贵州省中小学省级教学名师名单

贵州省中小学省级教学名师名单

附件1

贵州省中小学省级教学名师名单

附件2

贵州省公安机关办理特种行业事项工作规范

贵州省公安机关办理特种行业 审批事项暂行工作规范 第一章总则 第一条为进一步规范我省公安机关特种行业行政审批工作，根据《中华人民共和国行政许可法》、《国务院对确需保留的行政审批项目设定行政许可的决定》（国务院第412号令）、《旅馆业治安管理办法》、《典当管理办法》和公安部《关于贯彻执行印章治安管理信息系统标准的通知》等有关规定，结合我省实际，制定本规范。 第二条本规范适用于必须经公安机关许可的旅馆业、公章刻制业和典当业。 第三条申请设立旅馆（饭店、宾馆、招待所等，下同）、公章刻制企业、典当行及分支机构，须备齐申请材料，经公安机关审查，符合条件的发给《特种行业许可证》；不符合条件的，公安机关发给不予许可通知书，并注明理由。 第四条各级公安机关在履行审批职责过程中，应当严格按照《行政许可法》的有关规定进行，对符合条件的，应认真及时办理，按时审核、审批，不得刁难、推诿、拖延。 上级公安机关要加强对下级公安机关的监督指导，发现其作出的决定有错误的，应当及时责令其纠正。 第五条各级公安机关办理特种行业审批事务时，要严格执行有关法律法规，建立健全监督制约机制，严格受理、审查、审

批、发证各个环节的工作制度，做好警务公开工作。 第六条审批工作按照资料审查和现场核实相结合的原则进行。 在受理各项申请时，对不属于公安机关职权范围或者不符合规定条件的，受理机关应当即时出具不予受理通知书；对申请材料不齐全或不符合法定形式的，应当场一次性告知申请人必须补正的全部内容；材料齐全、符合法定形式的，公安机关必须受理，并向申请人出具受理通知书。 公安机关应当派出两名以上民警对申请事项的实质内容进行现场核实。经核查，符合条件的，发给《特种行业许可证》；不符合条件的，发出整改通知书，经重新核查合格的，发给《特种行业许可证》。 第七条公安机关对被许可单位经营活动要依法实施日常监督检查。发现安全隐患和违法违规行为的，应及时督促整改或依法查处。检查人员应将监督检查情况和处理结果记录在案，归档备查。 第二章旅馆业审批条件和程序 第八条开设旅馆应当具备下列条件： （一）有固定营业场所，房屋建筑质量及消防设施必须符合国家有关规定； （二）具备必要的防盗设施，客房的门、窗必须符合防盗要求。三星级或者相当于三星级以上旅馆应当安装安全防范监控系

“专业名师工作室”的建设方案与发展规划方案(初稿)-(11866)

淮南市职业教育中心计算机应用专业动漫 方向“专业名师工作室”的建设方案与发展 规划方案 一、建设背景 淮南市职业教育中心是“国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划”中参建的1000所中职示范校之一，我专业是学校参建的重点专业。 基于以下文件，我专业正式按需成立本专业名师工作室： 《关于实施国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划的意见》教职成［2010］ 9号 《国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划项目管理暂行办法》教职成 [2011]7号 淮南市职业教育中心示范校建设方案书、任务书 二、建设目的 通过有针对性的建立本专业名师工作室，引入行业、企业以及职业教育专家资源，发挥专业带头人的核心作用，使之成为优秀教师专业成长的平台、项目课程开发及实施的实验室、 社会培训及技术服务的窗口、生产性实习的车间主管、技能大赛及创新设计的工作间、专业建设与发展的智囊团，从而全面提升专业教学水平与人才培养质量，培养与区域经济发展需 求相适应的优秀实用型技能人才。 三、建设宗旨 1.充分调动学校现有优秀师资，参与到专业名师工作室； 2.认真引入行业、企业以及职业教育专家资源，通过校外资源带动专业的综合性发展； 3.通过深化校企合作，使本专业的人才培养更加符合本地或本区域的技能型人才培养需求， 从而推动本区域相关产业的发展； 4.通过本专业的建设，带动本专业相关专业群以及学校其它专业教学与社会服务能力的提 升。

四、工作职责 （一）研究并施行本专业人才培养模式改革 1.以培养学生综合素质为目标，重点加强职业道德教育、职业技能训练和学习能力培 养。 2.改革以学校和课堂为中心的传统人才培养模式，密切与企业等用人单位的联系，实 行工学结合、校企合作、顶岗实习。 3.立足校企资源共享、互利共盈，促进校园文化和企业文化紧密结合，促进知识学习、 技能实训、工作实践和职业鉴定等功能的整合，推动教、学、做、评的统一，实现 学生全面发展。 （二）研究并施行本专业教学模式改革 1.以适应职业岗位需求为导向，加强实践教学，着力促进知识传授与生产实践的紧密 衔接。 2.创新教学环境，构建具有鲜明职业教育特色的实践教学环境。 3.创新教学方式，深入开展项目教学、案例教学、场景教学、模拟教学和岗位教学， 通过数字仿真、虚拟现实等信息化方式，在教学中普遍应用现代信息技术，多渠道 系统优化教学过程，增强教学的实践性、针对性和实效性，提高教学质量。 （三）研究并施行本专业办学模式改革 1.以服务经济社会发展为宗旨，完善政府主导、依靠企业、充分发挥行业作用、社会 力量积极参与，公办与民办共同发展的多元办学模式。 2.通过整合、调整和园区建设等方式，优化办学资源配置，增强学校办学实力。 3.联合相关行业、企业以及其他职业学校共同组建职教集团，促进集团成员之间优势 互补。 （四）研究并施行本专业教育内容创新 1.以人才培养对接用人需求、专业对接产业、课程对接岗位、教材对接技能为切入点， 深化教学内容改革。 2.根据产业发展规划和企业用人需要，建立专业设置的动态机制，建设国内领先的精 品专业。 3.建立由行业、企业、学校和有关社会组织等多方参与的教材建设机制，针对岗位技 能要求变化，在现有教材基础上开发补充性、更新性和延伸性的教辅资料。 4.依托企业研发适应新兴产业、新职业和新岗位的校本教材。 5.创新教材展示方式，实现教材、教辅、教具、学具、课件和网站等多种介质的立体 化融合。

中国职业院校教学名师获得者先进事迹材料

中国职业院校教学名师获得者先进事迹材 料 矢志教坛献忠诚 ---记首届中国职业院校教学名师获得者郴州工业交通学校XXX XXX，男，中共党员，1963年7月出生，高级讲师，大学本科学历，现任郴州工业交通学校督导室主任。多年来，工作兢兢业业、任劳任怨，教学成绩斐然，教研科研硕果频出，是XX年国家教育部表彰的全国优秀教师，是湖南省教育厅XX年评定的省级职业院校专业带头人入围对象，具有10年企业技术工作底蕴和16年职业教育教学工作经验，是郴州工业交通学校的“双师型”校级专业教学名师。 一、师德高尚、教书育人。XXX老师深知教书育人的核心是育人，为了使学生树立正确的人生观、道德观和职业观，他严于律己，以身作则，用自己的模范行动和丰富的企业工作经历影响和感染学生，用“真诚”二字对待每一个学生，“一把钥匙开一把锁”，有针对性地开展职业道德教育和职业生涯规划指导，使每一个学生都能成才。 XXX对教学和管理工作极其认真负责，富有奉献精神。在学校的专业建设、办学水平评估等工作中，经常超负荷运转，为学校内涵发展做出了突出贡献。他多次被评为学校先

进工作者、优秀共产党员，在年度专业技术工作考核中多次评优和嘉奖。XX年被评为郴州市直教育系统优秀共产党员。 二、教学创新、效果显著。职业教育如何为社会培养新型工业化急需人才？XXX同志积极思考、大胆探索，对专业教学进行了大刀阔斧的改革： ——积极推行和实践“校企合作”、“订单教育”，形成了先进的人才培养模式，使学校更加贴近市场。促成学校与台湾正崴集团、东莞信鸿公司等19家大型知名企业建立了紧密的校企合作关系，开设了“正崴模具班”、“信鸿品保班”等“订单”冠名班。 ——根据职业岗位能力要求，主持机电、模具等专业的课程结构和课程内容体系改革，构建了以职业岗位作业流程为导向的模块式课程体系。 ——推行“做中学、做中教”的教学理念，根据专业课程特点，带头采用现场教学、案例教学、项目教学、讨论式教学、探究式教学等先进的教学方法，并积极开发学生的创造思维。 ——实行“双证”制培养模式，全面提高学生的职业技能。近三年对参加CAD、办公自动化等职业资格鉴定的学生进行授课，合格率平均达到91%以上，为市内外企业提供了毕业即可上岗的合格技工。 由于教学基本功过硬、知识面广、专业技术能力强，并

名师工作室工作方案

江苏城乡建设职业学院 名师工作室工作方案 一、工作目标 （一）总体目标 通过本工作室的建设搭建，充分发挥名师在教育教学中的示范、指导、辐射作用，促进中青年骨干教师专业成长和名师领衔人自我提升，成为人才培养模式改革及专业建设的示范地和社会服务、成果转化的孵化地，促进学院教育事业更好更快地发展。 （二）年度发展目标 第一年： 1、组建工作室，选拔工作室成员，制定和论证工作室工作方案。 2、完善配备设施（包括工作制度等），指导工作室成员制定发展规划，建立工作室网页等。 3、适时组织成员到省、市名师工作室进行参观学习。 4、申报一个市级以上课题，以课题促进成员研究能力的提升。 第二年： 1、检查指导课题研究情况，确保顺利进行课题研究内容，部分成员能独立承担或参与课题研究工作。 2、撰写高质量的论文，并在公开刊物发表 3、提升个人教学理念、特色，完成学习记录及总结等。

4、建立名师工作室网站。利用网站定期开展在线交流、研讨，在线解答教师的有关教学问题。 第三年： 1、完成工作室教育教学科研成果展示，务求在科研、实践上对全院教师起到示范、引领作用。 2、提交研究的成果材料和工作室总结材料，接受学院的评估。 培3、养出一定数量的名师、优秀骨干教师。部分成员成为院级以上 的骨干教师。在优秀教师成长的每一阶段中相应提升一级或成为在某一方面学有专长、术有专攻的公认的知名教师。 二、工作室组建 （一）领衔人简介 女、大学本科学历、硕士研究生、副教授，全国一级注册建造师，从1987年工作以来，一直坚持在教学第一线，在学校培养和本人的努力下，取得了较大的成绩。2006年7月被江苏省教育厅确定为江苏省职业教育领军人才，2005年被常州市教育局评为“常州市师德模范”、“常州市教育系统优秀党员” （二）成员名单

贵州省公安厅单警装备采购项目采购公告

贵州省公安厅单警装备采购项目采购公告 （1）A包：基础型伸缩警棍，符合GA886-2018《公安单警装备伸缩警棍》规定；B 包：金属手铐，符合GA1512-2018《公安单警装备金属手铐》规定；C包：基础型强光手电，符合GA883-2018《公安单警装备强光手电》规定；D包：战术型强光手电，符合GA883-2018《公安单警装备强光手电》规定；E包：横喷型催泪喷射器，符合GA884-2018《公安单警装备催泪喷射器》规定；F包：竖喷型催泪喷射器，符合GA884-2018《公安单警装备催泪喷射器》规定；G包：多功能腰带，符合GA890-2018《公安单警装备多功能腰带》规定。（2）A包预算:311.328万元；B包预算：155.051万元；C包预算：227.746万元；D包预算：56.902万元；E包预算：66.645万元；F包预算：133.35;G包预算：285.89万元; （1）一般资格要求 ①符合《中华人民共和国政府采购法》第二十二条之供应商资格条件要求，并按照《政府采购法实施条例》第十七条的规定提供以下材料： a.法人或者其他组织的营业执照等证明文件复印件，自然人投标的须提供身份证明复印件； b.经审计2018年度或2019年度的财务报告复印件或基本开户银行2020年度出具的资信证明复印件； c.2019年10月（含10月）后任意三个月缴纳税收的凭据或证明材料复印件（依法免税的供应商须提供相应证明文件）； d.2019年10月（含10月）后任意三个月社会保障资金缴纳证明材料复印件（不需要缴纳社保资金的供应商须提供相应证明文件）； e.参加政府采购活动前3年内在经营活动中没有重大违法记录的书面声明原件（格式自拟）；（书面承诺原件）②诚信资格要求：未被列入失信被执行人、重大税收违法案件当事人名单、政府采购严重违法失信行为记录名单的供应商。资格审查时代理机构或采购人在信用中国网站（略，包括行业失信被执行人、重大税收违法案件当事人名单）、中国政府采购网（政府采购严重违法失信行为记录名单略）上查询（查询时间为开标时间），并将查询结果打印存档。对列入失信被执行人、重大税收违法案件当事人名单、政府采购严重违法失信行为记录名单的供应商，其资格审查不予通过。③本项目不接受代理商投标，不接受联合体投标，不接受进口产品投标。 （非正式文本，仅供参考。若下载后打开异常，可用记事本打开）

株洲县职业教育名师工作室建设实施方案

株洲县职业中专名师工作室建设方案 一、指导思想 加强学校骨干教师队伍建设，创新中等职业学校师资队伍培养模式，完善教师管理和培养机制，让名师更有名、让名师带出更多名师，努力打造株洲职业教育升级版，全面提升我县职业教育发展水平。 二、建设目标 到2016年，建设2-3个市级职业教育名师工作室，努力将教育名师工作室建成优秀教师专业成长的平台、专业建设与发展的智囊团、项目课程开发及实施的实验室、校企合作的纽带、生产性实习实训的工作间、技能大赛及创新设计的基地和社会培训及技术服务的窗口。 三、主要任务 名师工作室以中等职业学校和企业为依托、以中等职业学校专业名师或企业技术技能大师为主持、以骨干教师和行业企业专家为成员、以“双师型”骨干教师培养、课程开发实施和校企深度合作为重点，主要任务是：（一）培养一批名师。倡导名师教学，努力造就培养一批全县乃至全市省职业教育名家和享誉行业内外的教学型技能大师，打造株州县职业教育品牌。 （二）带出一支团队。选拔有培养潜力的教师进入名师工作室学习和研究，加大培养力度，提升教师专业发展台阶，培养一批名师后备梯队人选，打造名师团队，让名师工作室成为优秀教师培养的发源地、优秀青年

教师的集聚地和未来名师的孵化地。在工作周期内，培养对象能在技能上出效果、课堂教学上出精品、教学改革上出成果、管理岗位上出经验，引领株洲县市职业教育专业教学新发展。 （三）产生一批成果。职业教育名师工作室以一批科研成果或社会服务效益来形成自己的特色。通过校企深度合作，积累技术技能，形成一批服务企业技术攻关、技术咨询和的技术专利成果，形成一批以课程、教学设计、作品、课件、教材、技能竞赛、论文、学术专著等服务教学的教学成果，在破解教学实践难题、体现服务株洲经济转型升级的产生良好的社会影响力。 （四）培养一批学生。依托名师工作室的师资和设备条件，将名师工作室建成株洲市职业院校学生专业技能训练的重要基地，培养一批全国有影响的优秀技术技能人才。 四、申报条件 名师工作室成员由通过学校推荐、个人自荐、专家审核等方式选拔自主发展意愿强、教学业务素质好、示范引领能力强、合作共赢意识好的骨干教师组成。 （一）有名师。名师工作室主持人必须热爱教育事业，具有高尚的师德和先进的教育理念、较为突出的学术研究成果和教学改革业绩，在我县市具有一定知名度和影响力，身体健康、精力充沛的教师担任。主持人一般应至少满足以下条件之一：学校在职在岗的县级以上学科（专业）带头人、骨干教师；市级以上技能大赛、教学竞赛或教学科研成果获得二等奖

职业教育先进个人事迹材料

职业教育先进个人事迹材料 教育教学无止境，只有不断的学习，才能跟上时代的发展，本文是小编为大家整理的职业教育先进个人事迹材料，仅供参考借鉴，希望可以帮助到大家。 职业教育先进个人事迹材料范文(一) XXX，男，现年45岁，1993年6月毕业于湖南科技大学(原湘潭师范学院)数学系，大学本科学历，中学高级教师。现为湖南省湘北职业中专学校数学教师。 该同志政治思想好，工作成绩突出，将自己的青春和精力奉献给了教育事业。参加工作近二十年，一直从事职业教育工作，任劳任怨，服从安排。长期工作在教学第一线，担任班主任11年，连续9年任教高三毕业班数学，担任高三数学备课组组长。教育教学成绩突出，为学校教育教学的质量提高做出了突出贡献，被学校领导和老师尊称为肖把关。2007年以来四次受到县政府嘉奖。 具有很强的教育能力。肖老师关爱学生，学生有困难他及时帮助解决，学生思想有波动，他及时找学生谈心。2008届学生邓小娇，进入高三，厌学情绪严重，肖老师多次帮助她树立信心，当年顺利考上了湘南学院。2005届学生唐生红，家境十分贫寒，几次面临辍学，肖老师帮他解决学费、资助生活费，使其顺利完成学业，当年考上了湖南师范大学。参加工作以来，资助了多少学生肖老师自己也记不清了。具有丰富的班级管理经验。其创立的小组管理模式、学生自主管理法等班级管理方法，既增强了学生的凝聚力，又提高了学生自制能力，在全校得以大力推广。2003年下学期他接手全校最差的机电专业89班，该班只有一名女生，且大部分是寄宿生，面对一个性别比例严重失调、纪律涣散、部分学生行为习惯极差的群体，管理难度大，可想而知。肖老师接手后，首先，多渠道、多层面了解学生。其次，学生自制班纪班规。第三，优化共性，班上有近20个男生喜欢球类

贵州公安机关录用人民警察体检项目和标准http

贵州公安机关录用人民警察体检项目和标准 https://www.sodocs.net/doc/998382139.html, 2007-4-20 来源：贵州人才信息网点击：972 公安机关录用人民警察体检项目和标准 (人发[2001]74号) 外科 第一条身高、体重标准 （一）男性身高一般不低于170厘米，体重不低于50千克；女性身高一般不低于160厘米，体重不低于45千克［南方部分地区，经省、自治区、直辖市公安厅（局）商录用主管机关同意，男性身高可放宽至168厘米，体重可放宽至48千克；女性身高可放宽至158厘米，体重可放宽至43千克］。 （二）过于肥胖或消瘦者，不能录用。 判定过于肥胖或消瘦者按以下方法： 实际体重超过标准体重25%以上者为过于肥胖； 实际体重低于标准体重15%以上者为过于瘦弱。 标准体重计算方法： 标准体重（千克）=身高（厘米）-110 超出和低于标准体重的百分数计算方法： 〔实际体重（千克）-标准体重（千克）〕÷标准体重（千 克）×100% 第二条外伤所致的颅骨缺损、骨折、颅骨凹陷、颅内异物存留等，颅脑外伤后遗症，颅脑畸形，颅脑手术史，慢性颅内压增高，不能录用。 第三条有胸、腹腔内重要脏器手术史（阑尾炎手术后半年以上者，腹股沟疝、股疝手术后一年以上无后遗症者除外），不能录用。 第四条骨、关节、滑囊、腱鞘疾病或损伤及其后遗症，骨、关节畸形，习惯性脱臼，脊柱慢性疾病，胸廓畸形，不可自行矫正的脊柱侧弯、驼背，慢性腰腿痛，大骨节病指（趾）关节粗大，存在功能障碍者，不能录用。 第五条两下肢不等长超过2厘米，膝内翻股骨内髁间距离和膝外翻胫骨内踝间距离超过7厘米，或虽在上述规定范围内但步态异常，不能录用。 第六条影响功能及外观的指（趾）残缺、畸形，足底弓完全消失的扁平足，影响长途行走的鸡眼、胼胝，重度皲裂症，不能录用。 第七条恶性肿瘤，影响面容或功能的各部位良性肿瘤、囊肿、瘢痕、瘢痕体质，不能录用。 第八条颈强直，不能自行矫正的斜颈，三度以上单纯性甲状腺肿，结核性淋巴结炎，不能录用。 第九条脉管炎，动脉瘤，重度下肢静脉曲张，重度精索静脉曲张，不能录用。第十条泌尿生殖系统炎症、结核、结石等疾病或损伤及其后遗症，影响功能的生殖器官畸形或发育不全，隐睾，不能录用。 皮肤科

职业教育名师工作室建设标准细则(讨论稿)

职业教育名师工作室建设标准细则 1 / 6

2 / 6

3 / 6

株洲市职业教育名师工作室建设基本要求 一、基本条件 1、基础设施。建有相对独立、宽松的专用工作场地，原则上高度不低于2.5米，面积不少于20㎡。工作室设有醒目标识，配有办公桌椅、会议桌椅、文件柜、 多媒体、互联网计算机等与名师工作室功能相匹配的专用设施设备。配有接通互联网的计算机，能够实现信息化办公。能够保证必备的专业图书和专业期刊，且图书使用率较高。 2、保障机制。学校重视名师工作室建设，有相应的组织机构、职能处室，有推进名师工作室建设的制度，能落实名师工作室建设的管理职能。学校建有推进名师工作室建设的制度、政策，并能落实到位。名师工作室建设列入学校相应的事业规划之中，并能有效实施，成效明显 3、经费保障。有固定的经费投入，名师工作室人均不低于2000元/年，支持名师工作室的学习、交流活动。上级建设经费能做到专款专用，学校设有专项的项 目经费，支持名师工作室的技术开发、专业和课程建设等项目活动。 4、领衔人要求。热爱职业教育事业，具有高尚的师德，身体健康，能够承担工作室日常工作。具有中级以上（含）职称和高级以上（含）职业资格证书或技能等级证书，或省级以上（含）专业骨干教师培训经历，或2年以上行业企业一线生产服务经历。从事教学3年以上，并深入教学、实训第一线，周课时数不少于4节（最多不超过15节）。要有一定知名度，系市级以上（含）专业（学科）带头人、骨干教师或市级以上（含）优秀“双师型”教师，或株洲市职业教学会专业（学科）教学研究会负责人，或某一行业（领域）技能拔尖、技艺精湛的高技能人才，或在市级以上（含）技能大赛(含教学竞赛或教学科研成果)获得一等以上、省级二等以上奖励。主持人或教学团队主持过市级以上教改课题并结题，或有2篇以上教改论文在省级以上刊物公开发表，或参与企业需要解决的技术工艺难题或技改项目，取得有一定影响的发明创造，并产生较大的经济效益，或具有一定的绝技绝活，并在积极挖掘和传承传统工艺上作出较大贡献。 4、成员构成。名师工作室成员年龄在45岁以下，身体健康，原则上不少于5人，不多于12人。其中，年龄在45岁以下的青年教师比例不低于50%，外校教师比例不低于20%，专业教师领衔的工作室中聘有来自于行业、企业的成员。要求本科及以上学历，具备中级以上专业技术职称，或具有高级工及以上职业资格。原则上专业、学科与领衔人相同或相近。热爱职业教育事业，有较强的团队合作精神、自我发展愿望和改革创新意识，能熟练使用计算机及网络资源，具有信息化教学设计能力。团队成员中至少有1名有市级以上（含）“技能大师”等称号、中级以上（含）职称或高级以上（含）职业资格证书或技能等级证书的行业企业专家。在省级以上教育主管部门及区域行业协会组织的竞赛中获奖，或指导学生获得市级一等或省级二等以上奖项，或作为核心成员参与市级以上教学改革研究课题，或有论文在省级以上正规刊物发表或获奖。 二、运行管理 4 / 6

列检人员安全教育培训(通用版)

列检人员安全教育培训(通用 版) Safety management refers to ensuring the smooth and effective progress of social and economic activities and production on the premise of ensuring social and personal safety. ( 安全管理) 单位：_______________________ 部门：_______________________ 日期：_______________________ 本文档文字可以自由修改

列检人员安全教育培训(通用版) 为了确保列检人员人身安全，防止意外人身伤害，制定列检作业人身安全标准，作业人员必须严格执行。 一、运用技术安全 1.工作前须按规定穿戴好防护用品。在线路上作业时，禁止戴妨碍视觉、听觉的色镜、帽子；作业人员在进出作业现场过程中和作业时严禁使用移动电话，听音乐播放器或从事与工作无关的活动；有冰冻时应采取必要措施，防止摔伤。 2.通过线路时应走天桥、地道、无天桥、地道时应走平交道。 3．顺线路行走时，应走两线路中间，并注意邻线的机车、车辆和货物装载状态，严禁在道心、枕木头上行走。不准脚踏钢

轨面、道岔连结杆、尖轨等。 4．横越线路时；应一站、二看、三通过，注意左右机车、车辆的动态及脚下有无障碍物。 5．横越停有机车、车辆的线路时，先确认机车、车辆暂不移动，然后在该机车、车辆较远处通过。严禁在运行中的机车、车辆前面抢越。从停留车辆的端部横跃线路时，须留有安全距离：徒手通过时不少于3M，搬运材料、工具时不少于5M，并迅速通过，不得在轨道中停留。 6．必须横越列车、车列时，应先确认列车、车列暂不移动，然后由通过台或两车车钩上越过，手抓牢，脚踩稳，严禁脚踩上锁销、钩颈和折角塞门手把，勿碰开钩销，要注意邻线有无机车、车辆运行，严禁钻车。 7．不准在钢轨上、车底下、枕木头、道心里坐卧或站立。 8．严禁扒乘运行中的机车、车辆，以车代步。 二、列车技术作业安全 1.列检人员要熟悉本站内线路、设备、建筑物及列车运行、

2018年下半年贵州省贵阳市公安局人民警察招录考试《行测》真题及详解

2018年下半年贵州省贵阳市公安局招录人民警察《行政职业能力测验》真题 一、常识判断，根据题目要求，在四个选项中选出一个最恰当的答案。 1.红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫是彩虹中的七个颜色，对此，下列说法中正确的是（）。 A、与红光相比，紫光的波长更长、频率更高 B、红、绿、蓝构成了色光三原色 C、频率比红光更高的光可用于探测人体热量，制造夜视仪 D、除上述七个固定波长的光外，其它均为不可见光 2.常有人用“我吃过的盐比你吃过的米多”自诩经验丰富。关于“吃盐”，下列说法错误的是（）。 A、膳食结构不合理，经常吃得过咸可能导致血压升高 B、我们平时食用的“盐”和海水中的“盐”指代有所不同 C、炒菜时温度太高会造成食用盐的主要成分发生分解 D、加碘盐是食用盐的一个种类，它并不适用于所有人 3.关于血型与输血，下列说法正确的是（）。 A、给大面积烧伤患者输血最好输入全血 B、AB型血可以输给任何血型的人 C、O型血的人可以接受任何一种血型的血浆 D、成分输血可以提高血液的利用率和疗效 4.某歌词中写到“我听见雨滴落在青青草地，我听见远方下课钟声响起……”，下列相关说法中错误的是（）。 A、雨水向下滴落是因为受到重力的影响 B、钟声从远方传来的过程中，能量保持不变 C、部分落在草地上的雨滴会因为蒸发而变成气体 D、钟声响起的原理是物体受到振动而发声 5.现阶段，大部分汽车使用的燃料是汽油，92号汽油中的“92”所代表的的含义是（）。 A、汽油的辛烷值 B、汽油的庚烷值 C、汽油的己烷值 D、汽油的戊烷值 6.下列处置农村生活污水的方式中，最不恰当的是（）。 A、采用小型污水处理设备进行洁净处理 B、统一收集后与河流水混合用于农业灌溉

职业学校名师工作室职责

xxxx专业工作室及成员职责 一、数控技术应用专业工作室职责 1．制定计划。负责制定“数控技术应用专业工作室”工作计划，包括工作目标、活动规划、研究项目、成员培训方案、工作室总结报告等。 2．教学指导。指导成员上好优质课、公开课，提高专业技能，使其具备教学评价的水平和能力。 3．学术交流。每学年组织面向全县的中青年骨干教师培养活动的现场展示和经验总结交流，以此带动中青年骨干教师的成长和该学科教学水平的提高。 4．课题引领。根据工作室的需要，确定课题研究项目，引领、研讨、决成员教学中的实际问题。 5.校企合作 6．建立微信群，充分利用网站与成员及其他教师进行网上教研、课改交流，带动学校科研工作的开展。发挥辐射、带动、引领作用，做学科教学的示范。 二、数控技术应用专业工作室主持人职责 1．制定计划。根据本人和学科实际情况，制定相应的工作制度、学员培养计划，落实阶段性工作重点。 2．培养教师。在聘期内，培养(带教)本学科1-2名教师。 3．指导成员。针对每一个工作室成员的特长，帮助他们制订《数控技术应用专业工作室成员职业规划》和个人成长目标，实施全程指

导。指导成员有方案，有听课、指导记录，至少有 1 人在区级及以上活动中获奖。 4．交流活动。 5．课题研究。组织开展课题研究，指导学员撰写论文。 6．加强考核。加强对工作室学员的考核，并做出综合鉴定，形成书面意见备案。 三、数控技术应用专业工作室成员职责 1．加强学习。努力实践，虚心向名、特、优教师学习，在专家顾问、学科领衔人和指导教师的引导下与工作室其他成员合作交流，共同成长。 2．制定规划。遵守名师工作室管理制度，制定个人三年发展计划；每学年制定个人专业发展计划，做好各种研修活动记录，提交研修总结。 3．学科教学。上好每一节课，认真做好教学后记和反思，写好教学随笔。熟练掌握信息化教学技术，并有效地运用到教育教学中去，不断丰富教学手段和教学方式，实现自我成长。 4．教研活动。承担工作室安排的教研活动，在独立完成个人专项领域任务的同时，发扬协作精神，积极参与集体教研活动。 5．教学研讨。积极参加各级开展的优质课、公开课，参加青岛市技能大赛并争取获奖，撰写教学典型案例或研究报道等。参加一定的学术交流活动。 6．理论学习。每学期研读一本教育教学专著，撰写至少1篇读

职教名师、学科带头人、骨干双师条件节选

（一）职教名师 1．具有高级讲师（或中学高级教师、副教授）职称，专业教师同时具有非教师系列的中级及以上技术职称或技师及以上职业资格。现任市专业（学科）带头人。 2．获得过市级以上优秀教师、优秀班主任或先进教育工作者等综合表彰。近3年至少有一次年度考核为优秀。 3．能胜任本专业三门以上课程教学。在市级“两课”评比中获示范课，或在省级“两课”评比中获研究课及以上奖励。 4．参加教师专业技能竞赛、信息化大赛、创新大赛获市级一等奖或省级二等及以上奖励；或指导教师和学生参加技能竞赛、信息化大赛、创新大赛，获市级一等奖或省级二等及以上奖励；或近3年所带对口单招班高考成绩均分在全市排前3名。 5．任现专业技术职务以来，在省级及以上刊物上发表教育教学论文3篇以上；或获得教育主管部门组织评审的优秀教育教学论文市级一等奖或省级二等及以上奖励的论文不少于4篇。 6．主持学校专业建设；或主持开发并实施2个以上项目课程，在本地区本专业领域具有较强的影响力和较高的知名度。 7．主持省级课改实验或主持市级及以上课题研究，有本人撰写的研究计划，取得阶段性成果；或参与省及以上重大课题研究；或近3年在市级及以上举办过2次以上具有较

高水平的讲座；或在全市主持开展2次以上有影响的教学研究活动。 （二）专业（学科）带头人 1．具有高级讲师（或中学高级教师、副教授）职称；专业教师同时具有非教师系列的中级及以上技术职称，或具有高级及以上职业资格。 2．担任过班主任或教育教学管理工作。本人或从事的职业教育工作获市级及以上表彰或奖励。 3．参加教师专业技能竞赛、信息化大赛、创新大赛获市级二等或省级三等及以上奖励；或指导教师和学生参加技能竞赛、信息化大赛、创新大赛，获市级一等或省级二等及以上奖励。 4．能胜任本专业3门以上课程教学。参加市级“两课”评比获研究课及以上奖励；或近3年所带对口单招班高考成绩均分在全市排名前5名；在市级及以上举办过讲座，或主持开展在全市有影响的教学研究活动。 5．任现专业技术职务以来，在省级及以上刊物上发表教育教学论文2篇以上；或获得教育主管部门组织评审的优秀教育教学论文市级一等奖或省级二等奖及以上，或获市二等奖或省三等奖3篇以上。 6．在学校专业建设和课程改革实验中发挥骨干带头作用，主持开发并实施项目课程或主持学校专业教学实验实习设备研究和开发，并取得一定成果。 7．主持市级及以上课题研究，有本人撰写的研究计划，

【90年代腐败大案回眸(一)】贵州省原公安厅长郭政民受贿案

贵州省原公安厅长郭政民受贿案 这些案例中的主要人物，都是具有相当级别的领导干部。他们犯罪的共同特征就是凭借手中执掌的权力进行权钱交易。由于特殊的身份和地位，他们犯罪的危害性也特别大。这不仅是由于他们非法侵吞了数额巨大的公私财产，直接破坏了国家正常的经济秩序，更是由于他们的行为损害了党和政府的形象，败坏了改革开放的声誉，严重破坏了党和政府同人民群众的关系，这种危害是无法用数字衡量的 依法严惩这些头戴乌纱帽的犯罪分子，对于保证我们党和国家政权的纯洁性，维护社会安定，推动社会主义市场经济体制的建立，都是非常必要的。这是大快人心之举，体现了社会主义法制“在法律面前人人平等”的基本原则和“有法必依、执法必严”的严肃性，也显示了我们党惩治腐败的决心。我们完全可以相信，通过一系列大案要案的查处，必将极大地震慑那些贪污、受贿等严重经济犯罪分子，增强广大人民群众对于反腐败斗争的信心。 应当指出，广大干部，特别是领导干部的绝大多数是清正廉洁，克己奉公的，走上犯罪道路的只是极少数人。这些人都曾受到党多年的培养教育，并得到重用和提拔。毋庸讳言，他们曾为人民做过有益的工作，但是在改革开放新形势下，在金钱的诱惑面前没有经受住考验，把党和人民赋予的为人民服务的权力变成为个人谋取私利、大发横财的工具，一步步堕入犯罪的深渊。我们的党员、干部，特别是担任各级领导职务的干部，都应当从中汲取沉痛的教训，珍惜党和人民的信任，珍惜个人的历史和荣誉，坚持一辈子为人民做好事，不做坏事，作一名既经得起枪林弹雨和艰难困苦的考验，也经得起灯红洒绿和金钱物质考验的先锋战士。 各级党组织要坚持不懈地对全体党员和干部进行理想、道德教育和党的优良传统的教育，进行党风党纪教育和法制教育，抵制拜金主义、享乐主义和极端个人主义的侵蚀，牢记党的为人民服务的根本宗旨和自己肩负的光荣历史使命，正确对待和使用手中的权力，不断巩固反腐倡廉的思想基础。 悠然辛平 岁末年初，贵州高原爆出一个特大新闻：贵州省委委员、省公安厅厅长郭政民银档入狱了。什么事情能使这个爵高位显的执法者也受到了法律的惩罚呢？ 要解开这个谜，让我们先来到细雨蒙蒙的贵阳。 市郊一座戒备森严的收容所里，昔日趾高气扬的外商金某在执法如山的公安人员出示的铁证面前，就像一个泄了气的皮球，怎么也抖不起昔日的威风了。 他目光呆滞地冥思苦想着…曾几何时，他不也是一个公安人员吗？而且还是一位“处级警官”呢。而今，怎么沦为阶下囚了呢？ 难道一切就将这样结束吗？不信，他怎么也不相信，因为省委委员、省公安厅的厅长是他的后台。这可是一个他花了17万元买通的风雨不动安如山的大后台呀！这样的大后台怎么可能顷刻之间就坍塌了呢？ 靠在审讯室冰冷的墙上，金某眯缝着小眼睛，回想起一年间的沧桑之变，嘴角上不时还漾出一丝得意的微笑…… 三万元买通一个厅长 1992年9月，金某带着发财的梦想从南美国某国回到了他的父母之邦。不过，他的目的不是省亲，发财才是目的。他打定主意要发大财，发不义之财。目的的卑鄙决定了手段的无耻。 他自诩颇知人情世故，有一套“发财经”：靠手中的钱，买当官的权，捞更多的钱。回国不久，他就迈出了第一步，结果，旗开得胜，一炮打响。

学校名师工作室管理办法

江苏省赣榆中等专业学 名师工作室管理办法 为构建现代化职业教育体系，加快完善专业教师队伍建设机制，充分发挥学科（专业）带头人、骨干教师的示范、引领、指导和辐射作用，促进学校教师的专业发展，提升专业的建设水平和教育教学质量，根据江苏省教育厅和市县教育局的文件精神，结合学校的师资建设实际，经学校党委校长研究，决定开展第二轮学校“名师工作室”建设。为规范名师工作室的管理工作，特制定本办法。 一、指导思想 按照学校“高学历、高职称、高技能”的“三高”教师队伍的建设思路，以提升教师“课程开发能力、课程实施能力、工程实践能力、教科研能力”的“四项专业能力”为目标，搭建教师专业发展平台，形成长效激励机制，全面提高学校的教育教学质量。 二、工作目标 名师工作室由专业（学科）带头人及同一专业的骨干教师共同组成，是集教学、科研、培训、产品研发等职能于一体的教师合作体。工作室以名师为引领，以专业（学科）为基础，以先进的课改理念为指导，宗旨是促进中青年教师的专业成长以及名师自我提升，打造一支水平较高、成果丰硕、区域内影响较大的名师团队。 三、工作要求 1.名师工作室要制订工作方案、工作计划和成员培养计划与方案（包括培养目标、培养内容、培养形式、研究专题、培养考核等），指导和帮助工作室成员在工作周期内达到培养目标。 2.名师工作室实行工作室主持人负责制，依托工作室成员集体智慧，加强教育教学实践与课改理论研究，要关注专业（学科）发展与企业生产的新技术、新产品、新材料、新工艺，研究和解决提升人才培养质量的新方法，解决教学中的实际问题，引领专业建设发展。 3.名师工作室要创新中青年教师培养方式，帮助成员形成教学特色，促进成

怎样成为职教的名师

怎样成为职教的名师 ——学习教授——学习邬宪伟《怎样成为职教的名师》课有感 假期参加国培的老师回来后，把上课信息学校校长邬宪伟的报告《怎样成为职教的名师》内容反馈给我，我感到非常好，写了一些感受，利用教研组学习时间，让大家共同学习一下，争取让年轻教师快速成长和提高。先把听课的主要内容给予大家汇报、分享。 一、专家是磨出来的。凡是能够成为专家或名师的都是在能力边缘的极限上工作后锻炼出来的。对于这个概括每一个老师其实都明白，但一般都缺乏这种坚持和韧劲。于是介绍了我校电工专业老教师侯家忠及马好岗老师，他们都在不同的领域取得巨大的成绩，他们都是几十年如一日不断学习，学以致用。我们年轻教师就运济在电工专业领域耐住苦，寂寞，不断钻研教材，研究教学方法，要有自己的特色，所有专家都是磨出来的。 二、成长为名师必须具备三个要素 教师的三要素——师德、学识、教法 教师对你不仅是职业而且是事业，对待学生你不仅不讨厌而且很喜欢在一切事空，你不仅言语而且行为育人，你不仅主持公正而且善于化解矛盾，学高为师，身正为范。 首先在师德方面，应该把教师职业作为事业，不懈追求，对待学生上应该也奉献出你的爱。职业学校的学生毛病多，但也有

很多优点，我们应该最大限度的利用好发挥好他们的优势，弥补不足，在言语和行动上用自己的方行潜移化，引导教育，要求学生做到的首先教师，然后在学识方面，做到做好表帅，教师要求树立在学生心中的威信，除关心还要具有广博的知识，特别是中职生学得是专业知识，因此在专业领域要不断提高学习，很多必须要结合实践空讲理论不行，胞波所涉运必须具有一定的实践能力，因此教师要不断加强学习，提高实践操作水平，必须能在生产实践过程中解决问题，只有具备渊博的知识，才能更好的胜任教学要求，教师要把自己的知识传授给真正让学生学会，必须要在研究教学方染的同时讲究教学艺主。教学方法是师生为完成一定的教学任务，在共同的活动中采用教学途径。教学离不开艺术，只有讲究艺术的教学，才能取得最佳的教学效果，教学艺主就是教师运用语言、动作、表情、色彩、音响图像等手段，遵循教学规律，运用教学原则，创设教学情境，为取得最佳教学效果而组运用的一整套娴熟的教学方法技能和技巧。 我们教学设备中有触摸一体机，老实巴这设备太好了，一些不容易理解的内容通过网上下载资源把抽象的内容具体化，把复杂的变为简单，把理性的理解转化感情的认识，在上课形式上，我校采用高效课堂的模式，就是一种很好的教学方法，通过抓住9个环节，让学生自主的积极的学效果事成功半，另外通过一体化实验室让学生亲自实践加强体验，真正达到学生在做中学。 三、了解认知规律，采用科学的教学方法，加强教学效果。

贵州省公安机关十条警规

贵州省公安机关十条警规 时间：2009-04-29 16:09 作者：黄涛来源：阅读人次：4 -------------------------------------------------------------------------------- 一、严禁刑讯逼供，违者予以辞退；情节严重的予以开除。 二、严禁滥用枪支警械，违者予以辞退；情节严重的予以开除。 三、严禁滥用强制措施，违者予以辞退；情节严重的予以开除。 四、严禁为黄赌毒等社会丑恶现象和黑恶势力充当“保护伞”，违者一律予以开除。 五、严禁玩忽职守造成非正常死亡，违者予以记大过处分；情节严重的予以开除。 六、严禁在办案中弄虚作假，违者予以记大过处分；情节严重并造成严重后果的予以开除。 七、严禁在办案中以各种名目收取费用，违者予以记大过处分；情节严重并造成严重后果的予以开除。 八、严禁不履行法定职责，违者予以记大过处分；情节严重并造成严重后果的予以开除。 九、严禁违反规定办理警车号牌，违者一律予以辞退。 十、严格执行“五条禁令”和“五个严禁”，违者除按现行有关规定处理外，从严追究上一级领导责任。 民警违反上述《警规》构成犯罪的，依法追究刑事责任。 民警违反上述《警规》的，对所在单位直接领导、分管领导、主要领导一律予以纪律处分。因刑讯逼供、滥用枪支警械、滥用强制措施致人死亡的，因不履行法定职责引发群体性事件的对所在单位直接领导、分管领导、主要领导一律撤职。一年中发生一起因“三类案件”致人死亡的，因不履行法定职责引发群体性事件的，县公安局分管局长和局长予以撤职；发生两起的，市、州、地公安局分管局长和局长引咎辞职或予以撤职。对发生《警规》禁止的行为谎报或隐瞒不报、压案不查、包庇袒护的，从严追究领导责任。 本《警规》自二OO九年五月一日起施行。原有规定与本《警规》不一致的，以本《警规》为准。

安全教育培训

安全教育培训管理制度 1、培训的目的 规范职工安全教育工作，提高员工安全意识，减少职业危害。 2、培训的原则 培训的内容和实施体现系统性，注重培训实效，始终围绕培训的达成目标而实施培训。 3、培训目标 通过有计划地、循序渐进地提高员工的安全知识水平，改善员工对安全的认知，不断减少因员工知识、态度不足而出现的安全事故，实现员工队伍的安全素质对公司经营发展的有效支撑。全员参与公司培训覆盖率为100%。 4、培训方式 采取集中轮训、座谈交流、外训或外聘讲师面授等 5、培训的组织实施 工程部负责组织实施培训。 6. 、培训内容 1）学习公司的安全责任制度、应急预案、安全操作规程；

2）生产设备,安全装置,劳动防护用品（用距）的性能及正确使用方法3）特种作业人员的安全基础知识、理论知识、实际操作的要领、规 范和技能； 4 ）典型事故案例的分析 5）公司定期开展安全教育培训，普及灌输安全基础知识。 7、培训计划 1）每年十一月底发放培训需求调查表，根据员工提出的培训需求， 结合本单位实际情况，拟定本年度培训计划，报综合部备案。 2）根据年度培训计划，结合实际情况，可做季度培训计划的调整。 具体实施应包括： （1）培训时间、地点的安排 （2）培训组织者、培训师的确定 （3）参加培训人员名单 （4）各项费用开支的使用计划 5）计划外或临时性培训须经部门和公司领导审核批准后。 8、培训实施流程 1 ）拟定培训计划：按照年度培训计划，季度调研员工的培训需求，拟定季度公司培训计划。 2 ）审批：经公司总经理审批后，具体实施。 3 ）前期准备：发出培训通知、会务安排布置、主讲人时间核定。

第一个被判死缓的公安厅长 郭政民

第一个被判死缓的公安厅长郭政民 郭政民收受外商贿赂案「案情」被告人：郭政民，男，52岁，河北省灵寿县人，原系贵州省公安厅厅长。1993年12月14日被逮捕。1992年9月，香港亚里澳工程贸易有限公司董事长、深圳新王朝酒店董事长、西安台湾酒店董事长、贵州丽晶娱乐股份有限公司董事长、外商金凯利（又名凌秉强，秘鲁籍，另案处理）到贵州从事商务活动。期间，经贵州省国际信托投资公司董事长阎××、贵阳市公安局副局长樊××介绍，被告人郭政民认识了金凯利。金要郭帮助他异地办理其妻刘艳及生意合伙人李宏（深圳新王朝酒店总经理）赴香港的单程通行证。郭政民表示同意，遂从贵州省公安厅出入境管理处拿了两张《本国公民出境申请表》交金凯利填写并贴上相片，后由郭在申请表上签署“同意其申请”的意见，交有关部门办理。同年12月4日下午，郭政民将办妥的两份通行证交给金凯利，当晚金凯利宴请郭政民。饭后，金拿出3万元人民币，以“厅长基金”的名义送给郭政民。1993年2月，被告人郭政民根据樊××的建议，同意吸收金凯利为贵州省公安厅干部。同月即办好各种手续。3月17日，郭政民又应金凯利的要求，为金办理了贵州省公安厅工作证，明确金为副处级侦查员。3月19日，郭政民安排其长子郭×专程前往上海，将工作证送交金凯利。次日，金凯利

拿出10万元人民币交给郭×，让他带回贵阳交给郭政民。当日，郭×乘飞机回到贵阳，将10万元人民币交给了郭政民。后郭政民之妻杨××分别于3月30日、4月7日以自己及郭政民的名义将此款中的8万元存入银行，定期三年。 1993年5月中旬，被告人郭政民赴美国考察期间，其妻杨××因病到北京治疗。金凯利得知此事后，即指使其手下职员艾×、贾××对杨××赴京治病予以照顾。艾×、贾××分别从贵州丽晶公司、西安台湾酒店各提款3万元于5月12日到达北京。5月17日，郭政民从美国回到北京，当晚与金凯利、艾×、贾××等人见面。当郭与金交谈时，贾××将郭政民的次子郭×叫到门外，将4万元人民币拿给郭×，郭×说：“我爸没对我说，我不能要。”贾××指着里面谈话的郭、金二人说：“那边谈好了的。”郭×便收下了4万元人民币。当晚，郭×将此款交给郭政民，郭政民说：“留就留下吧！等应急用。”此后，郭政民将这4万元存放在北京其妹处。 1993年12月初，被告人郭政民为掩盖其受贿事实，急于将所得赃款转移。经与樊××商量后，将前两次受贿的13万元作为公安业务经费支出，并叫领款人将领款时间倒签为1993年3月26日。案发后，检察机关在贵阳、北京两地将郭政民受贿所得的17万元赃款查获。郭政民被捕后能检举揭发他人犯罪，经查证属实，有重大立功表现。「审判」