专利秘方】《生精药》让你生个可爱宝宝!

【专利秘方】《生精药》让你生个可爱宝宝！

阳起石１１．２克，仙买脾９．１５克，枸杞子５克，车前子６．１克，苁蓉９克，炒橘核５．１克，青皮４．８克。制作方法：先把枸杞子滋润粘性的成分，五味子含酸性收敛益肾药物，和入煅过的阳起石共同一齐捣烂，干燥，然后再按上述比例与其他药物混和共同一齐拌匀，用粉碎机打成粗粉。功效：治疗精子数目少，精子异常或无精子疾病。

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理工科研究生具备的知识产权的价值、内容和获取的分析

理工科研究生具备的知识产权的价值、内容和获取的分析摘要：本文通过对目前国内知识产权现状以及高校知识产权教育现状的研究，着重分析了理工科研究生具备的知识产权的价值、内容和获取方式。 关键词：知识产权；教育现状；研究生 Abstract: Through investigation on the current condition of intellectual property in china and the current education condition of universities intellectual property,this article deeply analyses the engineering graduate who is provided with the value ,content and access of intellectual property. Keywords: intellectual property; education condition; graduate 伴随着世界经济、科技、文化的飞速发展，很多无形中的东西发挥的作用变得越来越突出，例如品牌、商标、专利等等。一个品牌可以展现一个企业的形象；一个商标可以唯一的标示一个企业；一项专利可以制约一种科技技术的使用权。这些无形中的东西，我们可以统一的归结为知识产权。研究生是新时代背景下的高素质人才，是未来社会知识财产的主要生产者和使用者，它为社会的进步贡献着深层次的价值，它在一个国家发展壮大的过程中发挥着中流砥柱的作用。作为以理学、工学为主的理工科研究生，更是科技发展的主力军。在理工科研究生中普及知识产权知识可以培养创新意识、提高实践能力，以便充分的挖掘研究生的潜力，使他们更好的为社会做贡献。 1.1研究的目的及意义 进入21世纪以来，我国的经济发生了翻天覆地的变化，各行各业的人才辈出，我国已经进入了知识经济时代，创新成为了一个国家发展进步的保障。知识产权制度作为创新的法律基础和激励制度，是推动创新的法律保障。改革开放以来，随着中外企业的合作和交流，中外企业间知识产权的纠纷日益增多，知识产权已成为一个热点问题。在这样的背景下，全社会都应提高知识产权意识。高校作为产生和传播知识的重要场所，无疑在全社会的知识产权教育中占有重要地位，培养大批知识产权专门人才和具有知识产权知识素养的专业人才无疑就成为高校的重要职责，作为技术创新人才的主导力量—理工科研究生，更应该提高知识产权知识素养。知识产权已成为当今社会人力、资金、自然资源以外最重要的资源，它是一种带有创造性的取之不尽、用之不竭的资源。随着科学技术的进步，知识经济时代必将不断涌现新知识、新技术、新发明、新技能，这些新的无形财产只有在法律上获得合法产权，形成知识产权，并给予充分有效的知识产权保护，知识经济所需要的良性知识创新机制才能健康运行。然而我国现行经济产权法律制度还不尽完善。一些新发明、新技术的法律保护还是空白。所以，我们必须抓紧制定或修订有关知识产权法律、法规，迎接知识经济的到来。 在我国有许多的发明家、创造者，他们为了发明创造耗费了毕生的心血，有

知识产权法专业方向教学培养计划

知识产权法专业方向教学培养计划 学制：三年全日制授课 总学分要求：要求最低修满66学分，含法学基础课和研究生公共课（36学分）、专业方向必选课（19学分）、专业方向的高级课程（8学分）、专业实习（3学分）。 一、法学基础课程和研究生公共课程（必修共计36学分。适用于所有法律硕士研究生） 1.政治30810310 48学时3学分 2.英语30810010 64学时4学分 3.法理学02980019 48学时3学分 4.民法总论02910112 64学时4学分 5.刑法总论02911440 64学时4学分 6.民事诉讼法02980014 48学时3学分 7.刑事诉讼法02910151 48学时3学分 &行政法与行政诉讼法02980029 48学时3学分 9.国际法02910153 32学时2学分 10.经济法总论02910113 32学时2学分 11.宪法02980021 32学时2学分 12.国际私法02980031 48学时3学分 专业必选课程（课程类别为限选共计19学分） 1、知识产权法02910022 48学时3学分 2、民法分论02910122 64学时4学分 3、法律实务类课程：要求修满3学分 4、专利法（与法学合02916030）48学时3学分 5、商标法（与法学合02916020）48学时3学分 6、著作权法（与法学合02911023）48学时3学 分 专业高级课程（必修共计8学分） 1 .竞争法（与竞争法方向法硕合02910311) 32课时2学分 2 .咼新技术知识产权保护专题（与法学合02916280）48课时3学分 3 .知识产权国际保护专题（与法学合02911001）48课时3学分 四、限制性选修课程（无学分要求）

研究生知识产权保证书

研究生知识产权保证书 如因规划部门、设计部门的原因导致房屋质量和使用功能的，甲方应当通知乙方，如有补偿款发放，甲方应当全额退还乙方。 导读：为推动年度工作要点逐一落实，我省将组织开展珠三角创新发展工作考评督查。重点督查提高创新能力、培育创新型经济、形成区域创新格局、强化创新政策保障等四方面的落实情况。以下是由为您整理推荐的广东将实施最严格知识产权保护制度，欢迎参考阅读。 一、为维护××××大学研究生所取得的科研成果的合法权益，保护自身的知识产权，根据我国知识产权保护的有关法律、法规和国际惯例，特制订本规定。 第九条甲方因职务上的需要所持有或保管的一切记录着乙方秘密信息的文件、资料、图表、笔记、报告、信件、传真、磁带、磁盘、仪器以及其他任何形式的载体，均归乙方所有，而无论这些秘密信息有无商业上的价值。 二、本规定中知识产权包括(但不限于)：新产品、新材料、新工艺;申请专利的发明创造及没有申请专利而作为技术秘密的发明创造;申请品种权的动、植物新品种和新材料，

××××大学及其所属单位的遗传资源、种质资源、育种信息和品种技术数据;申请发明奖、科技进步奖等奖项的科研成果;研究开发过程中的阶段性技术和信息;准备或已转让的技术和信息;准备或已生产的产品技术和信息;进行科学研究调查获得的统计数据数据，科学实验的资料、计算机软件程序;各种数据资产，如产品成本核算表、供销管道和客户网络等。 三、由××××大学及其所属单位主持，代表学校及其所属单位意志创作，并由学校及其所属单位承担责任的作品，××××大学及其所属单位视为作者，享有著作权。研究生为执行学校及其所属单位任务或主要是利用学校的物质条件或利用学校的名义完成，并由学校及其所属单位承担责任的工程设计、产品设计图纸及其说明、计算机软件、集成电路布图设计、电子出版物等作品，作者享有署名权。著作权的其它权利归学校及其所属的法人单位。 研究生为完成××××大学及其所属单位任务或主要是利用学校及其所属单位物质条件或名义完成的作品著作权归作者享有的，××××大学及其所属单位有权优先使用。作品完成两年内，未经××××大学及其所属单位同意，作者不得许可第三人以与××××大学及其所属单位元元相同的方式使用该作品。

知识产权课程结业论文

研究生课程考核试卷 科目：知识产权教师：姓名：学号：专业：类别： 上课时间： 考生成绩： 阅卷评语： 阅卷教师(签名) 重庆大学研究生院制

浅谈中国制造业的知识产权保护 摘要:在经济和科技全球化的今天知识产权已成为产业竞争的重要工具。跨国公司在成本控制和制造规模上与国内企业相比已没有明显的优势.现在主要采用知识产权手段来遏制我国产品在全球市场上的份额。在入世后国际知识产权的法律环境下我国制造行业知识产权发展问题已经成为当前人们关注的焦点。本文在介绍我国制造业知识产权现状并对其加以分析的基础上，对制造业知识产权的保护提出了几点政策性建议。在提高制造业知识产权保护水平努力与国际接轨的同时，要注意保护的限度，防止出现知识产权滥用的现象 关键词: 制造业，知识产权，现状，措施，保护 一．前言 制造业的发展一般分为三个阶段，即初级产品生产阶段、加工装配阶段、自主知识产权阶段。只有经历第三阶段才能成为真正意义上的现代制造业，我国的制造业从整体上讲仍处于第二阶段。进入21世纪，各国在制造业方面的竞争主要集中在知识产权方面的竞争，要实现完全的自主知识产权我国制造企业还有很长一段路要走。 二．我国制造业知识产权缺失的现状 我国制造企业拥有的专利权的数量少，质量低，从国内的专利申请看，虽然近年来我国企业在专利申请量上持续增长，但从申请专利构成来看，我国在科新技术和高新技术方面处于劣势。发达国家经济发展的实践表明高度发达的制造业特别是装备制造业已成为衡量一个国家国际竞争力的重要指标.成为一个国家在竞争激烈的国际市场上获胜的关键因素。我国拥有庞大的机械制造业体系.工业国内生产总值2004年GDP达7.24万亿元，占整个GDP的57%:其中制造业总价值占工业GDP的58%。从出口总额的比重来看.制造业产品出口占全国出口总额的90%左右。从这些数字可以看出，制造业既是我国国民经济的装备部门.也是国民经济的主要组成部分和物质基础。我国制造业的水平直接影响国民经济的装备水平、生产质量和劳动生产率.是国民经济增长的动力和竞争力的决定因素。 从总体水平来看.我国制造业技术水平相对落后开发性自主知识产权少，缺少有自主知识产权的高新技术;到目前为止制造业生产技术特别是关键技术主要依赖国外进口.并且对国外先进技术的吸收消化创新不足.基本没有掌握新产品开发的自主权。目前，我国已授权的发明专利只相当于日本、美国的1/30，韩国的1 /4.国内企业正在形成对外国技术成果的持续依赖。

知识产权法课程介绍

知识产权法课程介绍 知识产权法课程是随着我国知识产权法律制度的发展和完善而发展和壮大的，是随着知识产权在全国乃至在全世界范围内越来越受到重视而成为一门显学。 我校知识产权法课程开设较早，发展很快。1992年3月张玉敏教授主编了我国最早一批《知识产权法》教材（四川人民出版社）。1999年我校开设了《知识产权法》必修课程，课时也增加到50学时。此后，我校又先后增加了知识产权双语教学、著作权法、商业标志法、商业秘密法、知识产权贸易理论与实务、电子商务、外国知识产权、知识产权国际保护等选修课。2000年，为了整合我校知识产权法教师资源，成立了西南政法大学知识产权法研究中心，该中心全国范围内都有较大的影响。现在，《知识产权法》课程已成为师资力量强大、配套课程齐全、深受学生欢迎的本科课程。目前，该课程已经成为我校法学重点发展的课程，成为在西南乃至在全国都有相当影响的一门课程。 我校从1997年开始招收知识产权法方向的硕士研究生，2000年开始招收知识产权法方向的博士研究生。截至今年7月份，共培养知识产权方向的硕士研究生200多名，博士研究生10余名，其中包含1名美籍和1名我国台湾地区攻读本方向的博士生。从目前来看，我校已经形成了一支政治过硬、治学严谨、勤于耕耘、整容强大的教师队伍。目前，西南政法大学知识产权法课程已形成一支职称结构、年龄、学历合理的教学和科研梯队：在师资配置上，现有教授5人，副教授4人，讲师5人，助教1人，其中博导2人，硕导9人，另聘请5名境内外知识产权法专家作为兼职教授绝大多数教师已经取得博士学位或者正在攻读博 士学位。 本课程的主要特色有：1、坚持理论与实践相结合的教育模式，推进课堂教学改革。2、师资队伍强大，发展后劲很足。3、教材和教学辅导资料先进，教学方法先进。

研究生知识产权报告

福州大学研究生 《知识产权》 课程报告 姓名： 学号： 学院：化学学院 专业：制药工程 年级：2017 级 2017 年 10 月17 日

一、前言 海参属于棘皮动物门海参纲，其生存已有5000万年之久。我国自古就有吃海参食补的传统，《食物本草》(公元1550年)中记载海参味咸，性温补，入肾经，生百脉血，补肾，益精，壮阳疗痿，除劳祛痰，滋阴利水，补正软坚，通肠润燥。《五杂俎》(公元1616年)中记载海参辽东之滨有之，其性温补足敌人参故名海参。 海参多糖是海参体壁的一类重要成分，其含量可占干参总有机物的6%以上。海参体壁多糖主要有两种：一种为海参糖胺聚糖或黏多糖(holothuria glycosaminoglycan，HG)，是由D-N-乙酰氨基半乳糖、D-葡萄糖醛酸和L岩藻糖组成的分支杂多糖，其相对分子质量在40000—50000；另一种为海参岩藻多糖(holothurian fucan，HF)，是由L岩藻糖构成的直链匀多糖，相对分子质量在80000—100000。两者的组成糖基虽不同，但它们糖链上都有部分羟基发生硫酸酯化并且硫酸酯基占多糖含量均在32%左右。此外，有人从叶瓜参中分离获得硫酸低聚糖，其组成糖基与上述海参多糖HG或HF迥异。值得注意的是，该寡糖不论从组成糖基及其构型还是从各糖苷键连接方式看，皆类似海参皂苷的寡糖链。HG和HF的结构特殊，都为海参所特有。 糖胺聚糖的结构

d-( )-岩藻糖的结构 1,2,3,4-四-o-苯甲酰基-l-吡喃岩藻糖海参味美可口，营养丰富，具有较高的食疗价值，在我国一向被视为佐膳珍品。由于食用方法不对，海参的药用价值并没有得到广泛利用。现代药理研究表明：海参体壁真皮结缔组织、体腔、内腺管及内脏均含有海参多糖，海参多糖主要为海参糖胺聚糖或粘多糖（Holothurian Glycosaminoglycan, HG）其在组织中的含量之高和多糖的硫酸化程度之大在动物类中极为罕见，与传统中药补胶阿胶、鹿角胶、龟板胶和鳖甲胶中的总硫酸多糖含量仅占0.2％相比，海参高达6%。其药理作用综述如下。 1、抗凝血、抗血栓 HG具有抗血栓的作用，在体外有明显的抑制血小板解聚作用，由于它使血小板聚集体不能通过脏器和组织中的毛细血管而被扣下出现血小板减少。药理研究表明，家兔注射HG后，血循环中血小板数量明显减少，而血小板数量减少是由于HG聚集性增高，导致血小板聚集体增多所致。由于血小板的粘附聚集在早期凝血过程中的重要作用，所以血循环中血小板数量的大量消耗造成动物早期凝血功能异常。主要是影响血液凝结的内在通路，粘多糖在抗血栓的作用是依靠加速血纤维蛋白酶的活力，以防止单位血纤维蛋白的聚合，并改变血纤维蛋白的构筑。HG对血小板的凝集作用并不引起血小板的活化和代谢，也不发生形态上的变化和功能，从而达到抗凝血和抗血栓的目的。 2、抗肿瘤作用 刺海参中的HG能显著提高机体的免疫力，抑制癌细胞的生长，HG对抗多种实验动物肿瘤的生长，对MA－737乳腺癌和T795肺癌生长抑制率分别高达79％和60％以上，同时还能抑制M737乳腺癌的人工肺转移和Lewis肺自然转移这种粘多糖可促进骨髓造血机制，增加癌瘤细胞的血流量，提高药物在癌瘤组织中的

《知识产权法》课程标准

《知识产权法》课程标准 学时：54 学分：课程编号： ★一、课程概述： 《知识产权法》是为法学专业全日制本科学生开设的必修课程，是法学专业全日制本科十四门主干课程之一。《知识产权法》以平等主体因创造和利用智力成果而产生的财产关系和人身关系为研究对象，其内容由导论（知识产权概述）、著作权法、专利法、商标法、反不正当竞争法以及最新知识产权问题研究等六个部分组成。《知识产权法》的调整手段和适用原则主要是民法的手段和原则，行政法和刑法性质的规范在知识产权法中也占有小部分比例，因此民法、刑法和行政法系本门课程的前置课程，而程序法则是后置课程。知识经济时代同时也意味着知识产权时代，知识产权法律制度不仅深刻地影响着我国的经济、社会生活，也将对我国的教育产生着深远的影响。《知识产权法》课程的开设对法学专业全日制本科学生来讲，不仅是实现专业培养目标之必须，而且将逐渐成为学科之重。 ★二、课程目标 《知识产权法》是典型的应用型法学学科，通过对本门课程的学习，旨在使学生了解中国知识产权法律制度的历史与发展，知道本学科的性质、地位、独立价值、研究范围、基本框架、研究方法、学科进展和未来方向，掌握知识产权法的基本内容，理解本门学科的主要概念、基本原理和策略，了解中国知识产权立法、司法及执法现状，

了解知识产权的最新发展动态。通过对本门课程的学习，使学生学会运用一些具体的策略或技术，如申请专利权、商标注册的技术；运用专利、商标策略等，同时使同学们对知识产权法律制度有一个全面的认识，能够应用所学的理论知识分析知识产权保护实践中出现的实际问题并能提出解决方案。 ★三、课程内容和教学要求： 本课程的教学要求中，“了解”、“理解”、“掌握”、“学会”是四个由低到高、逐步深入的能力层次要求。“了解”是指知道有关情况；“明确”是指在了解有关情况的基础上，正确理解有关名词、概念、知识的含义，并能准确表述；“掌握”是指在明确的基础上，能把握基本概念、基本理论、基本知识和基本制度的完整内容；“学会”是指在掌握的基础上，能运用基本概念、基本理论和基本知识并结合基本制度，分析和解决有关的理论问题和实际问题。 教学内容和要求表中的“√”号表示教学知识和技能的教学要求层次。 本标准中打“*”号的内容可作为自学，教师可根据实际情况确定要求或不布置要求。 导论知识产权概述

知识产权(研究生)课程论文20161104

浙江工业大学2016 /2017 学年第1学期 《知识产权》 课程结业论文 论文题目：华为知识产权纠纷引发的思考及解决途径 学生姓名 班级学号 任课教师 论文成绩___________________________ 2016年11 月18 日

目录 摘要 (1) 关键词: (1) 一、华为公司相关知识产权案例分析 (1) （一）2010年摩托罗拉诉华为案 (1) （二）华为、中兴诉小米案 (2) 二、对于知识产权保护案件的解决途径 (3) （一）、2010年的摩托罗拉诉华为案 (3) （二）、华为、中兴诉小米案 (3) 三、对于知识产权保护的思考 (4) ［参考文献］ (6)

摘要 近期，中国华为诉韩国三星案引发通信届和科技界的热议，这是国内科技通信企业首次对全球最大手机制造商发起知识产权诉讼，意味着中国企业在专利市场上的被动局面已经开始扭转。但在国内，虽然华为、中兴向小米发送律师函讨伐专利侵权的消息在网络上传得沸沸扬扬，但事件的三方当事人要么直接否认，要么“不予置评”，让等着看戏的围观者们扫兴不已。华为中兴缘何不起诉小米专利侵权？在此，笔者将通过对华为系列知识产权案例的简要分析，对华为知识产权战略进行总结与反思，从而提出我国企业解决知识产权纠纷有效途径的建议与思考。每年都有大量的科技通信企业因知识产权纠纷遭受巨大经济损失，给自身企业形象和国家海外战略发展造成负面影响。如何妥善应对及有效解决科技通信企业知识产权纠纷对我国科技通信企业的发展和国家的海外战略具有深远的影响。 关键词: 华为;知识产权;侵权； 一、华为公司相关知识产权案例分析 （一）2010年摩托罗拉诉华为案 双方原来合作十年，摩托对外销售的产品由华为提供。合作过程中华为不可避免地向摩托提供了大量技术和商业秘密。2010年摩托罗拉宣布要把自己的无线

中国农业大学保护研究生知识产权的有关规定(精)

中国农业大学保护研究生知识产权的有关规定 一、为维护我校研究生所取得的科研成果的合法权益，保护自身的知识产权，根据我国知识产权保护的有关法律、法规和国际惯例，特制订本规定。 二、本规定中知识产权包括（但不限于）：新产品、新材料、新工艺；申请专利的发明创造及没有申请专利而作为技术秘密的发明创造；申请品种权的植物新品种和新材料，本单位的遗传资源、种质资源、育种信息和品种技术资料；申请发明奖、科技进步奖等奖项的科研成果；研究开发过程中的阶段性技术和信息；准备或已转让的技术和信息；准备或已生产的产品技术和信息；进行科学研究调查获得的统计数据资料，科学实验的资料、计算机软件程序；各种数据资产，如产品成本核算表、供销渠道和客户网络等。 三、研究生在校期间发表的文章，其著作权归作者本人。但作者行使自己的权利时，不能损害学校及其所属单位及他人的利益，例如：不能在申请专利之前发表含有应申请专利的技术内容的文章。 由学校及其所属单位主持，代表学校及其所属单位意志创作，并由学校及其所属单位承担责任的作品，学校及其所属单位视为作者，享有著作权。研究生为执行学校及其所属单位任务或主要是利用学校的物质条件或利用学校的名义完成，并由学校及其所属单位承担责任的工程设计、产品设计图纸及其说明、计算机软件、集成电路布图设计、电子出版物等作品，作者享有署名权。著作权的其他权利归学校及其所属的法人单位。 研究生为完成学校及其所属单位任务或主要是利用学校及其所属单位物质条件或名义完成的作品著作权归作者享有的，学校及其所属单位有权优先使用。作品完成两年内，未经学校及其所属单位同意，作者不得许可第三人以与学校及其所属单位相同的方式使用该作品。 四、研究生在校期间所有的与校外单位进行的知识产权交换与交流行为均须经得其导师或所在实验室的同意与批准。 五、研究生因毕业、出国、退学等原因离开我校，必须向其导师所在实验室彻底移交实验记录本、实验数据（及相关分析结果）、各类实验材料等。确需带走有关数据分析或写作论文的，应有书面协议。 六、我校在校研究生及已从我校毕业的研究生都有义务保护我校的知识产权。（1）不得擅自对外扩散我校尚未公开的研究结果；（2）不得擅自对外传播我校尚未发表的关键技术；（3）不得泄露我校的有关商业、技术研究等方面的机密；（4）不得擅自对外提供我校拥有

知识产权学习心得

知识产权工程师培训班学习心得通过本次知识产权工程师培训课程之后，我觉得深有感触。在这之前的一年里，我时常对工作接触到的一些涉及知识产权的事件有所思索，但对这类问题虽然自己内心有一些是非观念，但却是模糊的无法真正说出个所以然来。这次能有聆听专业人士授课解惑的机会，我感觉非常难得。 知识产权是人们智力劳动成果所取得的具有财产属性的权利。知识产权拥有水平和运用水平事关走中国特色的自主创新道路的实际成效，是提高城市综合竞争力的关键。当前，我国正处在经济社会转型发展的关键时期。实施知识产权战略是适应知识、信息时代的战略举措。新一轮世界经济发展中，知识和智力资源的创造、占有和运用，是经济发展最重要的基础和主要动力源，也是财富创造的主要源泉。在知识信息时代实现我们优化发展的目标任务，加强知识产权保护和运用势在必行。实施知识产权战略是参与国际经济竞争与合作的核心环节。对知识产权的垄断是当今发达国家获取全球利益的主要途径。只有大力实施知识产权战略，突破国际技术壁垒和贸易壁垒，建立并完善自主知识产权创新体系，才能在经济全球化竞争中免受不公正待遇，才能充分享有全球一体化带来的益处。实施知识产权战略是建设创新型城市的重要抓手。知识产权是经济增长的主要源泉。一个城市的发展活力关键在于知识产权的创新力。建设国家创新型城市必须坚持不懈地推进自主创新，必须创造良好的市场秩序、完善的信息平台和宽松的体制环境，必须营造以“四尊四创”为主题，激励发明创造、支持创新创业的城市文化。实施知识产权战略是加速经济转型、创新发展模式的现实要求。现在“科教兴国”早已成为推动经济转型、创新发展模式的主体战略，但是知识产权

关于研究生教育中知识产权问题的思考

关于研究生教育中知识产权问题的思考在学习本课程之前，我对知识产权的概念相当模糊，甚至觉得在今后的生活与工作中，也不会与之有交集，然而通过对知识产权与学术道德规范的学习，才明白原来知识产权涉及到国民生活的方方面面，与我们每个人都息息相关，这促使我要好好学习这方面的知识，来填充自己的空白。 随着我国研究生规模的扩大，高校研究生群体在高校以致整个国家创新体系中的作用也日益突出。高校研究生教育过程中的知识产权问题．直接关系到高校人才培养、高校科学研究活动及其成果保护、归宿与处理。通过查阅相关文献，我发现目前我国研究生教育中存在如下的一些知识产权问题。 第一，研究生教育中存在知识产权的流失现象。 研究生毕业离校直接或间接带走研究课题的机密技术和成果。硕士研究生、博士研究生在校期间都不同程度地参与了导师的研究课题，有的甚至就是研究骨干。学位论文也大多结合导师的课题写作，对课题的研究情况很有了解甚至是全面了解。有的学生毕业后一旦离开母校，当遇到相似的课题项目时，在思路和技术路线上都进行模仿，甚至把研究成果拿来直接应用。 第二，成果权归属不明，导致知识产权纠纷。 这一点表现在发表论文的署名上。据了解，尽管有的高校科研管理对研究生发表论文有一定的规定，但论文署名的纠纷却是最普通、最常见的知识产权问题。无非是谁该署第一名，第一名后的顺序如何，是否有非贡献者署了名。教师与学生中普遍存在论文署名的知识产权问题，不单纯表现为作者署名，还表现在作者单位署名方面。研究生毕业离校了，在新单位发表了在校学习期间的研究成果，但作者单位署名用了现在的工作单位，表现为对原高校的侵权。 第三，论文写作中的侵权与学术道德的失范。 很多知识产权问题是与学术道德失范紧密相联的。一般来说，许多学术道德失范仍然是一种知识产权的侵权行为，只是财产权利危害程度轻一些而已。对于我们当下的研究生来说，撰写论文、发表论文是研究生生涯中最重要的一个环节，在这个过程中难免会发生一些侵权行为与失范行为，具体表现如下： 1.论文写作中的抄袭。“天下文章一大抄”的口头禅在研究生中很有市场。据华中科技大学杨增能、王乎在2000年《学位与研究生教育》第2期的文章中报道，在武汉的5所高校调查结果表明：26 4％的导师或其他教师发现学生有过抄袭现象。另有报道，54％的研究生在第一篇论文完成过程中，有“剪刀加浆糊”的拼凑行为。而且类似情况在人文社会科学研究生中更为突出。 2.论文剽窃或论文数据不实。“剽窃”是《著作权法》明令禁止的侵权行为，也属丁学术道德失范的行为。论文数据不实的情况主要存在于理工科研究生中，

知识产权专业课程设置

学科基础必修课 1.法学原理(Principles of Law) 2.宪法学原理(Principles of Constitutional Law) 3.民法学原理(Principles of civil law) 4.知识产权法原理(Principles of Intellectual Property Law) 5.中国法制史(Chinese Legal History) 三、专业必修课 1.刑法 (criminal law) 2.刑事诉讼法(criminal procedure law) 3.民事诉讼法(civil procedure law) 4.行政法与行政诉讼法(administrative law and administrative procedure law) 5.经济法(economical law) 6.国际私法(international private law) 7.国际经济法(international economical law) 8.国际法 (international law) 9.商法(Commercial Law) 10.专利法(patent Law) 11.著作权法(copyright law) 12.商标法（trademark law） 四、专业选修课 1.知识产权评估与鉴定（evaluation and appraisal on intellectual property rights） 2.企业知识产权战略（stratagem of an enterprise ） 3.计算机技术的法律保护（legal protection for computer technology） 4.知识产权国际许可与转让（license and transfer of intellectual property） 5.美国知识产权法(Intellectual Property Law for U.S.A) 6.法国知识产权法Intellectual Property Law for France) 7.财政法与税收法(Law of public finance& Law of Taxation) 8.金融法 (Financial Law) 9.香港知识产权法(intellectual property law of Hongkong.SAR) 10.台湾知识产权法((intellectual property law of Taiwan Region) 11.世界贸易组织法(Law of WTO) 12.中西法律文化(legal culture of China and the west) 13.反不正当竞争法（the law of anti-unfair competition） 14.外国法制史（foreign legal history） 15.知识产权国际诉讼（litigation of intellectual property） 16.电子商务法(Electronic Commerce Law) 17.专利代理实务（patent agency） 18.商标代理实务（trademark agency） 19.版权代理实务（copyright agency） 20.合同法（contract law） 21.专利文献检索（patent literature searches）

《知识产权》课程考试试卷及参考答案Word版

专业学位硕士研究生《知识产权》课程考试试卷 专业：全校年级：2015 考试方式：开卷学分：1 考试时间：110分钟 一、长江公司委托黄河大学设计了一项锅炉自动检测系统，但在委托合同中没有明确约定该研究成果专利申请权的归属，黄河大学指派罗教授承担这一委托项目，研究生张某参加了该项目的研究工作，撰写了研究报告，大学科研部的赵老师参加了该项目的评审和验收，并提出了一些改进建议。项目结束后，罗教授就该项目所产生的技术成果申请了专利，发明人署名为罗教授和研究生张某，但是长江公司和黄河大学对此有异议。长江公司认为其提供了资金和研究需求，专利申请权应当属于自己独有；黄河大学认为是其提供了研究条件、组建项目团队并最后完成该发明创造，这些发明创造应当属于黄河大学的职务发明，发明人应当为罗教授和研究生张某；科研部的赵老师认为其提出了改进建议应当作为发明人署名。请回答： 1.这一发明创造的专利申请权应当属于谁为什么（10分） 2.谁是发明人为什么（10分） 1、答：这一成果的专利申请权应当属于黄河大学。我国专利法规定，委托研究中产生的研究成果，其申请专利的权利依委托合同约定，没有约定的，专利申请权属于研究成果的完成方。此案中黄河大学受托承担这项研究任务，委托合同没有约定权利归属，所以专利申请权应当归属于完成方黄河大学。 2、答：发明人是罗教授和研究生张某。因为他们二人真正参与了此项研究，是对该发明创造技术方案的实质性特点做出创造性贡献的人。科研部的赵老师提出的仅是建议， 不属于对技术方案的具体研究和改进、故其不是发明人。

二、2010年1月A石油公司的高级工程师王某研制出一种节油装置，完成了该公司的技术攻坚课题，并达到国际领先水平。2010年3月，王某未经单位同意，在向某国外杂志的投稿论文中透露了该装置的核心技术，该杂志将论文全文刊载，引起A石油公司不满。同年6月，丙公司依照该杂志的报道很快研制了样品，并作好了批量生产的必要准备。A石油公司于2010年7月向我国专利局递交专利申请书。2010年12月丁公司也根据该杂志开始生产该节油装置。2012年2月A的申请被公布，2013年5月7日国务院专利行政部门授予A石油公司发明专利，2013年7月A石油公司向法院提起诉讼，分别要求丙公司和丁公司停止侵害并赔偿损失。问： 1. 2010年7月A石油公司申请专利时，该项发明还是否具有新颖性为什么（15分） 2.高级工程师王某享有哪些权利为什么（10分） 3.如果A石油公司的专利申请文件于2012年2月被专利局在其官方刊物《专利公告》中公布，丁公司自2010年12月开始直到2013年7月一直在生产销售节油装置，丁公司的这一期间的生产销售行为是否都构成侵权如果并非都构成侵权，那么哪一期间的生产销售行为构成侵权为什么（20分） 1、答：2010年7月A石油公司申请专利时，该项发明具有新颖性。因为其不属于丧失新颖性的例外的第三条：申请专利的发明创造在申请日以前六个月内，有下列情形之一的，不丧失新颖性：①在中国政府主办或者承认的国际展览会上首次展出的；②在规定的学术会议或者技术会议上首次发表的；③他人未经申请人同意而泄露其内容的。

知识产权管理课程复习题(含答案)

(法学)知识产权管理课程复习题(含答案) 第一章知识产权管理概述 一、广义的知识产权管理的概念？ 范围涵盖了知识产权各个方面，内容为知识产权的宏观调控和微观操作；作用于在系统协调各种关系，解决各种矛盾，提高效率；目的在于加速知识产权工作发展，保证知识产权成果更加有效地为人类服务。而知识产权管理包括上述各个方 面的操作原则、规定、程序和方法，以及对各种关系和矛盾进行系统性地协调。因而，根据上述对知识产权管理特点、范 围、内容等的归纳，可以认为知识产权管理是一种对知识产权各方面的宏观调控和微观操作进行全面系统地协调的活动。 二、知识产权管理的社会价值是什么？ 知识产权管理，是综合战略制定、制度设计、流程监控、人员管理培训、创新整合等一系列管理行为的系统工程。知 识产权管理在整个知识产权工作中起着基础性、全局性的总要作用。具体可以分为以下几点： 1、知识产权管理是经济全球化的重要保障； 2、知识产权管理是普及社会知识产权意识的基本前提； 3、加强知识产权管理是我国企业在WTO框架下生存与发展的必然选择； 4、加强知识产权管理能够提高知识产权创造的数量和质量； 5、知识产权管理能够促进知识产权制度不断完善，促进科学技术的更大发展； 6、加强知识产权管理能够提高知识产权保护水平。 三、知识产权管理的主体和客体分别是什么？ 知识产权管理的主体可以分为政府知识产权行政管理部门（国家级的知识产权行政管理部门、地方级的知识产权行政管理部门）行业知识产权管理机构（交通行业知识产权管理、家电行业知识产权管理）、企业知识产权管理者、事业单位知 识产权管理者（高等院校、科研院所） 知识产权管理的客体可以分为八个方面：著作权及其相关权利、商标、地理标记、工业品外观设计、专利、集成电路 布图设计、对未公开信息的保护和对许可合同中限制竞争行为的控制。按照这种知识产权种类及保护客体的划分，知识产 权管理主要体现为专利管理、商标管理、著作权管理、商业秘密管理、域名管理等。 四、论述知识产权管理的内容体系？ 可以分为九个方面： 一、知识产权法制管理；首先，加强知识产权法制管理为知识经济所需的知识进入市场提供了法律保障，促进了知识 经济的健康发展；其次，加强知识产权法制管理为知识经济所需知识的创造提供了利益机制，有助于知识的更新和创造， 以保证知识经济更高、更快、可持续的发展。 二、知识产权政策管理，政策是实施管理的主要手段之一，是国家以行政的方式来调整技术发展所带来的矛盾与问题，并 通过必要的指导和干预从宏观上调控和管理社会活动，调整社会关系。政策主要有指导、调节、规范的作用。 三、知识产权文化管理，知识产权文化的本质属性在于创新，一切知识产权的本质都是创新的结果。在实施国家知识产权 战略的进程中，我们必须大力提倡和营造创新文化，把知识产权的创造、管理、实施、保护、人才培养、制度完善、能力 建设置于创新文化的氛围。 四、知识产权行政管理，知识产权行政管理机关应以完善知识产权法律制度和市场环境，提高社会知识产权创造、实施和 保护能力为核心，从改善和加强政府知识产权管理职能、提高公共服务水平入手，以解决全局性、体制性和政策性问题为 重点，为促进知识产权战略的运行发挥主导作用。 五、知识产权经济管理，必须在知识经济发展的背景下，关注知识产权与知识经济的相互促进作用，探讨知识产权与知识 管理的相互关系。在WTO机制下，分析知识产权国际贸易与管理，并重视知识产权的价值评估与增值管理。 六、知识产权技术管理，知识产权技术管理既要体现各种新技术在知识产权管理中的开发与应用，又要在平衡公共利益的 基础上，推动技术保护措施进入法律保护框架。 七、知识产权信息管理，知识产权信息是知识产权政务活动与法律活动的必然产物，也是知识产权政务公开的坚实基础。

专业硕士知识产权课程案例及答案汇编

专业硕士知识产权课程 案例及答案汇编 著作权法部分 ●霍国玲等诉富振华、京华出版社侵犯《<红楼梦>中隐去了何人何事》改编权 案。 答：富振华根据霍国玲姐弟的《<红楼梦>中隐去了何人何事》论文中揭示的事实创作小说，不侵犯其著作权，因为事实不受法律保护。 ●黑龙江省赫哲族乡政府诉郭颂、中央电视台、北京北辰购物中心侵犯乌苏里 船歌著作权纠纷案 答：郭颂根据赫哲族民间曲调创作《乌苏里船歌》，不是原创，而是改编，所以不得以作曲人自居。 ●黄家强在《真的Beyond》专辑中发表其兄黄家驹生前未发表的歌曲。 答：黄家强生前未表示不发表遗作，所以其遗作可以由其继承人或作品原件所有人行使。 ●摄影师张某受托为汤某拍了一组艺术照。汤某可以自行展览、出版或者通过 网络传播这些照片吗？张某可以自行展览、出版或者通过网络传播这些照片吗？ 答：都不可以。汤某擅自展览、出版或者通过网络传播这些照片，侵犯张某的著作权；张某擅自展览、出版或者通过网络传播这些照片，侵犯汤某的肖像权。 ●1993年10月27日，被告上海朵云轩、拍卖有限公司联合在香港拍卖出售了 一幅画《毛泽东肖像》，画上有“炮打司令部，我的一张大字报，毛泽东”字样，落款为“吴冠中画于工艺美院一九六二年”。拍卖前，吴冠中通知上海朵去轩此画系假冒原告署名的伪作。被告仍执意拍卖，致使该伪作被他人以港币 52.8万元购去。经公安部鉴定，该画落款并非吴冠中笔迹。 答：根据现行著作权法，被告侵犯吴冠中著作权。但是，学术界对此问题争议较大。 ●张艺谋编剧和导演的电影《千里走单骑》中，出现了安顺地区八位演员表 演的“安顺地戏”剧目剪辑。但该电影并没有将之正确地称为“安顺地戏”，而是张冠李戴地以画外音的形式称其为“云南面具戏”。安顺市文化局认为，电影将特殊地域性、表现唯一性的“安顺地戏”误导成“云南面具戏”，构成对其“署名权”的侵犯，因此提起著作权侵权之诉。 答：张艺谋和制片人没有侵犯“安顺地戏”署名权，而是弄错了戏种名称。 ●将“美羊羊”卡通形象制成娃娃玩具，是复制吗？ 答：是从平面到立体的复制。 ●摩托罗拉C289手机使用了上海迪比特T189手机的印刷线路板布图设计，是 复制吗？ 答：不是复制，是制造行为。 ●通过互联网向公众提供作品是发行吗？

知识产权专业本科人才培养方案【模板】

知识产权专业本科人才培养方案 一、专业介绍 西北大学知识产权学院成立于2005年，是西部首家知识产权学院，与西北大学法学院合署办公。学院现有教职工65人，其中专任教师52人，专任教师中有教授15人，副教授21人，博士生导师6人，硕士生导师38人，有博士学位的48人，占比96%。学院现有教育部“新世纪优秀人才”1人、国家知识产权局“百千万人才工程”1人、“全国专利信息师资人才”1人、“全国专利信息实务人才”1人、陕西省“教学名师”1人、陕西省宣传思想文化系统“六个一批”人才1人、陕西省“中青年法学家”7人、陕西高校“人文英才支持计划”1人、“青年杰出人才支持计划”1人、西北大学“仲英青年学者”1人、“青年学术骨干”2人、“青年学术英才”4人。学院设有国家知识产权培训（陕西）基地、知识产权保护中心、地理标志发展研究中心、陕西省实验教学示范中心、法律文化研究院、法律硕士教育中心、经济法研究中心、国际经济法研究所、环境资源治理研究中心、监察法治研究中心、政府和社会资本合作（PPP）研究中心、国家法律与党内法规协同治理研究中心等十多个教学科研平台，拥有知识产权信息检索与分析实验室、模拟法庭、中国法律古籍库、图书资料室等教学辅助机构。 本专业课程包含通识通修、学科专业、开放选修和实践教学等若干课程模块。本专业开设的主要课程有法理学、宪法学、刑法、民法、刑事诉讼法、民事诉讼法、行政法与行政诉讼法、知识产权总论、著作权法、专利法、商标法、竞争法、知识产权管理、知识产权文献检索与应用等。通过全面培养，使学生具有良好的思想品德、社会公德和职业道德，拥有社会责任感、创造精神和奋斗精神，掌握法学基本理论和知识产权系统知识，了解科技基础知识，具备独立分析和解决知识产权实务问题的能力。 本专业学生具有丰富的人文素养、扎实的法学理论基础和熟练的知识产权实务技能。在实施国家知识产权战略和建设知识产权强国的大背景下，本专业就业前景良好，学生普遍就职于党政机关、司法机关、金融机构、知识产权代理机构、律师事务所等单位，或者到国内外著名高校继续深造，许多校友已成为各类法律实务部门或法学教育的中坚力量。 二、培养目标 本专业旨在培养具有一定理工科背景，德才兼备，具有扎实的法学理论基础和熟练的知识产权实务技能，掌握知识产权创造、运用、保护、管理和服务的基本知识，具备科学立法、依法行政、公正司法、高效高质量知识产权法律服务能力与创新创业能力，熟悉和践行中国

湖南大学知识产权研究生

竭诚为您提供优质文档/双击可除湖南大学知识产权研究生 篇一：20XX年湖南大学法学院硕士研究生复试具体工作办法 凯程考研辅导班，中国最权威的考研辅导机构 20XX年湖南大学法学院硕士研究生复试 具体工作办法 湖南大学法学院20XX年硕士研究生复试具体工作办法一、复试组织管理机构学院成立以院长为组长的研究生招生工作领导小组，负责复试录取工作的组织、管理和协调。另设以学院党委纪检委员为负责人的复试监督小组，负责全院复试过程各个环节的监督工作。复试基本条件1、根据我校自行划定的复试分数基本要求，法学院各专业复试分数线如下：法律硕士（非法学）[035101]法律硕士（法学）[035102]31545458585A线27060407070b线三、复试细则1、复试小组名单：待定专业大体分组：法学（52人）、法硕（全日制52+10人，非全日制84+47人）、公共管理（学术型19人）、政治学（12人）和mpA（61人）。英语单独分组举行，

分4组。2、资格审查（具体要求附件）资格审查时间：3月18日；地点：法学楼模拟法庭。3、考生凭准考证和身份证参加复试笔试和面试。（1）复试由笔试和专业综合面试组成。复试总分分值240分，其中复试专业课100分（具体课程见招生简章），专业综合面试140分。复试专业课笔试时间：3月19日下午14：30—16：30考试地点：（南校区综合教学楼和教学中楼，具体安排稍后见法学院网站通知）注：公共管理硕士(mpA)笔试100分（专业课80分+政治理论20分）。专业笔试时间：3月19日下午14：30-16:30。政治理论笔试：3月19日下午16:30-17:30。（2）专业综合面试时间：3月20日上午8：00开始。地点：法学院（具体教室见当日学院门口公告）。形式：面试采取抽题（每人限抽两题，可选择其中一题作答）与随机问答相结合的方式进行。面试总分分值140分，在对考生德智体等各方面全面考察基础上，突出对专业素质、实践能力以及创新精神等方面的考核，具体评分细则见后附表。四、拟录取及调剂办法学院按照学校下达的招生计划，根据考生的初试成绩和复试成绩之和，择优确定拟录取名单。总成绩相同的，初试总成绩高的优先录取。专业综合面试成绩低于84分的考生不予录取，复试总成绩低于144分的考生不予录取。未被法学专业录取的考生（限本科为法学专业0301）可以申请调剂到法律硕士（法学）（考生须在资格审核时登记是否接受调剂，未登记者视为不