签订合同的基本常识

附件1：签订合同的基本常识

一、签订合同应掌握的原则

在谈判及签订合同中应注意风险控制的有利性原则

一是应注意核实与分析对方的资质与合同履行能力；二是在合同履行(付款)等条款中，应注意履行(付款)时间顺序的有利性；三是应注意施工与人身安全责任的归属；四是违约责任条款中应注意实际损失的赔偿；五是应注意争议处理方式的有利性。

二、合同应具备的主要条款

由于经济交易内容不同，合同的内容就会不同，但各种合同均有共同的基本的条款，缺少这些基本条款，合同的效力或履行就会存在问题。

合同的基本条款有：

1、当事人的基本情况。

包括当事人的姓名(自然人)或名称(经济组织)、法定代表人(负责人)、委托代理人、住所(自然人的户口所在地或经常住所地、经济组织的主要办事机构或主要经营场地)、电话、传真、银行账号等。这些因素应当尽量注明，主要是为了经济交易的一般需要(如发货收货地、通信地址、联系地)和经济管理的特殊需要(如发生纠纷时司法文书送达地、强制措施的执行地)；

2、合同标的。

标的是指合同各方当事人权利义务指向的对象。如买卖合同中的具体买卖的物品、演出合同中的演出行为等。

3、数量。

数量是衡量合同权利义务大小的尺度，如物品的数量(如吨、台、量、个、间)，劳务的数量(如工作多少天、小时)，有些标的数量是概括性的，如承建一幢大楼，仓储一批货，中间涉及到个别物品的单价，也涉及到工作、服务的时间等多种数量标准。概括性数量常用于以劳务作为标的的合同中。在社会生活中，没有数量约定的合同，通常是没有效力的合同，在阶段供货合同中，可以约定以收货单计算合同数量；在大宗交易的合同中，还应当约定损耗的幅度和正负尾差。

4、质量。

质量是对合同标的品质的内在要求，如货物属于优等品还是合格品，技术服务是一般技术服务还是特殊技术服务，质量高低直接影响到合同履行的质量以及价款报酬的支付数额。质量标准有不同类型，应当谨慎适用，一旦选择其一，必须忠实履行，不能“偷梁换柱”。在社会生活中，质量条款能够按国家质量标准进行约定的，则按国家质量标准进行约定，没有质量标准的标的，可约定按样品来规定质量。

5、价款或者报酬。

在约定中，除应当注意采用大小写表现合同价款外，还应当注意在大写文字的表示方式上，不能有错误、简写等情况，以免对以后的履行造成障碍。

6、履行期限、地点和方式。

履行期限是合同中确定的各方合同当事人履行各自义务的时间限度，是确认合同当事人是否违约的一个主要的标准。履行期限可以有先有后，也可以同时履行。经双方协商，还可以延期履行。在连续性的交易中，有些可以不规定期限。

履行地点是当事人一方履行义务另一方享受权利的地点。履行地可以是合同当事人的任何一方所在地，也可以是第三方所在地，如发货地、交货地、提供服务地、接受服务地，具体选择由当事人协商确定。确立履行地主要是为了安全、快捷、方便地履行合同义务。

履行方式是当事人履行义务采取的方式。履行方式主要有两方面内容：一是合同标的的履行方式，这种方式主要有自提、送货上门、包工包料、代运、分期分批、一次性缴付、代销、上门服务等；二是价款或报酬的结算方式。这种方式有托收承付、支票支付、现金支付、信用证支付、按月结算、预支(多退少补)、存单、实物补偿等。

7、违约责任。

违约责任是合同当事人一方或各方不履行合同或没有完全履行合同时，违约方应当对守约方进行的救济措施。违约责任是为了保证合同能够顺利、完整履行而由双方自主约定的。它可以给合同各方形成压力，促使合同如约履行。违约责任的种类有：违约金、赔偿金、继续履行等。

8、解决争议的办法。

解决争议的办法是当事人就纠纷解决协商的一种可取途径。争议的解决主要有四种：一是当事人双方自行协商解决；二是由第三人介入进行中间调解；三是提交仲裁机构解决；四是向人民法院提起诉讼。

（1）选择以仲裁方式解决合同争议应注意的问题

合同当事人将合同争议提请仲裁，必须基于有效的仲裁协议。根据《仲裁法》第十六条第二

款的规定，仲裁协议内容必须具备三个要素：一是要有请求仲裁的意思表示；二是要有仲裁事项；三是要有选定的仲裁委员会。其中对第一项和第三项的规定，合同当事人往往会由于不了解仲裁制度和仲裁机构的设置，在合同争议条款中做出以下几种不规范的仲裁协议：第一、约定了仲裁地点，但没有约定仲裁机构，或虽然有约定，但约定的仲裁机构名称的方式、术语不规范。如：争议在"合同签订地（履行地）仲裁解决"、"争议所在地仲裁解决"、争议由"本市仲裁机关仲裁"、"本市有关部门仲裁"、 "当地仲裁委员会仲裁"、争议由"XX市经济合同仲裁委员会仲裁"等。

第二、同时约定两个仲裁机构仲裁。如：争议可提交"A市有关仲裁机构仲裁"或"B市有关仲裁机构仲裁"。

第三、既约定仲裁，又选择诉讼。如：发生争议向"合同履行地（签订地）仲裁机关申请仲裁，也可以直接向人民法院起诉"、争议由"合同履行地仲裁机关仲裁，对仲裁不服，向人民法院起诉"等。

在现实案例中，上述各类不规范的仲裁协议，虽不是一律被认定为无效，但多数会因为无法明确当事人的仲裁意思表示或无法确定仲裁机构而导致无效。

（2）选择以诉讼方式解决合同争议应注意的问题

根据我国民事诉讼法的规定，只有因合同发生的纠纷，可以由双方当事人通过订立合同争议条款自由约定由哪个法院来管辖。合同当事人可以通过约定一个对自己有利的法院（往往规定在本地法院）来管辖案件，以节省费用，避免地方保护主义因素产生的不利影响。应注意的是，合同当事人的这种自由选择权是有条件限制的，这些限制主要表现在以下几个方面：第一，协议管辖不得违反级别管辖与专属管辖。

第二，被选择的法院必须与合同有关联，即只能在被告住所地、合同履行地、合同签订地、原告住所地、标的物所在地的法院中进行选择，而当事人在制订合同争议条款时应做到表述明确，选择的管辖法院是确定、单一的，不能含糊不清，更不能协议选择两个以上管辖法院。如类似"因本合约发生的任何诉讼，双方均可向原告所在地人民法院提起诉讼。"的约定，虽在一般情况下不会被认定为无效，但若发生合同双方当事人同时提起诉讼的情况，则很容易引起管辖争议，造成诉讼程序的延长，诉讼成本的增加，给当事人带来很多不必要的麻烦。

第三，合同当事人只能就第一审案件约定管辖法院，而不能以协议约定第二审法院。

第四，双方必须以书面方式约定管辖法院，口头约定无效。可以看出，虽然法律赋予了合同当事人自由选择解决合同争议方式的权利，但如何运用好这项权利，订立适当的合同争议条款，

应该引起高度的重视。

基本条款是一般合同常用的条款，除此之外，根据不同的情况，一些合同中也有特别约定的条款，如货物买卖中的标的物包装条款等。总之，合同条款由当事人自由约定，法律规定的基本条款具有指引性，不具有强制性。对于遗漏条款，当事人可以通过订立补充协议(合同)的方式进一步加以规定

二、签订合同一般应注意的几个问题

1、合同的合法有效性。这应当是在签订和审查合同过程中最应当注意的问题。我们应当从下列几个方面去审查这个问题：

（1）合同主体资格

在签订合同过程中，不仅要重视合同的内容，还要对合同主体的签约资格进行审查。为慎重起见，可以要求对方提供资质证明，以确认其签约资格。

另一方面，应当区分企业法人的分支机构和内部职能部门的签约问题。一般情况下，企业法人的分支机构如果具备营业执照（非法人营业执照）就具有签约主体的资格，但其是否独立承担民事责任就是诉讼中应当解决的问题，这不应当影响其签约主体资格。而企业的职能部门就不具备这样的资格。我们在面对小企业的时候比较容易区分，但对于规模比较大，分支机构和职能部门比较多的企业可能就会存在一些问题，这就需要在签订和审查合同的过程中加以注意。

（2）合同双方的行为是否合法，是否违反国家强制性的法律法规的规定，不要违背社会利益，不要存在欺诈的情形。

（3）合同主要条款是否具备。

当事人在合同签署过程中，对条款的设置往往出于自身利益的考虑，而且主要是从商务的角度出发，往往会出现缺少某些主要条款。

（4）审查代理权限

在签约过程中，不可能都是企业的法定代表人直接签署，而是由授权代表加以签署，在授权代表签署的情况下，应当要求其提供权委托书及其本人身份证明等资料。

（5）对方当事人对合同所涉及的财产是否具备处分权或取得了所有权人的授权

（6）合同成立和生效的条件。

合同成立的条件比较容易明确，而对于合同的生效由于可能会涉及到法定的审批，所以当事人在理解上可能会存在偏差，认为合同一经签署成立就生效了。应当注意两者之间的区别。

2、确保维护当事人的合法权益。

（1）权利义务的内容应当明确

应当结合合同的性质，确立合同的主要条款，例如标的物的性质、质量要求、交付期限，延迟交付的责任等等。

（2）设置终止、解除合同的条件

新合同法的颁布实施，主要体现了当事人意思自治的这样一个原则。这就说明了虽然法律规定的合同解除条件，但由于其并不明确具体，我们就需要提示当事人注意在合同中明确这些条件，包括违约情形、违约责任，违约所产生的损失范围及补偿，比如对于可预期利益的范围的界定，避免将来产生争议。

（3）为避免产生争议后出现损失，应当设置保护性的条款。

合同中除设定违约责任外，还应当设置其他的保护性条款。特别是合同标的额比较大，履行周期比较长的，可以考虑设置定金条款、履约保证金条款、抵押、质押等，从而减少风险。虽然这些条款的设定并不一定会得到对方当事人的同意，但在谈判过程中仍应当主动提示。

充分明确双方当事人在合同履行过程中权利义务。

合同双方在签署合同的过程中往往是出于良好的愿望，但在履行过程中，由于客观情况出现变化，而双方当事人对此时的权利义务约定不明就会产生争议。

附件2：几个常用合同签订时应注意的问题

签订购销合同应注意的几个问题

根据《合同法》，签订购销合同应注意以下内容：

1、产品的名称必须明确，使用地区习惯名称时，双方要意见一致。

2、产品的数量和计量单位要清楚准确，对有的产品，在签订合同时，可根据有关规定和实际情况明确规定合理耗损，超欠幅度和正负尾差等。

3、产品的种类、等级和质量，有国家标准的，按国家标准执行；无国家标准有部颁标准的，按部颁标准执行；无上述标准的，由当事人双方协商确定。对某些干、鲜、活产品要根据国家有关规定进行检疫后方可交易。

4、产品的包装标准，按国家或专业标准执行；没有国家标准或专业标准的，由承运方与托运方协商确定，包装物的供应由双方当事人商定。

5、产品的价格。按照物价主管部门规定的价格签订。国家允许自主定价或议价的，由当事人双方协商议定。

6、交货期限和地点，要根据产品的生产周期、收获季节、交换能力明确规定。特别是对易霉烂变质、易碎产品及鲜活产品，供需双方更要有明确的规定，可协商推迟或提前交货日期。

7、交 ( 提 ) 货方式，可由双方当事人根据有关规定确定。

8、交 ( 提 ) 货日期的计算。凡送货和代货的，以发货时运输部门邮戳记准；实行提货的，以供方通知的提货日期为限。

9、要明确规定货款的结算方式和时间。

10、要对产品验收的地点及办法做出明确地规定。

11、违约责任的规定要明确，以便发生违约时处理。

12、还要有当事人协商同意的其它条款。

签订房屋租赁合同应注意的几个问题

1、当事人应当签订书面租赁合同，并应同时约定租赁条款；

2、签订房屋代理合同时如以他人名义签订的，应同时出具房屋租赁的授权委托书；

3、在合同签订时，应当出具房屋产权所有证、房屋租赁许可证及当地派出所出具的房

屋出租许可证等相关手续；

4、房屋租赁实行登记备案制度，签订、变更、终止租赁合同的，当事人应当向房屋所

在地房地产管理部门登记备案；

5、房屋租赁当事人应当在租赁合同签订后30日内，持书面租赁合同、房屋所有权证、当

事人的合法证件等文件到房地产管理部门办理登记备案手续。

签订技术服务合同时应注意的几个问题

1、选好项目。开发项目直接关系到合同双方的投资规模技术先进性及市场前景等重大问题，在选项目时要注意是否属国家鼓励或限制或禁止类项目，又要注意是否已列入国家开发计划之列。

2、明确项目的技术内容、形式和要求。这是技术开发合同最基本、最重要的条款之一。技术开发合同的标的是指当事人通过履行合同所要完成的科学技术成果。当事人应该明确合同开发项目的技术领域，说明成果工业化开发程序，载明开发成果的科技水平，衡量及评定的主要技术指标和经济指标。标的技术的内容直接关系到合同其他条款的执行，签约双方应尽可能准确、全面地约定。

3、拟制研究开发计划(该条款也可用另签协议)。为了保证开发工作能够顺利完成，当事人应该约定一个比较周密、合理的工作计划。工作计划中应包括开发期限、地点、方式。

4、确定研究开发经费或者项目投资的数额及其支付、结算方式。当事人双方应在本条款中明确开发合同研究开发经费或者项目投资数额的来源，也就是要明确约定经费由哪一方提供。如果是合作开发，则应写明各自提供经费的形式、比例、时间等。涉及以试验装备、设备、器材、样品和现有技术成果等进行投资的，则应依法进行估价并明确其所有权。

5、利用研究开发经费购置的设备、器材、资料的财产权属。对于在研究开发工作中购置的设备器材、资料的权属，双方当事人应在合同中约定清楚。

6、合同应确定履行的期限、地点和方式。

7、技术情报和资料的保密措施。

8、风险责任的承担。风险责任是技术开发合同应约定的重要内容。当事人双方应在预见性分析的基础上，根据实际情况对合同的风险责任，区别不同情况，作出合理的约定。

9、技术成果的归属和分享。技术成果的归属和分享是指在技术开发合同中所产生的技术发现、技术发明创造和其他技术成果权益归谁所有、如何使用以及由此产生的利益如何分配的问题。技术成果的权属极易引起技术开发合同纠纷。因此成果的归属和分享是技术开发合同的一个特殊条款，当事人应当在合同中对包括著作权、专利权、非专利技术使用权、转让权如何使用、归谁所有，利益如何分配作出约定。

10、明确验收标准。明确验收标准是指技术开发合同实施完成后，当事人双方确认所完成的技术成果是否符合和达到合同标的约定的技术指标和经济指标。合同条款的技术指标和参数应明

确载明开发的技术在该技术领域内所要达到的技术标准和参数。例如国际、部标、行业标准、具体设计要求、技术先进程度等技术标准和数据。还包括所需开发的新工艺、新产品、新技术要求等内容。如果所开发的技术项目是按国际标准进行设计的，或者指标、参数涉及国际标准，应在本条款中注明国际标准的项目名称、标准号及颁布日期，以便在合同验收、鉴定时查阅参考。

11、报酬的计算和支付报酬。报酬的计算和支付报酬是指本项目开发成果的使用费和研究开发人员的科研补贴。双方当事人应在本款中明确约定报酬的总金额和报酬来源。实行经费包干方式，研究开发人的报酬应包含在结余的研究开发经费中，委托人不另行支付报酬。在合同实行实报实销方式时，当事人应明确约定研究开发人报酬的金额为多少，支付的形式和时限等。

12、违约金或者损失赔偿额的计算方法。当事人违反合同造成研究开发工作停滞、延误或者失败的，应当支付违约金或者赔偿损失。

13、名词和术语的解释。为了避免关键的名词和术语在理解、认识使用上发生误解而影响到当事人准确的实施技术开发合同，当事人有必要在本条款中对合同出现的一些技术名词和术语做一些说明和注解。就列入国家计划的科学技术项目订立的合同应当附项目计划书、任务书以及主管机关的批准文件。

总之，技术开发合同既涉及专业技术又涉及诸多法律问题，在合同签署之前尽可能征求专业人员和律师意见，通过用合同方式来有效约束双方行为，促使开发项目健康发展，尽快获取投资回报。

签订工程承包合同应注意的问题

一、投标取得合同阶段

投标报价是取得合同的关键，也是合同的主要组成部分。报价应考虑两方面因素：一方面包含承包商为完成合同规定义务的全部费用和所期望的工程利润，应该采取有利的报价，另一方面由于参加投标竞争的承包商都有承包工程的资格，都希望报价为业主选中，和业主谈判以击败对手取得合同资格。因此，要做好一个既有利又有竞争力的报价，应重点做好以下几个方面的工作：

1、工程预算

工程预算是承包商为完成合同规定的义务所必须的费用支出，也是承包商的保本点。因此，工程预算必须全面反映招标文件的内容，反映招标文件规定的承包商的合同责任、义务、工程范围和详细的工程量。预算前必须对招标文件进行详细分析、具体地逐条地确定承包商的合同责任，复核工程量，以确定各项费用。

2、制定报价策略

制定报价策略是经营策略的一部分，因此必须综合考虑承包商的经营总策略、建筑市场竞争的激烈程度和合同的风险程度等，以调整不可预见风险费和利润水平。一般在承包工程中，投标报价不等于合同价格，因为在议价谈判和合同谈判中可能调整报价，而常常合同价格又不等于工程实际结算价格，因为合同实施中可能通过索赔调整合同价格。因此，承包商在议价谈判过程中可根据实际情况，采取进一步调整报价，提出更好的、更先进的技术措施及实施方案以战胜对手。例如：隧道报价中，可利用洞内弃方进行石料自加工，可减少地材购入价格；开挖过程中也可采用人机配合的施工或多功能台架进行生产的合理调配，这样可降低机械使用费。

二、合同谈判及签约阶段

承包商在取得合同资格后，应把主要的精力转入到合同谈判签约阶段，其主要的工作是对合同文本进行审查，进行合同风险分析以及最终签订有利的工程承包合同。

1、工程承包合同文本条款的审查

合同文本通常指合同协议书和合同条款等文件，是合同的核心。合同的文本尽量采用我国《建设工程合同示范文本》或国际通用的FIDIC条款作为合同文本的依据，主要解决如下问题：（1）内容齐全、条款完整、不能漏项，对合同规定的工程实施过程中的各种可能情况都要作预测、说明，以防日后争执。

（2）定义清楚、准确，双方工程责任界限明确，不能含糊不清。

（3）合同条款应体现双方平等互利，即责任和权利、工程和报酬之间的平衡。

2、合同风险的分析和对策

通过对合同文本的审查，应结合工程的实际情况进行合同的风险分析，并采取相应的对策。由于承包工程的特点和建筑市场的激烈竞争，承包工程过程中风险极大，范围很广，常见的风险有三类：业主资信的风险，外界环境的风险，工程的技术、经济和法律等方面的风险。

我们知道，工程上的许多风险是客观存在的，对那些影响到一个地区或整个社会利益的，无论是业主还是施工单位都应以符合国家和社会利益为前提，不能互相推诿，要责无旁贷，合同中应体现出有效防范和化解风险措施的具体条款。此外，如何减少或避免风险，是承包商合同谈判的重点。对于已分析的工程承包中存在的风险，主要对策如下：

（1）在报价过程中，承包商应充分考虑到风险因素，可采用风险大的分项工程先抛开，再与业主议价谈判，其次合同中规定应由承包商承担的风险要增加风险附加费，或采用

多方案不平衡报价以供业主选择。但这些方法要根据自己竞争的能力以及抗风险的能

力而确定，以免影响中标。

（2）通过合同谈判，使合同能体现双方的责权利关系的平衡，尽量避免业主单方面苛刻的约束条件，并相应提出约束条件。尽可能将风险大的合同责任尽量采用分摊的原则，

尽可能使双方形成一种共同抵御、共同承担的密切合作关系，但同时施工单位也可相

应地减少一些利益。以我公司承建的水柏铁路为例，工程中标后，因工程类型多，尤

其是桥梁工程较多，按设计要求及我单位实际情况，要么购买大量的新设备及模板、

模具，要么从北京长途调运，这样要大量增加投入，谈判中我们建议业主增加投资，

但业主不肯让步，为了减少风险损失，我们采取与业主合作，将部分桥梁工程分包给

业主指定的并具有同等资质的专业承包商施工，以回避风险。

3、合同的谈判与签约

承包商通过以上各项工作，在合同谈判阶段，应选择最有合同谈判能力和经验的人作为主谈进行合同谈判，其他各部门应积极配合，提供资料和建议。

（1）符合承包商的基本目标。

承包商的基本目标是取得工程利润，这个利可能是该工程的盈利，也可能是承包商的长远利益。

（2）积极争取自己的正当利益。

虽然合同法赋予合同双方平等的法律地位和权力，但在实际的经济活动中，绝对的平等是不存在的，权力还要靠承包商自己去争取，如有可能，应争取合同文本的拟搞权。对

业主提出的合同文本，双方应对每个条款都作具体的商讨。另外，对重大问题不能客气和让步，切不可在观念上把自己放在被动的地位，当然，谈判策略和技巧是极为重要的。（3）重视合同的法律性质。

合同一经签订，即成为合同双方的最高法律，合同中的每一条都与双方利害相关。所以在合同谈判和签订中，应注意以下两点：

①一切问题必须“先小人，后君子”，对可能发生的情况和各个细节问题都要考虑

到，并作明确的确定，不能有侥幸的心理。

②一切问题都应明确具体地规定，不要以口头承诺和保证，要相信“一字千金”，

不要相信“一诺千金”。

发包建设工程应注意的三大问题

发包建设工程是每一个建设单位都必须面对的问题，无一例外要经过选择、签约、履行三个阶段。即使意欲通过转让建设用地赢利的房地产开发商，也必须通过签订建设工程承发包合同，完成工程投资总量25%以上方能进行转让。因此，处理好建设工程承发包事宜，是每个建设单位实现预期目标的极其重要手段。

一、慎选承包主体

1、认真审查承包方的资质。

承包主体的资质，是衡量承包单位是否具备承包工程的能力及可承包何种工程的重要标准。我国将施工企业资质分为总承包、专业承包、劳动分包三大类，每类又分若干个等级，并对不同类别、等级资质的审批条件、程序、级别等作了严格规定（见2001年4月建设部87号令）。《建筑法》也明确规定了无资质，转让、出借资质，超越资质等级等承揽工程或发包工程单位的法律责任。建设单位应意识到，国家花这么大的力气制定并执行这些规定，目的就是为了维护建筑市场秩序，确保工程质量和安全，同时也维护了建设单位利益，从而自觉遵守，严格按资质管理规定选择承包主体。

2、广泛采用招投标形式选择承包者。

采用招投标方法引入了公平竞争、优胜劣汰的市场机制，为建设单位获得质量最佳、工期最短的工程产品及追求经济效益最大化提供了机会，建设单位对不必进行招投标的工程也可考虑主动采用。

况且，我国《招标投标法》规定大型基础设施、公用事业等关系公共利益、公众安全的项目，使用国资或国家融资的项目和使用国际组织或外国政府贷款、援助资金的三类项目，必须进行招投标。国家计委2000年5月1日对必须进行招标的范围和规模标准发布了具体规定，其中商品住宅也属于上列范畴，必须进行招投标。

3、注重投标者的信誉、施工业绩等审查

实践中，允许他人以自己名义投标，或中标后非法转让或分包盈利情况频繁发生，这要求发包方除在合同中对可以分包的范围作出明确的规定，对非法转包或违约分包设定严明的制裁外，查明投标者的信誉、业绩，选择以往信誉、施工业绩好的企业作为合作对象，不失为回避风险的良策之一。

只有选择了具备相应资质、信誉、实力的承包单位，工程建设才能得到保障。

二、签好建设工程施工合同

为便于建设工程承发包双方设定双方的权利义务，减少合同争议及纠纷，建设部和国家工商行政管理局于1999年制定新的《建设工程施工合同（示范文本）》。这一文本是在总结几年来原施工合同示范文本推行经验并借鉴国际上一些通行的施工合同文本基础上修订的，有很强的实用性和可操作性。建设单位要签好施工合同首先应该考虑选用此示范文本。同时，因示范文本由协议、通用条款、专用条款三部分组成，存在许多填空或可选择之处，且建设单位也有自己的具体情况，故建设单位在签订合同时还应注意以下几点。

1、合同造价

造价是合同双方共同关注的核心和关键，现实中合同双方为造价形成争议甚至诉讼的纠纷不胜枚举。之所以形成这些纠纷，并非都是边设计、边施工、边修改，“抢进度、争预售”，以每平方米造价暂估一个不确定的合同造价形成的，有些是确定了造价但确定不准造成的，另有些则是双方观点不同形成的。

因此，要减少这些争议和纠纷，双方必须在合同中确定造价，订明造价的确定方式、程序，以及双方发生争议时由哪一审价机构作出审价并以之作为对双方均有约束力的最终造价，以免双方陷入旷日持久的纠纷。

2、明确分包范围及违法分包的法律后果

转包一直为我国法律禁止，可以分包的范围及分包对象法律也有所限制。然而，建设工程承包后的转包、变相转包仍屡禁不止，违法或违约分包、变相分包，频频发生，由此引发出许多质量和安全事故，甚至酿成了不少远近闻名的惨案。要确保工程质量，建设单位必须在合同中写明允许承包方分包的范围、分包单位名称。

此外，因《建设工程施工合同（示范文本）》，仅列举承包方工期、质量违约的责任及转包可解除合同，而未单独设立承包方违约分包的责任及法律后果条款，且此类违约也可能对工期、质量造成重大影响，故笔者认为建设单位也应单独写明承包方违约或违法分包应承担法律后果，以便发现上列情况可及时制止，维护自己的合法权益。

3、勿忘担保

由于建设工程承包合同内容即双方权利义务关系特殊、复杂，履行期间长，涉及标的巨大，一旦因承包方施工质量不符合同或拖延工期等违约，产生的违约或赔偿金额也可能十分巨大。故为了保障合同的履行，发包方要求承包方提供相应的担保，十分必要。

尽管承包方也会按照对等原则要求发包方提供担保，但只要发包方有履行合同的诚意和实力，这种双方各自为自己提供担保举措，只会加强双方履约合同的保证，防范了合同履行中出现

的风险，且在出现违约情况下，多了一份保障。承发包双方应该根据自身情况，结合《担保法》，在《建设工程施工合同》中选择使用。

三、强化履约管理

1、注重工程质量管理

虽然建设工程承包商依法办事，高质量完成建设工程的事例大量存在，但为追求利益，偷工减料、或敷衍了事的也为数不少。因此，发包方除在合同中约定工程应达到的质量等级及相应的奖罚措施外，应按工程进度分项、分阶段加强对工程质量控制，特别是加强隐蔽工程的检验。自己力量不足时，还应聘请工程监理单位进行监理。若建设《建设工程质量管理条例》第十二条规定的大中型公用事业或成片住宅小区等五类工程时，还必须按国家规定委托相应资质的工程监理单位或设计单位监理，确保工程质量。

2、加强签证管理

“低中标，勤签证，高决算”已成了承包商在低价取得工程后向发包方谋取更好效益的重要手段。因此，发包方对此应加强防范，明确规定工程签证的范围、人员、签证权限、程序，并加强对本方代表的管理、考核，杜绝不适当的签证，维护本方利益。

3、注意自身按约履行

享受权利，必然以承担义务为条件。发包方在行使一系列权利的同时，也应注意自己严格按合同向对方履行：办妥施工手续，移交具备施工条件的场地，组织设计交底，按期付款等合同义务。任何违约行为，都可能成为对方延期或其他不全面履行，甚至追索违约责任的理由。所以，“打铁还须自身过硬”。

4、注意建设工程的竣工验收

建设工程竣工验收是发包单位在收到竣工报告后，组织设计、施工、监理等有关单位，对工程的完成情况、质量等全面进行的验收，并将根据验收情况决定工程质量的等级，是否整改或接收等问题。若验收同意交付，即意味着竣工结算的启动，建筑物保管权利、责任的转移和保修责任的开始。因而，发包方应按《建设工程质量管理条例》第十六条规定的条件、程序及双方合同规定等组织好竣工验收，保障自己在支付巨额工程款，并历经辛劳动承担其他义务后，能最终实现权利，品尝无缺陷的工程成果，从而实现合同目的。

贵州省黔南州独山县年末常住人口数量和增值税收入3年数据分析报告2020版

贵州省黔南州独山县年末常住人口数量和增值税收入3年数据分析报告2020版

序言 黔南州独山县年末常住人口数量和增值税收入数据分析报告从年末常住人口数量，增值税收入等重要因素进行分析，剖析了黔南州独山县年末常住人口数量和增值税收入现状、趋势变化。 借助对数据的发掘分析，提供严谨、客观的视角来了解黔南州独山县年末常住人口数量和增值税收入现状及发展趋势。报告中数据来源于中国国家统计局等权威部门，并经过专业统计分析及清洗而得。黔南州独山县年末常住人口数量和增值税收入数据分析报告知识产权为发布方即我公司天津旷维所有，其他方引用我方报告均需注明出处。 黔南州独山县年末常住人口数量和增值税收入数据分析报告以数据呈现方式客观、多维度、深入介绍黔南州独山县年末常住人口数量和增值税收入真实状况及发展脉络，为需求者提供必要借鉴及重要参考。

目录 第一节黔南州独山县年末常住人口数量和增值税收入现状 (1) 第二节黔南州独山县年末常住人口数量指标分析 (3) 一、黔南州独山县年末常住人口数量现状统计 (3) 二、全省年末常住人口数量现状统计 (3) 三、黔南州独山县年末常住人口数量占全省年末常住人口数量比重统计 (3) 四、黔南州独山县年末常住人口数量（2017-2019）统计分析 (4) 五、黔南州独山县年末常住人口数量（2018-2019）变动分析 (4) 六、全省年末常住人口数量（2017-2019）统计分析 (5) 七、全省年末常住人口数量（2018-2019）变动分析 (5) 八、黔南州独山县年末常住人口数量同全省年末常住人口数量（2018-2019）变动对比分析 (6) 第三节黔南州独山县增值税收入指标分析 (7) 一、黔南州独山县增值税收入现状统计 (7) 二、全省增值税收入现状统计分析 (7) 三、黔南州独山县增值税收入占全省增值税收入比重统计分析 (7) 四、黔南州独山县增值税收入（2017-2019）统计分析 (8) 五、黔南州独山县增值税收入（2018-2019）变动分析 (8)

中小学生道路交通安全常识

中小学生道路交通安全常识 一、行路常识 行路是中学生最基本、最常见的交通方式。因此，应该加强这方面的安全教育，掌握如下一些常识。 1.路上行走要走在人行道上，没有人行道的要靠路边行走；群体行进要列队，横排不要超过两人。 2.横过车行道，须走人行横道、人行过街天桥或地道，在没有这些标志、设施时，须直行通过，不要在车辆临近时突然横穿；长队伍横过车行道时可视情况分段通过，有条件的可佩带明显标志，如小黄帽等；不准横过划有中心实线的车行道。 3.行路时要注意各种信号灯的指示，尤其是路口红绿灯、人行横道信号灯和车辆转向灯的变化。 4.当公共汽车站设在机动车与非机动车隔离设施上时，上下车要避让车辆，并直行通过非机动车道。 5.不要在车行道、桥梁、隧道或交通安全设施等处逗留；不要在路上玩耍、抛物、泼水、散发印刷广告或进行妨碍交通的活动。 6.不要穿越、攀登或跨越隔离设施。 二、骑自行车常识 目前我校学生上、放学绝大多数以骑自行车为主，加强骑车的安全教育，掌握骑自行车的安全常识尤为必要。 1.不满12周岁不能在道路上骑车；没有刹车或没有安全保证的自行车不能上路；不要在人行道、机动车道上骑自行车；不要在车行道上学骑自行车。

2.要在非机动车道上行驶，在混行道上要靠右边行驶，不能在机动车道和人行道上行驶。 3.如过较大陡坡或横穿四条以上机动车道时应当推车行走；雨、雪、雾等天气要慢速行驶，路面雪大结冰时要推车慢行。 4.转弯时要提前减速慢行，向后了望，伸手示意，不要突然猛拐；超越前方自行车时，不要与其靠的太近，速度不要过猛，不得妨碍被超车辆的正常行驶。 5.不要手中持物骑车，不要双手离把骑车，不要两人骑一辆车；骑车不要曲折行驶，不要相互竞驶，不要两辆以上并排行驶。 6.两辆车行驶时，两人不要相互勾肩搭背，相互挤抹，相互追逐。 7.不要骑一辆车，再牵引一辆车，不要紧随机动车后面行驶，不要手失机动车行驶。 三、乘机动车的常识 乘机动车是学校师生外出活动的主要交通方式之一，也部分学生上、放学或出行所选择的交通方式，因此要教育他们掌握乘车的一些安全常识。 1.要选好车，特别是学校组织学生的集体交通活动，要取得与交通管理部门的联系，并在他们的指导下，确认驾驶人员的准驾资格后，选择有交通管理部门认可的有准运资格的，质量优良的客运车；发现驾驶员患有妨碍安全行车的疾病或过度疲劳的，不要乘坐该车；发现驾驶人员无驾驶证或饮酒的不要乘坐该车；发现机动车不具备载客的准运资格或明显质量问题的不乘该车；不乘超载车。

严重精神障碍管理治疗项目知识技能竞赛角色扮演题库

严重精神障碍管理治疗项目知识技能竞赛角色扮演题库 说明 本案例均为虚拟案例，仅为严重精神障碍社区随访管理培训使用，请勿对号入座。如有类似纯属巧合。 使用本案例集时请参照《中华人民共和国精神卫生法》、《重性精神疾病管理工作规范（2012年版）》等有关文件进行演练。 欢迎参练人员提出建设性意见，以便进一步改进。 编写人员： 修改审核： 2018年5月2日

案例1 在管患者常规随访 赵伟，男，38岁，小学文化，农民，已婚，与妻子、女儿一起居住，家庭经济情况一般。双相情感障碍病史20年，纳入社区管理10年。赵伟平时能帮着家里干一些简单的农活，一直间断服用丙戊酸钠片0.2-1.0g/天。三个月前随访时患者病情稳定。两个月前赵伟听他人介绍，某中医能治愈他的病，且中药副作用小，所以停用丙戊酸钠，改喝中药。近几天赵伟的脾气暴躁、抱怨妻子做事拖拖拉拉。其妻子劝说患者不要听信别人的介绍乱吃药，但是患者听不进去，仍坚持自己的做法。 演练要求：模拟入户随访一次，随访人员（身份及数量）自定。 患者赵伟，患者妻子: 演员设置 案例2 发病报告患者首次入户随访 陈丽，女，23岁，大学四年级，未婚，城市居民，病前住校。家中父母均为科技人员。半年前患者逐渐出现上课注意力不集中，学习成绩下降，自言自语，常与室友发生口角。3个月前突然摔砸物品，并打伤室友。随后父母和老师将其送到本市精神卫生中心住院治疗，诊断为“精神分裂症”。患者于10天前以“临床痊愈”出院，服药为阿立哌唑20mg每日。住院期间理化检查未见异常。出院时市精神卫生中心医师填写了《严重精神障碍发病报告卡》，并告知家人会有社区医

生上门登记随访。精防医生5天前通过信息系统接收到患者的《出院信息单》。 演练要求：模拟入户随访一次，随访人员（身份及数量）自定。 演员设置: 患者陈丽,患者母亲 案例3 在管患者应急医疗处置 张丽，女，31岁，高中文化，未婚，城市居民，与父母一起生活，目前在父母经营的小饭馆帮忙。精神分裂症病史3年，纳入社区管理2年。2个月前自行停药，近半个月来患者总说有人在耳边说她的坏话，还说有人跟踪她，想要害她。今日傍晚张丽对走在她后面的邻居李某连抓带挠，边打边骂李某跟踪她，想偷袭她。路人拨打110报警。 演练要求：模拟应急处置一次，要求1名警察，其他人员自定。 演员设置: 患者张丽，患者母亲，邻居李某(女)

大学生交通安全常识

---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 大学生交通安全常识 一、大学生交通安全的概念与交通事故的危害交通安全是指不发生交通事故或少发生交通事故的主观条件，即指交通参与者要严格遵守交通法规，提高警惕，不因麻痹大意而发生交通事故。大学生交通安全是指大学生在校园内和校园外的道路行走、乘坐交通工具时的人身安全。只要有行人、车辆、道路这三个交通安全要素存在，就有交通安全问题,也许只是一个小小的意外，就会造成严重后果，断送美好的前程，甚至生命。据上海市交通巡警总队事故防范处统计，2001年上海市大学生发生道路交通事故300起，死亡4人，伤220人。二、大学校园易发生交通事故的主要原因随着高校改革的不断深入，高校与社会的交流越来越频繁，使校园内人流量、车流量急剧增加。许多高校教师拥有私家轿车已不算希奇，摩托车更是普遍，学生骑自行车的很多，开汽车上学也已不再是新闻了。校园道路建设、校园交通管理滞后于高校的发展，一般校园道路都比较狭窄，交叉路口没有信号灯管制，也没有专职交通管理人员管理；校园内人员居住集中，上、下课时容易形成人流高峰等等原因，致使高校的交通环境日益复杂，交通事故经常发生。据武汉某交通大队统计，1999年4月至2002年4月该辖区十余所大专院校校园内发生交通事故16起，伤15人，死亡6人，其中重大交通事故5起。三、大学生交通安全事故的主要表现形式 1、校园内易发生的交通事故校园内 1 / 9

贵州省黔南州独山县国民经济具体情况3年数据分析报告2020版

贵州省黔南州独山县国民经济具体情况3年数据分析报告 2020版

序言 黔南州独山县国民经济具体情况数据分析报告从地区生产总值，第一产业增加值，第二产业增加值，工业增加值，第三产业增加值，人均地区生产总值，年末常住人口数量等重要因素进行分析，剖析了黔南州独山县国民经济具体情况现状、趋势变化。 借助对数据的发掘分析，提供严谨、客观的视角来了解黔南州独山县国民经济具体情况现状及发展趋势。报告中数据来源于中国国家统计局等权威部门，并经过专业技术处理而得。黔南州独山县国民经济具体情况数据分析报告知识产权为发布方即我公司天津旷维所有，其他方引用此报告需注明出处。 黔南州独山县国民经济具体情况数据分析报告以数据呈现方式客观、多维度、深入介绍黔南州独山县国民经济具体情况真实状况及发展脉络，为机构和个人提供必要借鉴及重要参考。

目录 第一节黔南州独山县国民经济具体情况现状 (1) 第二节黔南州独山县地区生产总值指标分析 (3) 一、黔南州独山县地区生产总值现状统计 (3) 二、全省地区生产总值现状统计 (3) 三、黔南州独山县地区生产总值占全省地区生产总值比重统计 (3) 四、黔南州独山县地区生产总值（2017-2019）统计分析 (4) 五、黔南州独山县地区生产总值（2018-2019）变动分析 (4) 六、全省地区生产总值（2017-2019）统计分析 (5) 七、全省地区生产总值（2018-2019）变动分析 (5) 八、黔南州独山县地区生产总值同全省地区生产总值（2018-2019）变动对比分析 (6) 第三节黔南州独山县第一产业增加值指标分析 (7) 一、黔南州独山县第一产业增加值现状统计 (7) 二、全省第一产业增加值现状统计分析 (7) 三、黔南州独山县第一产业增加值占全省第一产业增加值比重统计分析 (7) 四、黔南州独山县第一产业增加值（2017-2019）统计分析 (8) 五、黔南州独山县第一产业增加值（2018-2019）变动分析 (8) 六、全省第一产业增加值（2017-2019）统计分析 (9)

中学生交通安全教育教案

中学生交通安全教育教案 【教学目标】: 1、通过交通安全的教育使学生了解生命的可贵，掌握有关的交通安全知识，认清学习目的，增强学生安全意识 2、引导学生在活动中认识生命的意义，在自我体验中发挥潜能，丰富自我生命，提升生命意义。热爱生命、保护生命 3、为加强对学生法制与交通安全的教育与管理，使学生增加法制观念，做到懂法、知法、守法，确保身心健康，平安完成学业， 【教学重点】: 让学生知道各种常见的交通信号、标志和标线，知道有关交通常识，懂得应自觉遵守交通规则。 【教学难点】:加强交通法规知识的学习，遵守交通法规 【教学过程】：讲解交通安全事故案例 一、导入：通过一系列的活动,让学生树立交通安全意识,从精神上远离交通安全隐患,加强自身的素质培养. 为了贯彻落实公安部、教育部《关于加强中职学校交通安全工作的通知》精神，继续进一步搞好我校的交通安全教育，减少交通违章，杜绝交通事故。让学生了解交通活动中必备的安全知识，懂得安全的重要，并把自己学到的知识传达给周围的人们 二、交通法规法律条文 法规篇：1、道路、交通2、交通安全3、交通法规 4、道路交通标志和交通信号 5、看图识标志 常识篇：1、行人为什么要在人行道上行走，没有人行道要靠路边行走？ 2、行人横过马路为什么要走人行横道？ 3、没有划设人行横道的马路应该注意哪些？ 4、为什么不能翻越护栏？ 5、为什么不准扒车、追车、强行拦车？ 6、为什么走路时不能看书或做其它活动？ 7、骑自行车应该注意什么？ 8、乘汽车时要注意什么？ 9、遇到交通事故怎么办？ 警示篇：1、骑自行车违反交通法规2、行走时违反交通法规 3、铁路或铁路口违反交通法规 4、交通安全教育卡 三、观看小品——《爸妈，对不起》 情景一：一个孩子要出去上学，他的爸妈一个劲的叮嘱，路在一定要小心……，他却一个劲地说爸妈罗嗦 情景二：一次来学校，他因在路在耽搁了一些时间，快迟到了，在横过学校门口的的马路时，他因心急，不走人行横道，想快速地跑向对面，就在这时，悲剧上演了，就在他横冲时，一辆车直接撞上了他，他倒在了血泊里。 情景三：因医院抢救他保住了生命，可从此他再也站不起来了，生活也不能自理。他看着为他悲痛伤心的爸爸妈妈，留下了深深悔过的泪水。 老师提问：看完小品后，有什么感受？同时你觉得我们应该怎么做，才会尽量避免这些悲剧的发生？小组成员进行讨论，说出感受 本课小结 同学们，我们通过一系列的活动,让学生树立交通安全意识,从精神上远离交通安全隐患,加强自身的素质培养.继续进一步搞好我们的交通安全教育，减少交通违章，杜绝交通事故。

精神病健康知识讲座(新)

精神病健康知识讲座 什么是精神分裂症精神分裂症的症状表现精神分裂症的病象都是变态心理，它的表现形式多种多样，十分繁杂，可以说是“千变万化”，不仅不同的病人症状不一样，就是同一病人，每次患病及同次患病的不同时期也表现不一样，但如能掌握其“万变不离其宗”的要领，就可以把这个病区别出来。 该病的主要表现是精神活动(也称心理活动)脱离现实，在知觉、情感、思维及意志行为之间互相不协调及互相影响，而导致学习、工作、生活、社交等适应能力降低，因此常不能维持原来的学习工作能力，原来的生活习惯方式也变为异常。 临床上精神分裂症的症状表现有： 一、早期 大部分患者无明显诱因下缓慢起病，许多病状是在不知不觉中逐渐形成。最早被发现很多时候独自呆坐似在思考问题，生活较前懒散，纪律松弛，做事注意力不集中，常漫不经心，学习成绩下降，与其谈话话题不多，语句简单、内容单调，逐渐对人冷淡，疏远亲人，本来很有兴趣的事物也不感兴趣。偶然可发现有一两句话不可理解或“牛头不对马嘴”，或有时有点奇怪的行为。如突然发怒摔烂东西，或为一点小事执拗与人纠缠不休，无理取闹，莫名其妙地伤心落泪或欣喜。此时常易被误会为“思想问题”或性格改变。有部分患者会诉说：时有头晕、头痛、失眠、记忆力差、注意力不集中、全身疲倦无力等不适，也有表现为怕脏，反复洗手，无故心慌

恐惧，心烦意乱等，也常常被误诊为神经衰弱。部分患者可因躯体有病或精神受刺激等因素诱发，突然出现失眠、兴奋、言语与行为明显异常，少数会出现短暂意识不清并有片断性幻觉妄想或呆着不动成为木僵状态等。 二、充分 期此期为精神分裂症明显显露特征性病状时期，其表现如下： 1.思维障碍也称联想过程障碍，较轻病状时为思维散漫，病者讲话或写文章时，每句话文法结构尚通顺，但上下句之间或上下文之间缺乏连贯性，因而整段讲话或文章使人无法理解其中心内容。病状严重时加重思维破裂，不仅句与句之间无联系，每个语句也不完整，好象语词的杂拌或语句的堆积，紊乱得支离破碎，好象一个文盲的人乱按打字机所打出来的文章。 2.情感障碍。病者在安静时表现冷淡，对周围事物无兴趣，不关心，与亲人疏远，告知重大事件时无动于衷，喜欢一人独坐房中，甚至连吃饭也不与亲人一起吃。有时会出现兴奋激动或焦虑抑郁等反应，但大多与周围环境无联系而是受幻觉妄想所支配，有时其情感与周围环境极不协调，为亲人开追悼会的时候他却站在一旁自笑。其情感也常与思维内容不协调，如笑嘻嘻的叙述她的悲惨遭遇。 3.意志行为障碍：我们每个人的行为都是受自己的意志所支配，如要完成某项任务必须决心克服一切困难才行。病者无论对学习或工作都无责任心，抱无所谓的态度，对近期或远期的打算也不考虑，整天无所事事地呆坐、卧床或无目的地徘徊，甚至日常生活

精神病防治基本知识

精神病防治基本知识 对于精神病，你知道应该怎么进行防治吗?下面精神病防治基本知识是我为大家带来的，希望对大家有所帮助。 一、什么是精神病及具体表现? (1)精神病是指各种有害因素所致的大脑功能紊乱，临床表现为精神活动异常。 (2)精神病具体表现：为感知觉﹑思维﹑注意﹑记忆﹑情感﹑行为和意志智能以及意识等方面不同程度的障碍。鉴于人类大脑的复杂性和科学技术的限制，目前医学上诊断精神病较多还是依赖经验和病史采集的完整性和可靠性，如果要判定一个人是否患有精神病，应该从以下四个方面综合考虑： (一)、思维﹑情感和行为如果一个人在思维、情感和行为等精神活动中的表现难以被大多数人所接受，其本人也难以自圆其说;同时，这些精神活动的偏离又是以幻觉、妄想、行为紊乱为主要表现，这样的精神活动就具有精神病性特征。 (二)、丧失现实检验能力凡是智力正常的思维、行为总是要受到法则的约束，也就是说知道该做什么，不该做什么，如果忽视这一点，对自己的言行无所顾忌，是非不分，这种检验能力的丧失，常常是精神病的重要特征，在临床上称之为无自知力或无内省力，表现为否认自己有精神病，不接受治疗。 (三)、影响个人或周围环境这种偏离的言行常常严重地影响个人生活﹑工作和学习，表现为不能适应家庭和社会环境，工作和学习能力下降或对周围环境造成严重影响。 (四)、偏离持续时间以某个时间为界，精神状态前后判若两人，这种偏离的精神活动要持续相当长的时间，判断精神疾病都要具备病程这一观 察指标，只有达到相应的病程，才可以诊断为某种精神疾病，例如抑郁症规定病程两周以上，精神分裂症为一个月。 符合以上四个方面的特征我们就可以判定其患有精神病。精神病一般具有治愈率低，易复发的特点，最主要的是其社会适应能力的下降或丧失。所以一旦确定患有精神病，应早期积极治疗，预防复发，才能使病人尽早回归社会。 二、精神病的分类(6种重性精神病病人诊断标准)

贵州省黔南州独山县普通中学数量和专任教师情况3年数据研究报告2020版

贵州省黔南州独山县普通中学数量和专任教师情况3年数据研究报告2020版

序言 黔南州独山县普通中学数量和专任教师情况数据研究报告旨在运用严谨的数据分析，以更为客观、真实的角度，对黔南州独山县普通中学数量和专任教师情况进行剖析和阐述。 黔南州独山县普通中学数量和专任教师情况数据研究报告同时围绕关键指标即普通中学总数量，普通初中学校数量，普通高中学校数量，普通中学专任教师总数量等，对黔南州独山县普通中学数量和专任教师情况进行了全面深入的分析和总结。本报告知识产权为发布方即我公司天津旷维所有，其他方引用我方报告均需注明出处。 黔南州独山县普通中学数量和专任教师情况数据研究报告可以帮助投资决策者效益最大化，是了解黔南州独山县普通中学数量和专任教师情况的重要参考渠道。报告中数据来源于中国国家统计局等权威部门，数据客观、精准。

目录 第一节黔南州独山县普通中学数量和专任教师情况现状 (1) 第二节黔南州独山县普通中学总数量指标分析 (3) 一、黔南州独山县普通中学总数量现状统计 (3) 二、全省普通中学总数量现状统计 (3) 三、黔南州独山县普通中学总数量占全省普通中学总数量比重统计 (3) 四、黔南州独山县普通中学总数量（2017-2019）统计分析 (4) 五、黔南州独山县普通中学总数量（2018-2019）变动分析 (4) 六、全省普通中学总数量（2017-2019）统计分析 (5) 七、全省普通中学总数量（2018-2019）变动分析 (5) 八、黔南州独山县普通中学总数量同全省普通中学总数量（2018-2019）变动对比分析..6 第三节黔南州独山县普通初中学校数量指标分析 (7) 一、黔南州独山县普通初中学校数量现状统计 (7) 二、全省普通初中学校数量现状统计分析 (7) 三、黔南州独山县普通初中学校数量占全省普通初中学校数量比重统计分析 (7) 四、黔南州独山县普通初中学校数量（2017-2019）统计分析 (8) 五、黔南州独山县普通初中学校数量（2018-2019）变动分析 (8) 六、全省普通初中学校数量（2017-2019）统计分析 (9)

中学生道路交通安全常识详细版

文件编号：GD/FS-6478 （安全管理范本系列） 中学生道路交通安全常识 详细版 In Order To Simplify The Management Process And Improve The Management Efficiency, It Is Necessary To Make Effective Use Of Production Resources And Carry Out Production Activities. 编辑：_________________ 单位：_________________ 日期：_________________

中学生道路交通安全常识详细版 提示语：本安全管理文件适合使用于平时合理组织的生产过程中，有效利用生产资源，经济合理地进行生产活动，以达到实现简化管理过程，提高管理效率，实现预期的生产目标。，文档所展示内容即为所得，可在下载完成后直接进行编辑。 一、行路常识 行路是中学生最基本、最常见的交通方式。因此，应该加强这方面的安全教育，掌握如下一些常识。 1、路上行走要走在人行道上，没有人行道的要靠路边行走；群体行进要列队，横排不要超过两人。 2、横过车行道，须走人行横道、人行过街天桥或地道，在没有这些标志、设施时，须直行通过，不要在车辆临近时突然横穿；长队伍横过车行道时可视情况分段通过，有条件的可佩带明显标志，如小黄帽等；不准横过划有中心实线的车行道。 3、行路时要注意各种信号灯的指示，尤其是路

口红绿灯、人行横道信号灯和车辆转向灯的变化。 4、当公共汽车站设在机动车与非机动车隔离设施上时，上下车要避让车辆，并直行通过非机动车道。 5、不要在车行道、桥梁、隧道或交通安全设施等处逗留；不要在路上玩耍、抛物、泼水、散发印刷广告或进行妨碍交通的活动。 6、不要穿越、攀登或跨越隔离设施。 二、骑自行车常识 目前我校学生上、放学绝大多数以骑自行车为主，加强骑车的安全教育，掌握骑自行车的安全常识尤为必要。 1、不满12周岁不能在道路上骑车；没有刹车或没有安全保证的自行车不能上路；不要在人行道、机动车道上骑自行车；不要在车行道上学骑自行车。

2018年严重精神障碍患者健康管理工作计划

2018年**卫生院 严重精神障碍患者健康管理工作计划 为确保我辖区重性精神病患者管理项目顺利开展，逐步建立综合预防和控制严重精神障碍患者危险行为的有效机制。并落实《精神卫生法》、《卫生部、财政部、国家人口和计划生育委员会关于促进基本公共卫生服务逐步均等化的意见》，根据《严重精神障碍管理服务规范》（山东2017年版）之《严重精神障碍治疗管理工作规范》以及省、市各级工作要求，结合辖区实际，制定本年度工作计划。 一、工作目标 （一）促进精神卫生服务网络建设。通过培训、督导、考核等方式，促进我区精神卫生服务网络的进一步完善，实现区、街道、社区、镇、村全面覆盖。 （二）按国家《严重精神障碍管理服务规范》（山东2017年版）之《严重精神障碍治疗管理工作规范》为患者提供免费建档、健康查体、随访服务等，提高检出率、管理率及规范管理率。 （三）加强精神卫生机构的建设，并建立和完善全区精神卫生信息管理系统，促进山东省严重精神障碍信息系统正常运转。 （四）加强精神疾病防治知识宣传。提高人群精神疾病防治知识知晓率，消除群众对精神疾病患者的歧视与偏见，开展重点人群的心理健康干预。 （五）加强贫困精神障碍患者的医疗救助，切实减轻患者经济负担。

二、成立严重精神障碍患者工作小组 （一）工作小组组长：** 成员：** ** ** 各村卫生室负责人 （二）工作小组分工 **负责严重精神障碍患者管理工作的组织、协调、统筹安排工作； **负责协助上级卫生行政部门及精神卫生医疗机构开展乡村医生精神疾病防治知识培训； **负责承担严重精神障碍患者信息收集与报告工作，开展重性精神疾病患者线索调查并登记，出院信息单录入工作；对村卫生室严重精神障碍健康管理的督导工作； **负责辖区内所有严重精神障碍患者在山东省严重精神障碍信息系统的体检表及随访信息录入工作； 各村卫生室负责人负责管理各自村里严重精神障碍患者的建档和随访工作。 三、范围和内容 （一）范围：全辖区范围内实施。 （二）实施内容 1、培训：按照实施方案和技术规范要求，做好人员培训。制定培训工作计划，分期分批、有计划有步骤地组织精神病防治专业人员、患者家属等相关人员培训，提高工作人员技术水平和管理能力，增强患者家属护理、村卫生室人员相关知识与技能。 2、信息收集：接受过严重精神障碍患者管理相关培训的专（兼）职人员对辖区人口进行调查，收集在医疗机构进行明确诊

贵州省黔南州独山县各项生产总值、人口数量、财政收支综合情况3年数据洞察报告2020版

贵州省黔南州独山县各项生产总值、人口数量、财政收支综合情况3年数据洞察报告2020 版

前言 本报告主要收集权威机构数据如中国国家统计局，行业年报等，通过整理及清洗，从数据出发解读黔南州独山县各项生产总值、人口数量、财政收支综合情况现状及趋势。 黔南州独山县各项生产总值、人口数量、财政收支综合情况数据洞察报告知识产权为发布方即我公司天津旷维所有，其他方引用此报告需注明出处。本报告深度解读黔南州独山县各项生产总值、人口数量、财政收支综合情况核心指标从地区生产总值，第一产业增加值，第二产业增加值，工业增加值，第三产业增加值，人均地区生产总值，年末常住人口数量等不同角度分析并对黔南州独山县各项生产总值、人口数量、财政收支综合情况现状及发展态势梳理，相信能为你全面、客观的呈现黔南州独山县各项生产总值、人口数量、财政收支综合情况价值信息，帮助需求者提供重要借鉴。

目录 第一节黔南州独山县各项生产总值、人口数量、财政收支综合情况现状 (1) 第二节黔南州独山县地区生产总值指标分析 (3) 一、黔南州独山县地区生产总值现状统计 (3) 二、全省地区生产总值现状统计 (3) 三、黔南州独山县地区生产总值占全省地区生产总值比重统计 (3) 四、黔南州独山县地区生产总值（2017-2019）统计分析 (4) 五、黔南州独山县地区生产总值（2018-2019）变动分析 (4) 六、全省地区生产总值（2017-2019）统计分析 (5) 七、全省地区生产总值（2018-2019）变动分析 (5) 八、黔南州独山县地区生产总值同全省地区生产总值（2018-2019）变动对比分析 (6) 第三节黔南州独山县第一产业增加值指标分析 (7) 一、黔南州独山县第一产业增加值现状统计 (7) 二、全省第一产业增加值现状统计分析 (7) 三、黔南州独山县第一产业增加值占全省第一产业增加值比重统计分析 (7) 四、黔南州独山县第一产业增加值（2017-2019）统计分析 (8) 五、黔南州独山县第一产业增加值（2018-2019）变动分析 (8) 六、全省第一产业增加值（2017-2019）统计分析 (9)

中学生交通安全小常识一：

中学生交通安全小常识一： 中学生交通安全小常识一：1、安全横过道路。 上学、放学和外出活动，我们几乎天天要在道路上行走。走路要保证安全，这里面的学问可多着呢!有不少行人，因为没有掌握好安全横过道路的要领，结果丧身于汽车轮子底下。 横过道路时，要选择有人行横道的地方。这是行人享有“先行权”的安全地带。在这个地带，机动车的行驶速度一般都要减慢，驾驶员也比较注意行人的动态。在没划有人行横道的地方横过道路，要特别注意避让来往的车辆。避让车辆最简单的方法是：先看左边是否有来车，没有来车才走入车行道;再看右边是否有来车，没有来车时就可以安全横过道路了。 横过道路不走人行横道，随便乱穿，或者在汽车已经临近时急匆匆过道路，都是十分危险的举动。 2、乘车安全。 乘坐公共车辆，应该遵守公共秩序，讲究社会公德，注意交通安全。 候车时，应依次排队，站在道路边或站台上等候，不应拥挤在车行道上，更不准站在道路中间拦车。上车时，应等汽车靠站停稳，先让车上的乘客下完车，再按次序上车，不能争先恐后。上车后，应主动买票，主动让座给老人、病人、残疾人、孕妇或怀抱婴儿的乘客。车辆行驶时，要拉住扶手，头、手不能伸出车

窗外，以免被来往车辆碰擦。下车时，要依次而行，不要硬推硬挤。下车后，应随即走上人行道。需要横过车行道的，应从人行道内通过;千万不能在车前车尾急穿，这样很不安全。 3、道路不是游戏场。 道路是为了交通的便利而建造的。道路上车辆川流不息。交通十分繁忙，如果我们随意地在道路上玩耍、游戏、追逐，把它当作“游戏场”，放学以后在道路拉开“场子”踢足球、打羽毛球，既妨碍车辆的通行又会被车辆撞伤，是不允许的。在人行道上跳“橡皮筋”、跳绳、踢毽子，会给行人的通行带来困难，是妨碍交通的。在道路上追追打打，车前车后乱穿，甚至相互扔石子，这就更容易出事故了，另外一些同学，因为不懂得在道路上玩耍的危害性，甚至在道路中间拦车、追车、扒车和向汽车投掷石块，以此为乐，这是最最危险的举动，一旦被车撞倒，后果不堪设想。 道路不是游戏场所，不能在道路上玩耍。我们要互相提醒，大胆劝阻，当一名维护交通安全的“宣传员”。 4、避让转弯车辆。 当汽车的方向灯一闪一闪时，告戒人们，汽车要转弯了。我们应该注意避让转弯车辆。 现代汽车的转向，都是依靠前轮来转向的。随着前轮的转动，汽车车身也逐渐改变方向。汽车转弯时所占用的空间往往大于车辆固有的宽度。前轮行驶的轨迹不与后轮的轨迹重合，也就是说，前后两只轮子不会走在同一条弧线上，而是有一定距离差别的。这就是汽车转弯的“内轮差”。由于这种“内轮差”，使汽车转弯时，前轮可以通过道路的某一物体，而后轮却不能通过。

重性精神病管理基础知识培训测试题及答案

重性精神病管理基础知识培训测试题 单位：姓名得分 一、单选题（共5题，每题10分） 1.符合《重性精神病管理治疗工作规范》开展管理治疗对象为（） A 户籍为本地的重性精神病患者 B 本辖区常住重性精神病患者 C 本地医疗机构发现的重性精神病患者 2、本辖区常住重性精神病患者指（） A 在本辖区连续居住2个月以上重性精神病患者 B 本辖区有固定住所且连续居住3个月以上重性精神病患者 C 本辖区有固定住所且连续居住半年以上重性精神病患者 3、对于病情稳定者重性精神病患者应该（）月随访一次。 A 6 B 2 C 3 4、重性精神病患者危险性评估共分为（）种 A 6 B 2 C 3 5、对于病情不稳定者重性精神病患者应该（）天随访一次。 A 30 B 15 C 90 二、判断题（共2题，每题10分） 1、村卫生室主要职责是：协助乡镇卫生院开展重性精神疾病患者的线索调查、登记、报告和患者家庭成员护理指导工作。协助精神卫生医疗机构开展重性精神疾病患者应急医疗处置。定期随访患者，指导监护人督促患者按时按量服药，督促患者按时复诊。参与重性精神

疾病防治知识健康教育工作。 （） 2、对于纳入管理的患者，每年至少随访4次，每次随访的主要目的是提供精神卫生、用药和家庭护理理念等方面的信息，督导患者服药，防止复发，及时发现疾病复发或加重的征兆，给予相应处置或转诊，并进行危机干预。（） 三、问答题（共1题，每题30分） 1、重性精神疾病危险性评估分级 重性精神病管理基础知识培训测试题答案一、单选题（共5题，每题10分） BCCAB 二、判断题（共2题，每题10分） √√ 三、问答题（共1题，每题30分） 0级：无符合以下1～5级中的任何行为。 1级：口头威胁，喊叫，但没有打砸行为。 2级：打砸行为，局限在家里，针对财物。能被劝说制止. 3级：明显打砸行为，不分场合，针对财物；不能接受劝说而停止.

大学生应知应会的交通安全常识

大学生应知应会的交通安全常识 一：步行安全 明确交通安全的知识，遵守交通法规能有效预防和减少交通事故。作为一名大学生，遵守在行车、走路时必须交通法规，人身安全才有了保障。如果我们安全意识淡薄，思想麻痹不重视很容易带来生命之忧。据不完全统计，湖北高校近三年来因乱穿马路造成的交通事故平均每年不低于120起。遵守交通规则，珍爱生命，已成为学校和社会对大学生的迫切要求。 【案例】2009年3月6日，晚上21时，政法学院学生万某在外做家教回学校时，路过湖滨西路（校南二门对面）时，由于没有观察车辆行驶状况，被一辆小轿车撞倒，当场死亡，万某老师、同学悲痛万分，一个年轻的生命就这样被交通事故无情夺去。 二、骑车安全 1、没有刹车或没有安全保证的自行车、电动车不能上路；不要在车行道上学骑自行车。 2、要在非机动车道上行驶，在混行道上要靠右边行驶，不能在机动车道和人行道上行驶。 3、如过较大陡坡或横穿四条以上机动车道时应当推车行走；雨、雪、雾等天气要慢速行驶，路面雪大结冰时要推车慢行。 4、转弯时要提前减速慢行，定要不要急转,转弯时要开启指示灯，不要突然猛拐；

5、不要手中持物骑车，不要双手离把骑车；骑车不要曲折行驶，不要相互竞驶，不要两辆以上并排行驶。 【案例一】2009年4月15日上午10时许，我校一名女生驾驶一辆车牌鄂BGA025两轮摩托车，车后乘坐另一名女生，两人均未戴头盔，在湖师大道与一辆校车放生碰撞。校保卫处及时出警将两名女生送到医院救治。经调查，摩托车驾驶员未考取驾驶证，因操作不当与前方校车发生追尾事故，造成两名女生多处部位受伤，其中一名女生头部受到撞击，现场血迹斑斑。 【案例二】2009年5月29日凌晨1时许，我校一名男生驾驶一辆无牌无证两轮摩托车，行至凤凰超市旁，撞上绿化带，当场翻车，男生躺在草坪上呼呼大睡，车辆倒在一旁，油箱漏出许多汽油，非常危险，好在被保卫处巡逻人员及时发现送往医院，医院诊断为多处软组织受伤，幸无大碍。第二天该生对自己酒驾、无照驾驶行为后悔不已。 【案例三】2013年9月2日下午15：00左右，校马克思主义学院1201班学生张某某驾驶一辆电动车从校门行至牛尾巴十字路口，在遇到红灯的情况下强行左转与一辆从亚光新村行至凤凰山隧道的出租车发生碰撞，张某某当场倒地，出租车司机随即报警送往市中心医院治疗。经医院诊断，张某某腰椎受损。交警事故认定认为张某某因在十字路口冲红灯强行左转，在此事故中占70%，负主要责任，出租车在此事故中占30%，负次要责任。张某某驾驶的电动车因冲红灯、又未戴安全头盔的违法行为造成该事

贵州省黔南州独山县人均地区生产总值和乡村从业人员数量3年数据洞察报告2020版

贵州省黔南州独山县人均地区生产总值和乡村从业人员数量3年数据洞察报告2020版

报告导读 本报告对黔南州独山县人均地区生产总值和乡村从业人员数量做出全面梳理，从人均地区生产总值，乡村从业人员数量等重要指标切入，并对现状及发展态势做出总结，以期帮助需求者找准潜在机会，为投资决策保驾护航。黔南州独山县人均地区生产总值和乡村从业人员数量数据洞察报告知识产权为发布方即我公司天津旷维所有，其他方引用我方报告均需注明出处。本报告借助客观的理论数据为基础，数据来源于权威机构如中国国家统计局等，力求准确、客观、严谨，透过数据分析，从而帮助需求者加深对黔南州独山县人均地区生产总值和乡村从业人员数量的理解，洞悉黔南州独山县人均地区生产总值和乡村从业人员数量发展趋势，为制胜战役的关键决策提供强有力的支持。

目录 第一节黔南州独山县人均地区生产总值和乡村从业人员数量现状 (1) 第二节黔南州独山县人均地区生产总值指标分析 (3) 一、黔南州独山县人均地区生产总值现状统计 (3) 二、全省人均地区生产总值现状统计 (3) 三、黔南州独山县人均地区生产总值占全省人均地区生产总值比重统计 (3) 四、黔南州独山县人均地区生产总值（2017-2019）统计分析 (4) 五、黔南州独山县人均地区生产总值（2018-2019）变动分析 (4) 六、全省人均地区生产总值（2017-2019）统计分析 (5) 七、全省人均地区生产总值（2018-2019）变动分析 (5) 八、黔南州独山县人均地区生产总值同全省人均地区生产总值（2018-2019）变动对比分析 (6) 第三节黔南州独山县乡村从业人员数量指标分析 (7) 一、黔南州独山县乡村从业人员数量现状统计 (7) 二、全省乡村从业人员数量现状统计分析 (7) 三、黔南州独山县乡村从业人员数量占全省乡村从业人员数量比重统计分析 (7) 四、黔南州独山县乡村从业人员数量（2017-2019）统计分析 (8) 五、黔南州独山县乡村从业人员数量（2018-2019）变动分析 (8)

完整版中学生交通安全知识竞赛试题

中学生交通安全知识试题 姓名班别学号 一、单选题 1、机动车转向灯的颜色大多为（）色。 A、红 B、绿 C、黄 2、三角形、黄底、黑边黑图案的交通标志是（）。 A、警告标志 B、禁令标志 C、指示标志 3、圆形、红边、白底、黑图案上加上红杠（少数没有红杠）的交通标志是（）。 A、警告标志 B、禁令标志 C、指示标志 4、圆形、长方形或正长方形、蓝底、白图案的交通标志是（）。 A、警告标志 B、禁令标志 C、指示标志 5、李某因和家人闹矛盾，一时想不开，骑自行车在一辆大货车临近时故意猛拐，发生交通事故，造成李某受伤，此事故大货车驾驶员（）责任。 A、承担 B、适当承担 C、减轻 D、不承担 6、在没有交通信号的道路上，应当（）通行。 A让机动车优先通行；B让行人优先通行；C让非机动车优先通行；D车辆、行人应当在确保安全、畅通的原则下

7、凡在道路上通行的车辆驾驶人、行人、乘车人以及在道路上进行与交通有关活动的人员， A、都必须遵守《道路交通安全法》 B、有时可以不遵守《道路交通安全法》 C、只有机动车必须遵守《道路交通安全法》 ）行驶。、驾驶非机动车时应按（8． A、机动车信号灯 B、非机动车信号灯 C、人行横道灯 9、步行时应按（）行走。 A、机动车信号灯 B、非机动车信号灯 C、人行横道灯 10、红灯亮时（）车辆通行。 A、准许 B、禁止 C、禁止通行，但已越过停止线的 11、绿灯亮时（）车辆通行。 A、准许 B、禁止 C、禁止通行，但已越过停止线的 12、黄灯亮时（）车辆通行。 A、准许 B、禁止 C、禁止通行，但已越过停止线的 13、在城市，行人应走（）。 A、机动车道 B、非机动车道 C、人行道 14、在城市，骑自行车应走（）。 A、机动车道 B、非机动车道 C、人行道 15、车辆左转向灯亮时，表示车辆向（）行驶。 A、左 B、右 C、后

严重精神障碍知识培训题及答案

严重精神障碍管理基础知识培训测试题 单位：姓名得分 一、单选题（共5题，每题10分） 1.符合《严重精神障碍管理治疗工作规范》开展管理治疗对象为（） A 户籍为本地的严重精神障碍患者 B 本辖区常住严重精神障碍患者 C 本地医疗机构发现的严重精神障碍患者 2、本辖区常住重性精神病患者指（） A 在本辖区连续居住2个月以上严重精神障碍患者 B 本辖区有固定住所且连续居住3个月以上严重精神障碍患者 C 本辖区有固定住所且连续居住半年以上严重精神障碍患者 3、对于病情稳定者严重精神障碍病患者应该（）月随访一次。 A 6 B 2 C 3 4、严重精神障碍患者危险性评估共分为（）种 A 6 B 2 C 3 5、对于病情不稳定者严重精神障碍患者应该（）天随访一次。 A 30 B 15 C 90

二、判断题（共2题，每题10分） 1、村卫生室/社区卫生服务站，主要职责是：协助乡镇卫生院/社区卫生服务中心，开展严重精神障碍患者的线索调查、登记、报告和患者家庭成员护理指导工作。协助精神卫生医疗机构开展重性精神疾病患者应急医疗处置。定期随访患者，指导监护人督促患者按时按量服药，督促患者按时复诊。参与重性精神疾病防治知识健康教育工作。 （） 2、对于纳入管理的患者，每年至少随访4次，每次随访的主要目的是提供精神卫生、用药和家庭护理理念等方面的信息，督导患者服药，防止复发，及时发现疾病复发或加重的征兆，给予相应处置或转诊，并进行危机干预。 （） 三、问答题（共1题，每题30分） 1、严重精神障碍疾病危险性评估分级

严重精神障碍管理基础知识培训测试题答案 一、单选题（共5题，每题10分） BCCAB 二、判断题（共2题，每题10分） √√ 三、问答题（共1题，每题30分） 0级：无符合以下1～5级中的任何行为。 1级：口头威胁，喊叫，但没有打砸行为。 2级：打砸行为，局限在家里，针对财物。能被劝说制止. 3级：明显打砸行为，不分场合，针对财物；不能接受劝说而停止. 4级：持续的打砸行为，不分场合，针对财物或人，不能接受劝说而停止。包括自伤、自杀. 5级：持管制性危险武器的针对人的任何暴力行为，或者纵火、爆炸等行为，无论在家里还是公共场合

精神障碍管理治疗项目知识技能竞赛单选题

严重精神障碍管理治疗项目知识技能竞赛精神卫生法心理健康服务指导意见社区康复服务精神卫生发展规划单选 题题库 41、将心理危机干预和心理援助纳入各类突发事件应急预案 和技术方案，建立省级突发事件(A)管理机构。 A、心理危机干预 B、心理援助热线 C、心理危机救助 42、高等院校要积极开设心理健康教育课程，开展心理健康 教育活动，重视提升大学生的心理调适能力，重视（A），开展心理危机干预。 A、自杀预防 B恶性事件发生 C、心理辅导 43、到2020年，城市普通人群心理健康知晓率达到（A） A、70% B。80% C、75%

D90% 44、到2020年，农村普通人群心理健康知识知晓率达到（B） A、70% B50% C、75% D90% 45、2017年，河南省卫计委共计（C）部门联合颁发了《关 于加强心理健康服务的实施意见》。 A、20 B、21 C、22 D23 46、全面开展心理健康促进与教育，倡导“每个人是（A）心理健康第一责任人”的理念。 A、自己 B、健康 C、亲属 D、监护人

47、各市县要充分发挥（B）在心理健康中的作用，促进中 医心理学发展。 A、健康心理体系 B、中医药 C中药学 48、省卫计委部门要与人力资源社会保障部门共同完善（A）办法。 A、心理治疗人员职称评定 B、心理健康治疗 C、心理健康教育人员职称评定 49、各机关、企事业和其他用人单位应将心理健康知识纳入 （A）培训，把心理健康教育融入员工思想政治工作中。 A、岗前和岗位 B、日常 C、基础 D定期 50、各市县精神卫生专业机构要（B）为各机关、企事业和 其他用人单位提供技术指导和培训。 A、积极

贵州省黔南州独山县农村常住居民人均可支配收入和农业增加值3年数据分析报告2020版

贵州省黔南州独山县农村常住居民人均可支配收入和农业增加值3年数据分析报告2020 版

报告导读 本报告剖析黔南州独山县农村常住居民人均可支配收入和农业增加值重要指标即农村常住居民人均可支配收入，农业增加值等，把握黔南州独山县农村常住居民人均可支配收入和农业增加值发展规律，前瞻未来发展态势。黔南州独山县农村常住居民人均可支配收入和农业增加值分析报告数据来源于中国国家统计局等权威部门，并经过专业统计分析及清洗处理。无数据不客观，借助严谨的数据分析给与大众更深入的洞察，体现完整、真实的客观事实，为公众了解黔南州独山县农村常住居民人均可支配收入和农业增加值提供有价值的指引，为需求者提供有意义的参考。 黔南州独山县农村常住居民人均可支配收入和农业增加值数据分析报告知识产权为发布方即我公司天津旷维所有，其他方引用此报告需注明出处。

目录 第一节黔南州独山县农村常住居民人均可支配收入和农业增加值现状 (1) 第二节黔南州独山县农村常住居民人均可支配收入指标分析 (3) 一、黔南州独山县农村常住居民人均可支配收入现状统计 (3) 二、全省农村常住居民人均可支配收入现状统计 (3) 三、黔南州独山县农村常住居民人均可支配收入占全省农村常住居民人均可支配收入比重 统计 (3) 四、黔南州独山县农村常住居民人均可支配收入（2017-2019）统计分析 (4) 五、黔南州独山县农村常住居民人均可支配收入（2018-2019）变动分析 (4) 六、全省农村常住居民人均可支配收入（2017-2019）统计分析 (5) 七、全省农村常住居民人均可支配收入（2018-2019）变动分析 (5) 八、黔南州独山县农村常住居民人均可支配收入同全省农村常住居民人均可支配收入 （2018-2019）变动对比分析 (6) 第三节黔南州独山县农业增加值指标分析 (7) 一、黔南州独山县农业增加值现状统计 (7) 二、全省农业增加值现状统计分析 (7) 三、黔南州独山县农业增加值占全省农业增加值比重统计分析 (7) 四、黔南州独山县农业增加值（2017-2019）统计分析 (8)