语文练字纸方格

班级 姓名 月 日班级 姓名 月 日

蜀道难噫吁嚱，危乎高哉！蜀道之难，难于上

青天！蚕丛及鱼凫，开国何茫然！尔来四万八

千岁，不与秦塞通人烟。西当太白有鸟道，可

蜀道难噫吁嚱，危乎高哉！蜀道之难，难于上

青天！蚕丛及鱼凫，开国何茫然！尔来四万八

千岁，不与秦塞通人烟。西当太白有鸟道，可蜀道难噫吁嚱，危乎高哉！蜀道之难，难于上

青天！蚕丛及鱼凫，开国何茫然！尔来四万八

千岁，不与秦塞通人烟。西当太白有鸟道，可

蜀道难噫吁嚱，危乎高哉！蜀道之难，难于上

青天！蚕丛及鱼凫，开国何茫然！尔来四万八

千岁，不与秦塞通人烟。西当太白有鸟道，可

班级 姓名 月 日班级 姓名 月 日

以横绝峨眉巅。地崩山摧壮士死，然后天梯石

栈相钩连。上有六龙回日之高标，下有冲波逆

折之回川。黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀

以横绝峨眉巅。地崩山摧壮士死，然后天梯石

栈相钩连。上有六龙回日之高标，下有冲波逆

折之回川。黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀以横绝峨眉巅。地崩山摧壮士死，然后天梯石

栈相钩连。上有六龙回日之高标，下有冲波逆

折之回川。黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀

以横绝峨眉巅。地崩山摧壮士死，然后天梯石

栈相钩连。上有六龙回日之高标，下有冲波逆

折之回川。黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀

班级 姓名 月 日班级 姓名 月 日援。青泥何盘盘，百步九折萦岩峦。扪参历井

仰胁息，以手抚膺坐长叹。问君西游何时还？

畏途巉岩不可攀。但见悲鸟号古木，雄飞雌从

援。青泥何盘盘，百步九折萦岩峦。扪参历井

仰胁息，以手抚膺坐长叹。问君西游何时还？

畏途巉岩不可攀。但见悲鸟号古木，雄飞雌从援。青泥何盘盘，百步九折萦岩峦。扪参历井

仰胁息，以手抚膺坐长叹。问君西游何时还？

畏途巉岩不可攀。但见悲鸟号古木，雄飞雌从

援。青泥何盘盘，百步九折萦岩峦。扪参历井

仰胁息，以手抚膺坐长叹。问君西游何时还？

畏途巉岩不可攀。但见悲鸟号古木，雄飞雌从

班级 姓名 月 日班级 姓名 月 日

绕林间。又闻子规啼夜月，愁空山。蜀道之难

，难于上青天，使人听此凋朱颜！连峰去天不

盈尺，枯松倒挂倚绝壁。飞湍瀑流争喧豗，砯

绕林间。又闻子规啼夜月，愁空山。蜀道之难

，难于上青天，使人听此凋朱颜！连峰去天不

盈尺，枯松倒挂倚绝壁。飞湍瀑流争喧豗，砯绕林间。又闻子规啼夜月，愁空山。蜀道之难

，难于上青天，使人听此凋朱颜！连峰去天不

盈尺，枯松倒挂倚绝壁。飞湍瀑流争喧豗，砯

绕林间。又闻子规啼夜月，愁空山。蜀道之难

，难于上青天，使人听此凋朱颜！连峰去天不

盈尺，枯松倒挂倚绝壁。飞湍瀑流争喧豗，砯

班级 姓名 月 日班级 姓名 月 日

崖转石万壑雷。其险也如此，嗟尔远道之人胡

为乎来哉！秋兴八首（其一）玉露凋伤枫树林

巫山巫峡气萧森。江间波浪兼天涌，塞上风云

崖转石万壑雷。其险也如此，嗟尔远道之人胡

为乎来哉！秋兴八首（其一）玉露凋伤枫树林

巫山巫峡气萧森。江间波浪兼天涌，塞上风云崖转石万壑雷。其险也如此，嗟尔远道之人胡

为乎来哉！秋兴八首（其一）玉露凋伤枫树林

巫山巫峡气萧森。江间波浪兼天涌，塞上风云

崖转石万壑雷。其险也如此，嗟尔远道之人胡

为乎来哉！秋兴八首（其一）玉露凋伤枫树林

巫山巫峡气萧森。江间波浪兼天涌，塞上风云

班级 姓名 月 日班级 姓名 月 日

接地阴。丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心。

咏怀古迹（其三）寒衣处处催刀尺，白帝城高

一去紫台连朔漠，独留青冢向黄昏画图省识春

接地阴。丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心。

咏怀古迹（其三）寒衣处处催刀尺，白帝城高

一去紫台连朔漠，独留青冢向黄昏画图省识春接地阴。丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心。

咏怀古迹（其三）寒衣处处催刀尺，白帝城高

一去紫台连朔漠，独留青冢向黄昏画图省识春

接地阴。丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心。

咏怀古迹（其三）寒衣处处催刀尺，白帝城高

一去紫台连朔漠，独留青冢向黄昏画图省识春

班级 姓名 月 日班级 姓名 月 日

风面，环佩空归月夜魂千载琵琶作胡语，分明

怨恨曲中论。登高,风急天高猿啸哀，渚清沙

白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来

风面，环佩空归月夜魂千载琵琶作胡语，分明

怨恨曲中论。登高,风急天高猿啸哀，渚清沙

白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来风面，环佩空归月夜魂千载琵琶作胡语，分明

怨恨曲中论。登高,风急天高猿啸哀，渚清沙

白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来

风面，环佩空归月夜魂千载琵琶作胡语，分明

怨恨曲中论。登高,风急天高猿啸哀，渚清沙

白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来

班级 姓名 月 日班级 姓名 月 日

。万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦

恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯,锦瑟，锦瑟无端

五十弦，一弦一柱思华年。庄生晓梦迷蝴蝶，

。万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦

恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯,锦瑟，锦瑟无端

五十弦，一弦一柱思华年。庄生晓梦迷蝴蝶，。万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦

恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯,锦瑟，锦瑟无端

五十弦，一弦一柱思华年。庄生晓梦迷蝴蝶，

。万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦

恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯,锦瑟，锦瑟无端

五十弦，一弦一柱思华年。庄生晓梦迷蝴蝶，

班级 姓名 月 日班级 姓名 月 日

望帝春心托杜鹃。沧海月明珠有泪，蓝田日暖

玉生烟。此情可待成追忆？只是当时已惘然。

马嵬·其二唐代：李商隐海外徒闻更九州，他

望帝春心托杜鹃。沧海月明珠有泪，蓝田日暖

玉生烟。此情可待成追忆？只是当时已惘然。

马嵬·其二唐代：李商隐海外徒闻更九州，他望帝春心托杜鹃。沧海月明珠有泪，蓝田日暖

玉生烟。此情可待成追忆？只是当时已惘然。

马嵬·其二唐代：李商隐海外徒闻更九州，他

望帝春心托杜鹃。沧海月明珠有泪，蓝田日暖

玉生烟。此情可待成追忆？只是当时已惘然。

马嵬·其二唐代：李商隐海外徒闻更九州，他

班级 姓名 月 日班级 姓名 月 日

生未卜此生休。空闻虎旅传宵柝，无复鸡人报

晓筹。此日六军同驻马，当时七夕笑牵牛。如

何四纪为天子，不及卢家有莫愁。寡人之于国

生未卜此生休。空闻虎旅传宵柝，无复鸡人报

晓筹。此日六军同驻马，当时七夕笑牵牛。如

何四纪为天子，不及卢家有莫愁。寡人之于国生未卜此生休。空闻虎旅传宵柝，无复鸡人报

晓筹。此日六军同驻马，当时七夕笑牵牛。如

何四纪为天子，不及卢家有莫愁。寡人之于国

生未卜此生休。空闻虎旅传宵柝，无复鸡人报

晓筹。此日六军同驻马，当时七夕笑牵牛。如

何四纪为天子，不及卢家有莫愁。寡人之于国

班级 姓名 月 日班级 姓名 月 日

也[孟子[梁惠王曰“寡人之于国也，尽心

焉耳矣。河内凶，则移其民于河东，移其粟于

河内；河东凶亦然。察邻国之政，无如寡人之

也[孟子[梁惠王曰“寡人之于国也，尽心

焉耳矣。河内凶，则移其民于河东，移其粟于

河内；河东凶亦然。察邻国之政，无如寡人之也[孟子[梁惠王曰“寡人之于国也，尽心

焉耳矣。河内凶，则移其民于河东，移其粟于

河内；河东凶亦然。察邻国之政，无如寡人之

也[孟子[梁惠王曰“寡人之于国也，尽心

焉耳矣。河内凶，则移其民于河东，移其粟于

河内；河东凶亦然。察邻国之政，无如寡人之

班级 姓名 月 日班级 姓名 月 日

用心者。邻国之民不加少，寡人之民不加多，

何也？”孟子对曰：“王好战，请以战喻。填

然鼓之，兵刃既接，弃甲曳兵而走。或百步而

用心者。邻国之民不加少，寡人之民不加多，

何也？”孟子对曰：“王好战，请以战喻。填

然鼓之，兵刃既接，弃甲曳兵而走。或百步而用心者。邻国之民不加少，寡人之民不加多，

何也？”孟子对曰：“王好战，请以战喻。填

然鼓之，兵刃既接，弃甲曳兵而走。或百步而

用心者。邻国之民不加少，寡人之民不加多，

何也？”孟子对曰：“王好战，请以战喻。填

然鼓之，兵刃既接，弃甲曳兵而走。或百步而

班级 姓名 月 日班级 姓名 月 日

后止，或五十步而后止。以五十步笑百步，则

何如？”曰：“不可，直不百步耳，是亦走也

。”曰：“王如知此，则无望民之多于邻国也

后止，或五十步而后止。以五十步笑百步，则

何如？”曰：“不可，直不百步耳，是亦走也

。”曰：“王如知此，则无望民之多于邻国也后止，或五十步而后止。以五十步笑百步，则

何如？”曰：“不可，直不百步耳，是亦走也

。”曰：“王如知此，则无望民之多于邻国也

后止，或五十步而后止。以五十步笑百步，则

何如？”曰：“不可，直不百步耳，是亦走也

。”曰：“王如知此，则无望民之多于邻国也

班级 姓名 月 日班级 姓名 月 日。”“不违农时，谷不可胜食也；数罟不入洿

池，鱼鳖不可胜食也；斧斤以时入山林，材木

不可胜用也。谷与鱼鳖不可胜食，材木不可胜

。”“不违农时，谷不可胜食也；数罟不入洿

池，鱼鳖不可胜食也；斧斤以时入山林，材木

不可胜用也。谷与鱼鳖不可胜食，材木不可胜。”“不违农时，谷不可胜食也；数罟不入洿

池，鱼鳖不可胜食也；斧斤以时入山林，材木

不可胜用也。谷与鱼鳖不可胜食，材木不可胜

。”“不违农时，谷不可胜食也；数罟不入洿

池，鱼鳖不可胜食也；斧斤以时入山林，材木

不可胜用也。谷与鱼鳖不可胜食，材木不可胜

班级 姓名 月 日班级 姓名 月 日用，是使民养生丧死无憾也。养生丧死无憾，

王道之始也。”“五亩之宅，树之以桑，五十

者可以衣帛矣；鸡豚狗彘之畜，无失其时，七

用，是使民养生丧死无憾也。养生丧死无憾，

王道之始也。”“五亩之宅，树之以桑，五十

者可以衣帛矣；鸡豚狗彘之畜，无失其时，七用，是使民养生丧死无憾也。养生丧死无憾，

王道之始也。”“五亩之宅，树之以桑，五十

者可以衣帛矣；鸡豚狗彘之畜，无失其时，七

用，是使民养生丧死无憾也。养生丧死无憾，

王道之始也。”“五亩之宅，树之以桑，五十

者可以衣帛矣；鸡豚狗彘之畜，无失其时，七

班级 姓名 月 日班级 姓名 月 日

十者可以食肉矣；百亩之田，勿夺其时，数口

之家可以无饥矣；谨庠序之教，申之以孝悌之

义，颁白者不负戴于道路矣。七十者衣帛食肉

十者可以食肉矣；百亩之田，勿夺其时，数口

王道之始也。”“五亩之宅，树之以桑，五十

义，颁白者不负戴于道路矣。七十者衣帛食肉十者可以食肉矣；百亩之田，勿夺其时，数口

王道之始也。”“五亩之宅，树之以桑，五十

义，颁白者不负戴于道路矣。七十者衣帛食肉

十者可以食肉矣；百亩之田，勿夺其时，数口

王道之始也。”“五亩之宅，树之以桑，五十

义，颁白者不负戴于道路矣。七十者衣帛食肉

班级 姓名 月 日班级 姓名 月 日

黎民不饥不寒，然而不王者，未之有也。”“

狗彘食人食而不知检，途有饿殍而不知发，人

死，则曰：‘非我也，岁也。’是何异于刺人

黎民不饥不寒，然而不王者，未之有也。”“

狗彘食人食而不知检，途有饿殍而不知发，人

死，则曰：‘非我也，岁也。’是何异于刺人黎民不饥不寒，然而不王者，未之有也。”“

狗彘食人食而不知检，途有饿殍而不知发，人

死，则曰：‘非我也，岁也。’是何异于刺人

黎民不饥不寒，然而不王者，未之有也。”“

狗彘食人食而不知检，途有饿殍而不知发，人

死，则曰：‘非我也，岁也。’是何异于刺人

班级 姓名 月 日班级 姓名 月 日

而杀之，曰：‘非我也，兵也。’？王无罪岁

，斯天下之民至焉。”

而杀之，曰：‘非我也，兵也。’？王无罪岁

而杀之，曰：‘非我也，兵也。’？王无罪岁而杀之，曰：‘非我也，兵也。’？王无罪岁，斯天下之民至焉。”

，斯天下之民至焉。”

，斯天下之民至焉。”

语文天天练一答案

语文天天练一答案 1.答案B 解析本题考查辨析并修改病句的能力。“一枝枯藤具有自在不经修饰的雅逸的风致，具有一种含弹性的劲力”揭示了“枯藤的美的素质”所在，因而此句与“中国文人能从一枝枯藤看出某种美的素质”构成因果关系。A项，“尽管”表让步假设；C项，“也就是”是复指“某种美的素质”；D项，“理所当然”后应该是结果，因果倒置。因而A、C、D三项均不符合。故选B。 2.答案A 解析本题考查正确使用词语或成语的能力。解答本题，先要浏览选项，准确理解语境，并结合词语的不同要素和成语的使用特点及考查中常见误用类型加以判断，注意区分近义成语。蜷曲：弯曲。蜷缩：蜷曲而收缩。语境为“它的尖端而上绕”强调弯曲而没有收缩之意，所以应该用“蜷曲”，排除B、D两项。雕琢：雕刻金、玉、木等器物。雕刻：在木、石、骨、金属上刻镂。二者均可指在木上雕刻，雕琢比雕刻更精细，语境为“还点缀着疏落的几片残叶”，应该用“雕琢”。遒劲：雄健而有力。强劲：强有力。依据语境“他又可以从一棵松树看出美的素质”，形容“它的躯干”具有“美的素质”，应该用“遒劲挺拔”，既有力又雄健，高耸直立。排除C项。宁死不屈：宁愿死也不屈服，指人的态度。不屈不挠：比喻在压力和困难面前不屈服，表现十分顽强。依据语境“它的躯干……而枝杈转折下弯”，强调在压力下不屈服，应该用“不屈不挠”。故选A。 3.答案D 解析本题考查语言表达准确、简明、连贯的能力。解答此题，先通读文段，把握文段的主要意思，然后再根据前后文推断括号处要表达的意思。由上句“中国文人接触了这样的景物”和下句“他又可以从一棵松树看出美的素质”可知，话题为“中国文人”，可以排除A、B两项；依据下句“从一棵松树看出美的素质”重在强调“这种神韵”，C项“在自己的书法中”前置，强调了“在自己的书法中”，排除C项。故选D。 4.答案①取决于它所处的高度②臭氧就变成健康的杀手(或：臭氧就会损害人体健康)③还会造成严重的经济损失 解析本题考查语言表达连贯的能力。这段说明性的文字说明的对象是“臭氧”，第①处，前面先说“臭氧是个亦正亦邪的角色”，然后说“是正还是邪”，可见此处应是说决定“臭氧”“正还是邪”的因素，从冒号后面的内容来看，应是“取决于臭氧所处的高度”；第②处，从前面的冒号可知，这一部分的内容应

天天练 语文

高一语文基础知识天天练（二十八） 1．下列词语中加点的字，注音完全正确的一组：（） A．肖．像（xiào）抹．布（mǒ）安步当．车（dàng） B．悼．念（diào）装帧．（zhēn）厉兵秣．马（mò） C．模拟．（nǐ）省．亲（xǐng）不着．边际（zhuó） D．媲．美（pì）扁．舟（piān）称．心如意（chang） 2．下列各句子中标点符号使用正确的一句是( ) A．想要了解当代中学生的现状，我们可以多看看当代中学生写的一些作品，如《梦里花落知多少》（春风文艺出版社，2003年11月出版。） B．升学率这根指挥棒指挥着教育行为的一切环节：音、体、美——所谓“小三门”成了次要的课程。 C．不良的食物搭配不仅可以引发不适，甚至有可能导致中毒，如萝卜与橘子，白酒与柿子，牛奶与巧克力，牛肉与栗子，香蕉与芋头，花生与黄瓜等等。 D．把这份迟到的书信插在娘冷寂的坟头，“娘，儿出息了，你听到了吗？你可以含笑九泉了！”我喃喃自语着。 3．依次填入下面横线处的词，最恰当的一项是( ) ①这篇社论指出：要得到人民群众的_______和支持，不是发出几个号召就能解决的，必须有正确的政策。 ②扮演屈原的那个演员，无论是表情还是服装都很_______屈原的身份。 ③国家煤矿安全监察局近日下发紧急通知，要求切实加强瓦斯治理，_______煤矿重特大事故的发生。 ④_______达不到质量标准的产品，就不能接收，_______将对国家造成不应有的损失。 A．拥护契合遏制对于/否则 B．拥戴吻合遏止关于/因为 C．拥戴契合遏制关于/因为 D．拥护吻合遏止对于/否则 4．下列各句子，加点的成语使用恰当的一句是( ) A．面对恐怖分子的威胁，希腊政府斥巨资力保本届奥运会万无一失，安全保卫工作可谓面面俱到，战斗机在空中盘旋，舰艇在海上游弋，警察在街道巡逻：这真有点风声 ．． 鹤唳，草木皆兵 ．．．．．．．的味道。 B．在审片的时候，孙玉胜副总编辑用了一个小时来思考如何既能揭露事实，又能保 护线人，在发现无法两全的时候，他作了忍痛割爱 ．．．．的决定。 C．有时候，解决问题的方法会突然在脑海中闪现，于是问题便茅塞顿开 ．．．．，这种一下子使问题解决的顿悟，便是所谓灵感。 D．随着《党内监督条例》的出台，反腐力度的制度化，少数腐败官员怕被人揭发受 处分，就金蝉脱壳 ．．．．，把大量财产转移到国外。

高三基础知识天天练语文基础知识天天练6人教版

基础知识天天练六 1．下列词语中加点字的读音完全相同的一组是() A．旌．旗遒劲．粳．米兢兢 ．．业业泾．渭分明 B．罹．难迤逦．阴霾．酣畅淋漓．管窥蠡．测 C．荟．萃市侩．污秽．脍．炙人口绘．声绘色 D．熹．微膝．盖奚．落心有灵犀．悉．心照料 解析：A“劲”读jìng，其余读jīng；B“逦”读lǐ，“霾”读mái，其余读lí；C“侩”、“脍”读kuài，其余读huì。 答案：D 2．下列词语中没有错别字的一组是() A．斡旋蝇营狗苟不容置喙口慧而实不至 B．剽窃未雨绸缪故技重演英雄所见略同 C．贸然向隅而泣炙手可热在地愿为连理枝 D．联袂毋用置疑摩肩接踵达则兼济天下 解析：A.慧—惠；B.技—伎；D.用—庸。 答案：C 3．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是() ①汉森回到美国后，邮寄了他所拍摄的部分武陵源风景区相关景点的照片，更加证实了《阿凡达》片中主要场景________来自张家界的说法。 ②屈原披头散发，形容枯槁，神情悲怆，他________于汨罗江畔，放不下故国热土和自己永远挚爱的人民。 ③任志强再次抛出争议性观点，表示________高收入者________有资格购买商品房，而中低收入群体的居住问题应靠经济适用房或者廉租房来解决。 A．原形留连只要/就 B．原型留连只有/才 C．原形留恋只要/就 D．原型留恋只有/才 解析：原形：原来的形状，本来的面目。原型：原来的类型或模型，特指叙事性文学作品中塑造人物形象所依据的现实生活的人。留连：留恋不让，舍不得离去的情态。留恋：不忍舍弃或离开。只要/就：表充足的条件。只有/才：表必需的条件。 答案：B 4．下列各句中加点的成语使用不恰当的一句是() A．领导的作风急需改变，因为他们对取得的成绩宣传不遗余力，对存在的缺点却讳莫 ．． 如深 ．．，不愿意深入检查反思。 B．想象是一双美丽的翅膀：音乐无形，却能使人荡气回肠；话语无色，却能给人姹紫 ．． 嫣红 ．．的风光。 C．社会进步了，生活水平提高了，我们不用过箪食瓢饮 ．．．．的日子，但那种一掷千金的“豪爽”也是我们应该唾弃的。 D．张季风认为，正是这种特点，决定了中国城市化进程不能一蹴而就 ．．．．，而是一个漫长的过程。 解析：A.讳莫如深：讳：隐讳；深：事件重大。原意为事件重大，讳而不言。后指把事情隐瞒得很紧。B.姹紫嫣红：形容各种好看的花。C.箪食瓢饮：一箪食物，一瓢饮料。形容读书人安于贫穷的清高生活。D.一蹴而就：蹴：踏；就：成功。踏一步就成功。比喻事情轻而易举，一下子就成功。 答案：B 5．下列各句中没有语病的一句是() A．对于这种侵害顾客利益的行为，商场负责人拒不认错，于是几位顾客只好状告法院，

高中语文小题天天练一

[人人都是自己命运的建筑师]；[你的未来扎根于你此时的行动]；[只有拼出来的美丽，没有等出来的辉煌]。 词语的使用 15．下列各句中，划线的成语使用恰当的一句是 A．为纪念中国话剧百年诞辰，话剧界一些前辈粉墨登场，重新排演了《雷雨》等经典剧目。 B．风格鲜明、体系完整、精细雅致的徽州文化，在洋洋洒洒的中华地方文化中独树一帜。 C．在野外发现化石固然重要，而要把它完美无缺地取出并加以研究，就显得更为重要了。 D．集电话、电脑、相机、信用卡等功能于一体，手机在生活中的作用被发挥得酣畅淋漓。 16．下列各句中，划线的成语使用不恰当的一句是：（） A．这些战士虽然远离家乡，远离繁华，每天过着艰苦单调的生活，但是他们一个个甘之若饴，毫无怨言。 B．近年来，新闻学专业越来越热，许多学生也跟着蠢蠢欲动，纷纷选学这一专业，希望将来能做一名新闻工作者。 C．故乡变化真大，高楼拔地起，小路变通街，不毛的小山被夷为平地，建成了现代化的开发区，真是沧海桑田啊！ D．我国的智力残疾人已有1000万，其中相当一部分是因缺碘造成的，所以坚持食用含碘盐并不是一件无足轻重的小事。 17．下列各句中，划线的成语使用恰当的一句是（3分） A.司机张师傅冒着生命危险解救乘客的事迹，一经新闻媒体报道，就被传得满城风雨，感动了无数市民。 B.近年来，在种种灾害面前，各级政府防患未然，及时启动应急预案，力争把人民的声明财产损失降到最低限度。 C.这些“环保老人”利用晨练的机会，但游客丢弃在景点的垃圾信手拈来

，集中带到山下，分类处理。 D.“生命的价值在于厚度而不在于长度，在于奉献而不在于获取……院士的一番话入木三分，让我们深受教育。 18．下列各句中，划线的成语使用正确的一项是（3分） A.这位油画家的高原风貌主题油画虽然很受欢迎，但是他不轻易创作，因此， 他挂在画廊墙上待价而沽 ．．．．的作品并不多。 B.他儿子正值豆蔻年华 ．．．．，理应专注于科学文化知识的学习，没想到却整天沉迷于网络游戏，现在连初中都读不下去了。 C.奶奶去世已经十年了，但她生前对我的疼爱之情我却一直铭记于心，耿耿 ．． 于怀 ．．，这份情和爱我任何时候都不会忘记。 D.近期的一场大火使我们损失惨重，连回家的路费都没有了，恳请各位高抬 ．． 贵手 ．．，接济我们一点，以便我们度过难关。 19．下列各句中，划线的成语使用恰当的一项是 A．想当初，慈禧太后的陵寝造得多么坚固，曾几何时 ．．．．，还是禁不住军阀孙殿英的火药爆破，落了个一片狼藉。 B．导演冯小刚把《集结号》中最重要的角色给了谷志鑫，其他演员几乎成 了举重若轻 ．．．．的人物。 C．上届冠军挪威队以全胜战绩出线，表现十分出色，其卫冕雄心及雄厚实 力令人刮目相看 ．．．．。 D．露卡在美国算是穷人，经常得到政府机构的接济和帮助，但她并不总是 拾人牙慧 ．．．．，而是主动为社会做些好事。 20．下列句子中，划线的成语使用不恰当的一项是 A .在积极应对自然灾害的同时，人们强烈感受到吸取经验教训的重要性， 希望在未来的日子里能防患于未然 ．．．．．。 B .军事专家认为极超音速导弹是反恐战争中非常有价值的“猎杀者”，一旦 锁定目标，恐怖分子就无地自容 ．．．．了。 C. 设计人员必须严格执行上级部门的有关决议，“创意”只能在规定范围以 内驰骋，不能信．马由缰 ．．．，这是设计人员起码的职业操守。 D. 双方无论研究方法多么不同，只要根本目标不相悖，就总有殊途同归 ．．．．的

语文天天练

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语文天天练（二十五） 1.字音： 匙：汤匙（）、钥匙（）都放在桌子上。 单：单（，姓）老师说，单（匈奴族首领）于只会骑马，不会骑单（）车。 2、修改下列词中用错的字 出人投地（）走头无路（）装黄门面（） 众口烁金（）中流抵柱（）直接了当（） 自曝自弃（）置若惘闻（）真知卓见（）字音：喝：武松大喝（）一声："快拿酒来！我要喝（）十二碗。"博得众食客一阵喝（）彩。 3、（07）．下列各句中，加点的词语使用恰当的一句是（）并解释 A．既然提升中国公民旅游素质是精神文明建设的一项重要任务，那么“绿色旅游”这种注重修正行为习惯的休闲方式，又怎能等闲视之？ B．被动挨打的尴尬，疲于奔命的险境，猝不及防的惊喜，绝处逢生的狂欢，让上海申花在中超联赛首场就经历了“最长的一天”。

C．英国的一项科学研究显示，播放一些古典音乐能促使食客情不自禁地慷慨解囊，有助于增加酒店的收入。 D．关于这个问题，无论伊朗还是美国，其媒体报道都与美国官方、军方的表态自相矛盾。 4、修改病句 （1）对于那些指责这一学说缺乏理论支持、说它不以实验而以先验方式作一般性推理的人，这表明他们对这一学说缺乏深入认识，还没有掌握其精髓。（2010年高考全国卷Ⅱ） （ 2）连年亏损的美国《新闻周刊》正待价而沽，境内外华人都鼓动中国人出手收购，将这份引以为豪的美国期刊经营权收入囊中。（2010年高考北京卷） 5.名句默写： 质胜文则野，。，然后君子。《论语》 怅寥廓，，？，《沁园春·长沙》 曾记否，到中流击水，？《沁园春·长沙》 语文天天练（二十六） 1、字音 着：你这着（名词）真绝，让他干着（动词）急,又无法着（）手应付，心里老是悬着（）。 蕃：吐蕃（藏族的前身）族在青藏高原生活、蕃（茂盛、繁多）衍了几千年。

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第11练 1.下列加黑字的读音完全相同的一组是（3分（） A.险峻疏浚逡巡俊俏怙恶不悛 B.亵渎案牍黩武牛犊买椟还珠 C.骁勇妖娆饶恕缭绕百折不挠 D.枢纽讴歌老妪抠门呕心沥血 2.下列各组词语中没有错别字的一组是（3分）（） A.抱负焕散神采掉以轻心短小精悍 B.决窍安详延伸耳濡目染恰如其分 C.耽搁推诿倾轧改斜归正振聋发聩 D.气概赡养谄媚枉费心机巧夺天工 3.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（3分） ①北京市政府对城市建设布局做出了，在2008 前将每年增加800万平方米的绿地。 ②发言人当即表示，中国中央政府愿意与台湾当局早日接触，在一个中国的，什么问题都可以谈。 ③用歪曲事实的历史教科书作为学校的教材，必然日本年轻一代对本国的认识偏离事实。 A.计划基础上导致 B.规划前提下引导 C.规划前提下导致 D.计划基础上引导 4.下列句子中，划线的成语使用恰当的一项是（3分）（） A.当年他独闯上海，身无长物，是凭借着过人的毅力与吃苦精神创下这份家业的。 B.王大妈爱干净是这一带出了名的，家中的各种物件总是摆设得有条不紊。 C.计算机是一种工具，尽管是高科技工具，拥有它，并不意味着一切工作都可以事倍功半，一蹴而就。 D.时下的店名和商品名在吸收外来词时，追求时髦哗众取宠，令人费解。这些叫人看不懂的名称，只能让人贻笑大方。 5.下列各句中，没有语病的一项是（3分）（） A.作为一位杰出的思想家，孔子一生积极求索，“知其不可为而为之”，他的奋斗的一生是他这句格言的真实写照。 B.在北京一些中央媒体工作的外籍人士注意到，媒体上关于突发事件的报道不仅数量增多了，而且变得“更有人情味”了。 C.在科技人才等方面，我国和我国发展情况类似的印度相比，还有差距，与美国、日本的差距更大。 D.由于部分国有企业产权不清晰，管理体系不健全，使企业缺乏创新的动力和相应的实力，以致难以适应市场竞争。 6.下列各句中标点符号使用正确的一项是（3分）（） A.我不知道他什么时候到？也不知道是什么车次？但我一定会去接他，他和我是情同手足的好兄弟啊。 B.松下公司研制的“睡眠屋”将于明年7月正式上市，价格定在300万日元（约合27 272美元）左右。 C.一汽丰田销售公司向市场投放了纪念车型——特锐·激情——同时还展开了“推荐用户可获赠车模”和“装饰件优惠”等活动。 D.“大桥要通车了，我们还有很多艰巨的任务要完成。”他环视了一下会场说：“请大家咬紧牙关，做最后的冲刺。” 7.仿照下面的句子，结合语境，另写两个句式相似、内容相关、字数相近的句子。（4分） 只要春天还在，我就不会悲哀，纵使黑夜吞噬了一切，太阳还可以重新回来。 只要生命还在，我就不会悲哀，，。 只要明天还在，我就不会悲哀，，。 答案示例：纵使陷身茫茫沙漠还有希望的绿洲存在 冬雪终会悄悄融化春雷终将滚滚而来 八、默写 1、是故弟子不必不如师，。，，如是而已。（《师说》） 2、，水波不兴。 3、举酒属客，，。 4、少焉，，徘徊于斗牛之间。 5、纵一苇之所如，。 6、，而不知其所止，，羽化而登仙。 7、桂棹兮兰桨，。渺渺兮予怀，。 8、，泣孤舟之嫠妇。（比喻、对偶） 9、“，”此非曹孟德之诗乎？ 10、，，，，此非孟德之困于周郎者乎？ 11、驾一叶之扁舟，。寄蜉蝣于天地，。 第12练 1.下列字的读音全都正确的一项是（3分）（）

高三语文基础天天练标准答案

高三语文基础天天练答案

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高三语文基础练习天天练（1） 1.[答案]B[解析]第一处，“海市蜃楼”比喻虚幻的事物，用在此处恰当；“钟灵毓秀”指聚集天地灵气的美好自然环境产生的优秀人物。第二处，“顺藤摸瓜”比喻沿着发现的线索追根究底；“按图索骥”比喻按照死规矩机械、呆板地做事，也泛指按照线索寻找目标，这里取“按图索骥”的第二个义项。第三处，“折射”比喻把事物的表象或实质间接反映出来；“映射”是“照射”的意思，根据语境，应选“折射”。） 2.[答案] D [解析] A.成分赘余,“否则”与“如果有一点办法”重复赘余。B.搭配不当,“案件”要“严办”。C.成分残缺,“在……下”不能作“使”的主语。 3. [答案]B[解析]（虽有“像”字，但无比喻手法。） 4. [答案]C[解析]根据语意连贯的原则，可判定④句的"这"指代"家何尝不是一只船"，然后根据段末的句式与剩余的四句形式判断剩下四句应为两两对应的转折句式，由④句末尾的"岁月"判定后面应为①，由①句内的"陌生"判定转折句为③，由此可判断答案为C。 5．[答案]（1）书法“冬”字、滑雪人物、滑道巧妙结合，突显“冬奥会”主题、展现运动活力，彰显中国文化魅力。（1分） （2）“冬”字下方两点顺势融为2022，点明举办时间。（1分） （3）与奥运五环的组合凸显了奥林匹克精神。（1分） （4）拼音“beijing”点名申办城市。（1分）（candidate city的意思是候选城市，若有同学写，也算一个要素，得1分） 高三语文基础练习天天练（2） 1.【答案】A 【考点】本题考查考生正确使用词语（包括熟语）的能力，能力层次为E级（表达应用）。 【解析】无懈可击：没有可以被攻击或挑剔的漏洞，形容十分严密。旁若无人：好像旁边没有人，形容态度自然或高傲。以逸待劳：指作站的时候采取守势，养精蓄锐，等带来攻的敌人疲劳后再出击。以守为攻：以防守的姿态进攻。 2.【答案】D 【考点】本题考查考生正确辨析病句的能力，能力层次为E级（表达应用）。 【解析】A项，成分残缺，应为“遵守交通规则”。B项，语序不当，应为“了解并回避”。C项，语意重复，应去掉“几乎”。 【答题技巧】做辨析病句题，要从以下三个方面入手：①解句意。选项要表达什么意思，这是我们正确判断的前提和基础。②理主干。在理解语意的基础上，利用语法知识，分析句子成分。③析关系。要分析句间关系。 3.【答案】A 【考点】本题意在考察常见修辞的用法，属表达应用题，能力层级为D级。 【解析】A项，出自高适《燕歌行》。采用严格对偶，上下句意思一脉相承，分别从少妇、征人角度述说战争给人们带来的痛苦。B项，出自苏轼《赠刘景文》。“已无”与“犹有”相对，呈现菊花耐寒风姿。C项，“往事”已逝与“山形依旧”相对，发出对历史兴亡的伤心的慨叹。D项，出自刘希夷《代悲白头吟》。“花”“人”对照，抒发青春易老世事无常的感叹。 4．B 【命题立意】本题考查理解诗句，表达连贯、简明，能力层次为E级（表达应用）。 【解析】时穷节乃见：在危难的关头，一个人的节操才能显现出来。居高声自远：出自唐代虞世南《咏蝉》。立身品格高洁的人，并不需要某种外在的凭藉（例如权势地位、有力者的帮助），自能声名远播。天长地久有时尽：白居易《长恨歌》最后两名中。“在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期。”描写的是唐明皇与杨贵妃的爱情悲剧故事，诗句由最后两名而得。曾经沧海难为水：《离思五首》——元稹“曾经沧海难为水，除却巫山不是云。取次花丛懒回顾，半缘修道半缘君。”曾经到过沧海，看到别处的河流也就不足为顾了。后人用以表达对生命里最美好事物的怀念及后来事物的黯然失色感。常表示事业下滑或后续感情生活的悲哀。已是黄昏独自愁，更著风和雨：陆游《卜算子?咏梅》：“驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更著风和雨。无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。”写梅花的遭遇，也是作者自写被排挤的政治遭遇。西北望长安，可怜无数山：出自辛弃疾《菩萨蛮?书江西造口壁》“郁孤台下清江

高一语文 天天练---答案

高一语文天天练（1） 1、C(A．摇曳（ya）摭拾（zhí）B．瞥（piē）见汗流浃（jiā）背D．给（jǐ）予犄（jī）角按捺（nà）不住) 2、A(B、矫饰斑斓C、商榷概莫能外D、桑梓震耳欲聋) 3、B 4. B(B、典故：筚路：柴车；蓝缕：破衣服。驾着简陋的车，穿着破烂的衣服去开辟山林。形容创业的艰苦。A、然：是，对。不认为是对的。表示不同意或否定。D、事物的样子改变得很厉害,贬义词) 5、C（A项去掉“经过”。B项“不但”在“你”后面，关联词和主语位置，D项优劣高下应对应两方面） （1）答①比喻诗题《病牛》，实非写牛，而是诗人自喻坎坷与艰辛。②设问第一、二句提问：勤恳为大众耕作的牛，为什么在“力尽筋疲”之后，却没有人理解和同情它呢？第三、四句作答，作者直抒胸臆：只要“众生皆得饱”,即使“羸病卧残阳”

也在所不辞。③拟人第三句，把牛人格化，连用两“得”字，强烈地表现了诗人忧国忧民的崇高品质。④夸张首句两个“千”字，极力夸张，互相对照，写出了牛的辛劳，也突出了牛的功绩。（写出其中任2 个，并加以分析得4 分。其中写出修辞1 分，结合诗句分析合理1 分。写出3 个或4 个修辞没有分析最多得2 分） （2）答：全诗以病牛的口吻自问自答。一二句提问，耕田千亩的病牛为什么得不到人们的同情?第三句“但”字一转，情绪由悲凉转为激昂，作者直抒胸臆：只要能够对国家民族和老百姓有利，使“众生得饱”，那么，即使是累伤病倒在夕阳残照之中也无怨无悔！（2 分）“但得众生皆得饱”句连用两个“得”字，语气强烈，表现了诗人心忧黎庶、普济众生、死而后已的崇高精神境界。（1 分） 高一语文天天练（2） 1．B（A戚qī锲qia其余读qìC，咽ya其余读yān，D据jū其余读jù）

语文天天练一

语文天天练（一） 阅读下面的文字，完成1～3题。(9分，每小题3分) 中国文人能从一枝枯藤看出某种美的素质，所以一枝枯藤具有自在不经修饰的雅逸的风致，具有一种含弹性的劲力。它的尖端而上绕，还点缀着疏落的几片残叶，毫无人工的的痕迹，却是位置再适当没有，中国文人接触了这样的景物，()。他又可以从一棵松树看出美的素质，它的躯干而枝杈转折下弯，显出一种的气派，于是他把这种气派融会于他的书法风格中，吾们是以在书法里面有所谓“枯藤”、所谓“劲松倒折”等等名目喻书体者。 1．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(3分)() A．中国文人能从一枝枯藤看出某种美的素质，尽管一枝枯藤具有自在不经修饰的雅逸的风致，具有一种含弹性的劲力。 B．中国文人能从一枝枯藤看出某种美的素质，因为一枝枯藤具有自在不经修饰的雅逸的风致，具有一种含弹性的劲力。 C．中国文人能从一枝枯藤看出某种美的素质，也就是说一枝枯藤具有自在不经修饰的雅逸的风致，具有一种含弹性的劲力。 D．中国文人能从一枝枯藤看出某种美的素质，理所当然一枝枯藤具有自在不经修饰的雅逸的风致，具有一种含弹性的劲力。 2．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是(3分)() A．蜷曲雕琢遒劲挺拔不屈不挠 B．蜷缩雕刻遒劲挺拔宁死不屈 C．蜷曲雕琢强劲挺拔宁死不屈 D．蜷缩雕刻强劲挺拔不屈不挠 3．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是(3分)() A．把这神韵融会于自己书法中的是他 B．这种神韵被他融会于自己的书法中 C．在自己的书法中他融会了这种神韵 D．他把这种神韵融会于自己的书法中 4．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。(6分) 臭氧是个亦正亦邪的角色，是正还是邪，①：在距地面10～50千米的高空，臭氧是地球的卫士，能吸收紫外线、保护地球上的生物；到了距地面100米左右的近地面层，②，引发头痛、胸闷甚至肺气肿等症状。除了对人体健康

高三基础知识天天练语文基础知识天天练3人教版

基础知识天天练三 1．下列加点字的读音全都正确的一组是() A．跻．(jī)身敷．(fū)衍媲．(pì)美饿殍．(piǎo)遍野 B．娉．(pīng)婷寒碜．(chen) 谙．(ān)熟提纲挈．(xié)领 C．震慑．(shè) 服膺．(yīng) 鞭挞．(tà) 踽踽 ．．(yǔ)独行 D．炫．(xuàn)耀逮．(děi)捕缜．(zhěn)密栉．(zhì)风沐雨 解析：B.“挈”应读qiè；C.“踽”应读jǔ；D.“逮”应读dài。 答案：A 2．下列各组词语中，没有错别字的一组是() A．斡旋互相推诿交插学科望风披靡 B．脉搏不可思议不揣冒昧进退维谷 C．焦燥草菅人命哗众取宠青春永驻 D．怠慢未雨绸缪察颜观色沽名钓誉 解析：A.“交插学科”中“插”应为“叉”；C.“焦燥”中“燥”应为“躁”；D.“察颜观色”中“颜”应为“言”。 答案：B 3．依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是() ①“钱学森之问”已引起上至国家总理下至普通学生的深思，是一道关于中国教育事业发展的________命题。 ②睡前适量的运动可以分散注意力，使紧张的精神________下来，有利于睡眠。 ③第二天一大早，外婆赶到医院，听说外孙女病得下了病危通知书，________血压升高，险些昏倒在医院。 A．艰深松弛顿时B．艰涩松弛马上 C．艰涩松懈马上D．艰深松懈顿时 解析：艰深：(道理、文词)深奥难懂。艰涩：(文词)晦涩，不流畅，不易理解。松弛：不紧张。松懈：注意力不集中，做事不抓紧。顿时：立刻(只用于叙述过去的事情、局面)。马上：立刻。 答案：A 4下列各句中加点的成语，使用正确的一项是() A．也有业内人士认为这种莫衷一是 ．．．．的说法存在着多种假设，而网易则公告称《魔兽世界》将免费到9月底。 B．我们公司的灯光设计师，在室内灯光设计大赛中拿过一等奖，他的设计一定会让您 的新居蓬荜生辉 ．．．．。 C．尽管这部影片的故事情节和演员的表演都很难让人满意，但瑕不掩瑜 ．．．．，它的音乐仍深得观众喜爱。 D．林林自卫失手致人死命，的确有罪，但罪不当死；判林林死刑，量刑过重，罚不当 ．．．罪．，同样有损法律的公正。 解析：罚不当罪：处罚和所犯的罪行不相当，多指处罚过重。A.莫衷一是：不能得出一致的结论；此处应用“模棱两可”。B.蓬荜生辉：用以称谢他人过访之辞。C.瑕不掩瑜：比喻缺点掩盖不了优点，优点是主要的，缺点是次要的。 答案：D 5．下列各句中，没有语病、表意清楚的一项是() A．周谷诚先生早年积极投身“五四”运动，所以最终成为了蜚声海内外的著名学者和历史学家。 B．本文是作者于2003年5月第一次参观哈佛大学写的游记，叙述按时空关系组合，角度独特，见解深刻。 C．蔡元培广罗人才，各派人物云集京师大学堂，北大一时既是新文化成长的园地，又

高三基础知识天天练语文基础知识天天练16人教版

基础知识天天练十六 1．下列各组词语中加点的读音，完全相同的一组是() A．煎．熬翩跹．信笺．歼．击机草菅．人命 B．渎．职赎．罪案牍．小牛犊．穷兵黩．武 C．对峙．窒．息挚．友滞．纳金栉．风沐雨 D．偏僻．裨．益辅弼．庇．护权刚愎．自用 解析：A.跹xiān，其余读jiān；B.赎shú，其余读dú；C.都读zhì；D.僻pì，其余读bì。 答案：C 2．下列词语中没有错别字的一组是() A．渡假甘拜下风不假思索名门旺族 B．厮打箭拔弩张凭心而论鞭辟入里 C．妨碍永保青春两全齐美琳琅满目 D．靓妆蜂拥而至文恬武嬉顾名思义 解析：A.度假，名门望族；B.剑拔弩张，平心而论；C.永葆青春，两全其美。 答案：D 3．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是() ①经过全校师生的共同努力，这所普通中学近日已________为我市的重点中学。 ②微生物“偷渡”到太空并在空间繁殖，目前已成为载人航天领域中一个________解决的严重问题。 ③这样做________稳妥，但是太费事，太耗费时间，我就怕这个工程赶不过来。 A．进升急需固然B．晋升亟待当然 C．晋升亟待固然D．进升急需当然 解析：提高级别、职位等不用“进升”；“急需”是紧急需要，“亟待”是急迫地等待；“当然”是应当这样或合于事理、情理，“固然”表示承认某个事实，引起下文转折。 答案：C 4．下列各句中加点的成语使用不恰当的一句是() A．我们都经历过耳提面命 ．．．．式的、灌输式的教育，于是大家对涉嫌要教育我们的东西都很敏感，身体会自动生成一种抗体，进行排斥，或者采取放纵自己的方式，以为我们只需要娱乐。这种自轻自贱其实是自己骗自己。 B．喜欢在洁白的墙上笔走龙蛇，写字题诗，竟成为我们中国人一种奇怪的积习和癖好， 也不知此风起于何时，始作俑者 ．．．．为谁。 C．她对记者说，像徐老师这样，能真正付出自己的感情和真心，并竭尽全力去救一个 萍水相逢 ．．．．、陷入绝望的孩子，的确让人钦佩。 D．日前，市建设交通委表示，2010年既是世博之年，也是上海国际航运中心建设的关 键之年。功败垂成 ．．．．就在此一举了。 解析：A.“耳提面命”指导教诲殷切，要求严格。B.“功败垂成”指事情在即将成功的时候失败了，本句中的意思不是说试验已经失败了。C.萍水相逢：比喻向来不认识的人偶然相遇。D.始作俑者：俑，古代殉葬用的木制或陶制的俑人。比喻首先做某件坏事的人。 答案：D 5．下列各句中没有语病的一句是() A．有关部门对极少数不尊重民工的劳动，克扣民工工资，甚至殴打民工的事件，及时进行了批评教育和严肃处理。 B．一个民族可以用刀剑，或者用弓矢打败另一个民族；但是要征服一个民族的灵魂，却绝非单凭刀枪剑矢就能做到的。 C．虽然互联网给我们带来了不少交流、商务、购物上的便利，但是我们对网上信息的真实性和安全性越来越感到质疑。 D．在对“建始人”古人类化石进行考证研究后，我国考古专家认为：“建始人”化石，对人类起源于非洲的学说是一个挑战。

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基础知识天天练四十二1．下列各组词语中，加点的字的读音全都正确的一组是() A．遒劲．(jìn) 筵．席(yán) 纰．漏(pī) 为虎作伥．(chānɡ) B．跻．身(jī) 滂．沱(pānɡ) 取缔．(tì) 繁文缛．节(rù) C．攻讦．(jié) 剽．窃(piāo) 莅．临(lì) 焚膏继晷．(ɡuǐ) D．戕．害(qiānɡ) 斐．然(fěi) 颠簸．(bǒ) 泾．渭分明(jìnɡ) 解析：A.遒劲jìng；B.取缔dì；D.泾jīnɡ渭分明。 答案：C 2．下列词语中，没有错别字的一组是() A．凝练沧桑金刚钻响誉中外 B．祛除纹理挖墙角浮想联翩 C．窜改福祉紧箍咒察颜观色 D．绿阴辐射照相馆收官之战 解析：A.应为“享誉中外”，B.应为“挖墙脚”，C.应为“察言观色”。 答案：D 3．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是() ①市场有句老话，叫“三分板，七分装”，如果没有经验________的安装师傅，再好的地板也没了用武之地。 ②各高校要在现有的基础上________大学生心理健康预警机制，开设心理健康选修课。 ③10月14日，陈创天院士莅临沈阳市第二中学，师生们有幸________了陈院士的精彩报告。 ④业内人士分析，________7.5万亿元的贷款规模看起来明显低于2009年全年近10万亿的水平，但考虑到2009年没有进入实体经济的约2万亿信贷资金的可能回流，2010年的信贷宽松程度相仿2009年。 A．老到健全聆听尽管 B．老道健全倾听虽然 C．老到建立倾听虽然 D．老道建立聆听尽管 解析：①老道：道士。老到：做事老练周到。②前文有现有的，所以应选“健全”。③聆听：仔细的听，一般用于下级对上级；倾听：细心的听取，多用于上级对下级。④根据语义关系可以确定，选“尽管”，表无条件。 答案：A 4．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是() A．联大召开纪念奥斯威辛集中营解放60周年会议，日本《读卖新闻》《朝日新闻》都以很小篇幅予以“关注”，不期而遇 ．．．．地将报道聚集在“阿拉伯国家缺席这一特别会议”上。 B．你还记得小时候我们曾经用自己大巧若拙 ．．．．的手给老师制作的贺卡吗？ C．每次离家，母亲总要千叮咛万嘱咐，虽说是老生常谈 ．．．．，却表现了她那浓浓的爱意。 D．今年暑期，沈阳遭遇了长时间的高温天气，走在大街上犹如置身蒸笼。于是，人们 纷纷涌进开着空调的商场，去找寻那如坐春风 ．．．．的感觉。 解析：A.“不期而遇”只能用于人。B.“大巧若拙”用于褒义。D.“如坐春风”比喻受到教育和感化。 答案：C 5．下列各项中，没有语病的一项是() A．各煤炭生产企业都要尽快组织安全生产大检查，消除事故隐患，坚决避免重特大安全生产事故不再发生。 B．大学招生所采取的“择优录取”原则有利于鼓励青年刻苦学习，努力上进，提高自身素质，参与公平竞争的好风气。 C．今年第15号热带风暴“利奇马”自9月30日中午进入南海中部海面以来继续西行，

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人教版三年级上册语文天天练（星期一） 一、写一写，看看你的字有进步吗？（18分） chu ān dàì wán shuǎ y ǒn ɡ qì f ēn ɡ d ǐn ɡ sh ǒu zh ǎn ɡ pínɡ bà k ǒn ɡ què y ǎn ɡ wànɡ 二、用“√”标出来正确的读音。（6分） 使劲．（jìn jìnɡ） 绒．毛（rónɡ yónɡ） 鲫．鱼(jì jí) 照相．（xiàng xiāng ） 似．乎（sì shì） 放假．（jiǎ jià） 三、选字填空。（6分） 带 代 戴 （ ）领 （ ）价 爱（ ） 皮（ ） （ ）眼镜 温（ ） 辩 辫 瓣 争（ ） 花（ ） （ ）子 豆（ ） （ ）论 蒜（ ） 四、填上合适的词语。（一定要注意“的”“地”的不同用法哟！）（8分） （ ）的歌声 （ ）的微笑 （ ）的国旗 （ ）的清香 （ ）地听 （ ）地说 （ ）地观察 （ ）地玩耍 五、照样子，你会写吗？（8分） 断断续续 人教版三年级上册语文天天练（星期二） 一、选词填空。（9分） 居然 果然 竟然

（1）这样长的公路（）只用八天的时间就修完了。 （2）我真没想到他（）会做出这样的事来。 （3）妈妈（）带我去看电影了。 一起……一起……一会儿……一会儿……一边……一边…… （1）放学路上，她（）走，（）唱，高兴极了。 （2）我奋力向峰顶爬去，（）攀着铁链上， （）手脚并用向上爬。 （3）蒲公英和我们（）睡觉，和我们（）起床。 二、选择下列句子所用的修辞手法。（6分） 比喻拟人句排比 （1）同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼。 （） （2）从小路上走来了许多小学生，有傣族的，有景颇族的，有阿昌族和德昂族的，还有汉族的。（）（3）过往的车辆，像水波里穿梭的小船。 （） 三、我会仿写句子。（6分） 1、例：小青蛙欢快地说：“多好玩啊！” 欢快地。 2、例：清澈的湖水像一面镜子。 像。 3、例：他把小鱼扔进大海里。改为：小鱼被他扔进大海里。

高三基础知识天天练语文基础知识天天练31人教版

基础知识天天练三十一1．下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是() A．伫．立(zhù)刚愎．自用(bì) 皈．依(bān) 风声鹤唳．(lì) B．稗．官(bài) 两关锁钥．(yuè) 羁．旅(jī) 恬．不知耻(tián) C．城隅．(yú) 改弦．更张(xián) 斡．旋(wò) 原形毕露．(lòu) D．熟稔．(rěn) 一蹴．而就(cù) 逮．捕(dǎi) 便．宜从事(pián) 解析：A.皈(guī)依；C.原形毕露(lù)；D.逮(dài)捕；便(biàn)宜从事。 答案：B 2．下列各组词语中没有错别字的一组是() A．诲涩美轮美奂酒馔胼手胝足 B．精粹食不裹腹作祟根深蒂固 C．脉搏不落巢臼慰藉相形见拙 D．通缉寥若晨星溘然明火执仗 解析：A．晦涩；B.食不果腹；C.不落窠臼，相形见绌。 答案：D 3．依次填入下列序号处的标点符号，正确的一项是() A. “圣火啊，看到了吗？你在我心中燃烧；圣火啊？听见了吗，我在为你歌唱。”今晚，10岁的聋哑人小姑娘汪伊美用她的双手舞动出全人类最动听的语言，熊熊燃烧的火炬仿佛听到了她的倾诉，缓缓熄灭，因为它知道，此刻的离别是为了全新的开始。 B. 北京时间10月4日凌晨3点，美国总统布什在白宫签署了“2008年紧急经济稳定法案”，这一已在参众两院获得通过的7000亿美金救市法案正式生效。布什表示，法案旨在“防止华尔街的危机演化为波及我们国家各个阶层的危机”。 C. 北京时间2008年9月28日18时23分，翟志刚、刘伯明、景海鹏三名航天员成功地从“神舟”七号飞船返回舱里出舱，中国“神舟”七号载人航天飞行任务取得了圆满成功，标志着中国已成为世界第三航天大国，进入了“太空行走俱乐部”。 D．当今书坛很有创作实力的青年书法家龙开胜是在军旅大熔炉中成长起来的，为人诚实纯朴，湘人的直率，坦荡，敏锐，豪放的性格在他身上尤为突出。 解析：A.引号内的两个问号应改为逗号；B.“2008年紧急经济稳定法案”是法案的名称，应用书名号；D.“直率、坦荡、敏锐、豪放”是“湘人”的性格特征，同做“性格”的定语，是并列结构，应将这四个词之间的逗号改为顿号。 答案：C 4．下列各句中，加点的词语使用恰当的一项是() A．信贷活动中，银行轻易放贷，必然造成呆帐、坏帐的增加，致使尾大不掉 ．．．．，必然影响资金的回笼和流通。 B．2007年“嫦娥奔月”，2008年“神七”升空，2009年中俄开展火星联合探测，2012 年“夸父计划”……中国太空探测计划正以前所未有的速度往前推进，真是大快人心 ．．．．。 C．奥运会赛场陆续落成，中外记者参观后，他们对国家体育场——“鸟巢”这鬼斧神 ．．．工．的建筑赞叹不已。 D．奥运会开幕式上五彩斑斓、光彩夺目的焰火点亮了雄伟的“鸟巢”，扮靓了深邃的 夜空；美轮美奂 ．．．．、如诗如画的文艺表演使人心醉、令人着迷，精彩的北京奥运正在上演。 解析：A项中“尾大不掉”，比喻组织庞大或机构下强上弱，指挥不灵；用在此处不合语境。B项中“大快人心”，指坏人受到惩罚或打击，使大家非常痛快；用在此处与句意相矛盾。D项中“美轮美奂”，指古时形容房屋建筑高大华丽。现也常用来形容人家装饰、布置等美好漂亮。此处修饰文艺表演不恰当。C项中“鬼斧神工”形容建筑、雕塑艺术技巧高超、精巧，不似人力所为；用在此处符合句意。 答案：C 5．下列各句中有语病的一项是()

高一习题语文基础知识天天练

基础知识天天练十一 1．下列词语中加点的字的读音完全相同的一项是() A．觊．觎忌．妒稽．查赍．恨而亡叽叽 ．．嘈嘈 B．丽．水狸．猫黄鹂．不幸罹．难梨．园子弟 C．车棚．抨．击膨．胀蓬．门荜户令人捧．腹 D．蚊蚋．纳．罕木讷．方枘．圆凿千补百衲． 解析：A.jìjìjījījī；C. péng pēng péng péng pěng；D.蚋、枘均读ruì，纳、衲均读nà、讷nè。 答案：B 2．下列词语中，没有错别字的一组是() A．雏形首屈一指消声匿迹智者千虑，必有一失 B．渲泄茅塞顿开相濡以沫明修栈道，暗度陈仓 C．证券化险为夷固若金汤一叶障目，不见泰山 D．寒暄众口烁金开门揖盗山雨欲来风满楼 解析：A.消—销；B.渲—宣；D.烁—铄。 答案：C 3．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是() ①愉悦的享乐、丰美的衣食、________的生活，这一切若不成为为人类作贡献的条件，也不能充实人生的意义。 ②柏格森《笑论》说，一切可笑都起于灵活的事物变成________，生动的举止化作机械。 ③贪图小利的人往往只看到自己的小圈子，打自己的小算盘，________忽视了集体和国家的利益。这种人________他有多大的本领，我们也不能委以重任。 A．舒服呆板进而/不管 B．舒服刻板因而/尽管 C．舒适刻板进而/尽管 D．舒适呆板因而/不管 解析：“舒服”侧重表示人身体、精神的主观的具体感受，多用于口头语；“舒适”侧重表示客观环境或东西给人的综合性感受，多用于书面语。“刻板”侧重指不会变通、缺少变化，多用于学习、经验等方面的生搬硬套，多用于书面语，多用于形容做某事；“呆板”侧重指不自然、不生动，多用于艺术创作和为人处事中的墨守成规，通用于口语和书面语，既可以用于形容人，也可以用于形容做某事。 答案：D 4．下列各句中加点的成语使用不恰当的一句是() A．对于米兰·昆德拉书名《无知》，许钧分析说，该书却具有《红楼梦》一样悲天悯人 ．．．．的气魄，“‘无知’实际上是个反语，小说充满了知性的优美，以此反衬出人的无奈”。 B．李兆萱教授，以102岁高寿，于20XX年1月21日在美国洛杉矶平静辞世。李教 授一生从事教育事业，门墙桃李 ．．．．遍布海内外，享誉遐迩。 C．招聘又不是选美，为什么一定要女的长得人面桃花 ．．．．，男的身高要到达一米七五？ D．就算他说的是金玉良言，句句珠玑，能开咱中国人的智，能教咱中国更繁荣，而咱 们就必须涎皮赖脸 ．．．．沥胆谢恩么？ 解析：A.“悲天悯人”，悲天：哀叹时世；悯人：怜惜众人。指哀叹时世的艰难，怜惜人们的痛苦。B.“门墙桃李”，门墙：指师长之门；桃李：比喻后进者或学生。称他人的学生。C.“人面桃花”，形容男女邂逅钟情，随即分离之后，男子追念旧事的情形。D.“涎皮赖脸”，厚着脸皮纠缠，惹人厌烦。

高三基础知识天天练语文基础知识天天练15人教版

基础知识天天练十五 1．下列词语中加点的字，读音完全相同的一组是() A．愚氓．故态复萌．懵．懂启蒙．主义 B．庇．护蓬荜．增辉辅弼．大有裨．益 C．桎．梏栉．风沐雨炽．热脍炙．人口 D．蹊．跷休戚．相关栖．身促膝．谈心 解析：A.懵měng；C.炽chì；D.膝xī。 答案：B 2．下列词语中没有错别字的一组是() A．拖沓礼尚往来黯然失色隧木取火 B．山麓游目骋怀五味具全沸反盈天 C．遁词瞬息万变闲情逸致言简意赅 D．祈祷不经之谈愤世嫉俗顶顶大名 解析：A.隧—燧；B.具—俱；D.顶顶—鼎鼎。 答案：C 3．依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是() ①余先生的________是研究《红楼梦》。 ②李先生________了这次大会，并做了精彩的发言。 ③为了给自己开脱，他不惜________罪名，诬告他人。 ④王研究员在文物方面有丰富的________经验。 A．特长出席伪造鉴赏 B．特长列席伪造欣赏 C．专长列席捏造欣赏 D．专长出席捏造鉴赏 解析：“特长”，特别擅长的技能或特有的工作经验；“专长”，专门的学问技能或特长。“出席”，正式代表；“列席”，非正式代表。“捏造”，无中生有；“伪造”，仿照真的事物而制造。“鉴赏”，鉴定和欣赏；“欣赏”，领略玩赏。 答案：D 4．下列各句中，标点符号使用不正确的一项是() A．“噢，是真金！金子！”他连声叫嚷，“这么多的金子！有两斤重。” B．我到了太湖，在江南，我才理解了“杂花生树，群莺乱飞”这两句的好处。 C．作家见闻的真切、感受的深刻，使其行文“不事铺张，不事雕绘，意随景到，笔借目传”(张岱《跋寓山注二则》)，自有一种淳朴之美。 D．有些古代“特有”的语序，像“吾谁欺”，“不我知”，“夜以继日”，现代不用了。 解析：不当之处有三：一是“特有”没必要加引号，二是“欺”字后应该带有问号，三是三个并列短语之间的逗号也应改为顿号或不用。 答案：D 5．下列各句中加点的词语不使用正确的一项是() A．该人士说，他们汽车租赁公司的经营方式是“看菜吃饭 ．．．．”，也就是说公 ．．．．，量体裁衣 司有余钱也不急着买车，而是等到有长租客户上门租车，对方指定要租的车型并预付租金后，他们才去购买这款车。 B．据《北方新报》报道，小区车满为患，有车族下班回家忙着抢车位，在每个城市里我们都已经见怪不怪了。现在看，单纯的采取“脚痛医脚，头痛医头”的办法已经难以奏效， 需要从长计议 ．．．．。 C．搞经济开发区占一点地，也在情理之中，可这个镇的领导借开发之名行卖地营私之 实，这种换汤不换药 ．．．．．的做法，就使农民难以忍受了。 D．用陈佩斯自己的话说，原是戏剧门外汉 ．．．的他不断发挥着民营文化企业的“狡猾”生