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《大学生职业生涯规划》选修课期末考试题

《大学生职业生涯规划》选修课期末考试题
《大学生职业生涯规划》选修课期末考试题

《大学生职业生涯规划》选修课期末考试题

一、考试题目:

撰写自己的职业生涯规划书。

二、格式要求:

1、题目:××××——职业生涯规划书

2、可以自行设计封面,注明学号、姓名、学院专业班级

3、标题依次为:一、(一)1.(1)

一级标题字号为四号黑体,其余均为小四宋体加粗;

4、正文内容字体为宋体小四;

5、行间距为1.5倍,插入页码。

三、内容要求:

(一)自我认知

结合职业发展测评、16PF人格测验、霍兰德职业倾向测验等,对自己进行全方位、多角度的的分析。

1、职业兴趣---喜欢干什么;

2、职业能力---能够干什么;

3、个人特质---适合干什么;

4、职业价值观---最看重什么;

5、胜任能力---优劣势是什么。

(二)职业分析

对影响职业选择的相关外部环境进行较为系统的分析

1、家庭环境分析。如经济状况、家人期望、家庭文化等以及对本人的影响。

2、学校环境分析。如学校特色、专业学习、实践经验等。

3、社会环境分析。如就业形势、就业政策、竞争对手等。

4、职业环境分析。

▲行业分析(如××行业现状及发展趋势、人业匹配分析)

▲职业分析(如××职业的工作内容、工作要求、发展前景,人岗匹配分析)

▲企业分析(如××单位类型、企业文化、发展前景、发展阶段、产品服务、员工素质、工作氛围等,人企匹配分析)

▲地域分析(如××工作城市的发展前景、文化特点、气候水土、人际关系等,人城匹配分析)

(三)职业定位

1、综合第一部分(自我分析)及第二部分(职业分析)的主要内容得出本人职业定位的SWOT分析:

优势因素(S) 弱势因素(W) 内部环境因素

机会因素(O) 威胁因素(T) 外部环境因素

2、结论:

(1)职业目标:将来从事(××行业的) ××职业

(2)职业发展策略:举例:进入××类型的组织(到××地区发展)

(3)职业发展路径举例:走专家路线(管理路线等)

(4)具体路径:举例:××员—初级××--中级××--高级××

(四)计划实施

根据上一阶段所制定的各个目标进行计划,分析达到目标所需的条件,并在大学阶段开始实施,大学阶段的目标可详细到各个学期的机会,毕业后的职业目标可以年为阶段进行规划。

1、短期计划(大学)

(1)时间跨度:

(2)总目标:

(3)分目标:

(4)策略和措施:

2、中期计划(毕业之后的五年计划)

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