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圆的对称性教案

圆的对称性教案
圆的对称性教案

课 题

§2.2 圆的对称性(2) 主 备 人

邱学军 审核人 周 庞 课型 新授课 教学目标

探索、理解垂径定理,并能用它解决问题。 教学重点

圆的轴对称性和垂径定理。 教学难点 运用圆的轴对称性解决问题。

教 学 过 程

教 学 内 容 二次备课

一、预习检测

如图1,⊙O 中,AB 是直径且AB ⊥CD ,则CP =_____, ?BC

=_____,?AC =_____。 二、探究学习

情境引入

圆是轴对称图形吗?怎么验证你的说法?

思考与探索

如图1,CD 是⊙O 的弦,画直径AB ⊥CD ,

垂足为P ,将图形纸片沿AB 对折,通过折叠

活动,你发现了什么?

文字结论:

证明你的发现:

用符号语言表示垂径定理:

三、典型例题

例1、如图,以点O 为圆心的两个同心圆中,大圆的弦AB 交小圆于点C 、

D 。AC 与BD 相等吗?为什么?

A

O B · P C (D) · C

A B O D · O C D B A

P 图1

课 后 作 业

1、下列命题中是真命题的是( )

A 、平分弦的直径垂直于弦

B 、如果圆的一条弦恰好等于该圆的半径,那么这条弦所对的弧为60°

C 、到圆心的距离大于半径的点在圆内

D 、在同圆或等圆中,等弧所对的圆心角相等

2、若⊙O 中优弧?AB 为240°,⊙O 的半径为8cm ,那么优弧?AB 所对的弦长为( )

A 、8cm

B 、8cm 或10cm

C 、43cm

D 、83cm

3、已知⊙O 的弦AB 垂直于直径MN ,C 为垂足,若OA =5cm ,下面四个结论中可能成立的是( )

A 、A

B =12cm B 、O

C =6cm C 、MN =8cm

D 、AC =2.5cm

4、如图,AB 为⊙O 的直径,CD 为弦,CD ⊥AB 于点E ,则下列结论中不一定成立的是( )

A 、∠COE =∠DOE

B 、CE =DE

C 、OE =BE

D 、??BD

BC = 5、AB 为⊙O 的直径,弦CD ⊥AB ,E 为垂足,若BE =6,AE =4,则CD 的长为_________。

6、已知的直径为10,弦AB =8,P 为弦AB 上一个动点,那么OP 长的取值范围是_____________。

7、如图,过⊙O 内一点P ,作⊙O 的弦AB ,使它以点P 为中点。

8、如图,OA =OB ,AB 交⊙O 于点C 、D ,AC 与BD 是否相等?为什么?

· O P · · O

C D A B

9、在直径为650mm的圆柱形油罐内装进一些油后,其横截面如图。若油面宽AB=600mm,

求油的最大深度。

10、如图,⊙O1与⊙O2相交于点A、B,过点A作直线CD平行于O1O2,交两圆于点C、D,

探索O1O2与CD之间的数量关系,并说明理由.

※11、已知⊙O的半径为10cm,弦AB∥CD,AB=12cm,CD=16cm,求AB和CD的距离?

·

O

A B

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