于.．．因此... 既然．..那么... 之所以...是因为 一、选择填空: 只要．．.就.．. 因为...所以．.. 不但．..而且... 尽管．..可是．.. 不是..．就是..．宁可．.．也不... １．气垫船( )能在水上航行,（）能在雪地和沼泽上航行。 2．我和小刚一块儿去上学，（）我去叫他，( ）他来叫我。 3．（）我需要它，( ）这幅画一直挂在我的书桌前,多年不曾换过。 4.( ）他买了很多书,（）并没有真正读懂。 ５．( ）掌握了现代科学知识,理想( )能变成现实。 无论..．都.．. 虽然...但是... 不但..．而且．.．如果.．．就... 一边.．.一边．.． 1．这种电风扇( ）风量大,( )节约电,噪音小,大家都争着买。 2.在这次比赛中,李明( )没夺得第一名，( ）他的成绩比原来提高了不少。 ３.( ）下午刮大风,渡船（）不开了。 4.（)刮风下雨,我们( )要去植树。 ５．在国外的留学生要( ）学习,（）劳动。 因为.．．所以..．只有...才.．. 虽然...可是.．. 虽然．..但是..．无论.．.都．．. 与其．．．不如... 1．（ )小站很小，（）当快车疾驰而过时,旅客们甚至连站名好来不及看清楚。 2．（)小站很小，( ）给旅客带来了温暖的春意。 3.（）小站很小，( )布置却十分精美。 4．（）勤奋的人，( ）有希望做出优异的成绩。 5．（）遇到什么困难,他( ）不灰心。 只要．．．就.．. 虽然.．.但是... 因为．..所以... 1．我（）第一次参加演出,( ）一点也不紧张。 2.( ）他虚心接受大家的意见，( ）进步很快。