走出英语学习误区—写作篇

讲座主题：走出英语学习误区—写作篇

关键字：怎么写托福作文，托福写作，托福作文误区，托福学习

讲座概述：

针对几大常见写作误区,从基本的词汇、句子到素材、逻辑，教你完善一篇优秀的作文；评估自我写作能力、影响写作的三大要素和各种考试写作的重点，本期讲座都会详细地为你解答。

老师简介：

杜昶旭资深出国考试专家

朗播网（langlib）创始人，从事出国考试培训11年，培训学生超过10万人次。原北京新东方学校北美考试部教师，主讲托福阅读、托福写作、GRE填空、SAT 填空等课程，曾多次获得新东方教育科技集团优秀教师，新东方20周年功勋教师，曾为新东方培养了大批优秀教师以及高分学员。

常见误区：

1.过分强调”字数”的重要性

2.过分强调”长难句”的重要性

3.过分强调”高级词汇”的重要性

4.过分强调”背诵”的重要性

5.过分强调”范文”的重要性

6.过分强调”模板”的重要性

观点1：字数跟考试成绩没有必然关系。

详解：字数本身对于写作来说没有必然的要求。关键内容要表达清楚是需要一定的字数，但是字数的多少与作文的好坏没有必然联系，好作文应该体现在语言控制能力的自如上，而不是一味地凑字数。

观点2:高级词汇使用多少与作文好坏没有联系。

详解：词汇本无高级与低级之分，这本身是一个没法界定的概念。考试中不可能因为你使用的词汇越高级，你的作文越显眼。

观点3:背得多跟作文写得好没有必然联系。

详解：传统老师会让你去不断背诵，背得越多，作文写得越流利。但是，事实是从背诵到写作间的距离是很长的，背诵跟写好作文是没有必然联系的，不背，不

行，一味地强调背诵，更不科学。