那一次,我真——范文

那一次，我真欣喜

临近傍晚，虽说寒冬已过，大地却未退去冬装的繁重。春风也不如想象中的温柔，迎面而来的只有刺骨的冷，那种冷，钻入心扉却怎么也无法抵挡。

新学期独唱比赛刚刚结束，我却无法忘记老师叫我停止的眼神，那不经意的一眼，到底是轻视还是嘲笑？我迎着风走，早已忘却风刮在脸上的生疼，也忘记整理我凌乱不堪的头发。

我徘徊着，不愿回到教室，只是漫无目的地走。我长舒一口气，微微抬头却找到了一片仙境。

那是一片草坪，草坪周围缠绕着藤蔓，让人不得不惊讶的是藤蔓竟然像是草坪天然的屏障。我再仔细看下去，草坪并不是冬天枯死的干草，下面星星点点密密麻麻地窜出绿色。这绿色仿佛有魔力般，先是将我吸引，再钻入我的心间。真美！源源不断的绿潮冲打着我的大脑，以迅雷不及掩耳之势弥漫在我身体的每一个角落。我不由得笑了，这些小草都如此顽强，我又何必如此伤心？为了更亲近这些小家伙，我蹲在一边却发现了更让我震惊的景象：一些娇嫩的花骨朵藏在片片绿席下，那在风中微微抖动的笑脸还真让人心疼。我的心好像有些不听使唤，蹦出来到草坪间打滚。世界上没有比这里更让人欣喜的地方了吧！我心想。之前的难过、伤心一扫而空，欣喜激动的心情填满了我的心房。我想带走一朵花，哪怕是一点零星的草也好，却怕打破了这里的宁静。此时的风好像并不刺骨了，反而有些暖意。我流连在这生命的海洋中，闭上双眼，倾听风在耳边奔跑的声音，心中早已开满了花。

我无法形容当时的感觉，是欣喜，惬意，甚至有过一秒钟的疯狂。我不禁有些伤感了，因为我无法永远呆在这里，亦无法带走这里的一草一木甚至是一沙一石。我深深地吸气，想带走这里的一丝芳香，让它永远留在我心间。我摸了摸那朵花，心中悄悄地说了声：“再见！”

那份惊喜与感动我留在了身边，提醒着我不要忘记生活中的美好事物。

那一次，我真震撼（原文）

烟花再美，终究不过刹那的繁华，却不知有多少人心甘情愿地为此沉迷。因为，有一种美叫震撼。那一次，我震撼了……

蝴蝶兰、水仙、常春藤等等，我家业可以算个小型植物园了。妈妈爱花，所以也就造成了这种情况。里边的花儿每天都能得到充分的滋养，可是唯一不协调的就是阳台的角落了，因常年露在外面风吹雨打，花盆上都有些许青苔，也就是这些青苔簇拥着一株不算大的仙人球，但也就是这株仙人球在某天的早上给了我一个大大的震撼。

“快快快，快过来看……”妈妈在一大清早就亮出她的好嗓子，于是乎我拖了拖鞋，睡眼惺忪地磨到事发地点——那个一直被忽略的阳台。我揉揉眼睛，老妈可是看见一直蜜蜂也会叫你来看的，这次估计也没什么大不了的吧。辛苦地睁开眼皮，一抹纯白倒映在我眼前，天啊！我这是看到了什么？在层层绿色中脱颖出的花朵，长长的骨朵，花瓣一片叠着一片，任你用怎样犀利的劈刀也劈不出那样得匀称，中间透着一派鹅黄色的天真。我顿时睡意全无，就在我觉得不可思议之时，妈妈开口道，“没想到，仙人球也会开花，这么多年了我还没见过呢！”

妈妈的语气里有掩饰不住的惊讶与喜悦。是啊，它自我记事起，就一直在这片阳台上生存了，也不知道到底经历了多少个春夏秋冬。“本来还想着扔掉的，现在看着挺好的。”妈妈的话再一次在我耳边响起。扔掉，是啊，前几天还听妈妈说没花盆养花了，于是我就想到了它，就跟妈妈提议用这株仙人球的花盆。现在想来，既感到惭愧又有点庆幸。这么震撼的花，也许一辈子也看不到几回吧。

我不免缓缓蹲身，指尖碰到花瓣冰凉的触感，柔柔的，软软的，原来仙人球是可以开花的。或许在于它的酝酿，又或许是因为它的不甘……但告诉我的还是那震撼人心的绽放。

之后，仙人球花儿凋谢了，的确，美好的东西都是短暂的，但是虽然短暂，但留给我的还是那一次深深的震撼。

那一次我真震撼（改）

最是寂寥黄昏，抛去白日阳光的明媚。都说秋水无尘，秋水无心，这个季节的山河盛世本应归于沉默，却难料到，竟有一种震撼之美陪我共同浅酌夕阳……

总听人说花开不语，叶落无声，这般沉默无闻，以前也总认为定是高洁之士，，于是也对植物多了份情有独钟，家里也就多了几株花儿。在每天阳光雨露的滋润下，仿佛看它们成长都是件很高兴的事。人对美都有点追求，看着以前妈妈栽种的仙人球，总有点淡淡的忽略。比起这些花儿的明媚耀眼，它更像陪衬的绿叶。可是却在一个普通的不能再普通的黄昏，在我想将我的那些花儿搬回屋子，听着电线杆上鸟

儿们的歌唱，舞蹈，仿佛谱成了一首欢快的五线谱，今天的麻雀好似分外活泼啊。垂眸浅浅一笑，是不是今天你们又变漂亮了呢？直觉下我认为肯定是这些花儿，好似有些得意朝阳台角落瞥去，却只是那一瞥，所有时间仿佛都被定格了。我呆呆地站在原位，这还是那株丑丑的闲人球吗？我揉了揉眼睛，这般的不真实，不真实得好似电影里的场景，可是又赤裸裸地摆在我眼前。刹那间，我迷茫了，可是那两抹雪色却又在提醒着我：你究竟是有多么的虚荣，看着仙人球从中傲然挺立的雪色，都好像在嘲笑我。我逃也似的跑开了，因为除了逃跑，我什么都不想做。

慌乱了一晚上的我，拖着极感疲累的身子，坦然面对起阳台上让我倍感震撼的情景。于是就这样的，我有一次傻眼了。昨天没来得及搬进去的花儿竟有几多蔫蔫的，再看向那无人问津的角落，也是，早已谢了。情不自禁地向那里走去，当触摸到早已垂下的花骨朵时，一丝了然浸进心底。

转身离去，也好不留恋地看了一眼那曾经让我倍感骄傲的花。也不必去收拾这惨败的风景了，因为时光总是骄傲地流淌。也明白了，万物的存在都带着使命，无论起落都有着其自身的风骨。珍惜眼前，不必执意追逐天边的浮云幻彩，那些最沉默的往往是最让人震撼，最值得敬佩的。

那一次，我真震撼。

那一次我真感动

人生漫漫，岁月匆匆。总有些事让你心酸，总有些事让你温暖，也总

有些事让你感动……犹记得，那一次，当那一条完美的弧线，划过苍穹的瞬间，我真的被它感动了。

天空乌云密布，大雨倾盆而下，落在地上，飞溅起一串又一串水花。我此时此刻心中的悲伤，便如窗外的大雨一般一发不可收拾。

学校要选人参加合唱团，我自己也一向喜欢唱歌，自然要去参加。可我一紧张就要跑调，所以心中非常忐忑，心想：万一选不上怎么办？难道就真的只能对音乐不抱任何希望了吗？后来，老师果然说我唱跑调了，所以我没有选上。

难道我真的要放弃吗？

我走向窗边，雨势渐小，我打开窗子。这时却无意中瞥见在窗沿角落的蝴蝶。那蝴蝶浑身已经湿透，一只翅膀有一部分也已折断。心中想着：翅膀都已经折断了，恐怕再也不能飞了吧！而我，也许便和它一样吧。

回神望去，只见那折翼之蝶，正在一步一步地从里向外爬去。它的整个身体都在颤抖，却一步比一步走得坚定，心中不由得一怔：连这自然界中的小小生命，都不曾放弃，而我又怎么能轻言放弃……这一刻，我被它的执着，它的坚定所感动了……

雨渐渐停了，蝶儿也最终翱翔于蓝天白云下。当那一道完美的弧线划过天际，我也真正感悟了：人生总会有失落，有被黑暗笼罩的时候，但不管如何，只要你坚持不懈，不忘初心。终会穿越冗长的黑暗，寻获遗失的花与水。

清风微拂，吹落了树上桃花，可那桃花却未落在地上，而是随风轻轻

地在空中旋转，清新的空气中，不免夹杂了些许淡淡的桃花香。犹记得，那只蝴蝶留在我眼中的最后一幕，便是在澄明的天空下，随着风与花，自由飞翔……

那一次，那一瞬间，我真的被它的意志而深深感动……

那一次我真不舍

要走了，住了十几年的老房子，终究要说再见了。这个满载了我儿时全部感情的老房子最终要被淘汰了。

那天，周练超常发挥的我满心欢喜地跑回家。然而，我一进门看见的是走来走去的爷爷和整理行李的奶奶，这是干吗？大逃亡吗？我一头雾水地走到奶奶身边问她。原来新房子装修好了，明天就要搬过去。虽然我知道新房子在装修，但也没有这么快的吧。心里不由得涌上莫名的不舍，说不清，道不明。

我呆呆地走到房间，回想着我和爷爷奶奶在这不大但很温馨的家中十几年的点点滴滴。这充满了我的欢笑，同样也充满了我的哭喊的房子竟让我如此不舍。这种不舍的情感超过了我爸爸出差时不舍的情感。因为我知道爸爸会回来，可我再也回不到房子里了。这承载了我童年的老屋，不就就要被拆掉了。

尽管我很不舍，但也无法改变这结局。第二天早上，我对奶奶说再住一晚吧，奶奶说不过我，最终同意了。虽然生活了十几年，头一次发现还没有好好地看过这房子。

因为今天是星期六，可以不去上学，所以我尽情地看完这房子。地方不大，不一会就看完了。

虽然这房子很旧，但还可以住人，为什么非要搬走呢？一天就这样过去了，因为家不远，走路20分钟就到了，而且又有车，所以很快就搬完了。最后我坐在车里，对着老屋发呆，也不知道想些什么，在我的注视下到了新家。

再见了，老屋！

那一次我真震撼

春花秋月，夏荷冬梅，自然界的一花一木，一草一树总能在不经意间触动我们的心灵，给我们以震撼。

妈妈是一个爱花之人，家里的阳台上总摆满了各种各样的花花草草，有蝴蝶兰、水仙、吊兰、绿萝等等。在众多花草之中，有一盆仙人球默默地呆在一个不起眼的角落中，被繁花嫩叶遮住了。我也不知道它何时到的我家，不知道是从哪里捡来的，还是买其他花草时的赠品，总之，它就一直这样沉默着，吸引不了任何人的目光，也享受不到阳光雨露的恩泽，有的可能是其它花草的一些施舍。

一天晚上，妈妈突然走进房间，拉着我的手说，“快，我们快去阳台上看花！”阳台上不就那些花么，每天都看得到，有什么好看的。我心里嘀咕着，极不情愿的随着妈妈来到了阳台。突然，我的心不由得为之一震，使劲揉了揉眼睛，没错，我没看错，仙人球开花了。

看着那洁白的花瓣一片片地绽开，淡黄的花蕊不停地颤动，似乎禁不住微风的吹拂，一阵幽香沁入心脾，让人不由得深吸一口气。看着这绽放的花朵，我不禁想到了它那不堪的过

去：它就像被父母遗弃的孤儿一样，得不到任何人的爱怜。阳光照射

不到它，雨水滋润不到它，就连爱花的妈妈也完全忘记了它的存在，摆弄花草时总是把它忽略掉。如果我是它，定会就此沉沦，既然没人关注，那干脆就破罐子破摔吧。我以为它也是和我一样想的，直到这一刻，我才明白，它并没有放弃，之前的沉默、隐忍都是在为今天的绽放积蓄力量，既然没人看得上我，我就要努力将自己最好的一面展现在别人面前。今天，它终于做到了。

我蹲下身默默地注视着它，闻着它的幽香，慢慢思索着。我们的人生不也像这仙人球一样，大部分时间都不被人所重视，甚至是被忽视，但我们没有理由放弃自己，“生如夏花般灿烂”，哪怕只有一次机会，也应展现自己的全部美丽。

感谢你，仙人球，不仅让我认识到了一个全新的你，更让我接受一次心灵的洗礼，带给我生命的震撼。

小学作文教学设计：那一次我真XXX

小学作文教学设计：那一次我真ＸＸ Ｘ 设计理念：（设计依据） “重视语文的熏陶感染作用，尊重学生的独特体验”，“培养学生的语文实践能力”是《语文新课程标准》的基本理念，她对学生习作还提出要“内容真实、感情具体”。正是基于这些理念，在掌握学生存在的普遍性问题基础上，经过深入思考，才确定本次习作的讲评重点为“真实、具体”，旨在通过精心选择的具有典型性和代表性习作的讲评教学，使学生更进一步写好自己的感受，写得真实、具体。 本设计也较注重学生自主意识的培养，力求师生对话平等，努力体现学生自主性的发挥；充分利用表扬、鼓励等外部刺激和学生渴望成功的内部求成欲等，让学生们多多体验成功，帮助他们获得成功，来激发他们对作文持续而稳定的兴趣和爱好。 设计目标： 1、学习在写作叙事中真实、具体地表达自己的独特感受。 2、通过讲评，进一步学习用多种描写写出人物

内心感受的方法。 3、针对习作要求，初步欣赏、评价习作片段，并尝试修改习作。 时间安排：60分钟 所教年级：六年级 教学过程： 一、习作概况（课件出示） 前几天同学们写了《那一次我真》这篇作文，大家都写了自己的真实感受，写得是情深意切，感受也五花八门，各不相同。老师统计了一下： 1、这次习作同学们共写了25 种不同的感受，其中，以写《那一次我真害怕》和《那一次我真倒霉》的最多。 写《那一次我真害怕》的有7人，他们是……（划线同学是写得比较好的） 写《那一次我真倒霉》的有6人，他们是…… 2、除了这两种感受，写《那一次我真冤枉》4人，写《那一次我真高兴》、《那一次我真后悔》和《那一次我真委屈》的各3人。这四种感受写得最好的是赵佳彬、曹倩君、钱梦娇、沈雅这四位同学。

半命题作文那一次我700字左右_初中作文

半命题作文那一次我700字左右近几年半命题作文的命题形式出现得越来越频繁，它能避免出现千文一题的套文现象，使评卷更有依据。下面橙子为大家搜集整理有关那一次我xx的半命题作文，希望可以帮助到大家! 优秀半命题作文：那一次我迷茫了考试的预热已渐渐散去，我闲斌在家，磕着瓜子，看着电视，偶尔会传来一两声哼怪;“你怎么搞的，还不去看书，就知道看电视，你看看人家小李，还有小张，那个像你。我当年不知道比你好上千倍，你真是我生出来的吗?”本还要继续像我袭来的杀气被我一句：“你放心，我绝对是李家血统。”打的烟消云散了，说实话。大人们嫌我不懂事，而我嫌他们烦，如此徘徊，便得到了一个冷战的效果。 考试前的最后一次考试令我冷汗直下，一直自信满满却考出了连我都看不下去的成绩，为此老班还特地邀请我到班公室一聚。问我是什么原因，是不是早恋了。 我心中便如惊涛骇浪一般久久不能平静，和前一次一个同学说这次考试作弊了吧还要厉害。一前一后我更无法释怀了。最后我便破天荒的总结为考试前我大喊出的“看我竟显英雄本色”上。也许老天看不过去。就给了我一记难忘的记忆。 考完试后。我如愿的达到了我的要求，虽说没有战胜母亲的比较人，可也无所谓了，最多是动动嘴皮罢了，为此我也去专门学习了忍1 / 5

术，为放假打好基础。虽说家中的日子可谓是阴阳结合。但这滋味可不好受，看到别人那嘲笑的眼神，心中真不是滋味!于是这样的生活使我一直处于麻痹状态，一直到了开学。 开学后，学习时间渐渐增多，嬉戏时间渐渐变少，心中不免有些彷徨不安了，每日都做着两点一线的事，没趣而又有趣，时光匆匆，一眨眼就到了考试的最后一战。我没有了心中的不安、急躁。而是无与伦比的平静，像大海一般没有深浅，没有尽头。 进入考场我的心中竟没有一丝感触。就这样静静的坐着等待着着生与死的考验。最终试卷到了我的手中，看了一遍题目后便豁然开朗。生呼吸了几下，便开始慢慢的做着题目。最后一个交卷自信的离开。如此徘徊。 最终，成绩下来了。那一刻我迷茫了…… 初中半命题作文：那一次，我真感动那一次，真令我感动。 他已经很老了，却一直一直守护着孩子们的安全，我觉得他很想看到孩子们一张张天真无邪的笑脸，他看着孩子们，自己也会随着一起快乐着。 那是“华师妙笔”学期末的最后一次课，下课时间比平时早了些。别人的家长都早早地来了，等在门口，我却迟迟不见爸爸的到来。 我在一张张陌生的面孔中穿梭，之后在电梯旁我找了个板凳坐下来。时间一分一秒地过去了，我的内心开始焦躁不安，原本坐在椅子上的我，开始来来回回地踱步。 2 / 5

那一次我真后悔作文500字六年级

那一次我真后悔作文500字六年级 那一次我真后悔作文500字六年级 人生就像一条路，总有一些阻碍，就像一些令你伤心的事，后悔的事阻挡着你。我曾经做过一件令我后悔不已的事。 那是四年级时一次期中考试带来的祸根。我取得了好成绩，我的同桌名次在我的后边，我得意忘形对她说：“今天妈妈一定会给我上些奖励。”我这样说的目的是想让她羡慕我，因为我知道她不会得到任何奖励，即使她得了第一也不会有。因为她一个特困生，家庭经济不允许。 回去到家里妈妈果然给了我奖励——五块钱。我很失望，不过再想想，某些人甚至连五块钱都得不到，我的心里就平衡了些。 第二天来到学校，我在她的面前炫耀着我的奖品，虽然表面显露出一副羡慕的样子，但她心里一定是非常忌妒我的，我心里这样想着。 中午上完体育课我又累又渴，真想马上冲向小卖部，我匆匆回到教室，在书包里翻来翻去也找不到我那五元钱的踪影。“难道长了翅膀飞了不成，这怎么可能吗？准是被谁给偷了，难道是她干的？”

于是我把矛头指向了我的同桌。我跑出教室想弄个明白，我在小卖部碰见了她，她正开心地吃着雪糕，我怒气冲冲地走了过去想找她理论，她却一口咬定那是她妈妈给她的钱，而且也是一张五块的。我气极了，天下竟有如此巧的事吗？不禁骂了她几句脏话。就这样，我们以后再也没有说过话。 几个星期后妈妈为我洗书包时，翻出了重见天日的五块钱，妈妈夸我真节约，我没有因为这些话而感到沾沾自喜，此时心里只充满了对自己的怨恨。因为我让一段美好的友谊毁掉了，如果这世界上有后悔药，我恨不得吃几百粒。我曾想向她道歉，但终没有能说出口。也许是出于顾及面子的原因，直到今天我也没能说出口，但在心里我早已承认了错误。 我真的好后悔，后悔自己做了一件对不起朋友的不光彩的事 那一次我真后悔作文500字六年级 人生就像一条路，总有一些阻碍，就像一些令你伤心的事，后悔的事阻挡着你。我曾经做过一件令我后悔不已的事。

那一次-我真---作文指导(新)

那一次，我真 一、教学目标 1、写出真实的心情。 2、侧重心理活动的描写。 二、教学重点： 审请题意按要求补充词语 三、教学课时：两课时 四、教学过程： （一）、谈话导入 半命题作文在学习中是经常出现的作文类型。这节课，我们继续来学习半命题作文的写作。 （二）、指导审题 题目：那一次，我真 要求：（1）、在横线上填一个表示心情的词语，把题目补充完整。 （2）、围绕中心写具体，要注意条理清楚，语句通顺。 （3）、600字左右。 ①指名读后判断，这是什么类型的作文题？（半命题作文） ②我们先要把题目补充完整，要按要求和提示补充词语，注意写作的具体要求。） 过渡：我们一起审一审这道半命题作文。 ③横线上要求我们填什么词语？（表示心情的词语：高兴、激动、佩服、后悔……） 我们就“高兴”为例分析这个命题，“我真高兴”要我们写什么？（体裁：写事）；表现中心的关键词是哪个呢？为什么？（重点：“高兴”，围绕它为什么高兴写具体就达到了突出中心的目的）；它的写作范围是什么？（范围：是“我”自己高兴，不是别人；从“真”可以看出，这件事应选特别令人高兴的）；中心：我的真实心情；另外，我们还要注意要求中提到的怎样写、字数是多少。 从以上分析中，我们知道半命题作文和命题作文有什么区别？讨论后回答。（半命要把题目补充完整，就可以按命题作文的审题方法做） （三）指导选择材料。 提示：材料要表现我的真实心情。 让学生写出自己所写的材料。 交流，点拨。 （四）、指导列提纲。 提示：（1）写出首尾，首尾应该点出题目，结尾应该呼应开头，并点明中心。 （2）中间部分写出梗概。 （五）、写作要求。 （1）应该写出我的真实心情。 （2）应该侧重心理活动的描写。 （3）横线上所填词语应该慎重选择，应该与材料吻合。 （六）范文点评。 那一次，我真尴尬 回首这初中三年，真的有太多感慨，也许这才叫成长吧。我们一边摔跤，一边爬起，再从中获得启迪。正如那一次，我尴尬的站在讲台前…… 从初中的第一节课开始，我们的语文老师就给我们定下了一个规矩：每节课都拿出5

那一次我真后悔500字600字作文五篇

那一次我真后悔500字600字作文五篇 那一次我真后悔600字 悔——是一个多令人生厌的字眼啊！只有做错了事才要悔，只有说错了话才要悔。而我却也是真真切切地悔了一次。 清楚记得，那是四年级时下半学期的期中。 出人意料的，一贯成绩保持班里前五的我考砸了，不仅是语文，数学英语也一样。 心情很糟，我郁郁地回到家中。捧着似有千斤重的三张试卷，我悄悄来到忙碌的母亲背后。“妈妈——”我嗫着声，“我期中考试考差了。” “嗯？”母亲转过身，脸上一扫平日温和的神态，“几分？” 见到母亲严肃的神情，我不知怎地，再也说不出话来。豆大的珍珠般晶莹的泪珠儿，不停地从我脸中滑下，“叭嗒”、“叭嗒”地落在了地上。我抽噎着，似乎感到连换口气也是如此困难。 母亲见我这副模样，似是软了心，也缓和下了面孔。母亲对我说：“考差了不要紧，你只要从试卷、成绩中总结出有什么毛病，不就好了么？只要你以后改正，不就好了吗？但是——”母亲将话锋一转，“我现在的样子，真是糟透了。电视、电脑看得多，也不坚持看书了。每天一做完作业就想着要去玩，一点儿也不复习。你认为这样你还能学得好吗？还有……” 听到母亲如此地指出我的缺点，“卟通”一声，我那刚有的恢复的心态又一次跌入了遥不可及的深谷。我的暴躁有些蠢蠢欲

动。 “好了！够了！不要再说了！”我向母亲发了火。说罢，便飞奔似的跑回房间。锁上门，我趴在床上埋头痛哭。 一会儿，我哭声渐息，门外传来母亲柔和的声音：“孩子，妈说那话伤到了你，但妈只是想让你改啊！妈想让你在班里抬得起头！妈希望你成龙成凤啊！你懂妈的心了吗？” 母亲的一席话后，我又哭了。是啊，我懂母亲的心了吗？母亲考虑得并不是自己，而是我。母亲只是想让我不自卑，想让我再获佳绩！母亲提出我身上的缺点，也是为我好啊！我后悔了，后悔自己对母亲发脾气，后悔自己让母亲操心…… 我卧在床上，耳边似乎还回想着母校温暖的话语。妈，你能原谅我吗？ 那一次我真后悔了550字 人生就像一条路，总有一些阻碍，就像一些令你伤心的事，后悔的事阻挡着你。我曾经做过一件令我后悔不已的事。 那是四年级时一次期中考试带来的祸根。我取得了好成绩，我的同桌名次在我的后边，我得意忘形对她说：“今天妈妈一定会给我上些奖励。”我这样说的目的是想让她羡慕我，因为我知道她不会得到任何奖励，即使她得了第一也不会有。因为她一个特困生，家庭经济不允许。

那一次,我真 作文教案

作文那一次，我真讲评教案 讲评目标： 1、学习在叙事中真实、具体地表达自己的独特感受。 2、通过讲评，进一步学习用多种描写写出人物内心感受的方法。 3、针对习作要求，初步欣赏、评价习作片段，并尝试修改习作。 讲评重点： 通过讲评，进一步学习用多种描写写出人物内心感受的方法。 设计理念： “重视语文的熏陶感染作用，尊重学生的独特体验”，“培养学生的语文实践能力”是《语文新课程标准》的基本理念，对学生习作提出要“内容真实、感受具体”正是基于这些理念，在掌握学生存在的普遍性问题基础上，经过深入思考，确定本次习作的讲评重点为“真实、具体”，旨在通过精心选择的具有典型性和代表性习作的讲评教学，使学生更进一步写好自己的感受，写得真实、具体。 时间安排：40分钟 教学过程： 一、榜上有名 你们上周写的《那一次，我真＿＿＿＿＿》（出示习作要求：在现实生活中有多少事使你感到快乐，有多少事使你感到苦恼，又有多少事使你感到尴尬、惭愧、后悔、委屈……而每件事又发生在一瞬间，又有多少令你难忘的“那一次”……请你请以“那一次，我真＿＿＿＿＿”为题写一篇记叙文，要求主题鲜明, 内容健康,语句通顺,叙事清楚,把感受写真实，写具体。）老师改后发现就很不错，再改改，完全能投稿！比如，张媛媛、张梦弟、王可心、吴松春、张明杰、马海涛、张心怡、张峻峰等学生的作文，思路清晰，叙事具体，中心突出。那今天被老师作为佳作推荐的又会是哪两篇呢？ 【课伊始，教师真诚的赏识给学生带来快乐，增强信心，营造了一种宽松、愉悦、和谐的讲评氛围。】 二、佳作亮相 那下面就请张媛媛同学念她的作文，大家注意倾听。告诉老师，听后什么感觉？（生自由说：鼻子酸酸的；心里好像有什么东西堵着，挺难受的；我都有点想哭了；我想：一只可爱的小白鼠就那样被折磨死了，难怪媛媛那么后悔；我想到了自己，去年，我家里养了一只小鸟，我从外面捡了条虫子喂它，没想到是条毒虫，竟然把心爱的小鸟毒死了，我到现在还很后悔呢？陈晨，我很想知道你为什么写得这么好？……），那你就给大家介绍介绍吧？（可能是因为我写得比较真实吧？）说得真好，只有写出内心真实的感受，才能打动人。 接下来，再看看赵航的作文《那一次，我真生气》。请大家一边听，一边看，想想那些地方能表现出他当时生气的心情。 （生结合文中语句具体说）的确，字里行间，随处可感，十分具体。 【挑选典型佳作赏评，既让习作者尝到成功的喜悦，又让欣赏者心向往之，并在此环节自然突出本次习作评改的重点，可谓一举多得得。】 三、片段赏析 和每次作文一样，佳作不是人人都有，但或多或少都有一些精彩之笔，下面我们就来赏析几个片段。 挑选张明杰、张峻峰、王可心等同学的作文，找到文章中优美的句子，和通顺的结构安排。讨论：这些好的片段有什么值得我们借鉴的地方。 生结合片断中的语句各抒己见。 师小结：对人物的心理进行直接的描述，的确是把感受写真实、写具体的好方法，在这一次

那一次,我真后悔七年级作文500字

那一次，我真后悔七年级作文500字在生活中，发生过许多事情，有喜有忧；有哭有笑~~~而在我记忆深处的，是那件事情。 记得那是一个夏天，我和同学方豪乐，成了同桌，关系十分融洽。但是有一天，在上课时，她从抽屉里拿出了一个东西，我十分好奇，想看看。可她却装作没有看到，故意又在我晃了晃眼前，我正准备仔细观察时，她便放回了桌洞。 我心中怒火燃烧：分明是故意来诱惑我的，本小姐才不上当呢！不看！可我嘴上虽是这么说，心里却一直惦记着那东西，一节课都没有认真听讲，脑海里浮现出它的“身影”。一想到方豪乐那得意洋洋的模样，我就生气，真想现在就给她一巴掌。 下了课，我向她借看，可她说：“不行，你搞坏了怎么办！”我悻悻地走开，趁她不在，我偷偷得把她的宝贝拿出来，‘竟然是个橡皮，真好看啊！’外表呈蓝色，有棱型图案，两头都是可擦端。看着让人爱不释手，可我转念一想，谁让你刚才炫耀的，我哪能让你得逞？我边想边走到卫生间，把橡皮扔到下水道，看着它渐远得身影，我得意的笑了。 可回到班里我就后悔了，我看方豪乐正在焦急的找的她的东

西，嘴里叨念着：“去哪儿了？我可是哥哥从南京给我带回的礼物”。“啊”，我大吃一惊，自己竟然犯了一个这么大的错误，从那儿以后，我一直觉得愧疚与她，总是不敢跟她说话，跟她玩，甚至有时候面对她的目光都有些躲闪，可我仍旧不敢告诉她——是我扔了她的橡皮。自尊心就像一个隐形的锁，每次想向她道歉，又说不出口。 就这样拖了一个学期，新学期开始了，老师竟然告诉我们方豪乐转走了，我竟没来得及向她道歉，她就转走了！我后悔没有向她道歉，可是我再也见不到她了。 直到现在，我慢慢的懂得了：有些事情一旦错过就不可能挽回了，而我们所能做的，也就是不要在做愚蠢的事情，不让那类似的事情再次发生，不让它成为我后悔的事情。

《那一次,我真( )》作文教学设计

《那一次，我真（）》作文教学设计 设计理念： “重视语文的熏陶感染作用，尊重学生的独特体验”，“培养学生的语文实践能力”是《语文新课程标准》的基本理念，她对学生习作还提出要“内容真实、感情具体”。正是基于这些理念，在掌握学生存在的普遍性问题基础上，经过深入思考，才确定本次习作的讲评重点为“真实、具体”，旨在通过精心选择的具有典型性和代表性习作的讲评教学，使学生更进一步写好自己的感受，写得真实、具体。 本设计也较注重学生自主意识的培养，力求师生对话平等，努力体现学生自主性的发挥；充分利用表扬、鼓励等外部刺激和学生渴望成功的内部求成欲等，让学生们多多体验成功，帮助他们获得成功，来激发他们对作文持续而稳定的兴趣和爱好。 教学目标： 1、学习在写作叙事中真实、具体地表达自己的独特感受。 2、通过讲评，进一步学习用多种描写写出人物内心感受的方法。 3、针对习作要求，初步欣赏、评价习作片段，并尝试修改习作。 教学过程： 一、习作概况（课件出示） 前几天同学们写了《那一次我真》这篇作文，大家都写了自己的真实感受，写得是情深意切，感受也五花八门，各不相同。老师统计了一下： 1、这次习作同学们共写了25 种不同的感受，其中，以写《那一次我真害怕》和《那一次我真倒霉》的最多。 写《那一次我真害怕》的有7人，他们是……（划线同学是写得比较好的） 写《那一次我真倒霉》的有6人，他们是…… 2、除了这两种感受，写《那一次我真冤枉》4人，写《那一次我真高兴》、《那一次我真后悔》和《那一次我真委屈》的各3人。这四种感受写得最好的是赵佳彬、曹倩君、钱梦娇、沈雅这四位同学。 3、还有一些感受，写的人比较少，但很有特色，让人很有启发，我们来看看“眼前一亮”。（课件出示别出心裁题目）同学们自己读一读，你最喜欢哪个题目？《那一次我真蠢》《那一次我真有一套》《那一次我真小气》《那一次我真是老谋深算》《那一次我真不甘心》《那一次我真的错了吗？》

那一次我真的很棒作文范文3篇

那一次我真的很棒作文范文3篇 人生的过程中有好多的第一次，第一次会吃饭，第一次回走路。那么多的第一次都已成为昔日最美好的记忆，那么多的第一次都已成为过去的那一次。我清楚地记着，那一次，我真的很棒！下面是为大家的那一次我真的很棒作文范文，仅供参考，欢迎大家阅读。 迈出有些发酸的双腿，我终于走上了回家的公共汽车。 从体育场到百姓量贩，基本上没什么上下车的人。不过我知道下一站在华龙会有很多的人流量于是我走到了后门傍边，右手拉着扶手站了下来。 一阵开门的声音之后，果然从前门挤上来了不少人，几乎一下子，空阔的车厢就站满了人。车子再次启动了。 “唉，再次在这里坐车都是这么多人。”离我不远的一个妇女抱怨道“是啊，人多，小偷也不少，我好几次看见小偷在偷手机。”听着两位中年妇女的对话我心想：我去，看来小偷多是有道理的，自己东西被偷不知道情有可原，可是看着别人的东西被偷却袖手旁观也不好吧。心中想着突然感觉到左边女士的包动了一下，也许是因为橙子在晃动吧，我也没有太在意。 过来任丘路我快要下车了。左边的女士正在玩手机游戏还玩的不亦乐乎，真佩服她在如此乱的车厢中还有如此的淡定。突然我看到了一只手，正在拿着刀片割那位女士的包。小偷这个字眼第一时间从我心中冒出，我要举报他，可张开的嘴里却发不出一点声音，他手上

有刀，会不会用刀砍我。会想起之前的2个中年妇女，现在我和被我鄙视的他们一样吧。 在一阵心里暗战时，车已驶过黄河路。说就说了，反正我马上就下车了。几百米的路突然变得长了。“啪。”门开了，“他是小偷。”我碰了一下左边的女士，便跑下了车。看这驶动的汽车，看着车厢中整齐的人影变的散乱，大概那小偷已经被抓住了吧。 我终于还是说了出来，我没有想那两个中年妇女一样选择了沉默，因为我认为只有人心向善就会要回报。 那一次，我真棒。 每年之中，我们都会经历许许多多的事，这些事会让你开心快乐，也会使你伤心难过。随着时间的流逝，我们会把大部分事情忘却，但有些事我们就很难忘记。那些事往往是最令人难忘的。 记得那是很平常的一天，爸爸妈妈都上班去了，我一个人呆在家里学习。觉得很无聊，就很随意地看向了窗外，希望能放松放松心情。当我看向楼下的时候，我流转的目光瞬间停住了，那不是五楼的那位老爷爷吗，他两手都挂满了东西，而且老爷爷看起来很吃力。我心想：不行，我一定要去帮爷爷！我穿上鞋就一路狂奔，很快到了楼下。我说：“爷爷让我来帮你吧。”爷爷说：“不用了，不用了，一会儿你奶奶就下来了，快上去吧。”爷爷不让我帮他，我偏要帮他，于是我说：“爷爷，如果您不让我帮您，那您就是看不起我，觉得我没有那个资格帮您！”爷爷没话说了，我随手就拿起了几兜菜，没想到还挺沉，不过我也不能退缩，拿着东西就往楼上走。

那一次,我真后悔作文500字七年级

那一次，我真后悔作文500字七年级 那一次，我真后悔作文500字七年级 在我的记忆里，装载着无数件事。有开心的，有伤心的，有无味的……我记忆的事情虽多，但只有一件事直至今天我还记忆犹新——那件后悔的事。 那是我上四年级的时候。我们老师批改作文时总会把作文写得特别好的同学的文章折一下，而后在班上当作范文读给大家听。一次，我送作业本到老师办公室，我看到办公桌上有一摞作文本，上面的第一本就是我的，好奇心驱使我去看老师在我的作文本上写了什么评语。我小心翼翼的打开作文本，有一颗优加星，那颗五角星好像在对我笑呢，我顿时心花怒放。我定睛一看，我的作文虽然得了优加星，可却没有被折起来，我的高兴劲儿一下子全没了。又想着，反正老师不在，我折一下也没有人知道，我的虚荣心在暗暗地作祟，我四周望了望，见没人，我飞快地把作文折一下，然后转身回了教室。坐到位置上的我就像揣了一只小兔子，砰砰地跳。 过了几天的作文课上，老师拿来一摞作文，我心里又高兴又紧张，高兴的是我的作文又要被当着全班同学宣读了，紧张的是我要是被老师识破了，

我岂不是丢尽了脸面……我正在忐忑不安时，刘老师讲话了，“以下的同学作文都写得很好……”果然不出我所料，有我的名字。一时同学们向我投来了羡慕的目光，我的心里甜滋滋的，比吃了蜜还要甜。“我留了两篇当做范念给大家听，其他的让大家修改。奇怪，我留的两篇范文中的一篇不知道谁给我多手，折了一下，让我又看了一遍，”她接着说。真是说者无心，听者无意。一时我的脸红得像三国人物中的关公。我惭愧地低下头，竟连老师读我的作文内容都没听清楚。 这件事已经过去很久了，但至今想起仍让我万分后悔，这件事使我懂得了怎么做人，做一个踏踏实实的人。 那一次，我真后悔作文500字七年级 在我的记忆里，装载着无数件事。有开心的，有伤心的，有无味的……我记忆的事情虽多，但只有一件事直至今天我还记忆犹新——那件后悔的事。 那是我上四年级的时候。我们老师批改作文时总会把作文写得特别好的同学的文章折一下，而后在班上当作范文读给大家听。一次，我送作业本到

那一次我真半命题作文600字 那一次,我真失落

那一次我真半命题作文600字那一次，我 真失落 风，格外的寒冷，凉透了我此时的心。脚步，彼时格外的沉重；心，彼时格外的悲伤向来在考试中如鱼得水的我，考砸了。落日的余辉洒满大地。随即，黑夜笼罩了大地。 推开家里早已生锈的铁门，温暖顿时笼盖了全身，心却依旧悲凉。回来了？母亲说话时常用的方言随即响起，嗯。家里平时的随聊，也因为我此时的失落，变得沉重不堪。发生了什么事吗？母亲明显察觉了我的异常。没，没有啊！我连忙说道，内心一阵阵发虚。抬眼，正发现母亲的双眼定定地盯着我，像是要把我穿透。心里不禁暗暗祈祷母亲别再问下去。 我像是熬了一个世纪那么漫长的时间，母亲才迈开脚步离开。我心里紧绷的弦终于松了下来，因为，没有人比我更了解，我若实话实说，将会迎来些什么？至少是饭桌上的佳肴都味如干草。 我躲在被子里，心里很矛盾，自己该不该向母亲说实话？说了，会挨骂；不说呢，又不踏实。我极力告诉自己：母亲会原谅你的，去告诉她吧！就这样，整宿整宿的失眠，整宿整宿的翻来覆去。我到底应该接受什么？母亲的责骂？还是撒谎所带来的谴责？此时，我心里就像揪在一起的麻花。真可谓剪不断，理还乱。 我终是想通了。告诉母亲，最多被痛骂一顿；而如果是欺骗家

长的话，那就不止是被痛骂一顿这么简单了，最近学的一篇文章《论语》中也说过与朋友交而不信乎？跟朋友交往不诚信都十分不道德了，何况是与父母交往呢？我，还是遵循自己的内心吧！翌日，早早地起了床，便去了父母的卧室，对她说，我语文考了一次单元考，考了68分。如果你在现场，一定可以看见，我当时的脸红扑扑的，像天边的霞。不出意料，劈头盖脸的就是一顿臭骂。但当时的心情，像一块大石头落了地。总算能让我心安理得了。 东日的太阳，冉冉升起，阳光洒遍了大地万物，为寒冷的冬季增添了一份生机。 那一次，我真失落，但心情却出乎意料的舒畅，下一次，一定要考好。

那一次,我真xx半命题作文——那一次,我真高兴

那一次，我真xx半命题作文——那一次，我真高兴那一次，我真高兴！ “下星期学校将举行钢笔字比赛，我推荐四个人，分别是：王璇、周子怡、李宇、曹瑞。你们每个人交一份古诗词硬笔书法作品给我，我将淘汰一人，另外三人去比赛。” 听完老师的话，我兴奋极了，因为从小到大，我的字从来没有参加过比赛呢！现在机会来了，我拿起纸笔准备写了。在写好之后我陷入了回忆中…… 从一年级开始，我的字写得不怎么样，但从来没有人责怪我字写得不好，我自己也以为这是一件很平常的事，不以为然。一直到三年级，我遇到了王锋老师。他常说：“字如其人”，汉字写得端端正正的，代表一个人的品格。叫我们练字，将字练的漂亮一点，加强我们的修养。他还一一点评我们的字，当场指出优点和不足。而我的字，总是排在被批评的行列中。有一次考试，我本来可以考高分的，就是

因为我的字写得很差，涂涂抹抹了整张试卷，王老师把作文扣了4分书写分，还当众说了我。这时我萌发了一个念头：一定要把字写好。有了想法后，我开始认真练字，一横一竖、一撇一捺，经过刻苦练习，我的字终于有了长进。我将作品交了上去，老师思来想去，终于将名额选定：我、周子怡和李宇。 终于，比赛了，在考场里，我的心怦怦直跳，但时间一长，投入紧张的写字中去，拿出平时练字的心情，心里反而变得轻松起来。 终于，时间到了。我回到教室，焦急的等待比赛的结果。等了很久，才宣布比赛结果。我竟取得了第一名的好成绩！我静静地坐着，心中思绪万千：我的字终于得到了认可，我的努力没有白费。我很感谢老师，是她给我机会；我感谢妈妈，是她督促我练字；同时我也深深感谢我自己，是我自己的努力成就了我今天的一切。 这一次，我真高兴！

那一次,我真感动(600字)作文

精选作文:那一次，我真感动(600字)作文那一次，我真感动回首往事，我，经历了很多很多，像漫天的繁星，像满树的硕果，数也数不清。那也已经是两年前的事情了，足以让我终身难忘&& 叮铃铃随着一阵下课铃响，同学们像热锅中的蚂蚁一样涌了出来。我也不过如此，但雨越下越大，一丝丝凉意迎面而来，撑着一把小小的雨伞，是抵挡不住暴风雨的洗刷的！这时，一丝小小的希望犹然而生透过蒙蒙细雨，学校对面有一辆人力三轮车，上面坐着的是一位年迈的老爷爷，我心里顿时火辣辣的，心里不知是什么滋味&& 于是，我迈着吃力的脚步走向了那辆三轮车，热情地说：老爷爷，三轮车！老爷爷转过头来，我离近一看，老爷爷脸上的皱纹一下子舒展开来，嘴角向上翘起，像是吃了蜜一样甜。老爷爷和蔼地说：来！上车！我愣住了，顿时还没反应过来。于是，我上了车。一路上有说有笑的，孩子上学辛苦吗？不辛苦，不辛苦！孩子！我那时候上学要走十几公里的路，要翻好几座山，你们现在已经很幸福了！话音刚落，我心头酸酸的。嗯！嗯！&&这时，我突然发现老爷爷的双手上长满了老茧，像火山一样裂开了痕，流出了鲜血，双脚吃力地踩着踏板。遇到了上坡，老爷爷花了吃奶的力气才蹬了上去，顿时，一股暖流流进了我的心头&& 不知不觉的，时间就像沙漏一样过得飞快。和老爷爷相处的时间很短，但是我很知足。一场大雨，为我送来的不仅是一场雨景，还为我送来了人间温情！那一次，我真感动！初一:hj1030914 篇一：那一次,我真感动 那一次，我真感动 在我的人生当中有许许多多的那一次，那一次我哭了，那一次我笑了；那一次我后悔了，那一次我醒悟了……这些无数的“那一次”让我知道了生活的幸福、父母的关爱、友谊的珍贵；这些无数的“那一次”有的已经消失在我的脑海里，有的，我却铭记于心——那一次，我真的感动。 回转到两年前的除夕夜。我爬在窗台上看着漫天飞舞的雪花，成群结队地从“蓝色的屏帐|”里蹦下来，飘飘洒洒，在华丽灯光的照耀下变得棱角清晰，十分美丽，就像快乐的小舞女，可是——它们现在再辉煌，终究也要溶化。不知怎么的，顿时父母照顾我、关心我的一幕幕出现在我的脑海里:每一个早晨都会听到父母的叮咛：“饱捎干粮热捎衣，多穿点别着凉！”每一个夜晚都会看到父母为我沏的营养奶粉；每一个深夜都能感觉到父母在为我检查被子是否被踢掉；每一天都能尝到父母为我做的丰盛的饭菜……父母为我们做的真的太多太多，我们怎么能不爱他们？怎么能不用真诚的心去感谢、回报他们呢？想到这里，我已经暗自下定决心：今年的除夕我一定要让爸爸妈妈知道他们的女儿长大了！我要给他们一个惊喜！于是——我默默地定好了闹钟。 刺眼的阳光把我照醒，我睁开朦胧的睡眼：开始行动！闹铃还没响，爸爸妈妈也不在，我给他们什么惊喜呢？我看着窗外发愣，对啦！我可以下楼为爸爸妈妈堆个雪人，爸爸妈妈肯定是串门去了，待会他们回来看到雪人应该会开心吧？关键是：我也可以玩儿雪！真是一举 两得！说做就做！我忙手忙脚的来到一楼，正窃喜可以大干一场，可……下一秒，下一幕却真的是让我大吃一惊！推开楼门，我看到一个白白胖胖的雪人正对我笑哩！好像正笑着说：“过来玩吧！”看着它滑稽的样子，我也情不自禁地笑了，可我忽略了旁边的两个“雪人”，他们头发上满是雪花，脸已经被冻得通红，粗糙的手显得僵硬无力……裤脚也被雪和泥弄得脏兮兮的，不仔细看，还真看不出那是我的爸爸妈妈！“佳佳节日快乐！”爸爸妈妈笑着说。其实我知道他们在装笑，他们当时很冷！我本想给他们一个惊喜，可他们却……我的泪花忍不住在眼角绽开，幸福的泪！没有任何言语，只是一个装满爱的动作——投入爸爸妈妈的怀里紧紧地拥抱在一起！

南京市中考满分作文那一次我真的赢了

南京市中考满分作文那一 次我真的赢了 Last revision on 21 December 2020

那一次，我真的赢了 在我们的生活当中，竞争总是与我们如影随形，既然有竞争，就一定有成败，然而遗憾的是，我却很少尝到赢的滋味。小学一年级，我因自己的画没有别人画得好而难过；小学三年，我因自己的数学成绩没有考第一而伤心；进入初中，我又因自己在班级中的排名不满意而流泪。成功似乎离我非常遥远。但是，那一次，我真的赢了…… 记得那一次，学校要举行一场运动会，可是我们班的报名表还没有上交，因为在 4×100米接力这个比赛项目中还缺少一名队员。很荣幸，班主任让我来承担这项艰巨的任务，然而我又很着急，因为我从未跑过接力赛，即使只有短短的100米，可我还是怕会给班级抹黑，生怕会给队友增加负担，生怕自己会出丑，但我必须面对现实。 如今，要想改变这一切，只有一个办法，那就是练。我要在背后多比别人付出，多比别人努力，并增强信心，才有可能改变我的这些不能克服的缺点。 运动会到了，回想起我这将近一个月的训练，每日早上7：30起床，接着就是围着整个小区跑来跑去，练冲击力、耐力、加速力。无论是下雨刮风，我都坚持下去，因为我身上背着一个艰巨的任务。这时，我才鼓起了一点点的勇气，站在最后一棒的跑道上，我的心跳开始慢慢地加快。我无法想象我是否能完成这项对我来说不可能完成的任务，这是最后一棒。 “轰”的一声，只听见发令枪一响，比赛开始了，看到其他的同学拼了命的在奔跑时，我突然充满了信心，我的心中只涌现出一个念头：我也要拼了！我不能让我的队友的努力白费，我一定要给同学和老师们一个满意的答复。来了，最关键的时刻就要来了，只见我手中拿着交接棒，不顾一切的向终点奔去。 看！那是谁，是谁那么快地跑过终点没错，就是我，我赢了，我终于赢了，我终于战胜了我自己！我终于尝到了胜利的滋味！

[那一刻我真后悔作文500字]作文那一次我真后悔500

[那一刻我真后悔作文500字]作文那一次我真后悔500 夜色中传来妈妈一声接一声焦急的呼唤，我觉得我真的后悔了。 那是在我升六年级时，临近考试，学校合班了，班里人数从25人到了49人。一向学习很优秀的我，感受到了从未有过的压力，一种急躁的不稳定情绪在心中蔓延。果然，在这次考试中我才考了八十分，当试卷发下来，我的心情沮丧到了极点，期盼已久的考试，竟被我考砸了，我回去之后怎么和妈妈交代啊！面对数学老师的批评，我什么也听不见了，整个下午都趴在桌子上，好不容易熬到了放学，便无精打采地回了家。我把那张数学试卷放到了书包的最底层，只希望暴风雨来得更晚一些。 回到家，我急急忙忙去帮妈妈做饭，刚进厨房，妈妈就和蔼地对我说：“学习累了一天，快歇歇去吧！”然后又问：“数学不是考试了吗？考的怎么样？” 我假装没听到：“妈，今天准备做什么菜？” “做你最喜欢吃的西红柿。”我答应着，急忙走出了厨房。 客厅里，爸爸坐在沙发上，紧皱着眉头看他手中的一份试卷。我在心里默念了一句：“完了，暴风雨就要来了！”接下来，如我所料，妈妈看到分数后就开始咆哮：“你怎么考的，看看人家隔壁，哪一次不比你考的好！”妈妈的声浪越来越高。我在心里默念着：“不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。”终于，我爆发了，大声地冲妈妈喊道：“这一次是我没考好，但是你也不用总拿我和别人家的孩子比较吧？每一次都是这样，你有没有考虑过我的感受？”说着，我便跑进了茫茫夜色，留下了一脸错愕的妈妈。 当夜色中传来妈妈一声接一声焦急的呼唤时，我觉着自己真的是太过分了，真的后悔了。我默默地走向妈妈，她搂着我走向了回家的路。 以后的日子，妈妈再也没有为成绩而骂过我，每天都对我那么好，可我始终不能释怀，为自己的不懂事而自责。那一次，我真的后悔了。 感谢您的阅读！

半命题作文：那一次,我真的长大了

半命题作文：那一次，我真的长大了 人生在世，总有那么几件难以忘怀的事，转眼之间，我小学就要毕业了，我从一个懵懂的孩子，长成了一个风华少年，记得那一次，我的内心也真正长大了。什么事呢？请听我慢慢告诉你。大家还记得我的脚摔骨折的事吗？那是在四年级的时候，爸爸和奶奶每天轮流背我上下楼去学校上课。一天下午，老师让我在家休息，我感到迷惑不解，原来是一年级的小同学要参加入队仪式，成为一名光荣的少先队员，要由我们四年级的同学给他们佩戴红领巾。我一听，竟有点不高兴，也是我次，也许是最后一次给一年级的小同学佩戴红领巾，就在心里默默下定了决心一定要去戚城公园参加这项活动，回家告诉了奶奶，奶奶也非常支持我。一吃完饭，奶奶就带着我早早赶到会场，等待着同学们的到来，我坐在石墩上，环顾四周，“濮阳市昆吾小学‘红领巾相约中国梦’入队仪式”这些字映在目中。让我觉得天是那么的蓝，石头是那么的光滑，小鸟的叫声是那么的清脆，一切的一切，多么让人心旷神怡，多么让人敞开心扉。过了不久，同学们终于排着整齐的队伍，高举着队旗，缓缓走进了会场，我也随即加到了队伍中间，就像“金鸡独立”一样坚持站在了队伍中间。入队仪式开始以后，我捧着鲜红的红领巾。虽然外表很平静，但心里却非常激动，为一年级的小同学佩戴后，我

们进行了庄严的宣誓：“我是中国少年先锋队队员，……我决心遵照中国共产党的教导，好好学习，好好劳动，好好工作，准备着为共产主义事业，贡献出一切力量！”我们严肃的向着队旗敬礼，在这一瞬间，奶奶拍下了珍贵的照片，为我留下了永久的记忆。最后进行了文艺表演，我终于坚持到了会后。在我给一年级的小朋友戴上红领巾，那一刻我觉得自己真的长大了，要实现中国梦，就需要我们这一代发愤图强，努力学习！为自己的理想而努力奋斗！

七年级作文那一次我真后悔500字作文-作文那一次我真后悔

七年级作文那一次我真后悔500字作文:作文那一次我真后悔 写七年级那一次我真后悔作文时要先列提纲，再根据提纲起草。为大家整理了七年级作文那一次我真后悔500字作文，欢迎大家阅读!七年级作文那一次我真后悔500字作文篇一 那一次我真后悔 记得又一次，我早早来到了学校，却因为我的一时私心，发生了这样一件让我后悔的事，我至今也无法忘却这件事。 那天早上，我一早来到学校，本想给在教室里的同学来一个‘‘突袭”，没想到我一开门，做了一个鬼脸，居然一个人也没看见，而我却被后来的一个同学给吓到了，这时，只有我和那个吓我的同学：小明。 我正在全心全意地写作业，刚做完一个，没想抬头一看，看见小明正鬼鬼祟祟地干什么，他好像弄完了，长长地叹了一口气，然后回到自己的座位上，我心里疑惑不解，跑去问小明“小明，你刚才干嘛的，那么奇怪?”只见他好像紧张了起来，结结巴巴地说：“没什么，只是……算了不说了。我见他欲言又止，猜想一定有不一般的事，决定自己暗地去调查，当我走到刚才小明待的地方，我被眼前的场景一吓。居然有一个高度跟橡皮一样的钉子竖在上面，我立刻转身指责小明：“你怎么能为了自己的利益而置别人的安危于不顾呢?”小明回答道：“我的椅子不知道哪来的，肯定昨天被人换的，我也是迫不得。你可别往外说，不然我挂了。”我想想也就算了，都是同学吗。 当早上同学们都来到了学校，那个被换了椅子的同学也来了，我本以为她会告诉班主任，可是，她居然直接坐了下去，结果造成了肌肉刺伤，这可伤得不轻。 我好后悔当初没有劝阻小明，使得那位同学受了伤，可惜时间不能倒流，如果能我一定会那么做。 这件事一直铭刻在我的心里，使我再也不敢知情不报了。七年级作文那一次我真后悔500字作文篇二 那一次我真后悔 成长的经历中，每件事都如微风一般，一吹即过。都渐渐淡忘了，但那次，我永远也忘不了，它深深印在我的脑海里。那次，我很后悔。 望着医院，又勾起了我深沉的回忆。 记得那时，我因生病而住进了医院。在医院里，没有欢声笑语，只有因病痛而呻吟的叹息声。呆在这里，我觉得犹如困在暗无天日的牢房里。想起在学校与伙伴们共同学习，共同嬉戏的日子，是多么难过…… 母亲来看我了，眼里布满血丝，母亲昨晚又没有睡，在无微不至地照顾我。“孩子，好点了吗?”母亲温柔的说着，“你一定要注意身体……”她不断地说。此时，由于住院而烦躁的我将一股怒气发泄在母亲身上：“别吵了，烦死了。总是哆哆嗦嗦，有完没完。你给我出去，看见你就烦。”话一说完，母亲愣住了，干巴巴的嘴唇抖动了几下，想说什么。但她停住了，说不出话来。母亲并没有走，仍坐在床上，她不愿走，想留下来照顾我。我不领她的情，索性把母亲给我带来的东西扔在地上，喊道：“走开，我叫你走。”母亲缓缓的走出门，一滴眼泪流在地板上。我后悔了，我伤了母亲的心，我不该这样。我一头栽在枕头上，泪水夺眶而出，浸湿了枕头…… 那次，我很后悔。母亲，真诚的向你说声“对不起”，你听到了吗?七年级作文那一次我真后悔500字作文篇三 那一次我真后悔 时间一去不复返,一晃十四年过去了.我已经是初中生了.现在我有点长大了,也懂事了.想

关于那一次我半命题作文精选7篇

关于那一次我半命题作文精选7篇 在我们的生活中，我们总会很多不一样的那一次，那次，你成功了，那次，你后悔了等。下面是为大家收集关于那一次我半命题为话题作文，欢迎借鉴参考。 那一次我真难忘作文 这是一件令我难忘的事。 国庆假期的第一天，小陈就打来了电话：“小李，一起来做饼干吧!”对于我这种吃货来说，当然不能错过这么好的机会：“好呀，好呀!我一定会去的!” 我稍稍准备了一番，兴高采烈地向烘焙房飞奔过去。“就是这儿了吧!”我自言自语道，随即推开店门，一股黄油味扑鼻而来，“真香啊!”我情不自禁地深深吸了一口气。 我正四处张望，一个熟悉的身影朝我扑过来，嘴里还埋怨道：“你怎么这么慢啊?我的曲奇饼干都做好了。”我歉意地笑了笑：“没事儿，再和我一起做一次我们坐在桌前，一位阿姨走过来，给我们一人递上一小袋面团。她用擀面杖帮我们把面团碾平，转眼间一个小面团成了一片又大又圆的面皮。她随手拿来一个饼

干模具，在“面皮”上轻轻一按，一块形态优美的饼干就做好了。“真有趣，真有趣!”我跃跃欲试。 我撸起袖子，将一个个形象逼真的模具按在摊平的面团上，再把它们依次取下，用一把手掌大的小铲子小心翼翼地将模具印旁多余的面皮剔除，然后，将一片片用模具印出来的“饼干”轻轻捧起，放在小托盘里。这看似简单的事，做起来可真不容易。“饼干”又轻又薄，我刚捧起第一片“小鱼”，还没等我放到托盘里，“小鱼”的尾巴就裂开了。看来，我得再小心些，我轻轻地托起一片“小兔”，缓慢地向托盘移动，心想：“小兔”饼干成功啦!就在我刚准备放下“小兔”时，两只长耳朵又裂开了……我像一只泄了气的球瘫坐在椅子上，怎么办?怎么办?再看看小陈，已经有几块“饼干”完整地陈列在托盘里了，我想我也一定可以的!我重新坐好，耐心地用小铲子贴着“小熊饼干”下面，让它平平整整地躺在小铲子上，轻松地运到托盘里，“小熊”笑眯眯地看着我，第一次的成功使我倍受鼓舞。我又把剩下的面皮屑再反复揉搓、摊平，直到用完为止。大约一个小时后，盘子里放满了一只只生龙活虎的“小动物”。 我们将盘子递给了一位老爷爷，由他把饼干放进了烤箱，。等待时，我们已经迫不及待地跳来蹦去的，心里反复想象着饼干的美味。十几分钟后，饼干出炉了，香气扑鼻!

作文那一次我真的教案

作文那一次我真的教案 【篇一：那一次我作文教案】 训练目标： 1、了解说真话、抒真情是写作的基本要求。 2、明白多读优秀文学作品与写出真情实感文的关系。 2、学会在写作中说真话、抒真情。 训练重点：说真话，抒真情 训练题目：在学校生活、家庭生活中，会有好多让我们难忘的“那一次”：“那一次，我笑了”；“那一次，我哭了”；“那一次，我真后悔”；那一次，我真尴尬“……这里的“笑”“哭”“后悔”“尴尬”，正是表达了 某一次的真实情感和心理活动。以“那一次，我”为题写一篇记叙文。训练要求： 1、在文题的横线上填写表达某种情感或心理的词语。 2、要说真话，抒真情，写出真实感受。 3、文体不限，文章字数不少于500字。 导写过程： 一、激趣导入 同学们，下面我们一起来看几段录相片断，看完后大家随便说说自 己的感受，好吗？（可以根据时事增加相关录相） 录相1：神舟6号宇宙飞船成功发射并胜利返回。 录相2：刘翔在第28届奥运会夺得110米栏短跑冠军。 录相3：工程师王朔在巴基斯坦遇难。 师：看了刚才的录相，大家能谈谈自己的内心感受吗？ 生甲：看到刘翔夺得110米栏短跑第一，中华人民共和国五星红旗 在奥运赛场高高飘扬，我无比激动。身为龙的传人，我感到骄傲、 自豪。同学们纷纷谈感受， 老师点拔总结：针对刚才的录相，同学们一是觉得有话要说，二是 说出了心理话。那么，在平时写作中，我们怎样才能做到说真话， 抒真情呢？ 二、知识链接 自主学习短文，思考： 1、什么是“说真话，抒真情”？ 2、怎样才能做到“说真话，抒真情”？ 三、口头训练

1、以“南京零距离”为例，引出“用真情实感，叙身边新闻”的训练：每个同学说一件发生在身边的印象最深的事情，可叙述，可点评。先分组训练，再小组推荐比赛。 2．小结：写作文首先要说真话，实话实说，惟有真切，才能感人。 四、明确题目 在学校生活、家庭生活中，会有好多让我们难忘的“那一次”：“那一次，我笑了”；“那一次，我哭了”；“那一次，我真后悔”；那一次，我真尴尬“……这里的“笑”“哭”“后悔”“尴尬”，正是表达了某一次的真实情感和心理活动。以“那一次，我”为题写一篇记叙文。 要求： 1、在文题的横线上填写表达某种情感或心理的词语。 2、要说真话，抒真情，写出真实感受。 3、文体不限，文章字数不少于500字。 五、合作审题 1、学生自由谈谈自己的认识，注意引导正确的审题方法。 2、教师结合学生的发言进行解题： ①这是一篇半命题作文。填写恰当的词语，应该是某一次真实情感或心理的表现。②所填的词语一经确定，文章的内容也就定了。因而填写的词语，一定要仔细推敲，能够概括地反映所写的内容。 ③从题目的“那一次”，我们还可以明白，写的事情是过去发生的。 六、构思点拔 1、指导学生填好词语，确定行文方向。 2、引导： ①要想抒真情，必须抓住动情点。 ②要使文章生动，应展开细节描写。 ③可采用倒叙法，由往事引出回忆等。 七、范文引路 指导学生确定文章主要内容，撰写作文提纲，同桌交流一下。 九、误区引渡 1、题文不符——改所填词语，或改文章内容。 2、描写不细——在关键情节、衬托性情景中加重描写。 4、感情不真——不说空话、不抒假情。 十、拟稿誊写 指导学生拟稿并誊写。 四、合作审题