博乐市气候

气候

第一节综述

博乐市处于中纬度，位于新疆西北部准葛尔盆地的西缘，属于大陆性温带气候。其气候特点是：春季气温冷暖多变；夏季气候炎热；秋季晴朗少雨；冬季寒冷漫长。气温年、月、日变化幅度都比较大。降水量各季分布不均，差值较大，主要集中在夏季，春季次之。除阿拉山口地区（是全国有名的风口之一）大风日数高达148天外，其余地区大风日数相对较少，且主要集中在夏季。夏季博河河谷中游地区的西部和南部山区的赛里木湖及北部山区的哈拉图鲁克是冰雹的活动区。冬季境内大部分地区最大积雪厚度约18cm左右，但阿拉山口附近明显较薄约为6cm。

据博乐市气象局1979～2007年的实测资料，博乐市区年平均气温6.7℃，最冷月为1月，平均气温为-15.8℃，极端最低气温-35.0℃，最热月为7月，平均气温为23.7℃，极端最高气温为39.0℃，年降水量为199.4mm，年蒸发量为1552.9mm，平均无霜期为183天，最长为203天，最短为150天。干燥度为3.3～6.3。日平均气温大于或等于10℃的多年平均活动积温为…。但由于地形和地理位置不同，各地差异明显。

阿拉山口地区年平均气温为9.1℃，最冷月也为1月，平均气温为-14.9℃，极端最低气温-31.9℃，最热月也为7月，平均气温为27.9℃，极端最高气温为44.1℃，年降水量为120.1mm，年蒸发量为3857.5mm，平均无霜期为209天，最长为236天，最短为184天。一、南部山区

坐南向北，日照时间相对较短，热量条件不足，无霜期短，中低山区有逆温层，冬暖夏凉，地处北方气流的迎风面，降水相对较多，夏季冰雹活动频繁。

二、北部山区

坐北向南，日照时间相对较长，虽然热量条件也不足，但优于南部山区，中低山区也有逆温层的存在，冬暖夏凉。由于处于北方背风面，降水相对南部山区较少，但多于平原地区。

三、丘陵和山麓地带

热量相对不足，降水稀少，空气干燥，蒸发强烈，但夏季有冰雹。

四、平原地区

日照充足，热量丰富，无霜期较长，降水量少，空气干燥，蒸发量较大，年日照时数在2448.4～2569.1小时之间，年平均气温在6.0～9.5℃之间。最热月出现在7月，平均气温在23.0～28.5℃之间，最冷月出现在1月，平均气温在-16.5～-14.5℃之间。生长期为235～240天，对棉花、玉米生长较为有利。

五、四季划分

按候平均温度（任意候的初候），0.0～20.0℃为春季，大于20.0℃为夏季，20.0～0.0℃为秋季，小于0.0℃为冬季。以此为标准，根据博乐、阿拉山口二个站资料，市境四季平均初终日期如下表：

博乐市四季划分表

天以上。山区无夏季，春秋相连，只有冷、暖半年之分。

第二节主要气候要素

一、温度

（一）气温

市境地势西高东低，地形复杂，各地年平均气温差异较大，年平均气温随海拔高度的上升有着明显变化，一般海拔每上升100米，年平均气温下降0.3～0.4℃，同时，年平均气温的年际变化也较大。如下表：

博乐多年平均气温及最高、最低气温

（二）地温

地面温度的变化分布规律与气温基本一致，但地面温度的升降幅度要比气温升降幅度大。

博乐测站的地表温度为9.2℃，比气温高3.5℃。从11月～次年2月地表的平均温度均在零下，3～10月的地表温度都在零上。其中7月份最高，为30.2℃，1月最低，为-16.5℃。

在4月～11月，自西向东随地势高度的降低，地表温度反而递增；在9月～次年3月则相反，地表温度随地势高度降低而递降，地面极端最高和最低温度除阿拉山口地区偏高外，各地差异不大，博乐测站地表极端最高温度为70.0℃（97年7月18日和94年7月2日），

地表极端最低温度为-38.6℃（88年2月16日）。

地中温度只在4～10月有观测，其中5cm平均温度为20.4℃，10cm平均温度为19.8℃，15cm平均温度为19.1℃，20cm平均温度18.8℃。地中温度在4～10月随着深度的增加而递减。

一般年份最大冻土深度可达100cm，最大冻土深度高达125cm。

（三）水温

市境内水资源大部分系高山冰雪融化后从地面或地下补给形成的径流，故水温随地点和时间的不同而有较大的差异。以博乐市区附近河水为例，最低在0.0℃以下，最高时可达

15.0℃左右，地下水温一般在9.0～11.0℃。

二、降水

本市属准噶尔盆地西南缘少雨区，年降水量较少，降水日数也不多，但由于境内地形复杂，各地降水差异较大，博尔塔拉河中游地区多于下游地区，山区多于平原地区，北山的哈日图热格和南部山区的赛里木湖是全市降水量最多的地区，阿拉山口地区是降水量最少的地带。

雨的2002年，年降水量是少雨的1997年年降水量的三倍。阿拉山口地区这种情况更为突出，1987年降水量是1997年的六倍。

四季降水量以夏季最多，占全年降水量的39﹪；春季次之，占全年降水量的24～29﹪；秋季占全年降水量的19～21﹪；冬季最少，只占全年降水量的11～18﹪，降水主要集中在5～7月份，占全年降水量44～46﹪。各地随季节变化的降水量情况如下表：

博乐市各地降水量的变化表

降水日数（凡日降水量≥0.1mm，计为一降水日。又称雨日）、年雨日数随地点和海拔的高度而有很大差异。如下表：

博乐市各地降水日数变化及日最大降水量表

本市降水有降雨和降雪两部分组成，二者的地区分布相似，降雪也是山区多于平原，西部多于东部，平原地区降雪量占全年降水量的比例不大，约12～15％之间。

市内稳定积雪日数为103天左右，但各地差异很大。冬季积雪不厚，一般情况不会超过10cm，最大积雪深度为18cm左右，但阿拉山口地区仅为6cm左右。

三、日照

本市境内空间云量和风沙较少，太阳辐射量较多，高于东、南各临近县市，与温泉县基本相当，市内西部地区日照时数高于东部，但因季节不同也相差悬殊。

博乐市各地太阳总辐射量变化表

单位：千卡/平方厘米

四、风

市境内地势复杂，各地风速差异较大，阿拉山口地区多年平均风速高达5.7m/s，但博乐地区仅有1.5m/s。总体说来平均风速东部地区大于西部，阿拉山口地区最大，山区最小。阿拉山口近三十年内的极大风速高达41.9m/s，出现在2000年6月30日，在8级及以上的大风日数高达148天。以季节划分，春、夏风速最大，阿拉山口地区可达8m/s左右；博乐地区3m/s左右，秋季次之，冬季最小。博乐地区在8级以上的大风主要出现在夏季，且以阵风为主，阿拉山口地区时间分布较为均匀。

博乐市各地风速变化表

五、湿度、蒸发量和无霜期

（一）湿度

市境内各地平均相对湿度都在50％以上，冬季相对湿度一都在75％以上。一年中，月最大相对湿度出现在12月，可达79～84%。月最小相对湿度出现在5～6月，平均约32～53%。四到八月为全年干燥期，期间的月平均相对湿度为35～57%。各地相对湿度变化如下表

博乐市各地相对湿度变化表

绝对湿度的年月变化恰好与相对湿度的年月变化相反，与气温变化则一致，1月为最小，7月为最大。1～7月逐渐增大，8～12月逐渐减小。

（二）蒸发量

市境内太阳辐射强，气温高，特别是阿拉山口地区，风速又大，故各地蒸发量都比较大，但因地理位置的不同，差异较大。总体说来，东部大于西部，平原高于山区。市境内年平均蒸发量在1500.0～3900.0mm之间，是年降水量的7.7～32.1倍，各地蒸发量变化如下表：

市境内，因地理位置不同，各地无霜期长短不一，总体说来，东部大于西部，平原地区大于山区。详情见博乐市各地霜期变化表：

(完整word版)天气情景对话

天气情景对话 Beginner A: I went shopping without my umbrella yesterday morning. B: yesterday morning was beautiful I thought the sunning was going to continue. A: so did I. That's why I didn't take my umbrella. I got cold in the rain in the afternoon. It was raining cats and dogs. B: I know. I could not believe it when I got hit by that storm. It was pouring with rain all afternoon. A: we really have some my sable weather sometimes. I wish I would live somewhere which were sunning all year round. B: If it was sunning all year round there would be drought. You probably would not like it either. A: I guess you are right. Maybe I just wish the weather could be a little more predictable. B: the weather forecasters are not good at predicting the weather would be like. Our weather is so changeable. A: what's the weather like in your city? B: In the summer it gets very hot. The temperature is between often 37 and 40 centigrade. When it is hot we often get rains. The winters are drier. A: The summer temperature often reaches about 20 or25 in my city. The rain falls mostly in the winter. And we often get snow. B: what are the temperatures in winter? In my city it is about 15 or 20 degrees. A: in winter temperature often falls to zero at night temperature can be below that. The streets are often icing in the morning. With high such temperatures you must get some thunderstorms. B: yeah, we do. In the middle of summer, there can be found storms every day, usually in the afternoon. I heard your city has a lot of fog, is that true? A: we do have a few fog days in winter. But I would not say we have a lot of fogs. The skies are usually clearly in your city, are they? B: yes, they are. Like I said we have thunderstorms. But each one usually last a few hours. Then the skies are clear again. A: have you ever had snow in your city? B: my grandmother said there was snow once when she was a child. But my parents and I never see it outside of my city. A: The river in my city sometimes freeze over. People go ice-skating on it. On summer people go boating on the river. But few people go swimming because it is not very clean. B: As you know, my city is on the coast. The water is also not clean. But people still go swimming all year around. I prefer to sand bath on the beach when the weather is hot in sunning. 天气表达短句 A：Isn't it comfortable? 真是舒服啊! B：You bet． 当然了。 It is so gray.

【专题突破】高中地理各种气候类型成因及分布图汇总!

【专题突破】高中地理各种气候类型成因及分布图汇总 影响气温的因素： 1.纬度(决定因素)：气温由低纬向高纬递减(如热、温、寒等五带的划分) 2.大气环流(气压带、风带与季风)：气流性质与来向对气温的影响(靠近冬季风的源地，气温低;受来自高纬的气流影响，气温低;) 3.地形(高度、地势、坡向)： (1)海拔越高，气温越低(垂直递减率-0.6℃/100米) (2)山间盆地、河谷气温较高(同一热量带内，地形对冷空气起屏障作用，如：高大山脉阻挡，冬季风难以入侵;盆地地形，冬季不易散热) (3)山地阳坡比阴坡气温高 (4)背风坡处，有焚风出现，气温高 4.海陆位置： (1)由于海陆热力性质差异，受海洋(湖泊、湿地)影响大的地区，温差小;受陆地影响大的地区，温差大; (2)沿海地区冬季气温较内陆高，夏季气温较内陆低;内陆地区与之相反。 5.洋流：暖流：增温增湿;寒流：降温减湿 6.人类活动：热岛效应、温室效应等 影响气温日较差(昼夜温差)的因素： 1.纬度：低纬地区>高纬地区(原因：太阳高度高纬低、日变化小) 2.季节：中纬度夏季>冬季 3.地形地势：凹地(如盆地、山谷)>凸地(如小丘、山顶);高原大于海拔低的平原。 4.下垫面性质：陆地>海洋;沙土>粘土、深色土>浅色土、干松土壤>潮湿紧密;旱地>水田。 5.天气状况：晴天>阴天 影响气温年较差的因素： 1.纬度：低纬小，高纬大(纬度越高正午太阳高度的年变化越大，昼夜长短的年变化越大，因而气温的年较差越大;低纬相反); 2.下垫面性质：海洋小于陆地，沿海小于内陆，有植被的小于裸地; 3.天气状况：云雨多的地方小于云雨少的地方。

关于三年级小学生的情景对话练习

关于三年级小学生的情景对话练习 情景选择 1.你上学迟到了，应该说： A.Good morning. B.Yes, Mr.Green. C.I’m sorry. 2. 上课了，老师要求学生们看黑板，她会说： A.Look at the door, please. B.Look at me, please. C.Look at the blackboard, please. 3. 天气很热，你请同学打开窗户，能够说： A.Please open the door. B.Please open the window. C.Please open the book. 4. 今天你穿了新短裙，你会对你的朋友说： A.Look at my new skirt. B.What a nice skirt! C.It’s a skirt. 5. 你想知道那边的东西是什么，能够问： A.What’s this? B.What’s that? C.What would you like? 6. 请别人合上书，能够说： A.Open the door.

B.Open the book. C.Close the book. 7. 你想告诉别人不要在图书馆吃东西，你能 够说： A.Don’t eat in the library. B.Don’t drink. C.Don’t talk in the library.8. 上课时，我们在教室里不应 该做的是： A.Eat a cake. B.Listen to the teacher. C.Don’t shout.9. 如果你想询问对方想不想来颗糖果，能够问： A.Would you like a sweet? B.What about a hot dog? C.Yes, please. 10. 当别人问你，这是什么，应该问： A.What’s this? B.What’s that? C.What is it? 11. 当别人问那是什么，你回答： A.What’s that? B.It’s a book. C.No, it isn’t.12. 你不确定这是不是一支铅笔时，能够问： A.Is this a pen? B.This is a pencil.

英语情景对话1谈论天气 (1)

天气 A A: Lovely weather, isn’t it? B: Yes, it is. The weather forecast says it will stay fine this week. A: That’s good. I think we’d better go to the country to get some fresh air this weekend. B: That’s a good idea. Where shall we meet? A: At this bus stop. Will that be all right? B OK. When? A: At 8 o’clock in the morning. B: See you then. A: See you then. B A: The weather is getting warm. Is it so, Mr Wang? B:Yes, I think so. What’s the weather like in your country? A:In winter, it is extremely cold in the north, and in summer, it is very hot in the south. B:How is the weather in your hometown then? A:It’s always very hot in summer, but not too cold in winter. It seldom snows.

B: What are the temperatures in summer? A:Quite high. They can reach 40 degrees centigrade. If you go there, you’d better go in spring or autumn. The city is at its best then. The temperatures is just right. B:thank you for your good suggestions. A:You are welcome. C A:Oh, what a terrible day today! It’s so hot, i can hardly bear it. B:Yes, it’s very sultry[?s?ltri]湿热. There is hardly a breath of air. A:Do you know today’s temperature? The weatherman predicted that it would be 35oC today. B:But it seems much higher than that. What’s the weather forecast for tomorrow? A:They say that the temperature will climb to 37oC. B:Oh, what a terrible day! Why don’t we go swimming? A:That’s a good idea.

未来气候情景下气候变化响应过程研究综述_成爱芳

收稿日期收稿日期：2014-04-14；修订日期修订日期：2014-06-14 基金项目基金项目：中国科学院重点部署类项目（KZZD-EW-04-05）资助。作者简介作者简介：成爱芳（1982-），女，陕西澄城人，博士研究生，主要研究方向为气候变化水文响应。E-mail:aifangcheng@https://www.sodocs.net/doc/a117847735.html, 未来气候情景下气候变化响应过程研究综述 成爱芳1，冯 起1，张健恺2，李宗省1，王 岗1 （1.中国科学院寒区旱区环境与工程研究所，甘肃兰州730000；2.兰州大学大气科学学院，甘肃兰州730000）摘要摘要：气候变化将会对生态系统、自然资源、极端气候和人类社会产生一定的影响，科学评估未来气候变化响应是应对气候变化的前提。通过对当前研究成果的回顾，建立未来气候情景下气候变化响应研究的系统思路，并总结了研究所涉及的方法。系统论述了应用第5阶段耦合模式比较计划（CMIP5）气候模式前进行适用性评价的必要性；分析了当前降尺度方法尤其是统计降尺度的主要方法及进展；归纳了偏差校正过程中普遍使用的方法，最后，综合分析了整个研究过程中的不确定性。研究将为气候变化响应分析提供方法和思路指导。关键词：降尺度方法；偏差校正方法；气候变化响应；CMIP5中图分类号中图分类号：P467 文献标识码文献标识码：A 文章编号文章编号：1000-0690(2015)01-0084-07 1研究意义 IPCC 第5次评估报告（AR5）指出：自从19世纪后半期以来，全球尺度的平均气温在不断升高，过去的3个连续10a 的平均气温比有器测记录以来的任意一个10a 都高；冰川、格陵兰和南极冰盖等累积冰量的减少导致海平面上升速率由1993~2009年间的（1.0~1.4）mm/a 增加到2005~2009年间的（1.2~2.2）mm/a [1]。报告中还指出，1971~2010年间，海洋表层0~700m 海温呈现正的变化趋势，海洋热含量也在不断增加[2]。报告通过新的科学观测事实，更为完善的归因分析和气候系统模式模拟结果，进一步确认了近年来气候变暖的事实[3]。而气候变暖必然对水循环系统、农业及粮食安全、生态系统、异常气候、经济和人类社会等产生一定的影响[4~12]，并且危及人类自身的安全。面对气候变暖的事实，作为受气候变化影响较为直接的利益相关群体，科学预估未来一段时期气候变化对各个自然环境要素及人类社会的响应，从而能够适时调整应对策略显得尤为重要。本文综合分析了未来情景下气候变化响应研究的一般思路，系统论述了整个响应研究过程中各个环节涉及的方法和内容，以便为气候变化响应分析提供研究框架和理论依据。 2气候模式及适用性评价 世界气候研究计划（WCRP ）耦合模式工作组(WGCM)联合国际地圈-生物圈计划、地球系统集成与建模项目以及世界上20多个知名的气候模拟机构共同组织实施了第5阶段耦合模式比较计划 （CMIP5）[13] 。参与CMIP5的气候模式在CMIP3基 础上做了很大的改进，许多新模式加入了该计划，并且建立了新的排放情景——代表性浓度路径 （RCP ）[14]，同时，模式的模拟结果也被IPCC AR5所 采用[1]。全球气候模式（GCM ）是现阶段预测未来气候变化及其响应研究的主要途径。但是值得注意的是，在气候模拟过程中，初始条件、边界条件、情景、观测、模型参数和结构均会导致模拟结果出现一定程度的不确定性，尤其是在区域尺度上[1,15~17]，不确定性更为突出。因此，在运用GCM 预测未来气候变化之前，首先要进行模拟结果的区域适应性评价[18,19]。 当前，GCM 适用性评价主要采用3种方法：定性的诊断学研究；定量的利用一定的数学度量标准；比较并评估前后两个时期模型性能的改进程度[1,20]。具体而言，在对模型模拟的整体性能进行评价时，最为直接的方法是将模型模拟的变量和同期相应的观测值的分位数进行比较[21,22]；在对模型模拟的某一具体过程进行评价时，需要基于相 第35卷第1期2015年01月 V ol.35No.1Jan.,2015 地理科学 SCIENTIA GEOGRAPHICA SINICA

初中地理判断气候类型的方法

初中地理判断气候类型的方法 1、初中地理气候类型怎样判断 根据纬度判断五个自然带，再根据经度判断小类型，再根据地形地貌判断是否高山气候，再根据海陆位置（洋流等）判断是否特殊自然带。 2、地理气候类型怎么判断 先判断是位于什么温度带，再根据降水量的多少判断属于什么气候类型。气候类型一般都是先说温度再说湿度。如热带雨林气候。就是这个意思。 以温定带： 1.最冷月在15°C以上的为热带。 2.最冷月在0°C~15°C之间的为亚热带或温带海洋性气候。 3.最冷月在0°以下，最热月在20°C以上，为温带季风或温带大陆气候。 4.最热月在10°C~20°C，为亚寒带。 5.最热月在10°C以下，寒带。 以水定型： 1.热带雨林——年雨型 季风、草原——夏雨型 沙漠——少雨型 2.温带海洋——年雨型 季风——夏雨型 大陆性——少雨型 3.亚热带季风——夏雨型 地中海——冬雨型 4，亚寒带针叶林气候、苔原气候、极地气候——夏雨型 3、初中地理气候类型怎样判断

( 4、在地理中气候类型怎么辨别啊？ 1．热带雨林气候主要分布在赤道附近，如马来群岛、亚马孙平原、刚果盆地和几内亚湾沿岸等地区，其特点为常年高温多雨，气温年较 差小，各月平均温在25—28℃之间，年降水量大多在2000毫米以上，全年分配比较均匀。 2．热带草原气候主要分布在热带雨林气候区南北两侧，这里 年平均气温高，但气温年较差略大于热带雨林气候，年降水量大多在400—1500毫米之间，有明显的干湿季之分，离赤道越远，干季越长，因而降水量也越少。 3．热带季风气候分布在南亚和中南半岛等地，其特点为全年 高温，最冷月平均温也在18℃以上，降水与风向有密切关系，冬季盛 行来自大陆的东北风，降水少，夏季盛行来自印度洋的西南风，降水 丰沛，年降水量大部分地区为1500—2000毫米，但有些地区远多于此数。 4．热带沙漠气候分布在南北回归线附近的大陆内部或大陆西岸，其特点为年平均温高，年温差较大，日温差更大，降水稀少，年 降水量普遍在250毫米以下，许多地区只有数十毫米，甚至数毫米， 降水变率很大，常常连续数年不下雨。 5．亚热带季风气候分布在大陆东岸的亚热带地区，这里冬季 不冷，1月平均温普遍在0℃以上，夏季较热，7月平均温一般为25℃ 左右，冬夏风向有明显变化，年降水量一般在1000毫米以上，主要集 中在夏季，冬季较少。这类气候以我国东南部最为典型。其它地区， 由于冬季也有相当数量的降水，冬夏干湿差别不大，因此被称为亚热 带季风性湿润气候。 6．地中海式气候分布在大陆西岸的亚热带地区，以地中海沿 岸地区最为典型，故名。这类气候的特点是冬季温和，夏季炎热或暖热，降水主要集中在冬季，夏季干旱，因此又称为亚热带夏干气候 7．温带海洋性气候分布在大陆西岸的温带地区，其特点为冬季不 冷（1月平均温在0℃以上），夏季不热（7月平均温在22℃以下），

常用英语情景对话：天气

常用英语情景对话：天气 The weather 天气 A very common way to start a conversation is to talk about the weather. When you're traveling, remember that there is considerable variation in climate in the United States. 1.A：Beautiful day, isn't it？ B：Yes, it's not like what the radio said at all. A：I wish it would stay this way for the weekend. B：As long as it doesn't snow！ 2.A：It seems to be clearing up. B：It's such a nice change. A：I really don't think this weather will last. B：Let's just hope it doesn't get cold again. 3.A：It looks it's going to be sunny. B：Yes, it's much better than yesterday. A：They say we're going to get some rain later. B：Oh, let's just hope it stays warm. 4.A：I think it's going to be a nice day. B：It's certainly a big improvement over yesterday. A：But it's supposed to get cloudy and windy again this afternoon. B：Well,the worst of the winter should be over.

高中地理气候类型

一.热带雨林气候 特点：终年高温多雨 成因：终年受赤道低气压带控制 1、判断依据： 第一步，根据最冷月、最热月判断南北半球 若最冷月为1月、最热月7月，则该地处在北半球; 若最冷月为7月、最热月1月，则该地处在南半球。 第二步，确定最冷月的温度值范围，即>15 第三步，判断降水的季节分配类型，年雨型(>2000) 2、位置： 纬度位置：大致在南北纬10度之间 海陆位置：主要分布在非洲的刚果盆地，南美的亚马孙流域，亚洲印度尼西亚群岛等。 3、气候特点(特征)：常年高温多雨。 4、气候形成原因：终年受到赤道低气压带控制，盛行上升气流，多对流雨。 5、该气候条件下所形成的陆地自然带：热带雨林带 该气候条件下所分布的植被类型：热带雨林 该气候条件下所分布的典型动物：猩猩、河马 该气候条件下所形成的典型土壤：砖红壤 6、该气候区内分布的城市：新加坡的首都新加坡，印度尼西亚的首都雅加达，著名旅游城市万隆、马来西亚的首都吉隆坡、尼日利亚的首都

拉各斯，民主刚果首都金沙萨、古巴首都哈瓦那，巴拿马的首都巴拿马，厄瓜多尔的首都基多。秘鲁城市伊基托斯 7、该气候区内的农业活动情况：随时播种随时收获，以热带经济作物为主 二.热带沙漠气候 特点：终年高温少雨 成因：终年受副热带高气压带和东北信风带控制 1、判断依据： 第一步，根据最冷月、最热月判断南北半球 若最冷月为1月、最热月7月，则该地处在北半球; 若最冷月为7月、最热月1月，则该地处在南半球 第二步，确定最冷月的温度值范围，即>15 第三步，判断降水的季节分配类型，少雨型(<250) 2、位置： 纬度位置：南北回归线上南北纬30度的大陆内部和西岸 海陆位置：非洲北部的撒哈啦大沙漠，南部的纳米布沙漠。亚洲的阿拉伯大沙漠尔沙漠，南亚的塔尔沙漠，澳大利亚的维多利亚大沙漠，北美的亚利桑那沙漠，南美的阿塔卡马沙漠。 3、气候特点(特征)：终年高温少雨。 4、气候形成原因：常年受副热带高压带或信风带控制 5、该气候条件下所形成的陆地自然带：热带荒漠带 该气候条件下所分布的植被类型：热带荒漠

天气情景

天气情景 单元分析： 本单元设有“多姿多彩的天气”、“有趣的天气图标”两个课题。教师在引导学生观察、记录天气的变化，搜集、了解天气图标的基础上，让学生通过绘画、表演等艺术形式来表现天气变化，增强他们探索自然奥秘的信心和兴趣。 学情分析： 天气变化，无时无刻不在影响着人们的生活。变化莫测的天空，给人们来了无限遐想。小学生对神奇的天空有着浓厚的兴趣，也渴望了解浩瀚天空的有关常识；各种有趣的气象常识和标识深受他们的喜爱。 课题1 多姿多彩的天气 教学目标： 情感目标：热爱大自然的情感。 知识目标：通过听过故事、绘画等艺术活动，引导学生观察、了解、表现大自然的天气情景。 能力目标：学习运用艺术手段表现和交流自己的感受。 教学重点：用绘画的形式来表现天气的图画。 教学过程： （一）导入： 1、故事《稻草人报天气》 秋天，田里的稻谷已经收割完了，空荡荡的泥土里还站着一个稻草人，他手里有把扇子在摇啊摇。你们猜猜稻草人为什么还不回家呢？ 原来，稻草人除了会保护庄稼，还会报天气呢！你们听，稻草人说话了：（录音）：看，我的扇子向西北飘，东南风吹来，天就要下雨啦！如果我的扇子向东南，西北风快要呼呼吹来，天快晴了，天气要变冷了。 小朋友，你们觉得稻草人讲得有道理吗？ 2、稻草人原来是这样报天气的，同学们，你们是怎样来报天气的呢？谁能来说一说一下今天的天气呢？（板书出示：天气） 二、认识天气： 1、你们知道在大自然当中有哪些天气现象吗？ （学生回答：晴天、雨天、打雷天、下雪天……） （在黑板上展示图片） 2、让我们一起走进大自然去认识各种各样的天气吧！ （课件显示片段）

有这么多天气现象，你们最喜欢哪一种天气呢？那你们最讨厌或者是最害怕怎样的天气呢？ （学生回答） 其实，天气家族里的成员和小朋友一样，爱哭，爱笑，爱闹情绪，所以天气的变化就多姿多彩了。 （板书出示添加：多姿多彩） 3、画画天气表情（小练习）： 把你最喜欢或最讨厌的天气表情画下来， 让其他小朋友猜猜你画的是什么样的天气？ 4、说说为什么？ （学生交流） 三、演演天气： 1、上黑板的学生介绍自己画的天气表情，并用脸部表情或肢体语言来表现。 2、下面的学生同桌互相表演互相猜天气。 四、创作： 根据自己画的天气表情，用你最熟练的方法来画一幅表现天气的图画，可以在刚才画的天气表情的基础上，继续添加完整。 提示： 1、例如：在雨天会发生怎样的故事呢？ 2、在某一种天气情况下，人们会发生怎样的变化？大自然会发生怎样的变化呢？ 学生作业，教师巡回辅导。 五、展评： 结束语：小朋友们，今天这节课我们一起了解了有关天气的知识，认识了许多有趣的天气现象，希望今后你们能对天气有更多更深的了解，能成为一名气象小博士，好吗？ 课题2 绘制天气图标 教学目标： 情感目标：热爱大自然的情感。

初高中地理如何快速准确判断气候类型

如何快速准确判断气候类型 根据气温和降水统计资料来判断气候类型是高考的重要考点之一。可以根据以下方法快速准确判断。 一、根据气温特征判断所属温度带 气温特征包括年平均气温、最高或最低月平均气温以及气温年较差。根据统计资料分析气温特征，确定属于温度带。 1．如果年平均气温大约25℃左右，最低月均气温15℃以上，气温年较差较小，基本可以判断为热带气候。 2．亚热带气候年平均气温15℃左右，最低月均气温0℃以上。 3．如果年平均气温10℃左右，则可用判断为温带气候。温带气候类型有三种，温带季风气候、温带大性气候和温带海洋气候。其中温带海洋气候最低月均气温0℃以上，且气温年较差较小。其他两种气候最低月均气温低于0℃。 4.如果年均气温在0℃以下，则为寒带的极地气候。极地气候包括苔原气候和病原气候。苔原气候最热月平均气温在0℃以上，但低于10℃；冰原气候最热月平均气温低于0℃. 二、根据降水特征判断具体气候类型 根据第一步判断出温度带，缩小了范围，然后根据降水特征再判断到底是这种温度带的哪种气候。降水特征包括年总降水量、月降水量和降水的季节变化特点以及降水和气温的组合状况。 1.热带有四种气候类型：热带雨林气候、热带沙漠气候、热带季风气候和热带草原气候。热带雨林气候年降水总量2000毫米以上，且各月比较均匀，月降水量200毫米左右，而热带沙漠气候降水极少。热带季风气候和热带草原气候这两种气候类型降水季节变化特点相似，区分有一定的难度。这两种气候类型一般从年降水总量和夏季降水量超过200毫米的月份数就可以区分。热带季风气候年降水量稍多，一般在1500-2000毫米，夏季一般有三个月的月降水量超过200毫米，甚至有的月份降水量超过600毫米。热带草原气候年降水量少一点，一般在1000-1500毫米之间，降水量超过200毫米的月份不超过三个。 2.亚热带有两种气候类型：亚热带季风气候和地中海气候。亚热带季风气候夏季降水多，冬季少，而地中海气候夏季降水少，冬季降水多。如果判断出是亚热带的气候，不要一看是6、7、8月份降水多就判断是亚热带季风气候，也有可能是南半球的地中海气候，因为6、7、8月份是南半球的冬季。 3.温带三种气候类型中温带海洋气候一般只根据气温特征就可以确定，其降水特征为全年比较均匀，季节变化较小。温带大陆性气候降水较少，年降水量在400毫米以下，季节变化不大。温带季风气候年降水量一般在400-800毫米之间，且夏季降水明显较多。 4.寒带的冰原气候和苔原气候根据气温就已经判断出来。

气候突变的情景及其对美国国家安全的意义

气候突变的情景及其对美国国家安全的意义 彼得·施瓦兹和达哥·兰德尔 2003年 10月 前言 当大多数人想到气候变化的时候，他们想象的是温度的逐渐升高，仅仅是气候状况的微小变化，不确定地连续变化，甚至在将来的某一天会平稳下来。通常认为，无论我们面对任何天气条件，现代文明或者能够适应，气候变化的幅度不会超出社会的适应程度；或者我们的减缓措施，如京都议定书，已经足以减轻气候变化的影响。IPCC报告指出，渐进式气候变化的威胁及其对食品供应和其他重要资源的影响，将不会严重到对安全产生威胁。乐观主义者声称，技术革新的所带来的收益能够超过气候变化的负面效应。从气候角度来讲，持未来渐进式变化的观点认为，农业将会继续发展，生长期将会延长。北欧、俄罗斯和北美洲的农业将会繁荣，而南欧、非洲和中南美洲将会遭受增多的干旱、高温、水资源短缺和产量下降。总体来说，在许多典型的气候情景下全球食品生产都会增加。这种气候变化的看法可能是一种自欺欺人的十分危险的观点，因为我们正在面对世界范围的越来越多的天气灾害：更多的飓风、季风、洪涝和干旱。极端天气事件对社会有巨大的影响，因为它们影响到食品供应，城市和社区环境，以及洁净水源和能源的供应。例如，据澳大利亚气候行动网络（Climate Action Network of Australia）最近的报告预估，气候变化可能会减少牧场的降水，将导致牧草产量下降15%，从而可能导致牲畜的平均重量减少12%，特别是牛肉供应减少。在这种情形下，预估奶牛的牛奶产量将减少30%，新的害虫可能会在水果种植地区蔓延。此外，预估这种情形将导致饮用水减少 10%。基于模式的未来预估结果表明，如果这些变化在未来的15-30年内在世界几个食物生产地区同时发生，那么人类社会的适应能力能够管理气候变化的观点将遭到严重挑战。 目前，生活在副热带干旱区人口密集、经济落后的的居民已超过4个亿，气候变化及其影响对全球政治、经济与社会稳定都造成了严重威胁。在欠发达地区，对

气候类型的判断教案

气候类型的判断 教材分析： 气候类型，一向是高中地理教学的重点和难点。包括气候形成，气候类型的分布、成因、特点。气候类型判断教材中没有具体归纳内容，却是气候类型考查的切入点，能有力的考查学生对知识的运用能力。 考查气候类型判断的试题，虽然形式多种多样，千变万化，但学生应该掌握的最基本的方法有三种：一是根据气候特征来判断；二是根据地理位置来判断；三是根据气候成因判断。教学重点：根据气温和降水的数据、图表资料，判断气候类型 教学难点：各类气候图表的判读 教学方法：讲述法，练习 教学过程： 复习：气候的形成因子；主要气候类型的分布、成因和特点 讲授新课： 一、气候形成因子 二、气候类型 三、气候类型的判断 （一）、根据气温、降水的数据判断气候类型 （1）根据最高气温月份判断所在半球． 最高气温出现在七、八月，或气温曲线呈峰形，判定在北半球。 最高气温出现在一、二月，或气温曲线呈谷形，判定在南半球。 例1、下表为某地一年中的气候统计资料，读后判断该地气候类型为：（)

A.地中海气候 B.温带海洋性气候 练习：判断图表中的气候类型。 （二）、根据气候分布判断气候类型 1、从纬度位置，确定所在南北半球、气候带。 2、从经度位置，确定所在的海陆位置是大陆东岸、西岸还是内部。 3、用地理坐标定位法，对照上面气候类型分布模式图，最后确定所属气候类型。 例2：判断图中M地气候类型 （三）、根据气候成因判断气候类型 1、受单一环流控制形成的气候类型： 赤道低气压带控制热带雨林气候 受副高控制热带沙漠气候

极地高压控制冰原气候 副高带控制热带沙漠气候 西风带控制温带海洋气候 2、受气压带和风带交替控制形成的气候类型： 赤道低气压带与信风带交替控制热带草原气候 西风带和副高交替控制地中海气候 3、海陆分布：深居内陆，终年受大陆气团控制：温带大陆气候 4、地形：地势起伏高山、高原气候 强调：容易混淆的气候类型 小结：根据根据气温、降水的数据来判断气候类型 拓展练习： 已知地球上四个小岛的地理位置它们气候类型为： A（46°N，148°E）B（36°N，14°30′E）C（6°S，134°E）D（51°S，75°W） 作业：《世纪金榜》49—50页的5-----14题

关于谈论天气的常用英语口语

关于谈论天气的常用英语口语 【导语】英语学习在于应用，日常英语口语对话则是为实用了，实用英语日常口语属于非正式口语。平时多去英语角，多与人用英语聊天，创造多的情景对话，以下是苏阳文斋整理关于谈论天气的常用英语口语，一起来学习一下。 【篇一】关于谈论天气的常用英语口语 A: It's cold this morning, isn't it? B: Yes, and it's supposed to get even colder. A: How cold will it be? B: It'll be fifteen below. A:今天早晨很冷，对不对？ B:对了，据说还会更冷呢。 A:还会有多冷？

B:会冷到-15℃。 【篇二】关于谈论天气的常用英语口语 A: It's a terrible day, isn't it? B: Yes, it is. A: Will it be fine tomorrow? B: I'm afraid not. It's always raining in London. A:这天气真糟糕，是吧？ B:是啊，真糟糕。 A:明天天气好吗？ B:恐怕不会好。伦敦总是下雨。 【篇三】关于谈论天气的常用英语口语

A: It's nice and bright today, isn't it? B: Yes, it is. It's wonderful after the long cold winter. A: The air is so warm and everything looks so freshand green! B: Yes, it looks as if summer is coming. A: I hope the weather stays this way. B: I think it will. The weather forecast says so. A:今天阳光明媚、天气宜人，是不是？ B:是啊！在漫长、寒冷的冬季之后，这个天气简直太好了。A:天气温暖，万物葱绿。 B:是的，好像夏天就要来了。 A:我希望天气会保持这样。 B:我想会这样，天气预报就是这么说的。

高考地理气候类型的分布规律

海洋 陆地 海洋 【巩固练习】 一、单项选择题 1．我国甲、乙两地均位于29°N 附近。读“1971～2000年甲、乙两地各月气温和降水分布图”），可知 A ．甲地年平均气温较乙地低 B ．乙地降水较甲地丰沛 C ．乙地是高原山地气候 D ．甲地属温带季风气候 下图中数字代号表示上海、拉萨、罗马、珀斯(32°S ，116 °E)四个城市。根据图示资料，判断2～4题。 2．四城市中，七月气温低于一月气温的是 A ．① B ．② C ．③ D ．④ 3．四城市中，属于相同气候类型的两个城市是 A ．①② B ．③④ C ．①④ D ．②③ 4．下列因素中，对城市②七月气温影响较大的是 A ．位于南半球 B ．纬度位置高 C ．受地形的影响 D ．附近有寒流经过 读右图，回答5～6题： 5．如果图中B 处常年受盛行西风带控制，那么B 处肯定位于： A ．东半球 B ．西半球 C ．南半球 D ．北半球 6．如果B 处只有一个季节受到西风控制，而且该大陆又是 世界上最大的大陆，那么C 处的气候类型应该是： A ．亚热带季风气候 B ．地中海气候 C ．温带海洋性气候 D ．温带季风气候 第十六届亚运会于2010年在中国广州举行，开幕时是为2010年11月12日。亚运会的举办使广州及广东面临着历史发展的极好机遇。据此回答7～8题。 7．读下图，其中符合广州气候特点的是( )。

8．广州亚运会选择在11月份举办，从气候的角度看，主要是因为( )。 A．广州11月份秋高气爽，气候宜人 B．广州11月份降水较多，气候湿润 C．广州11月份严寒干燥，雷雨天气少 D．广州11月份温和多雨，气候宜人 9.读下面四种气候要素图（图中各点的标号表示月份），判断四种气候类型代表性的城市依次是 A．伦敦、罗马、北京、武汉 B．开普敦、伦敦、莫斯科、上海 C．罗马、纽约、东京、上海 D．北京、伦敦、罗马、上海 10.读南半球某区域经纬网图（右图），①地的气候类型是 11.《白雪歌送武判官归京》，岑参。“北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，诗中所描述地区的气候类型是 A．温带季风气候 B．温带大陆性气候

气候科学名词解释

气候 狭义上，气候通常被定义为天气的平均状况，或更严格地表述为，在某个一时期内对相关量的均值和变率作出的统计描述，而一个时期的长度从几个月至几千年甚至几百万年不等。通常求各变量平均值的时期是世界气象组织(WMO)定义的30年期。这些相关量一般指地表变量，如温度、降水和风。更广义上，气候就是气候系统的状态，包括统计上的描述。在本报告的各章节中也使用了不同的平均期，如：20年期。 气候变化 气候变化是指气候状态的变化，而这种变化能够通过其特性的平均值和/或变率的变化予以判别(如：运用统计检验)，气候变化将在延伸期内持续，通常为几十年或更长时期。气候变化的原因可能是由于自然内部过程或外部强迫，或是由于大气成分和土地利用中持续的人为变化。注意《联合国气候变化框架公约》(UNFCCC) 第一条将气候变化定义为“在可比时期内所观测到的在自然气候变率之外的直接或间接归因于人类活动改变全球大气成分所导致的气候变化”。因此，UNFCCC对可归因于人类活动而改变大气成分后的气候变化与可归因于自然原因的气候变率作出了明确的区分。 温室效应 温室气体有效地吸收地球表面、大气自身(由于相同的气体)和云散射的热红外辐射。大气辐射朝所有方向散射，包括向地球表面的散射。温室气体将热量俘获在地表―对流层系统内。这称为“温室效应”。对流层中的热红外辐射与其散射高度上的大气温度强烈耦合。在对流层中，温度一般随高度的增加而降低。从某一高度射向空间的红外辐射一般产生于平均温度为-19oC的高度，并通过射入的净太阳辐射达到平衡，从而使地球表面保持在高得多的平均为+14oC的温度上。温室气体浓度的增加导致大气红外辐射浊度上升，从而导致有效辐射从温度较低但位势较高的高度上射入太空。这就形成了一种辐射强迫，因而导致温室效应增强，即所谓的增强的温室效应。 气候预估 对气候系统响应温室气体和气溶胶的排放情景或浓度情景或响应辐射强迫情景所作出的预估，通常基于气候模式的模拟结果。气候预估与气候预测不同，气候预估主要依赖于所采用排放/浓度/辐射强迫情景，而预估则基于相关的各种假设，例如：未来也许会或也许不会实现的社会经济和技术发展，因此具有相当大的不

中文版口语训练情景对话

中考口语情景对话训练(1) Class___________Name_________ 1.史密斯先生离开伦敦三个月了，他将于一周后返回。 2.王先生喜欢集邮，自2000年以来，他已收集了3,000多枚邮票。 3.今天早上Mary上学迟到了二十分钟，因为她的自行车在路上坏了。 4.我父亲是老师，他教书20年了。 5.山姆大叔下周一回纽约，航班号是UA 306。 6.我今天必须完成家庭作业，明天将要去北京旅游。 7.我在学校门口等Lucy，我们要一块儿去放风筝。 8.李雷的妈妈每天早上7点开车送他上学。 9.你和迈克上周六晚上一起去红星电影院看电影，票价25元。 10.史密斯全家计划去海南度假，由于交通堵塞，他们错过了飞机。 11. 露希下周六将去伦敦出席一个国际会议。 12. Black认为这部电影很有趣，他已经看过三遍了。 13. Lily自从六年前开始学英语，就一直觉得英语有趣。 14. 他正在阅览室复习迎考。 15. 这个寒假，史密斯一家人打算去哈尔滨滑雪。 16. 昨晚，由于大雨发生了一起车祸。 17. 我表哥加入英语俱乐部差不多三年了，现在他的英语说得不错。 18. 上周五约有两百个人出席了Johnson先生的生日晚会。 19. 目前他们正忙于那个工程，工程将于六个月后完成。 20. 我最好的朋友汤姆擅长打篮球，他长大后想周游世界。 21. 俱乐部每个星期举办一次篮球比赛，票价是10元。 22.迈克迷恋足球，放学后经常花1小时左右的时间踢足球。 23. 你推荐了海伦为俱乐部的负责人，她总是积极参加俱乐部活动。 24.上周的时装表演，约翰看起来像个绅士，他的衣服来自20世纪90年代。 25. 每周两次，汤姆帮助奶奶打扫房子。 26. 昨天米莉买了一条漂亮的连衣裙，给妈妈作为生日礼物。 27. 你们将乘长途汽车去湿地公园，车程约为一个半小时。 28. 昨天汤姆牙疼，医生叫他每天服三次药。 29. 十月一日是我生日，妈妈将给我买一双新运动鞋。 30. 我今天早上遇到了凯特，我自从一月份以来就没有见过她。 31. 在我们学校四楼有个图书馆,藏书约5000册。 32. 通常我父母5点左右下班回家，我常和他们一起在家里吃晚饭。 33. 昨天我和父母去了动物园，在那里逗留了约4个小时。 34. 我父母和我空余时间喜欢野营，我们每个月进行一次野营。 35. Smith先生去年4月搬到这里，到目前为止他在无锡交了10多个朋友了。 36. 每周六，汤姆去帮奶奶打扫房子。 37. 昨天下午，他们在操场打篮球。 38. 他每天花10分钟步行去学校。 39. 布莱克太太经常帮组我们学习英语。 40. 他们经常和一班的学生在游泳池里游泳。 41. 这个暑假，海伦将和父母去北京玩。 42. 图书馆的这本书我们可以借三个月。 43. 每天早晨，一群群老年人在公园进行晨练。 44. 上周五汤姆病了，因此他没有去上学。 45. 自从李梅加入篮球俱乐部已经三年了。 46. 一下雪天，王先生开车撞到了树上，他被困在了车里。 47. 我昨晚太累了以至于没完成作业就睡了。 48. 汤姆喜欢游泳，每个月在游泳池游泳两次。 49. 下星期天，我将乘飞机去上海参加姐姐的婚礼。 50. 奥运会每隔四年举办一次，今年第三十届奥运会将在英国伦敦召开。 51. 我想买一双鞋，穿6码的。