七年级上册文言文通假字-一词多意-文言句式-词类活用

世说新语两则

一、词类活用

1、“友人惭”、惭：意动用法。感到惭愧

2、期日中，期：名词作动词。约定

3、门外戏，门外：名词作状语。在门外

二、通假字

《陈太丘与友期》尊君在不。“不”通“否”，读fǒu，表示否定，相当于“吗”。

三、古今异义

《咏雪》1、儿女古义：子侄辈的人，指家中的年轻一代人。今义：指子女

2、因古义：趁，乘，凭借。今义：因为

3、文义古义：诗文。今氦饥遁臼墚铰蛾歇阀忙义：文章的意思

《陈太丘与友期》1、去古意：离开。今意：到、往

2、委古意：丢下、舍弃。今意：委屈、委托

3、顾古意：回头看。今意：照顾

4、期古意：约定。今意：日期

5、引古意：拉。今意：引用

四、一词多义

1、则：A.对子骂父，则是无礼（就是）B.学而不思则罔（就）

2、信：A.日中不至，则是无信（守信）B.与朋友交而不信乎（真诚、诚实）

3、日：A.谢太傅寒雪日内急（日子）B.余忆童稚时，能张目对日（太阳）

4、是：A.日中不至，则是无信（是，判断词）B.知之为知之，不知为不知，是知也（这，代词）

5、时：A.元方时年七岁（当时）B.故时有物外之趣（时常）

6、乃：A.去后乃至（才）B.当立者乃公子扶苏（是）

五、文言句式

1、判断句：即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也（“也”表判断）

2、倒装句：白雪纷纷何所似？（“所何似”，宾语“何”前置）；

撒盐空中差可拟？（状语后置，即空中撒盐差可拟？）

3、省略句：谢太傅寒雪日内集（“寒雪日”前省略介词“于”，“在”的意思）

去后乃至（“乃至”前省略主语“友人”）；

（谢道韫）即公大兄无奕女，省略主语；

（家父）待君久不致，已去，省略主语。

论语十二章

一、通假字：

1、学而时习之，不亦说乎？“说”通“悦”，愉快。

2、吾十有五而至于学。“有"通“又”，古人在两位数的整数和零数之间常常加“有”字。

1、可以为师矣。（可以）古义：可以凭借。今义：表示可能或能够。

2、三人行，必有我师焉。（三）古义：几个。今义：二加一所得的数目。

3、有朋自远方来。（朋）古义：志同道合的人。今义彼此有交情的人。

4、为人谋而不忠乎。（忠）古义：做事尽心竭力。今义：忠诚。

5、与朋友交而不信乎。（信）古义：真诚，诚实。今义：书信，相信。

6、不亦君子乎。（君子）古义：道德上有修养的人。今义：泛指人格高尚的人。

7、饭疏食饮水。（水）古义：泛指冷水。今义：冷水喝热水的统称。

三、词类活用

1、学而时习之。（时）时：时间名词用作状词，时常，时时。

2.吾日三省吾身。（日）日：每天，名词作状词。

3.传不习乎。（传）传：老师传授的知识，动词作名词。

4.温故而知新。（故）（新）故：形容词用作名词，指学过的知识。新：形容词用作名词，指新的理解与体会。

5、好之者不如乐之者。（乐）形容词的意动用法，以……为乐趣。

6、饭疏食饮水。（饭）名词用作动词，吃饭。

四、一词多意

1、知：A：人不知而不愠。动词，了解。

B：诲女知之乎。动词，明白。

C：是知也。通“智”，智慧。

2、而：A:人不知而不愠。转折连词，但是。

B：学而时习之。顺承连词，并且。

C：任重而道远。并列连词，不译。朝而往暮而归《醉翁亭记》。修饰连词，不译。

D:而年又最高《醉翁亭记》。递进连词，而且。

3、乐：A：不亦乐乎。快乐。

B：好之者不如乐之者。以…….为乐趣。

五、文言句式

1、省略句：A:可以为师矣。省略介词“以”后面的宾语，应为“可以（之）为师矣。

B：其不善者而从之。省略动词（择），应为择其不善者而改之。

六、成语：

不亦乐乎三省吾身三十而立四十不惑从心所欲温故知新不堪其忧不改其乐曲肱而枕与我浮云择善而从逝者如斯不舍昼夜三军夺帅匹夫夺志博学笃志切问近思

虽有嘉肴

一、通假字

1、兑.命兑通“说”，是殷商时的贤相傅说

2、嘉肴：美味的菜。嘉通“佳”，好、美。肴用鱼、肉做的菜。

1、弗食，不知其旨也。(旨古义:甘美;今义:用意，目的)

2、教然后知困。(困古义:不通，理解不了;今义:困难)

3、然后能自强(强古义:自我勉励;今义:到)

4、虽有至道(虽古义:即使。今义:虽然。)

5、教学相长也(长古义:促进。今义:增长。)

6、是故学然后知不足（是古义：此、这；今义：判断动词）

三、词类活用

1、不知其旨也:旨名词作形容词，甘美。

2、不知其善也:善形容词作名词，好处。

四、一词多义:

(1)、其：弗食，不知其旨也(代词，指“佳肴”，美味的菜)

弗学，不知其善也(代词，指“至道”，最好的道理)

(2)学：教学相长(学习)

学学半(教)

五、文言句式

判断句：是故学然后知不足，其中的“是故”

六、文言虚词

1、是故：连词，因此。

2、也：语气词表判断。

3、其：代词，它的。

寓言四则

一、.古今异义字

1、不筑（筑）（古义：修补。今义：建筑）

2、居数月（居）（古义：停留，这里是“经过”的意思。今义：居住）

3、人皆吊之（吊）（古义：指对遭遇不幸的人表示慰问。今义：指祭奠死者或对遭到丧事的

人家、团体给予慰问）

4、胡人大入塞（大）（古义：指大规模。今义：指在面积、体积、容量、等方面超过通常的

情况或特定的比较对象）

5、死者十九（十九）（古义：指十分之九。今义：指数字）

6、此何遽不为福乎（遽）（古义：就。今义：匆忙，急）

7、其邻人之父亦云（父）（古义：老人。今义：父亲。）

（云）（古义：说。今义：云彩）

8、马无故亡而入胡（亡）（古义：逃跑。今义：死亡）

二、.一词多义

1、云

其邻人之父亦云：动词，说

故又名“鬼市“云：语气词，用在句末

2、将

必将有盗：副词，将要

其马将胡俊马而归：动词，带领

3、亡

马无故亡而归胡：动词，逃跑

暮而果大亡其财：动词，丢失

4、而

马无故亡而归胡：表承接关系的连词，可不译

其马将胡俊马而归：表修饰关系的连词，可不译

而疑邻人之父：表转折关系的连词，却。

三、词类活用

1、天雨（雨：名词作动词，下雨）

2、其家甚智（智：形容词意动用法，以……为聪明）

3、近塞上之人（近：形容词用作动词，靠近、接近）

4、家富良马（富：形容词用作动词，富有，指有很多）

5、有善术者（善:形容词作动词，擅长，善于）

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最新最全高考文言文通假字大全

最新最全高考文言文通假字大全（1） 1．悟言一室之内。(悟，通“晤”，面对面) 2．虽趣舍万殊。(趣，通“趋”，往，取) 3．亦由今之视昔。(由，通“犹”，犹如，如同) 4．举酒属客。(属，通“嘱”，劝酒) 5．浩浩乎如冯虚御风。 (冯，通“凭”，乘)。 6、然是中有深趣矣!无忽。“硕鼠硕鼠，无食我麦! ”"孟尝君使人给其食用，无使乏。" “苟富贵，无相忘”(无，通“毋”，不要) 7、"满坐寂然，无敢哗者。"（坐：同"座"；座位。名词。） 8．匪来贸丝，来即我谋。(匪，通“非”，不是) 9．五万兵难卒合.（卒：通"猝"，仓猝。形容词。） 10．士之耽兮，犹可说也。 (说，通“脱”) 11．淇则有岸，隰则有泮。 (泮，同“畔”) 12．曰归曰归，岁亦莫止。(莫，同“暮”，年末) "至莫夜月明，独与迈乘小舟，至绝壁下。"莫：同"暮"；日落的时候，晚上。名词。 13．自疏濯淖污泥之中。(濯：通"浊" 肮脏，水不清。形容词。) 14．偭规矩而改错。 (错，通“措”，措施) 15.忳郁邑余挓傺兮。(郁邑，通“郁悒”，忧愁苦闷) 16．伏清白以死直兮。(伏，通“服”，保持) 17．进不入以离尤兮。(离，通“罹”，遭受)。 18．芳菲菲其弥章。 (章，通“彰”) 19．椎床便大怒。(椎，通“捶”，捶打) "朱亥袖四十斤铁椎椎杀晋鄙。"第一个椎：通"锤"，兵器。名词。第二个椎：通"锤"，用铁锤

20．蒲苇纫如丝。(纫，通“韧”，柔软结实) 21．府吏见丁宁。(丁宁，通“叮咛”) 22．虽与府吏要。(要，通“邀”，约) 23．摧藏马悲哀。 (藏，通“脏”，脏腑) 24．合葬华山傍。(傍，通“旁”，旁边)吾灵尚依旁汝也。"旁：通"傍" 依附，接近，动词。 25．契阔谈燕。 (燕，通“宴”饮宴、玩乐)燕：通"宴"；安逸，安闲。形容词。燕坐于华堂之上。26．今老矣，无能为也已。(已，通“矣”，语气词，了。) 已：同"以" 。"从此已去，勿复如是!" 已: 同"矣"，了。语气助词。“而望名誉之光，道德之价。难已” "夫神农以前，吾不知已。" 27．共其乏困。 (共，通“供”，供给。) 28．夫晋，何厌之有。“暴秦之欲无厌。”奉之者有限，而求之者无厌，" "默而知之，学而不厌。" (厌，通“餍”，满足。) 29．若不阙秦，将焉取之.(阙，通“缺”，侵损，削减。) 30．秦伯说，与郑人盟。 (说，通“悦”，高兴。) 31．失其所与，不知。(知，通“智”，明智。)"以大知而察及迩言。" 两小儿笑曰："孰为汝多知乎！"“则知明而行无过矣。”知：通"智"，,聪明，智慧。名词。 32．而燕国见陵之耻除矣。 (陵，通“凌”，欺凌。) 33．日以尽矣，荆卿岂无意哉。(以，通“已“，已经。) 34．今太子迟之，请辞决矣。"辞决而行" (决，通“诀”诀别。) 35．函封，燕王拜送于庭。 (庭，通“廷”) 36．而秦武阳奉地图匣，以次进。 (奉，同“捧”) 37． "图穷而匕首见。" "信义安所见乎?" "风吹草低见牛羊。"见：同"现" 暴露，呈现，露出来。动词。 "路转溪头忽见。"见：同"现"：出现。动词。"明标着册历，见放着文书!"见：同现"; 现在。副词。

初中文言文特殊句式及例句

初中文言文特殊句式（一） 一、判断句 古汉语判断句是根据谓语的性质给句子分类所得出的一种句型，指用名词做谓语的句子。往往不用判断动词“是”，但翻译时要加上，如“……，是……”。 (一)“是”在古汉语中是一个指示代词，常用做判断句的主语。 1．是知也。(《(论语)十则》) 是：指示代词，相当于“这”做主语。知：通：智”，聪明智慧。名词活用为动词，做谓语。 2．是进亦忧，退亦忧。(《岳阳楼记》) 是：指示代词，相当于“这”，指代“居庙堂之高……则忧其君”，做主语。 3．是可谓善学者矣。(《送东阳马生序》) 是：指示代词，相当于“这”，指代“马生”，做主语。“谓”做主语。 (二)“为”表肯定判断，可译为“是”。 臣以王吏之攻宋也，为与此同类。(《公输》) (三)“乃”表肯定判断，可译为“是”。 吾闻二世少于也，不当立，当立者乃公子扶苏。(《陈涉世家》) (四)“即”表肯定判断，可译为“就是”。 1．即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。 (五)“则”表肯定判断，可译为“是”。 1．非天质之卑，则心不若余之专耳。(《送东阳马生序》) 2．此则岳阳楼之大观也。(《岳阳楼记》) (六)“是”做动词，表肯定判断。 1．对子骂父，则是无礼。(《世说新语·陈大丘与友期》) 2．日中不至，则是无信。(《世说新语·陈大丘与友期》) 3．正是江南好风景。(《江南逢李龟年》) 4．日暮乡关何处是? (《黄鹤楼》) 5．问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。(《桃花源记》) 6．斯是陋室，惟吾德馨。(《陋室铭》 7．最是一年春好处。(《早春呈水部张十八员外》) 8．剪不断，理还乱，是离愁。(《相见欢[无言独上西楼)》) 9．别是一般滋味在心头。(《相见欢[无言独上西楼)》) 10．落红不是无情物。(《己亥杂诗》) (七)“非”表否定判断，可译为“不是”。 1．非人哉!(《世说新语·陈大丘与友期》) 2．非天质之卑。(《送东阳马生序》) (八)“……，……也”。 1．南阳刘子骥，高尚士也。(《桃花源记》) 2．鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。(《鱼我所欲也》) 3．生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。(《鱼我所欲也》) 4．至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允、允之任也。(《出师表》) 5．夫战，勇气也。(《曹刿论战》) 6．夫大国，难测也。(《曹刿论战》)

文言文词类活用及文言句式专项训练

文言文词类活用及文言句式专项训练 【知识梳理】 一、什么是词类活用 在特定的语言环境中，一个词临时改变了它的语法功能，具备了另一类词的语法特点，这种现象叫做词类活用。如《廉颇蔺相如列传》：“左右欲刃．相如”，“刃”原为名词，“刀口”的意思，在这里作动词用，“用刀杀”的意思。词类活用不同于词的兼类和一词多义。一个词经常具备两类词的语法特点，是词的兼类。一个词固定地具有几个义项，是一词多义。如“使”，有“出使”和“使者”两个意思，一为动词，一为名词，属于词的兼类，也是一词多义。而词类活用是在特定的语言环境中，一个词临时改变了它的语法功能，具备了另一类词的语法特点。 二、必须掌握的词类活用知识。

一、选择活用类型相同或者不同的一个选项。 1．与“吾力倍蓰而食不兼人，故贱．其值”中“贱”的用法相同的一项是（） A. 范增数目．项王 B. 云青青兮欲雨． C. 庐陵文天祥自序．其诗 D. 故请母命而宁．汝于斯（1999年上海卷） 2．与“（李实）遂奏（王）播为三原令，廷．诟之”一句中“廷”用法不同的一项是（）Ａ．正．本清．源Ｂ．狼．奔豕．突 Ｃ．规．行矩．步Ｄ．草．行露．宿（2000年春季上海卷） 3.与“而兹山独完．其太古之容色以至于今”中“完”的用法相同的一项是（） A. 春华．秋实 B. 袖．手旁观 C. 穷．形尽相 D. 夏雨雨．人（1998年上海卷） 4．下列各句中加点的词，与“明日，买诸市，烹而饵．之”中的“饵”用法相同的一项是（） A. 斗．折蛇行 B. 则直前．诟虏帅失信 C. 其一犬．坐于前 D. 予分．当引决（1996年上海卷） 答案：1．D 2．A 3. C 4．B 解析：1．题干和 D 项是使动用法，A、B、C三项是名词作动词。2．题干和 B 、C 、D 三项均为名词作状语；A 项为使动用法。3. 题干和C项都是形容词的使动用法，另三项是名词作动词。 4．题干和B项都是名词作动词，另三项是名词作状语。 二、解释下面句子中加点词的含义。 1．西破强楚，入郢；北威．齐、晋，显名诸侯。（）（1999年上海卷）

文言文通假字大全上课讲义

文言文通假字大全 1．悟言一室之内。(悟，通“晤”，面对面) 2．虽趣舍万殊。(趣，通“趋”，往，取) 3．亦由今之视昔。(由，通“犹”，犹如，如同) 4．举酒属客？(属，通“嘱”，劝酒) 5．浩浩乎如冯虚御风。(冯，通“凭”，乘)。 6、然是中有深趣矣!无忽。“硕鼠硕鼠，无食我麦! ”"孟尝君使人给其食用，无使乏。" “苟富贵，无相忘”(无，通“毋”，不要) 7、"满坐寂然，无敢哗者。"（坐：同"座"；座位。名词。） 8．匪来贸丝，来即我谋。(匪，通“非”，不是) 9．五万兵难卒合.（卒：通"猝"，仓猝。形容词。） 10．士之耽兮，犹可说也。(说，通“脱”) 11．淇则有岸，隰则有泮。(泮，同“畔”) 12．"至莫夜月明，独与迈乘小舟，至绝壁下。"莫：同"暮"；日落的时候，晚上。名词。 13．自疏濯淖污泥之中。(濯：通"浊" 肮脏，水不清。形容词。) 14芳菲菲其弥章。(章，通“彰”)

15. 椎床便大怒。(椎，通“捶”，捶打) 16．"朱亥袖四十斤铁椎椎杀晋鄙。"第一个椎：通"锤"，兵器。名词。第二个椎：通"锤"，用铁锤17．蒲苇纫如丝。(纫，通“韧”，柔软结实) 18．府吏见丁宁。(丁宁，通“叮咛”) 19．今老矣，无能为也已。(已，通“矣”，语气词，了。) 20．而燕国见陵之耻除矣。(陵，通“凌”，欺凌。) 21．合葬华山傍。(傍，通“旁”，旁边) 吾灵尚依旁汝也。"旁：通"傍" 依附，接近，动词。 22．虽与府吏要。(要，通“邀”，约)要项伯。 23．摧藏马悲哀。(藏，通“脏”，脏腑) 24．共其乏困。(共，通“供”，供给。) 25．夫晋，何厌之有。“暴秦之欲无厌。”奉之者有限，而求之者无厌，" "默而知之，学而不厌。" (厌，通“餍”，满足。) 26．若不阙秦，将焉取之.(阙，通“缺”，侵损，削减。) 27．秦伯说，与郑人盟。(说，通“悦”，高兴。)

(完整版)初中文言文特殊句式归纳

初中文言文特殊句式归纳 一、倒装句。 倒装句有下面几种情况：①主谓倒装（谓语前置）；②定语后置（定语放在中心词之后）；③宾语前置（宾语置于动词谓语或介词之前）④状语后置，也叫介宾短语后置。如： 1、倒装句：尝贻余核舟一，原句应为：尝贻余一核舟。 2、乂用篆章一，原句应为：乂用一篆章。 3、盖简桃核修狭者为之，原句应为：盖简修狭桃核为之。 4、其两膝相比者……相比”是中心词两膝”的定语. 5、如：其矣，汝之不惠！正常语序为：汝之不惠，其矣！ 6、②居庙堂之高则忧其民，处7工湖之远则忧其启。 7、①马之千里者，一食或尽粟一石。（千里马） ②群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏。（能面刺寡人之过之群臣吏民，受上赏） 8、①每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也。（时人莫许之） ②忌不自信，而复问其妾曰……（忌不信自） 9、②全石以为底。（以全石为底 10、此所谓战胜于朝廷。 11、苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。 12、受任于败军之际，奉命于危难之间。 13、起于鲁。 14、欲信大义于天下 15、战于长勺。 16、故临崩寄臣以大事。 17、蒙辞以军中事务多。 18、白雪纷纷何所似？ 19、微斯人，吾谁与归。 20、何陋之有？ 21、遂率子孙荷担者三夫。 22、为人五，为窗八。 23、予谓菊，花之隐逸者也。花之隐逸者”是隐逸之花”的倒装。可译为其有 隐逸气质的花”。 24、告之于帝 25、躬耕于南阳 26、屠惧，投以骨。全句为以骨投之”的倒装 27、祭以尉首 28、醒能述以文者：述以文”是以文述的倒装 29、托臣以讨贼兴复之效”是以讨贼兴复之效托臣”的倒装

二、判断句：（一般有：“者，也）如： I、此则岳阳楼之大观也。2、当立者乃公子扶苏。3、中轩敞者为舱。 4、中峨冠而多髯者为东坡。 5、城北徐公，齐国之美丽者也、 6、城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也。 7、即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。 8、陈涉者，阳城人也。”（《史记.陈涉世家》， 9、失战，勇气也”。（《左传曹判论战〉〉） 10、莲，花之启子者也。”周敦颐《爱莲说〉〉） II、南阳刘子骥，高尚士也”。 12、太丘舍去，去后乃至”《世说新语》其中乃用来表示判断。 13、日初出大如车盖，及日中则如盘盂”《两小儿辩日》用贝U”来对日中时的形状作出判断。 14、不可久居，乃记之而去”《小石潭记》不能久留，就记下这些景色离开了 15、狼亦黠矣，而顷刻两毕，只曾笑耳！”（《狼》），狼也很狡猾了，可是一 会儿两只狼都被杀死，只是增加一点笑料罢了。”其中的耳”为语助词表判断。 16、臣以王之攻宋也，为与此同类。 17、菲人哉！与人期行，相委而去。”（《 三、省略句:句子中省略某个词或某个成分的现象，在文言文中较为常见。 主要有： 1、（渔人）便舍船，从口入。 2、（此）忠之届也。（《曹刿论战》） 3、择其善者而从之，（择）其不善者而改之。（《论语十则》） 4、一鼓作气，再（鼓）而衰，三（鼓）而竭。（《曹刿论战》） 投（之）以骨。（《狼〉〉） 5、启与（之）俱来。（《隆中对》） 6、林尽（丁）水源。（《桃花源记》） 7、急湍甚（丁） 箭。（《与朱元思书》） 8、一（张）桌，一（把）椅，一（把）扇，一（块）抚尺而 已 9、孔子东游，见两（个）小儿斗 10、二（个）男新战死 11、日中（友人）不至。 12/尉剑挺，广起，夺（剑）而杀尉 13、口技人坐（丁）屏障中。 四、被动句：主要有两种情况：一是用竽”为”为……所”见”字表被动句二是没有被动词，意思上隐含被动，要根据上下文语意去推断。 1、帝感其诚，命夸娥氏二子负二山：被……所感动。 2、国险而民附，贤能为之用。 3、”舌一吐而二虫尽为所吞为所吞”即被……吞掉”。 4、于”表被动：管夷吾举丁士举丁……”即在……被举荐”。 5、茅屋为秋风所破歌。 6、山峦为晴学所洗。

初中文言文句式和词类活用

初中文言文句式 初中阶段常见的文言文特殊句式有四种：判断句、倒装句、省略句、被动句。 一、判断句 对客观事物表示肯定或否定，构成判断与被判断关系的句子，叫判断句。文言文中，判断句有以下八种形式： （—）、用“……者，……也”来表示。 1、胜者，阳城人也《涉世家》 2、诸孔明者，卧龙也《隆中对》 3、吾之妻美我者，私我也《邹忌讽齐王纳谏》 （二）、用“……者……也”来表示，即主语后面不用“，”号。 1、食马者，不知其能千里而食也《马说》 2、望之蔚然而深秀者，琅琊也《醉翁亭记》 3、醒能述以文者，太守也《醉翁亭记》 4、然侍卫之臣不懈于，忠志之士忘身于外者，盖追先帝知殊遇，欲报之于殿下 也《出师表》 （三）、用“……者也”表示判断，翻译时“者也”不译。 1、二者不可兼得，舍鱼而取熊掌者也《鱼我所欲也》 2、予谓菊，花之隐逸者也《爱莲说》 3、莲，花之君子者也《爱莲说》 4、城北徐公，齐国之美丽者也《邹忌讽齐王纳谏》 （四）、用“……也”来表示。这有两种情况： （1）主语后有“，”号，翻译时便去掉“，”号，再加“是”。 1、奂山山市，邑八景之一也《山市》 2、夫战，勇气也《刿论战》 3、知之为知之，不知为不知，是知也《<论语>十则》 4、子骥，高尚士也《桃花源记》 5、之潮，天下之伟观也《观潮》 6、孤之有孔明，犹鱼之有水也《隆中对》 （2）主语后无“，”号，只在主语后加“是”，“也”字不译。 1、鱼我所欲也《鱼我所欲也》 2、环滁皆山也《醉翁亭记》 3、此则楼之大观也《楼记》 4、此诚危急存亡之秋也《出师表》 5、先生不知何许人也《五柳先生传》 6、此庸夫之怒也《唐雎不辱使命》 （五）、用动词“为”作判断，把“为”直接翻译成“是”，语序不变。 1、此为何若人《公输》 2、为与此同类《公输》 3、天下为公《大道之行也》 4、4、号为楚《涉世家》 5、中峨冠而多髯者为东坡《核舟记》 6、此不为远者小而近者大乎《两小儿辩日》 （六）、用副词表示判断，这个副词不代替判断词，所以翻译时副词照样译，只在其后加判

文言文词类活用和特殊句式练习(教师版)

学习必备欢迎下载 文言文词类活用和特殊句式练习 一、解释下列加点的字并指出其特殊用法 1、晋军．函岭，秦军．氾南。驻扎名作动 2、．籍．吏民，封府库。登记造册名作动 3、子孙帝王 ．．万世之业也成为帝王名作动 4、五亩之宅，树．之以桑。种植名作动 5、假舟楫者，非能水．也，而绝江河游水名作动 6、然而不王．者，未之有也称王名作动 7、范增数目．项王使眼色名作动 8、扣弦而歌．唱歌名作动 9、赵王之子孙侯．者，其继有在者乎做诸侯名作动 10、驴不胜怒，蹄．之用蹄踢名作动 11、太守即遣人随其往，寻向所志．，遂迷，不复得路。标记名作动 12、天下云．集响．应，赢粮而景从像云一样像回声一样名作状 13、日．削月．割，以趋于亡一天天一月月名作状 14、卒廷．见相如，毕礼而归之。在朝廷上名作状 15、上．食埃土，下．饮黄泉。往上往下名作状 16、余自临安舟．行适临汝。乘船名作状 17、君为我呼入，吾得兄．事之。用对待兄长一样的礼节名作状 18、群臣吏民能面．刺寡人之过者，受上赏。当面名作状 19、是使民养生．丧死．而无遗憾矣。活着的人死去的人动作名 20、殚其地之出．，竭其庐之入．。出产收入动作名

21、故远人不服，则修文德以来．之使……来使动用法 22、燕赵之收藏 ．．，韩魏之经营 ．．收藏经营的金银财宝动作名 23、将军身披坚．执锐．坚硬的盔甲锋利的兵器形作名 24、而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在险远 ．．，而人之力所罕至焉。危险僻远的地方形作名 25、亲．贤臣，远．小人，此先汉所以兴隆也。亲近疏远形作动 26、素善．留侯张良。与……交好形作动 27、与苍梧太守吴巨有旧．，欲往投之。旧交情形作名 28、大王必欲急．臣。使……着急形使动 29、春风又绿．江南岸。使……变绿形使动 30、子谓生．死而肉．骨也。使……生动使动使……长肉名使动 31、市中游侠儿得佳者笼养之，昂．其直，居为奇货。使……昂贵抬高形作使动 32、故王不如东．苏子，秦必疑齐而不信苏子矣使……往东名使动 33、孔子登东山而小．鲁，登泰山而小．天下。认为……小形意动 34、君子病．无能焉，不病．人之不己知也。以……为病（担心）名意动 35、吾从而师．之。以……为师名意动 36、夫人将启．之。为……打开城门为动用法 37、君行仁政，斯民亲其上，死．其长矣。为……而死为动用法 38、非伤．亡簪（zān)也。为……伤心为动用法 39、庐陵文天祥自序．其诗。为……作序为动

文言文中的通假字大全

初中语文教材里的通假字 七年级（上册） 1、项为之强?强?（jiāng）通?僵? 《童趣》 2、不亦说乎?说?（yuè）通?悦? 《〈论语〉十则》 3、诲女知之乎?女?（rǔ）通?汝? 《〈论语〉十则》 4、不知为不知，是知也?知?（zhì）通?智? 《〈论语〉十则》 5、路转溪头忽见?见?（xiàn）通?现? 《西江月》 6、一切乌有?乌?（wū）同?无? 《山市》 7、裁如星点?裁?（cái）同?才? 《山市》 8、尊君在不?不?（fǒu）通?否? 《陈太丘与友期行》 七年级（下册） 9、日扳仲永环谒于邑人?扳?(bān) 通?攀? 《伤仲永》 10、贤于材人远矣?材?(cái) 通?才? 《伤仲永》 11、对镜帖花黄?帖?(tiē) 通?贴? 《木兰诗》 12、卿今当涂掌事?涂?通?途?(tú)《孙权劝学》 13、孤岂欲卿治经为博士邪?邪?(yé) 通?耶? 《孙权劝学》

14、孰为汝多知乎?知?(zhì) 通?智? 《两小儿辩日》 15、满坐寂然?坐?(zuò) 通?座? 《口技》 16、止有剩骨?止?(zhǐ) 通?只? 《狼》 八年级上 1、便要还家，设酒杀鸡作食。要，通?邀?，邀请。《桃花源记》 2、舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。有，通?又?，用来连接整数和零数。《核舟记》 3、卧右膝，诎右臂支船。诎，通?屈?，弯曲。《核舟记》 4、左手倚一衡木。衡，通?横?。《核舟记》 5、虞山王毅叔远甫。甫，通?父?，男子美称，多赋予字之后。《核舟记》 6、盖简桃核修狭者为之。通?拣?，挑选。《核舟记》 7、选贤与能，讲信修睦。与，通?举?。《大道之行也》 8、矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养。矜，通?鳏?，老而无妻的人。《大道之行也》 9、荡胸生曾云，决眦入归鸟。曾，通?层?。《望岳》 10、两岸连山，略无阙处。阙，通?缺?，中断。《三峡》 八年级下

中考文言文的特殊句式

文言文的特殊句式 1.判断句： 现代汉语的判断句，一般要在主语的谓语之间加判断动词“是”。古代通常不用“是”来联系，而是采用以下方式表示。 (1)用语气助词来表示判断。 主语后用“者”字提顿，谓语后用“也”帮助判断，构成“……者，……也”式。有时省去“者”，有时省去“也”，有时“者”、“也”都不用。 如，陈胜者，阳城人也。可译为：陈胜是阳城人。 南阳刘子骥，高尚士也。可译为：南阳的刘子骥是个高尚的人。 环村居者皆猎户。可译为：村子周围居住的人都是猎户。 刘备天下枭雄。可译为：刘备是天下勇猛的人。 （2）用副词加强判断或构成否定判断。 如，当立者乃公子扶苏。可译为：应当做皇帝的人是公子扶苏。 此则岳阳数之大观也。可译为：这就是岳阳楼的壮丽景色。 （3）以动词“为”代词“是”表示判断。 如，臣以王之攻宋也，为与此同类。可译为：我认为大王攻打宋国。这是和他们一样的。 四体不勤，五谷不分，孰为夫子？可译为：四体不勤，五谷不分，怎么是夫子呢？ 判断句子特殊标志，需要记住。 2.被动句： 现在被动句常用“被”来表示，文言文常用介词“为”或“于”来表被动，偶尔也用“见”或“被”，而且它们的用法也各不相同。 (1)用“为”或“为”、“所”配合表示被动。 如，吴广素爱人，士卒多为用者。可译为：吴广平素很爱护士兵，士兵大多愿意替他出力。 其印为予群从辈所得。可译为：他的字模被我的侄子辈得到。 (2)用介词“于”放在动词后，并引出施动者。 如，而君幸于赵王，故燕王欲结于君。可译为：而您被赵王所看重，所以燕王想和您结好。(3)用“见”表示被动，或“见”与“于”配合使用，或“见”与“被”对举使用。 如，秦城恐不可得，徒见欺。可译为：秦国的城池恐怕不能得到，白白地被欺骗。 (4)没有任何表示被动词语的被动句。 如，帝感其诚。可译为：上帝被他的诚心所感动。 樯倾楫摧。可译为：船上的桅杆被吹倒了，船桨被折断了。 被动句需要仔细琢磨体会。 3.省略句： 在一定的语言环境中，句子成分的省略，是古今汉语都有的现象，只是文言文省略的情况更加普遍，几乎所有的句子成分都有省略。

文言句式和词类活用

文言句式与词类活用 一、文言句式 课标《考试说明》规定的“与现代汉语不同的句式”主要有：判断句、被动句、宾语前置句、成分省略句等。 (一)判断句 文言文判断句最显著的特点就是基本上不用判断词“是”来表示，而往往让名词或名词性短语直接充当谓语，对主语进行判断。文言文中常用以下几种形式表示判断： 被动句是指主语与谓语之间的关系是被动关系，主语是谓语动词所表示的行为的被动者、受事者。被动句主要有以下几种形式： 文言文语句中，根据习惯省略某词或某种成分的句子叫省略句。有承前省、蒙后省、承宾省、对话省以及概括性省略等。省略句主要有五种形式：

(四)变式句 语序与现代汉语不同的文言句式总称为变式句，主要有主谓倒装、宾语前置、定语后置、介词结构后置等。掌握这些变式句的特点，有助于理解和翻译文言文。 固定句式也叫固定结构或凝固结构。它的语法特点就是由一些不同词性的词凝结在一起，固定成为一种句法格式，表达一种新的语法意义，约定俗成，经久不变。熟练地掌握这些句式，可以收到事半功倍的效果，对快速、正确地翻译非常有帮助。常见的文言固定句式分类归纳如下： 1．“无以”“无从”，译为“没有用来……的(办法)”。 例：故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。(《荀子·劝学》) 译文：因此不积累每一小步，就无法到达千里之外；不汇集细微的水流，就无法形成江海。 2．“……，抑……”，译为“是……，还是……”或“……，或者……”。 例：抑本其成败之迹，而皆自于人欤？(《伶官传序》) 译文：或者考察其成败的事迹，不都是由于人事所决定的吗？ 3．“有所”，译为“有……的”。(人、物、事) 例：死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。(《鱼我所欲也》) 译文：死也是我厌恶的，(但是我)厌恶的还有比死更严重的，所以祸患(也)有(我)不躲避的。 4．“无所”，译为“没有……的”。(人、物、事) 例：质明，避哨竹林中，逻者数十骑，几无所逃死。(《指南录后序》) 译文：天刚亮时，在竹林里躲避哨兵，(碰到)几十名巡逻的骑兵，几乎没法逃脱而死。 5．“如何”“奈何”“若何”，译为“把……怎么办呢？”“对……怎么样呢？”，如果中间没有插入名词、代词或词组，则译为“怎么，怎么样，怎么办”。有询问怎么处理的意思。 例：今者出，未辞也，为之奈何？(《鸿门宴》) 译文：(沛公说：)现在出来了，没有告辞，这该怎么办呢？

高中语文文言文通假字大全讲课教案

什么是通假字？“通”和“同”有什么区别？ 通假字,是中国古书的用字现象之一,“通假”就是“通用、借代”,即用读音相同或者相近的字代替本字.由于种种原因,书写者没有使用本字,而临时借用了音同或音近的字来替代 而“同”则是指二者完全一样可以互相代替 以下是按首字母顺序归纳的高中常考的文言通假字，如： A 案：同“按” ；审察，察看。动词。“召有司案图，指从此以往十五都予赵。” B 罢：通“疲” ；疲劳。形容词。“罢夫赢老易于而咬其骨。” 颁：通“班”&“斑”；头发花白。形容词。“颁白者不负戴于道路矣。” 板：同“版” ；字版。名词。“板印书籍，唐人尚未盛为之。” 暴：同”曝”；晒。动词。“虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。” 杯：同“杯” ；酒器。名词。“沛公不胜杯杓，不能辞。” 倍：①通“背” ；背叛，忘记。动词。“愿伯具言臣之不敢倍德也。” ②同“背”；背叛，违背。动词。“倍道而妄行，则天不能使之吉。” 被：通“被” ；顶，穿着，覆盖在肩上。动词。“被明月兮珮宝璐。” “闻妻言，如被冰雪。” 俾倪：同“睥睨” ；斜着眼看。形容词。“见其客朱亥，俾倪.” 辟：①通“避” ；躲避。动词。“其北陵，文王所辟风雨也。” ②通“僻” ；行为不正。形容词。“放辟邪侈，无不为已。” 弊：通“敝” ；困顿，失败，疲惫，衰败。形容词。“秦有余力而制其弊。” “今天下三分，益州疲弊。”徧：同“遍”；遍及，普遍。动词。“小惠末徧，民弗从也。” 宾：同“傧” ；迎接客人的人。名词“设九宾于廷，臣乃敢上璧。” 不：同“否” ；不。副词，句尾语气词“吗”“或师焉，或不焉。” “汝见我不?” C 材：同“才” ；才能。名词。“食之不能尽其材。” 裁：通“才” ；刚刚。副词。“手裁举，则又超忽而跃。” 采：同“彩”；彩色，颜色。名词。“成五采，此天子气也。” 仓：同“苍” ；黑色。名词。“要离刺庆忌也，仓鹰击于殿上。” 藏：同“脏”；脏腑。名词。“末至二三里，摧藏马悲哀。” 廛：通“缠”；集中堆积。“胡取禾三百廛兮?” 唱：通“倡” ；倡导。动词。“而予三十年前所主唱之三民主义、五权宪法，” 钞：同“抄” ；抄写。动词。“适中手自钞录。” 雠：同“仇” ；仇敌，仇人。“及仇雠已灭，天下已定，“ 鉏：同“锄” ；锄头。名词。“鉏櫌棘矜,非铦于钩戟长铩也。” 绌：通“黜” ；罢免官职。动词。“屈平既绌，”

中考文言文特殊句式复习(一)

中考文言文特殊句式复习（一） 学好文言文必须学会文言文中的几种特殊句式。那么，文言文有哪几种特殊句式呢？分别是：判断句，倒装句，省略句和被动句。每种句式都有不同的用法，在这里给大家总结，以备： 一、判断句。 古汉语判断句一般用名词或名词性短语对主语进行判断，一般不用判断词“是”字。其基本形式是“……者，……也”，“……，……者”，“……，……也”。另一种是用“则”“皆”“乃”“为”“即”“非”等判断词表示肯定或否定判断。还有一种情况是不用判断词，要根据上下文判断。 （1）“为”表肯定判断，可译为“是”例：中蛾冠儿多髯者为东坡。 （2）“乃”表肯定判断，可译为“是”例：吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。 （3）“即”表肯定判断，可译为“就是”例：吟鞭东指即天涯。 （4）“则”表肯定判断，可译为“是”例：此则岳阳楼之大观也非天质之卑，则心不若余之专耳则素湍绿潭，回清倒影。 （5）“是”做动词，表肯定判断例：斯是陋室，惟吾德闻今是何世，乃不知有汉。 （6）“非”表否定判断，可译为“不是”非天质之卑兵革非不坚利也。 （7）“……，……者也”牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。 （8）“……者，……也”。陈胜者，阳城人也，字涉。然而不胜者，是天时不如地利也。 （9）“……者，……”例：马之千里者，一食或尽粟一石。 （10）“……，……也”例：鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也夫战，勇气也。 （11）“……也”例：此诚危急存亡之秋也。 二、倒装句。主要有四种： 1、主谓倒装。在感叹句或疑问句中，为了强调谓语而将它放到句首，以加强感叹或疑问语气。例：甚矣，汝之不惠。全句是“汝之不惠甚矣”。谓语前置，表强调的意味，可译为“你太不聪明了”。 2、宾语前置。否定句中代词充当宾语、疑问代词充当动词或介词的宾语以及用“之”字或“是”字作为提宾标志时，宾语通常都要前置。例：“何陋之有”即“有何陋”的倒装。可译为“有什么简陋呢”，“何”，疑问代词，“之”，助词，无实在意义，在这里是宾语前置的标志。 3、定语后置。古汉语中有时为了突出修饰语，将定语放在中心词之后。 例1：遂率子孙荷担者三夫“荷担者三夫”是“三夫荷担者”的倒装，定语“三夫”后置，以突出中心词“荷担者”，可译为“三个能挑担子的成年男子”。 例2：予谓菊，花之隐逸者也。“花之隐逸者”是“隐逸之花”的倒装。可译为“具有隐逸气质的花”。 例3：尝贻余核舟一，“核舟一”是“一核舟”的倒装，定语“一”后置，可译为“一个核舟”。 4、介宾结构后置。 A、用介词“于”组成的介宾短语在文言文中大都后置，译成现代汉语时，除少数译作补语外，大都数都要移到动词前做状语。例：何有于我哉？全句为“于我有何”的倒装句，介宾结构“于我”后置。译为“在我身上有哪一样呢”：“告之于帝”是“于帝告之”的倒装，介宾结构“于帝”后置，译为“向天帝报告了这件事”：“躬耕于南阳，苟全性命于乱世”，全句为“于南阳躬耕，于乱世苟全性命”的倒装，介宾结构“于南阳、于乱世”后置，可译为

初中语文通假字大全人教版)

(一)名词活用 （一）名词作动词 1、天雨墙坏雨：名词用作动词，下雨。《智子疑邻》 2、妇抚儿乳乳：名词用作动词，喂奶。《口技》 3、不能名其一处也名：名词用作动词，说出。《口技》 4、会宾客大宴会：名词用作动词，恰逢，正遇上。 宴：名词用作为动词，举行宴会。《口技》 5、山不在高，有仙则名名：名词用作动词，出名，闻名。《陋室铭》 6、腰白玉之环腰：名词用作动词，腰佩。《送东阳马生序》 7、狼不敢前前：名词用作动词，向前。《狼》 8、恐前后受其敌敌：名词用作为动词，攻击。《狼》 9、一狼洞其中洞：名词用作动词，打洞。《狼》 10、意将隧入以攻其后也隧：名词用作动词，（从柴草中）打洞。《狼》 11、听妇前致词前：名词用作动词，向前。《石壕吏》 12、每至晴初霜旦霜：名词用作动词，下霜。《三峡》 13、虽乘奔御风不以及也奔：名词用做动词，飞奔的马《三峡》 14、皆披发文身文：名词用作动词，画文彩。《观潮》 15、以光先帝遗德光：名词用作动词，发扬光大。《出师表》 16、名之者谁，太守自谓也名：名词用作动词，命名，给…取名。 17、故自号曰醉翁也号：名词用作动词，取别号。《醉翁亭记》 18、泉而茗者，罍而歌者，红装而蹇者 泉：名词用作动词，汲泉水。《满井游记》 茗：名词用作动词，煮茶。

罍：名词用作动词，端酒杯。 红装：名词用作动词，穿着艳装。 蹇：名词用作动词，骑驴。 19、皆指目陈胜目：名词用作动词，用眼睛示意。《陈涉世家》 20、尉果笞广笞：名词用作动词，用竹板打。《陈涉世家》 21、攻铚、酂、苦、柘、谯皆下之 下：名词用作动词，攻下，攻克。《陈涉世家》 22、陈胜王王：名词用作动词，称王。《陈涉世家》 23、置人所罾鱼腹中罾：名词用作动词，用鱼网。《陈涉世家》 24、功宜为王功：名词用作动词，论功劳。《陈涉世家》 25、皆刑其长吏刑：名词用作动词，惩罚。《陈涉世家》 26、策勋十二转策：名词用作为动词，记下。《木兰诗》 27、愿为市鞍马市：名词用作为动词，买。《木兰诗》 28、处处志之志：名词用作动词，做标记。《桃花源记》 29、未果，寻病终果：名词用作动词，实现。《桃花源记》 30、流血五步，天下缟素缟素：名词用作动词，穿孝服。《唐雎不辱使命》 32、恵子相梁相：名词用作动词，做宰相。《恵子相梁》 33、小信未孚，神弗福也福：名词做动词，赐福，保佑。《曹刿论战》 34、一鼓作气公将鼓之鼓：名词用作动词，击鼓。《曹刿论战》 35、肉食者谋之，又何加间焉间：名词用作动词，参与。《曹刿论战》 37、鞭数十，驱之别院鞭：名词用作动词，用鞭子打。《童趣》 38、策之不以其道策：名词用作动词，用鞭打。《马说》 39、相随饷田去，丁壮在南冈饷：名词用作动词，送食物。《观刈麦》 40、域民不以封疆之界域：名词用作动词，限制。《得道多助失道寡助》 42、稍稍宾客其父宾客：名词用作动词，以宾客之礼相待《伤仲永》 43、居右者椎髻仰面椎髻：名词用作动词，梳着椎形的发髻。《核舟记》 46、听妇前致词前：名词用作动词，上前。《石壕吏》 47、客此客：名词用作动词，客居。《湖心亭看雪》 48、大雪三日雪：名词用作动词，下雪。《湖心亭看雪》 49、任意东西东西：名词用作动词，往东往西（漂流）。 《与朱元思书》 50、腰白玉之环腰：名词用作动词，腰佩。《送东阳马生序》 51、滕子京谪守巴陵郡守（太守）：名词用作动词，做太守。《岳阳楼记》（二）名词作状语 1、吾日三省吾身日：名词作状语，每天。《〈论语〉十则》 2、学而时习之时：名词作状语，按时。《〈论语〉十则》 3、于是与亮情好日密日：名词作状语，一天天《隆中对》

初中文言文特殊句式

初中文言文特殊句式 特别申明： 因时间仓促和能力有限，在收集整理过程中难免有疏漏和错误之处，敬请各位批评指正。 一、省略句 （一）省略主语 1．待君久不至，已去。应为“（家父）待君久不至，已去。”《世说新语<两则>》 2．即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。应为“（谢道韫）即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。”《世说新语<两则>》 3．渴，欲得饮，饮于河、渭。应为“（夸父）渴，欲得饮”。《夸父逐日》4．北饮大泽。省略主语“夸父”，同时在饮和大泽之间省略介词“于”。应为“（夸父）北饮（于）大泽”。《夸父逐日》 5．未至，道渴而死。弃其杖，化为邓林。应为“（夸父）未至，道渴而死”。《夸父逐日》 6．“顾野有麦场”。省略主语“屠”，应为“屠顾野有麦场”。《狼》 7．山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。应为“山有小口，（小口）仿佛若有光。（武陵人）便舍船，从口入。（小口）初极狭，才通人。（武陵人）复行数十步，豁然开朗。《桃花源记》8．卧右膝,诎右臂支船……。省略主语：佛印《核舟记》 9．重岩叠嶂：省略主语“两岸”。《三峡》 10．既而渐近,则玉城雪岭际天而来。应为“（浙江之潮）既而渐近,则玉城雪岭际天而来。”《观潮》 11．问其姓氏，是金陵人,客此。应为“（余）问其姓氏,是金陵人,客此。《湖心亭看雪》 12．斗折蛇行。应为“（溪水）斗折蛇行”。《小石潭记》 13．属予作文以记之。应为“（滕子京）属予作文以记之”。《岳阳楼记》

14．局促一室之内。应为“（余）局促一室之内”。《满井游记》 15．今当远离，临表涕零，不知所言。（三句主语均为“臣”）《出师表》16．乃入见。应为“（曹刿）乃入见”。（省略主语“曹刿”）《曹刿论战》17．聚室而谋曰；杂然相许。应为“（愚公）聚室而谋曰；（室人）杂然相许。”《愚公移山》 （二）省略介词 1．“肃遂拜蒙母”。“拜”后省略介词“于”,应为“肃遂拜（于）蒙母”。《孙权劝学》 2．北饮大泽。省略主语“夸父”，同时在饮和大泽之间省略介词“于”。应为“（夸父）北饮（于）大泽”。《夸父逐日》 3．“场主积薪其中”。省略了介词“于”，应为“场主积薪于其中”。《狼》4．“一狼洞其中”。省略了介词“于”，应为“一狼洞于其中”。《狼》5．“屠乃奔倚其下”。省略介词“于”，应为“屠乃奔倚于其下”。《狼》6．佛印居右,鲁直居左。各隐卷底衣褶中。居右者椎髻仰面。居左者执蒲葵扇。其船背稍夷,则题名其上。以上五句中,“居”、“隐”、“题名”后面均省略介词“于”,“于”相当于“在”《核舟记》 7．问其姓氏，是金陵人,客此。应为“问其姓氏,是金陵人,客（于）此。《湖心亭看雪》 8．急湍甚箭。应为“急湍甚（于）箭”。《与朱元思书》 9．坐潭上。应为“坐（于）潭上”。《小石潭记》 10．得之心而寓之酒也。应为“得之（于）心而寓之（于）酒也”。《醉翁亭记》11．局促一室之内。应为“局促（于）一室之内”。《满井游记》 12．帝感其诚；一厝朔东；一厝雍南。应为“帝感（于）其诚；一厝（于）朔东；一厝（于）雍南”。《愚公移山》 （三）省略宾语 １.可以为师矣。省略了“以”后的宾语“之”，应为“可以（之）为师矣”。《<论语>十二章》 2．如其言，果得于数里外。应为“果得（之）于数里外”。《河中石兽》3．不使学。省略了“使”的宾语，应为“不使之学”，“之”指代方仲永。《伤

文言文词类活用和特殊句式练习(教师版)复习进程

文言文词类活用和特殊句式练习(教师版)

精品文档 收集于网络，如有侵权请联系管理员删除 文言文词类活用和特殊句式练习 一、解释下列加点的字并指出其特殊用法 1、晋军．函岭，秦军．氾南。驻扎 名作动 2、．籍．吏民，封府库。登记造册 名作动 3、子孙帝王．．万世之业也 成为帝王 名作动 4、五亩之宅，树．之以桑。种植 名作动 5、假舟楫者，非能水．也，而绝江河 游水 名作动 6、然而不王．者，未之有也 称王 名作动 7、范增数目．项王 使眼色 名作动 8、扣弦而歌． 唱歌 名作动 9、赵王之子孙侯．者，其继有在者乎 做诸侯 名作动 10、驴不胜怒，蹄．之 用蹄踢 名作动 11、太守即遣人随其往，寻向所志．，遂迷，不复得路。 标记 名作动 12、天下云．集响．应，赢粮而景从 像云一样 像回声一样 名作状 13、日．削月．割，以趋于亡 一天天 一月月 名作状 14、卒廷．见相如，毕礼而归之。 在朝廷上 名作状 15、上．食埃土，下．饮黄泉。 往上 往下 名作状 16、余自临安舟．行适临汝。乘船 名作状 17、君为我呼入，吾得兄．事之。 用对待兄长一样的礼节 名作状 18、群臣吏民能面．刺寡人之过者，受上赏。 当面 名作状 19、是使民养生．丧死．而无遗憾矣。 活着的人 死去的人 动作名 20、殚其地之出．，竭其庐之入．。出产 收入 动作名 21、故远人不服，则修文德以来．之 使……来 使动用法 22、燕赵之收藏．．，韩魏之经营．． 收藏经营的金银财宝 动作名 23、将军身披坚．执锐． 坚硬的盔甲 锋利的兵器 形作名 24、而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在险远．．，而人之力所罕至焉。 危险僻远的地方 形作名 25、亲．贤臣，远．小人，此先汉所以兴隆也。亲近 疏远 形作动 26、素善．留侯张良。 与……交好 形作动 27、与苍梧太守吴巨有旧．，欲往投之。 旧交情 形作名 28、大王必欲急．臣。 使……着急 形使动 29、春风又绿．江南岸。 使……变绿 形使动 30、子谓生．死而肉．骨也。使……生 动使动 使……长肉 名使动 31、市中游侠儿得佳者笼养之，昂．其直，居为奇货。使……昂贵抬高 形作使动 32、故王不如东．苏子，秦必疑齐而不信苏子矣 使……往东 名使动 33、孔子登东山而小．鲁，登泰山而小．天下。认为……小 形意动 34、君子病．无能焉，不病．人之不己知也。以……为病 （担心）名意动 35、吾从而师． 之。 以……为师 名意动 36、夫人将启． 之。 为……打开城门 为动用法

文言文中的通假字大全

文言文中的通假字大全 案：同“按”；审察，察看。动词。“召有司案图，指从此以往十五都予赵。” 罢：通“疲”；疲劳。形容词。“罢夫赢老易于而咬其骨。” 颁：通“班”；“斑”；头发花白。形容词。“颁白者不负戴于道路矣。” 板：同“版”；字版。名词。“板印书籍，唐人尚未盛为之。” 暴：“同曝”晒。动词。“虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。” 暴：同“曝”暴露，显露。动词。“思厥先祖父，暴霜露，” 暴：同“曝”；暴露，显露。动词。“忠义暴于朝廷。” 杯：同“杯”；酒器。名词。“沛公不胜杯杓，不能辞。” 倍：通“背”，背叛，忘记。动词。“愿伯具言臣之不敢倍德也。” 倍：同“背”背叛，违背。动词。“倍道而妄行，则天不能使之吉。” 被：通“被”；顶。动词。“被明月兮佩宝璐。” 被：同“披”；穿着。动词“闻妻言，如被冰雪。” 被：同“披”；覆盖在肩背上，动词。“廉颇为之一饭斗米，肉十斤，被甲上马。” 被：同披;覆盖在肩背上。动词。“屈原至于江滨，被发行吟泽畔，” 俾倪：同“睥睨”；斜着眼看。形容词。“见其客朱亥，俾倪.” 辟：通“避”；躲避。动词。“其北陵，文王所辟风雨也。” 辟：通“僻”；行为不正。形容词。“放辟邪侈，无不为已。” 弊：通“敝”；困顿，失败。形容词。“秦有余力而制其弊，” 弊：通“敝”；疲惫，衰败。“率疲弊之卒，将数百之众，转而攻秦；” 弊：通“敝”；疲惫，衰败。形容词。“今天下三分，益州疲弊。” 徧：同“遍”遍及，普遍。动词。“小惠末徧，民弗从也。” 宾：同“傧”；迎接客人的人。名词“设九宾于廷，臣乃敢上璧。” 不：同“否”；不。副词。“或师焉，或不焉。” 不：同“否”；吗。疑问语气词。“察王以十五城请易寡人之璧可予不?” 不：同“否”；吗。疑问语气词。“汝见我不?” 不：同“否”；吗。疑问语气词。“宁可共载不？” 材：同“才”；才能。名词。“食之不能尽其材。” 裁：通“才”；刚刚。副词。“手裁举，则又超忽而跃。” 采：同“彩”彩色，颜色。名词。“成五采，此天子气也。” 采：同“彩”；颜色，彩色。名词。“须臾成五采。” 仓：同“苍”；黑色。名词。“要离刺庆忌也，仓鹰击于殿上。” 藏：同“脏”脏腑。名词。“末至二三里，摧藏马悲哀。” 廛：通“缠”“胡取禾三百廛兮?” 唱：通“倡”；倡导。动词。“而予三十年前所主唱之三民主义、五权宪法，” 钞：同“抄”；抄写。动词。“适中手自钞录。” 雠：同“仇”；仇敌，仇人。“及仇雠已灭，天下已定，“ 鉏：同“锄”；锄头。名词。“鉏櫌棘矜,非铦于钩戟长铩也。” 绌：通“黜”；罢免官职。动词。“屈平既绌，” 从：同“纵”；合纵，联合抗秦。动词。其后秦欲伐齐，齐与楚从亲。” 从：同“纵”；与“横”相对，“合从缔交，相与为一。” 从：同“纵”；与“横相对，“赵使平原君求救，合从于楚。”

(完整版)初中文言文特殊句式及例句

初中文言文分外句式（一） 一、判断句 古汉语判断句是根据谓语的性质给句子分类所得出的一种句型，指用名词做谓语的句子。往往不用判断动词“是”，但翻译时要加上，如“……，是……”。 (一)“是”在古汉语中是一个指示代词，常用做判断句的主语。 1．是知也。(《(论语)十则》) 是：指示代词，相当于“这”做主语。知：通：智”，聪惠智慧。名词活用为动词，做谓语。 2．是进亦忧，退亦忧。(《岳阳楼记》) 是：指示代词，相当于“这”，指代“居庙堂之高……则忧其君”，做主语。 3．是可谓善学者矣。(《送东阳马生序》) 是：指示代词，相当于“这”，指代“马生”，做主语。“谓”做主语。 (二)“为”表肯定判断，可译为“是”。 臣以王吏之攻宋也，为与此同类。(《公输》) (三)“乃”表肯定判断，可译为“是”。 吾闻二世少于也，不当立，当立者乃公子扶苏。(《陈涉世家》) (四)“即”表肯定判断，可译为“就是”。 1．即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。 (五)“则”表肯定判断，可译为“是”。 1．非天质之卑，则心不若余之专耳。(《送东阳马生序》) 2．此则岳阳楼之大观也。(《岳阳楼记》)

(六)“是”做动词，表肯定判断。 1．对子骂父，则是无礼。(《世说新语·陈大丘与友期》) 2．日中不至，则是无信。(《世说新语·陈大丘与友期》) 3．正是江南好风景。(《江南逢李龟年》) 4．日暮乡关何处是?(《黄鹤楼》) 5．问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。(《桃花源记》) 6．斯是陋室，惟吾德馨。(《陋室铭》 7．最是一年春好处。(《早春呈水部张十八员外》) 8．剪不断，理还乱，是离愁。(《相见欢[无言独上西楼)》) 9．别是大凡滋味在心头。(《相见欢[无言独上西楼)》) 10．落红不是无情物。(《己亥杂诗》) (七)“非”表否定判断，可译为“不是”。 1．非人哉!(《世说新语·陈大丘与友期》) 2．非天质之卑。(《送东阳马生序》) (八)“……，……也”。 1．南阳刘子骥，高尚士也。(《桃花源记》) 2．鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。(《鱼我所欲也》) 3．生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。(《鱼我所欲也》) 4．至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允、允之任也。(《出师表》)5．夫战，勇气也。(《曹刿论战》) 6．夫大国，难测也。(《曹刿论战》)