人教版小学英语三年级上册单元习题(全集)

第一单元测试卷

分数:_________ 一、请将正确的图与英文单词用线连起来。

crayon pen pencil ruler eraser 二、根据单词选择正确的汉语意思。

( ) 1. Hi A. 你好 B. 再见 C. 永远( ) 2. bag A. 书 B. 书包 C. 男孩( ) 3. Goodbye A. 尺子 B. 再见 C. 名字

( ) 4. Name A. 再见 B. 名字 C. 你的( ) 5. Me too! A. 我是！ B. 我有一个！ C. 我也是！三、选择，把正确答案的序号填在括号内。

( )1.----Hello! ----___.

A. Hello!

B. Hi!

C. Ha!

( )2.----Goodbye, Miss White! ----___.

A. Bye, Mr Black!

B. OK!

C. Hello!

( )3.----What?s your name? ----___.

A. My name is Sarah.

B. Goodbye, Sarah!

C.This is Sarah.

( )4. I have a book. -----___!

A. Hello!

B. Me too!

C.

( )5.----Let?s play! ---- ____!

A. Bye

B. Goodbye

C. OK

( )6. Nice to meet you! -----__________!

A. Nice to meet you!

B. Nice to meet you,too!

C. Hello!

( )7. ----Happy Teachers? Day! ----___.

A. Me too !

B. Thank you !

C. Welcome !

( )8.Show me your＿＿(卷笔刀).

A. sharpen

B. shpen

C. sharpener

( )9.----Bye, Sarah. ----＿＿.

A. See you!

B. I?m Sarah.

C. Hello!

( )10.---- ___? ----I?m Bai Ling.

A. OK

B. What?s your name

C. Good morning

四、用线把下列英语短语对应的中文意思连起来。

Open your book 背上你的书包

Carry your bag 向我展示一下你的钢笔

Show me your pen 打开你的书

Go to school 向我展示一下你的铅笔盒

Show me your pencil-box 去上学

五、读一读，选择正确的答案。

（）（1）当吴一凡向别人介绍他自己时，他会说：

A. Hello! I?m Wu Yifan.

B. Hi! This i s Wu Yifan.

（）（2）当你和怀特老师告别时，你会说：

A. Good morming, Miss White!

B.Goodbye, Miss White!

（）（3）当你想知道别人的名字时，你会说：

A. My name is Chen Jie.

B.What?s your name?

（）（4）当你对别人表示感谢时，你应该说：

A. Welcome!

B. Thank you!

（）（5）Mike 约John 一起上学时，应该说：

A.Go to school.

B. Let's go to school.

( )1. 当你与新朋友John 遇到Sarah时，你应该对Sarah 介绍说：

A. Look ! I have a new friend.

B. This is John.

( )2. 你有一个新文具盒，你想让同学知道，你会说：A. I like pencil-case. B. I have a pencil case. ( )3.你想看同学的新玩具，你会说：A. May I have a look? B. It?s nice.

( )4.别人夸奖你的衣服很漂亮时，你应该说：A. No. B. Thank you .

( )5. 当别人请你吃东西，你不想吃，可以说：A. No ,thanks B. I don?t eat chicken.

( )6.当别人感谢你时，你应该说：A. Thank you ! B. You?re welcome.

( )7. 当你想吃鸡肉时，你一般会请求说： A.Can I have some chicken? B. I like chicken. ( )8、请别人吃炸薯条，你会说：A. I like French fries. B. Have some French fries.

六、在右栏中找出左栏中句子的答语，将序号写在括号中。

第一组：

（）（1）Bye! A. Good morning!

（）（2）What?s your name? B. See you!

（）（3）Goodbye,class! C. My name is Chen Jie. （）（4）Hello! I?m Wu Yifan. D. Bye, Miss White!（）（5）Good morning! E. Hi! I?m Sar ah.

第二组：

( ) 1. Thank you! A. OK!

( ) 2. What?s your name? B. Bye!

( ) 3.May I have a look ? C. You are welcome.

( ) 4. Goodbye! D. Sure ,here you are .

( ) 5. Let?s go to school! E. My name is Amy.

第三组：

( ) 6. Good morning! A. Nice to meet you.

( ) 7. How are you? B. Thank you!

( ) 8. Nice to meet you. C. Good morning.

( ) 9.Can I have some chicken? D. Fine, thank you !

( )10.Here you are . E. Sure, here you are.

七、读一读，想一想，选出不同类的一项。

( )1. A. eraser B. pen C.pink ( )2. A. face B. eye C. mouse ( )3. A.purple B. pink C. pencil ( )4. A. yellow B. rabbit C. squirrel ( )5. A. ruler B.chicken C. eraser

( )6. A. hot dog B. monkey C. dog

( )7. A.hand B. foot C. cake

( )8. A. mouse B. mouth C. ear

( )9. A. white B.green C. elephant

( )10. A. eye B. pen C. Ruler

第二单元检测

一、找出与其它不同类的一项，把序号填在题前括号内。

（）1. A. eye B.ear C. hello

（）2. A. leg B. school C. nose

（）3. A. body B. foot C. crayon

（）4. A. book B. hand C.arm

（）5. A. ruler B.ear C. Sharpener

( )6. A. black B. pencil-box C. orange D. green

( )7. A. pen B. morning C. crayon D.pencil

( )8. A. red B. eraser C. ruler D. pen

二、将下列单词的序号填入正确的图形下。

（）（）（）（）（）

（）（）（）（）

①mouth ②eye ③hand ④face ⑤nose ⑥arm ⑦leg ⑧foot ⑨ear

三、从A.B.C.D四个选项中选出最恰当的一项，将其字母填入题前括号内。

1. Sarah: Nice to meet you, Wu Yifan.

Wu Yifan:

A. Good bye, Sarah

B. See you, Sarah.

C. My name is Wu Yifan.

D. Nice to meet you, too.

2. Mrs White: What?s your name?

Mike:

A. My name is Mike

B. Nice to meet you, too

C. See you.

D. This is Chen jie.

3. Sarah: Good morning, Mr. Black!

Mr. Black:

A. Hello, Sarah

B. Good morning, Sarah.

C. I?m Mr. Black

D. Good afternoon, Sarah.

4.Mike: Good afternoon, Mrs. White!

Mrs. White:

A. This is Mrs. White

B. Nice to meet you, Mike.

C. Good morning, Mike.

D. Good afternoon, Mike.

四、情景选择。

（）1.在早晨，你想跟别人打招呼时，说：

A. Good afternoon.

B. Bye!

C. Good morning.

D. Good afternoon.

（）2.当你想表达认识对方的高兴心情时，说：

A. Nice to meet your.

B. Nice to meet you.

C. It?s nice.

D. See you.

（）3.向别人介绍你的朋友时，说：

A. My name is Jim.

B. I?m Jim.

C. This is Jim.

D. Bye bye, Jim.

（）4.当你想知道对方的姓名时，说：

A. Good afternoon.

B. What?s your name.

C. My name?s Jim.

D. Nice to meet you.

（）5.当你在下午向别人问好时，说：

A. Good morning.

B. Good afternoon.

C. Good bye.

D. See you.

( )6.你想问对方身体怎么样，应说：

Ａ.Hello Ｂ.How are you? Ｃ.Fine , thank you.

( )7.你想让同桌出示蓝色铅笔，应说：

Ａ.Show me your blue pen. Ｂ.Show me your black pencil. Ｃ.Show me your blue pencil. ( )8.你提议大家一起来画画，应说：

Ａ.Let?s play! Ｂ. Let?s sing! Ｃ.Let?s paint!

( ) 9.当你和别人告别时，你会说：

A. Hello!

B. See you.

( )10.当你想把朋友Mike 介绍给妈妈时,你要说:________

A. He is Mike.

B. My name is Mike.

C. This is Mike.

( )11. ─ Hi, Sarah .________________ . ─ Fine, thank you.

A. What?s your name?

B. How are you?

C. Welcome.

( )12.— Hi! Nice to meet you. —_____________________

A .Hi. B. Nice to meet you, too. C. Fine, thank you.

( )13. ─ Let?s paint. ─ __________ A. Bye. B. Thank you C. Great. （）4、Good morning！——。

A 、Goodbye B、Good afternoon C、Good morning

( )15、—Nice to meet you. —.

A、Good afternoon.

B、My name is mouse.

C、Nice to meet you，too.

( )16、—How are you? —.

A、Hello，Miss White.

B、I am fine，thank you.

C、Me，too.

( ) 17、—This is John. —.

A、Me，too.

B、Nice to meet you.

C、Good morning.

（）18、当你和他初次见面时，你应该说：“”

A、Goodbye.

B、Nice to meet you.

C、Good morning.

（）19、当你向你的爸爸介绍Mr Jones时，应该说：“ ”

A、Mum，This is Mr Jones。

B、Dad，This is Miss White。

C、Dad，This is Mr Jones

五、小小翻译官。

1. Good morning! __________________________________________

2. Let?s go to school! __________________________________________

3. This is Chen Jie. __________________________________________

4.Nice to meet you! __________________________________________

5.Clap your hands. __________________________________________

第三单元测试题

一、找出不属于同一类的单词。

( )1. A. black B. pencil-box C. Orange D. green

( )2. A. sharpener B. mouth C. crayon D.pencil

( )3. A. school B. eraser C. ruler D. pen

( )4. A. leg B. bag C. foot D. face

( )5. A. body B. head C. red D. nose

二、Read and choose. ( 读一读，选择恰当的答句。)

( ) 1. Good afternoon. A. Good morning!

( ) 2. What?s your name? B. Me too.

( ) 3. Hello! C. Fine, thank you .

( ) 4. Goodbye! D. Great!

( ) 5. Let?s go to school! E. Nice to meet you, too.

( ) 6. Good morning! F. My name?s John.

( ) 7. How are you? G. See you!

( ) 8. Nice to meet you. H. Good afternoon.

( ) 9. Let?s paint! I. Hi!

( )10. I have a yellow pencil. J. OK!

三．找出不同类的单词，把答案的序号填在括号内。

( )１https://www.sodocs.net/doc/9a4926068.html, B.mouth C.nose ( )２.A.bag B.blue C.black

( )３.A.head B.green C.hand ( )４.A.finger B.foot C.fine

( )５.A.morning B.arm C.afternoon

四．情景反应，把答案的序号填在括号内。

( )1.你想让同桌把图片里的书包涂成粉红色，应说：

Ａ.Colour the bag pink. Ｂ.Colour the bag purple. Ｃ.Colour the book pink.

( )2. 当班里来了一位新同学,你要说:_

A. Welcome.

B. Thank you.

C. Me too

五、找出下列单词的汉语意思，把答案的序号填在括号内。

( )１.black ( )６.white A.白色的 F.紫色的

( )２.orange ( )７.blue B.蓝色的G.绿色的

( )３.yellow ( )８.pink C.红色的H.棕色的

( )４.brown ( )９.green D.粉红色的I.黄色的

( )５.purple ( )１０.red E.橙色的J.黑色的

六、写出所给字母的相邻字母的大小写：

____ e ____ ____ D ____ ____G____ ____ Hh ____ ____ f ____ ____ M _____ ______ P _______ _______ K _______ ____ q _____ ______ j____ _____ o _______

七、将下列单词归类。（在横线上写出单词前的字母）

A．white B.nose C.bag D.pencil E.black F.red G.pen H.foot I.brown J.mouth K.hand

L.eraser M. yellow N.blue O.eye

1. 文具用品类：________________________________

2. 身体部位类：________________________________

3.颜色类：________________________________

八、请找出下面句子的中文意思，将其编号写在前面的括号里。（）1、Touch the ground. A.交叉你的脚。

（）2、I like blue. B.让我们说话。

（）3、Cross your legs. C.摸地板。

（）4、Look at me. D.我喜欢蓝色。

（）5、Let?s talk. E.看着我。

第四单元测试题一、看看我是谁？用线连起来。

dog 鸭子cat 大象

duck 兔子elephant 猫

rabbit 猴子bird 鸟

monkey 熊猫bear 老鼠

panda 狗mouse 熊

二、选出每组中不同类的单词。

( )1. A. duck B. rabbit C. bag

( )2. A. hand B. panda C. ear ( )3. A. squirrel B. elephant C. zoo ( )4. A. pig B. pink C. purple ( )5. A. bird B. book C. duck ( )6. A. panda B. purple C. pink ( )7. A. cat B. dog C. bag

( )8. A. black B. duck C. Orange

( )1.A. leg B.nose C.cat D.face

( )2. A.monkey B.pig C.dog D.red

( ) 3.A. yellow B.white C.black D.panda

( )4.A. bag B.duck C. crayon D. pen

( ) 5.A. ear B.eraser C. pencil D. Ruler

三、选择正确的译文。

（）1.I have a dog. A. 给你。

（）2.May I have a look? B. 我能看一看吗？

（）3.Here you are. C. 真好看，。

（）4.It?s nice. D. 谢谢。

（）5.Thank you. E. 我有一只狗。

（）6.Fly like a bird. F. 我喜欢它。

（）7.I like it. G. 像小鸟一样飞。

（）8.Great! H. 好极了！

四、情景交际。

（）1. 当你听到“woof! Woof!”的叫声，就知道（）来了。

A. duck

B. dog

C. panda

（）2. 当我们听到“Mew!”的叫声时，就知道（）来了。

A. cat

B. monkey

C. rabbit

（）3. 众所周知鸭子应该这样叫：

A. Mew

B. Woof

C. Quack

（）4.会飞的一种动物是“

A. mouse

B. elephant

C. bird

（）5. 林子里有一个动物正在大口大口的吃竹叶，它是：

A. squirrel

B. panda

C. pig

（）6. 有一种动物，它特别懒，大家称它为“吃饱了睡，睡饱了吃，它是：

A. monkey

B. dog

C. pig

五、读一读，给下面句子重新排序组成对话

（）Sure. Here you are.

（）Hello, Mike! I have a cat.

（）Thank you. Oh, it?s nice! I like it.

（）Oh, really? May I have a look?

小学三年级英语测试卷

Teaching plan Grade :3 Week: 5

PEP小学英语三年级下册单元测试题 学校姓名班级评分 Writing Part 一、按字母表顺序，写出大小写字母，从Ee—Nn. E e N n 二、把相应的大小写字母连起来。 三、看图，将相对应的单词和图片连线. kite ice-cream egg girl kangaroo man 四、根据栏中的问句，在栏中选出正确答语。 ( )1. How many crayons do you have? A. Nice to meet you. ( )2. Who's that girl? B. OK!

( )3. How many birds can you see? C. I can see eleven. ( )4. This is my new friend, Amy. D. I have ten. ( )5. Let's fly the kite! E. She's my sister. 五、看图，根据图意选出正确的句子,将其字母编号填在( )内。 ( ) （）（）（） ( ) A. - Who's that man? - He's my father. B. I have thirteen books. C. J J J, jump, jump, jump. D. Let's fly the kite. E. - How many rulers do you have? - Fifteen. 六、用阿拉伯数字完成下列算式。 1. three + nine = 2. + ten = sixteen 3. twenty - = eighteen 4. four + thirteen = 七、补充写出下列大、小写字母的左邻右舍。 Model: A B C a b c 1. J 2. P

小学英语三年级下册全册

PEP人教版小学英语三年级下册精品教案全册教学内容：Unit one WELCOME BACK TO SCHOOL（1） 教学目标和要求： 1、Learn the names. 2、Learn to say “I am from America/Canada/China.” 3、Learn to introduce yourself. 教学重点：Learn to say “I am from America/Canada/China.” 教学难点：Learn to introduce yourself. 教学用具：word cards/pictures。 教学过程： Step1: 1、Look at the picture: WELCOME BACK TO SCHOOL 2、Say out the English in the pictures Step2: Learn the names. 1、Look at the people. 2、Learn the names:Amy 3、Look and say. Step3: Learn to say : WELCOME BACK TO SCHOOL I am from America/Canada/China. Step4: Introduce yourself Step5: Summary Step6: homework

板书设计： Unit 1 WELCOME BACK TO SCHOOL I am from America/Canada/China. 作业布置： 1、Revise the names ； 2、Say “I am from America/Canada/China.” 教学后记： 学生对英语的学习兴趣很浓。 教学内容：Unit one Hello!（2） 教学目标和要求： 1、Learn Part A(Let’s talk Let’s learn). 2、Learn the new words 教学重点：Let’s talk Let’s learn 教学难点：The new words and sentences. 教学用具：Tape/word cards/pictures。 教学过程： Step1: Revision 1、Revise the names. 2、I am from America/Canada/China. Step2: Learn the sentences of Part A 1、Look at the pictures. 2、Listen to the recording 3、Look at the sentences and read them after the recording

小学三年级英语练习题

小学三年级英语练习题 一、连线 red 黑色的 cat 狗 black 白色的 dog 猫 pink 橙色的 panda 猴子 orange 粉红色的 monkey 熊猫 bird 老鼠 water 蛋糕 duck 鸟 cake 水 bear 鸭子 nine 小汽车 mouse 熊 car 九二、请你来当翻译官 plane seven six one bread juice chicken elephant white arm hand pen May I have a look? Here you are. 三、把下列单词排列成一句通顺的话 like I hamburger how you are have I rabbit a 小学英语三年级英语试卷 听力部分 一.听录音，选出你所听到的一组字母，写在提前括号中。(10分) ( ) 1.A. BDG B.GBD C.DBG ( ) 2. A.QLS B.OSP C. LSZ ( ) 3.A.HLJ B.GLH C.ILG ( ) 4.A.FER B.REU C.UXF ( ) 5.A.MNW B.NVW C.WTF 二、圈出你所听到的单词。(20分) 1、pen pencil 2、head hand 3、yellow purple 4、monkey elephant 5、two cake 6、eight plane 7、arm body 8、finger panda 9、pig pink 10、water kite 三、听一听，排序。(,分) ( ) Good morning .

( ) Bye . ( ) Good morning , Mike . ( ) How are you ? ( ) Fine , thank you . ( ) Goodbye . 四、听一听，写数字。(,分) 1、How old are you ? I ’m _______. 2、How old are you ? I ’m _______. 3、How old are you ? I ’m _______. 4、How old are you ? I ’m _______ . 5、How old are you ? I ’m _______ . 五、听一听，在你所听到的句子前面的括号里打“?”。(10分) 1、( ) A、 I ’m 10 . ( ) B、 One candle . 2、( ) A、I ’m 9 . ( ) B、 9 . 3、( ) A、 Thank you . ( ) B、I ’ m 3 . 4、( ) A、 This is Sarah . ( ) B、This is Mike . 5、( ) A、 This is Mike . ( ) B、 This is for you . 六、听一听，写出中文意思。(10分) 1(________________ . 2( __________________ . 3(_______________ . 4(__________________. 5. _______________. 笔试部分(40分) 一、连一连。(10分) Fly like a bird . 我有只狗熊 Climb like a monkey . 给你 May I have a look ? 像鸟一样地飞。 Here you are . 我可以看一看吗, I have a bear . 像猴子一样地爬。二、汉译英，英译汉。(20分)

人教版小学英语三年级上册教案(全册)

Unit 1 Hello 第一课时 教学目标： 1、听懂、会说Hello./Hi . Goodbye./Bye-Bye. I'm ...。 2、通过创设见面打招呼、自我介绍以及道别等情景，让学生学 会见面打招呼、自我介绍及道别的日常用语 3、培养学生乐于开口,敢于开口讲英语的习惯，激发学生想学、 乐学英语的兴趣和愿望。 教学重点： 本部分主要是见面打招呼、自我介绍及道别用语的会话学习，使学生在不同的情景中听懂、会说Hello./Hi . Goodbye./Bye-Bye. I'm ...。教学难点： 自我介绍用语I'm …的发音不容易到位，学习起来较难，教师要 适时纠正，切不可挫伤孩子的学习积极性。 教具准备： 1. 教材相关人物的面具或头饰 2.为Let's play中的击鼓传花游戏准备相应的道具 3.教材相配套的录音带 教学过程： 热身(Warm-up) （1）先给学生播放卡通片，了解所学语言运用的环境。内容为"迪士尼英语"中第一课的片段（Magic English----Hello）学生在他们喜爱的卡通节目中了解、学习打招呼用语Hello./Hi ，边看卡通边说英语。学习语言的同时，了解语言所用的环境，兴趣与语境同时创设， 学习与兴趣同时存在。[本部分内容根据各校情况可自行改变，用图 片来代替，或直接进入下一环节。 （2）通过看卡通片告诉学生"卡通"一词的发音是由英语单词Cartoon一词的发音直接翻译过来的。在现实生活中，我们还有许多 的类似之处，有时我们甚至直接用英语的单词来代表某物如CD, VCD, DVD等等。 （3）由于学生是第一次正式接受英语课的学习，教师可在此基 础上采取交谈的方式与学生讨论一下英语的作用以及学习英语的意 义。不妨请学生说说他们在现实生活中已经了解的英语单词或日常用 语。利用教科书开始的蝴蝶页Welcome to English 彩图中呈现的我们生活中学生已经会说或较熟悉的词汇如CD, VCD, DVD, OK! Hi! Yeah! Wow! Bye! E-mail, Cartoon等词来激发学生学习兴趣与学习愿望。 呈现新课(Presentation)

小学三年级英语下册测试卷

小学三年级英语下册测试卷 一、在B栏中找出A栏的正确答语。 A B ( )1. What’s that ? a. I have thirteen pencils ( )2. Who’s that woman ? b. It’s a pen. ( )3 . How are you ? c. I’m from China. ( )4,. How old are you ? d. How do you do ? ( )5. Where are you from? e. She is a teacher . ( )6. How many monkeys can you see? f. I’m fine. ( )7. Can I have some ice-cream ? g. She is my mother. ( )8. How many pencils do you have ? h. I’m eleven ( )9.What’s your mother ? i. I can see twenty-two monkeys . ( )10.How do you do? J. Sure. 二、把下面所给单词归类，并写在相应的横线上(1×20=20分) pencil book hot dog egg ruler six bag lion brother goose eraser kangaroo duck fourteen crayon ice-cream eleven hamburger teacher twenty Food(食物) School things(学习用品) People (人物) Numbers(数字) Animals(动物) 三、请从所给的选项中选择最恰当的一项，填在题前的括号中。(20分) ( )1. –How many pens do you have? A.I have four. B. I can see four. C. Yes, I am. ( )2. –Where are you from? A.How are you? B.Very well, thank you. C. I’m from China. ( )3______is that woman ? She is my English teacher .Miss Chen . A Where B who C what ( )4 .How many _______can you see ? Nineteen. A kite B kites C cat ( )5.I _____a new friend .Her name is Alice . A am B have C has 四、找出下列各组中不属于同一类的单词，填序号。 (10分) ( ) 1 .A. watch B. computer C. mother ( ) 2. A. sister B. mother C.teacher ( ) 3 .A .plane B. bike C.book ( ) 4. A. woman B. friend C.fifteen

小学三年级下册英语练习题

小学三年级下册英语练习题 家长签名：_________ 根据下面情景, 选择恰当的选项 （）1.你想知道一个新同学的名字，你应怎样问他（她） A How are you? B. What’s your name? C. My name’s AliceGreen （）2.当你把你爸爸介绍给你的老师时，你应说： A This is Miss Wu . B. Miss Wu ,this is my dad. C.He is my dad. （）3.当朋友过生日时，我们应道一声： A How are you. B Good afternoon. C Happy birthday to you （）4.有一天，你在街上遇见一位很久没见面的同学，你应该如何问候？ A Who are you B How are you. C Here you are. （）5.你第一次认识，感到十分高兴，你应该这样说： A.Me too. B .Nice to meet you. C.Good afternoon. （）6.当你想知道一个新朋友来自哪里时，你应该这样说： A.Where are you? B.Who are you? C.Where are you from? ( )7.当你很惊讶地看到一只大鹅时, 应说: _______. A.What a big goose! B. How beautiful! C. What a big fish! ( ) 8.当你把物品给别人时, 应说: ______. A.It’s here. B. Here you are. C. Here it is. ( ) 9 当你正在找玩具汽车时, 应说: ______. A.Where is my taxi? B. Where is my car? C. This is my car. ( ) 10. 当看到别人要摔跤时，应说：_________. A.Watch TV. B. Watch out. C. Look at me. 二、选择正确答案写在括号里 ( )1、Mike :Where are you from ? Lucy ______________. A.I’m a girl . B.How are you ? C.I’m from USA D.Nice to see you . ( ) 2. Lucy :Do you like pears ? Mike :_____________. A.Thank you . B.Yes ,I do . C . I’m hungry . D.Certainly . ( )3. Lily :How many kites can you see ? Lucy :________ A.I have two . B.Let’s fly it ! C. I can see five . D . Line up ! ( ) 4. Can I have ____ apple, please? A.an B.a C. am D.are ( ) 5. That’s _____ book. A.me B.my C.I D.mine ( )6. _____she like grapes? A.Do B.Did C.Does D.Doing ( )7.Where_____her sister come from? A.is B.do C.are D.does ( )8.My mother_____like oranges.

最新人教版小学三年级英语上册全册教案

最新人教版小学三年级英语上册全册教案 一、教材简况： 小学《英语》教材以学生为本，注重小学生的年龄特点和心理特征，从调动和激发其对英语的学习兴趣入手，通过大量贴近生活实际、富有时代气息的形式灵活多样的主题和内容和朗朗上口、富有韵律感的英语歌曲和歌谣以及生动有趣的卡通图片画面，让学生在听、说、唱、演、玩中主动汲取新知，为以后的英语学习奠定扎实的基础。 全书配有彩色卡通式插图，设计新颖活泼、生动有趣。为体现教材的实用性和可操作性、方便教学，新教材全部采用“教案式”(teaching plan) 的编排体例。本册共8个单元、每单元8页，分为Part A、Part B和Part C三个部分。在这8个单元中每单元围绕一个特定的话题展开，帮助学生系统地掌握词汇、学习会话。其中，Part A为输入内容，即需要学生掌握的词汇和句式结构、交际对话用语等新授部分；Part B中则包括对Part A所学知识内容的补充学习、针对Part A中输入部分所组织的活动和练习，并适时融入一些文化内容，在巩固知识内容的基础上向学生介绍一些简单的中西方文化知识；Part C则是对相应单元所学知识内容的检测。此外，在第4单元和第8单元之后，各有一个复习单元(Revision)，每个复习单元为4页。 １、能听、说、读、写英语字母Ａa--Zz,并能按字母顺序背诵、默写二十六个字母。 ２、根据实物、图片说出所学单词要求读音正确。

３、能比较熟练地运用所学的日常交际用语。 ４、能在非语言提示的帮助下，听懂清晰的话语和录音。 ５、能演唱已学过的英语歌曲，诵读已学过的歌谣。 二、学生状况： 学生刚接触到英语，大部分学生对英语有比较浓厚的学习兴趣，但也有少数学生由于遇到困难，学习习惯也不太端正，有待于端正学习态度，掌握良好的学习方法，使之有所进步。所以，在教学中，教师应该以学生的发展为宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，面向全体学生，始终把激发学生的学习兴趣放在首位。 三、教学重点： 1、能听、说、读、写英语字母Ａa--Zz。 ２、培养良好的书写习惯，能做到书写规范、整洁。 ３、能比较熟练地运用所学的日常交际用语。 四、教学难度： 能比较熟练地运用所学的日常交际用语。 五、教学措施 １、考虑到小学生好动爱玩的特点，以活动为课堂教学的主要形式，设计丰富多彩的教学活动，让学生在乐中学、学中用，从而保证学生英语学习的可持续性发展。 ２、通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式，进行大量的语言操练和练习。 ３、将直观教具和电教手段，多媒体课件相结合，培养学生良好

小学英语三年级上册测试题有答案

三年级综合测试卷 答卷时间为30分钟 一、听一听，选一选。根据录音内容，选出你所听到的图片，并用 圆圈将图片下面的字母圈住。（10分） （1）（2）（3） A B A B A B （4）（5） A B A B 二、听一听，写一写。把你所听到的数字在相应的空格里用 阿拉伯数字1—10写出来。（10分） cakes kites pens dogs bears 三、听一听，判一判。听录音，判断下面的图片是否正确， 符合的请在括号里打“√”，不符合的打“×”。（10分） （1）（2）（3） （）（）（）

（4）（5） （）（） 四、听一听，排一排。根据听到的内容按顺序用1—5标号。（10） （）（）（） （）（） 五、听一听，涂一涂。根据你所听到的内容给下列图片涂上 相应的颜色。（10分）

1 2 3 4 5 六、听一听，选一选。根据录音内容，在下列的表格里勾出每个人所喜爱的食物。（10分） Mike Chenjie Sarah Bailing John 七、听一听，选一选。根据录音，把你所听到的单词选出来，将其字母标号填在前面的括号里。（10分） ( ) 1. A. blue B. balloon ( ) 2. A. water B. what ( ) 3. A. black B. bread ( ) 4. A. book B. look

( ) 5. A. hand B. head 八、 把下面人物的各个身体部位和表示该部位的单词用线连起来。 （20分） 九、 情景反应，请根据问句找出正确的答句，并用笔把该答案左边 的小星星涂黑。（10分） 1. How are you? ☆ A. I ’m five. ☆ B. I ’m fine, thank you. 2. What ’s your name? ☆ A. My name’s Binbin . ☆ is Sarah. 3. How many kites? ☆ A. Ten kites. ☆ B. Nine kite. 4. May I have a look? ☆ A. Sure, here you are. ☆ B. You’re welcome . 5. Have some orange juice. ☆ A. No. Thanks. ☆ B. Nice to meet you. mout eye body arm foot ear hand leg finger nose

小学三年级英语上册

小学英语教案（1） Unit 1 Hello! Words Ruler pencil eraser crayon bag pen Pencil-box book no your Hello! I am Zoom. Hello! I am Wu Yifan. What is your name? My name is Zoom. Open your pencil box. Show me your pen. Close your book. Carry your bag. I have a ruler.I have a pen.I have an eraser.I have a pencil. Hello! Who is there? Guess! Are you Tutu? No! Unit 2 Colors Red green yellow blue black brown white orange ok mum Good afternoon! This is Mr. Jones. Nice to meet you! Nice to meet you, too. Let’s paint! I see red! I see green! Show me green. Show me red. Show me yellow. Good afternoon. This is Zoom. Hello! This is Zip. Nice to meet you! Nice to meet you ,too. Black, black, stand up! Orange, orange, sit down. White, white, touch the ground. Brown ,brown, turn around. Good morning! How are you? Fine, thank you, and you? I am fine, too. Unit 3 Look at me! School Face ear eye nose mouth arm hand head body leg foot Let’s play! How are you? Very well, thanks. Look at my nose. Good morning! Good morning! How are you? I am fine, thank you. Let’s go to school. OK!p Look at my face. Look at my ear. Close your eyes. Open your mouth. Touch your nose. Touch you ear. Touch your face. Clap your hands. Touch your head. Wave your arms. Shake your leg. Shake your body. Unit 4 We love animals Duck pig cat bear dog elephant monkey bird tiger What’s that? It is an elephant! Look, a panda. Look at the cat, it is fat. Look at the pig, it is big. Look at the dog, it is on the log. Look at the duck, it is in the truck. Act like an elephant. Act like a bird. Act like a tiger. Act like a panda. Act like a monkey. Unit 5 Let’s eat! Bread juice egg milk water cake fish rice Can i have some milk? Here you are. Thanks. You are welcome. Have some cake. Thank you. I’d like some juice, please. Here you are. Have some bread, too. I’d like some bread. I’d like some bread and egg. I’d like bread, eggs and juice. Drink some water. Eat some fish. Eat some rice. Cut the cake. Unit 6 Happy birthday!

小学三年级英语测试题

一、把下面字母用手写体按英语字母顺序写在四线格上。(10分) HhBbKkAa MmPpIi QqTtGg 二、选出与下列词语相应的单词（10分） （）1.小的 A 、monkey B、 small C、panda （）2.足球 A 、foot B、 football C、ball （）3.牛奶 A、rice B、noodles C、milk （）4.老虎 A、lion B、tiger C、elephant （）5.自行车 A、bike B、door C、doll 三、单项选择题。(共 20 分) ( )1.———— -----Thank you! A.How are you . B. Here you are. C.Go. ( ) 2.__________ —It’s the ABC song. A. What’s your favouriteletter ? B. What’s yourfavourite song? C. Hi , the ABC song! ( ) 3. I _____ like football . A. not B. don’t C. doesn’t ( ) 4. _______ your dad like milk? A. Do B. Does C.What ( ) 5.It is _____ elephant . A. a B. an C. \ ( ) 6. What are they ? They____ monkeys. A.am B. is C. Are ( ) 7. _______ Li lei play table tennis ? Yes ,he does. A. Do B. Does C. does ( ) 8. Does he ______ to school on Mondays? ——Yes , he does. A. go B. goes C. going ( ) 9.The cat _____ fish . A. likes B. like C. is ( ) 10.What ______ they? They____ pandas. A. is is B .are are C. is are 四、连线。(共 10 分) 1.Does Amy play football? A. Yes, she is. 2.Do you like skipping ? B. Here you are. 3.What are they ? C. Yes, she does. 4.Pass me the rice, please ?. D. No. I don’t. 5.IsLingling at home? E. They are lions. 五、火眼金睛。找出每组单词中不同类的一个。将其序号填在提前括号中。(共10 分) ( ) 1. A. rice B. bike C. fish ( ) 2. A. tiger B. monkey C. blue ( ) 3. A. orange B. football C.table tennis ( ) 4. A. tall B. lion C. thin ( ) 5. A. meat B.noodles C. basketball 六、选词填空。（共 10 分） A: goes B: like C: swimming D: is E: are 1.This girl____ thin. 2.Does the cat_____ meat? 3.I like______. 4.How ___ you? 5.My mum ______ shopping on Saturday.

PEP小学三年级英语下册教案全册

教学内容：Unit one WELCOME BACK TO SCHOOL（1） 教学目标和要求： 1、Learn the names. 2、Learn to say “I am from America/Canada/China.” 3、Learn to introduce yourself. 教学重点：Learn to say “I am from America/Canada/China.”教学难点：Learn to introduce yourself. 教学用具：word cards/pictures。 教学过程： Step1: 1、Look at the picture: WELCOME BACK TO SCHOOL 2、Say out the English in the pictures Step2: Learn the names. 1、Look at the people. 2、Learn the names:Amy 3、Look and say. Step3: Learn to say : WELCOME BACK TO SCHOOL I am from America/Canada/China. Step4: Introduce yourself Step5: Summary Step6: homework 板书设计： Unit 1 WELCOME BACK TO SCHOOL I am from America/Canada/China. 作业布置： 1、Revise the names ； 2、Say “I am from America/Canada/China.” 教学后记： 学生对英语的学习兴趣很浓。 教学内容：Unit one Hello!（2） 教学目标和要求： 1、Learn Part A(Let?s talk Let?s learn). 2、Learn the new words 教学重点：Let?s talk Let?s learn

人教版小学三年级下册英语试卷及答案.doc

人教版小学三年级下册英语试卷及答案 小学英语三年级下册单一元测试题 Unit 1 Welcome Back to School 学校姓名班级 评分（时间： 40 分钟） Listening Part （0 50 分）一、听音，写出你所 听到的大写或小写字母。 （5 5 分）二、听音，选出句子中所含有的单词。 （5 5 分） ( )1. A. for B. from C. friend ( )2. A. nine B. fine C. nice ( )3. A. go B. no C. oh ( )4. A. blue B. brown C. black ( )5. A. China B. Canada C. America 三、听音，判断下列各图是否与听到的内容一 致，是的画，否则画。 （2 12 分） ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 四、听音，按照你所听到的顺序给。 下面的图标号。 （1 12 2 分） ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 五、听音，根据你 所听到的问句，选择正确答语。 （8 8 分） ( )1. A. My name is Amy. B. Hello, Amy. C. I’m from China. ( )2. A. I’m from America. B. This is Mike. C. This is a boy. ( )3. A. Good morning! B. Good afternoon! C. Goodbye! ( )4. A. That’s right.

B. No, thanks. C. Sure, here you are. 六、听音，给下列 句子标上正确的序号。 （8 8 分）( ) I’m from Canada. ( ) This is my friend, Tutu. ( ) Nice to meet you. ( ) Where are you from? Writing Part （0 50 分）一、按字母表的顺序给下列字母标上正确的序号。 （5 5 分） ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、把相应的大小写字母连 起来。 （5 5 分）三、看图，将。 相对应的单词和图片连线。 （2 12 分）xk b1.c om apple dog student Coke elephant girl 四、看图，选出合适的句子。 （0 10 分）( )1.A. I’m from China. B. I’m from Canada. C. I’m from America. ( )2.A. Goodbye, Mike! B. Hello, I’m Mike. C. A A A, say OK! ( )3.A. This is a ball. B. This is a balloon. C. Bounce the ball. ( )4.A. This is a girl. B. This is a boy. C. This is a teacher. ( )5.A. Act like a cat. B. Act like a duck. C. Act like a dog. 1. 2. 3. 4. 5. 五、根据 A 栏中的问句，在 B 栏中。 选出正确答语。 （8 8 分） A B ( )1.How old are you? A. Thank you.

人教版小学三年级英语测试题完整版

人教版小学三年级英语 测试题 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】

姓名：得分： 英语测试卷 一、读出下列词语的英语。（每人任选一组）（24分） 1．铅笔书包头胳膊黑色的猴子鸟牛奶 2．尺子书眼睛白色的猫松鼠果汁飞机 3．橡皮手指身体橙色的狗大象面包 小汽车 二、认一认，连一连。根据图片认一认单词，将左边的单词与右边的图连起来。（20分） 1. pencil-case pen crayon eraser sharpener 2. head ear nose arm hand 三、按书写格式，把下列大写字母的小写形式，小写字母的大写形式写在下面的四线格内。（21分） G H E I Y P FAMILY ELBOW TWO GIRL r d q j m x sing body juice door 四、找答语。（15分） ( ) are you A. Nice to meet you，too

( ) many pencils B . I’m nine. ( )’s your name C. Two., ( ) old are you name is Chen Jie. ( )5. Nice to meet you ’m . 五、 选一选。给图片选出正确的单词，将单词前的序号写在图片下的括号内。（20 分） 1、 2、 ( ) （ ） 3、 4、 （ ）（ ） 5、 、 7、 8、 9、 10、4 ( ) ( ) A 、 juice B 、 milk C 、coffee A 、pen B 、pencil C 、pencil- case A 、 bread B 、 hot dog C 、hamburger A 、dog B 、pig C 、cat A 、head B 、ear C 、eye A 、eight B 、seven C 、six A 、hand B 、head C 、finger A 、bird B 、rabbit C 、 squirrel A 、doll B 、boat C 、ball A 、four B 、five C 、face

最新小学三年级英语上册

小学三年级英语上册《Module1 Greetings Unit 1 Hello！》 第一课时教学设计方案 教学目标 1．听懂、会说、会拼读单词：good、morning、Ms、hello、hi 2. 听懂、会说句型：Hello！/Hi！/Good morning!/Good afternoon! /Good evening! 3. 通过创设见面问候打招呼、以及道别等情景，让学生学会见面打招呼以及道 别的日常用语。 4. 简单介绍书中出现的人物，例如：Jiamin、Ben、Janet… 5.培养学生乐于开口, 敢于开口讲英语的习惯，激发学生想学、乐学英语的兴趣和愿望。 教学重点： 第一单元主要是见面打招呼、及道别用语的会话学习，使学生在不同的情景中能够听懂且会运用Good morning/Good afternoon/Good evening/Hello./Hi/Goodbye./Bye等句型进行日常会话交流. 教学难点： 单词、句子的发音不容易到位，学习起来较难，教师要适时纠正，切不可挫伤孩 子的学习积极性。 教具准备： 1.教材相关人物的面具或头饰。 2.PPT课件及与教材相关的DVD 3. 教材相配套的录音带。

教学过程： 1．热身 (Warm-up) 。 首先，把全班学生分成四组。然后，给学生播放一段卡通片，学生在他们喜爱的 卡通节目中了解、学习打招呼用语Hello./Hi/Good morning/Good afternoon/Good evening/Goodbye，边看卡通边说英语。学习语言的同时，了解 语言所用的环境，兴趣与语境同时创设，学习与兴趣同时存在。卡通片结束后， 问学生：我们一起来回忆一下，在刚才播放的卡通片中有哪些英语用语呢？ （让学生举手抢答，小组加分） 2.呈现新课 (Presentation) Step1单词 单词hello的教授： ○1利用单词卡引出第一个新单词hello，并在黑板上写出标题Unit 1 Hello！（T：同学们，今天我们要学习如何跟别人打招呼！）带领学生朗读课题。 ○2教授学生hello的发音，播放录音，把单词卡hello贴在黑板上。让学生边做动作边朗读。然后带领四小组分别说出hello的单词。例如，T：Hello, Group A! S: Hello, teacher!（小组加分） ○3点几个学生站起来朗读hello，并纠正他们的发音。 ○4教授学生如何拼读单词hello。 单词hi的教授： ○1利用单词卡引出第二个新单词hi，并把hi单词卡贴在黑板上，跟学生解释hello和hi一样的中文意思：喂，你好。 ○2教授学生hi的发音，播放录音，让学生边做动作边朗读。然后分别点四小组各两名学生代表朗读hi的单词（小组加分）

小学三年级英语测试题及答案

小学三年级英语测试题及答案 听力部分 40% 一、选出你所听到的单词：10% 1. ( ) A. plant B. branches C. branch 2. ( ) A. tall B. ball C. door 3. ( ) A. cow B. trunk C. black 4. ( ) A. he B. me C. she 5. ( ) A. kite B. cat C. cut 6. ( ) A. Miss B. Mr C. Mrs 7. ( ) A. beautiful B. fly C. ladybird 8. ( ) A. 4132 B. 4231 C. 4312 9. ( ) A. peach B. banana C. orange 10.( ) A. red B. yellow C. balloon 二、选出你所听到的句子：5% 1.( ) A. I can see a ladybird. B. I can see a butterfly.C. I can see a bird. 2.( ) A. It has roots. B. It has leaves.C. It has branches. 3.( ) A. My nose is small. B. My mouth is small.C. My ears are small. 4.( ) A. What’s this? B. What’s that?C. What’s it? 5.( ) A. How many chicks? B. How many dogs?C. How many pigs?

小学英语三年级(下)期末测试卷.docx

小学英语三年级 ( 下) 期末测试 卷 题号ⅠⅡⅢⅣⅤⅥⅦⅧⅨⅩⅪⅫ总 分 得分 听力部分（ 60 分） Ⅰ . 听音、圈出你听到的单词 . （本题共10 小题、每小题 1 分、共 10 分） https://www.sodocs.net/doc/9a4926068.html,ugh lazy 2.future fruit 3.helpful holiday 4.fifty fifteen 5.another astronaut 6.loud London 7.police parrot8.report remember 9.Thursday Tuesday10.week work Ⅱ.听音、用数字 (1,2,3,4,5) 给图片排序 . （本题共 5 小题、每小题 2 分、共10分） （）（）（）（）（）Ⅲ. 听音、判断下列图片正确的写“T”错误的写“ F”. （本题共5小题、每小 题2分、共 10分） -1-/6

1（）2（）3（）4（）5（）Ⅳ. 听音 , 选择单词补充句子, 将其序号填在括号里（本题共5小题、每小题 2 分、共 10 分） A. beautiful B. policeman C. vegetables D. Thursday E. different () 1. Solomon Grundy will dance on. () 2. Now it is long. It ’s! () 3. You ’re not a _________, Sam ! () 4. Was it _______in your class in English? () 5. Where are the ________? I don’tknow. Ⅴ. 听音、选出你听到的句子、将其序号填在括号里. （共 5 小题、每小题 2分、共 10 分） ()1. A. Fifty plus twenty is seventy. B. Thirty plus twenty is fifty. ()2. A. We have got more friends here in China. B. He ’s got a present for his friend. ()3. A. This little boy can’tdo his Science. B. This little boy can ’tdo his Chinese. ()4. A . I ’ll visit my grandpa in the countryside. B. I ’ll go swimming with my grandpa.