实践基地申报材料精选文档

实践基地申报材料精选

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漳平市中小学生社会实践基地

一、基本概况：

1、创办：

中小学生社会实践基地于2009年开始筹划建设。

2010年7月底，在市教育局分管领导的带领下，漳平六中派人到龙岩铁山中小学生社会实践教育基地参观学习并开始转轨工作。

2010年8月初，市教育局召开各股室协调会。本着教育性、实践性、探究性、安全性、趣味性兼顾的原则，结合我市人文景观和自然资源特色，突出“三乡文化”（花乡、茶乡、画乡）建设，拟定了《漳平市中小学生社会实践基地建设方案》。

2010年8月，市政府教育专题办公会通过了《漳平市中小学生社会实践基地建设方案》，启动“中小学生社会实践基地”建设项目。

2、意义：

中小学生社会实践基地是加强和改进未成年人思想道德建设的重要阵地；是符合新时期党和国家全面推进素质教育的要求，是适应基础教育课程改革，促进学生健康成长、全面发展的重要举措；是整合教育资源，提高教育资源使用效益的有效途径，是落实科学发展观，创新人才培养模式的客观需要。同是也有利于促进教育观念更新，培养学生创新精神、实践能力和社会责任感。

3、规模：

漳平市中小学生社会实践基地座落在山青水秀的南美山庄，距离市中心约5公里，总面积58807平方米（亩），建筑面积7546平方米，山地面积23300平方米。

当年投入建设资金740余万元。

4、布局：

基地总体划分为教育展馆区、劳动实践区、军训运动区、素质拓展区和师生生活区，设有19个教育馆室（携手20余个市直单位共建）、40亩生态园（含茶园17亩、菜园3亩、梅园2亩，其他绿化林地和花卉区18亩）、3个运动场和3个拓展中心（训练中心、体能中心、体验中心）。可容纳450人同时参加各类综合实践活动。

5、师资：

实践基地现有教师34人（编制32人），其中校级行政3人，党员15人。

二、课程设置

1、原则：

实践项目的设置遵循教育性、实践性、探究性、安全性、趣味性兼顾原则，突出“三乡文化”特色，根据实际需求设置。

2、领域：

涉及素质拓展、礼仪训练、文化涵养、安全教育、心理健康、军事训练、国防教育、法纪教育、环保教育、电子电工、人文地理、通用技术等领域。

3、项目：

①基本课程：军训、农事体验、生活自理、帮厨、心理辅导团队活动、展馆教育、文体活动等；

②开展课程：拓展与体能课程（“大脚板”、“雷区取水”、“秋千桥”、“有轨电车”、“移花接木”、“铃儿响叮当”、“穿越火线”、“生死营救”、“攀岩”、“鼓舞飞扬”）、城市建设、电子电工、书法欣赏、剪纸艺术、食品加工、疏散演练、应急救护、陶艺制作等；

三、工作成效

1、校貌：

实践基地以“创建成长乐园”为目标，遵循“探索、求知、体验、成长”的校训，抓好队伍建设、项目建设、制度建设和文化建设，逐步形成“服务、奉献、创新、争先”的良好校风和育人环境。

2、成绩：

①近三年来，实践基地相继被教育主管部门评为龙岩市和漳平市“先进基层党组织”、漳平市“教书育人先进集体”、漳平市“校长目标管理二等奖”等荣誉；

②2012年12月成功接待了全省“法律进学校”现场会的召开；

③2013年7月，我校在全省“校外教育活动现场推进会”上做典型发言。

④列入2012-2013年漳平市十大党建品牌创建单位之一，并获得优秀等级。

3、效益：

两年多以来，漳平市中小学生社会实践基地从无到有，从小到大，硬件设施不断完备，教育措施不断完善。基地已开展了五十八期的实践活动，参加实践活动的学校覆盖城区小学、初中、高中，人数约一万五千人次。达到了“磨练意志、增长才干”的既定目标，得到了社会、参训学校、学生家长的广泛认可，基地以自己的实力展示了其独特的魅力。

四、规划与设想

1、近期：

①2014年暑期对校道进行翻新、扩建；

②野外拉练线路调整；

③翻新、改建篮球场；

④建立基地的品牌项目。

2、中期：

①扩大拓展训练场地，增设培训项目；

②改造8号楼，建设现代化的培训、办公综合楼；

③多渠道培训，实现师资队伍的专业化；

④建立省级示范基地。

3、远期：

①建设高科技含量的科技综合楼，实现“声、光、电”一体；

②实现基地面积突破100亩，建设园林化、花园化、多功能化为一体的综合实践基地。

③实现课程内容丰富，领域宽广、体系完整、功能齐全的校外教育模式。

申报科研基地申报材料

篇一：科研基地申报书模板 xxxxxxxx 科研基地申报书 申报单位：合作单位：基地负责人：研究方向： 重庆工程学院二○一五年月日 信息表 目录 一、科研基地基本信息 （一）科研基地名称、类型、依托校内单位名称、人员明细表（二）校外合作单位名称、联系人二、科研基地建设情况 （一）建设目的和意义（国内外研究现状及发展动态分析，需结合科技发展趋势来论述科学意义；或结合我市或国家经济和社会发展中迫切需要解决的关键技术问题来论述其应用前景。）（二）研究方向和研究内容（一般围绕2～4个研究方向阐述研究内容）（三）现有基础 1.工作基础 （1）工作基础介绍（包括近3年相关研发工作的积累和已取得的研发工作成绩及水平，如高水平学术论文、申请或获权专利、制修订标准，新技术、新工艺、新产品，承担项目、获得奖励、对外服务、研发成果及其转化取得的经济社会效益等） （2）近3年相关工作基础列表（含论文、知识产权、研发项目、科技奖励、新产品、新技术、新工艺等） 2.场地及设备 场地及设备介绍（包括已具备的条件，尚缺少的条件和拟解决的途径） 3.人才队伍（包括现有人才队伍概况，中心主任和主要技术带头人简介，学生培养、高水平人才的引进、培养情况等） 4.对外交流与合作（包括组织的重要学术交流活动、国内外合作与交流情况） 5.运行管理（包括组织架构，管理委员会、技术委员会简介，相关规章制度等） 6.自我发展能力 （四）两年发展建设预期目标（包括研发水平与贡献（如研发成果及其转化取得的经济社会效益，学术论文、申请或获权专利、制修订标准，新技术、新工艺、新产品，承担研发项目、获得奖励、对外服务等）、场地及设备、队伍建设与人才培养、对外交流与合作、运行管理等方面）三、支撑材料篇二：科研基地自查报告 申报“无为县教育科研基地”自评报告 泉塘中心校（本部），在先进教育理念和正确工作思想的指导下，以教科研工作为切入点，创造性地把学校整体发展与教科研工作融为一体，使原本教科研基础较为薄弱的学校，正在通过多种努力逐步走上科研兴校的良性发展道路。 一、树立“科研兴校，质量强校”的办学理念

廉洁文化示范基地汇报材料

廉洁示范基地验收汇报材料 尊敬的各位验收组领导： 大家上午好！ 首先我代表XXX供电分公司全体员工对各位领导的到来表示热烈的欢迎。 XXX供电分公司始建于1976年，拥有固定资产2.09亿，预计2017年售电量1.7亿千瓦时，综合线损率6.85%。公司现有员工196名，职能部室6个，下设班、所等二级机构21个。公司2017年开始创建“廉洁文化示范基地”，近年来，在集团公司和市公司党委、纪委的正确指导下，公司一直秉持“携两袖清风，带一片光明”的廉政理念，坚持全方位、多层次地开展廉洁示范基地建设工作，努力培育具有时代特征、企业特色的廉洁文化，有力促进了企业反腐倡廉工作地深入开展，现将公司创建“廉洁文化示范基地”的主要工作向各位领导做以汇报： 一、强化组织领导，落实两个到位 廉洁文化建设和廉洁教育是一项长期性的系统工程，重在建设，贵在教育。我们着重从廉洁文化建设和廉洁教育的组织领导入手，逐步完善组织领导机制，做到思想上重视、认识到位，组织上保障，管理经费上到位。

（一）思想上重视，认识到位。公司领导班子高度重视廉洁文化建设和廉洁教育工作，充分认识廉洁文化建设的深远意义和廉洁教育的重要作用，明确要求把廉洁文化建设和廉洁教育工作纳入精神文明建设的总体规划，与业务工作同部署、同落实。县公司成立了由经理、党支部书记任组长，班子其他成员任副组长，机关各部室负责人为成员的廉洁文化示范基地创建领导小组，公司经理负责全面工作，书记具体落实，其他班子成员按照分管工作抓好落实。 2017年初工作会上公司将廉洁示范基地工作作为全年公司重点工作做了专项安排，把企业廉洁示范基地建设工作作为构建公司惩防体系的重要载体和公司重点工程来抓。制定下发了《XXX供电分公司廉洁文化建设工作台账》、《廉洁文化示范基地建设工作任务分工》，该项工作与公司中心工作同部署、同落实、同考核。从领导班子到部室负责人，职责明确，形成了党政工团齐抓共管，职能部门密切配合，广大干部职工共同参与，上下联动的良好格局。 （二）组织上保障，经费到位。组织保障是推进廉洁文化建设和廉洁教育的关键。为确保廉洁文化建设和廉洁教育各项活动的顺利进行，公司始终把廉洁文化建设和廉洁教育列入重要议事日程，在经费投入方面给予倾斜。公司多次召开专题会议研究廉洁文化建设和廉洁工作开展，并在财力、物力、人力上给予大力支持，保证了创建工作的顺利开展。

研学基地资质申报模板

合肥市中小学生研学旅行基地 申 报 材 料 基地名称：XXXX科技创新研学基地 主题类型：科技研学 申报日期： 2019/7/30 申请单位： XXXX教育科技有限公司

目录 申请报告 (1) 合肥市中小学生研学旅行基地申报表 (2) 研学旅行基地综合评分细则 (3) 一、基本要求 (12) 1.1基地介绍 (12) 1.1.1营业年限 (21) 1.1.2研学旅行接待比例 (22) 1.2场所条件 (22) 1.2.1交通情况 (22) 1.2.2场馆条件 (22) 图书角 (24) 1.3环境条件 (25) 1.3.1区域生态环境状况 (25) 1.3.2气象信息服务 (25) 1.4安全条件 (25) 1.4.1基地区域安全标识 (25) 1.4.2基地区域安全管理制度 (25) 1.4.3医疗保障 (26) 1.4.4安全监控系统 (26) 1.4.5开业以来无安全事故 (26) 1.5卫生条件 (27) 1.5.1具备完善的卫生与医疗条件 (27) 1.5.2传染性疾病预防措施 (27) 1.5.3体检 (27) 1.5.4卫生间环境情况 (27) 1.5.5垃圾桶布局 (27) 1.6研学主旨 (28) 1.6.1基地与至少三项主题研学规划相结合 (28)

1.6.2研学与定制化服务相结合 (30) 1.6.3工业研学旅行 (42) 1.6.4传统工艺研学旅行 (42) 1.6.5 基地与高等院校相合作 (43) 1.6.6基地与国际学校合作案例 (43) 1.7基地运行 (44) 1.7.1基地管理组织架构 (44) 1.7.2对学生团体及青少年群体的优惠政策 (44) 1.7.3交通、住宿合作协议 (48) 1.7.4研学旅行公益活动 (53) 1.7.5基地与专业旅行社合作开发研学产品 (57) 1.7.6编写不同类别研学旅行解说教育文本 (57) 1.7.7研学服务质量 (61) 二、教育与体验 (61) 1.1编制研学旅行解说教育大纲 (61) 1.2研学旅行解说教育大纲特色 (66) 1.4完善的课程体系 (77) 1.5 本基地建筑布局 (78) 1.6室外场地的选择 (78) 1.7本基地设施建设 (78) 1.7.1教育服务设施及教材准备情况如下： (78) 1.7.2本基地教育服务项目可分为： (78) 1.8依托纪念馆和科技企业 (79) 1.9基地研学活动特色 (81) 三、设施与服务 (82) 1.1场地环境及配置 (82) 1.1.1基地环境 (82) 1.1.2基地配置 (83) 1.1.3基地道路 (85) 1.1.4基地提示标识 (86)

省级农村中小学劳动实践示范基地申报材料

陕西省农村中小学劳动实践示范基地申报材料 陕西省咸阳市彬县小章镇初级中学 彬县小章镇初级中学建校于1946年，是一所典型的农村镇办初级中学，位于小章镇政府斜对面。学校占地面积为19998平方米，其中建筑面积为8765平方米，校园规划科学合理，人文景观与自然景观交相辉映。环境育人的激励功能、陶冶功能、审美功能、益智功能作用齐全。学校现有12个教学班，在校生717人，有教职工35人，专任教师30人，其中本科以上学历28名，学历达标率为100%。近年来，为了适应农村劳动技术课的教学需求，我校在劳动技术实践基地建设方面做了大量的工作： 一、因地制宜，合理规划。 近年来，随着经济的发展和实用技术的普及，农村实用技术人才的需求逐年增长，这给农村学校的劳动技术课教学带来了新的挑战。劳动技术课的根本任务应该是培养技能型人才，而加强实践，又是培养技能型人才的必由之路。从理论中来，到实践中去，进而提升技能，真正做到“知行合一”，这已成为教育界人士的共识。因此，我校加强劳动技术课实践基地建设，依托彬县农林牧综合发展试验站与我校相邻的优越条件，积极联系，多方协商，技术合作，既自主又联合，使得产权属于自己的10亩小麦育种基地，小灵台村30余亩大棚西瓜种植基地、卧龙村沼气池建设项目都成为我校劳动技术课的实践基地，不仅为我校劳动教育提供了场所，也为教育教学工作的全面开展提供了保障。 二、领导重视，加强管理。 为了加强和协调劳动实践基地建设和管理工作，学校成立了以校长杨少彬为组长，副校长陈政锋、教导处主任巩光勇、团委书记陈小虎、学生处主任郑建强，劳技课教师及各班主任为成员的领导小组，并由主管学生德育工作的陈政锋副校长担任基地负责人。基地领导小组定期研究基地建设工作，创新工作思路，更新工作方法，确保了基地

双创示范基地汇报材料文书

宜昌高新区国家双创示范基地创建汇报材料 一、区情简介 宜昌高新区拥有长江经济带国家级转型升级示范区、国家产城融合示范区等一批国家级“金字招牌”，是宜昌转型跨越的引领区、创新创业的集聚区、开放发展的先行区、营商环境的示范区、产业新城的样板区。 宜昌高新区拥有东山科技创业园、猇亭工业园、湖北深圳工业园、白洋工业园、武汉国家生物产业基地宜昌生物产业园、点军电子信息产业园、现代服务产业园等七大核心园 区及部分拓展区，总面积2016年，全区实现科工贸总收入1645亿元，同比增长10.2%；工业总产值1732亿元，同比增长14.1%。 2017年4月1日，以宜昌高新区东山园区和生物产业园区为主体的中国（湖北）自由贸易试验区宜昌片区正式揭牌，标志着宜昌高新区发展步入了一个新的历史时期。 二、双创工作基本情况 （一）主要成绩 宜昌高新区创新孵化生态环境已基本形成，孵化器建设

规模、孵化能力、孵化绩效等各项指标位居全省前列。 第一，双创载体建设成果显著，孵化培育能力显著增强。近年来，宜昌高新区引进中国科技开发院等国内知名孵化运营机构，现有市级以上孵化器14个，其中，国家级孵化器和众创空间共6家。 第二，双创主体不断涌现，科技型企业茁壮成长。与“十一五”末相比，在孵企业总数从300多家增加到2300多家，增长了7倍多。 第三，双创氛围日益浓厚，新动能快速成长。“十二五”以来，全区双创平台共转化科技成果36项，其中省级以上15项；完成新产品、新技术开发200多项，其中10多项达到国际先进水平和国内领先水平。 （二）主要做法 1.建立三项机制，推动双创平台健康发展 一是建立目标考核机制。宜昌高新区在全省率先推进孵化器年度目标考核，促进了各孵化器、众创空间运营主体交流合作、提质增效。 二是建立分类指导机制。通过“政府引导、市场主导、企业自愿、联盟约定”的方式，促进创业孵化载体提升功能、分层分类发展。例如，引导宜昌和艺科技企业孵化器创建国家

申报“市教育科学研究基地建设学校”汇报材料

申报“市教育科学研究基地建设学校”汇报材料 作者：发布时间：2014年05月23日来源：浏览：160 次评论：0条 申报“市教育科学研究基地建设学校”汇报材料 郴州市第六中学 郴州市六中为市教育局直属初级中学，现有62个教学班，学生3700人，教职工235人，其中高级教师87人。多年来，学校坚持“现代化，示范性、高质量、有特色”的办学目标，深入开展教育教学研究，稳步推进新课程改革，不断提升教学质量和办学水平，在我市基础教育领域起到了较好的示范引领作用。2010年以来，学校先后被评为“全国未成年人思想道德建设先进单位”、“全国和谐校园先进学校”、“全国消防安全教育示范学校”、“教育部教育信息化试点学校”、“湖南省文明单位”、“湖湘名校”、“湖南省基础教育研究示范学校”、“湖南省经典诵读特色学校”、“湖南省校务公开民主管理先进单位”、“湖南省校园文化建设先进单位”、“湖南省家庭教育工作先进单位”、“郴州市中小学两项常规管理工作先进单位”、“郴州市基础教育课程改革样板校建设学校”、“郴州市校本研训示范校”、“郴州市初中教育教学质量管理先进学校”、“郴州市十佳文明学校”等。 根据《关于开展郴州市教育科研基地建设学校评选的通知》（郴教科字[2014]10号）要求, 为进一步推进我校教育科研工作的深入开展，加强教育科研的规范化建设，促进教育科研更好地为教师专业成长、教育教学改革、提高教育质量服务，现结合我校实际，特申报“郴州市教育科学研究基地建设学校”。有关自评情况汇报如下： 一、领导带头参与科研，“科研兴校”意识鲜明。 学校一直以“科研兴校”为打造湘南品牌学校的强大引擎，积极依托科研推进学校发展。成立了以郭洪波校长为组长，李淑琼副校长为副组长，教研室领导、年级组和学科备课组组长为成员的教育科研领导小组；郭洪波校长、罗柳莉书记、李淑琼校长、吕贞校长、教研室主任等都是现有科研课题主持人。学校教育科研经费投入充足，在委派教师外出培训考察、改善教学硬件条件和教研成果奖励等方面，都竭尽所能，不余遗力。（近两年学校派出参加各类国培、省培的教师已逾185人次，还有校本研训的网络培训是几乎人人参与。这三年，学校花在教师培训上的经费相当于过去十年的总和。） 学校先后拟定了《郴州市六中教师队伍建设规划》、《郴州市六中教师培训工作方案》、《郴州市六中校本研训工作方案》等，为校本研训规划出宏伟蓝图和实施措施，使研训有目标、有步骤、有实效。学校加强对学科教研的指导管理。利用教职工大会、暑假校本培训等时机，学校领导经常向教职工宣讲课改形势和课改理念，请进上级专家进行科研培训。学校还将校级领导分派至各个学科组，负责对学科研训活动进行全程指导和管理。学校教研工作管理有序、实施得力。近二年内学校先后申报成为“湖南省基础教育研究示范学校”、“郴州市十佳文明学校”“市基础教育课程改革样板校建设学校”、“市校本研训示范校”等。 二、校本研训特色鲜明，队伍建设成效显著 学校确立了“立足整体，均衡提升；立足常规，追求实效；立足长远，保障未来”的教师培养总思路，构建出“专家引路，同伴互助，自我反思”的三维培训空间，以“引进来，走出去，重实践，重总结”为主要培训方式，建立了“互帮互学，师徒结对”的教师培训框架和多样式、多渠道的培训平台，走出了一条强师魂、提师能、扶新手、育名师的特色之路。 学校建立了“在质深教师中打造品牌，在中青年教师中造就骨干，在青年教师中推出样板”的分层培养机制。选拨富有教学经验和实干精神的学科骨干担任教研组长、备课组长，建立了学科研训的骨干教师队伍。每年借助“名师讲坛”、“骨干示范课”、到市级骨干教师培训班担任兼职教师等方式，推介名师，打造品牌，发挥榜样的示范作用；借助各级各类教学比武、说课评课活动，培养能手，确立骨干，扩大中坚力量；借助“岗前培训”、“师徒结

大三班环境教育工作总结

大三班环境教育工作总 结 Revised by Petrel at 2021

大三班环境教育工作总结 （2004—2005年度第二学期）绿，是生命之色，生命之源，也应是教育之色，教育之源。环境是孩子成长的重要条件，对于环境教育工作，我班十分重视，想尽办法、用尽力量，不遗余力地要把环境教育抓出成效。首先，在全面实施素质教育的过程中，要教育幼儿崇尚自然，与自然和谐共处，使孩子们从小就能了解环境污染的严重后果，并由此产生强烈的环境忧患意识和保护意识，我班通过多种途径开展各种各样的活动，组织幼儿进行环保知识学习，举行环保书画作品和手工制作展评，使孩子们在活动中逐渐形成了保护环境的良好意识。参观利用废物制作的体育器材锻炼身体、争做环保小卫士等的活动，丰富多彩的各种活动使幼儿增长了环保知识，扩大了视野，也极大地推动和促进了幼儿园的环境教育活动。环保既是人类自我保护、自我发展的一种生存行为，更是一种社会公德行为和思想品德行为。我们结合思品内容，引导孩子从小养成自觉保护环境的习惯，遵守社会公德，维护环境卫生，爱护花草树木。结合各自学科特点，探求并确立学科环境教育渗透点，抓住学科与环保知识的显性和隐性关联，将环保教育有机渗透于学科教学中。渗透环境教育，利用家长教育资源，潜移默化影响幼儿。 如环保教学《我爱我家》中，老师设计了多媒体课件，让幼儿感受水污染、空气污染、噪音污染等形成过程，同时请幼儿欣赏没有污染的自然风景，使幼儿感受到自然风光的美。美术、书画创作活动《地球---我们共同的家园》、《保护环境》等系列内容也在我园蓬勃开展。利用家长教育资源，潜移默化影响幼儿。主题教学虫虫、虫虫飞，引发了幼儿对大自然探索，了解昆虫的习性和人类的关系，启发了幼儿爱思考、爱想象的能力，及发展了孩子们的创作空间。家庭是人类生活的主要场所，绿色环保进入家庭是社会文明的重要表现，是人类健康长寿的需要，营造一个良好的绿色环境是家庭成员共同责任。为此，我班在对幼儿进行环境教育的同时召开家长，让家长感受环保的意义，并掌握具体做法，为幼儿作出表率。如：种植花草空气清新，绿化美化家庭环境；家庭生活声音适量，减少环境躁声污染；提倡生活垃圾分类，废旧物品不乱堆放；为了自身和孩子的健康，家长不吸烟或少吸烟；节约用水，节约用电，合理使用能源；选购绿色食品，不吃野生动物，少吃含防腐剂的食品；使用环保用品，不用含磷洗涤剂，不用一次性筷子和饭盒等。在此过程中孩子、家长共同学习绿色知识，提高环保意识，创建绿色家庭。和幼儿一起收集

全旗优质牧草示范基地建设情况汇报

全旗优质牧草示范基地建设情况汇报 根据十三届旗委第七次常委会议精神以及十三届旗委三次全委会议和旗十五届人大六次会议关于“以每年不低于20万亩速度集中连片推进，力争到2015年，达到百万亩建设规模”的安排部署，全旗优质牧草示范基地建设如期启动，正紧张有序、扎实推进。现将工作进展情况汇报如下： 一、工作进展情况 （一）机构组建情况 2011年11月25日，十三届旗委第七次常委会议决定成立阿旗优质牧草示范基地建设办公室，负责制订发展规划、健全工作机制、完善管理办法，监督、检查、考核地区、部门任务落实情况和项目实施情况，综合协调各地区、各部门推进优质牧草示范基地建设。会议结束后，我们立即开展了优质牧草示范基地建设办公室机构组建工作。目前，办公室共抽调7名工作人员，在政府办调剂大办公室一间，配备了车辆、电脑等办公设备。12月23日，召开了优质牧草示范基地建设办公室第一次全体职工会议，明确了工作人员分工和工作职责，对当前和今后一段时间的工作进行了安排部署。 （二）规划编制工作 经旗委旗政府同意，我们委托了中国城市发展研究院进行了百万亩优质牧草示范基地总体规划编制。2011年12月5日至9日，中国城市发展研究院副院长朱彼得一行10人来到我旗，进行实地踏查调研和资料收集工作。目前，总体规划征求意见稿起草编制完成，各相关地区和单位对规划征求意见稿进行仔细研究，并提出修改意见。2月28日，中国城市发展研究院袁崇法、朱彼得一行在赤峰向我旗几大班子领导和相关地区、部门负责人进行了第一次成果汇报。目前，中国城市发展

研究院正在对规划进行修改，预计3月中旬可以提交专家评审。同时，根据自治区发改委申报项目的相关要求，旗畜牧局组织人员已经完成对《百万亩优质牧草示范基地可行性研究报告》的编制和修改，准备提交有关部门进行评审。 （三）建章立制工作 结合优质牧草示范基地建设工作实际，我们紧锣密鼓地开展了各类制度、管理办法、实施方案的起草和制发工作。截止目前，已经制定下发了《旗委、旗人民政府关于进一步加快优质牧草示范基地建设的意见》、《关于成立阿旗优质牧草示范基地建设领导小组的通知》、《阿旗优质牧草示范基地建设办公室工作职责》、《阿旗优质牧草示范基地建设项目审批管理办法（工作流程、项目审批表、各类制式协议、合同范本）》、《阿旗优质牧草示范基地建设2012工作实施方案》等文件。《优质牧草种植技术规范和产品标准》、《项目资金管理制度》、《项目验收细则》、《项目考核办法》等管理制度正在起草当中。 （四）舆论宣传工作 为了加大宣传力度，营造全旗草业发展的良好氛围，我们积极开展了“四个一”工作，即一本刊物、一个网站、一套口号、一张光盘。目前一本刊物《阿旗草业》内部刊物已经出版一期（《阿旗草业》画刊正在修改），一个网站《阿旗草业网》已经制作完毕，一张光盘已在原有基础上进行了修订完善，一套口号起草完毕，已经下发到相关苏木镇，并在旗广播电视、广场大屏幕和旗宾馆进行滚动播出。会同旗委宣传部，邀请了赤峰电视台、内蒙古电视台、新华社内蒙古分社记者对我旗草业发展工作进行了采访和报道。充分利用旗内各类宣传媒介，对优质牧草示范基地建设的重要意义、政策法规、技术规范等进行了广泛深入宣传。 （五）资金筹措工作

文化产业示范基地申报材料

XXX市文化产业示范基地申报材料 XXX有限公司成立于2012年12月，经营范围包括企业资产重组、企业并购、转让的策划、咨询；企业资产管理；财务咨询；投融资管理咨询；房地产信息咨询、企业形象策划等。XXX有限公司成立于2017年2月，经营范围包括承办经批准的文化艺术交流活动；动漫设计、制作；展览展示服务；会议服务等。两个公司一直致力于XXX产业园的开发建设，经过不断的经营和积累，目前运行效果良好，取得了令人可喜的成绩。 产业园按功能主要分为：互联网教育产业、文化创意产业、科技企业孵化、众创空间等内容。产业园于2016年开始建设，目前已完成一期工程，建筑面积约3.5万平方米，累计投入1500万元；项目二期工程建筑面积约1.16万平方米，正在规划设计建设当中。2017年以来，产业园新建了园区大门，改造了路灯、绿化、市政管网等基础服务设施项目，产业园基础设施、管理服务、安全防护、要素配套完善等实现了大的飞跃。 一、集中力量，稳步提升，强化创建促发展 近年来，我们积极着手促进园区基础设施设备恢复和提档升级，实现了园区功能的新突破，配套设施更加精致完善，环境更具文化个性。一是基础设施更加完善。投入改造资金近500万元，恢复完成整个园区的水、电、通讯（含电话、

网络），包括水、电增容，重设整个园区的污水处理及排水管网，完成整个园区的市政绿化、路灯更换，设置产业园门前（龙凤大道旁）园区昭示性建筑物。二是服务设施更加完善。我们以体现“人文关怀”为宗旨，进一步完善园区服务设施，引入新的物业公司，改造改进公共服务设施，对主要步道、垃圾箱等进行改造。清理规范标识标牌，按照标准对园区内所有标识牌、介绍牌、公共信息指示牌、园区全景图、导览图等进行了全面规范，图文并茂。三是外部形象大幅提升。为了提升园区外部形象，我们以规划为先导，在编制有关规划设计方案的基础上，我们又编制了园区大门标志性建筑设计方案，依照方案将对一号门前，一号门至二号门的道路翻新和文化氛围打造等。 二、以人为本、优化服务，强化管理促发展 我们提出“用心管理、用心服务、注重细节”的要求，抓好管理水平和服务质量的提升，建立了规范的管理服务体系，加大检查考核的力度。一是建立健全规章制度。坚持以制度管人、以制度管事。出台和完善了规范服务程序，修订考核细则，做到员工的“一言一行，有据可依；一举一动，有章可循；每项服务，有责可考”。二是提升员工整体素质。加强全体员工业务技能培训。根据不同岗位的要求和工作中存在的问题，有针对性地组织职工技能培训，举办“爱我园区”主题教育系列活动。参加人员覆盖到所有员工，培训内容包括政策、安全、管理、服务等产业园工作所涉及的各种

xx中学生态环境保护教育工作总结

威远初级中学生态环境保护教育工作总结 随着人类社会科学事业的日益发展及地球人口的不断增加，环境保护工作越来越引起人们的重视。为了加强对学生的环境保护教育，增强“环保”意识，学校积极开展各种形式的环保主题活动，本年度我们主要做了以下几个方面的工作： 一、健全机构，明确职责，提高认识 1、健全领导班子。学校成立了创建“绿色学校”领导小组，由校务办、德育处、班主任参与，校长任组长。在成立领导小组的基础上，今年又建立了环境教育领导机构，明确各职能组织任务，学校后勤组全面负责校园绿化和日常的管理，教导处把环保知识纳入学校教学计划，各教研组、班主任老师负责在日常对学生进行教育，教学中有针对性地通过各学科向学生渗透环保知识。 2、投入专项经费。学校对环保教育所需的经费做到落实，今年我校先后投入了大量资金，用于美化校园，改善学校育人环境。 3、加强教师培训。教师是进行环境教育的主要力量。在进行“环保”教育中，要有目的、有计划地对学生进行“环保”教育。我校教师通过不断环保书籍及影象资料的学习，了解了当前世界三大社会问题之一就是保护环境。并知道当前环境保护的几大问题：如保护水源、保护森林、保护生态平衡、净化空气……不断提高环保意识，增长环保知识。 二、以人为本，创新活动，走向社会 创建绿色学校的各种活动的主题只有一个：就是提高学生的环保素养，提高学生的综合素质，处处以人为本，开创形式多样的环境教育活动，并充分利用社会资源，促进全社会保护环境，美化环境。 1、学科教学渗透环保意识 在鼓励和指导学生切实掌握环保教材所规定的内容和巩固基础知识的基础上，我们把环境教育渗透到各门学科中，时时刻刻进行环保教育。

生态农业示范基地的情况汇报

关于兴建***镇生态农业示范基地的 情况汇报 随着农村经济社会的不断发展和城乡居民水平的不断提高，绿色餐饮、生态农业观光、体验农家生活正日渐成为人们回归自然，释放压力，追求精神享受和愉悦的时尚，休闲农业和生态农业蕴藏着巨大的市场潜力和广阔的发展前景。为加快发展休闲和生态农业，优化农业产业结构，增加农民收入，改善农村生态环境，促进我镇新农村建设，经实地考察及各方调研论证，拟于我镇高庄村兴建生态农业示范基地，引导全镇传统农业向现代农业、休闲农业、观光农业转变。 一、***镇基本概况 ***镇地处新化县南端，是新化县的南大门，东倚冷水江市，南临新邵县。区位优越，交通便捷。沪昆高铁、湘黔铁路、娄新高速、省道S217线及资水贯穿境内，水陆交通便利，是新化、冷水江、新邵三县市重要的交通枢纽。全镇辖3个管区，43个行政村和1个社区，总人口6.26万人。国土总面积98平方公里，耕地面积2.71万亩，林地面积2万亩。 二、项目点区位优势 项目区位于我镇高庄村7组，平均海拔500米，群山环抱、山泉清澈，生态环境优越，无工业污染。距冷水江市新

城区5公里、娄新高速禾青出入口10公里、***镇区10公里，交通便利。园区远离村落和工矿企业，大气、水质、土壤未受污染，是建设生态园的理想地带。 三、项目整体情况 该项目是我镇的招商引资重点项目。 项目名称：东尚生态农业示范基地。 项目建设单位：湖南东尚生态农业综合开发有限公司（暂名）。 项目总体规划：规划占地面积200亩，总投资5000万元，用3年时间分期建成集特色种植、养殖、绿色农产品加工等农业综合开发与休闲观光于一体的生态农业示范基地，以一流的科技，一流的环境，一流的景观，一流的服务，着力打造娄底生态农业第一园。 基地共分设6大功能区，其中花卉苗圃区100亩，利用荒山荒地繁育和种植有特色的花卉、苗木、果品等植物；蔬菜种植区20亩，建无公害蔬菜大棚；农业体验区20亩，开辟蔬菜种植基地，让城里人认种土地，体验吃农家饭、干农家活、住农家房的田园生活；水产养殖区20亩，主要养殖各种鱼类，兼顾休闲垂钓；畜禽养殖区10亩，采取圈养与散养相结合的方法养殖土猪和野鸡；观光休闲区30亩，主要建设办公楼、员工宿舍、农家乐场馆等，为观光游客提供各种吃、住、玩、乐一条龙的休闲服务。

“学校及周边环境综合治理”工作总结

“学校及周边环境综合治理”工作总结 汝州市小屯镇第一初级中学“学校及周边环境综合治理”工作总结 我校长期以来，我校在上级各部门的正确领导下，全面贯 彻党的教育方针，进一步提高了对社会治安综合治理工作的认识，狠抓安全文明校园建设，促进了学校各项工作的丌展，保证了良好的教育教学秩序，现将近年来的工作总结如下：一、认清形势，明确依法治校的必要性和紧迫性。当前，国际竞争日趋激烈，知识经济初见端倪，科技和人才成为国家发展、民族振兴的决定性因素，而发展科技、培养人才。靠的是高质量的教育。党和国家实施科教兴国战略，把教育摆在优先发展的重要战略地位。并加快完善教育法制步伐，为教育的改革与发展开辟了广阔前景。同时，以法制为主要特征的社会主义市场经济体制的建立，也对教育工作提出了新的课题，带来了新的挑战。实行依法治校，无疑是学校在新形势下赢得长远发展的一项根本举措和紧迫任务。 二、加强学习，以专业法律法规为重点普及法律知识。我校成立有普法领导小组，负责制定普法规划并通过开展法律知识讲座、知识竞赛、演讲等多种形式认真贯彻实施。精选人员，利用校园广播站及壁报栏等多种媒介大力宣传法制

内容，建直 1 校内法制宣教阵地，营造氛围，增强舆论宣传。不定期聘请公检法部门的领导专家为师生作法制报告。同时，在各科(尤其是政治)教学中渗透法制教育，强化法律意识。另外，订购法制学习材料存放在阅览室，供师生白行阅览。 三、开展各种形式的法制教育活动。预防青少年犯罪是我校开展法制教育的重点。在教育活动中，注重加强实践锻炼促进行为养成。为使法制教育深入人心，进而转化成师生的自觉行为，我校坚持开展法制宣传教育活动，将普法宣传教育工作作纳入学校及学期工作计划，同时发挥好四个作用： (一)是法制教育基地的作用。通过多种形式，坚持开展法制共建活动，如每年举行四次法制报告会，每年二次法制教育远足活动，每月一次国旗下法制宣传教育活动工作，另外学校还开辟了校园广播法制教育专栏。 (二)是发挥法制副校长的作用，配合学校法制教育，法制副校长通过模拟法庭、现身说法，家长学生座谈会、个别谈心等方式，帮助做好有不良学生的教育转化工作，收到了良好的效果。 是发挥家长学校的作用。学校每学期部将法制教育列入家长学校课程，并聘请公安干警、政治教师授课，收到良好

研学基地项目合作申请报告

研学基地项目方案 一、公司简介 二、项目内容 1、立项依据 2013年2月2日，国务院办公厅印发《国民旅游休闲纲要》，纲要中提出“逐步推行中小学生研学旅行”的设想。此前我国许多地区都有尝试把研学旅行作为推进素质教育的一个重要内容来开展。 《教育部等11部门关于推进中小学生研学旅行的意见》强调，要加强研学旅行基地建设。各地要根据研学旅行育人目标，依托自然和文化遗产资源，红色教育资源和综合实践基地等，建设一批安全适宜的中小学生研学旅行基地，并探索建立基地的准入标准、退出机制和评价体系。打造一批示范性研学旅行精品线路，形成布局合理、互联互通的研学旅行网络。各基地要将研学旅行作为重要的教育载体，根据小学、初中、高中不同学段的研学旅行目标，有针对性地开发多种类型的活动课程。 2.市场前景 研学旅行是近年来出现的新词，它延续和发展了古代“读万卷书，行万里路”的教育理念和人文精神，成为素质教育的新方式。中国旅游研究院、北京人生远足国际教育文化发展集团近日联合发布了《中国研学旅行发展报告》，系统梳理并介绍了研学旅行行业发展现状、消费需求状况、市场前景判断、以及发展导向。报告显示，随着素质教育理念的深入和旅游产业跨界融合，中国研学旅行市场总体规模将超千亿元。 山东滕州，京沪高铁的中段，居全国百强县（市）前列，位于山东省的最南部,地处鲁苏交界,东连沂蒙山,西濒微山湖,南临交通枢纽徐州,北接孔孟之乡曲阜,素有"山东南大门"之称,人杰地灵，文化资源丰厚，鲁班、墨子形成的“班墨文化”品牌已成为滕州的城市名片。

现滕州地区研学旅行项目处于缺乏品牌推广、缺乏项目嫁接、缺乏研学基地建设的状态。2018年1月1日至6月1日仅安徽省新华书店已向曲阜研学基地输送2万余人次进行研学旅行，目前曲阜书香研学基地暑期已经预定安徽新华书店研学项目21万余人。研学旅行提高了曲阜区域客流量、信息流，带动当地经济消费，推动曲阜当地经济发展。滕州相较于曲阜，地理位置更加优越，交通更加便利，红色文化更加浓郁，但是在研学旅游这一方面还处于空白，是当地发展的一大损失。 研学基地建设是可持续发展的项目，产业规模非常庞大，一个蓬勃发展的研学旅游市场可以全面盘活枣庄境内酒店民宿、交通出行、餐饮娱乐、旅游商品、配套设施、旅行社等相关产业。对于有效利用滕州旅游资源和周边资源，拉动地方经济发展都具有积极推动作用，是适应社会文明进步需要、促进经济发展的优质产业项目。 研学基地具备拜师礼、开笔礼、成童礼、成人礼、经典诵读、书法精研、班墨学堂、科技创客等一批有文化内涵、参与性、互动性、趣味性的研学产品，为游客提供了丰富多彩、独具特色的鲁国民风民俗和中国古典文化体验活动。研学旅行基地的体验内容和日常课程，各具特色，有孔子六艺、鲁班科技创客、墨子文化传承、经学文化、古代礼仪、琴棋书画、拓片体验、非物质文化遗产手工体验（活字印刷、古法造纸等）、制作线装书、手工剪纸、茶艺、传统服饰文化、拓展训练、感恩教育等各种科目，互动参与，实景体验，丰富多彩。

创建环境教育基地工作总结

XXXXX集团股份有限公司 环境教育基地创建工作总结 XXXXX集团股份有限公司（以下简称：XXXXX）是创新型企业，XXXXX被评为，是品牌。2015年公司实现营业收入xxx亿元、利税总额 xxx亿元，净利润xxx亿元，品牌价值达xxx亿元。 近年来, XXXXX坚持贯彻落实环保理念，在经济效益和环境效益之间寻找平衡点，通过执行严格的制度、流程及考核，将绿色发展、低碳发展融入公司经营全过程。为了认真落实xxx市环保局关于开展2016年xxx市绿色学校、绿色社区、环境教育基地创建申报工作的通知精神，于2016年4月在xxx市环保局、xxx区环保局支持、帮助下，经过XXXXX领导和全体员工的共同努力，积极组建领导机构，认真制定创建计划，创新形式与方法，不断完善厂区环境。做到领导重视，计划制定详实，制度建设完善，措施落实到位，全体员工参与，从而推动XXXXX的环境教育基地创建工作取得了可喜的进展。 下面就xxxx开展环境教育基地创建工作的有关情况和所取得的成果汇报如下： 一、成立领导小组,健全环保管理体系及制度。 XXXXX建立了完善的环保管理网络，成立环境教育工作领导小组，积极强化领导小组功能，由总经理总体负责，下设xxxxx对环境教育工作进行指导、协调和监督，xxxxx组织开展本公司环保管理工作，落实到各部门、车间以及操作班组，从源头控制污染物的产生，并确保环保治理设施的正常运行，实现达标排放。 领导小组积极推进环保制度建设工作，对公司各项环保管理要求、环保管理程序、环保管理审批流程等进行了全面梳理，修订完善了《XXXXX集团股份有限公司环保管理制度》并全面下发执行通知要求

(创业指南)创业示范基地申报材料

市级全民创业示范基地 申 报 材 料 申报单位名称： 申报基地名称： 申报时间： 联系人： 联系电话： 邮箱：

目录 一、《武汉市全民创业示范基地申报表》 二、基地发展基本情况 1、园区基本情况 2、公司基本情况 3、服务功能 4、基地发展规划及目标 三、入园企业优惠政策措施 1.园区入驻企业优惠政策 2.大学生创业特色优惠政策 四、公司行政资格说明； 1、公司经营证照； 2、公司章程； 五、基地现有企业名单 1、企业信息一览表 2、部分企业营业执照 六、基地土地审批相关手续 1、土地审批相关文件 七、基地服务管理机构人员结构 1、公司内部结构 2、管理人员目录 3、公司内部管理制度

基地发展基本情况 （一） 园区基本情况 ！ （二）公司基本情况 （三）服务功能 创业基地为帮助入园企业快速成长，已具备了较完善的孵化功 能，形成为入园企业服务的6个孵化服务平台，详见下图： 1.管理咨询服务平台 创业基地提供的管理咨询服务以满足企业需求为出发点，为园区培训 服务 科技 信息 物业 服务 专业 技术 管理 咨询 投融资 在孵企业

企业提供管理运营、法律、经济咨询服务，涵盖类别：工商注册、法律咨询、财务代理、人事代理、税务咨询、环境评测、信用评估、创业咨询、知识产权、企业投资等企业运作的各个领域。随着企业发展的进一步壮大，体现服务与需求同步的原则，继续拓展服务内容。 目前合作的机构有湖北维思德律师事务所、武汉华丰工商财税代理有限公司、武汉楚天专利事务所、武汉力展环保科技有限公司等。这些具备行业资质的专业机构高效满足企业的发展需求。具体服务如下： （ 2.专业技术服务平台 创业基地的专业技术服务根据装备制造技术领域的特点，配备科技型中小企业所需的开发设计、试验试制、测试评价等设施体系，依托大学、大型科研院所、大型企业、国家和区域重点实验室，搭建技术服务平台，降低企业研发检测成本。从实验室小试研发，经中试放大，到产业化生产提供一体化公共服务。主要服务形式以搭建公共技术服务平台为主，开展低于市场价格的技术服务内容，增添培训交流合作机会，促进产研对接，促进科技成果转化，培育领头企业和企业家。 2011年6月着手筹建的“装备制造产品分析测试技术公共服务平台”，拟投资120万。平台建设后可开展100余项装备制造产品检测项目，为装备制造企业开展专业的技术服务。平台规划有四个方面的内容：

学校环境教育个人工作总结3篇

学校环境教育个人工作总结3篇Personal work summary of school environmental education 汇报人：JinTai College

学校环境教育个人工作总结3篇 前言：工作总结是将一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析，并分析不足。通过总结，可以把零散的、肤浅的感性认识上升为系统、深刻的 理性认识，从而得出科学的结论，以便改正缺点，吸取经验教训，指引下一步工作 顺利展开。本文档根据工作总结的书写内容要求，带有自我性、回顾性、客观性和 经验性的特点全面复盘，具有实践指导意义。便于学习和使用，本文档下载后内容 可按需编辑修改及打印。 本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘 Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1：学校环境教育工作总结 2、篇章2：学校环境教育工作总结 3、篇章3：学校环境教育工作总结 篇章1:学校环境教育工作总结 环境是人类生活的地方，而现在的污染问题是一个严峻 的话题，也是人人关注的问题.进入21世纪，随着科技的高 速发展，工业的生产，人们都在充分地挖掘利用地球上的资源，以不断地提高我们的生活水平，但也给与我们息息相关的生存环境带来了危害，因此，保护环境，拯救地球，是我们人类面临的一个挑战，所以，作为小学教师，应该培养学生从小学

起就有爱护环境的行为习惯和美德.因而，对小学生实施环保教育，使他们从小具备环保意识与环保习惯是十分必要的。 一、学生情况分析： 一年级有学生70人，他们基本掌握的知识的比较少，虽然可能有一些好的学习方法，学习习惯良好，有一定的环保意识和环保知识，但不系统、不全面。学生个体间存在差异，个别学生不愿开动脑筋，学习兴趣不浓，极少开展综合实践活动是他们滞后的原因。 二、教学目的： 1、学生了解一些生态环境问题的产生和发展，感知这些环境问题带来的危害，树立环保意识，转变浪费资源、破环环境的生活方式。学会从自己做起，从身边做起，持久地采取适当措施保护生态环境。 思想教育： 1、体验健康生活离不开好的环境。 3、树立爱护环境、保护大自然的情感意识。 三、教学重难点：

蔬菜种植示范基地建设情况汇报

蔬菜种植示范基地建设情况汇报 县政府： 现就基地建设情况作如下简要汇报： 剑河县320国道蔬菜种植示范基地始建于XX年冬，建设时期正值剑河县城搬迁，拥有3.5万人的剑河新县城蔬菜生活需要量大.320国道紧临仰阿莎湖和温泉景区，320国道和三凯高速穿境而过，公路沿线分布着980亩稻田，距新县城只有 18公里，高速公路只要7分钟就能到达县城.独特的区位优势，便捷的交通，巨大的市场需求，孕育了蔬菜产业发展的巨大商机.在县委县政府的正确领导下，于今年初首次提出了“一点一带六基地”的建设方案，为剑河县320 国道产业发展指明了发展方向，县农业局紧紧围绕提出的“一点一带六基地”的建设方案.全面加强“一点一带六基地”中的“一带”建设，通过一年的艰苦努力，取得了阶段性的成功，已建设蔬菜种植示范基地190余亩，种植有芹菜、大白菜、莴苣、番茄、辣椒、蔬菜型马铃薯等30余个品种，种植规范、设计合理、技术含量高的反季节蔬菜示范基地建设起来了.并且取得了较好的社会、经济效益，生产能力已达到平均日产新鲜蔬菜900斤以上，按平均蔬菜批发价0.6元/斤计算，每天收入540元，年收入近30万元，经济效益十分明显.同时，蔬菜基地的建设，为我县传统农业改革开辟了新路，在农村产业结构调整中迈出了实质性的一步，树立了榜样，做好了示范，在屯州、南高、岑松蔬菜基地的带动下，先后有岑松、屯州、交界、苗寨、湾根、南高等8个村169名农户将自家稻田以自建或转租承包的方式改种了蔬菜，蔬菜种植面积已达到390亩，同时，也成立了320国道蔬菜种植专业合作社和辣椒产业发展专业合作社，以“民建、民管、民受益”的形式引领种植户进行蔬菜生产，320国道蔬菜产业带逐渐形成. 主要做法是： 一是对新增菜田一次性给予500-600元/亩的租金补助；二是抽派技术人员建设蔬菜种植示范基地，按照“做给农民看、领着农民干，帮助农民赚”的工作思路全

杭州市中小学生研学旅行基地、营地申报认定和管理细则(试行)

杭州市中小学生研学旅行基地、 营地申报认定和管理细则（试行） 研学旅行基地是学生研学旅行过程中开展研究性学习的主场所，研学旅行营地是学生研学旅行过程中开展研究性学习和生活住宿的大本营。杭州市中小学研学旅行基地、营地的认定和管理实行“准入条件前置、特殊要件审查、分级公布监管、不符摘牌清退”机制。 一、申报条件设置 （一）申报杭州市级中小学生研学旅行基地、营地的，必须符合下列基本条件： 1．法人资质。申报单位具备法人资质。 2．前置条件。申报单位应符合以下类别中的前置条件之一：（1）市级及以上相关部门命名或认定的爱国主义教育基地、国防教育基地、国家安全教育基地、海洋意识教育基地、革命旧址；列入全国红色旅游经典景区名录、市级及以上红色旅游教育基地名录的景区，优秀传统文化教育基地、文物保护单位、历史文化遗产；市级及以上设立的博物馆、艺术馆等。（2）市级及以上相关部门命名或认定的特色小镇、旅游风情小镇，美丽乡村（A级景区村庄、乡村旅游产业集聚区、最美田园、示范型农业基地等），生态保护区（森林公园、湿地公园、水利公园等）、动植物园等。（3）市

级及以上相关部门命名或认定的科普教育基地、科技创新基地，中小学综合实践教育基地，青少年活动中心；市级及以上设立的高等院校、科研院所；市级及以上设立的科技馆、各类青少年校外活动场所、大型公共设施等。（4）全国闻名的企业、市场，市级及以上各类“旅游+”产业融合示范基地等。（5）有较高育人价值、适合中小学生研学活动的国家3A级及以上旅游景区等。 3．运行情况。对公众正式开放，运营情况良好。 4．活动专区。设置有面向中小学生研学活动的专门区域，且主要面向中小学生开放。 5．课程设置。开设适合中小学生研学旅行的课程，至少有一个活动主题。 6．讲解服务。配备有面向中小学生群体的专业讲解、辅导人员。能结合研学旅行要求，提供有针对性、互动性、趣味性和引导性的讲解服务。 7．费用减免。凡接待学校集体组织的中小学生研学团组的，首道门票全免；内设研学活动可免费参与的项目数不少于总项目数的50%；对家庭组织研学或学生个体参与的研学，按有关规定减免门票，并有特定的研学项目费用减免等优惠举措。 8．安保措施。整体通过消防验收。符合公共场所安全的基本要求，有严格的安全管理措施和针对中小学生群体的特