搜档网
当前位置:搜档网 › 船舶阻力小结

船舶阻力小结

船舶阻力小结
船舶阻力小结

《船舶阻力》小结

第一章 总论

1)《船舶阻力》学科的研究任务与研究方法。

答:本课程着重介绍船舶航行时所受到的阻力的产生原因,各种阻力的特性,决定阻力的方法,影响阻力的因素以及减少阻力的途径等问题。

2)船舶在水中航行时,流场中会产生那些重要物理现象?它们与阻力有何关系?

3)影响船舶阻力的主要因素有那些?

4)各阻力成分及其占总阻力的比例与航速有何关系?

低速船 摩擦阻力70%~80%,粘压阻力10%以上

兴波阻力很小

高速船 兴波阻力40%~50%,摩擦阻力50%

粘压阻力5%

5)物体在理想流体无界域中运动时有无阻力?

应该注意的是压阻力中包含有粘压阻力和兴波阻力两类不同性质的力。兴波阻力既使在理想流体中仍然存在,而摩擦阻力和粘压阻力两者都是由于水的粘性而产生的,在理想流体中并不存在。

6)何谓二物理系统的动力相似?

7)何谓傅汝德(Froude )相似律?

8)何谓雷诺(Reynolds )相似律?

9) 船模试验中能否实现“全相似”?为什么?

10)何谓“相应速度”(又称“相当速度”)?

相应速度(模型)

11)某海船航速)(0.100m L =,)(0.14m B =,)(0.5m T =,)(0.42003m =?,湿面积s=5.90(m2),V=17.0(kts),阻力试验中所用船模缩尺比25=α,在相当速度下测得兴波阻力w R =9.8(n),试验水温为12?C ,试求:

i )船模的相当速度及排水量;

ii )20?C 海水中实船的兴波阻力w R 。

注:1节(knot)=1.852(公里/小时)

12)设825.1V R f ∝,2V R vp ∝,4V R w ∝,在某一航速下,t f R R %80=,t vp R R %10=,t w R R %10=,试计算当速度增加50%后,f R 、vp R 、w R 各占总阻力的百分比。

第二章 粘性阻力

1)何谓“相当平板”?

相当平板:同速度、同长度、同湿表面

相当平板假定:实船或者船模的摩擦阻力分别等于与其同速度,同长度,同湿面积的光滑平板摩擦阻力。

2)摩擦阻力与流态的关系如何?雷诺数对摩擦阻力的影响如何?书P162

3)船体表面纵、横向曲度对摩擦阻力影响如何?

当船体水流的平均速度较平板大,因此边界层厚度大部分(船前70%)比平板要小,这导致速度梯度和摩擦阻力增加。

但当船尾附近,船体边界层变厚,常伴有分离、旋涡现象,这时水流速度较小,摩擦阻力也随之减小。

4)何谓“水力光滑”?

5)何谓“粗糙度补偿系数”?为何将其称为“换算补贴”或“相关补贴”?

总的摩擦阻力系数可取为光滑平板摩擦阻力系数Cf 在加上一个与雷诺数无关的粗糙度补贴系数△Cf.我们一般取0.4*10-3

6)何谓“普遍粗糙度”?何谓“结构粗糙度”?

普通粗糙度:又称为漆面粗糙度,主要是油漆面的粗糙度和壳板表面的凹凸不平等。 局部粗糙度:又称为结构粗糙度。主要为焊接,铆钉,开孔以及突出物等粗糙度。

7)你了解哪些关于减少摩擦阻力的近代研究,自己有何设想?

1.边界层控制办法

2.采用聚合物溶液降阻剂

3.仿生学观点

4.微小沟槽(微槽薄膜)

5.将船体抬出水面,从而使船体表面与水接触改变为与空气接触

8)试述粘压阻力的成因与特性

从能量观点来看,在尾部形成漩涡,另一部分漩涡则被冲向船的后方,同船尾处又继续不断产生的漩涡,这样船体就要不断地提供能量。这部分能量损耗就是以粘压阻力的形式表现的。

9)为降低粘压阻力,对船型有何要求?

1注意后体形状

(1)

(2)控制船尾水流的变化平缓

2船型变化不宜过急,特别注意横剖面曲线A(x)前肩勿过于隆起,后肩勿过于内凹。 3对低速肥大船型,可采用球鼻艏以减少舭涡。

10)试证在边界层未分离情况下,粘压阻力仍存在。(考虑利用边界层方程与Lagrange 积分) 对于流线型物体,甚至某些优良船型可能并不发生界层分离现象,但粘压阻力仍然存在,仅数值大小不同而已。这是因为边界层的形成使尾部流线被排挤外移,因为流速较理想流体情况时必然增大,压力将下降。这样尾部的压力值不会达到理想流体中的最大值,首尾仍旧存在压力差,同样会产生粘压阻力,但是与由于边界层分离而引起的粘压阻力相比要小得多。

11)你所了解的粘性阻力理论计算的研究现状与水平。

第三章 兴波阻力

1)试从压力与能量两方面说明兴波阻力的成因。压力观点P191最下面

能量观点:船舶在水面航行时候产生的波浪,船体必须提供兴波的波能,即要克服兴波阻力作功,这就是从能量观点解释兴波阻力的由来。

2)试述船行波的形成特点。

船行波:在航行时随着一起前进,波不断向外传播,波浪留在船后。(不断向外向后传播的波)

3)兴波阻力曲线在一定傅汝德数范围内为何峰、谷迭现?

书P199 3-20式由于COS(2πmL/λ)的数值在1.0~-1.0之间变动,因此兴波阻力在曲线上总是出现凸起和凹陷的“峰”和“谷”

4)何谓傅汝德圆圈P理论?如何利用该理论判断船舶处于何种干扰区?(感受不需要掌握)5)熟悉平面进行波的基本理论及基本参数。恩。。。。。

6)船体接近自由面的部分对兴波的影响大还是底部对兴波的影响大?为什么?

由波浪理论知。兴波主要发生在自由表面附近,而随浸深增加,波幅将按指数规律衰减。SO~ 7)试述减少船舶兴波阻力的措施。

P209

8)你所了解的船舶兴波阻力理论与数值计算的研究现状与水平。

9)对于破波阻力的看法及阻力分类的再认识————P215

①破波阻力:破波阻力随Fn增大而增大,而且服从Froude的比较定律,即Fn数相等时,

破波阻力系数相等。

②丰满船破波阻力较大,压载情况下破波阻力要比满载时大,因为压载时B/T值增大。

◆破波阻力除了与船型有关外,主要与B/T和进流段长度有关。减少B/T,增大进流

段长度,将能明显减少破波阻力。

◆理论和实验都证明,采用球鼻型船首能减少破波阻力,主要原因是减少船首波的

陡直程度,而且球鼻型的船首在轻载(压载)时效果较大。

10)某长江双桨客货船水线长L wl=108m,方形系数C b=0.594,中横剖面系数C m=0.97。试用傅汝德圆圈P理论判别航速V=15节,17.7节,19.5节时兴波阻力是否处于峰值或谷值附近。第四章附加阻力

1)附体阻力、空气阻力主要是何种阻力成分?为什么?

附体阻力成分:摩擦阻力和粘压阻力。空气阻力:摩擦阻力和粘压阻力

2)波浪中的阻力增值的主要影响因素有那些?

1不论船型的肥瘦情况如何,同一船舶的波浪中阻力增值随所遭遇的波高而增加,遭遇的波浪越大,船体运动愈剧烈,阻力越大。

2.波浪中的阻力增值主要取决于船舶的纵摇和升沉运动的强烈程度以及与波浪的相位关系。

3.若所遇波浪的波长在船长3/4以下者产生的纵摇和升沉运动都比较小,但等于或大于船长时所产生的运动将大为加剧,波浪中的阻力增值亦将显著增大

3)何谓试航速度、服务速度、贮备功率?

服务航速:常以持久功率(约为额定功率的85%~90%)在平均海况下船舶所能达到的航速称

为服务航速。

试航速度:服务航速另加0.5~1.0KN 作为试航速度

储备功率:在波浪中阻力增值,如要维持静水中的相同航速,则必须较原静水功率有所增加,所增加的功率称为储备功率。

第五章 船模阻力试验

1)船池尺度如何确定?

由船模的大小和速度而定

2)船模阻力试验如何满足相似条件?

Fr 满足相似

3)何谓“激流”?

由于试验是在部分相似的条件下所得的船模阻力值,因此必需借助于某些假定。这里需要特别注意的是:船模阻力试验虽然无法满足于实船的雷诺数相等,但并不等于对船模试验的雷诺数Rem 没有任何要求。实船船体周围边界层中的水流都是处于紊流状态,因而要求船模试验时边界层中的水流也要处于紊流状态,因此船模试验的雷诺数必须在2000000以上,并且安装激流装置,才能满足船模边界层中的水流处于紊流状态

4)试述傅汝德(Froude )换算方法的本质及基本换算步骤。

5)何谓“尺度效应”?

6)试比较傅汝德(Froude )换算方法及三因次换算方法。

应用弗如德的2因次换算时,由船模阻力试验测量的总阻力Rtm ,在扣除相当于平板摩擦阻力Rfm 得到剩余阻力Rrm,其中Rfm 由平板公式计算所得,模型试验所要求解决的只是Rrm.但在三因次换算中,需要靠船模试验解决的是兴波阻力Rwm 及形状因子(1+K )。

7)何谓“形状因子”?如何确定它?

粘压阻力系数Cpv 与摩擦阻力系数Cf 之比是一常熟K 称之为形状因子。

8)某船长L=100(m), V=7.83(m/s),F r =0.25,相应船模的缩尺比25=α。设流态转换的临界雷诺数R ncr =5×105,水的粘性系数ν=1.14×10-6(m 2/s),试以相当平板计算实船、船模层流段的长度范围。

9)某海船模型速度V m =1.75(m/s),)(1.6m L =,)(82.03m =?,湿面积s=5.90(m 2),缩尺比20=α,测得总阻力R t =34.1(n),试验水温为20?C ,试用傅汝德换算法求15?C 海水中实船的总阻力。

10)某海船模型速度V m =1.54m/s ,F r =0.22,测得R t =43.1(n),模型湿面积s=9.0(m 2

),缩尺

比30=α,试验水温为20?C ,试求实船在15?C 下的有效功率。

11)不同船型比较时阻力数据应如何正确表达?

第六章 船型对阻力的影响

1)研究船型时应首先明确的基本观点是什么?

要综合考虑各种因素,顾及总体布置。工艺结构,快速性,耐波性,稳性,航区和经济性

2)影响阻力的船型参数有那些?

① 横剖面面积曲线(主要看:浮心位置Xc ,平行

体长度Lp 和位置,以及前尾形状)

② 满载水线面的形状(主要看:满载水线面积,满载水线平行中段,满载水线首尾

形状,以及首端进流段)

③ 首尾形状(包括:首尾横剖面形状,纵剖面形状)

3)横剖面面积曲线包含那些特征参数?

浮心纵向位置Xc ,平行中体长度Lp 和位置,以及曲线两端的形状

4)为何在研究船型参数对阻力的影响时要按速度参数将船舶分为高、中、低速船型分别讨论?

各类船舶的速度范围不同,因为他们的主要阻力成分亦不一样,所以船型设计所考虑的侧重面各不相同。

5)何谓仿射变化?仿射变化后船型特征变化如何?

将船体表面上各对应坐标分别按一定比例放大或缩小,从而得到不同系列的船模。

6)试述船长对阻力的影响。

7)试述棱形系数对阻力的影响。

8)试述排水量长度系数对阻力的影响。

9)简述浮心纵向位置、平行中体长度、去流段及进流段长度对阻力的影响。书上全是。

10)试述船舶加装球首的作用。

1减小兴波阻力2减小舭涡阻力3减小破波阻力

11)简述方尾流动特征与减阻机理。

它的尾部纵剖线坡度缓和近于直线。这样可使水流大致沿纵剖线方向流动,减少高速水流的扭转和弯曲程度,从而减少能量损失,改善阻力性能。

12)试证影响船舶阻力的六个船型参数B L 、T B 、P C 、B C 、M C 、3L ?中独立参数不

超过四个。

得证。

13)横剖面形状有那些基本类型?从对阻力影响的角度看应如何选择横剖面形状?

U V UV P259

第七章阻力近似估算方法

1)简述近似方法的特点。用几种方法计算后求平均值是否可以保证近似计算的精度?应该如何选择近似计算方法?

阻力近似估算方法所得结果的准确程度取决于设计船与母型船或设计船与各图谱所依据的船模系列之间的相似程度。为了尽可能提高近似估算的准确性,应该对估算方法的原始资料情况有所了解,有针对性选择估算方法。

船模系列资料估算法。经验公式估算法。母型船数据估算法。

2)Taylor法如何进行湿面积修正及船长修正?

3)简述艾亚(Ayre)法计算阻力的步骤。该法如何考虑摩擦阻力修正?

4)某客货船装有轴功率2000马力的主机,正常航速为12节,因锅炉故障,致使主机功率下降12%,试估算航速下降的百分比。

第八章船在限制航道中的阻力

1)简述浅水对船舶流场与粘性阻力的影响。

浅水时船周围的流场发生变化,主要反映船侧,船底的流速比深水时为大,致使粘性阻力增加。同时,由于船底的流速增加,压力下降,从而使船的吃水增加和船的航态发生变化。2)试述浅水对船舶兴波与兴波阻力的影响。

船舶在浅水中航行时兴起的波浪参数如波高,波速(波长)与深水情况不同,而且兴波图形(即兴起波浪的形状)也发生明显变化。

3)工程上考虑浅水影响的判据是什么?

最小临界水深

4)证明在亚临界速度区,相同航速下浅水兴波波长大于无限水深兴波波长。

波速损失不等于0

5)船舶在浅狭水道和浅水中航行时的主要差别是什么?兴波现象有何不同?

P299

6)试述用Schlichting法计算浅水阻力的基本思想及计算步骤。

7)何谓孤独波?孤独波产生时船舶的浮态与阻力会发生什么变化?

第九章

1)船舶有哪几种航态?

1排水航行状态2过渡状态3滑行状态

2)试述过渡型快艇的艇型特征和阻力特性。

速度长度排水量横剖面形状,宽度吃水比棱形系数水线面系数船中横剖面系数浮心纵向位置

3)试析双体船的片体干扰与干扰阻力。

剖面形状,长度排水体积系数,片体间距

4)试比较排水型高速船(单体、双体)与常规船舶的兴波特点。

高速:首部比较瘦削,进流段的水线几乎呈直线,水线的进角较小

5)试比较滑行艇与过渡型快艇的船型特征与阻力性能。

6)试比较滑行艇与常规船舶的船型特征与阻力性能。

7)简述水翼艇的种类及其在不同体积傅汝德数范围的航行方式与支持方式。8)试述小水线面双体船的船型特征与阻力性能。

9)何谓“地面效应”?

10)简述侧壁式气垫船与全垫升式气垫船的主要区别。

一手工制作总结

一年级手工制作教学总结为了培养小学生综合实践活动的能力,提高小学生劳动与手工技能。本学期我我担任一年级两个班的手工制作的教学。回顾本学期所经历实践的历程,我们深深感到:作为一门课程,只有当它真正成为学生学习活动中喜欢的一分子,才能真正张显该课程的教育魅力,而作为一门操作类课程,也只有真正投合学生的兴趣,才能体现它在学生成长发展过程中的价值,因为这时课程是一个台阶、一个平台,教师通过这个平台传授学生感兴趣的知识与技能。学生通过这个平台,不但获取了自己感兴趣的知识与技能,而且在不断地锻炼自己的各种能力。要达到这个目标,其前提条件必定是所传授的或指导学生探究的知识与技能是学生经过努力能学会掌握的、感兴趣的、愿意学的。现将本学期本课程的开设情况、学习状况总结如下:? 1.选择适合学生能力发展的教学内容?????? 针对学生的发展特点,在选材时,我们按照手工制作指导用书尽量做到面广、有趣,尽量让学生通过手工制作课接触到各种常见的手工制作工具,通过手工制作课程,锻炼学生操作技能丰富学生课外知识。充分发挥网络资源的优势,促进学生的知识和能力的发展。? 2.一学期手工制作课的学习,充分的调动了学生的学习积性。? 因为手工制作趣味性较强,剪出的作品精美、好玩,并且学生动手的机会也很多,符合低年级学生好动的个性特征,小朋友们在玩中学到知识与制

作技能,使小学生的心情变得轻松而又愉快,在宽松而又愉悦的气氛中, 极大地调动了小学生的学习积极性。? 3.通过一学期手工制作课的学习,使小学生的双手与大脑的思考得协 调起来。? 手工制作需要动手,手一动,就会引起大脑的积极思考,如手工制作 的剪纸艺术,小学生先欣赏漂亮的剪纸,再自己动手剪一剪。动手剪时, 他们就要思考:如何折叠,如何画出合理漂亮的图案,怎样才能剪好,贴好。一件作品的完成,使他们的小手变得更灵巧,脑的思考变得更敏 捷。? 4.通过一学期手工制作课的学习,培养了小学生的毅力和耐力。? 现在小学生都是独生子女,并且他们的耐力和毅力都很差,依赖性较强。 在手工劳动课上,他们过的是群体生活,同龄人在一块,常常使小学生变 得争强好胜,加上老师正确的指导和鼓励,一些难做的手工,他们靠着争 强好胜的信念,也能独立完成。这样,长此以往就使小学生的毅力和耐力 加强了。? 5.低起点,高发挥,提高学习的效果? 本学期,在选材时,尽量控制好作品的难易程度,做到:低起点,高 发挥,既照顾到一般层面的学生学习的水平,又尽量照顾到那些掌握新技 能快,接受能力强的学生的学习水平。鼓励学生做到:基本技能全员掌握,创意设计尽情发挥。既为一般学生打造学习平台,又为尖子学生打造展示 舞台。?

XX同志近三年工作小结

XX同志近三年工作小结 XX,男,汉族,19XX年X月出生,XX人(祖籍XX),XX文化程度,现任XXXX。近三年来,该同志自觉践行“三个代表”重要思想和科学发展观,认真落实“三严三实”,开拓创新,真抓实干,成绩突出。 一、立场坚定,政治观念强。能自觉与党中央保持高度一致,坚定理想信念、严守政治纪律,维护党的原则,坚定不移地执行党的路线方针政策。勤于学习,善于思考,把学习作为一种职责、一种使命,加强自身党性修养,树立正确的权力观、事业观和政绩观。政策理论水平高,大局意识、党性观念和原则性强,思想开放、与时俱进。自觉维护团结,自身要求严格,待人坦诚,身体力行,率先垂范,注重在一言一行中塑造自身的良好形象。 二、勤奋工作,事业心强。该同志能够忠于职守、尽职尽责。善于发挥整体积极性,办公室连续多年在上级机关组织的政策研究、机要保密、督查、信息等工作考评中位列XX市先进行列,其中,信息报送等工作在全省处于领先地位。 三、综合协调,组织能力强。三年来,该同志注重发挥办

公室的参谋和助手职能,坚持贴近领导思路、掌握基层情况、把握工作规律、突出工作重点,认真完成各项工作。特别是在办文、办会、办事方面,团结带领办公室全体同志,多次出色地完成三干会和全委会等重大会议的筹办、市委一系列重要文件的起草制发以及各级领导来桐考察的接待工作。 四、廉洁奉公,自律意识强。该同志始终严格遵守党风廉政建设各项规定,努力做到勤勉敬业、严以律己,干干净净做事,堂堂正正做人,清清白白从政。凡是要求别人做到的,自己率先做到,保持良好的自控能力,提高自己拒腐防变的免疫力。能始终保持清醒头脑,坚持做到防微杜渐,谨言慎行,堂堂正正做人,清清白白做官。以自己实际行动带头在机关树立低调做人、踏实干事的良好作风。 存在的主要不足:有时工作过于谨慎,创新思维有待加强。

手工制作小结3篇

手工制作小结3篇 周二在公司收到家校通的短信,告诉我们这些家长为宝宝制作一个卡通沙包,当时觉得诧异,卡通沙包?还好提示家长班级里有成品,可以参照制作。 放学接liza时,特意看了看不知是哪位家长的杰作:一个卡通鱼包和一个卡通老鼠包。当时觉得应该挺简单,可是谁想到。。。哎,真是笑话百出呢。。。 晚上我吃完饭就开始准备起来,想了半天决定给她制作一个米老鼠的卡通包;有了想法,就开始行动起来。我准备好所需要的材料,然后还做了个小样,按照小样选布料进行剪裁,准备妥当后开始进行缝制。接下来笑话就来了,逢到第二只mickey的耳朵时,开始翻过来准备往里装一些米之类的较沉的东西,刚一翻过来liza和她的baba就开始笑起来,说我哪是什么mickey,就是。。。当时的我真是难为情(因为被孩子笑嘛。。。)。我的成果就这样被pass掉了。。。 周三的晚上,我又开始准备。。。最后决定用一个简单的方法制作,当然这其中难免又出了不少笑话,不过还好,最后终于算是“大功告成”了。虽然自己觉得算是个卡通沙包了,可还是没有达到孩子的满意程度,liza还是吵着说妈妈制作的包包不好看。。。哎。。。没办法,自己的手工活技术也就如此水平了。。。 通过这次的手工制作,也是和孩子互动的一种方式,互动的同时,

发现自己欠缺的东西还很多,需要学习的东西也很多。。。 教育孩子的同时,为自己多充充电吧,因为那些都可以作为你的教育资本的 手工制作小结(2): 手工活动是一种可视的、可触摸的艺术形象教育活动。对于培养幼儿的想象力和形成立体空间观念有重要的作用。 在活动中,我们教师在指导时注意让幼儿积累表象。我们教师通过让幼儿看一看、摸一摸的方式加强对幼儿表象形体的记忆,再加之幼儿对具体物体观察的不同程度,幼儿也会使表象再现,犹如一幅作品那样,印象深刻。其次我们老师还注意引导幼儿联想,幼儿在手工制作时,尽量为他们提供丰富的活动材料,让他们根据自己的意图选择材料,以唤起幼儿的想象力,构思出自己的所想,用多种制作方案来完成制作。幼儿在构建了理想造型后,有选择地引导幼儿学习一些工具和材料的基本使用方法,通过自己的操作,发现问题所在,然后再用确切、浅显语言讲解制作步骤,让幼儿通过自己的思考,在理解的基础上掌握技能技巧。训练手指的灵活性,是折纸活动的前提。我们教师是采用分步练习、整体练习相结合进行,分步练习可以帮助幼儿确切撑握每一种动作的方法与要领,整体练习则可以帮助幼儿掌握系列中的联系与协调。

手工教学工作总结

一二年级 手工教学工作总结 手工制作是小学美术课程中的重要组成部分,也是孩子们最喜欢的课型。它的直观性、形象性、灵活性都比较强,对于培养学生动手实践能力和创造精神起着至关重要的作用。那么,如何在手工课上培养学生的实践能力、审美能力和创造能力呢?我做了以下几个方面的工作: 一、收集各种材料,做好课前准备 准备好制作的材料是上好手工课的前提条件。没有材料,或材料准备不充分,手工制作也难以完成。课前是美术老师最繁忙的时候,除了按要求进行的常规准备外,还要多去考虑制作材料的问题,如学生需要带哪些工具与材料,寻找这些材料有无困难等等。平时,教师要指导学生到生活中去寻找材料、发现材料、挑选材料、积累材料。例如,《变废为宝》一课,要布置他们寻找和收集各种能利用的废旧材料,如塑料瓶、卫生筷、废纸杯、花布头、旧手套、旧袜子等,同时还要启发他们动脑筋思考如何利用这些废旧材料,创作成不同风格的艺术品。 二、激发学习兴趣,引导学生主动参与 导入新颖有吸引力。如《蝴蝶飞飞》一课,我在导入新课时播放优美的音乐,再展示几只造型、色彩各异的蝴蝶供学生欣赏,让孩子们仿佛置身于蝴蝶群中。这样,孩子们就会用心去听、去想了。学生主动参与了,动手实践的能力自然也就得到培养。三、精讲多练,保证动手时间 - 1 -

要在有限的40分钟之内较好地完成教学任务,教师要惜时如金,妥善安排好每一个教学环节,让学生有足够的时间完成制作。教师的精讲力求浅显易懂,措词得当,突出重点,突破难点,同时要演示制作方法。演示的可见程度要大,充分集中学生的注意力。 四、鼓励求新,拓宽想像空间 在手工制作教学中,我们可以应用多媒体、演示实物等形式创设情境来拓展学生想像的空间,让他们展开想像的翅膀。例如,《漂亮的建筑物》一课,我首先借助多媒体展示各种建筑物的造型,引导学生观察其外形、颜色特点,同时展示几件“建筑物”的作品,引导学生大胆想像、求新求异,运用自己带的材料,制作出造型各异的建筑物。这样为学生提供了材料上的空间、造型上的空间和功能上的空间,学生就能制作出造型各异、与众不同的建筑物,同时又让孩子们体验一次当设计师的滋味。 五、延伸课堂,促进学生发展 在课堂有限的时间里,学生动手制作往往无法尽兴,我们可以利用延伸课堂的方法来弥补这方面的不足。我让学生用自己制作的手工作品去美化自己的房间,用课上学到的知识技能课外制作其他作品来美化生活,这样可以天天看到,既可欣赏,又增添了手工制作的实用性,使学生有了自信,这对学生无疑是一种促进。 - 2 -

工作总结范文-个人近三年工作总结

个人近三年工作总结 从20xx年7月6日来xx报到参加工作,至今已近三年时间。根据组织部门安排,我先后在依果觉乡党委工作,在县委群众工作局和县委办公室两个部门学习锻炼,现在县委办公室从事县委主要领导秘书工作。近三年来,在各位领导的亲切关怀和同事们的大力支持下,我逐步适应工作环境,积极履行工作职责,圆满完成各项目标任务,得到了领导和同事的一致肯定,我也亲身感受到了组织的关怀和团结奋斗的快乐。现将近三年来的工作情况总结如下: 一、高举旗帜、学习创新,不断提高 (一)在思想上,政治立场更加坚定,牢固地树立并深化了为人民服务的理念。能够及时关注世界形势发展变化趋势,全面系统地学习了十七届四中、五中、六中全会,省委九届七次、八次、九次全会,州委六届十二次、十三次全会、州第七次党代会和县委十届十二次、十三次全会、县第十一次党代会精神,时刻做到保持头脑清醒、用马克思主义最新理论成果武装自己的头脑。能够积极贯彻执行党的民族政策,切实履行公务员职责。面对艰苦的基层工作环境,我发扬延安精神,端正工作态度,艰苦奋斗,自力更生,努力做好本职工作,逐步承担起一定的社会责任。积极从学校人向社会人转变,逐步培养并加深了对基层农村和广大人民群众的感情,坚定了在艰苦民族地区长期扎根服务的决心和信心。 (二)在学习上,能够主动挤出业余时间钻研理论知识,不断充实提高自身素质。近三年来,我认真阅读了大量涉及领导学、秘书学、民族政治学、基层党建等专业领域的书籍和理论文章。利用业余时间共撰写言论、散文、诗歌等文章xx1篇,其中《倡导彝族优秀传统文化回归本位》、《为开展新生活运动积累物质财

富》等近30篇言论文章在《凉山日报》头版公开发表,获得读者较好评价。多篇原创文章被网络媒体转载,其中《公务员招录专业要求何必求全责备》在《半月谈网》“基层之声”栏目发表,先后被腾讯网、新浪网、新华网、中国青年网、中青在线、国家公务员考试网等转载。20xx年9月成功考取广西民族大学政治学与国际关系学院政治学理论专业在职研究生,目前正在攻读政治学硕士学位;20xx 年xx月参加州委党校选调生主体培训班学习1次,完成2万字的学习笔记,结业时被评为“优秀学员”。20xx年1月被凉山日报社聘为《凉山日报》“议论风生”栏目专栏作者。20xx年6月诗歌《六月里,我们唱响绿色的歌谣》获xx县20xx 年度“六·五”世界环境日有奖征文活动三等奖;20xx年6月论文《用延安精神哺育民族地区青年干部成长》先后获得xx县纪念中国共产党建党九十周年理论征文活动一等奖、凉山州纪念中国共产党成立90周年理论研讨会三等奖和陕西省“延安精神与中国共产党90年”理论研讨会优秀奖。 二、求真务实、踏实肯干,不断增强业务工作能力 近三年来,根据组织部门的安排,我先后经历了基层乡镇、信访部门、县委部门三个不同的工作岗位,在各位领导和同事们的帮助下,主要做了以下工作: (一)在依果觉乡党委工作期间(20xx年7月至xx月)。我主要负责党政综合办公室文秘工作,通过办文办会办事,参与办公室日常事务管理,我不仅掌握了乡镇党委的组织结构、工作流程和运作模式,明确认识了乡镇机构在整个行政体系中的地位、作用以及今后的改革方向和发展趋势;还提高了独立分析问题、动手解决问题的能力,增强了工作责任感和使命感。在日常工作中,我及时地为前来办事的老百姓盖章、开证明、办介绍信……争取做到不拖不等,随叫随到。我还对全乡教育“两基”工作验收必查资料分门别类、统一标签、登记造册,顺利通过

领导干部三年工作总结

领导干部三年工作总结 篇一:三年工作总结(干部提职) 工作总结 三年来,在院领导大力支持下,在医院各位同志的鼎力帮助下,本人爱岗敬业,恪尽职守,作风务实,思想坚定,较好地完成了自己的本职工作和领导交下来的其它任务,现简要回顾总结如下: 一、政治思想方面三年来,本人能认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,认真贯彻和落实科学发展观,在思想上、政治上、行动上时刻与党中央保持高度一致,有较强的政治敏锐性和政治鉴别力,在大是大非面前能保持清醒的政治头脑,能运用马克思主义的立场、观点、方法来观察、分析和处理问题。在平时工作中,始终以一个共产党员的标准严格要求自己,充分发挥先锋模范作用,自觉维护单位的整体利益和长远利益。敢于坚持原则,顾全大局,作风正派,严守纪律,团结同志,尊重领导,乐于助人,无私奉献,做到始终牢记党的宗旨,全心全意为人民服务。在同志们的真诚支持和帮助下,取得了干部职工对我的高度信任,使我的工作能一步一个台阶地前进,使我的思想也更加成熟了,也使我的世界观、人生观、和价值观得到了锻炼。 二、业务工作方面

自1986年参加工作以来,先后在新青木材综合加工厂 纤维板厂、新青木材综合加工厂医院、新青林业局职工医院等多个部门工作学习过,不论在哪里工作都能够认真钻研业务,很快掌握工作思路。XX年起在新青林业局职工医院做麻醉工作,虚心向有经验的同志学习,认真探索,总结方法,增强业务知识,掌握业务技能,很快适应了新的工作岗位,熟悉了各项麻醉方法的操作技能,及早地成为了麻醉室骨干医生。 在工作中,除了完成本职工作以外,同时在不影响本职工作的情况下,能积极参与院里的其他工作。从不计较个人得失,不讲报酬,牺牲个人利益。在工作中发扬乐于吃苦、甘于奉献的精神,对待各项工作始终能够做到任劳任怨、尽职尽责。作风严谨,遵纪守法,清正廉洁。不论是在上班工作时间,还是八小时以外,均能够严格要求自己,自觉遵守法律法规,遵守单位的各项规章制度。爱岗敬业、热情服务,始终能够以敬业、热情、耐心的态度投入到本职工作中,能与其他同志处理好工作关系,努力提高工作效率和服务质量,开拓进取,与时俱进,及时提出新思路、新建议、新打算,有超前意识,讲求工作方法,注重工作实效,摒弃形式主义花架子,在工作中能够身体力行,认真负责,严格把关,敢于面对问题。真正做到爱岗敬业,吃苦耐劳。狠抓细节,严谨细致。

一年手工制作总结

一年级手工制作教学总结 为了培养小学生综合实践活动的能力,提高小学生劳动与手工技能。本学期我我担任一年级两个班的手工制作的教学。回顾本学期所经历实践的历程,我们深深感到:作为一门课程,只有当它真正成为学生学习活动中喜欢的一分子,才能真正张显该课程的教育魅力,而作为一门操作类课程,也只有真正投合学生的兴趣,才能体现它在学生成长发展过程中的价值,因为这时课程是一个台阶、一个平台,教师通过这个平台传授学生感兴趣的知识与技能。学生通过这个平台,不但获取了自己感兴趣的知识与技能,而且在不断地锻炼自己的各种能力。要达到这个目标,其前提条件必定是所传授的或指导学生探究的知识与技能是学生经过努力能学会掌握的、感兴趣的、愿意学的。现将本学期本课程的开设情况、学习状况总结如下: 1.选择适合学生能力发展的教学内容 针对学生的发展特点,在选材时,我们按照手工制作指导用书尽量做到面广、有趣,尽量让学生通过手工制作课接触到各种常见的手工制作工具,通过手工制作课程,锻炼学生操作技能丰富学生课外知识。充分发挥网络资源的优势,促进学生的知识和能力的发展。 2.一学期手工制作课的学习,充分的调动了学生的学习积性。 因为手工制作趣味性较强,剪出的作品精美、好玩,并且学生动手的机会也很多,符合低年级学生好动的个性特征,小朋友们在玩中学到知识与制作技能,使小学生的心情变得轻松而又愉快,在宽松而又愉悦的气氛中,极大地调动了小学生的学习积极性。

3.通过一学期手工制作课的学习,使小学生的双手与大脑的思考得协调起来。 手工制作需要动手,手一动,就会引起大脑的积极思考,如手工制作的剪纸艺术,小学生先欣赏漂亮的剪纸,再自己动手剪一剪。动手剪时,他们就要思考:如何折叠,如何画出合理漂亮的图案,怎样才能剪好,贴好。一件作品的完成,使他们的小手变得更灵巧,脑的思考变得更敏捷。 4.通过一学期手工制作课的学习,培养了小学生的毅力和耐力。 现在小学生都是独生子女,并且他们的耐力和毅力都很差,依赖性较强。在手工劳动课上,他们过的是群体生活,同龄人在一块,常常使小学生变得争强好胜,加上老师正确的指导和鼓励,一些难做的手工,他们靠着争强好胜的信念,也能独立完成。这样,长此以往就使小学生的毅力和耐力加强了。 5.低起点,高发挥,提高学习的效果 本学期,在选材时,尽量控制好作品的难易程度,做到:低起点,高发挥,既照顾到一般层面的学生学习的水平,又尽量照顾到那些掌握新技能快,接受能力强的学生的学习水平。鼓励学生做到:基本技能全员掌握,创意设计尽情发挥。既为一般学生打造学习平台,又为尖子学生打造展示舞台。 在本学期的手工制作活动中有收获,也有很多的不足:如有的学生在活动时会不注意卫生,把一些碎纸、废树叶等东西扔到地上;有的学生在活动前不能把活动所需要的东西准备好;还有的学生做手工比较

手工制作心得体会

手工制作心得体会 篇一:叶子--手工制作心得 心得体会———制作树叶画 上个月,老师布置了一项作业,制作树叶画,我听后十分感兴趣,回家后迫不及待的拉着全家人一起去收集树叶,我们来到公园,地上铺满了各种形状的树叶,有红色的、绿色的、黄色的…… 在妈妈的提议下,我们分组行动,不一会就收集了很多树叶,有妈妈收集的花瓣叶,有爸爸收集的银杏叶,有我收集的枫叶。 回家后,我把捡到的树叶倒出来,迫不及待的要做贴画。做什么好呢?突然想起爸爸暑假带我去动物园看见的孔雀,于是我决定做一只开屏的孔雀。在爸爸妈妈的帮助下,我们开始制作了,翩翩起舞的孔雀的贴画就完成了。爸爸妈妈看了后,同时向我伸出大拇指,我心里美滋滋的。期待着明天和老师、同学一起分享我的作品,和我一起体会制作贴画的快乐! 这次作画活动,不仅提高了我的绘画能力,而且还让我体会到自己动手制作的乐趣,期待下一次还有这样的机会。 篇二:手工制作亲子活动感想 手工制作亲子活动感想 幼儿园为了丰富孩子的课余生活、增进孩子和家长的关系,决定在11月29日举行全园的手工亲子活动。任务布置下来以后,我班就在班主任赵老师的安排下召开了家长会,细心的给所有的家长讲解了此次活动的目的和意义,并且详细的介绍了活动中各个家庭的任务。告诉他们几个家庭可以自由的组合,并且要照

顾到班上留守儿童的分配,家长们都很配合老师的工作,积极的投入到活动的准备中来了。 亲子活动的日子终于来了,家长带领给着孩子们早早的来到了幼儿园。活动中,家长和孩子们非常投入,孩子们围在爸爸妈妈的身边一会递剪刀,一会粘胶布,当起了称职的“小帮手”,整个活动场面热闹、温馨,其乐融融。瞧,豪豪、桐桐、昊天家庭的飞龙已经快要完成了;邱天和妈妈、奶奶正在给他们的七彩音乐瓶上色;桥桥和妈妈正在完成他们的甜心小筑;其他的家庭组合也都在忙碌着,还有树叶贴画、易拉罐做的帆船、糖果做成的糖果风铃、各式各样的花盆??在和家长的谈话中了解到:这次亲子手工制作活动,虽然花费了家长一些时间,但在和孩子共同搜集废旧材料,共同制作作品的过程中,增进了亲子关系,增强了大家的环保意识;同时也让他们更直观地了解和感受幼儿园教育教学的多样性,这样的活动非常有意义。 通过这次亲子活动不仅丰富了孩子们的生活,更增进了家长和孩子的亲子关系。家长们通过亲子活动的平台也更加了解、贴近自己的孩子;作为我们老师,更是在活动中得到了与家长充分的交流与沟通, 通过这次活动,让我感觉到,作为老师应该多创造一些条件,让每一个幼儿都有展现自己的机会,让他们每个人都快乐,自信地成长。这次的活动也反映出我们所进行的环保教育效果,让孩子们明白,一些纸制和塑料的垃圾是可以再利用的,提高了孩子的环保意识。活动过程中,孩子、家长的表现,使我们看到了预期的效果。 总之,“亲子活动”为幼儿园与家庭之间建立起一座互动、信任的交流桥梁。通过这座桥梁给老师与家长之间创造了一个增强认识的机会,使家长对老师的工

最新手工制作活动总结

“手工制作”活动总结 本学期我校开展了乡村少年宫的手工制作兴趣活动班。本人担任本班手工制作兴趣班的工作。现将本学期的开设情况、学习状况总结如下: 1、选择适合学生能力发展的教学内容 针对学生的发展特点,在选材时,我们尽量做到面广、有趣,尽量让学生通过手工课接触到各种常见的工艺品种,促进学生的能力发展。 2、一学期手工制作课的学习,充分调动了学生的学习积性。 因为手工制作趣味性较强,学生动手的机会也很多,符合中年级学生好动的个性特征,学生在玩中学到知识与制作技能,使小学生的心情变得轻松而又愉快,在宽松而又愉悦的气氛中,极大地调动了小学生的学习积极性。 3、一学期手工制作课的学习,使小学生的双手与大脑的思考得协调起来。 4、通过一学期手工制作课的学习,培养了小学生的毅力和耐力。 在手工制作课上,他们过的是群体生活,同龄人在一块,常常使小学生变得争强好胜,加上老师正确的指导和鼓励,一些难做的手工,他们靠着争强好胜的信念,也能独立完成。这样,长此以往就使小学生的毅力和耐力加强了。

5、低起点,高发挥,提高学习的效果 本学期,通过综合创意制作,巩固学生的学习效果,提升学生的应用能力及创编设计能力。 6、收集学生作品,体验成功的快乐。 在指导学生学习的过程中,我们始终不忘编写校本教材的重任,在课堂上做有心人,看到好的作品及时收集,珍藏下来,这样,不但收集到了好的编写素材,同时提高了学生学习的积极性。 不足:如有的学生在活动时会不注意卫生,把一些碎纸、废玉米叶等东西扔到地上;有的学生在活动前不能把活动所需要的东西准备好;还有的学生做手工比较粗心,做出来的作品质量不高等等。在以后的活动中,我们将更加努力争取把工作做得更好。

幼儿园手工活动小结2篇

幼儿园手工活动小结2篇 孩子们已经升入中班了,除了能说会道之外,动手能力也相对小班提高了不少,我们刚从小班升上来,除了上好每一堂计划中的课外,还非常需要提高的孩子 的动手能力,而这个动手能力不仅是指孩子的自我服务能力,更多的是一种会 使用剪刀,会剪、贴、撕、折等方面的动手操作能力。 幼儿的小手肌肉发育的比较慢,所以我们更加需要培养孩子的动手能力,经常 安排一些手工活动,让孩子去锻炼。本学期,我们班已经开展了一系列的手工 活动,其中主要是折和剪。折小帽子、折小狗、折小船、折小花……剪图形、 剪动物轮廓等。还有很多是要求孩子多方面的能力折剪粘贴一起的。如趣味手 工活动我们带着孩子做了转盘、做了小猫和小狗赛跑、做了数字娃娃、做了毛 毛虫。从孩子们每次听我说要做手工时那喜悦的表情和在操作的过程中专注的 神态,我发现了孩子们是那么喜欢手工活动。这使我回想起了在小班时上手工 课时孩子们的迷茫,他们不会用剪刀,做事不专心,东张西望,甚至还有小朋 友拿剪刀去剪小朋友的头发……常常一节手工课上完觉得有点乱。 我仔细思考了以后,慢慢的明白了孩子是不能被打扰的,孩子就是孩子,他们 的注意力特别容易被分散,要让孩子集中注意力只有一个方法,那就是给孩子 一个安静的环境,培养孩子们专注做事的习惯。本学期开始,只要一上手工课,我就要求孩子们必须安静下来,而且自己也说得比较少,除了基本的示范之外,我都保持安静,因为自己如果有很多琐碎的语言很容易使得孩子们分心。所以 我试着每次示范完后保持安静。让孩子们静静地自己操作,我要求孩子们不可 以打扰别人,只能做自己的事情,而我自己就是慢慢地在孩子中间观察,发现

个人近三年工作总结

个人近三年工作总结 三年来,在各级领导大力支持下,在各位同志的鼎力帮助下,本人爱岗敬业,恪尽职守,作风务实,思想坚定,较好地完成了自己的本职工作和领导交下来的其它任务,现简要回顾总结如下: 一、政治思想方面 三年来,本人能认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,认真贯彻和落实科学发展观,在思想上、政治上、行动上时刻与党中央保持高度一致,有较强政治敏锐性和政治鉴别力,在大是大非面前能保持清醒的政治头脑,能运用马克思主义的立场、观点、方法来观察、分析和处理问题。在平时工作中,始终以一个共产党员的标准严格要求自己,充分发挥先锋模范作用,自觉维护单位的整体利益和长远利益。敢于坚持原则,顾全大局,作风正派,严守纪律,团结同志,尊重领导,乐于助人,无私奉献,做到始终牢记党的宗旨,全心全意为人民服务。在同志们的真诚支持和帮助下,取得了干部职工对我的高度信任,使我的工作能一步一个台阶地前进,使我的思想也更加成熟了,也使我的世界观、人生观、和价值观得到了锻炼。

二、工作业务方面 在教书过程中,本人热爱教育事业,安心教书育人,不断提高个人素质,进行教育教学改革,取得了较好的成效。一是不断学习,自我加压,努力提高自身素质。坚持党和国家的教育方针政策。做到“四有”:即有学习内容、有学习笔记、有学习心得、有学习效果。二是刻苦钻研,总结规律,积极开展教学改革。近年来,孜孜不倦地学习教育理论,汲取跨学科知识养分,为培养合格人才,积累了丰富的教育教学经验。在教育工作中,以发展的眼光、科学的态度、求实的精神,把教书育人结合在一起。三是以人为本,率先垂范,勇当教育改革带头人。四是高起点、高标准、严要求,以优秀教师为榜样,做到常思求进,勤奋求学,严谨治教,奋发求业,努力提升自身综合素质,不断提高教育教学水平,使自己真正成为一名教师和学生心中的骨干教师。 自2012年8月27日借调在居仁办事处党政办任工作员以来,本人能够结合实际,在业务上遇到难题时,能虚心向同事请教,业余时间认真学习有关业务知识,不断提高自身工作业务能力,全面完成了各项工作任务及领导交办的具体事项(特别是办文办会、部门协调等工作),不拖后腿,保证了办公室工作的正常运转。本人认真履行工作岗位职责,勤勤恳恳、任劳任怨地做好自己的本职工作,

三年个人工作总结4篇

三年个人工作总结4篇 几年来,我先后担任xxx党委副书记、工会主任、纪检书记、人大副主席职务,三年来我能够紧紧按照县委的要求和党委确定的工作思路,坚持政治理论和业务学习,求真务实,创造性地开展各项工作,工作中保持良好的工作作风,勤政廉政,得到了领导的好评和群众的拥护。通过努力工作,使自己的各方面素质和能力得到不断提高,思想不断成熟,圆满完成了各项工作任务。 一、加强自身建设情况 为更好地适应形势发展的需要,我能够努力加强思想政治建设,使自已成长为一名素质高、作风硬、能力强的基层领导干部。我能够组织和参加好党委中心组学习和活动。深入学习了三个代表重要思想、邓小平理论、党的各项方针政策、党风廉政建设等方面内容,不断提高自己的政策理论水平。时刻坚定共产主义理想和信念,转变作风、廉洁自律,严格遵守《四承诺、三树立、两禁止的规定,努力保持共产党员的先进性。与班子成员精诚团结,通力协作,为做好党委的中心工作献力献策:工作中,以身作责,甘当公仆,努力提高为农民服务的本领;深入基层关心群众,切实为农民办实事,帮助引导农民致富增收。勤政务实,不谋私利,自觉接受群众监督,努力为及山镇的经济发展贡献力量。 二、工作完成情况

(一)创新思路,强化措施,使党建群团工作不断上新的台阶 一是群团工作成效明显。 宣传工作紧紧利用广播、电视、报刊等有效载体,搭建好信息传播平台,及时把党的各项方针政策宣传到群众当中。三年来共播发影像新闻、报刊稿件70多篇,极大地向外宣传了xxx。搭建信息平台工作得到了市委宣传部主要领导的认可。精神文明建设取得良好效果。在全镇组织全面学习和实施《公民道德实施纲要》,开展了改陋习、树新风、塑形象活动:树立了以展新村为示范带头村的文明村建设样板村。展新村又被县委确定了社会主义新农村建设试点村,修建了白色路面,新建了村办公室和活动室,大力开展文化大院活动,丰富农民群众业余文化生活,提高了农民群众的思想觉悟,消除了一些封建迷信思想,使群众精神得到了振奋。展新村今年被评为省级文明村建设标兵称号。统战工作突出以经济建设为中心,加大了非公有制经济代表人士工作力度,深入开展了经济领域统战工作,以开展光彩事业、献计献策、建功立业》活动为载体,调动非公有制经济人士在地方经济建设中的积极性,使他们的专长和作用得到充分发挥。切实加强了对宗教工作的指导和监督,xx年经上级主管部门批准成立了xxx基督教会,加强了对xxx基督教会的监督和规范化管理,引导宗教人士为发展公益事业和镇域经济做贡献,把他们的思想统一到党委的决策上来,今年在非公有制经济人士和宗教人士中开展了献爱心一帮一捐资助学活动,己与5名贫困学生结成了助学对子,捐资xx余元。xx年,协调嫩江县子瑞拆迁公司总经理刘子瑞回到xxx

XX公司三年工作总结

XX公司三年工作总结 一、公司发展历程天津XX发展股份有限公司成立于1998年12月28日,是开发区第一家以募集方式设立的股份制公司,公司股票于1998年12月成功发行,从1999年4月22日开始在深交所正式挂牌交易,股票代码0897。截至目前,公司总股本45300万股,流通股本14166万股,总资产万元,净资产逾9000万元,市值资产万元。三年来,在开发区保税区工委、开发区管委会的领导和关怀下,在股东单位的大力支持下,在董事会的正确决策和领导下,XX公司经营班子认真实践“稳健务实、开拓创新、调整改革、夯实基础”的经营思路,认真贯彻“股东权益最大化、国家税收最大化、员工福利最大化”的经营理念,认真执行“以人为本、规范经营”的管理理念,认真实践“公司即我,我即公司”的文化理念,认真实践“事业留人、感情留人、待遇留人”的人本思想,稳健务实搞经营、求是创新谋发展,通过扎扎实实的工作,基本实现了公司成立之处董事会确定的“一年过渡、两年调整、三年奠定主业基础”的战略构想,初步奠定了企业稳步发展的坚实基础。二、公司三年来经营管理工作的主要成就:经过三年的追求和奋斗,XX公司奠定了稳定的发展基础------奠定了资产基础、产业基础、管理基础和人才基础,使公司具备了蓄势扩张发展的基础和条件。经过三年的追求和奋斗,XX公司取得了良好的经营业绩-----总资产已近13亿元,净资产逾6.5亿元,控股资产20亿元,市值资产40亿元,共实现主营业务收入近8亿元,实现净利润1.2亿元,累计向国家缴纳税金5568万元,向股东分红6053.4万元(其中对发起人股东分红4483.57万元、对其他股东分红1569.83万元),成为区内企业的纳税大户。两年间,公司的净资产由98年底成立之初的每股1.5元(含评估增值部分)增长到现在的每股2.48元(剔除股东分红部分)。XX公司以良好的经营业绩回报股东、回报社会、回报公司员工,实践了“股东权益最大化、国家税收最大化、员工福利最大化”的企业经营理念。经过三年的不懈努力,XX公司目前已经拥有了持续稳定的经营收入和投资收益,其中,标准工业厂房租赁收入以及部分金融证券的投资收益构成了公司的稳定收益,而新投资的一些高科技实业项目,也正在成为公司新的利润增长点和业务增长点。经过三年的不懈努力,XX公司已经构筑了广泛的经济技术合作网络,并与国内外一批经济技术实力较强的企业建立了紧密的战略合作关系,譬如:与天津工商银行建立了银企战略合作关系、获得6.5亿贷款余额的授信额度,与巨龙公司、联通公司以及国外的ONSN、LINUXONE、INTEL公司、美国杰诺康公司建立了技术合作和投资合作关系并签署了意向协议,广泛的经济技术合作使XX公司的技术实力得以提高,参与国内外市场竞争的企业竞争力有所增强。三、公司在行业中的地位及在上市公司中的地位。经过三年不懈的努力,XX公司已经脱颖而出,位列全国1200余家上市公司的前200强;三年间XX 公司培育了较强的经营实力-----公司旗下拥有13家分公司及参、控股企业,其中数字电子、精彩软件、新材料三家公司获得高科技企业认证,数字电子、新材料等两家企业获进出口经营权,1999年XX公司荣膺天津经济技术开发区百强企业第三产业类第一名。2000年蝉联天津开发区百强企业荣誉称号,2001年,由于公司诚信经营,在业界赢得广泛声誉,被天津市人民政府授予”重合同守信誉单位”。目前,公司高科技工业厂房的开发建设在天津经济技术开发区已处领头羊地位;XX数字巨龙公司合作的高端路由器与综合接入技术产业化项目被列入国家”863”计划,这两项专利技术评估价值高达4000万元,在国内数讯技术中处领先位。三、公司成立三年来开展的主要工作(一)、公司在开发区的投资主体和融资载体地位得到确立和巩固,三年间,公司在资本市场的融资能力得到进一步锤炼和增强。三年来,公司的资产结构、资本结构和资金结构都得到了根本性改善,不仅通过资产置换消化公司成立之初入围的不可变现的实物资产、虚拟资产、债权资产、非经营性资产,而且通过上市融资和成功实施配股,先后从资本市场融得6个亿的优质现金资产,优质资产的进入,使公司资产规模得到快速扩张,股权结构得到有效改善,同时,也极大地缓解了公司的资金压力,锤炼了公司的资本运营能力、资金调配处置能力和再融资能力,进一步拓宽了融资渠道,基本实现了开发区对XX公司的功能定位,公司在开发区的投

手工制作小结文档

手工制作小结文档Handmade summary document 汇报人:JinTai College

手工制作小结文档 小泰温馨提示:工作总结是将一个时间段的工作进行一次全面系统的 总检查、总评价、总分析,并分析不足。通过总结,可以把零散的、 肤浅的感性认识上升为系统、深刻的理性认识,从而得出科学的结论,以便改正缺点,吸取经验教训,指引下一步工作顺利展开。本文档根 据工作总结的书写内容要求,带有自我性、回顾性、客观性和经验性 的特点全面复盘,具有实践指导意义。便于学习和使用,本文下载后 内容可随意调整修改及打印。 周二在公司收到家校通的短信,告诉我们这些家长为宝 宝制作一个卡通沙包,当时觉得诧异,卡通沙包?还好提示家长班级里有成品,可以参照制作。 放学接liza时,特意看了看不知是哪位家长的杰作:一 个卡通鱼包和一个卡通老鼠包。当时觉得应该挺简单,可是谁想到。。。哎,真是笑话百出呢。。。 晚上我吃完饭就开始准备起来,想了半天决定给她制作 一个米老鼠的卡通包;有了想法,就开始行动起来。我准备好所需要的材料,然后还做了个小样,按照小样选布料进行剪裁,准备妥当后开始进行缝制。接下来笑话就来了,逢到第二只mickey的耳朵时,开始翻过来准备往里装一些米之类的较沉 的东西,刚一翻过来liza和她的baba就开始笑起来,说我哪

是什么mickey,就是。。。当时的我真是难为情(因为被孩 子笑嘛。。。)。我的成果就这样被pass掉了。。。 周三的晚上,我又开始准备。。。最后决定用一个简单 的方法制作,当然这其中难免又出了不少笑话,不过还好,最后终于算是“大功告成”了。虽然自己觉得算是个卡通沙包了,可还是没有达到孩子的满意程度,liza还是吵着说妈妈制作 的包包不好看。。。哎。。。没办法,自己的手工活技术也就如此水平了。。。 通过这次的手工制作,也是和孩子互动的一种方式,互 动的同时,发现自己欠缺的东西还很多,需要学习的东西也很多。。。 教育孩子的同时,为自己多充充电吧,因为那些都可以 作为你的教育资本的 手工制作小结(2): 手工活动是一种可视的、可触摸的艺术形象教育活动。 对于培养幼儿的想象力和形成立体空间观念有重要的作用。 在活动中,我们教师在指导时注意让幼儿积累表象。我 们教师通过让幼儿看一看、摸一摸的方式加强对幼儿表象形体的记忆,再加之幼儿对具体物体观察的不同程度,幼儿也会使

近三年工作总结(3篇)

近三年工作总结(3篇) 工作总结思路: 1,开头说明大概取得的成绩和进步,并突出是领导指挥有方。2,具体说明取得成绩的详细数字,然后分析原因,主要需要体现自己的主观能动性。3,分析自己的工作还有哪些不足,写的粗一些,重点说明接下来会改进。4,对将来工作还有哪些可以取得更多的进步和发展,展望一下,并简单提出达到目标的方案。5,全篇总结,重点点名在领导的带领下会取得更大进步。 这样的工作报告,领导一般会欣赏一些,前提是工作确实是实干和进步了。如果混了三年,这么写,领导也不会太为难你。 范文1: 近三年个人工作总结 一路走来,步履匆匆,不觉间三年已悄然向我们挥手作别。回首这几年来的工作和生活,感悟良多。平时忙忙碌碌,没有太多时间和机会坐下来好好总结自己做过的工作,年底了,静下心来总结一年工作中的得失、查找自己的不足,为来年的工作做好安排和计划,是很有必要的本人就这一年的工作小结如下 一、思想方面 工作以来,在单位领导的精心培育和教导下,通过自身的不断努力,无论是思想上、学习上还是工作上,都取得了长足的发展和巨大的收获。思想上,坚持四项基本原则,拥护党的各项方针政策,自觉遵守各项法律法规及各项加油站规章制度,学习上认真学习管理规范、积极开展创新。 二、工作方面 能吃苦耐劳、认真、负责、在同事的热心指导下提高对加油站工作的重要性的理解。加油站运行的正常和加油站各位同志工作是紧密联系在一起的。不管遇到什么问题,不管出现了什么问题,我都需要虚心诚恳的请教随时总结随时反省,绝对不允许出现自欺欺人,让别人以为你是一个很聪明的人,加油站是不需要这样的聪明,在这个工种对自己不认真就是对生命不负责、对国家财产不负责。工作在不同的时间段要有不同的侧重点,这是必然的也是必需的。我不但要了解而且要积极的配合。我要抛弃个人的利益,把我的聪明运用到学习技术上,把我的

手工制作总结

手工制作总结 手工活动是一种可视的、可触摸的艺术形象教学活动。对培育学生的想象力和建立立体空间思维能力有着无法替代的作用。在活动中,我们学校结合自己的实际,根据素质教育的要求安排了本校学生在老师的指导与支持下进行的手工活动。 在活动中,我们在教导时注意让学生积聚现象。先让学生看一看、摸一摸的方法增强对学生现象形体的印象,再加之学生对具体物体查看的差别水平,学生也会使现象再现,犹如一幅作品那样,记忆深刻。其次我们教授还注意引导学生遐想,学生在手工制作时,只管为他们供给丰裕的活动质料,让他们凭据本身的意图选择质料,以唤起学生的想象力,构想出本身的所想,用多种制作方案来结束制作。学生在构建了抱负造型后,有选择地引导学生学习一些东西和质料的根本利用要领,然后再用切当、浅易说话解说制作程序,让学生议决本身的思虑,在明白的基础上掌握技巧技能,训练手指的灵敏性。我们是采取分步操练、团体操练相联合举行,分步操练可以援助学生切当撑握每一种行动的要领与方法,团体操练则可以援助学生掌握系列中的关联与和谐。 在手工活动中,我们还把手工制作与绘画联合了起来,如许起到了画龙点睛的效用。同时也变动了学生的制作乐趣,训练了学生团体协作和装饰粉饰本领。比方:当学生制作出蝴蝶后,引导幼儿用彩笔添画了种种花卉,配合成漂亮的蝴蝶园,为作品润色、增了彩。在学生折纸完后我们将作品贴在底纹上,勉励他们议决想象,添画上宽裕想象创意的形象,还议决使用制作的费脚粘贴,构成一幅有立体感的画面,加强了作品的体现力,从而培养了学生的审美本领,从而搞高学生的手工制作程度。 活动中我们还重视了创新的渗入。学生喜好游戏,游戏可以使学生展开丰富想象。把手工制作寓兴趣教学于游戏之中,潜移默化地使学生在乐中学、寓教于乐,到达了游戏和传授双重教学的目的。促进了学生明白美、体现美的本领,体验审美愉悦。

个人三年的工作总结

个人三年的工作总结 几年来,我先后担任xxx党委副书记、工会主任、纪检书记、人大副主席职务,三年来我能够紧紧按照县委的要求和党委确定的工作思路,坚持政治理论和业务学习,求真务实,创造性地开展各项工作,工作中保持良好的工作作风,勤政廉政,得到了领导的好评和群众的拥护。通过努力工作,使自己的各方面素质和能力得到不断提高,思想不断成熟,圆满完成了各项工作任务。在2002、2003、2004年连续三年被评为优秀公务员,在2004年被评为县级宣传思想工作先进个人、统战工作先进个人、工商联工作先进个人,xxx党委被评为“组织工作创新奖”;2005年被评为市级社会治安综合治理工作先进个人,在2006年被评为县级优秀党务工作者和优秀公务员。在2005年全县大党建工作检查评比中晋升三个位次受到县委通报表扬,2006年xxx 获得“优胜党委”光荣称号。 为更好地适应形势发展的需要,我能够努力加强思想政治建设,使自已成长为一名素质高、作风硬、能力强的基层领导干部。我能够组织和参加好党委中心组学习和先进性教育活动。深入学习了"三个代表"重要思想、邓小平理论、党的各项方针政策、党风廉政建设等方面内容,不断提高自己的政策理论水平。时刻坚定共产主义理想和信念,转变作风、廉洁自律,严格遵守《四承诺"、三树立"、“两禁

止"的规定,努力保持共产党员的先进性。与班子成员精诚团结,通力协作,为做好党委的中心工作献力献策:工作中,以身作责,甘当公仆,努力提高为农民服务的本领;深入基层关心群众,切实为农民办实事,帮助引导农民致富增收。勤政务实,不谋私利,自觉接受群众监督,努力为及山镇的经济发展贡献力量。 (一)加强理论和思想政治工作,班子和干部队伍建设水平得到不断提高。 按照党委的总体安排,制定了中心组学习制度和日常学习计划,结合保持共产党员先进性教育安排中心组和干部理论学习内容,在每周三、周四用一小时组织全体干部集中学习或观看先进事迹人物和反腐倡廉电教片。着重学习了“三个代表”重要思想、邓小平理论、党对农村的各项方针政策法规及党风廉政建设、各单位业务等方面内容,要求每个班子成员都能认真记好学习笔记,写出心得体会。认真召开班子民主生活会,开展批评与自我批评,取长补短,互相提高。还制定了严格的干部考核、考勤制度,班子成员带头遵守,为大家做出了榜样,使班子成为更加民主、精诚团结、廉洁高效的领导集体,为xxx各项事业的发展提供了强有力的组织保障。通过不断学习,班子成员思想政治素质不断提高,作风进一步转变,增强了整体功能。在班子成员的带动下,全体机关干部都能加强理论学习,钻研业务,转

三年个人工作总结范文

三年个人工作总结范文 以下篇三个人三年工作总结范文,由作者整理提供,欢迎阅读。 三年个人工作总结范文篇一一路走来,步履匆匆,不觉间三年已悄然向我们挥手作别。回首这几年来的工作和生活,感悟良多。平时忙忙碌碌,没有太多时间和机会坐下来好好总结自己做过的工作,年底了,静下心来总结一年工作中的得失、查找自己的不足,为来年的工作做好安排和计划,是很有必要的本人就这一年的工作小结如下 一、思想方面 工作以来,在单位领导的精心培育和教导下,通过自身的不断努力,无论是思想上、学习上还是工作上,都取得了长足的发展和巨大的收获。思想上,坚持四项基本原则,拥护党的各项方针政策,自觉遵守各项法律法规及各项加油站规章制度,学习上认真学习管理规范、积极开展创新。 二、工作方面 能吃苦耐劳、认真、负责、在同事的热心指导下提高对加油站工作的重要性的理解。加油站运行的正常和加油站各位同志工作是紧密联系在一起的。不管遇到什么问题,不管出现了什么问题,我都需要虚心诚恳的请教随时总结随时反省,绝对不允许出现自欺欺人,让别人以为你是一个很聪明的人,加油站是不需要这样的聪明,在这个工种对自己不认真就是对生命不负责、对国家财产不负责。工作在不同的时间段要有不同的侧重点,这是必然的也是必需的。我不但要了解

而且要积极的配合。我要抛弃个人的利益,把我的聪明运用到学习技术上,把我的能力以团队的形式发挥出来,不搞个人的表现主义,这样既损害公司,也伤害了自己。为了工作的顺利进行,我们的分工也明确了,不是意味着埋头苦干,恰是因为这样我们更加要互相帮助互相检查。公司需要有干劲的人,但一个人的力量永远是不够的。只要有能力,大家是有目共睹的,不但要发挥自己的特长,还要知道别人的特长。用行动证明自己,用成绩征服大家。 俗话说:“活到老,学到老”,本人一直在各方面严格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地适应社会发展的形势。通过阅读大量的道德修养书籍,勇于解剖自己,分析自己,正视自己,提高自身素质为能保质保量地完成工作任务. 总之,这几年来也取得了一定的成绩,但与上级的要求相比,仍存在一定的差距,我将在今后的工作中不断努力克服和改进。 个人近三年工作总结范文篇二近三年来,本人热爱教育事业,安心教书育人,不断提高个人素质,进行教育教学改革,取得了较好的成效。 一是不断学习,自我加压,努力提高自身素质。坚持邓小平理论和“三个代表”重要思想,以及党和国家的教育方针政策。做到“四有”:即有学习内容、有学习笔记、有学习心得、有学习效果。通过坚持不懈的学习,20*年取得专业技术职务水平能力测试合格证书,*取得计算机等级证书,普通话水平测试被确认为“贰级乙等”。“三课”达标取得示范课证书,*年12月参加全市数学优质课竞赛获得二

相关主题